山东省乳山市第一中学2021届高三10月学情检测历史试卷(有答案)

山东省乳山市第一中学2021届高三10月学情检测

历史试卷

第Ⅰ卷 (选择题共45分)

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

1.唐文宗对郑覃说:“民间修昏(婚)姻,不计官品而上(尚)阀阅。我家二百年天子,顾不及崔、卢耶?”(宋)郑樵《通志·氏族序》云:“自五季以来,取士不问家世,婚姻不问阀阅。”发生这一变化的主要原因是( ) A. 选官制度的发展 B. 婚姻观念的转变

C. 社会习俗的变革

D. 藩镇割据的冲击

2.北宋最初在广州设市舶机构时,以同知广州潘美、尹崇珂并任市舶使,通判广州谢处玭为市舶判官。崇宁年间(1102~1106年),改行“专置提举”制。上述现象反映了北宋( )

A. 注重防范地方官员擅权

B. 对海外贸易的日益重视

C. 朝贡贸易活动比较频繁

D. 民间商人海外贸易受限

3.顾炎武批判专制统治者的政治哲学,指出“自古用蛮夷攻中国者,始自周武王”;重申并发扬了孟子“行一不义、杀一不辜而得天下,皆不为也”的观点,强调民族大义高于君臣之义,人民的福祉高于一姓之兴亡。这表明顾炎武( )

A. 违背传统儒家思想

B. 否定封建君主制度

C. 提倡人道主义原则

D. 有鲜明的革命意识

4.洋务派开展洋务运动30多年,共兴办了60个近代企业,总计投入经费约5300万两,平均每年兴办近代企业2个,投资170余万两。而明治维新时期的日本则平均每年投资1100余万日元,约合中国银两700多万两。洋务运动这一状况出现的主要原因是( )

A. 中央政府财政困难

B. 政府支持力度有限

C. 列强限制机器出口

D. 顽固派阻挠破坏

5.1860~1894年,朝鲜向中国朝贡的年份有25年。1895年签订的《马关条约》第1款规定:“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主国,故凡有亏损其独立自主体制,即如该国向中国所修贡献典礼等,嗣后全行废绝。”据此可知,《马关条约》的签订( )

A. 导致中国沦为日本的殖民地

B. 确立了中国近代外交体制

C. 冲击了东亚原有国际关系格局

D. 破坏了中国领土主权完整

6.下图所示为某学者统计的1898~1907年清末留日学生的数量情况(单位:人)。这一现象对近代中国最大的影响是( )

A. 提高了近代中国人民的素质

B. 推动了中国近代教育的发展

C. 加强了中日之间教育的交流

D. 促进了中国社会向近代转型

7.下面是民国时期的北洋政府与南京国民政府规范性文件中的部分内容对照表。表中信息可证实民国时期

( )

A. 政府政策制定受制于列强

B. 民族工业创办有相应的保障

C. 经济管理制度发生根本变革

D. 经济政策始终没有创新之处 8.抗日战争时期,毛泽东指出:“只要是赞成抗日又赞成民主的人们

,不问属于何党何派,都有参加这个政权(抗日根据地)的资格。”由此可知,毛泽东( )

A. 极力促成国共两党合作共同抗日

B. 针对各民主党派的政策迥然不同

C. 意在建立多党合作的民主政权

D. 致力于唤醒中华民族的独立意识 9.1950年1月,已对中苏谈判有了把握的毛泽东就与英国的谈判方针问题致电刘少奇:“对英国答复则应当拖一下。外交部的同志们不了解拖一下的作用,认为‘陷入僵局’,这是不对的，这里并没有什么僵局,主动权完全握在我们手中。”当时中国对英谈判“应当拖一下”( )

A. 反映了新中国外交陷入困境

B. 旨在防范英国干涉中国内政

C. 说明新中国世界影响力增强

D. 是既定外交方针的必然要求 10.有学者说,家庭联产承包责任制的实质在于,它实际上是一种“均田制+定额租”的基本制度。该学者认为,这种承包制( )

A. 促使土地私有制重新确立

B. 提高了农民的生产积极性

C. 彻底突破了计划经济体制框架

D. 给予农民处理全部产品的权利 11.苏格拉底总是从人们面临的具体问题开始,“引导他们离开这种特殊事例去思索普遍的原则,引导他们

的

.

思索、确信并认识什么是确定的正当的东西,什么是普遍的原则,什么是自在自为的真和美”。这说明苏格拉底

A遵循客观规律 B. 追求社会和谐

C. 强调人的权利

D. 提倡理性教化

12.巴黎公社无偿地向粮食供应商提供储存粮食的仓库;采取经济手段来调节食品、蔬菜的价格;采取降低商品价格的经济措施以控制物价上涨。这说明巴黎公社( )

A. 面临粮食短缺问题

B. 鼓励发展商品经济

C. 有广泛的群众基础

D. 重视民众生计问题

13.有学者认为,1890年俾斯麦辞职是德意志帝国战略、外交及对内行政状况变迁的一个分水岭,于是就“形成了一个权力真空,各种不同的人物和势力都试图填补这一真空……这种长期的国家危机导致了一种多个对抗性的权力中心”。这一认识( )

A. 客观评价了俾斯麦的作用

B. 与当时德国政体特征不符

C. 阐明了造成德国分裂之

D. 指出德国面临的经济危机

14.下表所示为1865~1909年英国部分商品的出口值单位:百万镑)。据表中信息可推知,这一时期的英国

( )

A. 奉行自由贸易政策

B. 重工业占主导地位

C. 轻重工业均衡发展

D. 工业总量领先世界

15.俄国画家瓦西里·康定斯基认为“色彩中有音乐抑或是感情的侧面”。于是他把自然界中的物象比作音

乐的旋律,因为物象都有自己的音响。据此可知,康定斯基主张绘画( )

A. 以描摹具象事物为主

B. 以取悦他人作为目的

C. 注入作者主观情绪

D. 追求人与自然的和谐

第Ⅱ卷 (非选择题共55分)

二、非选择题:本题共4题,共55分。

16.人口是经济发展的重要指数。阅读材料,回答问题。（17分）

材料一据李伯重(2000年)的研究,连同镇江、应天(南京)、苏州、松江、常州、杭州、嘉兴、湖州在内的江南地区,明洪武二十六年(1393年)人口大约870万,清代人口最多的道光三十年(1850年)约为3635万。大略而言,从1400年到1850年,人口从900万增加到3600万,即增加300%。城镇人口1620年约为300万,1850年约为720万。同时,农村人口1620年约为1700万,1850年约为2880万。

——摘编自吴建华《清代江南人口与住房的关系探略》材料二下图所示为我国1949~2017年人口总量变动情况

——摘编自《中囯统计年鏊:新中囯六十年统计資料汇編》根据材料一,概括明清时期江南人口发生的变化,并结合所学知识分析变化的原因。（9分）

根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立以来的人口变动特点及其影响。（8分）

17.以孙中山为首的南京临时政府为民国时期经济的发展做出了重要探索。阅读材料,回答问题。（14分）

材料孙中山在武昌起义后不久就指出“此后社会当以工商实业为竞点,为新中国开一新局面。至于政权,皆以服务视之为要领”。此后,孙中山在《临时大总统就职宣言》和各种批文中不断阐明这一观点,指出发展实业是民国肇建后的当务之急。为了加强对经济发展的领导,南京临时政府设立了实业部,还设立了与发展实业密切相关的交通部、财政部和内政部。实业部成立后,又要求各省设立实业司,并发咨文,令各省都督饬实业司详细呈报筹办实业情况。实业部还拟订了《商业注册章程》,准许各类商号自由注册,取消原由清政府规定的注册费,确定官产范围,交还被强行没收的商产。对于有利于囯计民生的工矿企业,一经申请,临时政府无不一一批准立案,积极给予支持。对于海外侨商回国投资,临时政府更是创造条件,大力支

