华中师范大学城环学院任课通知单 CCNU.doc

注：此课表为人工录入合成，主要数据来自于学校教务管理数据库，数据库如果有更新此表可能会更新滞后。

教务管理数据库只能录入三个时间，其中2011级资环土地利用工程实验课排在前半学期，上课时间为410，420，510，520，540，550六个时间，其中420，520和550时间不在系统里，但选这门课的学生不能在这些时间选其他课程。

2011资环控制性详细规划排在前半学期，上课时间为140，150，160，170，360，370，其中150，170，370时间不在系统里，但选这门课的学生不能在这些时间选其他课程。

2011级教学技能训练课是在后半学期8701-8705教室，每教室10位同学。

华中师范大学公共管理学院考研参考书汇总

公 管理学院考研参考书目 华中师 大学公 管理学院考研参考书汇总 企业管理： 管理学 ， 蒂芬·P·罗宾 ，中国人民大学出版社2004版 人力资源管理概论 ，董克用，叶向峰编著，中国人民大学出版社 复试时用 薪酬管理 ，舒晓兵 张清华主编，人民日报出版社2004年版 行政管理 公 管理学 ，陈振明主编，中国人民大学出版社2005年第1版 论 中国特色的国家行政 度 ，张立荣著，中国社会科学出版社2005年第2次印 中外行政 度比较 ，张立荣著，商务印书馆2011年第10次印 管理思想史 ，刘筱红主编，湖 人民出版社2007年第1版 西方行政学说史 ，丁煌著，武汉大学出版社2004年修订版 社会医学与卫生 业管理 公 管理学 ，陈振明主编，中国人民大学出版社2005年第1版 论 中国特色的国家行政 度 ，张立荣著，中国社会科学出版社2005年第2次印 中外行政 度比较 ，张立荣著，商务印书馆2011年第10次印 卫生经济学 ， 美 舍曼?富 德等著，中国人民大学出版社2011年版(第6版) 卫生 业管理 ，李鲁，郭岩主编，中国人民大学出版社2006年版 教育经济与管理 公 管理学 ，陈振明主编，中国人民大学出版社2005年第1版 论 中国特色的国家行政 度 ，张立荣著，中国社会科学出版社2005年第2次印 中外行政 度比较 ，张立荣著，商务印书馆2011年第10次印 编教育管理学 第2版 ，吴志宏等主编，华东师 大学出版社2008年版 社会保障 公 管理学 ，陈振明主编，中国人民大学出版社2005年第1版 论 中国特色的国家行政 度 ，张立荣著，中国社会科学出版社2005年第2次印 中外行政 度比较 ，张立荣著，商务印书馆2011年第10次印 社会保障理论 ，李珍，中国劳动社会保障出版社2007年版 社会保险 第 版 ，邓大松主编，中国劳动社会保障出版社2009年6 出版 社会政策与福利政策——全球 的视角 ，米什拉著 郑秉文译，中国劳动社会保障出版社2007年9 出版 土地资源管理 公 管理学 ，陈振明主编，中国人民大学出版社2005年第1版 论 中国特色的国家行政 度 ，张立荣著，中国社会科学出版社2005年第2次印 中外行政 度比较 ，张立荣著，商务印书馆2011年第10次印 土地资源管理学 ，王万 ，高等教育出版社2003年版 如需以上科目的书，请咨询学长1165088890!

华师世界现代史课件1

世界现代史多媒体教学课件 项目承担人：梁军 课题组成员：黄正柏 现代 目录 导言 第一章20世纪初的世界 第二章第一次世界大战 第三章十月革命 第四章欧洲革命浪潮的涨落和共产国际 第五章第一次世界大战和十月革命后民族解放运动新高潮 第六章凡尔赛——华盛顿体系的建立 第七章20年代的主要发达资本主义国家 第八章20年代的国际关系 第九章苏联建设社会主义的探索及成就与教训 世界现代史导言 教学目标： 通过导言部分的教学使学生了解世界现代史的开端、分期、特征等理论问题和和这一时期历史的基本内容。

一、世界现代史是世界历史整体发展的新阶段 1 历史的继承性 ( 吴于廑先生有关世界历史横向和纵向发展的有关理论。以及弗兰 克的《白银资本》中的相关观点。） 2 新的特点和趋势 A 阶级矛盾意识形态斗争的转化 康捷拉采耶夫的长周期理论 B 殖民地半殖民地地区的民族解放运动和现代化 C 国际关系结构的破坏与重组 D 社会主义的实践与意义 二、分期问题 1 国内史学界的观点 A 十月革命论 B 当前主流看法

2 国外史学界观点 A 关于近代史的提法 剑桥三史 B 巴勒克拉夫的理论 《当代史学的主要趋势》、《当代史导论》 C 霍布斯鲍姆的一些提法 《极端的年代》 3 具体的分期 1 20 世纪初期——1917 年，世界进入帝国主义时期，列强争霸作为其 特点。 2 1917 年——1929 年，世界革命高潮，资本主义国家战后重建，革命 成为其特点。 3 1930 年——1939 年，法西斯战争的危险以及反法西斯运动。 4 1939 年——194 5 年，二战时期，反法西斯民主国家的民主力量同法 西斯国家的决战时期。 三、研究方法和原则 1 注意国际范围内生产力和生产关系之间的矛盾。 2 两种社会制度的对立和各国政治、经济根本利益的冲突是贯 穿世界历史进程的两条线索。 3 世界各种力量的消长和大国力量对比的变化决定了世界格 局的演变。 4 各国在世界上的地位和它们与其他国家间的关系决定于各国

