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光合习题汇总(绝对经典)带答案

光合作用模拟试题

1. 图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（）

2. 下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）

A. 加入碳酸钙防止滤液挥发

B. 用NaCl溶液提取叶片中的色素

C. 用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素

D. 加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

3. 下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）

A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D. 氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

4. 下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（）

A. 确保植株与外界空气进一步隔绝

B. 排除土壤中微生物代谢活动的干扰

C. 防止NaOH溶液对植物根系的影响

D. 避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

5. 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）

A. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

6. 科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是（）

A. 光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

B. 光照强度为b时，透成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度不同

C. 光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高

D. 光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高

7. 在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是（）

①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取

③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

8. 光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是（）

A. 植物体鲜重增加量

B. 植物体干重增加量

C. O2释放量

D. CO2吸收量

9. 黑暗条件下生长的水稻幼苗缺少的光合色素有（）

A. 叶绿素a与叶绿素b

B. 叶绿素a与叶黄素

C. 叶绿素b与胡萝卜素

D. 叶绿素a与胡萝卜素

10. 回答下列I、II小题：

下图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：

（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是。

（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在条件下。

（3）某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲基蓝溶液（注：甲基蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。

根据上述实验现象，回答问题：

①37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是。

②滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是。

③Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是。

④该实验设置A管的目的是。

11. 下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。

（1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_________。

（2）在6：00—8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。

（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。

（4）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。

（5）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>____

______>____________。

（6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度

44mgCO2/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度6.6ngCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。

12.下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是（）

13.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）

A. 叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小

B. 叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C. 光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D. 光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

14.某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。

（1）这4种生物中，含有叶绿体的有。

（2）A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是。

（3）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B 组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是。

（4）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，此种情形下，导致水体缺氧的主要原因有和。

15.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）

A. 光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B. 光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

C. 黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D. 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

16. 回答下列I、II题：

I. 将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：

（1）0～25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是含量。

（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力。

（3）0～15 min期间植株释放O2速率的变化趋势是。

17. 请回答下列有关光合作用的问题。

（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。

（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

①在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是。

②根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。

①当在千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。

②A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C—12，H—1，O—16）

③ A 植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于千勒克司。

18.为确定人体在运动时呼出气体中的CO 2浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究：作出假设：人体在运动时呼出气体中CO 2的浓度比静止时高。实验过程：

① 在3个烧杯中，分别注入100 mL 蒸馏水，测定其pH 。

② 实验者在安静状态（静坐2 min ）、中度运动（步行2 min ）以及剧烈运动（跳绳2 min ）后，

请回答：

（1）作出上述假设的依据是______________________________________________ （2）该实验的原理是______________________________________________________

（3）从表中数据可以看出_____________越大，___________下降幅度越大，由此可以得出结论______________________，从而可以验证上述假设。

（4）人体代谢产生的CO 2，正常情况下来自三大类有机物的分解，这三大类物质是____________。人体糖代谢产生CO 2的细胞器是__________。【试题答案】

1. A

2. D

3. B

4. B

5. A

6. D

7. D

8. A

9. A 10.

（1）在低于P 光照强度下B 植物光能利用率比A 植物的高，在高于P 光照强度下A 植物光能利用率比B 植物的高。

（2）较强光照

（3）① 子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲基蓝还原。 ② 通过呼吸作用还原的甲基蓝被氧化。 ③ 子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。 ④ 对照实验。

11.（1）19：00、5：00 10：00、15：00 （2）b

（3）中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的CO 2量减少。（4）在10：00—15：00时之间，光合作用速度为负值，其余时间为正值。（5）a>b>c

（6）78 12. A 13. B

14.（1）栅藻、水绵和菹草（2）菹草颤藻（3）栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足（4）藻类呼吸的耗氧量增加藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加 15. B

16.（1）CO 2 （2）强（3）减慢 17.（1）光反应暗反应

（2）① L 1 光照强度 ② 见下图（3）① 6 ② 10.9 ③6

18.（1）由于人体在运动时耗能增加，呼吸作用加强，产生CO 2的量增加，所以呼出CO 2的浓度增加。

（2）CO 2在水中溶解后使水的pH 下降，人在不同运动状态下产生的CO 2不同，溶于水后也会导致pH 不同，通过测定水pH 的变化可以推测呼出气体中CO 2浓度的变化。

（3）运动强度 pH 随着运动强度的增加，呼出的CO 2浓度增加（4）糖类、脂肪和蛋白质，线粒体

2013年高中生物 5-4-1能量之源光与光合作用同步习题新人教版必修1

(时间：30分钟满分：50分)

1．某同学用韭黄研磨后的提取液进行色素分离，在滤纸条上将出现几条明显的色素带( )。 A ．0条 B ．1条 C ．2条 D ．4条答案 C

2．在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是( )。 ①未加石英砂，研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取 ③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

答案 D

3．将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如下图所示，若干天后，与丙盆相比，甲、乙两盆麦苗的长势是( )。

A．甲、乙、丙三盆麦苗长势相近

B．甲与丙长势相近，乙比丙长势差

C．乙与丙长势相近，甲比丙长势差

D．甲、乙长势都比丙好

答案 C

4．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是( )。

A．植物细胞都有叶绿体，叶绿体普遍分布在植物细胞的整个细胞中

B．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色

C．同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积

D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用

答案 B

5．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是( )。

A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

答案 B

6．下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是( )。

A．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水

B．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉C．卡尔文发现卡尔文循环

D．科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程

答案 B

二、非选择题(共2小题，共26分)

7．(14分)美国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)，研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：

A．黑暗中B．白光下C．不同颜色的光点下

(1)描述B情况下细菌的分布情况如何？

____________________________________________________________

_________________________________________________________。

如此分布是因为光合作用释放________。

(2)该实验证实了光合作用的场所是________，吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在

_____________________________________________________________

________、________。

(3)恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么？___________________________________________________________

_______________ ______________________________________________。

在________光区的细菌特别多。

答案(1)细菌集中在叶绿体周围O2

(2)叶绿体叶绿体的类囊体薄膜上叶绿体的类囊体薄膜上和叶绿体的基质中

(3)找出不同颜色的光对光合作用的影响红光和蓝

8．(12分)下面是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答下面的问题。

(1)图中步骤①加入研钵内的物质为：a________10 mL，作用是________；b________少许，作用是使研磨充分；c________少许，作用是________。

(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有________。

(3)图中步骤③剪去两角的作用是________________，画滤液细线的要求是________。

(4)图中步骤④中加盖的目的是________________；色素带最宽的是________。

答案(1)无水乙醇溶解色素二氧化硅碳酸钙防止色素被破坏(2)单层尼龙布(3)防止色素沿边缘扩散过快，使色素带扩散不整齐细、齐、直(4)防止层析液挥发

叶绿素a

2013年高中生物 5-4-2能量之源光与光合作用同步习题新人教版必修1

(时间：30分钟满分：50分)

一、选择题(

1．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )。

A．光反应强度升高，暗反应迁都降低

B．光反应强度降低，暗反应迁都降低升高

C．反应强度不变，暗反应迁都降低降低

D．反应强度降低，暗反应迁都降低不变

答案 B

2．在叶绿体中，消耗ADP和Pi与产生ADP与Pi的部位依次是( )。

①内膜②基粒③基质④外膜A．①② B．③④ C．②③ D．①④

答案 C

3．下列作用中属于光合作用光反应的是( )。

A．2,4,6 B．2,3,6 C．4,5,6 D．2,6

答案 D

4．如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是( )。

A．升、升、升、升 B．降、降、降、降

C．降、升、升、升 D．升、升、降、降

答案 C

5．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( )。

A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为ATP中的化学能

D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

答案 D

6．硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列的环境条件是( )。

A．具有NH3和缺氧 B．具有NH3和氧

C．具有硝酸和缺氧 D．具有硝酸和氧

答案 B

二、非选择题(共2小题，共26分)

7．(14分)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。

(1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因是________；此时段________(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生，原因是________；10～16时无明显CO2吸收的直接原因是________。

