企事业单位参照《党政机关公文处理工作条例》执行

企事业单位参照《党政机关公文处理工作条例》执行

党政机关公文处理工作条例

第一章总则

第二条本条例适用于各级党政机关公文处理工作。

第四条公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作。

第六条各级党政机关应当高度重视公文处理工作，加强组织领导，强化队伍建设，设立文秘部门或者由专人负责公文处理工作。

第八条公文种类主要有：

（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。（四）公报。适用于公布重要决定或者重大事项。

（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。

（十三）议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。（十五）纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。

第三章公文格式

（一）份号。公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。

（三）紧急程度。公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。

（五）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。

（八）主送机关。公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。

（十一）发文机关署名。署发文机关全称或者规范化简称。（十三）印章。公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符。有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。

（十六）抄送机关。除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。

第十条公文的版式按照《党政机关公文格式》国家标准执行。

第十二条公文用纸幅面采用国际标准A4型。特殊形式的公文用纸幅面，根据实际需要确定。

第四章行文规则

第十四条行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不

得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。

第十五条向上级机关行文，应当遵循以下规则：（二）党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。

（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。

（六）受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。

（一）主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。

（二）党委、政府的办公厅（室）根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。（四）涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文；擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。

第十七条同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时

可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。

第十八条公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序。（一）符合党的理论路线方针政策和国家法律法规，完整准确体现发文机关意图，并同现行有关公文相衔接。

（三）内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精练。

（六）公文涉及其他地区或者部门职权范围内的事项，起草单位必须征求相关地区或者部门意见，力求达成一致。

第二十条公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点是：

（二）内容是否符合党的理论路线方针政策和国家法律法规；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。

（四）文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。

第二十一条经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由；符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的，由起草单位修改后重新报送。

第二十二条公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。党委、政府的办公厅（室）

根据党委、政府授权制发的公文，由受权机关主要负责人签发或者按照有关规定签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。

第六章公文办理

（一）签收。对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间。

（三）初审。对收到的公文应当进行初审。初审的重点是：是否应当由本机关办理，是否符合行文规则，文种、格式是否符合要求，涉及其他地区或者部门职权范围内的事项是否已经协商、会签，是否符合公文起草的其他要求。经初审不符合规定的公文，应当及时退回来文单位并说明理由。（四）承办。阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理；需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门。紧急公文应当明确办理时限。承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。

（六）催办。及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。紧急公文或者重要公文应当由专人负责催办。（一）复核。已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核；需作实

质性修改的，应当报原签批人复审。

（三）印制。公文印制必须确保质量和时效。涉密公文应当在符合保密要求的场所印制。

第二十六条涉密公文应当通过机要交通、邮政机要通信、城市机要文件交换站或者收发件机关机要收发人员进行传递，通过密码电报或者符合国家保密规定的计算机信息系统进行传输。

第二十七条需要归档的公文及有关材料，应当根据有关档案法律法规以及机关档案管理规定，及时收集齐全、整理归档。两个以上机关联合办理的公文，原件由主办机关归档，相关机关保存复制件。机关负责人兼任其他机关职务的，在履行所兼职务过程中形成的公文，由其兼职机关归档。

第七章公文管理

第二十九条党政机关公文由文秘部门或者专人统一管理。设立党委（党组）的县级以上单位应当建立机要保密室和机要阅文室，并按照有关保密规定配备工作人员和必要的安全保密设施设备。

公文的密级需要变更或者解除的，由原确定密级的机关或者其上级机关决定。

涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由发文机关确定。

第三十二条复制、汇编机密级、秘密级公文，应当符合有

关规定并经本机关负责人批准。绝密级公文一般不得复制、汇编，确有工作需要的，应当经发文机关或者其上级机关批准。复制、汇编的公文视同原件管理。

第三十三条公文的撤销和废止，由发文机关、上级机关或者权力机关根据职权范围和有关法律法规决定。公文被撤销的，视为自始无效；公文被废止的，视为自废止之日起失效。第三十五条不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁。销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续，确保不丢失、不漏销。个人不得私自销毁、留存涉密公文。

