高三语文期中考试试卷40

语文试卷

一阅读（80分）

（一）阅读下文，完成1—5题。（15分）

青花字陈鹏举

①青花又称白地青花瓷器。青花字原是写在瓷坯上的，写了后施釉，再烧成瓷器。字在釉下，也是釉下彩了。青花字见得最多的是官窑上的年款，譬如康熙、雍正和乾隆年款。现在仿品大都沿用“大清乾隆年制”的字样。乾隆是青花盛世，从年份的长久和形制的完备在康雍乾三代中也是到了顶峰的。而且乾隆可能更有后世的人缘，所以要仿青花瓷，自然以乾隆为先了，只是瓷器到底是无法仿的。譬如这款，当时是由专人写的，是具有个人情怀的极好的楷书，很难仿。明代成化年青花出奇地淡雅，它的官窑落款，也是极淡雅的字，内里是少有的丰茂，看上去却弱不禁风。好些年前，有个鉴赏家，特地给我看一个成化青花盘。这盘是碎成了几瓣重新粘起来的。他让我辨一下真伪。说实话我眼力不到，还好看到了底部“大明成化年制”六字款，说它是赝品了，理由是只要看“成”字的一笔折勾，就能看透写这款的人内心的生硬了。鉴赏家很吃惊，因为这盘仿得很到位，瞒过好几个行家了。想不到不是在胎在釉在青花在画工，而是在字上出了问题。其实该吃惊的是，这问题很致命。原先一个无名的窑工所具有的素养，现在连鉴赏家也难得具备了。制陶制瓷，还有竹刻石刻之类，现在都被称之为“工艺美术”，言下之意就是比艺术低下一等。然而在古人那里呢？人家才不分艺术和工艺美术。因为那时的人都很艺术，他们出手的东西，很难做成不艺术。这就是“成化”的“成”字的那一折勾，足以露馅的缘故。

②由青花字说到以往的窑工，就不免要说到民窑瓷上的窑工随意书写的青花字。这是我心仪的青花字。民窑瓷上的譬如“福”、“寿”、“百子百孙”之类的青花字常见，因为写法不一，都好看。有次见到一个明代天启年的青花小碟，碗沿有四坨青花，初

以为是字，再看像花了，再三看又像字。喜欢煞了，匀来放在了案上，写字时，拿它舀水磨墨。在当年的福佑路地摊，买到一个瓷砚，20多厘米直径，圆得清秀。难得的是背面有两片长长的青花字，竟是两个谜面。不是古板的七言、五言，而是《红楼梦》里“贾不假白玉为堂金作马。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王”那样的句式。这字很开怀的样子，看得出写它的人，心里很快活。后来猜出来了，打的两个字分别是“嘉”和“宝”字。这瓷砚应该是乾嘉时候的，很喜欢。后来不知搁哪里了，至今不知还在不在。也是十来年前，还在地摊上找到一个磁州窑的壮罐。这回不是青花字，是褐色釉写的字。竟然写的也是谜语。这字写得更自在了，还是喜欢，就把兜里的钱全翻出来，把它抱回家去。字是下面这些：“一物生来兄弟多，先生兄来复生哥。生下兄弟顶门市，有了大事问哥哥。打一字。”见到不知名的往日窑工随意留下的谜面，一时懵了。于是在本刊上征求谜底。竟然纷纷猜错。后来是一个有着学龄前女儿的家长来信了，说这个谜面，在他女儿的幼儿磁盘里有，谜底是“牙”。于是赶忙刊登，和感了兴趣的读者，一起向幼儿看齐。

③前些天在朋友的店铺里，见到一个康熙时的瓷钟，高17厘米，钟口直径13厘米。瓷胎细糯洁白、釉面坚致，体量沉稳。更出色的是，同样沉稳的青花字，一行行把整个钟面铺满了。没读几行，就感觉抄录的是极好的古诗。冲淡的句子，和相称的青花字，不由人不喜出望外，顷刻就请朋友匀我了。后来知道，青花写的46句230字，是唐代诗人常建和储光羲的五言诗，是常建的《江上琴兴》、《送李十一尉临溪》和《西山》三首，以及储光羲的《田家即事》半首。这些诗可以在康熙时期，由曹雪芹的祖父曹寅奉敕主编的900卷《全唐诗》中的144卷和137卷找到。把这些气息相通的诗句连在一起写下，可见窑工出色的素养，也可见康熙时诗的深入人心，至少这位不留名的窑工，有着诗的心肠。

（选自2008年10月12日《解放日报》有删减）

1.第①段“这问题很致命”一句中“致命”在文中的意思是。（2分）

2.第②段中列举两则谜语的用意是。（2分）

3.从全文看，窑工出色的素养主要表现在：（1）（2）（4分）

4.以下对文意理解正确的一项是（）（3分）

A.青花字就是青花，青花字是指窑工写的字。

B.要仿青花瓷就要以乾隆为先，是因为乾隆有后世的人缘。

C.最多见的青花字是官窑上的年款，但并非是作者心仪的。

D.民窑瓷上的青花字写的都是谜语。

5.根据全文意思，用简洁的文字介绍“青花字”。（80字以内）（4分）

(二)阅读下文，完成6～12题。（22分）

美生灵张炜

①暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。一群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞，还会生出无限的怜悯。

②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。它们被豢养，被保护，却要为之付出生命的代价。它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的互相倾诉和

呼唤，那由于鸣叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯洁的生命的可爱。

③它们像玉石一样的灰蓝色眼睛，一动不动地看着你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。

④人在这种美生灵面前，应该更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障碍，才能走到完美的彼岸。这遥遥无期的旅程，折磨的恰是人类自己的灵魂，而不仅仅是这一类生灵。人类一天不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。在这个命数面前，敏慧的心应该有所震栗。

⑤温柔和弱小常被欺辱，可是生命的无可企及的美却可以摧毁一切。它最终仍然具有威慑力和涤荡力。

⑥三只小羊跟在它们的母亲身边，那种稚声稚气的咩咩声至为动人，它们的母亲对它们的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取更多养料，以便生成奶水来饲喂它们。它知道这些撒娇声，这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三个孩子没有使母亲注意它们，最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来，像赌气似的，离母亲尽可能远一点，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草；或者是瞅准一个踽踽前行的小甲虫，用毛烘烘的嘴巴去触碰，打一个不为人知的小喷嚏……这样的把戏玩了一会儿重又无趣起来，它们就一块向着远方奔跑，一蹿一蹿的，那是学着大羊们奔跑的样子。它们一口气跑到了河边。最后它们返回，从几只大羊的空隙中站直起来——它们想起了母亲，立刻惊慌失措地呼叫起来。它们的母亲也在寻找孩子——它们一抬头发现孩子们不见了。母亲的叫声比小羊的叫声要粗重有力多了。这遥遥相对的呼应此起彼伏，渐渐惊动了群羊。所有的羊都昂头发出了叫声，帮一个母亲或三个孩子。后来它们三个重新回到母亲身边，羊群才又开始寻找食物。

⑦羊们几乎毫无侵犯性，全身都蓄满了阳光。它们把这温暖和热量分赠人类，人类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情。他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠夺，因为他们自己在同类中也常常这样去做。比起很多更弱小的生命来，人类几乎不懂得羞愧。他们更多的时间像羊一样吃草，有机会却要放下草吃羊。他们常常奢谈自然界的所谓“食物链”，却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食物链”。在整个神奇宇宙的生命链条中，人类构成了多么可怕的一环。作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。他们在把整个星球推向毁灭的边缘，却又沾沾自喜地夸耀和骄傲……

⑧暮色苍茫中，这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。它们驮着所剩无几的光明踽踽而行。在这生命进化的历史上，它们的确是一些跨过了漫长世纪的苍老的生命，它们也许懂得太多太多：关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。

⑨原来它们颔下垂挂的那一缕胡须，远远不是什么滑稽的标志，而是某种深刻的象征。它们正因为对这个世界知晓得太多了，才这样听天由命。

⑩它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。

6. 第①节中“生出无限的怜悯”的原因是：（2分）

7. 综观全文，概括将羊称作“美生灵”的主要理由：（3分）

⑴⑵⑶

8.第③节中“它们像玉石一样的灰蓝色眼睛”运用修辞手法，主要作用是：

（3分）

9.第④节末尾句中的“这个命数”具体指的是：（2分）

10.第⑦段写到：“作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。”联系上下文看，人类的无知表现在哪些方面？（3分）

