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高一英语必修三、必修四知识点归纳

1高一英语必修三知识点归纳

Unit1 Festivals around the world

1.sth take palce某事（按意图、）发生，举行

(不及物动词，不能用于被动语态)

2.v.(去 e)＋ al→ n.

arrive (v.) 到达→ arrival (n.)到达者survive (v.) 幸存；幸免于；→ survival (n.)幸存者

3. starve to death

＝be starved to death饿死

starve for sth.渴望某物

starvation n.饥饿，饿死

4.in memory of sb 纪念某人

5.have belief in 对??有信心

believe in 相信??的存在，

believe vt.相信；认为

6.dress up穿上盛装；打扮；

dress sb. up=dress up sb.打扮某

人 sb be dressed in某人穿着?

7.play a trick on sb.

＝p lay tricks on sb. 捉弄某人

8.admire sb. for sth.因某事而羡慕某

人

with/in admiration钦佩地

9.look forward to doing sth 期待做某事

look up to 仰视；尊重 look down

on/upon 瞧不起

look into 调查

10.have fun with sth/sb 玩得开心

for fun 为了好玩；

it’ s fun to do sth. 做某事很有趣

funny adj .有趣的；滑稽可笑的

11.offer sth to sb=offer sb sth 提供某人某物12.decorate sth with sth 用?来装饰?

13.day and night 日夜

14.turn up 出现，到场，调高（音量）

turn down 调低

turn to转向，求助于

turn on 打开

turn off关闭

15.permit sb. to do sth. 允许某人做某事permit doing sth. 允许做某事

time/weather permitting=if time/weather

permits 如果时间 /天气允许的话

permission n.许可，允许

16.keep one ’ s word守信用；履行诺

言 break one ’ s word失信；食言； in

a word 总之

17.hold one ’ s breath屏息；屏

气 out of breath 上气不接下气

18.drown oneself in ?(＝ be drowned in...)浸在??

19.set off 出发；动身

20.remind sb.of sth. 提醒某人某事；

remind sb.to do sth. 提醒某人做某事

21.forgive sb. for doing sth.原谅某人做了某事

22.It was obvious that ?显而易见的是?

It is a pity that... 很遗憾??

It is well known that...众所周知?

23.try to do sth=seek to do sth 企图做某事try doing sth 尝试做某事

24.mean to do sth 打算做某事

mean doing sth 意味着做某事

25.hear about/of sth 听说某事

26.apologize to sb. for sth./doing sth. 因某事 /做了某事而向某人道歉

make/offer an apology to sb. for (doing) sth. 因 (做 )某事向某人道歉

27.情态动词will,may,might,can,could,must,should等后面接动词原形

28.在“ 主语＋be＋adj.＋to do”结构中，主语与不定式中的“do”为逻辑上的动宾关系(被动 )，且作表语的形容词为“ light ( 轻 )，heavy，difficult/hard ，easy，comfortable ，pleasant，important ，interesting ，good ”等时，不定式则用主动形式，但表示被动的意义。 eg. The room is really pleasant to live in.

29.either...or...或者?或者?，neither?nor?既不?也不?，可连接并列成分，连接主语时遵循就近原则。 eg. Either you or he is going there tomorrow

30.with的复合结构：with+ 宾语 +宾语补足语（介词短语/形容词 /现在分词 /过去分词 /动词不定式），宾语补足语根据和宾语的主动、被动，或表示将来/目的而选择 ,位置可前可后。eg. With a lot of work to do ， he wasn ’ t allowed to go out.

With prices going up so fast, we can't afford luxuries.

I sat in my room for a few minutes with my eyes fixed on the ceiling.

31.as though/if“仿佛，好像”引导的虚拟语气从句中的时态。

虚拟的时间从句中的谓语时态

现在一般过去时 (be 动词用were)

过去过去完成时 (had done)

将来过去将来时 (would do)

Unit 2 Healthy Eating

1.adj.＋ness→ n.

kind ( adj .) 慈善的；宽容的→kindness (n.)善良，好心

dark(adj.)黑暗的→ darkness(n.) 黑暗

tired( adj.) 疲劳的；疲惫的→tiredness (n.)疲惫

ill( adj.)生病的；不健康的→ illness(n.) 疾病；不适

2. eat/have a healthy diet 健康饮食

a balanced diet 平衡饮食 be/go on

a diet 节食

balance A against B 权衡 /比较 A 和 B

3.lose weight 减肥

gain/put on weight 增肥

by weight 按重量（称）

4.be curious to do sth.好奇地做某事

be curious about sth.对某事感到奇怪

with curiosity ＝ curiously (adv.) 好奇地5.get away with( 做坏事 ) 而不受惩罚

get along/on with sb与??相处

get over 克服

6.tell lies ＝ tell a lie 说谎

lie in位于(的内部)；

lie on ( 相邻 )lie to( 隔开 )

规则的说谎lie lied lied lying

不规则的躺、卧、平放 lie lay lain lying

躺过就下蛋 lay laid laid laying

7.win back赢回8. The strength of... is that ... ?的优势是?build up one ’ s strength增强体质strengthen vt.加强；增强

9.could not have sb doing sth 不能容忍某人做某事

10.have sb do sth 让某人做某事

have sb doing sth 让某人一直做某事

have sth done 让某事被做

11.be made of 由?制作（看得出原材料）be made from (看不出原材料)

12.seem to do sth 看起来，似乎

13.must have done 过去一定做过某事

14.had better do sth 最好做某事

15.sb be surprised to do sth 某人很惊讶地做某事

16. consult sb. about sth. 向某人咨询某事consult with sb. (about/on sth.)( 就某事 )与某人商量

17.ought to do sth 应该做某事

have to do sth 不得不，必须

should have done sth 本应该做某事而实际上没有做

could have done sth 过去本来能够做某事

而未能做

18. earn/make one ’ s living谋生

19. be in debt to sb.＝ be in sb’ s debt

欠某人的钱；欠某人的情

20. be limited to sth. 受限制于?

21. be of benefit to=be beneficial to 对??catch sight of瞥见，扫视

有好处have a glimpse of 瞥一眼

22.cut down 削减；砍倒26.the other day 前几天（常用过去时）

23. before long 不久以后https://www.wendangku.net/doc/4b7729307.html,bine? with ?将?和?结合

24.spy on sb 监视某人28.in this way用这种方法

25.glare at sb 怒目而视29.the+序数词“第几”

stare at sb 盯着看a+序数词“又一次，再一次”

30.“否定词＋谓语动词＋比较级”表示最高级，常用否定词还有 no， not， never， nobody， hardly 等。eg. As far as I ’ m concerned， nothing is more important than studying hard.