华中师大历年世界史考研真题集

华中师大历年世界史真题汇集 一、世界古代中世纪史 （一）、名词解释 1 金字塔（2003） 2 埃赫那吞改革（2004、2005） 3 埃及象形文字（2004） 4 汉谟拉比法典（2003） 5 楔形文字（2005） 6 琐罗亚斯德教（2005） 7 巴比伦之囚（2014） 8 波斯帝国（2003） 9 哈拉巴文明（2003） 10 吠陀时代（2014） 11 印度种姓制度（2005） 12 印度教（2004） 13 荷马史诗（2014） 14 希腊化时代（2004） 15 西欧城市自治运动（2003） 16 伊斯兰教五功（2003） 17 查士丁尼（2004） 18 日本大化改新（2005） 19 幕府统治（2004） 20 德里苏丹国（2005）

（二）、简答题 1 简要说明原始宗教产生的基本原因和基本表现形式。（2001） 2 法老建造金字塔基本原因（2001） 3 根据汉谟拉比法典的主要内容分析其所反映的古巴比伦王国的社会状况 （2004） 4 简述大流士改革的主要内容，并分析其实质（2004） 5 古代印度种姓制度的基本特征及其在古代的发展变化（2003） 6 简述早期佛教的基本主张及佛教在东南亚的传播（2004） 7 简要归纳古希腊城邦基本特征。（2001） 8 简述雅典民主政治特点（2005） 9 试述斯巴达的社会结构和政治制度（2003） 10 简述斯巴达的政治制度（2005） 11 试分析共和国时代罗马扩张的影响（2003） 12 简述格拉古兄弟改革的主要内容（2005） 13 概述早期基督教教义的演变，并分析基督教成为罗马国教的原因（2004） 14 十字军东侵的历史背景和影响（2014问答） 15 试分析阿拉伯文化繁荣的原因及其历史地位（2004） 16 阿拉伯伊斯兰文化的历史地位（2014问答） 17 概述莫斯科公国反抗蒙古统治的斗争及俄罗斯统一国家形成的过程（2004） 18 简述莫斯科中央集权国家的形成过程（2005） 19 试述日本大化改新的基本内容（2003） 20 试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个 以上例子加以说明。（2001） 三、论述题 1 婆罗门教和佛教有哪些异同之处（2001） 2 分析希腊地理环境及其对希腊史的影响（2001） 3 .雅典民主是怎样产生的？与近代民主比较它有哪些特点（2003）

华中师范大学中国地理(06—12)、地理科学导论(10—12)等真题 & 部分复试题目

★初试： ●2006——2012 中国地理 ▼2006年中国地理 一、简答题：（共30分） 1、简述青藏区的气候特点（15分） 2、华北区水资源短缺的主要表现有哪些？你认为应该如何解决华北区的水 资源的短缺问题 二、论述题：（共120分） 1、纬度地带性有哪些主要表现特征？ 2、中国气候的基本特征？（共30分） 3、东北区的重工业基地主要有哪些？党中央提出的振兴东北区老工业基地 的战略具有哪些现实意义？（共30分） 4、试述长江中下游区的区域发展战略布局。 ▼2007 中国地理 一、简答（本大题共60分，每小题15分） 1、我国人口的基本特点。 2、北京经济发展的制约因素。 3、东南区的区域范围与资源、环境特点及简要评价。 4、我国后备耕地资源的分布特点。 二、综合题（本大题共90分，第6、7、8题，每题20分，第9题30分） 5、试述南水北调中线工程的作用及其可能引起的环境效应。 6、试述我国风景旅游资源的类型结构和空间结构。 7、试述长江中下游区工业发展特点和主要工业基地建设。 8、试述经济区、经济区类型以及我国七大综合经济区中“中部五省经济区” 的主要特点，并论述中央关于促进中部崛起战略的现实意义。 ▼2008 中国地理 1.近百年来，我国气候变化趋势极其主要影响因素。15’ 2.我国水资源与人口，耕地，矿产资源匹配组合特点。15’ 3.区域规划含义，以及自然结构对生产力布局的影响。15’ 4.长江中下游湖群分区以及水资源的主要特点。15’ 5论述近年我国村镇建设的发展变化与今后建设发展目标。30’ 6试分析长江中下游区区域发展条件，并论述本区主要生态问题和进行生态环境建设的基本策略30’ 7论述东北区的资源优势和东北区工农业基地建设30’ ▼2009 中国地理 一、简答(本大题共60分,每小题15分) 1.中国的人文景观分布特点和空间特征。 2.谈谈你对振兴东北老工业基地的对策和思路。 3.晋陕内蒙古区土地退化原因及对策。 4.影响高新技术产业布局的因素和中国高新技术产业空间特征。 二、综合题(本大题共90分,第1、2、3题,每题20分,第4题30分) 1.何谓两型社会?并对长江中下游发展两型社会说说你的对策和思路。 2.中国自然灾害的区域差异以及形成原因。 3.黄淮海平原发展及农业治理与开发中的核心问题,形成原因以及农业结构 调整方向。 4.结合西北区的地理特征和西部大开发试说明环境保护与经济发展的关系。 ▼2010 中国地理 一、简答（本大题共60分，每小题15分） 1.中国的地表结构对自然景观地域分异的影响 2.结合中国人口的基本特点谈谈计划生育政策改革方向 3.东北区发展农业的优势 4.新疆的地理环境特点及其自然优势 二、综合题（本大题共90分） 1.何谓低碳经济？结合中国能源及其能源工业特点，分析中国发展低碳经济 的必要性和主要任务？（20分） Seraph0708 2012整理出品祝考研成功！！！~ - 1 -

