当前位置：文档库 › 高中生学生感言大全

高中生学生感言大全

【篇一：高中生学生感言大全】

> > > > 高中生成长记录感言高中生成长记录感言尊敬的老师们,亲

爱的同学们:大家好!经过一段时间的评比，我们很荣幸获得了寝室文

明之星的称号，至此感谢学院对我们的肯定和嘉奖。曾几何时，我

们踏出家门，来到大学这个崭新而又充满挑战的环境。

尊敬的各位老师、各位同学：大家下午好！今天我能代表优秀干事

在这里发言感到十分的荣幸。这次能够被评为学生会优秀干事荣誉

称号，我个人感到非常地高兴与荣幸。这既是学校对我个人工作能

力的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励。

老师们，同学们，大家好！今天我很高兴地站在这里，给同学们作

毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不

知从何说起。三年前，我们满怀希望来到仙华，这所让我们向往的

学校，让我们感到骄傲的学校。

玉兔送福迎新年，九龙腾飞报喜来。卯年元旦如期而至，新春钟声

即将敲响。玉兔跳，新年到，笔者谨向辛勤耕耘的荆州新闻网和九

龙渊社区管理团队，致以新年的祝福！致以崇高的敬意！

【篇二：高中生学生感言大全】

经历了小学、初中之后，这是中的第三次毕业，也是第三次的离别。分别是无可奈何的，因为毕业之后大家即将走向新的旅程，新的人生，去追逐美好的梦想与愿望。与之前不同，高中毕业告别的不仅

仅是学校与老师同学，告别的，更是家乡与父母。

满怀着对未来美好的希冀，也带着对老师同学们的不舍，毕业了。

就这样，毕业了。为了美好的未来，昔日的好友都将走向祖国的四

面八方。带着惆怅，写下满怀的感慨吧，一切尽在不言中。

1、《毕业感言》

每年都有不变的高考，每年都会有不舍的别离，只是岁月的光环轮

回不到在2012。如今，仅剩不到一个月，即将步入高考殿堂的我，

也慢慢意识，有一个要散的宴席，有感恩像水墨晕开，在心中悄然

绽放。

梦想并不远，其实努力勤奋就是其坚实完美的桥梁。来到这里，认

识许多朋友，各有所长，感受到了艺术的美妙；来到这里，拥有一

个以爱育人的班主任，给了我们像母亲一样的关怀，照顾与爱；来

到这里，遇到了挽救我们于危亡的各科老师，摇摇欲坠的分数，使

我们不安，可老师却在思之慎取，在我们评案建议下因材施教，将

知识幻化成我们掌上宝贵的明珠。

每一次想到分离的场面，眼中都浸有泪水，浸湿我们往日的喜怒哀乐。冲刺开启了我人生一扇之门，受他们熏陶让我有了完善自己，

增添内涵美的毕业后计划；冲刺给我把钥匙开启一扇不放弃之门，

提醒时刻都在为质变积累量变。这扇门聆听友谊的感动与甜美；聆

听不远的六月我会金榜题名的欢笑。

感恩学校有以爱育人的班主任，认真负责的任课老师，在高考的路

上给予关心与照顾的爱，照亮我们前行的方向。给予我们坚定的信念。

每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕与以往不同，站在高考舞

台演绎主角的是我，在新世纪，我一定不放弃，用努力、勤奋调制

笔墨，当高考为用心绘制，让感恩的水墨在六月晕开，绚丽如花。

2、《毕业感言》

六月，一个毕业的季节。毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个

让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当

以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；毕业，是夜半梦醒，触碰不到而无限的虚词。

时光荏苒，09届高三（4）班转眼就已毕业。所有的一切仿佛都在昨天。我从高二接手班主任工作，一路走来，是辛苦更是。同学们，

你们身上弥散着聪颖的艺术色彩，你们是同龄人的佼佼者，三年的

高中中你们为健跳中学奉献了自己的青春，学校学生会和青年志愿

队里到处都有你们的影子，学校的各类文体活动你们都能为班级争

光添彩，我为你们感到骄傲，为你们而自豪！

三年高中生活已经结束了。高中的三年给大多数同学留下的是朋友

之间的喜怒哀乐。这些回忆才是最宝贵和美好的。想想很长，过起

来却是如此短暂，往昔依旧。同学们，还记得我们去草头木勺烧烤

的活动吗？聆听往日熟悉的声音，小心时许那隽永的记忆，很多时

候我们相信因为缘分而走到了一起，转眼间已经度过了三个春夏秋冬，大家都要各奔东西了，有多少不愿和不舍凝结成无奈，有多少

无奈和苦痛，凝聚着；有多少伤心和想念，凝固成思恋；离别就是

这样，它是无情的，更是残酷的。大家不要悲伤，因为分开是必须

经历的过程，高考也只是人生中的一小部分，我们知道，等到明天，

当更大的风吹起，这些或那些不快乐的灰就会四下散开，从次天各

一方。然而，我们始终会记得的是，在若干年前的那些日夜，在最

最宝贵的青春岁月里，我们一起共同度过。

似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑，充满浪漫，充

满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的高中生活。想要用更多的语

言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停

闪现，而我的手，却什么写不出了

想说的话太多太多了，我们一起度过了许多快乐的时光，非常感谢

高三（4）班的全体同学们！若干年后，假如我们还能够重温那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长