Unit3 The Million Pound Bank Note

1.un＋ adj.→ adj.

happy(adj .) 高兴的→ unhappy (adj.) 不快乐的；不幸福的

important ( adj.) 重要的→ unimportant ( adj .)不重要的

fair ( adj .) 公平的→ unfair ( adj .) 不公平的comfortable (adj.) 舒适的→ uncomfortable (adj.) 不舒服的

2.bring up （父母）抚养；教育

educate （老师）教育

raise 单纯抚养

3.on the scene=on the spot 在现场；当场

4.go ahead 前进；可以；请 (说或做 )吧go over 复习

go through 经过，经受

go against 违背，反对

5. by accident＝ by chance 偶然地

by design＝ on purpose故意地

6. account for 是?的原因；解释

take account of＝ take...into account 考虑?on account of=because of 由于，因为

7.seek sth. from sb.向某人请求?

8.on the contrary 与此相反

9.had just done... when... 刚做完?这

时?

be doing...when... 正在做?这时 /突然?17.英语中表示“许多” ：be about to do...when... 正要做?这时?10.make a bet on sth with sb和某人就某事打赌

11.sb be lost in 某人在?迷路

12.take a chance/chances to do sth.冒险做某事

take a photo 拍照

take a rest 休息一下

take a walk 散步

13.it is bad manners to do sth. 做某事没有礼貌

it is good manners to do sth. 做某事有礼

貌 in a... manner 以?的方式

14. as for 关于；至于

as usual 像往常一样

15. It is wellknown that... 众所周知?

As is wellknown ， ...(as 引导非限制性定语从句 )

What is wellknown is that...(what 引导主语从句， that 引导表语从句 )

16.be known / famous as “作为??而出名”， as 后接表示职业、身份等的名词

be known / famous for“因??而著名” ，介词for 后接出名的原因

be known to “为??所知/ 熟知”

a great number of、 (a) few 、 scores of、 dozens of+可数名词复数 a great deal of、 (a) little 、 a bit of+ 不可数名词

a large amount of 许多，大量的 +不可数名词，作主语时用单数谓语large/good amounts of 修饰不可数名词，作主语时用复数谓语

A large amount of money has been received.

＝L arge amounts of money have been received.

plenty of 、 a lot of 、 lots of 、 a large/great quantity of 、quantities of 后可加可数名词复数，也可加不可数名词

18.语法：名词性从句（宾语从句和表语从句）学习与测评P41 页

Unit4 Astronomy:the Science of the Stars

1.n.+-al→adj

tradition(n.) 传统→ traditional(adj.) 传统的person(n.)人→ personal(adj.) 个人的education(n.) 教育→ educational(adj.) 教育的

origin(n.) 起源→ original(adj.) 原始的

2. in time 及时

on time 准时

at one time 曾经

at the same time 同时

all the time 一直；始终

for the first time 首次，第一次

at no time 绝不 /决不 (用在句首时，句子要用部分倒装 )

3. be harmful to 对??有害

do harm to sb.＝ do sb. harm 对某人有

害 harmless adj .无害的 https://www.wendangku.net/doc/4b7729307.html,y eggs 下蛋

5.exist on 靠??生活 /生存

There exists...某地有??

existence n.存在；生活

6. in one’ s turn轮到某人

in turn 依次；逐个

by turns 轮流；交替

take turns doing/to do sth. 轮流做??

It ’ s one ’ s turn to do sth轮到.某人做某事7.阻止?做? prevent? (from) ?

stop? (from) ?

keep? from ?

protect? from ?保护?免受伤害

8.depend on/upon=rely on/upon依靠

24. as＋ adj .＋ a/an＋ n.＋ as 像?一样的?9.according to 根据

10.in all directions四面八方

11.make/consider/think/find/believe等动词后加 it+adj+to do sth

12.give birth to产生，分娩

13.too+adj/adv 原级 +to do sth 太?以至不能

14.block out 挡住 (光线 )；抹去，忘掉 (不愉快的回忆 )

15.block one ’ s way挡住某人的去路

16.break out 爆发

break down 出故障

break up 解散；打碎

carry out 执行

give out 用完；耗尽；分发

sort out 整理

pick out 精心挑选

work out 解决；计算出

17. cheer up(使 )高兴起来

cheerful adj.快乐的；高兴的

cheerfully adv.高兴地

18.now that 既然，引导原因状语从句，相当于 since

in that 因为 =because

19. watch out for密切注意；当心

watch over 照顾

20.be+adj+enough to do sth 足够?做某事

21.have a chance to do sth 有机会做某事

22.not? at all 一点也不

23.get the hang of 熟悉，掌握

eg.I want to own as large a house as hers.

as＋ adj ./adv.原级＋ as

25.常见倍数表达： A ＋ be＋倍数＋ as＋adj ./adv.原级＋ as B

A ＋ be＋倍数＋ adj./adv.比较级＋ than B

A ＋ be＋倍数＋ the＋名词 (size/weight/ length...)of B

https://www.wendangku.net/doc/4b7729307.html, ia four times as large as Europe.

The new building is four times higher than the old one.

The earth is 49 times the size of the moon.

（time 表示次数、倍数时可用复数）

语法：主语从句，学习与测评P56 页

whether 和 if 的用法区别：引导宾语从句既可以用whether，也可以用if ，两者常可以互换。介词后、动词不定式后、和or not 连在一起时，引导位于句首的主语从句、表语从句、

同位语从句时应当用whether ，不用if 。

Unit5 Canada —“The True North ”

1.adj. ＋ ly→ adv.

happy →happily

polite→ politely

unfortunate→ unfortuantely

violent →violently

2.be surrounded with/by...被??包围

surrounding adj.周围的surroundings n.环境；周边事物

3.take measuresto do sth.采取措施做某事

4.go aboard (the ship/plane/train) 上 (船、飞机或火车 )

abroad adv.海外，国外go abroad 出国5.settle down to (doing) sth.定下心来做?

