高考地理备考复习专题10：地壳物质循环

高考地理备考复习专题10：地壳物质循环

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一、单选题 (共38题；共84分)

1. （2分） (2016高三上·漳州期末) 读我国江南地区某河谷剖面图，完成下列各题。

（1）图中的地貌为（）

A . 背斜山

B . 向斜谷

C . 背斜谷

D . 向斜山

（2）下列选项能正确反映甲乙两地位置的是（）

A . A

B . B

C . C

D . D

（3）下列说法正确的是（）

A . ①处地层受变质作用明显

B . ②处地层年龄最老

C . ③处地层断裂下陷

D . ④处地层因地壳运动而弯曲

2. （2分） (2015高一上·大同期末) 读下列模式图，回答下题．

（1）若图中甲、乙、丙表示地球表面三个不同气压带，箭头表示水平气压梯度力，则乙表示（）

A . 赤道低气压带

B . 副热带高气压带

C . 副极地低气压带

D . 极地高气压带

（2）若甲代表沉积岩，乙代表岩浆岩，丙代表变质岩，箭头表示不同的地质作用为（）

A . 箭头①表示岩浆活动

B . 箭头②表示重熔再生

C . 箭头①表示地壳下沉

D . 箭头②表示变质作用

3. （2分） (2017高一下·福建期中) 下图中甲和c分别代表（）

A . 岩浆岩外力作用

B . 岩浆变质作用

C . 岩浆岩变质作用

D . 岩浆冷却凝固

4. （2分） (2016高三上·如东期中) 下图为全球板块分布的局部示意图，甲、乙两陆地分别属于（）

A . 印度洋板块、非洲板块

B . 亚欧板块、非洲板块

C . 非洲板块、太平洋板块

D . 美洲板块、亚欧板块

5. （2分）下列岩石中可能找到古生物化石的是（）

A . 大理岩

B . 石灰石

C . 花岗岩

D . 玄武岩

6. （2分） (2015高一上·大庆期末) 结合下图，回答下列问题。

（1）

我国南水北调工程属于人类改造水循环中的（）

A . B环节

B . C环节

C . E环节

D . F环节

（2）

“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有（）

①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈

A . ①④

B . ①②④

C . ②③④

D . ①②③④

（3）

有关地质、地貌的叙述，正确的是（）

A . 图示地区地质构造为褶皱

B . a地背斜成山

C . b地向斜成谷

D . a、b之间有断层

（4）

下列关于地质构造对工程建设指导意义的说法，正确的是（）

A . 在b处可以找到石油

B . 采石场宜建于a处

C . 隧道选址的理想场所是a处

D . 在b处容易找到地下水

7. （2分）下列四种物质的组成排列中，合理的一组是（）

A . 地壳-化学元素-矿物-岩石

B . 地壳-矿物-化学元素-岩石

C . 化学元素-矿物-岩石-地壳

D . 矿物-化学元素-岩石-地壳

8. （2分） (2013高一上·临淄月考) 关于沉积岩的叙述，正确的是（）

A . 具有层理构造和常含有化石是沉积岩的两个重要特征

B . 常见的沉积岩有砾岩、砂岩、页岩和玄武岩等

C . 我国许多名山，如泰山、黄山等都是由石灰岩构成

D . 常见的变质岩有大理岩、花岗岩

9. （2分） (2020高三上·浙江期末) 位于湖南湘西自治州的古丈红石林，是目前全球罕见的古生代奥陶纪时期形成的红色碳酸盐岩石林。完成下列小题。

该古丈红石林形成时期，（）

A . 陆地上遍布爬行动物

B . 陆地上遍布被子植物

C . 该地区为温暖的浅海环境

D . 大气中氧气浓度达到峰值

10. （2分）亚欧板块和印度洋板块碰撞形成（）

A . 阿巴拉契亚山脉

B . 安第斯山脉

C . 喜马拉雅山脉

D . 阿尔卑斯山脉

11. （2分）在地质过程中，岩石的组成和成岩顺序的正确关系是（）

①岩石②化学元素③矿物

A . ①→②→③

B . ③→①→②

C . ②→③→①

D . ③→②→①

12. （2分）同一时期在海洋中形成的岩石，水平方向上由浅海到深海依次形成的是砂岩、页岩、石灰岩。在地质时期内，海退是指海岸线向海洋推进，海进是指海岸线向陆地推进。下图是某海域不同地质时期（I→V）形成的地质剖面图，读图回答下题。

在I→V地质时期中，该海域海岸线的变化情况是（）

A . I→III海退，III→V海进

B . I→III海进，III→V海退

C . I→IV海退，IV→V海进

D . I→IV海进，IV→V海退

13. （2分）下图为巴厘岛位置示意，据此完成问题。

巴厘岛上的巴都尔火山形成于遥远的地质年代，但至今经常喷发，烟雾迷蒙，神秘莫测。该岛多火山的原因是（）

A . 处于板块的张裂地带

B . 处于板块的生长边界

C . 处于板块的挤压地带

D . 处于大洋板块的内部

14. （2分） (2018高二下·盐城期末) 下图为某地花岗岩球状风化景观图及岩石圈物质循环示意图。读图，完成下面小题。

（1）右图中能表示花岗岩的是（）

A . 甲

B . 乙

C . 丙

D . 丁

（2）该岩石球状风化景观形成的地质作用是（）

A . ①

B . ②

C . ③

D . ④

15. （2分）大理岩是由那一种岩石变质形成的（）

A . 玄武岩

B . 花岗岩

C . 页岩

D . 石灰岩

16. （2分） (2015高一上·河东期末) 读地质物质循环图（如图）完成下题

（1）图示a、b、c、d岩石中，属于沉积岩的是（）

A . a

B . b

C . c

D . d

（2）甲处的地质构造属于（）

A . 山岭

B . 褶皱

C . 断层

D . 隆起

17. （2分） (2016高二下·湖南期中) 下列四组岩石中，包含有岩浆岩、沉积岩、变质岩的一组岩石是（）

A . 大理岩、页岩、板岩、石灰岩

B . 石灰岩、板岩、砾岩、页岩

C . 砂岩、砾岩、石灰岩、页岩

D . 玄武岩、砾岩、石灰岩、大理岩

18. （2分） (2018高二下·河北开学考) 北京时间2016年8月24日9时36分，意大利中部古城佩鲁贾（43°7′N，12°23′E）附近发生6级地震，震源深度约为4km。地震造成了严重的人员伤亡和财产损失。据此，回答下列各题。

（1）该地震（）

A . 震源位于上地幔顶部的岩石层中

B . 位于非洲板块与亚欧板块的生长边界

C . 分布于地中海--喜马拉雅地震带

D . 可能会诱发海啸和风暴潮等自然灾害

（2）此次地震造成了严重人员伤亡的原因是（）

A . 地震发生在深夜人们熟睡时

B . 建筑多为木质结构，倒塌后危害大

C . 震源深度浅，6级烈度较高

D . 目前人类无法对地震进行有效监测

（3）灾后重建规划主要应用的地理信息技术是（）

A . 遥感技术

B . 全球定位系统

C . 地理信息系统

D . 数字地球

19. （2分） (2017高二下·南京会考) 图5为“某地地质构造剖面示意图”，图6为“地壳物质循环示意图，方框表示岩浆及三大类岩石，箭头表示地质作用”。读图，完成下列题。

