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EXCEL操作练习题

EXCEL操作练习题
EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题

日常办公事务中,人们经常还需要处理一些数据报表与打印各种表格。

表格处理软件(又称电子表格软件)就就是帮助我们处理这些工作得有效工具。其中微软公司开发得EXCEL正就是这种软件工具得优秀代表。该软件得最初版本就是EXCEL 2.0于1987年由微软公司推出,后经不断改进、升级,于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版,于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍得就是EXCEL2000就是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用得都就是EXCEL2000中文版。

一、EXCEL主要有以下功能;

1.具有方便得制表功能,利用表格设计、数据组织、页面布局得调整与打印格式得设置,就是一项很容易得工作。

2.提供简单易用得数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表,并使图表随着数据得修改而变化。

3.提供精巧得图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形,产生艺术字嵌入其它图形,从而得到漂亮得报表。

4.提供得心应手得数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据得分析与统计。

练习1 EXCEL基本操作

一、练习目得

1.掌握EXCEL得启动

2.掌握EXCEL中单元格得复制与粘贴

二、练习内容

1、练习启动与退出EXCEL

2、利用快捷键CTRL+C与CTRL+V练习将一个单元格内容得复制到另一个单元格中。

3、利用快捷键CTRL+C与CTRL+V练习将一个单元格内容得复制到几个不同得单元格中

练习2 EXCEL基本操作

一、练习目得

掌握EXCEL单元格得自动填充

二、练习内容

1、完成横向表格得月份自动填充。

2

1、在一个单元格里输入“1月”,然后将这个单元得填充柄用鼠标左键按下,向右拖至12月,松开按键,即可完成。

2、在一个单元格里输入“1991年”,然后将这个单元得填充柄用鼠标左键按下,向下右拖至1999年,松开按键,即可完成。

练习3 EXCEL基本操作

一、练习目得

1.掌握单元格得合并

2.掌握单元格得对齐方式

3.掌握单元格得插入

二、练习内容

1.输入下列表格中得内容。

2.将“学生英语成绩登记表”合并成一个单元格

3.将单元格中得全部内容得对齐方式为水平居中、垂直居中

4.

学生英语成绩登记表

姓名口语语法听力作文

刘华70907390

张军莉80607540

王晓军56506850

李小丽80708550

江杰68705078

李来群90809685

平均分

1、(略)

2、输入“学生英语成绩登记表”时只能在起始单元格中,在合并时,将这个单元格与它右边四个单元格选中,然后选择“格式”菜单中得“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”得对话框,选择“对齐”得选择卡,在“文本控制”中选择“合并单元格”得复选框。点击“确定”按钮即可,如图5-1所示

图5-1

3、将表中有输入内容得单元格选中,然后选择“格式”菜单中得“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”得对话框,选择“对齐”得选择卡,在“文本对齐”中得“水平对齐”选取“居中”、在“垂直对齐”选取“居中”然后点击“确定”按钮即可,如图5-1所示。

4、将当前活动单元格移到“江杰”所在行上作任一单元格上,选择“插入”

菜单中“行”菜单项,即可完成插入一个空白行,然后输入内容。

练习4 EXCEL基本操作

一、练习目得

掌握EXCEL得函数得使用

二、练习内容

1、输入下表中得内容。

2、用函数求出每一课程得“平均分”。

3

1、输入内容

2、将当前活动单元格移到“高等数学”平均分得单元格,单击编辑栏中“=”

号按钮,打开如图5-2所示得“公式选择板”,单击编辑栏左则函数下拉表框得向下箭头,在出现得函数列表中选择“A VERAGE”函数,即出现如图5-3所示得参数输入对话框,在图中所示“Number1”中得“B2:B7”表示“高等数学”得平均分就是从B列得第2个单元格到第7个单元格得数据求出得。在以上参有参数设置完成后,点击“确定”按钮即可完成“高等数学”得平均分求出。其它课程得平均分,可用填充柄完成,具体方法就是:在“高等数学”得平均分求出后,将此单元格得填充柄用鼠标左键按下,向右拖动到“大学语文”得平均分得单元格,松开鼠标左键。可完成其它课程得平均公求出。

图5-2

图5-3

3、将当前活动单元格移到“大学语文”得右边插入“总分”表头,“总分”求出用上面2中得方法可求出。总分得函数就是“SUN”。

练习5 EXCEL基本操作

一、练习目得

掌握日期格式得设置

二、练习内容

1、输入下列表格得内容。

2、将“长江电器集团”标题所在得那一行合并为一个单元格。

3、将标题“长风电器集团”得标题得字体设置为“黑体、16号字”

3、

长风电器集

产品年月销售额代理商地区

电视机Jan-954500大地宁夏

音响Feb-955000新华天津

洗衣机Mar-966000华联山东

计算机Apr-971992四海南京

空调May-97350与美北京

三、操作提示

1、(略)

2、(略)

3、将当前活动单元格移到“长风电器集团”所在单元格中,用“格式”工具条设置字休与字号

4、将“年月”所在得列全部选中,选择以“格式”菜单中得“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”得对话框,选择“数字”得选择卡,在“分类”选择框中选择“日期”,在“类型”选择“1997年3月”这种格式,点击“确定”按钮,即可完成,如图5-4所示。

图5-4

练习6 EXCEL基本操作

一、练习目得

掌握排序得方法

二、练习内容

1.输入下列表中得内容。

2、将单元格中得全部内容得对齐方式为水平居中、垂直居中

3、根据“工作时间”字段,计算工龄,工龄填入“工龄”字段,工龄计算至1999年。工龄=1999- “工作时间”得年份,例如工作时间=1996、12、12 ,则工龄=1999-1996=3