经历的回忆。遥远的路上多珍重，去感受师生间真实的内心世界。

让我们一同为我们表达最强烈的期盼和最真诚的祝福！时间可以证

明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。

再见了，我亲爱的同学们

3、《毕业感言》

两只美丽的蝴蝶在野花丛中翩翩起舞，顿时，野花笑开了脸，微风

轻轻吹过，野花随着清风轻轻摇曳，似向每一个人展现它骄傲的一面。伫立在实习工厂3楼走廊，望着既熟悉又陌生的校园，心里思

绪万千

走进309班快三年了，这些年的同窗生涯中，有过快乐、有过荣誉、有过失败、有过感动回头看看那光辉的岁月，面临着即将踏入社会

的大门，每个同学的心中都有千千万万的感慨。两年的朝夕相处，

每一件曾经刻骨铭心的事，每一个帮助过自己的人，每一寸自己曾

踏过的足迹，都令我们留下深刻的印象，都值得我们去回味。让我

们把这份难得的生活缩影放进青春的纪念册里中专纪念册中，多年后的某天，坐在阳光午后的草坪上，翻开曾经的青春专集，给自己

的永远只有满足、微笑。没有遗憾、后悔的那一页。

走进309班，也是一种责任。要在自己的内心深处永远留一份处处

为班集体服务的余地，做什么事都要想到班集体，不要与校纪班规

唱反调，要想到自己没有能里为班级争荣誉，也就不要为班级抹黑。自己的日常行为将牵引着班级前进的脚步。两年的学习生涯中，在

陆春桃班主任及班长欧世松的带领下，已一步一步走向辉煌；在学

院举办的各种活动中，都取得骄人的成绩许多无法记录的灿烂成绩

都将留在电力学院的档案里，只到永远。

有人曾把青春比喻成诗！可我总觉得有时它是一种遗憾。很多东西

都匆匆在我们身边溜走，总觉得很多的梦想没有实现，很多该做的

事还是没有行动。有时我发现是机会在等人，而不是人在寻找机会，面对毕业的来临，陆陆续续会有来自各个企业的招聘人员。着牙膏，机会便摆在了每位毕业生的面前，抓住了，便有了一次面试的机会，也就懂得了机会的可贵；放弃了，便失去了一次自我推销的机会，

却不懂得机会已降临身边。机会，对每个人都是平等的，看你会不

会去把握、去珍惜。祝愿大家在充满竞争对手的用一起跑线上，超

越别人，超越自己，胜利永远属于你！

凉风习习，可美丽的电院却是一片暖洋洋的景象，每一名毕业学员

都在为自己最后的学业而精心的准备，精心的策划许多事情。随着

时间的冲击，会慢慢失去原有的味道，就像和同学曾经有过的矛盾，有时仔细咀嚼，却发现是甜的，可能这就是长大了吧？是啊，谁也

无法拒绝成长、成熟，也许只有思考，只有长大，才能将原来那个

懵懂、单纯的自己舍弃，去迎接更成熟的考验。不能怪时代的车轮

滚得太快，也不怪人的脑子，而是现实的生活却带了以往令人痛苦

的回忆，这样，不好吗？

阴似箭，岁月如风。两年的中专生涯在我们的欢笑中即将拉上帷幕。让我们内心的最深处永远保留那份相识、相知、相助的时光，没有

什么事情没有终点，人生，总会有遗憾。而我们的生活，就像不断

搭乘一次次列车，下了这一站，又继续下一站，没有终点。

幸福、快乐是每一部剧本的结局。

4、《毕业感言》

因为梦想，我们相聚这里；因为梦想，我们从这里起飞。三年，其

实很短；三年，我们已然长大。我们有起跑天堂，从那里一起携手

迈向大山；我们有家的味道，在那里，才渐渐了解什么是团结；我

们有坚持到底，因为这，我们竭尽全力笑着走到最后。谢谢所有爱

我们的人，我们会珍惜所有的感动，把每一份希望都握在手里。我

们永远是10届高三（12）班的孩子，我们会一直微笑着前行

高中三年，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。理想和信念在这里交融，梦想与在这里汇合。它不仅仅是三年

的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎选择，关乎面对，关乎

勇气，关乎生命，关乎灵魂。抚今追昔，物换星移，我们即将离开

母校，踏入更广阔的天地，心中默念着对恩师对同伴的深深祝福，

愿用一首小诗表达深情：和山俊秀，池水清明，三载岁月常依依；

此去须怀报国志，不忘春风化雨情！

匆匆三年，我们有过悲伤有过快乐，有过失败有过成功。伍尔芙微

笑着说：让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。它不仅

仅是三年的时光而已，它关乎面对，关乎勇气，关乎未来，关乎选择，关乎人生。

三年，我们追逐着梦想，用拼搏的汗水浇灌希望；三年，我们学会

了坚强，低谷时我们不忘记远方的光亮；三年，我们收获了幸福，

让感恩的心扉虔诚的绽放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信

中坚强，在坚强中成长。三年，就那样成为了心底最温暖而坚固的

存在。我们，即将奔向未来，奔向远方，让我们互相一声：珍重，

在遥远的路上三年高中，我们结聚12班；六月骄阳，我们迎战高考。从播种，开始守候着开花、结果；在不间断的付出里，期待在历练

中不断丰富的生命。回顾过去，我们以勤奋浇铸梦想；面对当下，

我们以坚韧拥抱成功；展望未来，我们以理想铺就前程！宝剑锋从

磨砺出，梅花香自苦寒来，来路坎坷，我们笑着走过；前程无限，

我们展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝铿锵玫瑰，正面朝朝阳，迎来属于自己的春天！

雏鹰经过多年的磨砺，终将翱翔于广阔的蓝天；我们经过高中三年

的洗礼，终于脱去少年的青涩，变得自信而成熟。三年刻苦的学习，赋予我们智慧与力量；三年成长的历程，赋予我们深厚的师生情谊、真诚的同窗友谊，面对未来的挑战，我们愿意用自己青春和活力去

迎接，相信我们！

三载寒窗，读圣贤书，观天下事，恰同学风流；

四季风雨，结金兰义，立报国志，正少年英雄。

人生路上，我们无畏艰辛，一路携手，一路高歌。多少次在跑道上

疾驰，在田径场上挥汗，在主席台上欢呼，见证着年轻的激扬与豪情；多少日在晨光中诵读，在课堂上凝神，在书桌前埋首，记录着

求学的拼搏与奋斗；多少张闪亮的奖状，多少面猎猎红旗，多少次

提高与突破，宣告着（12）班的光荣与梦想。听见我们爽朗的笑声

了吗？看见我们坚定的眼神了吗？风景这边独好最是精彩12班！

5、《毕业感言》

时光似流水，静静地流向远方，伴随着甘甜的汗水，激动的泪，都

将成为我永恒的回忆。没有退缩，没有逃避，回首来时路，我们风

雨兼程。从三年前的满脸稚气一路走来，我们和桐柏一高这个孕育

品德与智慧的名字一同成长，直至今日，或学有小成，或初识人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我们已经在这里学会了关心他人，学会了肩