（1）

图5中M处岩石类型及N处岩石形成过程分别对应于图6中的（）

A . a ①

B . b ③

C . C ④

D . d ②

（2）

有关图5中地形及地质构造的说法，正确的是（）

A . 甲处山岭从成因上看属于火山

B . 乙处地质构造适合寻找地下水

C . 丙处岩石受挤压，不易被侵蚀

D . 丁处地质构造适合修建水库

20. （2分） (2016高一上·苏州期末) 读桂林山水景观图（左图），完成下列各题。

（1）

该图片景观形成的主要外力作用是（）

A . 流水侵蚀

B . 流水堆积

C . 风力侵蚀

D . 冰川侵蚀

（2）

该地貌景观发育的岩石基础是（）

A . 花岗岩

B . 玄武岩

C . 石灰岩

D . 大理岩

（3）

左图中的岩石属于右图中的（）

A . 甲

B . 乙

C . 丙

D . 丁

21. （2分） (2017高二下·安平期末) K岛位于大西洋中脊上，海拔较低地区生长着蕨类等茂密植被，它们依靠微小的孢子和种子繁殖。岛上人口较少，尚有大片未开垦土地，当地政府希望雇佣英国农民，并为本岛提供水果、蔬菜和谷物等种植技术，以减少对食品进口的依赖。据此完成下列各题。

（1）该岛食品进口依赖度较高的主要原因是（）

A . 土地不足，生产规模小

B . 不适宜放牧，乳畜产品少

C . 劳动力和种植技术欠缺

D . 交通运输主要依靠海运

（2）下列地点中，与岛上植被亲缘关系最近的是（）

A . 里约热内卢

B . 开普敦

C . 布宜诺斯艾利斯

D . 罗安达

（3）下列关于该岛的叙述，最不可信的是（）

A . 随处可见黑色多孔的岩石

B . 地势中高周低，水系呈放射状

C . 受盛行西风影响且风力强劲

D . 夏季炎热干燥，冬季温和多雨

22. （2分） (2018高二上·闵行期末) 安徽天柱山奇石众多，这里的岩石结晶颗粒粗大，无气孔，其岩石类型属于（）

A . 玄武岩

B . 花岗岩

C . 石灰岩

D . 大理岩

23. （2分） (2018高一上·武威期末) 读“岩石圈的物质循环示意图”，回答下列各题。

（1） a、b、c、d代表的地质作用分别是（）

A . 岩浆冷却、外力作用、变质作用、重熔再生

B . 外力作用、岩浆冷却、变质作用、重熔再生

C . 外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷却

D . 变质作用、岩浆冷却、外力作用、重熔再生

（2）岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环，这个循环过程不能导致的结果是（）

A . 形成地球上丰富的矿产资源

B . 改变地表的形态，塑造出千姿百态的自然景观

C . 实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变地表的环境

D . 通过大量的输送热能来改变大气运动

24. （2分）下列岩石可能含有化石的是（）

A . 侵入岩

B . 沉积岩

C . 喷出岩

D . 变质岩

25. （2分） (2020高一上·青铜峡期末) 庐山以雄、奇、秀、险闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之誉。下图为“地质构造示意图”。

据此完成下列各题。

（1）发育形成庐山的地质构造是（）

A . ①

B . ②

C . ③

D . ④

（2）在图中①～④四种地质构造中，最适合寻找石油和天然气资源的是（）

A . ①

B . ②

C . ③

D . ④

26. （2分） (2016高二下·扬州期中) 为打击索马里海盗，吉布提港逐渐成为各国军舰后勤物资补给基地。2014年8月，中国企业中标吉布提港口码头建设，一旦多功能码头建成，吉布提将成为区域航运和物流中心。下图为世界局部地区示意图。吉布提港建设中遇到的主要困难是（）

A . 气候湿热，易发生中暑

B . 河湖密布，投资成本大

C . 人口稠密，地价水平高

D . 地质复杂，技术要求高

27. （2分） (2016高一下·河北期中) 阶地是在地壳垂直运动的影响下，由河流下切侵蚀作用而形成，有几级阶地，就对应有几次地壳运动。图8示意某河流阶地的地形，其中等高距为10 m。某地质考察队沿剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面，利用样本分析得知①⑤为同一岩层且岩层年龄较新，②④为同一岩层且

岩层年龄较老。图示地区的地质地貌为（）

A . 背斜谷

B . 背斜山

C . 向斜谷

D . 向斜山

28. （2分） (2020高一上·大庆期末) 具有层理构造、可能含有生物化石的岩石是（）

A . 侵入岩

B . 喷出岩

C . 沉积岩

D . 变质岩

29. （2分） (2018高一下·梅河口开学考) 位于台湾省海边，有一种发育在砂岩上的奇特自然景观——“豆腐岩”。完成下面小题。

（1）从成因上看，“豆腐岩”的岩石类似于（）

A . 流纹岩

B . 板岩

C . 石灰岩

D . 片麻岩

（2）造成“豆腐岩”形态的外力作用主要是（）

A . 风化作用、海水侵蚀

B . 风化作用、风力侵蚀

C . 流水侵蚀、海水沉积

D . 风力沉积、风力侵蚀

30. （2分） (2018高一下·双鸭山开学考) 下图是“某处地层未曾倒置的地质剖面图”，其中①～④代表所在地层的成岩作用。据此回答下面小题。

（1）结合图示，该地区内力作用的表现主要有（）

A . 地壳运动岩浆活动风化作用

B . 变质作用侵蚀作用沉积作用

C . 地壳运动岩浆活动变质作用

D . 搬运作用固结成岩侵蚀作用

（2）下列关于该地地质事件发生的先后顺序，正确的是（）

A . 甲乙丙

B . 甲丙乙

C . 乙丙甲

D . 丙乙甲

31. （2分） (2013高一上·宝鸡期中) 下列岩石可以找到化石的是（）

A . 花岗岩

B . 玄武岩

C . 沉积岩

D . 大理岩

32. （2分）(2018·浙江模拟) 图为世界某大板块边界示意图(箭头表示板块运动方向)。读图，完成下题。

（1）下面关于图中各点的地质剖面示意图，与实际相符的是（）

A .

B .

C .

D .