4、

1、(略)

2、(略)

3、只接填入计算结果

4、将表中所有内容选中(包括表头),选择“数据”菜单中得“排序”,弹出“排序”得对话框,在“主要关键字”中通过下拉选择项,选出“工龄”、“递增”;在“次要关键字”中通过下拉选择项,选出“姓名”、“递减”;在“当前数据清单”、“有标题行”,设置完成后,点击“确定”按钮,如图5-5所示。

图5-5

练习7 EXCEL单元格得移动

一、练习目得

掌握单元格得移动方法

二、练习内容

1、输入下列表中得内容。

2、将“汪一达”这一行移到最后一行。

3、

姓名高等数学大学英语大学语文普通物理

汪一达65716551

周仁89666688

李小红65718064

周健胄72738264

张安66669184

钱四82667081

张颐81646181

李晓莉85775167

1、(略)

2、先将“汪一达, 65, 71, 65, 51”这五个单元格选中,将鼠标指向,竖选定区域得边框线上,鼠标得形状变成得箭头,按下鼠标左键,拖动选定得区域到表格得最后,松开鼠标按键。

3、(略)

练习8 EXCEL单元格得计算与设置

一、练习目得

1、掌握一般得计算方法

2、掌握单元格得列宽、行宽得设置

二、练习内容

1、完成下列操作:

2、使整个表格得内容水平对齐方式“居中”。

3、将“总分”用一般方法算出。

4、将“姓名”这一列得列宽设为“8”、其它列得列宽为“10”。

5

1、(略)

2、(略)

3、可先将一个人得“总分”算出来,然后用填充柄来完成。若“汪一

达”A2单元格,则她得“大学语文”得成绩就就是C2单元格、物理为D2、英语为E2、计算机为F2。计算得方法就是:将当前活动单元格移到“汪一达”得总分单元格上,在编辑栏上单击“=”,在编辑栏中输入“A2+C2+D2+E2+F2”,点击“确定”按钮即可完成“汪一达”得总分得算出。其她人可用填充柄完成。

4、将“姓名”这一列选中,然后选择“格式”菜单中得“列”下得“列

宽”,弹出“列宽”得设置框,在“列宽”中输入“8”,点击“确定”按钮,如图5-6所示。

将除“姓名”以外得其它列都选中,按上述方法设置即可完成其它列得列宽设置。

5、将所有有内容得单元格选中,,然后选择“格式”菜单中得“行”下得

“行高”,弹出“行高”得设置框,在“行高”中输入“18”,点击“确定”

按钮,如图5-7所示。

图5-6 图5-7

练习9 EXCEL列插入、行插入及函数得使用

一、练习目得

1.掌握单元格得列插入、行插入

2.掌握函数得使用

二、练习内容

1、输入下列表格中得内容。

2、在“普通物理”得右边插入一列“平均分”,在表格得最后一行插入一行“平均分”。

3、用函数求出每个学生得“平均分”及每门课得“平均分”。

4、

姓名大学语文大学英语大学语文普通物理

汪一达62716551

周仁75666481

李小红75 718284

周健胄72738265

张安68669174

钱四82767581

王颐81845181

孙莉85775667

练习10 EXCEL工作表得复制

一、练习目得

1、掌握将一个工作表得内容复制另一个工作表中方法

2、掌握字体设置

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、将当前工作表(sheet1)复制出一新得工作表,标签名为“人事档案”。

3、号字”。

1、(略)

2、将当前工作表中内容全部选中,选择“编辑”菜单中得“复制”,然后点击状态栏上面得“sheet2”打开一个新工作表,将活动单元格移动任一位置,选择“编辑”菜单中得“粘贴”,即可完成(以上得“复制”、“粘贴”可用“常用”工具栏得快捷方式完成)。

3、(略)

练习11 EXCEL工作表得保护

一、练习目得

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、在表格尾追加一行,内容就是“总分,并计算出各科成绩得总分”。

3、

李晓莉85775167

1、(略)

2、(略)

3、做这项工作时必须先“保护工作表”,才能做“锁定”单元格,具体方法就是:

①选择“工具”菜单中得“保护”菜单项下“保护工作表”,弹出“保护工作表得对话框,如图5-8所示,根据要保护得项目进行选择,然后点击“确定”按钮。

②选择“格式”菜单中得“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”对话框,选择“保护”得选择卡,如图5-9所示。设置完成后点击“确定”按钮。

图5-8

图5-9

练习12 EXCEL工作表得筛选删除

一、练习目得

1.掌握工作表得单元格得删除

2.掌握工作得排序

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、真正删除所有大学英语绩少于65分得记录。

3、以“大学英语”为主关键词按升序,“姓名”为次关键词按降序,进行排序。

三、操作提示

1、(略)

2、要真正删除所有大学英语绩少于65分得记录有两种方法,一种就是

一条一条得删除,别一种就是通过筛选后再删除。下面就筛选得方法做一提示:

①先将“大学英语”这一列全部选中,然后选择“数据”菜单中得“筛

选”下得“自动筛选”后出现如图5-10所示。再点击下拉菜单选择项得按钮,选择“自定义”方法,出现如图5-11所示。在显示行“大学英语”中得下拉选择项选取“小于或等于”,在右边得输入框中输入“65”,然后点击“确定”

按钮,就完成了小于等于65分得“筛选”工作。筛选得结果如图5-12所示。

图5-10

图5-11

图5-12

②在出现如图5-12所示中,将筛选得结果全部选中,选择“编辑”菜单中得“删除行”,在提示框中点击“确定”按钮,就可以完成真正得删除。

3、(略)

