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秘书人员提高写作能力的途径和方法

秘书人员提高写作能力的途径和方法
秘书人员提高写作能力的途径和方法

秘书人员提高写作能力的途径和方法

作者:安玮雯

来源:《河南农业·综合版》 2014年第20期

中国石油天然气总公司管道矿区中牟服务中心安玮雯

摘要:写作能力是办公室秘书的重要能力之一。办公室秘书要提高自身的写作能力,就要做到敏学、博采、善思、勤践、深耕,把提高写作能力作为一项重要的工作内容来实践。

关键词:秘书;写作能力;途径

办公室作为秘书工作机构,承担着助手、参谋、协调和公关等职能。办文是办公室工作的“三大件”之一,只有文字水平提高了,文字工作做好了,办公室的参谋辅政、政务服务等职

能才能更好地得到发挥,才能确保机关的政令畅通、运转高效。然而,要真正提高文字工作水

平并不是一件容易的事。它需要文字工作人员有广博的文化知识,深邃的道德素养,高度的敬

业精神和娴熟的写作技巧。俗话说:聚沙成塔,水滴石穿。办公室写作人员只有勤学苦练,才

能熟能生巧、落笔成章。笔者认为,办公室秘书提高写作水平要做到以下“五要”。

一、敏学

圣人曰:敏而好学,不耻下问。学习是我们日常生活中的大事。一般来说,大多数从办公

室出来的文字材料起点高、政策性强,具有相当的广度和深度,有的材料还是临时交办,要求

几天甚至几小时就得交稿。这时,如果办公室写作人员没有一定的笔才、满腹的肚才和练达的

素材,很难满足工作需要。古人云:“不学无以广才,不学无以成才。”学习是办公室写作人

员提高工作水平的基础和保障。

因此,办公室写作人员要十分注重敏学。首先,要勇于发扬“钉子”精神,善于挤时间学习,克服办公室岗位特殊、工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际,保持应有的韧劲、

拼劲和钻劲,时刻把学习挂在心上,挤时间看书看报、上网阅读,把学习巧妙地寓于工作之中,在学习中干好工作。其次,要拓宽学习知识面,不断丰富学习内容。书到用时方恨少。对于办

公室写作人员来说,没有什么知识是无用的,没有什么是不可学的。古今中外、天文地理、科

教文化、民俗谚语、正反事例等等,无所不容,无所不包。只有学得多、看得多,想问题才会

全面,看问题才会深刻,写材料才有深度。第三,要避重就虚,讲究学习方法。每个人的时间

和精力都是有限的。尽管文字工作要求我们成为一个博学多才的“杂家”,但是要想什么都会、什么都精,显然是不可能的,这就有个学习的方法问题。结合办公室工作实践,笔者认为,可

采用以下三种方法:一是通读,但观大略,如对历史、文学类的知识,只要了解掌握其精要内

容即可;二是摘读,以求所知,如报刊杂志、名言妙语、时令短信等;三是精读,精益求精,

如行业法律知识、公文写作和处理知识等。通过通读、摘读、精读相结合,博览多学,兼收并蓄,不断提高自身的文字表达能力、政策理论水平和专业知识,做到知人之先、晓人之全、见

人之深,不断增强写作的预见性和创造性。

二、博采

博采也就是说办公室文字人员平时要十分注重广泛收集,点滴积累写作素材,厚积才能薄发。战国时期的大教育家荀子在《劝学》中提到:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成

江海。办公室文字工作人员只有平时大量积累素材、吸收素材,才能做到丰富词汇量、拓宽知

识面、突出新颖性,起草的材料才会文笔生动、言之有物,不至于单调枯燥、陈旧老套。当然,学习也是一种收集、积累,我们要采取集腋成裘的方法,像蜜蜂采蜜一样,点滴收集,广采博取。

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