2019年精选小学六年级上册科学4、轮轴的秘密教科版复习特训八
第1题【单选题】
下列选项中,属于轮轴的是( )。
A、剪刀
B、水龙头
C、夹子
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
选择题。
下列物品中,( )利用了轮轴原理。
A、钉子
B、井口上方的轱辘
C、铅笔
轮轴是杠杆的变形,轮轴的支点在( )。
A、轮的边缘
B、轴的边缘
C、轮和轴转动的轴心
下列说法中,正确的是( )。
A、在轮轴的轮上用力会省力,因此所有的轮轴装置都是在轮上用力的
B、轮轴装置的轮都是圆形的
C、钥匙是一种轮轴装置
下列选项的情况中,可能使轮轴平衡的是( )。A、
B、
C、
【答案】:无
【解析】:
第3题【判断题】
轮轴的轮子越大越费力。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第4题【判断题】
对于螺丝刀而言,在刀柄上用力比在杆上用力省力。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第5题【判断题】
轮轴是一种费力杠杆。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
判断题。
扳手利用的是轮轴原理。
A、正确
B、错误
轮轴的轮越大,在轮上用力越费力。
A、正确
B、错误
汽车的方向盘的把手部分是轮轴的轮。
A、正确
B、错误
轮轴在生活中的用途很少。
A、正确
B、错误
在轮轴的轴上用力会费力,但是能省距离,可以让我们许多的工作变得更方便。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
一次,古希腊科学家阿基米德乘船出行时,看到农民十分吃力地从地势低的地方向地势高的地方拎水来灌溉农田。于是,回家之后,他精心设计出了一个内部带螺旋的大圆筒形装置(如图所示),有了它之后,农民再也不用费很大力气从地势低的地方取水了。人们非常感谢阿基米德,于是把这种装置做阿基米德螺旋泵。
观察图片我们发现,阿基米德螺旋泵应用了______的原理,如果想要更省力地把水泵上来,我们应该尽量______摇把和螺旋轴心的距离。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
像水龙头一样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做______。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
取下水龙头上的轮子,直接去拧轴,这样______拧开水龙头。(填“容易或不容易”)
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
扳手是一种______类机械,扳手的手柄相当于______,被旋转的螺帽相当于______,扳手的手柄越______越省力。
【答案】:
【解析】:
第11题【解答题】
简答题。
轮轴是日常生活中常见的机械装置,在汽车上就有很多地方运用到了轮轴原理,如汽车的方向盘和车轮就是两个典型的轮轴装置。请你分析一下方向盘和车轮在运用轮轴原理时的异同,并说明为什么要这样设计。
【答案】:
【解析】:
第12题【解答题】
举例说一说我们生活中哪些地方应用了轮轴?
A例如:门把手、方向盘、螺丝刀等等
【答案】:
【解析】:
第13题【解答题】
为什么牛顿盘是属于费力轮轴?
【答案】:
【解析】:
第14题【作图题】
画图题。
轮轴原理在生活中应用广泛,请在下图的各种设备中标出轮和轴的位置。
【答案】:
【解析】:
第15题【连线题】
连线题。
把下列物品与其应用的简单机械原理用线连起来。
【答案】:
【解析】:
4.轮轴的秘密 小学科学教学网资源建设团队薛静艳 【教材简析】 《轮轴的秘密》是教科版小学科学六年级上册《工具和机械》单元的第四课时。本课分为两个部分:一是轮轴有什么作用;二是轮的大小对轮轴作用的影响。 轮轴机械在生活中应用广泛,但对学生而言,轮轴是一个新的简单机械,对轮轴的概念和省力现象的理性分析也是缺乏的。所以本课要充分唤起学生的前概念,从生活中使用的水龙头开始,将学生的注意力吸引到观察水龙头的构造上来,从而了解轮轴的概念:像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械叫轮轴。先让学生通过游戏体验感受轮带动轴运动时省力,猜测轮轴能省力,接着教材通过组装一个轮轴的实验装置,来探究轮轴的作用。在反复比较轮上和轴上的钩码数量,对实验数据进行分析后,得出轮上用力比较省力,轴上用力比较费力。紧接着教材安排了轮的大小对轮轴作用的影响的实验。先改变轮轴装置,将轮变大,调整轮上和轴上的钩码数直到平衡,记录下钩码的数量情况,接着将记录下的数据与前一次实验中的数据进行比较分析。这是本课的关键,因为本单元核心目标是培养学生从数据中得出规律的能力。在教师的引导下得出:轴不变,轮越大,在轮上用力越省力。 【学情分析】 轮轴虽然是一个全新的机械,但通过前面三课的学习,使用工具和杠杆的认识,学生对于轮轴的作用自然猜想到省力,六年级的孩子已经具有一定独立探究的能力,会利用观察、实验所获的证据来解释所探究的问题,本课关于轮轴是否省力,学生根据轮轴装置会设计并收集到证据来证明他们的猜想,通过实验数据分析认识轮轴的本质。通过课堂上的活动,学生对轮轴的本质有了认识,同时激发他们去寻找生活中属于轮轴的简单机械。 【教学目标】 科学概念目标 1.认识轮轴是轮与轴固定在一起转动的简单机械。 2.轮带动轴转动时省力,轴带动轮转动时费力,轮越大越省力。 科学探究目标
小学科学6年级探究题和参考答案整理者:莲都区大洋路学校陈建秋 六年级上册第一单元《工具和机械》 下表是同学们在做斜面的实验时,在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据,请根据数据回答问题: (1)这一实验改变的条件 是:。 (2)这一实验不改变的条件 是:。 (3)从以上数据来看,坡度最大的是斜面_____,坡度最小的是斜面 ______。(4)这一实验告诉我 们:。 (1)斜面的坡度。 (2)斜面的高度。 (3)C,B,斜面的坡度越小越省力。
六年级上册第一单元《工具和机械》 杠杆的研究 要研究的问题:了解杠杆的工作原理。 材料:杠杆尺、钩码。 过程和方法: 1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态? 2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律? 实验结果: 1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。 2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。 3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。 思考:自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理?(如:用直尺、橡皮、铅笔等材料,也能做这个实验吗?) 六年级上册第一单元《工具和机械》 实验名称:轮轴的研究