⑴⑵⑶

11. 请就第⑥小节描写的某一特点作简要赏析(60字以内) （3分）

12.对文章分析正确的两项是（）（）（6分）

A. 这篇记叙性散文探讨的是如何尊敬自然，善待生灵，与自然构成亲密关系的问题。

B. 文章开头写一群羊黄昏时分在河边觅食，如诗如画，又以“驮回阳光”作结，首尾呼应，结构圆合。

C. 本文感情基调明朗，直接赞美羊的那种毫无侵犯性的奉献精神，同时委婉含蓄地批判了人类的野蛮索取和掠夺行为。

D. 本文感悟独特、思考深刻，所谈的是人类自身的美丑、人类自我拯救的问题，很有现实意义。

E. 本文感情真挚，立场鲜明，在赞美羊的奉献精神的同时，批判了除羊之外的包括人类在内的其他生灵的丑恶，发人深省。

F. 本文运用了比喻、拟人、对比、夸张等多种修辞手法，刻画羊的形象，表现对羊的怜悯之情。

(三)默写（任选6空）（6分）

[注：答题超过6空，按前六空顺序评分]

13.⑴潭西南而望，，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

⑵，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐?村居》）

⑶何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

⑷，，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

⑸昔我往矣，。（《诗经?采薇》）

⑹悟已往之不谏，。（陶渊明《归去来兮辞》）

⑺穷则独善其身，。（《孟子?尽心上》）

（四）阅读下面两首元曲，完成14—16题（8分）

［越调］天净沙?秋天净沙?秋思

白朴马致远

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

一点飞鸿影下，青山绿水，古道西风瘦马，夕阳西下

白草红叶黄花。断肠人在天涯。

14.小令以单个曲子为特征，是元代散曲的主要形式，这里的“越调”是，“天净沙”是。(2分)

15.两首元曲的分析，不恰当的一项是（）(3分)

A.白曲开头写落日晚霞映照下的孤村，炊烟轻飘，老树上栖息着一只天寒归林的乌鸦，给人萧瑟、清冷之感。

B.马曲“夕阳西下”一句的出现，使前面三句所描写的景象有了一个背景，给画面增添了一层光泽，使整首曲的色彩鲜明，表现了人物开朗、乐观的心理。

C.白曲结句变远景为近景，变朦胧为清晰，色彩变灰暗为亮丽，表现了作者积极而健康的情感状态。

D.马曲的最后一句，画龙点睛，点明了主题。

16.请对“一点飞鸿影下”句作鉴赏。(任选一个角度) (3分)

五）阅读下文完成17—21题（16分）

楚庄王赐臣酒，日暮酒酣，灯烛灭，乃有人引美人之衣者。美人援绝其冠缨①，告王曰：“今者烛灭，有引妾衣者，妾援得其冠缨，持之，趣火来上，视绝缨者。”王曰：“赐人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？”乃命左右曰：“今日与寡人

饮，不绝冠缨者不欢。”群臣百有余人，皆绝去其冠缨而上火。卒尽欢而罢。居二年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五获，却敌，卒得胜之。庄王怪而问曰：“寡人德薄，又未尝异子，子何故出死不疑如是？”对曰：“臣当死，往者醉失礼，王隐忍不暴而诛也，臣终不敢以荫蔽之德，而不显报王也。常愿肝脑涂地，用颈血湔②敌久矣。臣乃夜绝缨者也。”遂败晋军，楚得以强。

——《说苑? 复恩〈灭烛绝缨〉》

注释①：冠缨：古人头顶的装饰，如现代学士帽的穗带。注释②湔jiān：洒落之意。

(二)阅读下文，完成6～12题。（22分）

美生灵张炜

①暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。一群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞，还会生出无限的怜悯。

②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。它们被豢养，被保护，却要为之付出生命的代价。它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的互相倾诉和呼唤，那由于鸣叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯洁的生命的可爱。

③它们像玉石一样的灰蓝色眼睛，一动不动地看着你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。

④人在这种美生灵面前，应该更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障碍，才能走到完美的彼岸。这遥遥无期的旅程，折磨的恰是人类自己的灵魂，而不仅仅是这一类生灵。人类一天不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。在这个命数面前，敏慧的心应该有所震栗。

⑤温柔和弱小常被欺辱，可是生命的无可企及的美却可以摧毁一切。它最终仍然具有威慑力和涤荡力。

⑥三只小羊跟在它们的母亲身边，那种稚声稚气的咩咩声至为动人，它们的母亲对它们的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取更多养料，以便生成奶水来饲喂它们。它知道这些撒娇声，这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三个孩子没有使母亲注意它们，最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来，像赌气似的，离母亲尽可能远一点，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草；或者是瞅准一个踽踽前行的小甲虫，用毛烘烘的嘴巴去触碰，打一个不为人知的小喷嚏……这样的把戏玩了一会儿重又无趣起来，它们就一块向着远方奔跑，一蹿一蹿的，那是学着大羊们奔跑的样子。它们一口气跑到了河边。最后它们返回，从几只大羊的空隙中站直起来——它们想起了母亲，立刻惊慌失措地呼叫起来。它们的母亲也在寻找孩子——它们一抬头发现孩子们不见了。母亲的叫声比小羊的叫声要粗重有力多了。这遥遥相对的呼应此起彼伏，渐渐惊动了群羊。所有的羊都昂头发出了叫声，帮一个母亲或三个孩子。后来它们三个重新回到母亲身边，羊群才又开始寻找食物。

⑦羊们几乎毫无侵犯性，全身都蓄满了阳光。它们把这温暖和热量分赠人类，人类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情。他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠夺，因

为他们自己在同类中也常常这样去做。比起很多更弱小的生命来，人类几乎不懂得羞愧。他们更多的时间像羊一样吃草，有机会却要放下草吃羊。他们常常奢谈自然界的所谓“食物链”，却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食物链”。在整个神奇宇宙的生命链条中，人类构成了多么可怕的一环。作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。他们在把整个星球推向毁灭的边缘，却又沾沾自喜地夸耀和骄傲……

⑧暮色苍茫中，这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。它们驮着所剩无几的光明踽踽而行。在这生命进化的历史上，它们的确是一些跨过了漫长世纪的苍老的生命，它们也许懂得太多太多：关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。

⑨原来它们颔下垂挂的那一缕胡须，远远不是什么滑稽的标志，而是某种深刻的象征。它们正因为对这个世界知晓得太多了，才这样听天由命。

⑩它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。

6. 第①节中“生出无限的怜悯”的原因是：（2分）

7. 综观全文，概括将羊称作“美生灵”的主要理由：（3分）

⑴⑵⑶

8.第③节中“它们像玉石一样的灰蓝色眼睛”运用修辞手法，主要作用是：

（3分）

9.第④节末尾句中的“这个命数”具体指的是：（2分）

10.第⑦段写到：“作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。”联系上下文看，人类的无知表现在哪些方面？（3分）

⑴⑵⑶

11. 请就第⑥小节描写的某一特点作简要赏析(60字以内) （3分）

12.对文章分析正确的两项是（）（）（6分）

A. 这篇记叙性散文探讨的是如何尊敬自然，善待生灵，与自然构成亲密关系的问题。

B. 文章开头写一群羊黄昏时分在河边觅食，如诗如画，又以“驮回阳光”作结，首尾呼应，结构圆合。

C. 本文感情基调明朗，直接赞美羊的那种毫无侵犯性的奉献精神，同时委婉含蓄地批判了人类的野蛮索取和掠夺行为。

D. 本文感悟独特、思考深刻，所谈的是人类自身的美丑、人类自我拯救的问题，很有现实意义。

E. 本文感情真挚，立场鲜明，在赞美羊的奉献精神的同时，批判了除羊之外的包括人类在内的其他生灵的丑恶，发人深省。

F. 本文运用了比喻、拟人、对比、夸张等多种修辞手法，刻画羊的形象，表现对羊的怜悯之情。

(三)默写（任选6空）（6分）

[注：答题超过6空，按前六空顺序评分]

13.⑴潭西南而望，，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

⑵，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐?村居》）

⑶何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

⑷，，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

⑸昔我往矣，。（《诗经?采薇》）

⑹悟已往之不谏，。（陶渊明《归去来兮辞》）

⑺穷则独善其身，。（《孟子?尽心上》）

（四）阅读下面两首元曲，完成14—16题（8分）

［越调］天净沙?秋天净沙?秋思

白朴马致远

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

一点飞鸿影下，青山绿水，古道西风瘦马，夕阳西下

白草红叶黄花。断肠人在天涯。

14.小令以单个曲子为特征，是元代散曲的主要形式，这里的“越调”是，“天净沙”是。(2分)

