人教部编版六年级道德与法治下册三月份月考测试题

六年级道德与法治下册三月份月考测试题

一、填空（17）

1、（）让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的（）。

2、当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在（）自己。

3、反思的（）很重要，反思的（）更应记录下来，以便提醒自己。

4、地球为人类生存提供了所需的（）、（）和（）。

5、由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（）、（）、（）等问题

6、为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（）并于2015年1月1日起正式生效。

7、我国宪法明确规定，公民的（）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（），也是（）。

二、判断（10）

1、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（）

2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（）

3、未成年人比成年人更需要反思。（）

4、对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（）

5、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（）

6、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（）

7、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（）

8、里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（）

9、反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（）

10、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（）

三、选择题（10）

1、一个宽容的人（）

A.必然能够获得成功

B.更容易受到大家的欢迎

C.实质上是一种假惺惺的行为

2、国家尊重和保障（）

A、财产权

B、生命健康权

C、人权

3、每个人都有自己的尊严和（）

A、价值

B、想法

C、地位

4、尊重自己包括（）

(1)自重（2）自负（3）自爱（4）自我接纳

A、(1) （2）

B、(1) （3）

C、(1) （2）（3）

5、以下哪一句是关于反思的名言警句（）

A.至今思项羽，不肯过江东。

B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

6、以下反映了全球变暖问题的是（）

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

7、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）

A.纸上谈兵的赵括

B.负荆请罪的廉颇

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

8、以下会对水资源造成巨大伤害的是（）

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

9、以下哪位同学不是在反思（）

A.张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。

B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。

C.慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。

10、以下哪位古人是宽容的典范（）

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

五、连线（3）

2月2日世界地球日

4月22日世界环境日

6月5日世界湿地日

六、问答题

1、为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？（3分）

2、反思对我们有什么意义？（4）

七、情境问答（3）

刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？

2018-2019学年第一学期九年级道德与法治上册第三次月考试卷

2018-2019学年第一学期九年级道德与法 治上册第三次月考试卷 新河中学 2018-2019学年第一学期第三次月考九年级政治试卷 亲爱的同学： 你走进了人生的又一处驿站，也攀上了道德与法治学习的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当你面前的道德与法治试卷展开时，广阔的生活画卷也在缓缓打开。请认真审题，沉着答卷，成功一定属于你！ 一、单项选择题：（每小题2分，共20分） 题号12345678910 答案 1.全国人民代表大会是我国的（） A.最咼国家权力机关 B.最咼国家行政机关 C.最高国家审判机关 D.最高法律监督机关 2 .下列选项不属于我国目前所实施的发展战略的是 （） A.可持续发展战略 B.科教兴国战略 C.人才强国战略 D.实行计划生育 3.“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一

家……”歌曲生动反映了我国各族人民之间的团结和友爱。 我国必须处理好民族关系和民族团结，这是因为（） ①新中国成立后，各族人民都是国家的主人 ②各民族共同缔造了伟大的祖国 ③我国是统一的多民族国家 ④建设中国特色的社会主义是各族人民的共同事业。 A.①②③④ B .②③④.①③D、①④ 4.中国国民党副主席江丙坤率国民党大陆参访团，结 束了为期5天的“缅怀之旅” “经贸之旅”、“搭桥之旅”，返回台湾。江丙坤说，参访团最大愿望之一就是为两岸搭起一座走向和平、和谐的便桥。江丙坤率团访问大陆充分说明 （） A.台湾当局已经放弃了“台独”主张 B.台湾同胞也渴望和平、盼望统一 .两岸现在己经实现了“一国两制” 5.下列 关于对外开放的表述，不正确的是（） A.我国的对外开放是向世界上所有国家开放 B.对外开放要在经济、政治、化等各方面都开放 .在对外开放中，既要积极敞开国门又要维护自身安全 D.对外开放就是全面开放、全盘接收

2019新版人教版道德与法治六年级上

学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护白己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标：学会运用法律来积极有效地维护白己的权利。 情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 教学重难点及关键 教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护白己的合法权利。 教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教学方法：白主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。 教法 提问法，讲解法，讨论法 学法 合作探究法，白主学习法 教具及学具准备 小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。 教学时数 两课时 教学过程与设计 一、导入新课：小品表演：学生表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个片段。 师：同学们，在你们的生活中有没有类似的情况呢？面对这些情形，你觉得是继续