6.settle vt. 解决 (问题等 )；定居settlement n.解决；定居 settler

n.定居者；移民者

7.manage to do sth设法做 ,成功做

8.at first sight 乍看起来；一看见、

at the sight of 一看见

9.be gifted/talented in sth. 擅长做某事

have a gift for doing sth 有做某事的天赋

10.decide to do sth 决定做某事

11.take the train 坐火车 =by train

12.on the way to+ 地点去某地的路上

（副词 home/there/here 前不能接介词）

https://www.wendangku.net/doc/4b7729307.html,pete in 参加（比赛）

14. terrify vt. 使恐惧，使惊吓terrifying adj . 可怕的 (形容事 /物 )

terrified adj . 很害怕；恐惧 (形容人或人的表情 )

be terrified at/by... 因?而害怕

15.go on a tour 去旅游

16.mix sth.with sth 把某物与某物混合起

来

mix up弄乱；混淆

mixture n.混合 (物)

17.confirm sb.in sth. 使某人确信某事

18.in the distance在远处

keep sb.at a distance 与某人保持一定距离distant adj .(时间或空间 )久远的；远处的

提问用：What ’s the distance from Beijing to London ？

19. It is a tradition to do sth. 做某事是传统traditional adj.传统的

20.impress sth.on/upon sb.使某人铭记?impress sb.with sth. ＝ sb be impressed

by/with sth.

leave/make/have a +adj+impression on sb.

给某人留下深刻印象

21.as far as I am concerned=as far as I know

就我而言 (描述个人观点)

22.at dusk/dawn/night/midnight/noon

23.dream of/about doing sth 梦想做某事

24.be/get close to 接近，靠近

25.语法：同位语从句（学习与测评P70 页）

26.比较级表示最高级：比较级+than+any other+ 单数名词（范围内）比较级 +than+any + 单数名词（范围外）

eg.Shanghai is larger than any other city in China.

比较级 +than+all the other+ 复数名词

比较级 +than+the rest of+ 复数名词 /不可数名词

否定词 +比较级 eg.I have never heard a better voice.

27.独立主格结构：当分词 (短语 )作状语并且分词 (短语 )有自己的主语时，这种结构称为独立主格结构，其构成是“名词 /代词＋现在分词 /过去分词 / 不定式 /形容词 /副词 /名词 /介词短语”，可表示时间、原因、条件、伴随情况等。

eg.More time given, we should have done it much better.

A lot of work to do, he can’t go home now.

Winter coming, it gets colder and colder.

高一英语必修四知识点归纳

Unit1 Cultural relics

1.v.＋ment→n.

move(v.)移动→ movement(n.)移动

punish(v.)惩罚→ punishment(n.)惩罚develop(v.)发展→ development(n.)发展

2. a sense of achievement成就感

3.achieve one’s success 获得成功

4.achieve one’s goal 达到目标

5.behave well/badly to/towards sb. 对某人好 /差

behaviour n．举止；行为

6.move off 离开；起程；出发 move on 变换 (工作、话题等 )；前进 move away 搬走；离开

7.感官动词的用法，如：

observe sb. do sth观.察到某人做了某事 observe sb.doing sth. 观察到某人正在做某事

observe sb./sth.done 观察到??被??

8.respect sb.as/for...因?而尊敬某人

9.give/send one’s respect to sb. 向某人表达敬意

10.argue forsth. 据理赞成??

11.argue against sth. 据理反对??

12.argue sb.into doing sth. 说服某人做某事

13.argue sb.out of doing sth.说服某人不做某事

14.crowd in sb. ( 想法、问题等 )涌上心头

15.be crowded with 充满着?crowded adj. 拥挤的，挤满的

3216+5646+12+3 016.inspire sb to do sth 激励某人做某事

17.inspired (人 ) 深受鼓舞的 inspiring （事）令人鼓舞的

inspiration名词

18.help sb do sth 帮助某人做某事

19.instead of (doing) sth而不是做某事

20.stop doing sth 停止正在做的事 stop to do sth 停下来去做另外一件事

21.as+adj/adv 原级 as possible 尽可能...

22.go back to+地点返回某地

23.move off 离开

24.sb spend+时间 +(in) doing sth 某人花费多少时间做某事

https://www.wendangku.net/doc/4b7729307.html,municate with sb 和某人交流chat with 和某人聊天

26.arrive in+ 大地点arrive at+小地点

27.look down upon/on 蔑视；瞧不起

28.look up to sb 尊敬某人

29.consider...as...把 ...看做 ...

30.refer to 查阅；参考；指的是

31.Catch one’s eye 吸引某人的注意

32.When it comes to...当谈及 ...

33.Free from 免于 ...

34.intend sb.to do sth. 打算让某人做某事

35.intend to do/doing sth. 打算做某事

36.be intended for 专门为??而设计的

37.considerate adj. 考虑周到的

38.It is/was considerate of sb.to do sth.某人做某事很体贴人

39.deliver...to...把?传递给?

40.carry on doing sth 继续做某事

41.carry out 实行47.can’t wait to do sth迫不及待做某

42.not...until...直到 ...事

43.do some research做研究

44.at that time 在那时（常用过去时）48.be busy in doing sth 忙于做某事

49.It seems/seemedthat...看来?；好

45.at the rate按照 ...比率像?

46.make sure 确信

50.It hit sb.＋从句 =It occurs to sb.that... 某人突然想到

? Eg. It hits me that I have to finish the work at once.

51.语法 :主谓一致，牢记遵循就远原则和就近原则的词组（学习与测评P8）

52.Family 指“家庭”时，有单复数之分，指“家人”时，是集体名词，只有单数形

式，谓语动词一般为复数。

53.Eg.The family is very big.( 家族 )

My family are very well.( 家人 )

54.only＋状语 (时间状语，地点状语，方式状语等 )置于句首时，主句需用部分倒装 (将情态动词、助动词或者 be 动词提到主语前面 ) 。

Eg.Only in this way can you learn English well.

Unit 2 Working the Land

1.v.- ing→ adj.consider? as?把?看作?

excite→ exciting12.倍数表达：谓语 +as+adj/adv 原级interest→interesting+as

surprise→ surprising谓语 +adj/adv 比较级 +than?amaze→amazing13.with the help of?在?的帮助下

2.thanks to 多亏，由于with the hope of?怀有?希望

3.be satisfied with 对...感到满意1

4.lead to (doing) sth 导致?后果be satisfied to do...对做?感到满意lead a．..life 过?的生活

satisfy one ’ s needs满足某人的需要后悔做了某事

to one ’ s satisfaction令某人满意的是15.regret doing sth

regret to do sth对要做的事感到遗憾

4.struggle to do sth努.力做某事remember doing sth记得做了某事struggle with/against 与??作斗争remember to do sth 记住要去做某事struggle for 为??而斗争16.focus on=pay attention to doing sth

5.rid sth of sth=get rid of sth 使?摆脱集中注意力于

6. expand...into...把?扩展成1

7.keep?free from 使?免受（影响、

7. 因为，由于： thanks to伤害等）

because of 、due to18.decrease/reduce?by?减少了?as a result of 、owing to（幅度）

on account of decrease/reduce? to?减少到?

