学校管理发言稿
学校管理发言稿
下面将我校工作情况简要汇报如下：
一、基本情况：
04年根据学校发展的趋势，按照北票市学校布局调整规划的要求，把我乡定为省九年一贯制项目校，采取一校俩址的方式在原初中校址上扩建九年一贯制(寄宿制)学校。筹建了4600平方米集教学、办公、实验为一体的综合楼， 4300平方米宿舍楼和1100平方米的学生食堂及附属工程。完成了全校所有路面的硬化和楼内外的艺术装饰。铺设了6700平方米的塑胶场地，装备了6个玻璃钢篮球架。整体运作资金1200多万元。现学校校园占地85亩，建筑面积12000平方米，有教职工115人，24个教学班，1318名学生，住宿生1200名。有以林果、饲养、种植三业为主的生产劳动实践基地650亩，学校的办学条件、教学设施、师资队伍达到了全市一流水平。
二、加强学校管理，全面提高办学效益。
第一，坚持“三教统筹、农科教结合、教育经济一体化”的办学方向不动遥
我校自85年朝阳北票市的领导的支持下开始进行教育综合改革，在550亩的荒山上，100亩的荒滩上建设农业科技实践基地，栽植各种林果树木21万多株。包括：菜园、果园、农园、林尝种鸡尝种鸭场及两栋温室大棚。近几年，
我们又着力于经济林改造、养护和养殖业的发展。增强造血功能，不断提高校办产业收入，培养实用人才。
第二，坚持强化教师队伍建设的办学思路不动遥
一是抓班子，要做到六带头：带头遵守好工作纪律;带头履行好工作职责;带头完成好工作任务;带头响应号召;带头团结好每位同志，带头讲文明、讲风格、讲奉献、讲成果。工作中要求上下沟通、多商量，大事讲原则、小事讲宽容。重要的是正确处理好“三个”关系：要正确处理好权力和责任的关系;处理好群众利益和集体利益的关系;部分利益和学校利益的关系。正确认识分工与合作的关系，班子成员做到分工不分家，做到补台不拆台，同唱一个调，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使。现在我校班子成员有威信、说话有号召力，能够赢得教师的信赖和尊重。
二是抓队伍，着力打造“爱学校做主人，爱事业做能人，爱学生做表率”的校风;“博学敬业，务实爱生，诲人不倦，率先垂范”的教风;“虚心乐学，善问巧行，敏思创新，互帮互助”的学风。要求教师向身边同志学习，向骨干教师学习，自觉钻研业务，坐得注学得进、消化得了、用得上。主要是抓好五个方面的学习：1、课本专业知识与课标的学习;2、现代化教育资源的利用和课件制作的学习;3、洋思课堂教学模式的学习;4、政治理论学习;5、学历提高。教师要有专门的学习笔记，学校要定期组织集中学习。特别是在抓
了以洋思教学为载体的校本培训基础上，重点进行了远程教育资源的优化使用培训。
三是继续发扬艰苦奋斗、无私奉献、开拓创新、力争上游的娄中精神。全校教师义务辅导，参加校务劳动。
四是建立的科学的考评机制。通过建立岗位责任制、教学常规要求、课堂评价办法、教师考评及结果使用制度等，结合年度考核实施过程监督制、质量监控制、责任追究制。教师就能自觉地完成好各自的工作任务，自觉地加强师德建设，自觉地规范从教行为，自觉地学习并严格按照“辽宁省教师职业道德行为规范”的标准要求自己。同时在教师中加强《教育法》、《教师法》和《未成年人保护-法》的学习，坚决杜绝体罚和变相体罚现象以及乱收费现象的发生，做到两个不行：一次也不行，一分也不行。执行好《教师五条禁令》和《十不准要求》。通过坚持集体参加考试;坚持让成绩说话;坚持学生半年问卷，教师互评的活动;坚持通过看成绩，看学生认可度，看民-主评议安排工作的原则;坚持个人所有成绩公开，(在会议上公开、发成绩单公开)，排出名次，排在后面的教师自觉找领导说清楚，拿出下步学习补救措施。做到干与不干不一样，干好干坏不一样，有成绩与无成绩不一样。所有的评先选优、晋职晋级都靠工作排名说话，靠业绩立身。保证了教师考核的公正性与科学性。
五是补充教师队伍，先后有34位教师补充到学校。通
过“传帮带”“1加1”的形式进行培养。
第三，坚持引进先进办学理念和管理模式的办学方法不动遥
完善九年一贯制的管理体系，形成以人为本的育人特色。坚持“没有教不好的学生”，“让每一个孩子都进步，让每一位家长都放心”，“不让一名学生掉队”，“努力减轻学生负担”的办学信条。把“包”字引进校园，教师包教学质量，包特长培养，包环境卫生，包楼层管理，包学困生转化;具体包到学生人头，包到工作区域，包到时段，让“包”字贯穿学校管理的整个过程。具体操作为：
(一)抓好教学管理
1、推行洋思课堂教学的模式。把洋思精讲多练，兵教兵、堂堂清作为硬性指标列在课堂教学评价之中。从02年到06年，逐步实行洋思课的达标制度。
2、抓好过程管理。首先抓的是教师候课，从时间、地点、站姿三方面进行严格要求。其次由相关部门领导进行随机听课，检查学生接受程度。最后通过能力检测，检查每一位教师的教学效果。
3、抓好听评课活动。教导处每天安排两节课，组织相关人员听课，当天第八节进行组内评课。一个半月听完所有任课教师的课，一学期至少两个轮回。同时，结合优秀课的评选开展校内公开课活动。
4、抓好远教资源的利用。提倡教师制作和使用课件，电子备课室全天开放。开展课件制作比赛、常规教学与多媒体教学对比活动。增加学生电脑课的教学内容，把查阅远教资源作为重点，拓展学生视野增加知识深度和广度。
5、抓好教科研活动的开展。一是以教研组为单位研究一学期或一个阶段教学内容及考点。二是同年部同学科的教师组成备课组，研究课时分配结构与授课方法。三是任同一班级的教师组成任课组，研究学情和各学科均衡发展。四是任同一年级的教师组成年级组，整体协调本年级的教育教学活动的开展。每个组都有研究课题，每个人都是研究对象。既有利于教学成绩的提高，也促进了教师特别是青年教师的发展。
6、抓好质量跟踪管理。把教师的教学能力和学生的成绩相结合，不但要考察每学期、每学年，而且要考察学生毕业时的成绩，一直延伸到学生在上一级学校的表现。
(二)加强学生管理
1、我们加强每位教师的教书育人的责任感，树立管理为教学服务、管理为学生服务、管理为家长服务的思想。采用学生管理人人有责，全员发动，全员参与，全员管理的机制。建立值班轮流制度和分楼层值班制度，明确领导值班、政教值班、管理值班、课间值班、自习值班、宿舍值班、门卫值班、活动值班的职责，要求做到责任明确，时间衔接，
人员清晰。实行过程监控制，质量跟踪制，责任追究制。构建发现问题——解决问题——再观察、再发现、再解决的学生思想工作环节和层层追查责任量化考核体制。
2、抓好人员管理，进一步完善封闭管理制度，抓好智能卡的管理和请假制度的落实。达到师生消费、考勤一卡-通，学生手里无现金。实行全员佩戴胸卡制度，管理定人定位，建立学校考勤制度，每个班级黑板右上统一规划班级人员出勤表。上课由任课教师查，自习由楼层管理查。宿舍有住宿登记，就寝由舍务教师查，班主任查班级，政教处查全员。严格执行请假程序，学生外出必须和班主任请假，执请假条到政教处开离宿通知单，执离宿通知单到舍办开准假条，执准假条到政教处开出门证，经门卫审核后刷卡方可离校。
