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中央电大《土木工程力学》01任务_0028

中央电大《土木工程力学》01任务_0028
中央电大《土木工程力学》01任务_0028

01任务_0028

试卷总分:100 测试时间:--

?填空选择题

?单项选择题

?判断题

一、填空选择题(共 6 道试题,共20 分。)

1.

从几何角度,结构通常可以分为三类:

C通常由若干根杆件相互联结组成,杆件的几何特征是其长度远大于横

截面上两个方向的尺度。B厚度远小于其长度和宽度。A

长、宽、高三个方向尺度大小相近(属于同一数量级)。

A 实体结构B板壳结构(薄壁结构)C杆件结构D拱结构

试题满分:3 分

第 1 空、满分:1 分

第 2 空、满分:1 分

第 3 空、满分:1 分

2.

结点通常简化为以下三种类型:

(

C

) (

B

) (

A

)

A铰结点B刚结点C组合结点

试题满分:3 分

第 1 空、满分:1 分

第 2 空、满分:1 分

第 3 空、满分:1 分

3.

B

动,但可以沿平行于支承的方向滑动。

A转动,而不能发生任何移动。

允许结构绕铰转动,也可以沿着垂直于链杆的方向移动。

A定向支座B固定支座C固定铰支座D活动铰支座

试题满分:4 分

第 1 空、满分:1 分

第 2 空、满分:1 分

第 3 空、满分:1 分

第 4 空、满分:1 分

4.

根据荷载的不同特征,荷载可以进行如下分类:

根据作用时间可以分为:

根据作用的性质可以分为:

结构产生明显的振动,计算过程中可忽略惯性力的影响。

程中惯性力的影响不能忽略。

根据作用的方式可以分为:

面积远小于结构或构件的尺寸时,可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。

A静力荷载B恒载C活载D集中荷载E分布荷载F动力荷载

试题满分:6 分

第 1 空、满分:1 分

第 2 空、满分:1 分

第 3 空、满分:1 分

第 4 空、满分:1 分

第 5 空、满分:1 分

第 6 空、满分:1 分

5.

在任意荷载作用下,若不考虑材料的变形,其几何形状与位置均保持不变,这样的体系称为A。即使不考虑材料的变形,在很小的荷载作用下,

也会引起其几何形状的改变,这样的体系称为B。

A几何不变体系B 几何可变体系

试题满分:2 分

第 1 空、满分:1 分

第 2 空、满分:1 分

6.

一根链杆相当于1个约束;一个单铰相当于B个约束;一个刚结点

相当于C个约束。

A1 B 2 C 3

试题满分:2 分

第 1 空、满分:1 分

第 2 空、满分:1 分

二、单项选择题(共10 道试题,共40 分。)

1.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系

B. 可变体系

C. 无多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

2.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系

B. 可变体系

C. 无多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

3.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系

B. 无多余约束的几何不变体系

C. 有两个多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

4. 在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成()。

A. 可变体系

B. 瞬变体系

C. 无多余约束的几何不变体系

D. 有多余约束的几何不变体系

满分:4 分

5.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 可变体系

B. 无多余约束的几何不变体系

C. 有两个多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

6.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系

B. 可变体系

C. 无多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

7.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系

B. 可变体系

C. 无多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

8.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系

B. 可变体系

C. 无多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

9.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 几何可变体系

B. 瞬变体系

C. 有一个多余约束的几何不变体系

D. 无多余约束的几何不变体系

满分:4 分

10.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系

B. 无多余约束的几何不变体系

C. 有两个多余约束的几何不变体系

D. 有一个多余约束的几何不变体系

满分:4 分

三、判断题(共10 道试题,共40 分。)

1. 瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

2. 一个体系是有n个多余约束的几何不变体系,那么去掉n个约束后就成为无多余约束的

几何不变体系。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

3. 多余约束是体系中不需要的约束。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

4. 如果在一个体系中增加一个约束,而体系的自由度并不因此减少,则称此约束为多余约

束。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

5. 铰结点不仅能承受和传递力,而且能承受和传递力矩。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

6. 仅利用变形协调条件不能唯一确定全部反力和内力的结构称为超静定结构。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

7. 一体系是有n个自由度的几何可变体系,加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变

体系。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

8. 两个刚片用不全平行也不全交于一点的三根链杆相联,组成的体系是无多余约束的几何

不变体系。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

9. 两根链杆的约束作用相当于一个单铰。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

10. 两个刚片用一个铰和一根链杆相联,组成的体系是无多余约束的几何不变体系。()

