大学生综合素质评价自我总结三篇
大学生综合素质评价自我总结三篇
篇一：
时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领
略了那么多难忘的点点滴滴，在老师和同学们的关心、协助下，通过
自身持续努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：
德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，
尽自己的努力协助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在
无形中有了相当显著的提升。
智：学习刻苦，态度认真，仅仅在学习方法和水平上有些欠缺，
在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、水准、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习
任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更
好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我
的考验，我一定会全力以赴。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼
身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级
组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，
锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适合社
会发展要求。
总之，过去的两年，是持续学习、持续充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要理解到，眼下社会变革迅速，对人才的要
求也越来越高，社会是在持续变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适合社会的发展，得持续提升思想理解，完善自己，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，
发挥自己才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值
得到水准的实现。
篇二：
为了增强对在校学生的管理和评价，促动学风建设、活动建设和
素质拓展等各项工作的展开，促动大学生的全面发展。对大学生的在
校表现实行量化考核。接我院学生处印发的2008[7]号文件精神，我系精心组织了07―08学年度综合素质测评工作。
接到通知以后，系部领导高度重视，立即对工作实行了指导和布置。全系统一思想，积极宣传，严格规程，认真实施，注重反馈。整
个测评工作得到了全体教师、学生和家长的广泛认同，取得了较为理
想的效果。
一、统一理解，宣传到位
我系在实施学生综合素质测评工作前，系部行管人员会议实行了
讨论，首先要求全体教师统一理解。既要把它看作是一项检测学生综
合素质的工作，同时更要把它看作是一项促动学生全面发展的重要举措，所以我们一定要以学生为本，以学生的全面发展为立足点，全体
班主任教师要树立一种为学生服务的意识。
为了使考核和推荐工作做到科学、有序、客观、公正，我们成立
了系学生实施综合素质测评工作领导小组。由副主任成强同志任组长，政治辅导员郭泽锋任副组长。在领导小组的统一领导下，制定了《信
息工程系、艺术设计系2007-2008学年度上学期综合素质测评工作方案》。
首先认真做好宣传工作，通过团学干和班长例会、班主任会议和
主题班会等向学生做好宣传工作，将学生处2008[7]号文件和系部测评工作方案原原本本地传达给每一位班主任和学生干部，并做好相关内
容的解释说明工作，使他们对综合素质测评的评价内容、评价原则、
评价结果和日程安排等都明确了解，力求切实减轻学生不必要的心理
负担，对综合素质测评工作的初衷目的有一个准确和全面的了解，有
效避免和减少工作的负面影响。因为宣传到位，使我系的学生综合素
质测评工作得以顺利展开。
二、确保三公、精心实施
为了确保评选工作的公平、公正和公开，保证评选工作的透明度，我系将《测评工作方案》发到班级，既能够有效的指导学生展开测评
工作，又能够确保整个评选工作的透明，方便广大师生实行监督。
综合素质测评是一项繁琐和细致的工作，本次测评工作成立了以
班主任为组长的测评工作领导小组，具体负责指导班级的综合素质测
评工作，把握细节评价标准和比例的控制。
各班级均召开了综合素质测评工作为主题的班会课，全班用集中
的时间来实行综合素质测评中的互评。通过这样的形式，大家对自己
和别人有了一个横向的比较，明确自己的优势，明了自己的差别。从
而真正达到全面促动，全面发展的目的。
三、认真统计、积极总结
通过近一个月的综合素质测评工作，所有的数据均汇总到系学工办，通过对全系646名学生(含成教)的综合素质测评，共计评选出优
秀等第172名，占26。6%，不合格等第8人，占1。6%，测评结果确
保了公正和透明，且完全符合上级要求。
通过综合素质测评工作，我们发现了很多优秀的同学，他们没有
担任主要的学生干部，却能在各项工作和技能竞赛中有着优异的表现，同样具有榜样和模范的作用;同时，针对测评结果中不合格的同学，系
测评工作领导小组高度重视，成主任在班主任会议上跟班主任通报了
相关情况，要求班主任老师对他们实行思想教育，3了解，班主任也对评选出来的8名不合格的同学实行了耐心细致的思想教育，鼓励他们
找出差别，努力学习，不要担上思想包袱，力求上进。
在领导的高度重视、全体班主任老师的共同努力下，综合素质测
评工作已经圆满结束，通过综合素质测评工作的展开，我们既找出了
班与班之间的差别，也找出了个别同学的不足。相信通过综合素质测
评工作，全体同学更能全面的理解自我，真正实现全面发展。
篇三：
雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，;在过去
