数据库：人事管理系统-课程设计

课程设计

课程名称数据库原理及应用

题目名称人事管理系统

学生学院应用数学学院

专业班级

学号

学生姓名

指导教师

2014年6月5日

目录

一、题目要求 (2)

二、程序界面与操作演示 (2)

1、登陆界面 (2)

2、功能界面 (3)

3、添加员工信息 (3)

4、修改员工信息 (3)

5、删除员工信息 (4)

6、根据条件查询员工信息 (5)

三、设计思路与制作过程 (6)

1、系统构架图 (6)

2、设计环境 (6)

3、数据库的设计 (7)

4、设置ODBC与SQL Serve的连接 (7)

5、建立应用程序 (11)

6、主要功能模块的实现代码 (14)

七、总结与体会 (17)

一、题目要求

题目：人事管理系统

内容要求：

（1）员工各种信息的输入,包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息和职称等；

（2）员工各种信息的修改；

（3）对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除；

（4）按照一定的条件,查询,统计符合条件的员工信息；

（5）至少应该包括每个员工详细信息的查询，按婚姻状况查询、学历查询、工作岗位查询等；

（6）至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间等统计各自的员工信息。

二、程序界面与操作演示

1、登陆界面

打开系统后，会弹出登陆界面（我设置的账号是wu，密码是8）：

当输入了不正确的账号密码后，则无法登陆：

2、功能界面

用管理员账号密码登陆后，会出现以下界面：

点击最后一个按钮“退出登陆”，则会返回到登陆界面，要求重新输入账号密码。

3、添加员工信息

在操作界面上，点击第一个按钮“添加员工”，输入员工信息后，按确定即可完成员工信息的添加：

4、修改员工信息

在操作界面上，点击第二个按钮“修改或删除员工信息”。

输入想要修改的员工的工号，点击按钮“查询”，即可在下面的员工信息栏显示该员工的信息，然后在对应的编辑框中更改员工的信息，更改完毕后点击“修改”按钮即可完成员工信息的修改。

5、删除员工信息

删除员工信息的功能使用步骤基本同上，先在操作界面点击第二个按钮“修改或删除员工信息”；然后填入想要删除的员工的工号，点击“查询”按钮；查询出来后，点击“删除”按钮即可完成员工信息的删除。

6、根据条件查询员工信息

在操作界面点击“高级查询员工信息”按钮，会进入高级查询的界面。

高级查询分为婚姻、学历、职位三个条件的筛选查询，可以只填写一个条件，或者同时填写多个条件。点击“查询”按钮后，查询结果会显示在下方的表格中。

三、设计思路与制作过程

1、系统构架图

2、设计环境

由于我的个人电脑是使用Win8.1的操作系统，在某些情况下对Visual C++ 6.0和SQL Server 2005的兼容性和支持性不好，所以我是在虚拟机VMware Workstation 9.0下的XP系统中完成系统的设计的。

开发环境：Windows XP

使用软件：Microsoft Visual C++ 6.0

Microsoft SQL Server 2005

3、数据库的设计

建立“人事管理数据库”，并建立一张“员工”表。

适当给表添加员工信息，以作调试人事管理系统时使用。

4、设置ODBC与SQL Serve的连接

建立好数据库后，保存数据库。然后打开系统的“控制面板——管理工具——数据源（ODBC）”，按照下图描述进行设置。

5、建立应用程序

先建立MFC应用程序，根据功能需求，设计多个窗体。

设置好数据源（ODBC）后，可以将MFC工程连接数据库：

6、主要功能模块的实现代码

//添加员工信息的代码如下：

void ADD::OnAdd() //添加信息

{

CRecordset rs(&db); // 数据集

CString str;

str.Format("insert into people

values(number='%s',name='%s',post='%s',xueli='%s',mariage='%s',time='%s'",m_number,m_name .m_sex,m_post,m_xueli,m_marriage,m_time)";

rs.Open(CRecordset::forwardOnly, str);

if(!rs.IsEOF())

{

this->messagebox("添加成功!");

}

else

}

//“修改或删除员工信息”中的查询功能

void INFOCHANGE::OnQuery() //根据工号查询显示

{

CRecordset rs(&db); // 数据集

CString str1,str2,str3,str3,str4,str5,str6,str7;

rs.Open(CRecordset::forwardOnly, "select NAME from people where number=m_number");

while(!rs.IsEOF())

