(完整版)经济发展与重心南移

经济发展与重心南移

教案示例

第12课经济发展与重心南移

课程标准：列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。

教学目标：

知识与能力：了解宋代中国经济重心南移的原因。列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高口头表达能力和识图能力。

过程与方法：通过提问思考、学生解答、教师总结的方法，使学生理解宋代时我国经济重心南移的原因。通过学生分组搜集相关资料，使学生了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。

情感态度与价值观：通过小组合作学习，培养同学间相互协作的学习品质。

教学重点：通过学习宋代南方生产发展商业繁荣的史实，形成中国古代经济重心南移的概念。

教学难点：如何理解经济重心和经济重心南移的原因。

教学过程：

【导入新课】宋代的政治、军事势力较弱（引导学生回忆相关史实），但社会经济却发展到了较高的程度，而且经济重心也从北方转移到了南方。

【讲授新课】

经济重心南移

解释何为经济重心

经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。区域内有许多不同种类的经济中心。

经济重心南移的过程及原因

引导学生回忆这一过程可分为几个时期？学生分组讨论回答。教师总结。

可分为三个时期：三国吴时，江南地区经济开始得到发展；南朝时，南方兴修了许多水利工程，推广牛耕，江南经济得到进一步发展；南宋时，南方生产水平超过北方。

引导学生通过以前学过的史实分析经济重心南移的原因？（鼓励学生充分思考、大胆发言）

教师总结学生发言后概括如下：

北方战乱、南方较为安定；南来的北方避难人口不但补充了南方的劳动力，而且带来了先进的生产工具和技术；政治重心的南移（东吴、南朝、南宋等），且南方政府较为重视农田开垦和兴修水利；南方的气候等自然条件优越。

表现

南方人口大大超过了北方；“苏湖熟，天下足”的谚语表明太湖流域已成为重要的粮仓；南方出现了一批经济中心。

农业和手工业

宋代农业

学生看书，列举两宋农业发展的具体情况。（略）

宋代手工业

通过比较中外矿冶业的发展情况，了解中国两宋时期在此方面的先进性，从而增强民族自豪感。

学生展示自己课下收集到的有关两宋时期的瓷器的图片资料，并做简单介绍。学生应知道官、哥、定、汝、钧五大名窑。理解中国为何被称为“瓷之国”。

商业繁荣和海外贸易兴盛

城镇的兴起

应让学生理解城镇的兴起是商业发展的结果，它是由贸易集市发展而来的。

纸币的出现

学生阅读“每课一得”，了解纸币产生的基本情况。

学生分组讨论纸币产生的原因，以及产生后所发挥的重要作用和意义。（可参考课本所提供的吴泳《鹤林集》中的材料）

比较古今纸币的异同。

海外贸易兴盛

提问海外贸易兴盛的原因？学生讨论后回答，教师总结。

政府支持；自身经济繁荣；造船技术发达；航海技术先进等。

指导学生完成自我测评。

典型例题

落实知识点的例题

（1）宋朝时的主要对外贸易港口有：（）

①福州②广州③泉州④明州⑤杭州

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.③④⑤

答案：B

分析：此题主要考察学生对宋代海外贸情况的掌握，偏重于记忆。若能结合历史地图记忆就更容易一些。广州、明州和泉州既是宋代的造船业中心，也是当时的主要对外贸易港口。

（2）《清明上河图》反映了宋代哪个地区商品经济的繁

荣？（）

A.东京

B.杭州

C.广州

D.景德镇

答案：A

分析：《清明上河图》是北宋画家张择端的名画，它描绘了北宋都城东京汴河两岸店铺林立，商贾往来频繁，商品经济非常繁荣的景象。

创新思维训练题

下列关于宋代经济叙述错误的是：（）

A.浙江居民能吃到当地产的占城稻

B.宋代商人能够到非洲从事贸易活动

C.王安石看到东京城外棉花长势喜人

D.东京居民冬天烧煤来取暖

答案：C

分析：宋代经济取得长足发展，北宋时棉花在两广和福建普遍种植，南宋时推广到长江流域，王安石生活在北宋年间，东京又在黄河流域，他不可能看到东京城外种植棉花。

习题精选

一、单项选择

1．从五代起，南方的农业超过北方的原因是

A．南方战祸少，许多中原人流落到江南，增加了那里的劳动力

B．从越南引进的占城稻得到推广

C．南方重视兴修水利

D．麦田面积扩大

2．北宋时，出产的瓷器质地细腻，色泽莹润，后来发展为瓷都的是

A．定窑B．钧窑

C．景德镇D．哥窑

3．煤得到大量开采是在

A．南宋B．北宋

C．唐朝D．隋朝

4．世界上最早的纸币——“交子”出现在

A．北宋后期B．南宋前期

C．南宋后期D．北宋前期

二、填空

1．北宋时，棉花在两广和_______普遍种植，到南宋后期扩展到_________。

2．北宋时，南方的_________胜过北方。棉纺织业于______迅速发展。

3．两宋政府设立________管理海外贸易。中国以输出

__________和_________为主。进口货物多是_________、象牙等。

三、列举

列举出宋朝重要的外贸港口。

答案：

一、 1．A 2．C 3．B 4．D

二、1．福建长江流域 2．丝织业南宋后期 3．市舶司瓷器丝织品香料

三、泉州、广州、明州。

扩展资料

古城开封

开封位于河南省中部偏东，古称汴京。春秋时期，郑庄公在这里修建了“仓城”，因取开拓封疆文意，后定名开封。公元前361年，魏国从安邑迁都到这里（时称大梁），由于地临汴水，在隋、唐时又称为汴州。唐末朱温废掉唐朝皇帝，建立后梁，定都汴州，改称开封府。五代时期的后晋、后汉、后周也都在此建都，称为东京。公元960年，后周赵匡胤发动陈桥兵变，夺得政权，建立北宋王朝，仍以开封为国都。在北宋统治的一百六十八年间，开封进入繁盛时期，人口超过一百万富甲天下，“京师周围八十里”，有一苏、二杭、三汴州的说法。

现在保存于北京故宫博物院里的珍宝，北宋著名画家张择端的《清明上河图》风俗画卷，为我们重现了八百多年前东京都城汴河沿岸店铺林立、酒肆茶楼、商贩叫卖、车来人往的一片繁荣景象。1194年（金明昌五年）黄河改道山东入海，从此开封屡遭黄河水患灾害，加以全国政治中心的北移，开封渐趋衰败。

至今开封仍保存下来的有铁塔、龙亭、相国寺、禹王台等。此外，尚有元明遗留下来的延庆观玉泉阁、镇铁犀牛和山陕甘会馆等古建筑。近年来，开封市又在北宋名臣包拯的故居包府附近，建起了占地十五亩的包公祠。在午朝门外，原宋东京御街北端建成了400米长、40米宽、有53个店铺组成的“宋都御街”。这条街飞檐斗拱，雕梁画栋，全是宋代建筑风格。

铁塔

在开封城内东北隅铁塔公园内。是北宋遗物，建于北宋皇祐元年（公元1049年），开宝寺上方院夷山之上，所以名曰开宝寺塔。距今已有900多年的历史。现塔高55.08米，13层，等边八角形。铁塔设计精密、图案优美，造型秀丽，塔身外部用38种不同造型褐色琉璃砖砌成。铁塔结构坚实，历经无数次狂风暴雨，依然巍然屹立，是开封市的象征。

相国寺

在开封城内自由路西段。建于北齐文宣帝天保六年（公元555年），唐睿宗延和元年（公元712年），为纪念以相王即位，改名相国寺，睿宗还亲书写“大相国寺”匾额。现存大雄宝殿、八角琉璃殿、藏经楼等建筑，宏伟壮丽。殿内有一院，院中八角亭耸起，亭中有一尊巧夺天工的“千手千眼观音”木雕佛像。是清代乾隆年间的遗物。相国寺是我国著名的佛教寺院。相国寺山门外钟亭内悬乾隆期间所铸5吨铜钟一口，“相国霜钟”是开封八景之一。

