建筑构造实训心得体会

建筑构造实训心得体会

摘要：通过这次实习对我的感触很大。我将从专业的角度来审视自己以后的工作，努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。必须时刻学习方能不落伍，所以我将把加强自身学习，作为一项日常重要工作来抓，从而提高政治思想素质和专业技术水平，树立良好的职业道德，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。

篇一

没有理论基础，我们就不能正确地分析问题，解决问题。所以我们进行测量实习前，这学期张老师经过对理论知识精细的讲解，我们踏踏实实的学习态度，致使我们很好地掌握了理论知识。对于学习建筑工程技术这一专业的学生，我们不仅要有丰富的专业理论知识，而且更应当有过硬的实践操作能力。

无人不知实践是检查真理的唯一标准。所以在掌握理论知识的基础上就是实践。《建筑工程测量》是这样，其它的还是如此。我们不能纸上谈兵，必须树立起理论是基础，实践是根本这一理念。只有这样我们才能真正做到学以致用，为建设中国特色社会主义而奉献自己的微薄之力。

没有航向的船，永远也无法到达成功的彼岸。当然，没有目标的工作，永远也无法品尝成功的喜悦，所以我们这次

测量实习首先明确了我们的目标。我们这次为期十天的测量实习的内容主要有三项，地形图测绘、建筑物放样、道路圆曲线测设。明确了目标，就应当为之拼搏。我们可不能盲目地拼搏，因为凡事预则立，不预则废。，所以我们在进行测量实习初就对测量实习的进程做了相关计划。终于让我们少走了许多曲折之路。比如，我们每天实习都有不同的内容和任务，那么我们准备仪器时就只带需要的仪器，而并非劳神、费力全都带到实习场地。虽然这是在实习期间的亲身体验，我们却对此受益终生。

我们《建筑工程测量》实习并非单枪匹马就能完成任务，必须由大家共同努力才能完成。比如，在进行碎部点的测量时，在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。为此，我们需要让组员们树立起团结协作的意识，早日圆满完成实习任务。由此，我真的领悟到了人心齐，泰山移。的内涵了，正如抗日战争时期，没有国、共两党的合作，没有统一战线的形成，也许抗日战争将会持续更长时间。如果我们这次测量实习没有组员齐心协力地奋进，我们也根本不可能按时、按质、按量地完成实习任务。因此，团结协作是我们必然要做出的选择。

我们在实际操作过程中，离不开同学们的相互学习和探讨，更离不开张老师顶着烈日不畏艰辛仔细、耐心给我们的

正确指导。让我们才茅塞顿开，思维也更加开阔，最终取得优异的成绩。

大家都明白一点，我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到风吹日晒是再所难免。正如我们这次测量实习一样，由于时间是夏季，所以天气炎热。于是我们许多时候都是利用早、晚的这一段时间工作，这就要求我们早出晚归。虽然不习惯，但这是我们必然的选择。选择吃苦耐劳，选择自强不息。终于一份耕耘，一份收获，我们组员用十天辛勤的汉水换回了实习工作的圆满结束。

一个测量工作是这样，其它的还是要求我们这样做啊!因为如此，才有新的希望。一场突如其来的特大汶川地震的降临，没有压到我们。这归功于党和国家的科学发展，更是我们拥有吃苦耐劳的品质和自强不息的精神为我们打下了坚定的信念中国加油，中国雄起!

篇二

此次的施工实习我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来师傅教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。施工实习让我学到好多实用的能力，为我即将走向工作岗位增添砝码，从这些实习中我们都从一窍不通到

初步掌握各种技能，从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。

时间很短暂收获却很丰盛，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高职技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧。

在工地呆了四个月的时间我感觉工地的人们是一群乐天派。尽管工作环境艰苦，但大家都习惯了苦中作乐。闲暇时与三两好友喝酒聊天，谈工作，谈事业，谈生活，谈时事，不亦乐乎。老职工有时会给我讲他们去过的工地，有的连厕所都没有……但讲起这些经历时，他们总是微笑着的，似乎那只是饭后的谈资罢了。我也渐渐开始读懂了他们的微笑，那是对困难的蔑视，是对幸福的憧憬。工地上是快乐的，这种快乐无处不在，质朴、简单、却是深入人心感动的快乐。工地上是单纯的，没有尔虞我诈，人们见了面总是笑嘻嘻的，

喜欢把工作说成干活。工地上是充满激情的，没有任何一个劳动场面能给你如此壮观宏伟的印象。工地的阳光是炙热的，它把人的皮肤变成健康的铜色。工地的月亮是最能抚慰人的，当你想家的时候，她总会洒下一片柔软的光，轻轻披在你的心上。工地生活虽然很辛苦，却锻炼了我们的意志;虽然很无聊，却增加了同事之间的友情;虽然很枯燥，却使我们更加懂得了珍惜生活中的快乐。哪怕只是一顿简单的聚餐、一个小小的庆祝，我们也会用心体会其中的甘甜。

通过这次实习对我的感触很大。我将从专业的角度来审视自己以后的工作，努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。必须时刻学习方能不落伍，所以我将把加强自身学习，作为一项日常重要工作来抓，从而提高政治思想素质和专业技术水平，树立良好的职业道德，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。其次，改进工作作风，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，主动地做好自己的本职工作。最后，提高工作能力，勇于创新，多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创新能力，不断在工作中学习、在学习进取、在进取完善，以便更好地完成自己的本职工作。为安全生产保驾护航。在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

总之这次实训，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。在这段时间里充分的把课本上学到的知识结合现场的工作实际,既更好的理解了理论知识,亦掌握了一些现场施工知识。让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，所以学好理论知识，是为以后工作打好的基础。