忍受还是可以想别的办法解决呢？ 学生讨论，分别发表意见，说出多种解决方案，如通过新闻媒体披露，运用社会舆论的压力解决；推举代表与对方交涉，协商解决；到政府的有关部门反映情况；把对方告上法庭，通过司法途径解决。 师：同学们说得很好。生活中权利受到侵害时，我们可以运用法律来积极有效地维护白己的权利，法律保护就在我们身边。下面我们就一起走进第五单元第一节生活中的法律保护” 二、了解本节课的学习目标： (1) 知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护白己的合法权利。 (2) 理解法律保护是未成年人成长的特别需要，感受法律给予未成年人特殊保护的意义。 三、学生白主学习，了解本堂课的主要知识点： (1) 如何理解法律保护公民的正当权利？ (2) 说说我们在家中、在学校、在社会中所享有的一些权利？ ( 3)为什 么我们未成年人健康成长需要国家法律的特殊保护？ ( 4)有哪些保护未成年人 正当权利的专门法律？ 学生边看书，边把问题批在相关课文的上面，并将答案打记出来。 交流白主学习的结果。 四、分组探究、展示交流： 1. 你说我说大家说：除了课文中提到的几种权利，你还知道我们享有哪些权利？学生分组探究，代表发言交流探究成果。控告、检举权等。 2. 人身权利：人身白由权、生命权、健康权、 姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权等。 3. 财产权利：个人财产所有权、财产继承权等。

六年级道德与法治知识点

第一课感受生活中的法律 1.（法律）保护了我们的身边。在法律的规定下，我们享有（人身）权、（财产）权、（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。 2.法律规定了我们的（义务）。 3.过马路，要遵守（交通）法规；在公共场所，要（爱护）公物、 （保护）环境；借了别人的东西，要及时（归还）。 4.等到我们成年后，还要努力（工作），为国家和社会作出自己的贡献。 5.纪律、道德与（法律）规范着我们的行为。 6.与纪律、道德不同，法律由国家（制定）和颁布，具有（强制力）和（权威性）。 7.所有社会成员都要遵守（法律），依法行使自己的（权利），依法履行自己的（职责）。 8.道德与（法律），是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。 9、（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 10.（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。 11.（民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。 12.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等（法律）13.行政法约束行政机关的（权力），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 14.没有（语言），人和人就无法顺畅地沟通；没有（规则），人和人便无法正常地交往。 15.作为社会生活中的基本规则，（法律）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。 16.（法律）如同指南针，告诉我们行为的方向。 17.法律保障我们可以选择自己的生活。（法律）督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。 18.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。 19.合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。 20.当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据（法律），作出公正的处理。 21.人人依法享有（权利），人人依法履行（义务）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。 第二课.宪法是根本大法 一、填空题 1.（宪法）是囯家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。 2.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律( 效力)、法律( 权威)、法律( 地位)。 3.我国现行宪法是(1982年12月4日)颁布的2014年,我国将12月4日设立为(国家宪法日),并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。囯家设立宪法日具有重要意义。 4.(国家宪法日)的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 5.2014年主题弘扬(宪法精神）,建设法治中国。 6.2015年主题弘扬宪法精神,推动(创新)、协调、绿色、开放、共享发展。 7.2016年主题(大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局),讲宪法。 8.2017年主题学习贯彻党的( 十九大精神),维护宪法权威。 9.2018年主题:尊崇宪法、( 学习宪法)、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 10.《中华人民共和国宪法》是( 中国共产党领导)中国人民浴血奋斗的结果。 1l.( 国家宪法日) )的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 12.( 宪法是国家的根本大法)是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。 13.人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由( 民主选举产生)选举产生,对人民负责,受人民监督。 14.在法律体系中,( 宪法)与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法。

2020小学六年级道德与法治下册期末考试题(含答案)

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班级：姓名：分数： 一、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。( ) 6．和平与发展是当今世界的潮流和趋势。( ) 7．人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。( ) 8．在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。( ) 9．任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。( ) 10．反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。( ) 二、选择题。（共20分）