持。

——摘编自章开沅主编《中国经济史》根据材料,概括南京临时政府为发展实业所采取的措施及其特点。（8分）

根据材料并结合所学知识,分析南京临时政府实业改革的影响。（6分）

18.政治制度的变迁是社会发展的重要象征。阅读材料,回答问题。（12分）

材料在史学里,制度本属一门专门学问。第一,要讲一代的制度,必先精熟一代的人事。第二,任何一项制度,绝不是孤立存在的。各项制度必然是互相配合的,形成一整套第三,制度虽像勒定为成文,但其实还是跟着人事随时有变动。某一制度之创立,绝不是凭空忽然的创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。某一制度之消失,也绝不是无端忽然的消失,它必有流变,早在此项制度消失之前,已有此项制度之后影,渐渐地在变质。第四,某一项制度之逐漸创始而臻于成熟,在当时必有种种人事需要,逐渐在酝酿,又必有种种用意,来创设此制度。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中的观点持论有据,论证充分,表述清晰。)

19.科学与政治存在密切关系。阅读材料,回答问题。（12分）

材料当代许多著名科学家、社会活动家,如贝尔纳、默顿、米库林斯基、钱学森等人,他们围绕着科学中最核心价值的科学客观性问题进行讨论。“广岛的悲剧”“越南战争”,使人们认识到“科学具有社会效果”。米库林斯基认为:“在政治上关心科学的原因是各种各样的,有的出自实践需要,有的出于意识形态上的理由,也有的出于威望上的考虑,等等。”

——摘编自吴义生《论自然科学与政治的关系》阅读材料,提出你的看法,并结合世界史的相关知识予以阐释。(要求:“看法”可从材料提取或围绕材料提出自已的看法,“阐释”须史论结合,条理清晰。)

答案

一、选择题:

1.【答案】A

【解析】由材料“不计官品而上(尚)阀阅”到“婚姻不问阀阅”可知，通婚的标准发生了变化，世家大族的地位逐渐衰落，这是科举制的发展造成的，故选A项；材料反映的就是婚姻标准的变化，B项所述不是原因，排除；C、D两项所述材料无法体现，排除。故选A。

2.【答案】B

【解析】由材料可知,北宋政府对海外贸易的管理由初期的兼职到专职的转变,，说明中央对海外贸易的重视程度提高，故选B项；材料中地方官兼任市舶使,不能体现地方官员的擅权；A项错误；设置市舶使并不能说明朝贡贸易活动频繁，C项错误；北宋成立管理海外贸易的机构，并不能说明北宋对民间商人海外活动的限制，D项错误。故选B。

3.【答案】C

【解析】由“强调民族大义高于君臣之义，人民的福祉高于一姓之兴亡”可知,顾炎武批驳了传统的伦理至上观念，而强调“民族大义”“人民的福祉”，这体现的是人道主义原则，故选C项；顾炎武的思想没有脱离传统儒学范畴，A项错误；B项在材料中体现不出，排除；材料体现不出“革命”的色彩，D项错误。故选C。

4.【答案】B

【解析】将材料“投入经费约5300万两,平均每年兴办近代企业2个,投资170余万两”与“明治维新时期的日本则平均每年投资1100余万日元,约合中国银两700多万两”进行比较分析可知，这一结果出现的主要原因是清政府没有全力支持洋务运动，而日本则是举国之力，故选B项；洋务运动时期,虽然财政困难，但后期创办的民用工业已经不是由政府出资了，A项错误；列强限制机器的出口的对象不会只有清政府，C项错误；顽固派的阻挠不是主要原因，D项错误。故选B。

5.【答案】C

【解析】由材料可知，《马关条约》签订前朝鲜是中国的藩属国，《马关条约》规定朝鲜脱离清政府而独立自主，这使东亚的原有国际关系格局受到冲击，故选C项；A项明显与史实不符，故排除；中国近代外交体制开始于《南京条约》签订后“五口通商大臣”的设立，故B项错误；朝鲜是藩属国，不是中国的领土，故D项错误。故选C。

6.【答案】D

【解析】观察图片可知，自1898年以后，留日学生迅速增加，这些留学生在日本学习先进的知识，回国

后必将推动中国社会的发展，故选D项；留学生素质的提高不能代表所有中国人素质都有所提高，故排除A项；中国近代教育的发展不是留学生增加所产生的最大影响，B项错误；C项不符合题意，排除。故选D。

7.【答案】B

【解析】由表格中北洋政府文件中的“扶植保护幼稚的民族工商矿业”“奖励”“提倡国货”与南京国民政府文件中的“鼓励民营工商矿业”“奖励”“倡导国货”等内容可知，两个政府出台的文件都为中国民族工业的创办创造了有利条件，故选B项；A、C两项仅从材料信息中难以得出，排除；D项中的“始终没有创新之处”与表格信息不符。故选B。

8.【答案】C

【解析】由材料“不问属于何党何派，都有参加这个政杈(抗口根据地)的资格”可知，实际上毛泽东明确了在抗日根据地各民主党派的参政地位，主张建立多党合作的民主政权，故选C项；材料体现不出A项；材料显示不出毛泽东对各党派采取不同的政策，排除B项；D项与材料主旨不符。故选C。

9.【答案】D

【解析】根据材料中的时间及“中苏谈判”并结合所学知识可知，新中国成立初期推行“一边倒”的外交方针？，即倒向社会主义国家苏联这一边，而对资本主义国家在华残余势力则采取“打扫干净屋子再请客”的外交政策。因此，毛泽东主张对英谈判“应当拖下”，这是当时我国既定外交方针的必然要求，故选D 项；A、B两项均与材料主旨不符；C项与材料信息、史实均不符。故选D。

10.【答案】B

【解析】材料以“均田制十定额租”形容家庭联产承包责任制，结合所学知识可知，“均田制”意味着把土地分给农民，“定额租”指“交够国家的，留足集体的”，由此可知“均田制＋定额租”的做法有利于提高农民的生产积极性，故B项正确；家庭联产承包责任制的前提是坚持公有制，A项错误；C项中“彻底突破了”的表述错误，且与史实不符，排除；D项说法过于绝对，且与题意不符，排除。故选B。

11.【答案】D

【解析】由材料“引导”“思索”“正当”“真和美”可知，苏格拉底从问题开始，深入引导人们去反思自己的智慧与无知之处，去思索生活中的责任和应该具有的德性品质，即提倡人运用理性达到道德教化的目的，故选D项；A、B、C三项均与材料主旨不符。故选D。

12.【答案】D

【解析】从材料可知，巴黎公社采取的措施主要是为了解决与民众生存直接相关的食物问题，故选D项；材料体现不出粮食短缺的信息排除A项；B项与材料主旨不符，排除；C项在材料中体现不出，排除。故选D。

13.【答案】B

【解析】材料“形成了一个权力真空”“导致了一种多个对抗性的权力中心”表明宰相是德意志帝国的权

力中心，宰相辞职导致多个权力中心出现，这与当时德意志帝国实行的君主立宪政体的特征是不符的，因为在这一政体下，只有皇帝才是德国权力的中心，所以在当时是不可能出现多个权力中心的，故选B项；材料“俾斯麦辞职是德意志帝国战略、外交及对内行政状况变迁的一个分水岭”并不是对俾斯麦的客观评价，排除A项；1871年德国完成了统一，C项错误；D项与材料信息不符。故选B。

14.【答案】A

【解析】依据表格数据并结合所学知识可知，这一时期的英国纺织品、有机铁、废铁(包括机器)煤的出口值从1865到1909年总体上都有了一定的增长，可见出口值的增长与当时其奉行自由贸易政策有关，而这一政策推动了英国进出口贸易的发展，故选A项；B项由材料信息无法得出；C项中的“均衡发展”由材料无法推断，排除；材料仅有英国商品的出口情况，没有其他国家的，无法得出对比结果，故排除D项。故选A。

15.【答案】C

【解析】根据材料“色彩中有音乐抑或是感情的侧面”“把自然界中的物象比作音乐的旋律”可知，康定斯基把色彩和音乐相连，用色彩来展现画家所感物象的音乐效果，即通过色彩表达画家的观念和情绪，这是现代主义绘画的特点，故选C项；A项是现实主义绘画的特点，排除；B、D两项均与材料主旨不符，排除。故选C。

