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【优质】学生午休管理制度

【优质】学生午休管理制度
【优质】学生午休管理制度

【优质】学生午休管理制度

方滩乡中心小学午休管理制度一、指导思想

为维护校园安静和学生安全,坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针,加强中午时间学校安静、安全管理,维护学校良好秩序,保证学生午间休息好,以免下午在课堂上打瞌睡,影响学习,确保师生健康和安全,特制定方滩乡中心小学午休管理制度。

二、中午期间实行静校制

1、静校时间:12:30—14:00,共90分钟。

2、静校时间内学生不准在操场、楼道、教室等场所玩耍。住校生回学生宿舍休息,走读生在家休息;

3、中午回家的走读生11:50之前离校,回家吃饭并午休,下午14:00之前在家,禁止提前进入学校。

4、为确保学生健康和饮食安全,禁止将零食带进校园吃,违者学校没收后,通知家长来校领取,并全校通报批评。

三、午休的有关要求

、每班确定走读学生名单和留校学生名单。每天每班安排一名学生专门负1

责维持静校期间本班的纪律,有紧急情况及时向班主任汇报。

2、留校学生在食堂用完午餐后,可在教室学习,12:30午休铃响后,住宿生可到宿舍休息,也可在教室学习,但必须保持安静,违者要受到“奖励”。14:00起床铃响后可以在校园内活动。

3、静校时间内学生要保持校园安静、整洁、不准在校园内追逐打闹、不准大声喧哗、不准在校园内从事任何体育运动或游戏活动。以免影响本班或其他班级同学的午休或学习。

4、学生要主动爱护公共财物,做到节约用水电,养成随手关闭电灯、水龙头的好习惯。

5、静校期间,宿舍楼关闭大门,住宿同学不得串门,不得在宿舍走道内闲逛,非住校生不得到寝室内休息。

四、午间学校管理岗位职责

(一)教师值班职责:

1、学校每天安排值班教师,负责全校午间秩序管理任务。

2、静校期间,值班人员要对教学楼、宿舍等重要部位加强巡视、管理。

3、值班人员每天要对中午留校学生在班休息人数进行清点登记,对学生违纪现象要及时予以纠正,并认真填写值班日志。重要情况及时向班主任和有关领导汇报。

(二)班主任职责:

1、将学校有关静校的规定,告知每一位学生和家长,并要求家长做好配合,要求走读学生在家午休,禁止提前到校。

2、教育学生自觉遵守作息时间及午间规定。

3、每班指定一名学生负责管理本班午休学生纪律。教育学生尊重值班学生,服从值班学生的管理。

4、教育学生要利用这段时间休息或自习。做到不影响其他同学,不乱走动,有事及时向值班学生或值班教师反映。

5、教育学生按时午休,不擅自离校或家,到户外活动。

本规定自2014年4月4日起执行。

方滩乡中心小学德育处

2014年4月4日

2

方滩乡中心小学午休值班日志

时间午休情况存在问题

说明:1、午休情况分为优、良、差

小学午休午餐管理规章制度

K1+478~K1+568段左侧片石混凝土挡土墙 小学午餐午休管理制度 一、午餐时间:11:30---11:50; 1、接送学生的教师要求学生按年级高低排队,站好后清点人数。 2、吃饭前先洗手。 3、有秩序地进入餐厅并入座(按年级顺序:一、二、三、四、五年级,每年级选一名组长) 二、用餐要求: 1.待学生安静下来后,发出排队打饭的指令,(按年级顺序等待发放饭菜)。2、任何学生不能碰 撞桌椅,不能敲打餐具,更不能说笑打闹,要保持安静;双手端好餐具回到座位后用餐。 3、用餐过程中不允许说话、不打闹、不拥挤、不搞小动作; 4、吃饭时做到吃多少盛多少,不挑食、不暴饮暴食,把碗里的食物吃干净,做到不浪费粮食,时刻把“粒粒皆辛苦“记心中。 5、吃饭后,按要求,将碗和勺子分类放好。收拾好自己的餐具,剩菜剩饭倒在指定位置,轻拿轻放,养成文明的用餐习惯。 三、卫生要求: 1.排队打饭的过程中,桌椅保持整齐。 2.用餐过程中,地面、桌面要保持干净,不撒饭粒、不扔剩菜。 四、用餐后要求: 1、收拾好餐具后,安静地回到自己的座位上等侯,饭后禁止吵闹、乱跑。等老师发出“回到休息室”的命令后才可以进入休息室,要按照年级高低(一、二、三、四、五年级)的顺序有秩序地进入,谁也不能提前走,不允许任何学生单独进入休息室。 2、进入休息室后,有作业的同学写作业,没作业的学生脱掉鞋子,并摆放整齐,上床休息。任何人不得做影响午睡的事情,保持室内安静。不许说话、不许打闹、不许乱跑。 3、到预备时间整理好自己的床铺,保持卫生、干净。 4、入小学前,接送教师必须清点人数,让学生按年级高低顺序排队,有秩序地进入校园。 五、注意事项 1、、不许外出买零食。不许触摸电源。 2、、不许带任何与学习无关的物品进入餐厅和休息室,如玩具、卡等。 3、、保持室内清洁,不许随地乱扔垃圾。 *如有上述违反纪律的学生,最后一个入座吃饭、罚打扫卫生! 精品文档word文档可以编辑!谢谢下载! 1页脚内容

小学午休管理规章制度学校午休管理制度.doc

小学午休管理规章制度_学校午休管理制度 小学是人们接受最初阶段正规教育的学校,对于小学午休的管理,制定好规章制度更有利于提高小学生午休的质量。我为你整理了小学午休管理规章制度,希望你喜欢。 小学午休管理规章制度篇一 1、在校午休学生须知: (1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。 (2)进餐完毕,在原地休息或上洗手间,禁止户外玩耍和剧烈运动。 (3)中午12:15分在午休老师的带领下列队到达午休室。不早到,不迟到,不提前离开。 (4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假,并将准假条交给午休老师。禁止擅自活动或擅自离校。 (5)遵守午休纪律:禁止携带零食及饮品等进入午休室,不丢垃圾,禁止说话,打闹和嬉戏,做到安静入睡。 (6)午休前尽量上厕所,午休中途入厕,一定慢步行走,避免影响他人休息。 (7)午休完毕时,每位同学必须整理好床铺,叠好被子,保持地面清洁,才能有序离开。 2、午休管理教师职责: (1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15