A. 错误

B. 正确

满分:4 分

土木工程力学习题答案第1-2章

1.1 力的基本知识班级姓名座号 1-1-1 看视频“击打棒球”,体会在1/1000秒内,用90kN的力将棒球的速度由40m/s 降为0,再由0沿相反增加到更大的速度。看视频“击打气球”,体会在1/1000秒内,力的大小、变形的大小还在变化。树立力与变形一致,力与运动状态改变一致的观念。填空:力是物体之间相互的机械作用。这种作用的效应是改变物体的运动状态 和使物体变形。在分析力的运动效应时,可以不考虑物体的变形,将实际变形的物体抽象为受力而不变形的物体,称为刚体。 力的单位为N(牛顿)。1KN = 1000 N。 矢量是既有大小又有方向的量,例如速度、加速度为矢量。 1-1-2做梁受集中荷载作用的小实验,观察梁的变形;将集中荷载展开为均布荷载,观察梁的变形。(图1-1) 实验元件:纸片件、链条 画图:依据小实验画梁的计算 简图。填空:图1-1中,受集中 荷载作用梁的变形较大;力的线集 度q的单位为kN/㎡。图1-1 集中荷载与分布荷载 1-1-3 试在图1-2中分别以A、B、C、D为作用点,按集中力的描述画力矢量,并标出该力的“作用线”。 图1-2 集中力的三要素 1-1-4 自己的体重是0.65kN,身高 1.75m。假设自己平躺在床上,并简化为均布荷载,则荷载的线集度q = 0.371kN/m。

1.2静力学公理(一)班级姓名学号 1-2-1看视频“首尔的平衡达人”。填空:试按认识、表达的顺序书写集中力的三要素:作用点,方向,大小。 1-2-2 看动画“二力平衡公理”。填空:作用在刚体上的两个力,使刚体保持平衡的必要和充分条件是,这两个力在同一直线上,指向相反,大小相等。 1-2-3 看动画“作用与反作用公理”。填空:作用力和反作用力总是同时存在,分别作用在两个物体上,沿同一直线,指向相反,大小相等。 1-2-4 看动画“加减平衡力系公理”及其推论。填空:力的可传性:作用在刚体上的力,可以沿着它的作用线移到刚体的任意一点,不改变力对刚体的作用效应。 1-2-5看视频“悬挂法找重心”, 动手做找纸板重心的小实验(图1-3)。 实验元件:纸片件、线、大头针 画图:悬挂A点,画纸板平衡时的 受力图。图1-3 悬挂法找重心1-2-6 看动画“公理比较”,动手做小实验。(图1-4)。 实验元件:塑料块件 画图:画两物块受力图。填空:在图1-3中,力W1和力F1互为一对平衡力, 力F1和力F1′互为一对作用与反作用力。二力平衡公理与作用反作用公理的区别 在于前者说的是一个刚体上二力平衡的条件,后者说的是两个刚体相互间的作用关系。 图1-4 比较两个公理

电大《国家开放大学学习指南答案》答案

形考任务1 正确的答案是“对”。 1.同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认9入学后第一个学期可以转学()。 为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确的答案是“错”。 正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别 10申请转专业的同时不可以申请转学()。 与普通高校的新型大学正确的答案是“错”。 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群 形考作业3 提供学习资源的大学 1国家开放大学门户网站网址是()。 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资 正确答案是:https://www.wendangku.net/doc/4c5840595.html, 源 2进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 学习()。 正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源正确答案是:错 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 3课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可,通常在集中面授课堂上向老师请教问题不作为形成性考核成绩记录()。 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是:错 3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时4下面哪些作业类型不属于形成性考核()。 地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 正确答案是:程序题 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,5国家开放大学考试通常采用()相结合的方式进行。 可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。正确答案是:形成性考核,终结性考核 (对)6国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方 考。网络统考的科目包括()。 法并不重要。(错)正确答案是:《大学英语》,《计算机应用基础》,《大 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。学语文》,《高等数学》 (错)7按是否开卷进行分类,一般又可分为()。 7在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程正确答案是:开卷,半开卷,闭卷 讨论。(错)8参加考试时必须要携带的证件有()。 正确答案是:身份证,学生证,准考证 形考任务29已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生, 1开放大学学制特色是注册后()年内取得的学分均 可免考全部统考科目。 有效。正确的答案是“对”。 正确答案是:810在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节? “大学英语”。 正确答案是:专业综合实践正确的答案是“对”。 3请问以下不是专业学位授予的必备条件?11论坛不需要登录。 正确答案是:被评为优秀毕业生正确的答案是“错”。 4学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点12任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。 提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,正确的答案是“错”。 经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。 13QQ群可以随意加入,不需审核。 正确答案是:3周 正确的答案是“错”。

土木工程力学02任务-0027答案

02任务_0027 试卷总分:100 测试总分:100 一、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 下图所示结构弯矩图的正确形状是 A. B. C. D. 2. 对图a所示结构,按虚拟力状态b将求出

A. A、D两截面的相对转动 B. A、D两点的相对线位移 C. A、D两点的相对水平位移 D. A、D连线的转动 3. 图示结构A截面的弯矩为() A. ,上侧受拉 B. ,下侧受拉 C. ,上侧受拉 D. ,下侧受拉 4. 图示多跨梁M B为