练习13 EXCEL工作表得筛选

一、练习目得

掌握工作表中得筛选操作

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、将借书证号为“555005”得记录得“册数”减5。

3、

借书证号姓名册数借满否

540001汪一达4

540002周仁1

540003李小红5

540004周健胄4

540005张安2

555001钱四2

555002张颐2

555003李晓莉5

555004牛三5

555005 张新电9

刘洪0

区云3

林一达5

金莉5

三、操作提示

1、(略)

2、用“筛选”法

3、用“筛选”法

练习14 EXCEL工作表得筛选复制

一、练习目得

掌握筛选工作表中得内容并复制到另外得区域

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、修改工作表,增添字段“简历”。

3、工作表中H到J列增添一个只包含“博士”得数据清单。要求复制得标题行在第一行上

三、操作提示

1、(略)

2、(略)

3、使用“筛选”功能,然后将筛选结果进行复制。

练习15 EXCEL工作表得计算

一、练习目得

掌握不连续单元格中数据得计算

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、计算“英语”与“电脑网络”得合计总分

1、(略)

2、若任炳裕得“英语”成绩在单元格C3,则她得“电脑网络”成绩在单元格F3,这时将当前活动单元格移到她得总分单元格里,然后点击编辑栏上得“=”,在编辑栏中输入C3+F3,点击“确定”按钮,其她人平均分用填充柄右完成。

3、点击编辑栏上得“=”,在编辑栏中输入这三个人得英语成绩所在单元格代码C3+C5+C9,,点击“确定”按钮即可。

练习16 EXCEL工作表得复制与命名

一、练习目得

掌握工作表复制与工作表得命名

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、删除表格得最后三行。

3、"STUDENT"。

周健胄7963

张安5154

钱四4693

张颐7850

三、操作提示

1、(略)

2(略)

3、先将当前工作表有内容得单元格选中,然后点击“常用”工具条上得“复制”,然点击屏幕状态栏上面得“sheet2”打开一个新工作表,将活动单元格移动任一位置,物价表使用工具条上“粘贴”,即可完成工作表得复制,这时“sheet2”就是当前工作表了,将鼠标箭头移到状态栏上面得“sheet2”民,点击鼠标“右”键,弹出如图5-13所示得对话框,选取“重命名”,则就可以输入新得表名。

图5-13

练习17 EXCEL工作表得排序与计算

一、练习目得

掌握工作表得计算

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、将表格按"工资"列降序排列显示。

3、增加一行,内容为"工资总与",其中用"工资"得总与填入(要求用函数写)。

姓名工作时间工资

汪一达12-4-95260、45

周仁3-25-87497、23

练习18 EXCEL工作表得设置一、练习目得

掌握工作表行高、列宽得设置

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

2、将表格按"年龄"列升序排列显示。

3、

练习19 EXCEL得求与计算一、练习目得

掌握工作表得自动求与

二、练习内容

1、完成下列表格内容得输入。

将上表得内容在EXCEL输入成如图5-14所示样式后,将要求与得第一部分选中(包括空白得单元格见图5-14),然后点击工具栏上得“自动求与”,即可一次完成全部得求与。其余得可此方法计算完成。

Excel操作试题及技巧操作大全

Excel电子表格 选择题自测 第【41】题(本题1分,你的得分:0) 假设单元格A1中输入的内容为数字,【】不能输入单元A2中。 A. =A1+[(1+A1)^2+1]^2 B. =A1+((1+A1)^2+1)^2 C. A1+[(1+A1)^2+1]^2 D. A1+((1+A1)^2+1)^2 正确答案是:A 第【42】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中建立图表时,【】。 A. 分类数据只能是字符串 B. 分类数据只能是数值 C. 数据系列只能是数值 D. 数据系列只能是字符串 正确答案是:C 第【43】题(本题1分,你的得分:0) 在向Excel工作表单元格中输入公式时,编辑栏上“√”按钮的作用是【】。 A. 取消输入 B. 确认输入 C. 函数向导 D. 拼写检查 正确答案是:B 第【44】题(本题1分,你的得分:0) 用户在Excel工作表中用鼠标选择含有数百行的大区域时,最快的方法是先用鼠标选择该区域左上角单元格,再【】。 A. 按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 B. 按住Ctrl键,然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 C. 按住Alt键,然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 D. 用鼠标控制卷动条直到窗口中显示该区域右下角单元格,然后按住Shift键,用鼠标左键选择该单元格

正确答案是:D 第【45】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel中,不能将窗口拆分为【】。 A. 上下两个窗格 B. 左右两个窗格 C. 上下三个窗格 D. 上下左右四个窗格 正确答案是:C 第【46】题(本题1分,你的得分:0) 当某单元格中显示“#REF!”时,表示该单元格中所存放公式引用的单元格(或区域)的内容被【】。 A. 错误删除 B. 复制到工作表的其他位置 C. 移动到工作表的其他位置 D. 从其他单元格(或区域)移动来的内容所覆盖 正确答案是:A 第【47】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中,当某列数据被隐藏显示后【】。 A. 即使该列数据已被其它单元格中的公式引用,也不参与运算 B. 在打印工作表内容时,该列数据的内容将不会打印出来 C. 即使该列数据已被选作图表的数据列,所嵌入的相应图表也会被隐藏显示 D. 该列数据即自动丢失 正确答案是:B 第【48】题(本题1分,你的得分:0) 要用图表显示某个数据系列各项数据与整体的比例关系,最好选择【】。 A. 柱型图 B. 饼图 C. XY散点图 D. 折线图 正确答案是:B 第【49】题(本题1分,你的得分:0) 当前工作表如下图所示,选定单元格H11,输入公式=SUMIF(E5:E10,">1000",G5:G10),经过确认后,得到的结果为【】。

EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题 在 日常办公事务中,人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。 表格处理软件(又称电子表格软件)就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2.0于1987年由微软公司推出,后经不断改进、升级,于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版,于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。 一、EXCEL主要有以下功能; 1.具有方便的制表功能,利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置,是一项很容易的工作。 2.提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表,并使图表随着数据的修改而变化。 3.提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形,产生艺术字嵌入其它图形,从而得到漂亮的报表。 4.提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。

练习1 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴 二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中 练习2 EXCEL基本操作 一、练习目的 掌握EXCEL单元格的自动填充 二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 三、操作提示 1. 在一个单元格里输入“1月”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向右拖至12月,松开按键,即可完成。 2. 在一个单元格里输入“1991年”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向下右拖至1999年,松开按键,即可完成。 练习3 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握单元格的合并 2.掌握单元格的对齐方式 3.掌握单元格的插入

excel操作练习题

练习一: (1)打开表1,将首行字体设置为黑体,14,加粗,并将所有单元格格式设置为居中。 (2)利用公式计算总分(总分=语文+数学+英语) (3)把表格按照总分排序,并保存。 答案: (1)打开表1,选中首行字体,单击鼠标右键,选择设置单元格格式,选择字体选项卡,字体设置为黑体,字号设置为14,字形设置为加粗,并单击确定。选中所有单元格,单击鼠标右键,选择设置单元格格式,选择对齐选项卡,水平对齐选择居中,然后单击确定。(2)选定单元格F2,输入“=C2+D2+E2”,按回车键。向下填充至F8. (3)选择单元格区域(A2:F8),单击数据——排序,主要关键字选择“总分”,按降序排列,单击确定即可。 练习二: (1)在所给序号前面加数字“0”,例如将“1”改为“01” (2)将sheet1重命名为“员工工资表”,将sheet2重命名为“女职工工资表”。 (3)筛选出女职工的信息,复制到“女职工工资表”中,首行同“员工工资表”。 答案: (1)打开表2,选择单元格A2,单击鼠标右键选择设置单元格格式,选择数字选项卡,分类里选择“文本”,单击确定。在A2中输入01,

向下填充至A10. (2)右键单击sheet1,选择重命名,输入员工工资表。右键单击 sheet2,选择重命名,输入女职工工资表。 (3)选定首行,单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下 拉选项中选择“女”,然后选中全部单元格,右键复制,选择女职工 工资表,将光标移至A1,右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三: (1)将以下内容输入表3中:序号书籍名称单价 数量总价 1 高等数学 16 20 2 大学英语 31 37 3 电路 23 26 4 通信原理 25 41 (2)计算总价(总价=单价*数量) 答案: (1)按照所给数据输入 (2)选中单元格E2,输入“=C2*D2”,按回车键,向下填充至E5 练习四: (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩,分别为92, 89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表,比较各班各科成绩,设置坐 标轴最大刻度为120,主要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线,删除 Sheet2 工作表。 答案:

excel操作题答案

1 1、将A1:F1合并居中,表名使用黑体、14磅字; 2、将表中所有数据水平及垂直都居中; 3、用公式计算:总成本 = 固定成本+可变成本 平均固定成本 = 固定成本/产量(保留两位小数,货币无符号) 平均成本 = 总成本/产量(保留两位小数,货币无符号); 4、以产量为横轴,总成本为纵轴生成一簇状柱状图,图名为 "统计图",柱状图位于统计表下方; 5、重命名Sheet1为"统计表"; 6、完成保存。 1、将A1-E1单元格合并且居中,字体设置为楷体,16号字。 2、将A2-E7单元格设置为仿宋体10号字,且水平居中。 3、将A2-E7单元格加上内、外细边框线。 4、计算总评成绩:机试成绩+笔试成绩。 5、按照总评成绩升序排列。 6、以"姓名"与"总评成绩"两列数据建立簇状柱形图,图表标题为"学生成绩表",显示数值,放置在表格下方。 7、重命名Sheet1为"学生成绩表"。 8、保存文件。 2 1、标题从A1:E1合并居中,黑体、20磅字,其他部分采用宋体12磅字; 2、将A3:A5合并居中、内容为第二销售部,将A6:A8合并居中、内容为第一销售部; 将A2:E8水平垂直居中; 3、利用公式计算销售总额。销售总额=单价*月销售量; 4、分类汇总:分类字段为产品名称、汇总方式为求和、汇总项为月销售量、汇总结果显示在下方; 5、设置表中各列为最适合的列宽。 1、将A1-F1单元格合并且居中,并且设置黑体16磅字。 2、将A2-F2单元格设置为楷体、加粗,且水平居中。 3、将A2-F7单元格加入内、外边框。 4、计算实发工资:基本工资+补贴-扣除数。 5、按照实发工资降序排列。 6、以"姓名"和"实发工资"建立数据点折线图,图表标题为"职工工资表",放置在表格下方。 7、删除Sheet2工作表。 8、保存文件。 1、在表中添加标题为"1990-1994年销售数据表",黑体,24,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20,并将所有数据的格式设置为中文货币样式,中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列,设置表所有列为最适合列宽。 4、用第2行和第7行数据制作一个三维饼图,标题为"产品销售利税情况比较图",比较5年产品销售利税情况,显示百分比。 5、将Sheet1重命名为"销售数据表"。 6、将A2:F7单元格设置所有框线。 3 1、将A1-F1单元格合并且居中,设置字体为隶书14号字,红色 2、将A2-F2单元格设置为楷体,10号字且水平居中 3、见A2-F7单元格加上内外边框,表头下线为双细线 4、计算每个公司销售额总计:电器+服装+家电+食品 5、按照总计降序排序 6、用表格数据(除总计列数据外)建立三维簇状柱形图,图表标题为"销售额统计表",分类轴字号为8,放置在表格下方