分准时到达午休室。 (2)按照年级午休学生名单清点人数,做好记录。对于缺席学生,查明原因并及时联系班主任,确保安全。 (3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡,全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育,情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。 3、班主任教师职责: (1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话) (2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。 (3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况,填写准假条并督促学生转交午休管理教师。 (4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。 4、级组长职责: (1)级组长汇总各班午休名单,一式3份,(一份自留、一份上报学生处,一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中名单有所变更,要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。 (2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。 5、级组长职责: (1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到

学校学生午休管理制度

小学学生午休管理制度 一、指导思想 从维护校园稳定和学生安全出发,坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针,加强学校安全教育、安全管理、安全防范、安全检查,严防危及师生安全事故发生,争创平安校园,特制定学生午休管理制度。 二、午休时间:11:20——13:20 三、具体要求 1、每天午休时,值周领导、教师提前5分钟到岗(11:15),让各宿舍负责人打开寝室门,并根据天气情况打开寝室窗户,进行通风。 2、11:20午休铃响后,值周教师集合午休学生,由各班主任清点本班人数后进入宿舍午休,并将情况报与值周教师,做好午休安全登记、签字后方可离开。值周领导、教师应清点每个宿舍的学生是否与各班午休安全登记数字相吻合。(若缺一次罚款10元)。 3、午休时,学生不得随意外出,不准在寝室内说话、走动、交头接耳等,应保持安静休息。更不允许学生休息时在教室里看书、写作业。不得在起床铃响前提前起床。 4、爱护公物,损坏公物应接受教育,并按价赔偿;讲究卫生,养成良好的卫生习惯,保持室内空气、卫生良好。 5、值周领导和值周教师加强巡视工作,特别对体弱学生的观察与照顾,若发现异常及时处理。 6、值周领导和值周教师应切实照顾学生午睡,不得擅自离岗、

干私活、睡觉等,学生午睡期间,每隔20分钟轮流对学生进行观察,看有无异常。 7、午休结束后,值班教师督促学生按时起床,关好寝室门窗。 8、加强门卫管理制度,11:20午休铃响后关闭校门。若上级、社会、家长等到校来访须经值周领导批准、门房登记,方可进入;若学生遇有特殊情况须经值周教师的批准、门房登记后,方可出校;门卫在13:20起床铃响后,准时开门。 四、考评及责任 1、根据值周记录情况,学校将各班午休情况纳入班级量化考评。 2、因值周人员不负责任而发生事故,由值周人员负责。 3、门卫在午休期间,没照章办事,后果自负。 4、此条例从颁发日开始实施。 2013年5月17日

幼儿园午睡室管理制度

幼儿园午睡室管理制度 引导语:还不知道怎么拟定幼儿园午睡室管理吗?下面是为大家精心的关于幼儿园午睡室管理制度内容,欢迎阅读! 1、幼儿睡前值班教师应该进行午检,仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角和刀刃的东西,以免刺伤幼儿或塞入鼻内、耳朵,吞入气管或肺内。 并让幼儿有秩序地入厕,避免幼儿之间打闹、推搡,发生意外。对午睡期间入厕幼儿,教师要及时协助上下床,不得让幼儿自己下床,以免摔伤 2、午睡时,教师应帮助幼儿脱掉外衣、外裤,鞋袜好后放在固定的地方,并且不要用外衣、外裤作枕头要密切注意幼儿上、下床的安全。 3、午睡值班教师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话、发短信等。 4、幼儿睡眠时值班教师应经常巡视幼儿,观察幼儿的精神状态及睡眠情况,及时帮助幼儿盖好被子,以免着凉。教师要及时发现并纠正幼儿不正确的睡眠姿势,切忌让幼儿蒙头睡觉或爬着睡等,以免

发生危险。发现幼儿有异常情况,如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐等要立即采取措施、严重者与家长及上级领导联系。 5、要经常检查幼儿小床扶手、梯子是否牢固,发现异常情况及时上报维修或更换,对寝室内幼儿能触摸到的插座或灯具要采取有效的防护措施。 6、午睡起床后,值班教师要再一次清点人数,带领幼儿有序入厕,让组织学生有次序的回到班级上课,防止发生意外,然后按要求好被褥,保证寝室卫生,通风。 7、天气变化季节教师应督促幼儿加衣服,特别是容易生病的.幼儿在午睡起床时教师应多注意幼儿身体。 1.早晨到园开窗通风。 2.午睡前,保育老师首先要调节好室温,冬天提早使卧室升温(有空调的班级),夏天提早开启电扇或空调。午睡时拉好窗帘,光线要暗,托班在卧室中要备2-3个痰盂。 3.午睡前统一由保育老师铺放好每位幼儿的被子枕头。

幼儿园午睡安全管理制度.

幼儿园午睡安全管理制度 1、幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故,都属于教师安全责任职责范围之内。 2、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。 3、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 4、三名本班教师必须照顾本班幼儿入睡及起床。睡前活动时间为12:00--12:20,入睡时间为12:20,起床时间为14:30。午睡期间安全责任由值班教师负责。(睡前活动只能安排幼儿进行慢步、看图书、折纸、听故事等轻松安静的活动,不要让幼儿因情绪兴奋、神经紧张而影响入睡) 5、幼儿午睡必须排队进出寝室、上、下床,不准互相推搡,要养成良好秩序。