1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。

A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇

道德与法治月考试题

2018—2019学年第二学期 七年级道德与法治第一次月考试题 (分值：50分, 时间：30分钟) 一.选择题（每题2分，共30分） 1.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们( ) ①家，是我们温馨的港湾②家庭和睦，人生才能获得幸福③家中充满了亲情和欢乐④家能 满足我们的一切需要 A.①②③ B.②③④ C.①②④C.①③④ 2.升入七年级，李斌有了新苦恼：“父母常常对我唠叨，真烦！我只要一回家，就“砰”地关上自己的房门。”作为同桌的你告诉他，要与父母有效沟通，就需要（） ①了解、理解和尊重父母②与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和③换位思考，求同存异 ④一切听从父母的安排 A.①②③ B.②③④ C.①②③④C.①②④ 3．家是我们成长的根据地，是爱的港湾。下列能让家庭更温暖的做法是（） A对父母百依百顺，让父母高兴 B孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦 C遇事不与父母交流，以免父母担心 D与父母发生冲突，父母必须向我道歉 4．下列做法不符合邻里交往基本原则的是( ) A.小魏离婚了，她把这件事告诉了邻居王大妈，王大妈觉得大家都是好邻居，逢人就说这件事，替小魏抱不平 B.秦阿姨经常替加班的邻居接送小孩 C.房奶奶七十岁生日，邻居们都前去祝贺 D.对邻居张某的个性和生活方式，小庄虽然不认同，但还是很尊重张某 5．“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说“家风”是尊老爱幼，勤俭持家-------倡导这样的家风有利于（） ①弘扬社会主义核心价值观②家庭和睦，下一代健康成长③全面汲取中华民族传统文化④国家发展、民族进步、社会和谐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 6．周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办?最恰当的是( ) A．放下漫画书，打开电脑玩游戏 B．扭头回房，关上房门，不理妈妈 C．责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由?” D．对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。”7．自古以来，我国就是统一的多民族国家。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系。在长期的历史发展中，各民族形成你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体化格局的原因在于( ) ①祖国的统一大业是各族人民共同完成的②祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人民共同开拓和发展的③祖国的灿烂文化是各族人民共同创造的④祖国的新型民族关系是各族人民共同的血缘关系决定的 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 在“一带一路”建设中，新疆等民族地区从历史上的边缘地区、改革开放的后发地区一跃成为开放的前沿地带。据此回答8~9题。 8.民族地区是我国的资源富集区、水系源头区、生态屏障区、文化特色区、边疆地区，贫困地区。因此，民族地区在开放中要( ) ①努力实现各民族的共同繁荣②秉持民族事务事关国家全局的立场③自觉维护中华民族的 大团结④经济、政治、军事领域无条件开放 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 9.我们在和“一带一路”沿线的中亚、西亚等国家和地区打交道时，面对不同的民族语言、风俗习惯和宗教信仰，正确的态度和做法是( ) ①尊重民族差异，包容多样文化②倡导文明宽容，促进互学互鉴③坚持汉族特色，强化自身优势④搁置文化交心，埋头开拓市场 A.③④ B.②④C①③D.①② 10.(2017·杭州)“二十四节气”是我国传统天文知识与人文生活合一的文化技术，有着数千年的历史，目前已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这印证了( ) ①中华文化源远流长、博大精深②优秀文化遗产是民族的，也是世界的③“二十四节气”是民族文化的精髓④中国优秀传统文化值得大力弘扬 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.中国侨联“侨爱心工程”是进入21世纪以来，中国侨联在海内外侨界、港澳同胞中倡导的公益工程，已捐建数百所爱心小学，扶助数万贫困学生。上述材料说明( ) ①海外华侨心系祖国②海外华侨此举是为了获得荣誉③实现中华腾飞是众多海外华侨的共同心声④海外华侨支持和关注着祖国的建设和发展 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 12.某班同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开热烈讨论。以下观点正确的是( ) A．维护民族团结主要依靠政府和发达地区对少数民族地区的支持 B．只有加强民族团结，才能实现各民族的共同繁荣 C．维护民族团结就是尊重少数民族的风俗习惯 D．维护民族团结是国家的事情，与个人无关 13.云南丽江古城和东巴文化，藏民族修建的布达拉宫，壮族的花山岩壁画，元代回族人扎马鲁丁制定的《万年历》，敦煌和龙门石窟等都凝结了各族人民的智慧。56个民族绚丽多彩的文化

