我的夏令营生活(4)
我的夏令营生活(4)
这几天不知怎么了，陈君珣特别爱美。总是说自己的脸不够嫩，我们就为
陈君珣做面膜，我们从月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸湿，接着再把湿漉漉的花瓣从水里拿出来，一片一片的放在陈君珣的脸上。等十分
钟以后，我们就把花瓣拿下来。这样，一次美容就可以算是大功告成了。陈君
珣做面膜的时间是早中晚三次，每一次做面膜都需要好多花瓣。这花坛里的月
季本来就不多，现在被我们一摘，几乎一点花瓣也没有了。今天晚上，陈君珣
又要做面膜了。于是，我和陆梦佳就打着手电筒，到花坛里去采花瓣，但是哪
来的花瓣呀，都被我们给摘光了，我们好不容易找到了一些花瓣。正巧，老师
走过，我们吓坏了，急忙躲在了花坛的后面。幸好前面有月季花帮我们给挡着，不然我们这一条小命早没了。虽然我们逃过了这一截，但是刚才我们辛辛苦苦
采的花瓣都掉到了地上，我们捡起来后，马上跑回宿舍。这当施一舟为陈君珣
清理花瓣的时候，大叫了起来，原来施一舟看到了一条毛毛虫。这下好了，我
们把花瓣全部都倒了。唉，我和陆梦佳辛辛苦苦采来的花瓣就这样糟塌了。
让我成长的夏令营作文800字
让我成长的夏令营作文800字 在炎炎夏日的暑假，大家都在毫无意义的度过。但是，我们学校开设了暑假夏令营，让我们的暑假生活变得充实。 学校在夏令营实施“学中玩，玩中学”的教育方式，为的就是让我们成为全方面发展的人才，开设许多社团：青春活力的篮球社团，斗智斗勇的武术社团，比拼手脚协调的乒乓球社团与优雅的音乐社团……而且还会举行比赛。让我觉得这个暑假过得特别充实，看着那些被排满的课程与活动，没有半点儿时间被浪费，心中就感到很舒畅。当然，也少不了班主任李老师的思想教育。他给我们讲了“常立志，立常志”的名言，让我们都立一个长远的目标，让我们为了这个目标而拼搏。 在夏令营，我结识了一个好朋友——李欢欢。他的成绩在我们班算得上名列前茅，所以，我一有难题就会请教他。他打乒乓球也特别厉害，听班上同学说：他比赛得到了贵溪第四名的好成绩。我们相处的时间虽然短，但我收获了一份真诚的友谊！ 其实，在我印象中最深的是和英语社团“小草”老师的事情，想起来都觉得脸红。 为了提高我的英语，“小草”老师特意来校单独给我们的讲课，但师生之间难免会有磕碰：有一次，我上课无精打采，她说了我几句，我心中觉得特别委屈。之后我频繁旷课和迟到。我惹怒了“小草”老师，接下来的几天中我没有见的“小草”老师，之后我才知道她被我气走了。但是，我心里不仅没有高兴反而有些对不起她的感觉，后来，这件事李老师知道了，他把我们英语社团的六个人叫到食堂门口谈话。当时，我心中忐忑不安，心想：完了，这次肯定完蛋了。但等我们过去，并没有想象中的批评，而是让我们主动承认错误，好好道歉，好好安慰一下老师。可我们并没有见到“小草”老师，心中很是遗憾。在这里，对“小草”老师说一声：“对不起，感谢您！” 这整个夏令营从头到尾，让我学到太多东西了，更让我清楚青春期叛逆期根本不是我们调皮的理由，只是我们的目光短浅，眼界不够开阔，应该多看书来开阔眼界。 在夏令营的生活中很快乐，比在家里枯燥无味的玩游戏快乐多了。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2015亲子生活“童心童励 趣味一夏”夏令营系列活动方案
2015亲子夏令营活动方案 亲子生活“童心童励趣味一夏”夏令营系列活动方案 活动背景 一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！ 活动主题：童心童励趣味一夏 主办单位：************* 活动时间：************** 活动地点：不同主题不同的地点 招生对象：4-10岁儿童 ※中国传统文化之旅夏令营 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 活动精彩预告： ★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 ★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。 使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 ★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···
了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 ★传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 ★传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。 ★民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。 ★民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结··· 重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等 ※数学启蒙夏令营 数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了！