(2)从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当________。

答案(1)有细胞内有呼吸作用有有CO2吸收温度过高，气孔关闭

(2)干旱遮光

8．(12分)下图表示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图分析回答下面的问题。

(1)甲图表示在光照较弱的情况下，光合作用随________的增加呈正相关增加，这种情况下，可以认为光合作用受________的限制，此时主要影响光合作用过程的________阶段。

(2)从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用速率不再增加，这种变化主要决定于________，此时光合作用的________阶段受到限制。

(3)乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的________，出现CD段的原因是_______________________________________________________________。

(4)除图示之外影响光合作用的主要因素是______________________________________________________________。

(5)根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速率变化的曲线。

答案(1)光照强度光照强度光反应(2)温度的高低

暗反应(3)最适温度随温度升高酶活性降低，光合作用速率降低(4)二氧化碳的浓度(5)如图所示

山东省武城县第二中学高三生物《光合作用和呼吸作用》练习题新人教版

【过程图类】

1．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于 ( ) A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．线粒体、细胞质基质和线粒体

C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

2、下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是 ( ) A．该反应的场所是叶绿体的类囊体

B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶

C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成

D．无光条件有利于暗反应进行

3、为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质

和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程

(

)

4、如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是 ( )

A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应

B．[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与

C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行

D．②→①产生的[H]和①→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自

于水

5、下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：

(1)上图中，反应过程①的场所是________，反应过程④的场所是________。

(2)结构a中发生的能量转换过程是________。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有________。

(3)叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是___________________________。

(4)干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程________受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程________受阻。

【坐标图类】

6、右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是 ( )

A．色素乙在滤纸上的扩散速度最快

B．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解

C．水稻在开花时节，叶片中色素量是(甲＋乙)＜(丙＋丁) D．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大

7、某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是(

) 8、把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )

A．土豆的无氧呼吸不产生CO2

B．在第一周只进行了有氧呼吸

C．在第二周暂时没有呼吸作用

D．第三周的无氧呼吸先强后弱

9、如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了 ( )

A．酵母菌、乳酸菌、草履虫

B．草履虫、乳酸菌、酵母菌

C．乳酸菌、酵母菌、草履虫

D．酵母菌、草履虫、乳酸菌

10、如图是植物氧气释放和吸收速率有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计( )

A．600 cm3

B．1 000 cm3

C．1 200 cm3

D．1 800 cm3

11、如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是 ( )

A．在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降

B．25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高

C．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同

D．氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加

12、某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的是

(

)

A ．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势

B ．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

C ．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D ．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO 2浓度下降引起的 13、右图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO 2浓度条件下，光合作用合成量随着光照强度的变化曲线，若在B 点时改变某种条件，结果发生了如曲线b 的变化，则改变的环境因素是 ( )

A ．适当提高温度

B ．增大光照强度

C ．适当增加CO 2浓度

D ．增加酶的数量

14、一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO 2浓度变化正确的是 (

)

15、如图中曲线a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO 2总量的变化，曲线b 表示有氧呼吸释放的CO 2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO 2量的变化是下列图中的( )

16、如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO 2变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是 (

)

A ．在Ⅲ曲线与时间轴交点c 和e 时，光合作用吸收的CO 2量与细胞呼吸释放的CO 2量相等

B ．a 点的形成是由夜间的低温造成的

C ．从时间轴上的c 点开始合成有机物，到e 点有机物的合成停止

D ．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO 2浓度和充足的水分供应

17、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO 2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO 2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是 ( ) A ．H 点CO 2浓度最低，说明此时植物对CO 2的吸收量多，光合作用最强

B ．CO 2浓度下降从DE 段开始，说明植物进行光合作用是从D 点开始的

C ．

D 点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等

D ．D 点较B 点CO 2浓度高，是因为D 点温度高，使植物细胞呼吸强

18、在右曲线图中，有M 、N 、O 、P 、Q 五个点，对它们的含义的叙述正确的是 ( )

①M 点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 ②N 点时，植物体只进行呼吸作用；O 点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 ③Q 点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素 ④P 点前，影响光合速率的主要因素是光照强度 A ．①② B ．①③ C ．③④ D ．②④ 19、如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是 ( ) A ．曲线A 表示植株同化CO 2的总量 B ．净光合产量最大时的呼吸也最强 C ．保持一定的昼夜温差有利于提高产量

D ．光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度

、下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光

照强度下，光合速率受

CO 2浓度影响的变化曲线。a 点与c 点相比较，c 点时叶肉细胞中C 3的含量及b 点与c 点相比较，b 点时叶肉细胞中C 5的含量 ( )

温度对光合和呼吸速率的影响

A ．高、高

B ．低、基本一致

C ．低、高

D ．高、基本一致 21、请回答下列有关光合作用的问题。

(1)光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的________过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过程。

(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

①在温度为10℃、光照强度大于________千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L 3千勒克司时，光合速度的限制因素是______________。

②根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L 2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

(3)丙图表示A 、B 两种植物的光合速度与光照强度的关系。

①当在________千勒克司光照强度条件下，A 、B 两种植物的光合速度相同。

②A 植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖________mg 。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C —12，H —1，O —16)

③A 植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于________千勒克司。

22、在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物

质_____________________。

(2)影响图甲中a 曲线A 点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在__________________条件下测量。

(3)由图丙可知，40℃时，植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。

(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。 (5)在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：①图甲中光合作用强度是用CO 2吸收量(mol/h)表示的，请改用O 2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO 2的释放量与O 2浓度的关系。【计算类】

23、一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O 2减少24 mL ，CO 2增加48 mL ，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 ( ) A ．1/3 B ．1/2 C ．2倍 D ．3倍

24、将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO 2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

下表对该表数据分析正确的是 ( ) A ．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长 B ．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快

C ．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时，该植物积累的有机物最多

D ．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍 25、对某植物作如下处理：(甲)持续光照20 min ，(乙)先光照5 s 后再黑暗处理5 s ，连续交替40 min 。

若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O 2和合成的有机物总量符合下列哪项 ( )

A ．O 2：甲＜乙，有机物，甲＝乙

B ．O 2：甲＝乙，有机物，甲＝乙

C ．O 2：甲＜乙，有机物，甲＜乙

D ．O 2：甲＝乙，有机物，甲＜乙

26、将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx 、10 klx 条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间，单位：小时)。

丙

对以上结果分析正确的是，该叶片 ( )

A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍

B．在10℃、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mg

C．在5 klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少

D．在20℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg

27、将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照(其他条件保持不变)，测得氧气释放速率

A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2 μL/cm叶面·min

B．当光照强度为2 klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等

．当光照强度为8 klx时，光合作用产生O2的速率为0.8 μL/cm2叶面·min

D．当光照强度超过10 klx，光合作用速率不再提高

【相关实验类】

28、某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。他们探究的问题不可能是 ( )

A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖

B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少

C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗

D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇

29、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是 ( )

A.图中X为NaOH

溶液，软管夹关闭

后液滴将向右移动

B．在20～30 min

内氧气的平均吸收

速率为6.5 mm3/min

C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中

30.在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。

（1）6～8h间，光合速率（大于、小于）呼吸速率，容器内的O2含

量，CO2含量，植株干重。

（2）9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是；10h时不再产生ATP的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止ATP的合成，成为ATP合成的唯一场所。

（3）若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少

C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗

D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇

29、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min

记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，

正确的是 ( )

A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动

B．在20～30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min

C．如将X换为清水，并将试管充入N

2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中

30.在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。

（1）6～8h间，光合速率（大于、小于）呼吸速率，容器内的O2含

量，CO2含量，植株干重。

（3）若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

光合作用与呼吸作用相关题型专训参考答案

1-4 CBBD

5、答案：(1)叶绿体类囊体薄膜线粒体基质

(2)光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能(或光能转变成有机物中稳定的化学能) G＝

I、D＝K(答A＝B、C＝J也对) (3)⑤(4)②①

6-10、DAADC 11-15、BCCDB 16-20、CCCBA

21、答案：(1)光反应暗反应

(2)①L1光照强度②如图所示

(3)①6 ②10.9 ③6

22、答案：(1)ATP和[H](NADPH) (2)温度无光(或黑暗)

