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人教版试题试卷基因的本质单元测试 4

第3单元测试题(A)

(100分 90分钟)

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)

1．下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其它物质不是遗传物质”的是

( )

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

2．艾弗里细菌转化实验中，为了弄清什么是遗传物质，他设计如下实验，下列选项所列的为实验过程。问培养基中菌落光滑的是 ( ) A．S菌的蛋白质+R菌 B．S菌的多糖+R菌

C．S菌的DNA+R菌 D．S菌的多糖+S菌的蛋白质+ R菌

3．噬菌体侵染细菌的实验证明了 ( )

①DNA是遗传物质；②RNA是遗传物质；③蛋白质不是遗传物质；④DNA分子具有相对

的稳定性；⑤DNA能自我复制，前后代保持一定的连续性；⑥DNA能够产生可遗传的变异；⑦DNA可控制蛋白质的合成

A．①②③④ B．①③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥ D．①⑤⑦

4．有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有一个腺嘌呤，则它的其他组成是( ) A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

B．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嘧啶

C．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

D．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个尿嘧啶

5．某一核酸分子中，A占52%，则该核酸分子是 ( ) A．一定是DNA分子 B．单链DNA或RNA分子

C．一定是RNA分 D．双链DNA或RNA分子

6．在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是 ( )

A．含胸腺嘧啶32%的样品 B．含腺嘌呤17%的样品

C．含腺嘌呤30%的样品 D．含胞嘧啶15%的样品

7．在一个DNA分子中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个，则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为 ( ) A．200个和400个 B．400个和510个

C．2个和510个 D．2个和400个

8．假设一个双链DNA分子片段中，含碱基C共312个，占全部碱基的26％，则此DNA片段中，碱基A占的百分比和数目分别为 ( ) A．26％；312 B．24％；288 C．13％；156 D．12％；144 9．DNA的复制不可能发生在 ( ) A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．核糖体

10．体外进行DNA复制的实验，向试管加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP，37℃下保温。

下列叙述中正确的是 ( ) A．能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致

B．不生成DNA，因为缺少DNA模板

C．能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联

D．不生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件

11．用32P标记某生物细胞中的一个DNA分子，在含31P环境中经过三个细胞周期后，含32P 的DNA分子为 ( ) A．2个 B．4个 C．6个 D．8个

12．一个标记有15N的双链DNA分子在含有14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为 ( )

A．l：1 B．1：3 C．3：1 D．4：l

13．把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌，转移到含重氮(15N)环境中，培养相当于复制一轮的时间，然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明( ) A．3/4轻氮型、1/4中间型 B．1/4轻氮型、3/4中间型

C．1/2轻氮型、1/2中间型 D．3/4重氮型、1/4中间型

14．某DNA分子含胸腺嘧啶200个，胞嘧啶450个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个腺嘌呤脱氧核苷酸，问该DNA分子已经复制到第几代? ( ) A．2 B．3 C．4 D．5

15．在基因工程中，把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个放入DNA扩增仪中扩增4代，那么在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( ) A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个

16．对一个基因的正确描述是 ( )

①基因是DNA分子上特定的片段②它的分子结构首先由摩尔根发现③它决定某一

遗传性状或功能④它的化学结构不会发生改变

A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④

17．同卵双生的性状几乎完全一样的原因为何？ ( ) A．基因组成相同 B．染色体数量相同

C．染色体形状大小相同 D．受精卵生长发育的环境相同

18．下列关于细胞质基因的存在位置的说法中正确的是 ( ) A．存在于细胞质内某些细胞器的染色体 B．存在于细胞质和细胞核内

C．存在于细胞质内某些细胞器的DNA上 D．存在于染色体上

19．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是 ( ) A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸

20．人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。其主要内容包括绘制人类基因的遗传图、物理图、序列图和转录图。工作艰巨可见一斑。科学家应对多少染色体进行分析 ( ) A．46条 B．24条 C．23条 D．22条

二、填空与简答题

21．(5分)图3—19中，烟草花叶病毒(TMV)与车前草病毒(HRV)的结构如A．B，侵染作物叶片的症状如C．D。回答：

(1)用E去侵染叶片F时，在叶片F上所患病的症状与___________相同。

(2)F上的病毒，所需的氨基酸、酶和ATP均来自__________________。蛋白质外壳在

____________合成的。

(3)子代噬菌体的各项特性都是由________________________决定的。

(4)本实验证明______________________________________________。

22．(6分)图3—20是DNA分子片段示意图，依图作答：“

(1)写出乙链的框中相应碱基的代号__________________。

(2)图中脱氧核苷酸的数量是______，碱基对有________对共有氢键______________。

(3)若这个DNA分子复制一次，能产生_____个DNA分子

其中子链占DNA分子的_______％。

23．(8分)图3—21是DNA复制的有关图示。A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→E→F 表示哺乳动物的DNA分子复制片段。图中黑点表示复制起点，表示复制方向，

