phonics kids 3A at 及复习

2015年重庆市育才中学小升初招生数学真题卷

2015年重庆市育才中学小升初招生数学真题卷 （时间：100分钟 满分：100分） 一、填空题。（每题2分，共20分） 1. 2个百和3个百分之一组成的数写作（ ）。 2. 1.09平方千米=（ ）公顷 2时20分=（ ）时 3. 把53改写成分数单位是10 1的分数是（ ），化成小数是（ ）。 4. 5 6=（ ）：20=（ ）％ 5. 51:=b a ，a 和b 成（ ）比例。 6. 甲、乙两地的实际距离是54 千米，画在地图上（如下图），测量后计算 出该幅图的比例尺是（ ）。 甲 ? 乙 ? 1. 两个连续自然数的和是41，它们的最大公约数是（ ），最小公倍 数是（ ）。 2. 把65、43、8 7按从小到大的顺序排列（ ）。 3. 一个三角形3个内角度数比是1:2:3。这个三角形按角分类，属于（ ） 三角形。 4. 一个等腰三角形底和高的比是5:12，把它沿底边上的高剪开，拼成一个 长方形。这个长方形的面积是120平方分米，长方形的周长是（ ） 。 二、判断下面各题，正确的在（ ）里打“√”，错的打“×”。（每题2分， 共8分） 1. 正方形有4条对称轴。 （ ） 2. 两个假分数相除，商一定小于被除数。 （ ） 3. 1116÷的商用四舍五入法保留三位小数是1.454。 （ ）

4. 大于51而小于53的分数，只有1个，就是5 2。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在（ ）里。（每题1分，共4分） 1. 50克比25克多（ ） A. 25％ B. 25％ C. 100％ D. 200％ 2. 一个圆柱体和一个圆锥体，底面周长的比是2:3，它们体积的比是5:6， 圆柱和圆锥高的最简单的整数比是（ ）。 A. 8:5 B. 12:5 C. 5:8 D. 5:12 四、用简便方法计算下面各题。（写出简算过程）（每题4分，共8分） 1. 19982584+ 2. ?? ? ??+?956554 五、脱式计算。（每题4分，共20分） 1. 10534-4200? 2. 2.175.0-25.05.4?÷ 3. ()1113512 11+÷+ 4. ()6.425.02.32.16+?÷ 5. ?? ??????? ??+?6151-15845 六、列式计算。（10分）

模板工安全知识培训考试试卷

模板工安全知识培训考试试卷 姓名：得分： 一、选择题（每题5分，共50分） 1.拆除（）模板时，为避免突然整块坍落，必要时应先设立临时支撑，然后进行拆卸。 A.柱 B.墙体 C.承重 D.梁 2.支架立柱为群柱架时，高宽比不应大于（）。 A.5 B.6 C.4 D.3 3.吊运大块或整体模时，竖向吊运不少于（）。 A.1个点 B.2个点 C.4个点 D.6个点 4.模板安装作业必须搭设脚手架的最低高度为（）。 A.2.0m B.1.8m C.1.5m D.2.5m 5.采用超重机械吊运模板等材料时，被吊的模板构件和材料应捆牢，起落应听从指挥，被吊重物下方（）禁止人员停留。 A.1m B.2m C.回转半径内 D.3m 6.模板工程安装后，应由（）按照施工方案进行验收。 A.现场技术负责人 B.项目负责人 C.安全监督人员 D.安装负责人 7.基础及地下工程模板安装，必须检查基坑土壁边坡的稳定状况，基坑上口边沿（）m以内不得堆放模板及材料。 A.0.5 B.1 C.2 D.1.5 8.吊装大模板必须采用带卡环吊钩，当风力超过（）时应停止吊装

作业。 A.4级 B.5级 C.7级 D.6级 9.模板工程作业高度在2m以上时，应根据高处作业安全技术规范的要求进行操作和防护，在4m或（）层以上周围应设安全网和防护栏杆。 A.一 B.二 C.三 D.四 10.为保证立柱的整体稳定，立柱高度大于2m时应设两道水平支撑，满堂红模板立柱的水平支撑必须纵横双向设置。其支架立柱四边及中间每隔四跨立柱设置一道纵向剪刀撑。立柱每增高（）m时，除再增加一道水平撑外，尚应每隔两步设置一道水平剪刀撑。 A.1～1.5 B.1.5～2 C.2～2.5 D.2.5～3 二、判断题（每题5分，共50分） 1.悬空安装模板、吊装第一块预制构件、吊装单独的大中型预制构件时，必须站在操作平台上操作。（） 2.安装圈梁、阳台、雨篷及挑檐等模板时，模板的支撑应自成系统，不得交搭在施工脚手架上。（） 3.浇筑离地2m以上框架、过梁、雨篷和小平台混凝土时，应设操作平台，不得直接站在模板或支撑上操作。（） 4.拆除大跨度梁支撑柱时，一般先从两端开始向跨中对称进行。（） 5.模板工程施工方案内容应包括模板及支撑的设计、制作、安装、拆除的施工工序、作业条件以及运输、存放要求等。（） 6.支拆3m以上高度的模板时，应搭设脚手架工作台，高度不足3m

