(完整版)名词的分类、定义和例子(精)

名词的分类、定义和例子

名词是指表示人、事物、地点或抽象概念等的名称词。名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。而普通名词根据其语法性质，又可以细分为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类。

一、专有名词

专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称。专有名词的第一个字母通常大写，如Mary, Mr Black, Paris, Sunday, September, French等。请看例句：

They kept it for Mary. 他们留着这个给玛丽。

My plan was to go from Lyon to Paris. 我的计划是从里昂到巴黎。

The park is open from May through September. 公园从5月到9月开放。

I work every other day: Monday, Wednesday and Friday. 我隔天上班：每周

一、三、五。

二、普通名词

普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。事实上，除了专有名词外，其余的名词都可以叫普通名词。如：boy, pen, teacher, water, idea, cloudy, money等。注意，有少数的普通名词与专有名词词形相同，只是用作普通名词时第一个字母用小写，而用作专有名词时第一个字母用大写。如：

He saw the best china in China. 他在中国见到了最好的瓷器。

Mrs. Green likes to wear green clothes. 格林夫人喜欢穿绿色衣服。

三、个体名词

所谓个体名词就是指表示人或物的个体的名词。如boy, girl, tree, book, cup, desk等。在通常情况下，个体名词都是可数的。如：

There is a book on the desk. 书桌上有一本书。

We have two children, a boy and a girl. 我们有两个孩子，一个男孩和一个女孩。

四、物质名词

物质名词指的是无法分为个体的事物，如air, sand, meat, wine, paper, ink, gas, water, wood等。在通常情况下，物质名词是不可数的。如：

Air and water are necessary to life. 空气和水是生命所必需的。

Most of us probably eat too much meat. 我们大多数人都吃太多的肉了。

五、集合名词

集合名词指的是由若干个体组成的集合体，如family, army, committee等。集合名词有些是可数的，如a family指“一个家庭”，two families指“两个家庭”（而不是指两个人）；而有些集合名词则是不可数的，如jewelry和furniture分别表示“珠宝”和“家具”的总称，表示集合意义，而它们总是不可数的。如：

She never wears jewelry. 她从不佩戴珠宝首饰。

You need not dust all the furniture. 你无需掸掉所有家具上的尘土。

如果要表示“一件家具（珠宝）”，通常应借助a piece of这样的搭配。如：

Most people look on a television set as an essential piece of furniture. 多数人都把电视机看成是必不可少的家具。

六、抽象名词

抽象名词用于表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如age, money, failure, work, music, courage, joy等。抽象名词绝大多数是不可数的。如：

Money isn’t everything. 金钱不是一切。

Failure is the mother of success. 失败是成功之母。

Loud music drives me crazy. 喧闹的音乐吵得我要命。

We jumped with joy to hear the news. 听到这消息我们高兴得跳了起来。

名词性从句精讲(讲解+练习)

名词性从句精讲 在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses）。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。That he will come h ere surprises me. I know that he will come here. The news is that he will come here.The new that he will come here surprises me. 一、名词性从句的相同点：1.结构 2.连接词 引导名词性从句的连接词可分为三类： 从属连接：that, whether, if（不充当从句的任何成分） 连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. 连接副词：when, where, how, why 二、四大名词性从句的剖析 1.主语从句 作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that 在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例如： That he suddenly fell ill last week made us surprised. 上星期他突然生病了让我们很惊讶。 Whether he will be able to come remains a question.他是否能够来仍然是一个问题。What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。 有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下： （1）It + be +形容词+主语从句It is very interesting that he likes such kind of books. （2）It + be +名词+主语从句It is a pity that he missed the lecture. （3）It + be +动词的过去分词+ that从句It is said that they have won the game. （4）It +不及物动词+ that从句It seems that something is wrong with the computer. 另注意在主语从句中用来表示必须、理应如此、建议、要求等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有： It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that… 2.宾语从句 名词性从句用作宾语叫宾语从句，在句中可以作谓语动词或介词的宾语。引导宾语从句的连接词与