6、值班教师应及时认真清点人数,了解幼儿身体、精神状况,组织好幼儿纪律。如碰到幼儿情绪激动时,教师千万不能简单、粗暴地训斥幼儿,而要想办法转移幼儿的注意力,使他们自然地安静下来,这时,教师要以亲切的态度和语言对待幼儿。 7、幼儿午睡时,值班教师必须来回检查,做到“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”: “一听”是听听幼儿的呼吸是否正常; “二看”就是看看幼儿的神态,严密注视幼儿的举动有无异常,发现 问题,及时处理; “三摸”就是摸摸幼儿的额头的温度; “四做”就是对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。 8、值班老师对幼儿睡眠的个体差异必须细心了解,“对症下药”,用正确的心态去看待不同个性的孩子,根据幼儿不同的个性和需要作出个别的对待,仔细观察幼儿的动态,掌握幼儿的午睡情况。对晚睡早起,中午不想睡觉,精力还很充沛的幼儿,把孩子午睡时间推迟几分钟,允许他们在老

幼儿园午睡环节安全操作规程

幼儿园午睡环节安全操作规程 在幼儿园午睡环节,幼儿园应根据人员配备要求,合理分工安排,做到工作有序,配合默契,切实做好幼儿午睡环节的准备、组织、消毒等工作。 第一步:睡前准备 1、午睡的房间必须保持空气流通。寒冷季节保育员应在午睡前半小时关 窗保持寝室温度,其它季节全天开窗通风。午睡前拉好窗帘,为幼儿创设一个 良好的睡眠环境。 2、根据季节及时更换幼儿被褥,为体弱儿和易生病的幼儿准备较厚的被 褥。保教人员要相互配合,做好睡前的准备工作:保育员必须先清扫地上的垃 圾,用半干的拖把拖净灰尘,待地板干燥后铺上小床。床铺不应有杂物(特别 是一些有可能伤害儿童的物品如别针、发夹等)。 3、每位幼儿的床铺、被褥、枕头均有统一标志,保证寝具专人专用。床 铺的标志在床体右上角,标志清晰;被褥、枕头均绣有幼儿姓名,便于教师、 幼儿分辨。 4、合理安排幼儿午睡的床位,体弱的幼儿应安排在背风处,体质较好、 怕热的幼儿可安排在通风处(但不能吹过堂风)。易尿床和活泼好动爱说话的 幼儿睡在教师照顾得到的地方,咳嗽的幼儿最好与其它幼儿有一定的距离。全 体幼儿头脚交叉睡。 5、组织幼儿散步、听音乐、听故事或儿歌等安静的活动,不宜让儿童做 活动量大的游戏,以保证儿童安静入睡。 6、检查幼儿口腔内是否有食物残渣,督促幼儿饭后漱口。 7、提醒幼儿睡前小便,不带发卡,玩具等物品入寝室。值日生摘下值日 生牌。

8、做好睡前的教育工作,每天针对午睡保育目标提出相应要求。 第二步:睡间管理 1、提示并指导幼儿先将鞋袜整齐的脱放在床下,将外衣,外裤按要求分别叠放整齐,并放置在固定位置(衣服放在裤子上面,穿衣时方便)。 2、幼儿睡间起床小便时,为幼儿准备好小拖鞋,春秋季应备背心,冬季准备棉背心,避免幼儿感冒。 3、按小组分批入睡,教师每天提醒幼儿右侧卧躺下,及时帮助幼儿纠正不良的睡姿。特别注意幼儿不能蒙头睡,帮助其拉下被子,起床后及时进行教育。 4、对一时不能入睡的幼儿可用面部表情和手势提示,或轻轻抚摸劝慰,让幼儿体会教师的爱和要求,引导入睡。 5、如保育员看班,教师应及时做好交接班工作,详细说明应特别关注的情况。 6、当班老师不能擅离班级,做好每十五分钟一次的巡回检查,保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处。 7、及时检查幼儿是否有异常情况发生,天冷时特别注意盖好被子,夏天为多汗的幼儿擦掉头上、颈部的汗。 8、值班人员动作轻盈,说话轻声,保持寝室安静,并加强午睡观察,特别是发烧吃药的幼儿,及时做好午睡观察记录。 9、个别护理: (1)对体弱儿要多加关心,可先入睡,多汗的幼儿可在睡前背部垫上干毛巾,汗湿的毛巾要及时拿掉。 (2)易哭吵的幼儿最后入睡对个别入睡难的幼儿,应随时调整教育策

小学午休规章制度

小学午休规章制度

(6)午休前尽量上厕所,午休中途入厕,一定慢步行走,避免影响他人休息。 (7)午休完毕时,每位同学必须整理好床铺,叠好被子,保持地面清洁,才能有序离开。 2、午休管理教师职责: (1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15分准时到达午休室。 (2)按照年级午休学生名单清点人数,做好记录。对于缺席学生,查明原因并及时联系班主任,确保安全。 (3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡,全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育,情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。 3、班主任教师职责: (1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话) (2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。 (3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况,填写准假条并督促学生转交午休管理教师。

学生午休管理制度

海南州第三民族高级中学午休管理制度 一、指导思想 从维护校园稳定和学生安全出发,坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针,加强学校安全教育、安全管理、安全防范、安全检查,严防危及师生安全事故发生,争创平安校园,特制定学生午休管理制度。 二、具体要求: (一)午休时间: 12:30--2:00 (二)保持清洁时间: 2:00--2:20,各宿舍负责打扫卫生 (三)值周人员午休时间工作职责: 1.各值周老师务必在午休规定时间(12:30)打开宿舍门,以免学生在就餐期 间将饭菜带入宿舍。 2.各值周老师在学生午休期间,不得让学生外出,如有特殊情况,需向班主 任请假。 (四)保安午休时间工作职责: 1.学校保安人员要加强门卫管理制度,12:30午休铃响后关闭校门,学生只许进,不许出,遇有特殊情况须经值周老师的批准方可出校。 2.保安人员在学生进入宿舍之后,彻底排查宿舍内的安全隐患。 3.保安人员在2:00时负责督促学生起床。 (五)宿舍卫生要求: 1.高低床摆放整齐,被褥、棉衣等统一叠放整齐。 2.窗台、暖气、灯管、床架、柜子(箱子)等上无尘土、无杂物。每天早晨打开窗户,进行通风。 3.室内先清扫后用拖把拖干净,保持室内干爽。 4.宿舍外、楼道墙壁及卫生间,先清扫后用拖把拖干净,做到无脚印、无尘土、无废弃物。垃圾桶要及时清理,保持室外干净、整洁。 (六)检查卫生时间: 2:20--2:30