延庆观

位于开封城内西南部，是我国重要的一处道教胜地。为纪念我国道教中的全真派创始人王吉吉（王重阳）传教和逝世的地方而建此观，原名重阳观。明洪武六年（公元1317年）改名延庆观。观内玉皇阁造型特异，阁南15.6米，上圆下方，共分3层。底层四方形，中层为八棱形，以碧色琉璃瓦做人字形，如同屋山，八角拱起；顶层为一八角亭，砖栏刻花，粉红墙壁，顶部碧色琉璃瓦，上置铜宝珠，亭内有玉皇大帝坐像一尊。玉皇阁结构诡奇，具有元代特点，明代风格。

南宋皇城遗址

行政位置：上城区南星街道

地理位置：东起凤山门，西至凤凰山麓，南抵笤帚湾，北达万松岭

1986年4月23日，杭州市人民政府公布为市级文物保护单位。

1989年12月，浙江省人民政府公布为省级文物单位。

2001年6月，列为国家级文物保护单位。

遗址原为隋唐时期州治、五代吴越国（907-978）的王室所在地和北宋杭州州治。南宋建炎三年（1129）、宋高宗赵构君臣一行，南渡抵达杭州，以此为行宫。绍兴八年（1138），正式定都为临安（今杭州）后，以行宫为基础，在东起凤山门，西至凤凰山麓，南抵笤帚湾，北达万松岭，方圆9公里的范围内，是皇帝大朝的地方，其西是日朝的垂拱殿。宫城后苑，林木葱郁，怪石夹列，四时花木各题雅名。供皇帝四季游乐的亭台楼阁。有奏醉卧的钟美堂、夏季避暑的翠寒堂、

中秋赏月的依桂阁、冬天观雪的明远楼。苑内还有叠石如飞来峰，甃池似小西湖。

德祐二年（1276），元兵进占杭州，元将伯颜掳走了宫内所有人员和器物。人去宫空。元至元二十四年（1287），民间失火，殃及皇城，宫内建筑焚毁过半。嗣后，改垂拱殿为报国寺，改后殿为小仙林寺，改福宁殿为尊胜寺，改芙蓉阁为兴元寺、改和宁门侧为般若寺。至正十八年（1358），重修杭州城垣，将南宋皇城截于城外。元末诸寺相继圮毁，皇城渐成一片荒丘。今凤凰山摩崖上，尚存“忠实”二字石刻，相传为宋高宗赵构所书；“凤山”二字石刻，是孝宗淳熙十四年（1187）洛人王大通的题字。

景德镇陶瓷介绍

中国是瓷器的故乡，号称“瓷器之国”。英语“CHINA”，既称中国，又名瓷器。瓷器是“泥琢火烧”的艺术，是人类智慧的结晶，是全人类共有的珍贵财富，可见中国的瓷器在世人心目中崇高地位。

景德镇是“瓷器之国”的代表和象征，制瓷历史悠久，瓷器精美绝伦，闻名全世界，故有“瓷都”之誉称。景德镇生产陶瓷的历史源远流长，唐代烧造出洁白如玉的白瓷，便有“假玉器”之称。在宋代御赐殊荣，即以宋真宗皇帝的年号景德赐给景德镇，于是景瓷驰名天下。尔后，历经元、明、清三代，成为“天下窑器所聚”的全国制瓷中心。时至清康、雍、乾三朝，景瓷的发展跃为历史颠峰。2000多年的制瓷历史，丰富的陶瓷资源，绚丽的陶瓷艺术，陶瓷文化和艺技的深厚积淀，为景德镇奠定了举世公认的瓷都地位。

莹莹白玉瓷，漫漫芳菲路。景德镇上下千百年瓷路不断，瓷都声誉久盛不衰，逐渐形成了“白如玉，薄如纸，明如镜，声如磬”的独特风格。又以“造型优美，品种繁多，装饰丰富，风格多姿”而著称。尤其是融工艺、书法、绘书、雕塑、诗词于一炉，真是“贵逾珍宝明逾镜，书比荆关字比苏”，在中国古代文明史上写下了光辉篇章。典雅秀丽的青花，五彩缤纷的彩绘，斑斓瑰丽的色釉，玲珑剔透的薄胎，巧夺天工的雕塑，无一不是中华文化艺术的瑰宝。这些绮丽多彩的名贵瓷器，通过各种渠道，沿着陆上“丝绸之路”，海上“陶瓷之路”，“行于九域，施及外洋”，为传播中华文化艺术，经贸交往，发挥了积极的推动作用，对世界文化的丰富和发展，作出了重大贡献。

在当代景德镇陶瓷艺坛上，其主流力量已从古代师徒相传的工匠艺人转为受过高等教育的陶瓷艺术精英。运用陶瓷艺术专业知识和设计特长，打破了陶瓷艺术的固有格局，把沉实丰厚的传统技艺与现代寓美意识有机融合，借鉴国外艺术之精华注入日益更新的民族艺术之中，创造出了无数的具有时代意境的精美陶瓷作品，以强烈的现代陶瓷艺术创新引导着东方陶瓷艺术的新潮流。

北宋的东京城的布局

北宋都城东京是在后梁、后晋、后汉和后周四代旧城的基础上，经过多次改造而逐步发展起来的。宅有皇城、里城、外城三重城墙，皇城周长9里、里城周长20里、外城周长48里。皇城是东京城的核心，供皇帝办公以及后妃居住，中央朝署官衙则多分散在里城办公，

杂处于居民和商业区之间。自皇城正南门宣德门起，向南经过里城正南门朱雀门，直到外城正南门南薰门的中心大道，宽约200余步，称为“御道”，是全城的中轴线。东京城内商业兴盛，热闹非凡。形成了若干条商业街，出现了夜市和早市。相国寺周围，是个大型的热闹场所，每逢庙会，远近四方的商人都汇聚到这里，出售各种货物。城内各种杂技、戏曲表演，更增添了许多生动的色彩。

《耕获图》的解读和运用

人教版义务教育初级中学《中国历史》教科书，无论是现行本，还是课程标准实验本，都采用了《耕获图》来说明宋代江南农业生产发展的状况。

宋代耕获图（故宫博物院藏品，采自《宋人画册》

教科书上的《耕获图》是根据故宫博物院《宋人画册》中的扇面画《耕获图》照片描摹的。原图为绢本，淡设色，纵24.8厘米，横

25.7厘米，签题为杨威所作。杨威是南宋名画家，擅长画田园风光，但其作品世已无存。《耕获图》上并无款印，清代人仅凭绘画内容定为杨威所作，不足为信。此图见载于庞元济《虚斋名画录》，系南宋作品是无庸置疑的。

从《耕获图》画面上看——起伏连绵的青山下，一条清澈的小河蜿蜒流淌，两岸稻田像鱼鳞似的，一片连着一片。小河东岸，北面是绿树环抱的庄园大门，门前岸边有一架翻车，南面是一片片稻田。小河西岸，南面是仓场，北面是一片片稻田。在东岸稻田和西岸仓场之间，有一座小木桥。画面上总共有78个人物。在庄园门前，一位老者策杖而立，悠闲自得地欣赏着田园劳动风光，这是前来视察的庄主。在木桥东头田埂上，有一个手持遮阳伞的人，他是督促佃客劳动的监工。其余的人都是佃客。他们正在从事耕地、耙田、插秧、灌溉、筑场、耘田、收割、挑禾、上架、脱粒、簸扬、舂米、入仓、堆秸等不同的劳动。画家描绘的是一座江南地主田庄生产劳动的场面，重点反映了种植水稻的佃客从耕田到收获的全过程。《耕获图》具有极高的史料价值，是我们了解宋代江南农业生产状况难得的形象材料。

从《耕获图》上，我们可以得到大量信息，结合史籍记载，深化对宋代江南农业生产状况的认识。下面先谈谈《耕获图》所反映的租佃形式和经营方式，再谈谈《耕获图》所反映的宋代江南水稻生产技术水平。

我国封建租佃关系在宋代得到普遍发展。客户已经作为社会的独立阶层——佃农而存在。北宋官方户统计，客户的人数约占全国总人数的百分之三十五左右，而实际人口要大大超过官方的统计数。《文献通考》卷2“户口”引叶适的话，说：“大抵得以税与役自通于官者不能三之一，三之二者为田主之佃户，有田者不自垦，而能垦者非其田。”