负责任，学会了如何拥有一颗创新求实的心，学会了用怎样的目光

和胸怀去迎接挑战，展现自我。

生命的波澜让相逢成为一种财富，三年的育才生活我们相识、相伴，军训、运动会、文艺汇演，欢喜也好，辛酸也罢，每一个清晰的场

景都是一个明朗的永恒的日子，每一个凝聚的集体都有一个不灭的

传承的信念。

08 这个让我们难以忘怀的数字，承载着我们多少的泪水，又浸透了

多少的壮志。风风雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我们慢慢

成熟，开始慢慢懂得什么是，什么是承受，什么是坚强，什么是团结。还有短短的几天，我们将再次面临生命中的抉择。不需要什么

承诺，时间和事实会证明我们的默默付出。离开这片温馨的家园，

攀登更高耸的山峰。这只是人生即将迈出的一小步，也必将是最为

坚实的一步。

回首往事，心中充满无限感慨。以往的每一份努力、每一次欢笑、

每一滴失落、每一点成就，每一种表情都历历在目。此时此刻，面

对教育我们的母校和母校中熟悉的一草一木，我们百感交集；面对

给予我们知识的尊敬的师长，我们充满感恩；面对朝夕相处、同舟

共济的同学，我们依依不舍。在这里，请允许我代表高三学生向全

体高三教师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢：感谢你们的谆谆教悔，感谢您们的细悉心付出，感谢你们倾注在我们身上的爱心和汗水。

多少个日日夜夜我们在这亲切的校园里吸收知识，学会做人。行走

于三点一线的简单轨迹，抬头数着眨眼的星星，讲述着身边只属于

我们的动人。直到有一天，突然意识到分离将成为一种必然，且就

在眼前。我们要离开这片再熟悉不过的沃土，并将满怀敬意的称其

为母校，此时我们才真切的感受到一高情结在我们心中的位置和重量。没有泪水，没有徘徊，对身边的朋友说一声珍重，对时刻关注

我们的老师说一声珍重，对美丽的校园说一声珍重。我们将收好行囊，伴着初升的朝阳，满怀信心和梦想，踏上一段崭新的征程。

一天后，三百六十五天后，七百三十一天后，我们必将面对同样抉择。高一高二的学弟学妹们，你们是幸福的，在家庭、学校、社会

共同营造的优秀环境中，有更多的时间去充实，有更多的机遇去把握，有更精彩的生活去去创造。时间如同大江东去，不要指望它会

西归。生命好比倒在手心里的水，无论我们怎样握紧双拳，他还是

会一点点溢出指间。所以，学会珍惜吧，珍惜不断流逝的分分秒秒，珍惜可贵的纯真友谊，珍惜来之不易的学习环境，珍惜阳光下的青

春年华。

十年寒窗，为山已九仞，岂能功亏一篑；三载勤学贮才方七斗，仍

需鸡鸣在五更。握紧笔杆，磨成刺破岁月尘埃的锋利宝剑；卧薪尝胆，练就纵横高考沙场的钢筋铁骨。乘风破浪，直挂云帆，到达成

功的彼岸。风犀利，却剪不断前行的坚韧。即使你背负着蜗牛那样

重的贝壳艰难前行，请不要忘记，蝶的梦想也正在壳中酝酿。溢出

自信和顽强，沉淀悲痛和沮丧，做一只浴火重生的凤凰，等待再次

的展翅翱翔！

最后，衷心祝愿全体高三同学在高考中考出好成绩，进入理想的大学；衷心祝愿高一、高二的学弟学妹们努力奋进，心想事成；衷心

祝愿我们母校的明天更灿烂更辉煌！

6、《毕业感言》

有一句话说得很好，时光如流星般繁华易逝，蓦然回首，在六中的

点点滴滴，让我们回味无穷，有快乐、有酸楚，有，有同乐。是啊，在这里，六中见证了我们的成长，见证了三年来我们的酸甜苦辣，

见证了我们的青春与朝气。当然，这三年来，我们并不孤单，因为

有老师的携手奋战。

三年中，尤其高三这一年，是最叫人刻骨铭心的。回望高三这一年，异于高一、高二的扎实，还记得高三换过老师以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天饮食上那个烧菜的长得贼像。嗯，大概，不，就是从那时起，高三这道高考宴上的菜，开始正式准备了。也就是