15.两首元曲的分析，不恰当的一项是（）(3分)

A.白曲开头写落日晚霞映照下的孤村，炊烟轻飘，老树上栖息着一只天寒归林的乌鸦，给人萧瑟、清冷之感。

B.马曲“夕阳西下”一句的出现，使前面三句所描写的景象有了一个背景，给画面增添了一层光泽，使整首曲的色彩鲜明，表现了人物开朗、乐观的心理。

C.白曲结句变远景为近景，变朦胧为清晰，色彩变灰暗为亮丽，表现了作者积极而健康的情感状态。

D.马曲的最后一句，画龙点睛，点明了主题。

16.请对“一点飞鸿影下”句作鉴赏。(任选一个角度) (3分)

五）阅读下文完成17—21题（16分）

楚庄王赐臣酒，日暮酒酣，灯烛灭，乃有人引美人之衣者。美人援绝其冠缨①，告王曰：“今者烛灭，有引妾衣者，妾援得其冠缨，持之，趣火来上，视绝缨者。”王曰：“赐人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？”乃命左右曰：“今日与寡人饮，不绝冠缨者不欢。”群臣百有余人，皆绝去其冠缨而上火。卒尽欢而罢。居二年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五获，却敌，卒得胜之。庄王怪而问曰：“寡人德薄，

又未尝异子，子何故出死不疑如是？”对曰：“臣当死，往者醉失礼，王隐忍不暴而诛也，臣终不敢以荫蔽之德，而不显报王也。常愿肝脑涂地，用颈血湔②敌久矣。臣乃夜绝缨者也。”遂败晋军，楚得以强。

——《说苑? 复恩〈灭烛绝缨〉》

注释①：冠缨：古人头顶的装饰，如现代学士帽的穗带。注释②湔jiān：洒落之意。

17.解释下列句中的加点字(4分)

(1)乃有人引美人之衣者( ) (2)美人援绝其冠缨( )

(3)却敌，卒得胜之( ) (4)王隐忍不暴而诛也( )

18.下列句中与“臣乃夜绝缨者也”的“乃”的用法相同的一项是（）(2分)

A.乃瞻衡宇，载欣载奔

B.度我至军中，公乃入

C.今其智乃反不能及，其何怪也!

D.以其乃华山之阳名之

19.把下列句子译成现代汉语。(6分)

(1)奈何欲显妇人之节而辱士乎？

(2)卒尽欢而罢

20. 臣“出死不疑如是”的原因是。（从文中找出相应语句）(2分)

21.对楚庄王的做法，你怎么看？（简要陈述理由）(2分)

（六）阅读下文，完成第22—26题。（13分）

李斯论（节选）姚鼐

⑴苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。秦之乱天下之法，无待于李斯，斯亦

未尝以其学事秦。

⑵当秦之中叶，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔①《诗》、《书》，明法令，设告坐②之过，而禁游宦之民。因秦国地形便利，用其法，富强数世，兼并诸侯，迄至始皇。始皇之时，一用商鞅成法而已。虽李斯助之，言其便利，益成秦乱。然使李斯不言其便，始皇固自为之而不厌，何也？秦之甘于刻薄而便于严法久矣，其后世所习以为善者也。

⑶斯逆探③始皇、二世之心，非是不足以中（zhòng）侈君而张④吾之宠，是以尽舍其师荀卿之学，而为商鞅之学；扫去三代先王仁政，而一切取自恣肆以为治。焚《诗》、《书》，禁学士，灭三代法而尚督责，斯非行其学也，趋时而已。设所遭值⑤非始皇、二世，斯之术将不出于此，非为仁也，亦以趋时而已。

⑷吾谓人臣善探其君之隐，一以委曲变化从世好者，其为人尤可畏哉！

注释：①燔：焚烧②告坐：被告发而连坐③逆探：预先了解④张：扩大，扩张⑤遭值：遇到、碰上

22.文章批驳了一位名家的观点，那位名家的观点是（用自己的话回答）（1分）

23.下列说法符合文意的一项是（）（3分）

A.商鞅教唆秦孝公禁止官员和民众打成一片。

B.秦国祸乱天下的办法主要是由李斯设计的。

C.秦国乐于实施严法是久已习惯并感觉良好。

D.李斯助秦始皇焚书坑儒源于他的师门传授。

24.作者认为秦始皇是怎样一个人，文中最能体现这一认识的一个字是（2分）

25.文章第⑵段和第⑶段分别论述的观点是（用文中的话回答）（4分）

第⑵段论述

第⑶段论述

26.作者写作《李斯论》的用意是什么？（3分）

二写作（70分）

27.阅读下面文字，按照要求写一篇文章。

家长会后，班主任把一位家长留下，委婉指出他的孩子学习成绩不理想。没想到家长回答：“不瞒老师说，我对儿子的成绩很满意，因为我对他的要求就是60分，我希望他有快乐的童年。”

班主任疑惑不解，家长解释说：“我小时候成绩也不好，现在不照样经营一家几百人的企业吗？我们企业每年都招聘大学生，那些学历高的，成绩好的，招进来又常常做不了事情。他们分数很高，但是人却傻了，现在我公司里业务最好的，反而是几个大专生。我可不想让我的儿子重复这样的悲剧。”

要求：自选角度、自拟题目，不少于800字，除诗歌外文体不限。

语文试卷参考答案

(一)（15分）

1.现在的鉴赏家的文化素养低下，程度很严重。（或：现在的鉴赏家连以前的一个无名窑工所具有的文化素养也难得具备了。）（2分）

2.说明以往民窑瓷上的窑工书写的青花字是作者心仪的，（1分）是极具艺术性的，具有开怀、自在的特点。（1分）

3.（1）随意书写的青花字都是艺术（2）能把一些气息相通的诗句连在一起写下，有着诗的心肠（2分+2分）

4.C（3分）

5.青花字，先写在胚上，后施釉，再烧成瓷器，是写在青花瓷上的字，（1分）是有窑工或专人书写的，（1分）内容上主要有年款、吉祥语、谜面、诗句等，（1分）字的特点或淡雅或开放或自在或沉稳，青花字是瓷器上的艺术。（1分）

（二）（22分）

6.答题的主要方向在第②小节。下面几句都可认为是正确的：“ 它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。” “它们被（人类）豢养，被（人类）保护，却要为之付出生命的代价。” “它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。” （2分）

7. ①模样和神情纯洁可爱；②温顺善良，毫无侵犯性，群体充满和谐与温情；③无私地馈赠和奉献一切④深刻理解世界，顺应天命。（写出任意三点、意对即可，每点1分，共3分）

8.比喻。（1分）写出了羊的纯洁、无私、美好，意在与人的贪婪、自私、丑恶形成对比，引发人们对自身命运进行思考，对自己对待这类弱小生灵的行为进行反思。（大意对即可）（2分）

9. 人类一天不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。（2分）

10. ①对其他生命的馈赠毫不感激；②习惯于对羸弱的生命进行索取和掠夺；③对同类也要进行掠夺甚至杀戮，且不懂羞愧；④把整个星球推向毁灭的边缘，还沾沾自喜地夸耀和骄傲。（写出任意两点得1分，共3分）

11.描写的主要特点：描写生动、细腻，如运用拟人手法、拟声词“咩咩”、嬉戏时的动作描写等形象地表现了羊群的和谐和温情，极富感染力。如重点写“动作描写及作用”等也可，只要分析有据有理即可。对描写特点的判断基本准确得1分，阐述比较完整得2分。

12. （B D）（A.“记叙性散文”错，应为“哲理性散文”，后面“探讨的是”也有提示作用；

C.“委婉含蓄”错；“毫无侵犯性的奉献精神”表达不当E. “批判了除羊之外的包括人类在内的其他生灵的丑恶之处”错；F.“夸张”没有，且对主题思想的分析不正确）（6分）（三）（6分）

