用典故妙记英语单词
用典故妙记单词
1、Chemistry 化学
古代的炼金术士们总想找到一种方法，将低贱的金属变为金子。现在通过原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名al-kimia一起传入欧洲。后来，这个词变成alchemy，“炼金的人”叫做alchemist，最后成了chemistry。“化学”的概念就是从“炼金术”演变
来的。
2、Geology 地质学
“地质学”是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。Geology是
从希腊语来的，ge即“earth”；-ology，“science”，即研究地球本身的科学。
3、Law 法律
“法律”是立法机关制定的、国家政权保证执行的行为规则。Law在古英语中写作lagu，意即“something laid down（规定下来的事情）”。
4、Electricity 电
古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。他们就把这种磨擦起电的现象叫做elektron。来自
希腊语elektor，意即“发光的太阳”，进入拉丁语
后写作electrum。英语演变为electricity。
5、Atom 原子
古希腊人认为，特质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。他们把“原子”叫做atomos：a即“not”；tomos ，“cut”意即“不能再分割”以后这个词在英语中演变为atom。尽管后来发现“原子”并非“不可再分割”，然而
约定俗成，“原子”的名字仍然以atom流传下来。
6、Uranium 铀
“铀”是一种放射性金属元素，化学符号为U，主要用来产生原子能。著名的物理学家居里夫人曾用铀作实验，发现了放射现象。
Uranium这个词是从希腊神话中一位神的名字
来的。1781年，英籍德国天文学家赫瑟尔（Sir William Herschel）发现了颗尚未被人们发现的行星，于是他就借用了希腊神话中“天王”Ouranos
的名字，命名这颗行星为Uranus。即“天王星”。8 年后，德国化学家Kloproth发现了第92种元素。
为了纪念赫瑟尔和他的行星，他命名这种元素为
uranium，我们简译成“铀”。
7、X-ray X射线
X射线，又叫X光，或音译为“爱克司光”，
是德国物理学家伦琴（Wilhelm Konrad von Roentgen）发现的，因而也叫“伦琴射线”。
1895年的一天，伦琴正用一个真空管作气体导
电实验，突然发现这种射线穿透了普通光不能透过
的物体，这一发现使他十分吃惊。数年后一位好奇
的朋友问这位教授：“你发现这种射线时，是怎么
想的呢？”“我什么也没想”，他回答说，“我在做
实验”。这位物理学家命名字这种射线为X-strahlen，
译成英文为X-ray，这里“X”的意思是说这种射线
的性质尚未探明，还是一个未知数。
8、School 学校
School这个词是从希腊语schole一词来的，意
思是“闲暇”。在古希腊人看来，即些从事战争和
搞政治的人是辛苦的，而只有“闲暇”的人才有时
间读书学习。后来，古希腊的哲学家亚里士多德、
柏拉图给青年讲课的地方就被称作schole，这个词
以后转成拉丁语词school，后又被英语借用。
和school密切相关的还有一个词：scholar（学者）。同样道理，这个词是指那些有“闲暇”时间
读书、研究，构思以及进行学术讨论的人。
9、Education 教育
教育，就是启发、引导、培养新一代。学校的
教师是最主要的教育工作者，他们的工作就是把学
生内在的天资，能力引导出来。启发出来，而这样
一个过程也就是“教育”。英语educate一词的原始
含义恰也是如此。这个词是从拉丁语来的e-即“out”；duco- “lead”，合起来就是lead out（引导出来，启发）
10、Astronomy 天文学
astronomy从希腊语来的，字面含义是“研究
星球分布的科学”，astron即“star”；nemo, “arrange”, 天文学，即是研究日月星辰等天体在宇宙间的分
布，运行规律，天体宇宙的结构、性质和发展的科
学。
11、Geography 地理（学）
“地理学”是研究地球上的平原、山川、河湖、
气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会因素
的一门科学。Geography是从希腊语来的，ge, “earth”; grapho, “write”or “describe”。因此geography（地理学）就是“描写地球”的科学。
12、Geometry 几何（学）
geometry原指“大地测量”来自希腊语，ge即“earth”; metro, “measure”（测量）。现在的“大地测量学”
叫geodesy.
13、Algebra 代数
Algebra一词是古代阿拉伯人从他们的医学术
语al jebr（“断肢再接”或“正骨”）中得到的启示，
从而为数学部分支——代数，创造了一个生动的短
语ilm al-jebr wa’l-muqabalah，意思是“利用方程式进行简化运算”，意大利人将这个短语来了个掐头
去尾，把中间的词变化为algebra，不过，这个词直
到17世纪还保留着“正骨”、“接肢”的原始词义
呢。
14、Anthropology 人类学
“人类学”是研究人类的分布、起源、进化、
早期的文化、信仰、习俗和人种的分类等的科学。
Anthropology在古希腊语中写作anthroplogos，anthros即“人类”，logos即“学习”，“研究”合起
来也就是“研究人类的科学”。
Anthropology一词最早出现在古希腊哲学家亚
里士多德的著作里；不过当时没有“人类学”的含义，而是指如何“对待人类”。
15、Rostrum 讲台
这个词现代英语里作“讲坛”，“演讲台”，“检
阅台”等解，“（天安门）城楼“也用它，即the Tien An Men Rostrum。你也许想象不到，rostrum的原义
竟是“鸟喙”！但了解一下这个词演变的历史，你
就会觉得从“鸟喙”到“讲台”并非不合乎逻辑。
这个词起源于拉丁语的rodo，意思是“一点一
点地吃”，渐渐演变成rostrum，意思也变成“鸟喙”，因为鸟是用它的喙一点一点地啄食东西的。后来rostrum又用来指古罗马战舰的喙形舰首。同时，古
罗马的演讲台又是用战争中缴获来的舰史的“喙形
舰首”和金属撞角作装饰，于是“喙形舰首”即rostrum，又成了“演讲台”、“讲台”的代名词，一
直沿用至今。
16、Library 图书
library来源于拉丁语librarius，意思是“拥有
书籍”。它派生于liber一词，意即“书”或用来刻
划字母的“树皮”。
不过，当今世界上多数图书馆已打破了“拥有
书籍”的界限，除了书籍以外，还包括拥有报刊，
杂志，手稿，文件，甚至录音磁带，幻灯片以及电
影胶卷等。
17、Laboratory 实验室
这个词可缩写为lab，它来自于中世纪拉丁语
词laboratorium，起源于labor一词，意即“劳动”。Laboratory的真正含义则是“劳动之场所”，在那里，许多科学现象和原理被发现，研究出来。
18、College 学院
这个词一般指综合大学中的学院，如哈佛大学
内的文学院、理学院等；也可指独立的学院，如师
范学院（a teachers college）、农学院（a college of agriculture）、医学院（a medical college）等。它来
源的拉丁语的collegium一词，col 即“with”, lego, “choose”, 意即大学生是被“选拔在一起”到这里业学习的。
19、Academy 专科院校；军事学院
据说古时候有一个名叫海伦的斯巴达姑娘，被
一个传奇式的英雄人物忒修斯（Theseus）劫去，海伦的两位孪生哥哥卡斯托耳（Castor）和波吕丢刻
斯（Polydeuces）——Castor和Pollux现在是双子
星座的两颗明星——四处寻找他们的妹妹，然而没
有找到，最后他们遇到了一位农夫，名叫阿卡得摩
斯（Akademos）,他提供了劫持人和被劫人的下落。作为对农夫有这样高的警惕性的答谢，诸神永远守
护着阿卡得摩斯的园林。这是希腊神话中的一篇有
名的故事。
后来，大哲学家柏拉图就在这座园林里授课，
于是这座园林就根据阿卡得摩斯的名字被叫做academeia。柏拉图死后许多年，他的学生和信徒们仍在这时举行学术讨论。当然他却为后提供了academy这个意味着学习场所的词。
20、Museum 博物馆
这个词来源于希腊词Museion；意思是“谬斯
神庙”。谬斯（the Muses）是主管音乐、诗歌、舞蹈、天文等九位女神的总称。他们喜居于希腊南帕
那萨斯山脚下以及赫利孔山上的名泉之中。因此，
至今仍有fountain of knowledge（知识的源泉），springs of inspiration（灵感的源泉）的说法。出于
对谬斯女神们的敬仰，古希腊人把艺术作品以及自
然科学方面的物品放置在谬斯神庙，即mouseion
里面。
公元前280年，古埃及王托勒密一世在亚历山
大城建造的西方第一座收藏文物的博物馆，据说就
是以谬斯命名的，这是一座世界上最著名的古代博
物馆，一直存在了将近七百年，后来焚于战火。
至今在欧洲国家文字中，不论英、法、德等，
都把“博物馆”称作museum。
21、Paper 纸
人们知道，纸张是中国古代的四大发明之一，
中国的造纸约有两千多年的历史，约在公元????
勰? ? ? 夈
? ? ?
