语文模拟试题(2)

2015 年中考语文模拟试题
命题人：浠水县思源实验中学 赵友明
一、名句积累。（10 分）
1、海日生残夜，
。(王湾《次北固山下》)
2、
，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
3、知汝远来应有意，
。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
4．登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山
小”与王安石的“
，
”有异曲同工之妙。
5．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句
子是
，
。
6．《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的
诗句是：__
_____，___
____。
7、诗人作诗时总会将个人心境融入其中，如陈与义《登岳阳楼》中“白头吊古风霜里，老
木沧波无限悲”，如崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，又如陈子昂《登
幽州台歌》中
，
；如晏殊的“无可奈何花
落去，似曾相识燕归来”一片感伤，如李清照的“
”更不
是愁肠百结，又如李煜的“剪不断 理还乱”更是要不掩饰自己心乱如麻的离愁忧思。
8、关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同
情劳动人民的一联佳句：_________________________________________________________。
9、身无彩凤双飞翼，
。
二、语文基础和语文实践。（18 分） 10、将下面的汉字正确、规范、美观的填在田字格中。（2 分）
喜迎十八大，争创新业绩
11、下列各组词语中相应的字读音，不正确的一项是 ( ) (2 分)
A.差使（chāi）
颠簸（ｂǒ） 懦（nuò）弱 随声附和（hè）
B.蹒跚（pán）
不屑（xiè） 热忱（chén） 惟妙惟肖（xiào）
C.脉（mài）络
狭隘（ài） 混（ｈúｎ）浊 相形见绌（chù）
D.粘（zhān）贴
执拗（niù） 恣（zì）肆
锐不可当（dāng）
12.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）（2 分）
A．“网络问政”制度的改．弦．更．张．，不仅有利于政府随时接受舆论监督，提高行政效率， 而且有助于民众更加便捷地参政议政，维护自身的权利。
B．为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处．心．积．虑．地给他们辅导。 C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再．接．再．厉．才能有更大的作为。 D．我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运会上，在那些家．喻．户．晓．的地方，都可以 看到志愿者的身影。
13.下列句子的标点使用正确的一项是（ ）（2 分） A．《论语》中有这样两句话：“吾日三省吾身”(《论语·学而》)和“见贤思齐焉，见 不贤而内自省也”(《论语·里仁》)，一个人能做到这两条，就能重塑新我。 B．警察对吕博士说，他家地下室的浓烟缘于一个开关老化引起短路引着了地下室堆放
的杂物，还好没有起明火。
C.艺术节期间，我县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、 风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

D．我们国家排在世界第一的是什么？是人口。13 亿人口的沉重负担向 13 亿人力优势转
变，靠教育，13 亿人力优势转化为人才优势，还是靠教育。
14.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）(2 分)
A．事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。在生态环
境问题上，任何国家都不可能“独善其身”。
B．腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚
未真正建立起平等竞争的市场经济。
C．我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习学校
面貌发生了很大变化。
D．处理好人与自然的关系，要靠政府力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、
监督检查等方面起到无可替代的作用。
15. 下面说法正确的一项是（ ）（2 分）
A.“申请”“普通”“商场”“充分”四个词的词性各不相同。
B.“南辕北辙”“东倒西歪”“瞻前顾后”“左右逢源”“上窜下跳”短语结构相同。
C.“他高兴得像跳跃的鸟儿。”一句的主干是“他跳跃”。
D.“由于生病，李东只好申请了这次体育中考的免考。”一句中“由于生病”作定语。
16.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（2 分）
我们要学会悦纳自己 ，就如兰花开得幽寂，不必去羡慕玫瑰红得热烈；
，
。对生活始终抱有一种自怡自乐的态度，即使只有一棵大
树栖息，也像鸟儿一样快乐无比；
，
。
只有这样我们的人生才会更欣悦、更滋润。
17.为进一步弘扬中华美德和社会正气，树立道德新标杆，倡导文明新风尚，2012 年 5 月
10 日起，中共黄冈市文明委、文明办、市委宣传部等联合举办了“道德模范?黄冈好人”活
动，评选表彰设“助人为乐”“ 见义勇为”“ 诚实守信”“ 敬业奉献”“ 孝老爱亲”5
类奖项，你所在的学校也参与了这次活动。（4 分）
（1）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，分别
拟定问题。
采访居委会李奶奶时问：
采访市文明办主任时问：
（2）针对这一活动某校初三（8）班开展了“我助人，我快乐”的演讲比赛，假如你 是这次演讲比赛的主持人，请你写一段话作为开场白。
（3）王明是一个腿部有残疾的同学，有一天陈峰扶王明上厕所，他为了让老师表扬他， 带着王明绕了好大一圈才到厕所。假如你是陈峰的朋友，你会怎么对他说呢？
三、浅层阅读理解。（30 分） （一）阅读下则消息，完成后面题目。（4 分）
4 月黄冈 满城书香 主标：

