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科普工作先进个人申报材料

自从xxxx年我调入江南实验学校以来，我始终本着激发学生科学学习兴趣，培养学生科学综合素养的目标，在课内通过观察、动手操作实验、数据整理、总结分析等科学探究的基本过程，引导学生学会科学基本研究方法，掌握科学知识。同时，为了扩大学生的科学知识面，更全面的提升学生的科学素质，丰富学生的科学见识，我不仅在课内添加多种课外元素，课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、各类场馆参观，假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式，点燃学生进行科学探究的激情，发挥家校合作的力量，正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系，挖掘每一个学生的兴趣特长，鼓励学生在家里建立家庭实验室，在学校里建立植物研究小组、模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组，地质考察小组等多个兴趣小组，努力唤醒孩子孩子对于未知世界的好奇心，鼓励和支持他们寻找研究事物的方法，为他们的在解决科学问题提供必要帮助，促使他们在科学探究中获得成功，体验到科学研究的艰苦和喜悦。

在xxxx年国际天文年的活动中，我作为滨江区唯一的小学教师，参加了由省教研室组织的天文培训，回来后我又精心准备，给滨江区的小学科学教师做天文科普培训，在学校我利用各种空余时间给全体学生进行日全食观测培训，组织近400多人的家长和学生，一起在学校见证百年一遇的日全食奇观，在我和沈颉老师的指导下，学生们目的明确：有观测日全食期间温度变化的，有观测动物行为是否异常的，也有观测太阳花等植物的

变化，还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的……功夫不负有心人，经过严密的组织和各方面的配合，学生撰写的科学论文达到150余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达2G。在学校领导的大力支持下，我们还专门对学生作品进行了筛选和修改，添加了家长感言等内容，编写成《江南．天文专刊》，受到了家长们的极大欢迎和赞赏，其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中，我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖，小学部和初中部同时获得了优秀组织奖，而我本人也获得了省优秀指导教师。同时，我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了09年杭州市科技节的各项比赛，也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下，五年级有10人入选了学校第一批学校少科院院士。

在激发学生学习科学的方面，我始终努力做到高效高质，作业量少而精，特别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。我根据不同班级学生的特点不同，引导学生向多方面发展。比如，八班金书琪同学喜欢化学，对化学中各种元素非常感兴趣，我在肯定的同时给予鼓励和方法上的引导。从此，他对化学更加痴迷了，不仅会记忆元素周期表中的全部元素名称和写法，而且还逐渐了解了大部分元素的性质特点。接着，利用课间优秀时间，在实验室罗老师和我的指导下，学会了操作各种化学实验仪器，并且动手操作了不少化学实验。不仅如此，在我的建议下，他还逐渐购买了烧杯、试管、显微镜等仪器，在家里办起了家庭实验室，在班内倡导起背诵元素周期表的风气，使得八班很多孩子都已经记住了元素周期表前20位元素。在此基础上，我也趁热打铁，不仅给学生推荐了《在课堂上听不到的化学

传奇》等书籍外，还利用各种空余时间，给学生观看不少化学实验视频，大大地满足了孩子们的胃口和好奇心，很多孩子都跃跃欲试，想要探索的兴趣异常浓厚。在这种氛围的作用下，我所教授的四年级八个班279名学生中，优秀率分别达到了82%、71%。合格率均为100%。

在发展学生课外知识和能力方面，我尽可能利用身边的资源，为孩子们搭建平台，有更多机会与科学家面对面的交流。在学习动植物期间，我邀请了动植物专家楼信权老师为学生介绍饲养蝴蝶等昆虫的知识，在面对岩石与矿物这些难点时，我利用五一假期，带领着孩子们跑长兴金钉子、桐庐一线天景区收集各种各种的岩石，带领着孩子们参观浙江大学地质博物馆了解各种生物化石、地球上各种岩石与矿物，邀请原浙江大学地球科学系主任竺国强教授为孩子们做岩石与矿物方面的讲座，介绍其28年前在北极科考的经历，使得学生们开阔了科学视野，见识科学家的风采，体验科学研究的艰辛和乐趣，也借此来影响孩子对于科学的态度。

暑期期间，我又先后组织学生到天荒坪、东白山进行天文观测，认识夏日行星、主要星座、星云，学习望远镜的基本操作、拍摄星空的方式方法，观测英仙座流星雨等，不仅如此，我利用身边资源，发挥家长委员会的作用，带着学生参观浙江中医药大学实验室，邀请中医药大学石森林教授介绍浙江地区存在的主要中草药材，如何采集和制作中草药植物标本，野外考察需要注意哪些方面。在石老师的帮助下，我带领着学生开往东白山，不仅认识了虎杖、山鸡椒、乌蔹梅、葛根、博落回等许许多多曾未见过的植物，还学会了植物标本的基本制作方法。一次次的活动，不仅让孩子充满了对大自然的无限渴望和遐想，也让家长们流连忘返。有家长在感言中

写道：。生动的野外课堂给了孩子触摸科学，亲近科学的机会，非常难得，我们非常珍惜。让孩子探究科学，丰富的不仅有知识，还有观察世界的科学眼光！今后，他们会用另一种眼光去重新观察、思考身边的各种事物，这是最大的收获。