⑴斗折蛇行⑵最喜小儿无赖⑶却话巴山夜雨时⑷人有悲欢离合，月有阴晴圆缺⑸杨柳依依⑹知来者之可追⑺达则兼济天下

(四)（8分）

14．曲调曲牌（2分）15．C（3分）16．（3分）参考：

“一点飞鸿影下”句，是此曲最特殊、也最关键的句子。（）其他句子都是名词词组的罗列，表现的是静态美，而此句则有了明显的动作，展现了动态美，使全曲不再单调或呆板。（2）这是个承上启下的过渡句，作者的视线通过飞鸿的引导，才有了下文的青山绿水……若非如此，前两句与后两句，两派风格不同的诸般景物，很难相互“沟通”。强行拼在一起，必显突兀。而有了此句，则点活了全篇，化沉寂为清疏于无形中了。

（五）（16分）

17．(4分)(1)牵、拉(2) 断断绝(3)打退、使……退却(4) 暴露

18．(2分) D 19．(6分) (1) 怎么能因为想彰显妇人贞节而羞辱了士臣呢？(2) 最终尽情欢乐直至结束。（有明显错一处扣1分）

20. (2分) 王隐忍不暴而诛，王有荫蔽之德。21．(2分)可赞同也否定，只要言之有理

即可。

（六）（13分）

22．（1分）李斯利用荀子的学说祸乱了天下（名家为苏子瞻苏东坡）。

23．（3分）C 24．（2分）侈（傲慢自大、残暴放纵）（答“固”算错，“固”尚不足以体现作者最深刻的认识）

25．（4分）1、秦之乱天下之法，无待于李斯（2分）2、斯亦未尝以其学事秦（2分）26．（3分）文章意在批评迎合君主心思、趋附世俗所好的恶劣风气（2分）告诫人们，如果一国的臣子都善于窥探君王的喜好，用趋附时势来迎合残暴放纵的君主而加大对自己的宠幸，最终会导致国家的祸乱（1分）

七、写作70

题型为材料作文。从材料涉及的内容看，主要有“知识与能力”、“教育制度”、“教育方法”、“人才观”、“分数与智慧”等。立意原则上不应该偏离材料的基本倾向。评分参照高考评分标准。

高三语文期中考试卷讲评课教案

高三语文期中考试卷讲评课教案 教学目标： 1、知识与技能：通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整理。 2、过程与方法：归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。 3、情感与态度：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。 教学重点难点： 1、抓住典型题目和共性问题，引导学生把握解题思路，总结解题一般规律。 ￥ 2、如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。 3、培养学生灵活的思维能力。 教学时数：4课时 教材分析： 1、数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。 2、分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。 > 3、明确目的：①纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。②分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。③找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。④提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。 学情分析： )

教学过程: 第一课时作文讲评 阅读下面材料，按要求作文。 从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍一无所获，结果一个个都放弃了。只有一个小孩，为了那笔巨额赏金，仍不死心地继续寻找。当天色渐黑，众人离去，谷仓静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。 | 静是大自然的赏赐，静是一种奇妙的心态，静是一种和谐温馨的社会风情画…… 请以“静的魅力”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： 结合命题材料，尤其是材料第2段充满智慧的点评，认真审读文题“静的魅力”，可以体悟到，文题的中心语是“魅力”，关键的修饰语是“静”，此篇作文要以“静”为思维基点，以“静的魅力”即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行文。 思路点拨： 思路一：先人有云：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。动是人生的一大乐趣，另有一半则得之于静。静也是一种很好的生存状态。 静是一种成熟，一种素养和与内涵。 只有静心才能专注，正所谓静水流深。 — 从静中能领略感悟人生真谛。 思路二：我们要在静中，寻找到人生真谛，感受静的魅力。 感受静的魅力，就是领略静的趣味。 感受静的魅力，就是理解静的无声。 感受静的魅力，就是吸收静的沉稳。 思路三：一切美皆源于静。 静，是大自然的赏赐。 静，是庄子愤世嫉俗的魅力。 《 静，是梭罗徜徉在瓦尔登湖畔的静谧。 思路四：寻找，有时就是一种对静的回归。静的魅力，独特永存。 静的魅力，体现在文字中。 静的魅力，体现在举手投足间。 静的魅力，体现在人格影响中。

2018年高考语文全国卷一试卷分析

2018高考试卷分析 语文组李坤 2018年的高考在6月8号结束时已经变为历史。斯宾诺莎曾言：如果你希望现在与过去不同，请研究过去。我想这是我们今天聚在一起的意义。 关于试卷：坚持大方向，留有小心机 考前多种预测，谁能料到道高一尺魔高一丈，高考题总是会给我们很多措手不及。拿到试卷完完整整做一遍，发现今年全国卷一坚持大方向不动摇，以“扬帆新时代，化育新一代”为目标，在反映时代要求、助推素质教育上作出了新探索。但整套试卷处处显示着出题人的“小心机”。 心机1：论述类文本相较去年的“气候正义”简单很多，唯一需要学生注意的是审题，由我们常见的正确不正确不正确变成了不正确不正确正确，打破固有思维，考验学生细心度。 心机2：文学类文本考前一直纠结于小说散文到底要考哪一个，结果考了一篇不像小说的小说，第四题直接是送分题，56题看似是小说的常规题型，但并不好得分，以第5题为例，表面上看是对小说人物形象的考查，由常规的概括人物形象变为筛选对应信息，想要得满分并不容易，尤其是“拔俗的文人气质”，若学生不理解“文人气质”，答案很容易就变成了“用通俗有吸引力的小说体记叙日军侵略东北的罪行”，只能找到这一条，其实文人气质不应局限于文字类文学类，更包含着不俗的情趣、浪漫的情调、聪明智慧等，这道题非常考验学生的综合语文素养，答案虽出自文本，但如何筛选整合却需要学生的真本事。 心机3；诗歌选择题由五选二变为四选一，难度降低。但C选项需要学生将背诵篇目《早春呈水部张十八员外》中“绝胜烟柳满皇都”与试题材料中“寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛”相比较，不要求学生直接默写相关诗句，但要求学生在深入理解名篇名句的基础上，结合试题的情境作出判断，考查学生平日的积累。同时李贺诗歌“辞尚奇诡”，加大了学生对诗歌内容理解的难度，整首诗表达了李贺虽不遇于时，但依然乐观自信，不甘沉沦的情怀。考的那句“男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公”，学生非常容易想起考前那些相似的情感类术语：怀才不遇、郁郁不得志、壮志难酬的愤懑，加上尾句的“烟濛濛”理解为对前途的迷茫，素质不错的学生再联想一下李贺生平，越想越觉得自己答得对，其实根本没发现自己早就掉进了出题人的陷阱中，沾沾自喜而不自知。所以平时的诗歌教学，除了术语外，更应该关注读懂诗歌。 心机4：语言文字运用题是今年变化最大的题。成语、语病题，过去都在独立的句内完成，今年在一个文段中设计3道选择题，使考查语料从句子变为篇章。同时学生反映较难的20题启事改错题和图表题都直指真实的语文学习任务，通过创设真实、富有意义的语文实践活动情境，实现对学生语言文字能力和素养的测评。 总体来说，我觉得今年高考题选择题难度降低，主观题相对以往的套路题，更灵活，也更侧重对学生思维和语文综合素养的考查，考的知识细，能力强，得分并不容易，属于典型的“一看题不难，一写就不会，一看答案都知道”。 关于备考：水石相激雷响万壑 韦应物有诗云：水性自云静，石中本无声。如何两相激，雷转空山惊？所以在我看来，要想在高考中实现语文突破，离不开老师和学生的相互作用。 我们15级教师团队在以下几方面积极备考： 一、就高考题紧扣时代的特点，我们编印资料，扩大学生视野，帮助学生关注时代，提升格局。一周一次的《时评》坚持到高考前一周；在周老师建议下，将《人民日报》上所有的“暖闻热评”集结成册，既积累素材，又学习议论；全组通力合作，每个办公室分担相应

高三语文期中考试题

高三语文期中考试题 第Ⅰ卷(共42分) 一、选择题。(18分.每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 A.休憩修葺铺砌风光霁月 B.勖勉酗酒牲畜长吁短叹 C.汤匙舐犊谥号有恃无恐 D.屹立翌日肄业自怨自艾 2.下列各句中，没有错别字的一项是 A.即使有着再美丽的脸蛋、再窈窕的身材，若胸无点墨，那也不过是花瓶，而秀外惠中的淑女大都知书达理，她可能貌不惊人，但内在智慧使她的谈吐超凡脱俗。 B.巴塞罗那在城乡接合部的广袤土地上建造许多大型的购物中心和巨型超级市场，这些中心和市场光是停车场就有一两个足球场那么大。 C.中国人是懂得享受的民族，于日常生活中无处不有诸般的闲情逸志在时时闪现，融幽默、睿智、机敏、闲适于一身，上至王公卿贵，下到贩夫走卒，生活中的艺术俯拾皆是。 D.一个披星带月的诗人,一个荷锄自娱的士人,一个安贫乐道的文人,一个崇尚自然的农夫……他留给我们的是深深的思索和诗意的人生。 3.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A.炒股的辩证法阐明了一条颠扑不破的真理：在股票冷得结冰的