本报讯 记者熊庆萍 李奕漫 通讯员徐世国 李四平报道：人人喜读书，处处闻书香， 4 月的黄冈迎来了全民读书月。4 月 1 日，在黄州遗爱湖东坡广场举行了 2012“书香黄冈” 全民活动启动仪式，省新闻出版局副局长邵明义，市委副书记杨智，市委常委、宣传部长、 统战部长刘海军等领导和近 3000 名市民参加了启动仪式。
在启动仪式上，11 名专家接受 2012“书香黄冈”全民阅读活动专家指导委员会的聘 请，他们将为市民多读书、读好书贡献自己的一份力量。来自黄冈实验小学的两名小学生， 用他们稚嫩的声音饱含激情地朗诵诗歌，发出莘莘学子对书籍的喜爱和对知识的渴盼。市青 年读书班代表发言，畅谈文学素养的重要。
省新闻出版局副局长邵明义说，2012 年“书香荆楚，文化湖北”全民阅读活动中，黄 冈率先启动。我省全民阅读活动将围绕“”这一年度阅读主题，重点抓好“十进一创”及相 关阅读活动，引导全社会兴起学习风尚，发扬读书明理、求知探索、经世致用、敢为人先的 荆楚文化优良传统。
在启动仪式现场，本土作家何存中、郑能新现场签名售书，各类正版图书吸引大批市 民，还有通信商现场指导网络阅读，市图书馆现场免费发送借书证。到场的市民纷纷在横幅 上签下自己的名字，决心用实际行动加入到全民阅读活动中。 18、根据消息内容，为这则消息拟一条主标。（不超过 20 字）（2 分）
19、下面不符合消息内容的一项是（ ）（2 分） A.黄冈是湖北省第一个启动全民阅读活动的地区。 B．今年我省全民阅读活动的主题是“激情跨越，构建支点”，名称是“书香荆楚，文
化湖北”。 C．消息的主体部分主要是介绍了这次活动的大致过程和工作重点和方向。 D．本土作家的签名售书、图书馆免费发证、市民签字都是表现了读书月具有深远的意
义和市民对读书月的极大投入。 （二）阅读下面说明文，完成后面题目。（6 分）
南海 ①南海，外国人又称“南中国海”。早在公元前 4000 年时，我国沿海渔民就开始在南 海捕鱼，秦始皇统一中国后设置了南海郡，《马可?波罗游记》中也多次提到过“南海”。 ②南海以我国大陆及台湾岛为北界，南抵印尼加里曼丹岛，面积约 350 万平方千米， 它比渤海、黄海、东海面积总和还大得多。 ③南海是一座巨大的资源宝库。它的北岸是我国南部一段漫长的海岸线，排列着汕头、 深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口，是我国对外贸易的黄金海道。南海有世 界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区，它也是世界重要渔场之一。南海出产的龙虾、海 马、玳瑁闻名于世。沿海的广东雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为“南珠”，称誉全球。 南海的丰富油气资源主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带，专家预测，它将会成为波斯 湾那样的大油气田。 ④在人口急剧增长、陆地资源日益短缺的今天，南海和渤海、黄海、东海一起构成了中 国未来发展的一大空间，它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。 20．仔细阅读上文，选出与文章意思有出入的一项（ ）（2 分） A.文章第一段引出本文的说明对象是南海，主要是介绍了南海历史悠久，是中国的领海， 它的地理位置、面积以及南海丰富的资源或“南海是一座巨大的资源宝库。 B.本文运用了列数字、举例子、下定义、引用的说明方法，具体有力地说明南海历史悠 久，自古以来就是中国的领海。 C.文章最后一段写的是南海对于未来中国的深远意义。 D．南海是我国对外贸易的黄金海道，是世界重要的渔场，有丰富的林业和油气资源。 那里盛产龙虾、海马、玳瑁和珍珠。