由于各地区生产力发展水平不同、直接生产者与生产资料结合的形式不同、产品分配方式和人身依赖关系也不同，所以宋代的租佃制有“合种”与“出租”两种形式。

出租形式的租佃制，一般是在生产较为发达的地区，佃户具有一定的生产资料和独立地进行生产的能力这种条件下实行的。其分配方式，通常采取定额制。根据田地的数量、肥瘠和其他条件，主佃双方在契约里规定具体租额，不问田间收成多寡，也不管旱涝灾害，佃户都得依约，按时按量向地主缴纳地租。地租率通常是百分之五十。因

为地租额是固定的，生产的增加与减少，同地主没有直接关系，一般不需要地主干预与监督生产，佃农对生产有较多的支配权。所以，这类佃户人身比较自由。

合种形式的租佃制，佃户的生产资料，甚至生活资料，像犁牛、农具、籽种、住房，几乎都仰赖地主。所谓“室庐之备，耕稼之资，刍粮之费，百无一有”。他们“输气力为主户耕凿”，收获以后，“出种与税而后分之”，即先扣除种子与赋税，然后与地主按租佃契约所规定的比例进行分配。通常地租为百分之五十，并因是否使用地主耕牛、农具有所增减。如有的地方将生产物分为五份：“田取其二，牛取其一、稼器者取其一，而仅食其一。”（陈舜俞《都官集》2，《太平有为策·厚生》即地主得五分之四，佃客得五分之一。这种分配方式，叫做分成制。在分成制下，生产资料全部是地主的，同时产量的高低又直接关系到地主的地租收入，所以地主必然会对佃客的生产过程进行监督和干预，实行超经济强制。这类佃客，“非时不得起移”（《宋会要辑稿》食货一之二十四），被束缚在土地上，没有人身自由。

《耕获图》有视察佃客劳动的的庄主和督促佃客劳动的监工，它反映的应当是“合种”形式的租佃关系和经营方式，并且反映得相当真实。

《耕获图》中上部描绘的是佃客整地和插秧的情景，其中整地的情景值得注意。四块田里各有一人驭一牛整地，上边三块田是犁地，下边一块田是耙田。把他们用牛犁地的情景跟下边甘肃敦煌莫高窟55窟壁画（临摹本）宋代《耕劳图》进行对照，不难发现《耕获图》比《耕劳图》所反映的牛耕技术要先进得多。

宋代《耕劳图》［临摹本］［甘肃敦煌莫高窟55窟壁画］

人一牛比一人两牛节省了一牛。为什么能节省一牛呢？关键在犁具。宋代先进的犁具，辕进一步缩短、弯曲，是真正的曲辕犁，比唐代的曲辕犁构造更简单，体积更短小。它的前端更加降低，犁梢从犁床前部升起向后弯曲，从而使犁箭合而为一；没有犁评、犁建等调节深浅的装置，在犁辕后端与犁底后部短木交接处安

耕犁图宋代铁犁头（江苏扬州出土）

上木楔来调节犁辕前端的高低，以控制犁铧入土的深浅。耕犁图下半部分是宋代普通的曲辕犁，但它比唐代曲辕犁减少了策额、压鑱等部件。由于犁身结构简单轻便，所以用一牛就可牵引。另外，宋代

江南牛耕使用了牛轭服牛和耕槃牵引犁辕，从而将耕牛和犁具分开，淘汰了犁衡，操作起来轻便灵活。这比牛犁相连的“抬杠式”耕作有了明显进步。直到明清时期，犁具的结构还保持着南宋时的模样，足见耕犁至此，已经完全成熟了。

“南方水田……犁而耙之”（《王祯农书》）。耙桯长五尺，阔约四寸，两桯相离五寸许；桯上相间，各凿方窍，以纳木齿；齿长六寸许；其桯两端木括长三尺前端微翘，穿两木梮，以系牛輓钩索。耙田时，人立其上，齿入土则深。耙田的目的是欲土细，足见当时人非常重视精耕细作。

《耕获图》中右部有四位佃客在踏翻车灌溉稻田。翻车是东汉末年毕岚发明的一种灌溉工具。三国时期，魏国马钧加以改造，“令儿童转而灌水自复”（《后汉书·魏略》）。学术界一般认为马钧的翻车是手摇的。到唐朝，翻车已改进为脚踏的或牛转的。《耕获图》上出现翻车，说明南宋时期，北方的翻车已传入江南。翻车的下方，画的是佃客在耘田或挑禾。耘田就是用手拔草，然后将草埋入泥土作肥料。挑禾就是把收割下来的稻谷打好梱，然后挑运到场上。

连枷笐架

《耕获图》的左下部，有挑禾的佃客、有把稻谷悬挂在笐架上的佃客，有用连枷打稻脱粒的佃客。笐架是用竹木撘构成屋棚状的农具。阴天下雨，收获的稻谷堆积容易发霉，要把成梱的稻谷倒悬在笐架上。连枷是将几根木条，用皮绳编起来，长可三尺，阔四寸，再靠擐轴把编好的木条系在长木棒的一头。人们用它扑打摊在场上稻穗，目的是把稻粒打下来。

《耕获图》的左上部，有些佃客在场上簸扬稻谷，有些佃客在草棚下舂米，还有的佃将舂好的米装进罗筐挑向粮仓，粮仓里外不少佃客忙着将米入仓。

从整个画面看，既有插秧，又有收获，它反映的是宋代江南地区水稻一年两熟的情景。北宋真宗大中祥符年间，江淮两浙闹旱灾，水稻歉收，帝“遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种”。宋代水稻生产大规模引种原产越南的占城稻是件重要的事情。占城稻早熟而耐旱，为水稻一年两熟制创造了条件。种占城稻能为社会提供更多粮食。南宋舒璘说：占城稻“得米多，价廉，自中产以下皆食之”。看来，平民百姓特别欢迎占城稻。《耕获图》上描绘佃客们种植和收获的水稻，大概就是这种早熟耐旱的占城稻。

《耕获图》虽然提供了宋代江南水稻生产的众多信息，但在课堂教学中教师没有必要、也不可能把它们都告诉学生。笔者建议教师紧密结合课文，引导学生挖掘《耕获图》蕴含的主要信息，找出南方农业得到发展的几个原因。

教师可以这样做——

第一，教师引导学生通过观察《耕获图》画面上的青山绿水，片片肥田，再联想江南温暖湿润的气候，认识江南具有发展农业的优越自然条件。

第二，通过《耕获图》描绘的佃客们紧张而有序的劳动场面和庄主悠闲自得欣赏田园风光的情景，教师要引导学生领悟这种景象只有在社会安定的条件下才能够出现；再联系晚唐到北宋黄河流域战乱频仍的史实，使学生认识到，那时候江南社会比较安定，为农业的发展创造了条件。

第三，从《耕获图》上出现翻车，教师要引导学生悟出北方人迁移南方，不仅为南方农业生产提供了劳动人手，还带去了先进的生产工具和生产技术，加快了南方农业发展的速度。

第四，用《耕获图》上描绘的南方一人一牛犁耕的方法，跟敦煌壁画上描绘的北方一人二牛犁耕的方法进行对比，使学生进一步认识宋代南方耕作技术有了长足的进步，并超过了北方。

第五，从《耕获图》上插秧与收获同时进行的情景，教师要引导学生领悟它描绘的是江南一年两熟的双季稻生产情况。宋代江南形成较为稳定的一年两熟制，在我国农业耕作制度史上具有重大意义。它标志着我国农业耕作制度自春秋战国实行连年种植制度之后的又一

次飞跃，它说明我国农业精耕细作水平攀升到一个新高度。

优越的自然条件、较为安定的社会环境、北方生产力（包括劳动人手和先进农业技术）的南迁，是促进南方农业发展的原因。而这几条原因都能从《耕获图》得到启示，这说明《耕获图》是认识宋代南方农业发展的形象史料，十分珍贵。因此，教师在课堂教学中一定要利用它。

《耕获图》还曲折地反映出南宋时期江南农业生产商品化的趋势。因为从图上我们可以看出庄主占有大量肥沃的土地，广种早熟耐旱的占城稻，一年两熟，目的是追求产量高，得米多。占城稻是籼稻，米质稍差，不如粳稻米好吃。南宋时中产以下的平民百姓才吃占城稻。这就足以说明，广种占城稻不是为庄主一家自己食用，而是要作为商品出卖的。农业生产商品化趋势的出现也是南方农业发展的一种表现，也跟经济重心南移有关系。但这一点对一般中学生来说偏难偏深了，教师不必给学生讲解。如果有个别学生能够从《耕获图》上悟出