微波诱导催化

铁和碳纳米复合材料的制备及其微波诱导催化氧化罗丹明B 李武客，张礼知 华中师范大学化学学院，武汉，430079 一、实验目的 1. 了解纳米催化材料的制备方法； 2. 探讨铁和碳纳米复合材料微波诱导催化氧化罗丹明B 水溶液的机理及宏观反 应动力学行为； 3. 初步掌握催化剂的表征及催化性能评价的一般方法。 二、实验原理 微波(MW)是指波长在1 mm~1 m 、频率在300~300 000 MHz 范围内的电磁波。微波技术起源于20世纪30年代，最初应用于通讯领域。1967年，N ．H ．Willians 报道了用微波加快化学反应的试验结果，将微波技术引入化学，并逐渐形成了微波化学新领域。微波技术在20世纪80年代得到了迅猛的发展，将微波技术用于治理环境污染是近年来兴起的一项新的研究领域，因其快速、高效和无二次污染等特点而倍受环境研究者的青睐。常用频率2450 MHz 。 在液体中，微波能使极性分子高速旋转，产生热效应，其相互关系如下： p e C E f t T ρεεπ2 ''ff 02=?? （1） 式中：T 是温度；t 是时间；f 是微波频率；ε0是真空介电常数；''ff e ε是复介电常数的虚部；E 是电场强度；ρ是密度；C p 是热容。 许多磁性物质如过渡金属及其化合物、活性炭等对微波有很强的吸收能力，常作为诱导化学反应的催化剂。众多学者认为微波诱导催化反应的基本原理是将高强度短脉冲微波辐射聚集到含有某种“敏化剂”（如铁磁金属）的固体催化剂床表面上，使某些表面点位与微波能强烈的相互作用，微波能将被转变成热能，从而使某些表面点位选择性地被迅速加热到很高的温度（例如很容易超过1200 ℃），诱导产生高能电子辐射、臭氧氧化、紫外光解和非平衡态等离子体等多种反应，可以形成活性氧化物质，从而使有机物直接分解或将大分子有机物转

华中师范大学文学院考研专业课复习方案

华中师范大学专业课复习方案 专业课一：中外文学史 中外文学史:华师的文学专业课数目很多，涉及面非常广，教材也十分庞杂，盲目复习，难以起手，必须要做到去粗取精，析出重点，而一般考生在初期复习中很难做到。 大纲给出的专业课参考书目包含以下： 文学各专业： 《文学理论》刘安海、孙文宪主编，华中师范大学出版社2004年版 《文学理论导引》王先霈、孙文宪主编，高等教育出版社 《中国历代文论选》（一卷本），郭绍虞主编，上海古籍出版社 《中国文学史》（四卷）袁行霈主编，高等教育出版社（两本文学史任选其一）《中国文学史》（三卷）章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社（两本文学史任选其一） 《中国历代文学作品选》（上中下编）朱东润主编，上海古籍出版社 《中国现代文学三十年》钱理群等著，北京大学出版社 《中国当代文学》（上、下册）王庆生主编，华中师范大学出版社 《外国文学史》（第1-4册）聂珍钊主编，华中理工大学出版社2004年 复试专业考试参考书目： 文艺学： 《文学批评原理》王先霈主编，华中师范大学出版社2004年版 中国古典文献学： 《中国古典文献学》张三夕主编，华中师范大学出版社2007年1月版 中国古代文学： 《中国文学史》（四卷）袁行霈主编，高等教育出版社（两本文学史任选其一）《中国文学史》（三卷）章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社（两本文学史任选其一） 《中国历代文学作品选》（上中下编）朱东润主编，上海古籍出版社 中国现当代文学： 《中国现代文学三十年》钱理群等著，北京大学出版社 《中国当代文学》（上、下册）王庆生主编，华中师范大学出版社 比较文学与世界文学： 《外国文学史》（第1-4册）聂珍钊主编，华中理工大学出版社2004年 《外国文学史》（上、下）郑克鲁主编，高等教育出版社2002年 《比较文学教程》胡亚敏主编，华中师范大学出版社2004年7月版 中国民间文学： 《民间文学教程》刘守华主编，华中师范大学出版社 影视文学： 《电影媒介与艺术论》李显杰、修倜著，华中师范大学出版社 教育硕士（语文） 《语文课程与教学论》王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，2007版

华中师范大学历史文化学院各专业研究生课表

华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第一学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 史料学 （8312） 中国近代史 史料学 （8311） 校勘学研究 （3105） 中国近现代 学术史 （3103）地区国别史 专题（8502） 历史地理学 概论（8503） 中国古代思 想史（8506） 古籍名著精 读（3102） 近现代中西 文化交流史 （中近所） 中学历史课 程改革 （8509） 文化遗产研 究专题 （3104） 隋唐史 （3102） 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 明清史 （3102） 宗教与社会 研究专题 （3102） 中华人民共 和国建国史 （3103） 国际移民与 海外华人研 究 3,4节中国近现代 政治史 （8509） 国学概论 （3103） 文化学经典 （3105） 世界上古中 古史专题 （3111）史学理论与 方法（8303） 道家道教研 究专题 （3203） 文化人类学 专门史 （3205） 秦汉史 （3209） 中国近现代 基督教史（中 近所） 中国近现代 文化史 （3102） 德国史专题 （世界史教 研室） 历史地理文 献学（3102） 中国近现代 法律社会史 （3104） 历史文献学 （8505） 中国近现代 教育史 （3104）中午休息 7,8节研究生英语 特色选修课 区域文化研 究专题 （3103） 宋辽夏金元 史（3109） 中国近现代 军事史 （3105）魏晋南北朝 史（3103） 中国近现代 乡村社会史 （3105） 中国近现代 知识分子研 究（3103）