8.be equipped with装备，具有?increase/rise增加

equip sb for 使某人具有19. confuse A with/ and B 把 A 与 B 9.the+序数词 +名词 +to do sth 第几个混淆

做某事的人be confused about对??感到困惑10.search for=be in search of 寻找，搜20.couldn’thelp doing sth 忍不住做某寻事

11.consider doing sth考虑做某事21. build up one’s health/body增进健康

build oneself up 增强体质与测评 P25）

build oneself strength 增强体力24.现在完成进行时： have/has been

22. make comments on sth. 评论某事doing sth 动作发生在过去，持续到现

23.语法： v-ing 作主语和宾语（学习在，并且强调现在还在进行。

Unit 3 A Taste of English Humour

1. v.＋ion→n.entertainmentn. 娱乐；文娱节目educate→ education (n.) 教育7.cut off切断；断绝

collect→collection (n.)收集物8. convince sb.of sth.使某人确信某事correct→correction(n.)改正convince sb.to do sth说.服某人做某事devote→devotion (n.) 奉献9.in particular＝particularly 特别地；select→ selection (n.)挑选尤其地 (作状语 )

2. up to now/present= so far 直到现10.on one occasion有一次；曾经

在11.treat?as?把?当作?对待

(常与现在完成时连用 )12. be amused at/by...对?觉得好笑

3. feel/be content with... 对?满足 /满be surprised at/by?对?觉得惊讶

意to one ’ amusement 使某人感到好笑的content oneself with 满足于是

4. astonish vt. 使惊讶13. in a whisper/whispers astonishedadj. 对?感到吃惊的＝ in a low voice 耳语地；低声地

be astonished at/by 对?感到惊讶whisper to sb. 向某人低声说

to one s’astonishment令某人吃惊的是14. make a mess of 把??弄乱

(常作插入语 )in a mess处于混乱的状态

5.badly off 穷的；缺少的mess up弄乱；弄脏

bad/badly— worse—worst15. react to对?作出反应

be well off 富裕；境况良好reaction n.反应

good/well— better—best16.at no extra charge 不需额外付费

6. entertain v 使欢乐；款待1

7.be afraid of doing sth 害怕作某事

18.语法：V-ing作表语、定语和宾语补足语（学习与测评P42）

as 作连词，可引导时间状语从句，等于when,“当?时候，随着”。

As you grow older, you will know better and better about yourself.

可引导原因状语从句，类似于because, since,for，“因为”。

As rain has fallen, the ais is cooler.

可引导方式状语从句，“如，像，按照”。

When in Rome, do as the Romans do.

可引导让步状语从句，“虽然，尽管”，结构为：名词 /形容词 /副词 /动词 +as+主谓。Child as he is, he knows a lot.

Unit 4 Body Language

1. v.＋ment→n.吵

agree→agreement (n.)协议；同意amuse→ amusement(n.娱)乐；消遣appoint→ appointment (n.)任命；约定 2.major in?主修?

achieve→ achievement(n.)成就；功绩 3. associate with 与?有关

argue→ argument(n.)争论；辩论；争 4.at the crossroads 在十字路口

be likely to很有可能?

5. It ’ s likely that...?是可能的

6. at the approach of... 在快到??的时候

an approach to(doing)sth. (做 )某事的方法 /途径

with the approach of sth.随着??的来临/临近

7. in defence (of)保卫

defend sb.from/against 保护某人免受?

8.It ’ s likely that...?是可能的

be likely to 很有可能?

It is possible(for sb.)to do sth.

9.in general=generally 总体上，大体上

generally speaking 一般来说 honestly

speaking 老实说

10.in place of 代替，顶

替 take sbs ’place

＝ take the place of sb./sth代.替，替

换 11.be respectful to sb 尊敬某人

12.be wrong about 对?误解

13.take one ’ s ease使某人放松一下

14.anger n怒.气 angry adj.生气的

be angry with sb.for...因??生某人的气

be angry about/at sth. 因某事而生气

15.

语法： V-ing 作定语和状语（学习与测评P57）

represent:表示“代表某人 /某个团体 /政府等或某种标志代表什么”

stand for：表示“(字母、数字符号等)代表/象征什么”

not 与一些具有完全意义的词如all ，both，every，everything，everybody，everywhere，altogether，entirely，completely 等连用，不管not 放在什么位置，均表示部分否定。 eg. Not everyone in our class likes football.

Unit 5 Music

1.dream of/about (doing) sth. 梦想；幻想

2.pretend to do / be 假装做某事

3. to be honest说实话

be honest with sb. 对某人坦白

be honest in sth.坦白承认

4.attache ? to认为有（重要性、意义）；附上；连接

5. form the habit of养成?? 的习惯

6.perform 侧重表演的能力、技巧或效果；主语可以是人或动物

act 侧重“扮演、担任”某一角色，侧重于动作，主语通常是人。

performance n.演出 ;演奏 ;表演

7.in cash 用现金，用现钱

pay in cash 给现金 ;现金支

付 by credit card 用信用卡

by cheque / check 用支票

8.play a joke on sb.=play jokes on sb. 戏

弄 make fun of 捉弄；取笑

laugh at sb. 嘲笑

9. rely on =depend on依靠，指望

10.or so 大“约；??左右”

11.break up打碎；分裂；解体；驱散；结束；(学校)放假

break down 出故障；拆毁；失败；精神崩溃；(身体)垮

break into 破门而入

break off 中断；断交；突然停止

break out 爆发；突然发生 break

away from 脱离；摆脱

12.above all: 最重要的是，尤其，首先

in all: 一共；总计

after all: 毕竟；终究；别忘了

at all: (否定句 )根本 ,完全(疑问句 )到底

最全高中数学必修三知识点总结归纳(经典版)

最全高中数学（经典版）第一章算法初步 1.1.1 算法的概念 1、算法概念：在数学上，现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成. 2. 算法的特点: (1) 有限性：一个算法的步骤序列是有限的，必须在有限操作之后停止，不能是无限的. (2) 确定性：算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果，而不应当是模棱两可.