高三伊始，我们认识了老荆数学科大厨。

老荆教数学很有一套，因为他提倡的是生本教育，即让学生成为课

堂的主人，他鼓励我们冲上讲台，让我们讲课。开始时我们与这种

方式的冲实比较明显，不适应，不习惯。当然了这很正常，在随后

的日子里，我们生本了，习惯于这种上课，这种课堂，充满乐趣与

活力的舞台。在这里，你随时可以展现自己，随时可以让自己的能力、才华充分发挥，这就是我们高三（11）班，人人不会忘的生本

课堂，生本教育。

老荆作为生本教育的倡导考，为了让生本教育进行下去，这其中

的甜苦辣估计让他也受了不少苦。因为，什么呢？学习方式还是要

和同学们学习成绩挂钩的。记得老荆刚接手以后，我们班在同类型

班级中名列第一，倒数第一。让我们焉了，此时老荆什么都没说，

依旧笑脸相迎，他并没有丝毫责怪我们的意思，但是，他鼓励我们，以后我们会越来越好的，只要按他说的做，相信你自己，相信他，

会好的。真的，在以后的考试中，我们班在同类班型班级中，依旧

名列第一，不过不同的是，位数调了个头，成了正数第一。我们高

考优异成绩的取得也得益于他。这就是我对生本的一个简述吧。

高考之后，人一下子闲了下来，然后百赖之际，胡思乱想，想万一

高考考砸了怎么办，我作文有点偏题啊，物理感觉又难尤其一想数学，感觉良好，希望良好。生命学科，决定命运啊。想到数学，我

又想到了老荆，我知道，他对我好，他也希望我高考成功，我也对

我自己说，不论结果如何，老荆的情义不能忘。因为老荆和我们讲

得好，一个人要学会感恩。老荆，可以说，是高中三年来对我最器

重的老师，甚至没几个老师找我谈过话，因为在他们眼中，我不是

他们所看好的人，能上本科的人。老荆也说过，人活着，一定要在

别人眼中体现出价值，一定要在意别人对你的认可。我觉得你其实

还是有潜力的，还是值得培养的。

过这样的话，我就像在黑夜中孤独摸索，突然看到了天空中的北斗星。别人可能难以想象，那句话对我的影响很大，我不再孤独，因

为背后还有老荆相信我。从那以后我更加努力了，同时也慢慢体会

老荆这个人。这个在枯燥无力学习中给我动力和感动的人，我想我

是不会忘怀的。

高考成绩出来的那天，我一直不敢打电话查询，最终父亲按通了号码，我的手颤抖着拨通了高考查分热线。我真的可以的。我尤其注

意了一下我的数学，发挥得很好，对我来说从来有过，我又想到了

老荆，感谢老荆、感谢生本。

返校的时候，看见了高一新生来校报名，三年前那似曾相识的一幕，一瞬刷新了，我们毕业，望着远处的老荆电话打个不停，他又要忙了，呵呵，这些还是慢点打电话给他，我们的老荆，我们的朋友，

真心祝愿他把生本进行到底，届届相传，生生受益。

啊，三年了，真是快啊，高三都过去了，我们要说再见。真的啊，

我们要走了。我们一定记住六中这块宝地，结果好，真好！老荆啊，唉，我们走啦，别激动，别太想我们啊，呵呵，我们的老朋友。走啦，我谨代表高三（11）班全体学生向您致敬：老荆，再见！

无论走到哪里，六中里总有个朋友叫老荆。无论什么时候，我们永

远是朋友，那个伯伯辈和我们没大没小的老荆，要是我大点就和他

结拜了！荆老师，我们走了，再见！让我们把美好的回忆永远珍藏，你有我们一个班的朋友！再见！

7、《三年风雨的感受》

高中三年就这样过去了，我经历了很多，也发现过很多，从高一进

校时的200多名，到高三的第二的成绩，我想，如果我也能把自己

的学习经验分享给大家，那也是一件值得高兴的事。

高中可以比作一年，开始有积累有种植，有精心的耕作，最后也有

收获。就如同种田一样，大家都知道打下坚实基础的重要性。

对于课堂，我认为要能跟着老师走。课前预习，上课认真听，课后

的复习是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。说说容易，做做难，有一段时间，我上物理课没听，结果成绩立刻下滑，后来再听课，成绩又很快回升。当然，上课一直认真听是不现实的，但也不

能不听，所以，有些时候开几个小差吧。据说有个同学，上课睡觉，但是老师一讲重点的就醒来，记下来，再睡，对此深表佩服。

再是学习要有一个明确的计划。每个人的情况不同，计划当然会千

差万别，但是最重要的是，这个计划是适合你的，对你学习有利的。当然，要有恒心，坚持自己的计划，这说说容易，做起来很难，不

是一天两天，也不是一月两月，而要三年。当你三年过后，就会发

现计划是多么有用。

再分项说一说。我比较擅长理科，所以先说这个好了。其实我觉得，理科还是很容易学的，只要你能投入，成绩的提升是非常快的，最

开始我的数学和生物是不好的，但是经过一段时间的努力成绩就好了。

物理，化学，生物都是需要知识点记忆的，所不同的是物理的知识

点可以按章划分，所以每上完一章最好能做一个回顾。化学知识点

比较凌乱，所以要花功夫背出，同时练习一定的题目加以消化，吸收。生物则更加注重对知识的理解掌握，生物上有些专有名词是很

容易混淆的，所以要能辨析出，以免出错。

理科的学习，不仅要掌握基本的知识点，也要能融会贯通，灵活运用。其实提前学习是很不错的，比如我们物理竞赛的，在竞赛时期

物理的进度远远大于其他人，成绩也是很好的，再如他们化学竞赛的，在高二时我们班几乎没其他人能在化学成绩上和他们相比。

同样，理科要学会归纳方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看

了就会有一种很爽的感觉，于是就会把它记住。做题也是需要的，

借用一句，做题不是万能的，但不做题是万万不能的。做题可以帮

助你消化知识，检测你是否有遗落或不会的，同时也是一种对思维

的训练。当你遇上难题的时候，要能锲而不舍，有时候我解物理或

者数学题解不出，我会一直研究，或者和同学讨论做题的方法，当

你最终能做出的时候，你会抬头长出一口气，感觉胸口十分清爽，

同时惊讶地发现时间过得这么快。

其实我自己也不知道我是怎么学理综的，现在想一下，大概是这样：物理是因为有竞赛，就如同徐老师说的，自从参加了物理竞赛后，

我的成绩就从高一时的中等跑到了上游，化学我真的没花什么力气，有时候作业做不完，我最先放弃的肯定是化学，可能是我把知识点

记忆得比较好的缘故。花在生物上的时间其实是很多的，但是生物

成绩一直不好，也可能是效率的问题。

最好是要准备一本错题本，虽然我只有生物的错题本，但是我感觉

还是很有用。其他科目的也是很好的，有时候我会问别人借化学，

数学的错题本，因为方便啊，省去了翻大量试卷的功夫。

对于我不好的语文和英语，我的感触可是很深啊。高一高二的时候

我不是很重视，到高三重视了，花了很多功夫，提升却只有一点点。就像老师说的荒原效应一样啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠

了89分，位列全班倒数第一，唯一一个不及格，然后我拼命地补语文，我敢说，我们班里基本上就没人比我做的多了，但是语文成绩

就是和第一的那个相差很多。英语也是，做了一大堆，但是就是很

难上100分。后来在给新高三做方法介绍的时候，柴禾青说她语文

没多花很多时间，搞得我差点抓狂。所以，要从一开始就重视文科

的学习，多积累，才能让自己登上更高的台阶。

如果说平时学习是踏踏实实一步步走，那么考试就要机智善变。每

个人都有不同的习惯，所以考试时选择适合自己习惯的做法就会取

得很好的效果。同时，要学会放弃。如果为了捡芝麻却丢了西瓜，

那真叫一个后悔啊。考试如果有不会的题目，一定要会放弃，要用

考试的规定的时间拿到尽可能多的分数才是王道。

有时候会遇上特别难的试卷，这时就需要能抓分数多的，即使有些

题你也会做。想当年五校联考的时候，语文特别难，时间不够，我

勉强写完作文，有些人作文都写不完。语文老师教我们的，这种时

候就要先保证作文，留出足够的时间，就算前面的古诗词默写，不做，但是能保证作文的基本分。

回顾我走完的三年，三年里的风雨，还有风雨后的彩虹，都是那么

清晰地浮现在我脑海中。同样，我也相信，每个人的这三年，都有

或会有和我同样的感受。重要的不是成绩，是三年的努力史和无愧

的心。

就写那么多吧，希望能对大家有所帮助。也希望大家都能有一个充实，快乐的高中生活，并祝愿大家在以后的考试中取得优异的成绩。

【篇三：高中生学生感言大全】

对高中生激励的话大全：

1) 彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，总在失败后。

2) 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

3) 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

4) 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

5) 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

6) 敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此

茁壮。

7) 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹，智

者却有千路万路。

8) 努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光!

9) 听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

10) 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

11) 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须更多的玫瑰树。

12) 今天我们继续进步!

13) 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对

未来。

14) 不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。

15) 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

16) 拼搏今朝，收获六月!

17) 困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功

的方向。

18) 在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯!

19) 用今天的泪播种，收获明天的微笑。

20) 环境不会改变，解决之道在于改变自己。

21) 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

22) 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

23) 踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

24) 什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去;什么都可以接受，唯独屈辱

不能接受。

25) 回避现实的人，未来将更不理想。

26) 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

27) 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

28) 临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪

光!

30)勇于开始，才能找到成功的路。

31) 安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人

予长久。

32) 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

33) 我中考，我自信!我尽力、我无悔!

34) 向理想出发!别忘了那个约定!自信、努力、坚持、坚强!

35) 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

36) 人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。

37) 我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。

38) 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

39) 爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔!

40)别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

对高中生激励的话精选：

1) 怕时还去斗牛才是真正了不起。

2) 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3) 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

4) 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

5) 我成功，因为我志在成功!

6) 再冷的石头，坐上三年也会暖。

7) 任何业绩的质变都来自于量变的积累。

8) 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

9) 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极

的力量。

10) 诚心诚意，诚字的另一半就是成功。

学生获奖感言

学生获奖感言学生获奖感言我很荣幸获得这个奖项。在这里，我有很多人要感谢。谢谢我的父母，一直给我的支持。谢谢指导老师，给我的指导。更要谢谢各位评委老师。小说，算是文学中最贴近生活的一种了。如果一个人没有丰富的生活体验，没有对生活细致的观察，是无论如何也不能写出优秀的小说的。但是只对生活观察就够了吗？答案很明显。所谓的优秀小说有很多标准，也许今天我获得的这个奖项只是对我一向的文学热情的一种安慰，并不代表我写的就是优秀的小说。但是我想，无论任何一个时代，有一个关于小说的标准必然是不会改变的，那就是小说一定要对现实有进步意义。正如古语云：文章合为时而著。自古文人就怀着这种信念。我想，尽管我只是获得了一个鼓励性质的奖项，但是我会继续努力，争取有所作为不辜负大家对我的期望。谢谢大家！谢谢。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

2012高中生毕业感言

２０１２高中生毕业感言我想到了我的老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中，有时也会闪过严厉的批评，恨铁不成钢的言语中，有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹，在我们年轮的印痕上蔓延。黑板还是那块黑板，粉笔还是那根粉笔，可我们离去的身影将是老师眼中一道怎样的风景!我们一起栽下的树已经枝繁叶茂，可秋天凋零的叶子，是不是我们别离的泪珠，是不是老师心头依依不舍的眷恋。欢迎收看ＹＪＢＹＳ推荐的高中生毕业感言其实人生真的无所谓对或错，就象我每天几乎都在寻找一种不一样的生活，但我觉得我大学里面的那个最好的兄弟却每天重复着同一样的日子，有的人会羡慕我，有的人却很不以为然。有时我会很羡慕整天学习的那个好兄弟，他们真的在大学时段学到了很多的专业知识，但有时我又会很不屑，鄙视他们错过了很多更精彩的东西，但仔细想想，却真的不知道到底应该怎样生活才是对的，才不会后悔。我想不管是象我这样不学无术的人或那些闷头苦学的同胞，在毕业的时候都会有遗憾，都会想尝试另一种生活。不知道同学的样子，更无法想像那时的班内的悲伤气氛，是期待，还是挽留，是欢笑还是泪水。那天许老师一定会让那首《放心去飞》再次在屋内回旋，现在还在努力地忍耐。我不是小孩，就因为我不是小孩。忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……将永远感谢您。随着时间的不断推移，我们逐渐褪去了身上的青涩味道，取而代之的是成熟与责任。经历了成人仪式的洗礼，我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更多的是心理上的升华，我们明白自己需要承担更多的责任，也真正明白了，生活其实没那么容易。多怀念2020年8月24日，那天我们初次相遇，我们是多么的激动与欣喜，迈入了九中这所高校，但终究还是走到了这一天，我的兄弟姐妹们，无论身处何方，我们依旧心心相印，我们是永远的大师。赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。” 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。高三的同胞们，在过三天就要上战场了，我在这里衷心的祝大家高考金榜题名，顺利的跨进大学的校门。同胞们，加油…加油…加油…

研究生毕业感言3篇(完整版)

研究生毕业感言3篇研究生毕业感言3篇关于研究生毕业感言佳句，欢迎参阅。研究生毕业感言佳句尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们：大家上午好! 我是中科院自动化所201X届博士毕业生刘思江，非常荣幸能够作为201X届毕业生代表在此发言。首先请允许我代表全体毕业生向亲爱的自动化所致以崇高的敬意，向辛勤培育我们的老师及家长表示由衷的感谢，你们辛苦了! 这隆重的毕业典礼，我曾以服务者的身份体验过。当时看着师兄师姐，我就想，他们此刻的心情是怎样的呢?是在感叹衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，还是在庆幸众里寻他千百度，暮然回首，那人已在灯火阑珊处。今天，当我自己来到这样的时间地点时，才发现更多的已是平静。这平静来源于几年来老师对我们独当一面能力的培养，来源于几年来不断自我挑战自我扬升的心灵历练。身为自动化所人，我们是幸福的。我们遇到了富有人格魅力的导师，用严谨的治学态度、前沿的学术思想、进取的科研精神，引领我们在科学研究的道路上大步向前;我们遇到了团结互助的同学，在工作或生活遇到挫折苦闷的时候能及时给予指点、送上关心，像兄弟姐妹一样共同成长;我们遇到了热心友善的各个岗位上的工作人员，他们为人处事的方式让我们获得了许多人