研究的问题:轮轴什么情况下是省力的? 实验材料:螺丝刀、线、钩码。 实验过程:将线扎在螺丝刀刀柄上,另外一端挂一个钩码,用手握住刀把, 旋转螺丝刀将钩码向上提起。反过来,将线扎住刀把,手握刀柄,旋转螺丝刀将钩码向上提起;比较两次实验的感觉,说明了什么? 思考:实验中,螺丝刀哪部分是轮、哪部分是轴。 六年级上册第一单元《工具和机械》 实验名称:斜面的作用 设计目的:通过科学实验,收集证据,认识到斜面的省力原理。材料:木板(长度不同)、木块、重物、测力计。 过程和方法:1、将一块木板的一头支在桌面上,另一头架在木块上,使其成为一个斜面。把不同的重物分别放在斜面下端,通过测力计拉着它沿斜面向上提升,观察用多少力?2、还用那个木块支着,换用其他长度的木板搭一个斜面,选择一个重物,沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去,分别观察用了多少力? 实验结果:1、发现物体不管是有轮子的还是没有轮子的,是大的还是小的,表面是粗糙的还是光滑的……从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力。 2、发现木板越长即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相当于坡度为90度,一点都不省力。 注意事项:注意沿斜面向上拉重物是否省力,要与垂直提起重物时用的力相比较才能知道。
苏教版小学科学六年级(上册)课文中的问题答案 11、请你设计火山喷发的模拟实验? 答:材料:铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。 步骤:(1)在铁盒子里放一些土豆,做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。 (2)往洞里倒入一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 (3)将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的外溢现象。 现象:番茄酱向外溢出。结论:这个实验说明,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 12、请你设计蜡烛变化的实验。 答:材料:蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精
灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等。 步骤:1、取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。 2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。 3、将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,观察它的底部。现象:感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的。 结论:蜡烛燃烧后生成一种新的物质。 13、除了下表列出的,你认为还有哪些实验条件的组合方式? 答:还有两种组合方式,一种是寒冷、潮湿的条件组合;一种是寒冷、干燥的条件组合。 实验名称:探究霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。
实验准备:新鲜馒头(也可以是其他容易发霉的食品)、烤干的馒头、透明塑料袋、电冰箱 实验过程:选用下表中实验条件的组合做对比试验,观察那种实验条件下的馒头最容易发霉? 序号条件组合实验方法 1温暖潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 2温暖干燥把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 3寒冷潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里 4寒冷干燥把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里 实验结论:霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。。 14、如果你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年龄该有多大?
小学六年级下册科学作业本答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 (1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√2、选择题。 (1)C(2)C、D 3、小制作。(略) 二、放大镜下的昆虫世界 1、判断题。 (1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√2、观察小报告。(略) 三、放大镜下的晶体 1、填空题。 (1)晶体(2)矿物晶体(3)规则 2、判断题。 (1)√(2)√(3)×(4)√(5)× 3、阅读资料,回答问题。 (1)A(2)B(3)C 四、怎样放得更大 1、填写观察记录。(略) 2、判断题。 (1)√(2)√(3)√(4)×(5)√ 3、选择题。 (1)A(2)B(3)B 五、用显微镜观察身边的生命世界(一) 1、填图题。 BEDAC 2、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√3、连线题。
2、小制作。(略) 单元练习 1、填空题。 (1)厚、薄(2)细毛、足、复(3)晶体、规则(4)触角(5)细胞2、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)√(8)× 3、选择题。