表示时间顺序。

(1)若A中含有48 502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对／分，则此DNA分子

复制约需30s，而实际上只需约16s，根据A—C图分析，这是因为___________________。

(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长，若按A—C的方式复制，至少8h，而实际上

约6h左右，根据D—F图分析，是因为________________________________。

(3)A—F均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是

_________________________________________。

(4)C与A，F与D相同，C．F能被如此准确地复制出来，是因为_____________________。

24．(6分)在生命科学研究中，“放射性同位素示踪”是经常使用的研究手段。某科研所做了如下几个科学实验，请仔细阅读分析并回答有关问题。

(1)将大肠杆菌的DNA分子用3H标记后，放在普通培养基上繁殖两代，并跟踪检测子代

细菌DNA的放射性，见图3—22。该实验有力证明了DNA分子的_____________。

(2)图3—23所示，科研人员合成了一段含15N的特定DNA片段。用它作为探针，利用碱

基互补配对原则，可检测待测标本中的遗传信息。这项技术的原理是____________。

这项技术目前可应用到下列哪些方面(填答案序号)_____________。

A．肝炎等疾病诊断 B．遗传病的产前诊断

C．修复有缺陷的基因 D．检测饮水中病毒含量

25．(8分)右图3—24为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。

其中图A的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，请解读图B并依据图B作答。

(1)图B显示的碱基排列顺序是_________________________。

(2)该DNA片段中(A+C)／(T+G)=________________________。

(3)某人用35S标记含该片段的噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖3代，含有35S标记

DNA所占比例为______________，原因是

_________________________________________________。

26．(6分)果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。

近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物(图3—25为雌果蝇染色体组型图)。请回答下列有关问题。

(1)科学家选择果蝇作实验材料的原因是_____________________。

(2)对果蝇基因组进行研究，应测序_________条染色体。

(3)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A．白_眼a)，且雌雄果蝇均有红眼和

白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为________________________________。

实验预期及相应结论为：

①子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于_______染色体上；

②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于_________________染色体上；

③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于________染色体上。27．(11分)下图3—26示DNA指纹图谱。请据图回答：

(1)据DNA指纹图谱可确定___________号怀疑对象为罪犯，原因是

___________________________________________________________________________ _。

(2)若要获取怀疑对象的DNA指纹图，一般从_________________________________等中

提取___________，运用合适的酶将其切成片段，通过__________________的方法将这些片段按__________分开，再经一系列步骤才可得。因为每个人的DNA不完全相同，如果两分样品的______________，则可确认来自同一个人。

(3)2002年6月，我国第一张18位点的“基因型身份证”在武汉诞生。现行身份证具

有一定的有效期，如10年、20年不等，“基因型身份证”是否如此？

________________________试说明由

__________________________________________________________________。

在什么情况下，两个人的“基因型身份证”完全相同___________________________。

DNA指纹技术还可用于___________、______________等。

28．(10分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：

实验目的；探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶。

实验步骤：第一步：取等量活鸡胚两组、用显微注射技术，分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

第二步：在适宜条件下培养。

第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。

请将现实验相关的内容填入下表：

注射的物质实验现象预测

(有无禽流感病毒产生)

基因的本质单元测试题及答案

第3章基因的本质单元检测题班级：姓名：学号：一、选择题 1、某DNA分子片段中，胞嘧啶有240个，占全部碱基的30%，则在这个片段中，腺嘌呤有 A、240个 B、48个 C、800个 D、160个 2、双链DNA分子的一个片段中，含有腺嘌呤520个，占碱基总数20%，则这个片段中含胞嘧啶 A、350个 B、420个 C、520个 D、780个 3、下列有关DNA的叙述，正确的是（1）组成DNA的碱基主要有四种（2）DNA是规则的双螺旋结构（3）DNA具有多样性和特异性（4）DNA分子中贮存着大量的遗传信息（5）DNA通过控制蛋白质的合成表达遗传信息（6）DNA以两条链为模板进行复制 A、（1）（3）（4）（5）（6） B、（1）（3）（4）（5） C、（2）（3）（4）（5）（6） D、（3）（4）（5）（6） 4、一个DNA分子中，G和C之和占全部碱基数的46%，又知在该DNA分子的一条链中， A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子的另一条链中，A和C分别占碱基数的 A、28%和22% B、22%和28% C、23%和27% D、26%和24% 5、下列关于核酸的叙述正确的是 A、细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸 B、女性乳腺细胞中的脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息 C、病毒细胞内只含有一种核酸 D、硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸 6、有三个核酸分子共有5个碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链、这三个核酸分子可能是 A、二个DNA、一个RNA B、一个DNA、两个RNA C、三个DNA D、三个RNA 7、在某个DNA分子片段中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个。则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为 A、200个和400个 B、2个和510个 C、2个和400个 D、400个和510个 8、在一个DNA分子中，腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基数的42%，若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占 A、12%和34% B、21%和24% C、34%和12% D、58%和30% 9、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明 A、DNA能产生可遗传的变异 B、DNA能自我复制 C、DNA是遗传物质 D、DNA能控制蛋白质合成 10、某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只有32P）。若将DNA分子放在只含31P 的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA分子的相对分子质量平均比原DNA分子 A、减少1500 B、增加1500 C、减少1000 D、增加1000 11、分析某大肠杆菌的细胞的分子组成，不能得出的结论是