时候买,在股票热得烫手的时候卖。(牢不可破) B.诗抑扬的美和回环的美都是音乐美，诗歌和音乐是息息相关的。(休戚相关) C.麻雀从不长途飞行,也无鲲鹏之志,要说能在大海上看见麻雀,那就有点信口开河了。(信口雌黄) D.当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。(无所回避) 4.下列各句中，没有语病的一句是 A.历的那些暴君和独裁者,在当政之日无不把能否有效地镇压和禁锢人类思想,看作巩固其统治的头等大事。 B.唐太宗李世民酷爱书法艺术,重视培养书法人才,发掘整理了魏晋遗墨,确立了王羲之的书圣地位，为唐代的书法繁荣作出了巨大贡献。 C.如果说辉煌的唐王朝亡于藩镇割据,繁荣的宋王朝亡于蛮族的轮番入侵,暴虐的元王朝亡于其暴虐,那么明王朝灭亡的主要原因则是由党派内讧，阉党擅权造成的。 D.我们现在的当务之急显然不是急于推出那些人有我无的金融创新产品，而是深度研究美国过度金融创新引爆金融危机的教训。 5.对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是 A.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 ——运用白描手法,画出一幅山村雨景图，营造了一种

2019年建平高三语文期中考试试卷

建平2019上半年高三期中考试试卷 一积累与运用10分 1.按要求填空。（5分） （1）伤心秦汉经行处，__________________。（张养浩《中吕·__________·潼关怀古》） （2）__________________，任重而道远。（《<论语>七则》） （3）姜夔《扬州慢》上阕虚写扬州十里长街繁华景况，实写扬州凄凉现实的诗句是：“__________________，__________________。” 2.按要求选择。（5分） （1）下列选项中，对联与所表达人物对象不相符的一项是（）。（2分） A.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。——杜甫 B.何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。——诸葛亮 C.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一般傲骨，青莲居士谪仙人。——李白 D.大明湖畔趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中金石录里，文采有后主遗风。——李清照 （2）将下列编号的语句填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。（3分） 格非在《文学的邀约》一书中指出：“______________。如果你在书场里听人说书，遇有疑惑不解之处，也许可以向说书人提问，______________。……即便你和作者见了面，______________。作者写作的理由，当然是要告诉我们一些什么，但他要说的话却是通过故事、人物所编织起来的语言中介而呈现的。______________。叙事者在他的舞台上，用一层布幔将作者与读者隔开了。我们似乎一直看见作者的身影影影绰绰，但却不够真切。” ①我们只能发现叙事者，却看不见作者 ②对于读者而言，作者是一个缺席的存在 ③但绝大部分文学文本的读者却无此权利 ④作者对自己作品的解释，也不一定是标准答案 A.②④③① B.①③②④ C.①④③② D.②③④① 二阅读70分 （一）阅读下文，完成3—7题。（16分） 到乡村去找生活和灵魂 熊培云 ①这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅行的缘故，我到过一些地方。然而能让我有望乡之痛的却只有两个地方：一个是我在中国的乡村老家，另一个则是法国巴黎。除了在两地度过的难忘时光，想来还有另一个重要原因，即它们都流淌着一种从容、悠闲的乡村主义。而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。

2020部编版四年级下册语文《期中考试试题》附答案

部编版四年级语文下册 期中测试卷 （90分钟100分） 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．下列加点字的读音有误的一项是（） A．鸡冠．（ɡuān）绮．丽（qǐ）B．澎．湃（pénɡ）窥伺．（sì）C．懈．怠（xiè）徜．徉（chánɡ）D．厌恶．（wù）供．养（ɡònɡ）2．下列词语书写完全正确的一项是（） A．屋詹率领沙滩雄鹰B．闪烁擦式渗透羽翼C．蔬菜防止低碳花穗D．涂沫遭殃敏捷急促3．下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是（） A．它的作者是英国作家米·伊林。 B．作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。 C．这本书向读者提出了十万个问题。 D．这是一本内容有趣、语言生动的小说。 4．在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（） （1）小明读书一直不专心，今天______读得十分认真。 （2）大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是______吗？ A．夸海口马后炮B．破天荒夸海口 C．破天荒马后炮D．变色龙夸海口 5．下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一项是（） A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 C．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！” D．他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！” 二、填空题 6．看拼音，写词语。 qīnɡ tínɡ wèi jiè nù hǒu jiàn kānɡ （______）（______）（______）（______） ténɡ luó ménɡ lónɡ yōu lǜ tǎo yàn （______）（______）（______）（______） 7．在括号里填上合适的字。 美（______）的愿望美（______）的花朵美（______）的生活 美（______）的食物美（______）的女子美（______）的诗句 8．把下列词语补充完整。 腾（______）驾（______）（______）（______）斑斓天（______）无（______）（______）折（______）落茹（______）饮（______）（______）（______）若狂9．根据所学知识填空。 A．_______________，可爱深红爱浅红？ B．童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_____”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_______”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。 C．通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，_______”，也有范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥，_______”。 三、语言表达 10．句子练习。

2020年高三年级语文期中考试试卷范文

【一】 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A．劲头／强劲躯壳／金蝉脱壳瓦砾／繁星闪烁 B．模范／模样儿下载／风雪载途和弄／和稀泥 C．刹车／刹那间铜臭／遗臭万年粗犷／旷日持久 D．供销／供稿蔓延／顺蔓摸瓜默契／提纲挈领 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．宣泄寒暄蜇居旁证博引B．殒身陨首脉搏流言飞语 C．纹身文火踮脚出奇不意D．车箱厢房厮打弱不经风 3．下列各句中，加点的成浯使用不当的一句是（） A．“墨西哥湾漏油事件”肇事方对原油泄漏前的种种征兆，没有采取预防措施，结果付 出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。 B．面对方兴未艾的中国3G市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人 眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。 C．日本首相是世界上更换最频繁的，长则一年，短则—个月，这些人在政坛上的昙花一 现使日本的对外政策缺乏延续性，让很多国家感到无所适从。 D．目前，美国华尔街金融风暴已经席卷全球，我们在新闻媒体上已经司空见惯了股市大 跌、楼价跳水、工人失业等令人沮丧的报道。 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房 建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。 B．自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来，曾经影响了中国几代人，余 华、莫言等知名作家都称曾受其深刻影响。 C．针对舆论反映电影《唐山大地震》中植入广告过度的问题，国家广电总局指出，能 否打击盗版是降低电影制作成本、避免广告过度植入的有效途径。 D．哥本哈根气候大会东道主丹麦提出一份气候草案，要求2050年减少全球一半的温室气 体排放，并把2020年作为碳排放的顶峰年。草案遭到了新兴发展

2018年高三语文期中考试卷(真题)