3、抓好细节管理。我们主要是从学生的形象上抓，服饰、头发、指甲必须符合要求，严禁佩戴首饰。从学生语言行为上抓，提倡文明用语人人讲，杜绝脏话粗话;两人成行，三人成列，楼内慢行的常规基本训练。从学生生活习惯上抓，即在食堂就餐双手接盘，餐后送回餐具，主动捡垃圾，宿舍牙具规范化。从管理透明度上抓，我们要求所有班级开门上自习、开门午睡。严格履行减分手续，扣分通知单要有检查人和学生签字等。
4、我们加强班主任工作，增强班级各类各项评比的透
明度，实行班级日常管理与班主任津贴挂钩制。建立“三访”制度：“学习困难必访”、“经济困难必访”、“问题学生必访”。
5、继续加强校园文化建设。几年来，我们逐步建设具有教育、观赏意义的厅院文化、墙壁文化、厅廊文化、食堂文化、宿舍文化、景观文化。今年，我们主要在增加校园文化内涵方面下一定的功夫。从大黑山和马架子移来60年以上树龄的大松树12棵，枫树2棵，白蜡2棵，按一定的规则栽在两个园中。从长皋乡运回有3000年历史的木化石三组放在楼前园中。环绕东山尖建设260多米仿古城墙。成立校园广播编辑部，加强正确舆-论阵地。班级布置多样化、个性化。红旗班舍立体展示，革命歌曲传唱等。提高了校园文化的思想性、民族性，教育意义更加突出。
6、抓好活动管理。认真设计大课间活动，使其科学、合理、规范具有强烈的吸引力。推广空手游戏和简单的器械游戏，一天保证学生活动一小时，并且在每大周当中的周六下午让学生自由活动半天，有利于学生放松。同时，我们按月设置好音体美主题活动。丰富学生生活，净化学生心灵。另外，按照节日、庆祝日、纪念日安排好政治活动及文体活动。今年开学初，我校六年级进行了为期八天、七、八、九年级为期两天的军训。对全校各班队列进行了验收，并对各年级的两操进行了评比，收到了令人满意的效果。现在我们
正筹备运动会，教师和学生的热情非常高。
7、抓好安全管理。一是通过各种渠道进行“生命安全”教育，下发安全自救手册。二是加强安全设施建设，在教学楼和宿舍楼安装防盗金。聘用专职保安，防止校外人员干扰教学秩序，同时加强与乡派出所等司-法-部门的配合，抓好校园周边环境治理，配备了专职校医，维护学校正常的教学秩序，充分发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用。
8、抓好学生大型违纪事件的处理，全力预防校园暴-力事件的发生。一方面杜绝学生上网游戏及浏览不健康网站，另一方面建立健全对大型违纪的处理机制。同时建立校园大型违纪的预警机制，通过教师学生掌握学生的矛盾冲突，及时处理。
三、取得效果
正是在各级领导部门的支持下，我校不断地加强校园管理，细化管理措施，落实管理制度。使教师队伍不断优化，教育教学质量不断提高，教育教学效益不断攀升。多年的重点高中升学人数居北票市农村前列，而且稳中有升，升学率稳居全市第一名。04年重点高中录取人数29人，05年达到42人，06年达到68人。07年突破80大关重点高中公费人数达82人，有8名同学进入前60名，并且成功摘取了中考状元的桂冠。学校连续四年获得北票市十项评估红旗单位，十几年来，受到国家、盛市奖励100多次，今年又被评为“北
票市党员教育活动示范点”。
副省长鲁昕同志两次来到学校，全国人大常委王怀远同志到校慰问教师并且参加基地校开营剪彩仪式，对学校的管理和建设都给予了高度的评价，对学校的发展给予了厚望。朝阳市领导也多次来到我校指导工作。
尽管我们做了很多工作，但是距上级领导要求，与兄弟学校相比，我们还有很大差距和不足，有些做法也不尽科学，有些工作还需进一步完善。因此，今后我们要紧紧围绕市局十项评估创新开展工作，进一步坚持“三教统筹”办学方向不动摇，充分发扬自力更生、艰苦奋斗、无私奉献的精神，积极工作，努力提高办学效益。进一步加强管理，加强师资队伍建设，培养名师，推动学校办学质量不断提高。进一步完善九年一贯制建设，在“十一·五”期间完成图书综合楼、教师公寓楼的建设。
学校教学管理发言稿
学校教学管理发言稿 【篇一：学校教育教学管理经验交流发言稿】 发言稿 尊敬的各位领导： 大家早上好，我是下谋小学的左明耀老师。今天受中心校的委托代 表下谋小学在这里作教学经验的发言。我想在坐的都是我们县非常 优秀的教师，都拥有丰富的教学经验，此时，我心情非常紧张。我 作为一名新担任的校长管理工作者，在教学方面无经验可谈，在各 位领导面前发言，真是班门弄斧了，恳请各位领导给予指教。 教学，是每个学校的工作核心，怎样提高教育教学质量，我想我们 每一位教师都苦思冥想过。下面我结合我自己的一些在教学方面的 做法跟大家交流一下几个方面。 一、兴趣 兴趣是最好的老师，我们想要提高学生的教学质量，我觉得首先要 从兴趣入手，在课堂上正确的找到教学内容与学生兴趣的内在联系。比如，在上三年级数学的时候，我上到两步连乘的实际应用时，考 虑到学生平时都喜欢上体育课，那我就刻意从这些方面出一些题目 给他们解答。这样他们就在对自己感兴趣的东西中学到了知识。 二、课堂效率 我们大家都知道，课堂是我们提高教学质量的关键。抓好了课堂， 就等于抓好了教学的一大半。那怎么抓好课堂效率呢？我想我们每 个教师都有自己的一套做法。我的做法是这样的：首先，学生预习+ 教师预习，我们学生预习一定要告诉同学 们预习的方向，比如生子重点字、易混、易错字的整理，课文段落 标注及重点句子的理解。这些我都让他们结合《课堂练习》这本书 尝试着自己完成。老师预习，我主要是花一定时间对课文所述的背 景给大家进行阐述。激起大家的兴趣。比如，我现在上到的《圆明 园的毁灭》这篇课文，在预习的时候我就给大家从鸦片战争讲到新 中国的成立，以及现在国家发展的形势，他们也很有兴趣听，这样 再去讲课文内容，他们就会更加感兴趣去听了。其次，在讲课文的 时候，死死抓住重难点并结合但愿“口语交际”“交流平台”进行讲解。 三、教师常规教学按时按量完成 我们严格按照乡中心校教学常规管理条例，要求教师布置的作业、 作文，写的教案要足量完成。平时通过谈话、抽查等方式了解教师
中层干部竞聘演讲稿优秀范文5篇