(3)不能 B (4)C 25 (5)如下图

23-29 CCDCDB

30、答案：（1）大于，上升，下降，增加；

（2）光照强度，叶绿体，线粒体，细胞质基质；

（3）呼吸速率下降，相关酶的活性因降温而下降。

“自然和密闭”状态下的植物“光合作用和呼吸作用”的综合习题

1．据图回答下列问题：

（1）下图表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO

环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答：

①在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。

②在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是____________________________。

③ e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C

的含量____________________；e点与f

点相比较，e点时叶肉细胞中C

的含量_________________。（填“高”、“低”、“基本一致”）

④增施农家肥可以提高光合效率的原因是____________________、____________________。

(2)将金鱼藻臵于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O

释放量表

示）与光照强度关系如图所示。呼吸速率 (用每小时O

消耗量表示）与温度关系如下表。

⑤金鱼藻生

成的O

若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O

穿过了层磷脂分子层。

⑥ 20℃条件下，用15 klx的光强连续照射11.3 h，合成的葡萄糖约为 mg，其中约有 mg用于呼

【答案：①A ②从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动③低高④增加CO

的供应，提供必需的矿质元素等⑤ 8 ⑥79.40 5.31 】

2.某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图（1）所示的装臵。实验中将该装臵臵于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图（2）所示曲线。

试回答下列问题：

⑴从图⑵中可知一天中光合作用开始于点，结束于点，一天中干重最多的时间点大约在点。

⑵图二曲线表明6～8h 时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是。

⑶曲线中表明中午12h 左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因为：。如果以甘蔗幼苗代替大豆幼苗，“午休”现象将。

⑷如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a 点将如何变化？。 ⑸下列曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有（BCD ）

【答案：（1）6 18 16.5；（2）植物开始进行微弱的光合作用，且光合作用逐渐增强，但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度；（3）植物由于蒸腾作用增强，气孔关闭，叶肉细胞中CO 2供应减少，光合作用减弱；减弱或消失（4）向右移动 ⑸BCD 】 3．利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭的小室（容积为1L ）中的CO 2变化，在密闭小室中分别放臵叶面积都是10cm 2的A 、B 两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量，测量结果记录于下表：（单位mg/L ）

（1）从表中可以看出密闭小室中的CO 2浓度变化的趋势是。

（2）从记录的结果看，当CO 2浓度降到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因

是。

（3）如果A 种植物是C 3植物，那么B 种植物最可能是C 4植物，原因是。右图所示的是种植物的叶片结构示意图。（4）如果将大小、长势相似的A 种植物和B 种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，请你根据上表数据预测本实验的结果，并说明理由。

预测实验结果：。

理由：。【答案：（1）逐渐降低后保持稳定

（2）叶片的光合作用和呼吸作用强度相等

（3）C 4植物能利用较低浓度的CO 2进行光合作用 B （4）A 种植物逐渐衰弱，最后死亡；B 植物生长良好

A 、

B 两种植物都要进行呼吸作用产生CO 2；B 植物能在CO 2浓度为8mg/L 的条件下进行光合作用补偿呼吸消耗，而A 植物不能；结果是A 植物体内的碳通过呼吸作用产生CO 2的形式逐渐转移到B 植物体内（2分，答出其中两点得2分）】

4．一株绿色植物被放臵于黑暗中3d ，标号A 至E5张大小相同的叶片被取下臵于黑暗中

(1)实验前为什么要将这株植物在黑暗中放臵2d?

________________________________________________。

(2)比较B 组和C 组实验结果的不同之处是___________________。由此可以推断得出的结论是________________________。

(3)D 叶片与C 叶片实验结果不同之处是___________________________。可能的原因是_____________________________________。

(4)设臵A组实验的作用是_________________________________。

(5)有同学想证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮，于是将E叶片叶柄去掉并用胶带纸封口，将上表皮朝下放在5％蔗糖溶液中，下表皮朝上不接触蔗糖溶液。2d后脱色并用碘液处理。

实验假设是___________________________________________。

预期实验现象是_______________________________________。

【答案： (12分)(1)饥饿处理以消耗叶片中原有淀粉 (2)B叶片中无淀粉，C叶片中有淀粉形成，且主要集中在叶脉周围蔗糖可以经过叶柄进入叶片内，并转化成淀粉 (3)D 叶片中淀粉均匀分布在整个叶片中D叶片中蔗糖是通过下表皮的气孔进入叶片并转化成淀粉的 (4)对照 (5)上表皮气孔比下表皮少，进入的蔗糖较少，转化成的淀粉较少 E 叶片中蓝色比D叶片中淡得多】

5.将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液臵于室外进行培养(如甲图所示)，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微

生物对CO

2浓度影响均忽略不计。现用CO

浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO

浓度的变化情

况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：

⑴BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_______________。

⑵D点时植物生理活动过程的特点是___________。

⑶EF段说明此时植物光合作用速度_______(填“较快”或“较慢”)，EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C

的含量较____________；若此时的植物是大豆，那么将之换成甘蔗，则F点将_______（填“上移”或“下移”）。

⑷24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是________________。

解析及答案：由“光合作用和有氧呼吸”的过程可知：①当植物只进行光合作用或呼吸

作用时（若不考滤其它因素），则CO

将分别会匀速减少或增加；②当光合作用大于呼吸

作用时，甲装臵中的CO

2会降低，反之CO

会升高。这些变化结果都可通过CO

浓度测定仪

测出。故解题时首先必须明确这个道理，其次还必须读懂图乙曲线的变化走势与时间点的对应关系。

⑴ BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其对应的时间段为夜间2～4点左右，此时植物只进行呼吸作用，故其原因只能是夜间温度较低影响了呼吸酶的活性，从而影响了呼吸作用的进行。

⑵过了D点后曲线开始下降，故D点时植物生理活动过程的特点是光合作用与呼吸作用速率相等。

⑶曲线EF段下降加幅度比DE缓，说明此时植物光合作用速度较慢，其原因是中午植物出现了“午休”现象，由此可推断出叶肉细胞中C

的含量较DE段会增多。若此时的

植物换成甘蔗，则因为甘蔗为C4植物，其能够利用较低浓度的CO

进行光合作用，故F 点将下移。

⑷24点与0点对应的CO

量分别为A、H点，其中24点时的CO

量低于0点的，故此时有机物的量要比0点时增加。

6.下图1、图2和图3分别表示玉米和大豆的光合速率与CO

浓度的关系，玉米和人参的光合速率与光照强度的关系以及玉米的叶面积指数（即单位土地面积上植物叶面积的数量）与呼吸量、干物质产量、光合作用实际量之间的关系。请据图回答问题：

⑴图1中的曲线L

、L

表示的植物分别是________、_________，判断的依据是_______________________________。

⑵图2中的A点表示_______________________、L

、L

表示的植物分别是_________。

⑶图3中的阴影部分表示___________________，要想获得干物质最多，叶面积指数

应控制在______左右；据测定，玉米在黑暗中每小时释放出44mg的CO

，而在光照充足

的条件下，每小时释放出32mg的O

，则其每小时实际产生的O

量为________mg。

解析及答案：本题整合了C

和C

植物、阳生和阴生植物光合作用的一些特点，以及叶面积指数与植物干物质产量的关系等知识。综合性强，知识点具有一定隐蔽性，解答时必须进行仔细分析、文图转换、知识迁移才能得出正确结论。

⑴由于玉米是C

植物、大豆是C

植物，玉米可利用较低浓度的CO

，CO

补偿点低，故

图1中的L

为玉米、L

为大豆。

⑵图2 中的A点表示光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度（即光补偿点）；由于玉米是阳生植物、人参是阴生植物，故人参的光饱和点低于玉米，因而，图2中的

为玉米、L

为人参。

⑶据图可知阴影部分表示不同叶面积指数下植物的呼吸量的变化情况，叶面积指数应控

制在5左右时干物质积累量最多；因为玉米在黑暗中只进行呼吸作用，而在光照条

件下既进行光合作用又同时进行呼吸作用，故据有氧呼吸的反应式“6 O

→6 CO

”