二、非选择题:

16.【答案】(1)变化:人口总量不断增加；城镇人口增速高于农村。（2分）

原因:江南自然、地理条件优越；南方农业、手工业的发展；赋税制度的改革；江南商品经济发展和资本主义萌芽的滋长；经济重心已南移；对外贸易便利；江南工商业城镇的兴起与发展；等。（7分）

(2)特点:人口数量总体上持续增长；两性人口的增长保持稳定上升态势,与总人口发展态势基木一致；男性人口的增长率略高于女性；乡村人口数长期占据优势,但后来城镇人口数迅速增长并超过了乡村。（4分）影响:人口快速增长对社会经济有正向推动作用,也增加了社会压力；人口性别失衡不利于社会可持续发展;城镇人口数量不断增多加速了城市化进程,也会带来一些负面效应。（4分）

【解析】（1）变化：根据“人口从900万增加到3600万”、“城镇人口1620年约为300万，1850年约为720万。同时，农村人口1620年约为1700万，1850年约为2880万”等信息可知变化主要是人口总量不断增加，城镇人口增速高于农村。

原因：结合所学内容可从江南地区的地理条件、农业手工业的发展、赋税制度、商品经济和资本主义萌芽滋长、经济重心的转移、对外贸易和江南工商业城镇兴起等方面进行分析原因。

（2）特点：根据图示内容可知新中国成立以来的人口变动特点主要是人口数量持续增长，两性人口增长与总人口发展态势基本一致，乡村人口数占据优势，但城镇人口数迅速增长并超过乡村。

影响：成立以来的人口变动的影响主要从正方两方面进行分析，一方面人口增长有利于推动社会经济发展，

城镇人口增多加速了城市化进程。而人口增多也增加了社会压力，性别失衡不利于社会可持续发展，也带来了一些社会负面效应。

17.【答案】(1)措施:成立实业部；制定法令规章；鼓励创办各类实业。（6分）

特点:运用政权的力量支持和指导实业发展。（2分）

(2)影响:提高了人民创办实业的热情,推动了中国民族工业的发展；为民族资本主义出现“短暂的春天”创造了条件；为后世经济政策和法规的制定提供了借鉴。（6分）

【解析】（1）措施：根据“南京临时政府设立了实业部，还设立了与发展实业密切相关的交通部、财政部和内政部”可知成立实业部；根据“实业部还拟订了《商业注册章程》”可知制定法令规章；根据“准许各类商号自由注册，……对于有利于囯计民生的工矿企业，……临时政府无不一一批准立案，积极给予支持”可知鼓励创办各类实业。

特点：根据材料内容可知南京临时政府为发展实业的特点主要是运用政权力量支持和指导实业发展。（2）综合材料内容和所学可从提高人民创办实业的热情、推动中国民族工业发展、为民族资本主义发展创造条件和为后世经济政策和法规的制定提供借鉴等方面概括影响。

18.【答案】[示例]

观点:材料认为制度随“人事”而有变动,这一观点有一定道理。

评析:人事的变化,本质上是社会经济发展的反映。根据经济基础决定上层建筑的理论可知,社会经济发生变化,必将推动人事的变化,并最终导致制度的变化。以科举制为例,隋朝建立后,九品中正制作为选官制度已不适应社会发展的需要,所以隋文帝废九品中正制实行分科考试的办法以选拔人才;隋炀帝设立进士科,科举制正式形成,此后不断完善;到宋代,已经形成了乡试、会试、殿试三级考试的定制,且考试程序更加严格。科举制选拔了大批人才,巩固了封建统治。到了明清时期,随着封建社会走向衰落,科举制也日益僵化,逐渐束缚士人的思想,阻碍了社会的进步。

材料所述观点使我们认识到制度变迁的必然性,为今天制度的改革提供了历史依据。

结论:制度是不断变化的,没有一种制度能够在所有的时间里不变地存在,制度的调整必须与时俱进,所以制度才有更替。(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)

【解析】根据“制度虽像勒定为成文，但其实还是跟着人事随时有变动”等内容可知制度是随“人事”而变动的，这个观点有一定道理。根据“要讲一代的制度，必先精熟一代的人事。……任何一项制度，绝不是孤立存在的。各项制度必然是互相配合的”并结合中国古代的选官制度进行论述，言之有理，能够自圆其说即可。

19.【答案】[示例一]看法:科学发展对社会政治制度变革有促进作用。

阐释:牛顿力学体系的确立标志着近代自然科学的形成,其理性的科学思维推动了欧洲启蒙运动的兴起,而启蒙思想则指导了一些国家的政治变革,如法国的政治革命。另外,科学与实践相结合,如蒸汽机发明

和改进以及蒸汽动力用于工业生产,促进了工业革命的迅猛发展,使得社会结构发生变化,也促使欧美有些国家爆发了资产阶级革命,最终英、法、美等国建立了资本主义政治制度。

结论:近代自然科学的产生与发展对欧美政治制度变革和资产阶级革命起了巨大的推动作用。

「示例二]看法:科学是政治斗争和社会革命的工具。

阐释:达尔文的进化论为西方国家对外殖民扩张提供了理论依据;进化论传人中国后,成为近代中国先进知识分子挽救民族危亡的理论武器。爱因斯坦的质能方程为核武器的发明提供了理论基础,加速了日本法西斯的灭亡,推动了二战的胜利结束。

结论:科学发展带来的科技革命,影响了经济、政治、意识形态的变革,最终导致政治变革或社会革命,而科学在社会发展中发挥了重要作用。

(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)

【解析】根据“在政治上关心科学的原因是各种各样的，有的出自实践需要，有的出于意识形态上的理由，也有的出于威望上的考虑”等内容可知科学发展对社会政治制度变革有促进作用。可结合牛顿力学的形成、蒸汽机的发明和改进以及工业革命的相关内容对该论点进行论述，言之有理即可。

2018届福建省福州市高三上学期期末考试历史试题

注意事项： 1．本试题卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第1卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在试题卷、草稿纸和答题卡题区域均无效。 3．回答第Ⅱ卷时，使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，将答案写在答题卡的相应位置上。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共48分） 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．战国时期，各诸侯国在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或“中国”；同时还追溯它与夏商周各代王朝的过往关系。这反映了 A．华夏正统的意识B．家国同构的理念C．王权独尊的观念D．国家统一的趋势 2．刘邦入咸阳时，与民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”。之后，相国萧何整理秦六律，新增了户律、兴律、厩律三章，制定了“律九章”。这反映了汉初统治者 A．严刑重罚的治国方针B．因时而变的统治策略 C．法不阿贵的法制观念D．无为而治的宽松政策 3．唐代财赋之事，开元之前，事归尚书省；开元之后，权移他官。有转运使、租庸使、盐铁使、度支盐铁转运使、常平铸钱盐铁使、租庸青苗使、水陆运盐铁租庸使、两税使等，随事立名，沿革不一。这一变化表明了 A．中央官制逐步完善B．赋役负担日益加重 C．经济实力不断提高D．丞相权力逐渐削弱 4．白居易《琵琶行》中记叙了：移船相近邀相见……（琵琶女）老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁（江西省东北部）买茶去。这可以印证当时 A．商人地位逐渐提高B．社会风气较为开放 C．饮茶成为唐代时尚D．江西经济地位突出 5．北宋元丰年间（1078年。1085年），南方各路按户均田亩数从多到少依次是江东、江西、两浙、福建，中举人数从多到少依次是福建、两浙、江西和江东。据此推论准确的是