中层干部竞聘演讲稿优秀范文5篇 中层干部竞聘演讲稿(一) 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好! 首先感谢公司领导给予我这次展示自我的舞台和施展才华的机会!我很珍惜这次机会，勇敢地走上台来，接受大家的评判。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍： 我叫__，今年__岁，…… 今天，我竞聘岗位是，能参加这次竞选，我心中百感交集，首先要感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任;我很荣幸自己赶上了这次挑战自我、展示自我的大好时机，使我有机会争取一个我喜爱且需要我的工作岗位。 面对本次竞聘，我想自身有以下优势： 一、责任意识较强，进取精神强烈 自参加工作以来，我一直以一丝不苟的工作责任心做好本职工作，不论是在哪个岗位工作，我总把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干。工作的历练，组织的培养，领导和同事的支持和帮助，使我形成了较强的责任意识。强烈的进取精神是我参加这次竞聘的又一筹码，我一直以做一名“让领导放心、让客户满意”的工作人员严格要求自己，加强自身建设，不断提高工作本领，使自己日有所思，日有所进。
今天，我参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，是因为热爱这项工作，珍惜这次机会。如果组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的责任感，坚强的事业心，努力战胜困难，竭力完成各项工作任务，让领导放心，让同事满意。 二、工作经验丰富，业绩突出 多年的工作使我熟练的掌握了本公司的各项业务流程。并且，我也始终坚持学习行业知识，时刻把握行业脉搏，紧跟卷烟行业发展的节奏不断前进，不断充实自己。同时，在工作中，还积极向身边的同事学习。坚持干中学、学中干，不断完善自己的工作方式方法。经过多年的工作历练...... 中层干部竞聘演讲稿(二) 尊敬的各位评委、各位领导、同志们： 大家好! 今天，我站在这里，本着进一步锻炼自己，为支行事业多做贡献的宗旨，参加支行中层干部竞聘。首先，真诚的感谢领导给予我展示、检验自已的机会。能站在这个竞聘的平台上，我的心情非常激动，因为这是对我近年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到十分欣慰!相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个重大的转折点。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。 我叫__，今年__岁，毕业于___，本科学历，所学会计学和金融学专业。自19__年进入银行工作以来，先后担任过储蓄所柜员，支行营业中心会计、主办会计，国际部结算员、经理。回顾往昔，岁月如梭，
学校管理制度建设中存在的问题 (2)
学校组织文化建设中的问题、成因及策略 组织文化是一切现代组织生存和发展的基础和内在动力，是组织行为的准则和成功的核心。组织文化反映了一定社会组织成员的行为规范、价值观念，是组织中个体的见解、观点、情感、知识和技能的总和[1]。学校组织文化是组织文化的一种，它具有组织文化的一般内涵和结构特征。学校组织文化是师生员工在长期的教育、教学、生活娱乐等实践活动中共同形成的办学理念、价值观念和行为准则，以及人的精神风貌的总和。不同学校有不同的组织文化传统和不同的组织文化风格。 很多学校都希望通过组织文化建设来塑造学校的品牌，以促进学校的改革和发展，进而以良好的学校品牌形象为学校发展创造契机。但在学校组织文化建设过程中也出现了这样或那样的问题，需要进一步研究和探讨。 一、学校组织文化建设中存在的问题及其成因分析 1.精神文化建设中的问题 学校精神文化主要是指学校的理想信念和价值追求，其表现形式是多种多样的，有的表现为系统的办学理念，而有的则通过校训、校风、校歌来体现[2]。有的学校主要从教育教学管理中强调创新，实行了“目标等级管理”，即下一级对上一级负责，或者说上一级对下一级负责。比如，分管某年级的副校长对年级主任负责，年级主任对各班主任负责，班主任对任课教师负责，最终责任到个人。这样使教育教学问题直线管理，分级管理，加快了处理问题的速度，提高了工作效率，同时加强了员工的责任心，逐步完善了学校管理制度。然而，总体上仍显得保守，如在员工激励问题上仍残留着平均主义思想，在收入分配方面、奖励方面档次没有拉开，这在一定程度上影响了员工的积极性。造成这种情况，一方面在于学校几十年的传统文化惯性，不讲原则的“和”、“吃大锅饭”文化形成的思维定势。另一方面在于学校对创新的理解不够全面。创新需要从理论到实践，从管理制度到运行机制等方面的全面创新来支撑，相互关联和互动，才能促使其均衡发展，落到实处。 2.行为文化建设中的问题 沾亲带故关系及拉帮结派等形成的网络错综复杂，很多时候会影响正常激励机制的执行。如在学校对某些员工进行选拔和晋升的主要依据中，人情关系仍不可避免地成为学历、能力和业绩之上的主要依据。在评先评估过程中，上级部门的干涉影响评选的公正、公平性。与某些管理人员或上级领导沾亲带故就可以不受或少受处罚、不执行或打折扣执行规定的现象仍然存在，以至有损学校规章制度的严肃性。沾亲带故的关系长期存在，逐渐使得学校的组织机能弱化，出现因人设职，机构臃肿的现象。产生上述现象除中国传统的关系本位的影响之外，还有另外一些原因，一是学校在学校组织文化建设中对团队精神的宣传力度不够，没有通过广泛的宣传渠道、多样化的宣传方式，使团队精神深入到每一个人的内心，从而营造起一个提倡团队精神的文化氛围。二是没有及时推行与团队精神相适应的全面的行为规范制度，使团队精神的培养脱离了员工的实践，没能体现在学校每一个环节和每一项工作中。 3.制度文化建设中的问题 学校制度文化是学校组织文化的重要组成部分，制度文化是一定精神文化的产物，同时它对于学校组织文化具有强化作用。人们总是在一定的价值观指导下去制定和完善学校各项制度。制度文化又是精神文化的基础和载体，并对学校精神文化起反作用。学校制度文化建设一般有如下薄弱环节：一是制度不完备；二是制度完备，但不严格执行或不执行；三是制
学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)
学校中层干部竞聘演讲稿（精选3篇） 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家上午好！ 今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑： 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学
生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作： 第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。 实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家！