新版剑桥少儿英语一至三级_(全)大讲义全

剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 考试大概内容： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力（Listening） 这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 口试（Speaking） 这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执

(完整)育才小升初数学题

青岛育才中学小升初分班数学试题 基础部分 (一)想一想,填一填. 1、4.15时=（）时（）分7升80毫升=（）升 2、甲、乙两地相距40千米，画在一幅地图中的长度是8厘米，这幅地图的比例尺是 （） 3、把一块长200米、宽100米的长方形土地画在一张比例尺是1：2000的平面图上， 图上这块地的面积是（）平方厘米。 4、如果3a=4b,那么a:b=( ):( ) 5、3/5吨的大豆可以榨油3/8吨，一吨大豆可以榨油（）吨，榨1吨油需要（）吨 大豆？ 6、一个直角三角形中，两个锐角度数的比试3：2，这两个锐角分别是（）度，（） 度。 7、一个嘴尖分数，它的分子与分母的和使12，这个最简真分数最大是（），最小是 （）。 8、一列客车晚上9：30从广州出发，第二天上午9：20时到达上海，这列客车在途中 共用了（）小时。 9、某工厂第一个月用煤3.5吨，比第二个月多1/5吨，两个月共用煤（）吨？ 10某班男生人数的2/5与女生人数的1/4同样多，这个班男女人数的比是（）。 11、如图B、C、D依次是线段AE上的三点，已知AE=8.9厘米，BD=3厘米，则图3 中以A、B、C、D、E这5点为端点的所有线段长度之和等于（）厘米。 12、将一个底面直径是8分米的圆柱，沿底面直径垂直切割开。那么它的表面积增加 80平方分米,这个圆柱的体积是.( )立方分米。 （二）动脑筋，选一选。 1、在九点和三点时，钟表两指针呈现同样的角度，请问下列四个时刻，钟表两指针呈 现的角度一样的是（） A、一点半和两点半 B 、一点和十一点C、六点半和十二点半D、六点半和五点 半 2、右图圆的半径是5厘米，阴影部分的周长是（）厘米 A、7.85 B、17.85 C、12.85 D、41.4

模板工安全教育试卷教学内容

模板工安全教育培训考核试卷 项目工程名称：考核时间：2006年月日 姓名：得分： 一、填空（每小题 2 分合计：20 分） 1、模板拆除作业前，应确认混凝土强度已达到拆模强度要求，应对作业区进行围劝、设置明显标志并设专人监护危险区域。 2、高处施工作业，站在操作平台、上下梯道、站点、支撑等作业系统必须齐全有效。 3、支模应按规定的作业程序进行，模板固定前不得进行下一道工序。严禁在连接件和支撑杆件上攀登上下，并眼睛在上下同一垂直面上装、拆模板。结构复杂的模板，装拆应严格按照施工组织设计的措施进行。 4、安装墙、柱模板时，应随时支撑固定，防止倾覆。 5、拆除电梯井或孔洞模板时，必须采取下层支搭安全平网等可靠防坠落措施。 6、使用垂直运输设备调运材料时，必须经施工现场的主管领导和专职安全员允许，安全措施到位后才能进行。 二、判断题（每小题 2 分合计：10 分） 1、浇注2m以上框架、过梁、雨蓬、小平台和柱高处部分混凝土时，应设操作平台，比的直接站在模板或支撑杆件上违章操作。（对） 2、高处支、拆模板，临边措施到位就可以施工。（错） 3、钢模板的荷载实验就是检验模板的强度。（错） 4、拆除大跨度梁支撑时，一般先从两端开始向跨中对称进行。（错） 5、混凝土运送小车不得直接在模板上运行是为拉避免对模板产生重压，造成模板变形、异位。（对） 三、单选题（每题4 分合计：20 分） 1、基础及地下工程模板安装，必须检查基坑土壁边坡的稳定状况，基坑上口边沿 B 以内不得堆放模板及材料。 A、0.5m B、1 m C 、2m 2、模板工程安装后,应由 A 按照施工方案进行验收. A、现场技术负责人 B、项目负责人 C、安全监督人员 3、钢模板、脚手架等拆除时， C 不得有其他的操作人员。 A、周围 B、上方 C、下方 4、拆除 C 模板时为避免突然整块坍落，必要时应先设临时支撑，然后进行拆、卸。 A、柱 B、墙体 C、承重 5、承重结构应按照不同的 B 确定其混凝土拆模强度。 A、承载力 B、跨度 B、变形 四、多选题（每题分合计：分） 1、钢模板等部件拆除后，严禁堆放在 B C D 。 A、路边 B、通道口 C、脚手架边缘 D、楼层边口 2、模板工程在施工中坍塌事故比例增大，主要原因是 A B C D 。 1）拆模时，混凝土未达到设计强度。 2）施工层堆放物过多，超过允许的荷载。 3）现浇混凝土模板，没有经过计算，支撑系统强度不足。 4）浇注混凝土过程中，局部荷载过大，造成整体失稳坍塌。 3、模板工程安全检查的保证项目是A C D 。