2018届高三模拟考试文科综合历史试题1

2018届高三年级模拟考试文科综合能力测历史试题1 24.“方镇相望于地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”这段话反映了（） A. 宗法血缘关系得到强化 B. 郡国并行威胁中央集权 C. 君主专制制度遭到破坏 D. 藩镇割据削弱中央集权 25.田庄是汉代出现的一种新的农业生产组织形式。考古发现的风车、水井、短辕一牛挽犁画像石、曲柄锄石刻、水利灌溉模型等都出土于东汉豪强地主的墓中。这主要说明（）A. 豪强威胁到个体经济的发展 B. 汉代土地兼并日益严重 C. 当时厚葬风气逐渐盛行 D. 田庄经济有一定的进步性 26 有学者认为，随着唐宋时期城市“坊市制”的崩溃，在“农村——农村市场——半农村城市——中小城市产生”的反复过程中，包括工商城市在的城市经济网日益稠密，使农村经济走向依存于市场的方向。这说明，唐宋时期城市经济的变迁（） A. 促使城市功能完全经济化 B. 使商品生产规模空前扩大 C. 带动了社会经济的商品化 D. 使农村经济实现了商品化 27 上表为不同史籍关于明朝初期同一事件的历史叙述。材料反映的历史事实是（） A. 友谅兵败投降 B. 朱元璋讨伐友谅 C. 基智取城 D. 朱元璋兵败城 28.从鸦片战争后到十九世纪末，“民教”冲突不断，大小教案达四百余起。但在1901年后数量迅速递减，直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无。这一变化最能够反映出当时（）

A. 中外民族矛盾日趋走向缓和 B. 国人对西方的认识不断深入 C. 西方各国加强对中国的控制 D. 救亡的路径由自强转向革命 29.英国经济学家麦迪森在《世界经济二百年回顾》一书中说：“1820年中国GDP为199.212亿美元，占世界总量的28.7%。1870年中国为187.175亿美元，占世界总量的16.6%。……估计这两个年头中国人均GDP都是523美元。”这说明，当时中国（） A. 民族经济开始衰落 B. 传统经济受到冲击 C. 经济受到战争影响 D. 海外移民现象严重 30.《军民庆祝抗战胜利纪实》一文中记载：“中华民族解放万岁”“联红军胜利万岁”的口号声震动山谷。游行队伍簇拥着斯大林元帅、主席和朱德总司令的巨幅画像齐步向前。对该材料的解读正确的是（） A. 正义战争一定会取得胜利 B. 国共合作是抗战胜利的重要保证 C. 国际支持是抗战胜利的原因之一 D. 中国的国际地位显著提高 31.1961年，国家规定在1960年底12900万城镇人口的基础上，3年减少2000万以上……并要求各机关、企业、事业单位的职工，特别是1958年以来从农村招收的职工，凡是能回农村的，都动员回农村支援农业生产。这一规定意在（） A. 减轻城市工业发展负担 B. 纠正工作中的右倾错误 C. 支援农村地区工业建设 D. 促进国民经济协调发展 32.据史料记载：古希腊的司法审判程序通常包括原告和被告在规定的时限进行申诉和辩论，最后由陪审团秘密投票决定有罪无罪。对此认识正确的是（） A. 反映了一定的和平等观念 B. 原告和被告进行申诉和辩论是审判程序的必需条件 C. 说明古希腊法律程序的完善、规 D. 体现了辩论是当时判案唯一的法律证据 33.下表是《1832—1935年英国阁中贵族人数变化表》，对其中包含的历史信息分析合理的是（）

高一历史期中考试试卷分析讲课讲稿

高一历史期中考试试 卷分析

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 高一历史期中考试试卷分析 苟锋 一 试题评价 高一历史期中试卷紧扣教材及学考考点，试题难易接近于学考题难度，选择题分布较合理，但第三，四单元的选择题较少，涵盖了必修三前四单元大部分知识点。侧重考察学生的识记以及对基础知识的理解、归纳、分析及应用能力。通过测试本试卷的及格率为百分之二十五左右。 二 试卷分析（抽两个考场缺考3人共57份样卷） 题型与得分情况 得分情况 失分原因 选择题25小题共50分；最高分44 分，最低分6分 较低7、14、17、24题，其中第 7题出错的达到33人，14题出错的达到37人，17题 出错人数达到43人，24人出错人数达到 40人。 较好1、2、3、4、8、9、15、 18、21、22题 基础知识不够扎 实；知识的联系比 较迁移能力差，部分题分析题干时理解不到位 非选择题共40分 26题，19分 最高13分，最低1分，平均分7.63，得分率是百分之四十点一六 基础知识掌握不牢 固，对教材知识不熟悉，不能正确分析概括史料，不会从材料里提炼有效 信息 27题，13分 最高9分，最低0分，平均分4.79，得分率百分之三十六点八 审题不准，不能找到关键词句和做题的突破口，知识迁移能力欠缺，知识体系混乱 28题，18分 最高14分，最低2分，平均分9.35，得分率是百分之五十一点九 部分学生基础知识 掌握不牢固，答题过程中答案俗语太多，不能准确答出历史专业术语和标 准知识点 三 突出问题 1在平时历史学习中学生思想上不够重视，行动上不落实，导致基础知识掌握不牢固

2020届福建省福州一中2017级高三下学期七模考试理科综合生物试卷及解析

2020届福建省福州一中2017级高三下学期七模考试 理科综合生物试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 一、选择题 1.下列有关组成细胞的化合物的叙述,错误的是 A. 适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子 B. 酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态 C. 单体聚合成多聚体是细胞中生物大分子构建的基本模式 D. 三磷酸腺苷分子的 水解与细胞中诸多放能反应相伴发生 【答案】D 【解析】 ATP 既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量；ATP 在活细胞中的含量很少,因ATP 与ADP 可迅速相互转化；细胞内ATP 与ADP 相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性；吸能反应一般与ATP 的分解相联系,放能反应一般与ATP 的合成相联系 【详解】A 、适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子,A 正确； B 、酸、碱以及它们构成的缓冲系统可帮助维持细胞内外的稳态,B 正确； C 、单体聚合成以碳链为骨架的多聚体,是细胞生命大分子构建的基本模式,C 正确； D 、ATP 的分解与细胞中诸多吸能反应相伴发生,ATP 的合成与放能反应相联系,D 错误。 故选D 。 2.下图SARS-CoV-2病毒感染能引起人患新型冠状病毒肺炎。该病毒由RNA 、蛋白质外壳和囊膜组成,囊膜主要来自寄主细胞膜,也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有关SARS-CoV-2病毒的叙述,不正确的是（ ）

A. 囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关 B. 病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成 C. 可以用咽拭子和PCR方法来检测疑似患者是否携带病毒 D. 现在发现该病毒仅通过呼吸道在人与人之间传染 【答案】D 【解析】 生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸（DNA或RNA）,必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。 【详解】A、囊膜表面的糖蛋白具有识别功能,与病毒侵染宿主细胞有关,A正确； B、病毒不含核糖体,其蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成,B正确； C、可以用咽拭子和PCR方法来检测疑似患者,以检测是否携带该病毒,C正确； D、目前普遍认为新冠病毒主要通过人与人之间的呼吸道飞沫或直接亲密接触进行传播,D错误。 故选D。 3.在正常与遮光条件下向不同发育时期豌豆植株供应14CO ,48h后测定植株营养器官和生殖 2 器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的正确叙述是：（）

2017福州一中自主招生(面向福州以外地区)试题—理综试卷

福州一中2017年高中招生（面向福州以外地区） 综合素质测试理科综合试卷 （考试时间：50分钟 满分：50分） 学校 姓名 准考证号 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分，每小题仅有一个选项是正确的，请将正确答案用．．．．．．．2B ．．铅笔填涂在答题卡上．．．．．．．．． ） 1. 关于染色体、DNA 、基因三者关系的叙述中，正确的是（ ） A ．染色体存在于DNA 分子中 B ．染色体数目和基因数目一样多 C ．一个DNA 分子中含有一个基因 D ．DNA 主要存在于染色体上 2.下列有关人体消化系统的叙述中，正确的是（ ） A ．消化腺是由胃腺、肠腺和胰腺共同组成的 B ．胃是消化食物和吸收营养物质的最主要部位 C ．所有的消化腺都能分泌消化液 D ．所有的消化液中都含有消化酶 3. 右图是植物新陈代谢示意图，甲、乙、丙分别表 示不同的生理活动，①②③代表相关的物质, 以下 描述正确的是（ ） A. 播种前要松土，与乙所代表的生理活动有关 B. 图中甲表示光合作用，①代表二氧化碳 C. 根吸收的②绝大部分经甲过程蒸发到空气中 D. 丙所代表的生理活动，能为植物体各项生命 活动提供能量 4．以下各项中，能正确表示一条食物链的是（ ） A ．阳光→草→兔→狼 B ．昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C ．草→兔→狼→细菌 D ．草→兔→狐 5．常温下，下列溶液中，pH 最小的是 （ ） A ．pH 等于7的溶液 B ．使无色酚酞溶液变红的溶液 C ．使紫色石蕊溶液变红的溶液 D ．使红色石蕊试纸变蓝的溶液 6．右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与 不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则①③所属的类别是（ ） A ．① 单质、③ 氧化物 B ．① 单质、③ 含氧化合物 C ．① 氧化物、③化合物 D ．①化合物、③ 含氧化合物 7．下列说法正确的是（ ） A ．灼烧并闻气味一定能鉴别纯棉线和羊毛线 B ．能与盐酸反应生成二氧化碳的钠盐一定是碳酸钠 C ．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D ．带火星的细木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则集气瓶中一定不含氧气 ① ② ③ ④