(1)A(2)C(3)A(4)C(5)B、C(6)A(7)C(8)A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 物质的变化单元 一、我们身边的物质 1、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√ 2、简答题。 (1)自然界中的岩石,在长期的自然作用下,会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。 (2)火柴燃烧时会发出光和热,燃烧后火柴变成了灰烬;木条折断后,只是形状发生变化。 二、物质发生了什么变化 1、选择题。 (1)A(2)A(3)C(4)A(5)B 2、观察记录。(略) 三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。(略) 2、判断题。 (1)√(2)√(3)×(4)×(5)× 四、小苏打和白醋的变化 1、选择题。 (1)C(2)A、C(3)B(4)C(5)B(6)A 2、简答题。 答:小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点:无色透明,比空气重,能火焰熄灭。 五、铁生锈了 1、填图。 铁的特点:B、C、F、H、I、L 铁锈的特点:A、D、E、G、J、K 2、填表。(略) 六、化学变化伴随的现象 1、选择题。 (1)C(2)B、C(3)B 2、连线题。
小学科学六年级下册第一单元试卷答案 一、填空题(每个空格2分,共20分): 1.细胞是生物生命活动的最基本单位。 2.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。 3.凸透镜镜片特点是中间厚边缘薄且透明的。 4.昆虫头上的触角其实是它的鼻子。 5.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。 6.在显微镜下观察物体有一定的要求,物体必须制成玻片标本。 7.许多岩石是由矿物晶体集合而成的。 8.绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造氧料,它们像一个个微小的工厂。 9.科学研究表明昆虫头上的触角,就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分)。1.雪花是由( C )集合而成的。 A、雪花 B、尘埃 C、雪花晶体 2.放大镜的放大倍数与放大镜的( B )有关。 A、厚度 B、凸度 C、大小 3.( A )的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 4. 蟋蟀的耳朵在( B )。 A、头部 B、足内侧 C、腹部 5.电子显微镜已经可以把物体放大到( C ) 倍。 A、200 B、2000 C、2000000 6.显微镜物镜上显示“×10”、目镜上显示“×40”,那该显微镜放大的倍数( B ) 。 A、10倍 B、400倍 C、40倍
7.凸透镜的凸度越小,它的 ( A ) 越小。 A、放大倍数 B、焦距 C、视野 8.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有( B )对足。 A、2 B、3 C、4 9.使用放大镜、显微镜等工具观察物体,可以获得 ( C ) 的信息。 A、更少 B、同样多 C、更多 10.下面透明玻璃镜片具有放大作用的是( B )。 A、 B、 C、 三、判断题(正确的打√,错误的打×。每小题2分,共20分): (√)1.水滴也有放大功能。 (×)2.放大镜放大的倍数同它的面积大小有关。 (×)3.自然界中的晶体都是从液体中诞生的。 (√)4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。 (×)5.微生物对人类只有危害,没有好处。 (×)6.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体。 (√)7.生物是由细胞组成。 (√)8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。 (√)9.洋葱表皮是由细胞构成的,洋葱表皮细胞的形态像砖墙、像一个个小房间。 (×)10.碱面呈粉末状的,它不属于晶体物质。 四、连线题(每小题5分,共10分): 1.将下列人物同他的成就连起来。 袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克利用微观技术对水稻进行改良,培育出了杂交水稻 罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系 巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜
2019年小学科学六年级答案 一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。(12分) 大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧! 科学关键词: 正确的写字姿势、生长发育、婴儿期、能力的提高、成长的证据、身高、身体的变化、体重、青春期、测量身高、注意个人卫生、讲究营养、体重秤、注意饮食卫生、老年期、加强体育锻炼 科学现象和客观事物: 1.测量体重的工具:体重秤 2.鞋子挤脚了,衣服袖子短了:身体的变化 3.小的时候骑四轮车,现在会骑自行车了:能力的提高 4.出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片:成长的证据 5.生长发育最重要最常用的指标:身高、体重 6.我们由儿童向成年人过渡的时期:青春期 7.勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔:注意个人卫生 8.胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖一寸:正确的写字姿势 9.游泳、跑步、踢球等:加强体育锻炼 10.合理安排每天进餐的次数和时间、不挑食、不偏食:讲究营养注意饮食卫生 11.人的一生需要特殊照顾的时期:婴儿期、老年期 12.脱掉鞋子,身体直立、眼平视、压板轻压头顶的最高处:测量身高 二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准)。(8分) 1.对于青春期的心理特点,下列叙述正确的是(ABC )。 A.性意识骤然增长,易对异性产生好感; B.智力水平迅猛提高; C.兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈; D.身体形态发生巨大变化 2、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是(B) A、幼年期 B、青少年期 C、成年期 D、老年期 3、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化正确的方式是(ABD)。