剑桥少儿英语教材介绍

剑桥少儿英语教材介绍 2003-07-01 00:00 2000年12月第一版《剑桥少儿英语》教材系列是由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心组编、北京新知堂教育网络技术发展有限公司制作、西安交通大学出版社出版发行,是"剑桥少儿英语"学习系统唯一指定的培训版教材。 这套教材专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版）及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言，国家总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔?霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。 《剑桥少儿英语》具有如下特点： 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。

视力康复训练

视力康复训练 在完成了助视器的验配之后，患者就可以开始进行低视力康复训练了。 低视力康复不同于一般的医疗康复。低视力康复训练是一个系统的工程，需要眼科医生、患者、职业康复人员、患者家庭成员及社会工作者等多方面的参与与协作。因此，低视力康复是一个团队工作。 低视力康复的一个重要概念，就是必须使患者成为这个工作团队中的一个成员，而且是最重要的成员。如果忽视了这一点，低视力康复就难以获得满意的效果。 无论是医生还是患者，都需要清晰地理解，单纯器具治疗本身并不能够解决低视力患者康复的所有问题；低视力康复医生需要帮助患者清楚地了解和面对自己的视功能状态，帮助患者正确掌握器具的使用方法，通过培训和反复实践，建立患者在低视力状况下识别问题和解决问题的能力。 针对不同的人群，低视力的康复训练可能有很多不同。老年低视力者的康复训练需要包括日常生活能力的训练、定向和活动的训练、助视器的使用与保养。低视力儿童的康复训练还要包括视觉训练、听觉、触觉或触-运动知觉、嗅觉与味觉、自我照顾或独立生活能力、运动发育等方面的训练。 在低视力康复中，学习和习惯使用助视器是很重要的一步。当患者可以在众目睽睽之下使用这些器具的时候，这些器具的使用就成为患者的一种生活习惯和生活方式，这些器具的价值才可以得到体现，患者的生活也将因而变得更为独立、自由和舒适。 技术康复或器具康复是低视力康复的重要内容，但却不是全部内容。器具康复只是整个康复过程中的一个环节。低视力康复的目标是帮助低视力患者在心理、身体、社会、工作和日常生活中获得一定程度的功能或功能改善，使患者能够更加主动和独立地生活。 一个完整的视力康复计划可能至少需要包括以下内容： 医学康复 心理康复 功能康复

2020年最新浙江省杭州市育才锦绣东南中学小升初数学试卷

2020 年最新浙江省杭州市育才锦绣东南中学小升初数学试卷 一、填空题．（40分）（第 1 题每空 1 分，第 8题全对得 2 分，其余每空 2分） 1（．6.00 分） =0.3： = %= （填小数）= 折 = 成． 2．（4.00分）比较大小． 0.375× ×0.98． 3．（6.00 分）把一 根长 米长的木料平均锯成 5 段，每段长 米，每段长度是这 根木料的 ，每段所用的时间是总时间的 ． 4．（2.00 分）小明看一本 320页的书，第一天读了整本书的 ， 第二天读了整本书的 ， 第三天应该从第 页开始读． 5．（2.00分） 30 以内的质数中，有 个质数加上 2以后，结果仍然是质数． 6．（2.00分）把 46块水果糖和 38 块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩 1块，巧克力剩 3 块．这个组最多有 位同学． 7．（2.00 分）如图， B 所表示的点为（ 2，2），C 表示的点为（ 5，2），并且长方形的面 积为 6，则点 D 可以表示为 从小到大的顺序排列： < < < 9．（2.00分）在图中，圆的面积与长方形的面积是相等的，长方形的长是 12.56 厘米， 圆的面积为 平方厘米． b ， c ， d 都不等于 0，将 a ， b ， c ，d 按 8．（2.00 分）已知 且