9,10节研究生英语 特色选修课中特理论（7205） 华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第二学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 学术训练与 规范（3113） 东南亚史专 题（3111）中国文化史 （3117） 历史学科教 学论（1308） 中国史学史 （3115） 经济史理论 与方法 （3208） 近现代国际 关系史专题 （3210） 世界近现代 史专题 英国史专题 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 中国古代社 会史（8406） 欧洲近现代 史专题 （3103） 3,4节中国史专题 研究（8411） 俄国史专题 （3210）方志文献与 文化资源 （3207） 中国近现代 经济史 （8312） 南亚史专题 西方史学史 （8405） 经济--社会 史专题 （8406） 文化产业研 究专题 （3104） 当代东南亚 专题研究 （8205）中午休息 7,8节中国近现代 思想文化史 （8408） 长江流域考 古（3108） 国际关系基 础理论马克思主义 与社会科学 方法论 楚学概论 （2115） 语言文字学 （3107） 西方外交史 东北亚史专 题（3104） 日语历史文 献导读 （8406）

华中师范大学历年自然地理学_试题

1华中师范大学历年自然地理学试题 华中师范大学 1998年研究人学考试试题 专业：自然地理科目：自然地理学 方向：城市土地与环境旅游地貌学 一、简述地球的巨大质量和体积所具有的地理意义。(10分) 二、简述地球表面的基本特征。(10分) 三、按形成方式，简述自然界矿物形成的基本类型。(8分) 四、简述北半球中、高纬度大洋东、西岸洋流的性质。(8分) 五、影响生物的生态因素包括哪些。(7分)? 六、在较长时期内，人类生产生活最基本的水源是哪一部分水资源?为什么(9分)? 七、土壤资源的基本概念是什么?其基本特点是什么(10分)? 八、生态系统的能量流和物质循环两者在运行过程中区别是什么?如何理解能量转化的“百分之十率”(10分)? 九、城市是独特的人工生态系统，试分析城市生态系统与其他生态系统的不同特点。(14分) 十、合理利用农业土地资源，实现社会、经济、生态三效益的统一，你如何理解合理利用土地资源“生态效益”的含义(14分)? 华中师范大学 1999年研究生入学考试试题 专业：自然地理科目：自然地理学基础 方向： 一、简答题(共58分) 1．试对南、北两半球的海陆分布进行简单分析比较，并简述由此引起的两者气候的基本特征。(8分) 2．地震波的体波又分为哪两种类型?发生地震时，这两类地震波到达地面的对序地面物质的震动方向如何?我国台湾处在世界哪一地震主要分布带上?(12分)．3．简述东亚季风与西南季风成因与特点上的主要差别。(10分) 4．简析在夏季和冬季湖泊水体温度的垂直分布状况。(6分) 5．为什么热带地区的岩溶地貌特别发育?(6分) 6．为什么说气候是土壤形成和发育的重要因素?(8分) 7．简述生态系统的组分结构。(8分) 二、综合论述题(共42分) 1．当前世界对矿产资源的开发利用有哪些主要特点和趋向?简述你对人类开发利用矿产资源前景的基本观点。(20分) 2．建立合理的农业土地利用结构，主要应注意哪些问题?(22分) 华中师范大学 2000年研究生入学考试试题

华中师范大学公共管理硕士MPA

华中师范大学公共管理硕士（MPA）专业学位研究生课程任课教师 资格申请表 申请人姓名 工作单位 （盖公章） 现从事的 学科专业 申请课程 类别及名称 华中师范大学研究生处（部）制 年月

MPA 课程任课教师岗位资格的基本要求及具体条件 1．基本要求 所有申请 MPA 课程任课教师资格者，都必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，贯彻执行国家的教育方针，遵守学校的规章制度；有高度的工作责任感；为人师表，教书育人；身体健康。 2．具体条件 （1）申请 MPA 核心课程任课教师资格的具体条件为：①具有正教授或相当专业技术职务；②有深厚的学术造诣，近五年内出版个人学术专著 1 部，或发表一 类权威期刊论文 1 篇，或发表二类权威期刊论文 3 篇，或发表重点核心期刊论文 6 篇，或获得国家级奖励，或获得省、部级奖励（一等奖前 3 位、二等奖前 2 位、三等奖第 1 位）；③有丰富的教学经验，近五年内三次系统讲授与申请任课课程相同或直接相关的内容，且教学效果优良；④有丰富的社会实践经验，近五年内三次参加政府或非政府公共机构管理或咨询活动。 （2）申请 MPA 专业方向必修课程任课教师资格的具体条件为：①具有副教授或相当专业技术职务及以上职务，且已取得博士学位；②有较高的学术造诣，近五年内出版学术著作（含合著、编著或第一主编教材）2 部，或发表二类权威期刊论文 2 篇，或发表重点核心期刊论文 4 篇，或获得省、部级奖励（一等奖前 4 位、二等奖前 3 位、三等奖前 2 位）；③有较丰富的教学经验，近五年内两次系统讲授与申请任课课程相同或直接相关的内容，且教学效果优良；④有较丰富的社会实践经验，近五年内两次参加政府或非政府公共机构管理或咨询活动。 （3）申请 MPA 选修课程任课教师资格的具体条件为：①具有副教授或相当专业技术职务及以上职务，且已取得博士学位；有一定的学术造诣，近五年内出版学术著作（含合著、编著或第一主编教材）1 部，或发表二类权威期刊论文 1 篇，或发表重点核心期刊论文 2 篇，或获得省、部级奖励（一等奖前 5 位、二等奖前 4 位、三等奖前 3 位）；③有一定的教学经验，近五年内一次系统讲授与申请任课课程相同或直接相关的内容，且教学效果优良；④有一定的社会实践经验，近五年内一次参加政府部门或非政府公共机构管理或咨询活动。 —摘自《华中师范大学公共管理硕士（MPA）专业学位研究生课程任课教师选聘办法（试行）》