21．南海自古以来就是中国的领海，但最近南海争端已渐趋国际化，愈演愈烈。中学生晓 畅却认为南海距离我们太遥远了，南海问题是国家领导和军事学家考虑的问题，与我们无关。 你同意他的观点吗？请你的意见。(2 分)
（三）阅读下面两个名著文段，完成后面题目。（4 分） 【甲】那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”
行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素， 教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何 不早说取经之事？”
【乙】那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙 子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧 地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 22.下面关于甲乙两段的说法有错误的一项是（ ）(2 分)
A.甲段中的“那怪”是《西游记》中的猪八戒，高老庄取亲与他有关；乙段中的“他” 是《骆驼祥子》中的祥子。
B.《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬 了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫，唐僧出世， 孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
C. 祥子为拥有一辆属于白己的车而努力工诈，辛苦攒钱。他买的第一辆车被大兵抢走。 为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬虎妞不得不 把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终。
D.尽管《西游记》和《骆驼祥子》两部作品写作时间相差甚远，但两部作品的主题有很 多相似之处，比如两部作品都批判了黑暗的社会给下层劳动人民带来无穷痛苦。 23.请你写出读了《西游记》后你感受最深的两点或概括一下祥子的性格特征。(2 分)
（四）阅读下面短文，完成后面题目。（6 分） 谦卑的人有福
如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识 到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。
谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明 的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终 生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的 位置就会向你显示出来。
谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在 岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际， 也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创 了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。 所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个 有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。
谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静， 是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智 的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光 以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚， ③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。
这就是谦卑的力量。

24．本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？（3 分）
25．将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画线的三句话分别对应。（3 分）
链接材料：
A、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，
“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。
B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民
的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”
C、有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”
句①-（ ） 句②-（ ） 句③-（
）
（五）阅读下面两个语段，完成后面题目。（10 分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必
以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以
一战。战则请从。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】周武王克殷①，召邵公问曰：“殷之士众，奈何处之?”邹公对曰：“有罪者杀之，
无罪者活之。”武王日：“不可”。邵公出，周公②入。武王日：“为之奈何?”周公日：“使各
居其宅田其田无变旧制，惟仁是亲。”武王日：“善哉!”乃从周公之言。 (选自《周公安民》)
【注释】①殷：殷朝，即商朝。 ②周公：周武王的弟弟。
26.解释下列加点字（2 分）
（1）又何间．焉
（2） 小惠未遍．
(3) 乃．从周公之言
(4) 惟仁是亲．
27.请用“/”给下列句子断句（2 分） 使 各 居 其 宅 田 其 田 无 变 旧 制
28、将下面两个句子翻译成现代汉语。（2 分）
忠之属也。可以一战。战则请从。
有罪者杀之，无罪者活之。
29、“肉食者鄙，未能远谋。”一句在文中有什么作用？（2 分）
30、从上面甲乙两个文段可以看出，古代谋士认为君主应该如何对待老百姓?（2 分）
四、深层阅读赏析。 阅读下面文章，完成后面题目。（12 分）
三片叶子
今天上午在学生做课间操的时候，目光无意落在身边的小树上，树不知名，但它的叶子 引起了我的注意。
叶子的主体是绛紫色的，上面有一层淡淡的白霜。在这些主色调的叶子中间，零星地点 缀着另外两种颜色：一种是深绿的，一种是暗红的。深绿的还在泛着一丝油光，暗红的上着 起着细小的圆圆的黑斑。我摘了三片，放在手心里。
深秋的阳光金晃晃的，很温暖，三片叶子在手里很安详。我凝望着它们，思绪断断续续。 三片叶子，三种颜色，实际上显现的是一片叶子生命的三个阶段。
第一场春雨还未至，它就长出稚嫩的绿芽。一切都是新的，都是饱满的，都是满怀希望 的。它在春天里拼命地汲取春雨，沐浴着阳光，在和煦的风里舒展着自己。它曾陪伴着花， 一同享受着蜂蝶的曼妙，它曾掩映过小鸟，听它们呼朋引伴，这一切给过它无边的遐想。夏 日炎炎，它焕发了无边的活力，绿意打湿了每一双光顾的眼帘。它庇护着鸣蝉，让她尽情地 歌唱，它努力地伸展，为亲近它的人送来一地的阴凉。