名词性从句讲解与辨析

英语语法：名词性从句语法讲解 时间：2016-10-08作者：来源：精品学习网 笔者在此就名词性从句中的几大易错点进行分析，希望对同学们有所帮助。 [关系代词和关系副词的误用] 例1 （2016·全国卷Ⅰ） My uncle is the owner of a restaurant close to that I live. 解析 that→where。本题考查宾语从句，引导词在从句中充当地点状语，所以将that改为where。 例2 （2015·全国卷Ⅱ） As natural architects， the Pueblo Indians figured out exactly thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 解析 how。根据语境和空后的形容词thick可知应用how引导宾语从句，此处表示要弄清楚到底土坯房的墙需要“多”厚。故答案为how。 点拨若从句缺少主语、宾语、表语或定语，则考虑用关系代词；若从句缺少时间、地点、原因、方式等状语成分，则使用关系副词 （when/where/why/how）。 [if和whether的误用] 例3 He asked her the question if they can be friends. 解析 if→whether。question后为同位语从句，只能用whether来引导，故而将if改为whether。 例4 It doesn’t matter so much you will come or not. 解析考查主语从句。句意：你来还是不来，这不怎么重要。代词it作形式主语，真正的主语是whether引导的主语从句。 点拨在表达“是否”这一意思时，我们经常会用到whether和if，但以下几种情况只用whether不用if： 1. 在表语从句、主语从句、同位语从句中； 2. 在介词后的宾语从句中。如：It all depends on whether they will

名词的分类、定义和例子(精)

名词的分类、定义和例子 名词是指表示人、事物、地点或抽象概念等的名称词。名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。而普通名词根据其语法性质，又可以细分为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类。 一、专有名词 专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称。专有名词的第一个字母通常大写，如Mary, Mr Black, Paris, Sunday, September, French等。请看例句： They kept it for Mary. 他们留着这个给玛丽。 My plan was to go from Lyon to Paris. 我的计划是从里昂到巴黎。 The park is open from May through September. 公园从5月到9月开放。 I work every other day: Monday, Wednesday and Friday. 我隔天上班：每周 一、三、五。 二、普通名词 普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。事实上，除了专有名词外，其余的名词都可以叫普通名词。如：boy, pen, teacher, water, idea, cloudy, money等。注意，有少数的普通名词与专有名词词形相同，只是用作普通名词时第一个字母用小写，而用作专有名词时第一个字母用大写。如： He saw the best china in China. 他在中国见到了最好的瓷器。 Mrs. Green likes to wear green clothes. 格林夫人喜欢穿绿色衣服。 三、个体名词 所谓个体名词就是指表示人或物的个体的名词。如boy, girl, tree, book, cup, desk等。在通常情况下，个体名词都是可数的。如：

高中英语 名词性从句精讲精析

名词性从句精讲精析 ——主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 名词性从句是由if, whether, that 和各种疑问词充当连接词所引导的从句，其功能同名词一样。 一．主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较 It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用 who/whom。例如： It is a pity that you didn’t go to see the film. It doesn’t interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window. 2. 用it 作形式主语的结构 (1) It is ＋名词＋从句 It is a fact that … 事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that …是常识 (2) it is ＋形容词＋从句 It is natural that… 很自然… It is strange that… 奇怪的是… (3) it is ＋不及物动词＋从句 It seems that… 似乎… It happened that… 碰巧… (4) it ＋过去分词＋从句 It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况 (1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。(it is uncertain if he will leave for Beijing tomorrow. )

高考英语必考点专题——名词性从句(精讲深剖)(含解析)

专题14 名词性从句——精讲深剖 一．单句语法填空 1.（2019全国卷I）While they are rare north of 88°,there is evidence they range all the way across the Arctic,and as far south as James Bay in Canada. 【答案】that 【解析】考查同位语从句。根据句子结构分析可知，主句为there be句型，且结构完整，空格后为同位语从句，解释说明中心词evidence的内容，故填that。 2. （2018全国卷III）I'm not sure 61 is more frightened，me or the female gorilla (大猩猩) that suddenly appears out of nowhere. 【答案】who 【解析】考查宾语从句。句意：我不确定谁受到了更大的惊吓，是我还是那只不知从何处突然出现的雌性大猩猩。根据句意和句子结构可知，空处引导宾语从句，在从句中作主语，表示“谁”，故填who。 二．单项选择 1.（2019江苏卷）Scientists have obtained more evidence ___________ plastic is finding its way into the human body. A. what B. that C. which D. where 【答案】B 【解析】考查同位语从句。句意：科学家已经获得更多证据，塑料正在进入人们的体内。从句不缺句子成分，且与evidence指代的是同一事件，用that引导同位语从句。故选B。 2.（2018江苏卷）By boat is the only way to get here, which is _______ we arrived. A. where B. when C. why D. how 【答案】D 【解析】考查名词性从句。句意：乘船是到达这里唯一的途径，这就是我们如何到达的。分析which引导的非限定性定语从句可知，后面为表语从句，这里用连接副词how引导表语从句，充当方式状语，表示“如何”。故选D。