{

rs.GetFieldValue("number", str1);

m_number=str1;

rs.GetFieldValue("name", str2);

m_name=str2;

rs.GetFieldValue("sex", str3);

m_sex=str3;

rs.GetFieldValue("post", str4);

m_post=str4;

rs.GetFieldValue("xueli", str5);

m_xueli=str5;

rs.GetFieldValue("marriage", str6);

m_marriage=str6;

rs.GetFieldValue("time", str7);

m_time=str7;

}

rs.Close();

}

//修改员工信息功能

void INFOCHANGE::OnInfochange() //根据工号查找出来的数据进行修改

{

CRecordset rs(&db); // 数据集

CString str;

CString str;

str.Format("update people set

number=m_number,name='%s',post='%s',xueli='%s',mariage='%s',time='%s'",m_number,m_name .m_sex,m_post,m_xueli,m_marriage,m_time);

CRecordset rs(&db); // 数据集

CString str;

rs.Open(CRecordset::forwardOnly, str);

rs.Open(CRecordset::forwardOnly, ";

if(!rs.IsEOF())

{

}

else

this->messagebox("修改成功!");

rs.Close();

}

//条件查询员工信息功能

void QUERY::OnQuery()

{

this->UpdateData(true);

CString strHeader[7]={"工号","姓名","性别","岗位","学历","婚姻","入职时间"};

for(int nCol=0;nCol<7;nCol++)

m_list.InsertColumn(nCol,strHeader[nCol],LVCFMT_LEFT,100);

this->UpdateData(false);

CString str;

str.Format("select * from people where

marriage='%s',xueli='%s',,post='%s",m_marriage,m_xueli,m_post);

Recordset.m_pDatabase=&m_database;

CRecordset rs(&db); // 数据集

CString str;

rs.Open(CRecordset::forwardOnly, str);

Recordset.Open(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE,str);

if(!Recordset.IsEOF())

{

CString str;

str=(LPCTSTR)_bstr_t(Recordset.GetRecordCount"number"));

m_list.SetItem(nItem,0,str);

str=(LPCTSTR)_bstr_t(Recordset.GetRecordCount("name"));

m_list.SetItemText(nItem,1,str);

str=(LPCTSTR)_bstr_t(Recordset.GetRecordCount("sex"));

m_list.SetItemText(nItem,2,str);

str=(LPCTSTR)_bstr_t(Recordset.GetRecordCount("post"));

m_list.SetItemText(nItem,3,str);

str=(LPCTSTR)_bstr_t(Recordset.("xueli"));

m_list.SetItemText(nItem,4,str);

str=(LPCTSTR)_bstr_t(Recordset.GetRecordCount("marriage"));

m_list.SetItemText(nItem,5,str);

str=(LPCTSTR)_bstr_t(Recordset.GetRecordCount("time"));

m_list.SetItemText(nItem,5,str);

}

else

this->MessageBox("没有找到相应数据！");

}

七、总结与体会

在本次的课程设计中，也许很多人刚开始都无从下手，因为除了需要熟悉SQL Server 的操作外，还要对编程语言有一定的功底和更多的未知的困惑。所以我需要一开始就清晰这次课程设计的思路和条理。

其实在课程设计指导书中已经给了我很大的提示和帮助，首先要理解好题目，明白题目所需要的功能要求；然后把人事管理系统的架构设计出来；此时，心中已经对这个系统有一个比较清晰的认知了，只需要不断完善和细化，同时可以在Visual C++中把界面建立出来，剩下的就是技术层面上的问题了。

在此之前吧，最令我困惑的是怎么把数据库和设计的应用程序连接在一起，虽然指导书上有适当的提示，但我还是比较迷惑，一知半解的。后来我在网上查了资料，了解到了以下这几种办法：

第一种是在所建立的C++项目中的stdafx.h头文件中引入ADO，具体代码如下：

#import “c:\Program Files\Common Files\System\ado\msado15.dll”

no_namespace rename(”EOF”, “adoEOF”) rename(”BOF”, “adoBOF”)

然后定义_ConnectionPtr变量后调用Connection对象的Open方法建立与服务器的连接。数据类型_ConnectionPtr实际上是由类模板_com_ptr_t得到的一个具体的实例类。

_ConnectionPtr类封装了Connection对象的Idispatch接口指针及其一些必要的操作。可以通过这个指针操纵Connection对象。

第二种就是课程设计指导书里提到的利用ODBC连接的办法。

解决了这个问题后，另一个问题又产生了。我在做的时候是在SQL Server 2005数据库中建一个表，然后在Visual C++里做窗体，最后用窗体链接数据库进行操作，但是如果需要在未建数据库表的电脑中运行，不知道怎么办。