这个问题，是创造思维的表现，教师应予以鼓励。教师有意留些发展空间，给学有余力的特长生发挥才智，这是应当提倡的教学艺术。

概述中国古代经济重心南移的历程

概述中国古代经济重心南移的历程,并简析导致重心南移的原因 1、南移历程： 江南经济原先比北方落后，后来逐渐赶上和超过北方，其经历了“初步开发——开始赶上——继续发展——超过北方”这样一个过程。 （1）先秦、秦汉时期，江南地区的社会生产比黄河流域落后，我国经济重心在北方。 春秋战国时期，南方曾经出现了楚、吴、越等强国，南方的诸侯国已经对江南一些地区有所开发，经济开始发展。但涉及的范围较狭窄。 秦朝统一南方越族地区后，中原的铁器传到珠江流域，当地经济有所发展。 西汉时，牛耕、马耕在长江流域广泛使用。 东汉末年，北方各个军事集团混战，农民大量南迁，带去先进的耕作技术，与当地人民共同开发江南。 （2）初步开发：三国 东汉末年和三国时，位于江南的吴国农业和手工业有了发展，两晋末年起，大批北方农民南迁，给南方带来先进的工具和技术，同南方劳动人民共同开发了江南地区， （3）大规模开发：东晋 东晋和南朝时期，北方人民继续南迁，南方得到大规模开发。 （4）开始赶上：南朝末年开始赶上北方 南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦了大量良田，小麦种植开始推广，牛耕得到普及，水稻种植技术有了提高，江南经济开始赶上北方。 （5）开始南移：隋唐 隋唐时期，南方经济迅速发展，南北几无差距。大运河开通促进经济发展；唐时南方越州瓷器闻名全国；唐中期以后，北方经过安史之乱，生产遭到严重破坏，南方政局则相对稳定，经济重心开始南移。 （6）继续南移：五代 五代十国时期，吴越重视兴修水利，杭州成都丝织业发达，杭州广州等地商业繁荣； 南方相对安定，统治者为增强实力都重视生产，北方人民继续南迁，这些使南方经济得到较大发展。 （7）超过：

《经济发展与重心南移》教案

《经济发展与重心南移》教案 一、教学目标 知识与能力 （1）理解宋代中国经济重心南移的原因，提高分析问题的能力。 （2）列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高综合概括问题的能力、口头表达能力。 （3）指导阅读《宋代经济分布图》，提高识图能力。 过程与方法 （1）通过阅读、思考、总结、归纳的方法，使学生理解宋代经济重心南移的原因。 （2）通过小组讨论、抢答的方法，使学生了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。 （3）通过以各种形式提问、比赛，对本课内容加以巩固。 情感态度与价值观 通过本课学习，使学生认识，我国的农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明，促进世界文明的发展做出了贡献。增强学生的民族自豪感。二、教学重难点 教学重点：通过学习宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，形成中国古代经济重心南移的概念。 教学难点：理解宋代中国经济重心南移的原因。 三、探究新知

（一）导入新课 师展示“交子”的图片。 上图是世界上最早的纸币——交子，发行于北宋前期的四川地区。古代的人们为什么要发明纸币？交子的发明和使用说明了什么？ （二）自主学习 自学指导：快速阅读课文，完成自学。 （三）合作探究 探究点一经济重心南移 师生共同探讨： 1．材料一楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南无冻饿之人，亦无千金之家。 ——西汉《史记》材料二朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南之财赋，而吴中（江苏）又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足。” ——南宋《陆游集》（1）材料一、二分别反映了什么内容？发生了什么变化？ （2）结合所学知识，分析从材料一到材料二发生变化的原因有哪些。 学生回答，教师讲述总结经济重心发展的过程、原因。 探究二：农业和手工业 1．让学生结合课本,列举农业发展成就。 2．材料一：宋朝人的书中记载说：昔汴都（即北宋都城东京）数百万家，尽仰（依靠）石炭（古时称煤为石炭），无一家燃薪（柴）者。 材料二：

中国古代经济重心南移的过程

. 中国古代经济重心南移的过程、原因（来自网络） 一、过程 1.东晋南朝：趋向平衡。西晋灭亡以后，南方地区经历了从东晋南朝的政权更替。东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。 2.隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。但是安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方经济再次受到严重破坏，至唐朝后期，已经出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。我国的经济重心开始南移。五代十国时期，北方战乱频繁，而南方战祸较少，相对安定。整个五代时期，我国的经济重心继续南移，南方日益成为全国经济的先进地区，人口数量超过了北方。 3.两宋时期：最终完成。两宋时期，北方同样战乱频繁。北宋灭亡以后，南宋政权偏安于东南一隅，使南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位。至元朝，为解决“南粮北运”问题，还大力兴办漕运和开辟了规模空前的海运，足以说明南方经济的重要性。可见，南宋是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。明清时期，南方经济中心的地位得到巩固和发展。 二、原因 中国古代经济重心发生南移是多种因素综合作用的结果。主要表现在： 1.北方长期战乱，南方相对安定，为南方经济发展提供了有利的社会环境。例如隋唐时期社会经济比较繁荣，但后来由于安史之乱和藩镇割据的影响，北方的社会安定受到了破坏；五代十国期间，北方几乎平均每十年就要爆发一次大规模战争；两宋期间。与少数民族政权对峙，战争更是接连不断。 2.北方大量劳动人民为了躲避战乱而南迁，充实了南方的劳动力，并且带去先进的工具和技术。例如从西晋末年到南朝开始，北方南迁的农民达九十万之多，占北方总人数的八分之一。这就为南方经济的发展提供了充足的劳动力。南迁的北方人民还给南方带来了中原先进的生产技术。南方地区从火耕水耨的原始耕作方法，发展到用粪来作肥料。牛耕得到推广。 3.政治中心的南移(如南朝、南宋)或者东移（如明朝和清朝），加快了南方的开发。南方统治者为了维护统治，采取了一系列有利于经济发展的措施；五代十国时期，南唐统治者在楚州“筑白水塘以溉田”；吴越兴修了许多水利设施。 4.南方自然条件好，适合农业发展，而且对外贸易条件比北方优越。 .

七年级历史下册第二单元第10课经济重心的南移教案新人教版

经济重心的南移 [教学目标] 1、知识与能力目标： 通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。 2、情感态度与价值观目标： 通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。 [重点和难点] 教学重点为：“南方商业的繁荣” 本课的难点，“南方经济发展的原因” [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [教学手段]多媒体课件 [课时]一课时 [课型]新授课 [教具] 《辽、北宋、西夏形势图》等相关多媒体、图片 [教学过程] 1）复习提问上节内容。 2）导入新课：利用《辽、北宋、西夏形势图》，对这一时期总的形势有一个认识，让学生明确从本课开始，中国古代历史进入了一个新的时期，其特点是民族融合的进一步加强、封建经济的继续发展和经济重心的南移。 3）讲授新课： 一、农业： 1、五代十国时期，南方农业生产逐渐超过北方。 2、两宋时期，水稻在淮河和黄河流域大力推广种植。从越南引入占城稻；北宋时，棉花在两广和福建普遍种植，到南宋后期扩展到长江流域；棉花在两宋逐渐成为重要的经济作物。（讲述南方农业的发展，可从两个方面着手： 一是南方农业发展的原因。这里可从引导学生阅读导入框中有关“钱射潮”的传说入手，逐渐展开对南方农业发展原因的讲解。 二是南方农业发展的状况。强调这一时期南方农业发展水平逐渐超过北方，讲述南方农业发展的具体情况，主要包括农作物品种的改进、以水稻为主的粮食产量的大幅度提高和茶叶、棉花等经济作物种植的推广。） 二、手工业： 1、北宋时，南方的丝织业胜过北方； 2、宋朝的瓷窑有：定窑、钧窑、哥窑。北宋的景德镇是瓷都。 3、北宋时，煤得到大量开采。 4、宋朝，我国是世界上造船水平最先进的国家。广州、泉州、明州造船业发达。 （在讲述农业、手工业发展时，教师可充分利用挂图、多媒体课件等手段，以增加教学的直观性，提高学生的学习兴趣。） 三、繁荣的商业和城市： 1、北宋有热闹的夜市和早市； 2、“瓦子”是城中的娱乐场所。 3、北宋前期，四川地区出现了“交子”-----是世界上最早的纸币。 （在讲述南方商业的繁荣时，应讲清两方面的问题：首先是宋代南方商业发展的条件。教师可以引导学生结合这一时期南方农业、手工业发展的情况和前面课本中有关宋代民族关系的