（2）关于该板块的说法，正确的是（）

A . 甲处海水最深

B . 乙处岩石形成年代最晚

C . 丙处岩石圈厚度为全球最大

D . 丁处地震多，火山活动少

33. （2分）有专家将季风区因地质环境特殊，又缺少水利设施而存留不住水的现象，称为工程性缺水。据此完成问题。

（1）

下列地区中，工程性缺水最严重的是（）

A . 华北平原

B . 云贵高原

C . 河西走廊

D . 四川盆地

（2）

缓解当地“工程性缺水”的最有效措施是（）

A . 跨流域调水

B . 修建水库

C . 人工降雨

D . 植树造林

34. （2分）(2018·宁波模拟) 下列地理事物与断层现象无关的是（）

A . 河床台阶地形

B . 泉流线状分布

C . 矿山附近地面断裂陷落

D . 雅鲁藏布江大拐弯

35. （4分） (2013高一上·沭阳期中) 阅读材料，完成下列各题．

材料一：图1，当地时间2013年9月15日，印度尼西亚北苏门答腊省，锡纳朋火山喷发．喷出大量的火山灰和炽热的熔岩．

材料二：图2为“岩石圈物质循环简略图”．

考点：地壳物质的组成与地壳物质循环(1956-2017年高考真题分类)

考点：地壳物质的组成与地壳物质循环（1956-2017年高考真题分类）（2017天津卷）读图 3，回答第 3 题。 1．图 3 地貌景观显示的岩石类型和主要的地质构造最可能是 A．岩浆岩、褶皱B．沉积岩、褶皱 C．岩浆岩、断层D．沉积岩、断层 答案: B 【解析】读图可知，该处岩层具有明显的层理构造，应属于沉积岩，排除A、C；图示岩层向某一个方向倾斜，应该为岩层挤压所致，而且岩层没有明显的断裂，呈现出明显的弯曲变形，由此判断此处地质构造为褶皱，故B正确、D错误。故选B。 考点：三大岩石的分类和特征，地质构造与地貌。 【点睛】本题以甘肃省张掖某地区地貌景观图为背景，考查三大岩石的判断、地质构造与地貌的相关知识，旨在考查考生的读图分析能力，获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。解决该题需要明确以下知识点：岩石按照其形成原因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，其中沉积岩具有明显的层理构造，且有可能含有化石；山地按照其形成原因分为褶皱山、断块山和火山三大类，其中褶皱山的岩层受到水平挤压作用发生拱起和凹陷，断块山具有明显的断层存在，火山明显的特点是有火山口。（2016江苏卷）下图为地球系统物质循环示意图。读图回答问题。 2．关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用，正确的是 A.①指化学沉积作用 B.②指搬运作用 C.③指成岩作用 D.④指火山喷发作用 答案：AD①箭头由水圈指向沉积岩，应为沉积作用和固结成岩作用，沉积作用包括机械沉积作用和化学沉积作用，A对；②箭头由土壤/沉积物指向沉积岩，应为沉积作用，B错； ③箭头由变质岩指向土壤/沉积物，应为外力对岩石的破坏作用，C错；④箭头显示岩浆中 的物质进入大气圈，应为火山喷发作用，D对。 3．地球内部圈层与大气圈的关系是

高一地理地壳物质循环和板块运动专题复习题有答案

1.一般认为，岩浆的发源地可能为( ) A．软流层B．地壳C．下地幔D．地核 下图为“地壳物质循环示意图”，读图，完成2～4题。 2．下列哪个过程可以使石灰岩变成大理岩( ) A．①B．②C．③D．④ 3．有关上图的叙述正确的( ) A．甲类岩石的特征之一是有层理构造B．乙类岩石中常常能找到化石C．⑤⑥⑦表示重熔再生作用D．主要有外力作用参与的环节是③⑧4．下图中标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较重的是( ) A．①④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．②④⑥ 读图，回答5～6题。

5．云南路南石林的岩层属于图中的( ) A．沉积岩B．岩浆岩C．岩浆D．变质岩 6．人们在喜马拉雅山脉发现大量的大理岩，其形成的地质作用对应图中的( ) A．①B．②C．③D．④ 板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。下图为某种类型的板块边界示意图。读图，回答7～8题。 7．以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是( ) A．东非大裂谷B．日本列岛C．阿尔卑斯山脉D．落基山脉 8．板块构造学说有助于人类进一步认识( ) ①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律 ③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律 A．①②B．②③C．③④D．①③ 9.左图为“某地地质构造剖面示意图”，右图为“地壳物质循环示意图”，方框表示岩浆及三大类岩石，箭头表示地质作用。读图，回答下面小题。

（1）右图中字母所表示的含义分别是：A：、B：、C：、D：。 （2）左图中N处岩石类型对应于右图中的。（甲、乙、丙、丁） （3）甲、乙两处的地质构造分别为、，就地表形态而言甲处是，其形成原因是。（4）如果开采地下水，应该选在左图中（甲、乙）处。 读地壳物质循环示意图（下图）。据此完成1～3题。 10．东北长白山天池所在山体主要组成岩石是( ) A．玄武岩B．石英砂岩C．花岗岩D．片麻岩 11．图中序号代表的地质作用正确的是( ) A．①——重熔再生B．②——冷却凝固 C．③——变质作用D．④——外力作用 12．主要由图中②作用形成的地表形态是( ) A．安第斯山脉B．东非大裂谷 C．夏威夷群岛D．湄公河三角洲 读岩层相互关系图(图中①②③④为沉积岩，⑤⑥为岩浆岩)，完成4～5题。

高一地理湘教版必修一教案：水循环和洋流

2.4 水循环和洋流第1课时教案 教学目标 重点了解水循环的过程和主要环节难点 了解水循环的过程和主要环节教法及教具 教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动 考点梳理 考点1了解水循环的过程和主要环节 1.地球水体的组成 2水循环的过程 水循环是指自然界的水在地理环境中通过各个环节循环运动的过程。 水循环按其发生的空间范围不同，分为海陆间循环、海上内循环和陆 上内循环 ⑵主要环节：蒸发、（植物蒸腾）、水汽输送、降水、地表径流、下渗、 地下径流。

考点2结合实例，说明水循环的地理意义 ①实现了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈的相互联系 ②使陆地水不断得到更新和补充，但水资源并不是取之不尽、用之不竭的 ③塑造地表形态（如喀斯特地貌） ④对水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输起着重要的调节作用 ⑤促使了地球表层各种化学元素的迁移 二．直击小高考 读“水循环示意图(图10)”，完成21～22题。 21．与图中箭头①所 示相符的是 A．人工降雨B．修 建水库 C．我国的夏季风D．我 国的冬季风 22．我国南水北调工 程影响的水循环主要 环节是 A．②B．③ C．④D．⑤ 图5为“北半球某区域示意图”。读图完成9～11题。 9．P陡坡形成的主要原因是 A．流水侵蚀 B．冰川堆积 C．岩浆活动 D．断层活动 10．对河湖水资源更新影响 最大的水循环是 A．②一①一② B．⑨一⑤一⑥一⑨ C．②一③一⑤一⑥ D．④一⑤一⑦一⑧

图6为“水循环联系四大圈 层示意图”。读图完成12～ 13题。 12．甲、乙、丙、丁所代表 的圈层依次是 A．大气圈、生物圈、岩石圈、 水圈 B．水圈、大气圈、生物圈、 岩石圈 C．岩石圈、水圈、大气圈、 生物圈 D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈 13．水循环 A．使全球水资源空间分布趋于平衡 B．使淡水资源取之不尽、用之不竭 C．使地球表面总体趋于起伏不平 D．促进全球物质迁移和能量交换 板书设计 （用案人完 成） 当堂作业 课外作业 教学札记