英语名词知识点讲解

Less on 1 名词 定义：名词(noun)，缩写为n.是人和事物的名称，如pen(钢笔),English(英语)，life(生活)。1名词的分类 名词可以分为专有名词( Proper Nou ns)和普通名词(Com mon Nou ns ),专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beiji ng. Ch ina等。普通名词是一类人或东西或 是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1) 个体名词(In dividual Nou ns):表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2) 集体名词 (Collective Nou ns):表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3) 物质名词(Material Nou ns ):表示无法分为个体的实物，如: air。 4) 抽象名词(Abstract Nou ns):表 示动作、状态、品质、感情等抽象概念，女口：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词( Cou ntable Nou ns ),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词( Uncoun table Nou ns )。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

3、名词复数的不规则变化 1）c hild---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---me n woma n---wome n 注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。 女口：an En glishma n， two En glishme n. 但Germa n 不是合成词，故复数形式为Germa ns ；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2 ）单复同形女口： deer，sheep，fish，Chinese, Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。女口： a dollar, two dollars; a meter, two meters 3 ）集体名词 只在动词使用时区分，如果将名词所表示的集体是为一个整体，则位于动词用单数; 如果将名词表示的集体是为分散的个体，位于动词则用复数。如： The class is small.这是小班。 The whole class are working very hard at English.这个班上的学生学习英语很刻苦。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The Uni ted Natio ns was orga nized in 1945.联合国是1945 年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

高二英语——名词性从句精讲精练

【本讲教育信息】 一、教学内容 寒假专题：名词性从句精讲精练 名词往往在句中充当主语，宾语，表语和同位语。 在复合句中，代替名词充当主语，宾语，表语和同位语的句子统称为名词性从句。 名词性从句分为：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。 （一）引导名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词可分为五类： a.连词：that（无任何词意，不作成分，只起连接作用，宾语从句中常可省略） 1) My hope is that she will soon be well again. (表语从句) 我的希望是她能很快康复。 2) Everybody hopes that she will soon be well again.（宾语从句） 大家都希望她能很快康复。 3) That she will soon be well again is our hope.（主语从句） 她能很快康复是我们的希望。 b. whether, if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性，不作成分） 1) Whether he is coming or not doesn’t matter too much.(主语从句，不能用if) 2) I went in and asked if/whether they had a cheap suit. 3) I wonder whether/if he will come in such bad weather. c. 连接代词：what, whatever, which, whichever, (在从句中作主语，宾语，表语，指物) 1) ____he need is more time. 显然，主语从句：he是主语，谓语动词need缺宾语，因此应填what. 2) Tell us ___you saw and heard during your visit to that university. 3) This is not ___I want. 4) ____some people are against is ___other people are for. 5) The question is which team will win. 6) I have two apples, I don’t know which you want. 归纳：what一般用于不知道内容或范围的句子；which“哪一个……”一般用于给出内容或范围的句子。可作主语，宾语，表语，还可作定语。 d. who, whoever, whom, whomever, whose（在从句中作主语，宾语，表语，定语，指人） 1) Who will give us a lecture is unknown. 2) The question is who will come here. e. 连接副词：when, where, how, why, whenever, however, wherever (在从句中作状语) 1) I have no idea how he learned about it. 2) Where she has gone is not known yet. 3) When he will start is not known yet. 4) This is why he is late. 注意：连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

