西北大学课程表

西北大学课程表2017—2018学年第1学期

长安校区教学2楼

2203多媒体教室 (40座)

2204多媒体教室（26座培训椅）

2205多媒体教室（40座）32

2206多媒体教室（32座）40

2207多媒体教室（40座）

2208多媒体教室（32座培训椅）

2209多媒体教室（40座）

2210多媒体教室（32座培训椅）

2211多媒体教室（40座）

2212多媒体教室（32座培训椅）

2213多媒体教室（40座）

2214多媒体教室（40座）

西北大学课程表2017—2018学年第1学期

长安校区教学3楼

3101多媒体教室（88）

3102教室（66）

3103多媒体教室（88）

3104教室（66）

3105多媒体教室（88）

3106教室（66）

构造地质学-西北大学地质学系

构造地质学 专业基础实验室 1．本实验室在本科教学和人才培养中的应用构造地质学是地质学的重要基础学科之一，学科古老，而又极具生命力和创新性。不仅自身发展活跃迅速，而且促进并带动着相关学科的发展，是地质学的领军学科。 构造地质学是地学类学生最早接触的专业基础课程之一。课程内容既包括对地表表层丰富多彩的构造地质现象的客观认识，分析确定不同构造要素的产出状态、分布特点、组合的几何学规律，也包括以固体力学和流变学为理论基础对不同构造及其组合进行运动学和动力学分析，进而确定与区域构造动力的时空关系。 构造地质研究为揭示地壳变形及其发展演化，客观认识地 .

壳结构构造特征，研究探索构造作用过程对沉积、岩浆、变质、成矿作用的控制均有重要意义。构造地质学以其丰富的内容，科学的理论、方法体系和与时俱进的开放思维，成功培养学生观察、研究、分析问题的能力，提高学生的综合素质，激发创新意识的行之有效的基础课程。 构造地质学以实践性和理论探索性强为突出特点，根据课程体系和教学内容构建的构造地质实验室包括了力学基础、构造模型、构造标本、构造模拟实验四大部分，并将实验内容融会贯通于教学课程，构成不同章节内容的自然组成部分，并以实验促进对课程内容的理解，提高学生的兴趣和主动参予，同时在实践过程中，完成自我设计，提高学生的观察、分析、解决问题的能力。 2．承担实验课程人员 于在平教授 .

●周鼎武教授 ●董云鹏教授 ●罗金海副教授 3．本实验室所能够开出的实验目录 ●力学基础实验 ●不同构造要素示教 褶皱 断层 节理 ●不同构造要素样品标本示教 不同类型褶皱样品 不同类型构造岩样品（主要包括糜棱岩和构造片岩） 不同类型面状构造样品 ●构造模拟实验 .

生态学排名

071012 生态学 生态学（Ecology）是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中，逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分，如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的，这种特性称为物种的生态特性。 任何生物的生存都不是孤立的：同种个体之间有互助有竞争；植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系。人类为满足自身的需要，不断改造环境，环境反过来又影响人类。 随着人类活动范围的扩大与多样化，人类与环境的关系问题越来越突出。因此近代生态学研究的范围，除生物个体、种群和生物群落外，已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统。人类面临的人口、资源。环境等几大问题都是生态学的研究内容。 排名学校名称等级 1 兰州大学A+ 2 北京师范大学A+ 3 华东师范大学 A+ 4 东北师范大学 A+ 5 东北林业大学A 兰州大学：http:https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=17012 北京师范大学：http:https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=1069 华东师范大学：http:https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=7347 东北师范大学：http:https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=5697 东北林业大学：http:https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6203 北京大学--生命科学学院-- 生态学

西北大学2012物理化学考研

西北大学2012年招收攻读硕士学位研究生试题（物理化学） (C) (101.325 /3) kPa (D) (2/3)×101.325 kPa 133

9. 在T，p时，理想气体反应C2H6(g) ＝H2 (g) + C2H4(g)的K c / K x为： (A) RT(B) 1/(RT) (C) RT/p(D) p/(RT) 10. 设某分子的一个能级的能量和简并度分别为ε1 = 6.1×10-21 J，g1 = 3，另一个 能级的能量和简并度分别为ε2= 8.4×10-21J，g2= 5，计算在300 K时，这两个能级上分布的粒子数之比（N1/N2）： (A) 3 (B) 2 (C) 1.046 (D) 0.184 11. 电池电动势与温度的关系为： E/V = 1.01845 - 4.05×10-5(t/℃- 20) - 9.5×10-7(t/℃- 20)2 298 K 时，电池可逆放电，则： (A) Q > 0 (B) Q < 0 (C) Q = 0 (D) 不能确定 12. 已知Λ∞m(H2O, 291K)= 4.89×10-2 S?m2?mol-1，此时(291 K)纯水中的： m(H+) = m(OH-) = 7.8×10-8mol·kg-1，则该温度下纯水的电导率为： （A） 3.81×10-9 S·m-1（B）3.81×10-6 S·m-1 （C）7.63×10-9 S·m-1（D）7.63×10-6 S·m-1 13. 已知下列两个电极反应的标准电极电位为： Cu2++ 2e-─→ Cu(s) φ1θ= 0.337 V Cu++ e-─→ Cu(s) φ2θ= 0.521 V 由此可算得Cu2++ e-─→Cu+的φθ值为： (A) 0.184 V(B) 0.352 V(C) -0.184 V (D) 0.153 V 14.对应电池：Ag(s)|AgCl(s)|KCl(aq)|Hg2Cl2(s)|Hg(l)的化学反应是： (A)2Ag(s)+Hg22+(aq) = 2Hg(l) +2Ag+ (B)2Hg+2Ag+ = 2Ag +Hg22+ (C)2AgCl+2Hg = 2Ag +Hg2Cl2 (D)2Ag+Hg2Cl2 = 2AgCl +2Hg 15.如果规定标准氢电极的电极电势为 1 V，可逆电极电极电势?值和电池的 电动势E值将有何变化 (A) E ，?各增加1 V (B) E ，?各减少1 V (C) E 不变，?增加1 V (D) E 不变，?减少1 V 16.一级反应，反应物反应掉1/n所需要的时间是： (A) -0.6932/k(B) (2.303/k) lg[n/(n-1)] (C) (2.303/k) lg n(D) (2.303/k) lg(1/n) 17.在反应A→k1B→k2C，A→k3D中,活化能E1>E2>E3, C是所需 要的产物,从动力学角度考虑,为了提高C的产量,选择反应温度时,应选择： (A) 较高反应温度(B) 较低反应温度 (C) 适中反应温度(D) 任意反应温度 18.受激物的磷光光谱是由于下述哪种原因所致： (A) 三重态向基态的跃迁(B) 单重态到三重态的跃迁 (C) 振动模式不同(D) 核自旋跃迁 19.当某一反应物的初始浓度为0.04 mol·dm-3时，消耗一半所需时间为360 s。