最新小学六年级上册道德与法治期末考试题及答案

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班级：姓名：分数： 一.填空题。（每空2分，共30分) 1.（）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和（）。 2.公民身份证号码由（）位数字组成，各有不同的含义。 3.刑法是规定（）和（）的法律。 4.法律保护了我们的（），在法律的规定下，我们享有人身权、（）等权利。 5.凡具有中华人民共和国（）的人都是中华人民共和国公民。 6.日常生活中，（）基于履行职责的需要，依法有权检验居民身 份证，我们必须配合，这是我们的（）。 7.宪法规定，权利和义务是（）的。 8.（）是我国最高国家权力机关。 9.为了行使当家做主的权利。人民通过选举代表组成（），统一 管理（）和地方事物。 10.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《》。 二、判断题。（每小题2分，共20分) 1.宪法是公民权利的保障书。（） 2.出国的人就不是中国公民了。（） 3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（） 4.违犯法和利违反学校纪律是一样的。（）

5. 国家机构是国家机关的统称。（） 6. 犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（） 7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权知被选举权。 （）8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以参与。 （） 9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的， 国家依法承担赔偿责任。（） 10.未成年人可以知道法律，但不需要守法。（） 三、选择题（每小题3分，共15分) 1.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（） A.道德 B.法律 C.纪律 2.规定国家和社会生活中的根本问题的是（） A.宪法 B.刑法 C.民法 3.下列关于我国法律的观点，正确的是（） A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律

六年级下册道德与法治测试题

“空中课堂”阶段性梳理与回顾 六年级道德与法治 质量等级______ 书写等级_____ 亲爱的同学们，经过前一段时间的“空中课堂”学习，你一定有了许多 字如其人,书写一定要认真呀! — 一、填空（每空1分，共36分） 1、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 3、尊重他人既是一项基本的____________，也是一个人____________。 4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。 5、_ __不是解决冲突的方式，反而有可能造成____的冲突，甚至被________。 6、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思。 7、反思是一种_____活动，是__________的一种方式。 8、地球为人类生活提供了所需要的______、_______和______等。 ` 9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 11、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以____________。世界多个地区________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。 12、______和______是我国最主要的两条河流，被称为“__________”。 13、“百里不同_____，千里不同_____,万里不同______。” 14、文化交融有助于不同文化_____________，_____________。 班级 姓名 考号

七年级下册《道德与法治》月考试卷

七年级下册《道德与法治》第一次月考试卷 一、选择题（第1～8小题为单项选择，每小题2分；第9～14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选答案填写在答题卷相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共34分） 1.青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们() A．认识自己，悦纳自己一切B．及时行乐而不虚度年华 C．消除内心矛盾，健康成长D．重视生理和心理的协调发展2.青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有() A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C．这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力 D．我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的 3.一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。在青少年的成长过程中，能够反映正在长大的心理是() A．好奇心理B．独立心理C．依赖心理D．自尊心理4.世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话委婉地告诫我们（） A．青少年要努力做好当前重要的事情B．青少年要把握好青春情感C．世界万物都有自己的生长发育规律D．做事情不能急于求成，要耐心等待5.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。除此之外，对男生和女生性别差异影响较大的因素是( ) A．社会文化B．学校教育C．家庭教育D．幼儿教育 6. 进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有() ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有利于学会如何塑造自我形象③有利于学会与异性相处④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀 A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 7.“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”这个比喻告诉我们要（） A．自尊B．自信C．自立D．自强 8.在下列中华传统文化的精华思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是( ) ①不积跬步，无以至千里②己所不欲，勿施于人③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②B．②③C．③④D．①④ ※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。 9. 青春带给我们的变化有（） A 身体变化 B 心理变化 C 思想变化 D 精神变化 10．对如图所反映的问题，作为中学生，我们应