(七)检查办法: 各值周老师负责检查宿舍卫生。每项检查不合格的,按值周扣分标准,扣除相应分数。屡教不改者,在全校师生面前进行批评教育,仍无效的采取其他措施。 (八)午休时间学生职责: 1.中午,听到午睡预备铃,迅速进入寝室,上床午睡。 2.各人必须在自己床上休息,不得占用或招他人来舍同床午睡,寝室门必须 打开以便检查。 3.整个午睡时间,所有同学必须休息,任何同学不得利用午睡时间在寝室洗 衣服、看书、闲聊、吃零食、洗澡,更不得吵闹、追赶、串门等严重影响其他同学休息的行为,违者按规定将从重处理。 4.午睡结束铃声一响,全体同学应迅速起床,整理内务、搞好卫生、关好门 窗、走出寝室,准备下午的学习,严禁提前起床。 政教处 2016.3.9 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才

幼儿园午睡管理制度79727

. 幼儿园午睡管理制度 一、做好睡前午检工作,认真清点人数,了解幼儿身体、精神状况,特别是女孩子的发卡、皮筋等物品要集中放置,防止幼儿口含异物入睡。 二、午睡时要注意适度开窗通风,值班教师要保持寝室的干净、通风、无臭气、霉味。 三、严格贯彻午睡巡视制度,幼儿午睡时值班教师全程看护,做到“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”:“一听”是听听幼儿的呼吸是否正常;“二看”就是看看幼儿的神态,并纠正幼儿的不良睡姿,严密注视幼儿的举动有无异常,发现问题,及时处理;“三摸”就是摸摸幼儿的额头的温度;“四做”就是对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。 四、特殊幼儿特别关注,生病及体弱幼儿午睡时多留意幼儿体征,并提醒按时起床。 五、如果孩子胃口好,吃多了,或者孩子饭后入睡有些困难,教师千万千万不要强迫孩子立即入睡!!!允许他们在老师身边叠纸、看图书等,食物消化一会儿身体舒服了情绪也培养的差不多,入睡也就容易了。 六、要对晚睡早起,中午不想睡觉,精力还特充沛的幼儿,把孩子午睡时间推迟几分钟,允许他们在老师身边叠纸、看图书、玩玩具等,让兴奋神经系统慢慢安静下来,使周围安静的气氛勾起他的睡意,自然也就睡了。 七、值班教师要保持寝室午睡时的安静,不能擅自串班、离岗、接听电话、玩手机、睡觉、凑堆聊天,不做与幼儿午睡无关的事情。 八、幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上床和下床玩耍、衣服、枕巾缠着给幼儿造成人身安全危险事故,都属于值班教师的安全责任。 九、值班教师认真填写幼儿午睡记录情况表,加强巡视,注意发现并消除午睡时的安全隐患,坚决杜绝意外事故发生。 可编辑范本

幼儿园孩子午睡流程规范

幼儿园孩子午睡流程规范 ! 在幼儿午睡环节,幼儿园应根据人员配备要求,合理分工安排,做到工作有序,配合默契,切实做好幼儿午睡环节的组织和管理。以下是一则幼儿园午睡环节的流程规范,我们共同学习,为保障幼儿高质量的午睡做准备: 1.散步完毕回活动室,三位教师配合组织幼儿有序如厕。保育员在厕所指导协助幼儿,两位教师在午睡室指导幼儿上床。小班需要三位教师同时进行如厕和上床的指导和帮助。检查幼儿身上的小别针、小玩具,头上的发卡是否取下,确认幼儿口中无含留食物。 2.幼儿的床不要贴墙安放,应保持0.5米以上距离。 3.脱鞋,将鞋子整齐摆放于指定位置;上床,脱裤子,脱袜子,脱上衣,折叠好衣物摆放旁边;入睡。 4.指导幼儿采用正面或侧面的正确睡姿,每15分钟巡视一次,巡视幼儿睡眠情况,盖被子,协助有需要的幼儿大小便。根据幼儿需要提供其他协助,帮有需要的幼儿缝缀衣物上快脱落的扣子,修整拉链等。 5.对多尿的幼儿睡前要提醒小便,午睡中叫醒,让其再小便一次,并防止其着凉。 6.值班人员检查幼儿是否将异物放入耳、鼻、口中,注意幼儿是否有发热、痉挛等特殊情况,若发现特殊情况应立即通知保健医生并协助改善。 7.起床:提前10分钟进卧室关窗。每位教师一次组织25位幼儿起床,指导幼儿按正确程序穿戴,依次穿上衣、袜子、裤子、鞋。 8.班级一半幼儿穿戴完毕时,一位教师便带其回活动室,待其余幼儿全部穿戴完毕,由另一位教师带其余幼儿回活动室。当班教师填写《交接班表》。 9.幼儿寝室温度夏天应保持在26℃、29℃,冬天保持在18℃左右。保持卧室空气流通,不形成对流风。