高中地理地壳物质循环

2014高考地理复习疑难问题专项突破：地壳物质循环 疑难点： 地壳物质循环过程的理解和解析。 规律方法：岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩，其中沉积岩最重要的特征是具有层理构造和保存生物化石。三类岩石及岩浆相互转化关系如下图所示： 判断岩层新老关系 (1)沉积岩地层：在岩层未倒置之前，按照沉积规律：老的在下，新的在上，即先形成的在下，晚形成的在上。最准确的是根据沉积岩中化石的年代来确定岩层的新老顺序。(2)岩浆岩地层：首先判断是侵入岩还是喷出岩：侵入岩末端一般呈尖状，在剖面图上，有岩脉切断岩层，具参差不齐的接触面的特点；喷出岩顶部相对较圆滑，呈堆积状，有火山锥形成的一定是喷出岩。如果是侵入岩，则与其他地层的关系是侵入与被侵入的关系，被侵入的地层应先于侵入地层存在。如果是喷出岩，则判断时应分析其起点和终点，该喷出岩应晚于起点和终点之间的地层。 (3)变质岩地层：先观察变质岩地层的存在位置，分析产生变质的原因。一般地，变质岩所需求的高温、高压条件往往是岩浆活动提供的。故变质岩地层应晚于相应岩浆岩形成。 如果是在海岭附近的喷出岩，则应根据其距海岭的距离来判断。离海岭越近，其形成的地质年代越晚，离海岭越远，其形成的地质年代越早。或者说离海沟越近，形成的地质年代越早，离海沟越远，形成的地质年代越晚。按此进行判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。 内力作用 内力作用包括地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等，可从以下概念来认识内力作用对地表形态的影响。

对以上概念需把握其相互之间的联系： 1．地质作用是形成地质构造和构造地貌的动力； 2．地壳运动是地质作用的一种形式；(过程) 3．地壳运动是地质构造的成因，地质构造是地壳运动的结果； 4．构造地貌是地质构造的反映。(表现形式) 【技巧点拨】六大板块图的常考区域 (1)属于亚欧大陆的印度半岛、阿拉伯半岛却属于印度洋板块。与阿拉伯半岛相邻的非洲板块朝北运动，与亚欧板块相互挤压形成东西走向的阿尔卑斯山。 (2)南极洲板块同美洲板块的消亡边界最北几乎达到了北回归线，这意味着落基山脉是太平洋板块与美洲板块相互挤压碰撞形成的，而安第斯山脉则是南极洲板块同美洲板块相互挤压碰撞形成的。 (3)雅鲁藏布江谷地是印度洋板块与亚欧板块的分界线，珠穆朗玛峰位于印度洋板块。 (4)红海位于印度洋板块与非洲板块的生长边界上，是两个板块彼此分离形成的，其

高中地理水循环知识梳理

高中地理水循环知识梳理 地球上各种水体都处于不断的循环运动之中，陆地各种水体不仅自 身都有各自的运动系统和运动规律，而且它们之间又彼此密切联系、相互制约，共同构成了一个较大的循环运动系统，而这一循环系统又是全球水循环 系统的一个重要组成部分。由于水在地理环境中具有三种变化的特性，因此 在组成地理环境的各要素中，水是最活跃的自然要素之一。同时水也是地球 上人类和一切生物得以生存的必要条件和物质基础，水是人类生存和发展不 可缺少的一种宝贵的自然资源。为此，掌握自然界的水循环知识显得非常重要。 一、水循环的简要阐述（一）水循环概念在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气。水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。（二）水循环分类（1）分类一：大循环和小循环。从海洋蒸发出来的水 蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发 返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。这种海洋 和陆地之间水的往复运动过程，称为水的大循环。仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。环境中水的循环是大、小循环交织在一起的， 并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。（2）分类二：海陆间 循环、陆地内循环、海上内循环（见图）。二、水循环的列表分析水循环的基 本环节和作用意义（见下表）水循环类型发生领域基本环节作用意义海陆间 循环海洋与陆地之间蒸发、输送、凝结、降水、径流、下渗等使陆地水得到 补充，水资源得以再生，是最重要的类型。联系四大圈层，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈范围内进行，促使物质迁移，更新水资源，是一个永不间断

2019年高考地理一轮重要考点《三大类岩石与地壳物质循环》练习卷

三大类岩石与地壳物质循环 读地壳物质循环示意图，完成1—3题。 1．若图中①②③④分别代表不同的岩石，则它们中形成原因相同的一组是 A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④ 2．图中字母与地质作用对应正确的是 A．a—变质作用B．b—风化作用C．c—重熔再生作用D．d—侵蚀作用 3．经过d过程形成的岩石，可能具有的特点是 A．有层理构造B．常含有化石 C．多气孔构造D．矿物结晶充分，岩石坚硬 在云南省的冲市，市政建设铺设在街道上的黑色玄武岩地砖，渗水性较好，耐用而又美观。下图为岩石圈物质循环示意图。据此完成4—5题。 4．铺设的黑色玄武岩 A．为图中的B类岩石B．为图中的C类岩石 C．形成过程为图中的④D．形成过程为图中的⑤ 5．这种玄武岩地砖对城市环境建设的意义是 A．增强地表径流，使城市内涝加剧B．有效增加下渗，减弱地表径流 C．使热岛效应显著增强，气温升高D．促进地表径流蒸发，降低温度 干热岩是温度大于200℃、埋深3—10千来的高温岩体，这种岩体的绝大部分为侵入岩。可燃冰是天然气水合物。当海洋板块下沉到地球内部时，海底天然气便在板块交界带边缘上涌，在接触冰冷海水和深海压力下形成水合物。下图为岩石圈物质循环示意图。据此完成6—8题。

6．图中导致干热岩形成的主要地质作用和岩石类型是 A．①、乙B．②、丙C．③、沉积岩D．④、甲 7．青藏高原南部是我国干热岩资源最丰富的地区，这是因为这里 A．地处高海拔的高原B．地壳的厚度较薄 C．靠近板块交界地带D．玄武岩地层广布 8．可燃冰多形成于 A．海岭附近的深海盆B．海沟附近的沉积岩 C．三角洲附近的浅海D．高纬的较寒冷海域 位于澳大利亚西部沙漠中的波浪岩（甲图），是一块巨大而完整的花岗岩体，大约在25亿年前形成。经过日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化，渐渐地被侵蚀成波浪的形状。据此完成9—10题。 9．乙图为岩石圈物质循环示意图，上述波浪岩与图中数字表示的岩石类型一致的是 A．①B．②C．③D．④ 10．波浪岩的形成过程依次是 A．固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升 B．岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运 C．地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀 D．侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩 大自然的鬼斧神工可将岩石折叠如被，下面左图为“某地地质景观图”，右图为“地壳物质循环简图（甲→戊代表岩浆、三大类岩石和沉积物）”。读图完成11—12题。