工作人员离岗离职时，所在机关应当督促其将暂存、借用的公文按照有关规定移交、清退。

第三十八条党政机关公文含电子公文。电子公文处理工作的具体办法另行制定。

第四十条其他机关和单位的公文处理工作，可以参照本条例执行。

第四十二条本条例自2012年7月1日起施行。1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000年8月24日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》停止执行。

暑假专业教师企业实践锻炼工作总结

暑假专业教师企业实践锻炼工作总结 一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力 中职学校强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我们要求参加实践锻炼的教师踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。下企业锻炼教师参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。 二、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。 暑假期间，我校派出了十几位教师深入到多家不同类型企业进行实践锻炼，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教

学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。 三、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革 教师下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。 四、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性 在没有下厂实践锻炼时，很多青年教师，尤其是从城市来的本科毕业生、硕士毕业生看不起企业普通工人，认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，又是中专教师，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受，下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了青年教师的思想观念，激发教师学习专业技能积极性。

2010年5月22日成都市市属事业单位考试笔试真题

单项选择： 1、事实劳动的基本特征A 没有签订劳动合同 B 劳动双方意思表示不一致 C 没有口头劳动合同 D 劳动者没有提供劳动力 2、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾》发表于A 1956年1月 B1957年1月C 1956年2月D1957年2月 3、三农问题第一次被整体提出是 A 70年代 B 80年代 C 19世纪末 D。。。。。 4、根据宪法土地使用权可以A转让 B 买卖 C 出租 D 赠送 5、中国政府“绝不承诺放弃使用武力”的目的是A以武力统一台湾 B 对付台湾人民C 防止国外敌对势力分裂台湾 D 。。。 6、犯罪的基本特征（）[A 严重的时候危害性B 刑法处罚性 C 刑事违法性 D 行为人主观恶意 7、下列公文不具备效力的是A试行本 B 暂行本 C 草稿 D 定稿 8、全国人民代表大会及其常委会通过的法律由（）以令的形式发布 A 国家主席 B 国务院 C 国务院总理 D国务院办公厅 9、我国的政治制度是 A多党制B共产党领导的多党合作制C 。。。D。。。 10、资本主义的道德准则A集体主义 B 。。。C利己主义D 。。。。 11、合同中的违约是指 A。。。 B。。。C不履行或履行错误。。。D。。。。。 12、行政执法人员当场制度处罚应（）当事人 A送达B 当场交付 C 通知 D 择日交付 13、目前最有效的太阳能利用方式A太阳能转化为化学能 B 利用抛光面发电 C 太阳能热水。。D。。。。。 14、房屋的（）人为业主A物权 ]B 产权 C 使用人D所有权人 15、推动城乡一体化的根本动力A产业发展 B 科学分布 C 农民身份的转变 D。。。。 16、公文的撰稿者和作者 A是一致的 B 必须写出来C不一致的D。。。。。 17、毛泽东明确提出执政党建设问题的会议A七届二中全会 B 十八大 C 七届三中全会D十七大 18、某企业被工商局违法罚款，缴费前被另一公司兼并，有权提出赔偿的是 A 新公司的主管 B 原企业 C 新企业 D原企业上级 19、上海世博会的主题A 城市让生活更美好 B 。。。。。C。。。。D。。。。。 20、2010年5月11日，选举（）英国首相，成为最年轻的首先A卡梅伦B 工党布朗 C。。。D工党卡梅龙 21、胡总书记在核峰会上发表（）讲话A。共促和谐发展。。。B。。。C。。。。D。。。 22、正式退休女干部的年龄A 52 B 53 C 54 D 55 23、有权对宪法做出解释的机关A全国人大常委会 B。。。C。。。D。。。 24、权利和权力。。。。权利的特性体现在A “我许可”B“我可以” C “我认可” D “我可能” 25、公文的报告只能是 A下级 B 上级 C 平级 D。。。。 26、某国税局发布当年交税相关问题应使用的公文A通告 B 公告 C 函 D 通知 27、我省4A级风景区有几个A 12 B 13 C 14 D 15 28、办公会议纪要形成在 A会议前 B 会议后 C。。。D。。。。 29、会议上通过的决议应在标题下以（）形式标出 ]A小标题 B 附注 C 主送机关。D。。。 30、甲在一外资企业工作十多年，现在又签订3年劳动合同，甲要求公司签订无固定期限劳动合同，公司部统一，甲申请劳动仲裁，适用《劳动法》甲应该（）A 签订无固定期限劳动合同 B 不应该签订 C 本次合同满后，自动转为无固定期限合同 D。。。。 31、（）。。。。是发展的根本动力 A科技 B 知识 C 思想D。。。。 32、省，直辖市（区）直属事业单位招考必须像（）备案 A省人民政府B 上级主管部门 C 。。。D。。。。 33、中国共产党是（）A执政党 B 参政党 C。。。D。。。 34、我国行政法已制定的法律生效，对于没有制定法律的现象，可以（）和处理罚金。A 没收违法所得 B