学校管理发言稿(精选5篇)
学校管理发言稿（精选5篇） 学校管理发言稿 在生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是帮大家整理的学校管理发言稿，希望对大家有所帮助。 学校管理发言稿1师傅们，老师们： 下午好，大家忙碌了一中午，辛苦啦！ 俗话说：民以食为天。食堂工作是后勤工作的重中之重，咱们担负着好几百人午餐的安全与营养。所以，食堂管理无小事，要零失误，要“吃着碗里的，看在锅里的，想在筐里的”，要有前瞻性和预见性。每一位食堂员工，都要不断学习操作知识、勤于思考与总结，不断进步与提升，做到爱岗位、爱学生、爱学校，在学生健康成长上用真心倾全力。 自本学期开学以来，食堂的工作得到了绝大多数学生和老师的一直好评，特别是李局长两次在不打招呼的情况下来体验学生餐，对我们的饭菜充分肯定，这都得益于大家的团结合作和辛苦付出，我代表学校和师生感谢大家！好评永远是过去时，意见永远是现在时，改进永远是进行时，所以我们每天都要战战兢兢，每天都要如履薄冰，从细从严做好工作。为此，今天我们进行集体学习培训，一块收看教育部发布的《食堂安全管理教学培训片》，请大家认真学习。 下面，请学先老师播放教学片……
教学片很好，希望大家严格按要求操作。我提一条工作纪律：如果某位同志不按照教学片的要求做，还说风凉话，比如说这样的话“你们还真按照教学片的要求做呀”，这种极不负责任的工作人员立即辞退，这是极其危险的思想。这条纪律是红线、高压线，目的就是要求大家高度重视食堂安全工作，严格规范操作。下面，请刘主任传达《食堂奖惩制度》，通报食堂存在的问题。 师傅们：刘主任的意见，我完全同意，请大家认真遵守，积极配合。下面，我再讲几点意见。 一、菜品科学搭配 刘主任、周老师和孙师傅要根据咱们现有的条件，开动脑筋，科学制定出食谱，荤素搭配好，尽量做到每周不重样，让学生吃得好，吃得香，吃得饱，长得壮。这是师生满意不满意的最重要的原因。 二、卫生全面达标 卫生包括环境卫生、个人卫生和炊具餐具卫生。环境卫生要实行“四定”，即：定人、定物、定时间、定质量。个人卫生要“四勤”，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服。炊具餐具卫生要严格执行“一二三四”，即：一洗、二刷、三冲、四消毒。我建议：卫生工作可以像包产到户一样，包干到人，一包到底，实行三定：谁的职责谁去履行——定岗位；谁的责任谁担负——定责任；谁有成绩谁得奖——定绩效。落实“谁干谁清洁，随干随清洁”，食堂的地面、墙面、房顶、玻璃、灶台、灶台下、操作台、和面机、冰箱、切菜墩、抹布等都要有专人负责，每一个时间段都要确保最佳清
企业中层竞聘演讲稿5篇
企业中层竞聘演讲稿5篇 企业中层竞聘演讲稿(一) 尊敬的各位领导!下午好： 今天，我很荣幸参加中层管理者竞聘，在这里。首先感谢公司给予我这一次推荐自己的机会，请允许我做简要的自我介绍：本人王建宏，毕业于西安电力学校，XX年7月参加工作，先后在甘肃火电公司、西北电力建设调试研究所、张掖发电公司工作过，在安装单位、调试单位、电力生产单位从事过热控技术员、调试工程师、热控专工和技术部综合专工职位，主要参与了玉门水电厂、烟台电厂、宁波造纸厂、西固电厂扩建工程的安装工作，参与了铜川自备电厂、红雁池第二电厂、蒲城电厂的热控调试工作，全面负责了窑街自备电厂#1机组的热控安装管理工作，全过程负责了张掖电厂热控基建、调试、生产管理工作。牵头编制了张掖电厂生产管理制度、流程，负责张掖电厂生产考核、管理和生产费用控制等综合性生产管理工作。曾获得甘肃火电公司XX年先进个人、20XX年度西北调试所先进个人和张掖发电公司20XX、XX、XX、XX先进工作者。 从我的工作经历来看，多年从事电力基建工作，对电力基建、调试和电力生产管理比较清楚。下面谈谈我对中层管理者的几点认识：首先是中层管理者的作用。中层管理者首先担负着承上启下的作用，是执行者，也是策划者。不但要贯彻、执行董事会的决议和公司
领导的指示，具体负责策划、组织实施公司各项目标、任务，还要考虑基层客观条件和实际情况，适时调整，不断优化，确保各项任务、目标完成。 第二是中层管理者的定位。中层管理者首先是管理者，她最重要的职能是管理、协调和组织，而不是沉迷于具体工作中，承担一个工作狂的角色。不能单干，要组织大家把工作干好。 第三是中层管理者的责任。中层管理者是公司的中流砥柱，是各项决策成败的关键，是工作环节的“核心”。领导安排的工作，要确保完成;基层反映的问题，必须设法解决。对于中层管理者来讲“责任到此，不可再推”! 如果我竞聘中层管理者成功，我将从以下几个方面做好中层管理工作。 1、准确定位，履行好自己的职责，担负起应该承担的责任。 准确定位指的是在“责权利”方面准确定位。责就是应当担负的责任，是职务上所对应的义务，是份内应做的事情。权就是权利，是组织赋予特定的支配力量。利就是利益，也就是好处。只有正确认识、对待、行使手中的权利，才能履行好自己的职责，担负起应该承担的责任。 2、加强制度建设，维护制度严肃性，用职能管理，按流程运作，用制度保证各项工作有序、高效运行。 3、在部门协作上，相互补台，积极配合，相互尊重，相互支持，分清责任，及时沟通，创造“和谐、共赢”，“互相欣赏，良性竞争”
学校管理中存在的问题及建议
从优化教师队伍管理入手，全面提升教学质量——以需要层次理论谈我国当下学校管理中存在的问题及建议 tangdi 百年大计，教育为本，而教育活动中，教师显然是相当重要的一个环节，教师的素质、能力、人格等因素都对学生的发展起到至关重要的影响。在当下，社会的发展越来越凸显了人才的重要性，因此，实施教育体质改革以促进人才的培养成为当下努力解决的一个课题。在整个教育体质的大机体中，学校管理制度就像是一个个的细胞，整个机体的进步，必须通过这些细胞的活动表现出来。考虑到教师在教育中不可替代的地位，学校管理体质的改革，应把重心放到教师队伍的优化中来，为此我将结合个体发展的需要层次理论，针对学校管理中教师队伍建设存在的几点问题，进行分析并提出相应的建议。 1.保障年轻教师生存所需，是保持教师队伍发展新鲜血液的坚实基础。 生存是个体从事一切活动的根本，而当下生存的概念不仅仅是满足个体的衣食住行，还要考虑到个体在整个家庭中所承担的责任等等。而教师的薪资待遇无疑是教师获取生存资源的主要途径，甚至是唯一途径。我国经济发展不均衡的现状，决定了地区收入、城乡收入差距颇大，中小城市，尤其是乡镇中小学教师的收入普遍不理想，这一收入较低而社会生存所需资源相对较高的矛盾，在刚从校园走入教师队伍的年轻教师身上表现的尤为明显。也正是这一原因，促使小学阶段男教师比例严重偏低的局面更加严重。