高一地理学案 2.4 水循环和洋流

2.4 水循环和洋流学案 [学习目标] 1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义。 2.运用世界洋流模式图，归纳世界洋流的分布规律。 3.说明洋流对地理环境的影响。 [课前预习]（课本P59-63，图册P21-23） 一、水循环 1．概念：指水在地理环境中____________的移动，以及与之相伴的运动________和物理 _______的变化。 2．能量来源：在____________及____________的作用下，水在________、海洋和________间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。 3．主要环节 A____________， B____________， C____________， D____________， E____________， F____________。 4. 水循环地理意义 ①使_________得以大规模运动，塑造了多种__________；②使得________在地理环境中大规模的_______________；③使得水资源成为___________资源 5．人类对水循环影响的主要方式 增加或减少____________、人工增雨及____________。 二、洋流 1．概念：洋流又叫________，是指大洋________海水常年大规模地沿一定方向进行的较为________的流动。 2．类型：洋流按性质可分为________和寒流两大类。 3．主要成因：盛行风作用。南、北赤道暖流(信风作用)，西风漂流(分布在北纬35°～45°和南纬30°～60°的宽阔地带)，北印度洋季风洋流等。 4．分布规律： (1)中低纬度：以____________为中心。北半球呈_________方向流动，南半球呈__________方向流动。 (2)中高纬度(北半球)：以为中心，呈时针方向流动。 (3)北印度洋季风洋流：夏季呈顺时针方向流动，冬季呈____________方向流动。 5．洋流对地理环境的影响 (1)对沿岸气候的影响：暖流起到_______、______作用；寒流起到_______、_______作用。 (2)对海洋生物的影响：寒、暖流交汇处和上升流规模较大的海域常形成世界级大渔场。 (3)对海洋环境污染的影响：有利于污染物的扩散，加快了污染海域净化的速度；但扩大了污染的________。 (4)对航海事业的影响：顺洋流航行速度，逆洋流航行速度则。 [课中学习] 探究点一水循环 【探究材料】材料一君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。……人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 材料二“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。” 材料三“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”(《吕氏春秋·圆道》)。 1．黄河之水真的“天上来”且“奔流到海不复回”吗？请说明理由。

2021高考地理地壳物质循环题型精讲试题教师版(25页)

2021高考地理地壳物质循环题型精讲试题 知识精讲1 地壳物质循环 1.三大岩石类型及物质循环判读 1.岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。读图回答。 (1)大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中( C ) A.温度升高，压力降低 B.温度降低，压力升高 C.温度升高，压力升高 D.温度降低，压力降低 (2)图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是( C ) A.② B.③ C.④ D.⑤ 2.下图为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图，回答(1)～(2)题。 (1)2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属于( D ) A.② B.Ⅰ C.Ⅰ

D.Ⅰ (2)古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是( A ) A.I—① B.Ⅰ—Ⅰ C.Ⅲ—⑤ D.I—Ⅰ 3.图1是2015年寒假期间某位驴友在云南拍摄到的“孤峰、残丘、油菜花”。图2为岩石圈物质循环示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示各类岩石和岩浆，a、b、c、d、e分别表示各地地质作用。该地的岩石类型及其形成地质作用与图2对应正确的是( D ) A.甲 c B.丙 d C.丁 e D.戊a 4.澳大利亚“魔鬼大理岩保护区”是世界著名的岩球地质公园，但其岩石并不是大理岩(碳酸盐)，而是花岗岩。图a为澳大利亚“魔鬼大理岩”石球景观图，图b为岩石圈物质循环示意图。读图，完成下题。 (1)图a中的岩石类型属于图b中( B )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)形成该景观的地质作用是( A ) A.① B.② C.③ D.Ⅰ 5.图1为某地地质剖面示意图，其中Ⅰ至Ⅰ代表岩石年龄由新到老的不同岩层。图2为岩石圏物质循环示意图。读图，回答下题。 (1)该地地质作用的先后顺序是( A ) A.沉积作用—地壳运动—岩浆活动—变质作用 B.地壳运动—岩浆活动—沉积作用—变质作用 C.岩浆活动—变质作用—沉积作用—地壳运动 D.变质作用—沉积作用—地壳运动—岩浆活动 (2)图1中A处岩石的类型应为图2中的( C ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.读下面的地质剖面图，回答问题。

高中地理水循环和洋流专题训练(精华版)含答案

水循环和洋流专题训练 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下 水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成1～3题。 树皮覆盖层 种植土层 砂层 砾石层 1．铺设树皮覆盖层的主要目的是 A ．为植物提供养分 B ．控制雨水渗漏速度 C ．吸附雨水污染物 D ．保持土壤水分 2． 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 3． 雨水花园的核心功能是 A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性 C. 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候 有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为“某城市水循环示意图”，读图完成4～5题。 4．图中①②③⑦分别表示( ) A ．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B ．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C ．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D ．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 5．关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是( ) A ．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤ B ．大量开采地下水，可以增加④ C ．污水回收利用，可以减少② D ．城市绿地建设，可以减少⑥ 读我国某区域河、湖多年平均水位（海拔）变化示意图，该区域内湖泊与河流有互补关系，据此完成6-7题。 6．该湖泊面积最大出现在 A.8月 B.9月 C.10月 D.12月 7．依据图文信息可判断该区域河、湖 A ．可能位于云贵高原 B ．可能位于黄土高原 C.-年中大部分时间湖水补给河水 D ．时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快 世界各国正在推广屋顶绿化，这是一种在屋顶上种植植物的环保设计技术，据此回答6-7题。 8．屋顶绿化的功能是 A.降尘减噪，治理雾霾 B.提高经济收入 C. 保温隔热，降低能耗 D.提高土地利用率 9．屋顶绿化对水循环环节的影响是 A.降水量增多 B. 调节水汽输送 C.蒸发量增大 D.增加地下径流 河流水位是指河流某处水面的高程，河流流量是指单位时间内通过某一过水断面的水量，二者是研究河流冰文的重要基础。下表是我国东南沿海某河流下游一水文站同流量的水位变化情况，据此完成6～7题。 10．推测该河下游 A ．含沙量增大 B ．流速增大 C ．河床持续下切 D ．水位季节变化增大 11．针对该河段水位变化带来的危害，最可行的防治措施是 A ．严禁下游大规模采砂 B ．拆除上游大坝 C ．加强水质的监测 D ．加固堤坝 克兰河发源于阿尔泰山南坡，属额尔齐斯河的一条支流。随着全球气候变暖，流域升温明显，年降水量也呈增加趋势。读“克兰河上游某水文站不同年代际(年代际变化指年代和年代之间的比较.每10年为一个年代。)年内径流过程变化”图，据此完成10-11题。 12．关于克兰河流域的叙述，正确的是 A.降水的水汽源自东南季风 B.地处内陆，属于内流河 C.以高山冰川融水补给为主 D.径流量春季大于秋季 13．20世纪90年代较70年代 A.河流洪峰推后 B.河流洪灾减轻 C.流域融雪提前 D.流域春旱加剧 下图为我国北方某河流水文站的水文资料统计图。读图完成11～13题

高考地理专题：地壳物质循环及地表形态的塑造(解析版)

地壳物质循环及地表形态的塑造 一、单选题 1.下列岩石中，按成因属于同一类的是（） A. 花岗岩、玄武岩、砾岩 B. 砾岩、板岩、页岩 C. 砾岩、石灰岩、页 岩 D. 大理岩、板岩、玄武岩 2.雨花石出自江苏南京及其周边地区的雨花台砾石层，多见于河流的沉积物中．以其色彩斑斓、纹理奇妙、玉质天章、小巧玲珑著称于世，其石质多以经过变质作用形成的玛瑙为主（如图1）．图2是地壳物质循环示意图．读图回答下 题． （1）形成雨花石的地质作用是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）雨花石表面光滑，其主要原因是（） A. 风力侵蚀 B. 风力沉积 C. 流水沉积 D. 流水侵蚀 3.如图为某地地质构造剖面示意图．读图完成下 题． （1）下列四处中，地质构造为向斜的是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）下列说法正确的是（） A. ①处谷地的形成主要受内力作用影响 B. ④处低地的形成就要受外力作用影响 C. ②处地下油气资源丰富 D. ③处可能有泉水出露 4.作为重要建筑材料的花岗岩和大理岩,按成因分别属于（） A. 岩浆岩和沉积岩 B. 岩浆岩和变质岩 C. 变质岩和岩浆岩 D. 变质岩和沉积岩 5.下列著名风景名胜区属于喀斯特地形的是（） A. 峨眉天下秀 B. 桂林“碧莲玉笋世界” C.白头山天池湖水碧兰、白色群峰倒映风光 D. 挺拔险峻、登之可“一览众山小”的泰山