同时，在课外我也注意不断学习，注意和省内优秀教师保持沟通和联系，我不仅担任了xx省小学科学网管理员和xx省小学科学论坛网络研修版块版主，也是xx市小学科学网滨江区信息员的工作。在这些平台上，我通过撰写各种科学活动的报道、实录，宣传学校的科技特色，宣传滨江区各类科技活动，扩大学校和滨江区在全省的科技影响力，在浙江省小学科学网上建立了一定的知名度，连续二年获得了由省小学科学教育分会颁发的优秀管理员称号。

我想作为一名科学老师，普及科学工作乃是我们的本职工作，不管我是否能成为优秀，我始终都怀着一颗诚挚的心，做孩子们科学成长道路上的一盏灯，陪伴他们一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科学之星。

科普工作先进个人申报材料

科普工作先进个人申报材料自从xxxx年我调入江南实验学校以来，我始终本着激发学生科学学习兴趣，培养学生科学综合素养的目标，在课内通过观察、动手操作实验、数据整理、总结分析等科学探究的基本过程，引导学生学会科学基本研究方法，掌握科学知识。同时，为了扩大学生的科学知识面，更全面的提升学生的科学素质，丰富学生的科学见识，我不仅在课内添加多种课外元素，课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、各类场馆参观，假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式，点燃学生进行科学探究的激情，发挥家校合作的力量，正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系，挖掘每一个学生的兴趣特长，鼓励学生在家里建立家庭实验室，在学校里建立植物研究小组、模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组，地质考察小组等多个兴趣小组，努力唤醒孩子孩子对于未知世界的好奇心，鼓励和支持他们寻找研究事物的方法，为他们的在解决科学问题提供必要帮助，促使他们在科学探究中获得成功，体验到科学研究的艰苦和喜悦。在xxxx年国际天文年的活动中，我作为滨江区唯一的小学教师，参加了由省教研室组织的天文培训，回来后我又精心准备，给滨江区的小学科学教师做天文科普培训，在学

校我利用各种空余时间给全体学生进行日全食观测培训，组织近400多人的家长和学生，一起在学校见证百年一遇的日全食奇观，在我和沈颉老师的指导下，学生们目的明确：有观测日全食期间温度变化的，有观测动物行为是否异常的，也有观测太阳花等植物的变化，还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的……功夫不负有心人，经过严密的组织和各方面的配合，学生撰写的科学论文达到150余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达2g。在学校领导的大力支持下，我们还专门对学生作品进行了筛选和修改，添加了家长感言等内容，编写成《江南．天文专刊》，受到了家长们的极大欢迎和赞赏，其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中，我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖，小学部和初中部同时获得了优秀组织奖，而我本人也获得了省优秀指导教师。同时，我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了XX年杭州市科技节的各项比赛，也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下，五年级有10人入选了学校第一批学校少科院院士。在激发学生学习科学的方面，我始终努力做到高效高质，作业量少而精，特别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。我根据不同班级学生的特点不同，引导学生向多方面发展。比如，八班金书琪同学喜欢化学，对化学中各种元素非常感兴

全国科普工作先进集体名单

科普工作先进个人事迹材料

大足县科普工作先进个人推荐表

科普工作先进个人事迹材料宋东川同志自兼任古龙镇科协工作人员以来，通过认真钻研科协科普业务，及时进入角色，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及国家和市、县关于科协及科普工作的一系列方针政策，切实围绕为科技工作者服务，为经济和社会发展服务，为提高公众科学文化素质服务，切实加强科协自身建设，镇科协的各项工作实现跨越式发展，内外部环境明显改善，硬软件建设明显提高，科普科技对全镇经济和社会发展的贡献份额逐步增大，主要表现在以下几个方面：一、切实加大《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的落实力度，切实加大全镇科普工作力度，推进镇域经济和社会事业又快又好发展。通过认真研究和吃透上级有关科协工作的文件和政策法规精神，结合本镇实际，积极主动，千方百计争取镇党委、政府主要领导对科协科普工作的高度重视，积极争取落实到位一系列扶持政策。二、加强硬件设施建设，促使全镇科普工作阵地强基固本。近几年来，为认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素质纲要》及上级有关工作要求，镇科协请求镇政府划拔科普经费给每个行政村设置了科普图书专柜，300册（套）科普

各类图书，5套科普光碟，深受各村干部群众的欢迎，极大的提升了镇科协在全镇广大农村的知名度和公信度；为推进镇科普工作，奠定了良好的物质基础和人气基础。三、切实加大科普宣传工作力度，推动全镇科普工作健康快速发展作为一名科普工作者，该同志千方百计加大科普宣传工作，通过向农民群众发放宣传资料、开办科普宣传专栏、农信通平台和农村党员电教网络向群众传递科技信息等形式，大力广大群众宣传科技知识，为农村经济发展和农民致富提供了智力支持。四、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是各村利用农闲时间，组织广大农民群众在村活动室观看适合本地的种养殖科技电教片。二是在农业病虫害和疫情多发季节，邀请县级有关专家前来讲课，做到提前预防灾害的发生。三是定期组织县、镇相关专业技术人员举办培训班，全年共培训100余人次。四是重点做好茶山改造工作，现已改造茶山2000亩。古龙是全县产茶大镇，茶叶基地建设也是“生态古龙”建设的重要内容，现有的两家制茶企业亦十分重视科技工作，长年聘请西农的茶学专家全程指导茶叶的栽植和生产过程，大大提高了茶叶的品质和经济价值。总之，通过宋东川同志沤心沥血、卓有成效的工作，古龙镇科协科普事业实现了“常规工作抓规范，重点工作创特