认识数字也可以变得很有趣！ 活动精彩预告： ★数字拼砌游戏（可以邀请商家赞助数字拼砌套装） ★奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。 ★积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。 ★骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。 ★数学动画片：数学不是只有枯燥的一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。 ※科普教育夏令营 慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！
我的暑期夏令营活动-自行车夏令营
我的暑期夏令营活动-自行车夏令营 我的暑期夏令营活动-自行车夏令营 这个暑假我参加了一个暑期夏令营活动，那就是自行车夏令营，经过三天的自行车夏令营活动，我不但获得许许多多有关自行车方面的宝贵知识，也交到非常多的好朋友。虽然在最后一天时下起了大雷雨，所以我和弟弟先早退打道回府。但是，自行车对我的吸引力丝毫不减，反而还想继续探索自行车的`秘密，完全的去了解它。 回想一开始，妈妈帮我报名时，我的心中充满期待，就是希望能够多了解自行车的知识。第一天，我和弟弟一早就准备好了。在路上，我本以为会刚好抵达，没想到，我竟然迟到了!那时感觉真是丢脸。这一天，老师教大家上、下车的技巧及打挡，我学的非常快。因此，老师特别夸奖我，让我好高兴。教完后，老师带大家练习骑车，我们骑到后庄国小，结果突然下起雨，只不过一会就停了。放学时，老师特别交代明天集合的地点，我也认真的记起来了。 第二天因受到迟到的教训，所以早早就到了。当时，老师和好朋友们根本还没来呢!所以我只好站在那儿痴痴的等待。这次，要骑去兰花道。沿途的风景非常优美，且空气清晰，使我们的心感到无比的舒畅。 最后一天，我们骑到河堤，回程时，大家在靶场拍照留念，也在河堤游乐场玩的不亦乐乎。我也是在这时才交到新朋友，可是，因为是最后一天，真是可惜。后来，我们去吃馄饨、喝红茶，最后睡午觉。
只是，忽然下起大雷雨，所以我和弟弟只好先依依不舍的和朋友、老师告别。 感谢这三天的自行车老师，因为有她们的教导及一路上支持与陪伴，我才有办法骑完这一趟的旅程。虽然书阡老师约我们骑去更远的地方，只不过时间不允许，所以作罢。不过，这段时间，我会好好锻炼体力，等到以后有机会，再和他们一起去。
我的暑假生活作文500字六年级
我的暑假生活作文500字六年级 我的暑假生活作文500字六年级 放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。 第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。 我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。 不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了，“妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中
了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问好，叔叔指了指我的衣服说：“骁霄，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服也适合你穿？我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个red apple, 扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟。 我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗，拖地......小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。 这就是我的暑假生活，你呢？ 我的暑假生活作文500字六年级 放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。 第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，
我的夏令营生活作文
我的夏令营生活作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 在7月16日的时候，我和学校报了夏令营培训的同学们一起乘坐公交车朝上饶职业技术学院开去。到了那儿，大家兴致勃勃地下了车，争先恐后地领发下来的迷彩服。等到服装等东西发好了以后，我们分到了1连，也同时认识了我们的教官——汪教官。最有意思的是，1连还有个我们学校三年纪的同学，你猜猜她叫什么？没错！和我一样，都叫杨柳！真巧啊！教官带我们去了女生宿舍，我和同学程晏如等4人分到了207宿舍。一进宿舍，我们马上放下了带来的东西，挑选好了自己的床位。第一天也没做什么事，就是让我们搞搞内务。晚上，我们好多人都没睡，因为我们对那儿不熟，始终有种新鲜感。而我却睡地很熟，被