建筑结构实训心得体会

建筑结构实训心得体会 摘要：这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。 建筑结构实训心得体会一 一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们

要慢慢适应工地生活。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识： 一、测量放线 在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。 主要应注意以下几点： (1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。 (2)建筑物的垂直测量。 A：建立辅助轴线控制网。 B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边

建筑构造(上册)知识点总结学习资料

建筑构造(上册)知识 点总结

建筑构造（上册）知识点总结 第一章绪论 1、建筑的物质实体一般由承重结构、围护结构、饰面装饰及附属部件组合构成。 2、建筑的物质实体按其所处部位和功能的不同，又可分为基础、墙和柱、楼盖层和地坪层饰面装饰、楼梯和电梯、屋盖、门窗等。 3、建筑按使用功能分类：居住建筑、公共建筑。 4、构件的耐火极限，是指在标准耐火试验条件下，建筑构件、配件或结构从受到火的作用起，到失去稳定性、完整性或隔热性时止的这段时间。 5、构件的燃烧性能分为三类：不燃烧体、燃烧体、难燃烧体。 6、基本模数：1M=100mm。 7、导出模数：扩大模数、分模数。 扩大模数的基数：3、6、12、15、30、60M。 分模数的基数：M/10、M/5、M/2。 8、模数数列的幅度应符合下列规定： 水平基本模数的数列幅度为1-20M。 竖向基本模数的数列幅度为1-36M。 水平扩大模数的数列幅度为：3M为3-75M，6M为6-96M，12M为12-120M，15M为15-120M，30M为30-360M，60M为60-360M。 竖向扩大模数数列的幅度不受限制。 分模数数列的幅度：M/10数列为M/10-2M、M/5数列为M/5-4M、M/2数列为M/2-10M。 9、模数数列的适用范围： 水平基本模数数列：门窗洞口、构配件断面尺寸。 竖向基本模数数列：建筑物层高、门窗洞口、构配件。 水平扩大模数数列：建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和洞口尺寸。 竖向扩大模数数列：建筑物高度、层高、门窗洞口尺寸。 分模数数列：缝隙、构造节点、构配节点、构配件断面尺寸。 10、定位轴线：确定主要结构位置关系的线，如确定开间或柱距、进深或跨度的线。 11、标志尺寸：用以标注建筑定位轴线、定位线之间的距离 12、构造尺寸：建筑构件、建筑组合件、建筑制品的设计尺寸。标志尺寸扣除预留缝即为构造尺寸。 第二章墙体 1、块材墙中常用的块材有各种砖和砌块。 2、砖的强度等级按其抗压强度平均值分为：MU30、MU25、MU20、MU15、MU10、MU7.5。 3、常用的实心砖规格为240mm*115mm*53mm，加上砌筑时所需的灰缝尺寸，正好形成4:2:1的尺寸关系。 4、砌块是利用混凝土、工业废渣（炉渣、粉煤灰等）或地方材料制成的人造块材。 5、建筑砂浆通常使用的有水泥砂浆、石灰砂浆和混合砂浆三种。

建筑构造与结构实习总结分享

建筑构造与结构实习总结分享 建筑构造与结构实习总结分享 一、基本概念 建筑构造：指研究建筑物构造方案、构配件组成、细部节点构造，研究建筑物的各个组成部分的组合原理和构造方法。 建筑结构：指在房屋建筑中，由构件组成能承受“作用”的体系。 二、实习目的 1．了解古现代建筑的结构与构造，以及古现代材料。 3．分析交通节点，学习个交叉口的处理方法。 第一站：康百万庄园 1．庄园内的建筑结构类型主要有：砖木结构、砖拱结构、窑洞等。 2．建筑材料主要有：砖、白灰、木、石、瓦、油漆等。 3．典型的墙体结构分析 （1）砖木结构（砖承重）其传力途径是：屋顶—墙体—基础— 地基。 （2）砖木结构（木承重）其传力途径是：屋顶—木柱—基础— 地基。墙体主要起承重与围护的作用，做承重构件时，主要是横墙 承重；以白灰为胶结材料，以全顺式（走砌式）砌筑。地基用石砌 以保证坚固、防潮，墙体防水是采取坡屋顶外挑的方式。 4．门窗类型，以及其样式、图案的特点：

门窗以木门窗为主，门窗上面都是要放过梁来承重的；窗是以四周骨架干木，里面镂空。挑出来的廊，多是以木柱承接屋顶的力， 再传给基础的石柱基础，石柱基础上有各种的雕刻花纹及造型，可 谓做工精细，显示了古代匠人高超技艺；木柱上有对联，木柱上部 之间有对称的镂空雕塑。门廊上往往有各种雕刻细腻，内容丰富， 人物逼真的各种木雕。门上半部以镂空为主，便于采光通风，下部 以实木板填筑，保证了内部空间的私密，板上面有雕刻的花纹。如 右上图。 门窗上的雕塑以及装饰布局都在保证功能的同时，都以美观、大方的姿态展现在游客的面前，这说明当时康家的富有，和当时各种 建造水平的高超，也从侧面反应了当时封建土地主发展繁荣状况的 一面。 5．观察变形缝（墙体的变形缝以伸缩缝里的平缝为主）、给排 水系统（有明沟，以及暗铺设陶管）、防火设施（每个院子里面都 有一口大缸，盛水防火，如右上图） （1）室内装饰物与器物的对比 花纹是细腻的，图案寓意是深刻的，同时，还为了照顾老人，主床的旁边还留出了丫鬟休息的地方。 相同房间的也有不同之处。如未出嫁小姐的闺房中，小姐与丫鬟同房，小姐的床铺装饰比较艳丽，丫鬟的床铺则比较平淡些；同时，为了显示主人的地位，在主门的旁边留出小侧门，供丫鬟用。 从这些室内装饰物与器物，在不同房间与相同房间的对比中，可以看出根据分区的不同和使用者的不同，在建造和装饰的过程中， 都突出了主人的地位，也从侧面反映了封建主义严格的等级的思想。 （2）植物配置与造景 在植物配置造景中，运用古代比较经典的配置造景手法，如两桂当庭，竹石的搭配，利用各种造型门洞的框景等，这些也从侧面印 证了现代运用的一些造园手法与植物配置手法的延续与发展。 7．分析康百万的地理位置和环境