我开始的设想是把数据库中的mdf文件、ldf文件提取出来，然后放在应用程序的文件夹中，可以随着应用程序一起移动。后来在网上查找资料时，发现这种用语句来加载数据库的方法确实可行。还有一种办法就是使用附加数据库，在别的电脑打开SQL Server 2005 直接附加数据库，要注意的是SQL Server的版本需要一致。

做课程设计最大的乐趣就是能不断发现新领域的问题，然后经过摸索，不断尝试，不断总结，从而解决问题，积累经验，让自己的能力得到很大的提升，能让我们更有成就感，激发我们学习的兴趣。这次课程设计的题目很实用也很有代表性，老师们辛苦啦！我会利用空闲时间试着把其他的题目都做一做，努力的探寻成功之道。

人事管理系统数据库设计85748

人事管理系统数据库设计需求 1.员工管理：建立员工档案表，管理员工的基本信息和变动信息，支持按条件（如婚姻状况、学历等）查询。也要实现管理员工在单位的变动情况，包含岗位变动（不同部门不同职位的变动（根据员工调动表），可以实现单个人的变动也可以实现集体变动）、工资、学历变动等。 2.部门查询:可以根据不同条件（如部门编号）查询到详细的部门信息。 3.考勤管理：可以查询当天应到人数及实到人数。根据出勤明细等数据，对考勤、请假情况进行分类统计并显示。 4.请假管理：登记、审核员工请假信息，可按多种条件查询请假记录。 5.培训记录：可以根据培训课程、培训的开始、结束时间，查询受培训员工的基本信息。也可以根据员工编号、姓名、部门查询某位员工参加的的培训课程及最终的培训成绩。 6.工资管理：可预先设定员工的基本工资；系统可以根据条件自动计算员工的最终工资，工资表的数据项可以批量修改。 7.员工解聘：可以根据部门、解聘时间查询解聘员工的基本信息。 8.奖励/惩罚管理：可以根据奖励/惩罚的时间查询受到过奖励/惩罚的员工信息，也可以根据员工的编号、姓名、部门、职位查询某位员工所受过的奖励/惩罚。 表2-1员工就职表 表2-2 部门表

表2-3考勤表 表2-4请假表 表2-5 工资表

表2-6奖惩表 表2-7员工调动表 表2-8 员工离职登记表 表2-9 用户密码权限表

password CHAR(10) NULL 无密码 DATETIME NULL 无权限等级 表2-10员工档案表 字段名称数据类型可否为空约束条件说明PersonnelId CHAR(10) NULL 主键员工编号PersonnelName CHAR(10) NULL 无员工姓名Sex CHAR(4) NULL 无性别Department CHAR(10) NULL 无部门JobTitle CHAR(10) NULL 无职位BirthDate DATETIME NULL 无出生日期DateIntoCompany DATETIME NULL 无进公司日期AdvancedDegree CHAR(10) NULL 无学历Professional CHAR(10) NULL 无专业PositionalTitle CHAR(10) NULL 无职称Address VACHAR(50) NULL 无家庭住址Email VACHAR(20) NULL 无邮箱Telephone VACHAR(20) NULL 无电话IDCard VACHAR(50) NULL 无身份证号Remark VACHAR(200) NULL 无备注

数据库课程设计完整版

数据库课程设计完 整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统姓名： 学号： 专业：信息与计算科学指导教师：

20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7

1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言

学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，而且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况，我们经过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日

目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20

引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：XX系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季

学号： 学生： 指导教师： 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！ 2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的

文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库课程设计题目及要求_韩军涛

数据库系统原理课程 设计指导

一、本课程的教学目的及基本要求 教学目的 本课程是为《数据库系统原理》课程所开的实践环节。数据库系统原理课程是一门实践性很强的技术课程，而且是计算机科学与技术中发展最快的领域之一。 本课程设计的目的旨在使学生能够掌握数据库的基本原理、数据库设计的基本方法、SQL语言的应用、SQL Server 2000/2008数据库环境的使用，并能根据所应用到的数据库管理系统的相关技术，按照规范化设计的方法解决现实中数据库设计的问题。 选修本课程前应已选修《数据库系统原理》课程，并熟练掌握SQL语言，以及数据库设计的规范化等基本方法。 先修课程：数据库系统原理。 教学基本要求 要求学生通过上机实验，培养学生的分析实际问题的能力，掌握复杂项目从需求到设计直到最后实现的基本方法，并对所设计的数据库进行测试与分析，使学生在数据库设计方面能够得到很大程度的提高。 课程设计基本要求： 1、(课前准备)掌握课堂教学内容，主要包括 （1）比较系统的掌握数据库原理的理论知识； （2）学会研究分析具体应用的需求，完成需求分析； （3）初步掌握在需求分析基础上设计数据库的能力； （4）熟练掌握一种数据库设计工具。 2、课程设计按以下步骤进行： （1）问题分析，理解问题，明确做什么，完成需求分析，写出系统的功能框架并给出每一系统功能的详细叙述。 （2）概念设计：在概念结构设计中画出ER图，在ER图中标出主码。可以有分ER图。 （3）逻辑结构设计：针对概念设计的结果做出逻辑结构设计并进行规范化，对表进行分解或必需的合并（要写出理由和根据）。对用户进行分类，有必要时可以给用户创建用户子模式（比如视图）并定义权限。 （4）物理设计：设计数据库的存储结构（包括索引的设计等）。