他们称为“睡神”，都说我太会睡了，而且说我睡觉时太重了，像小猪崽一样，而且睡像也不好，听的我都不敢相信自己的耳朵。接连2天，教练给我们进行了“魔鬼训练”，站军姿、解散口号、四个方向转、健美操。特别是健美操，我们第一次学感觉一般地不能再一般了，第二次都搞的我们头昏脑涨了，可是健美操老师还是反反复复地教来教去，弄的我们心烦意乱的。好不容易到了吃饭时间，今天晚饭真丰盛！我们狼吞虎咽地大口大口吃着，教官还不时叫我们慢点吃。晚上，我们洗完澡，就拿着脏衣服，带上肥皂，来到水池，把衣服小心翼翼地洗好了，就回房间伴着和煦的晚风甜甜入睡了。19号时，教官带我们步行到赣东北乐园。本来还说参观并游玩，就带我们参观了一下动物，其他什么都没玩，就是看了一遍。教官还说工作人员不在，可是机器怎么会自己开动呢？！我们气呼呼地抱怨着，脚又痛，还要走回去！本来这么辛苦了，开辆车送一下
夏令营的作文600字
夏令营的作文600字 我是一块小小的橡皮檫，与其他的橡皮檫朋友们没什么两样，但我却有着一段惊险无比的经历。 “嗡……”一段机器声叫过后，我与其他的伙伴们出世了，接着便被一辆货车载到了一个文具电店。一个小孩一眼就看中了我，便把我买回家，也开始了我饱含酸甜苦辣的辛酸经历…… 酸 早上，我一醒来就被小主人带到了学校。一到学校，小主人一把抓起我就说：“看，多么漂亮的橡皮檫啊，简直就是橡皮王后嘛！”我听了，心里美滋滋的，可好景不长，同学们一听到炫耀，立刻围了过来，同时也把黑呼呼的手伸了过来，一会儿就把我折磨的人不像人，鬼不像鬼的。我眼里含着泪水，心里酸溜溜的。 甜 在一上午的折磨后，好似猪八戒照镜子――里外不是人的我被带回了家。还好，小主人一放下书包，便把我拿了起来，仔仔细细地给我洗了个“热水澡”，见他那仔细样，我心里甜滋滋的。
苦 下午，我又被带到了学校，心惊胆战地过了一下午。还好，没怎么“受气”，只是没有早上那么受欢迎了，取而代之的是又一块漂亮的橡皮檫，让我多少有种不平衡的感觉。 辣 在书包里睡了一夜后，我又到了学校。今天早上上数学，小主人又特别粗心，一直让我跟错别字打交道，我不由得埋怨了几句。凑巧，被旁边的铅笔大哥听到了，他语重心长地说：“身为文具用品，就应该对人类作出贡献，理解人类……”听了他的教训，我的脸上火辣辣的。 但我还有一丝疑问，我们理解人类，但谁来理解我们呢？ 专家点评: 本文是一篇想象作文。小作者以橡皮的口吻，叙述了一段难忘的经历，选取典型的场景进行描写，生动、真实地写出了我的见闻和感受——酸甜苦辣，五味俱全。结尾用反问句式，发人深省，意在言外。
暑假中的一天作文六年级5篇
暑假中的一天作文六年级5篇 暑假是什么味道?有快乐，有烦恼;有甜蜜，有苦恼;是冰淇淋的酸酸甜甜，是暑假作业的厚厚实实;是奶奶蒲扇下讲不完的故事，是一个人在家的寂寞无聊…………我的暑假，却是火药味十足的。下文是小编为你精心编辑整理的暑假中的一天作文六年级5篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢! #暑假中的一天作文六年级1 #暑假是炎热的，暑假中的太阳，正是映照趣事的见证人，没有灿烂的阳光就没有灿烂的暑假。 这件事就是在暑假中最炎热的一天发生的。这么炎热的夏天，让我们一家很是郁闷，爸爸突然提出去浅滩里抓鱼。爸爸下令，我和哥哥哪敢不听?只好硬着头皮上阵。这地上烫的都能煎鸡蛋了，我们三个都是跑着去浅滩的。抓鱼和钓鱼是不一样的，抓鱼只需手和一个桶。废话不多说，我们撸起裤脚。迫不及待的跑到浅滩里享受着清水的恩赐，一个字“爽”，就能形容我此刻的心情，哥哥在不断的讽刺我，“这回抓鱼能手又要大显神威了”。 确实爸爸抓鱼快、准、狠。我抓鱼笨、抖、软。说时迟那时快，一条鱼自投罗网的向我游来。我欣喜若狂，伸手就去抓，可那条鱼也像是练过似的，轻轻一偏，由于我重心不稳，摔了个狗啃泥。“哈哈哈，就你那小个子，骨瘦如柴的，打死我也不会相信你会抓到鱼”。我爬起来，回头一看，原来是哥哥。看着他那捂着肚子张嘴大笑的样子，我心中的怒气值涨得飞快，全身仿佛有使不完的力气一样，随即看着一条小鱼便使出洪荒之力。这条小鱼可要遭殃了，不说劈天地，开山河也有裂桌子，开椅子之势了，这次我顺利的抓到了那条小鱼。不料用力过猛，小鱼一下子从我手里飞了出去。 差点气死我了，哥哥看了，那演技真是太厉害了，可以出去当个演员了：“我说我亲爱的弟弟啊，做事可不能急于求成”。他双手叉腰一副好像懂得许多大道理的样子，做完这些后再次笑喷了。我强忍怒气再次回想爸爸地抓法，我用了适量的力气，眼睛死死盯住一条肥鱼。这一刻我哥哥的笑声不见了，时间仿佛停止了。大家都紧紧地盯着我，我不再犹豫，一下子把鱼抓住，没有一刻停留把鱼放进了桶里。离了水的鱼无论有怎样的本领都施展不开了。依照这个态势，我抓的
夏令营心得体会