建筑构造实训报告材料

中央广播电视大学 建 筑 构 造 实 训 专业：工程造价姓名：张少锋

建筑构造实训报告 一、本次实习的内容 本次实习的目的主要在于通过教师和工程技术人员的现场教授以及施工人员的现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。实习不仅能让我们早些了解自己专业方面的知识，还能让我们多了解些专业以外的知识，让我们早些认识到我们将面临的工作问题，告诉我们要认真读书，钻研专业知识，拥有足够的理论知识是进行工程实践的基础，本次实习让我明白了作为一个工程建设人员，一定要有扎实的专业基础，严谨负责的态度，才能够做好一项工程，作为一个工程师，只有这样才称得上是一个合格的工程师。 二、本次实习的目的充分了解在建设施工过程中常见的框架结构、剪力墙结构、井字梁、后浇带等部分。熟悉施工工艺，了解建工方向的施工对象，工作环境等。 通过本次建筑结构实训，我加深了对于建筑工程在主体结构方面、建筑工程材料方面及各种特点的理解，以及工程项目中，建筑工程项目的主体结构在设计方面和在施工中的施工规范及工艺要求等有了进一步认识，对建筑工程设计与施工现场的各种技术和管理工作有了更深刻的认识，在实训期间，学到了很多知识，特别是自己的综合分析应用能力也得到了锻炼和提高，并对相关的专业知识有了更进一步的了解。 实习内容：通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容： 1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造； 实习目的及任务: 目的是通过参观在建工程，使我们对所学知识有一个感

建筑构造(上)知识点总结-中国建筑工业出版社第四版《建筑构造》上册(良心出品必属精品)

第1章 绪论 建筑物按使用功能分类 1）居住建筑：住宅、宿舍、公寓等。 2）公共建筑：教育建筑、托幼建筑、医疗建筑、观演建筑、体育建筑、办公建筑、商业建筑 3）工业建筑 4）农业建筑 建筑物主要组成部分 1）基础 建筑底部与地基接触的承重构件。 作用：把建筑上部的荷载传给地基。 建筑 构造 组成 基础 围护结构 饰面装修 附属部件组合构成 承重结构 承重墙体 楼梯，电梯，自动扶梯，门窗，遮阳，阳台 栏杆，隔断，花池，台阶，坡道，雨篷 内外墙面 楼地面 屋面 顶棚 内墙 外围护墙

必须坚固稳定可靠。 2）墙或柱①支承荷载及自重；②分隔空间（墙体）；③围合与保护（墙体）。 1．承重：承受建筑物由屋顶或楼板层等水平构件传来的荷载，并将这些荷载传给基础； 2．围护：外墙起着抵御自然界各种因素对室内的侵袭的作用； 3．分隔：内墙起着分隔房间、创造室内舒适环境的作用。 设计要求：根据墙体功能的不同，分别具有足够的强度、稳定性、保温、隔热、隔声、防水、防火等能力，并具有一定的耐久性和经济性。 3）楼盖层和地平层 楼板层和地坪（楼地层）是楼房建筑中水平方向的承重构件和分隔构件。 作用： 1．承重：承受楼板层本身自重及外加荷载（家具、设备、人体的荷载），并将这些荷载传给墙（或柱）； 2．分隔楼层：按房间层高将整栋建筑物沿水平方向分为若干层； 3．对墙身起着水平支撑的作用。 设计要求： 1．具有足够的强度、刚度和隔声能力； 2．具有防潮、防水、防火能力。 地坪是建筑底层房间与下部土层相接触的部分，它承担着底层房间的地面荷载。 由于地坪下面往往是夯实的土壤，所以强度要求比楼板低。不同地坪，要求具有耐磨、防潮、防水和保温等不同的性能。 ①提供使用者在建筑物中活动的各种平面； ②将荷载传递到支承它们的垂直构件上去。 ③包括：楼板，梁，设备管道，顶棚

建筑构造实习报告

河北联合大学轻工学院认识实习报告书 实习内容：建筑构造实习 专业：建筑学 班级： 09建筑学1班 姓名：许梦娇 学号： 200915340114 指导教师：屈志刚、许琳琳 2011年 5 月 20 日