? ? ? ? 山毛榉”
（Buche）那里来的，从这里可以看出英语和德语
的亲缘关系。德语还把“字母”叫做Buchstabe，
其字面意思是“山毛榉材料”，因为最初，日耳曼
人是用山毛榉木料刻制古代北欧的字母的。
23、Pen 钢笔
古代欧洲人曾使用芦苇杆制成的“笔”，写在
纸莎草做成的“纸”上。约在公元七世纪出现“翎
管管”，即用天鹅或大雁的翎管做笔。
Pen一词，在古英语中写作penn，来源于拉丁
语的penna，意思是“羽毛、翎管”，即羽毛制成的笔。至今仍有“翎管笔”，名字却叫quill pen，“quill”也是“翎管”，可见是个“重叠机构”但约定俗成，
又不能打破这个“重叠机构”。而pen现在却随着
科学的发展演变为今天的金笔、铱金笔、钢笔等，
完全脱去了“羽毛”的含义。
24、Pencil 铅笔
Pencil则是从拉丁词pencillum而来。意思是“小尾巴”，指的是过去有一个时期西欧人也用毛笔写
字，那种毛笔确实很象小尾巴。后来，人们发明用
木头和石墨制成笔，但仍袭用了pencil这个叫法，
起初还在前面冠上了lead（铅）一词，其实石墨并
不是铅，我国至今不是仍把这种石墨制成的笔叫做“铅笔”吗？
25、Ink 墨水
这个由三个字母组成的英语词，却有着九个字
母的祖先，那是一个希腊词：kauterion，意思是打
烙印用的“烙铁”，其动词为cauterize，即“打烙印”。古希腊人不仅用烙铁为牲畜打烙印。还用它来进行
艺术创作。即用烙铁将蜡制的颜料固定在画面上，
按他们的叫法叫做encauston，即“烙入”，美术上
称为“蜡画法”。拉丁语将encauston这个词变为encauatum，含义也变了，专指古罗马皇帝批示公文
用的一种紫色颜料。古法语将它简化为enque或enke，泛指墨水。中古英语吸收了这一单词，写作inke，后来简化为ink。
26、Eraser 橡皮
18世纪的物理学家Joseph Priestley发现南美洲的一种名叫caoutchouc的树胶能够擦去铅笔的痕迹，于是这种东西就被叫做rubber，是从动词rub （擦）派生出来的，意即用来擦铅笔字的工作——橡皮。
Eraser一词则历史很长，它是从拉丁语的erado 派生出来的，意思是“去掉”、“刮掉”。古罗马人
是用一种烙铁似的书写工具，把字烈军属在蜡板上的，写错了，或不需要了，就把蜡刮掉，eraser的
字面含义就是“刮去蜡字的工具”。后来铅笔问世后，它渐渐转为“橡皮”的意思。
27、Language 语言
语言同文字相比时，指的是口头的交际活动。
讲话离不开舌头，因为舌头是最根本的发音器官，这一点，中国人自古以来就是很清楚的。汉语的“话”字本身，就含有“舌”字，说一个人能言善辩，叫“有三寸不烂之舌”；激烈的辩论叫“舌战”；信口胡说叫“嚼舌根”；说话油滑叫“油嘴滑舌”等等。总之，不少和说话有关的词语都带有一个“舌”字。
Language一词原义即是“舌头”的意思，是从拉丁词lingua（舌头）变化而来。同出一源的linguistics（语言学）则更接近原词。
另外，英国本民族的词tongue，既可作“舌头”解，又可作“语言”讲。
28、Braille 盲字
braille盲字，或叫“点字法”，是法国人Louis Braille创制的用凸点符号供盲人书写、摸读的文字符号体系。
1812年，3岁的法国男孩Louis Braille眼睛不
幸失明了。后来他进了盲人学校读书，识字母是用手摸读制成字母形状的小树状，这位求知欲很强的孩子对这种笨拙的方法十分不满意。他长大后，有一天听说一位法军上尉制作了一套凸起的点、横符号，目的是在漆黑的夜间也可以用手指摸读出他的命令。他的这套符号十分简单。比如，一个点表示“前进”，两个点表示“撤退”等。这件事启发了Braille，他终于创造出现在世界上通用的这种点字
符号体系。他的名字也成了“盲字”的代名词。29、Grammar 语法
这个词起源于希腊语的gramma，意思是“字母”。希腊语把“语法”叫作gramrnatike teche，意思是“字母的技巧”。这个词进入拉丁语后写作
grammatica，进入古法语写作grammaire，进入英语后写作grammar。
在英国，有许多世纪拉丁语是作为上流社会的语言的，而这个时期，grammar也仅仅指拉丁语的
语法而已，是当时受教育者的最重要的一门课程。
美国至今仍有grammar school（初级中学），其中一项主要的训练内容就是拉丁语法。
30、Style 文体
古罗马人是用一种叫做stylus的尖头铁笔在蜡
板上写字的，要写得好，就需要有驾驭铁笔的能力。Style一词就是从stylus来的，现在用来指一位作家的“文体”、“文风”，其实也就是他驾驭钢笔的能力。
31、Text 课文
英语的“课文”叫text，“纺织品”叫textile，“作品的结构”、“皮肤的肌理”、“岩石的纹理”叫texture，这三个词都来自拉丁语动词texo，意思是“编织”，这一点与汉语很相近，我们讲“编筐”、“织布”、“织毛衣”也说“编故事”、“编辑”、“编造”、“罗织罪名”、“罗织成章”等。Texo派生出名词texrus，意思是“文风”、“文学作品的结构”或“编织词句的方式”，那么，英语的另一个词pretext （借口）就好理解了，pre来自拉丁语pre，意思为“在…前面”，pretext即是说“借口”这个东西象
一幅织就的幕布一样掩饰在某些东西前面，将其真相遮盖。
32、Quotation 语录
quotation的动词是quore（摘引），是从拉丁词quot来的，意思是“how many？”起初，quote的
含义是指“将一卷书分成章节。编上页码”；后来
又用来指“按章节页码列举语句”，即“语录摘引”；最后又指用引号将所引语句突出出来，即“引语”。因此直接引语的引号英语叫（quotation mark(s)）。33、Paragraph 段落
同古汉语一样，古代西方语言也是没有标点，不分段落，没有间隔的。古希腊人为了让当时的读者便于阅读，就在每一个新的内容开始的一行词的下面划一条横线，他们把这个横线叫做paragaphos。Paro即“by the side of”; graphos written”, 合起来即是“划在旁边”的意思。英语的paragraph就是从
希腊人的这个习惯作法paragraphos来的。
34、Comma 逗号
英语里有许多语法术语是从希腊语来的。Comma一词来自希腊语的komma，意思是“分开
之点”，即短暂停顿的符号。
35、Period 句号
英语的“句号”叫period或fullstop。Period
来逢希腊语的periodus，意思是“周期”，“循环”，period至今仍保留着这层意思。到了16世纪末，这
个词则用来指任何动作的完成时刻，继而指一个句
子的完结，或一句话后的停顿时间，最后才变成一
个圆点，标志一个句子的结束。
36、Hyphen 连词符号
英语的连词符号“-”，拼作hyphen，是从希腊
语来的，而这种符号出现之前，hyphen是一个副词，原是一个短词hyph’ben，意思是under-one，即“在一起”。后来结合成一个词，连词符号“-”正是将
两个或几个词连在一起的意思。
37、Euphemism 委婉语
委婉语或委婉词是一种修辞手段，即采取婉转
的、温和的、可接受的词语来表达某些不大好听的
内容。例汉语里的“死”字，是个不大好听的字眼，
人们创造了许多生动的委婉语来取代“死”这个令
人厌恶的字眼，如：“逝世”、“去世”、“过世”、“老了”、“见马克思去”、“交粮本”等等。英语里也避
开“die”这个字眼，而说“He went to his reward.”