生经验，也耳濡目染了勤奋、实干、坚韧、勇敢的Automation Stle。身为自动化所人，我们是富足的。科学研究的征途上，我们披荆斩棘;紫冬花论坛的讲座上，我们扩展视野;兴趣小组的课堂上，我们领略智慧;参观交流的旅途中，我们丰富阅历;体育运动的赛场上，我们齐心拼搏;合唱团与舞协的旋律间，我们激荡青春;辩论赛的交锋中，我们妙语连珠;春节联欢的舞台上，我们才情四溢。这些记忆犹如绚烂缤纷的万花筒，将永远闪耀在我们的心灵。身为自动化所人，我们更应该是广博的。这里我想与大家分享我导师的箴言。我们应当做一个有良知的人。良知如自动化大厦那坚实的根基，良知是孝敬父母、不忘师恩的拳拳之心。唯有良知，才能将微博上令人惋惜的现实转变成新闻联播里的大好景象，才是实现伟大中国梦的根本。我们应当做一个有能力的人。能力如自动化园区内绿草如茵、球场上龙腾虎跃的蓬勃生机，能力是寒窗苦读数十载、君子厚积而薄发的从容挥洒。现在正是展现我们才能的最好时刻。我们应当做一个有担当的人。担当如自动化所一三五战略规划的宏伟气概，担当是与爱人交换戒指立定誓言的款款情长。修身、齐家、治国平天下，没有鸿鹄之志，何谈到中流击水、浪遏飞舟! 我们应当做一个有成就的人。成就如老一辈科学家从无到有的艰难创业，成就如新一代自动化人紧跟时代的大胆创新。相信未来某一天，亲爱的自动化所也会因我们为社会做出的贡献而荣耀。

高中毕业感言三篇

高中毕业感言三篇高中毕业感言 (一) 今天在这里，我要向我们的母校德惠八中道别，向老师们道别，向朝夕相处的同学们道别! 我曾经想过，高三对我们到底意味着什么?堆叠如山的试卷、做不完的习题、还是夜晚瞌睡连连却又不得不提起笔来的辛酸?而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，高三这一年，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了许多许多。经历了高考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。三年的岁月，1095个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，以前的我总是嫌日子过的太慢太慢，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词藻来形容我绚烂美好的高中生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢朋友常说的一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。三年的生活，我们都有过低谷，

但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信阳光总在风雨后。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路布满风雪，只要想起你们，我就能依然勇敢。同学们，真的谢谢你们! 回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要感谢班主任张老师，是您的悉心关怀下我们才能健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。高三大部分时间里，我的学习状态很低迷，您从来没有对我失望过，相反的，您在巨大的工作压力下依旧保持着乐观的态度，孜孜不倦地工作，不厌其烦地教导我们! 讲到这里，我突然想起一句歌词我们就这样，各自奔天涯。眼看大家就要各奔东西，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感触，我说不清也道不完。此刻，我只有真诚的祝福。再见了，亲爱的母校!再见了，伟大的老师!再见了，为了理想而奋斗的勇士们!祝愿德惠八中有个美好的明天! 高中毕业感言 (二) 不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。说：没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影?我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些?所以我们学会了很多书本上学不到的东西!在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时

研究生毕业感言佳句汇编

研究生毕业感言佳句汇编 1、研究生阶段是飞跃的阶段，走出青涩，它赋予了我们每个人智慧、理性和成熟。我们为这近三年知识的积累、毅力的锻炼而感到自豪;更为明天的拼搏、事业的成功而充满自信与希望!回想三年前踏入内大校园的情景还历历在目，当时的我感叹于在钢筋水泥的市中心还拥有如此—片安静祥和的地方。而更让我感到欣慰和幸运的是，我发现在这宁静的大院中还云集着众多的优秀人物，他们的言行举止无处不体现着科学工作者的严谨求实，是我们这些青年人所效仿的榜样。我们在内大学习生活了三年，在这段期间里，我们处处感受得到内大为研究生创造良好的学习环境而所作的巨大努力。邀请国内外知名学者所做的众多高层次的学术讲座给我们带来了思想上的碰撞，营造了很好的学术氛围;精良的图书期刊服务使我们能够更方便地接触到国内外最新的研究成果;由研工部和研究生会组织的各类文体活动也丰富了我们的业余文化生活。 2、我们感谢母校!感谢母校馈赠我们知识的力量，培养我们创新的意识，塑造我们独立的人格，给予我们舒展的心灵、自由的思想、做人的美德。正是这些丰厚的收获，让我们在踏入社会的同时多了一份自信，多了一种豪情。我们今天这个隆重的集会，不仅是庆贺毕业，更是新征程的开始。 3、在今天，我们接过学位证书，这烫金的证书不仅记

录着我们的成绩，更重要的是它所代表的我们肩上这份沉甸甸的责任。工作也好、继续深造也罢，研究生毕业都不是终点，而是一个新起点，它只是提供了助我们远航的风帆。大家刚刚离开港湾，在今后的航程中，还将面对风浪和暗礁，经历各种艰难险阻。我们应该放下骄傲与荣耀，保持谦虚与平实，常怀感谢之情、进取之心，不断激励自己，脚踏实地、拼搏进取、不负众望。与我们的内蒙古大学共赴辉煌。 4、挥手告别昨天，师生情、同窗谊难以释怀!昂首阔步明天，未来梦、强国心熠熠生辉!最后，再次向我们敬爱的老师表达最诚挚的谢意，并衷心祝愿每位同学都有似锦的前程! 我带着儿子攻读研究生，遇到了的困难比普通同学多得多。多亏了我的导师刘松茂教授，在生活上给我排忧解难，在精神上疏缓我的压力，并给我指导，让我度过了一个个难关。例如，为租到合适的房子，刘老师忙前忙后跑了很多次;为了让孩子顺利“插班”、“入学”，刘老师不辞劳苦，找人、打电话、出主意，忙得不亦乐乎!没有刘老师帮忙，许多事都办不成，或者要花更多的代价。刘鼎来校后，我有什么事需要外出，都是交给刘老师和师母照看，刘鼎就把刘老师家当成在湘大的家了，一天到晚总是要到“爷爷”家去。师母对我和刘鼎特别关心，水果副食、米油菜蔬时不时地送给我们，饭餐就更不必说了。