10．（2.00 分）往30 千克盐中加入千克水，可得到含盐率为30%的盐 水． 11．（2.00 分）用一批钢材，铸成等底、等高的数量相等的圆柱体与圆锥体零件若干个，铸圆柱体零件所用的钢材占这批材料的． 12．（2.00 分）一根竹竿不到 6 米长，小华用米尺从一头量到 3 米处作一 个记号A，再从另一头量到 3 米处作一记号B，这时AB 间的距离正好是 竿长的20%，问竹竿长是多少米？ 13．（2.00 分）一杯纯牛奶，喝了一半以后加满水，这时牛奶占整瓶溶液的 %． 14．（2.00分）某人领得工资240元，有 2 元，5元，10元三种人民币共 50张，其中 2 元和 5 元的张数一样多，那么10元的有张． 15．（2.00 分）一个圆锥与圆柱的底面积相等，已知这个圆柱与圆锥的体 积比为1：6．圆锥的高是54 厘米，圆柱的高是厘米． 二、判断题．（5 分） 16．（1.00 分）在所有整数中，不是正数就是负数．． 17．（ 1.00 分）已知正方形的边长等于圆的直径，那么正方形的面积大于圆 的面积．．（判断对错） 18．（1.00 分）在一次发芽试验中，有100 粒种子发了芽，15 粒没有发芽， 发芽率为85%．． 19．（1.00 分）宁波到上海的路程，在比例尺为1：1000000 和1：2000000 的图上，后者的图上距离更长些．． 20．（1.00分）如图，有 3 个大小相同的圆，它们的阴影部分周长一样长． ．

剑桥少儿英语一级课本

剑桥少儿英语预备级第一集 Unit 1 What’your name ? Hello! I’m Nick. What’your name ? I’m Lucy. How old are you Seven. Come! Let’s play. Hi! I’m Nick. What’s your name? My name’s Lucy. Hello, I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. My name’s Ben. I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. She’s kelly. He’s Jerry. 教小朋友单词：Let us read it word让我们一起读单词吧hello 喂你好I 我 he 他表示男他she 她表示女她

am 是，在what 什么 you 你your 你的 name 名字my 我的 how 怎样old 年老的，旧的 seven 七 看图小朋友们在做游戏： Hello!I’m Nick. What’s your name? 你好！我叫尼克，你叫什么名字？ I’m Lucy. 我是露丝 How old are you?你几岁了 Seven我七岁了 Come!Let’s play!来吧，让我们一起玩吧！ Hi! I’m Nick.What’s your name?你好！我是尼克。你叫什么名字？My name’s Lucy.我的名字叫露茜。 Hello,I’m Kelly.你好，我是凯莉 Hello,I’m Jerry.你好，我是杰瑞 My name’s Ben.我的名字叫本。 My name’s Ben.我的名字叫本。 I’m kelly. 我是凯莉 Hello,I’m Jerry. 你好，我是杰瑞 She’s Kelly.她是凯莉。 He’s Jerry.他是杰瑞

改善视力的5种训练方法

改善视力的5种训练方法 眼睛是学习生活的基本工具，也是感受美好生活的基础之一，非常重要。而现状是现代社会的大部分人，视力或多或少都不怎么好。那么，我们该如何改善视力呢？ 1、弹跳锻炼 人在弹跳时，全身器官都进入了运动状态。眼部的数条眼球肌协调配合，以使物像清晰地呈现在视网膜上，从而保证身体在下落时的平衡状态。平时的运动如跑步、游泳等，对眼肌的协调锻炼有限，而弹跳却可使视网膜进行平时难以进行的急剧的显像活动，使视力得到调整，无形中起了眼部保健的作用。 2、紧闭双眼锻炼 具体做法是：采用坐、卧、站的姿势均可，先收心定神、放松身体，然后用力紧闭双眼，一闭一开，反复进行。闭眼时眼眶要用点力，且心思要绝对地集中到眼的部位；开时相反，要使眼部尽量地放松，有一种很舒服的感觉。每次锻炼的时间５分钟左右，每日起码三四次。我感觉效果很不错。 3、视力恢复呼吸法 ●眼睛的治疗呼吸法

“视力恢复呼吸法”是“治疗呼吸法”和“冥想呼吸法”的具体应用。我们先来介绍“眼睛的治疗呼吸法”，以它来治疗眼睛的疲劳，接着再介绍恢复视力的“视力恢复呼吸法”，前者是后者的基础。 ①右手按住双眼。倘若右手无法做到，就改用左手。开始想象自己全身沐浴在柔和温暖的阳光中，想象一下自己在光海之中是多么的享受啊。接着想象自己刚刚进入浴缸不久，躺在浴缸中，温度适宜的热水逐渐从脚底涨满，阳光从脚底进入，充斥弥漫全身。 ②轻轻吸气，一边用鼻子吐气，一边慢慢前倾上半身。到了剩下一呼吸的时候收紧臀部。在放松臀部的时候，一边吸气，一边想象阳光照射在自己的双眼，挺起上半身，接着再做下一个呼吸。照此反复进行。 ●视力恢复呼吸法 树立视力是可以恢复的信念，是近视视力恢复的前提条件，只有在坚强信念的支配下，预期的视力恢复才能达到。在日本，运用视力恢复呼吸法，让眼睛完全变好的人越来越多，其中最高年龄的例子是当年74岁的书法老师手冢真智子。在视力恢复之前，手冢女士的视力10年以来都是一直维持在0.1。 ①先圈定有助于恢复视力的喜悦言词。

