中层管理人员综合素质能力提升浙大学习培训心得体会

中层管理人员综合素质能力提升浙大学习培训心得体会
9 月 4 日至 9 月 9 日，我有幸参加了公司中层管理人员综合素质能力提升专 题培训班，感谢公司党委给我们提供了这么好的一次学习机会，得以聆听受教于 8 位老师的精彩务实的讲授。全方位的学习让我拓展了视野，增长了知识，感悟 颇多。 1 不忘初心 第一天走进浙大， 步入教室走廊， 首先映入眼帘的是走廊两侧墙 上挂满的一幅幅照片及他们的简介， 那是浙大乃至国家的骄傲： 马寅初、 苏步青、 竺可桢、罗宗洛、钱三强、夏衍、陈布雷、李政道、王世中…….一路走过、细 细品读，心中油然生出崇高的敬意和深深的自豪! “红船精神”现场教学，对我们是一次洗礼，是接受一次深刻的革命传统教 育，感受到了先烈们付出与牺牲，更感受到了习总书记题词的“红船精神”的博 大精深和深刻意义! 在工作中，作为公司中层管理人员，我们起到的是承上启下的作用，我们更 要有一颗感恩的心： 感恩先烈、 感恩前辈、 感恩公司给了我们一个这么好的平台， 让我们有机会跟着公司一起成长、有机会不断学习进步!所以作为中层管理人员 的我们更要牢记使命，增强责任，不忘初心! 2 团结的力量 楼波老师讲授《高效团队领导力和执行力》，授课中穿插了游 戏、讨论、交流环节，这为我们这些平常交集机会甚少的学员之间创造了沟通、 了解、相互学习的契机。游戏开始：一共分 6 组，一组 8 人，老师写出一串数字， 由每一组的最后一人往前传递信息，到第一人写出正确答案的为成功，规定传递 中不能说话，不能相互看到传递动作。这就要充分考验同组人之间的配合、默契

和信任!虽然最后没有一组人传递成功，但每个人都很开心，失败了也不抱怨， 大家相互鼓励，总结教训，从头再来!因为我们都明白了一个道理：团队里一个 人的力量是微不足道的，每个人都是团队不可或缺的一份子，相互之间要信任、 尊重、互助;作为团队的带头人更要主动与员工沟通，善于听取他们的意见和建 议，充分发挥每个人的特长，激发其工作热情和积极性，这样的团队才能不断进 步、才能有更强的执行力、才能走得更远。 小胜靠个人，中胜靠团队，大胜靠平台。带动身边的人，感染身边的人，创 造快乐团队，享受团队的快乐。这就是团队的力量! 通过这次培训，既增长了知识、拓展了视野，又学会了诸多工作方法。在以 后的工作中要努力工作，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为公司的发展做出 自己应有的贡献。
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原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ A、子房 B、子房壁 ） B、分解有机物，释放能量 D、合成有机物，释放能量 ） C、 胚珠 ） D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ A、分解有机物，贮存能量 C、合成有机物，贮存能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ A、叶的光合作用 C、根的呼吸作用 B、叶的蒸腾作用 D、根的吸水 ）
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ A、提高作物对水分的吸收 C、提高作物的蒸腾作用
B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 D、提高作物的光合作用 ）
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ A、光合作用的原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉
B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 ）
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ A、10 厘米 B、20 厘米 C、30 厘米 ） D、40 厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ A、温度低，减少细菌病害 C、温度低，促进光合作用积累 二、实验探究题
B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D、温度低，蒸腾作用弱
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。