excel上机操作题及标准答案

excel题共21道题 第2题 题目: 项目1990年1991年1992年1993年1994年 产品销售收入 9001335?产品销售成本 781068 产品销售费用 1011121620?产品销售税金 49.555.86369.273 产品销售利税 139.5156.2160172.8174?1、在表中添加标题为“1990-1994年销售数据表”,黑体,24,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20,并将所有数据的格式设置为中文货币样式,中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列,设置表所有列为最适合列宽。?4、在本表中制作一个三维饼图,标题为“产品销售利税情况比较图”,比较5年产品销售利税情况,显示百分比。 5、将Sheet1重命名为“销售数据表”。?6、将A2:F7单元格设置所有框线。?答案:?1、鼠标单击行号1,选中第1行——单击插入菜单、行命令——双击“A1”单元格——输入标题“1990-1994年销售数据表”——鼠标单击A1单元格——格式工具栏,字体列表中选择黑体、字号选24号字——按住鼠标左键拖动选择A1:G1单元格区域——单击格式单元格合并及居中按钮 2、按住鼠标拖动选择A2:G7单元格区域——选择“格式”菜单、“行”命令、“行高”——在“行高”对话框中输入20 ——确定——按住鼠标左键拖动选择C3:G7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——选择“数字”选项卡——分类项选“货币”——“小数位数”框中输入2、“货币符号”选择中文货币符号¥——确定——格式工具栏单击居中按钮?3、鼠标右击选中B列——选择删除——按住鼠标左键拖动选择A1:F7单元格区域——选择格式菜单、列命令、最适合的列宽?4、按住鼠标左键拖动选择A2:F2单元格区域——再按住C trl键+鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——单击常用工具栏上的“图表向导”按钮──在图表向导对话框中,图表类型选“饼图”——“子图表类型”中选“三维饼图”——单击下一步——在图表数据源,单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A2:F2单元格区域——再按住Ctrl键+鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“行”——单击下一步——“标题”选项卡、“图表标题”项输入“产品销售利税情况比较图”——“数据标志”选项卡、选“显示百分比”——单击下一步——内容默认即可——单击完成 5、鼠标双击工作表名称Sheet1——重命名为“销售数据表”——回车 6、按住鼠标左键拖动选择A2:F7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令、单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定 第1题 题目: A B C D 1姓名销售额

EXCEL操作题资料讲解

EXCEL操作题 1套 1.会计专用.CNY 2.总销售额=SUM(表5[小计]) 3.2012总销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 4.2011,3季度=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) 5.每月销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 2套 班级:=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班") 3套 销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 5套 1.日期yyyy”年”m”月”d”日”,aaaa 2.是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否") 3.地区=LEFT(C3,3) 4.费用类别=VLOOKUP(E3,表4,2,0) 5.费用总金额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管 理!G74:G340) 6.钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓")*(费用报销 管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) 7.比例=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管 理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数 8.通讯补助=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管 理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 7套 1.应交个人所得税: =ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000 ,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF( K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2) 2.应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!I3:I17) 3.实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!M3:M17) 8套 1.年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0) 2.班级:="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班" 9套 1.VLOOKUP填充图书名称的图书编号 2.选中所有,点击数据:排序主关键字:订单编号,数值,升序

excel操作练习题集

第1题建立一工作簿,并作如下操作 1.在Sheet工作表中输入如下内容: 在A1单元格中输入:中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入:88888888 在A2单元格中输入:12345678912345 在A3单元格中输入:2001年12月12日 再向A3单元格中输入:32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入: 星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六 先定义填充序列:车间一、车间二、车间三、……、车间七,向A5至G5单元格中 输入: 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、1536。 2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿,并作如下操作 1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中 3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前 4.新建一工作簿并以文件名:操作2,保存在用户文件夹下。 5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中。 6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表,并命名为“操作2”7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿,并作如下操作 1.取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2.置“操作1”工作表为当前 3.将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4.将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5.清除A4单元格中的内容 6.清除B4单元格中的格式 7.在第4行之前插入一空行 8.在第4列之前插入一空列 9.在第B5单元格上方插入一空单元格 10.在第C5单元格左方插入一空单元格 11.将第5行删除 12.将第5列删除 13.将C5单元格删除