【3套试卷】成都市七中育才学校小升初模拟考试数学试卷

2019六年级下册数学综合练习题(含答案)(1) 一．填空题（共13小题，满分39分，每小题3分） 1．（3分）一个七位数、个位上是1，干位上是2，万位上是9，百万位是4，其余各位都是0，这个数写作，读作，四舍五入到万位约是． 2．（3分）一个长方形的周长是98m，长和宽的比是4：3，这个花园的长是m，宽是m． 3．（3分）一根铁丝长m，平均分成8段，每段是铁丝的，每段长m． 4．（3分）÷24＝27：＝＝% 5．（3分）4.03636…用简写的方法表示为． 6．（3分）一堆沙子运走4.5吨，正好运走了全部的，这堆沙子共重吨，还剩下吨． 7．（3分）如果用V表示正方体的体积，用a表示正方体的棱长，正方体的体积公式是．8．（3分）把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是． 9．（3分）时＝分 0.8立方米＝立方厘米． 10．（3分）等底等高的圆锥和圆柱，圆柱体积是圆锥的，如果一个圆锥和一个圆柱等底等高，且圆柱的体积比圆锥多18立方厘米，则圆锥的体积是立方厘米．11．（3分）若a÷b＝7（a、b为自然数），那么a和b最大公因数是，最小公倍数是． 12．（3分）如图是一个平行四边形，它包含了三个三角形，其中两个白三角形的面积15平方厘米和25平方厘米，中间涂色的三角形面积是平方厘米． 13．（3分）在一段长千米的路的两侧等距离种树，路的两端都种，共种42棵，相邻两棵树之间的距离是米． 二．判断题（共5小题，满分15分，每小题3分）

14．（3分）式子＝k（一定）表示的是正比例关系．．（判断对错） 15．（3分）分子和分母没有公约数的分数就是最简分数．（判断对错） 16．（3分）圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大3倍．．（判断对错） 17．（3分）因为×＝1，所以、互为倒数．（判断对错） 18．（3分）0既不是正数也不是负数，所有的负数都比0小．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分） 19．（3分）下面（）中两种量成正比例关系． A．甲、乙两地相距120千米，汽车每小时所行路程和时间 B．圆的周长和圆周率 C．总钱数一定，花了的和剩余的钱 D．正方体一个面的面积和它的表面积 20．（3分）一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的（）倍． A．3B．6C．9D．27 21．（3分）如果a＝c×，b＝c÷（a、b、c均不等于0），那么a与b的比是（）A．1：3B．3：1C．1：9D．9：1 22．（3分）□+△＝60，□＝△+△+△+△，□﹣△＝（） A．12B．48C．36 23．（3分）如图从右面看到的图形是（） A．B． C．D．

模板工程安全教育考试题

模板工程安全教育考试题 班组：姓名：得分： 一、填空题 1.模板施工前项目工程技术负责人需要审查的施工组织设计中有关模板的设计 技术资料一般应包括：模板结构设计计算书、模板设计图、模板设计中的措施。 2.支模应按规定的作业程序进行，模板固定前不得进行下一道工序。严禁在连 接件和支撑件上攀登上下，并严禁在上下装、拆模板。结构复杂的模板，装拆应严格按照施工组织设计的措施进行。 3.模板拆除作业之前，应确认混凝土强度已达到要求，应对作业区进行 围圈，设置明显示标志或监护人员。 4.拆除电梯井及大型孔洞模板时，必须采取下层支搭等可靠防坠落措施。 5.装配式吊环与大模板采用螺栓连接时必须采用。 6.模板的立柱顶撑必须设，不得与门窗等不牢靠和临时物体向连接。模 板安装过程中，柱头、搭头、立柱顶撑、拉杆等必须安装牢固整体后，作业人员猜允许离开。 7.吊装大模板必须采用吊钩，当风力超过5级时应停止吊装作业。 8.大模板施工中操作平台、上下梯道、、支撑等作业系统必须齐全有效。 9.安装墙、柱模板时，应随时支撑固定，防止。 二、单项选择题 1．拆除（）模板时，为避免突然整块坍落，必要时应先设立临时支撑然后进行拆卸。 A．柱 B. 墙体 C. 承重 D. 梁 2．支架立柱为群柱架时，高宽比不应大于（）。 A．5 B.6 C. 4 D. 3 3.吊运大块或整体模时，竖向吊运不少于（）。 A．1个点 B.2个点 C. 4个点 D. 6个点 4.模板安装作业必须搭设脚手架的最低高度为（）。 A．2.0m B. 1.8m C. 1.5m D. 2.5m 5.采用超重机械吊运模板等材料时，被吊的模板构件和材料应捆牢，起落应听从指挥，被吊重物下方（）禁止人员停留 A．1m B. 2m C. 回转半径内 D. 3m 6.模板工程安装后，应由（）按照施工方案进行验收。 A．现场技术负责人 B. 项目负责人 C.安全监督员 D. 安装负责人7.基础及地下工程模板安装，必须检查基坑土壁边坡的稳定状况，基坑上口边沿（）m以内不得堆放模板及材料。 A．柱 B. 墙体 C. 承重 D. 梁 8.吊装大模板必须采用带卡环吊钩，当风力超过（）时应停止吊装作业。A．4级 B. 5级 C. 7级 D. 6级 9.模板工程作业高度在2m以上时，应根据高处作业安全技术规范的要求进行操作和防护，在4m或（）层以上周围应设安全网和防护栏杆。