Euphemism是从希腊语来的，eu，意思是“好”，phemi意思是“说”，合起来则是“说得好听点儿”。
委婉语的宗旨正是这样。
38、Glossary 词汇表
glossary一般指某个特别领域的词汇或术语的
汇集。它是从希腊词glossa 来的，意思是“舌头”，
进而指“语言”、指“词汇”、指“词义解释”。Glossary 就是“词义解释汇集”。
39、Derivation 派生
从一个主要事物的发展中分化出来叫“派生”。“派生法”是英语的重要构词法之一。这个词是从
拉丁语的derivo变化来的，de即“away from”；rivus. “river”，合起来即“河流主流的支派”。动词derive
在英语中的最早含义是“改变河流的流向”。现在
则指任何从主要根源的“导出”，“引出”、“派生”、“衍生”。英语里也叫derive，这同词汇的“派生”
颇相似。
40、V erse 诗句
我国旧进把依靠写作、抄写等谋生叫做“笔
耕”，很自然地把写字同耕地联系起来。英语的verse，追溯其根源，也恰好是同耕地有联系的。它
是从拉丁语词versus来的，意思是犁子翻过的“犁
沟”。把写作比成“耕地”是很形象生动的，不仅
其辛苦雷同，而且其动作也颇相近。
41、Dictionary 字典
一本字典，就是人们对词汇的发音、拼法、含
义等所作的解释的记载，即人们是怎么“说”的。
它来自拉丁语动语dico，意思是“说”、“讲”。
同出于dico 之源的还有不少英语词，如，ditto，意思“同上”、“同前”，即和上面所“说”的一样；contradiction（矛盾），contra是“相反”、“反对”
的意思，全词的意思是“说话自相矛盾”；verdict （陪审团的裁决），vere是“真实地”，全词即“正
确地评说”，dictator（独裁者），意即“我一个人说
了算”。都和“说”有关。
42、Magazine 杂志
这个词来自阿拉伯语的makhzan，意思是贮放
粮食和其他物资的仓库。超初，所有的书都被叫做magazines，因为它们被看做“知识的仓库”。直到
十九世纪，这个词才专指“期刊”。
不过，当我们用这个词作“弹药仓”、“子弹盒”、“（照相机）底片盒”等讲时，仍用的是“仓库“的原义。现在法语的magazin作“商店”讲，也用的
是原义。
43、Pamphlet 小册子
这个词来自12世纪时一首著名的爱情诗Pamphilus seu De Amore（《为人人所爱》）。这首诗
是以未装订的活页出现的，流传甚广，极受欢迎，
而且人们给它取了个绰号叫pernphilet。后来，任何
类似的薄本，纸面的小册子统称为pamphilet。最后
又简写作pamphlet。
44、V olume 卷
volume一词来源于拉丁语词volumen，经古法
语进入英语。Volumen的意思是“一卷书写过的东西”，古代拉丁文字是书写在一种纸莎草作成的纸
上或羊皮纸上的，为了阅读方便，就卷在一个卷轴上。这倒颇似汉字的“卷”，中国古时的文字是刻
在竹筒上，然后穿起来卷成一捆一捆的，或写在帛上、纸上、卷起来收藏的，因此书籍的数量论“卷”。
前面museum一词的行文中提到古埃及王于公
元前三世纪时创立了举世闻名的亚历山大博物馆，
其中包括一个大型的图书馆，是世界上第一座公共
图书馆，原藏70万卷纸莎草纸和羊皮纸书写的书籍，但这座图书馆连同博物馆一起，被后来的次战
火焱毁。
45、Folio 对开本
一张大纸，只折叠一次装订成册的大型书籍，
英语叫folio。这个词是从拉丁词folium来的，意思
是“一片树叶”，引伸指“书的一页”继而指整张
纸对折的大型书籍。
46、Atlas 地图集
Atlas是希腊神话中的大力神，因支持巨人族首领泰坦反对主神宙斯，被罚作苦役，用头和肩将天
撑起。现代人则把Atlas想象成一个身背地球的巨人，有的地理课本或地图集上也把它印封面，不过
这种观念已经是很晚的事了，因为古希腊神话里还
没有“地球”的概念。
1595年，比利时地理学家和制图家Gerardus Mercator第一次在他的一册地图集的卷首使用了atlas作为地图集的书名，并绘有Atlas肩负地球的
形象就流传开来。
另外，一些当代大建筑物的巨型石柱雕成巨人
形象，支撑着整座建筑，这种雕像英语统称atlas，
大概是因为他们很象被罚作苦役的大力神Atlas的
形象吧。
非洲北部摩洛哥境内有一座山脉，叫做“阿特
拉斯山脉”据希腊神话传说，就是大力神Atlas变的，因此叫Atlas Mounrain.
浩瀚的大西洋的名字也是从Atlas的名字来的，叫做the Atlantic Ocean。其中的Atlantic就是Atlas
的形容词，意思是“巨大无比的”。
47、Album 影集、集邮簿
这个词来自拉丁语的Manus（手）和scriptus （写），manuscript即“手写的”。
和这个词来源相近的postscript，意思是信末签
名后的“附言”、“又及”。Post是“在后”的意思，postscript即“写在后面”。在信中，postscript多缩
写成P.S.。
49、Topic 题目
这个词是从古希腊哲学家亚里士多德（384—322BC）——古希腊哲学家柏拉图的学生，古马其
顿国王亚历山大大帝的老师——的一篇著作的标
题Ta Topika中来的，意思是“平凡小事”，后来topic 一词便成了“标题”、“题目”的总称。
现代英语中说的topical songs（地方歌曲）仍
含有topic早期的含义，因为这些歌曲唱的大都是
与“日常小事”有关的内容。
50、Symposium （专题）论文集
在英语中，不同著作者对某一题目的专题论文
集或专题讨论会叫symposium，这个词追溯其源倒
很有意思，原来是“在一起喝酒”的意思，sym即“together”；pino则是学术问题，古希腊哲学家就
把这种谈话、讨论的场面叫做symposium，以后短文、评论、论文汇集的小册子或杂志上的论文集都
采用了这个名字。
51、Anthology 选集
anthology指的是诗、文、曲、画等的选集。这
个词本身就是一首诗。我们知道，所谓“选集”，
是从某人或一些人的作品中选出精华编辑而成的
集子。编辑的工作，就象是从万紫千红的百花园中
采撷心爱的花枝编制五彩缤纷的精美的花篮敬献
给读者。Anthology正是“采集花朵”之意，是从
希腊语anthologia来的，anthos即“花朵”，lego即“采集”。
52、Blurb 简介
blurb一词指的是“印在书籍护封上为该书作广
告的简介或短评”转指“大事吹捧的广告”，如报
纸上的广告短文、推销商品的简短有力、生动诙谐
的短文播词等。这个词是美国幽默作家Gelett Burgess（1866—1951）创造的。1907年在一次零
售书高协会举办的宴会上，每位来宾的餐具旁边都
摆放了一本Burgess先生的新书《你是庸俗讨厌的
人吗？》（Are You a Bromide?）。当时社会上流行一
种风气，即在书的护封上为作者及该书内容大吹大擂，大作广告。Burgess先生对这种作法很看不惯。
为了抵制这种歪风邪气，他选了一位病态美女的照
片作护封，称她为Miss Belinda Blurb，并且写是道：我衷心希望用她的照片作为评介，以结束所有的广
告评介。”遗憾的是，他非但没有刹住这股歪风，
反倒为人们创选了blurb这个词。
53、Anthem 圣歌
anthem最初是教堂里应答轮唱的赞美诗歌，牧
师领唱，唱诗班作答。它来自希腊语antiphona。其
字面含义正是“应答轮唱”的意思，anti即“against”或“in return”，phone即“sound”，也就是“对歌”。这个词进入古英语时写做antefne。不过唱诗班取消
了牧师的领唱。其拼法几经演变，最后才成为今天
的anthem。现在唱圣歌更简单了，成了教堂中全体
会众的大合唱。另外，anthem现在还可用来指“国歌”、“校歌”。
54、Copy 抄本
copy起源于拉丁语词copia，经法语的copie
而进入英语，原义是“多”。当一份文件、一篇文
章有了抄本、副本、复制件时，就“不再是一本”
了，而变成了“多”本。
电影底片洗印成的正片，即“拷贝”。用的就
是copy这个词的译音。
55、Index 索引
“索引”是指示书刊中的项目或内容所在页码
的资料，通常按一定次序排列，便于查找。在拉丁
语里，index意思是“食指”。从“食指”引伸到“索引”，这同中国人的习惯倒是一致的，我们也通常
用食指指示事物。
不过，英语现在指导“食指”叫做index finger
又是一个词义“重叠”。
56、Novel 小说
查一下字典，你就会发现，novel除了作“小
说”解以外，还可作“新的”、“新奇的”解，而novel 的字面含义正是这样，它是从拉丁语的novella演
变过来的，意思是“新的东西”。
57、Fiction 小说
这个词是从拉丁语词fictio来的，意思是“编造”、“虚构”，其实小说在某种意义上讲就是“编造”、“虚构”出来的东西，当然，是在一定生活基
础上的“编造”和“虚构”“科学幻想小说”英语
叫science-fiction。
58、Biography 传记
“传记”是叙述一个人生平经历的书或文章。Biography是从希腊语词biographia来的，bio，意
思是“生活”、“生命”；grapho是“写”。合在一起
即“生活的写照”。“自传”叫autobiography，即“自己的传记”。
和bio（生活、生命）有关的还有一些词，如biology（生物学），biosphere（生物圈，生命层）。59、Romance 浪漫文学
romance指的是“浪漫文学”、“传奇故事”、“风流韵事”等。我国的电影《张铁匠的罗曼史》中的“罗曼”就是这个词的译音。
上面这些意思看上去似乎和城市名“罗马”（当
时拼作Roma）并无关系，然而它们不仅从字形上
有关，而且romance一词确是从Roma变化来的。Romance来自古法语的Romans，是拉丁语Romanus （罗马人）的派生词，其最初的含义是罗马人广为
流传的一首歌曲或一则韵文故事。由于歌曲或故事
的内容大都是描写骑士的冒险或恋爱故事的，于是romance就转化为“传奇故事”、“风流韵事”、“浪
漫文学”等含义。
60、Sketch 速写
sketch，即“速写”，是绘画的一种方法，即一
边观察对象，一边用简单线条把其主要特点画出
来。Sketch也可指扼要描写事情的情况、及时向读
者报道的小品文，如见闻录、随笔、特写等。
Sketch的原义正是：“一下了画出、写出”、“即
席的”等义，追根求源是来自希腊语的schedios，
在此基础上产生了拉丁语词schedium，意思是“即
席诗歌”；继而产生了意大利语的schizzo；继而又
产生了德语的schizze，荷兰语的schets；英语听
sketch就是在荷兰语schets的基础上产生的。
61、Discussion 讨论
一场讨论有时会导致激烈的争论，甚至会产生
不同的派系，这大概是discussion一词作“讨论”
解的由来，因为它是从拉丁语的discussus派生出来
的，原义是“四分五裂”。
62、encyclopedia 百科全书
这个词是从希腊词enkyklopaideia来的，en即“in”；kyklos, “circle”’paideia, “education”, 合起来即“包罗整个教育以及知识领域的事物”。
63、alphabet 字母表
这个词是从希腊语的alphabetos来的，而后由
拉丁语进入英语，中古英语时期写作alphabete.