高三期中考试语文试题 语文 第I卷阅读题（共70分） 一、现代文阅读(35分） (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 从“抵制韩流”看消费型民族主义 梁文道 韩剧风猛烈吹袭大陆后，就有很多人看不过去要出来说话，这种事我们大可以引为茶余饭后的闲谈话题，一笑置之。但是我们也应认真思索，为什么我们可以这么轻易地把爱韩剧就等于汉奸、看国产片就等于爱国的逻辑理直气壮地宣之于口，而且竟还有市场？很多人之所以能够不假思索地说出这种话，是因为近年有一股更大的潮流，这股潮流就是“消费型民族主义”。 首先，我们要注意它与抵制日货的理路不尽相同。不管你同意与否，提倡抵制日货的人至少还试图搬出一套罢买日货可以打击日本商界，然后日本企业会抱怨日本政府外交政策的推理。“消费型民族主义”却是诉诸感情直觉，要大家以抵制某产品的方式直接表达爱国情怀。当然，实际操作起来，“消费型民族主义”又会和抵制日货运动相混杂，成为后者的指导精神。 其次，“消费型民族主义”不是一种经济政策上的保护主义。奉行保护主义的国家如韩国，会硬性规定电影院每年要有一定日数放映韩片，以保证电影生产数量的稳定，以阻挡外来电影带来的竞争压力，目的是扶持自己国家的特定产业。保护政策好还是不好，各有各的观点，但它起码也是套言之成理的说法。“消费型民族主义”着眼的却不是这么深层次的产业发展问题，它只不过是一种浮浅的情绪表达和标签。 “消费型民族主义”的出现，靠的是两种逻辑。一个是民族主义本身的空洞，另一个是市场营销的文化转向。什么叫民族主义的空洞呢？难道民族主义不是很强大很澎湃的一种意识形态吗？的确，它是的。但它之所以强大，之所以能够把一切事物都纳在民族旗号下，照研究民族主义的人类学家安德森的说法，正是因为它的内涵是空的。举个例子，由于没有人能够肯定到底某物的民族性是什么，所以我们才能把一件衣服说成是很有民族性的，一部汽车是很民族的，甚至连一种动物也是很能代表某民族的（尽管他在血统上和这一民族无关，也不是这一民族培育出来的品种），没有什么不可以被命名为很民族的。 也要注意如今的市场营销越来越强调感性和文化，怎样将一件产品从市场上芸芸竞争者中区分出来，靠的不一定是价廉，也未必是物美，而是它带给你的体验与文化印象。所以广告和设计等创意产业才会变得日益吃香，所以一双外国名牌运动鞋要比同厂生产的本地杂牌贵得多。诉诸正统的国家印象正是产品营销的手段之一，某个服装品牌标榜自己来自法国，让人穿了就变得很高档很浪漫，与某位明星标榜自己是土产中国人，让人看了就证明自己很爱国，其实是同一回事。 “消费型民族主义”建立在这两种逻辑之上，几乎可以运用于所有商品而无往不利。它总是呼唤大家的身份认同，要求大家“团结”，叫大家“是中国人的就得看中国片”“是中国人的就得抽中国烟”“是中国人的就要穿中国内裤”，仿佛电影、香烟与内裤和人一样都是有国籍的。但说到底，“消费型民族主义”只不过是商人们促销的借口，经不起严格分析，纯粹是种循环论证：我是中国人因为我看中国人投资的电视剧，我看中国人投资的电视剧因为我是中国人。 （选自《噪音太多》，花城出版社2009年版。有删改）

四年级语文期中考试试题

小学语文第八册期中试卷（二）一、看拼音写词语。（8分） 二、按要求填空。（6分） 1．“卷”字应查（）部，再查（）画。 “冉”字应查（）部，再查（）画。 “肃”字应查（）部，再查（）画。 2．“哦”字应查字母（），读音是（）。 “倏”字应查字母（），读音是（）。 “郁”字应查字母（），读音是（）。 三、用多音字组词。（4分） 四、选词填空。（8分） 阻挡阻拦 1．有一座高山（）我们的去路。 2．马路上撞了车，民警（）人们向前走。 吮吸吸取

3．麦苗如饥似渴地（）着春雨。 4．张明这次考试成绩不好，他应从中（）教训。 五、选择恰当的解释填在括号里。（4分） 六、造句。（4分） 1．改变—_____________________________ 2．贡献—_____________________________ 七、判断，对的画√，错的画×。（6分） 1．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( ) 2．“小心在意”是注意，留神的意思。( ) 3．“绿油油的湖面平得像一面镜子”，是一个拟人句。( ) 八、把下面句子补充完整。（6分） 1．_________________________，还写不写作业？ 2．我太喜欢_________________________！ 3．我明白了_________________________。 九、给下面句子加上标点。（4分） 那雨像线一样细随着春风在天空中飘洒着飞扬着有时候雨细起来像一阵薄雾飘洒在丛林中街道上花坛里 十、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。（5分） （）太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。 （）太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。 （）清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。 （）太阳升起来了，射出绚烂的光束。 （）突然，东方显出了鱼肚白。

高三语文期中考试质量分析

高三语文期中考试质量分析 高三年级语文期中考试质量分析 一、试卷总体评价 本次高三语文试卷，总分150分，各种试题的题型、题量、赋分值完全与浙江省20１5年高考试题接轨，可以说试卷中规中矩,没有偏题与怪题,具有一定的难度和区分度，是一份现代气息浓、时代色彩强、人文内涵广的较好试卷。 二、试题具体特点 (1）侧重于对学生基本技能的训练。文言文侧重于学生古代汉语的理解、分析﹑综合运用,如理解文言实词、虚词，辨别与筛选文本中的重要信息，归纳内容要点、概括中心意思，理解并翻译文中的句子,这些试题的设置都强化了学生基本技能的训练。 （2)侧重于对学生文化积淀的考查。如名句名篇的默写8分完全选用高中要求背诵的2１篇古诗文，仿写４分也与古诗词直接相关，古诗鉴赏10分更是直接命题,涉及古诗词部分竟达2２分之多,可以说有力地考查了古典文化的积淀。 (３)侧重于对社会现实生活的关注。无论是成语辨析，还是现代文阅读，都显示了命题人的特点风格和文化底蕴，学生“两耳不闻窗外事,一心只读应试书”再也不能在语文的试场上成为佼佼者了,这也就为高三复习时要关注热点﹑焦点指明了方向。 三、我校考试情况分析 我校参考人数,文科160人，最高分1１1分，总均分８6.１8分，在十校联考中排名倒数第一,与第一名乐清二中平均分100.９相差1４分多。理科442人，最高分11０分,总均分８4.３1分，在十校联考中排名倒数第二,与第一名乐清二中平均分９5.8相差11分多。 各班级的状况也参差不齐,重点班均分差距不到2分，在允许值范围之内，普通理科班之间最高分与最低分之间差距近6分，文科普通班差距达2分之多,这反映出各班学生备考的状况不平衡,需要教师善加引导,全心投入，把训练真正落到实处，切实提高学生的成绩。 四、暴露出的问题 (1)学生文化积淀较薄弱,语音、成语题普通班据不完全统计，正确率不会高于20%，名句名篇默写平均分只有５.6分，难度系数0.7，全校重点班班平均分未达到6分,而理专平均分竟只有3分多。如此低难度的题目考试效果却不十分理想，原因是一方面教

[部编版]语文四年级上册《期中检测试题》含答案解析

部编版四年级上学期期中考试语文试题 一、基础积累·语言运用（50分） 1．看拼音，写词语。（5分） zhú jiàn fēng sú jiāng yìng ào mì shèn zhòng （）（）（）（）（）2. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。（3分） 青苔．（tāi tái）蝙．蝠（biān biǎn）潜．水（qián qiǎn） 昂．首东望（yáng áng）人声鼎沸．（fèi fú）半明半昧．（mèi wèi）3. 选择恰当的字填入括号中组成词语。（4分） 驻注住著 （1）（）意居（）（）作（）扎 鲍暴报抱 （2）（）鱼（）纸拥（）（）雨 4. 给加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分） （1）树木茂．盛（） A.丰富 B. 炽烈 C.深厚 D.兴旺，繁盛 （2）溺．而不返（） A.弱小 B. 淹没 C.弱点 D.沉迷不悟 （3）只缘．身在此山中（） A.缘故 B.沿着，顺着 C.缘分 D.因为 （4）要是你的手指不费一点儿劲，休．想拉下爬山虎的一根茎。（） A.停止，罢休 B.表示禁止或劝阻 C.休息 5. 将下列四字词语补充完整，并完成练习。（9分） 腾（）驾（）（）疲（）竭人山（）（）呼风（）（）气急（）（）（）头（）臂（1）看到“×头×臂”这个词语，我想到了一个神话故事中的人物： （2）任选一个词语造句： 6. 选词填空。（4分） 抵抗违抗 （1）火神不敢（）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 （2）面对日寇的入侵，中国人民进行了顽强地（），终于打败了侵略者。 如果……就……即使……也……虽然……但是……因为……所以……