excel上机操作题及答案

练习一: (1)打开表1,将首行字体设置为黑体,14,加粗,并将所有单元格格式设置为居中。 (2)利用公式计算总分(总分=语文+数学+英语) (3)把表格按照总分排序,并保存。 答案:( 1)打开表1,选中首行字体,单击鼠标右键,选择设置单元格格式,选择字体选项卡,字体设置为黑体,字号设置为14,字形设置为加粗,并单击确定。选中所有单元格, 单击鼠标右键,选择设置单元格格式,选择对齐选项卡,水平对齐选择居中,然后单击确定。 (2)选定单元格F2,输入“ =C2+D2+E2 ,按回车键。向下填充至F8. (3)选择单元格区域(A2: F8),单击数据一一排序,主要关键字选择“总分”,按降序排列,单击确定即可。 练习二: (1)在所给序号前面加数字“ 0”,例如将“ 1”改为“ 01” ( 2) 将sheet1 重命名为“员工工资表” ,将sheet2 重命名为“女职工工资表” 。 ( 3) 筛选出女职工的信息,复制到“女职工工资表”中,首行同“员工工资表”。 答案:(1)打开表2,选择单元格A2,单击鼠标右键选择设置单元格格式,选择数字选项卡,分类里选择“文本” ,单击确定。在A2 中输入01 ,向下填充至A10. ( 2)右键单击sheet1 ,选择重命名,输入员工工资表。右键单击sheet2 ,选择重命名,输入女职工工资表。 ( 3)选定首行,单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下拉选项中选择“女”,然后选中全部单元格,右键复制,选择女职工工资表,将光标移至A1,右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三: (1) 将以下内容输入表3中: 序号书籍名称单价数量总价 1高等数学1620 2大学英语31 37 3电路2326 4通信原理2541 ( 2 ) 计算总价(总价=单价* 数量) 答案:(1)按照所给数据输入 (2)选中单元格E2,输入“ =C2*D2',按回车键,向下填充至E5 练习四: (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩,分别为92,89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表,比较各班各科成绩,设置坐标轴最大刻度为120,主 要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线,删除Sheet2 工作表。 答案:(1)选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92 、89、90、88、79 (2)选中表格A1 :E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮(或选择插入菜单图 表命令)——在图表向导对话框中,图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点

EXCEL综合上机操作题讲解学习

EXCEL上机试题(一) 1、在桌面建立一个新文件夹,以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩.xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩.xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩.xls”中做以下操作: (1)计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分、平均分。 (2)将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 (3)将制表日期移到表格的下边,并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. (4)将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中,天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 (5)对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5%灰色底纹显示。使用条件格式。

(6)将工作表改名为“成绩表”。 (7)对“成绩表”进行页面设置:纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中,上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”,格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人:×××”,×××为自己的姓名,靠右对齐。 4、在“成绩.xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 (1)删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题(字段名)及各学生的内容。 (2)在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学,其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”,然后回到工作表Sheet2中进行操作。 (3)对Sheet2中数据按性别排列,男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。 (4)筛选出总分小于200或大于270的女生记录,效果参见下图。

excel操作测试题

excel操作测试题 操作测试题一 请将下列数据建成一个数据表保存在E:\ test\1.xls工作簿中,按要求完成下面操作。 NBA新星姚明2004年三月技术统计 日期对手出场时间得分篮板盖帽 4日 93-96湖人 37 33 8 1 6日 112-109森林狼 32 27 6 0 8日 101-98小牛 38 29 10 3 10日 90-85快船 32 19 10 2 12日 97-86黄蜂 28 17 9 2 14日 88-80灰熊 34 17 11 3 16日 97-99太阳 44 29 19 6 平均 合计 1(将标题“NBA新星姚明2004年三月技术统计”(第一行)居中加粗,字号12,合并居中;数据区A2:F11字号12, 居中。 2(用函数计算姚明平均出场时间、得分、篮板和盖帽、保留2小数;用函数计算合计值(不含平均值)。 3(插入图表,选择簇状柱形图,数据区域为:(A2:F9),系列产生在列,图表标题为“技术统计图”。 4(图放在A13:F25区域。 5(把sheet1改名为:技术统计表。 样张

操作测试题二 1(请将下列数据建成一个数据表(存放在A1:E5的区域内)保存在2. xls工作簿中,并 上升案例数”(保留小数点后面两位),其计算公式是:上升案例数=去年案例数×上求出“ 升比率,其数据表保存在Sheetl工作表中 序号地区去年案例数上升比率上升案例数 1 A地区 2400 1.0, 2 B地区 5300 0.5, 3 C地区 8007 2.0, 4 D地区 3400 2.1, 2(对建立的数据表选择“地区”“上升案例数”两列数据建立“分离型三维饼图”, 图表标题为“地区案例上升情况调查图”,并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中,并图表进行必要的编辑及格式化。。 3(将工作表Sheet1更名为“案例调查表”。 样张

Excel操作题操作步骤及参考答案

EXCEL操作题参考答案及操作步骤 1、Excel操作题1“成绩表”,请按下列步骤进行操作: 第1步:在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28” 操作步骤:选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步:在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤:选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步:在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=SUM(C3:F3)” 操作步骤:单击G3单元格输入公式“=SUM(C3:F3)” 第4步:在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考” 操作步骤:单击H4单元格输入文本“补考” 第5步:把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表” 右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表” 2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”,请按下列步骤进 行操作: 第1步:在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红” 操作步骤:选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第2步:在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12” 操作步骤:选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定 第3步:在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐,垂直

“居中” 操作步骤:选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步:在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数” 操作步骤:单击A8单元格输入文本“年平均数” 第5步:在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=A VERAGE(B3:B7)” 操作步骤:单击B8单元格输入公式“=AVERAGE(B3:B7)” 3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”,请按下列步骤进行操作: 第1步:在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35” 操作步骤:选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步:在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤:选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步:在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐,垂直“居中” 操作步骤:选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步:在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝” 操作步骤:选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第5步:把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分” 右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”

Excel基本操作练习题

Excel 基本操作练习题 1.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算数量列的总计项及所占比例列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为 人力资源情况表。 2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容(不包括总计行),建立分离型饼图,数据标志为显示百分比,标题为人力资源情况图,插入到表的A9:E29单元格区域内。 2.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS,按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表,在排序工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按10~12月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建簇状柱形图,横坐标为各季度,图例为姓名,工作表名为图表,图表标题为工资图表。结果保存在EX2.XLS中。 请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)

3.在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS,按要求在EX3.XLS中完成以下操作: 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月平均工资,并为其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高22,列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。 2. 2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表,在筛选工作表中,将月平均工资在5000元以下的筛选出来,结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,将表中第6列删除,并在第4行添加一行,姓名为陈峰,表格中外框为紫色双实线,内线为粉色单实线,工作表命名为修改,结果保存在EX3.XLS 中。 4.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算学生均值行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命 名为助学贷款发放情况表。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图,X轴上的项为学生人数(系列产生在行),标题为助学贷款发放情况图,插入到表的A7:D17单元格区域内。 5.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表(存放在A1:E4区域内),计算出每种设备的损坏率,其计算公式是:损坏率=损坏数/照明时间(天),其数据表保存在sheet1工作表中。

Excel2010-练习题参考答案

Excel 2010 复习题 正误判断题 1、 Microsoft Office Excel 2010 是 Microsoft 公司推出的 Office 系列办公软件中的电子表格 处理软件,是办公自动化集成软件包的重要组成部分。 (对) 2、启动 Excel 程序后,会自动创建文件名为“文档 1”的 Excel 工作薄。(错) 3、启动 Excel 程序后,会自动创建文件名为“工作簿 1”的 Excel 工作薄。(对) 4、工作表是指在 Excel 环境中用来存储和处理工作数据的文件。 (错) 5、 Excel 工作簿是 Excel 用来计算和存储数据的文件。 (对) 6、 Excel 工作簿的扩展名是“ .XLSX ”。(对) 7、 Excel 提供了“自动保存功能” ,所以人们在进行退出 Excel 应用程序的操作时,工作簿会自 动被 保存。(错) 8、在默认情况下, 一个新的工作簿中含有三个工作表, 它们的名称分别是 Sheet1 、Sheet2 、Sheet3 。 (对) 9、在 EXCEL 中打开工作簿,实际上就是把工作簿调入内存的过程。 (对) 10、打开工作簿,对工作簿中的数据进行修改就是改写磁盘数据。 (错) 11、一个工作簿中,包括多个工作表,在保存工作簿文件时,只保存有数据的工作表。 (错) 12、 EXCEL 中处理并存储数据的基本工作单位称为单元格。 (对) 13、正在处理的单元格称为活动单元格。 (对) 14、打开某工作簿, 进行编辑操作后, 单击快速访问工具栏上的 “保存” 按钮, 会弹出 “另存 为” 对话框。(错) 15、编辑栏用于编辑当前单元格的内容。如果该单元格中含有公式,则公式的运算结果会显示在 单元格 中,公式本身会显示在编辑栏中。 (对) 16、工作表标签栏位于工作簿窗口的左上端,用于显示工作表名。 (错) 17、给工作表重命名的操作是:单击“文件”选项卡的“另存为”项。 (错) 18、单击“开始”选项卡上的“单元格”组中的“格式”按钮,在展开的列表中选择“隐藏或取 消隐 藏”项,可以删除当前工作表。 (错) 19、在 EXCEL 工作簿中,只能对活动工作表(当前工作表)中的数据进行操作。 (对) 20、要选定单个工作表,只需单击相应的工作表标签。 (对) 21、EXCEL 工作簿由多个工作表组成,每个工作表是独立的表对象,所以不能同时对多个工作表 进行 操作。(错) 22、Excel 在建立一个新的工作簿时,其中所有的工作表都以 Book1、Book2??等命名。 (错) 23、在单元格中输入数字时, Excel 自动将它沿单元格左边对齐。 (错) 30、在默认的单元格格式下,可以完成邮政编码(例如 010051)的输入。(错) 24、 25、 26、 27、 28、 29、 在单元格中输入文本时, Excel 自动将它沿单元格右边对齐。 (错) 1/2 ,按 Enter 键结束输入,单元格显示 0.5 。(错) 2010/11/29 ,默认情况会显示 2010年 11月 29 。(错) 010051,默认情况会显示 10051 。(对) 150102************ ,默认情况会显示 1.50102E+17 (对) (如 3又4分之 1) ,要输入“ 3”及一个空格,然后输入“ 1/4 ”。(对) 在单元格中输入 在单元格中输入 在单元格中输入 在单元格中输入 如果

Excel第4套考题解析

第4套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考试文件夹下。 中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析: (1)新建一个空白Excel文档,将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”,将sheet2更名为“第六次普查数据”,将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。 步骤1:打开考试文件夹,在空白处右击新建一个空白Excel文档,并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。【注意:必须在考试文件夹下建立,不能在桌面建立。】 步骤2:打开"全国人口普查数据分析.xlsx",双击工作表Sheet1的表名,在编辑状态下输入"第五次普查数据",双击工作表Sheet2的表名,在编辑状态下输入"第六次普查数据"。 注意:双击Sheet1后,其背景色会变为黑色,此时处于编辑状态,然后才能输入"第五次普查数据"。