西北大学地质学系申请考核制博士生招生工作办法

西北大学地质学系“申请考核”制 博士生招生工作办法 为进一步深化博士研究生招生机制改革，选拔具有科研创新能力和专业学术潜质的优秀学生，扩大博士生导师的招生自主权，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》文件精神,以及我校博士生入学“申请考核”制试行办法，特制订我系博士生入学“申请考核”制实施细则。 一、申请条件 1.中华人民共和国公民； 2.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 3.已获得学历教育硕士学位或博士学位者；应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位。 4.具有较强的语言能力，外语水平较高。须参加学校统一组织的外国语考试。 5.具有较强的科研能力并取得了一定科研成果。 6.身体健康状况符合我校规定的体检要求。 7.有两名与报考学科相关的教授（或相当职称）的专家书面推荐。 二、申请材料： （1）《西北大学****年报考攻读博士学位研究生登记表》。

（2）《专家推荐书》。 （3）本科、硕士学位证书原件及复印件。 （4）《****年报考博士学位研究生政治审查表》。 （5）县级以上医院出具的体检合格的体检证明。 （6）网上报名完毕后打印的《博士学位研究生网上报名信息表》。 （7）外语水平证明材料复印件。 （8）已公开发表的学术论文复印件。 （9）硕士学位论文摘要。 三、指标分配 参照《地质学系研究生资助标准及招生指标分配办法（试行）》地质系发﹝2016﹞17 号执行。 四、待遇及其他要求 1、录取为非定向的博士研究生可享受学费全额资助及4000元/月的生活费资助； 2、考生报名时，需明确填报导师，如未填写，只能在复试阶段与具有招生指标的导师双向选择； 3、复试由导师或导师组以适当的方式组织进行； 4、录取为非定向的博士研究生必须赴国（境）外参加1次高水平国际学术会议，才能获得学位论文答辩资格，如做口头报告，按地质

西安大学排名分布

西安大学排名- 1 西安所有大学排名权威无争议版０６年版（含军校） 1.西安交通大学 2.第四军医大学西北工业大学西安电子科技大学 3.西北大学西北农林科技大学 4.陕西师范大学长安大学 5. 西安理工大学西安建筑科技大学空军工程大学第二炮兵工程学院６．西安外国语学院西安邮电学院西北政法学院 ７．西安科技大学西安石油大学西安音乐学院西安美术学院８．陕西科技大学延安大学西安政治学院西安通信学院 ９．西安工业大学西安工程大学西安财经学院陕西中医学院 １０．西安文理学院宝鸡文理学院陕西理工学院

１１．咸阳师范学院渭南师范学院榆林学院 西安部分高校分布图及规模 校名称学校人数占地面积地址 西安交通大学（本部） 3.3万2200亩西安市咸宁西路28号 西安交通大学（西区） 1.5万1300亩西安市雁塔西路 西安交通大学城市学院0.6万500亩西安市翠华路137号 陕西科技大学未央新区 1.8万1600亩西安市北郊未央大学园区陕西科技大学咸阳校区1万500亩咸阳市人民西路49号 陕西科技大学镐京学院0.5万500亩咸阳南郊陈梁路大学园 西北大学（本部） 2.1万1800亩西安市太白北路229号 西北大学（桃园校区） 1.2万600亩西安市高新四路

西北工业大学 3.5万1200亩西安市友谊西路127号 西北工业大学长安新区5万3910 亩西安长安东大镇 西北工业大学金叶学院 1.2万540亩西安市沣峪口 西安电子科技大学 1.0万900亩西安市太白南路2号 西安电子科技大学（新区） 1.5万3000亩西安市长安区西沣路长安大学（本部） 1.5万800亩西安市南二环东段 长安大学（雁塔校区） 1.0万300亩西安市雁塔路126号 长安大学（小寨校区） 1.0万400亩西安市长安中路 长安大学（渭水校区） 1.0万1500亩西安市北郊空港规划区陕西师范大学 3.0万1200亩西安市长安南路 陕西师范大学（长安校区） 1.3万1500亩西安市长安区大学城西北政法学院 1.5万800亩西安市长安南路 西北政法学院（长安校区）0.8万1200亩西安市长安区大学城

GIS专业的学校排名

地图学与地理信息系统专业的学校排名（前面的字母是专业等级）A+ 武汉大学，南京师范大学，北京大学 A 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学 B+（18个）中国海洋大学，中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，中南大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，同济大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学 B（17）新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，吉林大学，西北农林科技大学，东华理工学院，湖北大学，河南理工大学 C（11个）云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林学院，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东可见大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学