部教版-六年级道德与法治-重点内容

1.新的起点 (1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。 (2)面对中学生活,我们应该(C)。C.把握机遇,迎接挑战 2.新的机遇 (1)中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为 美好明天付出不懈的努力。 (2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。为此我们应该的abC)。A.学会坚持,有韧劲 B.学会坚强,有活力 C.学会合作,能包容 二、少年有梦 1.编织人生梦想 (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激 发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 (2)"千里之行始于足下"这句话启示我们,实现梦想的道路只有一条,即（C)。C.走好人生每一步 (3)"唯有坚持梦想,才能演经成功人生"这句话给我们的启示是(C） C.要为自己的梦想而奋斗 2.为实现梦想而努力 (1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇

气,是对自我的坚定信 念和对美好的不懈追求 (2)下列关于"梦想与现实"的观点,正确的有(A.B） A.只有经过坚持不懈的奋斗,梦想才能变为现实 B.梦想是目标,引领我们在现实中走向成功 简答题：有人说:"只要付出努力就一定能实现人生梦想。"请你运用人生梦想相关知识对这一句话加以分析。 这个观点片面,因为个人天赋,运气及客观条件的差异,所以努力不一定成功。梦想只是目标,来引领我们在现实中走向成功。努力是生活的态度,我们要努力,不懈追求，努力需要立志,坚持,需要讲究方法,才能实现梦想。 1.重新认识学习 (1)下列对中学生学习目的的认识,正确的是(C)。C.为了个人和国家发展 (2)初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅表现为接受和 掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2.学习点亮生命 (1)下列关于学习的说法,正确的有(ABC）。 A.学习让我们的生活更充实 B.学习让我们的世界更精彩 C.学习让我们的能力得到提升 (2)进入中学以后,有些同学抱怨学习时间不够用,其原因可能有(ABC)

六年级道德与法治学情分析三篇

六年级道德与法治学情分析三篇 学情分析指的是对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。WTT为大家整理的相关的六年级道德与法治学情分析，供大家参考选择。 六年级道德与法治学情分析1 一、学情分析: 六二班共有学生人数53人，其中男生27人，女生26人。绝大多数上进心强，有极强的求知欲。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字;同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和阅读活动，但也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。 二、教材分析: 本册教材共有8个单元27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。8个单元的主题依次是: 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。每个单元包括“导 语”“课文”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。每单元一般由2篇精读课文和1、2篇略读课文组成。这些专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使

学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界;培养社会主义道德品质、科学精神和健全人格，激发学生追求理想、奋发向上的信念，为实现理想而努力。 三、教学目标： 1.有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写120个字。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 3.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 4.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。

2020年小学六年级下册道德与法治期末测试题及答案

精选道德与法治及教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020年小学六年级下册道德与法治期末测试题及答案 班级：姓名：分数： 一、选择题。（共20分） 1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五

C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇

9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在（）。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。（共25分） 1．中华人民共和国公民在面前一律。 2．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。 3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4．和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5．按照地理范围，国际组织可以分为、。 6．我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7．地球是人类美好的，大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 9．国际组织在国家之间推动广泛的，解决，促进 与，发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，，互不干涉内政，，和平共处。 三、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。 ( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。 ( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。 ( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。 ( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。 ( ) 6．和平与发展是当今世界的潮流和趋势。 ( )

2019.6六年级道德与法治试题

六年级道德与法治第二学期期末质量检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、选择题（在每小题给出的4个选项中，只有1项是最符合题意的。每小题1分，共25分。） 1.在学校生活中，一些学生把老师视作“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法 A.是对师生关系的形象比喻 B.容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往 C.是对老师的不信任 D.是师生关系的真实反映 2.歌曲《每当我走过老师的窗前》：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望。啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。从这段歌词中我们感受到 ①教师的工作很辛苦②教师具有无私奉献的精神 ③我们感激老师④教师是一种专门职业 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。(杨雄《法学?言行篇》)这两句话共同说明了 A.教师的工作是传授知识 B.教师教给我们做人的道理 C.教师是人类文明的传播者 D.教师的巨大力量在于作出榜样 4.教师和学生在课堂上针锋相对，教师怒气冲冲，高声呵斥；学生大声顶撞，愤愤不平，以致课堂教学无法进行下去……解决这种问题的可行办法是 A.加强师生之间的沟通和交流 B.让学生惧怕的老师当班主任 C.制定严格的校规约束学生 D.开除经常违反课堂纪律的学生 5.“有钱没钱回家过年”，“回家过年”在春节期间充溢了引诱，引诱我们要回到那个叫作“家”的地方。“回家过年”反映了 ①家是人生的港湾②家是我们情感的归宿 ③家是束缚我们的牢笼④家是我们生命的居所 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.2019年2月5日，是中国人非常重视的春节，春节是一年中最重要的节日，年夜饭是365

