二次函数与实际生活的联系

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

在教师的引导下，学生自主研究、解答本题，并请学生说出解题思路以及答案，师生共同研究，引导学生解决实际问题，在此同时，培养用动态的观点看待一些事情，提高学生的建模能力，以及渗透数形结合的思想方法。

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