第4章基因的表达单元测试(人教版必修2) (1)

第4章基因的表达单元测试（人教版必修2） (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1下列哪项不能作为RNA的功能?( ) A.某些细菌的遗传物质 B.某些病毒的遗传物质 C.催化某些代谢反应 D.作为基因表达的媒介解析:某些病毒以RNA作为遗传物质,如艾滋病病毒;某些RNA可作催化剂;mRNA 可携带由基因转录来的信息,作为基因表达的媒介;细菌的遗传物质都是DNA。答案:A 2在下列基因的改变中,合成出具有正常功能蛋白质的可能性最大的是( )。 A.在相关的基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对 B.在相关的基因的碱基序列中删除或增加两个碱基对 C.在相关的基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对 D.在相关的基因的碱基序列中删除或增加四个碱基对解析:由于密码子由三个碱基组成,因此在相关基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对,正好减少或增加一个氨基酸,而其他选项均有可能使所有的氨基酸种类及排序改变。答案:C 3在一个细胞周期内,T和U两种碱基被大量利用时,细胞的生理活动是( )。

解析:DNA分子中无U,RNA分子中无T,因此A、C、D三项均错误;B项中U和T被大量利用,说明DNA正在复制和转录,而且同时合成了染色体的另一组成成分——蛋白质。答案:B 4同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。下列各项中,对此说法正确的是( )。 A.水上部分只含有控制形成宽形叶的基因 B.水下部分只含有控制形成窄形叶的基因 C.水上部分既含有控制形成宽形叶的基因,也含有控制形成窄形叶的基因 D.基因型相同则性状相同,基因型不同则性状不同解析:水毛茛的水下与水上叶的形态不同,是由于两者的生活环境不同,影响了基因的表达,两部分叶的基因组成相同,水上、水下叶子均含有控制形成宽形叶、窄形叶的基因。基因型相同而环境不同时表现型不同,基因型不同而环境相同时表现型也可能相同。答案:C 5在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面有关这个过程的说法不正确的是( )。 A.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的 B.D NA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质主要是在细胞质中完成的 C.DNA→RNA会发生碱基互补配对过程,RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对过程 D.RNA是蛋白质翻译的直接模板,DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质解析:RNA→蛋白质(翻译)过程中,mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子发生碱基互补配对。答案:C 6DNA复制和转录的共同点是( )。 A.都需要解旋酶破坏氢键 B.在细胞核内进行

高中生物高考题分类题基因工程

知识点一基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。注意：对本概念应从以下几个方面理解：知识点二基因工程的基本工具 1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀” (1)限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。 (2)限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。 (3)限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端。②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。 2.DNA连接酶——“分子缝合针” (1)来源：大肠杆菌、T4噬菌体 (2)DNA连接酶的种类：E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。 (3)作用及作用部位：E.coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA 连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。注意：比较有关的DNA酶 (1)DNA水解酶：能够将DNA水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成磷酸、脱氧核糖和含氮碱基 (2)DNA解旋酶：能够将DNA或DNA的某一段解成两条长链，作用的部位是碱基和碱基之间的氢键。注意：使DNA解成两条长链的方法除用解旋酶以外，在适当的高温(如94℃)、重金属盐的作用下，也可使DNA解旋。(3)DNA聚合酶：能将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接成DNA长链。 (4)DNA连接酶：是通过磷酸二酯键连接双链DNA的缺口。注意比较DNA聚合酶和DNA连接酶的异同点。 3.基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”