计算得出其在黑暗中每小时消耗的O

量为：192×44÷264=32（mg）。因而，光照

条件下玉米每小时实际产O

量为32+32=64（mg）。

材基课后习题答案

1．解释以下基本概念肖脱基空位弗兰克耳空位刃型位错螺型位错混合位错柏氏矢量位错密度位错的滑移位错的攀移弗兰克—瑞德源派—纳力单位位错不全位错堆垛层错位错反应扩展位错。位错密度：ρv ＝L/V(cm/cm3)；) ρa ＝1/S (1/cm2） 2．纯铁的空位形成能为105kJ/mol. 将纯铁加热到850℃后激冷至室温(20℃)，假设高温下的空位能全部保留，试求过饱和空位浓度与室温平衡空位浓度的比值。 ? 解答：利用空位浓度公式计算 ? 850 ℃ (1123K) ：Cv1＝ ? 后激冷至室温可以认为全部空位保留下来 ? 20℃(293K) ：Cv2＝ ? Cv1 /Cv2= 3．计算银晶体接近熔点时多少个结点上会出现一个空位（已知：银的熔点为960℃，银的空位形成能为1.10eV ，1ev ＝）?若已知Ag 的原子直径为0.289nm ，问空位在晶体中的平均间距。 1eV ＝1.602*10-19J 解答：得到Cv ＝e10.35 Ag 为fcc ，点阵常数为a=0.40857nm ，设单位体积内点阵数目为N ，则N ＝4/a3，＝？单位体积内空位数Nv ＝N Cv 若空位均匀分布，间距为L ，则有 =? 4．割阶或扭折对原位错线运动有何影响？解答：取决于位错线与相互作用的另外的位错的柏氏矢量关系，位错交截后产生“扭折” 或“割阶” ? “扭折”可以是刃型、亦可是“螺型”，可随位错线一道运动，几乎不产生阻力，且它可因位错线张力而消失 ? “割阶”都是刃型位错，有滑移割阶和攀移割阶，割阶不会因位错线张力而消失，两个相互垂直螺型位错的交截造成的割节会阻碍位错运动 5．如图，某晶体的滑移面上有一柏氏矢量为b 的位错环，并受到一均匀切应力τ。 ? 分析该位错环各段位错的结构类型。 ? 求各段位错线所受的力的大小及方向。 31V N L

课后答案汇总

2-1 根据硬软酸碱原则，季铵正离子Q+属于哪种类型的离子？将以下负离子按照他们被Q+从水相提取到有机相时，从易到难的次序排列： 3-6对硝基苯胺二氯化制2,6-二氯-4-硝基苯胺时，为何可制得高质量的产品? 3-10写出制备2,6-二氯苯胺的其他合成路线的反应式 3-12对叔丁基甲苯在四氯化碳中，在光照下进行一氯化，生成什么产物 3-15写出由丙烯制1-氯-3-溴丙烷的合成路线，各步反应名称，主要反应条件，进行评论

3-16由正十二醇制正十二烷基溴时，加入四丁基溴化铵起何作用反应，缩短时间。 3-17写出四种丁醇中的羟基被氯置换的活性次序 3-18简述由甲苯制备以下卤化产物的合成路线，各步的反应的名称和主要反应条件

3-19写出以邻二氯苯，对二氯苯或苯胺未原料制备2,4-二氯氟苯的合成路线，各步反应的名称，各卤化反应的主要反应条件

3-22写出以下卤化反应的主要反应和反应类型

3-27用氯气进行以下氯化反应，各有哪些相同点和不同点，列表说明 (1)苯的氯化制一氯苯(2)苯的氯化制六氯环己烷(3)甲苯的氯化制一氯苯(4)乙酸的氯化制一氯乙酸(5) 甲烷的氯化制四氯化碳 4-10简述由对硝基甲苯制备以下芳磺酸的合成路线，各步反应名称，磺化的主要反应条件

4-11写出以下磺化反应的方法和主要反应条件 4-13写出由苯制备4-氯-3-硝基苯磺酰氯的合成路线，各步反应名称，主要反应条件和产物的分离方法 4-15写出由苯制苯胺-2,4-二磺酸的合成路线，各步反应名称，磺化反应的主要反应条件 4-27写出以下连续磺化过程各用何种反应器为宜？ (1)硝基苯用液体三氧化硫磺化制间硝基苯磺酸: (2) 2-萘酚在邻硝基乙苯中用氯磺酸磺化制2-羟基萘-1-磺酸:; (3)十二烷基苯用so3-空气混合物磺化制十二烷基苯磺酸; (4)萘用98%硫酸磺化制萘-2-磺酸钠; (5)甲苯用so3-空气混合物磺化制对甲苯磺酸

光合作用和呼吸作用专题练习题及答案

光合作用和呼吸作用专题练习 1.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（） A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 2.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（） A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 线粒体、细胞质基质和线粒体 3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（） A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 4．下列对有关实验的描述中，错误的是（） A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 5．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（） A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO 分子合成一个三碳化合物 2 6．图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH变化的曲线是（） A．① B．②C．③ D．④ 7.为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）稀溶液 A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO 3 B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液 3 稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO 3 D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液 3 8.在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是

第三章复习思考题答案

第三章复习思考题答案一、名词解释激励：是指管理者运用各种管理手段，利用人的需要的客观性和满足需要的规律性，激励刺激被管理者的需要，激发其动机，使其朝向所期望的目标前进的心理过程。优势动机：是指那种最强烈而又稳定的动机。目标导向行为：目标导向行为是指为谋求实现目标而做准备的行为，也是指实现目标之前所做的筹备工作。需要层次论：美国心理学家马斯洛（Abrahan H．Maslow）在 1943 年发表的《人类动机理论》（A Theory of Human Motivation Psychological Review）一书中首次提出了“需求层次论”。在 1954 年他对这个理论作了进一步的发展和完善。马斯洛的需要层次论在西方各国广为流传，近些年来，在我国的心理学界和管理理论界，也都产生了极大的影响。成就需要理论：美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰（David．C．McClelland）从 20 世纪 40－50 年代开始对人的需要和动机进行集中研究，并得出了一系列重要的研究结论。麦克利兰将马斯洛和其他人的研究成果又向前推进了一步，他认为人的许多需要是非生理的，而是社会性的（称学习性需要）。人的社会性需要不是先天的，而是得自于环境、经历和教育等。激励力：是指调动一个人的积极性，激发出人的潜力的强度。目标效价：是指预期成果在个人心目中的相对价值公平理论：公平理论又称社会比较理论，它是美国行为科学家亚当斯（J．S．Adams）于 20 世纪 60 年代中期在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》、《工资不公平对工作质量的影响》、《社会交换中的不公平》等著作中提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对员工产生积极性的影响。挫折理论：有关挫折行为研究的理论叫做挫折理论。这类理论着重研究人受挫之后的心理状态和行为表现，目的是为了改造个体行为，使之有利于组织目标的实现。换言之，研究挫折是为了个体将来更快更好地取得成就，因此，也可以将挫折理论视为成就理论的补充。综合激励模式：是企图通过一个模式将上述几个方面的理论都包括进去的理论，主要包括波特和劳勒（Porter&Lawler）的“综合激励模式”以及迪尔（Dill）的“综合激励模型”等。二、选择题 1. B 2.A 3.A 4.D 5. C 6. B 7.C 8.C 三、简答题 1．什么是激励？激励对管理工作有什么意义？答：“激励”一词译自英文单词“Motivation”，它含有激发、鼓励、动力的意义。我们认为，激励是指管理者运用各种管理手段，利用人的需要的客观性和满足需要的规律性，激励刺激被管理者的需要，激发其动机，使其朝向所期望的目标前进的心理过程。激励是激发人的内在动力，使人的行为建立在人的愿望的基础上的。这样，人的行为就不再是一种外在的强制，而是一种自觉自愿的行为。因此，激励最显著的特点是内在驱动性和自觉自愿性。激励对管理工作的意义主要在以下几个方面：（1）有助于激发和调动员工的工作积极性；