6.下图示意某地地质剖面，读图完成下列各题。 （1）甲、乙、丙三处的地质构造依次是（） A. 向斜、背斜、断层 B. 断层、向斜、背斜 C. 背斜、向斜、断层 D. 背斜、断层、向斜 （2）该处地质事件发生的先后顺序是（） A. 地壳下降—沉积—褶皱—断裂—岩浆侵入 B. 沉积—地壳下降—褶皱—岩浆侵入—断裂 C. 地壳下降—褶皱—沉积—断裂—岩浆侵入 D. 沉积—地壳下降—岩浆侵入—断裂—褶皱 （3）丁处山岭的形成原因是（） A. 沿背斜顶部裂隙侵蚀而成 B. 因向斜槽部坚实抗侵蚀而成 C. 因背斜顶部坚实抗侵蚀而成 D. 沿向斜槽部裂隙侵蚀而成 7.根据大陆漂移学说，目前那个大洋仍在继续扩张之中（） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 8.读某地海陆轮廓和板块示意图，回答下列各题。 （1）按照六大板块的划分，M板块属于（） A. 亚欧板块 B. 印度洋板块 C. 非洲板块 D. 太平洋板块 （2）图中所示的边界属于（） A. 陆地区域边界 B. 板块消亡边界 C. 海洋区域边界 D. 板块生长边界

高一地理必修1第四章第一节地壳物质循环过程专题训练

高一地理必修1第四章第一节地壳物质循环 过程专题训练 一、单项选择题 复活岛是位于咸海内最大的湖心岛，50年来，岛屿面积不断增大，并逐渐与陆地相连，下图是两幅咸海的卫星图片，据图回答1-2题。 1.复活岛面积不断扩大的原因是（） A．地壳上升B．湖泊萎缩C．泥沙淤积D．围湖造田 2.符合图示区域生态环境变化趋势的是（） A．昼夜温差变小B．湖水盐度下降C．生物多样性减少D．土壤盐碱化减轻 读某地地质剖面图(③为石灰岩)，完成3-4题。 3。对于图中各岩石的分类，说法错误的是 A．②属于沉积岩B．③属于沉积岩C．④属于变质岩D．⑤属于岩浆岩 4.图中岩石按照形成的先后顺序排列正确的是 A．①②③④⑤B．③⑤①②④C．③①⑤②④D．⑤①②③④ 科考人员在河西走廊发现了一种类似于蜂巢的地貌，裸露在外的花岗岩千疮百孔，距今已有上亿年，周围有4-5亿年之前形成的沉积岩，右图是该地区地质剖面图。读图回答5-6题5.形成“蜂巢”地质作用是 A．流水侵蚀B．风力侵蚀C．冰川侵蚀D．流水沉积 6.此处地貌的形成过程是 A．沉积－岩浆侵入－地壳抬升－外力侵蚀 B．沉积－地壳抬升－外力侵蚀－岩浆喷出 C．岩浆喷出－沉积－外力侵蚀－地壳抬升 D．岩浆侵入－沉积－地壳抬升－外力侵蚀 下图所示岛屿面积约为15万平方千米。读图完成7-8题。 7.关于该岛屿的自然地理特征，说法正确的是（）。 ①以山地丘陵为主，主要山脉呈东北-西南走向 ②终年受西南风控制，降水丰富 ③河流短小湍急，落差大，水力丰富 ④西南部冰川地貌发育显著 ⑤位于板块（张裂）生长边界，面积不断扩大 A: ①②③ B: ①②③④⑤ C: ①③④ D: ②④⑤

精修版高中地理全程训练：课练(5)地壳物质循环(含答案)

精品地理学习资料【精修版】 课练5地壳物质循环 双基达标 一、选择题(每小题4分，共44分) 黑曜石形成于火山喷发时岩浆流的外缘，具有类似于玻璃的特性。读地质循环示意图，完成1～2题。 1．下列与黑曜石及其形成过程相对应的是() A．a－③B．b－② C．c－④D．d－① 2．图中b到d的过程() A．均在地表进行 B．岩石性质发生改变 C．物质来自地壳 D．能量主要来自太阳能 答案：1.A 2.B 解析：第1题，本题主要考查岩石的形成过程。因为“黑曜石形成于火山喷发时岩浆流的外缘”，可见其性质为岩浆岩，是在岩浆喷出过程中形成的。图中a为岩浆岩，③为岩浆上升过程，综上所述，A项正确。第2题，本题主要考查岩石的性质。由b到d说的是岩石裸露在地表，受外力作用形成新的沉积岩，并最后在变质作用下形成新的岩石的过程，综上所述，B项正确。 大约七到八亿年前，如今的新疆南部地区是一片汪洋大海。山玉是海洋时期白云石遇岩浆热液而形成的。读图回答3～4题。 3．从岩石成因看，山玉属于()

A．沉积岩B．变质岩 C．岩浆岩D．玄武岩 4．籽玉是山玉经“天琢”而成，与“天琢”有关的地质作用是() A．流水作用B．风力作用 C．岩浆作用D．冰川作用 答案：3.B 4.A 解析：第3题，本题考查岩石的类型。根据材料，山玉是海洋时期白云石遇岩浆热液而形成的，所以为变质岩。第4题，读图可知，山玉分布在海拔较高的山地，经受了流水的侵蚀、搬运和沉积作用，形成了籽玉，所以与“天琢”有关的地质作用是流水作用。 辽宁省朝阳鸟化石国家地质公园有“古生物化石宝库”之称，2016年入选第九批中国推荐的世界地质公园候选名单。下面图a为该地质公园含化石地层剖面图，图b为地壳物质循环示意图。据此完成5～6题。 5．该地层所属的岩石类型为图b中的() A．甲B．乙 C．丙D．丁 6．目前，易对图a中景观造成损毁的地质作用对应于图b中的() A．①B．② C．③D．④ 答案：5.D 6.A 解析：第5题，本题考查岩石类型的判断。从左图可知，该地层层理构造清晰，属于沉积岩，据右图及所学知识可知，能够直接相互转化的是沉积岩、变质岩，岩浆只能形成岩浆岩，所以乙是岩浆，丙是岩浆岩，变质岩可形成岩浆，甲是变质岩，丁是沉积岩，因此该地层所属的岩石类型为图b中的丁。第6题，本题主要考查地质作用类型。目前，该景观已出露地表，对其造成损毁的地质作用主要是外力作用。结合上题的分析，图b中的①是外力作用，A对。②是变质作用，③是重熔再生作用，④是冷却凝固作用，B、C、D错。 翡翠玉石是矿物在高温、极高压力条件下(岩浆强烈挤压)重新结晶变质形成的。翠玉白菜(下左图)是用翡翠雕刻成的工艺品，它是台北故宫博物馆的镇馆之宝。下右图为某地地质剖面图，据此回答7～8题。 7．这件翠玉白菜工艺品与图中岩石类型相同的是() A．①B．② C．③D．④ 8．下列说法正确的是() ①L1时a、b地表形态差异的原因是岩层年代不同 ②L1时a、b地表形态差异的原因是地质作用的差异 ③地表由L1演化为L2过程中，经历了下降运动 ④地表由L1演化为L2过程中，伴随着图中褶皱的产生 A．①②B．③④