六年级下册《微小世界》单元试题 学校:班级:姓名: 一、选择题(每小题2分,20分) 1. 放大镜的镜片特点是透明和()。 A.中间厚边缘薄 B.中间薄边缘厚 C.一样厚 2. 下面哪个细节是用放大镜观察不到的() A.蝴蝶翅膀上美丽的鳞片其实是扁平的细毛。 B.洋葱表皮的细胞里有细胞核。 C.电视机屏幕上的图像是由色彩点组成的。 D.食盐的晶体很有规则,都是立方体。 3. ()发现并命名了细胞。 A.格罗斯泰斯特 B.列文﹒虎克 C.罗伯特﹒胡克 D.奥斯特 4. 细胞是生命体最基本的()。 A.结构单位 B.功能单位 C.结构单位和功能单位 5. ()制作了最早的放大300倍的金属结构显微镜,并发现了微生物。 A.格罗斯泰斯特 B.列文﹒虎克 C.罗伯特﹒胡克 D.奥斯特 6. 下图是放大镜的三种镜片(侧视图),放大倍数最大的是()。 7. 用显微镜观察水中的微生物时,发现视野左下角有两个草履虫(左图)。为了能在视野中 心看到草履虫,你可以把装片进行移动,右图中的()箭头指示的移动方向最符合。 8. 显微镜正确的使用步骤是()。 A.安放、对光、装片、调焦、观察 B.安放、装片、对光、调焦、观察 C.安放、对光、调焦、装片、观察 D.装片、安放、对光、调焦、观察 9. 电子显微镜最高可以把物体放大到()倍。 A.100万 B.200万 C.300万 D.400万 10. 下列物质中只有()是晶体。 A.小苏打 B.玻璃 C.琥珀 D.珍珠 二、判断题(每小题2分,20分) ()11.清晨出现在树叶上的小露珠,能把叶脉的图像放大。 ()12.放大镜的镜片直径越大,放大倍数越大。 ()13.使用放大镜时,在上下移动放大镜时,不能改变肉眼与观察对像之间的距离。()14.大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 ()15.有规则几何外形的固体叫做晶体。 ()16.显微镜能把图像放得更大,是因为用一个放大镜把另一个放大镜放大后的图像再次放大。 ()17.微生物对人类都是有害的,我们应该把它们全都消灭。 ()18.玻片标本的移动方向和从目镜里看到的方向是相反的。 ()19.细胞学说的建立被誉为十九世纪三大自然科学发现之一。 ()20.各种动物的卵(比如鸡蛋)也是一个细胞,看来细胞并非都小得肉眼看不见。 三、综合题(10分) 21. 观察下图:4分 制作洋葱表皮的玻 片标本的正确顺序 是: 22.请在气泡图中填出细胞的各种作用。(6分)
科教版六上第一单元《工具和机械》 第4课 轮轴的秘密 【教学目标】 科学概念:认识在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力;在轴上用力费力。 过程与方法:通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析,认识轮越大越省力。 情感、态度、价值观:积极了解轮轴在生活中的应用,发展研究简单机械的兴趣。 【教学重点】通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响 【教学难点】轮的大小对轮轴作用的影响。 【教学准备】大螺丝刀1把、阀门式水龙头一个;每组钩码1盒、2段棉线、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、一个轴(简易机械盒) 【教学过程】 一、导入新课 1、提出问题:“水龙头”是我们每家每户都有的一种工具,他能有效控制水的流量。 2、观察图片:见p10页图1---阀门式水龙头,并指 出轴、轮所在位置。 二、轮轴的“作用”研究 1、巩固上节知识:什么是“轮轴”? 2、实验操作。用一个轮轴装置来研究轮轴的作用。 ①、把一些大小不同的轮和轴分别固定在一起,安装 在支架上,在轮和轴的凹槽内装上棉线,把钩码分别挂在轮和轴上,试试看,能发现什么? ②、学生分组实验并做好实验记录(书本P10),这里主要培养学生的协同分工能力。 3、小组成员汇报数据,并进行交流和思考,发现了什么规律?(挂在轮上的钩码更少,证明在轮盘上用力,能“省力”)。
4、小结。 三、“轮盘”的“大小”对轮轴作用的影响。 1、实验证实:在轮轴的轮上用力是比较“省力”的,那么如果轴固定不变,把轮换大些会怎么样呢?(请学生进行大胆推测) 2、示范操作实验:把更大的轮和轴(不变)固定在一起,先在轴的棉线上挂3~5个钩码,然后请学生尝试在轮上加钩码,使轮上的钩码刚好能拉起轴上的重物。 3、在小组内开展实验活动,用不同大小的轮和轴进行实验,并请学生记录实验数据,填入书本(P11)的表格内。 4、交流小结 说说你是按什么顺序进行收集数据的?你发现了什么规律? 轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表 四、巩固与小结 1、这些轮轴的作用是什么? 2、像“方向盘、轱辘、门把手、扳手、牛顿盘”,是省力的还是费力的? ①、先书中图上画出“轮”和“轴”。 ②、下图是“牛顿盘”,为什么它“费力”? 牛顿盘在旋转时是“拧轴”,属于“费力”的轮轴。 3、选择题
小学科学6年级探究题和参考答案六年级上册第一单元《工具和机械》 下表是同学们在做斜面的实验时,在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据,请根据数据回答问题: (1)这一实验改变的条件是:。 (2)这一实验不改变的条件是:。 (3)从以上数据来看,坡度最大的是斜面_____,坡度最小的是斜面______。(4)这一实验告诉我们:。 (1)斜面的坡度。 (2)斜面的高度。 (3)C,B,斜面的坡度越小越省力。 六年级上册第一单元《工具和机械》 杠杆的研究 要研究的问题:了解杠杆的工作原理。 材料:杠杆尺、钩码。 过程和方法: 1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态? 2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律? 实验结果: 1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平