高三历史一模考试试题(含答案)

岳阳市高三质量检测试卷（一） 历史 时量：90 分钟总分：100 分 第Ⅰ卷选择题 （单项选择题，每小题2 分，共计50 分） 1．有人指出“宗法分封，诚然有其制度设计巧妙之处，却也有先天带来的弊病”。结合下图“先 天弊病”是指 A．贵族执政 B．层级严密 C．代远情疏 D．尊卑有秩 2．“繆力本业……事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴）”与“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。这两种截然不同的观点源于 A．二者的文化素养 B．法家与儒家对抗 C．社会发展需求D．代表的社会阶层 3．孟子曰“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨，则归墨。” 这反映出当时的儒家学说 A．居于百家一言 B．地位日趋稳固 C．成为主流学说 D．融合佛道思想 4．学者阎步克认为：以九品论人，盖源于汉末士林的月旦品题之风。由于名士在汉末的重大影响，在士林舆论中得到好评者，朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。此材料反映( ) A．民间评价影响政府对官员的选拔 B．品评官在官员选举中起了决定性作用 C．士林舆论在官员选拔中起决定性作用 D．民间评价在官员选举中的作用大于政府价 5．李时珍于明万历六年写成《本草纲目》，其中有“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”；乾隆二十三年的记载有“玉蜀黍，俗名玉米……此种近时楚中遍艺之”。玉米种植情况变化的主要原因是 A．饮食结构的变化 B．人口增长的需求 C．新航路的开辟 D．经济结构的变动 6．下表是英国对中国的贸易情况表（单位：镑），对其解读正确的是

A．中国自然经济解体速度加快 B．条约体系未影响中英贸易状况 C．中国已深陷资本主义世界市场 D．中国对外贸易仍保持贸易顺差 7．有学者称“中国近代化过程并不像西方国家那样是从涓涓细流自然渐汇成滔滔江河，中国近代化几乎从一开始就是一条人工开掘的运河”。下列选项能够作为其依据的有 A《尼布楚条约》B《天津条约》 C《资政新篇》 D《天下郡国利病书》 8． 20 世纪初张謇创办了南通大达轮步（步即局），先开辟了外江航线，以后又组成了大达轮船公司，在苏北内河开辟航线。这一做法 A．促进了洋务工业的较快发展 B．标志着近代民族航运业出现 C．抵制了外国资本主义的侵略 D．体现了社会经济结构的变动 9．民国初期，有学者曾说：“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢？现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋，使人失去了灵魂，让人无所适从。”这表明该学者 A．反对新文化运动学习西方 B．主张用传统文化稳定秩序 C．思想保守落后 D．主张彻底改造儒家思想 10．就反对帝国主义来说，近代中国人民经历了感性认识和理性认识两个发展阶段，走过曲折的道路。下列选项中完成了对帝国主义认识从感性阶段到理性阶段飞跃的是 A．太平天国运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．五四运动

高三历史期中试卷分析

高三历史期中考试质量分析 一、试卷情况分析 本次期中试卷满分100分，选择题50道，共50分。材料题3组，共50分，，考试时间90分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察，对情感态度价值观的考查有一定涉及。 试卷主要考查了高中历史必修一的主干知识。本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力，加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时，命题中注意面向全体学生，全面考查历史学科能力，糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征，考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力，注重学科基本思想和方法，试题难易适当，没有偏题、怪题。 具体而言，通过本次考试着重从能力提升角度下手进行命题。从选择题来看，试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境，注重考查学生在新的历史情境下，运用所学知识，阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力，从而全方位地考查学生的综合素质。单靠读熟背透已不能再取得理想成绩。从主观题来看，材料分析题成为最主流的考查题型，而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料，并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。 从命题来源来讲，本次期中考试主要选取的历年高考真题和模拟题为主，结合一轮复习特点加入一部分基础知识的考查。其中高考真题部分重点选取全国卷和天津卷的经典题目组成，辅以江苏、浙江、安徽等东部省份的题目，其主要用意在于让学生通过这次考试熟悉天津高考的命题特点，同时把握全国整体高考历史思维的大方向，做到一定程度的难易结合。同时着重挑选对文本解读能力有所提升的材料分析题，用大量新材料和新情景来让学生全面认识历史事件，尽可能让学生既不脱离教材，又不拘泥于教材内容，做到教材知识与材料内容的整合与呼应。 二、学生考试情况及原因分析 本次考试总体平均分如图所示： 分析：与以往相比成绩有所下降，一方面较之过往考试，本次考试总体难度有所增加，结合

福建省福州市2019届高三二模文综历史试题 含解析

福建省福州市2019届高三毕业班5月质量检测 文综历史试题 1.孔子对传统文化抱有深深的敬意，充分吸收夏、商、周三代的典章制度和思想成果，求助外在的传统礼仪，主张“克己复礼”。这表明孔子的思想 A. 重视宣传三代成就 B. 具有浓厚传统色彩 C. 注重借鉴外来成果 D. 形成完整系统体系 【答案】B 【解析】 【详解】从孔子对传统文化的态度、运用和主张看，其思想向传统致敬，B项符合题意；三代典章和成果是孔子所“求”所用，A项“宣传”不符合其主张；C项中“外来”不符合史实；本题中只有具体的主张，不是“完整”的体系。排除D项。 2.据史书记载，汉景帝欲立皇后兄长为侯，丞相周亚夫以“高帝约：非刘氏不得王，非有功不得侯，不如约，天下共击之”对之，汉景帝“默然而沮”。这一记载说明汉初 A. 官员争权夺利现象严重 B. 外戚干政局面得到扭转 C. 中央注重加强地方管理 D. 君主行使权力受到限制 【答案】D 【解析】 【详解】从周亚夫引用汉高祖的“约定”制止了汉景帝的想法，可知D项正确；只一件皇帝未达成所愿的事件记载，没有提及官员争夺权利“严重”，A项错误；这一“封侯无果”事件，结果是丞相制止导致的，不是外戚干政，西汉初期也没有“外戚干政的局面”，B项与史实不符；本题无关地方具体的管理事务，C项错误。

3.唐中后期，官府在雇佣工匠比较普遍的情况下，仍规定“巧手供内”者不在“纳资”的范围之内。这一规定意在 A. 抑制商业经济的发展 B. 垄断手工业生产市场 C. 保证官府作坊的优势 D. 缓和尖锐的社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】由“巧手供内”者不“纳资”的规定仍在，可知供应皇室的官营手工业优先无偿使用优秀手工业者，得出C项正确；因为当时雇佣工匠比较普遍，所以A项不符合题意；而官府使用“雇佣工匠”普遍和唐代私营手工业发展起来的史实，证明B项错误；这项规定限制了部分手工业者的自由和实利，D项不符合题意。 4.下表为我国古代主要农学著作统计简表。这反映出我国 主要农学著作 A. 农业生产不断发展 B. 政府重视农业生产 C. 农学研究最为突出 D. 农本思想日益完善 【答案】A 【解析】 【详解】由农学著作统计简表可知，每个朝代都有新的农书问世，A项符合题意；从表中无从得出政府与农书著作