课后习题汇总讲解

习题一、术语解释 OSI参考模型网络体系结构波特率比特率捎带确认误码率冲突虚拟局域网生成树协议CIDR 路由汇聚熟知端口号三次握手死锁端口号URL DNS DOS DDOS 对称加密防火墙非对称加密入侵检测系统木马程序数字签名二、选择题（请从4个选项中挑选出1个正确答案） 1. 以下关于网络协议与协议要素的描述中错误的是. A A. 协议表示网络功能是什么 B. 语义表示要做什么 C. 语法表示要怎么做 D. 时序表示做的顺序 2. 以下关于网络体系结构概念的描述中错误的是. B A. 网络体系结构是网络层次结构模型与各层协议的集合 B. 所有的计算机网络都必须遵循OSI体系结构 C. 网络体系结构是抽象的，而实现网络协议的技术是具体的 D. 网络体系结构对计算机网络应该实现的功能进行精确定义 1. 设立数据链路层的主要目的是将有差错的物理线路变为对网络层无差错的. B A. 物理链路 B. 数据链路 C. 点-点链路 D. 端-端链路 2. 帧传输中采取增加转义字符或0比特插入的目的是保证数据传输的. C A. 正确性 B. 安全性 C. 透明性 D. 可靠性 5. 0比特插入/删除方法规定在数据字段检查出连续几个1就增加1个0？B A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 7. 如果G (x）为11010010，以下4个CRC校验比特序列中只有哪个可能是正确的？D A. 1101011001 B. 101011011 C. 11011011 D. 1011001 19. PPP帧的链路最大帧长度的默认值是. D A. 53B B. 536B C. 1200B D. 1500B 8. 以下对于Ethernet协议的描述中，错误的是.D A. Ethernet协议标准中规定的冲突窗口长度为51.2μs B. 在Ethernet中的数据传输速率为10Mbps，冲突窗口可以发送512bit数据 C. 64B是Ethernet的最小帧长度 D. 当主机发送一个帧的前导码与帧前定界符时没有发现冲突可以继续发送 9. 以下对于随机延迟重发机制的描述中，错误的是. D A.Ethernet协议规定一个帧的最大重发次数为16 B. Ethernet采用的是截止二进制指数后退延迟算法 C. 后退延迟算法可以表示为：τ＝2k·R·a D. 最大可能延迟时间为1024个时间片 10. 以下对于Ethernet帧结构的描述中，错误的是. C A. 802.3标准规定的“类型字段”对应Ethernet V2.0的帧的“类型/长度字段” B. DIX帧中没有设定长度字段，接收端只能根据帧间间隔来判断一帧的接收状态 C. 数据字段的最小长度为64B，最大长度为1500B D. 目的地址为全1表示是广播地址，该帧将被所有的节点接收 11. 以下关于Ethernet帧接收出错的描述中，错误的是. A A. 帧地址错是指接收帧的物理地址不是本站地址 B. 帧校验错是指CRC校验不正确 C. 帧长度错是指帧长度不对 D. 帧比特位错是指帧长度不是8位的整数倍

光合习题精选附答案

光合作用练习 1.（10分）图15中a图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，b图表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化过程。请据图回答：图15 ⑴a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是、和。 ⑵甲过程中B是，其在中被消耗（答具体结构）；乙过程中A是，其消耗于该过程的阶段。 ⑶b图中从点开始合成有机物，至点有机物合成终止（用图中字母回答）。 ⑷AB段C3含量较高，其主要原因是。 ⑸G点与F点相比，叶绿体中[H]的含量较（填“高”或“低”）。 2..（12分）在昼夜恒温、种有作物的密闭玻璃温室中，一昼夜内CO2浓度变化如图2甲所示，图2乙为某时刻作物叶肉细胞代谢简图。请据图回答问题：图2 （1）图乙中与CO2浓度变化有关的A、B细胞器膜面积都非常广阔，与二者增加膜面积有关的结构分别是、。（2）在叶肉细胞中，A、B两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在B细胞器中完成的能量转换过程是。（3）据甲图分析，作物从时（填时刻）开始进行光合作用，在时（填时刻）积累有机物最多，24h内（能/不能）积累有机物。（4）bc段CO2浓度升高的原因是；cd段实际光合作用的平均速率为 ppm/h（保留一位小数即可）。（5）乙图中x、y为O2转移途径，请在图中画出此状态下CO2的转移途径。如果作物产生的CO2量与消耗的CO2量相等，则此刻的生理状态对应甲图中的点（填字母）。（6）若突然对温室采取完全遮光处理，A、B中的[H]浓度的变化分别为、。 3.（10分）图12表示某植物光合作用速率与光照强度和CO2浓度的关系，请据图回答问题： ⑴当光照强度≤P时，CO2浓度不同，光合作用速率（答：“相同”或“不同”）。假如实际情况不是如此，你认为影响光合作用速率的因素还有（答出一种即可） ⑵M点时，该植物合成ATP的细胞结构有，请写出发生在氧气充足条件下的该生理作用的化学反应式：。 N点时，该植物光合作用速率（填：“大于”、“小于”、“等于）零。 ⑶假如该植物是阴生植物，则阳生植物的N点、R点将怎样移动：N点，R点。 ⑷图中能代表总光合作用速率的线段是（用字母表示）。 ⑸若要通过人工照明来维持该植物的生长，最好使光照强度保持在图中的点。 ⑹若在该植物的叶片上涂上一薄层凡士林油，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的______反应阶段。 4.（10分）图3为植物新陈代谢示意图，请据图分析回答：（1）①过程中水分进出细胞的主要方式为运输。（2）图中两处[H]所对应的物质（填“相同”、“不相同”）。细胞呼吸中消耗[H]的具体部位是。（3）①~⑩中，马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是（填序号）。已知人体肌细胞不能进行⑥~⑨中的某过程，原因是。（4）为了提高大田农作物的产量，常考虑合理密植问题，其中所包含的影响光合作用的外界因素主要是 5II．（6分）某科研小组利用沉水植物伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究，图15-甲、乙所示是实验中(实验水温15℃，水采自无污染自然水体。)所测得的不同伊乐藻生物量（g/L）下光照强度与伊乐藻产氧量、pH与伊乐藻净产氧量的关系。

第三章思考题及答案

第三章思考题刚体一般是由n （n 是一个很大得数目）个质点组成。为什么刚体的独立变量却不是3n 而是6或者更少何谓物体的重心他和重心是不是总是重合在一起的试讨论图形的几何中心，质心和重心重合在一起的条件。简化中心改变时，主矢和主矩是不是也随着改变如果要改变，会不会影响刚体的运动已知一匀质棒，当它绕过其一端并垂直于棒的轴转动时，转动惯量为23 1 ml ，m 为棒的质量，l 为棒长。问此棒绕通过离棒端为l 41且与上述轴线平行的另一轴线转动时，转动惯量是不是等于2 24131?? ? ??+l m ml 为什么如果两条平行线中没有一条是通过质心的，那么平行轴定理式（3.5.12）能否应用如不能，可否加以修改后再用在平面平行运动中，基点既然可以任意选择，你觉得选择那些特殊点作为基点比较好好处在哪里又在（3.7.1）及（）两式中，哪些量与基点有关哪些量与基点无关转动瞬心在无穷远处，意味着什么刚体做平面平行运动时，能否对转动瞬心应用动量矩定理写出它的动力学方程为什么当圆柱体以匀加速度自斜面滚下时，为什么用机械能守恒定律不能求出圆柱体和斜面之间的反作用力此时摩擦阻力所做的功为什么不列入是不是我们必须假定没有摩擦力没有摩擦力，圆柱体能不能滚圆柱体沿斜面无滑动滚下时，它的线加速度与圆柱体的转动惯量有关，这是为什么但圆柱体沿斜面既滚且滑向下运动时，它的线加速度则与转动惯量无关这又是为什么刚体做怎样的运动时，刚体内任一点的线速度才可以写为r ω?这时r 是不是等于该质点到转动轴的垂直距离为什么刚体绕固定点转动时，r ω ?dt d 为什么叫转动加速度而不叫切向加速度又()r ωω??为什么叫向轴加速度而不叫向心加速度在欧勒动力学方程中，既然坐标轴是固定在刚体上，随着刚体一起转动，为什么我们还可以用这种坐标系来研究刚体的运动欧勒动力学方程中的第二项()21I I -y x ωω等是怎样产生的它的物理意义又是什么第三章思考题解答答：确定一质点在空间中得位置需要3个独立变量，只要确定了不共线三点的位置刚体的位置也就确定了，故须九个独立变量，但刚体不变形，此三点中人二点的连线长度不变，即有三个约束方程，所以