(3) 顺序性与正确性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都准确无误，才能完成问题. (4) 不唯一性：求解某一个问题的解法不一定是唯一的，对于一个问题可以有不同的算法. (5) 普遍性：很多具体的问题，都可以设计合理的算法去解决，如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决. 1.1.2 程序框图 1、程序框图基本概念： (一) 程序构图的概念：程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。一个程序框图包括以下几部分：表示相应操作的程序框；带箭头的流程线；程序框外必要文字说明。学习这部分知识的时候，要掌握各个图形的形状、作用及使用规则，画程序框图的规则如下： 1、使用标准的图形符号。 2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。 3、除判断框外, 大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。判断框具有超过一个退出点的唯一符号。 4、判断框分两大类，一类判断框“是”与“否”两分支的判断，而且有且仅有两个结果；另一类是多分支判断，有几种不同的结果。5、在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。（三）、算法的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构。 1、顺序结构：顺序结构是最简单的算法结构，语句与语句之间，框与框之间是按从上到下的顺序进行的，它是由若干个依次执行的处理步骤组成的，它是任何一个算法都离不开的一

高中英语必修三知识点总结

高中英语必修三知识点总结 Final approval draft on November 22, 2020

必修三u n i t1 1.take place / happen / break out 无被动 2.starve to death 饿死 starve to do渴望做.. starve for 渴望得到.. 3.in memory of 纪念 4.dress up 穿上盛装，打扮 5. play a trick / tricks on play a joke / jokes on 6.award sb. sth.=award sth. to sb.授予某人某物 reward sb. for sth. 因... 而报答，奖赏某人 reward sb. with sth. 用...报答，酬谢某人 7.look forward to doing *以介词to结尾的短语 pay attention to (doing) devote… to (doing) attach… to (doing) attach great importance to... 认为...很重要 8.without permission.未经许可 permit doing sth. permit sb.to do sb be permitted to do 9.turn up 出现,调高 turn down 拒绝，调低 turn out (to be ) 结果是 turn to sb (for help) 求助 10 keep one’s word守信用；履行诺言hold one’s breath屏息；屏气 11.apologize to sb for sth make an apology to sb for sth 11.set off （for...) = set out（for...) 动身，出发 12.remind sb. of sth. /sb.使某人想起… remind sb. to do sth. 提醒某人做某事 14.mean to do打算做 mean doing 意味着 15 be satisfied with 对…感到满意 satisfying 令人满意的 16lead to 导致；通向，通往 17. It is/was obvious that。。。很明显…… 18.get/be married to U2 1. have / keep a healthy diet

高中英语必修四知识点总结

欢迎使用，祝您学有所成。第一单元 1）achieve 表示“完成，到达”。区别achieve，reach，gain： achieve着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。 reach指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。 gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。 2）condition 表示“条件”，condition为单数时，表示人/物所处的“状态”。 conditions（复数）指一般情况，环境。 in good/poor condition状况好/不好。 out of condition状况不好。 on condition that在……条件下，假使。 on no condition决不。 3）connection 表示“连接，关系”。 connections亲戚。 in connection with与……有关。 4）behave 表示“举止，举动，行为表现”。 behave oneself表现良好，行为良好。 behave as起……作用，表现为……。 5）worthwhile 表示“值得做的，值得出力的”。句型It is worhtwhile doing/to do sth“干……是值得的”。 6）observe 表示“观察，注意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的不定式应回复to。 observe后也可接由现在分词构成的复合结构。后接that从句，表示“注意到，说”。 observe还可以表示“遵守，庆祝”。 7）respect 作动词，后直接跟宾语。 respect oneself自重，自尊。作名词，表示“尊重，尊敬”。have/show respect for意为“对……尊重/尊敬”。 have respect to注意，考虑。表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay连用。 in respect of sth就某方面而言。 with respect to 涉及，关于。 8）argue 表示“争论，辩论”。

高中生物必修三知识点总结[最全]

高中生物必修三知识点汇编第一章一、细胞的生活的环境： 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换养料 O2养料 O2 外界环境血浆组织液细胞（内液）代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）其中血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl-占优势细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境成分相对稳定内环境稳态温度内环境理化性质的相对稳定酸碱度（PH值）渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤） ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时

3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl-占优势细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件第二章三、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统细胞体神经系统的结构功能单位：神经元树突突起神经纤维神经元在静息时电位表现为外正内负功能：传递神经冲动 2、神经调节基本方式：反射反射的结构基础：反射弧

高一英语必修3知识点总结

高一英语必修3知识点总结 Unit1 1.take place：发生take place of 代替，取代 take place 指有计划安排“发生”“举行” happen 指没有计划安排“发生” break out 指灾难、战争、疾病突然发生 1.starve ：饥饿starve to death 饿死 starve for 渴望 be starved of sth.急需，缺乏 1.in memory of 纪念，追念 in charge of 负责，掌管 in search of 寻找 in case of 万一 1.play a trick on sb. 给某人开玩笑（恶作剧） 2.辨析gain ,win,get,earn,acquire Gain 指在斗争、竞争中做出很大努力而获得，所得到东西有一点价值 Win 含有取胜的一方具有优越的特质或条件而能克服各种障碍的意思，意为“赢得”Get普通词，有时指不一定需要努力就能得到 Earn意为“赚的“有得到报酬 Acquire获得，取得一般指经过漫长过程而逐渐获得

1.gather与collect gather 强调分散的东西聚集在一起 collect 对某物进行收集 1.award,prize,reward award奖励，强调荣誉而不在乎奖品的大小或奖金的多少 prize 指各类竞赛、竞争或抽奖中赢得的奖 reward 指对某人的工作或服务等的报答（酬金，赏金） 1.admire:钦佩，admire sb. for sth. 2.look forward to 期待，期望 3.turn up 出现 turn in 上交 turn out 结果是 1.keep one’s word 守信用 2.apologize to sb. for doing/sth. 向某人道歉 3.set off 出发，动身 4.remind sb. of sth. 使某人想起。。。 remind sb. to do sth.提醒某人做某事 1.while 用法（1）当。。。。时候he fell asleep while he was watching TV （2）只要while there is life ,there is hope