A. F P a(下表面受拉) B. F P a(上表面受拉) C. F P a/2(上表面受拉) D. 0 5. 悬臂梁两种状态的弯矩图如图所示,图乘结果是 A. B. C. D. 6. 图示多跨静定梁的基本部分是

A. AB部分 B. BC部分 C. CD部分 D. DE部分 7. 图示桁架有几根零杆 A. 0 B. 2 C. 4 D. 6 8. 图示桁架中的零杆的数目是 A. 6根 B. 8根

C. 7根 D. 9根 9. 静定结构由于温度变化 A. 发生变形和位移 B. 不发生变形和位移 C. 不发生变形,但产生位移 D. 发生变形,但不产生位移 10. 图示结构当支座B有沉降时产生 A. 内力 B. 反力 C. 位移 D. 变形 二、判断题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 图示为梁的虚设力状态,按此力状态及位移计算公式可求出AB两点的相对线位移。 A. 错误

B. 正确 2. 图示刚架,AB部分的内力为零。 A. 错误 B. 正确 3. 图示悬臂梁截面A的弯矩值是ql2。 A. 错误 B. 正确 4. 试判断下列弯矩图是否正确。 A. 错误 B. 正确 5.

土木工程力学试题

土木工程力学(本) 试题 一、判断题(每小题3分,共30分。将判断结果填入括弧。以√表示 正确,以×表示错误) 1.图示为刚架的虚设力状态,按此力状态及位移计算公式可求出A处的转角。(x) 2.图示结构的超静定次数是,z=3。(√ ) 3.超静定结构的力法基本结构是唯一的。(× ) 4.依据静力平衡条件可对静定结构进行受力分析,这样的分析结果是唯一正确的结果。 ( √) 5.静定多跨梁中基本部分、附属部分的划分与所承受的荷载无关。(对) 6.用力矩分配法计算结构时,汇交于每一结点各杆端分配系数总和为l,则表明分配系数的计算无错误。(×) 7.超静定结构由于支座位移可以产生内力。(√) 8·在结构动力计算中,两质点的振动体系,其振动自由度一定为二。(×) 9·图示结构A截面弯矩影响线在A处的竖标为l。( ×) 10.在桁架结构中,杆件内力不是只有轴力。(×)

二、单项选择题 1·根据影响线的定义,图示悬臂梁A截面的剪力影响线在B点的纵坐标为( A)。 A.1 B.一4 C.4 D.一l 2.图示超静定结构独立结点角位移的个数是(B)。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.静定结构产生内力的原因有( A)。 A.荷载作用B.支座位移. C.温度变化D.制造误差 4.超静定结构产生内力的原因有( D)。 A.荷载作用与温度变化B.支座位移 C.制造误差D.以上四种原因 5.结构位移计算公式利用什么原理推导的( C)。 A.位移互等原理B.虚位移原理 C.虚功原理D.反力互等原理 6.机动法作静定梁影响线的理论依据是(B)。

A.虚力原理B.虚位移原理 C.位移互等定理D.叠加原理 7.在图示结构中,为使体系自振频率增大,可以( C)。 8.图示简支梁中间截面的弯矩为( A)。 9.一般情况下结点的不平衡力矩等于(D)。 A.固端弯矩B.传递弯矩 C.分配弯矩D.附加刚臂中的约束反力矩 10.超静定结构的超静定次数等于结构中(B)。 A.约束的数目B.多余约束的数目 C.结点数D.杆件数 四、(16分) 用力法计算图示结构,作弯矩图。EJ=常数。 解:(1)一次超静定,基本体系和基本未知量,如图(a)所示。(2)列力法方程 (3)作图,见图(b)作图,见图(c)

国开(中央电大)专科《财务管理》十年期末考试题库

国开(中央电大)专科《财务管理》十年期末考试题库 (电大期末纸质考试必备资料) 说明:1.试卷号码:2038; 2.适用专业及层次:会计学(财务会计方向)和金融(金融与财务方向)、专科; 3.资料整理于2020年1月10日,收集了2010年1月至2019年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。 2019年7月试题及答案 一、单项选择 1.下列各项企业财务管理目标中,能够同时考虑资金的时间价值和投资风险因素的是(A)。 A.产值最大化 B.利润最大化 C.每股收益最大化 D.股东财富最大化 2.某种股票为固定成长股票,股利年增长率6%,预计第一年的股利为8元/股,无风险收益率为10%,市场上所有股票的平均收益率为16%,而该股票的贝塔系数为1.3,则该股票的内在价值为(B)元。 A.65.53 B.67.8 C.55.63 D.71.86 3.某人分期购买一辆汽车,每年年末支付10 000元,分5次付清,假设年利率为5%,则该项分期付款相当于现在一次性支付(C)元。 A.55 256 B.40 259 C.43 295 D.55 265 4.某投资方案的年营业收入为10 000元,年付现成本为6 000元,年折旧额为1 000元,所得税率为25%,该方案的每年营业现金流量为(C)元。 A.1 680 B.2 680 C.3 250 D.4 320 5.与其他短期融资方式相比,下列各项属于短期融资券缺点的是(D)。 A.融资成本低 B.融资数额大 C.可提高公司影响力 D.风险大 6.某公司普通股目前的股价为10元/股,融资费率为8%,刚刚支付的每股股利为2元,股利固定增长率3%,则该股票的资本成本为(D)。 A.22.39% B.21.74% C.24.74% D.25.39% 7.某公司近年来经营业务不断拓展,目前处于成长阶段,预计现有的生产经营能力能够满足未来10年稳定增长的需要,公司希望其股利与公司盈余紧密配合。基于以上条件,最为适宜该公司的股利政策是(C)。 A.剩余股利政策