衡。 2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。 3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。 思考:自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理?(如:用直尺、橡皮、铅笔等材料,也能做这个实验吗?) 六年级上册第一单元《工具和机械》 实验名称:轮轴的研究 研究的问题:轮轴什么情况下是省力的? 实验材料:螺丝刀、线、钩码。 实验过程:将线扎在螺丝刀刀柄上,另外一端挂一个钩码,用手握住刀把,旋转螺丝刀将钩码向上提起。反过来,将线扎住刀把,手握刀柄,旋转螺丝刀将钩码向上提起;比较两次实验的感觉,说明了什么? 思考:实验中,螺丝刀哪部分是轮、哪部分是轴。 六年级上册第一单元《工具和机械》 实验名称:斜面的作用 设计目的:通过科学实验,收集证据,认识到斜面的省力原理。材料:木板(长度不同)、木块、重物、测力计。 过程和方法:1、将一块木板的一头支在桌面上,另一头架在木块上,使其成为一个斜面。把不同的重物分别放在斜面下端,通过测力计拉着它沿斜面向上提升,观察用多少力?2、还用那个木块支着,换用其他长度的木板搭一个斜面,选择一个重物,沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去,分别观察用了多少力? 实验结果:1、发现物体不管是有轮子的还是没有轮子的,是大的还是小的,表面是粗糙的还是光滑的……从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力。 2、发现木板越长即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相当于坡度为90度,一点都不省力。 注意事项:注意沿斜面向上拉重物是否省力,要与垂直提起重物时用的力相
小学六年级科学试题及参考答案 【苏教版】 题号一二三四五总分 得分 一、我会填空(共30分) 1、青春期男女_________最先出现快速生长。 2、_________与_________就是生命最基本的特征。 3、科学用脑五要素就是:反复强化、课程_________、勤于_________、_________结合、适当_________。 4、如果把不同年代的_______比作一本书,那么_____就就是书页中的特殊文字。 5、_________生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 6、自然界中的生物,通过激烈的_________斗争,______者生存下来,而________者则被淘汰掉,这就就是自然选择。 7、化石就是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的_____或_____,如骨胳、外壳、叶子等。 二、我会选择(共16分) 1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的就是( )。 A、性意识骤然增长,易对异性产生好感; B、智力水平迅猛提高; C、兴趣爱好日益广泛,求知欲与好奇心强烈; D、身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期,每天需要保证( )小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、子女与父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为( )。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承 4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做( )现象。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承 5、第一块恐龙化石就是在( )被发现的。 A、1822 B、1859 C、1884 6、达尔文出版的震世巨著就是( )。 A、《物种起源》 B、《天体运行论》 C、《天文、地质、古生物》 7、( )被人们称为现代遗传学之父。 A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文( ) 8、5000万年前,马的脚趾有( )个。 A、1 B、2 C、3 D、4 三、我会判断。(对的打“√”,错的打“×” 共20分) ( )1、父母双方都就是高个的,因为遗传的缘故,所以子女一定就是高个子。( )2、生物的每一个特征都就是能遗传的。 ( )3、太空椒就是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。( )4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,才变成了我们今天瞧到的长颈鹿。 ( )5、在自然选择过程中,凡就是生存下来的生物都就是适应环境的。 ( )6、凡就是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。 ( )7、化石就是生物进化的最直接、最可靠的证据。
精选2019-2020年小学六年级上册科学4、轮轴的秘密教科版习题精选第三十八 篇 第1题【单选题】 下列选项中,属于轮轴的是( )。 A、剪刀 B、水龙头 C、夹子 【答案】: 【解析】: 第2题【判断题】 对于螺丝刀而言,在刀柄上用力比在杆上用力省力。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第3题【判断题】 判断题。 扳手利用的是轮轴原理。 A、正确 B、错误
轮轴的轮越大,在轮上用力越费力。 A、正确 B、错误 汽车的方向盘的把手部分是轮轴的轮。 A、正确 B、错误 轮轴在生活中的用途很少。 A、正确 B、错误 在轮轴的轴上用力会费力,但是能省距离,可以让我们许多的工作变得更方便。 A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第4题【判断题】 轮轴是一种费力杠杆。( ) A、正确 B、错误 【答案】:
【解析】: 第5题【判断题】 轮轴的轮子越大越费力。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第6题【填空题】 填空题。 像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做______。在轮轴的轮上用力,能够______,在轴上用力,则______。 螺丝刀的刀把相当于轮轴的______,金属杆相当于轮轴的______。 我们推门的时候,用力点离门轴越远,推门时越______,这是利用了轮轴原理,相当于增大了轮轴的______。 【答案】: 【解析】:
第7题【填空题】 如果作用力作用在轮上,那么这时轮轴是一种______杠杆。 【答案】: 【解析】: 第8题【填空题】 扳手是一种______类机械,扳手的手柄相当于______,被旋转的螺帽相当于______,扳手的手柄越______越省力。 【答案】: 【解析】: 第9题【填空题】 取下水龙头上的轮子,直接去拧轴,这样______拧开水龙头。(填“容易或不容易”) 【答案】: 【解析】: 第10题【解答题】 为什么牛顿盘是属于费力轮轴? 【答案】:
2017--2018年春季学期科学六年级毕业试卷 (答题时间:60分钟 满分:100分) 一、填空题(20分,每空1分) 1、由_____和_____组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,断电时________。 2、像水龙头这样,由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做_______。 3、天空中的月球在圆缺变化过程中出现的各种形状,我们叫做 。 4、放大镜是中间厚边缘薄的 镜,具有 的功能。 5借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。 6、世界是由 构成的,而物质总是在不断地 。 7.太阳系中唯一的恒星是 的行星,离太阳最近的行星是 , 最远的行星是 ,排在第三位的行星是 。 8、荷兰生物学家 制成了世界上最早的可以放大镜300倍的金属结构的显微镜。 9、当今世界存在的环境问题主要有 、 、 、 等。 二、选择题(20分,每题2分) 1. 自行车上综合利用了( )等机械原理。 A 、斜面、轮轴 B 、杠杆、斜面、轮轴 C 、杠杆、滑轮 2.煤是由亿万年前的( )变成的。 A 、植物 B 、低等生物 C 、动物 3.下列不属于晶体的是( )。 A 、食盐 B 、玻璃 C 、碱面 4.下面是不同放大镜的侧面图,其中( )放大镜的放大倍数最大。 A 、 B 、 C 、 5、食物滴上碘酒后,变蓝色,说明食物中有( ) A 、蛋白质 B 、脂肪 C 、淀粉 6. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员( )实现了“太空漫步”。 A 、翟志刚 B 、刘伯明 C 、景海鹏 7. 下列说法错误的是( )。 A 、宇宙在膨胀 B 、恒星是运动的 C 、光年是时间单位 8. 污水需要经过( )处理再排放到自然水域。 A 、沉淀、过滤、消毒 B 、消毒、沉淀、过滤 C 过滤、消毒、沉淀 9.如图 所示的标志是( ) A 回收标志 B 、交通标志 C 、绿色食品标志 10.下列自然保护区中,( )自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。 A .九寨沟 B .卧龙 C .长白山 三、判断题(10分,每题1分) 1.框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。 ( ) 2.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 ( ) 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。 ( ) 4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。( ) 5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 ( ) 6.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。 ( ) 7.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 ( ) 8.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。 ( ) 9.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。 ( ) 10.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。( ) 四、连线题。(8分) 1、电池 太阳能 2、脚蹬 轮轴 核电站 化学能 把手 滑轮 风力发电机 原子能 刹车 斜面 光电池 机械能 螺丝钉 杠杆
第四课轮轴的秘密 【教学目标】 科学概念:认识在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力;在轴上用力费力。 过程与方法:通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析,认识轮越大越省力。 情感、态度、价值观:积极了解轮轴在生活中的应用,发展研究简单机械的兴趣。 【教学重点】通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响 【教学难点】轮的大小对轮轴作用的影响。 【教学准备】大螺丝刀1把、阀门式水龙头一个;每组钩码1盒、2段棉线、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、一个轴(简易机械盒) 【教学过程】 一、导入新课 水龙头是我们每家每户都有的一种工具,他能有效控制水的流量。我请一位同学来拧开这个水龙头;(出示阀门式水龙头) 出示水龙头图片,并指出轴、轮所在位置;像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫做轮轴。 二、轮轴作用的研究 1、设计家在设计水龙头的时候都是有一定目的的,那么水龙头上的轮有什么作用呢?(学生尝试回答) 2、请学生尝试拧开去掉轮的水龙头,然后说一说轮的作用。 3、用一个轮轴装置来研究轮轴的作用。
实验操作: (1)把一些大小不同的轮和轴分别固定在一起,安装在支架上,在轮和轴的凹槽内装上棉线,把钩码分别挂在轮和轴上,试试看,能发现什么? (2)学生分组实验并做好实验记录(书本P10),这里主要培养学生的协同分工能力。 4、小组成员汇报数据,并进行交流和思考,发现了什么规律?(挂在轮上的钩码更少,证明在轮上用力能省力) 5、轮轴作用的运用(小游戏):猜猜胜者是谁?请几对同学上台来进行游戏。 一个同学握住螺丝刀柄,一个同学握住螺丝刀轴,2人按不同方向转。 三、轮的大小对轮轴作用的影响。 1、刚才我们通过实验和游戏了解了在轮轴的轮上用力是比较省力,那么如果轴固定不变,把轮换大些会怎么样呢?(请学生进行大胆推测) 2、示范操作实验:把更大的轮和轴(不变)固定在一起,先在轴的棉线上挂3~5个钩码,然后请学生尝试在轮上加钩码,使轮上的钩码刚好能拉起轴上的重物。 3、在小组内开展实验活动,用不同大小的轮和轴进行实验,并请学生记录实验数据,填入书本(P11)的表格内。 4、交流讨论数据表,说说你是按什么顺序进行收集数据的?你发现了什么规律? (按轮从小到大或从大到小的顺序进行实验,然后进行对比;发现轮越大,越省力,轮越小,越费力的规律) 四、巩固与应用 1、找一找,说一说在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴?说说它们给我们的工作和生活带来了那些方便。