名词性从句精讲

名词性从句精讲 来源：普特英语 在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句，包括作主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。 (1)主语从句 就是在复合句中作主语的从句。主语从句常用that, whether, who, whom, whose, what, which, when, where, how, why, whatever, whoever等引导。如： Whether he will be able to come remains a question. 他是否来还是问题。 That China is a great socialist country is well known. 众所周知，中国是一个伟大的社会主义国家。 注：为避免头重脚轻，使句子平衡，常用it作形式主语，而将主语从句后置。如上述第二 例常说成： It is well known that China is a great socialist country. 但是，由连接代词what, whatever, whoever等引导的主语从句一般不能用形式主语。如：What he found surprised me greatly. 他的发现使我非常吃惊。 Whoever is finished may rest. 凡是做完工的人都可以休息。 (2)表语从句 就是在连系动词之后作表语的从句。引导表语从句的连接除与引导主语从句的连接词外，还有as if，as though。如： The question is whether he is able to do it alone. 问题是他能否单独做这件事。 It looks as if (though) it is going to snow. 天好像要下雪似的。 注意：要区分以下句式： 1. that’s why+结果；that’s because+原因。 2. the reason why /for…is that… He is absent. That’s because he is ill. 他缺席，这是因为他生病了。 He is ill. That’s why he is absent. 他病了，这就是他缺席的原因。 The reason why he is absent is that he is ill. 他缺席的原因是他生病了。 (3)宾语从句 就是在复合句中作宾语的从句。引导这宾语从句的连接词与引导主语从句的连接词基本相同。如： They didn’t say which they wanted. 他们没有说他们想要哪一个。 I am sure (that) no harm will ever come to you. 我肯定你永远不会受伤害。 I was surprised at what has happened.我对发生的事感到惊讶。 注意：当think, believe, suppose等的疑问式后面跟连接代词或连接副词引导的宾语从句时， 习惯上将这些连接词置于句首，即“连接代/副词＋do you think /believe /expect＋宾语从句的

名词解释和定义

规模经济（economies of scale）定义：由于生产专业化水平的提高等原因,使企业的单位成本下降,从而形成企业的长期平均成本随着产量的增加而递减的经济。属于资源科技(一级学科) 、资源经济学(二级学科)。 边际成本指的是每一单位新增生产的产品（或者购买的产品）带来到总成本的增量。这个概念表明每一单位的产品的成本与总产品量有关。比如，仅生产一辆汽车的成本是极其巨大的，而生产第101辆汽车的成本就低得多，而生产第10000汽车的成本就更低了（这是因为规模经济）。但是，考虑到机会成本，随着生产量的增加，边际成本可能会增加。还是这个例子，生产新的一辆车时，所用的材料可能有更好的用处，所以要尽量用最少的材料生产出最多的车，这样才能提高边际收益。 边际收益是指增加一单位产品的销售所增加的收益，即最后一单位产品的售出所取得的收益。它可以是正值或负值。边际收益是厂商分析中的重要概念。利润最大化的一个必要条件是边际收益等于边际成本。在完全竞争条件下，任何厂商的产量变化都不会影响价格水平，需求弹性对个别厂商来说是无限的，总收益随销售量增加同比例增加，边际收益等于平均收益，等于价格。 边际产品是指由于增加最后一单位某种投入（即生产要素）（其他投入品的数量保持不变）所带来的总产量的增加。生产要素的边际产品价值应等于它的价格。 边际产量是指增加一单位生产要素所增加的产量，边际成本是指增加一单位产量所增加的总成本。假设商品x的生产要素有两种：A和B ，当B保持不变，增加一单位的生产要素A，可以带来产量增加1，（比如A是劳力，B是机器设备）此时的边际成本是市场上一单位生产要素A的价格。假如增加A带来的是产量是增加2，则相应的边际成本是1/2生产要素A 的价格。也称边际产品，边际产量MP是指，增加一个单位的劳动投入所带来的总产量的增加量。当增加一个单位产量所增加的收入（单位产量售价）高于边际成本时，是合算的；反之，就是不合算的。所以，任何增加一个单位产量的收入不能低于边际成本，否则必然会出现亏损；只要增加一个产量的收入能高于边际成本，即使低于总的平均单位成本，也会增加利润或减少亏损。因此计算边际成本对制订产品决策具有重要的作用。微观经济学理论认为，当产量增至边际成本等于边际收入时，为企业获得其最大利润的产量 边际利润指产品的销售收入与相应的变动成本之间的差额。边际利润是反映增加产品的销售量能为企业增加的收益。销售单价扣除边际成本即为边际利润，边际利润是指增加单位产量所增加的利润。企业的经营收益减去会计成本，所得到的就是会计利润。按照中国的财会制度，有销售利润、利润总额及税后利润等概念。销售利润是销售收入扣除成本、费用和各种流转税及附加费后的余额；利润总额是企业在一定时期内实现盈亏的总额；税后利润是企业利润总额扣除应交所得税后的利润。