高一英语必修三、必修四知识点归纳

高一英语必修三知识点归纳1 1某事（按意图、）发生，举行(不及物动词，不能用于被动语态) 2.v.(去e)＋→n. (v.) 到达→(n.)到达者 (v.) 幸存；幸免于；→(n.)幸存者3. ＝饿死 .渴望某物 n.饥饿，饿死 4 纪念某人 5.对……有信心相信……的存在， .相信；认为 6.穿上盛装；打扮； . . 打扮某人某人穿着… 7. a . ＝. 捉弄某人 8 . .因某事而羡慕某人钦佩地 9 期待做某事仰视；尊重瞧不起调查 10 玩得开心为了好玩； ’s .做某事很有趣 .有趣的；滑稽可笑的 11 提供某人某物12 用…来装饰… 13 日夜 14 出现，到场，调高（音量）调低转向，求助于打开关闭 15 . .允许某人做某事 .允许做某事如果时间/天气允许的话n.许可，允许 16 ’s 守信用；履行诺言 ’s 失信；食言； a 总之 17 ’s 屏息；屏气上气不接下气 18 …(＝...)浸在…… 19 出发；动身 20 .提醒某人某事； .提醒某人做某事 21 . .原谅某人做了某事 22 …显而易见的是… a ...很遗憾…… ... 众所周知… 23 企图做某事尝试做某事 24 打算做某事意味着做某事 25 听说某事 26 . .因某事/做了某事而向某人道歉 . () .因(做)某事向某人道歉 27.情态动词等后面接动词原形 28.在“主语＋＋. ＋”结构中，主语与不定式中的“”为逻辑上的动宾关系(被动)，且作表语的形容词为“(轻)，，，，，，，，”等时，不定式则用主动形式，但表示被动的意义。.. 29...或者…或者…，……既不…也不…，可连接并列成分，连接主语时遵循就近原则。. 30的复合结构：宾语+宾语补足语（介词短语/形容词/现在分词/过去分词/动词不定式），宾语补足语根据和宾语的主动、被动，或表示将来/目的而选择,位置可前可后。 . a ，’t . , 't .

高中英语必修三知识点总结

必修三unit1 1.take place / happen / break out 无被动 2.starve to death 饿死 starve to do 渴望做 .. starve for 渴望得到 .. 3.in memory of 纪念 4.dress up 穿上盛装，打扮 5.p lay a trick / tricks on play a joke / jokes on 6.a ward sb. sth.=award sth. to sb.授予某人某物 reward sb. for sth. 因 ... 而报答，奖赏某人 reward sb. with sth. 用 ...报答，酬谢某人 7.look forward to doing *以介词 to 结尾的短语 pay attention to (doing) devote? to (doing) attach? to (doing) attach great importance to... 认为 ...很重要8. without permission. 未经许可 permit doing sth. permit sb.to do sb be permitted to do 9. turn up 出现 ,调高 turn down 拒绝，调低 turn out (to be ) 结果是 turn to sb (for help) 求助 10 keep one ’ s word守信用；履行诺言 hold one ’ s breath屏息；屏气 11.apologize to sb for sth make an apology to sb for sth 11. set off （ for.. .) = set out （ for...) 动身，出发 12. remind sb. of sth. /sb.使某人想起?remind sb. to do sth. 提醒某人做某事 14.mean to do 打算做 mean doing 意味着 15 be satisfied with 对?感到满意satisfying 令人满意的 16 lead to 导致；通向，通往 17.It is/was obvious that。。。很明显??

高级中学数学必修三知识点归纳

第一章算法初步一、算法与程序框图 1.算法：算法指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程。在数学中，算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。算法通常可以编成计算机程序，让计算机执行并解决问题。 2.算法与计算机：计算机解决任何问题都要依赖于算法。只有将解决问题的过程分解为若干个明确的步骤，即算法，并用计算机能够接受的“语言”准确地描述出来，计算机才能够解决问题。 3.算法的特征：①有限性：一个算法的步骤序列是有限的，必须在有限操作之后停止，不能是无限的。 ②确定性：算法中的每一步应该是确定的，并且能有效地执行且得到确定的结果。 ③可行性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一个都准确无误才能完成问题。 ④不唯一性：求解某一个问题的解法不一定是唯一的，对于一个问题可以由不同的算法。 ⑤普遍性：一个算法应该适用于求某一类问题的解，而不是只用来解决一个具体的问题。【注意：有限性、确定性和可行性是算法特征里最重要的特征，是检验一个算法的主要依据。】 4.程序框图：程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形。 5.程序框图的组成：程序框图由程序框及流程线组成；在程序框图中，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；带有方向箭头的流程线将程序框连接起来，表示算法步骤的执行顺序。 6.基本程序框及其功能：

【注意：起、止框是任何流程不可少的，表明程序的开始和结束。输入和输出可用在算法中任何需要输入、输出的位置。算法中间要处理数据或计算，可分别写在不同的处理框内。一个算法步骤到另一个算法步骤用流程线连接。如果一个框图需要分开来画，要在断开处画上连接点，并标出连接的号码。】 7.程序框图的画法： ①画一个算法的程序框图，应先对问题进行算法分析，必要时可先用自然语言设计该问题的算法，弄清算法的流程，然后把算法步骤逐个转化为框图表示，最后用流程线依步骤顺序连接成程序框图。 ②画程序框图的规则：⑴使用标准的框图符号； ⑵框图一般按从上到下、从左到右的方向画； ⑶除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点，判断框是具有超过一个退出点的唯一符号； ⑷一种判断框是“是”与“不是”两分支的判断，而且有且仅有两个结果；另一种公式多分支判断，有几种不同的结果。 ⑸在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。 8.算法的基本逻辑结构：①顺序结构：顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的，其特点是步骤与步骤之间，框与框之间是按从上到下的顺序依次执行，不会引起程序步骤的“跳转”，它是任何一个算法都离不开的基本结构。 ②条件结构：⑴概念：在一个算法中，经常会遇到一些条件的判断，算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构称为条件结构。这是一种依据指定条件选择执行不同指令的指控结构。 ⑵结构形式

(推荐)高一英语必修三、必修四知识点归纳

高一英语必修三知识点归纳Unit1 Festivals around the world 1.sth take palce某事（按意图、）发生，举行 (不及物动词，不能用于被动语态) 2.v.(去e)＋al→n. arrive (v.) 到达→arrival (n.)到达者 survive (v.) 幸存；幸免于；→survival (n.)幸存者 3.starve to death ＝be starved to death饿死starve for sth.渴望某物starvation n.饥饿，饿死 4.in memory of sb 纪念某人 5.have belief in对……有信心believe in相信……的存在，believe vt.相信；认为 6.dress up穿上盛装；打扮；dress sb. up=dress up sb. 打扮某人 sb be dressed in某人穿着… 7.play a trick on sb. ＝play tricks on sb. 捉弄某人 8.admire sb. for sth.因某事而羡慕某人 with/in admiration钦佩地 9.look forward to doing sth 期待做某事 look up to 仰视；尊重 look down on/upon 瞧不起 look into调查 10.have fun with sth/sb玩得开心 for fun为了好玩； it’s fun to do sth.做某事很有趣funny adj.有趣的；滑稽可笑的 11.offer sth to sb=offer sb sth 提供某人某物12.decorate sth with sth 用…来装饰… 13.day and night 日夜 14.turn up 出现，到场，调高（音量）turn down 调低 turn to 转向，求助于 turn on 打开 turn off 关闭 15.permit sb. to do sth.允许某人做某事 permit doing sth.允许做某事 time/weather permitting=if time/weather permits 如果时间/天气允许的话 permission n.许可，允许 16.keep one’s word 守信用；履行诺言bre ak one’s word失信；食言； in a word 总之 17.hold one’s breath 屏息；屏气 out of breath 上气不接下气 18.drown oneself in…(＝be drowned in...)浸在…… 19.set off 出发；动身 20.remind sb.of sth.提醒某人某事；remind sb.to do sth.提醒某人做某事21.forgive sb. for doing sth.原谅某人做了某事 22.It was obvious t hat…显而易见的是… It is a pity that...很遗憾…… It is well known that... 众所周知…23.try to do sth=seek to do sth企图做某事 try doing sth 尝试做某事 24.mean to do sth打算做某事 mean doing sth意味着做某事 25.hear about/of sth听说某事 26.apologize to sb. for sth./doing sth.因某事/做了某事而向某人道歉make/offer an apology to sb. for (doing) sth.因(做)某事向某人道歉27.情态动词will,may,might,can,could,must,should等后面接动词原形