科普工作先进集体事迹

科普工作先进集体事迹篇一：科普工作先进集体事迹材料科普工作先进集体事迹材料 ——记__省__市__区科协 “十五”期间，__省__市__区科协在区委、区政府的正确领导和省、市科协的指导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真学习贯彻党的“十五大”、“十六大”和__区“六次”、“七次”党代会精神，积极贯彻落实省、市、区委关于加强和改 - 进党对科协工作领导的3个文件，紧紧依靠广大科技工作者，围绕全区中心工作，认真履行人民团体桥梁和纽带职能，积极发挥推动科技事业发展的重要力量和科普工作主要社会力量的作用，在科学普及、学术交流、科技合作、科技工作者之家建设等领域取得了新成绩，为推进全区经济社会发展和城市化建设做出了不懈的努力，促进科协工作迈上了一个新平台。连续3年被评选为“__市科普工作先进集体”。一、领导高度重视，切实加强科协工作 __省__市__区各级各部门结合自身实际，认真贯彻《科普法》和省市区3个文件精神，创新方法，建立健全工作机制，为科协工作的顺利开展、作用的有效发挥提供了必要条件。区委和区政府均明确一名领

导分管科协工作，建立健全由分管区长为组长的区科普工作领导小组，定期听取工作汇报；建立了区、街道（镇）、社区（村）3级科协组织架构，并注意随人事变动而及时调整，确保有人干事；把科协工作纳入年度党建工作和精神文明建设考核目标，纳入党政领导科技进步目标责任制考核内容，以制度来保证科协工作落到实处，科协工作不断取得新的成效。二、围绕城市化建设，切实发挥科协作用坚持“三紧扣”（紧扣“优先优化、集聚集约、调整转型”的都市型经济发展目标），为推进科技进步和创新服务。近年来，__区区委、区政府注重发挥科协人才集聚的优势，吸收科协参与围绕__区经济社会发展中涉及全局、影响长远的重大课题的调研，参与区“十一五”国民经济和社会发展规划编制及“十一五”科技发展规划和经济社会重大项目的论证咨询。全区各级科协围绕“两加快一统筹”战略和优先发展服务业、集聚发展工业、调整发展农业的要求，组织企业和科技人员参与京杭两地产学研合作交流，开展“金桥工程”、“厂会合作”、“讲创新、比敬业”和“四技服务”活动，为推广应用高新技术、改造提升传统产业、优化产品结构和产业结构、提升全区技术创新能力和区域竞争力贡献了力量，有力地推进了__区经济发展。坚持“三贴近”（贴近实际、贴近群众、贴近生活），为推进公众科学文化素养提升服务。一是坚持法定载体，加强科普宣传。积极组织和发挥全区各级科协和学（协）会的作用，利用每年的科技活动周、青少年科技节、全国科普日等法定载体进行广泛宣传；二是利用公共

科普先进个人事迹

科普先进个人事迹篇一：科普工作先进个人事迹材料大足县科普工作先进个人推荐表科普工作先进个人事迹材料宋东川同志自兼任古龙镇科协工作人员以来，通过认真钻研科协科普业务，及时进入角色，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及国家和市、县关于科协及科普工作的一系列方针政策，切实围绕为科技工作者服务，为经济和社会发展服务，为提高公众科学文化素质服务，切实加强科协自身建设，镇科协的各项工作实现跨越式发展，内外部环境明显改善，硬软件建设明显提高，科普科技对全镇经济和社会发展的贡献份额逐步增大，主要表现在以下几个方面：一、切实加大《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的落实力度，切实加大全镇科普工作力度，推进镇域经济和社会事业又快又好发展。通过认真研究和吃透上级有关科协工作的文件和政策法规精神，结合本镇实际，积极主动，千方百计争取镇党委、政府主要领导对科协科普工作的高度重视，积极争取落实到位一系列扶持政策。二、加强硬件设施建设，促使全镇科普工作阵地强基固本。近几年来，为认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素质纲要》及上

级有关工作要求，镇科协请求镇政府划拔科普经费给每个行政村设置了科普图书专柜，300册（套）科普各类图书，5套科普光碟，深受各村干部群众的欢迎，极大的提升了镇科协在全镇广大农村的知名度和公信度；为推进镇科普工作，奠定了良好的物质基础和人气基础。三、切实加大科普宣传工作力度，推动全镇科普工作健康快速发展作为一名科普工作者，该同志千方百计加大科普宣传工作，通过向农民群众发放宣传资料、开办科普宣传专栏、农信通平台和农村党员电教网络向群众传递科技信息等形式，大力广大群众宣传科技知识，为农村经济发展和农民致富提供了智力支持。四、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是各村利用农闲时间，组织广大农民群众在村活动室观看适合本地的种养殖科技电教片。二是在农业病虫害和疫情多发季节，邀请县级有关专家前来讲课，做到提前预防灾害的发生。三是定期组织县、镇相关专业技术人员举办培训班，全年共培训100余人次。四是重点做好茶山改造工作，现已改造茶山2000亩。古龙是全县产茶大镇，茶叶基地建设也是“生态古龙”建设的重要内容，现有的两家制茶企业亦十分重视科技工作，长年聘请西农的茶学专家全程指导茶叶的栽植和生产过程，大大提高了茶叶的品质和经济价值。总之，通过宋东川同志沤心沥血、卓有成效的工作，古龙镇科协科普事业实现了“常规工作抓规范，重点工作创特色，整体工作上台阶”的跨越式发展，全镇科普事业为镇域经济和社