为此合理提高中小城市教师薪资水平，对年轻教师提供必要的生活保障措施，是吸引更多优秀人才加入教师队伍的必要前提。 2.为教师消除后顾之忧，是促进教师集中精力办教育的必要条件。 教师是教育者，被誉为人类灵魂的工程师，但其本质依然是作为社会成员存在的人，依然离不开社会中所共有的许多问题。比如住房问题是当下我国一直努力解决但一直起色甚微的一个问题，尤其对于多数教师而言，处于收入一般水平的他们，想要有一套商业住房，以目前的形式恐怕要付出几十年的努力。这样的形式下，许多教师开始考虑在教学活动以外投入更多的经历以获取更多的收入，于是许多社会问题也随之出现。对于这一类问题，学校努力提高保障水平是关键，更多的福利住房，等是学校内部资源管理应该考虑的问题。 3.协调学校环境，增加教师归属感，集体感，是提高教学效率的重要途径。 人作为一个社会属性的存在，离不开其他个体以及生存环境的交互作用，人们作为有感情的动物，在集体中寻求爱与被爱，以及群体归属的满足。学校的教育活动也是一项群体性很强的活动，学科之前教学的互补，学科之内的交流借鉴，这些都是一个集体性的活动。每位教师作为其中的个体，只有建立更高的归属感，才会更好的贡献自己的力量，才能对团题的进步起到更多的促进作用。因此学校管理中，也应适时组织一些集体性的活动，促进教师内部的情感交流，同时注意协调内部矛盾，已达到和谐共进的目的。 4.发展管理民主，让教师参与到教育决策中来，是提高决策科学性，激发教师主动性的有效手段。 个体都希望得到来自外界的尊重，教师作为知识分子，专业人才，在这一方面有着更强的主观期待，也愿意通过表达自己的某些思考得到别人的认可。而当
高校管理岗竞聘演讲稿3篇
高校管理岗竞聘演讲稿3篇 高校管理岗竞聘演讲稿篇1各位领导，各位老师： 上午好！ 当我作为一个应聘者站在这里的时候，我的心情是紧张的，因为我第一次面临这样的场面，而这种场面带来的结果对我又是多么重要；但同时我又是自信的，因为我相信以我的能力、您们的眼力，我们彼此都不会失望！我这次竞职的岗位是教科室主任或总务处主任。 一、个人经历 我xx年5月出生，xx年参加工作，xx年加入党组织。长期以来，我始终不忘要做一个科研型、学者型的教师。因此，我从不放松业务学习，多读书、多请教、多钻研，不断丰富自己，提高自己。教育教学中有了一定的实践经验和工作能力。在近30年的教学工作中，我任教过一至六年级的各门学科，从未间断过班主任的工作，在日常学校工作和教学工作中，与许多在座的领导和老师都有过非常愉快的合作。连续20xx年来，参与过学校规章制度和学校发展规划的制订。过去的教学生涯中应该说既有我探索的艰辛、奋斗的汗水，又有我成功的喜悦。 各位同仁：我同你们以一样立足于三尺讲台上，耐得住寂寞与清贫，全身心地投入教学工作中，钟爱着自己的事业，热爱每一个学生。我自xx年起兼职本部教务工作已10余年，
其间我作为学校教学的骨干，教学、教研工作始终走在前列，课余我坚持学习，搜集教育信息，撰写教学经验论文。我深切地体会到“教学相长”的内涵，xx年7月我被评为市级骨干教师。 二、任职期间的工作目标 牢固树立质量意识，在校长室的领导下，认真履行教科室主任或总务处主任的工作职责，带领本处室成员共同开发、组织实施校本课程，创造性地开展科研工作，组织教师进行课程改革，取得实实在在的成绩。 三、我的竞职动机 终生立足于教育教学，力争成为学习型、科研型、专家型教育工作者，为新课改在麦元小教中有效的推进做出贡献。 四、我的打算 1、认真学习教育理论，努力用合理的、科学的、全新的教育理论指导教学实践活动，认真探索适合我校的实际教育方式。 2、认真履行岗位职责，步调一致贯彻执行学校教学工作意图。深入课堂，随时掌握教学动态，及时提出改进教学的建议和措施，使学校教学活动步入良性循环轨道；深入教师中间，诚恳地倾听教师的呼声，热忱地搜集教师们的合理化建议，及时反应给校长室，以利采纳；深入学生中间，了解学生的学习困难，努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率。
学校关于管理的演讲稿
学校关于管理的演讲稿 各位领导，各位校长：大家好! 因为中心李光英主任参加全国城区少年宫会议，所以受李主任委托，在这里做大会代表发言，不足之处请各位领导批评指正。 二、积极做好两支队伍(专业教师、外勤教师队伍)的建设培养工作。 三、创设优美的环境： 调整了一楼二楼的布局，新开辟了可容纳200名学生同时参与游戏活动的二楼游艺大厅; 更换了全部37个游艺项目; 四、安全、后勤管理工作： 以“安全”为龙头。中心的每项工作都在安全的前提下进行的，在学生学习第一个本领和第二个本领互换教室时，对于低年级的学 生由中心教师送至上课地点，而中、高年级的学生采取自由选择的 方式。在游戏时，要求中心教师不仅组织好游戏，而且还要观察周 边学生的一些不安全因素，同时在每个楼层都设置游戏安全员，来 回督查，确保安全。另外中心在学期开始、学期中、学期结束等不 同阶段，定期对食品安全、消防、卫生、等环节进行了全面的维修、添置，严把验收、检查关，杜绝安全隐患;中心还安排专人坚持“每 天一查、每周一修、每月一报”的安全检查制度，确保学生使用安全。 ③卫生区域由专人负责，保持室内外环境，每学期推选出4名教师成立卫生检查小组，搞好中心卫生工作，提出“24小时经得起检查”。 五、财务方面：
中心的管理责任到人，分工明确。今后我们还将在实际工作中不断调整、充实，使中心管理更上一个台阶。 同志们： 一、看教育，关键要看典型(学校) 大家都知道，教育本质是增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动，属广义的范畴。今天我们讲的教育，主要指的是学校教育。但看什么、怎么看?有不同的观点，我的观点是看教育，关键就是看典型，尤其是典型学校。之所以这样认为，因为典型学校是我们教育的代表，从我们参观的这几所学校看，他们有几个共同的特征：就是有一个年富力强、热爱教育的优秀校长;有一个符合义务教育学校办学标准的优良条件;有一个凝聚人心的办学目标和校园文化主题;有一个符合学校实际的管理规范;有一个校内校外普遍赞扬的质量认同。从这些典型学校看，他们身上集中反映了近几年来我们党委、政府抓教育的举措和成效，是我们加大资金投入，实施学校新建、改建、扩建工作，改善学校办学条件的缩影;是我们强化素质教育，推行教改、课改，提升教学质量的缩影;是我们引进教师、交流教师，均衡教育资源布局、扩大优质教育资源的缩影;是我们推进整合资源、集团办学、学区入学等教育改革的缩影。从这些典型学校看，可以看到我们城市不同学校之间的不同特色与差异;可以看到我们城乡学校之间的不同差距与不足;可以看到不同的校长、不同的办学理念下，我们教育发展的万紫千红。这些典型，既是我们xxxx 教育成果的体现，也是我们教育发展历程的标本;这些典型，就在我们身边，可学、可鉴，可以给我们启发，也可以给我们深思。可以说，他们代表了xxxx教育的水平、特色、现实与未来。所以，我们看教育，这些典型必看。当然，也希望每个学校，人人都是典型。这是我的第一个体会。 二、抓教育，关键要抓校长 三、强教育，关键要强管理 第二、校长抓管理要抓大不放小。抓大就是抓方向、重点，抓小就是抓细节、抓风格。具体而言，抓方向，就是要确定学校办学的