我国古代经济重心南移的原因及启示

我国古代经济重心南移的原因及启示 徐根艳望江县高士中学 摘要：古代社会经济主要是指以农业为基础的小农经济，所以古代社会又称为农业社会或农业文明。而农业的发展是由多种因素决定的：生产力的发展是经济发展的根本动力；社会的稳定是经济发展的前提；统治者的重视是经济发展的保证；优越的地理环境是经济发展的客观条件。相对于南方来说，黄河中下游地区较早的具有农业发展的这些条件，从而使其长期走在南方的前面。但随着历史的发展我国经济重心却经历了一个由北向南逐渐转移的过程。它不仅对我国古代经济格局产生了深远影响，同时对于今天我国的社会主义建设具有非常重要的借鉴作用。 关键词：经济重心；南移；原因；启示 Ancient China's economic center of gravity moved south and the reasons for inspiration Xu Genyan Gaoshi Middle School Wangjiang County Abstract :The ancient economy mainly refer s to the individual’s economy based on agriculture,so the ancient time was named as agricultural society or agricultural civilization.The development of agriculture was determined by many factors.Such as development of productive capacity,social stability,special attention from the government and excellent lands for farming.These abovementioned factors acted as motivation,prerequisite,guarantee and objective condition to the development of economy https://www.wendangku.net/doc/4b5353787.html,pared with south China,the areas in the middle of or lower level of the Yellow River possessed these conditions for developing agriculture,so the region was more prosperous than the south.But with the development of the

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响 江苏周学平 经济重心南移是我国古代历史上的重大事件，它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。黄河流域是中华民族的主要发祥地，是中国开发最早的地区，人口集中，经济文化发达，成为最早的经济中心。而南方经济后来居上，经济重心逐渐南移。 我经济重心南移大致分为三个阶段： 1.东晋南朝：趋向平衡。西晋灭亡以后，南方地区经历了东晋南朝的政权更替。东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。 2.隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。但是安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方经济再次受到严重破坏，至唐朝后期，已经出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。我国的经济重心开始南移。五代十国时期，北方战乱频繁，而南方战祸较少，相对安定。整个五代时期，我国的经济重心继续南移，南方日益成为全国经济的发达地区，人口数量超过了北方。 3.两宋时期：最终完成。两宋时期，北方同样战乱频繁。北宋灭亡以后，南宋政权偏安于东南一隅，使南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位。至元朝，为解决“南粮北运”问题，大力兴办漕运，开辟了规模空前的海运，足以说明南方经济的重要

性。可见，南宋是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。明清时期，南方经济中心的地位得到巩固和发展。 我国古代经济重心南移具有三个明显特征：1.北方人民大批南迁，带去了先进的生产技术和经验，体现了当时生产力的最高水平；2.南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出；3.政治中心的南移对经济中心的南移有一定影响。 中国古代经济重心南移的主要原因： 1.北方战乱较多，南方相对和平稳定。 2.北方农民大批南迁，带去了先进的生产技术，为江南经济发展提供了大量的劳动力。 3.江南统治者为发展实力，比较重视发展经济。 4.南北方劳动人民共同辛勤劳动，开发了江南。 5.南方生产条件和自然环境比较优越。 中国古代经济重心南移的影响： 1.对我国交通贸易的影响。由于经济重心的南移，造成了南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输也有了很大的改善。在南宋完成经济重心南移后，南方城市一直到现在都受益匪浅。 2.对人口分布的影响。人口的转移一定程度上导致了经济重心由北向南迁移，而经济中心的南移又反过来促使北方人民进一步南迁。南方的人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。

七年级历史下册 第2单元 第10课《经济重心的南移》教学设计 鲁教版

第10课经济重心的南移 教学目标 1、知识与能力：通过本课学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代，宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展，手工业水平的提高和商业的繁荣一级对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。培养学生综合归纳的能力；通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因提高学生理解分析能力分析问题的能力。 2、过程与方法：通过讲授法、讨论法、自学指导法等综合教学方法完成本课内容的学习。 3、情感态度价值观：通过本课学习，使学生认识，我国的农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明，促进世界文明的发展做出了贡献。增强学生的民族自豪感。 教学重、难点 1、重点：南方经济的发展 2、难点：南方经济的发展的原因。 教学资源： 多媒体 教学过程： 1、创设情境、破题导入：幻灯片显示： 钱塘江怀古 袁枚 江上钱王旧迹多，我来重唱百年歌 劝王妙选三千弩，不射江潮射汴河。 在五代十国这个动乱时期，为什么吴越能在那时候修筑海塘？江南地区在五代和以后有什么重要的变化呢？带着些问题，我们一起走进我们今天的课堂，一起来学习“经济重心南移”一课。

2、自主先学、知识梳理： 参照《历史伴你学》P42“知识梳理”预习课本内容，归纳提炼本节课的主要学习内容。 3、教材挖掘、合作探究： 一、农业 教师：首先我们来探究南方农业的发展。请同学们从书中找出南方农业发展的原因。 （学生阅读归纳原因，锻炼学生的阅读和分析能力） 学生：1、从唐朝中期，到五代、宋朝，南方战乱少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了南方的劳动力。 2、中原地区的森林长期被砍伐，遭到严重的破坏。所以这一时期南方自然条件优越于北方。 3、统治者的扶植、重视。宋真宗推广从越南引进的优良品种──占城稻。 小结：从同学们的回答中我们可以归纳为三点原因：1、为躲避战祸，北民南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。2、自然条件优越。3、政府重视、扶持。 教师引导：刚才同学们提到，北方开发较早，中原地区的森林长期被砍伐，遭到了严重的破坏。这给子孙后代带来了严重的影响。今天的黄河水有大量的泥沙，造成了严重的水土流失，就是因为古代北方人民为了开发经济而长期大量砍伐森林，破坏自然环境而造成的结果。今天，我国南方经济飞速发展，为了实现经济发展平衡，党中央实行了西部开发的战略，今天的西部开发我们应该从历史中吸取哪些经验教训？ 学生分组讨论。 学生：A、进行经济建设的同时要注意保护环境 B、注意生态环境保护，不能乱砍乱伐 C、走可持续发展道路 教师：下面来看一下，南方农业发展的表现。 板书：2。南方农业的发展的表现。

七年级历史下册 第十二课 经济发展与重心南移教案 北师大版

经济发展与重心南移 第十二课? 经济发展与重心南移 课程标准：列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。 教学目标： 知识与能力：了解宋代中国经济重心南移的原因。列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高口头表达能力和识图能力。 过程与方法：通过提问思考、学生解答、教师总结的方法，使学生理解宋代时我国经济重心南移的原因。通过学生分组搜集相关资料，使学生了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。情感态度与价值观：通过小组合作学习，培养同学间相互协作的学习品质。 教学重点：通过学习宋代南方生产发展商业繁荣的史实，形成中国古代经济重心南移的概念。教学难点：如何理解经济重心和经济重心南移的原因。 教学过程： 【导入新课】宋代的政治、军事势力较弱（引导学生回忆相关史实），但社会经济却发展到了较高的程度，而且经济重心也从北方转移到了南方。 【讲授新课】 经济重心南移 解释何为经济重心 经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。区域内有许多不同种类的经济中心。 经济重心南移的过程及原因 引导学生回忆这一过程可分为几个时期？学生分组讨论回答。教师总结。 可分为三个时期：三国吴时，江南地区经济开始得到发展；南朝时，南方兴修了许多水利工程，推广牛耕，江南经济得到进一步发展；南宋时，南方生产水平超过北方。 引导学生通过以前学过的史实分析经济重心南移的原因？（鼓励学生充分思考、大胆发言）教师总结学生发言后概括如下： 北方战乱、南方较为安定；南来的北方避难人口不但补充了南方的劳动力，而且带来了先进的生产工具和技术；政治重心的南移（东吴、南朝、南宋等），且南方政府较为重视农田开垦和兴修水利；南方的气候等自然条件优越。 南方人口大大超过了北方；“苏湖熟，天下足”的谚语表明太湖流域已成为重要的粮仓；