黄浦区2017年高三历史一模试卷

黄浦区2016学年度第一学期高三年级期终调研测试 历史试卷2017年1月 （完卷时间：60分钟满分：100分） 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（每题2分，共计40分） 1．右图为河南郑州一处古代人工冶铁的遗址。根据所学知识判断，类似 的遗址年份不应该早于且最接近的是 A．夏朝B．商朝 C．西周D．春秋晚期 2．秦灭六国，统一全国，实现中国历史上第一次大一统的年代， 折成世纪计算正确的是： A．公元前一世纪B．公元前二世纪 C．公元前三世纪D．公元前四世纪 3．观察右图，中央政府对于图中箭头所指地区的管辖 最早形成于 A．西汉时期B．东汉时期 C．南北朝时期D．隋唐时期 4．英国思想家培根曾说：“没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这里的“三种机械发明”不包括 A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药 5．中国古代民族迁移有两个大的流向：一是由北方草原迁入黄河流域，一是由黄河流域迁入江南。这两大迁移最主要的后果是 ①促进了社会经济的发展②加剧了民族矛盾③促进了民族融合④使人口分布趋于平衡 A．①③B．②④C．①②D．③④ 6．下列人物中，主张向西方学习并最早付诸实践的是 A．魏源B．林则徐C．曾国藩D．康有为 7．鸦片战争后，西方列强为了获得清政府给予其他国家的任何好处，纷纷要求清政府在同本国签订的条约中加上一条 A．领事裁判权B．“最惠国”待遇C．门户开放D．协定关税 8．“窃闻与日本议和……伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已”。此材料应出自以下哪一事件 A．甲午海战B．公车上书C．戊戌变法D．瓜分狂潮

2018高考历史全国卷三试卷分析报告

2018年高考历史试卷分析 引言：今年高考文综试题整体区分度较高，利用贴近生活、贴近时事的选材，考查学科主干知识，尤其凸显学科核心素养，这个也是“新课改”的要求。全国卷非常重视引导学生关注当下、关注社会热点，鼓励学生结合当下放眼看世界、看社会、看历史。 一、具体分析如下：全国卷3考点及分值分布情况表 题号知识点分布考点分值 24 中国古代史·先秦（经济史）古代中国手工业的发展4分 25 中国古代史·宋元（政治史）社会阶层流动4分 26 中国古代史·隋唐（文化史）古代科技文化成就 4分 27 中国古代史·明清（文化史）明清文化繁荣4分 28 中国近代史·晚晴（政治史）维新思想的理解 4分 29 中国近代史（政治史）五四运动后马克思主义中国化 4分 30 中国近代史（政治史）民主法制建设4分 31 共和国史（经济史）改革开封后经济体制改革的成就 4分 32 世界史（政治史）雅典民主政治4分 33 世界史（文化史）法国启蒙思想4分 34 世界史（经济史）美国经济危机4分 35 世界史（政治史）苏联社会主义建设 4分 41 中国近代史与世界现代史（材料题）近代中国与世界的城市发展情况25分 42 中国古代史（开放题）班固的史学思想12分

45 历史上重大改革回眸湖北保卫局的变迁15分 46 20世纪战争与和平英法对德的经济封锁15分 47 中外历史人物评说唐宪宗李纯15分 必做题部分（85分）。中国史占58分左右，世界史占27分左右，与2017全国卷三相比，中国史比重上升，不容忽视；从模块角度来讲，必修1和必修2仍为考试重点。 二、试卷总体能够发挥高考引领作用。 ①注重基础与课本知识，更加注意考查主干知识，这就需要考生基础知识一定过硬。 ②考查学生史学素养，即42题，所以在学习中，注意培养史学基本功与基本能力。 三、试卷主要特点 1.重视考查学生的基础知识和基本能力 全国卷试题题干材料历来是非常新颖的，但是考查的内容不会脱离所学知识，想要在这些新颖复杂的材料中提取出命题人希望考查的知识点，就需要考生对基础知识滚瓜烂熟，可以熟练地将一个不规范的模型迅速整合为一个规范的模型，并利用这一部分所学知识进行解决，这也数学建模有异曲同工之妙。 2.试卷体现了一定的创新性和思维深度 相对而言，对于法制建设尤其是从清末近代至今的这类纵向类题目一直都是对思维深度要求很高的，同时对于专业性语言的运用要求

2017年上海长宁区高三历史一模卷

2017年上海长宁区高三历史一模卷

2016学年第一学期长宁区高三历史教学质量检测试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟，试卷满分100分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共40分） 以下每小题2分，共40分，每题只有一个正确选项。 1．在孟子看来，儒家道德准则仁、义、礼、智的基础与开端是 A．人性本恶 B．人性本善 C．先贤思想 D．礼乐制度 2．西周宗法时代君主政治建立的基础是 A．分封制 B．郡县制 C．内外服制 D．行省制度 3．冯友兰在《中国哲学简史》中说：“王者受命于天的学说，既为行使皇权提供根据，又对行使皇权有所限制。”冯友兰此处评价针对的是A．先秦儒学 B．汉代儒学 C．程朱理学 D．陆王心学 4．康有为称严复的《天演论》“为中国西学第一者也”，他如此推崇该书是因为 A．该书符合革命派政治需要

8．陈独秀称：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也。”他这样说的用意是提倡 A．中体西用 B．维新变法 C．民主共和 D．民主科学 9．下列史学家中以进化论史观为导向阐述中国历史演变的是 A．司马迁 B．司马光 C．刘知幾 D．梁启超 10．被誉为“中国近代史料宝库”，历史最久、影响最广的中文报刊是 A．《时报》 B．《申报》 C．《新报》 D．《苏报》 11．甲午战争后，在西方“群学”影响下，民间社团兴起。以下开启了立会之风的社团是 A．强学会 B．兴中会 C．同盟会 D．国民社 12．20世纪初中国性别秩序从“男率女从”逐渐走向“男女平等”，导致这一变化原因的解释中，不正确的一项是 A．西学东渐，文明交融 B．政治革命，移风易俗 C．思想解放，教育推广 D．工业革命，经济转型 13．“国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”启蒙运动中与此相对立的关于国家起源的主张是

近三年高考历史试卷分析

近三年高考历史试卷分析 20XX年：石门六中杨敏 一、试卷基本情况 （一）注重运用新材料、创设新情境 试卷中所有的试题都采用材料设置情境，这就需要学生能准确解读材料，由此可见对考生分析史料和提取有效信息能力的考查力度；材料来源广泛，有原始文献、史学论著、统计报告，同时也有学生熟知的神话故事；材料的选择也比较新颖，不拘泥于教材。比如40题，试题立足于考查科技发展对社会产生的影响，材料以交通信号灯的发展历程作为切入点，既与科技进步有关，同时又与学生生活体验密切相关，“小视角，大视野”更是当今史学界研究的趋势。由此可见命题的立意高远。 （二）考查内容突出主干知识 20XX年新课标历史卷考查明显以主干知识为主，如中国古代监察制度、明清政治经济思想文化特点、罗马法、经济体制改革、工业革命与城市化等等，并且注重知识的整合和迁移，如材料分析40题以交通信号灯为例，整体考查学生对工业革命知识点的掌握，而第三问突出工业革命对城市化的影响；就考查知识的比例而言，对政治经济两大模块的考核要明显多于思想文化部分；对中国史的考核也明显多于对世界史。 （三）注重能力考查，体现高考导向 试卷以材料的形式提出问题，重在检查学生研读史料、分析史料、知识迁移、运用史料解决问题的能力，尤其是文言文的史料，更是要在读懂史料的基础上，准确迁移所学知识的基础上解决问题，如26、27、34、45、48题。同时也能注重学生多元史观的养成，如材料分析题41题提供的“冲击——反应”模式材料是“西方中心主义”的产物，表面上看是考查学生对中国近代化历程的掌握，但题型是开放式的，实际考核的却是考生多元史观的积累。这样的命题也反映了当下高考对多元史观培养、史学思维养成和史学方法运用的要求。高考命题对能力考核的重视可见一斑。 总体而言，今年文综卷历史部分的命题更能秉承新课标的理念，“史料”、“史观”统领整个试题，所谓“见微知著，睹始知终”，鉴于高考命题的强势导向，今后的中学历史教学将更具学科特点，专业性将更加明显。 二、20XX年试卷基本结构及试题分析 在试卷结构方面，中国古代史的考查部分，古代政治、古代经济、古代思想和古代文化的分布继续沿用了20XX年的平衡结构，各考察两个题目，而且考察内容紧扣课本重点。中国近现代史也考查了书本中的重要内容且结合了热点知识。世界史依然选取了古代史具有代表性的希腊罗马的知识点和现代史中重要的战后经济格局。考题选用的材料比较简单，减少了学生的阅读量，减轻了负担。本次高考选择题部分难度中等，在基础知识的把握上着重考查学生的材料理解与分析能力，每道题的答案均需要通过材料分析得到，没有直接可作答的知识点问题。学生做题中需要仔细审题，全面思考。 本次大题保持新题型“四选一”选作部分和小论文评述部分，注重考查学生的材料分析能力与归纳能力，难度中等。两道必修题所考知识点跨度较大，需要考生有较为扎实的基础知识，同时也结合了近几年比较热的几种史观来进行考查，例如社会史观、全球史观、近代化史观和文明史观。选做题较为容易，考生在材