64、Letter 字母，书信
letter这个词来源于拉丁词littera，意思是“字
母”，同linere（涂沫）可能是近亲。同出于littera
一源的还有一些词，如literal（文字上的），即“一
个字母、一个字母地”；literature（文学）；illiterate
（文盲），即“不识字母的”；“文人”，英语叫a literary man或a man of letters。
Littera的复数是litterae，意思是“书信”。当
你把一个个字母写在一起时，你就写成了“书信”，
因此letter还作“书信”解。
65、Capital 大写字母
这个词来源于拉丁语caput，意思是“头”。大
写字母，在一词之“头”，因此叫capital。
另外，一个国家首都，可以说是一个国家的“头
脑所在”，“首”就是“头”，因此也叫capital。在
建筑上，柱冠、柱顶部分也叫capital，因为它位于
位子的“头”部。Capital作“资本”讲时，也同样
来源于caput，即“头”与cattle（家畜、牛群）同
出一源。在最初的时候，人们的财富，或叫“资本”，
是以他的家畜头数来计算的，即有多少“头”。
67、英语数词的来历
one，来源于拉丁语unus（即“一”的意思）。
同出此源的有unity（统一），union（联合），unanimous （一致的）等。
Two，来源于拉丁语duo（即“二”的意思）。
当你第二次考虑一件事情的时候，你已经对这件事
情产生了“怀疑”，英语叫doubt，也出于duo；其它???? 勰? ? ? 夈
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? ，即three与ten这和。“二十”叫twenting；rwegen即“two”；tig，ten。这就是说“二十”是
“两个十”。
Hundred（百），在古代斯堪的纳维亚语中写作hundrath是hund（百）加上garathjan（计数）的中
间几个字母合成的。
Thousand（千），古英语中写作thusend，是从
拉丁语的tumere（膨胀）以及其它一些词中节选了
一部分，再加上hund（百）而合成的。意思是说“千”是“膨胀了的百”。
Million（百万），来自古意大利语的milione，
mile-是一个拉丁语前缀，意思是“千”。Milione是
“千”的加强式、扩大式。这个词经法语进入中古
英语时写作milioun，后来演变为今天的million。
68、英语“加、减、乘、除”的来历
英语的“加”叫add，来自拉丁语addo，ad即“to”；do “put”合起来即put to，也就是“加上”。
减，英语subtract，来自拉丁语的subtractus；
sub即“away”; tractus “taken”。“减”就是“take away （去掉）”。
“乘”叫multiply，来自拉丁语的multiplico；multus是“many”的意思；plico, “fold（倍）”，multiply 即“manifold（多数倍的）”。
“除”叫divide，是“分开”的意思，来自拉
丁语的divido; di即“apart”；vid-, “separate”.
另外两个数学上常用的词plus（“+”号），minus
（“—”号），也是从拉丁语的，意思分别是“多”
和“少”。
69、Quiz 测验
quiz可以指课堂上的“测验”、“小考”等，比
test（测验）还要小些；也可指广播、电视节目等中
的“智力测验”、“一般知识测验”等。如Follow Me （《跟我学》，BBC的电视教学节目）中的“London Quiz”（伦敦知识测验）
据说“quiz”一词是18世纪末爱尔兰共和国首都都根据柏林一家剧院的经理James Daly创造的。一天，他和别人打赌说他可以在一夜之间造出一个新的、毫无意义的、却又不能为人们接受的词来。他
花钱雇了一些顽童，连夜在都柏林城中的每一面墙
壁上用粉笔写上“quiz”的字样。第二天一早，人
们发现了这个词，但谁也不知道它的含义是什么，
于是这个毫无词义的“quiz”不久就有了“智力测验”、“恶作剧”等词义。
70、Googol 10100
这是一个巨大的数字，1后面100个“0”。它
是美国哥伦比亚大学数学教授爱德华·卡斯纳（Edward Kasner，1878—1955）根据他的小侄子富
于幽默的提议杜撰的新词。
在googol的基础上，又有人造出了更大的数字googolplex，即“1010 100”，这是一个相当大的数字。Piex是duplex的简写，意思是“加倍的”“双重的”。从1010到1010 100数学上又叫“googol群”。
71、Esperanto 世界语
有人用“S不难读”或“S不难懂”作为Esperanto 的谐音来记忆这个词，虽然读音不准，倒确实能帮
助记忆。
1887年7月14日，波兰医生及语言家柴门霍
夫博士（Dr. Zamenhof）宣布成功地创造了一种国
际辅助语言，即世界语。这位精通12种语言的专
家是用“Dr. Esperanto”这个笔名发表文章的，Esperanto的词义是“希望者”，于是这种语言就被
叫做Esperanto Language，或Esperanto。
从目前的情况看，Esperanto成为真正的“世界语”的“希望”并不大，当前世界仅约有一百万人
使用这种语言。
72、Music 音乐
music在古希腊语中写作mousike，是从mousikos一词变化来的，意即“属于缪斯的”。缪
斯(Muses)是希腊神话中司音乐、文学、艺术、天文、科学等的9位女神的总称。
73、Piano 钢琴
piano一词是pianoforte的简写
据说世界上第一架钢琴是意大利造琴家Bartolomeo Christofori于1709年制造的。他认为这种乐器既可秦出轻盈柔和的曲调，又可表达慷慨激
昂的内容。因此他用意大利语piano e forte命名了
这种乐器，意思是“soft and loud”。后来这个词又
缩合成一个词：pianofort，英语又把它简写为今天
的形式。
74、Jazz 爵士乐
约在1910年前后，美国维克斯堡城出现了一
个“亚历山大散拍乐队”，其表演多为即兴式，乐
曲带有强烈的切分节奏，欢快热烈，撼人心旌，顿
时掀起轰动，迅速波及芝加哥、纽约等大都会以及
全美。据传，始作俑者亚历山大本性Charles, 常讹
化Jazz，每当乐队演出达到高潮，舞台上下一片疯狂，听众狂热地合着节拍齐声高喊：“Jazz，加油！Jazz，加油！”于是，这种借鉴于黑人音乐的现代乐，便被人们称为jazz（汉语音译作“爵士”）。如今它
早已下胫而走，远远越出了美国国界，传遍了全球。
75、Comedy 喜剧
约在两千年前，古希腊有一个节目，叫做komos，这一天，人们载歌载舞，狂欢尽兴，一直
到晚饭后以火把游行而告结束。这种喜庆活动是多
利安人发起的，他们是古希腊人的一支，主要居住
在伯罗奔尼撒半岛、克里特岛等地，以粗犷放荡闻名。因此，早期的狂欢活动大都是些放荡的内容。
参加活动的主要歌手当时叫komoidos，即现在的“comedian（喜剧演员）”。英语的comedy就是从komoidos这个希腊词来的。
76、Tragedy 悲剧
在古希腊有一种吟游诗人，他们走村串户，四
处游荡，为人们朗诵或演唱叙事史诗。这种吟游诗
人叫tragoidos；这里的trago，就是“goat（山羊）”；oidos即“singer（歌手）“。英语的tragedy就是从trago，即“山羊”演变来的。
可是“悲剧”怎么会是从“山羊”变来的呢？
关于这一点，历来众说纷纭，莫衷一是，有一种说
法是，当时的悲歌是为向古希腊的戏剧之神Dionysus献祭的山羊而唱的，另一种说法是，“山羊”是作为节日的奖品发放的。还有一种说法，古
希腊的来兹波斯岛的Arion在节日时身穿山羊皮衣
向一帮色情狂演说，招致了感情奔放的悲剧。
77、Circus 马戏团
circus起初指的并不是包括人、马、道具在内
的“马戏团”，而是指“圆形的马戏场”。Circus是
从希腊语kirkos（环、圈）转化来的。后来，circus
的含义渐渐扩展，由“环形场地”而指“马戏表演”，
继而又指连人带马的“马戏班子”。
78、Orchestra 管弦乐队
这个词在希腊语中原写为orkestra，指古希腊
露天剧场开始从“露天”搬到“室内”，英国人把
室内剧场正厅的全部前排座位叫作orchestra。而法
国人则把这些位置安排给乐师们。今天，英语的orchestra既有“乐池”、“管弦乐队”、“管弦乐”一
层意思，又有“剧场前排高级座位”之义。
79、Sport 运动
sport这个词是disport的简写。Disport的意思
是“娱乐”、“嬉戏”、“消遣”等。这个词还要追溯
到拉丁语去，dis即des，意即“away”，porto. “carry”；合起来则是carry away（转移开），即“从工作中转
移开去”，这恰好是sport的目的。
既然是“从工作中转移开”，于是sport曾一度
所指范转很广，甚至包括打牌、集邮、放风筝、散
步、日光浴等。至今仍有“玩笑”、“玩物”的含义。
不过在现代sport常指运动员进行比赛的项目。
80、Amusememt 娱乐
amuse一词是从古法语词amuser变化来的，意
思是“使…发呆”；a即to; muser, “stare stupidly（呆着）”。中国有句俗话，“看戏的是‘傻子’”。倒有
这一层含义，因为戏演得太逼真了，看对的人不免
“望着发呆”，而这正是一种娱乐方式。
这个词最初进入英语时，意思作“哄骗”、“欺
骗”解，如果当时的士兵amused the enemy，那绝