土木工程力学01任务

土木工程力学作业 01任务试卷总分:100 一、填空选择题(共 6 道试题,共20 分。) 1. 从几何角度,结构通常可以分为三类: c 通常由若干根杆件相互联结组成,杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。 b 厚度远小于其长度和宽度。 a 长、宽、高三个方向尺度大小相近(属于同一数量级)。 A 实体结构B板壳结构(薄壁结构)C杆件结构D拱结构 2. 结点通常简化为以下三种类型: (c ) ( b ) ( a ) A铰结点B刚结点C组合结点 3.b 不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。 a 不允许结构在支承处发生转动,也不能沿垂直于支承的方向移动,但可以沿平行于支承的方向滑动。 c 只允许结构在支承处绕铰A转动,而不能发生任何移动。 d 只约束了支承链杆方向的位移,允许结构绕铰转动,也可以沿着垂直于链杆的方向移动。 A定向支座B固定支座C固定铰支座D活动铰支座 4. 根据荷载的不同特征,荷载可以进行如下分类: 根据作用时间可以分为:b 永久作用在结构上的不变荷载。 c 暂时作用在结构上的可变荷载。 根据作用的性质可以分为: a ——荷载的大小、方向和位置不随时间变化或变化比较缓慢,不会使结构产生明显的振动,计算过程中可忽略惯性力的影响。 f ——随时间迅速变化的荷载,会使结构产生明显的振动,因而计算过程中惯性力的影响不能忽略。 根据作用的方式可以分为: e ——是指满布在结构或构件某部分面积上的荷载。

d ——作用在结构上的荷载一般总是分布在一定的面积上,当荷载作用面积远小于结构或构件的尺寸时,可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。 A静力荷载B恒载C活载D集中荷载E分布荷载F动力荷载 5. 在任意荷载作用下,若不考虑材料的变形,其几何形状与位置均保持不变,这样的体系称为a 。即使不 考虑材料的变形,在很小的荷载作用下,也会引起其几何形状的改变,这样的体系称为b 。 A几何不变体系 B 几何可变体系 6. 一根链杆相当于1个约束;一个单铰相当于b 个约束;一个刚结点相当于 c 个约束。 A1 B 2 C 3 二、单项选择题(共10 道试题,共40 分。) 1. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是( C )。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 2. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是(D)。 A. 几何可变体系 B. 瞬变体系 C. 有一个多余约束的几何不变体系 D. 无多余约束的几何不变体系 3. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是(C)。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 4. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是( A )。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系

国家开放大学(电大)学习指南形考作业及答案

国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题(每题5分,共计10分) 1、同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项:(BCDE) A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项:(ABCD) A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题(每题2分,共计10分) 3、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题(每题2分,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后(A)年内取得的学分均有效。 选择一项: A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节?(B) 选择一项: A. 课程形成性评价 B. 专业综合实践 C. 入学测试 D. 了解教学计划

最新电大土木工程力学形考作业任务0105网考试题及答案

最新电大《土木工程力学》形考作业任务01-05网考试题及答案 100%通过 考试说明:《土木工程力学》形考共有5个任务。任务1至任务5是客观题,任务1至任务5需在考试中多次抽取试卷,直到出现01任务_0001、02任务_0001、03任务_0001、04任务_0001、05任务_0001试卷,就可以按照该套试卷答案答题。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案,敬请查看。 01任务 01任务_0001 一、填空选择题(共 6 道试题,共 20 分。) 1. 结点通常简化为以下三种类型: (C||c) (B||b ) (A||a) A铰结点 B刚结点 C组合结点 2. 从几何角度,结构通常可以分为三类:C||c通常由若干根杆件相互联结组成,杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。B||b厚度远小于其长度和宽度。A||a长、宽、高三个方向尺度大小相近(属于同一数量级)。 A 实体结构 B板壳结构(薄壁结构)C杆件结构 D拱结构 3. B||b不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。A||a不允许结构在支承处发生转动,也不能沿垂直于支承的方向移动,但可以沿平行于支承的方向滑动。 C||c只允许结构在支承处绕铰A转动,而不能发生任何移动。 D||d只约束了支承链杆方向的位移,允许结构绕铰转动,也可以沿着垂直于链杆的方向移动。 A定向支座 B固定支座 C固定铰支座 D活动铰支座4. 根据荷载的不同特征,荷载可以进行如下分类:根据作用时间可以分为: B||b——永久作用在结构上的不变荷载。 C||c——暂时作用在结构上的可变荷载。 根据作用的性质可以分为: A||a——荷载的大小、方向和位置不随时间变化或变化比较缓慢,不会使结构产生明显的振动,计算过程中可忽略惯性力的影响。 F||f——随时间迅速变化的荷载,会使结构产生明显的振动,因而计算过程中惯性力的影响不能忽略。 根据作用的方式可以分为: E||e——是指满布在结构或构件某部分面积上的荷载。 D||d——作用在结构上的荷载一般总是分布在一定的面积上,当荷载作用面积远小于结构或构件的尺寸时,可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。 A静力荷载 B恒载 C活载 D集中荷载 E分布荷载F动力荷载 5. 在任意荷载作用下,若不考虑材料的变形,其几何形状与位置均保持不变,这样的体系称为A||a。即使不考虑材料的变形,在很小的荷载作用下,也会引起其几何形状的改变,这样的体系称为B||b。 A几何不变体系 B 几何可变体系 6. 一根链杆相当于1个约束;一个单铰相当于B||b个约束;一个刚结点相当于C||c个约束。