福建省福州市2020届高三高中毕业班第三次质量检测文综历史-(带答案解析)

福建省福州市2020届高三高中毕业班第三次质量检测 文综历史 1．1989年，考古工作者在甘肃天水放马滩发现一座公元前239年的古墓，该墓中出土了一幅木版秦国某县地图（如图为其局部）。图中使用大小两种方框，分别表示县与乡、里。对该地图解读合理的是 A．隶书是当时秦国官方的通行字体B．政区图成为当时地图绘制的主流C．郡县制当时已经推广到西南地区D．是研究战国行政治理的一手史料2．据下表可知，中国古代科学研究者 A．深受儒学价值观的影响B．擅长实践经验的总结 C．突破了农耕经济的束缚D．注重整体规律的把握 3．科举制度中律学考试在宋代达到鼎盛，当时生员通过礼部的考试后还要参加吏部的诠试才能派出做官。《宋史》评论：“宋之中叶，（士大夫）文学法理，咸精其能”。这反映了宋代 A．君主专制统治的深化B．理学统治地位的确立 C．中央行政机构的完善D．文官政治体制的优化 4．明代赣南流行“批田银”，即佃农租佃地主土地之始，要向地主送礼或交纳一定银两。时人解释说：“田主既费重价（买田），又复输（缴纳）重.佃户世袭田主之厚利，稍答（报答）.不为过也”。这反映了明代赣南地区

A．封建人身依附关系松驰B．土地产权变更现象普遍 C．地主转嫁国家赋税负担D．赋役制度发生根本变革 5．甲午战后，湖广总督张之洞认为华商力薄，不能胜任，准备把官办的汉阳铁厂和大冶铁矿等包售给外商但遭到多数人的反对。张之洞只好改为招集商股，官督商办。这表明洋务企业的发展 A．受制于当时的经济体制B．受到了外国资本的压制 C．得益于“实业救国”思潮D．开创了股份制公司模式 6．20世纪20年代的中国，中共的学生党员中流传着这样一种说法：“国民党是CX（共青团）的预备学校，C是CP（共产党）的预备学校”，这反映了 A．革命统一战线正式形成B．革命青年追求进步 C．加人政党成为社会时尚D．国民革命迅猛发展 7．如图为1946年1月1日《晋察冀日报》第四版的一则广告。据此可知 A．解放区民众的文娱生活丰富B．土地改革使农民翻身得解放 C．文工团演出实行纯市场运营D．文艺活动推动革命舆论宣传 8．1982年，全国农副产品中油类产量超过10万吨，比1978年增加6599万吨；肉类产量超过10万吨，比1978年增加494.5万吨；农村集市从无到有，发展到41184个。这推动了 A．所有制结构多元化B．国家经济职能的调整 C．全国统一市场形成D．粮食统购统销的实施 9．古罗马帝国时期皇帝的一段批复明确指出：“你们（裁判官、行省总督）最好能够确定证人的诚实信用程度，他们的身份，他们的尊严，他们的名声，谁似乎闪烁其词，是否自相矛盾或显然地据实以答。”由此可见，古罗马法官 A．享有广泛的证据裁量权B．比较注重证人身份和地位 C．以法治为手段维护皇权D．认为举证责任在主张一方 10．1640年前，英国清教传教士威廉。珀金斯的布道词出版了128版，远超同-时期莎士比亚的作品。家庭中阅读英语版《圣经》，在公共场合用英语进行团体朗诵、吟唱、祈祷。这些现象促成了当时英国

2010年福州一中面向福州市以外招生考试正式录取名单

2010年福州一中面向福州市以外招生考试正式录取名单通过面试录取4人： 编号姓名毕业学校 830003 郑思鹏泉州实验中学 830005 黄熹之泉州实验中学 620187 钟弘韬南平剑津中学 190005 庄聪雅晋江市季延初级中学 通过综合素质测试录取46人： 编号姓名毕业学校 140002 黄馨莆田市南门学校 180005 蒋若芊福建省泉州实验中学 180008 李毅福建省泉州实验中学 180009 付祖悦福建省泉州市第一中学 190002 何斯源福建省泉州实验中学 190007 蔡宇涵泉州实验中学

210003 许泽君南安市第六中学 210006 陈雅莹泉州实验中学 310001 江晗漳州实验中学（漳州一中分校）590002 翟星语福建省三明市列东中学 590010 李洪威三明市第八中学 620049 郑家文南平市第九中学 620056 杨颖婕南平市剑津中学 620098 葛恒顺福建省南平市第三中学 620109 刘义畅南平市剑津中学 620117 严自牧南平剑津中学 620140 廖家瑞南平市剑津中学 620145 卢荻福建省南平剑津中学 620192 樊金麟南平剑津中学 620379 张智杰福建省南平市峡阳中学 660006 杨洛君武夷山市第一中学 710010 何万里福鼎四中

710011 赖轩福鼎市求新中学710012 陈莹福鼎太姥山中学710013 陈一新福鼎太姥山中学720020 郑娴琦霞浦六中730004 刘可扬蕉城中学730006 吴华华树德学校730008 董学颖树德学校740007 吴凡秋寿宁鳌阳中学760017 张宜琼屏南华侨中学770005 李京瑾古田十五中770009 林晗古田新城中学770012 魏曦子翔古田玉田中学770013 阕鹏飞古田四中770017 陈宇航古田十一中770018 钟海闻古田玉田中学780005 陆依静柘荣四中

嘉定区2015年高三历史一模试卷

2014学年嘉定区高三年级第一次质量调研 历史试卷 考生注意： 1．考试时间120分钟，试卷满分150分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题做在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共70分） 以下每小题2分，共70分。每题只有一个正确选项。 1.“就现代眼光来看，这部以楔形文字保留下来的文献，有许多地方是不伦不类的。例如，有些条文非常的进步，如精密的审判程序；有些又非常的野蛮，如采用复仇法。”材料评价的是 A．汉穆拉比法典B．十二铜表法C．公民法D．万民法 2. “婆罗门可以娶三个妻子。刹帝利可以娶两个妻子。吠舍只可以从本种姓内娶一个妻子。无论几个妻子，她们生下的儿子地位都是平等的。”以上表述最有可能出自A．《大藏经》B．《摩诃婆罗多》C．《吉尔伽美什》D．《圣经》 3. “一切公职对 所有公民开放， 通过抽签选举 产生（将军除 外），实现了轮 番而治，既是统 治者，又是被统 治者的思想。” 这一现象发生 在古代哪一区 域 A．B．C．D． 4. 奥斯曼军队攻下君士坦丁堡的那个世纪，西欧社会正值 A．采邑改革开启B．君主专制正走向衰落 C．封建制度产生D．新航路开辟拉开帷幕 5.汉代出现了较多类似于右图的盘古画像石，从中可以得到的有关中华文明的信息是 A．延续万年历史悠久B．体现鲜明农耕特征 C．逐渐形成集体记忆D．具有核心发源地区 女娲伏羲 盘古