SQL数据库课程设计,火车票

SQL上机实验项目设计列车信息查询数据库 学号：24110121 姓名：王若龙

1、实验项目名称：数据模型的建立过程与方法 2、实验项目编号：ab0822420305 3、实验性质：必做 4、实验类型：设计 5、实验目的：熟练掌握数据模型的设计、建立的过程与方法。 6、实验内容： 设计一个数据库，实现列车车次信息和车站信息的基本管理，为列车运行时刻信息的录入、修改、查询与统计等功能提供数据库支撑。 要求： （1）设计该数据库E-R图 （2）将E-R模型转换为关系模型，并规范化 （3）用SQL语句定义并建立数据库表结构 （4）提供以下SQL语句，并加以说明。 查询某车站火车到站出站信息。 查询某列火车沿途经过站点信息 查询从某站点上车，到达某站点，共有哪些列车可供乘坐。 统计某段时间经过某站点的列车共有多少。

（1）设计E-R 图 （2）将E-R 模型转换为关系模型，并规范化 车站信息（车站号，车站名） 列车信息（车次，始发站，终点站，出发时间，到达时间） 乘务人员（车次，姓名，职务） 经由信息（车次，车站名，到站时间，出站时间） （3）用SQL 语句定义并建立数据库表结构 车站信息表（station ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车站号 sno char （5） 主键 车站名 sname char （20） 列车信息表（train ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车次 tno char （5） 主键 始发站 sf char(20) Not null 终点站 zd char(20) Not null 出发时间 cf time 到达时间 dd time

数据库人事管理系统课程设计报告

课程设计任务书设计题目：人事管理系统设计 学生姓名 课程名称数据库原理课程设计专业班级 地点起止时间 设计内容及要求内容： 学生根据本课程设计指导书中的题目，进行设计。 （1）设计友好的登录界面，完成用户身份检验。可以提供对各种窗日的外观进行设计，可以提供用户进行外观选择。 （2）企业新员工各种信息的输入、修改、删除等，包括员工基本信息、学历信息、婚姻状况、职称等。 （3）数据库信息维护，即员工各种数据信息的备份。 （4）对于转出、辞职、退休员工信息的删除。 （5）按照一定的条件，查询、统计符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等，至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间等统计各自的员工信息； （6）对查询、统计的结果打印输出。 （7）按照部门将现有员工进行分类，查看各个部门现有员工的平均年龄，根据各部门工作量的大小，较好地进行人事调度。另外可以帮助领导做出招聘新员工人数的决定。 （8）可供其他人使用帮助。 要求： 按照数据库系统开发步骤进行数据库概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计,使学生掌握数据库应用软件的开发流程，SQL语句的使用和存储过程的使用。 设计参数 至少5个表结构；5个存储过程；5个触发器；5个视图、2处使用事务处理、3处使用游标过程 报告格式规范

进度要求19.1 讲课阅读分析任务书制订设计计划19.2 -3 需求分析概念结构设计 19.4 -5 概念结构设计准备文挡 20.1-3 逻辑结构设计物理结构设计 20.4-5 写文挡答辩交设计报告书 参考资料1．雷亮等《数据库原理课程设计》指导书 2．王珊、萨师煊．《数据库系统概述》(第四版) ．北京：高等教育出版社．2006。3．C.J.Date著．孟小峰、王珊等译．《数据库系统导论》(第8版) ．北京：机械工业出版社.2007。 4．陈根才等.数据库课程设计．浙江．浙江大学出版社．2007 其它 说明 １.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。２.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 教研室主任：指导教师： 摘要 在现代化的社会中，无论是大型企业还是中小型企业，都必不可少地会涉及 到人事管理的问题。一个完善的人事管理系统对企业的发展有着至关重要的作用。 人事管理系统分为6个模块,基本信息管理模块、退休员工信息管理模块、部门信息管理模块、学历信息管理模块、家庭信息管理模块和职称信息管理模。本系统采用SQL Server 2008作为数据库。在实现数据库部分功能时要求写出存储过程、触发器和视图。 关键词：人事管理SQL Server 2008 触发器存储过程视图事务处理游标