剑桥少儿英语预备级教案完整版

剑桥少儿英语预备级教案完整版

剑桥少儿英语预备级上教案 Unit1 Greeting 第一课时教学设计方案 题目：Unit1 Greeting 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我 介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情 景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容 易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不 可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1教材相关人物的面具或头饰 2为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应 的道具 3教材相配套的录音带 教学过程：

1．热身 (Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运 用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片 段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱 的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言 所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣 同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。] （2）通过看卡通片告诉学生“卡通”一词的 发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻 译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似 之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某 物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨 论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请 学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单 词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学 生已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK!

3D视觉训练系统

什么是“爱明3D视觉训练系统”？ 爱明天使3D视觉训练系统，通过大型立体电影专业播放模式，是目前让孩子们倍感新奇和喜爱到中心接受视力保健矫正的最新技术模式。采取针对近视主动出击的应对策略，通过对六条眼外肌和眼内睫状肌的训练，以及特种图案对视网膜的刺激作用，来增强眼球的健康指数，从而提升自身防御和抵抗近视发生与发展的能力。本系统通过立体视频、远雾视、眼球运动、互动训练等丰富多彩的多媒体方式进行眼肌训练、融合训练和立体视训练，不但能够增强合像功能，同时还可以刺激视网膜视锐度，有效矫正患者视觉功能。采用主动式3D眼镜，不需要红外线发射器，加盟商可自行无限扩充眼镜数量。 产品名称:大型3D视觉训练 简单描述 系统设备： 1.特配电脑主机 2.弱视、近视矫正3D影片软体 3.影视3D影片软体 4.专业训练+商用高级3D投影机 5.电脑低音炮音箱 6.3D视力训练系统专用转换器 7.主动式3D眼镜，不需红外线发射器，业者可无限扩充眼镜使用数量 (配送5副） 详细介绍 近视防控与娱乐益智的完美结合 爱明天使3D视觉训练系统，通过大型立体电影专业播放模式，是目前让孩子们倍感新奇和喜爱到中心接受视力保健矫正的最新技术模式。采取针对近视主动出击的应对策略，通过对六条眼外肌和眼内睫状肌的训练，以及特种图案对视网膜的刺激作用，来增强眼球的健康指数，从而提升自身防御和抵抗近视发生与发展的能力。本系统通过棋盘格、立体视频、远雾视、眼球运动、互动训练等丰富多彩的多媒体方式，进行眼肌训练、融合训练和立体视训练，不但能够增强合像功能，同时还可以刺激视网膜视锐度，并增强立体视觉。 多项高新技术的有机融合 以关于视觉生理的双眼三联运动理论为基础而设计的双眼合像法为指导研发而成，其原理在

重庆育才中学小升初入学数学真题

重庆育才中学小升初入学数学真题 一、填空题：（每题2分，共24分） 1、7÷2.5==8：（）=（）% 20分=（）时千米=（）米 2、0.16、0.16、16.7%、0.6、0.1 （）（）（）（）（） 3、0.15：的最简整数比是（），比值是（）。 4、圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。 5、在200克的水中加入50克的盐，盐水的盐率是（）。 6、把一根6米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（），每段( )米。 7、一项工程，甲队单独完成需要20天，乙队单独完成需要30天，两队合作（）天 可以完成全程的。 8、一块圆形菜地的周长是56.52米，在它的周围加宽一米后，这块菜地比原来增加了（）平方米。 9、甲数是乙数的4倍，甲数和乙数的比是（），乙数和甲乙两数和的比是（）。 10、60米增加它的20%后是（）米，70比80少（）% 11、12的倒数是（），和（）互为倒数。 12、“小明的体重是小丽的”是把（）看做单位“1”，根据这句数量关系句，写成数量关系式是。 二、判断题：（每小题各1分，共5分） 1、一个数除以真分数，商一定比这个数大。（）