第3章-基因的本质单元测试题

第3章基因的本质单元测试题（时间45分钟总分90分命题人：剑锋）一、选择题（每题2分，共30题，共60分,答案填写在答题框。） 1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( ) A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA 2．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是( ) A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳3．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( )。 A．一定有35S，可能有32P B．只有35S C．一定有32P，可能有35S D．只有32P 4．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体，能在小鼠体出现的细菌类型有( ) ①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型 A．①④B．②③C．③D．①③ 5．若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为( ) A．l∶2∶3∶4 B．3∶4∶l∶2 C．4∶3∶2∶1 ．1∶3∶2∶4 6．DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( ) A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和1 7．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( ) A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸C．T 2 8．如图，用a表示DNA，用b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，图中四者关系正确的是（） 9．假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含有15N的DNA精子所占的比例为( ) A．0 B．25% C．50% D．100% 10. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型细菌的DNA＋DNA酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠 ②R型细菌的DNA＋DNA酶―→加入S型细菌―→注射入小鼠 ③R型细菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入S型细菌的DNA―→注射入小鼠 ④S型细菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )。 A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活 11．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不．包括( )

人教版基因的本质单元测试(1)

高二遗传的物质基础单元测试一．单选题 1 在肺炎双球菌的转化实验中，下列哪种物质是转化因子( ) A .蛋白质B. DNA C.多糖 D .其他物质 2．DNA 遇二苯胺(沸水浴)会染成( ) A .砖红色B.橘黄色C.紫色没 D .蓝色 3.如果用3H、15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( ) A可在外壳中找到15N 和35S 、3H B 可在DNA 中找到3H、15N 、32P C可在外壳中找到15N 和35S D 可在DNA 找到15N 、32P、35S 4人和猴体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是() A生活环境不同B DNA 分子中碱基对顺序不同 C DNA 分子中碱基配对方式不同D着丝点数目不同 5.从某生物组织中提取DNA 进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的 46%，又知该DNA 的一条链( H 链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H 链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的( ) A. 26% B. 24% C. 14% D. 11% 6．某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%，嘧啶碱基占总数的56%，该生物不可能是( ) A ．烟草花叶病毒 B ．噬菌体 C ．大肠杆菌 D ．酵母菌和人 15 7.用N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4 次。其结果不可能是( ) 15 A 含有15N 的DNA 分子占1/8B 14 含有14N 的DNA 分子占7/8 C 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600 个D复制结果共产生16 个DNA 分子 8 将用32P 标记的一个双链DNA分子放入31P 的培养基中，连续复制三代，其后代中含有31 32 P和P的 DNA 分子之比为( ) A 7：1 B 8：1 C 4：1 D 8：0 9?由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质。氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为( ) A. na/6 B . na/3 一18(n/3 一1) C . na一18(n 一1) D . na/6 一18(n/6 一1) 10.用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是( ) A ．甲种病毒的特征 B ．乙种病毒的特征 C ．丙种病毒的特征 D ．子代独具的特征 11 . 一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，26%是A，20%是 C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是() A . 28%和22% B . 30%和24% C . 26%和20% D. 24 %和30% 12 .在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌吟a个，占该区段全部碱基的比例为b,则() A . bO. 5 C .胞嘧啶为a(1 / 2b—1)个 D .胞嘧啶为b(1 / 2a 一1)个 13 .从分析某DNA分子的成份得知，含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20%，其数目为400个。那么该DNA分子中有C— G碱基对是() A 600 B 1200 C 1000 D 2000

2017届_人教版_基因的表达_单元测试题

2017届人教版基因的表达单元测试题 (40分钟100分) 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分) 1.(2016·模拟)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】选B。同一物种的两类细胞遗传物质相同。各产生一种分泌蛋白，是基因选择性表达的结果，产生的mRNA不同。在两种蛋白质合成过程中，tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。 2.美国科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。下列有关RNA的叙述中错误的是( ) A.有的RNA具有生物催化作用 B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物 C.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应 D.分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同【解析】选C。有的RNA是酶，具有生物催化作用；RNA(包括tRNA、rRNA和mRNA)是基因转录的产物；mRNA上的终止密码子没有与之对应的tRNA；细胞分化形成不同形态的细胞是基因选择性表达的结果，其中mRNA种类和数量有所不同。

3.(2014·高考)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是( ) A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 B.侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上 D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病【解题指南】(1)题干关键信息：人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞不能直接作为合成蛋白质的模板。 (2)图示信息：②是转录，③是翻译，④是逆转录。 (3)关键知识：人类免疫缺陷病毒(HIV)寄生在人的T淋巴细胞中。【解析】选B。本题考查中心法则的信息传递。人类免疫缺陷病毒(HIV)主要攻击人体的T淋巴细胞，在侵染过程中HIV整体进入T淋巴细胞，然后释放出RNA，故B选项是错误的。HIV属于逆转录病毒的一种，它的遗传物质RNA先经逆转录形成DNA，然后形成的DNA整合到患者细胞的基因组中，再通过病毒DNA的转录形成HIV的RNA，最后通过翻译，形成HIV的蛋白质，并组装成大量的子代HIV，由被感染的细胞裂解释放出来；根据题图中的中心法则可知病毒DNA是通过逆转录过程合成的，故可以研发抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。故A、C、D 选项均正确。 4.(2016·模拟)一个转运RNA的一端三个碱基的排列顺序是GCU，那与之相配对