(完整版)高中地理水循环知识点总结

1、水循环的类型 海陆间循环：发生在海洋和陆地之间，是最重要的类型，又称大循环，使陆地水资源得到补充，水资源得以再生； 典型：长江参与了水循环的地表径流；夏季风参与了水循环的水汽输送；陆地内循环：发生在陆地和陆地上空，补给陆地水的水量很小； 典型：塔里木河流域的降水 海上内循环：发生在海洋和海洋上空，降水量很大 典型：未登陆的台风 2、水循环的意义：维持了全球水的动态平衡，使全球各水体处于不断更 新的状态；使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态；塑造了地表形态 3、影响水循环各环节的因素： 3.1、蒸发因素：光照、气温、风速、湿度、水域表面积 3.2、影响水汽输送带的因素：风（风带：信风带、西风带、极地东风带；季风：主要是夏季风）；距离海的远近；地形的阻挡 3.3、影响降水的因素：充足的水汽、强烈上升的大气运动以及凝结核会形成降水 3.4、影响地表径流的因素： 3.5、影响下渗的因素3.6、影响地表径流的因素：考虑地表径流、下渗的因素，重点考虑喀斯特地貌：地下溶洞、地下河众多，储存大量地下水 4、人类活动对水循环的影响 4.1、正面的影响： ?修建水库，改变地表径流的季节分配，，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。 ?跨流域调水，改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量 ?植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。 ?城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增大地下径流。 ?实施人工增雨，加大降水量。 4.2、负向影响 ?滥伐森林，破坏地表植被，会减少蒸腾，使空气中水汽减少，降水量减少；降雨时，下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。?围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 ?城市路面硬化，增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。 ?河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流； 对地下水的过量开采和使用，导致地下水位下降，会使有泉水出露的

地壳的物质组成和物质循环详细教案

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
第一节 地壳的物质组成和物质循环教学设计
教学目标
（一)知识与技能目标 1．了解地壳的物质组成，矿物与岩石的关系。 2．了解三大类岩石的成因，相互转化及地壳物质循环过程。 3．通过运用三大类岩石的转化及地壳物质循环图，提高学生读图分析能力。 4．初步掌握矿物、岩石的区别与联系。 （二）过程与方法目标 1. 通过对不对矿物、岩石的对比，初步学会对常见岩石的识别方法。 2．通过对常见矿物和岩石的简易识别，了解矿物的基本特征，提高学生的观察能力、实践能力。 3．通过填绘地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程，从而提高学习能力和想像能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1.激发学生探究关于地壳物质组成和物质循环的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高学生 地理审美情趣。 2.通过“岩石相互转化和地壳物质循环”的学习，培养学生关于物质是运动变化的，而运动变化是有 规律的辩证唯物主义观点。 3.激发学生爱科学、学科学的兴趣，培养学生分析研究地理问题的科学方法和精神。
教学重点和难点
（一）重点： １.三大类岩石的分类及成因 ２.三大类岩石的相互转化以及地壳物质循环 （二）难点： 1.岩石的成因及其相互转化 2.地壳物质循环，包括对三类岩石转化示意图的理解以及在实践中的运用
教学准备：
（一）教师准备： 矿物、岩石标本 （二）学生准备： 瓷板 多媒体教学软件
从石材店中收集一些各不相同的岩石（课前布置） 、食盐晶体、小刀。
教学设计说明：
本节内容的概念比较多，也比较抽象，因此要准备一些比较形象直观的岩石、矿物标本、电子图片 和相关的录像带。岩石与学生的生活关系比较密切，也容易收集到，可能通过对岩石及岩石中的矿物进 行简单的识别以此激发学生求知欲和实践欲。本节内容共分为两大模块： 1．地壳的物质组成；2．地壳 的物质循环。第一模块由于可以在课堂上进行操作实践，采用将学生分成若干组，按小组重新排列座位 （6－8 人一组） ，每组桌子拼接在一起，放置岩石、矿物标本、学生收集的岩石和自带的小刀。第二模块 按照正常的座位就座。
课时安排：
2 课时
教学过程： 第一课时
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高一地理水循环教案

专题四陆地水与海洋水 [知识梳理] 一、陆地水 1、陆地水体类型 通常所说的水资源：是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源 目前人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3% 地表水：江河水、湖沼水、冰川 地下水 静态水资源：冰川（淡水的主体，占2/3）、内陆湖泊水、深层地下水 动态水资源：地表水、浅层地下水，河流水（与人类的关系最密切） 2、河水 （1）河流的补给来源： 最主要是雨水补给。汛期出现在雨季，我国为夏秋季节，枯水期多在冬春季节。地中海汛 期为冬季。 季节性积雪融水：东北的春汛。 冰川融水：我国西北部有些河流夏季大部分水量来自天山、昆仑山、祁连山冰川融水。 湖泊水：松花江发源于长白山天池。中下游对河流起蓄洪作用。 地下水：稳定可靠的补给来源。济南附近的小清河。 （2）河流径流的变化 季节变化：修水库调节径流变化，保证生产和生活用水。 年际变化：修水库调节丰水年与枯水年的径流量。 3、地下水 （1）类型 （2）潜水的补给来源： ①主要是大气降水。降雨历时长，强度不大，地形平缓，植被良好的情况，对地下水补给最有利。 ②河湖水补给。河湖水位高于潜水面时，河湖水补给两岸潜水。反之，潜水补给河湖水。黄河下游只有河水补给地下水。 4、陆地水的更新——水循环 概念：自然界的水周而复始连续运动的过程 类型定义补给主要特征 潜水 埋藏在第一个隔 水层之上 大气降水和地表水空气 中水汽进入地下凝结而 成 有自由水面；重力作用水从高处向低 处渗流；水量不稳定；水质易受污染； 埋藏较浅 承压水 埋藏在上下两个 隔水层之间，承 受一定压力 潜水 有承压水面，承受压力，水的运动取 决于压力的大小，可从低处向高处渗 流；水量稳定；水质不易受污染；埋 藏较深 按空间分布分类 按循环周期分类

水循环和洋流 高中地理必修一教案

第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第四节水循环和洋流 一、课程标准 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。（1）标准解读 本条和下一条“标准”关注自然环境的组成要素之一——水。本条“标准”旨在认识自然界中水的循环运动及其对自然环境和人类活动的影响。 一般将水循环按其发生的空间范围分为海陆间循环（又称大循环）、陆上内循环和海上内循环三种。“标准”并不要求对水循环作这样的划分或出现三种循环的概念，而是要求以海陆间循环为主，将三种循环的过程和环节综合在一幅示意图中，使学生综合把握水循环。 水循环的过程是指水在陆地、海洋、大气之间的转变；环节是指实现水的循环运动的途径，主要包括降水、蒸发（蒸腾）、径流、水汽输送等。根据“标准”的要求，学生应能以示意图的形式，通过主要环节的相互联系，说出水在自然界的循环过程。 水循环的地理意义是本条“标准”要求的重点，而且“标准”对它的要求是“说明”，从程度上区别于对过程和环节的一般要求。水循环的地理意义首先是维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新。其次，水循环促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影