（3）（）屋子的内容没什么布置，（）墙壁很光滑。 （4）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻会干的。 7. 按要求完成句子练习。（8分） （1）如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。（仿写句子） 如果你是，何必为。 （2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写排比句） 是的，是的，是的。 （3）蝙蝠的眼睛特别敏锐吗？不是的。（仿写设问句） （4）微信、淘宝、支付宝等改观了人们的生活方式。（修改病句） 8．日积月累。（13分） （1）经过半个学期的学习，我们目睹了自古被称为的钱塘江大潮；了解了中国神话故事，如盘古，精卫；知道了蝙 蝠在夜里飞行，是用和配合起来探路的。 （2）《题西林壁》中“，”告诉我们当事者容易被一些错综复杂的表面现象所迷惑，而不能全面地、清楚地认 识事物的本质。《雪梅》一诗中“，” 告诉我们人各有所长，各有所短，要学会取人之长，补己之短。 （3）学习中，我们要善于提问，敢于提问。我能写一句有关这方面的名言： （4）生活中的一草一木都值得我们细细观察。我能根据自己的观察写出有关天气的俗语：。 二、阅读素养·理解赏析（25分） （一）课内阅读一。（9分） 盘古开天地（节选） 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的四肢和躯干变成大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

高三语文试题试卷分析

高三语文试题试卷分析 第四题 13题，文言文翻译 （1）彦超翌日奉表待罪，帝遣中使慰谕，令赴朝谒。（3分） 译文：王彦超第二天献表请罪，皇帝派中使前去劝慰他，让他到朝廷进见。（3分。“奉表待罪”“慰谕”“谒”各1分） 学生答卷存在的问题： 句中重要的实词不能根据语境准确地翻译出来，而是很随意地译出大意，如把“慰谕”译成“告诉”“下旨给他”等。 该题多数学生得1～2分。 （2）彦超尽斥去仆妾之冗食者，居处服用，咸遵俭约。（4分） 译文：王彦超全部辞退了吃闲饭的男女仆人，日常生活穿戴费用，都遵循节俭的原则。（4分。“斥去”“服用”“俭约”各1分，“仆妾之冗食者”句式1分） 学生答卷存在的问题： ①翻译时句式落实不到位，题中的“仆妾之冗食者”是典型的定语后置句，很多同学不能在译文中体现。 ②译文不通畅，“咸遵俭约”应译为“都遵循节俭的原则”，不少同学不能补充出句子的中心词。 该题多数学生得2～3分。 （3）今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。（3分） 译文：现在我已经老迈无能，希望能够告老退休返回家园，这是我的愿望。（3分。“衰朽”“乞骸骨”各1分，“臣之愿也”句式1分） 学生答卷存在的问题： 重要文言知识积累不够，如：“乞骸骨”，在《张衡传》中学习过，很多同学不能准确翻译。题中的“臣之原也”是判断句，有不少同学没在译文中体现出来。 该题多数学生得2～3分 建议： 学生翻译存在的问题，反映出学生对重点课文、基础知识的积累不够，掌握不扎实，灵活运用能力差。 14题，诗歌鉴赏 （1）颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。（4分）

参考答案：描绘了一幅高远明净的秋景图。上句写群山树叶飘落，天空显得辽阔远大；下句写清澈的江水在月光的辉映之下，犹如一道白练。（4分，“高远明净”2分，结合诗句分析2分。意思对即可） 学生答卷存在的问题： ①审题不清，很多同学没审清本题的落脚点是对景物特点的概括，竟答成了情感基调。 ②答题不规范，大部分学生答题没有小标号，没有步骤，只是笼统地写感受。 ③鉴赏性的词语匮乏，答题时表述不够准确。如对于画面特点的概括，不少学生用了“美丽”“诗意”等笼统的词语。 该题多数学生得1～2分。 （2）联系全诗,说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。（4分） 参考答案：前两句从“了却公家事”到“倚晚晴”透露了诗人对官场生活的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望；五六句巧用伯牙、阮籍的典故写出了诗人的无可奈何、孤独无聊；后两句“归船弄长笛”与“与白鸥盟”表明自己意欲归隐。（4分。每个要点2分，答出两点、意思对即可） 学生答卷存在的问题： ①审题意识不强，题中明确要求“联系全诗”，但是很多同学没有联系诗中的具体诗句去分析情感。 ②答题时缺乏步骤，没有序号标注，得分点很容易隐于纷杂的卷面中。 ③对诗歌整体把握能力不够。从试卷上呈现的答案看，不少学生没有准确地把握住这首诗歌，竟出现了“壮志难酬”“思乡”“对朋友的思念”等不准确的情感判断。 该题多数学生得2～3分。 建议： 加强训练，增强学生审题意识、规范答题意识，形成答题模式；准确理解诗意，掌握答题术语。 15题，名句名篇默写 学生答卷存在问题： 书写不规范、潦草，字迹不清，识记不牢，错别字多，几乎每一句都会有错别字。（（1）也—者；鹃—娟；（2）齐—其；（3）夙—素，砧—毡、拈；（4）义—亦） 该题多数学生得3～4分。 建议： 名句名篇要强化背诵，更应重视书写，写规范，写正确，重在抓落实，坚持不懈。 第五题 16题，参考答案：③⑥①④②⑤（4分。答对3项得1分，4项得2分，全对得4分）

-高三语文第一学期期中考试卷及答案

-高三语文第一学期期中考试卷及答案 2015-2016年高三语文第一学期期中考试卷及答案 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 又至重阳节，敬老院再度受到社会的关注，有些老人一天有好几拨“接待任务”，一天要被洗好几次脚，这让他们。重阳前后“突击敬老”，一哄而上之后的一哄而散，带给老人的心理可想而知。关爱老人，需要节日前后的参与，更需要的用心坚持。 A.不胜其烦落差细水长流 B.不厌其烦落差滴水穿石 C.不胜其烦失落细水长流 D.不厌其烦失落滴水穿石 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。可惜这座书卷气十足的江南古镇，能树起大旗、成为撑得起门面的大家的，寥若晨星。 ①南浔以其“簪缨世第，蓬荜名儒，相尚藏书，辉炳邑谋”的风采雄称“天下第一镇”，可谓实至名归。 ②除了碧水环绕、小桥流水的水乡特色，这里豪宅巨厦、富甲天下，是出“沈万三”的地方。 ③相比之下，南浔还有点内涵。 ④清代三百年中，南浔出学者四百五十人，著作一千二百种，实乃壮观。 ⑤南浔一为丝，一为书，湖丝与茅台酒在1915年巴拿马同获金奖，世人称南浔为“诗丝书之乡”。

A.③②⑤④① B.③⑤④①② C.⑤③②①④ D.③②⑤①④ 3.下面是一封求职信的主要内容，加横线的词语全部使用得体的一项是(3分) 日前①光顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。本人写作才能②超群绝伦，如能③加盟贵社，定当④鼎力工作。现寄上我的相关资料，如有⑤意向，请与我⑥洽谈。 A.②④ B.①③ C.④⑤ D.③⑤ 4.阅读右边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) A.发言时不应该盛气凌人，居高临下。 B.很多人的大好年华，被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。 C.发言者应照顾听众差异，确定合适的发言内容。 D.听众应展现出良好的文明素养，即便年纪已大，也要给年轻 人做好表率。 5.下面是一位记者与一位摄影者访谈的部分内容，请根据受访者的回答，推断采访者可能提出的问题，填在相应横线处，要求语言简明，符合语境。(3分) 采访者：▲ 受访者：新闻摄影要求把主流社会不在意的真实展示出来，提供给不同阶层、不同身份的读者领悟。依据这一原则，摄影记者不该给被摄体描眉画眼。心中的“至美”首先是自然。摄影记者应该发现“至美”，再选择恰当的时间、空间记录——是“记录”，而不是夸大一点的“宣传”。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。

人教版四年级语文期中考试试题

人教版四年级语文期中 考试试题 The manuscript was revised on the evening of 2021

期中考试试题 一、看拼音，写词语（10分） báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ（）（）（）（） （） gǎo zhǐfù ɡài nínɡshì xìnɡɡé jìng mì（）（）（）（） （） 二、比一比，再组词（5分） 牌（）浑（）折（）豪（）趴（） 脾（）辉（）拆（）毫（）扒（） 三、按要求，写成语（8分） 若（）若现随（）而安绿树成（）不容置（） 柳（）花明草（）花开变化多（）如虎添（） 我能写四个含不同动物的成语： 四、认真读句子，选择正确的词填空（4分） 持续继续连续陆续 观众（）走进影剧下一场，这样（）播彩，结束时掌声（）了整 改进 我在学习时，有错误就法。长大后，我要用知识去活水平。 五、选择正确读音，用“√ 1.小猫已经学会淘气，耍个ǎo）马上起来，再跑再跌。 2.那“鸟的 ． （de dí dì）天堂3.这台缝 ． （fénɡfènɡ）纫4.他直接在别人的铺 ． （pū 西开始叫卖了。 六、按课文内容填空（12分 1.句子“绿水本无忧，因风皱用的修辞方法是_________ 2.学习古诗，也能让我们明“_______________________不要形成“盲人摸象”的错觉_______________________再有诗句“_______________让我们看到了“绝处逢生”的