华中师范大学世界史导师

华中师范大学世界史导师 一、詹娜，女，1981年生，湖北武汉人。 2000-2004年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学学士学位； 2004-2006年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学硕士学位； 2006-2009年就读于武汉大学历史学院法国史方向，获历史学博士学位； 2007-2008年，获得国家留学基金委资助，在法国克莱蒙费朗第二大学做联合培养博士； 2009-2011年，在武汉大学政治与公共管理学院从事博士后研究。 现为华中师范大学历史文化学院副教授，主要从事近代法国史研究，已出版著作《西方国家历史学本科教学调研》，在《史学集刊》、《四川大学学报》、《历史教学问题》等刊物上发表多篇学术论文，并主持国家社科基金等多项科研项目。 二、罗爱林，男，1964年出生，教授。主要研究方向为俄国史、东欧史。现担任中国苏联东欧史研究会常务理事、中国世界近代史研究会常务理事。 罗爱林教授1987年获湖南师范大学历史学学士学位，1990年获兰州大学历史学硕士学位，2002年获北京大学历史学博士学位。1995－1996年、2000－2001年曾先后赴俄罗斯喀山师范大学和圣彼得堡大学做访问学者。2012年8月从广西师范大学调入华中师范大学工作。 罗爱林教授先后承担了教育部留学回国人员科研启动基金项目《俄国农奴制度研究》（主持）、国家社会科学基金项目《转型时期俄国农村公社研究（1861－1917）》（主持）、国家社会科学基金重大项目《俄国通史?六卷本》（主持第二卷）等。出版学术专著《俄国封建晚期农村公社研究（1649－1861）》，在《世界历史》、《史学月刊》等重点刊物发表学术论文近20篇。 E-mail:pkuyide@https://www.wendangku.net/doc/4b5100192.html, 三、岳伟，男，讲师，1982年生，河北邯郸人，2005年本科毕业于华中师范大学历史文化学院，2007年硕士研究生毕业于武汉大学历史学院，2010年博士毕业于华中师范大学历史文化学院，其中2008.9至2009.9月留学德国亚琛科技大学历史所。主要研究方向：1、德国史2、国际关系史 近五年已发表成果： 1.《试比较战后初期美国对德日两国工业的反垄断政策》，《武汉科技大学学报（社会科学版）》2008年第2期。

华中师范大学中国地理考研真题

华中师范大学中国地理真题 2006师范大学2006年《中国地理》 一、简答题：（共30分） 1、简述青藏区的气候特点（15分） 2、华北区水资源短缺的主要表现有哪些？你认为应该如何解决华北区的水资源的短缺问题 二、论述题：（共120分） 1、纬度地带性有哪些主要表现特征？ 2、中国气候的基本特征？（共30分） 3、东北区的重工业基地主要有哪些？党中央提出的振兴东北区老工业基地的战略具有哪些现实意义？（共30分） 4、试述长江中下游区的区域发展战略布局。 2007华中师范大学《中国地理》 一、简答（本大题共60分，每小题15分） 1、我国人口的基本特点。 2、北京经济发展的制约因素。 3、东南区的区域范围与资源、环境特点及简要评价。 4、我国后备耕地资源的分布特点。 二、综合题（本大题共90分，第6、7、8题，每题20分，第9题30分） 5、试述南水北调中线工程的作用及其可能引起的环境效应。 6、试述我国风景旅游资源的类型结构和空间结构。 7、试述长江中下游区工业发展特点和主要工业基地建设。 8、试述经济区、经济区类型以及我国七大综合经济区中“中部五省经济区”的主要特点，并论述中央关于促进中部崛起战略的现实意义。 9、（待确定） 2008华中师范大学《中国地理》 一、简答题（本大题共60分，每小题15分） 1.近百年来，我国气候变化趋势极其主要影响因素。 2.我国水资源与人口，耕地，矿产资源匹配组合特点。 3.区域规划含义，以及自然结构对生产力布局的影响。 4.长江中下游湖群分区以及水资源的主要特点。 二、综合题（本大题共90分，每小题30分） 5论述近年我国村镇建设的发展变化与今后建设发展目标。 6试分析长江中下游区区域发展条件，并论述本区主要生态问题和进行生态环境建设的基本策略。

003-华中师范大学-05-万坚-“四维三全两类一核心”的高等师范院校化学类专业深度改革研究与实践

第八届湖北省高等学校教学成果奖申请简表 推荐学校（盖章）：华中师范大学 成果科类：理学 申报等次：一等奖 成果名称：“四维三全两类一核心”的高等师范院校化学类专业深度改革研究与实践 完成单位：华中师范大学 成果主要完成人：万坚、张文华、涂海洋、邓阳、郭能、张礼知、吴正舜、李永健 姓名 专业技 术职称 所在单位 近三年年均教 学工作量 在该成果中承担的工作 万坚 教授 华中师范大学 415 全面负责项目设计、论证、理论与实践研究与总结 张文华 副教授 华中师范大学 457 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“数字化卓越化学教师”人才培养工作 涂海洋 教授 华中师范大学 474 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“化学英才实验班”人才培养、国家级化学实验教学示范中心工作 邓阳 讲师 华中师范大学 380 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“化学（师范类）”人才培养工作 郭能 六级职 员 华中师范大学 平均工作量 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责教 学运行管理 张礼知 教授 华中师范大学 412 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“化学-物理学/生物学”人才培养工作 吴正舜 教授 华中师范大学 480 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“应用化学”人才培养工作 李永健 副教授 华中师范大学 406 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责主干课程建设 一、成果主要创新点 （1）维度创新。从“人才培养整体格局、课程体系与内容、课程教学过程、本科教学运行与管理”四个维度开展系统的化学类专业深度改革，理论基础扎实，实践体系完整，既探索了有效的策略和方法，又建立了扎实的机制和规范。 （2）深度创新。“全方位”突出了各教育要素及其协同作用机制的重要性。“全覆盖”凸显了“全员教育”与“全人关怀”，保证全体师生都能受益和发展。“全过程”确保了改革能关注各个环节，实现立德树人、教学有道、管理规范。 （3）对象创新。各培养方案保证了各类学生都能全面发展与未来职业有关的关键素养，并能根据学习兴趣实现个性发展。分类、进阶式的培养格局凸显了教师教育办学优势和特色，保证了各类专业协调、可持续发展。 （4）思路创新。首次提出的“高师化学类专业核心素养框架”从体系和要素上都具有极高创新性，将其应用到人才培养全程也属先例。该框架严谨、全面，又不失灵活性，在课程体系建设、深度教学策略探索等方面发挥了重要作用。 二、成果主要内容概述 为了进一步凸显师范类专业的特色和优势，提高中学教师教育培养质量，同时兼顾非师范类专业的人才培养，满足应用型、交叉复合型到拔尖创新型人才的个性化培养需求，本成果：（1）构建了高师化学类专业“两大类五方向”的培养格局（图1），设置了U2S（University to School/Society）和U2R（University to Research）的个性化培养方案，使得同一类专业内部实现了U2S 到U2R的进阶，全面、有效地提升了两类人才培养质量。 图1 基于调研国内外高等教育的研究成果、专家研讨论证，提出了高师化学类专业共同核心素养框架（图2）和各方向侧重或进一步升华核心素养框架（图3）。