人影工作先进集体上报材料

人影工作先进集体上报材料：持续抓好人影服务护航禹州科学发展禹州市气象局禹州市气象局始建于1957年，属国家一般气象站。近年来，在省、市气象局的正确领导和禹州市委、市政府的大力支持下，禹州局始终坚持“一年四季不放松，每次过程不放过”的理念，以高度的政治责任感，全力以赴认真开展人影工作，取得了明显的综合效益，得到了各级党政领导的充分认可和高度评价，受到了广大群众的拥护和欢迎。一、工作成绩与经验总结（一）人影工作亮点纷呈，装备能力不断提升目前，禹州市“人影”工作初具规模，硬件装备水平和人员配备逐步到位，已进入规范化、科学化稳健发展轨道，人工增雨也由过去单一的抗旱救灾逐步向抗旱、蓄水和改良生态环境方向发展，呈现出如下特色与亮点：人影炮站建设迅速。装备能力是人影工作的重要基础。2009-2010年，禹州局建成了6个标准化固定炮站，新增6门高炮和6架火箭装置，并进行了炮手选拔和培训，标志着禹州人影作业由2004年的流动作业发展为现在覆盖全市的6个标准化固定炮站作业。至2012年初，所有已建固定炮站均完成了绿化完善，每个炮站都配有办公电脑、办公家具等配套设施，炮手达60个。2010年底，建成了许昌市首个高山碘化银燃烧炉。目前，禹州局已成为省内为数不多的炮

点最多、装备人员最为齐全、装备设施较为完善、炮手工资及时足额支付的县级（市）气象局。近期，市财政又拨付资金100.4万元再建4个标准化固定炮站，届时炮站装备将更加完备，作业更加规范及时，共10个炮站将基本覆盖全市主要烟叶和农作物种植区。人影经费保障有力。经费投入是人影工作的重要保障。禹州市气象局人工影响天气工作已开展近20年，多年来，各级党委、政府非常关心和重视人工影响天气工作，市委主要领导多次亲临气象局检查指导工作，多次要求加快人影工作的发展。从1996年开始建立了炮站建设和人影作业专项经费，用于建设炮站、维修高炮、支付炮手工资、人影培训和车辆维修等，为及时顺利开展人影工作提供了有力的资金保障。率先购置车载式雷达。2008年5月，禹州局购置了车载式TWR-01型天气雷达，成为和沁阳市局一并率先成为省内两个采用车载雷达的县（市）局。TWR-1型车载雷达的投入使用，可以密切关注天气变化，准确扫描跟踪，准确定位，连续观测，科学作业，随时准备打炮作业，明显提高了人影作业的经济效益。（二）建设重大工程项目，开创人影事业新篇项目建设是人影与时俱进、突破发展的有力支撑。近年以来，禹州局适时启动建设了两大人影重大工程项目，开创了人影事业发展的新局面。

企业优秀科技工作者先进事迹

企业优秀科技工作者先进事迹 **同志1983年从南京建工学院毕业分配到江苏邗建集团，他二十五年如一日，为建筑业科技进步和集团经济发展默默奉献自己的青春和热血。尤其是他担任集团公司总经理以来，在集团科技工作上敢于创新，敢于实践，敢于打破传统的观念和理念，从产业发展到企业管理都发生了一系列变革。集团经济年增幅在25%左右，连续多年被评为省建筑业科技进步先进单位、质量管理先进单位，先后跻身江苏省建筑业综合实力20强、全国民营企业500强、省文明单位标兵、省建筑业最佳企业之列。他本人也被评为全国优秀施工企业家、省市建筑业优秀企业经理、扬州市“新长征突击手标兵”、扬州市首届当代儒商、中华百佳儒商称号。他的先进事迹主要有: 一是在产业发展上加大科技含量。提高集团产业科技含量，创造更高的附加值和经济效益，加速传统建筑业向现代建筑业的转变，提升集团整体竞争优势和运行质态，近年来集团先后拓展了钢结构、新型建材、太阳能节能产品、环保、园林、绿化等相关专业，在全市同行业企业中率先打通了建筑业产业链。多元经济规模占集团经济总量的40%以上。二是扎实推进集团科技工作全面进步。加快建立集团科