建筑构造实习报告 实习专业：建筑学 实习时间：2011年5月10日-2011年5月13日 实习地点：景泰翰林三期施工工地，妇兴地产某小区施工工地，河北理工大学，河北理工大学轻工学院 涉及课程：建筑构造 指导老师：屈志刚许琳琳 实习学生：河北联合大学轻工学院 09级建筑学1班许梦娇 目的和任务: 参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及技术知识，对施工过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础；墙体；楼地层；装饰面装修；楼梯；屋盖的常规做法。 内容: a)工程概况 1.景泰翰林三期工程施工工地：施工地 址：河北省唐山市阶段：主体施工；建筑 面积为260,000（平方米）该项目为20幢 九层至22层高的、无装修的住宅楼，整体 应用现浇钢筋混凝土剪力墙结构，小区内建 有20000左右地下停车库，为现浇钢筋混凝 土框架加剪力墙结构，小区内有2栋为有地 下储藏室建筑，其地下深度与停车库深度大 概平齐。 图1景泰翰林建筑施工现场 2.轻工学院图书馆地下室，体育馆及建工学院地下室：轻院图书馆为一12层高建筑，其地下室为一层，层高 3.6米，整体建筑结构为钢筋混凝土框架-剪力墙结构。体育馆为2层建筑，一层为框架结构，二层为钢架结构，屋盖为压型钢板并在内做保温隔热层，用四角锥钢架作支撑。建工学院为唐山市楼房抗震实验建筑，其地下一层与地上三层建筑之间是隔开并用橡胶垫圈和弹簧连接的。 3.妇兴地产某小区地下车库建造工程：建筑面积4000平方米，层高2.9米左右。工程正处于地基施工阶段，其地基为筏板式基础。 b)相关构造知识整理 1、现浇整体式钢筋混凝土楼板：现浇钢筋混凝土楼板是在施工现场按支模、扎筋、浇混凝土等施工程序而成型的楼板结构。由于楼板系现场整体浇筑成型，结构的整体性能良好，因而特殊适合于整体性要求较高的建筑物、或有管道穿过楼板的房间以及形状不规则或房间及尺寸不符模数要求的房间中。但现浇钢筋混凝土板由于现场浇筑，湿作业，工序繁多，需

建筑构造(上)知识点总结_中国建筑工业出版社第四版《建筑构造》上册

第1章 绪论 建筑物按使用功能分类 楼地面 楼梯，电梯，自动扶梯，门窗，遮阳，阳台 栏杆，隔断，花池，台阶，坡道，雨篷 1） 居住建筑：住宅、宿舍、公寓等。 2） 公共建筑：教育建筑、托幼建筑、医疗建筑、观演建筑、体育建筑、办公建筑、商业建筑 3） 工业建筑 4 ）农业建筑 建筑物主要组成部分 1） 基础 建筑底部与地基接触的承重构件。 作用：把建筑上部的荷载传给地基 。 必须坚固稳定可靠。 2） 墙或柱 ① 支承荷载及自重；② 分隔空间（墙体）；③ 围合与保护（墙体）。 1 ?承重：承受建筑物由屋顶或楼板层等水平构件传来的荷载，并将这些荷载传给基础； 2 ?围护：外墙起着抵御自然界各种因素对室内的侵袭的作用； 3 ?分隔：内墙起着分隔房间、创造室内舒适环境的作用。 设计要求：根据墙体功能的不同，分别具有足够的强度、稳定性、保温、隔热、隔声、防水、防火等能 力，并具有一定的耐 久性和经济性。 3） 楼盖层和地平层 楼板层和地坪（楼地层）是楼房建筑中水平方向的承重构件和分隔构件。 作用： 1 ?承重：承受楼板层本身自重及外加荷载（家具、设备、人体的荷载） ，并将这些荷载传给墙（或柱） 2 .分隔楼层：按房间层高将整栋建筑物沿水平方向分为若干层； 3 ?对墙身起着水平支撑的作用。 设计要求： 1. 具有足够的强度、刚度和隔声能力； 2 ?具有防潮、防水、防火能力。 地坪是建筑底层房间与下部土层相接触的部分，它承担着底层房间的地面荷载。由于地坪下面往往是夯实 的土壤，所以强度要求比楼板低。不同地坪，要求具有耐磨、防潮、防水和保温等不同的性能。 ① 提供使用者在建筑物中活动的各种平面； ② 将荷载传递到支承它们的垂直构件上去。 ③ 包括：楼板，梁，设备管道，顶棚 4） 饰面装修作用：美化建筑表面、保护结构构件、改善建筑物理性能。 应满足美观、坚固、热工、声学、光学、卫生等要求。 5） 楼梯电梯 建筑物上下楼层之间联系的交通枢纽。 作用： 1．供人们上下楼层的垂直交通联系和紧急疏散； 2．起着重要的装饰作用。 设计要求： 建 筑 构 造 组 成 附属部件组合构成 '外围护墙 围护结构 “ 内墙 饰面装修 “屋面 顶棚 f 承重结构 基础 承重墙体 内外墙面

建筑构造与识图实训报告

篇一：建筑识图实训报告 实训报告 时间过得真快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的技术人才一定要做到学以致用，更学到了许多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。除此之外，我还学会了如何更好地去和别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合，让我大开眼界。 经过这次实训，我懂得了最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看到图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我看到了有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 下面就是我个人在此次实训中所学到的一些东西. 第一、建筑图纸的几个看点： 1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建筑地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。 2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学者忽视。 3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷 失在复杂的标注和图样中。一找指北针，虽然大多数图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。 4、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在立面图中表示，应予关注。 第二、建筑图纸的

建筑构造实训

西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业 《建筑构造实训》课程实施细则 一、《建筑构造实训》课程的有关说明 1．实训的作用 《建筑构造》实训是让学生掌握建筑主要构造，同时熟悉建筑构造施工图。 2．实训的目的和要求 （1）掌握主要建筑构造的设计方法和步骤，熟悉建筑构造设计的主要内容和深度。 （2）熟悉相关建筑制图规范，能识读建筑施工图,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。 二、《建筑构造实训》的学时安排 1．《建筑构造实训》共计2学分，课内学时36。 2．《建筑构造实训》的学时分配 三、《建筑构造实训》的内容和要求

四、《建筑构造实训》的教学形式与媒体 1．教学形式有：自学、教师助学、综合练习等。 2．实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的习题作业。 3．教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。 4．建筑施工与管理专业《建筑构造实训》课程的主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版的，由沈先荣主编的《建筑结构》，由赵明耀、张一飞等编写的《房屋建筑学学习指导》。 五、最终提交成果和考核方式 1．最终提交成果