中国地质大学（武汉）https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/xxzx/2004/index.asp 中国地质大学(北京)https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 吉林大学地球科学学院https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/new/index.php 成都理工大学https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 石家庄经济学院https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 长安大学https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 中国矿业大学https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 中国石油大学（北京）https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 中国石油大学（华东）https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,:8080/www/ 西安石油大学https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/index.jsp 北京大学地球与空间科学学院https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 北京大学地质博物馆https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/index.asp 南京大学地学院https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ab/dili/NJ-Geoscience.htm 西北大学地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm 中山大学地球科学系https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 台湾大学地质科学系暨研究所https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,.tw/ 台湾师范大学地球科学系https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,.tw/home/ 中南大学地学与环境工程学院http://202.197.67.197/dxy/index.asp 昆明理工大学国土资源学院https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/ 同济大学海洋与地球科学学院https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/chs/ 中国海洋大学https://www.wendangku.net/doc/4d14328166.html,/index.htm

西北大学2014年硕士研究生物理化学复习大纲

硕士研究生物理化学复习大纲 (总分150分考试时间3小时) 基本内容 ①物理化学概论；②热力学第一定律；③热力学第二定律；④多组分系统热力学；⑤化学 平衡；⑥相平衡状态图；⑦电化学；⑧化学动力学；⑨表面化学；⑩胶体化学。 基本要求 一热力学第一定律 1 热力学基本概念，其中最重要的是状态，状态函数，可逆过程。 2 重要热力学过程（理想气体恒温可逆过程，绝热可逆过程，相变过程以及化学变化过程等）的四个热力学量（W、Q、ΔU、ΔH）之计算。 3 节流过程的热力学特征及应用。 二热力学第二定律 1 卡诺循环、第二定律表述。 2 熵函数的引出、熵增原理及熵变的计算。 3 利用熵函数判断过程自发进行的方向和限度的条件和准则。 4 第三定律、化学反应熵变计算。 5 （A）和（G）的定义式以及它们的改变量在特定条件下的物理意义。用Gibbs函数变量作过程方向及限度的判据是本章的重点，掌握该判据的使用条件和准则。 6 简单过程的ΔS、ΔA、ΔG的计算。热力学重要关系式，Maxwell关系式。 三多组分系统热力学 1 掌握Clausius—Clapenyron方程并进行计算。 2 掌握偏摩尔量的意义、集合公式、化学势的定义及判据。理想气体化学势的表示式。 3 Raoult定律，Henry定律，公式表示及应用范围。 4 理想溶液，稀溶液的定义，特性及各组分的化学势，理想溶液混合特征及气液平衡。 5 稀溶液依数性，真实溶液对理想溶液的偏差，了解实际溶液中溶质的化学势及活度的概 念。 四化学平衡 1 理想气体化学反应等温方程式的推导并会用等温方程式判断化学反应进行的方向。 2 化学反应平衡常数的计算。运用化学反应等压方程计算任意温度下的Kθ 3 各种因素对平衡的影响。同时平衡。 五相平衡状态图 1 相律意义和应用。单组分系统相图。 2 二组分系统气-液平衡、液-液-气平衡相图的特点，会看相图（图中点，线，画的含义， 相律及杠杆规则的应用。 3 二组分凝聚系统相图、三组分系统相图。 六电化学 1 电解质溶液的平均活度及平均活度系数、离子强度，γ±的极限公式。 2 电导，电导率，摩尔电导的含义及关系，离子独立运动定律的内容，公式及应用。 3 离子迁移。溶液电导测定的原理，方法及应用。 4 电极反应和电池反应，会将化学反应设计成原电池，电池电动势的含义。 5 电池电动势的测定原理和方法，Nernst公式的热力学推导，并能运用公式进行计算。 6 电池电动势与电极反应的热力学函数△G,△H,△S的关系，并能熟练运用公式进行计算。

长安区那些你不可不知地公立小学!!

长安区那些你不可不知的公立小学！！ 长安区公立小学长安区的学校信息很难找，搜集起来难度也很大。如果家长有相关学校信息的分享，欢迎留言补充。另外，文章结束有长安区公布的长安区小学一览表，有各小学的联系方式，如果家长需要了解学校的相关信息，可直接拨打电话了解哦。长安一小学校地址：学校地处西长安街中段，北接长安广场，南与长安二中毗邻。 学区范围：（1）非农城镇居民户口适龄儿童：①广场南路和广场北路以东、新华街以南、长兴南路和长兴北路以西、韦曲南街以北区域。②广场南路西侧的毓秀苑、翠华园、吉源小区。（2）农业户口适龄儿童：东崔家庄、侯家湾适龄儿童。 家长口碑：学校的设施和硬件很好。老师据说都是经过层层选拔从乡镇各学校抽上来的尖子，老师的精神状态和自身素质不错。有家长说长安一小是有名的减负小学，平时作业不多，但是老师抓的也比较紧。学校是长安区重点扶植的小学，以长安一小命名，应该给予了很大支持与期望。 南街小学学校地址：陕西省西安市长安区韦曲街道办事处青年街居委会。 学区范围：（1）非农城镇居民户口适龄儿童：①长兴南路