不是“使敌人高兴”的意思，而是“诱骗敌人”、“牵
制敌人”，现在的amusement也可以说是对人们的
一种“牵制”，也是一种“转移人们注意力”的方
式，只不过它是采用一种给人娱乐，使人高兴的办
法罢了。
81、Grmnastics 体操
gymnastics的字面含义是“裸体运动”，它是从
希腊语gymnazo（裸体训练）来的，gymno即“裸
体”的意思，在古希腊，体操运动常是裸体进行的。
曾有一个时期，著名的奥林匹克径赛是裸体跑的，
当时的希腊人认为裸体运动有益于身体健康。毛泽
东青年时代所著的《体育之研究》中也主张裸体锻
炼。
Gymnasium（体育馆，健身房，简写作gym）
和这个词同出一源，是表演gymnastics的地方。82、Badminton 羽毛球运动
你也许有想到，badminton原来是一个地名，
这是19世纪末英国波弗特公爵在格洛斯特州的一
块周长十英里的方形庄园的名称。拥有地产、庄园，在当时英国人的生活中可谓一种“时尚”。Badminton这个词曾一度指“红葡萄酒”或“苏打水”。这当然同在这块土地上的生活分不开，不过
后来人们渐渐不再这样使用这个词。
1873年，英国人首次将羽毛球运动从印度搬到英国的这个庄园里来，不久公爵的这块领地的名称
的小写badminton便成了这项体育运动的代名词。83、Golf 高尔夫球
高尔夫球是一种游戏，用勺形的捧击球，使通
过障碍进入小圆洞，球比网球小，表面用硬橡皮制成。
Golf这个西方国家十分流行、被称作“贵族的运动”的游戏的名称，许多学者认为是从荷兰语Kolf一词来的，其意思是曲棍球或槌球游戏中的“球棒”。
84、billiads 台球
billiads指游戏时，复数形式作单数用，译作“台球”，俗称“弹子戏”。游戏时用一根棍子撞击实心球，这根棍子英语叫cue，法语则叫billiard，意思
是“小木棍”。这种游戏起初叫billart，后来才叫billiads。Billiad还可作形容词，但只用作定语，如
a billiadroom（弹子房）；作名词用时，不指台球的球，而指“连撞两球的得分”，台球的“球”仍叫bali(s)
85、Backgammon 十五子棋
这是一种双方各有十五枚棋子、掷骰子决定行
棋格数的游戏。人们曾在古代巴比伦王国一位王后
的墓穴中发掘出一块已有五千年历史的镶底精美
的十五子棋的棋盘。
Backgammon的字面含义是“回子游戏”。早期英语的“游戏”不写作game，而是写作gamen，因此，backgammon即back game，因为玩这种游戏时，棋子常被“送回”对方，再重新放入棋盘。
86、Boafire 篝火
bonfire（营火，大篝火）这个充满欢乐的字眼
却有着可怖的历史。16世纪时，bone（骨殖）写作baee，当时的“篝火”写作banefire，因为当时的篝火尤指用尸骨点燃的大火，尽管这种燃尸为火的行
为要比这个词早得多。亨利八世统治时期
（1509-47），他命令圣徒死后火化，然后让信徒们
从灰烬中寻取圣物。好在bonefire终于摆脱了bones，成了今天的bonfire。
87、Soccer 英式足球
soccer是英国十分流行的一项运动，也叫association football，即按英国足球协会制定的规则
进行的足球运动。Soccer即是association football
的简写，起初简称assoc，后又简称soc，最后写成soccer或socker。
顺便说一下，在美国soccer和football是绝对
不同的两种运动，美国的football俗称“橄榄球”。88、Chess 国际象棋
国际象棋中向对方的国王“将一军”，英语叫check，它同chess一起，都是从古波斯语shah（国王）演变来的。Shah进入古法语后写作eschec，进
入古英语时写作chek，后来才写作check，最初只
限于象棋中的“将一军”之义，后来才伸展为今天
的“制止”、“检查”等词义。而古法语eschec的复
数形式eschecs进入古英语后写作ches，以后才变
为chess，原来“将一军”的复数，而国际象棋chess，就是连续将军的游戏。
另外，古波斯人称象棋中“把对方将死”为
shah-mat，mat是“死”的意思；今天英语也说
check-mate，这可不是“棋友”，而是“把对方将死”的意思，这里的mate是波斯语mat的译音。
89、Bridge 桥牌
桥牌是纸牌游戏的一种。
据说最早的纸牌游戏是中国宋代一位官吏约
在1120年间为他的妻妾们设计的。
欧洲最早的纸牌游戏在1392至1393年间。德
国是最早的纸牌制造中心，他们牌上的图案为“铃铛”、“心脏”、“树叶”和“橡子”，分别代表“绅士”、“僧侣”、“地主”和“劳动者”。西班牙纸牌
的图案则是“剑”、“棒”、“杯”和“钱”。
英国的纸牌最早叫biritch。到19世纪80年代，桥牌在英国风摩一时。起初妇女不打，但到了20
世纪，妇女俱乐部日益增多，妇女打牌便不亚于男子。英国纸牌对考了别国的图案和乐称，然后自成
一套，分别为club（梅花）、spade（黑桃）、heart
（红桃）和diamond（方块）；其中club的词义即
西班牙牌中的“棒”，但图案却是“三叶草”；spade
则是从西班牙语的espada来的，意思是“剑”；heart，即人的“心脏”和图形；diamond（钻石）是从法
语carreau（一块玻璃）的图案引伸来的。
90、Arena 竞技场
arena是古罗马和古希腊圆形剧场中央的竞技
场地，比赛相当残酷，常采取人与狮子搏斗，赛前
在竞技场上厚厚地铺一层harena（沙土），用来浸
吸受害者的血，久之harena便成了“竞技场”的代
名词。后来的圆形剧场也都按传统习惯以沙土铺
地，随着语言的发展；去掉了首字母h，成了今天
的arena。今天，这个词还可以指其他竞争场所，
如战场，政治舞台等。
91、Breakfast 早餐
fast是“斋戒”、“封斋”的意思，如伊斯兰教
每年有一个月为“斋月”，“把斋”的人在这个月白
天一天不进饮食。只是在一早一晚，即两头不见太
阳的时候进餐，斋月满时为“开斋”，是伊斯兰教
徒十分隆重的节日。Break是“打破”的意思，breakfast原意为break the fast，即“打破斋戒指”
或“开斋”。早餐是打破斋戒的第一餐，故有此名。92、Lunch 午餐
lunch起初的含义是“一团”、“一块”，英国有
两个方言把“午餐”叫作lunshine（一块食物）和nonschench；non即“noon（中午）”；schench，“饮料”；意即“中午的饮料”。
“午餐”的正式用语luncheon即是由lunshin
和nonschench合并而来的，其完整的含义是“一块
食物加上午的饮料”。
93、Supper 晚餐
supper一词来自古法语souper，原意是“to sup”，即“喝”、“吸食”。这倒有点象我国某些地
区（如河南的一些地区）把“吃晚饭”叫“喝汤”，
其实晚上的这顿饭并不一定是汤或全是汤。
94、Dinner 正餐
dinner（正餐、主餐）来自法语词diner，意思
是“to dine（吃饭）”。起源于拉丁语的一个俗语disjejunare；dis即“break（打破）”；jejunare，“fast （斋戒）”；意即“打破斋戒”、“开斋”、“吃饭”，
这一点同breakfast意义相同。
95、Banquet 宴会
banquet现指导大型、正式、丰盛的宴会，如
国宴。但这个法语外来词的字面含义既不“大型”、
又不“正式”，更不“丰盛”，因为它的原意只不过
是“小条凳”而已，起源于拉丁语bancus，即“bench （长凳）”。
96、Bridal 婚宴
古代英俗的婚宴仪式上，新娘子按传统习惯要
英语词汇妙记
英语词汇妙记 有些单词正看、反看都有意思，越看越有意思，越有意思越想看。因为英语单词只能横向变化，没有上下结构，故叫妙趣“横”生。如： live倒过来就是evil。可见“生活”不能颠倒，颠倒过来就是“罪恶”——俨如警世通言！又，鼠辈造反（猜一英语单词）。谜底是star。因为star从后往前读，正好是rats。英语中有不少单词左右有讲，堪称翻然成趣。 像这样的单词还有： Are--------- era(时代)； bin（贮藏器）----- nib（笔尖）； but ------ tub（盆）； deer(鹿)----- reed（芦苇）； door----- rood（十字架）； doom（注定）----- mood（心情）； deem（认为）----- meed（适当的报答）； dot（点）----- tod（狐）； evil（罪恶）------ live（生活）； God----- dog； gnat（小烦扰）----- tang（强烈的味道）； gulp（吞）-------plug（插座）； gut（内容，实质）----- tug（猛拉，苦干）； keel（船的龙骨）------leek（韭葱）； loop（环）----- pool（水池）；
loot（赃物）----- tool， meet---- teem（充满，涌现）； nip（呷）------ pin（大头针）； nod（点头）------ don（大学教师）； not----- ton（吨）； on---- no； pan（平底锅）------- nap（小睡）； part----- trap（陷阱）； pets（宠物）------- step； pots（壶）-----stop； put-----tup（公羊）； rail（铁轨）------ liar（说谎者）； ram（公羊）------ mar（弄糟）； raw（生的）------ war； saw（锯）----- was； sloop（小型护航舰）-----pools； smart（机灵的）----- trams（电车）； snap（猛咬，争购）----- pans； tap（水龙头）------ pat（轻拍）； ten----- net（网）； tog（衣服）------ got；
