教师资格证考试《中学综合素质》模拟试卷一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法,下列描述不正确的是( )。
A.陈老师树立了以人为本的评价理念
B.陈老师的评语有利于促进学生的发展
C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点
D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价
2.某中学二年级五班王勇与张强同学,放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过.当有同学报告打架一事,刘老师看后说:“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为.下列说法正确的是( )。
A.避免了刘老师与班主任的冲突
B.说明刘老师严格要求自己
C.刘老师不具备合作意识
D.体现了老师对学生的信任
3.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。
A.针对后进生,李老师善于捕捉后进生身上的积极因素,创造各种条件,促进后进生的转化
B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生
C.李明是一个内向的学生,不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心,很少提问李明
D.面对学生稀奇古怪的问题,肖老师总是能耐心回答
4.人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”,对于这些比喻中教师角色的理解,下列说法正确的一项是( )。
A.学生重于教师,教师的蜡烛之光只能跟着学生走
B.教师应注重奉献,不必注重自身发展
C.教师应“照亮”学生的一生.解决学生的一切问题
D.教师的奉献精神值得提倡。但是也需要寻求自身发展
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,增强可持续发展能力,以加强薄弱环节和关键领域为重点,完善机制,要组织实施一批重大工程。以下( )不属于所提工程。
A.义务教育教师队伍建设工程
B.农村学前教育推进工程
C.终身教育一体化工程
D.职业教育基础能力建设工程
6.刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。
A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务
B.做法不正确,没有保护学生合法权益
C.做法正确,能够严格履行教育教学职责
D.做法正确,刺激了学生的求知欲
7.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。
A.名誉权和荣誉权
B.公正评价权
C.参加教育教学权
D.人格尊严权
8.中学生小美在中考中作弊,那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是( )。
A.学校教育处
B.教育行政部门
C.学校
D.司法部门
9.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是( )。
A.品行不良、侮辱学生.影响恶劣的
B.经常罚站学生,经教育不改的
C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
D.连续三年教学业绩排在末位的
10.小明违反了学校管理制度,遭到了开除。下列说法正确的是( )。
A.小明有错在前,学校虽严厉但正确
B.学校做法正确,对其他在校学生起到了警示作用
C.学校违反了法律规定,小明可以追求其刑事责任
D.学校可以对小明予以批评,但不得开除
11.芳芳今年16岁,其父好赌成性,家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议,当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为( )。
A.构成了犯罪,应负刑事责任
B.侵犯了芳芳的人身自由权
C.严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.没有构成犯罪.给予警告即可
12.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。对于敏敏的伤害,( )应承担责任。
A.学校
B.敏敏监护人
C.体育教师
D.班主任
13.开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范( )。
A.作为评选先进和优秀教师的依据
B.作为教师工作考核和奖罚的依据
C.作为约束教师教育教学行为的工具
D.内化为教师的道德品质
14.社会上曾流传一句话:研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的;也有人说,当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论,作为一个中学老师必须( ),才能怀着平常心工作在一线,安心工作、用心工作。
A.树立崇高的职业理想
B.具备严谨治学的教学态度
C.采用灵活多样的教学手段
D.了解中学生的身心发展特点
15.教师在上课之前,对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略.力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。
A.寻弊索瑕和严格要求
B.努力学习和不断创新
C.实事求是和摆正位置
D.严谨治学和精益求精
16.方铭是老师们眼里的“问题生”。教师一次次地与家长联系成了家常便饭,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子,这一做法违背了教师职业道德的( )要求。
A.为人师表
B.热爱学生
C.尊重家长
D.爱岗敬业
17.下列事件中,不是在秦始皇时期发生的是( )。
A.统一货币
B.修长城
C.文景之治
D.修筑灵渠
18.下列选项中,标志着日本开始全面侵华的事件是( )。
A.九一八事变
B.一·二八事变
C.七七事变
D.八一三事变
19.下列成语中,与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路,并一直延伸到欧洲相关的是( )。
A.鞠躬尽瘁
B.投笔从戎
C.鸿雁传书
D.一鸣惊人
20.下列选项中,年龄与称谓对应不正确的是( )。
A.女子13岁——豆蔻年华
B.男子20岁——弱冠
C.女子15岁——及笄之年
D.男子50岁——不惑之年
年9月27日,宇航员翟志刚进行了太空行走,标志着中国的航天事业进行了一个新的发展阶段。表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是( )。
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.“东方红一号”发射成功
C.“神舟七号”发射成功
D.“嫦娥一号”发射成功
22.全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等,不仅危害自然生态系统的平衡,还威胁人类的生存。造成这种自然现象的原因主要是由于温室气体( )的大量排放。
23.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是( )。
A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》
B.《史记》《论语》《诗经》《汉书》
C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》
24.成语“三山五岳”泛指名山或各地,下列选项中,不属于“三山”的是( )。
A.黄山
B.雁荡山
C.峨眉山
D.庐山
25.早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家是( )。
A.达·芬奇
B.米开朗基罗
C.维萨留斯
D.法兰西斯.培根
26.在Word中,要将“微软”文本复制到插入点,应先将“微软”选中,再( )。
A.直接拖动到插入点
B.单击“剪切”.再在插入点单击“粘贴”
C.单击“复制”,再在插入点单击“粘贴”
D.单击“撤销”,再在插入点单击“恢复”
27.在Excel中,若在工作表中插入一列,则一般插在当前列的( )。
A.左侧
B.上方
C.右侧
D.下方
,2,3,4,9,32,( )。
29.赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知:赵、钱的体重与孙、李的体重相等;当将钱、李互换后,赵、李的体重高于钱、孙的体重,钱的体重大于赵、孙的体重。
如果为真,以下哪项为真?( )
A.钱的体重最重
B.赵的体重最重
C.孙的体重最重
D.李的体重最重
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题l4分。共42分)阅读材料,并回答问题。
30.材料:
陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉,特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流,他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想:能否让他不随堂上课,节约出的时间,自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢?对于陈老师的设想,学校表示非常支持,对王刚实行了单科免修。
从此,每当地理课时,图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻,反而加重了:给王刚提供相关的课题,指导他查阅相关资料,解答他提出的问题,教他撰写小论文。一个学期下来,王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。
问题:运用学生观的知识,评价陈老师的行为。(14分)
31.材料:
一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师,在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵,学懂会用的好学生,而是善于捕捉那些不敢大胆发言,没有勇气回答问题的差生的一闪之念。
一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答,结果是心理过于紧张,老师启而不发满头大汗,不知所措。这时老师让她坐下来,平静一下语气温和地说了句:“没关系。老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起,以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到.女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火,让学生受到“我有被爱的权利”;更让这位学生从此树立了自信,越来越阳光开朗。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。(14分)
32.材料:
看不见的邮差
去前夏天,我给家里接上网线后,请单位同事帮忙申请了一个免费邮箱,给聂华苓老师写信。
那天晚上我把信发出去后,有点忐忑不安的,心想鼠标只那么轻轻一点,信就会长着翅膀翻山越海吗?
清晨起来,我奔向电脑,查看是否有回音。天啊,信箱里果然有聂老师的回信,她的第一句话是:“你也终于用网络了,太好了!”
没花一分钱,一封到美国的信,瞬间就抵达了,这使我觉得网络就是个魔术师,神通广大。
未上网前,我写好了稿子,若是短的,便打印出来,去邮局寄掉。若是长的,就拷在软盘里,寄盘。
去邮局,是我最快乐的时光。寄完稿,我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。有的时候懒得做饭了,就赶到饭时出门,找家餐馆,舒舒服服地吃上一顿。
二十多年前,我师范毕业,分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作,常有投稿,所以每天最盼望的,就是邮差的到来。那个邮差姓田,是个热心人,很善良。从县城到我们山村。十来公里的路吧,他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了.我便会在路口迎他。如果有我的信,他就会从自行车下来,从邮袋中取出信,递给我。如果那信薄薄的,他就笑着,以为我收到了用稿通知;如果是厚厚一沓,他大概猜测到那是退稿,同情地看着我,尴尬地笑笑,好像责备自己不该把坏消息带给我。
有了网络,像田师傅这样的山村邮差,会渐渐失业了。我们的信件,在几秒钟内,不需辗转,就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮差,可以二十四小时为我们服务,随时准备出发。虽然是方便到家了,可有的时候,我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路上,你若买了点心,就可以边走边品尝;买了书,走累了,完全可以坐在街心花园的长椅上,先睹为快;而若买了花,又逢了雨,那束花,无疑就有了露珠。
(选自《迟子建散文》,有删改)
问题:
(1)结合材料内容,请简要概括网络邮件的特点。(4分)
(2)文章最后一段中提到“网络中有一个看不见的邮差”,请结合材料谈谈你对“看不见的邮差”深刻意蕴的理解。(10分)
三、写作题(本大题1小题,50分)
33.阅读下面材料,根据要求作文。
根据马斯洛的需要层次理论,当人的基本需要得到满足之后,就会产生被尊重的需要,被爱的需要。
请以《爱的教育》为题,写一篇议论文。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,不少于1000字。