数据库课程设计实验要求

数据库课程设计实 验要求 1

题目1 物流公司管理系统 实现一个物流公司管理系统，分为车队管理员、仓储管理员以及调度管理员、客户几部分，要求实现如下功能： 1．对于车队管理员 ●管理车队下辖车辆的信息：包括车辆型号，车牌， 车辆的载重量等等信息。 ●管理车辆状态：如车辆是否处于能够执行任务，是 否维修，是否在任务中等状态。 ●管理司机状态：对于被分配任务的车辆，看司机是 否能够执行任务 ●根据调度管理员下达的货运任务安排车辆、司机执 行 2．对于仓储管理员 ●管理仓库的相关信息，仓库是否空闲，空闲的位 置，仓库的类型（比如冷库，危险品库），状态是 否正常 ●根据调度管理员下达的仓储任务，为货物安排仓储 3．调度管理员 ●管理客户提交的货运请求，如所运算货物的类型、 数量、属性（危险品，易燃易爆品），目的地，时

间限制 ●制定客户货物德仓储计划，决定那些货物在什么时 间需要存储，下发给仓库管理员 ●制定货物的运输计划， 4．客户 ●提交订单，包括所运送商品的类型、数量、属性， 目的地，时间限制 ●参看订单完成情况 5．超级管理员 ●管理各类用户，添加用户，删除用户，修改用户信 息等等操作。 题目2电影频道 电影频道：开发一个系统，使得影迷能够方便的了解市内各大影院放映的影片，并能够经过网络预定电影票 1、电影院 ●此网络可有多个电影院 ●每个电影院维护自己的账户信息 ●添加、维护所放映或将要放映的电影的相关信息，如电 影名称，上映开始、结束时间、发行公司、语言等，提 供预告片下载（播放）

●添加、维护所放映影片的场次信息，如所放映的影片， 放映时间，在那个放映厅放映，票价 ●查询审核用户的订票信息（如拒绝、同意等） 2．顾客 ●注册、维护自己的账户信息 ●查询各电影院所放映电影的信息 ●查询影片放映的场次信息 ●在线订购电影票，查询订购的状态 3．系统管理员 ●维护、确认影院、顾客的注册信息 题目3校医院门诊管理信息系统 校医院门诊管理信息系统。为了规范校医院门诊过程中处方、收费单据等的财务规范性，提高看病、报销效率，开发一套维护挂号，门诊记录、处方、报销记录的信息系统 1、对于挂号操作人员 ●创立、维护学生挂号记录，如学号、姓名、年龄、学 院、本科、研究生、医保类型等 ●查询学生的诊疗记录，处方 2、划价人员 ●创立药品价格记录、治疗费用标准

Sql_server数据库课程设计_图书馆管理系统

序言 (1) 一、图书馆管理系统E-R 图 (2) 二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3) 三、图书馆管理系统功能图例 (4) 3.1 读者借阅图书 (4) 3.2 读者归还图书 (4) 3.3 读者续借图书 (5) 3.4 读者查询借阅图书情况 (5) 3.5 读者检索图书信息 (6) 四、图书馆管理系统附加功能 (7) 4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的 值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 . 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9) 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11) 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码......... 错误！未定义书签。 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 ................ 错误！未定义书签。 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 ................ 错误！未定义书签。 六、图书馆管理系统存储过程源代码..................... 错误！未定义书签。 6.1 读者借阅图书存储过程................................ 错误！未定义书签。 6.2 读者还书存储过程........................................ 错误！未定义书签。 6.3读者续借图书存储过程................................. 错误！未定义书签。 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程................ 错误！未定义书签。 6.5 读者检索的图书信息存储过程.................... 错误！未定义书签。 七、图书馆管理系统触发器源代码......................... 错误！未定义书签。 7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作）错误！未定 义书签。 7.2 借书要求（读者最多借阅量）.................... 错误！未定义书签。 7.3 续借次数要求................................................ 错误！未定义书签。 7.4 读者还书信息插入RDeleted表................... 错误！未定义书签。

人事管理系统(数据库课程设计)