6. 以下属于我国公元前1046年—公元前771年时期王朝统治特征的是 A．历史始有文字记载，有典有册B．分封诸侯而拓疆，版图扩大 C．文明始入青铜时代，灿烂辉煌D．政治王权加神权，统治暴虐 7. “一年救乱，二年克殷，三年践奄，……六年制礼作乐”的是 A．黄帝B．夏启C．商汤D．周公 8. 右图是战国齐鲁贵族墓葬中的随葬陶俑。以陶勇陪葬代替人殉制度，体现了 A．儒家思想B．法家思想C．道家思想D．理学思想 9. 相传秦始皇修长城时，强征天下民夫，孟姜女千里寻夫，得悉其夫已劳累而 死，悲恸欲绝，痛哭不止，竟哭倒了长城，最后，孟姜女投海而死。上述材料 可作为研究以下哪一问题的一手史料 A．秦代长城损毁严重B．秦始皇暴政 C．民间对暴政的态度D．孟姜女生平 10. 从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“万般皆下品，惟有读书高”，折射思想观念的变化。导致该变化的主要原因是 A．选官制度的变化B．时局和战的变迁 C．基本国策的改变D．经济重心的迁移 11. “万物皆是一个天理”、“父子君臣，天下之定理”，这些观点的提出最早当在 A．东周B．汉朝C．宋朝D．清朝 12. 16世纪，欧洲某宗教改革家曾称赞中国的某项技术“是上帝无上而终极的恩典，使福音得以遐迩传播”，这项技术最有可能是 A．造纸术B．火药C．指南针D．印刷术 13. 对我国古代以下历史时期排序正确的是 ①充满活力的世界帝国②骑马民族驰骋的时代③中华帝国的初建④胡人汉化和汉人胡化的时代 A．③④①②B．③①④②C．②③④①D．④③①② 14.《明史》中提到：“其徒（西番使节）交措于道，外扰于邮传，内耗大官，……。然至者尤即遣还。乃宣宗时则久留京师，耗费益甚。”材料评述的是 A．郑和七下西洋B．朝贡贸易C．早期西学东渐D．内阁制度 15. “毋庸讳言，统治者的初衷，确实是‘为了军事控制’，但是谁曾料到，……却引出绵延至明清及近代的中央集权新模式。”材料议论的是 A．郡县制B．推恩令C．巡检司D．行省制

高三第二次调研测试历史试卷分析

高三历史试卷分析---总分100分 王珊珊 文综合卷中历史总分为100分，题型分为客观题（历史选择题）、主观题（历史材料题）、选做题。其中客观题共12道，每道题4分，共48分。包括选做题在内的主观题共3道，平均每道题20左右分，共52分。 知识分布： 各小题分析 选择题 1题、正答率100，2题、正答率93，3题、正答率96.5，4题、正答率80.7，考生在“殿试”的首创与成为定制的记忆上存在着问题。5题、正答率94.7，6题、正答率82.5，部分考生没有注意到资本主义扩张不同阶段的特征及鸦片战争发生时资本主义所处的阶段。7题、正答率80.7，考生的失误在于将列强取得在北京驻兵权与外国公使进驻北京混淆了。8题、正答率96.5，9题、正答率100，10题、正答率87.7，11题、正答率71.9，错选项集中在B，错误在于不能通过试题所提供的材料，结合当时的情景来理解实质问题。12题、正答率94.7，13题、正答率59.6，这是抽样班得分率最低的一道题，错误的原因在于：一、学生对“粮票、布票、油票”这些历史事物缺乏感性与理性的认识；二、不能很好利用选择题的特点排除其中的不符合要求的选择项。14题、正答率91.2，15题、正答率84.2，新中国成立后，不同时期的铁路建设成就比较容易混淆，考生的失误在于记忆不牢。16题、正答率94.7，17题、正答率93，18题、正答率100，19题、正答率96.5，20题、正答率93，21题、正答率94.7，22题、正答率100，23题、正答率96.5。 材料题 24题、本题得分比较理想，主要存在的问题有以下几点： [1]第1问中，对材料一的理解，错误主要是将书本上孔子“仁”的思想当成答案，而没有更好地关注材料中提供的信息；对材料二的理解基本无误。 [2]第2问考生均能写出董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议在巩固统一局面方面的进步意义，却容易忽略了在加强中央集权方面的内容。 [3]第3问只要关注了材料，前面一问基本能得分，但对“正君心”的理解存在的很大问题，主要是不能根据材料中的信息理解“君”的含义，错误理解成“君子”。 [4]第4问考生通过回忆教材相关内容能写出三位思想家的不少内容来，但有些考生没有注意到“具有时代特色”的关键字眼，因此，写出了一些如王夫之的“辩证观”等不符合题意的答案。

福建省福州第一中学高三下期2月数学(理)试题word版含解析

2019届福建省福州第一中学高三下期2月数学（理）试题 一、单选题 1．z 是复数312i z i += +的共轭复数，则z 的虚部为（ ） A ．35 B ．35- C ．15 D ．1 5 - 【答案】A 【解析】根据虚数单位i 的运算性质以及复数的除法计算出z ，即可求解出z 并判断出z 的虚部. 【详解】 因为()()()()312111322225 i i i i i z i i i i +++++====+--+， 所以1355 z i =-，所以z 的虚部为35-. 故选：B. 【点睛】 本题考查复数的除法计算以及复数的实、虚部辨别，难度较易.复数进行除法计算时，注意使用分母实数化的方法去求解. 2．已知集合{}1A x x =>，{}31x B x =<，则（ ） A ．A B =?I B ．A B R =U C ．()(] ,0R A B =-∞I e D ．(),1A B ?=-∞ 【答案】A 【解析】计算出集合B 中表示元素的范围即可求出集合B ，然后逐项判断即可. 【详解】 因为31x <，所以0x <，所以(),0B =-∞， A ．因为()1,A =+∞，所以A B =?I ，故正确； B ．()(),01,A B =-∞+∞U U ，故错误； C ．(] ,1R A =-∞e，所以() () ,0R A B =-∞I e，故错误； D ．()(),01,A B =-∞+∞U U ，故错误.

故选：A. 【点睛】 本题考查判断集合的交并补运算是否正确，主要是对集合间运算的理解，难度较易. 3．在等差数列{}n a 中，已知13a =，公差2d =，若 12345m a a a a a a =++++*()m N ∈，则m =（ ） A ．19 B ．18 C ．17 D ．16 【答案】C 【解析】依题意a n ＝2n +1，且a 1+a 2+a 3+a 4+a 5＝5a 3＝35，令a m ＝35解方程即可． 【详解】 根据题意，数列{a n }是等差数列，且a 1＝3，公差d ＝2， 所以a n ＝a 1+（n ﹣1）d ＝3+2n ﹣2＝2n +1， 又因为a m ＝2m +1＝a 1+a 2+a 3+a 4+a 5＝5a 3＝35（m ∈N ）， 所以m ＝17， 故选：C ． 【点睛】 本题考查了等差数列的通项公式，前n 项和公式，准确计算是关键，属于基础题． 4．在ABC ?中，,,a b c 分别是角,,A B C 的对边，22cos c a B +=，则A =（ ） A ．6π B ．56π C ．3π D ．23 π 【答案】B 【解析】根据条件利用正弦定理以及两角和的正弦公式化简原式，得到关于A 的三角等式，即可计算出A . 【详解】 22cos c a B +=2sin 2sin cos B C A B +=， 又因为()C A B π=-+()2sin 2sin cos B A B A B ++=， 2sin cos 0B B A +=， 又因为sin 0B >，所以cos A =，所以56A π=. 故选：B. 【点睛】 本题考查利用正弦定理解三角形，难度较易.解三角形时注意隐含条件A B C π++=的