高中英语语法专题 名词性从句讲解与练习

一对一个性化学科优化学案 一、概述 在复合句中具有名词的性质的作主语、表语、同位语、宾语的从句叫名词性从句。因此，我们把主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句这四种从句统称为名词性从句。 It is a fact that English is being accepted as an international language. (主语从句) The trouble is that she has lost his address.（表语从句） They have no idea at all where he has gone.（同位语从句） Do you remember how he came?（宾语从句） 二、主语从句(subject clauses) 1、概述 在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。引导主语从句的词有从属连词、关系代词、连接副词等。引导主语从句的关联词有从属连词that 、whether ，关系代词：who, what, which , whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever ；关系副词：when, where, how, why, however, whenever, wherever 等。 That you don’t like him is none of my business. What he said is true. Whether the football game will be played depends on the weather. 2、从属连词that ，whether 引导的主语从句。 从属连词that ，whether 在主语从句中的作用只是引导主语从句，它们在从句中不担任成分，不能省略。 Whether she will come or not is still a question. That they will go is certain. Whether she's coming or not doesn't matter too much. 3、it 作形式主语引导主语从句。 如果主语从句太长，为避免句子结构头重脚轻，我们可用it 作形式主语，而把主语从句放在主句谓语部分之后。That 引导的主语从句可用it 代替，that 不可省略。 用作it 作形式主语的结构： （1）It is/was +形容词+that 从句 It ’s natural that … 很自然…… It ’s obvious that … 显而易见…… （2）It is/was +名词+that 从句 It ’s a pity that … 遗憾的是…… It ’s a fact that …事实是…… 鹰击长空—基础不丢

高中名词性从句讲解

名词性从句 名词性从句是由if, whether, that 和各种疑问词充当连接词所引导的从句，其功同名词一样。 一．主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较 It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。例如：

It is a pity that you didn't go to see the film. It doesn't interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window. 2. 用it 作形式主语的结构 (1) It is ＋名词＋从句 It is a fact that … 事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that …是常识 (2) it is ＋形容词＋从句 It is natural that… 很自然… It is strange that… 奇怪的是… (3) it is ＋不及物动词＋从句

It seems that… 似乎… It happened that… 碰巧… (4) it ＋过去分词＋从句 It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况 (1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。 (2) It is said , (reported) …结构中的主语从句不可提前。例如： It is said that President Jingo will visit our school next week. (right) That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong)

