初中物理沪科粤教版八年级下册第七单元第4课《探究物体受力时怎样运动》优质公开课教师资格证面试试讲教案

初中物理沪科粤教版八年级下册第七单元第4课《探究物体受力时怎样运动》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教

案

1教学目标

一、知识与技能

1、知道二力平衡的条件,知道二力平衡时物体的运动状态。

2、了解物体在非平衡力作用下运动状态是变化的。

二、过程与方法

1、通过实验探究,得出二力平衡的条件。

2、通过实验、观察、讨论等学习活动,认识物体受非平衡力作用时运动状态是变化的。

三、情感态度与价值观

乐于深入探究运动和力的关系,有对科学的未知欲和好奇心。

2教材分析

《探究物体受力时怎样运动》是八年级物理下册第七章第四节的内容,本节课安排了三个活动,让学生在实验中观察、体验、感悟物体在平衡力和非平衡力作用下怎样运动。运动和力是人们在生活中经常接触到的物理现象,研究运动和力,不仅深化了人类对自然的认识,而且体现了科学研究的基本方法,对人类的思维发展产生了不可或缺的影响。本节课是运动和力的重要内容,在初中力学教学中具有承上启下的作用,既是前面所学知识的延续,又是继续学习压强、浮力、功和能的预备知识,也是学生高中进一步学习力学的基础。

3学情分析

物理是八年级学生的一门新课程,所以大家对物理这门学科是充满好奇和期待的。但由于学生年纪尚小,对抽象概念理解能力有限,所以,很多物理定义和规律应尽可能地让学生经历、体验后再总结,所以本节课采用了分组实验的形式上课。经过前面的学习,学生已知道了物体不受力时怎样运动的,相信大家也比较容易理解物体受力时怎样运动。

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