以东、青年街以南、南长安街以西、韦曲南街以北区域。 ②南长安街以东、樊川路以西、韦曲南街以北三角区域。（2）农业户口：居住在城区的皇子坡村（第六小组）与皂河路以南的东韦村适龄儿童（第四、六小组） 家长口碑： 学校是老学校，名气比较大，老师经验丰富，特别是近几年，教学成绩一直比较稳定且趋前; 但是有家长反应南街小学每班的人数比较多，长安一小开了以后，部分学生分流进入了长安一小。 西安市长安区实验小学学校地址：陕西省西安市长安区韦曲街道办事处东韦村委会 学区范围：（1）非农城镇居民户籍适龄儿童：①南北长安街（南至金长安广场、北至灯具厂十字）以东、凤栖东路以南、航天西路以西区域（不含航天集团职工子女）。②新华街以南、长兴北路至皂河路北段以东、青年街以北、南北长安街以西区域。（2）农业户籍适龄儿童：韦曲街道东韦村、西兆余村适龄儿童。家长口碑：据说以前是长安区很好的小学，但是近几年有些没落了。在校学生一千多人，因地理位置关系，学校进出道路十分有限，每天早晚接送孩子十分不便，家长反应村里的孩子比较多。西安市长安区韦曲街道中心学校学校地址：西安市长安区韦曲街道中心学校位于城镇中心，长安区青年北街102号。原名西

西北大学校史

西北大学文学院的贾三强教授，有一个理想，那就是有那么一天，可以中兴西北大学的文学院。毕竟对于这个培养出贾平凹、王刚、何西来、雷抒雁……等等一大批文化界名人的地方，它已经沉默了许久。 西北大学经管院的任保平教授的一个愿望，就是能够在西北大学再培养出一批如张曙光、张唯迎、魏杰、刘世锦……那样的经济学家。 西北大学考古学的王建新教授，当他提出率先在中国考古界提出“三位一体”的理论时，在他身后，依然是要思考着如何让西北大学的考古重新恢复“两大一院”的声威。 西北大学的舒德干教授，这个在《自然》、《科学》以第一作者发表10篇论文的大学者，在北京的高校出重金挖他时，他说了一句话：我爱西北大学。 ………… 西北大学，这所中国西北最早的国立综合大学，坐落在西安六百年古老明城墙下，到今天已经走过了105年。 当1901年，西太后慈禧一夜狂奔几百里，惶惶乎如丧家之犬从北京城一路逃到13朝古都西安时，她终于明白，应该颁发昭令废科举，办新式学堂，维新变革才能拯救国家。当她回到北京城的第二年，陕西，这个西北重镇，第一所大学堂建立了。第一任校长是当时称呼为总办叫吴树棻的清朝光绪年间的进士。10年之后，陕西大学堂正式改名为西北大学，原籍河南沁阳出生西安的张凤翙大都督出任西北大学创设会会长。原陕西省法政学堂校长钱鸿钧成为西北大学第一任正式校长。 只可惜，在风雨飘荡中的旧中国，也是今日变换大王旗，乱烘烘你方下场，我上场。当张凤翙因为政见与袁世凯不合被调离陕西后，新来的都督为了推行袁大总统的命令，其中一条居然是要停办西北大学。这一停就是10年。等到河南军阀刘镇华入主陕西，为收取民心，提出要重办西北大学时，已经是1924年。仅仅过了两年，刘振华为了恢复自身在陕西的统治，围困西安达8个月之久，史称“两虎守长安”的壮举中，西北大学遭受灭顶之灾，以至时任校长的王凤仪去上海北京措款时，一去不回。西北大学先是降格为中山学院，接着又成了一所中学。 这一停，又快要10年。1937年，日本人来了，为给中国留一点读书的种子，北京的大学向内地里避乱，北大，清华，南开跑到了西南，有了西南联合大学。北平大学，北洋工学院，北平师大就跑到了西安，成立了西北临时联合大学，而后又称国立西北大学。以后又迁到汉中的城固。只是当时组合的三校却是矛盾不断，纠纷常常，貌合而神不合，终究没有取得西南联大的成绩。 到了抗日胜利，也该是各奔前程的时候了，有的就回到北京，成为北京师范大学的前身，有的回到天津，成了天津大学的祖辈。而有的却是回到西安，改了个名字，在原来东北大学内迁西安的校址上大大方方的办起了国立西北大学。 第 I 条

习题,西北大学,物理化学习题

一选择题 1.水溶液中氢和氢氧根离子的淌度特别大，究其原因，下述分析哪个对？（）(A)发生电子传导 (B)发生质子传导 (C)离子荷质比大 (D)离子水化半径小 答： （B） 2.电解质溶液中离子迁移数(ti)与离子淌度(Ui)成正比。当温度与溶液浓度一定时，离子淌度是一定的，则25℃时， 0.1 mol·dm-3 NaOH xxNa+的迁移数t1与 0.1mol·dm-3 NaCl 溶液xxNa+ 的迁移数t2，两者之间的关系为： （）(A)相等(B)t1>t2 (C)t1

的两个电解质溶液，其电阻分别为1000和500，则它们依次的摩尔电导率之比为： (B )(A)1 : 5(B)5 : 1 (C)10 : 5(D)5 : 10 答： （B） 4.在10 cm3 浓度为1 mol·dm-3 的KOH溶液中加入10 cm3 水，其电导率将： （B ） (A)增加(B)减小 (C)不变(D)不能确定 答： （B） 5. 298K，当H 2SO

4溶液的浓度从 0.01 mol·kg-1 增加到 0.1 mol·kg-1 时，其电导率k和摩尔电导率m将：(D) (A)k减小,m增加 (B)k增加,m增加 (C)k减小,m减小 (D)k增加,m减小 答： （D） 6.有下列溶液,其中摩尔电导率最小的是：（） (A) 0.001 mol·kg-1 NaCl (B) 0.001 mol·kg-1 KOH (C)