中层竞聘演讲稿
中层竞聘演讲稿 尊敬的各位领导和同事们： 大家下午好！ 本人虽然已有六年的中层实践经验，但今天站在这里，我依旧很紧张，不亚于六年前的那个第一次参加竞聘演讲的我。因为我知道，时代在前进，教育在发展，对教师的要求在提高，学校对中层的素质也必然在提升。面对新时期、新教育，面对新学校，面对新老领导、新老同事，虽然我有信心和能力胜任自己的选择,但是有信心不一定会成功，不过没有信心一定不会成功。我对自己默默地说，竞聘不成功并不代表什么，最起码我被分配到了我心仪的学校，最起码我依然是个快乐的美术教师。 回顾自己中层工作的六年，没有轰轰烈烈，有的是踏踏实实，有的是成长成熟。有一句话是这样说的，中层有三类：一流的中层，将自己当作栋梁，主动担起单位的重任；二流的中层，将自己当作夹心饼，被动地完成任务；三流的中层，处处埋怨，只会发牢骚，最终一事无成。对照自己的工作，虽然自己绝对不是三流，但也没有达到一流这个高度。如果这次自己能有幸竞聘成功，一流将是我工作永远的目标，我将对自己提出以个几个要求： 1、永远保持强烈的责任意识。 “责任心铸就高品质”这是一句很普通的广告语。我认为，作为一个中层，责任心是最首位的。有了责任心，才能做好任何事情。对学校负责，对领导负责，对教师负责，对学生负责，对工作负责，其实真的恰恰是对自己最大的负责，同时也能获得更大的锻炼和发展空间。我会时刻牢记：我是学校的一份子，我不可或缺，我愿意为学校服务，为各位服务。因为这是我的责任。
2、永远保持宽阔的合作胸襟。 成功来自于分享。学校的中层结构是由一个个部门构成的，每个 部门都承担着不同的责任，部门和部门之间是相互依存、荣辱与共的 关系。作为一个中层，最要不得“各扫门前雪”，应该从部门的小我 中超越出来，从整体的角度出发，承担别人的同时，也成全了自己。 只有拥有了宽阔的合作胸襟和意识，才能真正肩负起中层这个重任。 3、永远保持良好的学习状态。 我知道我没有过人的能力，但我愿意学习。很欣赏这样一句话：“不充电，就不会放电”。一次性人才就像一次性电池，在淘干自己 的储备后，就会被淘汰，而充电电池因为可以充电，所以能够不断地 放电。当今世界知识爆炸，要掌握先进的工作方法，把握最新的教育 动态，唯一的出路就是学习，会充电才会放电。不管成功和失败，那 都是过去的成绩，将自己归零，将心态归零，永远保持良好的学习状态，追求卓越成长。 最后，不管这次竞聘成功与否，用泰戈尔的诗句来结束我的演讲：天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。 谢谢大家。 中层竞聘演讲稿（二） 尊敬的各位领导、各位评委、同事们： 大家好！今天我满怀激情，怀揣梦想，积极参与三部副主任中层 竞聘演讲，我不奢求什么，只希望能用我诚恳的演讲，明朗的工作思路，坚如磐石的工作信心让大家认识我、支持我。我将秉承积极参与
学校管理中存在的主要问题
学校管理中存在的主要 问题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
一、学校管理中存在的主要问题（一）学校管理机制不够完善 学校管理的不完善制约着学校的持续发展，由于长期缺少经营管理的有效方法，导致教师在工作岗位上没有激情和动力。学生和教师是教育教学活动中最为重要的两个核心，从目前学校管理现状来看，学校对于学生的管理相对比较严格，但是却很少对教师实施系统性的管理。在素质教育的背景下，教师在教育教学活动中发挥着引导性的作用，如果忽视了对教师的管理，在很大程度上影响到学校教学质量的提升。 （二）缺乏良好的师生关系 由于长期采用教师讲、学生听的教学模式，给学生成长和教师的发展带来极大困扰，师生关系得不到缓和，使得教学不能顺利有效地完成。 1.过分注重硬件管理 校长室在教育教学管理中，过分重视硬件设施的建设，并将其作为学校管理的重中之重，但是在对小学文化、师生关系等方面的管理没有引起足够的重视。一些学校将学校管理简单地归纳为，硬件管理、教学管理、行政管理等层面，而对学校文化建设、师生精神培养没有给予足够的关注。 2.没有重视师生关系的建设
师生关系是教育教学关系中最为主要的关系之一，在管理中，对师生关系的管理并没有给予更多的重视，导致学生和教师之间的沟通十分匮乏。同时重强制管控，忽视了师生民主意识的提高，在实际工作中依然采取指令式的管理模式，而缺乏与管理对象之间的有效沟通，造成了管理者与被管理者之间的紧张氛围，制造出人与人之间的矛盾，不利于构建学校内部的和谐关系，使得师生之间的关系乃至教师和学校管理者之间的关系受到很大负面的影响。 二、如何提高小学学校管理工作质量 （一）.深化教学管理改革，提高决策水平 1、“决策是管理的心脏。”学校的管理水平与学校领导的决策水平有着密不可分的关联，领导的决策水平高，学校的管理水平才能提高，学校的教学质量才能有突飞猛进的发展。做出好决策的方法主要有：（1）做决策之前要认真并客观地分析出现的问题，不能将问题一概而论。（2）决策要具有可行性，从实际出发，并结合长远的利益考虑。（3）决策制订要因时而定，因地制宜。决策的制订常常受到时间以及环境的影响，有时遇到一些刻不容缓的问题，决策就需要及时地作出；有的时候遇到的是有关教学方法改进上的问题，那么决策的制订就要经过实践才能制订出来。 2、教学理念要与时俱进。任何管理活动的开展或者强化过程都需要首先在理念层面进行更新，实施新时期的教育教学实践活动的过程中，先进化的理念能够发挥巨大的指引作用。若要不断深入开
学校人事处岗位竞聘演讲稿
学校人事处岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事： 下午好! 首先我要感学校党委、各位专家的信任和同志们的支持。因为是你们在3年前把人事处处长的重任交到我的肩上，虽然当年我想竞争的是继续教育学院院长的职位。但是今天，当我再次站在这里的时候，我是要为争取人事处处长岗位的续聘来演讲。 因为通过这3年的工作，我深深地感受到人力资源管理是学校领导的参谋、业务部门的伙伴、教职工的知心人，真正体会到人事处处长职位的压力和份量，我有信心继续胜任这个职位。 下面我从三个方面来谈：第一、我的基本情况和特长 我生于秘书工作年8月，秘书工作年10月以知青身份参加工作，秘书工作年7月大学中文系本科毕业，同年8月分配在广播电视大学教务处文科组当教师，历任组织管理处（人事处）副主任科员、主任科员、财务处主持工作副处长、处长、人事处处长等职。秘书工作年6月被评为助理研究员职称。工作期间曾多次被评为校先进工作者和校优秀秘书工作秘书工作员。 我认为自己具备人事处处长的胜任特质：