如何快速熟记背诵初中英语单词
如何快速熟记背诵初中英语单词 单词作为英语的一大关，需要学生熟记、背诵方可提高英语成绩，但好多同学还是反应单词背不过、音标不认识、英语成绩提高吃力等各种问题，如何快速熟记背诵初中英语单词成为流传在学生家长中的热门话题。 那究竟如何快速熟记背诵初中英语单词呢?有没有好的妙招呢?哒哒英语小编这里为大家详细地总结了一番。 1、音标发音记忆法 这是最普通最常用的方法。初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确，并掌握一定的读音规则，背起单词来就会轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。调动多种感觉器官，加深记忆。同时为“听力”打下良好基础。例如：congratulations这个单词，虽然很长，但符合发音规则。只要会读，就能会拼写。这里还要提醒学生，按此方法记忆单词时，要格外注意元音字母的读音变化。 2、构词法 利用构词法记忆单词，即通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。例如ease作为独立单词，它又是easy、easily、easiness的词根。
前缀：比如un-dis-是反意前缀，happy是“高兴的”，那么unhappy当然是“不高兴的”;like是“喜欢”，dislike自然是“不喜欢”。 后缀：如-tion;-sion;-ness;-ment是名词后缀e.g.-ful;-able;是形容词后缀e.g.例如helpful;enjoyable。-ly大多是副词后缀e.g.例如carefully。-er;-or多数情况是表人的后缀e.g.例如photographer;inventor。合成词：两个或两个以上具有独立意义的单词组合在一起形成一个新的词汇叫做合成词，例如e.g.football。但值得一提的是，不是所有合成词都能“望文生义”。e.g.greenhand的含义不是“绿手”而是“生手”。 3、谐趣记忆法 谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。 如：morose(忧伤的，郁闷的)=mo(方言，没有)+rose(玫瑰)，试想，“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”? ponderous(笨重的)，听发音，叫做“胖得要死”，想一下，“胖得要死”，能不“笨重”吗? 4、感观记忆法
助你巧记初中英语单词
你来记，我来帮 环保科技城实验学校汉娟 【摘要】在英语学习中，英语词汇的记忆是非常重要的，词汇和短语就像构建英语大厦的砖头和沙子，而语法则是这一大厦的钢筋框架，必须先具备了材料才能配合以框架构建成完美牢固的建筑物。 【关键词】单词高效记忆方法 作为一名初中英语老师，在教学的过程中最艰难的事情之一莫过于帮助学生记忆单词。在英语学习中，英语词汇的记忆是非常重要的，词汇和短语就像构建英语大厦的砖头和沙子，而语法则是这一大厦的钢筋框架，必须先具备了材料才能配合以框架构建成完美牢固的建筑物。虽然大家都知道英语单词的记忆量在英语学习中起到非常重要的作用，很多学习者在掌握一定数量词汇后，还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式，费时费力效果还不见得好，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。在漫漫的教学旅途中，本人为了帮助学生能够事半功倍的记忆单词，也是下足了功夫，用尽了苦心。那么如何才能够让学生高效率的记忆好单词呢？根据多年的教学经验及借鉴他人的经验，做法如下： 一、前缀后缀记忆法 前缀后缀记忆法，主要是利用前缀后缀将的构成规律将长单词‘切’开背。比如 前缀 un- “不” happy- unhappy like- unlike im-“不” possible - impossible in- ‘不’ expensive – inexpensive -ly（副词后缀） bad badly quick quickly -ful（形容词后缀）care - careful help - helpful -y（形容词后缀）rain - rainy luck -lucky -ion（名词后缀）invent- invention operate- operation -ness（名词后缀）busy - business good - goodness 名词－－－名词farm farmer 农夫 动词－－－现在分词、过去分词转为形容词
英语词汇的起源及妙记
英语词汇起源及妙记 1、Chemistry 化学 古代的炼金术士们总想找到一种方法，将低贱的金属变为金子。现在通过原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名al-kimia一起传入欧洲。后来，这个词变成alchemy，“炼金的人”叫做alchemist，最后成了chemistry。“化学”的概念就是从“炼金术”演变来的。 2、Geology 地质学 “地质学”是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。Geology是从希腊语来的，ge即“earth”；-ology，“science”，即研究地球本身的科学。 3、Law 法律 “法律”是立法机关制定的、国家政权保证执行的行为规则。Law在古英语中写作lagu，意即“something laid down（规定下来的事情）”。 4、Electricity 电 古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。他们就把这种磨擦起电的现象叫做elektron。来自希腊语elektor，意即“发光的太阳”，进入拉丁语后写作electrum。英语演变为electricity。 5、Atom 原子 古希腊人认为，特质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。他们把“原子”叫做atomos：a即“not”；tomos ，“cut”意即“不能再分割”以后这个词在英语中演变为atom。尽管后来发现“原子”并非“不可再分割”，然而约定俗成，“原子”的名字仍然以atom流传下来。 6、Uranium 铀 “铀”是一种放射性金属元素，化学符号为U，主要用来产生原子能。著名的物理学家居里夫人曾用铀作实验，发现了放射现象。 Uranium这个词是从希腊神话中一位神的名字来的。1781年，英籍德国天文学家赫瑟尔（Sir William Herschel）发现了颗尚未被人们发现的行星，于是他就借用了希腊神话中“天王”Ouranos 的名字，命名这颗行星为Uranus。即“天王星”。8年后，德国化学家Kloproth发现了第92种元素。为了纪念赫瑟尔和他的行星，他命名这种元素为uranium，我们简译成“铀”。 7、X-ray X射线 X射线，又叫X光，或音译为“爱克司光”，是德国物理学家伦琴（Wilhelm Konrad von Roentgen）发现的，因而也叫“伦琴射线”。 1895年的一天，伦琴正用一个真空管作气体导电实验，突然发现这种射线穿透了普通光不能透过的物体，这一发现使他十分吃惊。数年后一位好奇的朋友问这位教授：“你发现这种射线时，是怎么想的呢？”“我什么也没想”，他回答说，“我在做实验”。这位物理学家命名字这种射线为X-strahlen，译成英文为X-ray，这里“X”的意思是说这种射线的性质尚未探明，还是一个未知数。 8、School 学校 School这个词是从希腊语schole一词来的，意思是“闲暇”。在古希腊人看来，即些从事战争和搞政治的人是辛苦的，而只有“闲暇”的人才有时间读书学习。后来，古希腊的哲学家亚里士多德、柏拉图给青年讲课的地方就被称作schole，这个词以后转成拉丁语词school，后又被英语借用。 和school密切相关的还有一个词：scholar（学者）。同样道理，这个词是指那些有“闲暇”时间读书、研究，构思以及进行学术讨论的人。 9、Education 教育 教育，就是启发、引导、培养新一代。学校的教师是最主要的教育工作者，他们的工作就是把学生内在的天资，能力引导出来。启发出来，而这样一个过程也就是“教育”。英语educate一词的原始含义恰也是如此。这个词是从拉丁语来的e-即“out”；duco- “lead”，合起来就是lead out（引导出来，启发） 10、Astronomy 天文学 astronomy从希腊语来的，字面含义是“研究星球分布的科学”，astron即“star”；nemo, “arrange”,天文学，即是研究日月星辰等天体在宇宙间的分布，运行规律，天体宇宙的结构、性质和发展的科学。 11、Geography 地理（学） “地理学”是研究地球上的平原、山川、河湖、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会因素的一门科学。Geography是从希腊语来的，ge, “earth”; grapho, “write” or “describe”。因此geography（地理学）就是“描写地球”的科学。