古代经济重心南移的三个阶段及影响

古代经济重心南移的三个阶段及影响 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响 江苏周学平 经济重心南移是我国古代历史上的重大事件，它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。黄河流域是中华民族的主要发祥地，是中国开发最早的地区，人口集中，经济文化发达，成为最早的经济中心。而南方经济后来居上，经济重心逐渐南移。 我经济重心南移大致分为三个阶段： 1.东晋南朝：趋向平衡。西晋灭亡以后，南方地区经历了东晋南朝的政权更替。东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。 2.隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。但是安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方经济再次受到严重破坏，至唐朝后期，已经出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。我国的经济重心开始南移。五代十国时期，北方战乱频繁，而南方战祸较少，相对安定。整个五代时期，我国的经济重心继续南移，南方日益成为全国经济的发达地区，人口数量超过了北方。 3.两宋时期：最终完成。两宋时期，北方同样战乱频繁。北宋灭亡以后，南宋政权偏安于东南一隅，使南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位。至元朝，为解决“南粮北运”问题，大力兴办漕运，开辟了规模空前的海运，足以说明南方经济的重要

性。可见，南宋是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。明清时期，南方经济中心的地位得到巩固和发展。 我国古代经济重心南移具有三个明显特征：1.北方人民大批南迁，带去了先进的生产技术和经验，体现了当时生产力的最高水平；2.南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出；3.政治中心的南移对经济中心的南移有一定影响。 中国古代经济重心南移的主要原因： 1.北方战乱较多，南方相对和平稳定。 2.北方农民大批南迁，带去了先进的生产技术，为江南经济发展提供了大量的劳动力。 3.江南统治者为发展实力，比较重视发展经济。 4.南北方劳动人民共同辛勤劳动，开发了江南。 5.南方生产条件和自然环境比较优越。 中国古代经济重心南移的影响： 1.对我国交通贸易的影响。由于经济重心的南移，造成了南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输也有了很大的改善。在南宋完成经济重心南移后，南方城市一直到现在都受益匪浅。 2.对人口分布的影响。人口的转移一定程度上导致了经济重心由北向南迁移，而经济中心的南移又反过来促使北方人民进一步南迁。南方的人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响 江苏周学平 经济重心南移就是我国古代历史上的重大事件,它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。黄河流域就是中华民族的主要发祥地,就是中国开发最早的地区,人口集中,经济文化发达,成为最早的经济中心。而南方经济后来居上,经济重心逐渐南移。 我经济重心南移大致分为三个阶段: 1、东晋南朝:趋向平衡。西晋灭亡以后,南方地区经历了东晋南朝的政权更替。东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡,为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。 2、隋唐五代:开始南移。隋唐时期,南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地资源得到进一步开发,成为重要的粮食产地。但就是安史之乱以后,北方出现了藩镇割据的局面,北方经济再次受到严重破坏,至唐朝后期,已经出现了“赋之所出,江淮居多”的现象。我国的经济重心开始南移。五代十国时期,北方战乱频繁,而南方战祸较少,相对安定。整个五代时期,我国的经济重心继续南移,南方日益成为全国经济的发达地区,人口数量超过了北方。 3、两宋时期:最终完成。两宋时期,北方同样战乱频繁。北宋灭亡以后,南宋政权偏安于东南一隅,使南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,表明江南的农业生产已经超过北方,完全取代了北方经济重心的地位。至元朝,为解决“南粮北运”问题,大力兴办漕运,开辟了规模空前的海运,足以说明南方经济的重要性。可见,南宋就是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。明清时期,南方经济中心的地位得到巩固与发展。 我国古代经济重心南移具有三个明显特征:1、北方人民大批南迁,带去了先进的生产技术与经验,体现了当时生产力的最高水平;2、南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出;3、政治中心的南移对经济中心的南移有一定影响。 中国古代经济重心南移的主要原因: 1、北方战乱较多,南方相对与平稳定。 2、北方农民大批南迁,带去了先进的生产技术,为江南经济发展提供了大量的劳动力。 3、江南统治者为发展实力,比较重视发展经济。 4、南北方劳动人民共同辛勤劳动,开发了江南。 5、南方生产条件与自然环境比较优越。 中国古代经济重心南移的影响:

第12课经济发展与重心南移教材分析

第12课经济发展与重心南移教材分析 课程标准： 列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。 两宋时期，是继隋唐我国封建经济繁荣后出现的又一个封建经济继续发展的时期。尽管两宋政权没有在政治上达到如隋唐那样统一强大的局面，特别是南宋偏安东南一隅，但经济却在前代的基础上继续发展，并出现一些新的特点。 本课共有三个子目，第一个子目“经济重心南移”介绍了宋代经济重心转移到南方的原因，后两个子目分别从农业、手工业、商业和海外贸易方面叙述了宋代经济发展的高度成就。 经济重心南移有一个过程，开始于魏晋南北朝时期，而到宋代已成定局。这一变化还影响着今天中国经济的状况，是了解中国国情的重要内容。 经济重心继续南移： （1）这是中国古代史上的一个重要现象。 （2）我国经济发展的重心，以秦岭—淮河这一自然分水岭为界，分成东西南北四方。 （3）自远古至西晋，由于政治中心、经济中心都在北方，因此，北方超过南方。（4）南移开始于三国时期。 （5）发展于唐代中后期。 （6）稳定于宋朝（南宋时南方超过北方）；从走向看，是一条不平衡的对称线：北不如南，西不如东，离对称轴线越远，经济则越落后，靠轴线越近，则经济越发展。这是历史运动的结果。 （7）清朝前期，经济重心不可逆转地移至南方。 （8）原因： ①人口南移。 ②政治中心南移。 ③北方战乱，南方安定。 ④注意兴修水利（太湖、江淮）。 ⑤有了先进生产力。 （9）主要表现：

①形成长江流域的经济已超越黄河流域的经济格局。 ②水利、农作物、经济作物产量、品种都有发展（占城稻）。 ③手工业发展表现在煤的产量与使用均在世界首位；钢铁居世界水平。丝织业、棉织业、制瓷业，尤其在造船业上发展较快。 ④商业已成为南方政权的主要财政来源，纸币出现是世界第一位。 ⑤南方人口超过北方，占全国的62.9%，北方占37.1%。 ⑥海外贸易发展，中国商人与97个亚非国家地区往来。 （10）延续到现今。 关于对宋代经济和社会文明方面的评价，课后“材料阅读”给予了很高评价，此外“每课一得”中关于纸币的产生、发展也可以引起同学们的兴趣。

(完整版)经济发展与重心南移

经济发展与重心南移 教案示例 第12课经济发展与重心南移 课程标准：列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。 教学目标： 知识与能力：了解宋代中国经济重心南移的原因。列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高口头表达能力和识图能力。 过程与方法：通过提问思考、学生解答、教师总结的方法，使学生理解宋代时我国经济重心南移的原因。通过学生分组搜集相关资料，使学生了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。 情感态度与价值观：通过小组合作学习，培养同学间相互协作的学习品质。 教学重点：通过学习宋代南方生产发展商业繁荣的史实，形成中国古代经济重心南移的概念。 教学难点：如何理解经济重心和经济重心南移的原因。 教学过程： 【导入新课】宋代的政治、军事势力较弱（引导学生回忆相关史实），但社会经济却发展到了较高的程度，而且经济重心也从北方转移到了南方。 【讲授新课】 经济重心南移 解释何为经济重心 经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。区域内有许多不同种类的经济中心。 经济重心南移的过程及原因