青年教师下企业锻炼工作总结

下企业锻炼考察调研报告 马鞍山工业学校赵翔提高人才培养质量，突出实践能力培养——赴科兴机电科技有限公司实习报告为了全面提高学校的人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，使教师的专业技术能力达到生产一线的水平，学校组织安排教师下到企业生产一线进行实习锻炼，积累工作经验。这为学校的教学改革，专业的结构调整，课程体系的开发和培养高级技能型人才积累了宝贵的经验。 作为青年教师的我积极响应学校的号召，为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质，于 2010年7月 1日到 2012年8月31日到马鞍山科兴机电科技有限公司进行实践锻炼。科兴机电科技有限公司是一家以数控加工为主的企业。经过这些天的工作，我对相关企业的运行模式，企业对人才的需求有更深刻的了解，对于学校以后人才培养问题以及人才培养方向有了更清楚的认识。在这次的工作经历中，不但锻炼我的专业技能，同时也培养我的理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。另外，最重要的是培养了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 下面就是我在公司实践锻炼的情况总结： 一、实习内容在企业实践期间，受到公司领导及员工的热情接待。在为期近两个 月的实践实习过程中首先了解公司的生产组织方式、产业发展趋势对公司有一个 大概的熟悉。随后进入财务部门了解公司资产、负债及所有者权益状况，以及公 司资金链、应收账款、固定资产等情况。然后进入机加工车间实习，车间共分为 五部分，车削、铣削、磨削、刨销及滚齿机其他加工，钳工，数控加工，焊接。 步入车间我现以一个学生的姿态来向大家学习、取经虚心求教，向工人师傅详细 的询问了各种刀具，工件，车床的相关知识，并且亲自上车床与工件师傅们一起

高校教师企业实践锻炼工作计划

高校教师企业实践锻炼 工作计划 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

2017年粮食职业院校教师实践锻炼活动 工作计划 申报人所在院校：xxxxxx 申报人姓名：xxxxx 从教专业：粮食工程专业 实践目标： 1.熟悉企业的生产方式、发展趋势、企业文化、企业的经营理念，岗位职责等情况；了解企业的经营实际和用人标准、企业的生产情况及其对职业教育的需求，加强实践教学与市场对人才需求的联系。 2.掌握稻谷加工的关键技术以及米粮贮藏的管理方法；将工作过程中必需的专业知识、专业技能与粮食工程专业课程相结合，完善教学内容，改革教学方法，填充与实际生产相适应的新知识，毕业生素质与企业需求相适应，培养应用型人才。 3.学习粮食工程专业在实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新技术、新思路及新设备的应用，掌握操作技术，提升实践能力，为教学提供新理念。 4.提高自身实践技能，实现理论与实践相结合，推进课程教学改革。 实践岗位：稻谷加工制米工 实践内容：辨别稻谷类型、检验质量、鉴定等级； 稻谷加工及产品整理、包装。 实践时间：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日 实践安排：