2、大圆的周长是小圆周长的2倍，大圆的面积与小圆的面积的比2:1。（） 3、一种商品先降价20%后，又提价20%，价格不变。（） 4、甲数比乙数多，乙数是甲数的。（） 5、在同一幅图上A（3,4）和B（4,3）表示两个不同的位置。 （） 三、选择题：（每小题各2分，共12分） 1、一个三角形三个内角度数的比是3:4:5，这个三角形是（）三角形 A锐角 B钝角 C直角 D等腰 2、在一个10dm，宽7dm的硬纸板里剪半径是3dm的圆，可剪（）个。 3、打一份文件，甲用4小时，乙用6小时，两人合打（）小时才能够完成。 A、 B、 C、10 D、 4、在10%的盐水中加入10克盐和10克水，盐水的浓度（）。 A、提高了 B、降低了 C、没有改变 D、无法确定 5、用同样长的铁丝围成1个正方形和1个圆，（）的面积大。 A、圆 B、正方形 C、一样大 D、无法确定 6、若a是非零自然数，下列算式中计算结果最大的是（）。 A、a×58 B、a÷58 C、a÷32 D、32÷a 四、计算：（共28分） 1、口算：（10分） ×= ÷3= 0.042= 25×10%= 25%：= ×÷×= 32××1.25= 2－－= 1.25×32×0.25= ×+×= 2、计算下面各题，能用简便方法要用简便方法计算：（12分）

1 模板工程安全教育试卷

中铁八局集团有限公司成都车站扩能改造 站房工程模板工程员工入场安全考试题 姓名工种模板工考试时间2016年月日成绩 一、填空题（每题2.5分，共25分） 1.模板施工前项目工程技术负责人需审查的施工组织设计中有关模板的设计技术资料一般应包括：模板结构设计计算书、模板设计图、模板设计中的措施。 2.支模应按规定的作业程序进行，模板固定前不得进行下一道工序。严禁在连接件和支撑件上攀登上下，并严禁在上下装、拆模板。结构复杂的模板，装拆应严格按照施工组织设计的措施进行。 3.模板拆除作业之前，应确认混凝土强度已达到要求，应对作业区进行围圈，设置明显示标志或监护人员。 4.拆除电梯井及大型孔洞模板时，必须采取下层支搭等可靠防坠落措施。 5.装配式吊环与大模板采用螺栓连接时必须采用。 6.模板的立柱顶撑必须设，不得与门窗等不牢靠和临时物件相连接。模板安装过程中，柱头、搭头、立柱顶撑、拉杆等必须安装牢固成整体后，作业人员才允许离开。 7.吊装大模板必须采用吊钩，当风力超过5级时应停止吊装作业。 8.大模板施工中操作平台、上下梯道、、支撑等作业系统必须齐全有效。 9.安装墙、柱模板时，应随时支撑固定，防止。 10.采用操作平台装、拆模板时，距离地面高度超过 m时必须使用安全带。 二、单项选择题（每题2.5分，共30分） 1.拆除（）模板时，为避免突然整块坍落，必要时应先设立临时支撑，然后

进行拆卸。 A.柱 B.墙体 C.承重 D.梁 2.支架立柱为群柱架时，高宽比不应大于（）。 A.5 B.6 C.4 D.3 3.吊运大块或整体模时，竖向吊运不少于（）。 A.1个点 B.2个点 C.4个点 D.6个点 4.模板安装作业必须搭设脚手架的最低高度为（）。 A.2.0m B.1.8m C.1.5m D.2.5m 5.采用超重机械吊运模板等材料时，被吊的模板构件和材料应捆牢， 起落应听从指挥，被吊重物下方（）禁止人员停留。 A.1m B.2m C.回转半径内 D.3m 6.模板工程安装后，应由（）按照施工方案进行验收。 A.现场技术负责人 B.项目负责人 C.安全监督人员 D.安装负责人 7.基础及地下工程模板安装，必须检查基坑土壁边坡的稳定状况，基坑上口边沿（）m以内不得堆放模板及材料。 A.0.5 B.1 C.2 D.1.5 8.吊装大模板必须采用带卡环吊钩，当风力超过（）时应停止吊装作业。 A.4级 B.5级 C.7级 D.6级

剑桥少儿英语共几级

剑桥少儿英语共几级？ 今天为大家介绍一下剑桥少儿英语的分级问题。这里涉及到剑桥少儿英语的考试分级和教材分级。其实两者都分为预备级（Pre-Starters），一级（Starters），二级（Movers）和三级（Flyers）四个级别（通常理解成三级，下文会提到）。下面为大家分别介绍。 （一）考试分级 剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters），一级（Starters），二级（Movers）和三级（Flyers），（喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语）。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。） 考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。 考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。 本套考试在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性。它们是建立在全世界儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上的。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。 在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的一个部分，对学习内容和教学材料的改进的努力一直没有间断。 （二）教材分级 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别，均配套发行。每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。《剑桥少儿英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。 预备级 课程简介：剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流，英语指令性动作、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。 教学目标：以培养英语学习习惯为侧重点，建立起英语学习的自信心与荣誉感。 本册目标：使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。 英语一级 课程简介：本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。 教学目标：认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再