响。对水循环地理意义的学习应注意形成一些基本认识，如水循环将水圈、岩石圈、大气圈和生物圈联系起来；水是自然界最富动力作用的因子之一；水资源处在不断更新之中，但并不是取之不尽、用之不竭的等。 从本条和下一条“标准”综合来看，本条“标准”虽然将视野扩大到水圈，但落脚点放在陆地上。因此，对于陆地各水体之间的关系（水循环各环节的联系）、水资源及其更新、水循环对气候、生态、地貌的影响等，应给予适当的关注。 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响 本条“标准”关注水圈中的海洋水。海洋水是地球上最主要的水体，也是大气最重要的水汽来源和热量来源。关于海洋水，传统高中地理课程要求的内容较多，如海水的温度、盐度以及各种形式的运动等。课程标准从对于自然环境和人类活动的意义来考虑，舍弃了关于海洋水自身性质的内容（如温度和盐度），只关注环境意义最为重大的海洋水的运动形式之一——洋流。 洋流一直是高中地理的重要内容之一。本条“标准”将洋流的学习归结为“世界洋流分布规律”和“洋流对地理环境的影响”两个方面，从而对传统高中地理中有关的洋流知识作了大量的简化。从知识的内在联系看，“洋流对地理环境的影响”是学习目的，而“世界洋流分布规律”是知识基础。 仔细分析本条“标准”，我们可以得出以下结论。第一，学习应落实在地图上，其中最主要的是“世界洋流分布图”。第二，通过阅读“世界洋流分布图”，归纳世界洋流分布的一般规律，即分别以副热带为中心和副极地为中心的大洋环流。其中，南半球高纬度地区没有形成大洋环流，而是形成连续的西风漂流和南极绕极流。第三，通过阅读“世界洋流分布图”及有关地图，分析洋流对全球热量的输送、沿岸气候、渔场、海洋污染及交通的影响。

专题23 地壳物质循环和地理意义

专题23 地壳物质循环 原图一：地球内部物质循环图 【核心知识】三大类岩石可以相互转化，组成地壳的物质处于不断的运动和变化之中。图中的a、b、c、d分别表示喷出岩、侵入岩、变质岩、沉积岩；①②③④分别表示冷却凝固、外力作用、变质作用、重熔再生。 (1)地球内部的岩浆(源于地幔的软流层)侵入地壳冷却凝固形成侵入岩b。 (2)地球内部的岩浆喷出地表冷却凝固形成喷出岩a。 (3)图中向上的箭头表示地壳抬升运动导致岩石出露地表，接受外力的破坏(风化、侵蚀)作用。 (4)被破坏的岩石受外力的搬运作用，在相对低洼地带沉积，形成沉积岩d。 (5)已经形成的岩石在高温高压的环境中会发生变质作用，形成变质岩c。 (6)岩浆岩可以直接转化为沉积岩、变质岩，而沉积岩、变质岩需要通过岩浆才能转化为岩浆岩。原图二：地壳物质循环示意图

变式一地球内力作用形成的岩石 读图1，完成1～2题。 1．组成该山体岩石的矿物直接来自 A．地表B．地壳上部C．地壳下部D．地幔 【解析】近年世界各地地震和火山喷发类的地质灾害频繁发生，受到世人强烈关注。该题以发生低强度喷发的墨西哥首都墨西哥城东南70公里处波波卡特佩特火山为背景，以火山喷发的景观图片切入，重点考查的内容却不是地质灾害，而是岩石圈物质循环的原理。既关注到全球瞩目的地理热点问题，又有对自然地理核心知识考查的独特视角。考查考生从图像中准确获取地理信息的能力，准确运用岩石圈物质循环的原理，认识具体的地壳岩石圈物质循环和转化的过程，相互转化的关系，转化发生的空间和参与循环的各物质存在的空间。 第1题，该山体为正在喷发的火山，山体的岩石应该是岩浆岩，而岩石圈物质循环的原理明示，岩浆岩只能由岩浆冷却、凝固而成。组成岩浆岩的矿物只能由地球内部地壳以下地幔中的岩浆转化而来。【答案】D 2．在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层可转化为 A．喷出岩B．侵入岩C．沉积岩D．变质岩【解析】第2题，考查内容与第1题有承接关系，必须以判断出该山体岩石主要是岩浆岩为前提，才能顺利解答第2题。岩浆岩的转化方向可以在地表被外力作用风化、侵蚀、搬运、堆积、固结形成沉积岩，也可以由地壳的下沉运动而深入地下，高温高压条件下发生变质作用形成变质岩，或进一步重融再生，转化为岩浆。而在地球表层这一特定的空间就只能转化为沉积岩。【答案】 C

高一地理水循环和洋流检测试题

第四节水循环和洋流 第一课时 一、单项选择题 1．与人类关系最密切，有大循环之称的是： A．发生领域最大的海陆间循环 B．发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环 C．每年循环量最大的海上内循环D．地球水和太空水的循环 读图1，回答2—6题： 2．若该图表示海陆间水循环的模式图，则最能代表台风登陆我国 的环节是： A．① B．② C．③ D．④ 3．若该图表示低纬度大气环流圈，则④是： A．信风 B．西风 C．东风 D．季风 4．若该图表示我国东部夏季季风环流示意图，则③表示哪个区域大气的热力状况？ A．陆地 B．海洋 C．高空 D．以上都不是 5．若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是：A．风海流 B．上升流 C．暖流 D．寒流6．若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是： A．① B．② C．③ D．④ 7．下列河湖，没有直接参与海陆间水循环的是： A．塔里木河B．闽江C．长江D．太湖 8．从水循环角度来看，“南水北调”工程： A．增加了长江流域的地表径流B．减少了长江流域的雨水下渗 C．导致长江流域水量不平衡D．改变了长江流域的自然水循环9．关于我国河流补给的叙述，正确的是： A．珠江的补给主要靠大气降水B．塔里木河的补给主要靠雨水 C．长江的补给主要靠湖泊水D．黄河的补给主要靠积雪融水10．我国南水北调工程的主要目的是（） A.解决长江流域的洪涝灾害问题 B.连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运 C.利用流域间的落差发电 D.缓解北方地区水资源不足的问题

11．下列地理现象中，哪些直接参与海陆水循环过程（） A.滚滚长江向东流 B.祁连山地冰川 C.塔里木水的蒸发 D.没有登陆的台风 12．陆地水体的水源补给最主要的形式是（） A.冰川融水 B.湖泊水 C.地下水 D.大气降水 13．目前人类较容易利用的淡水资源，主要是（） A.浅层地下水 B.地下水和湖泊水 C.河流水和淡水湖泊水 D.固体冰川 14．、季节性积雪融水对河水进行补给是在 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 15、三种水循环中都包括的环节是： A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．入渗和蒸腾 16．水循环的实质是（） ．水体连续运动的过程 ．各种水体的状态变化 ．海陆之间的水量交换 ．物质迁移和能量转化 17。关于水循环的错误说法是（） ．水循环使水资源不断更新，数量无限 ．海陆间大循环和陆地循环都能使水资源得到更新