土木工程力学复习题.

土木工程力学复习题 一、选择题 1、用力法超静定结构时,其基本未知量为(D )。 A 、杆端弯矩 B 、结点角位移 C 、结点线位移 D 、多余未知力 2、力法方程中的系数ij δ代表基本体系在Xj=1作用下产生的(C )。 A 、X i B 、X j C 、X i 方向的位移 D 、X j 方向的位移 3、在力法方程的系数和自由项中(B )。 A 、ij δ恒大于零 B 、ii δ恒大于零 C 、ji δ恒大于零 D 、ip ?恒大于零 4、位移法典型方程实质上是( A )。 A 、平衡方程 B 、位移条件 C 、物理关系 D 、位移互等定理 5、位移法典型方程中的系数代表在基本体系上产生的( C )。 A 、Z i B 、Z j C 、第i 个附加约束中的约束反力 D 、第j 个附加约束中的约束反力 6、用位移法计算刚架,常引入轴向刚度条件,即“受弯直杆在变形后两端距离保持不变”。此结论是由下述假定导出的:( D )。 A 、忽略受弯直杆的轴向变形和剪切变形B 、弯曲变形是微小的 C 、变形后杆件截面仍与变形曲线相垂直 D 、假定A 与B 同时成立 7、静定结构影响线的形状特征是( A )。 A 、直线段组成 B 、曲线段组成 C 、直线曲线混合 D 、变形体虚位移图 8、图示结构某截面的影响线已做出如图所示,其中竖标y c ,是表示( C )。 A 、P=1在E 时,C 截面的弯矩值 B 、P=1在 C 时,A 截面的弯矩值 C 、P=1在C 时,E 截面的弯矩值 D 、P=1在C 时,D 截面的弯矩值

+ - -1 9、绘制任一量值的影响线时,假定荷载是( A )。 A 、一个方向不变的单位移动荷载 B 、移动荷载 C 、动力荷载 D 、可动荷载 10、在力矩分配法中传递系数C 与什么有关( D )。 A 、荷载B 、线刚度C 、近端支承D 、远端支承 11、汇交于一刚结点的各杆端弯矩分配系数之和等于( D )。 A 、1 B 、0 C 、1/2 D 、-1 12、如下图所示,若要增大其自然振频率w 值,可以采取的措施是( B )。 A 、增大L B 、增大EI C 、增大m D 、增大P 13、 图示体系不计阻尼的稳态最大动位移EI Pl y 9/43max ,其最大动力弯矩为:(B )

中央电大期末考试知识产权法试题及

中央广播电视大学2009——2010学年度第二学期“开放本科”期末考试知识产权法试题 一、填空题(每空 1 分,共10分) 1. 根据是否以他人商标权为前提,可将商标权取得的方式分为 ________ —与___________ 。 2. __________________________________________ 我国商标法规定,注册商标的有效期为______________________________________ ,自___________ 之日起计算。 3. 我国专利法实施细则规定,发明是指对——————、——————或者其改进所提出的新的技术方案。 4. 我国著作权法规定,依法禁止——————、——————的作品,不受法律保护。 5. 作品的构成条件包括——————、范围有限性、可感知性和——————。 二、单项选择题(每小题 2 分,共 2 0 分) 1. 提供服务的经营者在其服务项目上所使用的,用以区别于其他服务者所提供的服务项目的显著性标志,叫做( )。 A. 制造商标 B.销售商标 C.服务商标 D.图形商标 2. 甲公司对乙公司的注册商标有异议,其申请注册商标争议裁定的法定期限为( )。 A. 1 年 B. 2 年 C. 3 年