技进步激励机制，制定出台了“质量、安全与科技”三项基金管理制度，推进质量、环境和职业健康三大贯标体系合并管理，促进规范化管理。提高技术创新能力。结合企业管理实际，先后主持了建设工程“材料成本控制系统”、“动态成本控制系统”等八项软件管理系统的开发应用，取得了七项国家软件著作权专利。近年来扬大教学楼和深圳百仕达工程获得国优工程奖，36项工程获得省优“扬子杯”工程奖。三是坚持科技为经济服务，促进成果转化。全面推行集团办公自动化与网络化管理。以集团科协为载体，积极开展QC攻关活动。每年召开一次QC成果发布会，对重点项目、典型工程加大指导力度，开展科技攻关，加快新技术应用步伐。泰州梅兰芳剧院等一批工程获得省新技术应用示范工程称号。集团清水混凝土施工工法通过了省级工法鉴定，并在润扬森林公园、市体育公园等一批重点工程中广泛应用，取得良好的经济、社会效益。“建设工程材料成本控制系统”三年已在集团几十个、总造价近10亿元的工程项目中使用，降低工程成本5000多万元。近年来由**同志率领完成的“建设工程材料成本控制”系统获得第十届全国建设企业管理现代现成果二等奖、XX-XX年度江苏省“厂会协作”优秀项目一等奖、扬州市科技进步三等奖和江苏邗江区科技进步二等奖；“文档管理”系统获十七届全国建筑管理现代化优秀成果二等奖；《信息

科普工作先进个人申报材料_1

科普工作先进个人申报材料自从xxxx年我调入江南实验学校以来,我始终本着激发学生科学学习兴趣,培养学生科学综合素养的目标,在课内通过观察、动手操作实验、数据整理、总结分析等科学探究的基本过程,引导学生学会科学基本研究方法,掌握科学知识。同时,为了扩大学生的科学知识面,更全面的提升学生的科学素质,丰富学生的科学见识,我不仅在课内添加多种课外元素,课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、各类场馆参观,假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式,点燃学生进行科学探究的激情,发挥家校合作的力量,正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系,挖掘每一个学生的兴趣特长,鼓励学生在家里建立家庭实验室,在学校里建立植物研究小组、模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组,地质考察小组等多个兴趣小组,努力唤醒孩子孩子对于未知世界的好奇心,鼓励和支持他们寻找研究事物的方法,为他们的在解决科学问题提供必要帮助,促使他们在科学探究中获得成功,体验到科学研究的艰苦和喜悦。在xxxx年国际天文年的活动中,我作为滨江区唯一的小学教师,参加了由省教研室组织的天文培训,回来后我又精心准备,给滨江区的小学科学教师做天文科普培训,在学校

我利用各种空余时间给全体学生进行日全食观测培训,组织近400多人的家长和学生,一起在学校见证百年一遇的日全食奇观,在我和沈颉老师的指导下,学生们目的明确:有观测日全食期间温度变化的,有观测动物行为是否异常的,也有观测太阳花等植物的变化,还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的……功夫不负有心人,经过严密的组织和各方面的配合,学生撰写的科学论文达到150余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达2G。在学校领导的大力支持下,我们还专门对学生作品进行了筛选和修改,添加了家长感言等内容,编写成《江南.天文专刊》,受到了家长们的极大欢迎和赞赏,其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中,我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖,小学部和初中部同时获得了优秀组织奖,而我本人也获得了省优秀指导教师。同时,我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了09年杭州市科技节的各项比赛,也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下,五年级有10人入选了学校第一批学校少科院院士。在激发学生学习科学的方面,我始终努力做到高效高质,作业量少而精,特别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。我根据不同班级学生的特点不同,引导学生向多方面发展。比如,八班金书琪同学喜欢化学,对化学中各种元素非常感兴

全民科学素质工作先进单位事迹材料(精选多篇)

全民科学素质工作先进单位事迹材料(精选多篇) 第一篇：全民科学素质工作先进单位事迹材料近年来，我们高度重视科协和科普工作，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展形式多样的城乡科普活动，取得了明显成效，有力促进了全市经济社会健康快速发展。我市先后被命名为全省和全国的科普示范市，被确定为国家可持续发展实验区和全国生态示范区，连续六届被评为”全国科技进步先进县市”。一、加强领导，建立机制 1、完善领导机制。成立全民科学素质工作领导小组，由市委书记任组长，市长任常务副组长，市”四大家”分管领导任副组长，市直相关部门主要负责人为成员，将科普工作纳入市委、市政府重要工作日程，列入了年度工作目标。市直各部门和各乡镇也分别成立了由”一把手”任组长的科普工作领导机构，形成了”一把手”抓”一班人”、”主力军”带”服务队”、”主阵地”助”示范点”的科普工作格局。 2、完善工作机制。建立科协工作联系会议制度、科技人才工作制度，每月召开一次工作例会，安排布署全市科协工作。市”四大家”领导每年听取科协工作汇报2次以上，每人联系一个科普协会、一名市管科技拔尖人才、一个科技项目，确保科普工作顺利推进。 3、完善培训机制。每年举办科普讲座，先后邀请到中科院院士杨叔子、经济学博士余明阳、健康教育专家洪昭光、中国工程院院士