华中师范大学(学科教学)地理-面试试题

华中师范大学（学科教学）地理面试试题 注：面试老师喜欢问关于自然地理的问题，把下面的题看一遍再把自然地理的教材看一遍就没问题了！ 1,决定我国气候水热条件分异的主要原因. 2,极锋对我国东部夏季降水的影响. 3,我国南北走向山脉的名称及其东西侧的地势差异. 4,西南区地貌的主要特征. 5,长江中下游地区的地貌分析 6,大陆岛的形成愿意及我国大陆岛的分布. 7,我国南水北调工程的调水方案. 8,我国主要的自然灾害. 9,松嫩平原主要的农作物品种及其意义. 10,中国的三大经济地带和七大经济区. 1,我国土地资源的基本特点. 2,长江治理,开发的主要措施和成就. 3,我国山地自然景观垂直带谱的结构和性质有哪些特点. 4，台风的分布及其形成原因 5，厄尔尼诺现象的成因及其分布 6拉尼娜现象的形成原因 7何谓地形倒置 8泥石流的形成原因 9地震的成因 10我国冬季风的成因 1,简述我国地表结构的基本特征及其影响. 2,建树我国气候的基本特征及其对农业生产的影响. 3,简述我国水资源的时空分布规律及其开发利用对策. 4,简述我国矿业开发中存在的主要问题和对策. 5,简述长江流域旅游资源的特点与空间分布规律. 6,简述我国存在的主要环境问题及其原因. 7,简述我国东南区(包括福建,广东,海南,台湾,香港和澳门)资源与环境的特点. 8,简述我国新疆自治区地理环境的独特性. 9，我国广西地区大量岩溶地貌的形成原因 10,论述自然景观分异规律在我国的表现. . 1,中国气候的基本特征. 2,分析我国土地资源的基本特点 3,西南区的区域范围和地貌特征. 4,论述长江中游洪涝灾害的成因与治理对策 5,以我国东部湿润区为例,论述景观的地带性分异规律 6，简述主要的成土过程。 7，简述径流的形成和集流过程。 8，简述中国人口的分布特点及其形成原因。

历史学基础(世界近现代史)-试卷6

历史学基础（世界近现代史）-试卷6 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：31，分数：62.00) 1.名词解释21-28小题。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.【薄伽丘】华东师范大学2004年世界通史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：文艺复兴时期意大利作家。薄伽丘的代表作是短篇小说集《十日谈》，揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活，批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等，赞美了现世生活和青年男女的爱情，描写了商人、手工业者的智慧和勇敢，反映了新兴市民阶级对禁欲主义的反抗。《十日谈》以其通俗的格调，传播了人文主义思想，有力地促进了欧洲小说的发展。) 解析： 3.【商业革命】苏州大学2014年世界史专业基础综合真题；苏州大学2015年世界史专业基础综合真题（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：16世纪欧洲商业的迅速发展和世界市场的形成引发的商业变革。商业革命主要表现为世界市场的扩大，流通商品种类的增多，商路贸易中心的转移。欧洲与亚洲、非洲之间的商业扩大了，并开始与美洲有了商业联系。亚、非、美洲的众多商品，开始或大量出现在欧洲市场上。欧洲的商路和商业中心渐渐转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市趋于衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等日益繁荣。) 解析： 4.【《奥格斯堡和约》】 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1555年德国路德派诸侯国与以皇帝为首的天主教诸侯国缔结的宗教和约。主要内容：诸侯有权决定其臣民的信仰，即确定了“教随邦定”的原则；1552年以前为新教诸侯夺去的天主教会的财产，均应由其继续占有。此和约使路德派新教得到了正式承认。) 解析： 5.【奥地利王位继承战争】南京大学2013年国际关系史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1740—1748年欧洲各国因奥地利王位继承问题而引起的战争。1740年奥皇查理六世(1685—1740年在位)死后无嗣，其女玛丽亚.特蕾西亚依据《国本诏书》(1713年)承袭王位。普鲁士、法兰西、西班牙、那不勒斯等国企图乘机瓜分哈布斯堡王朝的领地，于1740年12月出兵西里西亚，对奥作战。英、荷、俄等国则支持奥地利，遂形成欧洲战争。1742年普鲁士战胜奥地利，单独与奥地利签约，获得下西里西亚。1745年普鲁士击败奥地利，与之签订《德累斯顿和约》，夺得上西里西亚。依据1748年的《亚琛和约》，玛丽亚.特蕾西亚获王位继承权，但奥地利却丧失了大片领土。普鲁士占有西里西亚后，成为欧洲强国。) 解析： 6.【掘土派】南京大学2001年世界近现代史真题；南京大学2002年综合卷真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：17世纪英国资产阶级革命期间代表无地和少地农民的空想共产主义派别，领导人是温斯坦莱和埃弗拉德。掘土派运动开始于1649年4月，在温斯坦莱和埃弗拉德领导下，掘土派占领萨里郡的圣.乔治山上的公有地和荒地。由于地主和军队的镇压，到1651年，掘土派运动失败。1652年，温斯