D. 5年 3.我国著作权法规定,著作权自( )之日起产生。 A. 作品发表 B.作品创作完成 C.作品登记 D.作品公告 4. 我国商标法规定,未经注册商标所有人的许可,在同一种或者类似商品或者服务上使用与其注册商标相同或者近似的商标的行为属于商标侵权,这类行为称为( )。 A. 使用侵权 B.销售侵权 C.标识侵权 D.反向假冒侵权 5. 我国专利法规定,对产品的形状、图案、色彩或者其所作出的富有美感并适合于工业上应用的新技术称为( )。 A. 发明 B.实用新型 C.外观设计. D.新技术 6. 授予专利权的发明和实用新型应具备三个条件,其中在申请日以前没有同样的发明或实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知,也没有同样的发明或实用新型由他人向专利局提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中,这属于三个条件中的( ) A. 新颖性 B.创造性 C.实用性 D.推广性 7. 发明专利的保护期为( )。 A. 5 年 B. 10 年 C. 20年 D. 30 年 8.认为专利权的授予不符合法律规定,可以宣告专利权无效的请求人是( )。

2012年广州电大入学指南答案

一、判断题 1) 远程教育已经历经三代,后一代远程教育的发展就意味着对前一代的否定或取代。 标准答案:N 2) 电大的开放教育学生可以不经过入学统考但需经过入学水平测试后注册入学。 标准答案:Y 3) 通过国家自学考试、普通高校等其它高等教育形式取得部分课程的合格成绩者,且课程的专业层次、教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的,可以申请替换现修专业的同名课程的学分。 标准答案:Y 4) 多种媒体教材就是指计算机多媒体。 标准答案:N 5) 电大开放教育本科某课程成绩不理想的,可以重新注册参加该课程的考核。 标准答案:Y 6) 学生在制订个人学习计划时遇到困难,可以听取电大老师或管理人员的意见或指导。 标准答案:Y 7) 由于工学矛盾或跟不上,电大允许开放教育学生每学期少选课程或不参加本学期的期末考试。 标准答案:Y 8) 电大开放教育学生每门课程每学期必须完成的平时作业不少于4次。 标准答案:Y 9) 国家自学考试课程可以100%与开放教育课程进行学分替换。 标准答案:N 10) 开放教育专科学生最低毕业学分为76学分,本科学生最低毕业学分为71学分。 标准答案:Y 二、选择题(每题3 分,共30分) 1) 广播电视大学的培养对象是各级各类()型专门人才。 1. 研究 2. 开拓 3. 专业 4. 应用 标准答案:4 2) 中央电大统设课程的期末考试一般安排在每年的()进行,滚动开出,不设补考。 1. 2月和8月 2. 1月和7月 3. 3月和7月 4. 3月和9月 标准答案:2 3) 下列哪一项不属于电大与其他高校的不同特点()。 1. 具有远程教育特征 2. 采用多种媒体教学 3. 以课堂教学为主 4. 开放的学习模式 标准答案:3

国开《土木工程力学(本)》所有形考任务教学内容

国开《土木工程力学(本)》所有形考任务

从几何角度,结构通常可以分为三类: (1)回答 通常由若干根杆件相互联结组成,杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。 (2)回答 厚度远小于其长度和宽度。 (3)回答 长、宽、高三个方向尺度大小相近(属于同一数量级)。 从以下备选项中选择正确答案填入空格中,填入相应的答案序号即可。 A.实体结构 B.板壳结构(薄壁结构) C.杆件结构 D.拱结构题目2 未回答 满分3.00 标记题目 题干 结点通常简化为以下三种类型: 回答回答回答 从以下备选项中选择正确答案填入空格中,填入相应的答案序号即可。

——作用在结构上的荷载一般总是分布在一定的面积上,当荷载作用面积远小于结构或构件的尺寸时,可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。 从以下备选项中选择正确答案填入空格中,填入相应的答案序号即可。 A.静力荷载 B.恒载 C.活载 D.集中荷载 E.分布荷 载 F.动力荷载 题目5 未回答 满分2.00 标记题目 题干 请把文字与选项对应起来。 (1)在任意荷载作用下,若不考虑材料的变形,其几何形状与位置均保持不变,这样的体系称为回答 。 (2)即使不考虑材料的变形,在很小的荷载作用下,也会引起其几何形状的改变,这样的体系称为回答 。 从以下备选项中选择正确答案填入空格中,填入相应的答案序号即可。 A.几何不变体系 B.几何可变体系 题目6 未回答 满分2.00 标记题目 题干

请把文字与选项对应起来。 一根链杆相当于1个约束;那么: (1)一个单铰相当于回答 个约束 (2)一个刚结点相当于回答 个约束。 从以下备选项中选择正确答案填入空格中,填入相应的答案序号即可。A.1 B.2 C.3 标记题目 信息文本 二、单项选择题(每小题4分,共40分) 题目7 未回答 满分4.00 标记题目 题干 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。 选择一项: A. 瞬变体系