0.001 mol·kg-1 HCl (D) 1.0 mol·kg-1 NaCl 答： (D) 7.浓度为 1.0 mol·dm-3的强电解质溶液,它的摩尔电导率数值近似于：((A)与电导率相等 (B)是电导率的103倍 (C)是电导率的10-3倍 (D)是电导率的102倍 答： (B) 8.下列电池中，哪个电池的电动势与Cl-离子的活度无关？() (A) Zn│ZnCl 2(aq)│Cl 2(g)│Pt (B) Zn│ZnCl 2(aq)‖KCl(aq)│AgCl(s)│Ag

2013版博士培养方案-生态学-西北大学生命科学学院

西北大学 博士研究生培养方案

一、学科简介（黑体小四加粗，1.5 倍行距，段前、段后0.5 行） 本学科点有长久的研究历史和良好的工作基础，上世纪80 年代即开始招收植物生态学和动物生态学方向的研究生。在西北大学“ 211 工程”中一直是重点学科建设项目。于2001 年获生态学硕士学位授权点，2005 年获博士学位授权点，2011 年获得生态学一级学科博士授权点，2012 年获批生态学博士后流动站，是陕西省重点学科（国家重点学科培育学科项目），也是“国家理科基础科学研究与人才培养基地（生物科学专业点”的主要支撑学科。本学科点拥有良好的研究平台，是“西部资源生物与现代生物技术教育部重点实验室”的重要组分，拥有可进行全球变化生态、群落与种群生态、生理生态和分子生态研究的实验室群及智能型人工气候室1 座和秦岭野外研究监测基地1 个。现有博士生指导教师5 人。近五年来，共承担了各类课题50 余项，其中国家自然科学基金重点项目1 项，面上基金和青年基金共16 项，科技部基础性工作专项子课题和中科院先导专项子课题各1 项，教育部博士点基金4 项。近五年共获得包括省部级一、二等科技进步奖在内的科技成果奖励11 项，并获全国百篇优秀博士论文提名奖1 项。 二、培养目标 培养博士生具有扎实、深入的生态学理论基础和专业知识，熟悉本学科的发 展历程及前沿动态；能熟练地掌握和运用一门外语；具有独立从事科学研究工作 和承担专业技术工作的能力，在科学研究中能遵守学术道德规范，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能在科学研究或专业技术上做出创造性成果。

三、主要研究方向 本学科主要研究领域有：植物生态学、动物生态学和进化生态学 主要研究方向及其内容： 1、动物生态学：秦岭被列为具有世界意义的生物多样性关键地区，依托此自然资源优势，着重开展秦岭动物多样性、物种濒危灭绝机制、自然保护区理论及功能区确立等研究。近年来的研究重点是对秦岭川金丝猴的社群结构和维持群稳定性机制及其生态学和保护策略进行系统研究，以及保护生物学、冬眠生理学、白蚁生理与生态研究等。 2、进化生态学：利用最新的、高效的分子技术，研究濒危种、特有种和具有重大生态经济价值物种的遗传多样性及遗传结构，结合古地质、气象、生态数据、利用地理信息学技术分析种群遗传变异格局的历史与生态成因，研究适应辐射、亚种分化、地理起源等理论问题；以大规模基因组测序技术为依托，以生物信息学为研究方法，探讨生物与环境长期互作过程中适应的分子机理，了解形态分化的分子基础及与环境的关系。 3、植物生态学：本学科方向立足于全球变化的敏感生态区域（黄土高原、秦岭山地），针对不同生态系统类型对全球气候变化的多时空尺度响应过程、控制机理及其与人类社会经济过程的交互作用机制进行系统研究。近年的研究重点是对秦巴山区及黄土高原珍稀濒危与重要资源植物的生理生态适应与濒危机制 以及植物功能生态学

(精心整理)物理卷·2017届陕西省西北大学附属中学高二下学期期中考试(2016.05)

陕西省西北大学附属中学2015—2016年度第二学期高二年级物理期中试卷 一、单项选择题：(本题共10小题，每小题3分，共计30分，每小题只有一个．．．．选项符合题意。) 1．关于机械波和机械振动的关系，下列说法中正确的是（ ） A.有机械振动必有机械波 B.有机械波就必有机械振动 C.离波源近的质点振动快，离波源远的质点振动慢 D.如果波源停止振动，在介质中的波也立即停止 2．环形线圈放在均匀磁场中，设在第1秒内磁感线垂直于线圈平面向内，若磁感应强度随 时间变化关系如图，那么在第2秒内线圈中感应电流的大小和方向是（ ） A ．感应电流大小恒定，顺时针方向 B ．感应电流大小恒定，逆时针方向 C ．感应电流逐渐增大，逆时针方向 D ．感应电流逐渐减小，顺时针方向 3．如图所示，轻弹簧上端固定在O 点，下端连接一个小球，小球静止在N 位置，P 位置是弹簧原长处．现用力将物块竖直向下拉至Q 处释放，物块能上升的最高处在P 位置上方。设弹簧的形变始终未超过弹性限度，不计空气阻力，在物块上升过程，下列判断正确的是（ ） A ．在Q 处，小球的加速度小于g B ．从Q 到N 的过程，小球的加速度不断增大 C ．在N 处，小球的速度最大 D ．从N 到P 的过程，小球机械能守恒 4．如图所示，a 、b 两质点是两列相向传播的简谐横波的振源，它们的间距为6m ，若a 、b 振动频率均为5Hz ，位移大小方向始终相同，两列波的波速均为10m/s ，则：（ ） A ．ab 连线中点是振幅最弱 B ．ab 连线上离a 点1.5m 处振动最强 C ．ab 连线上振动最弱位置共三处 D ．ab 连线上（不包括ab ）振动最强位置共五处 5．如图所示，有界匀强磁场区域的半径为r ，磁场方向与导线环所在平面垂直，导线环半径也为r, 沿两圆的圆心连线方向从左侧开始匀速穿过磁场区域，在此过程中．关于导线环中的感应电流i 随时间t 的变化关系，下列图象中（以逆时针方向的电流为正）最符合实际的是（ ） × × × × × B O t 1 2 3 4 × × × ×