在某一个早晨，起了第一缕秋风，阳光变得不再热烈，天空越来越高远，地平线越来越
辽阔。它有些疲惫，曾流淌的绿变成了绛紫。走了这么长的路了，它想停一下脚步，作一些
短暂的休息。它知道还有很多的路在前面等着，但春天已经过去，夏天也不会再来，生命的
水分似乎在一天一天地减少。花儿失去美艳，结出长长的硕果，在秋风里沉默，蜂蝶早已去
了他乡，只有遥远的回忆。它看了一眼身边的小河，河水清澈。它仰望一下天空，流动着几
团白的云。它挺直了身子，微笑了一下。秋天是个丰腴的季节，生命的帆依然饱满。
秋风渐紧了，早晚寒气袭人。冬天没有办法阻挡，白霜把它变成了暗红。
秋雨来了，萧萧索索，一连几天都不能见到阳光，空气中弥漫着清晰而又模糊的味道。
它光滑的脸开始被秋雨剥蚀，出现了暗斑。
天总会放晴，阳光显得特别的温暖，它用全部的身心去拥抱，和落日余辉互相映照。
它不想离开枝头，这个让它驻立，让它眺望，让它伸展的地方。它在这里曾看花开花落，
看云卷云舒。在这里，它经历过狂风和雷电，也经受了雾霭和流霞。它曾看年轻女孩笑靥如
花，也曾看两鬓飞霜的老人拄杖而行。
是的，它不想离开枝头，它不忍离开它的养育它的故园，不忍离开它的兄弟姊妹，它们
一道从春天走来，一道仔细体味过生命历程的每一分，每一秒。
秋意愈浓，它的颜色愈红。
它知道，终有一天，会悄然落下，融入到脚下的这一片土地，回到那永久的故乡。但在
离开之前，它还想多看一会儿，哪怕是一眼。它会珍惜每一寸时间，每一缕阳光，甚至每一
片寒霜。
它想看一眼冬的雪，它还从来没有见过雪。它想象着那是怎样的一份晶莹，怎样的一份
壮观。也许，它等不到这一天，但它会坚守到最后一刻。
生命是一场轮回，绿意的青春，满怀着希望；绛紫的秋天，沉静而丰盈；回归生命的晚
霞，展现最后一片绚烂。
31. “三片叶子，三种颜色，实际上显现的是一片叶子生命的三个阶段”请用简洁的语言概
括叶子的三个阶段。（3 分）
⑴
⑵
⑶
32.请对下面句子进行赏析。（3 分）
它看了一眼身边的小河，河水清澈。它仰望一下天空，流动着几团白的云。它挺直了身
子，微笑了一下。
33.文章说“也许，它等不到这一天，但它会坚守到最后一刻。”这最后一刻指什么？当这最 后一刻来临的时候，叶子会怎么说？联系全文请用第一人称写一段话，不超过 30 字。（3 分）
34.从三片叶子的身上，你得到了什么启示？（3 分）
五、写作展示。（50 分）（任选一题写作） 题一：我不想__________ 要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 题二：要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工
作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪之后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结 论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的 心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。请以“没有以后”为标题，写一篇作文，

