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篇一:net开发工程师面试题
姓名:日期:
1、简述private、protected、public、internal修饰符的访问权限。
2、c#中的委托是什么?编写一个简单的委
托代码。3、c#中抽象类是什么?编写一个简单的抽象类代码。4、例举https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,页面之间传值的几种方式。5、override 与重载的区别?
6、求出下表达式的值1-2+3-4+……..+m=?(要求:任意写出一种实现方法)
7、.net中读写数据库需要用到哪些类?他们的作用是什么?
8、简述.net异常处理机制?
9、写出下面题目的sql语句:
表1tb_bmbm部门基本信息表
bmbm部门编码bmmc部门名称
表2tb_bmje部门月营业表,
yy年mm月
bmbm部门编码je部门营业额
a.要求写一条sql语句查询有哪些部门年累计营业
额>1000的,注意要按年yy,部门名称bmmc分组的累计金额查询。
b.查找表1中有哪些部门不在表2中(查询条件为季度累计营业额>200)。
10、用一条sql语句查询出每门课都大于80分的学生姓名。
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篇二:c#.net开发工程师面试题
c#开发工程师面试题
答题人______________________
答题日期______________________
1.简述c#中类与结构的异同及适用情形
2.请编写一段你最熟悉的数组排序算法
3.假使(用https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,)开发了一个资讯类网站,新闻列表及内容均为每次从数据库加载,对
于优化该网站,你有什么好的想法?
4.简述dictionary(dictionary)与hashtable异同,及各自适用的情形
5.表
student(classidint,studentidint,scoreint)class(clas sidint,classname
nvarchar(50)),请写出sql语句,按班级名称显示各班学生数与最高分、最低分、平均(.net开发工程师面试问题)分
6.从表student(classidint,studentidint,scoreint)中查询学生的分数并增加返回列
“degree”,degree与score的关系是:当score 7.简述webservice与Remoing的异同
9.简述udp连接和tcp连接的异同
10.客户端从信件服务端获取信件列表,要求是:1)指示client总共页数;2)client每次请求
时指定了页码,服务器按页码返回该页的数据,而不是在客户端进行数据分页。请描述你的解决方案,附核心代码
11.某战斗结束时游戏服务器产生了2种50条记录,a 类记录每行有2个字段useridasint
和Rankasint,b类记录每行有如下字
段:useridasint,itemidasint,Resultasint,lasttimeasda tetime。上述2类记录需要保存(insert或update)到数据库里,请描述你的解决方案,附核心代码
篇三:net软件工程师面试题精华集锦
有句话说“跟着微软准有饭吃”,微软在软件行业的龙头老大位置没有任何人能够否认,她总是引领开发技术的前沿。如今微软正高举。net(。net培训)大旗继续向前,她
正努力使开发变得更加轻松,现在有更多的人想学习。net 软件工程师,面对如此好的前景,为大家推荐一些。net软件工程师面试题精华集锦供大家学习。。net软件工程师面试题一。填空题:1.类的三大特性是(封装)(继承)(多态)。
2.在select语句的FRom子句中最多可以指定(256)个表或视图,相互之间要用(逗号)分隔,当所查询的表不在当前数据库(数据库培训数据库培训机构数据库认证数据库专业数据库教程)时,可用(数据库名。所有者名。表名)格式来指出表或视图对象。
3.创建存储过程的命令是(createproc存储过程名)删除表的命令是(drop表名)。
4.计算字段的累加和的函数是:(sum),统计项目数的函数是:(count)。
5.关系数据库中,主键是(外键)。
6.声明抽象类的关键字是(abstract),抽象类不能(sealed)。
https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,运行库支持被称为(委托)的引用类型,其作用类似于c++中函数指针的用途。
8.xml的全称是(extensiblemarkuplanguage)。
9.c#中所有的类型实质上都是从(object)类派生而来的。
10.声明静态变量的关键字是(static),声明常量的关
键字是(const)。
11.c#中处理内存管理功能的是(托管代码)。
12.在c#中用于显式地将一个值或引用转换为另一种不同的类型称为(拆箱)。
13.在https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,中,command对象是用(excutenonquery)(excutescalar)(excutedataReader)方法执行命令。
14.b/s通常使用的结构设计模型分为(模型)(视图)(控制)。
15.sql(sqlserver教程sqlserver培训mysql培训)seRVeR中索引类型包括的三种类型分别是(主键索引)(唯一索引)(聚集索引)。。net软件工程师面试题二。简答题:1.什么是中间语言(il)?它的作用?
答:代码在执行前都要被编译为托管代码,与cpu无关的指令集。
其作用:支持平台无关性,还支持语言的互操作性。
2.什么是装箱和拆箱?
答:值类型转换成引用类型是装箱,引用类型转换成值类型是拆箱。
3.出https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,中读写数据库的主要的几个类?它们的作用?
答:connection数据库连接;command执行sql语句或存储过程;dataadapter用于填充dataset和更新数据库的
教师招考经典面试试题 1.学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理? 教师首先要稳定自己的情绪,千万不能在学生面前发脾气,否则会失去教师的威信,也会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒,用平和的语气对说:“现在这个天气比较容易使人想睡觉,但睡着的话容易着凉,着凉可能就会生病,生病就不好了。同学,你觉得想睡觉得话,可以站起来,等到不困了在坐下来。” 2. 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理? 对这类学生,教师首先,应该在感情上关心和信任他们,多接近他们,善于走进他们的心灵,是他们愿意说出心理话。其次,教师要给他们创造与别人交往,在集体说话的机会。鼓励他们乐群,是他们体会到人间和集体的温暖,从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点,教师批评这些学生时,不要再公共场合批评他们,避免伤了他们的自尊心,出现意外后果。 3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理? 这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生,采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕,对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐,
语调要激烈一些,但绝不能讽刺和挖苦。同时,对这类学生应该采取高标准、严要求的方法,教他们认真地做每一件事,并善始善终,培养他们坚韧、耐力等个性品质。 4. 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理? 对这种气质的学生的教育要用情去感化他们,要从学生切身利益出发,渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强,当他们情绪激动时,应该避其锋芒,想办法稳定他们的情绪,引导他们认识自己的错误和缺点,把批评信息渐进传递给他,最后达到教育的目的。 5.如何处理迟到的学生? 首先,要了解孩子吃到的原因,是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生,不要小题大做,让他们明白迟到是不对的,有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生,教师要引起注意,调查迟到的原因,和家长及时沟通,安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到。 6.如何处理有矛盾的两个学生? 当学生发生冲突时,教师要稳定自己的情绪,不要不分青红皂白地将同学批评一通,因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且,对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情,教师切忌急于下
Web开发工程师试题 姓名:参与web项目个 一、选择题 1、提供Java存取数据库能力的包是() A.java.sql B.java.awt C.https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,ng D.java.swing 答案:A 2、以下语句中,没有创建出字符串对象的是_______。 A. String str; C. String str= new String(); B. String str = “Hello”; D. new String(“Hello”); 答案:A 3、有关会话跟踪技术描述正确的是(多选) A. Cookie是Web服务器发送给客户端的一小段信息,客户端请求时,可以读取该信息发送到服务器端 B. 关闭浏览器意味着会话ID丢失,但所有与原会话关联的会话数据仍保留在服务器上,直至会话过期 C. 在禁用Cookie时可以使用URL重写技术跟踪会话 D. 隐藏表单域将字段添加到HTML表单并在客户端浏览器中显示 正确答案为:ABC
4、下列选项中不属于CSS 文本属性的是() A.font-size B.text-transform C.text-align D.line-height 答案:D 5、、如何去掉文本超级链接的下划线? A.a {text-decoration:no underline} B.a {underline:none} C.a {decoration: no underline} D.a {text-decoration:none} 答案:D 6、在Ajax技术中,关于HTTP 协议向服务器传送数据的方式描述正确的是()。 A、包括Post、Get方式 B、如果传输数据包含机密信息,建议采用MD5数据提交方式 C、GET执行效率和POST方法一样 D、Post传送的数据量较小,不能大于1B 答案:A 7、在jQuery中,下面()写法是错误的。 A、$(“div p”) B、$(“div.containner”) C、$(“table a”,content) D、$(#divID) 答案:D 8、点击页面的按钮,使之打开一个新窗口,加载一个网页,以下JavaScript代码中可行的是( AD ) A.
.NET开发人员试题(综合) 每题5分 1、用.net做B/S结构的系统,您是用几层结构来开发,每一层之间的关系以及为什么要这样分层? 2、软件开发过程一般有几个阶段?每个阶段的作用? 3、请列举一些您用到过的设计模式以及在什么情况下使用该模式? 4、您对编程的兴趣如何?工作中遇到不懂的问题是怎样去解决的?您一般怎样去提高自己的编程水平? 5、您离职的原因是什么?
.NET开发人员试题(基础) 一、填空:每题2分 1.面向对象的语言具有继承性、封装性、多态性。 2. 能用foreach遍历访问的对象需要实现 IEnumerable _接口或声明 3.委托声明的关键字是delegate ? 4.在.Net托管代码中我们不用担心内存漏洞,这是因为有了gc __? 5.当类T只声明了私有实例构造函数时,则在T的程序文本外部,不可以(可以or 不可以)从T派生出新的类,不可以(可以or 不可以)直接创建T的任何实例。 二、单选:每题2分 6.在对SQL Server 数据库操作时应选用(A)。 a)SQL Server .NET Framework 数据提供程序; b)OLE DB .NET Framework 数据提供程序; c)ODBC .NET Framework 数据提供程序; d)Oracle .NET Framework数据提供程序; 7.以下描述错误的是(A) a)在C++中支持抽象类而在C#中不支持抽象类。 b)C++中可在头文件中声明类的成员而在CPP文件中定义类的成员,在C#中没有头文件并且在同一处声明和定义类的成员。 c)在C#中可使用new 修饰符显式隐藏从基类继承的成员。 d)在C#中要在派生类中重新定义基类的虚函数必须在前面加Override。 8.C#的数据类型有(A) a)值类型和调用类型; b)值类型和引用类型; c)引用类型和关系类型; d)关系类型和调用类型; 9.下列描述错误的是(D) a)类不可以多重继承而接口可以; b)抽象类自身可以定义成员而接口不可以; c)抽象类和接口都不能被实例化; d)一个类可以有多个基类和多个基接口; 10.在DOM中,装载一个XML文档的方法(D) a)save方法b)load方法c)loadXML方法d)send方法
教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。 【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的 【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的
一、CSS (1) 二、HTML (3) 三、jquery (3) 四、综合 (4) 一、C SS 1.CSS样式表根据所在网页的位置,可分为?(B ) A.行内样式表、内嵌样式表、混合样式表 B.行内样式表、内嵌样式表、外部样式表 C.外部样式表、内嵌样式表、导入样式表 D.外部样式表、混合样式表、导入样式表 2.对于标签,其中*代表(C ) A. 注释的时候才用上 B. 没有这个标签 C. 通配符,意思是所有的标签 3.在CSS中下面哪种方法表示超链接文字在鼠标经过时,超链接文字无下划线?(B ) A. A:link{TEXT-DECORATION: underline } B. A:hover {TEXT-DECORATION: none} C. A:active {TEXT-DECORATION: blink } D. A:visited {TEXT-DECORATION: overline } 4.下面代码片段,说法正确的是:(B ) .DIV1 { position:absolute; line-height:22px; height:58px; background-color: #FF0000; } A. Line-height:22px;修饰文本字体大小 B. position:absolute;表示绝对定位,被定位的元素位置固定 C. height:58px; 表示被修饰的元素距离别的元素的距离 D. background-color: #FF0000; 表示被修饰的元素的背景图像 5.用CSS设置DIV的左边为红色实线,下面设置正确的是(C ) A.style=”border-top: #ff0000 1 solid;”
常见教师招聘面试题目 大全 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
1、新课改与新课程标准的价值取向是什么 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科 学生偏科有很多因素,其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。 其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听! 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
国内最全net面试题目
国内最全的.net面试题目-07-10 16:10 1.new有几种用法 第一种:new Class(); 第二种:覆盖方法 public new XXXX(){} 第三种:new 约束指定泛型类声明中的任何类型参数都必须有公共的无参数构造函数。 2.如何把一个array复制到arrayList里foreach( object o in array )arrayList.Add(o); 3.datagrid.datasouse能够连接什么数据源[dataset,datatable,dataview] dataset,datatable,dataview , IList 4.概述反射和序列化 反射:程序集包含模块,而模块包含类型,类型又包含成员。反射则提供了封装程序集、模块和类型的对象。您能够使用反射动态地创立类型的实例,将类型绑定到现有对象,或从现有对象中获取类型。然后,能够调用类型的方法或访问其字段和属性 序列化:序列化是将对象转换为容易传输的格式的过程。例如,能够序列化一个对象,然后使用HTTP 经过Internet 在客户端和服务器之间传
输该对象。在另一端,反序列化将从该流重新构造对象。 5.概述o/r mapping 的原理 利用反射,配置将类于数据库表映射 6.类成员有( )种可访问形式 可访问形式?不懂。 可访问性:public ,protected ,private,internal 7.用sealed修饰的类有什么特点 sealed 修饰符用于防止从所修饰的类派生出其它类。如果一个密封类被指定为其它类的基类,则会发生编译时错误。 密封类不能同时为抽象类。 sealed 修饰符主要用于防止非有意的派生,可是它还能促使某些运行时优化。具体说来,由于密封类永远不会有任何派生类,因此对密封类的实例的虚拟函数成员的调用能够转换为非虚拟调用来处理。 8.列举https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,中的五个主要对象,并简单描述 connection,command,dataReader,trans,dataset . .. 9.执行下面代码后:
Java开发工程师笔试试题 (请不要在试题上留任何痕迹,所有答案均写在答题纸上) 一.编程题(共26分) 1.任意写出一种排序算法。(6分) public void sort(int [] array){ //代码区 } 2.求1+2+3+..n(不能使用乘除法、for 、while 、if 、else 、switch 、case 等关 键字以及条件判断语句)(8分) public int sum(int n){ //代码区 return 0; } 3.完成下面方法,输入一个整数,输出如下指定样式图案。(12分) 输入:3, 输出: 1*2*3 7*8*9 4*5*6
输入:4 输出: 1*2*3*4 9*10*11*12 13*14*15*16 5*6*7*8 public void drawNumPic(int n){ //代码区 } 二.选择题(定项选择每题3分,不定项选择每题4分,共63分) 1.在基本JAVA类型中,如果不明确指定,整数型的默认是__类型,带小数的默认是__类型?( B ) A.int float B.int double C.long float D.long double 2.只有实现了__接口的类,其对象才能序列化( A ) A.Serializable B.Cloneable https://www.wendangku.net/doc/4c1026468.html,parable
D.Writeable 3.代码System. out. println(10 % 3 * 2);将打印出?( B ) A.1 B.2 C.4 D.6 4.以下程序运行的结果为( A ) public class Example extends Thread{ @Override public void run(){ try{ Thread.sleep(1000); }catch (InterruptedException e){ e.printStackTrace(); } System.out.print("run"); } public static void main(String[] args){ Example example=new Example(); example.run(); System.out.print("main"); } }
教师招聘面试真题整理 (自己整理的答案) 1.一堂好课的标准? 【参考答案】:对于一堂好课的评价标准,第一要看该堂课是否达到教学目标,因为这是根本目的,促进学习;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法能否达引导学生主动学习,引发学习兴趣;第四是否展现老师良好的教学方法、水平。 2.“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解? 【参考答案】:学生是学校教育的目的,教书的根本是为了育人,学校和老师担负着重大的使命,“以学生为本”或“以学生为主体”,确保了教学的最终目的。 “以学生为本”或“以学生为主体”,要在组织开展教学活动中以学生为主,老师起引导帮助作用,让学生主动学习,引导学生学会生活、学会学习,建立学生自主探索、合作学习的课堂模式,创设和谐、融洽的课堂环境。从追求被动学习转向主动学习,把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”, 3.平常看的教育教学类的书籍? 【参考答案】:书籍类:我曾经看《玫瑰与教育》,本书分为四辑:清谈与忧患;在听说读写的背后;日本教育管窥;在白纸黑字的沃野上。《坚守讲台》都是作者个人的读书心得与体会,使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程,成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。《我的教育苦旅》,收录的篇章都是谈“新教育之旅”中的学校教育和管理。 4.如何指导学生朗读? 【参考答案】:第一步就是为学生扫清生字障碍,在熟悉课文的同时,写明生字,带领学生们认识生字,朗读生字,这是正确朗读课文的前提。第二老师领读,有助于培养学生对朗读的兴趣,示范应该如何处理句子、词汇,唤起
学生的感情,丰富学生的词汇,培养学生边读边用心体会文章,这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创建阅读的情境。 阅读,应该在安静,舒适的环境中进行,特殊情况下也可以是学生的集体行为,进行分段阅读接力,更容易让孩子投入,有参与感。第四,知识积累。通过阅读,能从中学到什么,积累了那些词句,这是以后自己作文可以参考的。 5.如何组织班集体? 【参考答案】:班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。第一提出共同的奋斗目标,鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。 第二选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。学生学会自我管理。第三培养正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量。第四加强对班集体纪律的管理,班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动,有了集体活动,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班 6.如何与不同类型的家长沟通? 【参考答案】:首先,尊重家长是沟通的第一原则,也是老师基本素质的表现。其次,老师要有较强的服务意识。第三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后,应重视沟通方式,通常应对学生家庭进行调查分析,对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中,尽量做到有针对性和实效性。 7.学生认为什么样的老师是好班主任? 【参考答案】:学生心中的好班主任必须是他们值得信任的的人,一个学在一起、玩在一起、值得尊敬和理解他们的人,是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的,不会体罚和侮辱学生。在他眼中,所有的学生都是
1.下面有关用户控件与aspx页面区别说法错误的是(B) A.用户控件不能再包含