人事管理系统 08网络工程1班 张宁

目录 1 系统概述···················· 2 系统数据流程图和数据字典············ 2.1 用户需求调查················· 2.2 系统数据流程图················ 2.3 系统数据字典················· 3 数据库结构设计················· 3.1 概念结构设计················· 3.2 逻辑结构设计················· 3.3 数据库结构的详细设计············· 4 物理设计···················· 6 总结·······················1 系统概述

一个正常运作的公司必定有一个健全的人事管理系统，来管理员工的信息，包括员工的编号、姓名、性别、工龄、工资以及奖惩情况。除了这些基本的用处外，此系统还提供员工信息更改或删除等的功能，使公司的人事管理方便快捷而又清晰。面对各种不同种类的信息，需要合理的数据库结构来保存数据信息以及有效地程序结构支持各种数据操作的执行。 我们现在介绍的这个人事管理系统是一个非常通用的管理系统。它讲述如何建立一个公司人事管理系统。他可以将关于的一切员工信息记录在案，并且对其进行输入、修改、查询，大大提高了公司员工管理的工作效率。 2 系统数据流程图和数据字典 2.1 用户需求调查 通过对现行人事管理系统的调查，明确了人事管理系统由档案管理、职务调动管理、奖惩管理、考勤管理、工资管理、请销假管理组成。系统功能的主要描述如下。 （1）员工档案管理 1）对公司里所有员工进行统一编号；将每一位员工的信息保存在员工档案记录中。 2）对新聘用的员工，将其信息加入到员工档案记录中；对于解聘的员工，将其信息从员工档案记录中删除。 3）当员工的信息发生变动时，修改员工档案记录中相应的属性。 （2）员工职务调动管理 对公司里所有员工的职务记录进行统一编号；登记员工调动前后的具体职务，以及调动时间。 （3）奖惩管理 对公司里所有员工的奖惩记录进行统一编号；登记员工奖惩的原因，所受奖惩类型，奖惩时间。 （4）考勤管理 1）对员工上班刷卡的记录进行统一编号；登记员工上班时间、签到类型（准时、迟到）。 2）对员工下班刷卡的记录进行统一编号；登记员工上班时间、签到类型（准时、早退）。 （5）请销假管理 1）对员工请假的记录进行统一编号；登记员工请假时间、请假类型。 2）对员工销假的记录进行统一编号；登记员工销假时间、请假类型，检查是否超期。 （6）工资管理 1）对公司里所有员工的工资记录进行统一编号，建立工资记录表。 （7）部门管理 1）对公司所有的部门进行编号，建立部门记录。 2.2 系统数据流程图 经过详细的调查，弄清了系统现行的业务流程。在此基础上，构造出系统的逻辑模型，并通过数据流程图表示。人事管理系统的顶层数据流程图如图1所示。

完整word版,数据库课程设计总结,推荐文档

数据库课程设计总结 数据库课程设计个人总结 姓名：邢王秀学号：201624101215 班级：09计本班 一个月的时间非常快就过去了，这一个月我不敢说自 己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开 发的部分过程。虽说上过数据库相关的课程，但是没有亲身 经历过相关的设计工作细节。这次课程设计给我提供了一个 很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没 有接触过，上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅 是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同 时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵 活运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要自己不 断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发现问题，思考 问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知 识，同时也可以学到不少很实用的东西。 这次的数据库课程设计，我们组负责的企业信息文档 管理系统的设计。这课题是自拟的。我们组实行的分工合作。我主要是负责数据库功能模块设计这部分。 从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总 体设计、代码编写与调试，我们都准备了好长时间。组内分

工合作的整个过程，我亲身体验了一回系统的设计开发过 程，分工合作的好处。很多东西书上写的很清楚，貌似看着 也很简单，思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一 个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突 然就发现自己一开始的设计有问题，然后又回去翻工， 在各种反复中不断完善自己的想法。 我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着 手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的 这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查， 不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着 开发，这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会 给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会需要全盘推倒重 来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。 经过组内讨论，我们确定的课题是企业信息文档管理 系统。说实话，我对这个系统不是很了解。通过上网查找资 料、相关文献的阅读，我对该系统有了大体的了解。 在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆 查阅相关资料，结合我们的生活经验，根据可行性研究的结 果和用户的需要，分析现有情况及问题。在一个月的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行，其间 遇到很多问题，经过组内讨论。最终把它解决了。通过这次 课程设计，我对数据库的设计更加熟练了。