的一年中，我的德育素质，智育素质，体育素质;在智育方面，刚踏进
大学校门的我，对于专业知识知之;我严格要求自己，按时上课，不旷
课和早退，并在课堂;除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，注重;在体育素质方面，我积极参加学校组织的运动会等体育;在劳动
素质方面，我参加了学校组织的各种课外实践活;大学生涯使
雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生
长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒，时间转瞬即逝，转眼间已经进入了
大一下半学期。在过去的一个学期里，我虚心求学、刻苦认真、吃苦
耐劳，即时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学水平以及分析、解决问题的水平，认真学习自己的各门课程和各种理论知识，努力掌
握自己的专业知识，并在大二的期末考试中取得了一定的成绩。同时，在课余时间，我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动，积累
了一些社会实践经验，并增强了自己的身体素质。
在过去的一年中，我的德育素质，智育素质，体育素质和劳动素
质都得到了一定的提升。在德育方面，在这个学年里，日常生活中我
以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自
身的交际水平随之增强，认真学习马列主义、*思想、邓小平理论和全
面贯彻“三个代表”的重要思想，使自己的思想道德水平有了显著的
提升，并尽自己的努力去协助自己力所能及的有困难的人，而且我还
积极响应学校的号召，参加各种集体活动和社会实践。在丰富多彩的
大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外
的实践活动，重视团队合作精神。
在智育方面，刚踏进大学校门的我，对于专业知识知之甚少，经
过四年的超过常人几倍的努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经能够挥着翅膀飞翔了。我希望通过自己的努力以及对自己
专业的热爱，在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间，我始
终尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。我通过
各种兼职工作，多次社会实践，培养了我健全的人生观，准确的政治
方向，分析问题、解决问题的水平也得到较大的提升。
我严格要求自己，按时上课，不旷课和早退，并在课堂上认真听讲，学习各种理论知识和专业科知识，并即时使用自己的所学，使学
以致用。课后认真复习自己的所学，按时完成老师所布置的各种作业，配合老师的教学工作。在课下，我也看了一些自己专业课相关的书籍，扩大自己的知识面，并了解最新的科学进展，以便跟上时代的步伐。
又经过一年的学习，我的理论知识和专业知识得到了很大的提升和丰富，我会在新的学年里认真学习，为使自己成为一名社会和国家需要
的高素质综合型人才而持续努力。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，注重最新科学
技术动态;尤其是相关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮
流和时代的步伐。所以我学习熟练掌握windows、office等软件的操
作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格
要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
在体育素质方面，我积极参加学校组织的运动会等体育活动，并
在课下实行一定的体育锻炼，增强自己的身体素质，以一个健康的身
体和良好的精神风貌去面对学习和生活。
在劳动素质方面，我参加了学校组织的各种课外实践活动，在这
些活动中我提升了自己的其他方面的素质，增强了社会实践的水平，
使自己的各方面水平都得到了一定的提升，并提升了自己的综合素质。
大学生涯使我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的水平，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。
能够说，在过去的一年里，我以前为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历大学两年的洗礼，终于长成一个真正的勇敢，坚强，乐观，有责任感的当代大学生。在新的学年里，我会继往开来，认真学习新的知识，使自己的综合素质得到进一步的提升，努力使自己的人生价值得到水准的实现。
20XX年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提升自己科学文化素养的同时，也努力提升自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适合
21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
经过几年的学习与提升，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要理解到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在持续变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适合社会的发展，得持续提升思想理解，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适合社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。