材科基课后习题集规范标准答案

第二章答案 2-1略。 2-2（1）一晶面在x、y、z轴上的截距分别为2a、3b、6c，求该晶面的晶面指数；（2）一晶面在x、y、z轴上的截距分别为a/3、b/2、c，求出该晶面的晶面指数。答：（1）h:k:l==3:2:1,∴该晶面的晶面指数为（321）；（2）h:k:l=3:2:1，∴该晶面的晶面指数为（321）。 2-3在立方晶系晶胞中画出下列晶面指数和晶向指数：（001）与[]，（111）与[]，（）与[111]，（）与[236]，（257）与[]，（123）与[]，（102），（），（），[110]，[]，[] 答：

2-4定性描述晶体结构的参量有哪些？定量描述晶体结构的参量又有哪些？答：定性：对称轴、对称中心、晶系、点阵。定量：晶胞参数。 2-5依据结合力的本质不同，晶体中的键合作用分为哪几类？其特点是什么？答：晶体中的键合作用可分为离子键、共价键、金属键、范德华键和氢键。离子键的特点是没有方向性和饱和性，结合力很大。共价键的特点是具有方向性和饱和性，结合力也很大。金属键是没有方向性和饱和性的的共价键，结合力是离子间的静电库仑力。范德华键是通过分子力而产生的键合，分子力很弱。氢键是两个电负性较大的原子相结合形成的键，具有饱和性。 2-6等径球最紧密堆积的空隙有哪两种？一个球的周围有多少个四面体空隙、多少个八面体空隙？答：等径球最紧密堆积有六方和面心立方紧密堆积两种，一个球的周围有8个四面体空隙、6个八面体空隙。

2-7n个等径球作最紧密堆积时可形成多少个四面体空隙、多少个八面体空隙？不等径球是如何进行堆积的？答：n个等径球作最紧密堆积时可形成n个八面体空隙、2n个四面体空隙。不等径球体进行紧密堆积时，可以看成由大球按等径球体紧密堆积后，小球按其大小分别填充到其空隙中，稍大的小球填充八面体空隙，稍小的小球填充四面体空隙，形成不等径球体紧密堆积。 2-8写出面心立方格子的单位平行六面体上所有结点的坐标。答：面心立方格子的单位平行六面体上所有结点为：（000）、（001）（100）（101）（110）（010）（011）（111）（0）（0）（0）（1）（1）（1）。2-9计算面心立方、密排六方晶胞中的原子数、配位数、堆积系数。答：：面心：原子数4，配位数6，堆积密度六方：原子数6，配位数6，堆积密度 2-10根据最紧密堆积原理，空间利用率越高，结构越稳定，金刚石结构的空间利用率很低（只有34.01％），为什么它也很稳定？答：最紧密堆积原理是建立在质点的电子云分布呈球形对称以及无方向性的基础上的，故只适用于典型的离子晶体和金属晶体，而不能用最密堆积原理来衡量原子晶体的稳定性。另外，

管理信息系统习题答案汇总

作业名称：2012年秋季管理信息系统（专）网上作业1 题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 作业级信息的特点是（）。 A、大部分来自内部，信息的精度高，使用寿命短 B、大部分来自外部，信息的精度高，使用寿命短 C、大部分来自内部，信息的精度高，使用寿命长 D、大部分来自外部，信息的精度高，使用寿命长标准答案学员答案本题得分:5 题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 作为资源，信息不同于物质能源的显著不同是（）。 A、转换性

D、价值性标准答案学员答案本题得分:5 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 上报给公司的月计划完成情况的月报告属于( )。 A、战略级信息 B、战术级信息 C、作业级信息 D、公司级信息标准答案学员答案本题得分:5 题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5

数据（）。 A、是经过处理的信息 B、经过解释成为信息 C、必须经过加工才成为信息 D、不经过加工也可以称作信息标准答案学员答案本题得分:5 题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 管理信息系统可以（）管理决策。 A、替代 B、辅助 C、决定 D、指导

本题得分:5 题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 管理信息系统的结构是指（） A、管理信息系统的物理结构 B、管理信息系统各个组成部分之间关系的总和 C、管理信息系统的软件结构 D、管理信息系统的硬件结构标准答案学员答案本题得分:5 题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 现代管理信息系统是( )。 A、计算机系统

(完整版)光合作用练习题有答案

光合作用专题 1.图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A 、B 两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh 表示生理过程，Ⅰ～Ⅲ代表B 生理作用的反应阶段。图2表示该植物叶片CO 2 吸收相对值随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：(1)若①是[H]，③是________。 (2)在图2甲状态时，可以发生图1 abcdefgh 中的b 、e 、g 和________。图2中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是____________。 (3)如果在图2的乙状态下突然升高CO 2浓度，叶绿体内C 3的含量________。(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO 2的生理作用名称：______________。(5)⑤、⑥代表的物质依次是________________。 (6)在B 生理作用过程的Ⅰ～Ⅲ反应阶段中，发生在线粒体中的是________阶段，释放能量最多的是________阶段。 2．(14分)(2011·惠州一模) 根据下图回答有关问题： (1)若将甲装置用来探究CO 2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是________________________________________________________________________。 (2)若将甲装置中的1%NaHCO 3溶液换成等量的1%NaOH 溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C 3与C 5相对含量的变化情况是________________。 (3)乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时，CO 2释放量和O 2吸收量的变化。当氧浓度为________时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。 3. 如图示，某一植物当光照和二氧化碳浓度改变后，与光合作用有关的三碳化合物和五碳化合物在细胞内的变化情况，请据图回答问题：（1）曲线a 表示的化合物是曲线b 表示的化合物是

第三章--教育目的-练习题含答案

第三章教育目的练习题含答案一、选择题 1.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（） A 教学目的 B 教育目的 C 培养目标 D 教学目标 2.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（） A 教育目的 B 教育任务 C 教育规律 D 教育原则 3.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（） A 控制作用 B 制约作用 C 促进作用 D 指导意义 4.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（） A 主要方法 B 重要方法 C 唯一方法 D 特殊方法 5.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（） A 教育方针 B 教育目的 C 教学目标 D 培养目标 6.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（） A 教育的性质 B 教育的任务 C 教育的内容 D 教育的规律 7.素质教育的重点是培养学生的（） A 高水平的智力 B 实践能力 C 健康体魄 D 创新精神 8.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（） A 实践能力的培养 B 思维能力的培养 C 想象能力的培养 D 创新能力的培养二、填空题 1.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的____ 。 2.教育目的是一切教育工作的____ ，教育目的的实现则是教育活动的____ 3.培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的____ 。 4. ____ 是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。 5.教育目的具有历史性、时代性、____ ，在阶级社会具有鲜明的阶级性。 6.教育目的是____ 的集中反映，是教育性质的集中体现。 7.马克思主义关于____ 是确定我国教育目的的理论基础。 8.人的全面发展是与人的____ 相对而言的。 9.全面发展的人是____ 、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。 10. ____ 相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 11.智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的____ 的教育。 12.体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的____ ，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。 13.美育是培养学生健康的审美观，发展他们____ 的能力，培养他们高尚情操与文明素养的教育。 14.劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成____ 的教育。 15.创新能力不仅是一种智力特征，更是一种____ ，是一种精神状态。三、简答题 1.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？ 2.简述教育目的与培养目标之间的关系。 3.什么是教学目标？教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？ 4.制定教育目的的基本依据是什么？