12、Geometry 几何（学） geometry原指“大地测量”来自希腊语，ge即“earth”; metro, “measure”（测量）。现在的“大地测量学” 叫geodesy. 13、Algebra 代数 Algebra一词是古代阿拉伯人从他们的医学术语al jebr（“断肢再接”或“正骨”）中得到的启示，从而为数学部分支——代数，创造了一个生动的短语ilm al-jebr wa’l-muqabalah，意思是“利用方程式进行简化运算”，意大利人将这个短语来了个掐头去尾，把中间的词变化为algebra，不过，这个词直到17世纪还保留着“正骨”、“接肢”的原始词义呢。 14、Anthropology 人类学 “人类学”是研究人类的分布、起源、进化、早期的文化、信仰、习俗和人种的分类等的科学。 Anthropology在古希腊语中写作anthroplogos，anthros即“人类”，logos即“学习”，“研究”合起来也就是“研究人类的科学”。 Anthropology一词最早出现在古希腊哲学家亚里士多德的著作里；不过当时没有“人类学”的含义，而是指如何“对待人类”。 15、Rostrum 讲台 这个词现代英语里作“讲坛”，“演讲台”，“检阅台”等解，“（天安门）城楼“也用它，即the Tien An Men Rostrum。你也许想象不到，rostrum的原义竟是“鸟喙”！但了解一下这个词演变的历史，你就会觉得从“鸟喙”到“讲台”并非不合乎逻辑。
初中英语单词记忆法(完整版)
初中英语单词记忆法词汇表 目录 初中英语单词记忆法词汇表 1 一、分类记忆法 1 二、构词记忆法 6 三、同义近义词记忆法 14 四、反义词记忆法 15 五、形近词记忆法 15 六、联想记忆法 17 附录：一、不规则形容词副词比较级与最高级 18 二、不规则名词复数形式 19 三、不规则动词表 20 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天）
（2）月份(month) January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月） （3）季节(season) spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天） （4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week（星期）、month（月份）、year（年）、century（世纪） （5）国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada （加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国） （6）大洲(continent) Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲）、Oceania(大洋洲) （7）方位(direction) east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right （右）
巧记英语单词一、短时记忆原则
巧记英语单词一、短时记忆原则 巧记英语单词一、短时记忆原则背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。15～30天是背单词最好的一个时间周期。如果将全部单词分在三个月来背，想象那是一个什么样的状态?当你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以后，你会发现第三个月也没记住多少。所以背单词一定不能超过一个月，但是也不能短于15天的时间。 巧记英语单词二、多次重复原则很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢?4～6次，最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。 重复是记东西唯一的方法，这就跟生活中很多产品的广告词我们能脱口说出来一样，比如我说今年过节不收礼，你脑子马上反应出一句话，收礼只收脑白金。像这样东西买过的肯定少，喝过的更少，收到的至少我们现在还没到那年龄。但为什么这个广告词你能记得住，不动脑筋都能对出来，原因就是这个广告在任何一个台，看一个小时就一定会出现至少一次以上。 巧记英语单词三、掌握记忆单词的最佳方法，写、看结合背单词具体怎么去背呢?一般同学也就这么几种方法：读、写、看。
第一个读，大家不要去读单词，因为任何一本词汇书当中的词大部分都是阅读词汇，不考发音，你去读的话也没有什么效果，所以不要去读它。写是一个比较好的办法，但注意只写一遍，而且只写单词本身，不要写中文解释。最推荐的方法是看，看是一个非常快速的方法，你在7秒钟之内可以把一个单词看好多遍。注意只看两个东西：一个是单词本身，一个是他的中文解释。音标、例句都不看。你开始只背一个东西单词本身的样子和他的中文解释就可以了，只要保证在阅读当中能把它认出来就行。 巧记英语单词四、掌握记忆单词的两个最佳时间段，并充分利用零散时间每天我什么时候背单词效果最好呢?两个时间段：第一个时间段是要在早起后，因为一个人白天有一个记忆的小高潮。早上是6点钟到十点半之间，在早上特别适合记一些新的东西，所以要注意早起。 第二利用零碎时间，背单词早上你需要拿出整块时间来背，但是第二个时间段拿出零碎时间就可以。你早上起床之后，用个马桶几分钟看会单词，吃完饭以后等公交车看会单词。你发现一个人一天的零碎时间怎么也有三个小时左右，利用其中的20%就能把第二个部分完成，所以零碎时间一定要好好的把它利用起来。 晚上这个时间段是在上床之前，晚上的8点到11点之间，这是一个记忆的恢复期。当天你看过的东西晚上再看一遍能记住30%～40%，当时如果你不看的话，只能记住3%～4%。这是十倍的差距，所以尽可能地把他给抓好。晚上背单词的话要注意，很多同学背单词觉得很苦，喜欢躺在床上去背单词，躺在床上去背单词的话容易直接越过犯困这个阶段，很快就睡着，所以注意不要
巧记英语单词
巧记英语单词 一、形象化记忆词汇的方法? 二、人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。? 三、检验一下我们的“智商”！！开始记忆：? 四、一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂，鸡蛋，面包，玫瑰花，云雾，江河湖海? 五、这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的图片，如下：? 六、把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。? 七、 八、(1)chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷”.? 九、把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思? 十、 十一、 (2)image名词“形象，印象”? 十二、 ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i想象成一根红红的蜡烛? 十三、 十四、 (3)spark名词“火花”? 十五、 park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪十六、 十七、(4)snowflake “雪花，雪片”? 十八、 snow雪花，f想象成飞? 十九、 二十、 (5)trail名词“足迹，轨迹”? 二十一、rail铁轨，t想象成“她”，你们留下爱的足迹? 二十二、 二十三、(6)isolate动词“使隔绝，使孤立”? 二十四、Solate如此的晚，i想象成一根红红的蜡烛，“夜已深，还有什么人，让你这样醒着
二十五、 二十六、方法：“一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏”? 二十七、 二十八、一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。? 二十九、nutrition名词“营养品”? 三十、谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。? 三十一、curse动词“诅咒”? 三十二、谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。? 三十三、pest名词“害虫”? 三十四、谐音“拍死他”? 三十五、 三十六、二拼：? 三十七、就是利用汉语拼音来记单词。? 三十八、schedule= s+che（车）+ du（堵）+ le（了）? 三十九、有一天你开着车在北京的道路上行驶，你骂了一句，“哇！死车又堵啦！”，车堵了我表”。? Ambulance=am+bu+lan+ce 俺不能死，救护车 leisure=lei（累）+ sure（一定）? 你太累了，也该歇歇了? 三变形：? 很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。? garage名词“修车厂”? g想成哥哥+(c)ar小汽车+age 年龄，有一天，哥哥有一辆小汽车，而这个小汽车又上了年纪 gloom名词“忧愁，郁闷”? =gl（隔离）+(r)oom，有一天，你非典了，被隔离在一个小房间里，所以你一定很郁闷。?