夏令营心得体会 夏令营心得体会范文一： 今天，我参加了中华诵夏令营活动。早晨，我们来到五湖广场后，看到那里已经聚集了一千多名来自全县各中小学的青少年。不一会儿，开始举行中华诵中小学夏令营启动暨开营仪式，前来出席开营仪式的县上领导为中小学夏令营各分队授旗，并对这次夏令营活动提出了具体的要求。接下来，我们游览了大沙河，参观了博物馆，瞻仰了中国工农红军西路军烈士纪念碑，参观了梨园口战役纪念馆。在梨园口战役纪念馆，我看到了一幅幅反映当年梨园口战役实况的图片，纪念馆里还陈列着当年西路军战士使用过的一些物品，讲解员阿姨还给我们详细解说了当年梨园口战役的情况。 1936年12月30日，中国工农红军西路军进驻临泽，在这里宣传抗日，创建根据地，建立苏维埃政权。西路军将士先后转战于蓼泉、刘家墩子、倪家营子、三道柳沟、梨园口等地，经历了进攻、防御、东返西征、反复突围，与国民党马步芳部进行了最残酷、最悲壮的血战，历时70多天，经历大小战斗40余场次，消灭敌人1万余人，陈海松等7名军职将领及6000多名红军战士壮烈牺牲。西路军2万多名将士，用血肉之躯坚决执行了党中央和军委的战略部署，为策应河东红军战略行动、争取西安事变和平解决、推动抗日民族统一战线的形成，做出了巨大的牺牲。通过这次夏令营，我看到近年来，对大沙河的治理，使我们居住的这座小城环境面貌发生了翻天覆地的变化，我的家乡变得越来越美了。我也了解到我们生活的这片土地，曾洒下过西路军烈士的鲜血，它曾经是革命圣地。也正是无数革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活，所以我们一定要珍惜今天的幸福生活，更要努力学习，刻苦奋斗，成长为对国家有用的人才，将来把我们的家乡建设的更加美丽。 夏令营心得体会范文二： 今天下午，我们去了第一个与考古关系不是特别大的景点--杭州西湖及雷峰塔，感触颇多。说说关于杭州西湖的问题。这次游览西湖的经历，远没有宣传中、印象中的西湖美好。个人认为，西湖正是国内旅游景点与文化遗产过度商业化，所带来的弊病的集中体现。下面以西湖为例试着分析一下存在的问题及解决方案。一，过度开发带来愈趋严重的环境污染与生态破坏。杭州西湖近年来的水质富营养化情况不容乐观，甚至杭州之肾--西溪湿地的环境也受到了影响。而各地的旅游景点均不同程度地存在此问题。二，游客的游览幸福感与兴致大受影响。一方面，人口密度剧增间接改变了气候与环境，致使游客体验舒适感下降（尽管有时这种下降由于个人无法对比气候环境的变化而显得隐秘）。以西湖为例，摩肩接踵的人群使得湖泊水体的减缓升温速度功能受损。漫步苏堤时，我们个个汗流浃背衣襟全湿。另一方面，人群过密及沿途的林林种种的商铺，饭馆等辅助设施令游客难以体味一个人游赏的闲情逸致。原先文学作品中西湖游览时的浪漫情趣早已烟消云散，取而代之的是行人躲闪着观光车的无奈、忍受着此起彼伏的噪音的心酸、注视着价高质劣千篇一律商品遮挡了湖光山色的忧郁&& 三，破坏了风景名胜的文化内在价值，对于传承和弘扬民族文化不利。如今许多风景名胜的古代传统特色荡然无存，势必影响游客对文化的理解，而这种受商业化干扰而使旧有文化气氛消失殆尽的现象，怎能便于传承原先更有价值的文化内涵呢？四，商业化过程中不注重保护与管理，使得景区产生诸如厕所脏乱差、商品价格虚高等问题，极大地影响了中国国际形象，也影响了国际客源的涌入。如此一来，不仅间接阻碍旅游业发展，深层上说更使中华文化的国际影响，口碑形象暗暗下降。诸多问题的根源，都是商业化过程中旅游人士目光短视，未将经济利益与长远文化效益结合。解决方法个人认为有二：加强、完善相关法制法制建设，尤其是惩罚措施要严厉;加强对文化传承保护的教育宣传工作。
我的夏令营生活作文
我的夏令营生活作文 我的夏令营生活作文 我的夏令营生活作文1 “知了，知了”的蝉鸣令这个酷热的暑假别有生气，我和姐姐还有几个其他同学参加了为期一周的夏令营。这次的夏令营，老师们别出心裁，不是领我们去游山玩水，餐风露宿锻炼我们的自理能力，而是教我们国学――易经。在所学过的内容中，我最早先学会的一句是。“天行健，君子以强不息。地势坤君子以厚德载物。”今天是我们最后一天夏令营，老师要我们每个人写总结，在我们的散学会上，要我们每个人发言。分别在即。我心里很不高兴，很舍不得大家。但是为了我们每个人自己远大目标和理想不得不分别。 今天下午的太阳依然很热，妈妈也来参加我的散学会。让我难受的小心灵有点安慰。 夏令营的生活虽然只有7天，但点点滴滴却像海里的贝壳一样多。像天上的星星一样珍贵。请给我几分钟，我粗略的给大家分享一下这一周夏令营的感受。 在这一周里，有苦有乐。苦的是每天要早早的起床，不
能睡懒觉，乐的是和小朋友还有各位老师在一起，我很快乐。我不但收获了友谊，还收获了知识，收获了快乐，更让我懂得了珍惜。 一周的时间像白驹过隙般快，但我和新伙伴已经玩的像老朋友，新老师像给我们教了好多年的恩师一样严肃而不失亲切。老师们下课时和我们一起玩耍，教会了我们下围棋，国际象棋，军棋等和我们打成一片。上课时跟我们一起学习，比如厍老师的汉语发音带有严重的地方方言味，我们就帮他纠正，我们既像师生，又像朋友。我们的暑假生活有张有驰，劳逸结合，过得既轻松又愉快。 在这一周里，给我印象最深的是王连梅老师和魏子岗老师，王老师教我们《易经》时。身体力行，真正做到了为人师表。别人双手给她东西，她就会用双手去接应，正应了那句话，中国是礼仪之邦。魏老师在我们上课时不停地往院子里洒水以降低周围的温度，给我们创造一个干净凉快的学习环境。下课时，依然可以在院子中看到他忙碌的身影。 我们有缘相见在童话般美丽的七月，分别在金色的八月。但我坚信，在实现共同理想和建设祖国的道路上，我们还会携手共进。 我的夏令营生活作文2 今天，我们可以好好玩了。今天的任务是去打CS和参观蚕乐谷。