·原省科协主席樊明武等10多位国内知名专家学者来我市举办科普讲座，每名领导干部每年参加科普报告会不得少于两次，年终开展述学述评。 4、完善考评机制。把科协科普工作纳入各地各部门岗位目标责任制考核范畴，与经济社会发展同部署、同检查、同考核、同结帐，每年表彰一批科普工作先进单位和先进个人。二、强化措施，创新特色 1、把握关键抓科普。一是着力提升未成年人科学素质。全面贯彻科技教育大纲，全市建有38所青少年科普教育特色学校，广泛开展青少年科技竞赛等各类科普活动，在校学生参与科普活动达到95%以上。二是着力提升农民科学素质。市科协组织专家常年在农村巡回宣讲农技知识，每年开展两次”科技下乡”活动，积极组织开展”科普惠农兴村计划”、”科普示范助力新农村行动计划”，共有3个农技协受到中国科协、财政部表彰，4个项目获省财政资助，培育了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村经济能人，全市主要农作物优良品种应用率达到95%以上，农产品优质率达到90%以上。三是着力提升城镇劳动者科学素质。积极开展城镇人口和农民工培训、再就业和创业培训，两年培训2.86万人次，城镇各类从业人员技能培训和继续教育率达到85%以上，培育了”荆楚家政妹”、”石牌豆腐郎”、”赴日研修生”、”湖北的哥”等四个全国知名的劳务品牌。四是着力提升公务员科学素质。制定公务员年度科技培训计划，近两年累计培训科局级干部1500余人次、公务员1.2万人次。同时，

精选-关心下一代先进集体事迹材料-范文

关心下一代先进集体事迹材料关工委熠熠生辉下一代欣欣向荣 ——刘桥一矿关心下一代先进集体事迹材料近年来，刘桥一矿关工委在矿重视支持和有关部门的密切配合下，始终把关心下一代工作放在首位来抓，以扎实的工作作风，富有创新的工作措施切实抓好关心下一代工作，充分发挥了关工委在矿区的职能作用。组织健全确保工作顺利开展多年来，刘桥一矿关工委高度重视关心下一代工作，清醒认识到关心下一代工作必须要做到机构健全、制度完善、人员落实。多次召开座谈会议研究部署关心下一代工作，同时经矿领导研究决定建立充实了关心下一代工作委员会成员，矿党政主要领导担任名誉主任、常务副主任由退休老干部郁光奎担任、双退支部书记栗志田、主任李洪军、退休老干部沙吉祥、张天乐和杜长利共同担任副主任，同时吸纳了政工部门负责人和退休老干部等11人为关工委委员，形成了从上到下，层层有组织、层层有人抓的局面，确保了工作的有效开展。并在财力十分困难的情况下，解决了关工委开展各项活动所需经费，落实了办公地点，办公地点下设在双退办，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了可靠的保证。同时为使关心下一代工作有序运行，每年年初都定期召开关心下一代工作座谈会，对去年的工作进行总结和对今年的工作进行安排部署。

实际行动谱写动人乐章刘桥一矿关工委在工作中始终坚持“关爱下一代、重视下一代”的工作理念，把工作转化为实际行动，结合自身优势，不断加大创新形式，充分发动周边员工，扩大队伍，让更多的人员加入到这个行列中来，组织和大力支持做好资助、关爱和培养下一代工作。一、默默奉献，从经济上资助下一代二、拳拳在念，从生活上关心下一代目前大多数少年儿童都处在读书的黄金时期，但是也有相当一部分学生交不起学杂费用，处于辍学状态。为了帮助贫困家庭儿童解决学费问题，切实体现从生活上关心下一代，刘桥一矿关工委成员以直接资助和发动社会力量共同资助等方式，在每年的六一儿童节、五四青年节、国庆节和大学生录取等节日活动中开展“献爱心助学”活动，亲自到会到场将慰问金、慰问品、奖金以及奖品发放给贫困青少年，以此来帮助他们解决学费的问题，同时鼓励他们好好学习。同时，刘桥一矿关工委还经常召开有家长、学生参加的座谈会，交流学习经验，总结学习情况，了解青少年近期的思想、学习、生活情况，及时解决他们遇到的各种困难，努力为他们创造良好的学习、生活环境，取得了很好的效果，受到了家长和学生的一致称赞。在对待关心矿青年职工上，刘桥一矿关工委组织聘请原矿总工程师郁光奎、副总工程师武振华两位退休老干部定期到职教科为青

科普工作先进个人申报材料-申报材料

科普工作先进个人申报材料-申报材料自从xxxx年我调入江南实验学校以来，我始终本着激发学生科学学习兴趣，培养学生科学综合素养的目标，在课内通过观察、动手操作实验、数据整理、总结分析等科学探究的基本过程，引导学生学会科学基本研究方法，掌握科学知识。同时，为了扩大学生的科学知识面，更全面的提升学生的科学素质，丰富学生的科学见识，我不仅在课内添加多种课外元素，课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、各类场馆参观，假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式，点燃学生进行科学探究的激情，发挥家校合作的力量，正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系，挖掘每一个学生的兴趣特长，鼓励学生在家里建立家庭实验室，在学校里建立植物研究小组、模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组，地质考察小组等多个兴趣小组，努力唤醒孩子孩子对于未知世界的好奇心，鼓励和支持他们寻找研究事物的方法，为他们的在解决科学问题提供必要帮助，促使他们在科学探究中获得成功，体验到科学研究的艰苦和喜悦。在xxxx年国际天文年的活动中，我作为滨江区唯一的小学教师，参加了由省教研室组织的天文培训，回来后我又精心准备，给滨江区的小学科学教师做天文科普培训，在学校我利用各种空余时间给全体学生进行日全食观测培训，组织近400多人的家长和学生，一起在学校见证百年一遇的日全食奇观，在我和沈颉老师的指导下，学生