高二英语必修四知识点总结

高二英语必修四知识点总结目录 Unit 1 Women of achievement 知识点总结 (2) Unit2 Working the land 知识点总结 (7) Unit3 A taste of English humor 知识点总结 (11) Unit4 Body language 知识点总结 (14) Unit 5 Theme parks 知识点总结 (15)

Unit 1 Women of achievement 知识点总结【重点词汇、短语】 1. human beings 人类 2. campaign 运动，战役 3. behave 行为 4. shade 阴凉处 5. move off 离开，启程 6. observe 观察 7. respect 尊重 8. argue 讨论，辩论 9. lead a...life 过着…的生活 10. crowd in 涌入脑海 11. support 支持 12. look down upon/on 看不起 13. refer to 查阅，参考，涉及 14. by chance 碰巧 15. come across 偶遇 16. intend 计划，打算

17. deliver 提送，生（小孩），接生，发表（演说） 18. carry on 继续，坚持【重点句型】 1. She also discovered how chimps communicatewith each other and her study of their body language helped her work out theirsocial system. 她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩身势语的研究帮助她弄清楚了黑猩猩的社会体系。 △ work out 解决、解答、计算出；产生结果、发展；锻炼；作出、制订出 2. She is leading a busy life but she says … 她过着忙碌的生活，但是她说…… △ lead a …life = live a …life 过……的生活 3. Many people look down upon poor people. 很多人瞧不起穷人。 △ look downupon / on 蔑视；轻视；瞧不起 4. If the word group refers to differentmembers, use a plural verb.如果group（作主语）指的是各个成员，谓语动词用复数。 △ refer to 指的是：提及；谈到；提到；查阅、参考

高一数学必修三知识点总结

高一数学必修三知识点总结【篇一】高一数学必修三知识点总结 1.一些基本概念：（1）向量：既有大小，又有方向的量．（2）数量：只有大小，没有方向的量．（3）有向线段的三要素：起点、方向、长度．（4）零向量：长度为0的向量．（5）单位向量：长度等于1个单位的向量．（6）平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量． ※零向量与任一向量平行．（7）相等向量：长度相等且方向相同的向量． 2.向量加法运算： ⑴三角形法则的特点：首尾相连． ⑵平行四边形法则的特点：共起点【篇二】高一数学必修三知识点总结一、集合有关概念 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性： 1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性说明：

(1)对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 (2)任何一个给定的集合中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，仅算一个元素。 (3)集合中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个集合是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样。 (4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。 3、集合的表示：{…}如{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 1.用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} 2.集合的表示方法：列举法与描述法。注意啊：常用数集及其记法：非负整数集(即自然数集)记作：N 正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R 关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集合A记作a∈A，相反，a不属于集合A记作a?A 列举法：把集合中的元素一一列举出来，然后用一个大括号括上。描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大

高一英语必修三内容要点知识点

精心整理高一英语必修三内容要点知识点 Unit11.mean的用法以下是为大家整理的关于《高一英语必修三内容要点知识点》的文章， 5).bemeantfor该短语的意思是“打算给予；打算作……用”。InsomepartsofLondon,missingabusmeans_____foranotherhour.A.w aitingB.towaitC.waitD.tobewaiting 2.takeplace发生；举行

①Theperformancedidn’tt akeplaceafterall.演出终于没有进行。 ②Wasthereanybodypassingbywhentheaccidenttookplace?事故发生时，有人路过那里吗？与place相关短语：inthefirstplace（用于列举理由）首先，第一点inthelastplace最后inone’splace处于各种各样的【类的某种（用动词的适当形式填空） ①Booksofthiskind____(sell)wellinthebookstore. ②Thiskindofbooks____(sell)wellinthebookstore. ①句中谓语动词的单复数由“books”确定。 ②句中的谓语动词由“kind”确定。

4.starvev.挨饿;饿死Hesaidhewouldstarveratherthanbegforfood.他说他宁愿挨饿也不要饭吃。starvetodeath饿死 5.plentyn.富裕days/years/...ofplenty富裕的日子/年月Youhavealifeofplenty,whatwouldyoubeworriedabout?plentypron.大量,在疑前。 ,剩下的？动会的满令的事物或主观的表现达到要求而令人满意,主语一般用客体。satisfied 指主体对事物或表现感到满意,主语是主体(人)如:Sheissatisfiedwiththeservice.她对该项服务感到满意。satisfying:givingpleasure令人愉快,主语是不定式,常用于句型:It’ssatisfyingtodosth.做…...使人满意

高一英语必修四知识点归纳

高一英语必修四知识点归纳【Unit1 Women of achievement 】 1. 基础梳理 achievement Quaker welfare project institute specialist specialize chimp campaign connection landmine organization behave behavior shade move off worthwhile nest bond observe childhood outspoke n respect a rgue en terta inment lead a …life crowd crowd in inspire support look down on/upon refer audience by chance come aross career rate sickness intend emergency generation determination kindness considerate deliver carry on modest 2. 词语归纳 1) achieve 表示“完成，到达”。区别achieve ，reach ，gain ： achieve 着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。reach 指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。 gain 强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。 2) condition 表示“条件”，condition 为单数时，表示人/ 物所处的“状态”。 conditions (复数)指一般情况，环境。 in good/poor condition 状况好/ 不好。 out of condition 状况不好

最全高中数学必修三知识点总结归纳(经典版)