2．成绩评定 本课程的终结考核成绩满分100,由2部分组成,口试成绩占20%，最终提交成果占80%。课程指导教师给出成绩,学期末各分校将最终提交成果和成绩单一并报课程责任教师处签字确认. 口试由各教学班在课程结束后组织实施。 凡有以下情形之一者为不及格： (1)没有完成实训课程实施细则中规定的课程实训任务； (2)没有实训最终提交成果或成果不完整的； (3)有剽窃、抄袭、伪造成果资料、由他人代写或其他弄虚作假行为的。

建筑结构学习心得体会

建筑结构学习心得体会 建筑结构学习心得体会一土木建筑结构实验是研究和发展结构计算理论的重要实践，从材料的力学性能到验证由各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法，以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论，都离不开实验研究。因此，土木建筑结构实验在土木建筑结构科学研究和技术革新方面起着重要的作用，与结构设计、施工及推动土木工程学科的发展有着密切的关系。 土木建筑结构实验是土木工程专业的一门专业技术课程，与材料力学、结构力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、地基基础和桥梁结构等课程直接有关，并涉及物理学、机械与电子测量技术、数理统计分析等内容。通过本课程的学习，使我获得土木建筑结构实验方面的基础知识和基本技能，掌握一般建筑结构实验规划设计、结构实验、工程检测和鉴定的方法，以及根据实验结果作出正确的分析和结论的能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。 通过本门课程的学习，在理论上我学到许多关于结构实验的知识，建筑结构实验的量方法、程结构实验过程、可靠性鉴定等。土木建筑结构实验中的实验荷载要与结构在实际中的受力情况相一致，实验时的荷载应使结构处于某一种实际可能的最不利的工作情况。当采用等效荷载时，实验荷载的大小要根据相应的等效条件换算得到，同时要注意荷载图

式的改变对结构的各种影响。结构实验的加载制度要根据不同的结构按照相应的规范或标 准的规定进行设计。 测量方法：机测法。利用机械仪表测量所需的数据或参数，机测法适应性强、简便、可靠、经济，是结构实验中最常用的测量手段。②电测法。通过传感元件把实验需要测量的数据或参数，转换为电阻、电容、电感、电压或电流等电量参数，经放大器放大，然后进行测量，由指示记录设备记录和显示，这种转换和测量技术称为非电量电测技术，具有准确、快速测量、自动控制、连续记录和远距离操纵等优点。与计算机联机，还可根据测量结果自行判断和运算。也可利用光敏材料的物理化学原理和力学特性在偏振光作用下产生的光学效应，测定应力场，简便、可靠、直观性好；及激光测量位移和激光全息的应用。④其他方法：用光、电、磁、声等间接物理量与材料或结构构件某一性能间的关系为基础进行测量。如超声波探测仪利用超声波在混凝土中传播速度测定混凝土强度。分析处理结果，再还原成某种模拟量并显示出来，使数据的采集、测量和分析处理自动化。建筑结构实验的一般过程建筑结构实验大致可分为实验规划、实验准备、实验加载测试和实验资料整理分析四个阶段。 实验规划阶段实验规划是指导整个实验工作的纲领性技术文件，因而实验规划的内容应尽可能地细致和全面。科

建筑结构毕业设计总结

总结范本：_________建筑结构毕业设计总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

建筑结构毕业设计总结 四年的大学生活即将结束，通过这四年对建筑结构的学习，培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本能力。不知不觉毕业设计即将结束，这半年的时光令人难忘随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声，经过几周的奋战，并在老师的指导和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题—扬州某办公楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜！经过两个多月的学习和设计，我通过自己动手看懂图纸和熟悉03G101图，梁柱钢筋分离和钢筋加密区的计算等，这是对我能力的一种提升。 毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。 在老师和同学的指导帮助下我成功地完成了这次的设计课题——扬州市某办公楼框架结构设计。根据任务书上的进程安排，自己按时准确的完成了毕业设计。在毕业设计前期，我温习了各门相关课本，有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》、《房屋建筑学》等，并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中，我们先进行了建筑设计，x老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改，老师严格要求每个人，直到图形符合规范要求做到美观和实用。接着是结构设计，结构设计主要由x老师负责，x老师认真负责，每个星期至少和学生见两次面，在我遇到不会时，老师总是认真细心的讲解给我们大 第 2 页共 7 页

建筑构造认知实习实训心得

工程经济学院 《建筑施工认识实习》 实 习 总 结 指导教师 旷 辉、湛阳、魏丽梅、雷云梅、曾丹、曹洁 林孟洁、章晴晴、文萃、周金菊、孟庆红 学生 敏瑜 专业名称 工程造价（建筑方向） 班级名称 建造1406班 2015年6月

实习报告 为了让我们更早的接触我们以后的工作环境，学校进行了为期一周的认知实习，在这一次实习中，让我们对建筑方面有了更深一步的了解。 一、实训目的 校外认知实习是专业教学计划的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学知识理论，培养专业技能和实际工作能力的重要实践教学环节。进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性 二、实训计划及任务 (1) 在建工程项目施工现场参观； （2）已建工程整体认识参观； (3) 已建工程整体构造认识参观； （4）已建工程安装工程认识参观； （5）建筑工程施工工艺录像； 三、实训地点 交院工经楼、交院建工实训基地、梅溪湖和弘四季项目、校门口在建工程 四、实训时间 2015年6月15日—06月19日 五、实训任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型，建筑细部构造组成，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等容。 六、实训容