小学科学六年级上册测试题参考答案 第一单元 一、单项选择题。 1、在工作中,能使我们省力或方便的装置叫做()。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单,又叫()。 A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具 2、杠杆上有三个重要的位置: 支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫();在杠杆上用力的位置叫();杠杆克服阻力的位置叫()。 A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点 3、用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是();用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆是();用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离,这种杠杆是()。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆
D、费力杠杆 4、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做();像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做()。 A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合 5、在两千多年前的古希腊,有一位科学家叫()。 他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律,在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家,而且是一位卓越的工程师,他发明的许多机械装置,如滑车、螺旋抽水机等,用于当时的农业生产。 A、xx B、xx C、亚里士多德 D、阿基米德 6、()的特点是: 秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等,因此放的砝码必须与被称物品重量相等。 7、()的特点是: 秤杆上有尺寸刻度,挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。 8、大约到了一千五百年前,人们发明了(),它结构简单,使用方便,可以直接从秤星上(刻度)读出物品的重量,至今仍在使用。
A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤 二、多项选择题。 1、()等都是机械。 A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面 2、杠杆有三个点:()。 A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点 3、杠杆可以分为()。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆 D、有时省力有时费力杠杆
4.轮轴的秘密 【教材简析】 《轮轴的秘密》是教科版小学科学六年级上册《工具和机械》单元的第四课时。本课分为两个部分:一是轮轴有什么作用;二是轮的大小对轮轴作用的影响。 轮轴机械在生活中应用广泛,但对学生而言,轮轴是一个新的简单机械,对轮轴的概念和省力现象的理性分析也是缺乏的。所以本课要充分唤起学生的前概念,从生活中使用的水龙头开始,将学生的注意力吸引到观察水龙头的构造上来,从而了解轮轴的概念:像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械叫轮轴。先让学生通过游戏体验感受轮带动轴运动时省力,猜测轮轴能省力,接着教材通过组装一个轮轴的实验装置,来探究轮轴的作用。在反复比较轮上和轴上的钩码数量,对实验数据进行分析后,得出轮上用力比较省力,轴上用力比较费力。紧接着教材安排了轮的大小对轮轴作用的影响的实验。先改变轮轴装置,将轮变大,调整轮上和轴上的钩码数直到平衡,记录下钩码的数量情况,接着将记录下的数据与前一次实验中的数据进行比较分析。这是本课的关键,因为本单元核心目标是培养学生从数据中得出规律的能力。在教师的引导下得出:轴不变,轮越大,在轮上用力越省力。 【学情分析】 轮轴虽然是一个全新的机械,但通过前面三课的学习,使用工具和杠杆的认识,学生对于轮轴的作用自然猜想到省力,六年级的孩子已经具有一定独立探究的能力,会利用观察、实验所获的证据来解释所探究的问题,本课关于轮轴是否省力,学生根据轮轴装置会设计并收集到证据来证明他们的猜想,通过实验数据分析认识轮轴的本质。通过课堂上的活动,学生对轮轴的本质有了认识,同时激发他们去寻找生活中属于轮轴的简单机械。 【教学目标】 科学概念目标 1.认识轮轴是轮与轴固定在一起转动的简单机械。 2.轮带动轴转动时省力,轴带动轮转动时费力,轮越大越省力。 科学探究目标
小学科学六年级毕业试卷 一、填空(每空1分共15分) 1、我们在放大镜下看到食盐晶体的形状是。(图画或文字描述) 2、用毛笔蘸米汤在白纸上写字,晾干后送给同学,同学想再看到白纸上写的 字,可以向白纸喷洒。 3、我家一个月的用水量大约是吨。 4、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的。 5、人体自然形成的结构非常巧妙,、等部位有拱形保护。 6、煤、石油、天然气都是能源。(可再生/不可再生) 7、要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头里起出来,可以选择的工具有 和。 8、煤大多夹在岩层中,它所具有的能量来自。 9、天空中有一条闪亮的光带,就是我们常说的。 10、我们家乡垃圾处理目前使用较多的方式是,生活中常见的回收 垃圾有、。 11、宇航员在月球上听不到声音的原因是没有。 二、选择(每题2分共20分) 1、农作物收割后留下大量秸秆,下列处理方法错误的是。 A 做饲料 B 制沼气 C 就地焚烧 2、在低倍显微镜下,观察字母“d”的标本是。 A d B q C p 3、不可用来盛放硫酸铜溶液的是。 A陶瓷容器 B 铁制容器 C 玻璃容器 4、下面三个透明玻璃片(侧面图)中,放大倍数最大的是。 5、如图所示的标志是。 A. 回收标志 B.交通标志 C.绿色食品标志 6、根据你所学的知识,你认为下列框架结构中最不容易变形的是。7 8、在放大镜下看到了雪花晶体的形状为。 9 、2007年10月24日,月球探测卫星成功发射,中国成为世界 第五个发射月球探测器的国家地区。 A 神州七号 B 神州六号 C 嫦娥一号 10、下列时间可能发生月食现象的是。 A 除夕 B 重阳 C 中秋 三、判断(每题2分共20分) 1、距离地球最近的恒星是太阳。———————————————() 2、日食和月食永远不会在同一天出现。————————————() 3、放大镜的凸度越大,看到了视野越小。————————————() 4、生成气体的物质变化肯定是化学变化。——————————() 5、光年是天文学上常用的长度单位。—————————————() 6、螺丝钉螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头就 越省力。———————————————————————() 7、蜡烛燃烧完后,什么也没有留下。——————————————() 8、开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械原理。————————() 9、机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。———————() 10、空气、水、火、电、声音等也是物质。——————————() A B C