2018七年级道德与法治月考试题及答案

七年级道德与法治月考试题 大安五中吴淑晶 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1、____是梦想与现实之间的桥梁。（） A . 心动 B. 沟通 C . 努力 D . 想象 2、“人生的最大敌人就是自己。”这句话启示我们（） A . 把自己作为自己的敌人 B . 不断激发潜能 C. 不断寻找自身缺点，放大缺点 D. 不能落后于他人 3、中学阶段，我们的重要任务是 （） A. 塑造适合自己的性格特征 B. 锻炼强壮的身体 C. 通过学习获取知识和培养能力 D. 塑造个人更好形象 4、网络是把“双刃剑”。下列属于正确使用网络的是（） A. 上网看新闻，查资料 B. 在网络上不说真话 C. 利用网络抄袭答案，完成作业 D. 利用网络滥交朋友 5、“当局者迷，旁观者清”，说明（） A. 自我评价的重要性 B. 自我评价不重要，他人评价可以代替自我评价 C. 自我评价不一定正确，他人评价一定正确 D. 要想全面认识自己，仅靠自我评价是不够的，还需要借助他 人评价 6、老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是（） A. 当面指责 B. 要考虑老师的感情，不伤害老师

C. 让别人去说 D.干脆不说 7、学习是一个（） ①苦乐交织的过程②探索和发现的过程 ③需要克服困难的过程④不断发现自我潜能的过程 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 8、对于他人的评价，我们的正确做法是（） ①既不盲从，也不能忽视②走自己的路，让别人去说吧 ③照别人说的去做④重视他人的态度与评价，冷静分析 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9、“谁若想在厄运时得到援助，就应该在平日宽以待人。” 这句话所反映友谊的特质是（） A.友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向 的 B.友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊不是一成不变的 10、“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们的道理是（） A. 慎重交友，善交益友 B. 友谊万岁，为朋友两肋插刀 C. 广交朋友，多多益善 D. 友情无价，人生离不开朋友 11、接纳自我要（） ①勇于接纳自己的缺点②有乐观的心态 ③发扬优点④全面客观 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 12、网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我看不到你。 因此我们要（） A. 遵守网络规则 B. 摆脱所有约束，为所欲为 C. 隐瞒真正信息，只发布虚假信息 D. 利用所有的信息，寻找自己的交友信息

人教版六年级上册道德与法治全册教

人教版六年级上册道德与法制教全册教案教学设计1感受生活中的法律 学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 教学重难点及关键 教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。 教法 提问法，讲解法，讨论法 学法 合作探究法，自主学习法 教具及学具准备 小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。 教学时数 两课时

教学过程与设计同学给我们带来的小品表演。 小品表演：学生表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个片段。 师：同学们，在你们的生活中有没有类似的情况呢？面对这些情形，你觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？ 学生讨论，分别发表意见，说出多种解决方案，如通过新闻媒体披露，运用社会舆论的压力解决；推举代表与对方交涉，协商解决；到政府的有关部门反映情况；把对方告上法庭，通过司法途径解决。 师：同学们说得很好。生活中权利受到侵害时，我们可以运用法律来积极有效地维护自己的权利，法律保护就在我们身边。下面我们就一起走进第五单元第一节“生活中的法律保护” 二、了解本节课的学习目标： （1）知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。 （2）理解法律保护是未成年人成长的特别需要，感受法律给予未成年人特殊保护的意义。 三、学生自主学习，了解本堂课的主要知识点： （1）如何理解法律保护公民的正当权利？ （2）说说我们在家中、在学校、在社会中所享有的一些权利？ （3）为什么我们未成年人健康成长需要国家法律的特殊保护？ （4）有哪些保护未成年人正当权利的专门法律？ 学生边看书，边把问题批在相关课文的上面，并将答案打记出来。 交流自主学习的结果。 四、分组探究、展示交流：