土木工程力学(本)期末复习资料-2015

土木工程力学(本)期末复习资料 2013.12 一、单项选择题 受弯杆件截面内力有( D )。 A. 弯矩 B.剪力C. 轴力 D. A 、B 、C 静定结构产生变形的原因有(荷载作用和温度变化) 1. 静定结构产生位移的原因有(D ) A. 荷载作用与温度变化的 B. 支座位移 C. 制造误差 D. 以上四种原因 2. 静定结构由于温度变化、制造误差或支座位移,(C ) A. 发生变形和位移 B. 不发生变形和位移 C. 不发生变形,但产生位移 D. 发生变形但不产生位移 静定结构由于温度变化( D )。 A. 只产生内力 B. 只发生位移 C.只发生变形 D. 既发生位移, 又发生变形 静定结构由于支座位移,不发生变形,但产生位移 3. 结构位移计算的一般公式根据什么原理推导的?(B ) A. 虚位移原理 B. 虚功原理 C. 反力互等原理 D. 位移互等原理 结构位移计算时虚设力状态中的荷载可以是( A )。 A. 任意值(除O 外) B. 1C. 正数 D. 负数 推导结构位移计算公式是利用( C )。 A. 功的互等定理 B. 虚位移原理 C. 虚功原理 D. 反力互等定理 4. 图乘法的假设为(D )适用条件d A. M P 及_ M 图中至少有一图是由直线组成 B. 杆件EI 为常量 C. 杆件为直杆 D. 同时满足以上条件 图示结构A 截面的弯矩为( A )。 A .l F P ,上侧受拉 B .l F P ,下侧受拉 C .2l F P ,上侧受拉 D .2l F P ,下侧受拉 图示(a)、(b)两个结构中,A 端的支反力完全相同。( × ) 6. 图示悬臂梁中间截面的弯矩为(B ) A.162ql B. 82 ql C. 42ql D. 2 2 ql 7. 图示梁AB 在所示荷载作用下A 截面的剪力值为(A )

试卷代英语Ⅱ国家开放大学中央电大期末考试试卷及答案

试卷代英语Ⅱ国家开放大学中央电大期末考试 试卷及答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

试卷代号:1162 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期 “开放本科”期末考试英语Ⅱ(2) 试题 2010年1月 第一部分交际用语(共计10分,每小题2分) 1-5小题:阅读下面的小对话,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项, 并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. - How was the journey to London ----------- A. It was a nirw-hour plane journey B. It went very wellC. I flew there D. I was very well 2. - Can you help me clear up the mess-------------------- A. Tell me who made it B. No trouble at allC. Yes, that'll be all right D. No problem 3. - What's the fare to the museum-------------------- A. Five hours B. Five o'clock C. Five miles D. Five dollars 4. - Is it going to be warm next week------------------- A. Yes, it is B. I don't believe it C. No, it hasn't D. It changes all the time 5. - Here you are, . Yes, I'm here B. Yes, here we are C. Thank you very much D. That's all right 第二部分词汇与结构(20分,每小题2分) 6 - 15小题:阅读下面的句子,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项, 并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Unfortunately the poor girl can't do anything but ------- . all her belongings at alow price. A. to sell B. selling C. sell D. sold 7. They were asked to avoid _ any water which had not been boiled. A. drinking B. to drink C. having D. not to be drunk 8. John was bored, _ he left his life in England. . A. in addition B. so C. however D. furthermore 9. She is very careful. She _ very few mistakes in her work. A. does B. takes C. makes D. gets 10. The workers are busy _ models for the exhibition. A. to make B. with making C. being making D. making 11. --------- you change your mind, I won't be able to help you. A. When B. Unless C. While D. So 12. We are going to have our office _ to make room for a new engineer. A. to rearrange B. rearrange D. rearranging 13. Since this road is wet and slippery this morning, it _--------- last night. A. must rajn B. was raining C. may be raining D. must have rained 14. Do you think Tommy is--------- the truth A. sayingB. tellingC. speaking D. talking 15. John fell asleep _ he was listening to the music. A. while B. before C. after D. as soon as 第三部分完形填空(每题2分,共20分) 16 - 25小题:阅读下面的短文,从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白 处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。 Genetic Engineering Many people _ 16 unaware that a lot of the foods they eat every day, 17 bread,ham and cheese, have been altered by using new technology. Food can be changed. It can bemade to taste different or to look different - carrots can be

中央电大形考答案《入学指南》

中央电大形考及参考答案(上) (一)填空题 1.___________________sin lim 0=-→x x x x .答案:0 2.设 ? ?=≠+=0,0,1)(2x k x x x f ,在0=x 处连续,则________=k .答案:1 3.曲线x y =在)1,1(的切线方程是 .答案:2121+= x y 4.设函数52)1(2++=+x x x f ,则____________)(='x f .答案:x 2 5.设x x x f sin )(=,则__________)2π(=''f .答案:2π- (二)单项选择题 1. 函数2 12-+-=x x x y 的连续区间是( )答案:D A .),1()1,(+∞?-∞ B .),2()2,(+∞-?--∞ C .),1()1,2()2,(+∞?-?--∞ D .),2()2,(+∞-?--∞或),1()1,(+∞?-∞ 2. 下列极限计算正确的是( )答案:B A.1lim 0=→x x x B.1lim 0=+→x x x C.11sin lim 0=→x x x D.1sin lim =∞→x x x 3. 设y x =lg2,则d y =( ).答案:B A .12d x x B .1d x x ln10 C .ln10x x d D .1d x x 4. 若函数f (x )在点x 0处可导,则( )是错误的.答案:B A .函数f (x )在点x 0处有定义 B .A x f x x =→)(lim 0 ,但)(0x f A ≠ C .函数f (x )在点x 0处连续 D .函数f (x )在点x 0处可微