大工19春《SQL数据库课程设计》模板及要求辅导答案

《数据库课程设计》 题目：电子书城系统的设计与实现 学习中心： XX 专业： XX 年级：年春/秋季 学号： XX 学生： XX

一、谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 答：转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。 在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。 建议：学校除了安排学生要上的SQL教学的理论课之外，还应安排适当节数的实验课，最好是理论课和实验课在一周上，这样同学们更能高效快速的记住所学知识，实验课上教师可以给每位同学分配一个小的系统让他们去做，或者是找一个项目案例先让同学们自己研究，然后教师再和同学们一起分析探讨，这样就能更好的理解和掌握SQL语句。 增强同学们之间的交流，同班同学之间肯定对知识的掌握程度不一样，在课堂上适当的增加学生之间的交流，严格要求他们课下也要多交流，这样通过交流取长补短，学生之间的差距就会缩小。 二、 1 项目概况 本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库，选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。 2.1 SQL 数据库简介 SQL Server 是一个具备完全 Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记 1

sql server数据库课程设计论文

宁夏大学物理电气信息学院综合性实验 实验报告 课程名称数据库应用 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系物理电气信息学院电气系 年级 09级专业班级电子信息工程（1）班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 任课教师制 2012 年 6 月 10 日

实验题目小型超市商品进销存管理系统 一、实验目的 1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。 2、关系型数据库管理系统SQL语言编辑能力，并能独立完成一般小系统的结构设计、调试运行等工作。 3、提高学生实践使用SQL语言的能力，把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、实验环境 本次实验主要选用数据库软件设计语言SQL Server 2008版本进行该系统设计。 三、实验内容 1、需求分析 本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理，使得超市经营者能够迅速的掌控该超市的实际运作状况、合理做出超市的战略决策。软件提供的商品入库流水账、商品销售流水账、商品台账、会计账及各种报表在提高超市工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度，全面体现了现代小中型企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。并且本系统的开发，为超市的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高企业的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。 本产品的开发所需的设备在现有条件下，只需要少量的投入资金就可以实现。因此在经济上是可行的。 2、数据库设计 (1)系统要求实现：基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、财务管理、自动编制记帐凭证等管理功能。系统总设计图如下所示：

(完整版)人事管理系统数据库表.docx

成员：李典1000505030 王欣 1000505031 谭宇 1000505032 李斌 1000505033张俊刚 1000505034 邓晓峰 1000505035 何连峰 1000505036 王相忠 1000505037 李宝 1000505038

数据库名： HRManagement 1.部门表 (Sections) ID,名称 字段说明类型可空备注 SectionID ID Nvarchar(2)No主键 SectionName部门名称Nvarchar(20)No唯一 2.职位表 (Positions) ID,名称 字段说明类型可空备注 PositionID ID Nvarchar(2)No主键 PositionName职位名称Nvarchar(20)No唯一 3.性别表 (Sexs) Id,名称 字段说明类型可空备注 SexID ID int No主键 ,自增 SexName性别名称Nvarchar(4)No唯一 4.民族表 (Nations) Id,名称 字段说明类型可空备注 NationID ID int No主键 ,自增NationName民族名称Nvarchar(16)No唯一 5.学历表 (EduBackgrounds) Id,名称 字段说明类型可空备注 EduBackgroundID ID int No主键 ,自增EduBackgroundName学历名称Nvarchar(10)No唯一 6.员工表 (Staffs)： Id,,姓名 ,性别 ID,职位 id,学历 id,生日 ,照片 ,籍贯 ,现住地址 ,民族 id,联系方式, 工作年限 ,部门 id,毕业院校 ,专业 字段说明类型可空备注 ID ID Int No主键，自增 StaffID职工编号Nvarchar(8)No组合项：部门 ID+ 职位 ID+数字标识StaffName姓名Nvarchar(10)No SexID性别 ID Int No外键 PositionID职位 ID Varchar(4)No外键 EduBackgroundID学历 ID Int No外键 Birthday生日Nvachar(9)No Picture照片Image No

数据库课程设计要求

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 《数据库课程设计》要求 数据库课程设计主要是围绕《数据库系统原理》课程而开展的综合训练。通过本课程设计，使学生加强对数据库基本概念、原理和技术的掌握，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，将理论与实际相结合，应用现有的数据库建模工具和数据库管理系统软件，规范科学地完成一个小型数据库的设计与实现。在此基础上强化学生的实践意识，从而提高学生的实际动手能力和创新能力。该课程设计要求如下： 1．要求学生围绕自己选定的某一具体的系统，其课程设计具体内容包括系统概况、系统需求分析、系统设计、系统实现等，详见课程离线作业中上传的《数据库课程设计模板》。 2．要求学生必须按照《数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2018春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间。 学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。 在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷

SQLserver2008数据库课程设计范例——学生成绩管理系统报告

数据库技术与应用 课程设计说明书 题目：学生成绩管理系统 院系： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求