引导学生回忆这一过程可分为几个时期？学生分组讨论回答。教师总结。 可分为三个时期：三国吴时，江南地区经济开始得到发展；南朝时，南方兴修了许多水利工程，推广牛耕，江南经济得到进一步发展；南宋时，南方生产水平超过北方。 引导学生通过以前学过的史实分析经济重心南移的原因？（鼓励学生充分思考、大胆发言） 教师总结学生发言后概括如下： 北方战乱、南方较为安定；南来的北方避难人口不但补充了南方的劳动力，而且带来了先进的生产工具和技术；政治重心的南移（东吴、南朝、南宋等），且南方政府较为重视农田开垦和兴修水利；南方的气候等自然条件优越。 表现 南方人口大大超过了北方；“苏湖熟，天下足”的谚语表明太湖流域已成为重要的粮仓；南方出现了一批经济中心。 农业和手工业 宋代农业 学生看书，列举两宋农业发展的具体情况。（略） 宋代手工业 通过比较中外矿冶业的发展情况，了解中国两宋时期在此方面的先进性，从而增强民族自豪感。 学生展示自己课下收集到的有关两宋时期的瓷器的图片资料，并做简单介绍。学生应知道官、哥、定、汝、钧五大名窑。理解中国为何被称为“瓷之国”。 商业繁荣和海外贸易兴盛 城镇的兴起

中国古代经济重心南移的原因

中国古代经济重心南移的原因、过程和影响 一、原因 中国古代经济重心发生南移是多种因素综合作用的结果。主要表现在： 1.北方长期战乱，南方相对安定，为南方经济发展提供了有利的社会环境。例如隋唐时期社会经济比较繁荣，但后来由于安史之乱和藩镇割据的影响，北方的社会安定受到了破坏；五代十国期间，北方几乎平均每十年就要爆发一次大规模战争；两宋期间。与少数民族政权对峙，战争更是接连不断。 2.北方大量劳动人民为了躲避战乱而南迁，充实了南方的劳动力，并且带去先进的工具和技术。例如从西晋末年到南朝开始，北方南迁的农民达九十万之多，占北方总人数的八分之一。这就为南方经济的发展提供了充足的劳动力。南迁的北方人民还给南方带来了中原先进的生产技术。南方地区从火耕水耨的原始耕作方法，发展到用粪来作肥料。牛耕得到推广。 3.政治中心的南移 (如南朝、南宋)或者东移（如明朝和清朝），加快了南方的开发。南方统治者为了维护统治，采取了一系列有利于经济发展的措施；五代十国时期，南唐统治者在楚州“筑白水塘以溉田”；吴越兴修了许多水利设施，例如著名的捍海石塘等。 4.南方自然条件好，适合农业发展，而且对外贸易条件比北方优越。 二、过程 1.东晋南朝：趋向平衡。西晋灭亡以后，南方地区经历了从东晋南朝的政权更替。东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。 2.隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。但是安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方经济再次受到严重破坏，至唐朝后期，已经出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。我国的经济重心开始南移。五代十国时期，北方战乱频繁，而南方战祸较少，相对安定。整个五代时期，我国的经济重心继续南移，南方日益成为全国经济的先进地区，人口数量超过了北方。

第10课经济重心的南移教案

课题：七下第10课经济重心的南移 编写人：建湖县裴刘学校周华 教学目标： 知识目标：通过本课学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代，宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展，手工业水平的提高和商业的繁荣一级对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。 能力目标：通过思考这一时期南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力；通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因提高学生理解分析能力分析问题的能力。 德育目标：通过本课学习，使学生认识，我国的农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明，促进世界文明的发展做出了贡献。增强学生的民族自豪感。 教学重、难点： 1 南方商业的发展； 2 分析南方经济发展的原因 课前预习题： 1 “苏湖熟，天下足”的谚语说明南宋时（） A、北方战乱不息，南方相对安定 B、封建统治者对农民的剥削十分沉重 C、江南地区成为当时的全国经济中心 D、苏湖地区成为当时重要的粮仓 2 优良品种占城稻原产于（） A、越南 B、日本 C、朝鲜 D、印度 3 棉花种植已扩展到长江以南的广大地区是在（） A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋 教学过程： 三国以前，中国的经济中心大都在北方，从东汉末年开始到西晋后期，大量的北方人迁到江南，江南的经济迅速发展起来了，修建了许多水利工程，开垦了大片荒地，到五代和以后，江南地区有了哪些重要的变化呢？今天，我们就来共同学习第10课，经济重心的南移。板书课题。 一南方经济发展的原因 1、环境：相对安定 2、劳力：大量增加 3、技术：不断进步 4、自然：条件优越 北方人民南迁。江南开发不是从唐朝开始的。（南朝后期，南宋完成） 二、经济繁荣的表现

中国古代经济重心的南移过程

中国古代经济重心的南移过程 现在的中国经济发展在整体上呈现出了南强北弱的趋势，但是在历史上以黄河流域为核心的北方地区，却长期是中国经济发展的领跑者，目前这种南强北弱的经济发展局面则是经历了一个长期发展过程才逐步形成的。历史学界将其定义为中国古代“经济重心的南移”。从大体上来说，经济重心南移经历了三个历史阶段。 第一阶段，从夏商周时期到东汉末年。黄河是中华文明的摇篮，特别是以黄河中下游地区为核心的中原地区，因其独特的水热条件以及黄河冲击而成的广大平原，特别适合农耕生产。因而，以农耕为基础的中华文明便肇基于此。而这一时期的南方地区，虽然也受中原王朝的影响，开始了农耕生产。但是，总体来说其范围仅局限于吴楚等地的河流沿岸以及城市的周边地区，而且还经常受到洪涝灾害的威胁而发展很不稳定。因此，在这一时期北方无论从粮食生产的能力方面还是人口资源方面来说，都是明显优于南方的。 第二阶段，从东汉末年到安史之乱。由于北方经济发展程度明显优于南方，因此，传统的中国政治中心也集中在黄河流域的中原地区。而从东汉末年开始，受黄巾起义和诸侯割据战争的影响。中原地区遭到了较为严重的破坏，特别是西晋政权崩溃以后，中原地区处于由匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等草原游牧民族建立的五胡十六国政权的统治，而这些政权之间彼此征战，因而北方地区处于整体的战乱状态。大量汉族农民为躲避战祸举家南迁，田地荒芜，原有的农耕文明遭到严重破坏。而这一时期，随着中原王朝政权的南迁和大量北方人口的迁入，先进的农耕文化和农耕技术传入南方地区。除了江河沿岸和城市周边的的沃野平原之外，水土条件较好的江南山区土著居民也逐步由渔猎转向农耕，江南经济得到进一步开发。到安史之乱时，随着北民南迁步伐的加快，南北经济趋向平衡。 第三阶段，从唐末到南宋。安史之乱以后，南北经济趋向平衡，但是由于五代十国结束之后，宋重新统一全国，北方地区恢复和平，农业生产得以恢复。再加上宋朝采取的强干弱枝政策，使得大量的江南财赋被转移到中原地区。因而，从唐末之北宋期间，北方经济总体还处于优势地位。但是，北宋灭亡后，随着宋室南迁，北方的人口和技术再一次大规模向南方迁移。南方地区在大量劳动力和先进生产技术以及本身就优于北方的水热等自然条件支撑之下迅速发展，最终巩固了其经济重心的地位。 总体来说，战争、人口的迁移和政治因素是古代经济重心南移的动因，而南方天然优越的自然条件则为经济重心的逐步南移奠定了自然条件。

如何理解古代经济重心的南移

如何理解古代经济重心的南移 重庆/黄勇 中国古代经济重心的南移是政治、自然等因素综合作用的结果。笔者在此对其作一归纳性的解析。 一、经济重心南移的原因 南北朝时期，随着江南经济的开发；经济重心逐渐地南移，总体上显示了我国古代经济发展的历史必然性。 1. 从历史角度看： （1）北方战乱多，南方相对稳定，这为经济发展提供了良好的社会环境； （2）北方农民为逃避战乱，大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力； （3）江南统治者为发展实力，比较重视发展经济； （4）南北方劳动人民共同辛勤劳动，开发了江南； （5）南方生产条件和自然环境比较优越。 2. 从地理角度看： （1）气候影响，宋代以前粮食主要以旱地作物小麦、粟为主，这类作物适宜生长的环境是北方的温带大陆性气候。北宋时占城稻传入，到南宋时成为主要农作物，明朝时产量提高，面积扩大。水稻不适宜在温带大陆性气候下种植，而适宜在江南的亚热带季风气候区种植，这里光热条件好，雨热同期，水资源丰富，水利工程开发好。 （2）北方水土流失严重，自然资源遭到破坏，环境恶化，影响了农业生产。这种情况 主要是人为的烧毁森林、滥垦荒地造成的，结果造成水土流失，土地面积减少。同时使黄河因泥沙的淤积而经常泛滥，使农业发展受影响。 二、经济重心南移的重大发展时期 经济重心南移的发展进程大致分为两个时期：南朝时期开始赶上北方，南宋时期南方超过北方。其重大发展时期主要有： 1. 从西晋末年“八王之乱”至南朝末年。这一时期，北方经济衰退，而江南相对稳定，南迁的北方人民同南方的汉族人民及山越等少数民族人民共同兴修水利，开垦出大片良田，共同开发江南，到南朝末年，南方经济开始赶上北方。