关于小学六年级暑假作文400字4篇
关于小学六年级暑假作文400字4篇 关于小学六年级暑假作文400字4篇 在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学六年级暑假作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。 小学六年级暑假作文400字篇1 在我的暑假生活当中，总结起来就是3个字：忙、玩、睡。 在我的暑假生活中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置每天的任务，还要每天为他们做家务，当然，我也可以从中获得一些报酬。有一次，我下午看电视，可能是因为这个节目太好看了，我就一直看到了下午五点多，我想将错就错，又看到了下午六点多，那时，我的作业只做了将近五分之一，到了我爸爸回来，看到我只写了这一点作业，然且还每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的报酬没有，还要罚钱，还要补写作业，我一直到晚上十二点，我才补完了作业去洗澡睡觉。 在我的暑假生活中，我很贪玩，当我的爸爸下午去上班时，妈妈去打牌时，我就不会认真的写作业了，因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩，我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能
去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时，我爸爸就好像有千里眼一样，不管我怎样伪装，但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”（一边写作业，一边看电视）。 在我的暑假生活中，我很懒，我一般每天睡觉时都在晚上11点，然后每天早上9：30左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么，我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。 这就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么呢？ 小学六年级暑假作文400字篇2 在这个烈日炎炎的暑假里，爸爸决定带我和妈妈去西湖划船并目睹西湖的风姿。 我们到了西湖后，准备划船。因为是清晨到那儿，所以没有多少人，只是看到了清晨的太阳和湖上的帆影。随着船桨的划动微波的荡漾起的涟漪，我们来到了西湖的中央。我们看到了断桥，断桥的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色的绸缎。 太阳渐渐升起来了，阳光也逐渐变强了。我有点热了，就对西湖的水打起主意来，我弯下身子，用手呈上一点水，然后擦在脸上。顿时，我感到神清气爽、精神抖擞。接着，爸爸说：“现在的水质真是大为改观呀！以前的西湖水质差，放眼望去，没有鱼，没有鸭子，更没有荷花，只望到了一池污水。可是，后来沟通了西湖与钱塘江，使水质大为
暑假夏令营活动策划方案
暑假夏令营活动策划方案 导读：本文暑假夏令营活动策划方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：7月20日 六、活动 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况; 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
【作文范文】六年级暑假作文600字
六年级暑假作文600字 很多人都说快乐的时光总是特别快，一年一度的暑假一瞬间就结束了，暑假时都觉得很无聊但是一结束就突然觉得不舍，而且我的暑假生活 有点无聊实在没什么好说的，不过依读者要求我就说好了。 暑假的第一天我们全家就出发到台北去玩，第一天我们住在妈妈朋友 在阳明山的别墅，但是却很无聊只有撞球可以玩。第二天我们去台北 天文馆，坐了宇宙探险车看3d电影还看了星空图，可是星空图超无聊 的害我都睡着了!在我睡着的时候我的手机竟然掉了也摔坏了，被我妈 骂的要死，幸好我在糊里糊涂的情况下把它修好了，到了第三天我跟 弟弟妹妹一大早就起床，因为今天要到台北木栅动物园，为了我的暑 假作业，一到了动物园我就一直不停的拍照，就因为这几张照片我暑 假作业有三分之二都可完成了。 因为对西门町一直很向往，所以妈妈也带我们到西门町逛逛，结果很 令人失望又脏又乱又有有许多色老头，我们一走过去他们就会看一下你，妹妹都快吓死了。幸好还吃到不错吃的辣年糕，总算有ㄧ点值得 带回台南的回忆。 第四天我们就打道回府了，一路上我们到只要经过较大的休息站，妈 妈就停下来让我们玩一下，就这样一路玩回到台南。台北行是我这次 暑假最主要的行程，因为妈妈要上班，所以也没时间再带我们去别的 地方，所以我才说这个暑假有点无聊。 虽然暑假有点无聊不过要结束了还真的有点不舍，因为天天可以睡到 自然醒也不错啦!而且今年暑假也算有进步今年去台北玩四天，我记得 去年只有去台东绿岛玩三天而已，而且是跟团体去玩的几乎没有玩到 什么，今年是自己去的玩得还比较尽兴呢!不知道明年会去哪里呢?最 好是去游乐园玩，我开始要许愿喽，神阿!帮助我美梦成真吧! 六年级暑假作文600字