10.两位教师分工配合,保育员及时整理完睡房回活动室协助。 11.一名教师为有需要的幼儿逐一梳头,同时注意其他幼儿的情况;另一名教师负责为没轮到梳头的幼儿和不需要梳头的幼儿整理着装,同时兼顾所有幼儿的看护任务。 12.梳头:轻轻解下幼儿原发辫,分成缕,一点点梳顺,梳子蘸水梳发辫,橡皮筋松紧适合,戴发饰。如果头发打结,先从头发内部发尾分成缕,层层往外梳,梳子沾水将头发顺平。 13.教师梳头时,应细致、轻柔,安抚幼儿情绪,保护幼儿发根免受伤害。 14.整装:检查衣服的顺序和正反是否正确,确认翻好衣领,检查指导衣服是否扎整齐,妥帖;检查指导幼儿鞋子的正反以及鞋带、鞋扣是否妥当。 15.梳头整装完毕后,组织幼儿有序洗手,分发午点。 16.保育员整理时间须在15分钟内完成,所有幼儿的整装过程须在半小时内完成。 各种哭闹、自言自语、翻来覆去……你还在经历这些午睡乱象?让我们来看看幼儿午睡难题如何化解: 在幼儿园常可以看到这些现象:吃完午饭后或者看见午睡值班教师时,小班幼儿有的开始哭哭啼啼,有的在床上翻来覆去,迟迟不能入睡;有的趴在床上四处张望、自言自语或唱歌;有的不停地做一些不良小动作;还有的到了该睡时不想睡,该起床时却醒不来……消除幼儿午睡中存在的不良现象,提高幼儿午睡的睡眠质量成了极其重要的问题。 在对教师、家长和幼儿本身三个方面进行分析的基础上,我提出了以下解决建议。经两个月的努力,幼儿在园午睡难问题开始好转。精心布置睡眠环境 精心布置寝室环境,是保证幼儿午睡质量的首要前提。寝室的布置应给孩子一种温馨宁静的感觉:配置合适的窗帘,保证寝室的光线适宜;天天定时通风,保证室内空气新鲜。另外,针对小班孩子的年龄特点,我还与班上的老师

姚安一中学生午休制度

姚安一中学生午休管理实施方案为了学生的身心健康,保证学生有充沛的精力投入学习,进一步加强午休管理,使全体师生在午休时间休息好,提高下午工作、学习的效率,特制订学生午休管理制度,具体规定如下: 一、组织机构: 领导小组组长徐东 领导小组成员政教处成员党员 二、午休时间:12:40——14:30 三、午休地点:宿舍(走读生有家长申请的在家午休、其余在宿舍午休。) 四、午休管理及要求: 1、住校生: 在校住宿的学生一律在本班宿舍午睡,听到午睡铃响应立即进入宿舍,立即休息,并保持宿舍窗户打开。 为保证同学们在午休时间内充分休息,要求同学们提前做好午休准备(如提前上好厕所),做到不相互干扰,不讲话,不吃零食,不走动或随意进出宿舍等。 午休时,不允许洗衣物,不允许听MP3或玩弄学习机、手机,做影响他人休息的事情。 午休结束铃一响,全体同学应迅速起床,整理好内务、离开寝室,准备下午的学习,严禁提前起床。 不得利用午休时间在楼道内走动、吵闹,违者将严肃处理。 2、走读生:走读生有家长申请的在家午休。1:30后方能进入学校。在家午休学生,要服从家长管理,准时赶到学校上课,不得提前到校,也不得迟到。午休时间的管理由家长负责,班主任老师经常与家长联系,了解学生午休情况。在家午休的学生,午休期间出现任何安全问题,学校概不负责。 五、工作要求及考评 1、班主任:应积极指导学生养成会休息、会学习的好习惯。进行午休后,班主任应多巡查,抓落实。各班要制定好午休的班级管理制度,每天要对午休情况进行小结,发现问题及时解决。 要求各位学生告之家长,午休时间不得来校找学生,学校恕不接待。 2、门卫管理:12:40午休铃响后关闭校门,学生不许进出校门,遇有特殊情况须经值日老师的批准方可出校。1:30后方能打开校门。若不按时开关校门,一次扣币20元。 3、党员活动岗:

午休规章制度

午休规章制度

1、严禁学生在上述区域喧哗吵闹或大声说话。 2、静校期间学生不要在校内过多的走动,严禁学生在校园内追逐或喧哗; 3、严禁学生在楼梯互相推拉和追逐; 4、严禁学生在校园内(包括课室和运动场)开展各类活动(包括体育活动); 5、禁止学生在校内(课室、走廊)的各区域吃零食。 6、禁止学生在班上玩游戏(打扑克、玩手机、玩PSP等) 7、严禁未经老师或者班主任允许私自开电脑。 8、严禁顶撞管理人员、学生会、老师、 9、禁止在班上(走廊)打闹、追逐、打架、讲粗口等违纪行为。 10、不允许串班,或带其他班的人来我们班。

违纪者第一次警告,第二次扣德育分5分,第三次扣德育分20分并且交给班主任处理。如打扑克、玩手机、玩PSP等没收,交给班主任处理。管理人员应该在午休后的15分钟里到班级管理。严格遵守以上十条午休要求。就当为了学校,为了班级,为了自己。努力要求遵守。管理人员如犯双倍惩罚。 2、学生午休管理规章制度 一、指导思想 从维护校园稳定、为学生负责的高度出发,坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针,加强学校安全教育、安全管理、安全防范、安全检查,做到责任到人、宣传到位、措施到位、工作到位。及时消除一切安全隐患,严防危及师生安全、校产损失的事故发生,争创平安校园,特制定学生午休管理制度。 二、学生午休管理措施 为了进一步加强学生管理,特别是学生的午休管理,防止学生午休时间出现意外情况,特制定本工作制度。具体措施如下:

幼儿园幼儿午睡管理制度模板

幼儿园幼儿午睡管理制度模板 午睡是幼儿在幼儿园生活中的一个重要环节,有利于幼儿良好生活习惯的养成和下午的学习生活,所以应该提高家长和教师对幼儿午睡重要性的认识,丰富和完善幼儿教师管理午睡的方法,合理调整幼儿园午睡时间,为幼儿创设良好的午睡环境。下面爱汇小编整理的幼儿园幼儿午睡管理制度,供你参考。 幼儿园幼儿午睡管理制度范文一 一、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。 二、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 三、用多种亲和的方式督促幼儿入睡,半小时内入睡率应达到90%。 四、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,若发现异常及时处理。 五、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。 六、照顾幼儿午睡,值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说,即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。 七、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子。 八、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察, 看有无异常,并做好记录。 九、午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。 十、午睡前后由主班教师共同负责寝室内的安全和指导幼儿入睡工作。