2018-2019年高考生物真题与模拟类编：专题(21)基因工程

选修3 第10单元现代生物科技专题专题21 基因工程考点六十三基因工程的原理及技术高考试题 1.(2013年安徽理综,T6,6分,★★☆)如图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是( ) A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目 B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接 D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置点睛:本题考查了微生物的分离和培养及某种微生物数量的测定。意在考查考生对微生物分离、培养、数量测定等操作过程的理解能力。解析:据图可知,该操作为稀释涂布平板法,只能估算样品中的活细菌数,不能准确计算,A错误;转录从启动子开始,到终止子结束,故外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达,B错误;重组质粒与探针之间的杂交原理是碱基互补配对,C错误;放射自显影结果显示的杂交链位置与原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置相同,D正确。答案:D 2.(2012年浙江理综,T6,6分,★★☆)天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( ) A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞点睛:本题主要考查基因工程技术中目的基因的获取和转化的方法,是对识记能力和理解能力的考查。解析:提取矮牵牛蓝色花的mRNA,逆转录得到DNA,然后扩增,可获得大量的基因B,A正确。从基因文库中获取目的基因,只要根据目的基因的相关信息和基因文库中的信息进行筛选对比即可,不需要用限制酶进行切割,B错误。目的基因与质粒的连接需要用DNA连接酶,而不是DNA聚合酶,C错误。目的基因需要和运载体连接后形成重组质粒再导入,而且应该用农杆菌进行感染,而不是大肠杆菌,D错误。答案:A 3.(2011年浙江理综,T6,6分,★☆☆)将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( ) A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子点睛:本题主要考查基因表达载体的构建及目的基因的表达,是对理解能力的考查。解析:题干所述转基因操作已经成功,故每个大肠杆菌细胞中都导入了重组质粒且目的基因成功表达,A、D正确。重组质粒是由同种限制酶切割开的质粒和目的基因连接而成,因此重组质粒上仍含限制酶识别位点,B正确。每个限制性核酸内切酶识别位点只能插入一个ada,C错误。答案:C 4.(2013年新课标全国理综Ⅰ,T40(1),15分,★☆☆)阅读如下资料: 资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。回答下列问题:

2019届人教版基因的表达单元测试 (1)

基因的表达单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题 1．下列有关遗传信息的翻译的叙述，不正确的是 A. 翻译过程是在细胞质中进行的，其场所在核糖体 B. 翻译过程以mRNA为模板，以各种氨基酸为原料 C. 一种氨基酸可能有多个密码子，体现了遗传密码的简并性 D. 翻译过程需要tRNA的转运，一种tRNA可转运一种或几种氨基酸【答案】D 【解析】试题分析：翻译过程是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所是核糖体，故A正确；氨基酸为蛋白质的基本组成单位，故B正确；一种氨基酸对应一种或多种密码子，这属于密码子的简并性，故C正确；翻译过程的运输工具为tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸，故D错误。考点：本题考查基因控制蛋白质的合成的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．下图表示中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图，有关说法正确的是 A. 图1过程①、③、⑤一般发生于烟草花叶病毒的体内 B. 图1过程①?⑤不可能同时发生于同一个细胞内 C. 图2过程需要DNA连接酶参与，复制起点A先于B复制 D. 图2、3过程均可能发生在真核细胞内，均具有双向复制的特点【答案】D 【解析】试题分析：A．图1中①是逆转录、②⑤是转录、③是DNA复制、④是翻译。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，但是其RNA不能逆转录，只能进行RNA自我复制和翻译，A错误；B．图1可表示逆转录病毒在宿主细胞内发生的过程，B错误；C．图2表示DNA的复制是多起点进行，即A和B是不同的起点，经过A和B处复制后，形成的两段DNA需要DNA连接酶连接。由图可知，B所复制的DNA长度比A的长，故B 先于A复制，C错误；D．图2是线状DNA的复制，图3是环状DNA的复制，图2和图3过程可能发生在真核细胞中，如酵母菌。由图中箭头可知，图2和图3均具有双向复制的特点，D正确。考点：本题考查中心法则和DNA复制的相关知识，意在考查考生分析图片信息解决问题的能力。 3．下列关于tRNA的叙述，正确的是（） A．在转录和翻译过程中发挥作用 B．能识别mRNA上的密码子 C．每种tRNA能识别并转运多种氨基酸