2015年6月15日是我们实训的第一天，盼星星盼月亮，我们终于把这一天给盼来了。大家都早早起来怀着无比激动的心情前往工经楼B108参加由旷辉老师指导的动员大会。旷辉老师给我们细心地讲解一些注意事项后组长就去领安全帽回来发给我们。一个简单的午饭和午休之后，我们便再次集合在工经楼大厅，在现场旷辉老师就给我们指出了书上所说的变形缝，变形缝有三种，分别是：伸缩缝、沉降缝和防震缝。为了保持建筑外观的美观，一般都是一缝兼做多缝用。下一站我们便来到了建工学院情景教学楼进行认识参观，带队讲解的依然是咱们可爱的旷辉老师。在建工学院情景教学楼我们见识到了真正的建筑，旷辉老师顶着炎热的天气一次又一次详细地为我们讲解。图为建筑的砖基础，用粘土砖筑的基础叫砖基础，它具有取材容易、价格 低、施工简便等优点。由于砖的强度、 耐久性、抗冻性和整体性均较差，因而 只适合于地基土质好、地下水位较低， 五层以下的砖木结构或砖混结构中，砖 基础一般采用台阶式，形成大放脚。一般 采用每两皮砖挑出1/4砖或每一皮砖挑出1/4砖相间的砌筑方法。 图为独立基础图为桩基础

建筑构造全总结概论

第2章墙体 2.1 墙体类型及设计要求 2.1.1 墙体类型 1)按墙所处位置及方向 内墙：内墙位于房间内部，主要起分割内部空间的作用。 外墙：位于房屋四周，故又称为外围护墙。 纵墙：沿建筑物长轴方向布置的墙。 横墙：沿建筑物端州方向布置的墙。（外横墙称为山墙） 窗间墙：平面上窗洞口之间的墙体。 窗下墙：立面上下窗洞之间的墙体。 2)按受力情况分类 承重墙：直接承受楼板及屋顶传下来的荷载 3)按材料及构造方式分类 实体墙：由单一材料组成，如普通砖墙、实心砌块墙、混凝土墙、钢筋混凝土墙等。 空体墙：由单一材料砌成内部空腔，如空斗砖墙、空心砌块墙、空心板材墙等。 组合墙：有两种以上材料组合而成，如钢筋混凝土和加气混凝土构成的复合板材墙。 4)按施工方法分两类 块材墙：用砂浆等胶结材料将砖石块材等组砌而成，如砖墙、石墙及各种砌块墙等。 版筑墙：在现场立模板，现浇而成的墙体，如现浇混凝土墙等。 板材墙：预先制成墙板，施工时安装而成的墙，如预制混凝土大板墙、各种轻质条板内隔墙。 2.1.2墙体的设计要求 1)结构方面要求 （1）结构布置方案 （2）墙体承载力和稳定性 H与墙的厚度h的比值。高厚比越大，构件越细长，其稳定性越差。墙体高厚比，柱的高度 2)功能方面要求 （1）保温与隔热要求 ·通过对材料的选择： 第一，增加外墙厚度，使传热过程延缓，达到保温目的。 第二，选用孔隙率高，密度小的材料做外墙，如加气混凝土等。 第三，采用多种材料的组合墙，形成保温构造系统解决保温和承重双重问题。 ·防止外强中出现凝水： 为了避免这种情况产生，应在靠室内高温一侧设置隔蒸汽层，组织水蒸气进入墙体。 隔蒸汽层常用卷材、防水涂料或薄膜等材料。 ·防止外墙出现空气渗透：

建筑构造认知实习实训心得(20200622232004)

忙imE 湖甫之遏取业挞术歹陵 HUNAN COMMUNICATIONS POLYTECHNIC 工程经济学院 《建筑施工认识实习》 实习总结 指导教师旷辉、湛阳、魏丽梅、雷云梅、曾丹、曹洁 林孟洁、章晴晴、陈文萃、周金菊、孟庆红学生姓名_______ 陈敏瑜________________ 专业名称工程造价（建筑方向） 班级名称_______ 建造1406班___________ 2015年6月

实习报告 为了让我们更早的接触我们以后的工作环境，学校进行了为期一周的认知实习，在这一次实习中，让我们对建筑方面有了更深一步的了解。 一、实训目的 校外认知实习是专业教学计划的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学知识理论，培养专业技能和实际工作能力的重要实践教学环节。进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性二、实训计划及任务 （1）在建工程项目施工现场参观； （2）已建工程整体认识参观； （3）已建工程整体构造认识参观； （4）已建工程安装工程认识参观； （5）建筑工程施工工艺录像； 三、实训地点 湖南交院工经楼、湖南交院建工实训基地、长沙梅溪湖和弘四季项目、校门口在建工程 四、实训时间 2015年6月15日—06月19日 五、实训任务我们这次实习的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型，建筑细部构造组成，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容。

六、实训内容 2015年6月15日是我们实训的第一天，盼星星盼月亮，我们终于把这一天给盼来了。大家都早早起来怀着无比激动的心情前往工经楼B108参加由旷辉老师指导的动员大会。旷辉老师给我们细心地讲解一些注意事项后组长就去领安全帽回来发给我们。一个简单的午饭和午休之后，我们便再次集合在工经楼大厅，在现场旷辉老师就给我们指出了书上所说的变形缝，变形缝有三种，分别是：伸缩缝、沉降缝和防震缝。为了保持建筑外观的美观，一般都是一缝兼做多缝用。下一站我们便来到了建工学院情景教学楼进行认识参观，带队讲解的依然是咱们可爱的旷辉老师。在建工学院情景教学楼我们见识到了真正的建筑，旷辉老师顶着炎热的天气一次又一次详细地为我们讲解。基础叫砖基础，它具有取材容易、价格低、施工简便等优点。由于 砖的强度、耐久性、抗冻性和整体性均较差，因而只适合于地基土质好、地下水位较低，五层以下的砖木结构或砖混结构中，砖基础一般采用台阶式，形成大放脚。一舟1/4砖或每一皮砖挑出 图为建筑的砖基础，用粘土砖筑的1/4砖相间的砌筑方法。 米用每两皮砖挑出