西安地区的高校区域划分及选择

西安部分高校 校名称地址 1．西安交通大学（本部）西安市咸宁西路28号 西安交通大学（西区）西安市雁塔西路 西安交通大学城市学院西安市翠华路137号 2。陕西科技大学未央新区西安市北郊未央大学园区 陕西科技大学咸阳校区咸阳市人民西路49号 陕西科技大学镐京学院咸阳南郊陈梁路大学园 3。西北大学（本部）西安市太白北路229号 (北校区) 西北大学（桃园校区）西安市高新四路 4。西北工业大学西安市友谊西路127号 西北工业大学长安新区西安长安东大镇 西北工业大学金叶学院西安市沣峪口 5。西安电子科技大学西安市太白南路2号 西安电子科技大学（新区）西安市长安区西沣路 6.长安大学（本部）西安市南二环东段 长安大学（雁塔校区）西安市雁塔路126号 长安大学（小寨校区）西安市长安中路 长安大学（渭水校区）西安市北郊空港规划区 7.陕西师范大学西安市长安南路（今明两天回电） 陕西师范大学（长安校区）西安市长安区大学城 8.西北政法学院西安市长安南路 西北政法学院（长安校区）西安市长安区大学城 9.西安邮电学院西安市长安南路 西安邮电学院（长安校区）西安市长安区大学城 10.西安理工大学西安市金花南路 西安理工大学（曲江校区）西安市经七路 11.西安工业大学金花校区西安市金花北路4号 西安工业大学未央校区西安未央大学城 西安工业大学北方信息工程学院西安市灞桥区洪庆 西安工业大学雁塔校区西安市雁塔区小寨西路143号

12.西安石油大学（本部）西安市电子二路东段18号西安石油大学（南区）西安市丈八东路 13.西安医学院含光校区西安市含光北路74号 西安医学院未央校区西安未央大学城 14.西安工程科技学院（本部）西安市金花南路19号西安工程科技学院（新区）西安市临潼区 15.西安建筑科技大学（本部）西安市雁塔路13号西安建筑科技大学（新区）西安市幸福南路 17.陕西行政学院西安市友谊西路175号 18.西安财经学院西安市翠华路 19.陕西教育学院西安市兴善寺东街69号 20.西安外国语学院西安市长安南路437号 21.西安文理学院西安市太白路168号 22.西安科技大学（本部）西安市雁塔中路 西安科技大学（临潼校区）西安市临潼区 3.西安外事学院西安市丈八北路408号 24.西安翻译学院西安市太乙宫镇 25.西安欧亚学院西安市电子城 26.西京大学西安市长安区 27.西安思源学院西安市东郊水安路28号 28.西安培华学院（本部）西安市白沙路2号 西安培华学院（长安校区）西安市长安区 29.陕西科技商贸学院西安市高新区甘家寨1号 30.西安三资学院西安市长安区 31.陕西外国语学院西安市西万路

西北大学生命科学学院课程表041019213802

西北大学生命科学学院课程表 2014--2015学年第 二 学期 2014年级 生科大类1 专业 46 人数 星 期 1—2 3—4 5—6 7—8 晚 上 军事理论 生命科学导论 微积分Ⅱ第一层次Ⅱ 刘锦蓉 思想品德 程馨莹 一 全院 152人 7307 全院152人 7507 大类1+2,93人 7502 全院152人 7507 大学英语视听说 党弋 基础物理 赵立臣 有机化学 二 生科大类1班 46人，7502 大类1 46人 7502 大类1+2,93人 魏青 7305 微积分Ⅱ第一层次 Ⅱ 刘锦蓉 有机化学 魏青 形势与政策（单周） 三 大类1+2,93人 7502 大类1+2,93人 7502 全院152人 7207 基础物理 赵立臣 微积分第Ⅱ层次Ⅱ 刘锦蓉 四 大类1 46人 7502 大类1+2,93人 7502 大学英语阅读 焦建平 体 育 五 生科大类1班 46人，7310 全院152人 魏青131********，刘锦蓉130******** 节 次科目教室

西北大学生命科学学院课程表 2014--2015学年第 二 学期 2014年级 生科大类2 专业 47 人数 星 期 1—2 3—4 5—6 7—8 晚 上 军事理论 生命科学导论 高等数学 刘锦蓉 思想品德 程馨莹 一 全院 152人 7207 全院152人 7507 大类1+2,93人 7502 全院152人 7507 大学英语阅读 张润文 基础物理 田璐 有机化学 魏青 二 生科大类2班 47人 7405 大类2 47人 7402 大类1+2,93人 7305 高等数学 刘锦蓉 有机化学 魏青 形势与政策（单周） 三 大类1+2,93人 7502 大类1+2,93人 7502 全院152人 7207 基础物理 田璐 高等数学（单）刘锦蓉 四 大类2 47人 7506 大类1+2,93人 7502 大学英语视听说 郭瑛 体 育 五 生科大类2班 47人 7502 全院152人 魏青131********，刘锦蓉130******** 节 次科目教室