名词解释

成本：为了达到特定目标所失去或放弃资源的货币表现称之为成本。 战略成本管理：战略管理在成本领域中应用，不仅要控制成本，而且要提高企业市场竞争中的战略地位 。成本管理：是对企业产品生产和经营过程中所发生的产品成本有组织、有系统地进行预测、决策、计划、控制、核算、分析和考核等一系列的科学管理工作。8页 目标成本：是从产品寿命期间的目标利润出发，规划单位产品应达到的成本目标。 倒扣测算法：是在事先确定目标利润的基础上，首先预计产品的售价和销售收入，然后扣除价内税（不包括增值税）和目标利润，余额即为目标成本的一种预测方法。81页 1本量利分析的概念 名词：含义：成本、产销量和利润三者关系分析的简称 ：产品成本发展趋势预测：根据预测的具体内容，以其相关性的成本历史资料为基础，采用一定的方法来估计未来成本可能达到的水平。 名词：直接法：根据设计方案的技术定额来直接测算新产品设计成本的一种预测方法。88页 名词：概算法：利用直接法测算直接材料的设计成本，而对于其他成本项目，则是比照类似产品成本中这些项目所占的比重来估算新产品的设计成本的一种预测方法。88页 名词：比价法：以原来曾生产过的一种或几种功能相似或相近的产品为参照，通过新旧产品成本的对比来确定新产品设计成本的一种预测方法。 名词：可比产品：以前年度已经投产、有系统成本资料的产品。88页 名词：可比产品成本降低率预测：以预计计划期的各项主要技术经济指标的变动程度为基础，根据各个成本项目变动对产品成本的影响率，汇总出总成本的降低率，由此来测算计划期可比产品成本降低率。88页 名词：指数平滑法：以上期实际值的加权平均值作为未来成本水平的一种预测方法。 功能成本预测：又称为价值分析，是以分析产品应具有的功能为出发点，力求以最低、最合理的成本代价为保证产品必要功能得以实现的一种技术经济分析方法。89页 名词：成本系数：各类零部件的实际成本或设计成本与全部零部件的实际总成本或设计成本总额的比值。90页 名词：价值系数：表明每一元产品成本能够获得多大的产品功能。90页 决策：是根据预定目标，利用有关决策理论、方法和信息，对两种或两种以上行动方案作出判断和选择，做出最终行动决定的活动。品种法：成本计算的品种法，是以产品品种作为成本计算对象归集生产费用和计算产品成本的一种方法。品种法是基本方法中最基本的产品成本计算方法。P53 名词：相关成本 P96 指与特定方案相联系的、能对决策产生重大影响的、在决策中必须予以充分考虑的成本。 名词：无关成本 P96 指与特定方案无关的，不对决策产生重大影响的、在决策中不需要充分考虑的成本。 名词：共同成本 P98 指那些由多个方案共同负担的固定成本。由于这类成本注定要发生，与特定方案的选择无关，因此在决策中不予考虑。名词：标准成本 是指为达成某一目标预计应耗用的资源的成本。它是通过精确的调查、分析与技术测定而制定的一种预计成本。 ：正常标准成本：企业在运营过程中考虑可能的人工休息、机器维修及正常材料消耗等所设定的标准。 现行标准成本：根据其适用期间应该发生的价格、效率和生产经营能力利用程度等预计的标准成本 预算：在未来的某一特定期间内，说明资金如何取得与运用的一种详细计划 ：弹性预算：是企业在不能准确预测业务量的情况下，根据本量利之间有规律的数量关系，按照多种生产经营活动水平和收入、成本、费用同生产经营活动之间的数量关系来编制的有伸缩性的预算。 ：分权管理：将决策权随同相应的责任下放给基层经理人员，许多关键性的决策应由接近这些问题的经理人员作出 责任中心：承担一定经济责任，并拥有相应售理权限和享受相应利益的企业内部责任单位的统称。 ：投资中心：是指某些分散经营的单位或部门，其经理所拥有的自主权不仅包括制定价格、确定产品和生产方法等短期经营决

(英语)中考英语名词性从句解题技巧讲解及练习题(含答案)

（英语）中考英语名词性从句解题技巧讲解及练习题(含答案) 一、初中英语名词性从句 1．________ his failure lies is expected ________ clear to us. A. What… to make B. How… made C. Where… to be made D. Why… making 【答案】C 【解析】【分析】句意：他的失败之处有可能被我们弄清楚。分析句子可知，主语从句中的lie为不及物动词，所以主句中缺少状语，因此填where。expect sth.to do.固定短语，“期望某事发生”，sth. be expected to do.意为”某事有可能发生“。make sth. clear to sb为固定搭配，意为“向某人阐明某事，使某人弄清某事”。本句中make的宾语是where his failure lies 是被弄清楚，要用动词不定式的被动形式。因此选C。 【点评】考查名词性从句及固定搭配，本题涉及主语从句和固定短语expect sth.to do. 2．It has been pointed out ________ plays a vital role in driving away one's anxiety is one's sweet childhood memories. A. what that B. which C. that D. that what 【答案】 D 【解析】【分析】句意：有人指出，驱除焦虑所起着至关重要的作用是童年美好的回忆。本句时一个主语从句，it作形式主语，真正的主语为that what plays a vital role in driving away one's anxiety is one's sweet childhood memories.，主语从句中又有一个主语从句，且此主语从句中缺少主语，所以用what引导。故选D。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句。 3． is clear to the members of the committee is that the President will not give in to their demands. A. Who B. It C. As D. What 【答案】 D 【解析】【分析】句意：委员会成员清楚的是，总统不会向他们的要求让步。that the President will not give in to their demands.这个句子作表语； is clear to the members of the committee这是主语从句，这里缺少主语从句的连接词，并且连接词在句中作主语，it是代词，不是了；连接词，故排除B；as作主语时，是在定语从句中，故排除C；who指人，根据表语指的事情，不是人，故排除A；what在主语从句中可以作主语或宾语，指事，符合句意，故选D。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句。 4．________ is known to us all that the old scientist, for ________ life was hard in the past, still works hard in his eighties. A. As; whose B. It; whose C. As; whom D. It; whom