土木工程力学作业1任务0002

土木工程力学网上作业01任务0002 ( (

二、单项选择题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 可变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 2. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。 A. 瞬变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 3. 一个平面体系的计算自由度W>0,则该体系是()。 A. 可变体系 B. 瞬变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有多余约束的几何不变体系 4.

对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 5. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 6. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。

A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 7. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。 A. 瞬变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 8. 对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是()。 A. 瞬变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 9.

2018年中央电大《建筑结构》期末考试试题附全答案

2018年中央电大《建筑结构》期末考试试题附全答案 一、填空题(每小题2分,共20分) 1.对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢),一般取(屈服强度)作为钢筋设计强度的依据。 2.混凝土强度等级的表示方法为,符号C代表(混凝土),C后面的数字表示以()为单位的立方体抗压 强度标准值。 3.结构的极限状态分(承载能力极限状态)和(正常使用极限状态)两种。 4.混凝土和钢筋的强度设计值,定义为强度标准值(除以)相应的材料强度分项系数。 5.(纵向受力钢筋)的外边缘至(混凝土)表面的垂直距离,称为混凝土保护层厚度,用c表示 6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏,梁的受力存在着三个阶段,分别为弹性工作阶段、(带裂缝工作阶段) 和(破坏阶段)阶段。 7、受拉钢筋首先到达屈服,然后混凝土受压破坏的梁,称为(适筋)梁,这种破坏称为(延性) 破坏。 8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是(剪跨比)和(配箍率)。 9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中,只有(剪压)破坏是斜截面承载力计算的依据。 10、T型截面梁按中和轴位置不同分为两类:第一类T型截面中和轴位于(翼缘内),第二类T型截面中和 轴位于(梁肋内)。 7.在截面设计时,满足下列条件(D)则为第二类T形截面。 A.B.)C.D. 8.当剪跨比适中,且腹筋配置量适当时,常发生( B)。 A.适筋破坏B.剪压破坏C.斜压破坏D.斜拉破坏 9.在钢筋混凝土梁斜截面承载力计算中,若,则应采取的措施是(A)。 A.加大截面尺寸B.增加箍筋用量C.配置弯起钢筋D.增大纵筋配筋率 10.条件相同的无腹筋梁,发生斜压、剪压、斜拉破坏形态时,梁的斜截面抗剪承载力的大致关系是(A)。 A.斜压破坏的承载力>剪压破坏的承载力>斜拉破坏的承载力 B.剪压破坏的承载力> 斜压破坏的承载力>斜拉破坏的承载力 C.斜拉破坏的承载力>斜压破坏的承载力>剪压破坏的承载力 D.剪压破坏的承载力>斜拉破坏的承载力>斜压破坏的承载力 二、选择题 1.对于无明显屈服点的钢筋,其强度标准值取值的依据是(D) A.最大应变对于的应力 B.极限抗拉强度 C. 0.9倍极限抗拉强度 D.条件屈服强度 2.我国规范采用(A )作为混凝土各种力学指标的代表值。 A.立方体抗压强度B.轴心抗压强度C.轴心抗拉强度D.劈拉强度 3. 建筑结构在其设计使用年限内应能满足预定的使用要求,有良好的工作性能,称为结构的(B)A.安

中央电大入学指南答案

中央电大入学指南答案

中央广播电视大学《入学指南》试题参考资料 【一】单项选择题 1.一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和() B.多媒体技术(正确答案) 2.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是() B. 1999年(正确答案) 3.学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该() B. 根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用(正确答案) 4.在开放教育中,我们把经过多种途径帮助学生学习的活动叫做() B. 学习支持服务(正确答案) 5.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的() C. 与学习课程相关的服务(正确答案) 6.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法,不正确的是() C. 只能面对面地向老师请教(正确答案) 7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是()

B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册(正确答案) 8.下列关于形成性考核说法正确的是() A. 是对学生学习过程的评价与考试(正确答案) 9.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是() C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一(正确答案) 10.关于学习计划,下列说法不妥当的是() B. 同班同学的学习计划是一样的(正确答案) 11.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于() B. 二年半(正确答案) 12.下列选项属于开放教育学生特点的是() C.具有一定的知识积累和生活积累(正确答案) 13.修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有() C. 20门(正确答案) 14.下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是() C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记(正确答案) 15.有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括()

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