夏令营活动作文400字(精选8篇)
夏令营活动作文400字（精选8篇） 夏令营活动作文400字（精选8篇） 在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的夏令营活动作文400字（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 夏令营活动作文1今天，我和夏令营的同学们一起学做馒头，我们做了许多各式各样的馒头。 第一步是揉面。老师已经提前帮我们和好面团了，我们直接开始揉面。我先在盆底撒上面粉，再将面团放进盆里，往前一推，再往回一拉，再往前一推，再往回一拉，面团像胶水一样粘住我的手，我费了好大的劲，面团才“离开”了我的手。我想：哎呀，揉面团可真费劲啊！紧接着，同学们也一个一个地揉面团。不一会儿，面团就变得白白的、软软的，像个白白胖胖的小娃娃。 第二步就是做馒头了。我从盆里拿出一点面团，揉了揉，准备做五角星。我先将面团搓成圆，再往下一拍，弄出五个
角，再来回翻动，最后就放进蒸笼。我看看旁边的同学们，做馒头时，有的坐在位置上，专心地在做馒头造型；有的一边在跟旁边的同学说话，一边在做馒头，；还有的在教室里走来走去，将自己的作品给同学们欣赏。大家做得馒头的形状各种各样：有刺猬形的、有甜甜圈形的、有五角星形的、有花朵形的、有老鼠形的、有飞机形的等等。 大约过了20分钟，馒头煮好了。一股香喷喷的味道飘了过来，钻进了我的鼻子。我拿起一块馒头细嚼慢咽的吃起来，甜中带着一点点酸，酸中带着甜，好吃极了！我心里想：哎呀！我自己做得竟然比妈妈做得还好吃呢！ 这次做馒头，我不仅学会了做馒头，而且我发现自己做得比妈妈做得好吃。 夏令营活动作文2美好的暑假开始了，我报的夏令营也要结束了。 在夏令营，我一共度过了6天5夜。前面几天过的很苦。都干了些什么？洗衣服呀、走路呀、划龙舟呀、还有“勇士训练宫”。最好玩的当然是最后一天的项目：东方绿舟之恐龙嬉水。 我换好泳衣，戴上了泳帽和泳镜就开始玩了。 我来到了门口一不小心就被机器霸王龙给喷了一脸“口水”，我大叫了一喊：“好凉呀！”我嘴上这么说，心里却想：真凉快，我还想再玩一次。接下来，随着老师的一声令下，
最新暑假生活晒晒晒(六年级)
暑假生活晒晒晒 ——六年级综合实践活动方案教学目标设计 1.引导学生回忆暑假生活，培养学生留意生活、观察生活、善于在生活中学习、发现的习惯。 2.指导学生展示暑假的佳作，培养学生收集整理资料的能力，并学会与同学分享实践成果。 3.通过制作PPT、微电影等展示方式，培养学生的学习能力和动手制作能力。 4.引导学生展示介绍，培养学生抓住重点、态度大方、与观众有眼神的交流等口语交际能力。 5.引导学生选择好喜欢的景点，学会通过网络搜索、调查采访等方法制定好《寒假旅游计划》，关注学生自主能力的发展。 教学准备 学生：本活动主题的“任务单” 教师：事先布置学生整理暑假生活的相关资料 收集祖国各地风景名胜、风味小吃等图片，激发学生策划《寒假旅游计划》的兴趣。 教学过程设计 第一阶段：创设情境导入活动 1.播放孩子们暑假活动视频，激发学生兴趣。 2.师：同学们，快乐的暑假结束了，在这些美好的日子里，你们生活得快乐吗？参加了哪些活动？有哪些印象深刻的见闻？又经历了哪些有意义的事？今天让我们来做个整理，留下自己成长的足迹，同时与同学们交流，让大家分享自己成长的快乐。 3.第二阶段：学生按任务单进行实践 4.教师指导学生按照任务单里的项目进行实践活动。根据学生实
际情况适当引导： 5.整理资料：学会搜集、归类、整理、展出。 6.指导通过PPT或者小报等形式进行汇报。 7.主题相同的学生可以建议合作完成，共同展示。 第三阶段：我们来交流 1.教师先引导学生各自回忆暑假生活，用关键词概括在思维导图里。 2.指导学生寻找值得研究的问题，将研究内容相近的学生分为一组，引导他们组内交流，然后合作制作展示课件。 第四阶段：我们来布展课上指导学生可以将绘画作品、手工作品、手抄报等按照作品主题或者作品形式分成几个小组来展示。展示时要介绍组员制作展板的过程及过程中的感悟体会。 第五阶段：我们来讲述 学生分组展示暑假生活，可以是PPT演示、也可以是展板演示。 教师对各组展示成果作出点评与指导。 第六阶段：我们来策划 课件出示祖国各地风景胜地、风味小吃等图片，激发学生制定“寒假旅游计划”的兴趣。 指导学生如何苏利用思维导图来策划自己的寒假旅游：从方式、线路、天气各方面考虑。 学生课后制定好计划书写在成长记录卡上。 教学反思 农村学生的暑假生活没有想象中的丰富，大部分学生仍是留在家中，所以在资料方面不是很丰富，在指导时可以引导学生从身边事挖掘有趣的事情与大家分享。在展示部分，很多学生还不是很自信，平时的课堂还可以多给学生创造一些表现自己的机会。另外，很多活动还需
最全夏令营方案范文汇编大全