2019-2020学年度小学科学六年级上册4、轮轴的秘密教科版知识点练习第十四 篇 第1题【单选题】 下列选项中,属于轮轴的是( )。 A、剪刀 B、水龙头 C、夹子 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 下列选项中,不属于轮轴的是( )。 A、竹蜻蜓 B、水龙头 C、夹子 【答案】: 【解析】: 第3题【单选题】 下列选项中,属于轮轴的是( )。 A、方向盘 B、跷跷板 C、夹子 【答案】:
【解析】: 第4题【判断题】 活动扳手属于轮轴。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第5题【判断题】 轮轴是一种费力杠杆。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第6题【判断题】 对于螺丝刀而言,在刀柄上用力比在杆上用力省力。( ) A、正确 B、错误 【答案】:
第7题【判断题】 判断题。 扳手利用的是轮轴原理。 A、正确 B、错误 轮轴的轮越大,在轮上用力越费力。 A、正确 B、错误 汽车的方向盘的把手部分是轮轴的轮。 A、正确 B、错误 轮轴在生活中的用途很少。 A、正确 B、错误 在轮轴的轴上用力会费力,但是能省距离,可以让我们许多的工作变得更方便。 A、正确 B、错误 【答案】:
第8题【判断题】 轮轴的轮子越大越费力。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第9题【填空题】 【答案】: 【解析】: 第10题【填空题】 使用轮轴提起重物时,轮大了,那么提起重物拉动绳子的距离就更______(填“长或短”)。【答案】: 【解析】:
第11题【填空题】 取下水龙头上的轮子,直接去拧轴,这样______拧开水龙头。(填“容易或不容易”) 【答案】: 【解析】: 第12题【填空题】 一次,古希腊科学家阿基米德乘船出行时,看到农民十分吃力地从地势低的地方向地势高的地方拎水来灌溉农田。于是,回家之后,他精心设计出了一个内部带螺旋的大圆筒形装置(如图所示),有了它之后,农民再也不用费很大力气从地势低的地方取水了。人们非常感谢阿基米德,于是把这种装置做阿基米德螺旋泵。 观察图片我们发现,阿基米德螺旋泵应用了______的原理,如果想要更省力地把水泵上来,我们应该尽量______摇把和螺旋轴心的距离。 【答案】: 【解析】: 第13题【填空题】 填空题。 像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做______。在轮轴的轮上用力,能够______,在轴上用力,则______。
教科版小学科学六年级下册同步练习 1.1放大镜同步练习 、选择题 1?下列不需要用放大镜的是()。 A. 开发计算机程序 B.观察植物的花 C.修理精 密仪器 2?放大镜的放大倍数跟镜片的哪一部分有关。( ) A. 凸度 B.材料 C.面积 3.1号放大镜直径3cm,2号5cm,3号7cm,三个放大镜的凸度是一样的,放大倍数最大的是() A. 1号大 B. 2号大 C. 3号大 D.—样大 4?放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围( ) 10. 下列物体不具有放大镜功能的是() 11. 用下面三个放大镜,放大倍数最大的是( ) A.相同 B.大 C.小 5. 用圆形的鱼缸养鱼,从侧面观赏鱼缸内的鱼,看到的鱼应该( A.比实际的鱼小 B.比实际的鱼大 6. 用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸,获得信息较多的是 ()。 A.用放大镜观察获得的信息多 B.用眼睛观察获得的信息多 )。 C.没有变化 C. 二者获得的信息 7. 用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像,看到的是 A.较清晰的图像 B.许多点状物质 ()。 C.许多条状物质 A.格罗斯泰特 B.牛顿 C.培根 A.装上水的透明塑料袋 B. 没装水的透明塑料袋 C. 装上水的透明塑料袋 8.下列透明玻璃片具有放大作用的是() 9.()发明了能增进视力的眼镜。 A. B.
、判断题
-毫米大小的微小物体 13. 人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨 而成的。 () 14. 清晨出现在树叶上的小露珠,也 能把物体的图像放大 () 15. 放大镜能显现物体的细微之 处,使我们获得更多的信息。 () 16?中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。 () 17. 放大镜越大,放大的倍数也一定越大。 () 18. 近视镜的镜片能放大物体的图像。 () 三、填空题 19. ____________________________ 人类最早使用的透镜是用 ______________________ 磨而成 的,能增进视力的眼镜是由 ___________ 设计制 造的。 20. ______________ 放大镜是 ______________________ 镜,能把物体的图像 ,显现人的肉眼看 不清的细微之处,使 我们获得更多的信息。 21. _______________________________________________ 放大镜是我们常用的观察工具,它的特点是中间 ______________________________________________ ,边缘 _________ 。 22. _______________________________________ 通过学习我们知道放大镜的镜片特点是 、中 间 _______________________________________________ 、边缘 _________ 凡是和 12?眼睛是人的主要观察工具,但人的最高视力也只能看清 24.借助 ________ 察到电视机或计算机屏幕画面由 ____________ ? ________ 种颜色 甲 乙 组成