最全高中数学必修三知识点总结归纳（经典版）

第一章算法初步 1.1.1算法的概念 1、算法概念：在数学上，现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成. 2. 算法的特点: (1)有限性：一个算法的步骤序列是有限的，必须在有限操作之后停止，不能是无限的. (2)确定性：算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果，而不应当是模棱两可. (3)顺序性与正确性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都准确无误，才能完成问题. (4)不唯一性：求解某一个问题的解法不一定是唯一的，对于一个问题可以有不同的算法. (5)普遍性：很多具体的问题，都可以设计合理的算法去解决，如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决. 1.1.2程序框图 1、程序框图基本概念：（一）程序构图的概念：程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。一个程序框图包括以下几部分：表示相应操作的程序框；带箭头的流程线；程序框外必要文字说明。

（二）构成程序框的图形符号及其作用学习这部分知识的时候，要掌握各个图形的形状、作用及使用规则，画程序框图的规则如下： 1、使用标准的图形符号。2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。3、除判断框外，大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。判断框具有超过一个退出点的唯一符号。4、判断框分两大类，一类判断框“是”与“否”两分支的判断，而且有且仅有两个结果；另一类是多分支判断，有几种不同的结果。5、在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。（三）、算法的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构。 1、顺序结构：顺序结构是最简单的算法结构，语句与语句之间，框与框之间是按从上到下的顺序进行的，它是由若干个依次执行的处理步骤组成的，它是任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线将程序框自上而下地连接起来，按顺序执行算法步骤。如在示意图中，A 框和B 框是依次执行的，只有在执行完A 框指定的操作后，才能接着执行B 框所指定的操作。 2、条件结构：条件结构是指在算法中通过对条件的判断根据条件是否成立而选择不同流向的算法结构。

高中数学必修三知识点归纳

必修3 算法初步一、算法与程序框图 1.算法的概念算法通常是指用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成. 2.程序框图（1）程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地（3）基本算法结构顺序结构条件结构（两种）循环结构注：各种框图结构的功能及注意事项见下节相应语句. 二、基本算法语句 1.赋值语句格式：变量＝表达式功能：将表达式的值赋给变量. 说明：①变量名必须以字母开头，可以是单个字母，也可以是一个字母后面跟若干数字当型循环直到型循环

或字母，不要使用运算符号、特殊符号（如+、－、＆等）.②每个赋值语句只能给一个变量赋值.③表达式可以是常数或单个变量，也可以是含有常数及变量的算式，还可以使用系统提供的函数.④若表达式中含有左面的变量时（如A＝A＋1），则用变量当前的值计算后赋给变量，即变量（A）变成表达式的值，原来的值丢失；当左右变量名不同时（如A＝B＋1），则赋值后右面变量（B）的值不变. 注：①表达式中常用的运算符号有：+（加）、－（减）、*（乘，不能用×或·，更不能省略）、/（除，不能用÷）、∧（乘方）、\（整除，即整数商）、MOD（余数）. ②常用的函数有：ABS (X)（即X的绝对值，不用│X│）、SQR (X)（X的算术平方根， .注意函数中的X可以是常数，也可以是表达式，但必须放在括号里. 要修改程序.②只能给变量赋值，不能对表达式赋值，有些资料上有“INPUT x=5”这样的错误用法，注意避免. 3.输出语句格式：PRINT"提示信息"；表达式功能：计算表达式的值并输出. 说明：①提示信息在程序运行后原样显示在屏幕上，起提示作用；②先计算表达式的值，然后输出在提示信息后面，即输出语句具有计算功能；③每次可输出多个表达式，中间用逗号或分号分开，按原顺序输出；④可以只有提示信息而无表达式，或只有表达式而无提示信息. 注意：①程序中一般要有输出语句；②提示信息要放在英文引号内，即键盘上的“"”，左右相同（课本上的引号是错误的）. 4.条件语句格式1： IF条件THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF

外研版高中英语必修三全册重要知识点归纳

必修三知识点汇总 Module 1 Europe 重要短语： because of be covered by/with be known for/as/to make A out of B on the coast work on have…in common refer to have control over/of have a population of little by little on the other hand in one’s thirties compared with belong to increase to/by in terms of be faced with ever since 重要句型： 1. It is one of the most beautiful cities in the world. one of the +形容词最高级+ 可数名词复数最。。。。之一 2. Portugal is to the west of Spain. ①表示位置: A is/lies in/on/to/off the+方向+of B A is located/situated in/on/to/off the+方向+of B ②位置+距离: A is (about)+距离+（to the）+方向+of B in ,on和to表地理方位的区别（1）表示A在B的范围内（即A是B的组成部分之一）时用in.如：our school is in the west of the town.我们学校在城西。（2）强调A和B两地接壤时，用on.如： Korea is on the east of China.朝鲜与中国东部接壤。（3） A在B的范围之外，两者之间没有所属关系时用to。如：Our school is to the west of the hospital.我们学校在医院的西面。 3. on the coast和off the coast on表示“位于河畔或铁路，公路及海岸等沿线上”；off表示“稍离陆地，在沿岸的海里”。如：语法要求：一：一般现在时和一般过去时的被动语态被动语态由“be+及物动词的过去分词(+by) ”构成。被动语态发生时态变化时只变be的形式，过去分词不变。现在时被动语态：am/ is/ are + 过去分词过去时被动语态：was/ were + 过去分词二：主谓一致：本单元主要强调第二个原则语法一致原则。句子的主语是单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数形式。注意：(1) something, everybody, nobody , either, neither, each等不定代词作主语时，谓语需用单数。 (2) 当主语后面跟有with, together with, as well as, like 等时，谓语动词的单复数形式仍然要与这些词语前面的主语保持一致。 2. 意义一致原则。一些集合名词，如：family, enemy, class, population, army等作主语时，谓语动词的

人教版高中英语必修三知识点总结

高中英语必修三知识点总结 Unit 1 1.mean doing sth. 意味着; mean to do sth. 打算或企图做某事; mean sb. to do sth. 打算让某人做某事be meant for 打算作……用; 2.take place 发生；举行 3.of all kinds 各种各样的 4.starve to death饿死be starved of 缺乏, starve for sth, starve to do,渴望 5.plenty of 大量; 充足 6.be satisfied with感到满意to one’s satisfaction感到满意是 7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人 8.in the shape of呈…的形状，以…的形式 9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人 10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装 11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 给予、颁奖reward sb. for sth. 因…奖赏某人；reward sb. with sth. 用某物酬劳某人 12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人 13.look forward to期望，期待，盼望 14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐( have a good time, enjoy oneself.) 15. turn up.来；出现;把(收音机等)音量开大些turn down 拒绝; turn off 关掉; turn on 打开; turn out 结果是...... turn to sb. for help 向某人求助 16．keep one’s word 守信用；break one’s word, 失信

高一英语必修三、必修四知识点归纳

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