2021年西北大学物理化学考研习题和答案

2021年西北大学物理化学考研习题和答案 第一章热力学第一定律 选择题 1．热力学第一定律ΔU=Q+W 只适用于（） (A) 单纯状态变化 (B) 相变化 (C) 化学变化 (D) 封闭物系的任何变化答案：D 2．关于热和功, 下面的说法中, 不正确的是 (A) 功和热只出现于系统状态变化的过程中, 只存在于系统和环境间的界面上 (B) 只有在封闭系统发生的过程中, 功和热才有明确的意义 (C) 功和热不是能量, 而是能量传递的两种形式, 可称之为被交换的能量 (D) 在封闭系统中发生的过程中, 如果内能不变, 则功和热对系统的影响必互相抵消答案：B 2．关于焓的性质, 下列说法中正确的是（） (A) 焓是系统内含的热能, 所以常称它为热焓 (B) 焓是能量, 它遵守热力学第一定律 (C) 系统的焓值等于内能加体积功 (D) 焓的增量只与系统的始末态有关答案：D。因焓是状态函数。 3．涉及焓的下列说法中正确的是（） (A) 单质的焓值均等于零 (B) 在等温过程中焓变为零 (C) 在绝热可逆过程中焓变为零 (D) 化学反应中系统的焓变不一定大于内能变化答案：D。因为焓变ΔH=ΔU+Δ(pV)，可以看出若Δ(pV)＜0则ΔH＜ΔU。 4．下列哪个封闭体系的内能和焓仅是温度的函数（） (A) 理想溶液(B) 稀溶液(C) 所有气体(D) 理想气体答案：D 5．与物质的生成热有关的下列表述中不正确的是（） (A) 标准状态下单质的生成热都规定为零 (B) 化合物的生成热一定不为零 (C) 很多物质的生成热都不能用实验直接测量 (D) 通常所使用的物质的标准生成热数据实际上都是相对值答案：A。按规定，标准态下最稳定单质的生成热为零。 6．dU=CvdT及dUm=Cv,mdT适用的条件完整地说应当是（） (A) 等容过程 (B)无化学反应和相变的等容过程 (C) 组成不变的均相系统的等容过程 (D) 无化学反应和相变且不做非体积功的任何等容过程及无反应和相变而且系统内能只与温度有关的非等容过程答案：D 7．下列过程中, 系统内能变化不为零的是（） (A) 不可逆循环过程 (B) 可逆循环过程 (C) 两种理想气体的混合过程 (D) 纯液体的真空蒸发过程 答案：D。因液体分子与气体分子之间的相互作用力是不同的故内能不同。另外，向真空蒸发是不做功的，W＝0，故由热力学第一定律ΔU＝Q＋W得ΔU＝Q，蒸发过程需吸热Q＞0，故ΔU＞0。 8．第一类永动机不能制造成功的原因是（） (A) 能量不能创造也不能消灭 (B) 实际过程中功的损失无法避免 (C) 能量传递的形

我国五大地质流派及代表人物

中国五大地质构造学派 来源：李胜斌的日志 大地构造是地球科学的一个分支学科。它主要研究地球的构造、演化及其运动变形和发展规律等问题的学科，是研究地球科学的基础理论之一，不仅对深入认识地球发展史和地壳、岩石圈运动史有重要的理论意义，而且对研究成矿条件、地表成因及预测矿产资源等都具有重要的实际意义。 中国地处环太平洋构造带和特提斯构造带的丁字接合处，具有中国特色的大地构造特征。“波浪状镶嵌构造学说”、“地质力学”、“多旋回构造”、“地洼说”和“断块构造说”是老一辈地质学家对我国大地构造特征的总结，被称为“中国五大地质构造学派”。 一、波浪状镶嵌构造学说——张伯声 二、地质力学——李四光 三、多旋回构造运动说——黄汲清 四、断块构造学说——张文佑 五、地洼说——陈国达 “波浪状镶嵌构造”学说的创始人张伯声院士是我校已故的中国乃至全世界著名地质科学家 之一，为我国的地质科研和教育事业做出了卓越贡献。因此“波浪状镶嵌构造”学说是本节的重点。 一、“波浪状镶嵌构造” 学说 （一）“波浪状镶嵌构造”学说创始人张伯声院士生平简介张伯声院士，1903 年6月23日出生于河南省荥阳县乔楼村，1994年4月4日下午5时在西安逝世。1926年毕业于北京清华学校，以优异成绩被保送赴美留学，先后在威斯康辛大学和芝加哥大学化学系学习，192 8年获芝加哥大学化学系学士学位，后又在芝加哥大学和斯坦福大学地质系研究部攻读地质学。1930年回国，先后在焦作工学院、交通大学、唐山工学院、河南大学和北洋工学院任地质学和岩矿学教授。1937年抗日战争爆发，张伯声教授随同北洋工学院从天津迁到陕西，先后在西安临时大学、西北联合大学，西北工学院和西北大学任教。抗战胜利后，原北洋工学院的教师纷纷返回天津，但他则认为，秦岭需要他，西北需要他，毅然跟随西北大学迁回西安，出任西北大学地质系主任。解放后，张伯声院士以极大的热情投入新中国的社会主义建设事业。1956年光荣地加入中国共产党。同年，任西北大学副校长。1980年任中国科学院院士，同年11月调任西安地质学院长。张伯声院士为地质教育和地质科学研究工作整整奋斗了64年之久，献出了他的毕生精力，为党、为人民做出了杰出贡献。 张伯声教授被公认为陕西省最有影响的教育家之一。他坚持教育为社会主义建设服务，为国民经济发展服务。培养德、智、体全面发展的有用人才，是他一贯的教育思想。 1951 年，国家亟需一批石油地质人才，拟在3年内连续招生2000名专修科大学生，