体裁不限，不少于 600 字。
400

600

参考答案： 1、江春入旧年 2、晴空一鹤排云上 3、好收吾骨瘴江边。 4、不畏浮云遮望眼，自缘身在 最高层 5. 了却君王天下事，赢得生前身后名 6.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 7.念天 地之悠悠 独怆然而涕下 帘卷西风，人比黄花瘦 8. 示例：①兴，百姓苦；亡，百姓苦。② 力尽不知热，但惜夏日长。③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 9、心有灵犀一点通 10、略 11、C 12、B 13. B 14.A 15. A 16.示例：就如梅花放得冷傲，不必去妒忌水仙 清秀得娇柔；就如百合绽得雅致，不必去厌恶牡丹华丽得雍容。即使只有一棵大树栖息，也 像鸟儿一样快乐无比；即使只有一顶草帽挡雨，也像鱼儿一样欢欣恣意。即使只有一弯月亮 作伴，也像虫儿一样欢唱不息。 17、（1）采访居委会李奶奶时你问：李奶奶，您好!我是 xx 学校小记者，请问您对评选“道 德模范?黄冈好人”有何看法?
采访市文明办主任时你问：主任，您好!我是 xx 学校小记者，请问本次活动对提升黄冈 市民的思想道德素质有何作用?
（2）大家好，我是本次演讲比赛的主持人 xx。助人为快乐之本，正所谓“赠人玫瑰， 手留余香”，方便别人的同时也会给自己带来快乐。这节课，就让我们聆听选手们的精彩发 言，一同走进助人为乐的世界吧！
（3）陈峰，你的想法虽然不算大错，但真正的助人为乐是出于对同学真正的关心，这 样带着王明绕一大圈，对王明来说很不容易，不是真正的助人为乐，你认为呢？ 18.2012“书香黄冈”全民阅读活动启动 19. C 20. B 21.要点①南海自古以来就是中国的领海，中国主权不容侵犯②关注国家大事是每个 中学生的义务，是每个中国公民的责任。 22.D 23.示例：《西游记》之所以被人们喜欢，因为这部小说善于说故事，可读性强；善 于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；全书充满了天马行空的 想像和大胆奇特的夸张。祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡 猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。 24.谦卑是找准了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。25．①C ②A ③B 26．参与；通“遍”，普遍、普及；于是；亲近 27．使各居其宅/田其田/无变旧制 28.这是尽了本职一类的事，可以凭借这打一仗。如果作战，就请让我跟随。
有罪的杀掉，无罪的放一条生路。 29、交代了曹刿请见的原因，同时反衬出曹刿的远见卓识（或显示了曹刿的自信） 30．君主应该爱护老百姓，赢得民心才能赢得天下。 31、绿意的青春，满怀着希望；绛紫的秋天，沉静而丰盈；回归生命的晚霞，展现一片绚 烂。 32、动作描写。写出了叶子在秋风来临时的态度，表达出了叶子对春天和夏天的留恋，同 时也表现了积极的生命态度。 33、最后一刻指：悄然落下，融入到脚下的这一片土地的时候。
我的生命虽然短暂，但丰富而精彩。我留恋我的故园，我的兄弟，我更愿意在我生命的 最后一刻绽放我生命的精彩，这一生我无怨无悔。 34、言之有理即可。示例：积极的面对生命中的一切，永远抱有对生活的追求与期盼。