中学生获奖感言

中学生获奖感言中学生获奖感言（一）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好。我是xx班的xxx,很荣幸有这个机会来跟大家分享我获得奖学金的感受。首先，能够获得学校颁发的奖学金，我觉得是学校对我的一种肯定，也是自身努力的成果。在过去一年里，我从刚分班的不适应，到后来完全融入这个班集体。经历了很多也收获了很多。我不是一个很善于表达的人，可我永远会记得在我感到学习迷茫的时候，在我心中充满疑虑无法解决的时候，>班主任对我投以肯定的目光并仔细地分析了我存在的问题，然后告诉我应该怎样克服自身的缺陷，让我对学习有了另一种认识。当然，班里的氛围，班上同学对我的帮助，更是让我找到了学习的信心和感受到了友谊的宝贵。每当我遇到自己无法解决的问题时，我喜欢找同学请教，他们会热心地帮我，这点我真的非常感谢。虽然有时候大家会为了一个问题而争论不休，可我却很享受与他们辩论的过程。纵使最后我发现自己是错的也会感到非常满足。因为在这之中我不仅获得了更多的知识，感受到了学习的乐趣。最重要的是提升了自己的学习能力和收获了同学间的友谊。可以说，是同学们的帮助让我觉得学习这条路并不孤单，是他们的笑容让我感到学习也可以很快乐，我的成绩，我的喜悦，也应该有他们的一半。不仅是老师和同学们，xx对我也有很大的影响。面积不大但环境优美，良好的学习氛围，活泼好学的附中学子，威严负责的老师等等，都让我有了更大的学习动力。以及学校每年举办的各项活动。像校运会，科技节，社团活动，让同学们的才智得以充分发挥，也让校园的学习氛围更浓。我感谢附中让我参与如此多彩有趣的活动，感谢附中给与我的机会。感谢的话很多，感谢的人也很多。但我最后还想说一句：那个每天天没亮就爬起来给我做早餐，那个不管我是否考好，都一直支持我的人。——谢谢你，妈妈。谢谢你们，所有帮助过我的人，我相信只要一直努力下去，我会取得更好的成绩。中学生获奖感言（二）敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸获得学校英语奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩

毕业感言高中学生

毕业感言高中学生再见了，给我教诲的老师们!下面是挑选较好的毕业感言高中学生范文，供大家参考阅读。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影?我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些?所以我们学会了很多书本上学不到的东西!在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘时给你信心的，是朋友;那些在你懈怠时给你动力的，是朋友;那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。是他们让我走的更远，走的更快乐。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩，更使我们披上了霞光!我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任，也真正明白了，生活其实没那么容易。你回首今天所付出的这一切时，就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯，人总要尝试些什么。有些路，注定要一个人走完，但是不要忽略那些陪在你身边，最真挚的感情，如果先在你最珍惜的人在身边，请握紧她的手。给她感动。

生活中，就是不断有人离开或进入的。于是，看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中，也是不断有得到和失去的。于是，看不见的看见了;遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的，但是它可以温暖我们的心，就让这三年的一切，剪辑成一部黑白电影，永远保留下来，在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 说到这泪流满面，闭上眼好像那就是昨天，真是“物换星移，人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起欢声笑语。没关系，就算分开也没关系，大家都明白大家的心。就让这些快乐的记忆封存在这里，回头望望，千丝万缕~ 再见了，给我友谊的好朋友! 再见了，给我教诲的老师们! 愿我的同学们永远快乐，愿我的同学们永远幸福。长大吧，我不再惧怕成长，毕竟在所难免，就让它快些来吧，我们终究有一天会成熟，像熟了的果子挂在枝头。诱人，不是吗

博士毕业感言

博士毕业感言【篇一：研究生毕业感言】确定了目标：大学里有许多东西值得学习但并没有精通掌握的专业内容加强自学，多参加研究生活动，积极地锻炼自己各方面的能力，力争毕业后进电力公司，为中国区域经济发展作出电力人的应有贡献。那段时间基本每天都去图书馆看电力系统分析，电机学，继电保护等本科专业书籍。每天过得最充实的就是图书馆。我曾对自己说，我爱上电力学院是从图书馆开始的。()开学后不久，我加入了研究生会，并成了学术部部长。这可能是我在电力学院成长中一个很重要的转折点。一年一度研究生迎新晚会，我们研究生会的同仁一起奋斗，那时开始学习音频制作，视频，电子相册等多媒体软件学习。在研会我遇到了本科学生会视频制同学和他们一起交流，到图书馆找书看，再到络上下载相关软件，自己在寝室里钻研学习，常常熬夜晚。研一制作上海电力学院x级迎新晚会dvd光盘。可能是机缘巧合吧，我认识学校里多媒体络中心张大森老师，跟张老师拍摄dv，剪辑视频，慢慢地我爱上了摄像，影视后期处理。研一是我过得最充实，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上课外，我还常去旁听本科生的课，一段段时间忙着备考英语等级考试，计算机等级考试，学习视频特效制作，还有为学校重要会议，校友返校聚会dv拍摄视频制作，研究生会的日常工作。在其他研究生同学的眼里，我一直很匆忙，常常看到我在寝室里通宵，时常看到我背着摄像机，三角架在重要会场里?现在我仍在感叹，我那时我真的很累，也很憔悴。不过，收获总是在辛苦的付出的之后。那段时间，我得到了研究生会的同仁和学校多部门老师领导肯定和信任，我通过了计算机三级考试等，我也成一个业余的摄影爱好者，影视后期处理软件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水准。【篇二：研究生毕业感言】研究生毕业感言篇一：研究生毕业感言光阴似箭，转眼间博士生涯就要结束，回首三年的点点滴滴，心中感慨颇多。有对母校三年培育之恩的感谢，更有对导师和师弟师妹们的不舍。在此，我仅对博士期间所做研究工作的一点感受跟师弟师妹们分享。