高中名词性从句语法精讲详解

高中名词性从句语法详解 名词性从句：宾主同表（宾从，主从，同从，表从）一、宾语从句 宾语从句的类型 （1）主语+谓语+宾语从句 He said that he wouldn’t take part in the sports meeting. （2）主语+be+adj+宾语从句I’m sure that our team will win. ☆只限于少数adj. sure, certain, afraid, confident, etc （3）主语+谓语+宾（表）语+介词+宾语从句（except, in that在于，因为）He is a good student except that he is a little careless. I like the city,but I like the country better in that I have more friends there 1. 宾语从句的连接词 1）连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略 ★由that 引导的宾语从句在以下情况下不能省略： (1).在主+谓+it(形式宾语)+宾补+that从句(真正宾语) 的句型中： 表喜欢、憎恶等心理活动的动词或词组后习惯上先跟形宾it：hate, love, enjoy, dislike, don’t mind, feel like, appreciate, rely/depend on, count on, see to, take, owe等 We must make it clear that we mean what we say. We heard it that she would get married next month. (2).由and连接的两个由that引导的宾语从句中,第二个that 不省略. He told me (that) he would come and that he would come on time. (3) 从句前有插入语： He may tell you, for example, that she is interested in Chinese (4）从句主语是that时：He says that that is a useful book (5)当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。 I can’t tell him that his mother died. 2）连词if、whether,它们起连接作用, 在从句中不作句子成分, 作“是否”解,在口语中多用if Tom doesn't know if / whether his grandpa liked the present. ★一般情况下，if和whether可以互换，但以下4种情况只能用whether: ①or not连用：I wonder whether he is coming or not. ②在介词后: It depends on whether it is going to rain. ③在不定式前: I haven’t decided whether to go there or not. ④如果用if会有歧义时：Please let me know if you want to go. 如果你想去/你是否想去 doubt引导的宾从，肯定句中用whether or if, 否定或疑问句用that I doubt that whether he can keep it up. I don’t doubt that he can keep it up. 3）连接代词who, whom, whose, what, which, 连接副词when, where, why, how:它们起连接作用,作句子成分，各有自己的意义 I wonder where he got so much money The teacher asked the new students which class he was in. 2. 宾语从句的语序（陈述语序） 1）连接词作主语，语序不变（主要注意以下连接词what / who / which / how many） I wonder how many students have finished their homework. I wonder what’s the matter / what’s wrong / what’s up / what happened / what is happening / who did it / which is the best 2）连接词不作主语，主语前不能出现“情/be/助动词” Could you tell me where she has gone? 3. 宾语从句的时态呼应 1）主现从随便（一般不用过去将来和过去完成) 2）主过从过(客观事实，时态不变)：主句是过去时，从句要变成相应的过去时态 4. 其他需要说明的问题 1）标点由主句决定,如主句是陈述句、祈使句,则用句号;是疑问句则用问号。

高考名词性从句精讲

名词性从句 一、名词性从句的引导词有： 连接词：that、if、whether 连接代词：who/ whom/whose/what/which/wh_ever 连接副词：when/where/why/how/ 二、各种连接词的用法： 1.连接词that、whether、if 不在它们引导的主语从句中充当句子成分。 2. 连接代词who、whose、what、which等都在句子中担当一个句子成分。比如：主语、宾语、表语、定语等等。 3. 关系副词when、where、how、why等分别在句子中作时间状语、地点状语、方式状语等等。 ?主语从句（The Subject Clause） 作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if 和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词在从句中起名词的作用，在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，作主语、宾语、表语、定语等；连接副词在从句中起副词的作用，作状语。例如： 1.从属连词that 引导的主语从句 That light travels in straight line is known to all. 众所周知，光是以直线传播的。 It so happens that I know the man. 碰巧我理解那个。 Is it certain that they will win 他们一定会赢吗 常以it作形式主语的句型有： A. It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny,