福师118考试批次《教育统计与测量评价》复习题及参考答案

《教育统计与测量评价》复习题一及参考答案

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1、同时掷两个骰子，出现11个点的概率为（）

A、1/6

B、1/12

C、1/18

D、1/36

2、复本信度和重测信度这两种方法的最大差别是（）。

A、不是同一批被试

B、计算误差大小

C、不是同一份测验

D、计算方法

3.之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量,是因为( )

A.考试信度不高

B. 原始分可比性差

C. 考试内容不同

D.考试效度不好

4、测验蓝图设计是关于（）。

A、测验内容和试验题型的抽样方案

B、测验内容和考查目标的抽样方案

C、试验时间和测验题目的抽样方案

D、测验时间和考查目标的抽样方案

5、若根据题目答案的范围和评分误差的大小,可以把测验题目分为（）。

A、选择题和填空题

B、选择题和供答题

C、客观题和主观题

D、论文题和操作题

6.简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的（）。

A. 分布范围

B. 差异大小

C.整体取值水平

D. 离散程度

7.标准分数Z与百分等级之间关系（）。

A、可以互相推出

B、没有关系

C、百分等级PR大于Z分数

D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应

8、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64

分的考生人数比例为（）。

A、36％

B、46％

C、54％

D、64％

9.下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（）

A、形成性与总结性测量与评价

B、智力与成就测量与评价

C、常模参照与标准参照测量与评价

D、诊断性与个人潜能测量与评价

10.在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤1.96)＝0.4750，试问：概率P（Z>1.96）的值为（）。

A、0.9750

B、0.9500

C、0.0500

D、0.0250

答案：

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.D

8.C

9.C 10.B

二、绘制统计图（共10分）

请按以下的分布统计资料，绘制相对次数分布直方图与多边图（可画在同一个坐标框图上）

答案提示：本题目考察的课件中第一章第三节的次数分布直方图的内容。

三、概念解释（每小题3分，共9分）

1.测验的信度

2.常模参照测量与评价

3.教育评价

答案提示：

1.测验的信度

信度是指同一测量工具反复测量同一种特质对象，则多次测量结果间的一致性程度，即教育测量与评价结果的可信程度。

2. 常模参照测量与评价

常模参照测量与评价是将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的一种测量与评价类型。

3. 所谓教育评价（educational evaluation），是指按照一定的价值标准和教育目标，利

用测量和非测量的种种方法系统地收集资料信息，对学生的发展变化及其影响学生发展变化的各种要素进行价值分析和价值判断，并为教育决策提供依据的过程。

四、问答题（每小题7分，共21分）

1. 请以你熟悉的一门课程试卷为例谈一下如何编制命题双向细目表？

2. 学校课业考评对学生发展起哪些作用？

3.简述教育评价表的构成要素。

答案提示：

1.根据双向细目表的编制流程来写出相应试卷命题双向细目表的编制。

2. 学校课业考评对学生发展起哪些作用？

课业考评对促进学生发展起着重要的作用，尤其是以现代教育理念和教育评价理论为指导而建立起来的课业考评制度与方法，更是如此。

首先，合理的课业考评制度为学生发展提供较明确的目标和努力的方向。

其次，合理的课业考评制度将有助于评价学生的发展进步，从而对教与学双方活动起着重要的控制、调节和促进等作用。

再次，课业考评为学生心理发展和学习进步创造必要的背景和空间，诱发学生的学习动机

和自主发展的动力。

最后，课业考评在中小学生个体社会化进程中起着控制、调节、促进和加速的作用。 3.答案略

五、计算题（每小题12分，共36分）

1. 中学组5人身高分别为170、120、110、160、130厘米；幼儿组5人分别为50、70、90、55、45厘米；问中学组和幼儿组身高哪一组离散程度大？

2.某次考试中男女学员考试成绩如下表,问性别与此次考试成绩是否相关?

（公式：pq S Y X r x

q

p pb -=

）(男女分别用1、0表示)

3.已知五个数据如下，请确定这批数据的平均数和标准差S 。(Xi ：20，12，15，18，10) 答案提示：

1. 通过计算平均数和方差，再计算出差异系数进行比较即可。

2.某次考试中男女学员考试成绩如下表,问性别与此次考试成绩是否相关?

（公式：pq S Y X r x

q

p pb -=）(男女分别用1、0表示)

计算流程:

计算男生和女生的比例,分别代入公式里的p,q; 计算男生和女生的 平均成绩，代入分子。

根据标准差公式计算出参加考试学生的标准差,代入分母,计算得到结果.

3.已知五个数据如下，请确定这批数据的平均数和标准差S 。 Xi ：20，12，15，18，10

此题目不提供标准答案，涉及的知识点是课件内容中对于平均数和标准差的公式和计算方法，请大家直接将数据代入公式计算即可。 六、假设检验（14分）

随机抽取男、女学生各一组参加一种测验，已知测验成绩服从正态分布且总体方差相等。测验数据为：男生13名，平均分85，标准差11分；女生15名，平均分82，标准差9分。请问男、女学生在该测验上得分有无显著差异？

（a=0.05）()

1

1(2)()(2

1212

222112121n n n n S n S n X X t +-++---=

μμ)

(a=0.05,自由度为26,056.22

=αt )

附表1: 正态分布表：

答案提示：

本道题目主要考察的课件内容中的第十章关于教育研究中的统计假设检验的知识点，通过题目出具的数据类型，代入相关公式计算其差异度。考核知识点：平均数差异的显著性检验等，参见P151

计算过程:建立假设；选择t 检验统计量；计算实得t 值；根据自由度和显著性水平查t 分布临界值表；统计结论。

《教育统计与测量评价》复习题二及参考答案

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1、体育运动会中各个项目的名次为“第1名,第2名,第3名……”,这一变量属于（）。

A、称名变量

B、顺序变量

C、等距变量

D、比率变量

2、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第65百分位数是56分，这意味着考分高于56

分的考生人数比例为（）。

A、35％

B、44％

C、56％

D、65％

3、下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（）

A、形成性与总结性测量与评价

B、智力与成就测量与评价

C、常模参照与标准参照测量与评价

D、诊断性与个人潜能测量与评价

4、标准分数Z与百分等级之间关系（）。

A、可以互相推出

B、没有关系

C、百分等级PR大于Z分数

D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应

5、在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤1.96)＝0.4750，试问：概率P（Z>1.96）的值为（）。

A、0.9750

B、0.9500

C、0.0500

D、0.0250

6.（）指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过

程”。

A. 斯塔费尔比姆

B. 布鲁姆

C. 格兰朗德

D. 泰勒

7.适合于某些用于选拔和分类的职业测验的效度种类是（）。

A.时间效度

B. 内容效度

C. 效标关联效度

D. 结构效度

8.教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可用公式加以形象地表达，其公式

是哪个？（）

A.评价=测量+评定+价值判断

B.评价=测量+定量描述+定性判断

C.评价=测量+非测量+价值判断

D.评价=测量+非测量+统计推断

9.某次考试之后对数据进行统计分析，求得第90百分位数是78分，这意味着考分高于78

分的考生人数比例为（）。

A、90％

B、10％

C、78％

D、22％

10.（）数据可以进行加、减、乘、除运算，允许人们用乘、除法处理数据，以便对不同个

体的测量结果进行比较。

A.称名变量；

B.顺序变量；

C.等距变量；

D.比率变量

答案提示：

1.B

2.D

3. C

4.D

5.B

6.D

7.B

8. C

9. B 10.D

二、绘制统计图（共10分）

请按以下的分布统计资料，绘制次数分布直方图与多边图（可画在同一个坐标框图上）

答案提示：

本题目不提供标准答案，涉及知识点是课件内容中的第三章第一节的直方图等的相关内容。

三、概念解释（每小题3分，共9分）

1.指标权重

2.常模参照测量与评价

3.教育测量

答案提示：

1.指标权重

所谓指标权重，就是表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并有相应的值，这个数值就叫做对应指标的权数，也叫权重。

2. 常模参照测量与评价

常模参照测量与评价是将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的一种测量与评价类型。

3、教育测量

教育测量是对教育效果或者学生各方面的发展予以测量和描述的过程，旨在获得有一定说服力的数量事实，是一种以量化为主要特征的事实判断。

四、问答题（每小题7分，共21分）

1. 为什么说教育测量与评价在教育中起着重要的作用?

2.学校课业考评对学生发展起哪些作用？

3．试述教育测量与教育评价之间的关系。

答案提示：

1. 为什么说教育测量与评价在教育中起着重要的作用?

答案略

2.学校课业考评对学生发展起哪些作用？

课业考评对促进学生发展起着重要的作用，尤其是以现代教育理念和教育评价理论为指导而建立起来的课业考评制度与方法，更是如此。

首先，合理的课业考评制度为学生发展提供较明确的目标和努力的方向。

其次，合理的课业考评制度将有助于评价学生的发展进步，从而对教与学双方活动起着重

要的控制、调节和促进等作用。

再次，课业考评为学生心理发展和学习进步创造必要的背景和空间，诱发学生的学习动机和自主发展的动力。

最后，课业考评在中小学生个体社会化进程中起着控制、调节、促进和加速的作用。

3．答案略

五、计算题（每小题12分，共36分）

1.某校语文考试其成绩服从正态分布，X=75分，标准差S=8分。甲、乙、丙三位考生的

原分数分别是95分、83分和63分，请计算他们各自的标准分数Z。

2. 某市举行选拔考试，共100人参加，已知此次考试平均分为80分，标准差为10。

问：（1）如果只能有75人进入面试，某人考了70分，问该人是否可以参加面试？为什么？

（2）如果只能录取20人，问录取分数线定为多少合适？（正态分布表附后）

答案提示：

1.某校语文考试其成绩服从正态分布，X=75分，标准差S=8分。甲、乙、丙三位考生的

原分数分别是95分、83分和63分，请计算他们各自的标准分数Z。

本题目不提供标准答案，依据是课件中的标准分数的计算公式，将题目所提供的数据代入公式即可计算获得答案。

2. 某市举行选拔考试，共100人参加，已知此次考试平均分为80分，标准差为10。

问：（1）如果只能有75人进入面试，某人考了70分，问该人是否可以参加面试？为什么？

（2）如果只能录取20人，问录取分数线定为多少合适？（正态分布表附后）

考查知识点：正态分布情况下标准差的含义及所能表达的数据意义。

六、假设检验（14分）

随机抽取男、女学生各一组参加一种测验，已知测验成绩服从正态分布且总体方差相等。测验数据为：男生13名，平均分85，标准差11分；女生15名，平均分82，标准差9分。请问男、女学生在该测验上得分有无显著差异？

（a=0.05）()

1

1(2)()(2

1212

222112121n n n n S n S n X X t +-++---=

μμ)

(a=0.05,自由度为26,056.22

=αt )

附表1: 正态分布表：

[ 检验统计量：2

2

212121//)

(n S n S X X Z +-=

]

答案提示：

本道题目主要考察的课件内容中的第十章关于教育研究中的统计假设检验的知识点，通过题目出具的数据类型，代入相关公式计算其差异度。考核知识点：平均数差异的显著性检验等，参见P151

《教育统计与测量评价》复习题三及参考答案

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.（）是一批数据中最大值与最小值之间的差距。 A.组距； B.全距； C 组限； D 组中值

2.标准分数是以（）为单位表示测验成绩与平均分数之间的距离。 A.平方差； B.平均数； C.标准差； D.算术平均数

3.下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（ ） A 、形成性与总结性测量与评价 B 、智力与成就测量与评价 C 、常模参照与标准参照测量与评价 D 、诊断性与个人潜能测量与评价

4.（）也叫内部一致性信度，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。

A.复本信度；

B.重测信度；

C.同质性信度；

D.异质性信度

5.当测验题型较多、并非都是二分记分题时，估计测验信度可采用（）。

A.分半信度；

B.库德—理查逊信度；

C.重测信度；

D.克龙巴赫(cronbach)系数

6.简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的（）。

A. 分布范围

B. 差异大小 C .整体取值水平 D .离散程度

7.一组数据的标准差，反映这组数据的（）。

A. 分布范围

B. 差异大小

C.取值水平

D.集中位置

8.有一组数据是测量身高的，另一组数据是测量体重的。若要比较这两组数据各自离散程

度，则要用（）。

A.平均差

B.差异系数

C.标准差

D.方差

9.在统计学中，平均数、中数等统计量指标，它们可以反映一批数据的（）

A.集中趋势

B.离中趋势

C.分布范围

D.差异程度

10.加权平均数和平均数之间的关系是（）。

A. 特殊与一般

B. 一般与特殊

C. 同一关系

D. 没有联系

答案：

1.B

2.C

3.C

4.C

5.D

6.C

7.B

8.B

9.A 10.B

二、绘制统计图（共10分）

85名学生的一项推理能力测验分数如下表所示，请绘制简单次数分布直方图与多边图。(可绘在一张上)

答案提示：

考核知识点：次数直方图、多边图的绘制，参见P10，P11

三、概念解释（每小题3分，共9分）

1.题目的区分度

2.测量评估数据

3.标准差

答案提示：

1.题目的区分度

题目区分度就是题目区别被试水平的能力的量度,常记为D。凡是测验多少都带有将被试的水平加以区分的意图，那么构成测验的每一个题目就应该为这一目标作贡献，区分度就是刻画试题的这种功能的质量指标。

2.测量评估数据

测量评估数据是借助测量工具或评估方法对事物的某种属性派给数字后所获得的数据，如学生身高、体重、语文科成绩、数学科成绩等的测量结果。

3.标准差

一组数据的标准差，指的是这组数据的离差平方和除以数据个数所得商的算术平方根。四、问答题（每小题7分，共21分）

1、学校课业考评对学生发展起哪些作用？

2、选择题的主要优缺点是什么？

3、述教育测量与教育评价之间的关系。

答案提示：

1.学校课业考评对学生发展起哪些作用？

课业考评对促进学生发展起着重要的作用，尤其是以现代教育理念和教育评价理论为指导而建立起来的课业考评制度与方法，更是如此。

首先，合理的课业考评制度为学生发展提供较明确的目标和努力的方向。

其次，合理的课业考评制度将有助于评价学生的发展进步，从而对教与学双方活动起着重要的控制、调节和促进等作用。

再次，课业考评为学生心理发展和学习进步创造必要的背景和空间，诱发学生的学习动机和自主发展的动力。

最后，课业考评在中小学生个体社会化进程中起着控制、调节、促进和加速的作用。

2.选择题的主要优缺点是什么？

选择题优点

选择题是所有客观性试题中最灵活的一种，其优点体现为：

(1) 可以用来测量学生各种不同层次的学习结果。

(2) 评分标准统一、客观。

(3)克服传统考试中主观题由于试题量少、抽样窄而造成的测量效度不高的缺点。

(4) 有利于考查被试思维的敏捷性和准确的判断力。

(5) 采用大量的似真选择项使得结果易于诊断。

选择题的缺点

事物是一分为二的，选择题也有一些缺点，主要是：

(1)编制良好的选择题较花费时间，且要有专门的命题技巧。

(2) 难以考核被试完全的推理能力、综合运用所学知识的能力、有效的总结能力、严

密的表述能力和写作能力，对于被试的发散思维(或求异思维)能力则更是如此。

(3) 无法测量被试的思维(解题)过程。

(4) 被试者有可能凭猜测而选中正确答案。

3.答案略

五、计算题（每小题12分，共36分）

1. 已知五个数据如下，请确定这批数据的平均数和标准差S。

Xi：20，12，15，18，10

2.某校某次选拔考试其成绩服从正态分布，平均分=70分，标准差S=10分。共有1000人参加考试，只能选出200人，问此次选拔成绩定在多少合适？若有人考了78分，问能否被选上？

3. 已知7名评委对某一参赛选手评分如下,试求这批数据的平均数和标准差。

8，6，9，7，3，2，5

答案提示：

1. 已知五个数据如下，请确定这批数据的平均数和标准差S。

Xi：20，12，15，18，10

考察知识点：平均数与标准差的计算公式，将题目数据代入公式即可计算。

2.某校某次选拔考试其成绩服从正态分布，X=70分，标准差S=10分。共有1000人参加

考试，只能选出200人，问此次选拔成绩定在多少合适？若有人考了78分，问能否被选上？

考查知识点：正态分布情况下标准差的含义及所能表达的数据意义。

3. 已知7名评委对某一参赛选手评分如下,试求这批数据的平均数和标准差。

8，6，9，7，3，2，5

直接代入平均数和标准差的公式。

六、假设检验（14分）

今随机抽取20名高中男生和30名高中女生，分别对他们进行数学推理能力测验，得

到如下结果；试问：男、女生之间在数学推理能力方面是否存在显著差异（显著水平）05.0=α

[ 检验统计量：)

1

1(2)

()(2

1212

222112121n n n n s n s n X X t +-++---=

μμ,t 临界值为2.013 ]

对男女大学生进行“瑞文标准推理测验”，其抽样测试结果如下，试在α

=0.05显著水平上检验男女生之间的推理能力是否存在显著的差异。

[ 检验统计量：2

2

212121//)

(n S n S X X Z +-=

]

附表：正态分布表：

答案提示

本道题目主要考察的课件内容中的第十章关于教育研究中的统计假设检验的知识点，通过题目出具的数据类型，代入相关公式计算其差异度。考核知识点：平均数差异的显著性检验等，参见P151

育婴师职业考试试题

育婴师职业考试模拟试题 一．选择 1、《标准》对育婴员的“基本标准”第一项就是（）。 A、职业道德； B、道德观念； C、行为规范； D、这会主义道德； 2、"社会公德随着社会的发展而不断创造和更新，具有（）。 A、继承性；B稳定性； C、继承性和稳定性； D、职业性； 3、"职业集中体现着社会关系中的（）； A、责权； B、权； C、责权利； D、权利； 4、科学飞速发展，对脑功能的发展提至（）； A、0岁； B、1岁； C、3岁； D、0—3岁；

5、平等的对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感，自信心和（）； A、爱心； B、耐心； C、责任心； D、自尊心； 6、"胎儿头占身长的（）婴儿占（）成人占()； A、2/32/41/8； B、1/21/41/8； C、1/31/41/8； D、1/21/31/6； 7、"联合国儿童基金会将儿童期定为（）； A、1—18岁； B、0—3岁； C、0---6岁；D 0—12岁； 8、"新生儿胃容量约为（）3个月时为（）1岁时为（）； A、30—35ml、120ml、250ml； B、30ml、40ml、50ml； C、20ml、100ml、250ml； D、30-35ml、120ml、200ml； 9、"新生儿胃长度约为身长的8倍，婴儿（）6倍，而成人仅为身长的4倍。

A、大于； B、等于； C、超过； D、约为； 10、"刚出生脑重量平均为（）克，一岁是可达950，六岁时接近成人达 1200。" A、350-400； B、350； C、400； D、300-350； 11、"婴儿出生时脑干，脊髓已发育成熟，但小脑发育较晚，（）时小脑功能才逐渐完善 A、2随左右； B、3岁左右； C、0-1岁； D、 2."5岁左右； 12、"（）没有想象能力（）以前的婴儿想象的内容比较简单。缺乏创造性。 A、新生儿、3岁以前； B、新生儿、2岁以前；

2016一级建造师考试试题及答案汇总

2016一级建造师考试试题及答案汇总 2016年一级建造师真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网 （选中链接后点击“打开链接”） 下面给出《建设工程法规》模拟试题： 一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1、某工程于2009年3月15日通过竣工验收，建设单位于3月31日办理了竣工验收备案手续。按照《建设工程质量管理条例》的规定，该工程外墙面防渗漏的最低保修期限截止日期是（）。 A．2011年3月15日 B．2011年3月31日 C．2014年3月15日 D．2014年3月31日 2、根据法律是否明文规定了一定合同的名称，合同可以分为（）。 A．诺成合同与实践合同 B．双务合同与单务合同 C．格式合同与非格式合同 D．有名合同与无名合同 3、甲、乙两建筑公司于2010年3月10 日组成一个联合体去投标，在共同投标协议中约定：如果在施工过程中出现质量问题而遭遇建设单位索赔，各自承担索赔额的50%。2011年6月22日，甲建筑公司施工部分出现质量问题，建设单位索赔80万元。则下列说法正确的是（）。 A．由于是甲公司的原因导致，故建设单位只能向甲公司主张权利 B．因约定各自承担50%，故乙公司只应对建设单位承担40万元的赔偿责任 C．如果建设单位向乙公司主张，则乙公司应先对80万元索赔额承担责任 D．只有甲公司无力承担，乙公司才应先承担全部责任 4、《建筑法》规定，（）应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训；未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。 A．县级以上人民政府 B．施工企业