参考答案： 1、江春入旧年 2、晴空一鹤排云上 3、好收吾骨瘴江边。 4、不畏浮云遮望眼，自缘身在 最高层 5、了却君王天下事，赢得生前身后名 6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 7、 念天地之悠悠 独怆然而涕下 帘卷西风，人比黄花瘦 8、示例：①兴，百姓苦；亡，百姓 苦。②力尽不知热，但惜夏日长。③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 9、心有灵犀 一点通 10、略 11、C“颠簸”的“簸”的读音是“ｂǒ”，不是“ｂō”。“混浊”的“混”字读 “ｈùｎ”。 12、B 13. B A.冒号管辖范围不清，“一个人”前的逗号应改为句号；C. “但是”前面的逗号应改为为分号；D.层次不清，第一个“靠教育”后的逗号应改为分号。 14.A（B 项缺宾语中心词，应改为“……平等竞争的市场经济造成的”。C 项应在第二个“学 校”前加“使” D 项杂糅） 15. A 16.示例：就如梅花放得冷傲，不必去妒忌水仙清秀 得娇柔；就如百合绽得雅致，不必去厌恶牡丹华丽得雍容。即使只有一棵大树栖息，也像鸟 儿一样快乐无比；即使只有一顶草帽挡雨，也像鱼儿一样欢欣恣意。即使只有一弯月亮作伴， 也像虫儿一样欢唱不息。 17、（1）采访居委会李奶奶时你问：李奶奶，您好!我是 xx 学校小记者，请问您对评选“道 德模范?黄冈好人”有何看法?
采访市文明办主任时你问：主任，您好!我是 xx 学校小记者，请问本次活动对提升黄冈 市民的思想道德素质有何作用?
（2）大家好，我是本次演讲比赛的主持人 xx。助人为快乐之本，正所谓“赠人玫瑰， 手留余香”，方便别人的同时也会给自己带来快乐。这节课，就让我们聆听选手们的精彩发 言，一同走进助人为乐的世界吧！
（3）陈峰，你的想法虽然不算大错，但真正的助人为乐是出于对同学真正的关心，这 样带着王明绕一大圈，对王明来说很不容易，不是真正的助人为乐，你认为呢？ 18.2012“书香黄冈”全民阅读活动启动 19. C 20. B 21.要点①南海自古以来就是中国的领海，中国主权不容侵犯②关注国家大事是每个中学生 的义务，是每个中国公民的责任。 22.D 23.示例：《西游记》之所以被人们喜欢，因为这部小说善于说故事，可读性强；善 于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；全书充满了天马行空的 想像和大胆奇特的夸张。祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡 猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃. 24.谦卑是找准了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。 25．①C ②A ③B 26．参与；通“遍”，普遍、普及；于是；亲近 27．使各居其宅/田其田/无变旧制 28.这是尽了本职一类的事，可以凭借这打一仗。如果作战，就请让我跟随。
有罪的杀掉，无罪的放一条生路。 29、交代了曹刿请见的原因，同时反衬出曹刿的远见卓识（或显示了曹刿的自信） 30．君主应该爱护老百姓，赢得民心才能赢得天下。
【乙文译文】周武王灭掉了殷，召来邵公问道：“商朝的这些人，怎么处置?”邵公回答 说：“有罪的杀掉，无罪的放一条生路。”武王说：“不可取。”邵公出去，周公进来，武王问 他：“你说这事怎么办好?”周公回答说：“让他们还住原来的房屋，耕种原来的田地，不要 改变体制，只是亲近仁爱。”武王说：“这很好!”于是听从了周公的建议。 31、绿意的青春，满怀着希望；绛紫的秋天，沉静而丰盈；回归生命的晚霞，展现一片绚 烂。 32、动作描写。写出了叶子在秋风来临时的态度，表达出了叶子对春天和夏天的留恋，同 时也表现了积极的生命态度。 33、最后一刻指：悄然落下，融入到脚下的这一片土地的时候。
我的生命虽然短暂，但丰富而精彩。我留恋我的故园，我的兄弟，我更愿意在我生命的

最后一刻绽放我生命的精彩，这一生我无怨无悔。 34、言之有理即可。示例：积极的面对生命中的一切，永远抱有对生活的追求与期盼。