1、我从事人力资源管理13年，财务管理8年，有一定的管理经验和水平； 2、我目前就读于大学公共人力资源管理研究生班(今年11月份结业)，具有一定的人力资源管理理论知识； 3、我于2004年考取了国家人事部人才交流中心颁发的中级人才测评师职业证书; 4、我非常热爱人力资源管理这个职业。 第二、我任职三年来的工作业绩 三年来，我以理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以人为本，构建和谐校园，与时俱进，努力开创人事工作新局面，重点做了以下几方面的工作： 1、规办事程序，强化部管理。 以“公开、公平、公正”的原则，处理人与事，强化制度建设，规办事流程。起草和建立了《关于学校用工制度改革的若干意见》、《广播电视大学关于入选“省高校中青年学科带头人”和“省高校青年教师资助”计划者的管理办法》、《广播电视大学教学事故认定和处理暂行办法》(征求意见稿)》、《广播电视大学青年教师导师制工作条例(征求意见稿)》等规章制度。 要求处同志换位思考，从管理人的角色到服务人的角色进行互换，体现人性化管理。并于2002年11月在校园网上正式
学校管理经验交流发言稿
科学的教学管理是提高教学质量的重要手段，对教学管理中的常规教学管理、实验实习管理和考务工作管理做法进行总结。下面是整理的学校管理经验交流的范文，欢迎大家阅读！ 学校管理经验交流发言稿一 尊敬的各位领导、在座的各位同仁 非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX小学在这里发言的机会，说真的，站在这里，我的内心是诚惶诚恐，因为回顾这几年XX小学的教学成绩，可以说是时起时伏，不是非常稳定，所以，在这里，我仅就XX小学日常工作中的一些作法向各位领导、各位同仁作一汇报，不足之处，恳请批评指证。 我汇报的题目是《质量立校荣誉兴校——以朴实的管理促进教学质量的逐步提升》。 质量是一所学校的生存之基，发展之本，更是学校工作的核心内容。没有质量，就没有孩子们的个性发展，也就没有社会和家庭的高度认可。因此，围绕“强师固本，质量立校，育人为本，荣誉兴校”的工作理念，我校依据学校的自身实际情况，坚持“一个核心，三个抓实”，以朴实的管理，促进学校教学质量的逐步提升。
一、统一认识，以教学工作为核心 面对学校教学质量不够稳定这一现状，学校以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。 工作中，学校的教学工作由校长负总责，行政班子成员落实于各科日常监督与管理中，行政间既做到分工明确，也做到相互协作，互补前进。每学期开学初，行政例会做的第一件事就是在总结上学期我校质量情况的基础上，寻找差距、反思不足。每学期第一次全体教职工大会做的第一件事就是对全校各年级各班上学期教学质量进行分析，激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中，并落实到日常教学管理、校本教研工作中。 二、落实管理，以“三个抓实”为工作具体内容 日常管理工作是确保学校教学质量的重要工作举措，没有扎实的日常管理，就没有有序、有效的教学，为此，我校主要做好以下三个抓实 1、实实在在为教师的专业发展提供平台。 在日常工作中，面对活在当下这一工作实际，学校积极谋划，组织教师积极参与教育集团内的各项交流，比如电子白板培训，集团赛课等，同时，积极与教
公司中层后备干部的竞聘演讲稿(多篇范文)
公司中层后备干部的竞聘演讲稿 目录 第一篇：公司中层后备干部的竞聘演讲稿 第二篇：中层后备干部竞聘演讲稿 第三篇：银行中层领导后备干部竞聘演讲稿 第四篇：竞聘县信用社中层后备干部演讲稿 第五篇：竞聘县信用社中层后备干部演讲稿 正文 第一篇：公司中层后备干部的竞聘演讲稿 公司中层后备干部的竞聘演讲稿 尊敬的公司领导、各位评委：大家好 我叫张牧，今天我非常荣幸地在这里参加公司中层后备干部的竞聘演讲，我是今年由天成公司重组来到x工作的一名员工，现在房产公司工作，目前我的工作是协助x台区城建局动迁办做好兴油二期整体工程的前期动迁工作，我是4月份来到xx的，当我第一次踏进这个公司的大门时，庄重，肃静，整洁，的工作环境就使我的眼前为之一亮，在我们做岗前培训的时候，观看了公司的文化录像，公司的企业文化和用人机制深深的吸引了我，团结和谐的氛围，拓展创新的口号又深深的感染了我。这使我当时就产生了能作为一名xx员工的骄傲，我以xx为荣，xx以我为本。 下面我将以3点说明来完成我的竞聘演讲：
一，我的岗位我负责，我在岗位你放心， 自从4月初有幸加入到房产公司，融为这个集体的一份子，本着对这份工作的热爱，抱以积极、认真、学习的态度，用心做好每一件事情.，在报到上岗的第一天就能快速的进入工作，与兴隆台区动迁办工作人员积极沟通，一起到动迁范围内的业户家里走访，进行摸底调查，以确保后期动迁工作的准确无误。经过一周的摸底调查已经全面掌握了所有动迁户的全部信息情况。在公司领导的大力支持下，现已将兴油二期工程范围内乙炔气厂2栋家属楼72家住户全部动迁完毕。陈屯村32个有照房，现已签订4家，20余家无产籍房屋正在审批中。虽然说动迁工作相对有很大难度，工作中碰到钉子户也是难免的，但是，因为具有较强的沟通能力加上领导的大力支持所以才能准确快速的完成领导交给的动迁工作任务。 二、遵从三员、四不、原则： 三员、1、当好领导的咨询员、作为房地产行业的一员，应该有义务同时也有责任为领导做好市场调查，积极掌握同行业的相关信息，收集当地其他同行的经营情况(包括经营方式和经营优势),调查当地开发商的开发能力和信誉度,同时完善自家的经营队伍。 2、做好同事的服务员、因为我们是一个集体，所以首先要有团队精神，为同事服务也就是为团队服务，也就是为集体服务，只要有团结和谐的团队，那么我们的企业精神才会向上，我们的企业发展才会向前。
学校食堂管理员竞聘演讲稿
学校食堂管理员竞聘演讲 稿 Last revision on 21 December 2020
