云南省2019年中考语文总复习第二部分语文知识积累与综合运用专题训练08古诗文默写20190118120

专题训练(八) 古诗文默写

◇理解型默写专项强化◇

1.杜牧在《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且含蓄地表达自己怀才不遇的慨叹之情的诗句

是: , 。

2.陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中,包含着诗人超脱尘世、热爱自然、恬淡闲适情趣的诗句

是: , 。

3.陶渊明的《饮酒(其五)》中描写南山暮景自然意趣的诗句是: , 。

4.近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓的“安居梦”。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所写的“, ”就体现了这种美好的愿望。

5.《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是: , 。

6.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以“, ”寄寓了自己虽已辞官却仍心系国家前途命运的情志与追求。

7.孔子所说的“, ”

体现了推己及人、为人着想的道德情怀,因此被镌刻于联合国总部,作为处理国际关系的黄金法则。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“, ”两句表现出诗人积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。

9.有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔。把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的

“, ”。

10.人生路上难免遇到困难挫折,这时,我们总喜欢用李白《行路难(其一)》中的

“, ”来激励自己坚定地追求理想。

11.李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“, ”亦有此妙。

12.杜甫是大地诗人,且行且歌,把对大地山河的无限深情贯注于他的诗作之中,他在《望岳》中开篇的一问一答

“? ”表达了对泰山的赞美之情。

13.古代文人墨客常借“酒”抒情言志,“, ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神,表现了诗人的坚定乐观;“,

”(《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗,赞美了农民的淳朴热情。

14.杜甫在《春望》中用“, ”写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人的消息的迫切心情。

15.王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗

是: , 。

16.《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是: , 。

17.李白《行路难(其一)》中的“, ”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中,何日遣冯唐”都运用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

18.在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”[《饮酒(其五)》]的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“, ”(《无题》)的执着与奉献;让我们走近王安石,去学习“, ”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。

19.《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是: , 。

20.《岳阳楼记》中的“, ”是对古仁人超越客观环境和个人荣辱思想境界的高度概括。

21.范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的句子是: , 。

22.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比,以

“, , ”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。

23.常言道:“平安易老,磨难长生。”《孟子》中“, ”也表达了类似的观点。

24.杜甫的《望岳》中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的句子

是: , 。

25.《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现手法来描写边塞苦寒的句子

是: , 。

26.《木兰诗》中表现战斗激烈悲壮、战争旷日持久的句子是: , 。

27.李白面对明月,吟咏道:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”苏轼在《水调歌头》中则这样把酒问

月:“? 。”

◇话题型默写专项强化◇

1.风,吹绿了春草,吹红了夏花,吹黄了秋叶,吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的连续的两句诗。(课内外均可)

2.“水”是大自然的精灵。古诗文中有许多含有“水”字的句子,请你任意写出连续的两句。

3.请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续的两句)

4.请写出古诗文中含有“霜”字的句子。(写出连续的两句)

5.“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文。

6.“香”字在古代诗词中很常见,如“风吹柳花满店香”“稻花香里说丰年”“风住尘香花已尽”等,请你再写出一句含“香”字的古诗词名句。

7.古代文人墨客出行渡水,自然少不了舟,请写出含有“舟”字的一联诗句。

8.“诗仙”李白的一生离不开“月”和“酒”,根据你的积累,请写出李白诗中含“月”或“酒”的诗句。(连续的两句)

9.古诗文中有很多诗句与“老人”有关,请写出连续的两句。

10.古诗文中有很多诗句与“儿童”有关,请写出连续的两句。

11.写出与“春雨”有关的古诗句。(写出连续的两句)

12.写出古诗词中与“秋天”有关的句子。(写出连续的两句)

13.生命是什么?生命就是“, ”的奉献精神;生命就是

“, ”的远大抱负。

14.奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽, ”的坚贞不渝;奉献是龚自珍

“,化作春泥更护花”的人生态度;奉献是文天祥“人生自古谁无

死? ”的英雄气概;奉献是范仲淹“,后天下之乐而乐”的政治抱负。

15.和谐是什么?和谐是陶渊明“山气日夕佳, ”的从容;和谐是白居易“几处早莺争暖

树, ”的生机;和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问, ”的真诚;和谐是“己所不欲, ”的境界……和谐原来就是一种感觉,人人都生活在阳光之下的感觉!

16.幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明

“, ”的悠闲自得;幸福是苏轼“, ”的美好愿望。

17.古代送别诗中,有许多写“友情”的名句,请你写出连续的两句。

参考答案

◇理解型默写专项强化◇

1.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

2.采菊东篱下悠然见南山

3.山气日夕佳飞鸟相与还

4.安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

5.夕阳西下断肠人在天涯

6.落红不是无情物化作春泥更护花

7.己所不欲勿施于人

8.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

9.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

10.长风破浪会有时直挂云帆济沧海

11.山回路转不见君雪上空留马行处

12.岱宗夫如何齐鲁青未了

13.今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚

14.烽火连三月家书抵万金

15.大漠孤烟直长河落日圆

16.角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫

17.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

18.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

19.岸芷汀兰郁郁青青

20.不以物喜不以己悲

21.先天下之忧而忧后天下之乐而乐

22.宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王

23.生于忧患死于安乐

24.造化钟神秀阴阳割昏晓

25.将军角弓不得控都护铁衣冷难着

26.将军百战死壮士十年归

27.明月几时有把酒问青天

◇话题型默写专项强化◇

1.示例:①夜来风雨声,花落知多少。②随风潜入夜,润物细无声。③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。⑤秋风萧瑟,洪波涌起。⑥潮平两岸阔,风正一帆悬。⑦北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。⑧东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

2.示例:①水何澹澹,山岛竦峙。②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。③山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3.示例:①天街小雨润如酥,草色遥看近却无。②山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。③夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。④春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

4.示例:①蒹葭苍苍,白露为霜。②半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

5.示例:①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。②出淤泥而不染,濯清涟而不妖。③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

④荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

6.示例:①只有香如故。②暗香浮动月黄昏。

7.示例:①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

8.示例:①我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。②峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。③月下飞天镜,云生结海楼。④俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。⑤举杯邀明月,对影成三人。⑥金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

9.示例:①夕阳无限好,只是近黄昏。②老翁逾墙走,老妇出门看。

10.示例:①儿童相见不相识,笑问客从何处来。②最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。③儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

11.示例:①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。②好雨知时节,当春乃发生。③夜来风雨声,花落知多少。

12.示例:①君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。③峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。④塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。⑤空山新雨后,天气晚来秋。⑥枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。⑦八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

13.示例:落红不是无情物化作春泥更护花(或:春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干) 会当凌绝顶一览众山小(或:长风破浪会有时直挂云帆济沧海)

14.蜡炬成灰泪始干落红不是无情物留取丹心照汗青先天下之忧而忧

15.飞鸟相与还谁家新燕啄春泥一片冰心在玉壶勿施于人

16.采菊东篱下悠然见南山但愿人长久千里共婵娟

17.示例:①海内存知己,天涯若比邻。②我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。③劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。