西北大学物理化学2011考研

西北大学2011年招收攻读硕士学位研究生试题(物理化学) 西北大学2011年招收攻读硕士学位研究生试题 G l G g G G g l l g g l 0p0p 0p 0p (A) (B) (C) (D) 4. 在298 K 时，A 和B 两种气体单独在某一溶剂中溶解，遵守亨利定律，亨利 常数分别为k A和k B，且知k A>k B，则当A和B压力（平衡时的）相同时，在一定量的该溶剂中所溶解的关系为： 116 1

西北大学化学与材料科学学院2013年硕士学位研究生报考指南(A) A 的量大于B 的量(B) A 的量小于B 的量 (C) A 的量等于B 的量(D) A 的量与B 的量无法比较 5.在等温等压的条件下，有一个A和B组成的均相系统。若A的偏摩尔体 积随浓度的改变而增加，则B的偏摩尔体积随浓度将 (A) 增加(B) 减小(C) 不变(D) 不确定 6. 已知反应3O2(g) ＝2O3(g)，在298 K 时r H m = -280 J·mol-1，则对该反应 有利的条件是 (A) 升温、加压(B) 升温、降压 (C) 降温、加压(D) 降温、降压 7.在一定压力下，金属A和B可以形成一个稳定化合物A2B(s)和一个不稳定 化合物AB2(s)，在A和B的温度与组成相图（T-x图）上低共熔点的最大 数目为 (A) 1 个(B) 2 个(C) 3 个(D) 4 个 8. 在298.15 K 和101.325 kPa 时，摩尔平动熵最大的气体是： (A) H2(B) CH4(C) NO (D) CO2 9. 已知N2(g)的振动频率为6.96×1013 s-1则N2(g)的振动特征温度为（已知 常量k B=1.38×10-23J·K-1，h = 6.627×10-34J·s，） (A) 3342 K (B) 334.2 K (C) 6685 K (D) 1671 K 10. 将固体NH4HCO3(s)放入真空容器中，恒温到400 K，NH4HCO3按下式 分解并达到平衡：NH4HCO3(s) = NH3(g) + H2O(g) + CO2(g) 体系的组分数C和自由度数f为： (A) C= 2，f= 1 (B) C= 2，f= 2 (C) C= 1，f = 0 (D) C= 3，f= 2 11.在298 K时，已知Λ∞m(LiI )＝0.0117 S·m2·mol-1，Λ∞m(H+)＝0.0350 S·m2·mol-1， Λ∞m(LiCl )＝0.0115 S·m2·mol-1，在LiCl溶液中，t Li+＝0.34。则在HI溶液 中H+的迁移数等于 (A) 0.82 (B) 0.34 (C) 0.66 (D) 0.18 12.电解质溶液中离子迁移数(t i)与离子淌度(U i)成正比。当温度与溶液浓度一定 时，离子淌度是一定的，则25℃时，0.1 mol·dm-3NaOH中Na+的迁移数 2

长安区那些你不可不知的公立小学!!

长安区那些你不可不知的公立小学!!

长安区那些你不可不知的公立小学!!

长安区那些你不可不知的公立小学！！ 长安区公立小学长安区的学校信息很难找，搜集起来难度也很大。如果家长有相关学校信息的分享，欢迎留言补充。另外，文章结束有长安区公布的长安区小学一览表，有各小学的联系方式，如果家长需要了解学校的相关信息，可直接拨打电话了解哦。长安一小学校地址：学校地处西长安街中段，北接长安广场，南与长安二中毗邻。 学区范围：（1）非农城镇居民户口适龄儿童：①广场南路和广场北路以东、新华街以南、长兴南路和长兴北路以西、韦曲南街以北区域。②广场南路西侧的毓秀苑、翠华园、吉源小区。（2）农业户口适龄儿童：东崔家庄、侯家湾适龄儿童。家长口碑：学校的设施和硬件很好。老师据说都是经过层层选拔从乡镇各学校抽上来的尖子，老师的精神状态和自身素质不错。有家长说长安一小是有名的减负小学，平时作业不多，但是老师抓的也比较紧。学校是长安区重点扶植的小学，以长安一小命名，应该给予了很大支持与期望。 南街小学学校地址：陕西省西安市长安区韦曲街道办事处青年街居委会。 学区范围：（1）非农城镇居民户口适龄儿童：①长兴南路以东、青年街以南、南长安街以西、韦曲南街以北区域。②南长安街以东、樊川路以西、韦曲南街以北三角区域。（2）农

业户口：居住在城区的皇子坡村（第六小组）与皂河路以南的东韦村适龄儿童（第四、六小组） 家长口碑： 学校是老学校，名气比较大，老师经验丰富，特别是近几年，教学成绩一直比较稳定且趋前; 但是有家长反应南街小学每班的人数比较多，长安一小开了以后，部分学生分流进入了长安一小。 西安市长安区实验小学学校地址：陕西省西安市长安区韦曲街道办事处东韦村委会 学区范围：（1）非农城镇居民户籍适龄儿童：①南北长安街（南至金长安广场、北至灯具厂十字）以东、凤栖东路以南、航天西路以西区域（不含航天集团职工子女）。②新华街以南、长兴北路至皂河路北段以东、青年街以北、南北长安街以西区域。（2）农业户籍适龄儿童：韦曲街道东韦村、西兆余村适龄儿童。家长口碑：据说以前是长安区很好的小学，但是近几年有些没落了。在校学生一千多人，因地理位置关系，学校进出道路十分有限，每天早晚接送孩子十分不便，家长反应村里的孩子比较多。西安市长安区韦曲街道中心学校学校地址：西安市长安区韦曲街道中心学校位于城镇中心，长安区青年北街102号。原名西韦小学。学区范围：（1）非农城镇居民户籍适龄儿童：①广场北路以东、韦曲北街以南、北长安街以西、新华街以北区域。②长兴北路以