选修三近三年高考真题专题基因工程

一、基因工程 2013年真题 1.（山东卷） 2．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是 A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 2.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽 P1。目前在 P1 的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是 A．合成编码目的肽的 DNA 片段 B．构建含目的肽 DNA 片段的表达载体 C．依据 P1 氨基酸序列设计多条模拟肽 D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 3.（江苏卷）15.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是 A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 4.（浙江卷）3．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是 A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 C． mRNA翻译只能得到一条肽链 D.该过程发生在真核细胞中 5.（安徽卷）29.（14 分）近年来，有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现，蛋白 X 是细胞膜上的一种受体，由原癌基因 X 编码，在一些肿瘤细胞中，原癌基因 X 过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞 DNA 的复制，导致细胞异常增殖，利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗原癌基因 X 过量表达的肿瘤，请回答下列问题： 1）同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是。 2）通过检测原癌基因 X 的和可判断其是否转录和翻译。检测成人多种正常组织后，发现原癌基因 X 只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明。 3）根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是。 4）制备该单克隆抗体时，免疫动物的抗原可以是。 B 淋巴细胞识别抗原并与之结合，之后在适当的信号作用下增殖分化为和。 5）用该单克隆抗体处理原癌基因 X 过量表达的某肿瘤细胞株，发现其增殖能力明显下降。这是因为。 6.（北京卷）30.（18 分）

2015-2017基因工程高考题附答案

选修3——基因工程高考题 1．（2017?新课标Ⅰ卷.38）（15分）真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）。回答下列问题：（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是_____________________________________________。（2）若用家蚕作为表达基因A的受体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用______________作为载体，其原因是_______________________________________________________________。（3）若要高效地获得蛋白A，可选用大肠杆菌作为受体。因为与家蚕相比，大肠杆菌具有_____________________________________________________（答出两点即可）等优点。（4）若要检测基因A是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是___________________（填“蛋白A 的基因”或“蛋白A的抗体”）。（5）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是_______________________________________________________________________________。2．（2017?新课标Ⅱ卷.38）（15分）几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题：（1）在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是________________________________。提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是______________________________________。（2）以mRNA为材料可以获得cDNA，其原理是________________________________。（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是________________________________________________________（答出两点即可）。（4）当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是__________________________。（5）若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中）抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是____________________________________________。 3.（2017?新课标Ⅲ卷.38）（15分）编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示。回答下列问题：（1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT……CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是_____________________________________________________________。（2）某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为________________，加入了________________作为合成DNA的原料。（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2。 ①由图2 可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是________________________。细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是________________________。 ②仅根据图、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少______________（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。 4．（2017·天津理综卷9）（20分）玉米自交系（遗传稳定的育种材料）B具有高产、抗病等优良性质，但难以直接培育成转基因植株，为使其获得抗除草剂性状，需依次进行步骤I、II试验。 Ⅰ．获得抗除草剂转基因玉米自交系A，技术路线如下图。（1）为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用2种限制酶，选择的原则是______（单选）。 ①Ti质粒内，每种限制酶只有一个切割位点 ②G基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点

2019届人教版基因的表达单元测试

2019届人教版基因的表达单元测试一、选择题 1．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( ) A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中 B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上 D．在进行正常生命活动的真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录形成DNA 解析：选C 生物的遗传信息也可以存在于RNA分子中；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；正常情况下真核生物细胞内的RNA不能发生逆转录。 2．下列关于RNA功能的叙述，错误的是( ) A．可以在细胞内运输物质 B．能在某些细胞内催化化学反应 C．能在细胞内传递遗传信息 D．可以是某些原核生物的遗传物质解析：选D RNA的种类有三种，mRNA、tRNA、rRNA。mRNA在细胞核与细胞质之间传递遗传信息，tRNA将氨基酸运输到核糖体上，有利于蛋白质的合成，rRNA是组成核糖体的成分之一；少数酶的本质为RNA，具有催化功能；原核生物与真核生物的遗传物质均是DNA。 3．(2018·西安模拟)基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是( ) A．邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程完成的 B．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNA

C．与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种 D．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制解析：选D 分析题图，由邻近基因指导合成反义RNA的过程是转录过程；图中过程Ⅱ为翻译过程，有关的RNA有mRNA(模板)、rRNA(核糖体的组成成分)、tRNA(搬运氨基酸的工具)，共三种；从图中可以看出反义RNA可以与mRNA杂交形成杂交分子，故碱基有A、G、C、U四种；细胞中若出现了杂交分子，mRNA不能翻译，即抑癌基因不能表达，过程Ⅱ被抑制。 4．(2018·北京东城区调研)如图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列叙述正确的是( ) A．①过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率 B．①过程需要RNA聚合酶参与，此酶能识别RNA中特定的碱基序列 C．①②过程都发生碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C D．不同密码子编码同种氨基酸可减少由于基因中碱基的改变而造成的影响解析：选D ①过程为转录，转录以DNA分子的一条链的部分片段(基因的模板链)为模板转录合成mRNA；转录过程需要RNA聚合酶的参与，RNA聚合酶能识别DNA分子中特定的碱基序列(启动子)，并与之结合驱动转录过程；①过程碱基互补配对方式为A－U、T－A、G－C、C－G，②为翻译过程，碱基互补配对方式为A－U、U－A、G－C、C－G；不同种密码子编码同种氨基酸，增加了遗传密码的容错性，可减少因基因中碱基的改变而造成的影响。 5．(2018·洛阳一模)假设一段mRNA上有60个碱基，其中A有15个，G有25个，那么转录该mRNA的DNA分子区段中，“C＋T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所含氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)( ) A．60、20 B．80、40 C．40、20 D．40、30 解析：选A 该mRNA上有60个碱基，则转录该mRNA的DNA分子区段中有120个碱基。根据碱基互补配对原则，在双链DNA中，A＝T、C＝G，所以C＋T

2019届高考生物第十单元专题二十八基因工程

专题二十八基因工程题组1基因工程的基本工具与操作程序 1.[2017北京理综,5,6分]为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。图1图2 下列操作与实验目的不符的是() A.用限制性核酸内切酶Eco RⅠ和连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞 D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 2.[2017全国卷Ⅱ,38,15分]几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题: (1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是。提取RNA 时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是。 (2)以mRNA为材料可以获得cDNA,其原理是。 (3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是(答出两点即可)。 (4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是。 (5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是。 3.[2017天津理综(节选),9,12分]获得抗除草剂转基因玉米自交系A,技术路线如图。

(1)为防止酶切产物自身环化,构建表达载体需用2种限制酶,选择的原则是(单选)。 ①Ti质粒内,每种限制酶只有一个切割位点 ②G基因编码蛋白质的序列中,每种限制酶只有一个切割位点 ③酶切后,G基因形成的两个黏性末端序列不相同 ④酶切后,Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2)如表所示是4种玉米自交系幼胚组织培养不同阶段的结果。据表可知,细胞脱分化时使用的激素是,自交系的幼胚最适合培养成愈伤组织作为转化受体。 (3)农杆菌转化愈伤组织时,T-DNA携带插入其内的片段转移到受体细胞。筛选转化的愈伤组织,需使用含的选择培养基。 (4)转化过程中,愈伤组织表面常残留农杆菌,导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长。含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达,其产物能催化无色物质K呈现蓝色。用K分别处理以下愈伤组织,出现蓝色的是(多选)。 A.无农杆菌附着的未转化愈伤组织 B.无农杆菌附着的转化愈伤组织 C.农杆菌附着的未转化愈伤组织 D.农杆菌附着的转化愈伤组织 (5)组织培养获得的转基因植株(核DNA中仅插入一个G基因)进行自交,在子代含G基因的植株中,纯合子占。继续筛选,最终选育出抗除草剂纯合自交系A。 4.[2016天津理综(节选),7,10分]人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。如图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。 (1)为获取HSA基因,首先需采集人的血液,提取合成总cDNA,然后以cDNA为模板,使用PCR技术扩增HSA基因。图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。

人教版基因的本质单元测试

基因的本质学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．赫尔希和蔡斯用噬尚体侵染太肠杆菌，离心后，甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙组刚好相反。下列说法正确的是（） A．甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质 B．乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质 C．甲组产生的子代吨阐体均含有放射性 D．乙组产生的子代噬菌体均不含放射性 2．“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，得出这一结论的关键是（） A．用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照 B．用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内，测定小白鼠体液中抗体的含量 C．从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌 D．将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中，与R型细菌混合培养，观察是否发生变化 3．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（） A．所有生物的遗传物质都是DNA B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA 4．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA 和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（） A．①、④ B．②、④ C．①、⑤ D．③、⑤ 5．下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路（） A．杂交实验法 B．放射性同位素标记法 C．病毒侵染法 D．单独地直接观察不同成分的作用 6．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（） A．基因全部在染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列 C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的 7．下列关于同位素示踪实验的叙述，错误的是 A．用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，沉淀物中放射性低 B．在豚鼠胰腺细胞注射用3H标记的亮氨酸，高尔基体中将最先被检测到放射性C．用15N标记了DNA双链的精原细胞通过减数分裂产生了四个精子都可检测到放射性D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中有可能检测到18O 8．下图①～③分别表示人体细胞中发生的生物大分子合成过程。据图分析正确的是