最有效的视力恢复锻炼(贝茨视力训练法)

贝茨视力训练恢复法 核心观点 贝茨医生观点的核心是他的调节理论。“调节”是指一个人转眼注视不同距离的东西时，每只眼内调节焦点的过程。眼解剖学公认的事实是，这种调节是通过眼球晶状体改变形状夹完成的。当眼睛注视较近的物体时，称为睫肌的一束肌。肉使晶状体变得更为凸出。晶状体的这种变化已经被人拍摄下来，并且已作过精确的测定。然而，贝茨医生竟然全盘加以否定。他说，晶状体“不是产生调节的因素”。调节焦点是通过改变眼球总长度来完成的，而且这是由于眼球外部的两束肌肉的作用！ 贝茨视力恢复训练法步骤 1、手掌按摩法：闭眼，将手掌覆盖住双眼，完全阻挡光线，让眼睛感到温暖、舒适的感觉，保持五分钟；每日三到五次。 2、尺子游戏：近视从15厘米的短尺开始，竖放；逐步加长最后达到使用米尺。远视则相反。将尺子边缘向上放置在两眼之间，尺子一边架在鼻梁上，另一边抵住额头下方。捏住尺子下缘使尺子成一直线，刻度与眼睛垂直。这时如果将目光聚焦远处，尺子产生的二重影像看起来像一条隧道的两条边，且两条边缘同样清晰。将视线收回，这时隧道的边缘开始交叉相遇。往复看，每次三到五分钟。 3、眨眼：经过手掌按摩后，以每十秒钟眨2—4次的频率眨眼几十次。 4、呼吸：经常注意自主呼吸，如果发现因专注于某事物抑制呼吸时，注意恢复正常呼吸。 5、眼睛移位运动：目标从清楚移动到不清楚，来回移动进行眼球移位运动。 6、视觉训练：使用贝茨增视仪进行视觉训练，只需眼跟着发出的三色营养光训练使眼的睫状肌恢复弹性。 7、视觉记忆恢复 视觉训练方法参考： 一、手掌按摩法 用手掌按摩眼部周围 动作: 1.轻轻闭上眼睛，手掌覆盖到眼睛上，阻挡光线和压力; 2.手掌在颧骨上，手指在额头上，注意保持鼻子的呼吸畅通时间: 保持4-5分钟重复: 每天3-5次要点: 保持宁静 二、眼部日光浴 合上眼睑，享受阳光

2017年重庆市育才中学小升初招生数学真题卷

2017年重庆市育才中学小升初招生数学真题卷 时量：90分钟 满分：120分 一、填空题（每小题2分，共40分） 1. 一个数由5个亿、8个百万、7个万、9个千、4个十组成，这个数写 作（ ），读作（ ），把它省略万 位后面的位数后约是（ ）。 2. 一辆汽车以60千米/时的速度从A 地开往B 地，到达后立即以90千 米/时的速度从B 地返回A 地，则这辆汽车往返A 、B 两地的平均速 度为（ ）千米/时。 3. 一项工程，甲单独做要20天完成，乙单独做要16天完成。那么乙的 工作效率比甲高（ ）％，甲的工作效率比乙低（ ）％。 4. 一项工程实际投资510万，比计划节约15％，那么计划投资 （ ）万元。 5. 在一个三位数M 前后各添加一个1，组成一个五位数，请写出这个五 位数（ ）。（用含M 的式子表示） 6. 一个长方形的周长是42厘米，它的宽比长少25％，那么这个长方形 的面积是（ ）。 7. 一桶油连桶称重7.5千克，如果用去一半油后，连桶称还重4.5千克， 那么桶重（ ）千克，油重（ ）千克。 8. 将5个相同的立方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是198平 方分米，那么原来每个立方体的表面积是（ ），体积是 （ ）。 9. 能被2，3，5整除的最大四位数是（ ），最小三位数是 （ ）。 10. 甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3:4，所用时间比是4:5， 甲、乙所行路程的比是（ ）。 11. X 和Y 都是自然数，25=÷Y X （≠Y 0），X 和Y 的最大公约数是 （ ），最小公倍数是（ ）。 12. 一幅地图，图上2厘米表示实际距离300千米，这幅地图的比例尺是 （ ）。 13. 一个长方体的长、宽、高分别是a 分米、b 分米、h 分米、如果高增加 3分米，那么新的长方体体积比原来增加（ ）立方分米。 二、计算题（每小题4分，共20分） 1. 1162716.320975.0-127???????+÷??? ? ?+ 2. 87582194.17-375217÷+??