习题和答案汇总-给学生

第一章课后习题： 1.设计现代OS的主要目标是什么? 答：方便性，有效性，可扩充性和开放性. 2. OS的作用可表现为哪几个方面? 答： a. OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口（用户观点）； b. OS作为计算机系统资源的管理者（设计者观点）； c. OS作为扩充机器.（虚拟机观点） 13、OS具有哪几大特征?它的最基本特征是什么? a. 并发(Concurrence)、共享(Sharing)、虚拟(Virtual)、异步性(Asynchronism)。 b. 其中最基本特征是并发和共享。 25、从资源管理的角度看，操作系统具有哪些功能？处理机管理、存储器管理、设备管理和文件管理。补充习题：１、在计算机系统中配置操作系统的主要目的是（Ａ），操作系统的主要功能是管理计算机系统中的（Ｂ），其中包括（Ｃ）管理和（Ｄ）管理，以及设备管理和文件管理。这里的（Ｃ）管理主要是对进程进行管理。Ａ：（1）增强计算机系统的功能；（2）提高系统资源的利用率；（3）提高系统的运行速度；（4）合理地组织系统的工作流程，以提高系统吞吐量。Ｂ：（1）程序和数据；（2）进程；（3）资源；（4）作业；（5）任务。Ｃ、Ｄ：（1）存储器；（2）虚拟存储器；（3）运算器；（4）处理机；（5）控制器。 2、操作系统有多种类型：（1）允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统，称为（Ａ）；（2）允许多用户将若干个作业提交给计算机系统集中处理的操作系统称为（Ｂ）；（3）在（Ｃ）的控制下，计算机系统能及时处理由过程控制反馈的数据，并做出响应。Ａ、Ｂ、Ｃ：（1）批处理操作系统；（2）分时操作系统；（3）实时操作系统；（4）微机操作系统；（5）多处理机操作系统。 3、从下面关于操作系统的论述中，选出一条正确的论述：( ) （1）对批处理作业，必须提供相应的作业控制信息；（2）对于分时系统，不一定全部提供人机交互功能；（3）从响应角度看，分时系统与实时系统的要求相似；（4）采用分时操作系统的计算机系统中，用户可以独占计算机操作系统的文件系统；（5）从交互角度看，分时系统与实时系统相似。 4、操作系统是一种（Ａ），在OS中采用多道程序设计技术，能有效地提高CPU、内存和I/O设备的（Ｂ）,为实现多道程序设计需要有（Ｃ）。Ａ：（1）应用软件；（2）系统软件；（3）通用软件；（4）软件包。Ｂ：（1）灵活性；（2）可靠性；（3）兼容性；（4）利用率。Ｃ：（1）更大的内存（2）更快的CPU；（3）更快的外部设备；（4）更先进的终端。 5、操作系统是一种应用软件。（） 6、分时系统中，时间片越小越好。（） 7、多道程序设计是指在一台处理机上同一时刻运行多个程序。（）

(完整版)光合作用和呼吸作用练习题及答案

光合作用和呼吸作用高考专题练习 1.（08.上海）1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若 1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 2.（08.上海）下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（） A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 线粒体、细胞质基质和线粒体 3.（08.广东）关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（） A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 4．（08.江苏）下列对有关实验的描述中，错误的是（） A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 5．（08.江苏）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（） A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 6．（08.江苏）图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH变化的曲线是（） A．① B．②C．③ D．④ 7.（08.宁夏）为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（） A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

第三章习题和思考题参考答案

第三章习题和思考题一、填空题 1、对于指令XCHG BX, [BP+SI]，如果指令执行前，(BX)=6F30H,(BP)=0200H,(SI)=0046H,(SS)=2F00H,(2F246H)=154H,(2F247H)=41 H,则执行指令后：(BX)=__4154H__，(2F246H)=___30H______，(2F247H)=___6FH____。 2、指令LOOPZ/LOOPE是结果_为零_且_相等发生转移的指令；而指令LOOPNZ/LOOPNE则是结果__不为零__且____不相等___发生转移的指令。 3、串操作指令规定源串在____数据_____段中，用__SI___来寻址源操作数；目的串在__附加__段中，用__DI__来寻址目的操作数。 4.、中断返回指令IRET后，从堆栈顺序弹出3个字分别送到___IP____、__CS_____、____标志寄存器FR____。 5、设(SS)=0FFA0H,(SP)=00B0H,(AX)=8057H,(BX)=0F79H，执行指令PUSH AX 后，(SP)=__00AEH________;若再执行指令： PUSH BX POP AX 后，(SP)=__00AEH________，(AX)=____0F79H________，(BX)=___0F79H_____。 6、设(SS)=2250H，(SP)=0140H，若在堆栈中存入5个数据，则栈顶的物理地址为___22636H________，如果再从堆栈中取出3个数据，则栈顶的物理地址为_____2263CH____。 7、M OV AL, ‘A’指令的源操作数的寻址方式为__立即寻址方式________。 8、指出下列指令源操作数的寻址方式： (1).MOV AX, BLOCK[SI] 寄存器相对寻址方式 (2).MOV AX, [SI] 寄存器间接寻址方式 (3).MOV AX, [6000H] 直接寻址 (4).MOV AX, [BX+SI] 基址变址寻址 (5).MOV AX, BX 寄存器寻址 (6).MOV AX, 1500H 立即寻址 (7).MOV AX, 80[BX+DI] 相对基址变址 (8).MOV AX, [DI+60] 寄存器相对寻址 9、以CX寄存器内容为计数对象的指令有循环控制指令和串操作重复指令。

无机材料科学基础课后习题答案(6)

6-1 说明熔体中聚合物形成过程？答：聚合物的形成是以硅氧四面体为基础单位，组成大小不同的聚合体。可分为三个阶段初期：石英的分化；中期：缩聚并伴随变形；后期：在一定时间和一定温度下，聚合和解聚达到平衡。6-2 简述影响熔体粘度的因素？答：影响熔体粘度的主要因素：温度和熔体的组成。碱性氧化物含量增加，剧烈降低粘度。随温度降低，熔体粘度按指数关系递增。 6-3 名词解释（并比较其异同） ⑴晶子学说和无规则网络学说 ⑵单键强 ⑶分化和缩聚 ⑷网络形成剂和网络变性剂

答：⑴晶子学说：玻璃内部是由无数“晶子”组成，微晶子是带有晶格变形的有序区域。它们分散在无定形介中质，晶子向无定形部分过渡是逐渐完成时，二者没有明显界限。无规则网络学说：凡是成为玻璃态的物质和相应的晶体结构一样，也是由一个三度空间网络所构成。这种网络是由离子多面体（三角体或四面体）构筑起来的。晶体结构网是由多面体无数次有规律重复构成，而玻璃中结构多面体的重复没有规律性。 ⑵单键强：单键强即为各种化合物分解能与该种化合物配位数的商。 ⑶分化过程：架状[SiO4]断裂称为熔融石英的分化过程。缩聚过程：分化过程产生的低聚化合物相互发生作用，形成级次较高的聚合物，次过程为缩聚过程。 ⑷网络形成剂：正离子是网络形成离子，对应氧化物能单独形成玻璃。即凡氧化物的单键能/熔点﹥0.74kJ/mol.k 者称为网络形成剂。网络变性剂：这类氧化物不能形成玻璃，但能改变网络结构，从而使玻璃性质改变，即单键强/熔点﹤0.125kJ/mol.k者称为网络变形剂。

6-4 试用实验方法鉴别晶体SiO2、SiO2玻璃、硅胶和SiO2熔体。它们的结构有什么不同？答：利用X—射线检测。晶体SiO2—质点在三维空间做有规律的排列，各向异性。 SiO2熔体—内部结构为架状，近程有序，远程无序。 SiO2玻璃—各向同性。硅胶—疏松多孔。 6-5 玻璃的组成是13wt%Na2O、13wt%CaO、74wt%SiO2，计算桥氧分数？解： Na2O CaO SiO2 wt% 13 13 74 mol 0.21 0.23 1.23 mol% 12.6 13.8 73.6 R=(12.6+13.8+73.6 ×2)/ 73.6=2.39 ∵Z=4 ∴X=2R﹣Z=2.39×2﹣4=0.72 Y=Z﹣X= 4﹣0.72=3.28 氧桥%=3.28/（3.28×0.5+0.72） =69.5%