建筑结构实训报告

建筑结构实训报告集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

建筑结构实训报告 专业施工与管理 年级 16 级 姓名 学号 实习时间：2017年6月13日——2017年8月16日 实习地点： 一、工程简介 本工程是，由xxxxxx建筑工程公司承建，由xxxxxxxx 设计院有限公司设计，该项目采用框架剪力墙结构，建筑面积xxxxxx平方米，该工程预计在xxxx年x月底竣工。 二、实习内容 1、了解常见的楼盖结构形式，了解肋型楼盖的受力特点。 2、了解单向板和双向板得划分，各自的受力特点，楼盖的平面布置，主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念。熟练掌握梁板的截面设计与构造要求等。 3、掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法； 4、了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计内容； 5、熟练识读框架结构施工图。

6、进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 三、实习心得体会 通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。对于实训内容我有如下见解与发现。 对于框架结构的内力目前多采用计算机辅助软件来进行分析和计算，但是目前有的工程设计人员过分地依赖计算机的计算结果，而缺少独立分析问题、解决问题的能力，致使在一些图纸中出现不必要的问题，为以后事故的发生埋下隐患。 1、截面尺寸的选择 梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足规范《混凝土结构设计规范GB50010-2002》所要求的取值范围，还应注意尽可能使柱的线刚度与梁的线刚度的比值大于1，以达到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性铰时，柱端处于非弹性工作状态而没有屈服，节点仍处于弹性工作阶段的目的。即规范所要求的“强柱弱梁强节点”。 2、梁、柱的适宜配筋率 框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下其配筋率宜取0.4%～1.5%框架柱的全部纵向受力钢

建筑构造课程总结

建筑构造(上)课程总结 一、概念部分 民用建筑:即非生产性建筑，指供人们居住和进行公共活动的建筑的总称。（P4） (1)公共建筑: 行政办公建筑、文教建筑、托幼建筑、医疗建筑、商业建筑、观演建筑、体育建筑、展览建筑、旅游建筑、交通建筑、通信建筑、园林建筑、纪念性建筑等等。 （2）居住建筑:住宅、集体宿舍等。 砌体结构建筑:砌体结构(masonry structure) 是由块材和砂浆砌筑而成的墙,柱作为建筑物主要受力构件的砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结构框架结构建筑: 框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。 超高层建筑: 我国《民用建筑设计通则》GB50352—2005规定：建筑高度超过100m时，不论住宅及公共建筑均为超高层建筑。 耐火极限: 耐火极限Fire resistance rating 对任一建筑构件按时间一温度标准曲线进行耐火试验，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间，用小时表示。 勒脚:外墙的墙角，和内墙角一样，受到土壤中水分的侵蚀，应作相应的

防潮层。（P24） 勒脚构造做法： 散水: 屋面为无组织排水时一般设散水，并可加滴水砖带。散水的做法通常是在夯实素土上铺三合土、混凝土等材料，厚60到70毫米。应设不小于百分之3的排水坡度。宽度一般0.6到1.0米。与外墙交接处应设分隔缝分隔缝用弹性材料嵌缝，防止外墙下沉时将散水拉裂。（P26） 散水构造做法： 壁柱：当墙体受到集中荷载或墙体过长时（如240MM厚、长6M）应增设壁柱（又叫扶壁柱），使之和墙体共同承担荷载并稳定墙身。壁柱的尺寸应符合块材规格。如砖墙壁柱通常凸出墙面120MM或240MM、宽370MM或490MM。（P29） 伸缩缝：为防止建筑构件因温度变化、热胀冷缩使房屋出现裂缝或破坏，在沿建筑物长度方向隔一定距离预留垂直缝隙。这种因温度变化而设置的缝叫做温度缝或伸缩缝。（P31） 伸缩缝是从基础顶面开始，将墙体、楼盖、屋面全部构件断开，因为基础埋于地下，受气温影响较小，不必断开。伸缩缝的一般宽度为20到30毫米。

建筑结构实训报告.

建筑结构实训报告 通过本次建筑结构实训，我加深了对于建筑工程在主体结构方面、建筑工程材料方面及各种特点的理解，以及工程项目中，建筑工程项目的主体结构在设计方面和在施工中的施工规范及工艺要求等有了进一步认识，对建筑工程设计与施工现场的各种技术和管理工作有了更深刻的认识，在实训期间，学到了很多知识，特别是自己的综合分析应用能力也得到了锻炼和提高，并对相关的专业知识有了更进一步的了解。 一、我们这次实训的地点位于：江西省九江市开发区九瑞大道，工程项目名称：****A栋、本工程为二十九层框架-剪力墙结构、地下一层、地面一~三层为商业、四层结构转换层、五~二十九层为住宅，建筑面积：15380.7平方米，设计使用年限50年，建筑结构安全等级为二级进行设计，地基基础设计等级为甲级，砌体部分按施工质量等级为B级进行设计，本工程场地地震基本烈度为6度，设计基本地震加速度值为0、05g，设计地震分组为第一组。根据建筑抗震设防类别可划分为丙类建筑。本工程水平地震影响系数最大值为0、04；建筑场地特征周期为0、35S。设计依据：《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB 50068-2001）；《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2010）；《建筑抗震设防分类标准》（GB 50223-2008）；《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2010）；《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2006）；《建筑地基基础设计规范》（GB 50007-2002）；《高层建筑箱型与伐形基础技术规范》（JGJ6-99）；《建筑地基基础技术规范》（DB42/242-2003）；《砌体结构设计规范》（GB 50003-2001）等； 二、本工程项目由于地势较低土方回填深度达到11~15米，在基础设计时，设计师选用高强预应力管桩基础，基础周围素土回填的压实系数不小于0.9。经过现场设计人员、施工技术人员讲解，我们了解到，由于该工程处于水塘之上，地质情况较复杂，现采用预应力砼管桩，通过对桩身进行静荷载试验后，最终确定单桩承载力。由于该施工方法，工序简单、成桩快，加快了基础工程的施工进度和节约了工程造价。以前由于施工技术、材料及施工工艺的制约，遇到这种情况，多数采取人工挖孔灌注桩或机械钻孔灌注桩、冲孔灌注桩、沉孔灌注桩等进行施工，由于以上施工工艺复杂、工序较多，从而增加施工成本、影响工程进度。 三、在结构平面布置时，设计师根据每个独立结构单元内，尽量使结构平面