初中英语知识点记忆口诀
初中英语知识点巧记口诀 很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同 学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用 a 或 an ， 辅音前用 a ， an 在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the 不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词 a 或 an ，确指时要用定冠词the ；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these ， my ， some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加 s，特殊有几处： /s/ 结尾， es 不离后，
末尾字母 o ，大多加s， 两人有两菜，es 不离口， 词尾 f 、 fe ， s 前有 v 和 e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t ？蘩 / 、 / ？蘩 / 、/s/发音结尾( 也就是单词如果以ch ， sh ， s， x等结尾 )，则一般加es ；②以o 结尾的单词 除了两人(negro，hero)两菜 (tomato， potato)加es外，其余一般加s；③以 f 或fe结尾的单词一般是把f， fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child— children，mouse— mice， deer— deer， sheep— sheep， Chinese— Chinese，ox — oxen ， man — men ，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有 s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of 所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s 结尾，则只加“’”； ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；
如何巧记初中英语单词
如何巧记初中英语单词 如何巧记初中英语单词 英语考试的过程中除了掌握一定的知识积累外，还需要掌握一些必要的做题技巧，这有利于我们提高做题效率。下面，是小编为大家搜索整理的如何巧记初中英语单词，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网! 一、如何巧记 单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。 选择最佳记忆时间 每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。 用多种感官记忆 同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。 通过归类记忆 在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。 遵循记忆规律 背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。
二、方法归纳 在英语学习中，学生识记单词往往要花费大量的时间和精力，结果常常事倍功半，究其原因是没有掌握记忆单词的正确方法。那么，怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢?结合多年的教学实践，笔者总结出巧记单词的几种方法，供同学们学习时参考。 1. 归类法。 依据不同的标准将单词归纳分类，进行记忆。 首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词，如：元音字母 a 在重读开音节中一般读[ ei ]，如cake，grade，wake 等;在重读闭音节中一般读[ ]，如bag，map 等。根据ea，ee，igh 等字母组合进行分类，把含有相同字母组合的单词归纳为一类，如read，please; meet，jeep; high，light，right 等。 其次，对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、主食类的单词分别归类，这样便于强化记忆。例如： 在学习有关水果类的`单词时，可将已学过的有关水果的单词apple，peach，orange，banana，pear 等纳入此类中。学习生词noodle 时，可将已学过的有关表示主食类的单词bread，rice，dumpling，porridge，sandwich 等纳入这一类。 第三，词性归类。按照词性把单词归类。如名词：book，girl，apple，car 等;动词：run，jump，dance，sing，love，study 等;介词：on，after，behind，beside，near，under 等。 2. 联想法：学习生词，要联想已学过的同义词、反义词，加深对这些单词的理解，从而增强记忆。例如：( 1 ) old 的反义词是new，young ;( 2 ) huge 的同义词是big，large，great . 3. 利用构词法知识。 ( 1 )派生法：已学过un-是表示否定意义的前缀，happy 意为"高兴的";，那么，unhappy 的意思就是"不高兴的";。
背单词八大记忆法教你巧记英语单词(下)
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100个英语词汇起源及故事
100个英语词汇起源及故事 1、Chemistry 化学 古代的炼金术士们总想找到一种方法，将低贱的金属变为金子。现在通过原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名al-kimia一起传入欧洲。后来，这个词变成alchemy，“炼金的人”叫做alchemist，最后成了chemistry。“化学” 的概念就是从“炼金术”演变来的。 2、Geology 地质学 “地质学”是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。Geology是从希腊语来的，ge即“earth”；-ology，“science”，即研究 地球本身的科学。 3、Law 法律 “法律”是立法机关制定的、国家政权保证执行的行为规则。Law在古英语中写作lagu，意即“something laid down（规定下来的事情）”。 4、Electricity 电 古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。他们就把这种磨擦起电的现象叫做elektron。来自希腊语elektor，意即“发光的太阳”，进入拉丁语后写作electrum。英语演变为electricity。 5、Atom 原子 古希腊人认为，特质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。他们把“原子”叫做atomos：a即“not”；tomos ，“cut”意即“不能再分割”以后这个词在英语中演变为atom。尽管后来发现“原子”并非“不可再分割”，然而约定俗成，“原子”的名字仍然以atom流传下来。 6、Uranium 铀 “铀”是一种放射性金属元素，化学符号为U，主要用来产生原子能。著名的物理学家居里夫人曾用铀作实验，发现了放射现象。
新目标英语7-9年级单词巧记
1.n ame game same came became 2.am exam example examination stamp 3.Ace face race place palace 4.h am ster hamburger champion campaign program programmer camel family 5.case bookcase pencil case 6.b ase baseball chase phrase 7.an fan pan panda pancake pants 8.ate late later date rating 9. can candy cancer candle 10.graduate graduation 11.and land Thailand hand band stand sand sandy sandwich 12.celebrate celebration 13.frustrate frustrating translate 14.grandparents grandmother grandfather grandchild grandchildren 15.donate donation 16.take mistake lake pancake bake bakery shake snake make wake awake earthquake skate skater 17.rank bank blank thanks thanksgiving 18.ant angry ancestor piano than plan planet 19.made home-made man-made a)age cage stage agent 20.str ange change exchange 21.at hat cat that chat chatline 22.danger dangerous 23.t aste waste 24.as has Bastille 25.gave wave have behave behavior 26.t ag bag zigzag magazine 27.m ad bad dad had sad salad add 28.head ache toothache stomachache 29.f ax relax relaxing relaxed 30.paper newspaper 31.p ack back back pack backboard black blackboard racket bracket 32.baby babysit 33.able disable unable https://www.wendangku.net/doc/4c9960916.html,n Canadian Australian 35.act actor actress 36.f ac t factory exactly 37.convers ation vacation application punctuation relationship station abbreviation association inspiration transportation organization pronunciation education educational exclamation population application 38.mat h match 39.gr ade arcade apple lemonade 40.amaz e amazing amazed 41.emb arr assed embarrassing carrot parrot 42.d ay today holiday may pay stay 43.play player playful playground display 44.way away subway say 45.c arr y marry married 46.talent talented 47.habit habitat 48.balance balanced 49.f ail mail e-mail 50.paint painting rain rainy complain main remain mainly entertainment 51.wai t waiter waitress 52.st rai ght aid afraid daily raise 53.avenue animal Africa African Amazon adult album algebra advertising advertisement aquatic abacus 54.eight eighth eighteen eighteenth - 1 -
巧记英语单词的20种方法
巧记英语单词的20种方法 巧记英语单词的方法1.逻辑记忆 通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 1)把几个字母看作做一个来记如： "ight"light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外旧内新，如：bridge“桥”看成b+ridgeridge"山 脊”sharp看成s+harpharp"竖琴。 3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成c+leave,tact"机智：看成t+act 巧记英语单词的方法2联想记忆 1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 巧记英语单词的方法3.构词记忆 利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 巧记英语单词的方法4.分类记忆 巧记英语单词的方法5.卡片记忆 自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 巧记英语单词的方法6.词典记忆
即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 巧记英语单词的方法7.比较记忆 1)英汉比较如：mama,cigar,beer,bar,fee等。2)单复数的比较如：good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音词的比较如：right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess 巧记英语单词的方法8.理解记忆 通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 巧记英语单词的方法9.联系记忆 1巧记英语单词的方法0.感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 巧记英语单词的方法11.软件记忆 巧记英语单词的方法12.阅读记忆 巧记英语单词的方法13.同义记忆 通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 巧记英语单词的方法14.反义记忆 巧记英语单词的方法15.图表记忆 利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
高中英语单词巧记方法
英语单词巧记方法 我们在平时记单词的时候，可以巧妙的运用一些顺口溜来帮助，并且孩子们非常感兴趣，记得也牢固，如我们在记颜色的时候可以运用以下顺口溜： 绿色green 春天笑 红色red 夏天闹 黄色yellow 秋天到 白色white 雪花飘 黑色black 包公脸 蓝色blue 像天空 粉色pink 桃花红 棕色brown 老树皮 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 英语单词口诀记忆法 小时候，我们为了记忆方便，经常喜欢将地理的名词编成小的顺口溜如四大著名石窟，我们为了方便记忆，记成一个叫云龙的人卖（麦）馍（莫）即云龙卖馍---云指云岗石窟，龙指龙门石窟，麦指麦积山石窟，莫指莫高窟。这样背起来非常的容易，而且在考试时应用自如，这也是后来我的单词和语法口诀教学的思想来源。此外在单词的教学过程中，发现好多单词都有包含相同的独立的单词/词根，只是在这个单词前加不同的前缀或字母，我就利用这个特点将这类单词根据其含义特点编写成比较流畅的口诀，串到一起来背，就变得容易且有趣而且一下子就
记住了多个单词。因为是串记在一起，所以回忆时一并回忆，记得更牢。人如何才能记住这些单词，在不同时间不同地点回忆7次，就会记住了，而口诀法的好处就在于可以随时回忆。 背单词最忌枯燥，如果长期使用一种方法背单词不仅枯燥而且还可能降低效率，这也是许多同学不能坚持下去的原因。在国外读过书的同学会知道：如果学校中一个科目不funny 没有意思，则没人去读。老师上课就是在讲故事，谁的故事讲得好，使你在听故事过程中不知不觉就掌握了所学的内容，谁就是最受欢迎的老师。背单词也是如此，尽可能让背的过程有趣化，多样化，而口诀法的出现恰恰祢补了传统背词法的缺陷。 操作方法： 将单词按逆序或模糊查询，查出一组以某一单词结尾或开头的词，根据其拼写和含义编成口诀，注意口诀一定要顺口流畅，要好记而且直白，不要过于深奥而难以理解，这样不便记忆。 举例说明： 一、用逆序查出了一组单词及其含义 bull cull dull gull hull lull mull bull n. 公牛 cull vt. culled; culling; culls; 挑选从其他东西中选出；挑选采集；收集去掉 【例】cull the biggest apple
(完整版)初中英语单词词根词缀记忆法完整
词根词缀记忆法 词根词缀记忆法不仅有利于记忆单词，还可以做到举一反三的妙用。还为高中阶段进一步学习大量词汇打下基础。这里介绍几种初中英语常用前后缀并举两个初中常用单词为例以帮助一些记忆单词困难的同学记忆单词。 常用的前缀主要有：dis-表示不，没有如：disable残疾的，dislike 讨厌，im-表示不如：impossible不可能的immoral 不道德的，in-表示不、向内如：informal 非正式的inhuman 不人道的，re-表示回、重新如：review 复习redo 重做，un-表示不、非如：unhappy 不快乐的unimportant 不重要的常用的后缀主要有：-ment 表示行为如：enjoyment 娱乐development 发展 -ness 名词后缀表示性质、状态如：illness 疾病correctness 改正 -tion 名词后缀如：graduation 毕业relation 亲属 -able 表示可能的如：movable 可移动的respectable可敬的 -less 表示没有的如：hopeless没有希望的homeless 无家可归的 -ing 表示令人如：interesting 令人有兴趣的exciting 令人兴奋的 -ful 表示充满如：beautiful 美丽的useful 有用的 -ist 表示人如:pianist钢琴家scientist 科学家 -er 表示人、物如：teacher 老师cooker 厨具 -or 表示人、物如：actor 男演员visitor参观者 -ed 表示感到如：surprised感到惊讶的excited感到兴奋的 -ly 副词后缀如：gently 轻轻地carefully仔细地 -y （形容词后缀）rainy 多雨的cloudy多云的lucky 幸运的 几个前后缀应用举例： 1. like-unlike usual-unusual friendly-unfriendly 2.care vt.careful adj. carefully adv. careless adj. carefulness n. carelessness n. 2 excite vt. exciting adj. excited adj. excitement n. 由上面的事例可以得出词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。这样总结记单词变得更加容易了。 在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。