十一、.幼儿睡前教师和保育员进行午检,仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西,以免责任幼儿或宗族鼻内、,吞入气管或肺内。 幼儿园幼儿午睡管理制度范文二 一、午睡时间:托小班12:00-14:30中大班12:00-14:00 二、值班教师要一步不离的坚守寝室,不得做与看睡无关 的事情,且关注幼儿午睡的全过程。 三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现;提醒幼儿进入睡室后将自己的物品摆放整齐并在幼儿午睡前,引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣外裤上床午睡。 四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品,避免午睡过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位 七、午睡的前半小时要不间断的巡视,要能保证在第一时间,以最快速度到达发生意外的幼儿处,保证无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。 五、幼儿午睡半小时后,教师要每隔1015分钟巡视一次,对幼儿细致观察,看有无异;帮助幼儿盖好被子,纠正幼儿不正确的睡姿。 八、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的方法、悄悄话的形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡,造成一种安谧的午睡局面,使每一个幼儿都能得到充分合理的休息,保证有足够的精力投入到下午的各项活动中去。 十、起床后要引导幼儿及时穿衣服,以防止感冒;同时要提醒孩子不反穿鞋子,养成良好的生活习惯。 幼儿园幼儿午睡管理制度范文三

精选最新幼儿园幼儿午睡管理制度

一、午睡时间: 12:00-14:30 二、值班教师要一步不离的坚守寝室,不得做与看睡无关的事情,且关注幼儿午睡的全过程。 三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现;提醒幼儿进入睡室后将自己的物品摆放整齐并在幼儿午睡前,引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣外裤上床午睡。 四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品,避免午睡过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位 五、午睡的前半小时要不间断的巡视,要能保证在第一时间,以最快速度到达发生意外的幼儿处,保证无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。 六、幼儿午睡半小时后,教师要每隔10—15分钟巡视一次,对幼儿细致观察,看有无异;帮助幼儿盖好被子,纠正幼儿不正确的睡姿。 七、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的方法、悄悄话的形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡,造成一种安谧的午睡局面,使每一个幼儿都能得到充分合理的休息,保证有足够的精力投入到下午的各项活动中去。 八、起床后要引导幼儿及时穿衣服,以防止感冒;同时要提醒孩子不反穿鞋子,养成良好的生活习惯。 1、午睡带班老师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话发短信等,不能坐在幼儿床上。 2、值班老师不大声训斥不入睡的幼儿,睡前可讲一些午安故事帮助幼儿入睡,对难入睡的幼儿要多陪她一会,抚摸她的头脸,让其入睡。 3、幼儿睡眠时值班老师经常巡视幼儿,观察幼儿的精神状态及睡眠情况,及时帮助幼儿盖好被子,以免着凉;及时发现纠正幼儿不正确的睡眠姿势,切记让幼儿抱头睡觉,以免发生危险。 4、发现幼儿有异常情况,如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻呕吐等要立即采取措施、注意观察并及时通知家长或保健老师。对患有哮喘的幼儿要特别护理,严重者劝其回家睡觉。 5、午睡时必须脱掉外衣、外裤,把他们放在固定的地方,并且不要用外衣、外裤、当枕头。

午休室管理规定

午休室管理规定 为保证午休宇的有效管理,使之能真真正发挥作用,行政人事部本着为全体入住人员实际需要出发,特制定本规定。 一、午休室设立标准: 1.午休室的开放时间:11:45—13:30(全厂放假日除外) 2.午休室的主要设施:每间午休室内设有上下铁架床,共6张,可容纳12名员工同时入住,已装有日光灯、风扇、杂物台、化妆境等;公司向每位入住者提供一个床位、一张草席及一个洗面盆(其他床上用品及个人生活用品,由入者自行添加)。 3.收费标准:¥15元/月—此费用为固定水电费(不随季节及入住天数面改变),公司每月在入住员工的当月工资中扣除(二00四年十一月份入住人员免收当月费用)。 二、日常管理 1.公司员工如需入住午休室,须提前三天向行政人事部行政课长提出书面申请(在行政文员处领取《午休室入住申请单》(后附),并自愿接受行政课的相关安排,凭经核准后的《午休室入住申请单》在宿舍保安处办理入住登记手续。 2.公司午休室仅作本公司外宿舍员工的午休息场所,未经行政人事部经理准任何人员均不得用作其他用途。 3.午休室公在规定时间内开放使用,非特殊原因,未经行政课长批准,任何人员不得在非开放时间内使用/逗留午休室。 4.一张床位只允许一名员工使用权用,任何员工未经行政人事部许可,均不得擅调换庆位/房间,有得擅自在午休时间外的其他时间留宿。 5.午休期间须保持安静,12:30分后不可串门互访,也不可在室内、走道、楼梯等地大声喧哗、闲聊及从事任何影响他人休息的活动,物机也须调至无声震机状态。 6.《新正新员工宿舍管理制度》中相关通用条款也适用于午休室的日常管理。 7.每日一次的清洁工作由行政课负责安排。 8.员工在入住过程中,如因人个原因需退宿的,须提前三天提交书面申请(在行政文员处领取《午休室退宿申请单》(后附),凭经审核后的《午休室退宿申请单》在宿舍保安处办理退宿手续。 三、午休室的管理部门为行政人事部行政课,日常安全、清洁管理由行政课保安组宿舍保安负责,并接受行政课的检查、监督。

学生午睡管理制度

学生午睡管理制度 为了加强午睡管理,使全体师生在午睡时间休息好,提高下午工作、学习的效率,特制订学生午睡管理制度,具体规定如下: 一、午睡时间:6月7日始至暑假 二、午睡地点:住校生在宿舍午睡、中午回家吃饭的学生有家长申请的在家睡、其余在班级午睡。 三、午睡要求: (一)住校生: 1、中午,听到午睡预备铃,迅速进入寝室,上床午睡。 2、各人必须在自己床上休息,不得占用或招他人来舍同床午睡,寝室门必须打开以便检查。 3、整个午睡时间,所有同学必须休息,任何同学不得利用午睡时间在寝室洗衣服、看书、闲聊,更不得吵闹、追赶、串门、等严重影响其他同学休息的行为,违者将按学校规定处理。 4、午睡结束铃声一响,全体同学应迅速起床,整理内务、搞好卫生、关好门窗、走出寝室,准备下午的学习,严禁提前起床。 5、严禁利用午睡时间出黑板报等班级工作。 (二)、班级午睡的学生: 在班午睡的学生一律在本班教室午睡,听到午睡铃响应立即进入教室,立即休息。不得利用午睡时间在楼道内走动、吵闹,或在教室看书,更不得进入别班教室,或到别人课桌内翻东西,违者将严肃处理。 (三)在家午睡学生:

服从家长管理,准时赶到学校上课,不得提前到校,也不得迟到。午睡时间的管理由家长负责,班主任老师经常与家长联系,了解学生午睡情况。在家午睡的学生,午睡期间出现任何安全问题,学校概不负责。 四、班主任值班安排: 七年级组:周一至周四分别由一班至四班的班主任对应值班,周五有四个班主任轮流值班; 八年级组和九年级组:分别由一班至五班班主任与周对应值班。 宿舍:由舍监老师值班 五、午睡管理: 午睡时间,值周领导、值周班主任要认真维持午睡纪律,巡查午睡情况,并处理偶发事件。 五、注意事项: 1、启动午睡前,班主任应组织班上同学认真学习午睡管理制度,并明确宿舍和班级具体负责的同学和相应的班纪班约。 2、进行午睡后,班主任应积极指导学生养成会休息、会学习的好习惯。多巡查,抓落实。 4、午睡时间,校门一律关闭,严禁外来车辆入校,重大事情需开校门的,应请示 5、各位学生告之家长,午睡时间不得来校找学生,学校恕不接待。 6、任何同学不得利用午睡时间请假外出,更不得不请假外出。利用午睡时间请假或不请假外出上网、上山者、外出游泳下河抓鱼者,一经查实即勒令退学。

XX小学午餐午休管理制度

XX小学用餐管理制度 一、午餐时间:11:50---12:30 二、用餐要求: 1.铃声响后,要求学生安静的坐在座位上等待分餐,不能说笑打斗搞小动作,以免影响用 餐。 2.待学生安静下来后,发出排队打饭的指令,学生才能轻声离开座位,迅速排好队,不 能碰撞桌椅,不能敲打餐具,更不能说笑打闹,要保持教室安静。 3.学生拿好餐具,排队到讲台前,才能分餐。拿到食物后,学生应礼貌的对阿姨说:谢谢。 端好餐具回到座位后用餐,过程中不允许说话、推推搡搡或跑跳,以免出意外事故。4.用餐过程中,不允许学生说话,搞小动作。不挑食、不暴饮暴食,尽量把碗里的食物吃 干净,做到不浪费粮食。 三、卫生要求: 1.排队打饭的过程中,桌椅尽量保持整齐。 2.用餐过程中,地面、桌面要保持干净,不撒饭粒、不扔剩菜。 3.用餐的同学自备好纸巾或手帕,吃完饭后擦干净手和嘴巴。 四、用餐后要求: 1.用餐后,按要求,将碗和勺子分类放好。 2.回到座位休息,禁止吵闹、跑跳。 五、用餐奖惩: 1.能遵守以上要求的同学,学期末评选“文明用餐好孩子”。 2.违反用餐纪律的同学,如不服从分餐阿姨的管教,由分餐阿姨联系班主任进行管教。周一晨会通报批评。

南宁市中兴小学午休管理制度 一、午休时间:12:35---14:30 二、进入寝室秩序: 1.午休管理人员要提前5分钟在指定寝室等待学生,同时将窗帘放下,夏季提前调好空调。 2. 学生必须由值日老师带队才能进入。走到寝室门口排到队站好,等待老师的指令进入寝室。 3. 待老师发出进入寝室的指令后,将鞋袜脱好放,整齐摆放在寝室门外的地面上。 4. 进入寝室,不允许拥挤进门、喧闹、推搡。以免出现意外事故。 5. 上铺的学生上床上楼梯要注意,不要踏空,以免出现意外事故。 二、休息要求: 1.上床铺后,学生要尽快躺下,盖好被子,进入休息状态。 2.不能讲小话、搞小动作。 三、起床后的管理要求: 1.听到铃声后,拉上窗帘,学生自觉起身,叠好被子,枕头摆好,穿好鞋袜。 2.检查学生整理自己的仪表,轻声慢步下楼,回到教室。 3.离开寝室前,确认每位学生已经离开,并检查门窗、电器用品是否关闭。 四、其他要求: 1.各寝室管理人员每日要对学生进行考勤,在考勤本上记录好学生实到人数及午休基本情况。 2.违反午休纪律的学生,及时跟相应班主任联系进行管教。

幼儿园幼儿午睡安全管理制度

幼儿教育:________ 幼儿园幼儿午睡安全管理制度 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

幼儿园幼儿午睡安全管理制度 1.幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故,都属于教师安全责任职责范围之内。 2.幼儿午睡时间12:152:(冬天),12:153:(夏天),午睡安全责任由保育员老师负责。 3.幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。 4.教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。 5.教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 6.保育班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。 幼儿园幼儿发展水平小结 时间飞逝,一个学期又将结束,在这个学期里面,孩子们的进步还是比较明显的,回顾后,做以下小结。 一、社会领域 有一些孩子存在着攻击性行为,只要别人碰到他一点,他就会发起强烈的反击。有的则是别人碰到一点就会哇哇大哭。我们联系家长共同 第 2 页共 5 页