2018年初级育婴师考试试题及答案

2018年初级育婴师考试试题及答案 1、婴儿生长发育的( B )是宫内生长发育。 A、次要阶段 B、第一个重要阶段 C、第一个基本阶段 D、主要阶段 2、( B )不是【母婴保健法】中的内容 A、婚前保健 B、生命健康权 C、行政管理 D、婚前卫生咨询 3、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 4、从婴儿换如期开始，成人应注意喂食泥糊状的正确方法(D) A提供简单的味觉刺激 B提供广发的味觉刺激 C不要长给婴儿换口味儿 D儿童拒绝新口味及停止喂食 5、三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法，三浴是指(C)

A洗脸洗脚和洗澡 B洗澡洗脸和晒太阳 C空气浴日光浴和洗浴 D空气浴日光浴和水浴 6、制定适宜婴儿个别化教学目标要从( B )考虑。 A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标 7、训练婴儿学站主要是训练(D)。 A、宝宝的社会交往能力 B、婴儿的上肢的协调能力 C、宝宝的认知能力 D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力 8、下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是( D )。 A、受先天特性的影响 B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响 C、既是稳定的，又是可变的 D、在婴儿后期表现得最明显 1、社会主义职业道德要体现(B )原则. A.社会主义 B.诚实守信

C.大公无私 D.集体主义 2、新生儿胃容量约(C )ml. A.20-25 B.25-30 C.30-35 D.35-40 3、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与(B )的发展密切相关. A.语言 B.思维 C.想象 D.记忆 4、最好选择让婴儿喝(D ). A.淡糖水 B.淡盐水 C.饮料 D.白开水 5、冬季婴儿居室的温度以( A)度为宜. A.8-2 B.2-24 C.24-28

注册计量师考试模拟试题100练及答案

1【P24】凡进口或者在中国境内销售列入《中华人民共和国进口计量器具型式审查目录》内的计量器具，应当向( )申请办理型式批准。A A.国务院计量行政部门 B.省级政府计量行政部门 C.县级以上政府计量行政部门 D.国务院计量行政部门授权的计量技术机构 2【P24】《中华人民共和国进口计量器具监督管理办法》中的"外商"是指( )。(多选) A.外国制造商 B.外国销售商 C.港、澳地区的制造商、经销商 D.台湾区的制造商、经销商ABCD 3【P25】进口以销售为目的的，列入《中华人民共和国依法管理的计量器具目录》的计量器具，在销售之前必须向( )申请检定。B A.县级以上政府计量行政部门 B.省级政府计量行政部门 C.出入境检验检疫部门 D.省级法定计量检定机构 4【P25】零售商品称重计量监督管理的对象主要是以重量结算的( )。A A.食品、金银饰品 B.化妆品 C.药品 D.以上全部

5【P26】定量包装商品计量监督管理的对象是以销售为目的，在一定量限范围内具有统一的( )标注等标识内容的预包装商品。D A.质量、体积、长度 B.面积 C.计数 D.以上全部 6【P26】用最大允许误差优于或等于所经销商品的负偏差( )的计量器具直接核称商品，商品的实际重量与结算(标称)重量值之差不应超过商品的负偏差。B A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一 7【P26】采用等准确度称重计量器具核称法，商品的核称重量值与结算(标称)重量值之差不应超过商品负偏差的( )。C A.二分之一 B.三分之一 C.二倍 D.三倍 8【P27】以( )标注净含量的定量包装商品，可以免于标注"净含量"三个中文字，只标注数字和法定计量单位(或用中文表示的计数单位)。(多选) BCD A.质量，长度 B.长度 C.面积 D.计数单位 9【P27】下列净含量标注有错误的是( )。(多选) ABD A.含量：500克 B.净含量：500Ml C.50平方米 D.净含量：5Kg 10【P27】对定量包装商品净含量实施监督检查，可依据：( )(多选) ABD

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 ?A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括（ B ）。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（ D ）。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据（B ）划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

2020年二级建造师考试试题及答案：建筑工程(6)

2020年二级建造师考试试题及答案：建筑工程（6） 2020年二级建造师考试试题及答案：建筑工程（6） 一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个 最符合题意) 1 对于采用单价合同的招标工程，如投标书中有明显的数字计算 错误，业主有权先做修改再评标。当总价和单价的计算结果不一致时，准确的做法是( )。 A.分别调整单价和总价 B.以单价为准调整总价 C.按市场价调整单价 D.以总价为准调整单价 参考答案：B 2 工程量清单计价模式下，在招标投标阶段对尚未确定的某分部 分项工程费，应列于( )中。 A.暂估价 B.基本预备费 C.暂列金额 D.工程建设其他费 参考答案：C 3 某施工合同实施过程中出现了偏差，经过偏差分析后，承包商 采用新的高效率的施工方案。这种调整措施属于( )。 A.组织措施

B.技术措施 C.经济措施 D.合同措施 参考答案：B 4 施工企业的项目经理因为主观原因，或因为工作失误而发生重大工程质量安全事故，政府主管部门主要追究其( )。 A.经济责任 B.社会责任 C.法律责任 D.社会责任和经济责任 参考答案：C 5 施工质量验收时，抽样样本经实验室检测达不到规范及设计要求，但经检测单位的观场检测鉴定能够达到要求的，可( )处理。 A.返工 B.补强 C.不作 D.延后 参考答案：C 6 某施工企业编制某建设项目施工组织设计，先后实行了相关资料的收集和调研、主要工种工程量的计算、施工总体部署的确定等工作，接下来应实行的工作是( )。 A.施工总进度计划的编制

B.资源需求量计划的编制 C.施工方案的拟订 D.施工总平面图的设计 参考答案：C 7 下列项目目标动态控制的纠偏措施中，属于管理措施的是( )。 A.调整工作流程组织 B.调整设计 C.调整进度管理的方法和手段 D.改变施工管理 参考答案：C 8 关于施工质量保证体系的说法中，准确的是( )。 A.工程项目的施工质量保证体系以控制和保证施工产品质量和进度为目标 B.工作保证体系是项目施工质量保证体系的基础 C.施工质量保证体系的内容不包括组织保证体系 D.项目施工质量保证体系必须建立健全各级质量管理组织，分工负责 参考答案：D 9 因为承包人原因未在约定的工期内竣工的，则对原约定竣工日期后继续施工的工程，在使用价格调整公式时，应采用( )作为现行价格指数。 A.原约定竣工日期的价格指数

中级育婴师考试题及答案

中级育婴师考试题及答案

中级育婴师九月份考题及答案 一、选择题 1、不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得（） A、出售 B、买卖 C、上市 D、经 营、使用 2、《中华人民共和国教育法》第二条指出:“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”因此0~3岁早期教育也（） A、不适用本法 B、参照本法 C、不 参照本法 D、适用本法 3、国家建立科学的（）系统 A、学业 B、学习 C、学校 D、学 制 4、深绿色叶状蔬菜及橙黄色蔬菜含有较高的（）。 A、维生素C B、维生素B2 C、胡萝 卜素及矿物质 D、以上都是 5、提供食品不要以（）为标准 A、孩子是否需要 B、成人是否需要 C、孩子是否喜欢吃 D、成人是否喜欢吃

6、（）以下的儿童晚上8点左右睡觉最为适宜，如果入睡过晚，会影响到生长素的分泌 A、3岁 B、6岁 C、8岁 D、10 岁 7、要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快 A、动静活动结合 B、脑力与体力活动的结合 C、室内和室外活动的结合 D、以上都是 8、（），可养成婴幼儿有规律的生活习惯，帮助婴幼儿建立自信心。 A、了解婴幼儿大小便的规律 B、培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的 良好习惯 C、从小进行常规性训练卫生 D、以上都是 9、餐前（）不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。 A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟

D、60分钟 10、（）个月自己拿饼干往嘴里喂食。 A、3-4 B、5-6 C、7-8 D、9-10 11、学习使用餐具是一个循序渐进的过程，（） A、一定要有耐性 B、不要随便责 怪婴幼儿 C、应给予必要的鼓励 D、以上都是 12、睡前（），更不可用喂哺催眠。 A、不拍 B、不摇 C、不抱 D、以 上都是 13、训练幼儿要（）左右用不同的范式表示排尿的需要。 A、半岁 B、1岁 C、1岁半 D、2 岁 14、每次坐盆的时间不要太长，一般（）分钟，久坐易引起婴儿股肛。 A、70~10 B、5~7 C、3~5 D、2~3 15、1岁时体重为出生时的3倍，满2岁时达

二级注册计量师考试真题与答案

一、计量法律、法规及计量监督经管 单选题 1、以下哪个内容不属于计量法调整的范围？ D 。 A、建立计量基准、计量规范 B、制造、修理计量器具 C、进行计量检定 D、使用教案用计量器具 2、法定计量机构不得从事以下哪些行为？ B 。 A、按计量检定规程进行检定 B、使用超过有效期的计量规范开展计量检定工作 C、指派取得计量检定员证的人员开展计量检定工作 D、开展授权的法定计量检定工作 3、省级以上质量监督部门对法定计量检定机构的监督主要包括 D 。 A、《法定计量定检定机构监督经管办法》规定内容的执行情况 B、《法定计量定检定机构考核规范》规定内容的执行情况 C、定期或者不定期对所建计量基、规范状况进行赋值比对 D、以上全部 4、统一全国量值的最高依据是 A 。 A、计量基准 B、社会公用计量规范 C、部门最高计量规范 D、工作计量规范 5、国家计量检定系统表有 B 制定。 A、省、自治区、直辖市政府计量行政部门 B、国务院计量行政部门 C、国务院有关主管部门 D、计量技术机构 6、计量师初始注册者，可自取得注册计量师资格证书之日起 A 内提出注册申请。 A、1年 B、2年 C、3年 D、没有时间限制 7、零售商品称重计量监督经管的对象主要是以重量结算的 A 。 A、食品、金银饰品 B、化妆品 C、药品 D、以上全部 8、定量包装商品计量监督经管的对象是以销售为目的，在一定量限范围内的具有统一的 D 标注等标识内容的预包装商品。 A、质量、体积、长度 B、面积 C、计数 D、以上全是

多选题 9、计量立法的宗旨是 A B C D 。 A、加强计量监督经管，保障计量单位制的统一和量值的准确可靠 B、适应社会主义现代化建设的需要，维护国家、人民的利益 C、保障人民的健康和生命、财产的安全 D、有利于生产、贸易和科学技术的发展 10、国家法定计量检定机构应根据质量技术监督部门的授权履行下列职 责 A B D 。 A、建立社会公用计量规范 B、执行强制检定 C、没收非法计量器具 D、承办有关计量监督工作 11、在处理计量纠纷时，以 A B 进行仲裁检定后的数据才能作为依据，并具有法律效力。 A、计量基准 B、社会公用计量规范 C、部门最高计量规范 D、工作计量器具 12、计量检定规程可以由 A B C 制定。 A、国务院计量行政部门 B、省、自治区、直辖市政府计量行政部门 C、国务院有关主管部门 D、法定计量检定机构 13、需要强制检定的计量规范包括 A B C 。 A、社会公用计量规范 B、部门最高计量规范 C、企事业单位最高计量规范 D、工作计量规范 14、申请注册计量师初始注册需要提交的材料至少包括下列文件中 的 A B C 。 A、相应级别注册计量师资格证书 B、申请人与聘用单位签订的劳动或聘用合同 C、计量专业工程考核合格证明或《中华人民共和国计量法》规定的《计量检定员证》 D、个人身份证 15、注册计量师享有的权利包括 A C D 。 A、在规定范围内从事计量技术工作，履行相应岗位职责 B、晋升高级职称 C、接受继续教育 D、获得与执业责任相应的劳动报酬 16、注册计量师应当履行的义务包括 A B C D 。 A、遵守法律、法规和有关经管规定，恪守职业道德 B、执行计量法律、法规、规章及有关技术规范 C、在本人完成的计量技术工作相关文件上签字 D、不得准许他人以本人名义执业

育婴师(国家职业资格四级)理论知识考试复习题

育婴师（国家职业资格四级）理论知识考试复习题（一） 一、填空题（每格一分） 1、我国是社会主义国家，要求用（）培养和塑造每一个公民。 2、育婴员是专门从事0-3岁婴幼儿（）和教育的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。 3、呼吸系统常以喉部（）下缘为界，分为上下呼吸道。 4、婴儿的情绪就是生理需要的“（）”要密切关注情绪变化，使之处于最佳的生理状态。 5、（）权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。 6、只有（）喂养才能满足6个月以内婴儿的全部营养，而且可大大降低（过敏）的发生率。 7、婴儿期每天的需水量应为（）ml，体内水含量约为（70%-75%）。 8、控制二便包括定时大小便、较早（）大小便、主动（）等良好习惯。 9、用来苏水消毒玩具，可加水配成（）的溶液，将玩具在液体中浸泡（）分钟。 10、胸围小说明胸内（）等器官发育差，胸围大可能与佝偻病造成的“（）”有关。 11、营养物摄入不足造成的疾病一般称为（营养缺乏性疾病），摄入过多造成的疾病一般是单纯性肥胖或常见的（）。 12、儿童铅中毒诊断标准为（）水平超过或等于（）μmol/L。 13、0-1岁是语言的准备阶段，又称为（）阶段。当婴儿说出第一批具有（）意义的词的时候，标志着婴儿开始进入了正式的（）的阶段。 14、婴儿认识自己是有（）的，0-4个月为“（）”，5-6个月为“（）”，1岁以后为“（）”。 15、一对一的教学是（）教学的（重要）教学组织形式之一，针对那些没有收到（）和（）的婴儿，要进行一对一的教学活动。 二、单项选择题（选择一个正确答案填在括号内，） 1、社会主义职业道德要体现为（）这个核心。 集体主义共产主义社会责任感为人民服务 2、胎儿头占身长的（）。 1/2 1/3 2/3 1/4 3、人类在进行过程中所获得的基本情绪大约有（）种。 2-4种4-6种6-8种8-12种 4、婴儿喂养可以选择的奶类有（） 原奶配方奶炼乳酸奶 4、给婴儿准备温白开水，适宜温度为（）左右。 25-30度30-35度35-40度40-45度 6、给婴儿洗澡，洗澡水应是开水放凉至（）。 34-38度38-42度44-48度48-52度 7、正常情况下，在（）个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。 6-12 12-21 24-28 30-36 8、大动作训练要做到（）。 时间短、次数少时间长、次数少时间长、次数多时间短、次数多 9、婴儿最早的感觉是（）。 触觉听觉视觉味觉 10、（）和语言一样，是婴儿进行人际交流的重要手段。 动作表情情绪音乐 三、多项选择题（选择二个以上正确答案填在括号内，每题二分） 1、育婴员的道德建设主要体现在：（）

一级建造师考试试题及答案D《铁路

一、单项选择题(共20题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意)。 1.铁路工程施工测量中测量仪器设备及工具必须() A.定期(一般为2年)到国家计量部门进行检定，取得合格证书后方可使用。 B.不用检定。 C.定期(一般为1年)到国家计量部门进行检定，取得合格证书后方可使用。 D.定期(一般为1年)到国家计量部门进行检定即可。 2.硬化混凝土的强度主要取决于()。 A.混凝土的水灰比 B.水泥品种及外加剂的种类 C.骨料弹性模量 D.xx 3.在现场施工时，混凝土的配合比要根据()来调整后而成为施工配合比A.水灰比 B.砂子和石子的含水率 C.水泥的含水率 D.每立方米混凝土的水泥用量 4.除流砂及呈流塑状态的黏性土外，适用于各类土的开挖防护类型是()A.横、竖挡板支撑 B.钢(木)框架支撑 C.喷射混凝土护壁

D.现浇混凝土护壁 5.钻孔桩水下混凝土的灌注可采用下列()方法 A.泵送法 C.竖向导管法 D.直接灌注法 6.下面关于滑模的施工顺序正确的是() A.模板组装→绑扎钢筋→浇注混凝土→滑模提升→模板收坡(收坡桥墩)→修补养护直到墩顶 B.模板、爬架等组装→绑扎钢筋→浇注混凝土→养生→爬架提升固定→模板提升固定 C.组装翻模→绑扎钢筋→灌注混凝土→提升工作平台→模板翻升→施工至墩顶、模板拆除 D.模板翻升、钢筋绑扎、混凝土浇注和平台提升循环进行 7.在下列开挖方法中，适用于土、石质傍山路堑开挖方法的是()A.全断面开挖 B.横向台阶开挖 C.逐层xx开挖 D.纵向台阶开挖 8.铁路上营业线桥涵顶进主要有框架式桥涵顶进和()两种类型。 A.球形涵洞顶进 B.正方形涵洞顶进 C.圆形涵洞顶进

2018年育婴师资格考试 试题及答案

育婴师资格考试试题理论知识 一、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内，每题2分，共60分) 1.让婴儿学会控制情绪的方法是(A )。 A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 B、婴儿犯错后长时间的批评他 C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 D、成人对婴儿的态度冷淡 2. ( C )是婴儿单字句发音的时间。 A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( D )功能。P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是( A )。 A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水 5. 下面( D )表述是不正确的。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( B )。 A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。 A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。 A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 9. 测卧式身长时让婴儿( A )，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10. 夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏( A ) 的表现。 A、维生素D B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E 。)D ( 其正确的划分是又称三级火箭。婴儿早期生长需要的三种食物段，11. A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期

育婴师技能考核试题及答案

山东省职业技能鉴定统一试卷育婴师技能操作考核评分记录表一（生活照料） 育婴师技能操作考核评分记录表二（日常生活） 育婴师技能操作考核评分记录表三（教育）

育婴师技能操作考核评分记录表四（口答）

山东省职业技能鉴定统一试卷中级育婴师技能试卷 [实际操作部分] 模块一；生活照料 一，欲为一名6个月的婴儿选择奶类，冲调50毫升并喂哺，请示范基本操作 并指出喂养中容易出现的问题。（10分） 二，示范为婴儿正确选择饮用水并喂哺30毫升的基本操作。（5分） 三，示范培养一名12个月的婴儿良好的二便习惯的方法。（5分） 四，根据所给材料，示范配制100毫升5%的某种消毒液，并用该消毒液对婴儿的塑料玩具进行消毒的基本操作。（6分） 模块二：日常生活的保健与护理 一，示范对婴儿测量身长和头围的基本操作。（8分） 二，示范为一发烧婴儿测体温，数脉搏的基本操作。（4分） 模块三，教育 一、运用所给材料，设计并示范出一名1岁半的婴儿进行双手协调训练的游戏活动。（15分） 二、运用所给材料，设计并示范对一名1岁半婴儿进行语言训练的游戏活动。 布娃娃 布娃娃，笑哈哈， 大眼睛，黑头发， 爱干净，又听话， 真是一个乖娃娃。 三、运用所给材料，示范对一名2岁半婴儿进行穿脱衣服训练的方法。（10分） 四、运用所给材料，设计并示范为一名1岁的婴儿进行“认识小猫”的训练游戏活动。（12分） 五、设计并示范为一名2岁的婴儿进行故事教学或亲自阅读的游戏活动。 [口答部分] 日常生活保健与护理 一、叙述对一名预防接种后的婴儿进行科学护理的注意事项。（4分）P165 二、叙述避免婴儿铅中毒的方法。（2分）P172 三、叙述预防婴儿房间意外伤害的基本要求。（4分）P174 四、叙述预防婴儿浴室意外伤害的基本要求。 五、叙述营造一个良好的进餐氛围的要求。P132 六、叙述为婴儿设计一个“运动空间”的要求。P182 七、叙述影响婴儿睡眠的原因。P152

一级建造师历年考试真题模拟及答案

一级建造师历年考试真题及答案

一级建造师历年考试真题及答案下载 一级建造师考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网打尽！在线做题就选针题库： 一、单项选择题(共20 题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1在热力管道的热伸长计算中，热伸长计算公式 △L=αL△t中的α，其物理意义是()。 A. 管道膨胀系数 B. 管道体膨胀系数 C. 管道面膨胀系数 D. 管道线膨胀系数 参考答案:D 2绿地管道排水的设计施工，排水管道的坡度必须符合设计要求，或符合下列规定：()。 A. DN200mm管道0.5%，DN300rnm管道0.33%，DN350mm管道0.3%，DN400mm管道0.2%;流速： 0.75～5m/s(非金属管);管道标高偏差不应大于±10mm B. DN200mm管道0.4%，DN300mm管道0.33%，DN350mm管道0.3%，DN400mm管道0.2%;流速：0.75～5m/s(非金属管);管道标高偏差不应大于±15mm

C. DN200mm管道0.4%，DN300mm管道0.33%，DN350mm管道0.3%，DN400mm管道0.2%;流速： 0.75～5m/s(非金属管);管道标高偏差不应大于±10mm D. DN200mm管道0.4%，DN300rnm管道0.33%，DN350mm管道0.3%，DN400mm管道0.2%;流速：0.75～10m/s(非金属管);管道标高偏差不应大于±10mm 参考答案:C 3抹面砂浆终凝后，应及时保持湿润养护，养护时间不宜少于()。 A. 28d B. 14d C. 7d D. 30d参考答案:B 4施工项目部应建立质量责任制和()办法。 A. 考核评价 B. 质量控制 C. 监督检查 D. 质量管理 参考答案:A 5投标人应当按照()的要求编制投标文件。 A. 业主 B. 招标文件 C. 工程造价

2018二级注册计量师真题[计量法律法规和综合知识]

计量法律法规及综合知识（二级）试卷 2017年二级注册计量师真题 一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的选项中，只有1个最符合题意） 1.下列文件中，属于计量行政法规的是（D） A.《中华人民共和国计量法》 B.《计量违法行为处罚细则》 C.《计量授权管理办法》 D.《国防计量监督管理条例》 2.根据《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》，下列关于强制检定工作计量器具 检定管理方式的说法，正确的是（A） A.向当地县（市）级人民政府计量行政部门备案，并向其指定的计量检定机构申请周期检定 B.向当地县（市）级人民政府计量行政部门备案，并向就近的计量检定机构申请周期检定 C.向主管部门备案，并向其指定的计量检定机构申请周期检定 D.向主管部门备案，并向 就近的计量检定机构申请周期检定 3.根据《法定计量检定机构监督管理办法》，下列行为中，不在法定计量检定机构职责范围内的是（A） A.组织制定国家计量检定规程 B.开展授权的法定计量检定工作 C.开展授权的计量校准工作 D.执行法律规定的测试任务 4.下列关于仲裁检定的说法中，正确的是（B） A.当事人对一次仲裁检定不服，可向原执行仲裁检定的机构申请二次仲裁检定 B.仲裁检定可在当事人无正当理由拒不到场的情况下缺席进行 C.仲裁检定应向所在地的县（市）级计量检定机构提出申请 D.仲裁结果由法院直接交当事人或委托单位 5.根据《仲裁检定和计量调解办法》，下列计量标准中，可用于仲裁检定的是（A） A.计量基准 B.部门最高计量标准 C.当地准确度等级最高的计量标准 D.企业最高计量标准 6.根据《计量检定印、证管理办法》，计量检定机构出具的检定证书必须加盖（C） A.检定人员印章 B.检定合格印和检定单位印章 C.检定单位印章 D.检定合格印 7.根据《注册计量师制度暂行规定》，《中华人民共和国注册计量师注册证》的一次注 册有效期是（C）年 A.1 B.2 C.3 D.5 8.根据《制造、修理计量器具许可监督管理办法》，已取得制造计量器具许可的计量 器具发生下列变化时，生产企业不必另行办理制造计量器具许可的情况是（D） A.提高了准确度 B.提高了分辨力 C.扩大了测量范围 D.改变了外观颜色 9.《零售商品称重计量监督管理办法》中，相同准确度称重计量器具核称法核称商品时，对高准确度 10.称重计量器具最大允许误差的要求是（B） A.优于或等于经销商所经销商品负偏差

2019年一级建造师考试建筑工程真题及答案(完整版)

一、单项选择题 1.有效控制城市发展的重要手段是()。 A.建筑设计 B.结构设计 C.规划设计 D.功能设计 参考答案：C 2.影响钢筋与混凝土之间粘结强度的因素有()。 A.混凝土强度 B.钢筋抗拉强度 C.钢舫抗压强度 D.钢筋屈服强度 参考答案：A 3.水泥的初凝时间指()。 A.从水泥加水拌合起至水泥浆失去可塑性所需的时间 B.从水泥加水拌合起至水泥浆开始失去可塑性所需的时间 C.从水泥加水拌合起至水泥浆完全失去可塑性所需的时间 D.从水泥加水拌合起至水泥浆开始产生强度所需的时间参考答案：B 4.关于天然花岗石特性的说法,正确的是()。 A.碱性材料 B.酸性材料

C.耐火 D.吸水率高 参考答案：B 5.属于非膨型防火材料的是() A.超薄型防火涂料 B.薄型防火涂料 C.厚型防火涂料 D.有机防火堵料 参考答案：C 6.关于工程测量仪器性能与应用的说法,正确的是()。 A.水准仪可直接测量待定点高程 B.S3型水准仪可用于国家三等水准测量 C.经纬仪不可以测量竖直角 D.激光经纬仪不能在夜间进行测量工作 参考答案：B 7.不宜用于填土土质的降水方法是()。 A.轻型井点 B.降水管井 C.喷射井点 D.电渗井点 参考答案：B 8.直接承受动力荷载的结构构件中,直径为20mm纵向受力钢筋的连接宜选用()。

A.绑扎连接 B.直螺纹套筒连接 C.帮条焊 D.搭接焊 参考答案：B 9.高强度螺栓广泛采用的连接形式是()。 A.平接连接 B.T形连接 C.搭接连接 D.摩擦连接 参考答案：D 10.关于装配式混凝土结构工程施工的说法,正确的是()。 A.预制构件生产宜建立首件验收制度 B.外墙板宜采用立式运输,外饰面层应朝内 C.预制楼板、阳台板宜立放 D.吊索水平夹角不应小于30° 参考答案：A 11.关于型钢混凝土组合结构特点的说法,正确的是() A.型钢混疑土梁和板是最基本的构件 B.型钢分为实腹式和空腹式两类 C.型钢混凝土组合结构的混凝土强度等级不宜小于C25 D.须等待混凝土达到一定强度才可继续卖上层施工

育婴师考试试题及答案

101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。 A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D复杂性 102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 A、游戏 B、大运动 C、观察 D思考 103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 B、获得认识周围事物的机会 C、掌握抽象逻辑思维的方法 D促进婴儿心理、生理的发展 104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、考虑教学内容的横向有机结合 D只突出某一领域的教学忽略其他的领域 105、整体性教育的原则不包括（B ）。 A、教育目标的整体性 B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D实现教育手段和途径的整体性 106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（D ）。 A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 107、个别教学计划内的五个领域是根据（B ）划分的。 A、五个系统的学科 B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 C、成人的经验 D以往婴儿的成长规律 108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。 A、通过多种途径进行教育 B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 C、通过多种形式进行教育 D通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。 A、早期教育机构、亲子园、学校 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 C、幼儿园、学校、家庭、社会

二级注册计量师考试题目及答案

单项选择题 1、制定《计量法》的目的,是为了保障()的统一和量值的准确可靠。A:计量 B:单位 C:单位制 D:计量单位制 本题正确答案为:D 2、《计量法》是国家管理计量工作的根本法,是实施()的最高准则。A:计量管理 B:计量法制监督 C:计量监督管理 D:计量基础 本题正确答案为:C 3、计量法规体系可分为()个层次,《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》属于第()层次。 A:三,二 B:三,三 C:四,二 D:四,三 本题正确答案为:A 4、我国的计量监督管理实行按()的体制。 A:行政区划统一领导、分级负责 B:经济合理、就地就近 C:固定检定关系、定点送检 D:实行定点、定期的检定

5、对计量违法行为具有现场处罚权的是()。 A:计量检定人员 B:计量监督员 C:计量管理人员 D:以上都是 本题正确答案为:B 6、选择合格的计量检定机构一般应评价()。 A:实验室规模 B:实验室性质 C:检定资质 D:隶属部门 本题正确答案为:C 7、()是指各级质量技术监督部门依法设置或着授权建立并经质量技术监督部门组织考核合格的计量检定机构。 A:法定计量检定机构 B:计量技术机构 C:计量实验室 D:计量实验站 本题正确答案为:A 8、()是根据我国生产、科研需要的一种授权形式,在授权项目上,一般选专业性强、跨部门使用、急需的专业项目。 D:大区计量测试中心

9、省级以上质量技术监督部门对法定计量检定机构的监督主要包括()A.《法定计量检定机构监督管理办法》规定内容的执行情况 B.《法定计量检定机构考核规范》规定内容的执行情况 C.定期或者不定期对所建计量基、标准状况进行赋值比对 D.以上全部A:时间单位 B:频率单位 C:速度单位 D:加速度单位 本题正确答案为:D 10、全国的各级计量标准和工作计量器具的量值,都应直接或间接地溯源到()。A:计量基准 B:最高社会公用计量标准 C:部门最高计量标准 D:最高工作计量标准 本题正确答案为:A 11、属于专业性强、仅为个别行业所需要,或工作条件特殊的计量基准,可以 建立在有关部门或者单位所属的计量技术机构,所以对每项测量参数来说, ()。 A:全国只能有一个计量基准 B:全国可以有两个计量基准 C:全国可有多个计量基准 D:以上都不对 本题正确答案为:A

2020年育婴师考试试题及答案(II)

2020年育婴师考试试题及答案（卷一） 1.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。 A、尊重每个婴儿发展的个体差异 B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展 3.婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了( C )这条原则。 A、差异性 B、活动性、游戏性 C、反复性 D、整体教育思想 4. 确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。 A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 D、要以婴儿发育评价为依据 5.以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。 A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值 6.不应该( D )来选择游戏素材。 A、围绕婴儿的周围环境 B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕游戏的难易程度 D、围绕育婴师的生活经验的家庭要 7.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( B )。

A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 B、编制游戏，完全按家长的要求 C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要 8.婴儿发展是( C )。 A、0～3岁婴儿情商的提高过程 B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C、0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 D、0～3岁婴儿认知能力的提高过程 9.( D )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。 A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明 10.婴儿发展的个别特点是指( C )。 A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现 B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 2020年育婴师考试试题及答案（卷二）

2018一级建造师考试试题及答案

一、单项选择题和多项选择题的类型 单项选择题和多项选择题的答题技巧一般分为知识型题、理解型题和计算型题。 1、知识型题 这种类型题比较简单，应考者只要记住关键知识点，一般都能做出正确选择。 [例1]项目在整个寿命周期内所发生的现金流入与现金流出的差额成为( )。 A 现金流量 B 净现金流量 C 现金存量 D 净现金存量 【答案分析】应考者只要知道净现金流量的概念，很快可以确定“B。净现金流量”。 2、分析理解型题 这类型题有一定难度，是对不同知识点异同点或相关性、灵活性等内容的比较、分析，应考者需要经过一定的辨析，才能从中选择正确答案。 [例2]财务净现值与现值指数的共同之处在于( )。 A 考虑了资金时间价值因素 B 都已设定的折现率为计算基础 C 都不能反映投资方案的实际投资报酬率 D 都能反映投资方案的实际投资报酬率 E 都可以对独立或互斥方案进行评价/中国资格考试网/ 【答案分析】应考者必须掌握财务净现值与现值指数两个知识点的概念和内容以及它们之间的相关性，才能正确回答这个题目。答案是A、B、C。 3、计算型题 这类型题难度较大，通常要求应考者既要掌握方法，又要提高计算速度和准确性。应考者在复习时应注意考试用书上的计算公式、方法，特别是给出的例题，最好是自己推导或对例题做一遍答案，对于复杂、累赘的计算可一般理解。 [例3]某建设工程，当折现率ic=10％时，财务净现值FNPV--200万元；当折现率ic=12％时，财务净现值FNPV=-100万元，用内插公式法可求得内部收益率为( )。 A 12％ B 10％ C 11.33％。 二、单项选择题和多项选择题的答题技巧 1、单项选择题的答题技巧 单项选择题由一个题干和四个备选项组成，被选项中只有一个答案最符合题意，其余三个都是干扰项。如果选择正确，该题得一分，错误不得分。这部分考题大都是考试用书中的基本概念、原理和方法，题目较简单。应考者只要扎根考试用书复习，容易得高分。 单项选择题一般解题方法和答题技巧有以下几种方法： （1）、直接选择法，即直接选出正确项，如果应考者该考点比较熟悉，可采用此方法，节约时间； [例4]下列不属于21世纪人类环境所面对的挑战的是( )。 A 温室效应 B 土地严重沙化 C 酸雨频繁土壤酸化 D 不明疾病增加 【答案分析】在考试用书12205011中明确列出21世纪人类环境所面对的八大挑战，即森林面积锐减，土地严重沙化，自然灾害频繁，淡水资源日益枯竭，温室效应，臭氧层遭破坏，酸雨频繁土壤酸化，化学废物排量居增。所以正确答案很明确是D不明疾病增加。另外，不明疾病增加应该不是环境问题，可以直接选择。 （2）、间接选择法，即排除法。如正确答案不能直接马上看出，逐个排除不正确的干扰项，最后选出正确答案。/中国资格考试网/ [例5]对于一个建设工程项目而言，下列()方的项目管理属于管理核心。 A 业主 B 政府管理机关 C 总承包方 D 设计方 【答案分析】题中“B政府管理机关”不会直接参与项目的管理，一般只起到监督管理和登记备案作用，所以B不正确；“C总承包方”和“D设计方”，他们项目管理虽然也服务于项目的整体利益，所以C、D不正确；只有“A业主”的项目管理是建设项目生产过程的总集成，是总组织者，是项目管理的核心，所以A是正确答案。对于一个建设工程来