3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月 _________________，十月芙蓉正上妆，十一月 _____________________，十二月_______________________。 4.莫笑农家腊酒浑， 七、阅读理解（17分） （一）鸟的天堂（节选） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.《鸟的天堂》的作者是_________________（1分） 2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“横线”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）___________________________________________________________ 3.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指 ______________________________；第二个没加引号是指 __________________________________，是作者由衷的赞叹。（2分） （二）________________________ 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 有几只鸟在争论，谁能得自己肯定能飞得最高，它其他的鸟都已经回到地上，有想到，在它背上趴着一只小鸟从他背上飞了起来，飞我（）喜欢这们每个人都可以飞得更高一们下面的那只鹰。我想，在鹰，是他们帮助我飞得更高 1.请给短文加个题目， 2.从下面的关联词中选 之所以、、、、、、是 3.文中的第自然 4.小鸟比鹰飞得还要高 分） 5.“我们能飞多高，在很中“我们下面的那只鹰”指的 分） 6.试想一下，那只小鸟分）

高三语文试卷分析报告(梁经旭)

高三语文试卷分析报告 一、试题简评 本次语文试卷题型包括基础知识题、古诗文阅读题、阅读题、语言表达题、作文题等六大题，总分150分。考试题型与高考稍有不同，总体难度不高。 二、成绩统计 人数 班别7 0分 以下70- 79分 80- 89分 90- 99分 1 00分 以上 参 考人 数 及 格 人 数 最 高分 最 低分 平 均分 8 1 1 13 8 6 1 3 9 7 1 11 6 1 7 7 1 1 1 9 16 14 4 1 5 4 5 1 05 2 4 7 3 三、学生答题情况分析 第一大题是基础知识题，重点考了字音的考查，成语的运用，病句的辨别，句子衔接。涉及到的考试能力要求包括：识记、理解和表达、应用。这一大题难度不大，学生一般能答对2题以上，最好的是全部答对。 第二大题是第二大题是古诗文阅读，包括文言文阅读、诗歌鉴赏、名句默写三部分。文言文阅读节选自《隋书》，考查对文言知识的识记、理解能力，对文章信息的筛选、分析等综合能力。从答题情况看来，这一题也答得

较理想，4道选择题中学生普遍能答对2—3题，还有同学拿到满分。8分的翻译与断句题最高拿了6分。诗歌鉴赏比较简单，考的是李益的《夜上受降城闻笛》，学生能体会人物的情感，对画面的描述也比较到位，6分的题目较多同学能得5分。默写题都是出自课内要求背诵的诗文，学生基本能背出来，但错别字依然比较严重。 第三大题、第四大题是现代文阅读。第一篇阅读学生在选择题方面做得较好，但问答题基本没得分。本人认为这是这张试卷中最难的一道题，且出得不够理想，不是考查学生阅读文本的能力，而是考查学生鉴赏诗歌的能力。第二篇阅读考的是新闻，这道题非常契合必修五的内容，但学生对专业术语把握不够，且不能很好理解题目要求，体现出理解能力偏低。 第五大题是语言表达题。这是一道非常好的题目，体现了语文生活化的趋向，贴近学生的生活。但是从答题情况来看并不理想。从中体现出学生的视野比较狭窄，表达能力较差。 第六大题是作文题，要求学生以“寻找”为题写一篇文章。本以为这是学生比较容易写的一个话题，但实际情况却不断提醒我们，提高学生写作水平任重道远。在写作中，离题、错别字、语言不通顺、立意不深等问题普遍存在。 四、今后教学建议 1、针对学生答卷上出现的问题，要重视、要分析，和学生一起分析问题的原因，并和学生一起制定改进提高的目标，要让学生相信通过自己的努力肯定会提高得分。

四年级语文上册期中考试试题和答案

四年级语文上册期中试卷 一、看拼音写词语。（10分） fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分） 枝折．花落（shé zhé）风号．浪吼（háo hào）静谧．（mì bì） 一模．一样（mó mú）薄．雾（bó báo）脸颊．（jiá xiá） 三、把下列词语补充完整（4分） ( )天卷地不( )其烦不容( )疑慢条（）理 （）促不安随( )而安人迹( )至应接不（ ) 四、根据要求写成语。（9分） 1、AABB式的： 2、有关动物的成语： 3、ABB式的词： 五、按要求写句子。（10） 1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话） 3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句） 4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） 5、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句） 六、默写古诗，并回答问题。（6分） 题西林壁

这首古诗是代诗人所作。 七、语言积累。（7分） 1.绿水本无忧，因风皱面；。 2.山重水复疑无路，。 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地，那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。 4.爬山虎的嫩叶，不大，引人注意的是。那些叶子绿得那么，看着非常。 5.它还会丰富多腔地叫唤，、、。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。 八、阅读短文，回答问题（21分） （一）课内阅读（12） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的．（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín píng）谁怎么呼（换唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zhǐ zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、短文选自的《》，我们还学习了他的另一篇课文是《》。（3分） 2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。（3分） 3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）（1分） 4、用“”画出写猫很乖的句子。（1分） 5、把画线的句子改写成陈述句。（2分）

高三语文期中考试试卷

大同一中2008~2009学年度第一学期期中试卷 高三语文 第Ⅰ卷客观卷（共33分） 一、（每题3分，共15分） 1．下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是 A．蒙骗（méng）颈椎（jǐng）计较（jiào）不可估量（liàng） B．碑帖（tiè ）瘙痒（sào）怆痛（chuàng）酩酊（mǐng）大醉 C．隽永（juàn）羞赧（nǎn）癖好（pǐ）一脸横肉（hèng） D．摈除（bǐn）旋风（xuàn）掣肘（chè）煤气熏人（xūn） 2．下列句子中有两个错别字的一句是 A．平心而论，这只是实话实说，事实胜于雄辨，难道该省亏损1000多万不是事实？主管领导依然被重用不是事实？ B．人情事故的智慧，是一日不可或缺的，它是生活中的一部分，也是一种能力，而这种能力，必须在生活中培养、历练。 C．在浮燥的年代，许多人似乎已经淡忘了“一诺千金”这四个字，把诚信这一立身之本抛诸脑后，只观注眼前的自身利益。 D．这支中超劲旅有许多亟待解决的问题，难怪赛后主教练没有一丝赢球的兴奋，却皱着眉头大叹“队员比赛欲望不强”。 3．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是 ① 埃及海军3日已向客轮失事海域紧急调遣3艘舰艇和数架直升机，执行任务。 ② 国家林业局新闻发言人在发布会上宣布了赠台大熊猫的最终结果。 ③ 正是历史的多种原因，西藏的经济比内地落后，比沿海发达地区落后。A．搜寻筛选越发B．搜救遴选更加

C．搜寻遴选更加D．搜救筛选越发 4．下列各句中没有语病的一句是 A．英国伦敦高等法院日前裁决，《达?芬奇密码》的作者丹?布郎被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。 B．日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。 C．十一长假前夕，有关部门就旅游景点门票是否提价一事作了听证，可是听证结果似乎很难让消费者满意。 D．一份由中国火箭技术研究院院长吴燕生和中国火箭运载研究院总设计师刘竹生领导的科研小组提供的研究报告表示，我国目前的火箭运载能力，已经能保证完成绕月工程所需要的飞行器发射任务。 5．依次填入下列横线处的语句的顺序，最恰当的一项是 在蒙蒙细雨中,戊子年黄帝故里拜祖大典在河南新郑黄帝故里举行。________，________，________ ，________，________，________ ，表达了中华儿女“祈福北京奥运盛会”的心愿。来自海内外的2万多名炎黄子孙共拜华夏始祖，共建中华精神家园，祈福北京奥运盛会。 ① 邓亚萍、许海峰、熊倪等29名历届奥运会冠军走到祈福树下 ② 高大的汉白玉雕塑的黄帝坐像，神情庄严 ③ 将刻有祝福奥运文字的红色祈福牌悬挂在祈福树上 ④ 距黄帝坐像50米的正前方 ⑤ 金黄色的枝叶闪烁着耀眼的光 ⑥ 一棵高7米、象征着中华根脉的祈福树 A．①③⑤⑥②④ B．②④①⑥⑤③ C．②④⑥⑤①③