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幼儿园大班教案《乌鸦喝水》含反思

幼儿园大班教学计划《乌鸦喝水》带反

大班教学计划《乌鸦喝水》包含对适用于大班学生的语言主题教学活动的反思,让孩子们学习重复的故事,通过故事学习镇静,学习如何认真解决问题,学习与同伴交流,分享他们的绘画经验很快就会出现。看看幼儿园班《乌鸦喝水》,对课程计划进行反思。

活动目标

1.通过故事,学会冷静地理解事物并认真寻找解决方案。

2.幼儿将重复这个故事。

3.学会与同龄人交流并分享您的想法。

4.通过视听和解释方法相结合来发展连贯表达的能力。

5.在理解故事的基础上,尝试继续故事。

教学重点,难度

1.理解故事的意义;

2.讲故事中的语言表达。

活动准备

1.图片:乌鸦,石头,玻璃瓶

2.添加图片《乌鸦喝水》

活动程序

1.谈话导入:

1老师:每个人都知道我们的身体不能缺水。我们每天喝水。我们在哪里可以喝到干净的水?如果您只给杯子装了少量水,而又不让杯子拿起,请说说如何喝水?

2.今天,让我们学习有关饮用水的故事。这是一只聪明的鸟。让我们猜猜在一起是谁?

3.猜谜语:穿着黑袍,长相难看,懂得爱妈妈,是个好孩子!

2.欣赏故事《乌鸦喝水》

1.孩子们一边听老师讲故事一边看图片;

2.孩子们思考和讨论:故事中的故事是什么?它遇到了什么困难?如何解决?最后,它喝水了吗?(孩子们进行小组讨论,最后每个小组都派一个孩子进行总结)

3.老师总结:是的,我们必须像乌鸦一样学习。当我们遇到困难时,我们必须保持镇定,我们必须动脑筋寻求解决方案!

4.知道单词:乌鸦,石头,玻璃瓶

5.孩子们讲故事。

三。添加绘画《乌鸦喝水》

1.讨论:如果您是乌鸦并且在瓶子旁边没有发现石头,您会怎么想喝瓶子里的水?

2.给幼儿添加《乌鸦喝水》的方法;

3.孩子们分享自己的照片和照片故事。

教学反思

这次活动充分激发了孩子们学习的兴趣。通过听故事,讨论和理解真相,孩子们将理解他们必须学会冷静下来,并在遇到任何问题时尽力解决问题。通过增加绘画的方式,这些活动启发了幼儿想象并进行动手操作。孩子们的兴趣很浓!只有孩子们在添加绘画方面有一定的困难。将来,他们将加强儿童绘画水平,并期待更高水平的改进!

小百科全书:乌鸦是Corvidae属中数只黑鸟的通用名称。也叫老窖,他的嘴巴喜欢唱歌。它是雀形的最大的鸟,体长约50厘米。