食堂管理员竞聘演讲稿 各位领导、评委、老师们： 大家好！ 我叫XXX，1991年参加工作，现在本校体育组任教。自1991年以来，我一直在咱们学校工作。25年的时间，我不仅熟悉学校的每处角落，更是对学校有着深厚的感情。这次学校竞聘食堂管理员，为我提供了一个机会，可以使我能够为学校的发展再出一把力，再尽一份心。我知道，食堂工作，重在服务，所以，“为老师服务好，为学生服务好，为学校服务好”，就是这次我参加食堂管理员竞聘的竞岗理念。 下面，我就咱们学校的食堂工作，谈一下自己的看法和思路。 一，我校食堂目前现状、存在的问题 大家知道，我校食堂自开办以来，一直承担着全校住校生和老师们的就餐任务。这么多年来，食堂工作人员兢兢业业，任劳任怨，没有发生一起安全事故，保证了学校工作的顺利进行。有一句话说得好，“没有最好，只有更好”。为了掌握食堂的开办情况，找到质量提升的切入点，我走访了教育系统内食堂搞得好的学校，比如XXX、XXX等，虚心学习兄弟学校食堂管理的优秀经验，为我的竞聘工作提供了很大的帮助。 我专门拟定了一份调查表，在1月3日晚自习时间，对我校住校生进行了一次抽样问卷调查。这次调查。共发放问卷100份并全部收回。我将调查结果进行了认真汇总。可以说，这次调查问卷，为我搞好食堂工作提供了最真实的第一手资料。 二、个人专长及优势 大家都知道，我是搞体育的。在体育运动中，特别讲究膳食营养搭配。我学习过完整的运动营养学，知道各个年龄段的人群的身体素质情况和膳食营养要求，有着第一手的科学依据和实践经验。我是大学本科毕业，接受过正规高等教育，爱钻研，肯吃苦，精力充沛，性格本分诚实，容易相处，在为人处事上没有半点偏斜，这
《学校管理与发展》演讲稿
《学校管理与发展》演讲稿 尊敬的各位领导，老师们，同事们： 大家好！ 伴随我国教育事业的蓬勃发展，虽然取得了不少令人瞩目的成绩。但我们还需要看到，学校管理与发展过程中存在的诸多问题始终制约着学校教育质量和教育水平的进一步提高。高级中学作为共和国教育大厦的基石，在学生接受教育的过程中的重要地位是不言而喻的。因此谈一谈目前高级中学现今存在的问题及解决对策具有尤为重要的意义和作用。 一、大面积学困生产生的原因及转化措施 （一）产生原因 首先，社会因素。伴随社会经济的不断发展，在物欲横流的社会里，人心也变得更加浮躁，再加之高学历并不意味着高收入，于是“读书无用论”开始盛行了起来，尤其是社会上的一些不良风气很容易影响到正处于关键成长阶段的青少年们，最终影响到部分学生，导致其在学习上消极懈怠。其次，家庭因素。部分学生家长对孩子抱着
过高的期望，完全没有考虑到孩子当前阶段的身心发展情况和承受压力能力，只是一味地要求让孩子学习这、学习那，以为是对孩子好，结果反而使孩子产生逆反心理，进而导致厌学行为的产生，从而逐渐变成“学困生”。还有的学生家长对孩子过度宠溺，导致孩子极度以自我为中心，缺乏基本的自省能力和自控能力，不思进取。最后，学校因素。教师的教育教学方式方法失当，没有实现对学生的因材施教，这也是导致“学困生”产生的重要原因。（二）转化措施 一方面，做好学困生管理工作。教师要想将“学困生”的转化工作做好，首先就需要消除与“学困生”之间的障碍，拉近与他们之间的距离，让他们觉得教师是值得依赖与信赖的。比如时刻关注他们的心理情绪变化，及时介入与他们谈心，用心消除彼此之间障碍，并通过交谈将他们身上的发光点发掘出来，并对此给予鼓励与肯定，帮助他们重新树立起自信心。其次，注意教育教育方式方法，针对不同层次的学生因材施教。最后，感受成功。每个学生其实都希望能学习好,但“学困生”往往由于长期在学习上方面没有作为,体验不到成就感,情绪自然就慢慢消沉,更无心学业,因此,为让“学困生”“把头抬起来”,恢复
医院中层干部竞聘演讲稿
医院中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，同志们： 大家好！ 我叫？？？。非常感谢党组织和在座的各位给了我这次展示自我、参与竞争的机会！实行中层干部竞聘上岗，是我单位贯彻落实区委用人导向、完善干部聘任、深化干部人员制度改革的重要内容，是区卫生部门加强干部队伍建设的重要举措，对此，我表示衷心拥护、坚决支持，并十分珍惜这样一个难得机会，积极勇跃参与。 以下稿件是由国内最权威写作品牌【我的秘书网】为大家提供整理，如有需要原创定制的客户可以与我们联系：我们的服务专线是：一五五六二九一零零八六在线扣扣：二八九二一七七七七。 自参加工作以来，我时刻牢记着在座各位领导以及同志们在工作中给予我的亲切关怀和细心帮助，使我在工作中能够兢兢业业、勤勤恳恳不断开拓创新、不断进取，在思想上、工作能力上都有了较大的进步。今天，我充满信心走上这竞聘讲台竞聘中队长职务，不仅是因为在参与中能够检验自己的能力、水平，更是为了激励自己在今后的工作中奋发努力，再接再厉，把工作做得更好！下面，我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，阐述我对做好中队工作的总体思路和措施，并且心悦诚服地接受各位领导和同志的评测。 我认为，竞聘中队长我有以下四个方面优势和条件： （一）我有较丰富的基层工作经验。工作多年来，我始终坚持在实践中成长，在实践中成熟，在实践中提高，不断丰富和自我完善，通过向实践学习、向领导诚心求教、同导虚心学习，在工作中，我积累了较为丰富的工作经验，能够认真学习各种专业知识、熟练掌握了许多工作技巧和方式方法，具备了处理各种复杂和突发事件的能力，具备了和谐解决各种工作矛盾的基本素质。 （二）我有较强的组织协调能力。在工作中，能够主动与同志们和服务对象进行有效沟通，及时向领导汇报工作情况，与各有关部门的工作衔接运转良好。在各项工作中都能较好地把握工作原则，多想办法，想好办法，灵活审慎地克服工作中遇到的各种困难，取得了显著成绩。 （三）我有较强的自律能力。执法队是我区卫生系统的窗口，执法形象直接影响着卫生系统的荣辱。工作中，我时刻牢记自己是执法队的一员，执法队的兴旺与形象需要我的努力与维护，因此工作中我严格要求自己，坚持按原则办事，按程序办事，按规定办事，模范遵守单位的规章制度，不拿群众一针一线，不吃商户一粥一饭，处处、时时体现一名执法职工的应有风格。 （四）工作态度端正。执法队工作是国家法律法规赋予的权力，权为民所用是一个执法者应有的工作态度。我时刻牢记为工作对象服务的宗旨，以极大的工作热情、耐心、责任感和端正的工作态度，为执法队的发展做贡献，为群众提供满意的服务。我有信心去竞聘中队长这个岗位。就是坚信自己能够秉公执法，能够热心服务群众，能够一心一意为执法队谋发展、谋利益。 以上四条是我竞聘中队长的优势条件，假如我有幸竞聘上这个岗位，我认为，这些优势条件将有助于我很快熟悉工作、进入角色、有效开展工作，为执法队的发展做出更大的贡献。 工作中，我将贯彻以下工作思想和措施： 争创一流抓重点。我将努力在科室上下大力营造“创一流业绩、造一流环境、树一流形象”的良好氛围。在自己的岗位上于细微处体现创业精神。创一流业绩，就是要以一流的工作水平，圆满完成各项任务，使工作走在先进的行列，造一流环境，就是要树立强烈的爱岗敬业，无私奉献的主人翁精神，干一行，爱一行，专一行，精一行。努力使中队全体人员都