第10课经济重心南移

第10课经济重心南移 1、学情分析 由于针对的是初一的学生，该年龄段的孩子对经济事件发生的原因及表现的整体把握性并不强，容易感到枯燥乏味，可以通过大量直观的图片使学生了解到两宋时期南方农业、手工业、商业的发展。并通过生动的语言和材料，使学生通过思考和总结出这一时期南方经济发展的原因。调动学生的思维活动与对教学的参与，从而提高学生学习的兴趣，加深对课文知识的理解和认识。 2、教学目标 知识与能力 使学生了解唐中晚期至五代、两宋时期南方在农业、手工业、商业等方面取得的主要成就，明确我国经济重心的南移最终完成于南宋。 过程与方法 （1）通过概括南方经济发展的主要成就，引导学生学会综合归纳。 （2）通过思考、讨论南方经济发展的原因，让学生尝试分析问题和认识社会现象。 （3）通过描绘南宋商业和城市的繁荣景象，使学生的想象力和表达能力得到提高。 （4）通过思考、归纳、讨论、想象、描述、课外收集资料，充分调动学生的思维，让学生动脑、动口、动手。 情感、态度与价值观 （1）使学生认识到我国在农业、手工业生产上取得很大的发展，劳动人民创造了大量的物质财富，从而促进了商业和城市的发展。 （2）空前发达的对外贸易为传播我国古代文明，促进世界文明的发展做出了巨大的贡献，增强学生的民族自豪感。 （3）强调历史知识与现实生活的联系，引导学生关注社会发展，懂得学以致用。 3、教材分析 本课主要讲述自唐朝晚期至两宋时期南方经济的发展以及对中国古代经济重心南移的影响，从三个方面展开教学内容。第一，南方农业的发展，包括南方农业发展的条件、农作物品种的增加和农产品产量的提高。第二、南方手工业的兴旺，主要从丝织业、制瓷业和造船业三个方面来讲述。第三、南方商业的繁荣，主要叙述了商业都市的繁荣、海外贸易的进步及其重要地位、古代货币制度的发展。在叙述南方经济发展的基础上，教材最后点出了其对古代经济重心转移的影响：经济重心南移到南宋时期完成。 “南方商业的繁荣”是本课的重点。应讲清几个问题：第一，南方商业繁荣的条件。 自唐朝晚期开始，南方农业、手工业取得重大发展，为商业的繁荣奠定了基础，从北宋开始，我国古代商业空前繁荣，为南方商业的发展创造了有利的社会环境。南宋时期，宋朝的统治中心南移，因此朝廷重视商业特别是对外贸易发展以增加财政收入，促进商业繁荣。第二，南方商业繁荣的表现：①南方商业都市的发展。以杭州的商业活动为典型。②海外贸易的发展。教材主要叙述了宋代中国海外贸易在世界上的地位，以广州和泉州为代表的商港，海外贸易的范围及在经济中的重要地位。③货币制度的变化，主要叙述了纸币出现的原因、发展状况、世界地位及对商业活动产生的影响。 本课的难点是南方经济发展的原因。教学过程中可利用教材中的知识并结合前面所学的知识进行全面分析，以培养学生综合分析的能力。可以从以下几个角度去分析：第一，经济因素。第二、自然因素。第三、政治因素。第四、统治者重视经济的发展，采取一些有利于经济发展的政策。 4、教学方法

七年级历史下册 第二单元第10课经济重心的南移教案 人教新课标版

第10课经济重心的南移 一、教学目标： 1、通过学习，使学生了解从唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业、手工业、商业等，进而明确我国古代经济重心的南移最终于完成于南宋之时。 2、通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就。培养学生综合归纳的能力，通过思考和总结束这一时期南方经济发展的原因，提高理解分析问题的能力。 3、使学生认识到我国农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明，促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。 本课主要讲述自唐朝晚期至两宋时期南方经济的发展及其对中国古代经济重心南移的影响，包括三方面内容。一、南方农业的发展；二、南方手工业的兴旺；三、南方商业的繁荣。这是本课的重点。南方经济的发展的原因是本课的难点。 二、教学方法： 小组讨论、图片展示、课堂情景剧表演。 三、课前准备： 收集有关资料、编排临安城商业繁荣的情景剧、挂图。 四、教学过程： 一、导入： 三国以前，中国的经济中心大都在北方，从东汉末年开始到西晋后期，大量的北方人迁到江南，江南的经济迅速发展起来了，修建了许多水利工程，开垦了大片荒地，到五代和以后，江南地区有了哪些重要的变化呢？今天，我们就来共同学习第10课，经济重心的南移。板书课题。 二、授课 师：讲古代的经济，主要是三大方面，即农业、手工业和商业。这节课我们就从这三个方面共同研究探讨从五代至两宋时期南方经济的发展情况。 板书一、南方农业的发展 师发资料《宋代从越南引进优良品种占城稻》《苏湖熟，天下足》、《水稻在南宋跃居粮食产量首位》《棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域》《茶树的栽培也有很大的发展》

七年级历史下册《经济重心的南移》教案

七年级历史下册《经济重心的南移》教案七年级历史下册《经济重心的南移》汇总教案 第10课经济重心的南移 一、南方农业的发展 1、原因：从唐朝中晚期至五代、宋代：①南方战乱少;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③自然条件的变化;④引进新品 种──从越南引进占城稻。 2、表现：①太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流 传着“苏湖熟，天下足”的谚语。水稻在宋朝跃居粮食产量首位， 主要产地在南方。②棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。 ③茶树的栽培有很大发展，江南的丘陵地区新辟许多茶园。 二、南方手工业的兴旺 1、纺织业和棉织业：蜀地的丝织品“号为冠天下”;江浙丝绸产量高;从海南岛兴起的棉织业，南宋已发展到东南沿海地区。 2、制瓷业：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥 窑烧纸的冰裂纹瓷器，给人别致美感。北宋兴起的景德镇，后来发 展成著名的瓷都。 3、造船业：宋朝的造船业居世界首位，广州、泉州造船也发达。 三、南方商业的繁荣 1、商业都市：南宋时最大的商业都市是临安，其繁荣程度远远 超过北宋时的开封，而且还出现有早市、夜市。 2.海外贸易：宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外 贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。

3.最早的`纸币：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早 的纸币。南宋时，纸币发展形成与铜钱并行的货币。纸币的产生， 有利于商业发展。 四、结论：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。政府的财政收入，主要来自于南方特别是东南地区。 类别发展成就 农业的发展粮食作物占城稻的引进与推广;苏湖成为粮仓;水稻产量居粮食首位 经济作物棉花、茶树的种植和栽培得到推广 手工业的发展纺织业南方丝织业胜过北方;棉织业发展到东南沿 海地区 制瓷业江南地区成为制瓷业重心;浙江哥窑烧制冰裂纹瓷;景德镇成为瓷都 造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达 商业的繁荣商业都市杭州是南宋时最大的商业都市 对外贸易在当时世界上占有重要地位;广州、泉州是大商港;对外贸易范围扩大;外贸收入是朝廷财政收入的重要来源 货币四川地区出现世界上最早的纸币交子。 中国古代经济重心南移的三个主要阶段及其原因： 第一个阶段，是从远古到西晋时期。 此阶段的特点是北方经济的发展远远超过南方，经济重心在北方，尽管其间经济重心也有所变动，但始终是在黄河中下游一线东西移动。直到三国时期，孙吴地区的农业虽得到一定程度开发，但曹魏 所在的黄河流域地区经济的发展仍然是超过吴和蜀两国的。 从远古到西晋期间，中国经济重心之所以在北方，主要是与北方的黄河流域自然条件较好，中华先民最早开发这一地区和主要王朝