(2)浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中;浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”,将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从A1单元格开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序)。 步骤1:在考生文件夹下,双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm",并赋值网址。 【注意】"第五次全国人口普查公报.htm"是一个网页,需要用“浏览器打开”,老师使用的是“360浏览器”,故以“360浏览器”打开该网页。考试的时候安装的是“IE浏览器”,就以“IE浏览器”打开。

excel操作练习题集

《计算机应用基础》Excel上机操作练习题 第1题建立一工作簿,并作如下操作 1.在Sheet工作表中输入如下内容: 在A1单元格中输入:中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入:88888888 在A2单元格中输入:12345678912345 在A3单元格中输入:2001年12月12日 再向A3单元格中输入:32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入: 星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六 先定义填充序列:车间一、车间二、车间三、……、车间七,向A5至G5单元格中 输入: 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、 1536。 2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿,并作如下操作 1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中 3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前 4.新建一工作簿并以文件名:操作2,保存在用户文件夹下。 5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中。 6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表,并命名为“操作2” 7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿,并作如下操作 1.取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2.置“操作1”工作表为当前 3.将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4.将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中

WORD、EXCEL操作题练习

在新建的WORD文档中输入下面的文字,并按要求进行操作。 几种常见的网络交流手段 1、 BBS BBS即电子公共板服务,亦称网上论坛,是因特网上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板,每个用户都可以在上面书写,可发布信息或提出看法。 像日常生活中的黑板一样,电子公共板按不同的主题分成很多个公共板,公共板设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好,使用者可以阅读他人关于某个主题的最新的看法,也可以将自己的想法毫无保留地贴到公共板中。同样,很快就看到别人对你观点的回应。 操作要求: 1、设置纸型为A4,上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 2、保存文件,位置为D:\一年~班\,名称为“网络信息交流” 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 4、给标题加边框和底纹,样式自选。 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符,行间距为固定值20磅,并设置文中第一段段前间距为1行。 6、将文中的所有的“公共板”替换成“公告板”。 7、给文章添加页眉“高中信息技术”,并使之居右。 8、在文章页面底端居中位置插入页码,格式为“-1-、-2-、-3-……”。 9、给第二段和第三段加项目符号样式为“(1)、(2)~~” 10、在文中“BBS”处加批注:Bulletin Board System 11、插入图片或剪切画或艺术字,并设置其“环绕方式”为“四周型” 操作提示:

1、设置纸型为A4,上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 “文件”菜单“页面设置”“页边距”、“纸张”选项卡设置。 2、保存文件,位置为D:\一年~班\,名称为“网络信息交流” “文件”菜单“保存”/“另存为”选择路径并取名确定 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 菜单设置:“格式”菜单“字体”命令确定。 工具栏设置: 4、给标题加边框和底纹,样式自选。 选中文字“格式”菜单“边框与底纹”命令设置确定 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符,行间距为固定值20磅,并设置文中第一段段前间距为1行。

Excel操作题(1)说课讲解

Excel操作题 1、打开Excel1.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴求出Sheet1表中每个歌手的总分和平均分(小数取2位)并填入相应单元格中; ⑵将Sheet1表中各歌手内容按平均分降序排列并将平均分最高的前3名内容的字体颜色用蓝色表示; ⑶在Sheet1表中按平均分从高到低将各歌手的名次(1,2,3,…)填入相应单元格内; ⑷将Sheet1表的A1:J11区域加上粗口字边框线; ⑸在Sheet1表的第1行前插入标题行“民歌大奖赛歌手得分统计表”,设置为“楷体,蓝色,字号18,加粗,合并及居中”。 2、打开Excel2.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中,并将Sheet1更名为“出货单”; ⑵将Sheet3表的第5至第7行以及“规格”列删除; ⑶将Sheet3中三种萝卜的单价上涨10%(小数位取两位),重新计算相应“货物总价”; ⑷将Sheet3表中的数据按“单价”降序排列; ⑸在Sheet2第1行前插入标题行“货物销售表”,并设置为“幼圆,22,合并及居中”。除标题行外的各单元格加“细框”,各列“紧凑”显示。 3、打开Excel3.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴求出Sheet1表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中(小数取2位); ⑵求出Sheet1表中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中; ⑶将Sheet1表内容按总销售量降序排列并将销售量最高的三个月内容的字体颜色用蓝色表示; ⑷将Sheet1表的A3:I16区域加上细田字边框线; ⑸根据Sheet1表“总销售量”列数据创建一个“饼图”,显示在Sheet2表A1:F12区域,要求以“月份”为“图例项”,图例位于图表“底部”。 4、打开Excel4.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴分别求出Sheet1表中97年和98年招收新生总数并填入相应单元格中; ⑵求出Sheet1表中9798两年平均招收新生总数并填入相应单元格中; ⑶将Sheet1表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列; ⑷求出Sheet1表中合计行的各单元格数据并将合计行用青绿填充色填充; ⑸将Sheet1表的标题行设置为“楷体,蓝色,字号16,加粗”,表格的A3:J12区域加上细田字边框线。

Excel 基本操作练习题

Excel 基本操作练习题 1.请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容(不包括"总计"行),建立"分离型饼图",数据标志为"显示百分比",标题为"人力资源情况图",插入到表的A9:E29单元格区域内。 2.请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS,按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表,在"排序"工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按10~12月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建"簇状柱形图",横坐标为"各季度",图例为"姓名",工作表名为"图表",图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。

请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 3.在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS,按要求在EX3.XLS中完成以下操作: 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月平均工资,并为 其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高22,列宽15。标题倾斜加下划线、 合并居中。工作表命名为"工资表"。 2. 2. 将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表,在"筛选"工作表中,将月平均工资在5000元以下的筛选出来,结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,将表中第6列删除,并在第4行添加一行,姓名为陈峰,表格中外框为紫色双实线,内线为粉色单实线,工作表命名为"修改",结果保存在EX3.XLS中。 4.请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算"学生均值"行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命名为"助学贷款发放情况表"。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取"助学贷款发放情况表"的"学生人数"和"学生均值"两行的内容建立"簇状

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