18春华师《中国文化地理》在线作业

(单选题) 1: 白话文的形成大概是在哪个朝代？ A: 清朝 B: 明朝 C: 唐朝 D: 宋朝 正确答案: (单选题) 2: 山水画南北宗之分是以下哪项来分的呢？ A: 画家的游历 B: 绘画的笔法 C: 画家之祖籍 D: 艺术思想和审美思想 正确答案: (单选题) 3: “吃”的第三个阶段解决了以下哪个问题？ A: 打牙祭的问题 B: 温饱问题 C: 品味问题 D: 大锅饭问题 正确答案: (单选题) 4: 中国的早期畜牧业中，最为重要的是哪一种动物？A: 羊 B: 猪 C: 狗 D: 马 正确答案: (单选题) 5: 相比较而言，哪种方言最为复杂？ A: 赣语 B: 湘语 C: 粤语 D: 闽语 正确答案: (单选题) 6: 中国的水稻一年产几次？ A: 两次 B: 一次 C: 三次 D: 两年三次 正确答案: (单选题) 7: 首都一般设在什么样的地区？ A: 人口密集地区 B: 经济发达地区 C: 军事要地 D: 地形险要地区 正确答案: (单选题) 8: 南方菜偏重于一下哪种口味？ A: 咸 B: 甜 C: 辣 D: 酸 正确答案: (单选题) 9: 人类最初开始选择的定居地是在？ A: 平原之下

正确答案: (单选题) 10: 曾被我们称作为“救荒作物”的是？ A: 玉米 B: 紫薯 C: 白薯 D: 红薯 正确答案: (单选题) 11: 中国十大传世名画之一的清明上河图为反应哪一时期风俗的画作？A: 北宋 B: 唐朝 C: 清朝 D: 明朝 正确答案: (单选题) 12: 四大文明古国的共同特点是？ A: 都在热带 B: 都在东半球 C: 都是亚热带季风气候 D: 都最先种植了水稻 正确答案: (单选题) 13: 酸菜可以减少以下哪种疾病的出现？ A: 心脏病 B: 结石病 C: 高血压 D: 动脉硬化 正确答案: (单选题) 14: 丝绸之路的第二次中断是在哪个朝代？ A: 元朝 B: 明朝 C: 宋朝 D: 唐朝 正确答案: (单选题) 15: 北宋的首都是在哪里？ A: 开封 B: 安阳 C: 洛阳 D: 北平 正确答案: (单选题) 16: 西部菜偏重于一下哪种口味？ A: 咸 B: 甜 C: 辣 D: 酸 正确答案: (单选题) 17: 我国的文字最早出现在哪里？ A: 南方 B: 北方 C: 黄河流域 D: 长江流域 正确答案: (单选题) 18: 北方菜偏重于以下哪种口味？

华中师范大学研究生入学考试历年新闻史名词解释及答案

2013 新闻史 1、 开元杂报开元年间，朝廷每日分条发布有关皇帝与百官动态的 朝政简报。这种朝政简报被抄寄外地以使朝廷动态在封建阶级 内部更广泛地传播。唐人孙樵《经维集·读开元杂报》提到他 在襄樊得到数十幅的简明朝政公报的抄件，并称之为“开元杂 报”，也是我国最早的封建官报。说明中国开始有报纸的时间 不会晚于唐玄宗开元年间。 2、 时务文体“时务文体”是一种新型的报章文体。维新运动前， 报刊上流行的仍是一种八股 文和桐城派古文相结合的混合文 体。维新运动期间，维新派利用报刊极力倡导变法，议论时 政， 一种新文体应运而生。由于这类政论文章多以“时务”为 内容，且梁启超在《时务报》上所载文 章为代表，故称“时务 文体” 。 3、 默多克1931年，出生于澳大利亚，后到牛津大学求学，毕业 后，回家继承父业。1969年，早英国买下《世界新闻》后又买 下《太阳报》。1981年，以高价买下汤姆森报团的《泰晤士 报》，一跃成为英国最大的报团。如今他在英国拥有三十余家 报纸，占英国全国报纸总发行量的三分之一。此外，还用用英 国天空广播公司40%的股份和路透社的股份。 默多克的新闻国 际公司是一家跨国集团。 4、 三社四边协定这是早期通讯社竞争和垄断的产物。欧洲的哈瓦 斯、沃尔夫、路透三大通讯社自1866年开始展开竞争。他们的 业务日益超过国界，而且同殖民扩张的进程相联系，经过十几 年的激烈争夺，已把世界新闻市场分割完毕。为了确认既定事 实和各自得垄断范围，1870年1月17日，签订了“联环同盟”协 定。协定以欧洲三大通讯社为主，美国的纽约联合新闻社虽然 也参加了，但不能插足美国以外的地区，所以通常称之为“三 社四边协定”。协定确定了各社采访和发布新闻的范围，并规 定互相交换所采集到的新闻。四大通讯社垄断了世界新闻市 场，他们凭借自己各方面的优势，压制和排斥所在各国的新闻 机构，迫使众多的新闻机构只能从他们唯一渠道获取新闻，达 到更好的为本国资产阶级殖民活动服务的目的。 5、 塔斯社世界上第一个社义通讯社。 1925年成立了苏维埃社会主 义共和国联盟电讯社，简称塔斯社。统管全苏的新闻通讯工 作。负责在前苏联和国外收集和发布新闻，据垄断地位。国外 也有众多分社和记者，也向国外发稿。 1992年该社和苏联新闻 社合并组建了俄罗斯通讯社，又称俄通社-塔斯社。