多媒体技术教程课后习题答案汇总

H ( X ) = -∑ p (x i ) log 2 p (x i ) = -256 ? ( ? log 2 ) 256 =8 (位)，第1章多媒体技术概要 1.1 多媒体是什么？多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人-机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图形、图像、声音、动画和视像(video)。 1.4 无损压缩是什么？无损压缩是用压缩后的数据进行重构(也称还原或解压缩)，重构后的数据与原来的数据完全相同的数据压缩技术。无损压缩用于要求重构的数据与原始数据完全一致的应用，如磁盘文件压缩就是一个应用实例。根据当前的技术水平，无损压缩算法可把普通文件的数据压缩到原来的 1/2～1/4。常用的无损压缩算法包括哈夫曼编码和LZW 等算法。 1.5 有损压缩是什么？有损压缩是用压缩后的数据进行重构，重构后的数据与原来的数据有所不同，但不影响人对原始资料表达的信息造成误解的数据压缩技术。有损压缩适用于重构数据不一定非要和原始数据完全相同的应用。例如，图像、视像和声音数据就可采用有损压缩，因为它们包含的数据往往多于我们的视觉系统和听觉系统所能感受的信息，丢掉一些数据而不至于对图像、视像或声音所表达的意思产生误解。 1.9 H.261~H.264 和G.711~G.731 是哪个组织制定的标准？国际电信联盟(ITU)。 1.10 MPEG-1，MPEG-2 和MPEG-4 是哪个组织制定的标准？ ISO/IEC ，即国际标准化组织(ISO)/ 国际电工技术委员会(IEC)。第2章无损数据压缩 2.1 假设{a , b , c } 是由 3 个事件组成的集合，计算该集合的决策量。(分别用Sh ，Nat 和Hart 作单位)。 H 0 = (log 23) Sh = 1.580 Sh = (log e 3) Nat = 1.098 Nat = (log 103) Hart = 0.477 Hart 2.2 现有一幅用 256 级灰度表示的图像，如果每级灰度出现的概率均为 i = 0,L , 255 ，计算这幅图像数据的熵。 p (x i ) = 1/ 256 ， n i =1 1 1 256 也就是每级灰度的代码就要用 8 比特，不能再少了。

第三章思考题及答案培训资料

第三章思考题 3.1刚体一般是由n （n 是一个很大得数目）个质点组成。为什么刚体的独立变量却不是3n 而是6或者更少？ 3.2何谓物体的重心？他和重心是不是总是重合在一起的？ 3.3试讨论图形的几何中心，质心和重心重合在一起的条件。 3.4简化中心改变时，主矢和主矩是不是也随着改变？如果要改变，会不会影响刚体的运动？ 3.5已知一匀质棒，当它绕过其一端并垂直于棒的轴转动时，转动惯量为23 1ml ，m 为棒的质量，l 为棒长。问此棒绕通过离棒端为 l 4 1且与上述轴线平行的另一轴线转动时，转动惯量是不是等于2 24131?? ? ??+l m ml ？为什么？ 3.6如果两条平行线中没有一条是通过质心的，那么平行轴定理式（3.5.12）能否应用？如不能，可否加以修改后再用？ 3.7在平面平行运动中，基点既然可以任意选择，你觉得选择那些特殊点作为基点比较好？好处在哪里？又在（3.7.1）及（3.7.4）两式中，哪些量与基点有关？哪些量与基点无关？ 3.8转动瞬心在无穷远处，意味着什么？ 3.9刚体做平面平行运动时，能否对转动瞬心应用动量矩定理写出它的动力学方程？为什么？ 3.10当圆柱体以匀加速度自斜面滚下时，为什么用机械能守恒定律不能求出圆柱体和斜面之间的反作用力？此时摩擦阻力所做的功为什么不列入？是不是我们必须假定没有摩擦力？没有摩擦力，圆柱体能不能滚？ 3.11圆柱体沿斜面无滑动滚下时，它的线加速度与圆柱体的转动惯量有关，这是为什么？但圆柱体沿斜面既滚且滑向下运动时，它的线加速度则与转动惯量无关？这又是为什么？ 3.12刚体做怎样的运动时，刚体内任一点的线速度才可以写为r ω?？这时r 是不是等于该质点到转动轴的垂直距离？为什么？ 3.13刚体绕固定点转动时，r ω ?dt d 为什么叫转动加速度而不叫切向加速度？又()r ωω??为什么叫向轴加速度而不叫向心加速度？ 3.14在欧勒动力学方程中，既然坐标轴是固定在刚体上，随着刚体一起转动，为什么我们还可以用这种坐标系来研究刚体的运动？ 3.15欧勒动力学方程中的第二项()21I I -y x ωω等是怎样产生的？它的物理意义又是什么？第三章思考题解答

材料科学基础课后习题答案第二章

第2章习题 2-1 a ）试证明均匀形核时，形成临界晶粒的△ G K 与其临界晶核体积 V K 之间的关系式为 2 G V ； b ）当非均匀形核形成球冠形晶核时，其△ 所以所以 2-2如果临界晶核是边长为 a 的正方体，试求出其厶G K 与a 的关系。为什么形成立方体晶核的厶G K 比球形晶核要大？解：形核时的吉布斯自由能变化为 a ）证明因为临界晶核半径 r K 临界晶核形成功 G K 16 故临界晶核的体积 V K 4 r ； G V )2 2 G K G V b ）当非均匀形核形成球冠形晶核时, 非 r K 2 SL G V 临界晶核形成功 3 3( G ；7(2 3cos 3 cos 故临界晶核的体积 V K 3（r 非）3（2 3 3cos 3 cos V K G V 1 ( 3 卸2 3 3cos cos )G V 3 3(書 (2 3cos cos 3 ) G K % G K 与V K 之间的关系如何? G K

G V G v A a3G v 6a2 3 得临界晶核边长a K G V

临界形核功将两式相比较可见形成球形晶核得临界形核功仅为形成立方形晶核的 1/2。 2-3为什么金属结晶时一定要有过冷度？影响过冷度的因素是什么？固态金属熔化时是否会出现过热？为什么？答：金属结晶时要有过冷度是相变热力学条件所需求的，只有△ T>0时，才能造成固相的自由能低于液相的自由能的条件，液固相间的自由能差便是结晶的驱动力。金属结晶需在一定的过冷度下进行，是因为结晶时表面能增加造成阻力。固态金属熔化时是否会出现过热现象，需要看熔化时表面能的变化。如果熔化前后表面能是降低的，则不需要过热；反之，则可能出现过热。如果熔化时，液相与气相接触，当有少量液体金属在固体表面形成时，就会很快覆盖在整个固体表面(因为液态金属总是润湿其同种固体金属 )。熔化时表面自由能的变化为： G 表面 G 终态 G 始态 A( GL SL SG ) 式中G 始态表示金属熔化前的表面自由能； G 终态表示当在少量液体金属在固体金属表面形成时的表面自由能；A 表示液态金属润湿固态金属表面的面积；b GL 、CSL 、CSG 分别表示气液相比表面能、固液相比表面能、固气相比表面能。因为液态金属总是润湿其同种固体金属，根据润湿时表面张力之间的关系式可写出：b SG 》6GL + (SL 。这说明在熔化时，表面自由能的变化厶G 表w o ,即不存在表面能障碍，也就不必过热。实际金属多属于这种情况。如果固体 16 3 3( G v )2 1 32 3 6 2 (G v )2 b K t K 4 G V )3 G V 6( 4 G v )2 64 3 96 3 32 r K 2 ~G ?，球形核胚的临界形核功 (G v )2 (G v )2 (G v )2 G b K 2 G v )3 16 3( G v )2