初中生的获奖感言

初中生的获奖感言初中生的获奖感言一个执著追梦的女孩；一个化梦为实的女孩，一个拥有15个岁月之梦的女孩。在浩瀚的穹宇间，她只是一颗渺小如万千星尘的星，但是，她却愿意释放她别样的光芒，也许，只是明亮的一个光点也好。流星固然美丽，但终究是转瞬即逝，它的隐现美丽了整个天空，它的落幕却寂寞了整个宇宙。而她不愿做那颗拥有无限璀璨的流星，只愿做一颗普通的星，若隐若现淡淡的微光，平凡但不平庸。人生漫漫征途上，总会有许多坎坷，甚至举步维艰。即使是从云端跌入谷底，她也始终会给自己，给生活，给挫折一个明媚灿烂的微笑，因为，她始终相信，微笑，能扶平创伤，还自己一个美丽的心情。微笑着面对生活，面对现实，面对不幸。喜欢泰戈尔的那句话，“天空不留下鸟的痕迹，但她已飞过。”坦然一笑，一切释然……“风再大也吹不散笑容”，只有笑对风雨，才能迎接生命朗朗的晴天。花儿依旧红，草儿依然绿，为何不能微笑着继续呢？她相信，明天会更好；她相信，风雨过后有晴天；她相信，等下一个天亮，有些积雪会自己融化…… ②生产技术：a.两汉时，冶铸技术东传朝鲜、日本，息产中亚、欧洲。制漆工艺传到朝鲜。水利技术远播中亚和欧洲。b.唐朝时纺织技术传入朝鲜、阿拉伯。明朝时，中国先进的生产技术和文化知识传入南洋各地。信心是支持她向前的动力，足够的信心使她毫无畏惧地迎接一项又

一项新的挑战。是自信，带给她成功的喜悦、乐观豁达的心境。她的心情：不以物喜，不以已悲。是它，促使她奋发向上，朝目标进发。她有自己梦的彼岸，在那里，有春的烟波画船；有夏的朝云暮卷；有秋的云霞灿烂；有冬的冰肌玉骨。虽然在达到彼岸之前会屡受挫折，在哪里摔倒就在哪里勇敢地站起来，继续往前走。她不曾灰心，因为每个人在抵达梦想那缀满鲜花的彼岸前都不可能一帆风顺，心想事成的。重要的是能否坚定对未来的信心！她想正因为昨日她给了自己一个诚挚的信念，今日才能呈给世界一个厚重的惊喜。她知道，路很长，要心无旁骛的望着前方。 “谁不是一边受伤,一边学着坚强?”渴望拯救了她，追求鼓励了她，理想冲击着她，梦想更筑就了她！是的，她在受伤中学会了坚强，她在绝望中寻找到了希望。只要信念不倒，希望永存。还记得那首歌吗？ “心若在，梦就在，只不过是从头再来。” 很荣幸被评为本学期的优秀教师，这是校领导对我的信任，是同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢!面对这一份荣誉，我很高兴，高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。近几年，我积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培训和发展。我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

高中生毕业感言

高中生毕业感言300字高中生毕业感言300字范文一：因为梦想，我们相聚这里;因为梦想，我们从这里起飞。三年，其实很短;三年，我们已然长大。我们有“起跑天堂”，从那里一起携手迈向大山;我们有“家的味道”，在那里，才渐渐了解什么是团结;我们有“坚持到底”，因为这，我们竭尽全力笑着走到最后。谢谢所有爱我们的人，我们会珍惜所有的感动，把每一份希望都握在手里。我们永远是高三(12)班的孩子，我们会一直微笑着前行…… 高中三年——一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合。它不仅仅是三年的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎选择，关乎面对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。抚今追昔，物换星移，我们即将离开母校，踏入更广阔的天地，心中默念着对恩师对同伴的深深祝福，愿用一首小诗表达深情：“和山俊秀，池水清明，三载岁月常依依;此去须怀报国志，不忘春风化雨情!” 匆匆三年，我们有过悲伤有过快乐，有过失败有过成功。伍尔芙微笑着说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。它不仅仅是三年的时光而已，它关乎面对，关乎勇气，关乎未来，关乎选择，关乎人生。” 三年，我们追逐着梦想，用拼搏的汗水浇灌希望;三年，我们学会了坚强，低谷时我们不忘记远方的光亮;三年，我们收获了幸福，让感恩的心扉虔诚的绽放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中坚强，在坚强中成长。三年，就那样成为了心底最温暖而坚固的存在。我们，即将奔向未来，奔向远方，让我们互相一声：珍重，在遥远的路上

三年高中，我们结聚12班;六月骄阳，我们迎战高考。从播种，开始守候着开花、结果;在不间断的付出里，期待在历练中不断丰富的生命。回顾过去，我们以勤奋浇铸梦想;面对当下，我们以坚韧拥抱成功;展望未来，我们以理想铺就前程!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，来路坎坷，我们笑着走过;前程无限，我们展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝铿锵玫瑰，正面朝朝阳，迎来属于自己的春天! 雏鹰经过多年的磨砺，终将翱翔于广阔的蓝天;我们经过高中三年的洗礼，终于脱去少年的青涩，变得自信而成熟。三年刻苦的学习，赋予我们智慧与力量;三年成长的历程，赋予我们深厚的师生情谊、真诚的同窗友谊，面对未来的挑战，我们愿意用自己青春和活力去迎接，相信我们! 三载寒窗，读圣贤书，观天下事，恰同学风流; 四季风雨，结金兰义，立报国志，正少年英雄。高中生毕业感言300字范文二：高三毕业不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影?我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些?所以我们学会了很多书本上学不到的东西!在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘时给你信心的，是朋友;那些在你懈怠时给你动力的，是朋友;那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。是他们让我走的更远，走的更快乐。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩，更使我们披上了霞光!我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任，也真正明白了，生活其实没那么容易。