2013年华中师范大学公共管理学(代码709)考研真题及详解【圣才出品】

2013年华中师范大学公共管理学（代码709）考研真题及详解 华中师范大学 二Ｏ一三年研究生入学考试试题 院系、招生专业：管理学院、公共管理一级学科专业 考试科目代码及名称：709公共管理学 一、名词解释 1．公共组织 答：公共组织有广义、狭义之分：广义上，它是指以管理社会公共事务、协调社会公共利益关系为目的的组织。既包括政府组织，也包括第三部门组织；狭义上，则是指国家机关组织。公共组织的构成要素主要有12个方面：组织人员、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权力与职权、权责划分、规章制度、团体意识、组织设计、支持硬件、技术和信息。 2．公共物品 答：公共物品是指公共使用或消费的物品，它是能同时供许多人享用的物品，并且供给它的成本与享用它的效果并不随享受它的人数规模的变化而变化。公共物品指具有消费的非竞争性和非排他性，自然垄断性以及收费困难等特征的物品，具有规模效益大的特点，政府是提供此类物品的最佳方式。

3．国家行政制度 答：国家行政制度，是指国家为了有效地执行宪法和法律实现其管理职能而规定的有关国家行政机关的产生、权限、领导体制、活动方式等方面的准则。行政制度的核心是各级各类行政机关职能的确定与划分。行政制度的载体是各级各类行政机构。 4．零基预算模式 答：零基预算模式又称零底预算，其全称为以零为基础编制计划和预算的方法，简称零基预算，是指对任何一个预算期，任何一种费用项目的开支，都不是从原有的基础出发，即根本不考虑基期的费用开支水平，而是一切以零为起点，从零开始考虑各费用项目的必要性，确定预算收支，编制预算。 5．“财务管理新方案” 答：财务管理新方案是新公共管理理论在英国的具体实践。它是英国20世纪80年代政府部门管理改革的总蓝图，其目的是使各部门、各层次的负责人能够明确自己的目标和测定产出与绩效的标准和方法；了解可以利用的资源和自己在充分利用这些资源方面所负有的责任；获得所需要的信息、技能训练和专家咨询等。 二、简答 1．服务型政府的5个E系统权变模型 答：组织是一个整体的、与外界环境有一定界线的社会技术系统，它由目标与价值分系统、技术分系统、社会心理分系统、结构分系统、管理分系统5个主要分系统构成；与此同时，组织是一个开放系统，处于与其环境超系统持续性相互作用之中，并达到一种“稳定

华中师范大学2015年历史学考研世界史真题解析

华中师范大学2015年世界史真题解析2015年的考研已经结束，几家欢喜几家愁！虽然2015年考研的身影早已远去，但它给我们留下了宝贵的财富——真题，这是任何辅导资料都无法比拟的。我们通过对考研真题进行分析，总结试卷命题特点和规律，为准备考研的同学提供帮助！ 华中师范大学是中国教育部直属综合性师范大学，具有百年悠久历史的老校。历史学则是中国一流专业学科，在全国院校中排名靠前。报考世界史的同学也越来越多，竞争很是激烈。我们现在就华中2015 年世界史的真题进行分析，提供给同学们专业而又有价值的信息！ 一、从题型来看，只考查主观题 华中师范大学2015年世界史的题型较之2014年的模式有了很大变化。2014年题型只有7个名词解释3个材料分析题，2015年增加了简答和论述两种题型。与去年比较，题量明显增大，名词解释增加了1题，多出了3个简答题和2个论述题。有不少报考华中师大世界史分同学反映，题量很大，时间紧张，做题比较匆忙。这也很可能是2016年的命题模式。所以提醒同学们平时一定要注意多做题多训练，提高速度，拓宽思路。还有很重要的一点，答题不是写得多就会得分高，答题是有技巧的，只有答到点上才会得到判卷老师的青睐。博仁设有专门的答题技巧课程，扫除答题上的困难和不足！ 二、从题目难度上来看，注重基础，难度适中 较之2014年世界史的试题，2015年难度有所提升。但是华中师范大学的世界史试卷总体上还是注重基础，没有太多难题和偏题。例如名词解释“楔形文字”“波兹南事件”等都是教材上涉及的基础知识，这些内容是博仁老师在暑期课上多次强调过的。当然也有题目教材上有涵盖，但同学们复习时容易忽略的，像名词解释“北部湾事件”，很多同学对这个题目很茫然，这就是复习不够全面造成的。建议同学在备考时候，要注意基础知识的复习。另外，论述题1“19世纪欧美国家的政治趋势”，这个问题涉及多个国家的综合论述题，需要同学们将散见于各处的知识点组织起来，所以稍微有点难度，但是难度并不大。 三、从考查内容上看，有所侧重，兼顾史学素养 华中师大2015年世界史试题考查范围涵盖世界古代史和世界近现代史，世界近现代史所占比重较大。试卷考查主要是政治方面的内容，而且对欧美国家相关知识考查分值较高，例如史料分析考查英法百年战争和美国20世纪初的外交政策，而2道论述题仍然考查欧美国家的政治史。从整体来看，可以发现一些华中师范大学2015年世界史的命题特点：一方面政治史的内容占据的比例非常高，这与2014年整体社会形势和学术研究关注重点相吻合；另一方面世界近现代史尤其是欧美部分考查内容较多，这可能与华中师大世界史方向研究重点有关。总之，在备考时，要有所倾向的复习，除了针对自己薄弱部分强化训练外，还要多关注报考学校尤其是报考方向的学术动态，了解学术前沿。 四、对报考华中师大2016年考研历史学考生的建议 首先，注重教材。尤其是吴齐本六卷本世界史。无论是科班的考生，还是跨专业的考生，在复习过程中一定要认真研读教材，吃透教材，在这个基础上自己整理、总结知识点。