随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完 整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败 用户 验证

人事管理系统数据库-数据字典

人事管理系统数据库数据字典 一、数据流定义 （1）数据流名称：员工情况 位置：员工 定义：员工情况=姓名+性别+出生日期+民族+学历+职称 数据流量;根据公司的员工具体录用情况来确定 说明：要对每一位被聘用的新员工进行唯一编号 （2）数据流名称：奖惩情况 位置：员工 定义：奖惩情况=员工流水号+奖惩类型+奖惩金额+奖惩年月日 数据流量;根据公司的具体情况来确定 说明：要对每一次的奖惩记录进行唯一编号 （3）数据流名称：奖惩批复情况 位置：上级 定义：奖惩批复情况=奖惩类型+批复部门号+批复原因+批复日期 数据流量;根据公司的具体情况来确定 说明：此项在应用中，可以省略 （4）数据流名称：调动情况 位置：员工 定义：调动情况=员工号+调动前职位+调动后职位+调动日期 数据流量;根据公司的具体情况来确定 说明：一个号和对应调动日期相结合，可以确定一个调动情况 （5）数据流名称：调动批复情况 位置：上级 定义：调动批复情况=批复部门号+批复原因+批复日期 数据流量;根据公司的具体情况来确定 说明：批复原因可省略 （6）数据流名称：上班刷卡 位置：员工 定义：上班刷卡=员工编号+上班时间+刷卡机号 数据流量;根据公司的具体规模情况来确定 说明：上班刷卡时间会汇录到员工出勤记录中 （7）数据流名称：下班刷卡 位置：员工 定义：下班刷卡=员工编号+下班时间+刷卡机号 数据流量;根据公司的具体规模情况来确定 说明：下班刷卡时间会汇录到员工出勤记录中 （8）数据流名称：工资查询 位置：员工 定义：工资查询=员工编号+基本工资+奖金+罚款+起始时间+截止时间+发薪日期数据流量;根据公司的具体情况来确定 说明：根据员工号和发薪日期可唯一确定一个工资记录

数据库课程设计 教务管理系统

洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据库课程设计 设计题目教务管理系统 专业计算机科学与技术 班级B120505 学号 姓名 完成日期2015-1-4

课程设计任务书 设计题目：教务管理系统 设计内容与要求： 设计教务管理系统，类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。课程分两类，必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。 要求： 1.完成本系统的需求分析，写出功能需求和数据需求描述； 2.完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计； 3.完成本系统的部分功能模块的程序界面设计。 指导教师：高春玲 2014 年12 月28 日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日

目录 一、概述 2 1.1、本设计的目的与意义 2 1.2、数据库开发工具和应用程序开发工具 2 二、需求分析 2 2.1功能需求 2 2.2数据需求 2 三、概念结构设计 2 3.1、E-R模型设计 2 3.2、总体E-R图描述 4 四、逻辑结构设计 4 4.1、关系模型 4 4.2、关系模式的优化与说明 4 五、物理结构设计 5 5.1建立数据库 5 5.2表与表结构 5 六、应用程序设计 6 6.1、系统总体结构 6 6.2、系统界面与源代码7 6.2.1、界面7 6.2.2、功能描述9 6.2.3、程序源代码9 七、设计总结23 八、体会与收获24 九、参考文献24

数据库课程设计格式要求

电气与信息工程学院 《数据库开发技术》课程设计 （宋体小四号空九行） 设计题目： 年级专业： 组长： 小组成员： 指导教师： 完成日期：2011年6月10日

题目 摘要： 摘要篇幅以一页为限，字数为300以内。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。最后不加标点符号。 关键词：写作规范；排版格式；课程设计 ，

1.1 论文格式基本要求 (1) 1.2 论文页眉页脚的编排 (1) 1.3 论文正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (2) 1.5 各章之间的分隔符设置 (2) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (4) 2.1 图的格式说明 (4) 2.1.1 图的格式示例 (4) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (5) 2.2.1 表的格式示例 (5) 2.2.2 表的格式描述 (6) 2.3 参考文献的格式说明 (6) 2.3.1 参考文献在正文中引用的书写格式 (6) 2.3.2 参考文献的书写格式 (6) 3 打印说明 (8) 3.1 封面 (8) 3.2 中英文摘要 (8) 3.3 目录 (8) 3.4 正文 (8) 4 第4章题目（黑体，小三，1.5倍行距，段后1行） (9) 4.1 第一节题目（黑体，四号，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 4.1.1 第一节一级题目（黑体，小四，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 致谢.................................................................................................. 错误！未定义书签。