六年级道德与法治试题

六年级《道德与法治》模拟试题 选择题： 1.购买食品时正确的做法是（） ①购买食品时注意查看保质期、生产日期、营养成分、生产许可证② 不买三无产品③要关注商品的身份证条形码④没有包装的食品是三无产品⑤选择同一件商品货比三家 A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.①②③④ 2.消费活动中正确的表现是（） ①妥善保存购买商品发票②消费者自身合法权益受到侵害时，向消费者协会投诉 ③《中华人民共和国消费者权益保护法》是消费者的护身法宝④在商场购买商品使用文明用语⑤在自选商场购物时，可以品尝食品。 A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④ 3.对校园欺凌描述正确的是：（） ①校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。②对发生在学生之间， 蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为③结群欺负一个同学，造成一方身体和心理伤害④ 对其他学生强拿 硬要，扰乱学校及其他公共场所秩序 A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①② 4.面对校园欺凌正确的做法是（） ①不理睬②保持高度的警惕性是避免侵害的前提③面对不法分子，懂自救，然后机智勇敢灵活地与其斗争④积极寻求家长、学校和社会的保护； ⑤受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。 A.②③④⑤ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 5.“二十四节气”中“夏满芒夏暑相连”说的是（） ①立夏②小满③芒种④ 夏至⑤小暑⑥大暑⑦立秋⑧谷雨 A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.③⑥⑦⑧ D.①②③

6.2017年5月，来自"一带一路"沿线的20国青年评选出了中国的"新四大发明”下列选项正确的是（） ①高铁②QQ聊天③共享单车④网购⑤微信⑥支付宝 A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥ 7.工业的发展与人们生活的关系描述正确的是（） ①工业的发展在不断改善着我们的生活②科学的进步促进工业发展 ③人们对市场需求促进新产品的出现④工业发展与发明家没关系 A.②③④ B.②③ C.③④ D.①②③ 8.能说明改革开放给人民生活带来的巨大变化的是（） ①手机、电脑等已经成为群众的日常用品②轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新③农村盖起了别墅④饮食更加注重营养等⑤"神舟"系列宇宙飞船的成功发射⑥人们的业余文化生活不断丰富,电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们生活 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥ 9.最美孝心少年柯原当起了妈妈的小老师，给妈妈读书，教妈妈认字。为了不让妈妈那么辛苦，她还想办法来自己挣学费。因为她懂得孝敬父母是（） A.中华民族的传统美德 B.法律倡导的事情 C.中华民族精神的核心 D.为人做事的唯一准则 10.人与自然关系描述正确的是（） ①大自然是人类赖以生存的基础，对自然可以一味地索取。②人类是大自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育，保护自然就是保护人类自己。 ③人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然。④人类应与自然和谐相处。 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 11.在自然灾害面前，人们（） ①无能为力②依靠科学减轻自然灾害③可以预防④可以控制自然灾害发生 A.①③④ B.②④ C.①②③ D.②③ 12. 选出属于中国传统文化的选项是（）

七下《道德与法治》第一次月考.doc

七年级《道德与法治》第一次月考 姓名：_____________ 班级： ______________ 题号1234567 答案 题号891011121314 答案 一、单选 1.进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（） A.身体外形的变化 B.身体内部器官的完善 C.心理变化 D.性机能的成熟D.心理变化 2.下列属于学生自我调节的正确方法有（） ①参加体育活动②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫④试试自我解嘲 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3?最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生， 这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫'酷'，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（）A.并不等同于一味追求独特B.就要敢于和别人争辩 C.要完全按照自己的想法去做 D.穿着独特是有个性、思维独立的表现 4.创新创造是吋代赋予青少年的历史责任，吋代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（） ①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走Z路④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向; 有的女生装扮屮性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该（） A.平静而欣然地接受 B.远离说话细声细气的男生 C.避免与众不同 D.改变装扮中性女生的穿着习惯 6?在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。这种效应给我们带来的启示是（） A.世界是由男女组成的