夏令营方案10篇 夏令营方案（一）： 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动资料： 根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx 市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日
夏令营行程安排
行程安排： 第一天 8：00--8:30 新天汉书院集合（点名/联系家长/整队） 10：00--10:40 严明纪律，发放夏令营物品 10:40—11:30 开营仪式（学礼堂），习古礼，拜孔子/分小组，认识组员11:30--12:30 午餐 12:30--14:30 午休 14:30--15:30 品味汉文化（张良小故事） 14:30--16:00 农耕采摘—忆苦思甜 16:00--16:30 互动小游戏（投掷箭壶） 16:30--17:30 晚餐 17:30—19: 30 品味汉文化，了解农耕农具知识 19:30—20: 30 内务整理学习（习惯养成） 20:30—21: 00 洗漱、淋浴冲凉、内务整理 21: 00 熄灯入睡完毕 第二天 6：30—7:00 晨起盥洗/ 内务洒扫 7:00--7:50 晨训拉练/ 晨训表彰 7:50--8:30 早餐 8:30--9：00 经典诵读团队展示 9:00--10:00 队列军训 10:00--11:00 君子剑术—形神共美
“德行好少年”四天三夜夏令营 7/21 11:00--11:40 国画 11:40--12:30 午餐 12:30--14:30 午休 14:30--15:30 手作拓展/折扇彩绘 15:30--17:30 品味汉文化我是演说家17:30--18:30 晚餐 18:30--19:30 手工泥塑 19:30--20:30 内务整理学习（习惯养成）20:30--21: 00 洗漱、淋浴冲凉、内务整理21: 00 熄灯入睡完毕 第三天 6：30—7:00 晨起盥洗/ 内务洒扫 7:00--7:50 晨训拉练/ 晨训表彰 7:50--8:30 早餐 8:30--9：00 经典诵读团队展示 9:00--10:30 弓箭术团队比拼 11:00--11:40 团队素质拓展游戏 11:40--12:30 午餐 12:30--14:30 午休 14:30--15:30 水上乐园—浑水摸鱼
夏令营感恩课非常实用
感恩父母 现在请各位家长站在场地中央，面向外。各位同学请找到你的父母，并站在他的面前。接下来请拉起对面父母的手，看着对面她的脸颊，用心看着他曾经年轻的脸庞爬满了岁月的痕迹。亲爱的同学，你有多长时间没有这样看过他了，你又有多长时间没有拉过她的手下面请所有人带上眼罩，听我给你们讲一个故事： 很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树和一位小男孩。小男孩天天都会到树下玩，他会爬上苹果树去摘苹果、荡秋千，还会和苹果树一起捉迷藏，玩累了就在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。 （风琴版-心茹渐起） 后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，你能给我玩具吗”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，你把我所有的果子摘下来卖掉，不就有钱了”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。 有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能给我一栋房子吗”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地去盖房子。看到男孩高兴，苹果树很快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。 一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗”苹果树说：“我没有船”。苹果树看着男孩伤心的样子，沉默了许久，对男孩说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐……但这不是真的快乐。 许多年过去，男孩终于回来了，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。”
2017我的暑假生活电子小报A4
1 1 这些就是我精彩的暑假生活！！！ 我要学游泳了， 爸妈给我买 了游泳镜、 游泳 衣、 和游 泳用 的水袖。刚到体育馆时我很兴奋，和认识的朋友相互问候。 游泳馆里有一个浅 池 、 一个深池。开始上课了，教练先教我 们 蛙 泳 的 基 本 动 作 和 要 领 ： 手 要 伸 直 ， 脚 要 向 两 边尽力蹬直。我们在池边都很认真的练习。要下水了，我和几个同学很害怕在水里会沉下去，教练告诉我们：“带着水袖不会沉下去的，别害怕，要大胆。”于是我们大着胆子小心的溜进池里，真的没有沉下去啊，我们大家都不害怕了。在池子里我们认真的练习教练教的动作。 一节课很快就到时间了。每天中午妈妈还带着我再去游泳池练习，我还可以教妈妈学习游泳，这样我的每一个 动作都很标准了。过了几天，教练又教我们在水中换气，并让我们比赛。