建筑构造知识点汇总.

建筑构造知识点汇总 1、建筑三大基本要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象 2、低层:2层以下中层:3---6层中高层:7—9层高层:10层以上 3、建筑物的耐火等级是按建筑物构件的燃烧性能和耐火极限来确定的。耐火极 限的单位是小时。 4、建筑构件的燃烧性能可分为非燃烧体、难燃烧体、燃烧体三类,非燃烧体有 金属材料、无机矿物材料;难燃烧体有沥青混凝土、经过防火处理的木材、水泥刨花板等 5、耐久年限:一级建筑:100年以上二级:50---100年三级:25—50年四级:15年以下 6、建筑物一般由承重结构、维护结构、饰面装饰、附属部件组成 7、建筑构配件按所处部位和功能不同可分为:基础、墙体、楼板和地坪层、楼 梯与电梯、屋面、饰面装修、门窗 8、基础是建筑物最下面的承重构件,其作用是把上部荷载传递给地基 9、墙体的作用:承重、维护、分隔空间 10、建筑模数的基本模数是1M=100mm 11、工程建设三种尺寸:标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸 12、标志尺寸=构造尺寸±缝隙尺寸构造尺寸=实际尺寸±误差 13、定位轴线:是确定建筑物承重构件位置的基准线。是建筑设计和施工放

线的重要依据 14、结构标高=建筑标高-楼面面层结构厚度 15、人工加固地基的方法:1、压实法2、换土法3、水泥搅拌法4、化学加 固法 16、基础埋深:室外设计地面至基础底面的垂直距离,埋深大于等于5米属 于深基础,小于5米属于浅基础,基础埋深不得小于0.5米 17、影响基础埋深的因素:1、建筑物上部荷载的大小及性质2、工程地质和水文地质条件(基础应埋在最低地下水位以下20mm,或最高地下水位以上 3、地基土壤冻胀深度(基础应埋在冰冻线以下20mm 4、相邻建筑物基础 的影响(新基础如果比原有基础深,新基础埋深位置应该距原有基础1~2倍△H 18、基础按基础材料和受力特点可分为:刚性基础和柔性基础。刚性基础要 受刚性角的限制 19、基础的构造类型按其形式不同可以分为独立基础、条形基础、井格式基础、片伐基础、箱型基础、桩基础 20、防水材料的类型有:刚性防水、柔性防水、弹性防水。刚性防水包括防 水混凝土和防水砂浆;柔性防水包括沥青卷材、薄钢板、橡胶、塑料等 21、墙体的四种承重方案:横墙承重、纵墙承重、纵横墙承重和内框架承重 22、砖墙的实际厚度计算:(125n-10其中n为半砖的个数

建筑构造实习报告之工地实习.pdf

建筑构造实习报告 ———建筑工地实习 课程：建筑构造 教师： 班级： 学号： 姓名： 日期： （一）、实习目的 1．了解建筑构造、结构体系及特点，增强对建筑材料、结构构件、成品、半成品等的感性认识。 2．了解建筑产品的生产特点，对工程项目的建设全过程有一概略的认识，熟悉建筑施工的条件、依据、程序以及施工作业管理的主要内容。 3．增强学生对本专业课程的感性认识，加深学生对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习专业课打下基础。初步锻炼和培养学生的社会工作能力和专业技术能力。 （二）、实习地点 保利温泉小学施工工地 中天花园施工工地

（三）、实习时间 2017年12月23日 （四）、实习内容 1.结构形式 当今建筑的结构形式主要采用的是框架结构， 或者框架剪力墙结构，砖混结构也采用，但用 的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用 的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙 结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既 能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具 有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构 中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使 用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。 2.墙体类型 在框架结构中大多数墙体都为填充墙，在施工过程中，都是先完成框架体系，再在框架梁柱之间用砖块填充。在工地上，我们已经见不到以前经常使用的红色实心黏土砖，取而代之的是黑灰色的砖，既环保，承重能力好，自重轻。 我们还观察到，在填充墙靠近楼板处的砖砌法很特别，都是侧向砌筑。经询问才知，这样的砌筑方法是为了防止墙体热胀冷缩发生变形破坏墙体，墙体可以自由伸缩而不受影响。 3.构造柱和圈梁 为了增加建筑物的整体刚度和稳定性，减 轻地基不均匀沉降对房屋的破坏，抵抗地震力 的影响，通常要设置构造柱和圈梁。 构造柱应与各层圈梁连接，形成空间骨 架，加强墙体抗弯、抗剪能力，使墙体在破坏 过程中具有一定的延伸性，减轻墙体的酥碎现 象发生。规范规定无论房屋的层数和地震烈度 是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵 墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横 墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面 的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁， 如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在 框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体 性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈 梁，具体设置位置和砖混结构的一样。 为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底 部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重 梁）。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，