(完整版)六年级道德与法治教案

第一单元：我们的守护者 本单元安排了两个内容，分别是《感受生活中的法律》和《宪法是根本法》。主要让学生了解什么是法律，我们生活中有哪些法律，法律对于我们的作用，法律怎样规范我们的行为；同时也让学生知道宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，我们要知道宪法具有最高法律效力，要树立宪法权威。每一课后有活动园，贴近学生生活，让学生能更好地掌握教材内容。 感受生活中的法律 教学目标： （1）、了解法律是什么，生活与法律的关系； （2）、了解法律的作用有什么。 教学重难点：了解《刑法》和《民法》的作用，知道什么样的行为对应什么法律；知道人人依法享有权利，人人依法履行义务。 课型：新授 教法：小组合作探究 教具准备：课件 教学时间：3课时 第一课时 初识法律 课型：新授 教法：小组合作探究 教具准备：课件

教学过程： 一、情境引入前置作业 请生说说我们每天要做的事，同学相互交流，你每天干什么，父母干些什么。思考：这些事和法律有关系吗？引入新课：我们日常的这些活动都要受法律的约束，也要受法律的保护。 二、新课教学 1、说说法律是什么？ 法律是我们每个公民必须遵守的行为准则。它规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 2、法律规定的内容。 在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利；法律规定了我们的义务，比如交通规则要遵守，要爱护公物、保护环境；借人东西要还，要为国家和社会作出自己的贡献。 3、说说法律和学校纪律的异同。 学生分小组讨论，教师巡视，适时引导。小组派代表班上交流。 三、能力提升拓展延伸，课后总结。 1、通过这节课的学习，我们有什么收获？ 2、回到课前，我们每天的生活和哪些法律有关？ 3、采访家人或亲戚，了解他们的工作中都涉及哪些法律，下次课上交流。

六年级道德与法治

第1页 （共4页） 第2页 （共4页） 密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 2019年秋季学期六年级期末文化水平模拟测试 道德与法治试卷 (考试时间：60分钟；满分100分) 一、填空题(每空1分,共26分) 1. 、 与 规范着我们的行为。 2. 是国家的根本大法，是制定其他法律的基础和依据。 3.凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国公民。 4.国籍取得的方式一般有两种：一是以 的方式取得的； 二是以 的方式取得。 5. 保护了我们的权力，在法律的规定下，我们享有 、 、 等权力。 6. 是我国最高的权力机关。 7.国家机构包括 和 。 8. 人大代表由选区选民直接投票选举产生叫做有 ，人大代表由下一级人大选举产生叫做 ，这是选举的两种方式。 9. 是国家的主人。一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，按照 和 规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为 。 10.监督行政机关是 依法享有的权力。 11.人大代表是 选举产生的，代表 的利益和意志。 12.对于校园欺凌行为，我们可以向有关 请求追究行为人的法律责任。 13.法律既维护权力人的 ，也对违法犯罪行为进行严厉惩处，在 我们的权力受到侵害时，需要运用 捍卫自己的权益。 二、我会选（每题2分，共20分） 1.我国（ ）中国公民具有双重国籍。 A 、承认 B 、不承认 2.国家宪法日是（ ）。 A 、4月12日 B 、12月4日 C 、2月14日 3.《中华人民共和国刑事诉讼法》用以具体落实宪法中规定 公民的（ ）。 A 、财产权 B 、物质帮助权 C 、劳动权 D 、人身自由权 4.中国公民应当申领身份证件的年龄是（ ）。 A 、16周岁 B 、18周岁 C 、14周岁 D 、出生 5.“12345”热线电话是（ ）。 A 、人民自发组织 B 、政府 C 、电信部门 D 、街道办 6.在我国，贫困人口及未成年人（ ）公民。 A 、是 B 、不是 C 、通过申请可以是 D 、有的是 7.人大代表是通过（ ）产生的。 A 、选举 B 、任命 C 、抽奖 D 、举荐 8.公民身份证号由（ ）位数组成。 A 、18 B 、16 C 、17