这样每个人都很认真，快到最后的几天我 们大家都不用带水袖了，并且每个人的动作都很熟练。 我 学会了游泳。地听。 一生中，谁没有乘过火车。 而贵州之旅中，回来的火车令我们极为震惊。十四天的贵州之旅结束了，虽说是十四天，但其实只玩了十三天，还有一天——-—的在乘火车。 那是我们这次旅友最难忘的一点。乘火车时分为两波。从镇远到长沙，我在售票厅里，回头一望，妈呀！着队伍真长，长得像一条火龙，买完票。我登上 台，只见一条似乎水青龙的列车，这列火车一共有十六节车厢。检完票。上了车，发现车内宽敞明亮，还有一个小餐桌，但是，悲哀的是，我们买的是站票。只能看见有空位才能坐下，但是好景不长，到了最后三站，是满座，所以大家都被赶了出来，但我的人缘好，一路下来都有位子坐。下车时是晚上八点，但开往嘉兴的火车还是有的。所以团长打算不过 。让我们连 乘车。 但这更悲哀，是晚上0点四十一分的火车，听团长说要乘13个小时的火车。上车之后，就呼呼大睡，醒来时要多感谢睡觉，不然这13个小时还真难熬啊！ 星期日下午，我和爸爸去爬山，路上经过一座庙 ，就 开始爬山了，一路上我们看到了好多小花小草 ，还有大树，树叶一片片地掉下来了。我摘了黄黄的菊花。我们走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座凉亭，我立刻跑过去休息，吃了一点东西。然后我们又开始向山顶走去。 走了一段路后我们又发现了一座凉亭，又休息一会，又继续走路，快到山顶的时候，我看到了好多小鸟从树丛好象在欢迎我们的到来，又看到一只红黑相间的蝴蝶，真漂亮啊！走啊走，我们终于到山顶了，山顶上我们发现了一种不知名 的花，连爸爸都不知道，这花粉红色的叶子，很象五角星， 花开的颜色是紫色的，没开的时候是绿色的，我给它起了个 名字 叫仙人花，因为它像一个人。我们在山顶休息一会就下 山了。 在下山的路上我们经过一个健身地方，我去那玩了单 杠，还玩了骑自行车……爸爸给我拍照，我给爸爸拍照后我们 就回家了。今天我虽然很累但吃到了美味的野韭炒鸡蛋，心 里真高兴，我打算每个星期都要去爬山。 火 车 记 昨天，我在江南摩尔的游乐园里玩，买好票。 就开始去玩了，第一个是从林飞鼠，我们坐上小车，只听“咔”的一声，车子启动了， 慢慢地上坡了，只听“嗖”的一声划了下去。 第二个是摇头飞椅，我坐上椅子，只听“丁零零”，大机器摇起头来，我们就甩来甩去。 第三个是遨游太空，也是挑战自我，为什么说是挑战自我呢，因为在买票时，看见玩的 人被倒立在空中，座位上大学生哥哥大叫了一声，在姐姐的激将法下，我终于同意上去了。 在上坐时，系好安全带，便开了。我闭上眼，我和姐姐被甩到高处时，我的心跳越来越 快，有种快要窒息的感觉，便大声喊：“爸爸妈妈救命啊，快停下！快停下！”终于停下来 了。但我以后再也不去了，太可怕了。 原来没到一定的年龄是不可以玩的。 XX 小学 XXX 班 张三
我的暑假生活600字
我的暑假生活600字 自从放暑假第二天的早上开始、睁开眼睛的那一瞬间就开启了我忙碌的暑假生活，对于我来说暑假无非就是和作业PK罢了，我总是知道无论怎么样到暑假的最后10天总会急急忙忙的赶作业，赶到开学的前一天，做完作业然后睡上这个暑假以来第一次踏实的觉。 我的暑假是反复无常的，就像重复着每一天特别在于学奥数的那一段时间，每天都重复着一样的生活，起床，学习，吃饭，电脑，游泳，吃饭，被骂，英语，睡觉，这一带录影碟反反复复的播放，一直保持了37天，于是发现，暑假已经过了一大半了。再过了很久终于发现暑假作业还没有做完…… 于是，立刻开始赶作业，但由于记性不好，刚刚把所有的工具准备好，就忘记应该干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一个电话通知要跟哥哥到贵州玩，才连忙赶起作业来，说来也神，一晚上就把还剩下十多天的数学作业做完了，语文就是2篇作文了、但是我的作文都是写十分钟玩十分钟的工作效率。 这一个暑假过的也好，不过也好，玩开心了，玩开心了吗？作业没有做,作业做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，转眼就要开学了，转眼这个暑假就要过完了，转眼一小时的电脑游戏时间就没有了，转眼一集动画片就要播完了，刚刚睡上这个暑假最踏实的一觉，转眼又要开始做作业了过完了67天，好像没过，没收获，过了67天，成长了，时间消磨了，暑假好像是用来吃饭的，过了67天但是天天都在玩啊！突然发现，又要上学了，而且还是六年级了，转眼间又要上初中了，突然与六年的同学分开，突然接触到了比以往更难上加难的题目，这好像抱怨，但面临着上学，总感觉放假要比上学困难，总感觉要比以往更加复杂，总比一身压着该做又不想做的作业轻松吧！总感觉会有那么一天，厌烦了上学，期待着寒假的到来…… 我想，如果每一天要是有一个标准的话作业或许并没有那么难，不要多做，不要少做，也总比狂做强啊，就会有一种可做不做的感觉，对于我来说当然选择不做，总认为今天可以，明天可以……最后一天再来赶。这次我还是抢在开学之前把作业做完的话，到了下次，或许到了开学才想起来有的寒假作业吧！ 从放了暑假，到了现在我还是一直都在玩吧，如果我一直在认真学习的话，该不是今天这个样了，这会是我的一个失败的暑假，67天的睡觉，吃饭，玩。但这也是最后一个这样的暑假。