们目的明确：有观测日全食期间温度变化的，有观测动物行为是否异常的，也有观测太阳花等植物的变化，还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的……功夫不负有心人，经过严密的组织和各方面的配合，学生撰写的科学论文达到150余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达2g。在学校领导的大力支持下，我们还专门对学生作品进行了筛选和修改，添加了家长感言等内容，编写成《江南．天文专刊》，受到了家长们的极大欢迎和赞赏，其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中，我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖，小学部和初中部同时获得了优秀组织奖，而我本人也获得了省优秀指导教师。同时，我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了XX年杭州市科技节的各项比赛，也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下，五年级有10人入选了学校第一批学校少科院院士。在激发学生学习科学的方面，我始终努力做到高效高质，作业量少而精，特别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。我根据不同班级学生的特点不同，引导学生向多方面发展。比如，八班金书琪同学喜欢化学，对化学中各种元素非常感兴趣，我在肯定的同时给予鼓励和方法上的引导。从此，他对化学更加痴迷了，不仅会记忆元素周期表中的全部元素名称和写法，而且还逐渐了解了大部分元素的性质特点。接着，利用课间优秀时间，在实验室罗老师和我的指导下，学会了操作各种化学实验仪器，并且动手操作了不少化学实验。不仅如此，在我的建议下，他还逐渐购买了烧杯、试管、显微镜等仪器，在家里

2007年全省科普工作先进集体和先进个人名单

2007年全省科普工作先进集体和先进个人名单先进集体（共100个）吉林省气象博物馆中国科学院国家天文台长春人造卫星观测站吉林丰满发电厂白城市气象局长春市农业科学院长春市动物疾病诊疗服务中心榆树市玉米科普示范基地长春市朝阳区科学技术协会长春市宽城区科学技术协会长春市二道区科学技术协会长春市绿园区科学技术协会长春市双阳区科学技术协会九台市科学技术协会农安县科学技术协会长春客车厂科学技术协会长春市城市科学研究会长春市医药学会联合会长春市六十八中学安达分校小学部吉林市丰满区江南街道办事处吉林市龙潭区泡子沿街道办事处吉林市昌邑区科学技术协会吉林化纤集团有限责任公司吉林市望天数字技术有限公司中国石油吉林石化分公司吉化第九中学校吉林电子信息职业技术学院磐石市科学技术协会舒兰市天永有机食品基地农民合作经济协会吉林市医学会吉林市心理卫生协会伊通满族自治县民族科普工作队公主岭市怀德镇人民政府梨树县科学技术协会辽河农垦管理区辽河农场四平市铁东区平南街道平南社区四平市铁西区平西乡条子河村双辽市红旗街科富花生技术协会辽源市农业技术推广站辽源市西安区科学技术协会辽源市龙山区科学技术协会东丰县科学技术协会

东辽县科学技术协会通化县气象局梅河口市农业经济技术协会集安市科学技术协会通化市二道江区科学技术协会通化市东昌区科学技术协会柳河县春雨种子超市辉南爱林凤爪顶林下参开发有限公司白山市农学会白山市科普作家协会中华医学会吉林省白山市分会通钢集团板石矿业公司科学技术协会抚松县科学技术协会白山市八道江区科学技术协会白山市江源区科学技术协会白城市公路学会白城市老科学技术工作者协会白城市中医学会白城市国土资源局洮南市科学技术协会白城市洮北区科学技术协会镇赉县科学技术协会松原市宁江区建设街道办事处前郭县海勃日戈镇政府扶余县农业技术推广中心乾安县余字乡列字村林果协会松原市宁江区科学技术协会前郭县科协少数民族科普工作队长岭县科学技术协会汪清县五味子产业协会延边绿色农业协会生态农业基地延吉市科学技术协会敦化市科学技术协会汪清县科学技术协会延边朝鲜族自治州林学会延吉市河南街道办事处延边朝鲜族自治州农业科学研究院吉林省文化厅社会文化处吉林省卫生厅科教处吉林省科技厅体改处吉林省广电局总编室吉林省农委科技教育处吉林农业大学科技处吉林世纪阿姆斯生物技术有限公司

科技教育工作先进个人主要事迹

科技教育工作先进个人主要事迹一、该同志热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，该同志从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令该同志在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：二、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。该同志一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。在教学上，该同志努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。在教学工作中，该同志精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格，并取得了不错的教学成绩。此外，在镇级、县级的教育教学优质课等比赛中多次获奖。三、以少先队大队部为平台，加强学生的德育工作。至2008年该同志担任少辅以来，一直勤勤恳恳的工作，并为学校训练出一支优秀的鼓号队，在2009年县里组织的少先队鼓号队大检阅的比赛中获得优秀奖。此后，鼓号队在历年的镇小学运动会上一直作为开幕式的保留节目，得到各界人士的高度评价，也在学校中营造出良好学鼓乐的学习氛围。该同志主持组建的文艺队在这几年的校

园文化文化艺术节文艺汇演中均获得了一等奖的好成绩，成功地推进了校园艺术文化的发展。另外，该同志们大队部培养的一大批学生干部，在维持钟中午纪律、打扫校园卫生等学校工作中有不错的表现，成为老师们的得力助手。最后，该同志们每年都聘请校外辅导员对全体学生进行法制、交通等教育，进一步推动了德育的发展。四、热爱科普事业，热心学校科技教育工作。从该同志担任学校的科技辅导员以来，全面负责学校的科普工作，协助美术教师组织学生绘制科幻画并参赛。该同志非常热爱青少年科技辅导工作，平时主动学习科普知识，学习科学辅导学生的方法。该同志曾参加过多个科技辅导员的培训讲座，多次观摩过市、区级青少年科技创新大赛，从中汲取借鉴了许多宝贵的经验。由于我们农村学校的客观条件有限，并不能像县城、城市的学校那样拥有较好的开展科技活动和参加科技竞赛的条件和师资条件，但作为科技辅导员，该同志尽可能充分利用校内的宣传阵地，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。并因地制宜，组织开展特色活动——开展科技小讲座和教学科幻画。尽管开展的活动很少，但该同志也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。相信该同志会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为青少年的科普工作尽一份微薄之力。五、孜孜以求，完善自我

2019年教育系统最美科技工作者先进事迹材料

20XX年教育系统“最美科技工作者”先进事迹材料许X，男，1984年12月生，X市教育局教育科副科长、团工委书记。自20X年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实中国共产党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面：一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规精神，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。二、不断加大科普宣传工作力度。作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该同志积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息等形

式，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是积极组织各类科普科技活动，该同志发动相关学校参加各种比赛等继续推动青少年科技创新教育工作。如以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。其中，在20XX年底参照安徽省地震局、省教育厅、省科学技术协会下发的《关于印发《安徽省防震减灾科普示范学校》的通知》标准，我市X中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被安庆市地震局、安庆市教体局、安庆市科协授予安庆市防震减灾科普示范学校。二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。在20XX年安庆市青少年科技创新大赛获奖名单和20XX年安徽省青少年科技创新大赛中，最终我市多位教师指导的学生作品分获小学组、初中组和高中组相关奖次。三是积极推动开展和抓好青少年科教活动。20XX年，该同志积极对接科协，借鉴兄弟县区的先进经验，向单位领导献言建策；同年

先进科技工作者事迹材料

先进科技工作者事迹材料有志者事竟成 12 月5 日下午，攀钢钒轨梁厂办公楼420 办公室，一名青年男子盯着电脑屏幕，手指在键盘上跳跃。随着各种代码的不断输入，屏幕上的三维立体模型逐渐清晰了…… 这名青年男子叫朱华林，是轨梁厂一名普通的职工。今年4 月，他主研并成功开发“钢轨矫直扭矩数字模型”，实现了对钢轨矫直扭矩的自动控制，大大提高了矫直效率，同时降低了电能消耗和设备损耗，在国内同行业中尚属首创。一名普通的岗位工人，是如何成为技术人才的呢？勤学，打下技术基础朱华林1996 年毕业于机电学院轧钢专业，2003 年到轨梁厂万能生产线矫直机岗位工作。矫直机岗位处于重轨生产线的中间位置，对重轨质量控制意义重大。万能生产线的平立复合矫直机是从意大利引进的一套先进设备。面对全新的设备、全新的技术，朱华林产生了浓厚的兴趣，遇到不懂的就看书学习，或向专家请教。爱琢磨，是领导和同事对朱华林最深刻的印象。玩电脑游戏是很多

年轻人的爱好，朱华林也不例外。但不同的是，朱华林在玩游戏的同时更注重对电脑知识的学习，思考得更多的是游戏的设置和开发。几年下来，他不仅掌握了常用软件使用，能排除电脑常见故障，而且学会了编程等知识，为开发数字模型打下了基础。钻研，夯实技术功底平立复合矫直机自2003 年投入使用以来，随着产能的不断释放，钢轨在长时间连续矫直时，矫直辊的线速度出现了不匹配现象，使各辊之间相互干扰，产生较大的扭矩值，造成矫直机电机电阻出现过热、烧损现象，严重时造成设备直接停机，不能连续生产。为了解决这一难题，轨梁厂的科研人员和岗位人员采取一次次调整辊径等方法，减少扭矩干扰，但效果并不理想，矫直辊的线速度不匹配问题未得到根本解决。 “为什么会出现矫直辊的线速度不匹配现象？”“扭矩值如何减小？”一个个疑问在朱华林脑海中产生，一个个破解问题的方法随之而来，但又一次次被排除…… “能不能结合计算机数据来控制？”2年01的0 一天，朱华林有了一个大胆的想法。紧接着，他开始进行大量的数据收集和推演。同年底，他撰写了《矫直扭矩干扰浅探》论文，包括图形、表格、计算公式等。这篇论文中提到的“矫直机各辊线速度匹配公式”，引起了轨梁厂领导和科研人员的高度重视。“当得知厂里提供支持，验证我提出的公式时，我高兴坏了，觉得自己的努力没有

优秀科技工作者事迹材料(多篇范文)

优秀科技工作者事迹材料目录第一篇：优秀科技工作者事迹材料第二篇：优秀科技工作者事迹材料第三篇：河北科技大学优秀党务工作者事迹材料---动画学院郝俊康第四篇：河北科技大学理工葛振东同志优秀党务工作者的事迹材料第五篇：优秀科技工作者事迹推荐正文第一篇：优秀科技工作者事迹材料濮阳市优秀科技工作者申报材料汗洒科教路情谱创新曲 ——记濮阳市科技教育奇葩杨建庄杨建庄，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，95年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，

创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项；他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加3-26届全国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。杨建庄坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家

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