努力,应该说,现在情况好了许多,但是,有时还是会存在,这是我们在下阶段仍需努力的。本班孩子还是比较有礼貌的,能够主动和老师打招呼,和来接的其他家长打招呼。孩子们能够按照老师的要求,遵守基本的游戏规则等。孩子们已经有了初步的安全知识,知道什么东西不能玩,多数孩子都能够准确地说出自己爸爸、妈妈的名字,说出自己家的大概地址。在下阶段,我们应该让孩子们能够说出自己家的准确地址。 二、健康领域 本学期,发现本班孩子的身体并不是很好,每个月都有孩子由于生病连续一周以上不来上幼儿园的。询问后了解到,孩子们不是因为得肺炎就是发高烧,因此,本班的出勤率就比较低。本班孩子的动作发展还是不错的,除了个别孩子的平衡能力不是很好,个别孩子的精细动作有待加强外,其他表现都不错!就是还有个别孩子还不能连续地拍5下以上的皮球,与家长交流后,请他们在假期加紧练习。本班孩子的卫生习惯还是比较好的,乐意洗手,经常洗澡、理发、勤剪指甲。特别是吃饭的习惯很好,基本上每个孩子都能够吃完自己的一份饭菜,并且保持一静三净,这是我们值得骄傲的。大多数的孩子会自己穿脱衣服,并且每天在脱下衣服进行折叠后整齐地摆放在指定地点,而且动作一天比一天快。很多孩子在家里面能够自己刷牙、洗脸,有的还会自己洗手帕、洗袜子等等。 三、语言领域 本学期,应该说,孩子们的语言发展上升了一个阶段,都能够用完整的句子表达自己想要说的话。有的孩子不仅能够完整地念儿歌,还会讲简短的故事,并且故事结构完整,语句通顺。只有个别孩子不乐于表达自己,不喜欢表现自己,我们已经通过个别交流的形式,让家长对于 第 3 页共 5 页

学生午餐午休管理制度

坪山实验学校中学部学生午餐、午休管理制度根据深圳市《关于进一步加强义务教育阶段学生午餐午休管理的意见》的文件精神,我校将为全部有需求的学生提供午餐午休服务。为了保证学生的用餐安全、午休安全,营造安静有序的校园环境,学校特制订学生午餐、午休管理制度,以促进学生身心健康发展。 【就餐管理】 一、初中部各年级中午严格执行分时间段放学的要求,错峰就餐。九年级放学时间为11:35,七年级放学时间为11:45,八年级放学时间为12:00,七、八年级就餐时间按月轮换。 二、用餐时有序进入食堂,遵守公共秩序。自觉排队打饭,不喧闹,不打闹,不插队,不拥挤,不敲击餐桌和餐具,文明有序。 三、诚信就餐,及时刷卡。学校将采用多种措施监控就餐刷卡情况,对就餐不刷卡的行为将严肃处理。 四、用餐结束,必须将剩菜剩饭倒在指定的桶内,并将餐具放进回收车。 五、讲究餐厅卫生,不随地吐食物,不随地吐痰,不乱扔垃圾。 六、树立节约光荣,浪费可耻的良好意识及行为习惯。 七、自觉爱护食堂的设施设备,如有损坏,照价赔偿。 八、尊重厨房服务人员,服从就餐管理。 九、对不按要求就餐或故意扰乱就餐秩序者,经教育不改,累计三次以上的,取消其在校午餐午休资格。 【午休管理】 一、严格遵守午休作息时间。午休时间为就餐结束至13:30,其中 13:00-13:30为午睡时间。如有特殊情况不参加午休者,必须向班主任请假。 二、相对固定午休地点。在校用餐的学生,用完餐后及时进入教室或者学生阅览室学习和休息。 三、严肃午休纪律。就餐结束,学生迅速回到午休地点。非午睡时间,学生可以在座位上阅读和作业,不得大声喧哗,不得交头接耳左顾右盼,不得下棋、玩游戏、聊天、吃东西,不得在教室内或走廊来回走动,不得使用多媒体;午睡时间,全体睡觉,做到“关灯、拉窗帘、门虚掩”。若有特殊情况可向当天班级管理员请示。 四、午休期间,学校实行全封闭管理,严控学生出入。12:30前除了在家午餐午休的学生可以出校门,其他在校午餐午休的学生一律不准外出,在校外进餐的学生也不准进来午休。

幼儿午睡中的常规要求和指导要点说明

幼儿午睡中的常规要求和指导要点从医学保健角度讲:幼儿睡眠时呼吸变得深长,心跳也缓慢下来,全身肌肉得到放松,氧和能量的消耗最少。这时候,疲劳了的细胞得到休息,又可从血液里得到新的养分,保护脑神经细胞免于过度疲劳而损坏,体力也逐渐得到恢复。另一方面,幼儿期又是肌体生长发育迅速的时期,睡眠状态下的分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。因此,睡眠问题直接影响着幼儿的身体健康、生长发育、学习状况。根据幼儿的生理特点,在幼儿园一日生活中,在长达l0 个小时的学习游戏过程中,安排午睡是非常必要的。从幼儿独立成长的角度讲:在幼儿园独立入睡以及午睡前后穿脱整理,不仅满足了幼儿手眼协调、精细动作发展的需要,更为其生活自理能力的养成提供了良好的锻炼机会,帮助他们形成自我服务意识,体验到了成功感,增强了独立性。 午睡时—午睡环节中的常规要求和指导要点: 午睡是幼儿园一日生活不可或缺的重要环节,那么,怎样实现呢?教师首先要明确午睡过程中不同年龄段幼儿应达到的目标要求和具体容,抓住睡前、睡中、睡后潜在的教育价值,采用温馨有趣的指导策略,充分发挥午睡环节在幼儿自身成长和发展中的特殊作用。 一、午睡环节对幼儿的常规要求 ◆喜欢在幼儿园午睡,能独立入睡。 ◆懂得午睡对身体有益,养成按时午睡的习惯。 ◆做好情绪、如厕、物品等方面的睡前准备。 ◆知道脱衣入睡舒服,能正确穿脱衣服、鞋袜。 ◆入睡时盖好被子,避免着凉,保持安静,尽快入睡。 ◆知道正确的睡姿有益健康,入睡时能保持睡姿正确。 ◆睡醒后不打扰同伴。 ◆有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师。 ◆按时起床,不拖拉,不等待,学习整理床铺。 甜蜜午睡时——午睡环节的教师知道要点: 不同年龄段的幼儿在睡前、睡中、睡后的状态是不同的,教师应根据其特点给予具体、细致的指导。 1、睡前环节 托、小班 ◆拉好窗帘,准备好床铺,根据需要开关窗户,调节好室温、光线,营造温馨的午睡环境。 ◆午餐后带领幼儿进行散步、自主阅读、讲故事等安静活动,帮助个别需服药幼儿服好药。