高中生物《第四章基因的表达》单元测试B 新人教版必修2(1)

《第四章基因的表达》单元测试B 一、选择题(每小题2分, 共80分。请将答案填入题后答案栏内) 1．DNA与RNA的化学成分比较，RNA特有的是( ) (A)核糖、U (B)脱氧核糖、U (C)核糖、T (D)脱氧核糖、T 2．关于RNA的叙述错误的是( ) (A)rRNA是构成核糖体的重要成分(B)mRNA是翻译时的模板 (C)mRNA是由DNA的一条链为模板复制来的 (D)tRNA能识别mRNA上的密码子并能转运氨基酸 3．下列关于DNA分子复制和转录区别的叙述中正确的是( ) (A)场所相同(B)两者的碱基互补配对方式相同 (C)产物相同(D)酶相同 4．在蛋白质合成过程中，信使RNA能够行使模板功能的结构基础是( ) (A)以DNA信息链为模板转录而成 (B)进入细胞质后同核糖体结合 (C)以密码子形式携带遗传信息 (D)转录遵循碱基互补配对原则 5．某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占( ) (A)46%、54% (B)23%、27% (C)27%、23% (D)46%、27% 6．关于密码子的叙述正确的是( ) (A)能编码氨基酸的密码子为64个 (B)一种氨基酸可能有多种对应的密码子 (C)GTA只能编码一种氨基酸 (D)同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同 7．已知某转运RNA一端的三个碱基顺序为GAU，它转运的是亮氨酸，可推知亮氨酸的密码子是( ) (A)CUA (B)GAU (C)GAT (D)CTA 8．下列物质中具有专一性，但不在核糖体上合成的是( ) (A)细胞膜载体 (B)转运RNA (C)抗体(D)酶 9．下图中表示转录过程的是 ( ) 10．在蛋白质合成的翻译过程中，碱基互补配对发生在哪两者之间 ( ) (A) (B) (C) (D)

基因的本质复习题

基因的本质复习题文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

必修2 第三章基因的本质【知识归纳】 1.肺炎双球菌的转化实验 (1)格里菲思的实验 a．R型活细菌注入小鼠体内→小鼠________。 b．S型活细菌注入小鼠体内→小鼠________。 c．杀死后的S型细菌注入小鼠体内→小鼠________。 d．无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内→小鼠________。并从小鼠体内提取分离出R型细菌和。问1．a组结果说明R型细菌________(有、无)毒性；b组实验说明S型细菌 ________毒性；c组实验说明加热杀死的S型细菌______毒性。问2．d组实验中小鼠死亡，死亡的小鼠体内分离出了S型细菌，它是怎样产生的问3．格里菲思的推论： ______________________________________________________。问4．已知在80～100 ℃温度范围内，蛋白质将失去活性，DNA的结构也会被破坏，但当温度降低到55 ℃左右时，DNA的结构会恢复，但蛋白质却不能恢复。由此我们可以判断：加热杀死的S型细菌中的“转化因子”应该是________，而不是________。 (2) 艾弗里的实验在格里菲思实验的基础之上，艾弗里等人做了肺炎双球菌的体外转化实验，结合实验过程完成下列探究内容：

问1．甲、乙、丙三组实验对照说明：。问2．丁组实验的目的是什么 2．T 2噬菌体约有60%的和40%的，蛋白质构成它的外壳，而藏在它的头部中。T2噬菌体以自己的_______为模板，利用________体内的物质合成自身组成物质而实现增殖。 3、生物体内核酸的种类及遗传物质的判别 4．DNA 的空间结构是，其结构特点如下： ⑴DNA 分子由两条的脱氧核苷酸长链盘旋而成。 ⑵DNA 分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架。 ⑶DNA 分子两条链的内侧的碱基按照配对，并以互相连接。 5．DNA 分子的复制是一个边________边________的过程，复制需要模板、原料、能量和______等基本条件。DNA 分子独特的________________结构为复制提供了精确的模板，通过________________，保证了复制能够准确地进行。 6．染色体、DNA 、基因、脱氧核苷酸的关系如图：染色体是________的主要载体；每个染色体上有一个DNA 分子；基因是有________________的 DNA 片段；每个DNA 分子含有许多个基因；每个基因中含有许多个 ____________________；脱氧核苷酸的排列顺序代表 ________________。 7．DNA 结构的特性作为绝大多数生物遗传物质的生物类型所含核酸遗传物质举例细胞生物真核生物 DNA 酵母菌、玉米、人原核生物细菌、蓝藻非细胞物大多数病毒 DNA T2噬菌体极少数病毒 RN A 艾滋病病毒、SARS 病毒

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