1.参观企业生产方式、作业流程、主要设备和产品规格标准等。 2.学习企业的企业文化、企业经营产品、企业发展历程，各项规章制度、职业道德要求，相关岗位职责、操作规范、用人标准及相关技术等具体内容。 3.熟悉稻谷加工车间的工作职责、工作内容、设备的特性，稻谷加工工艺流程、设备配置及工序组合。 4.实践实际生产过程中的稻谷接收、稻谷清理、砻谷、碾米、成品整理、产品包装工作岗位： ①稻谷接收：了解稻谷品种及其含杂情况，熟悉车间进粮典型设备的结构，掌握设备的操作，如：平皮带输送机、斗式提升机、流量称、系统除尘风网。 ②稻谷清理：熟悉筛选、风选、比重去石、磁选清理方法，掌握圆通初清筛、振动筛、垂直吸风道、去石机、永磁筒等设备的结构、技术特性、操作方法、常见故障及其排除方法。 ③砻谷：熟悉胶辊砻谷机、重力谷糙分离机的总体机构及各组成部分结构的作用，能按操作规程操作设备；掌握生产过程中影响砻谷及谷糙分离工艺效果的主要因素，并能够排除。 ④碾米：掌握砂辊碾米机、铁棍碾米机的结构及其作用，学习碾米机的维护与保养，学会分析影响碾米机工艺效果的各种因素，并根据生产实际准确判断影响因素，会分析常见故障产生原因并能够排除。 ⑤成品整理：掌握白米分级筛、抛光机、色选机等成品整理设备的结构及作用，根据生产要求准确调整设备技术参数。

2017年11月18日成都市属事业单位综合能力素质真题及解析

2017.11.18成都市属事业单位《综合能力素质》 一、选择题 1、行政处罚由（）的县级以上人民政府且有行政处......。 A违法行为发生地B违法行为结果地 C违法行为影响地D违法行为人所在地 【金标尺答案】A 2、行政主体受胁迫做出的行政行为属于（） A无效的行政行为B可撤销的行政行为 C有效的行政行为D需要重新作出的行政行为 【金标尺答案】A。 3、根据宪法规定，土地使用权可以依据法律规定进行（） A出租B转让C赠送D买卖 【金标尺答案】B 4、老韩是物流企业甲公司的资深员工，在甲公司已连续工作满10年。劳动合同到期后，.....下列说法正确的是（） A老韩可以提出要求，但应征得甲公司同意。 B老韩无权提出这一要求 C老韩的要求应经过甲公司工会的许可 D老韩提出要求即可，不须经过甲公司同意 【金标尺答案】D 5、甲在服刑期间，被发现在审判前还犯有罪，其剩余刑期的计算应适用（）方法。 A先并后减B先加后减C先减后并D先减后加

【金标尺答案】A 6、消费者张某到甲商场购买电压力锅一台，购回后不能正常煮饭，并因质量问题发生爆炸，.....下列说法错误的是（） A张某可以要求电压力锅生产厂家承担侵权责任 B张某可以要求甲商场承担违约责任或侵权责任 C王某可以要求电压力锅生产厂家承担侵权责任 D王某可以要求甲商场承担违约责任或侵权责任 【金标尺答案】D 7、一般认为，规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律是（） A宪法B行政法C刑法D民法 【金标尺答案】C 8、人类社会一切类型的法律具有的....是（）。 A法是由国家制定或认可，并具有普遍约束力的社会规范。 B法是规定权利和义务的社会规范。 C法是统治阶级意志的表现 D法是调整人的行为或社会关系的规范。 【金标尺答案】C 9、根据我国行政法相关规定，解决行政.....应通过（） A民商法救济途径B经济法救济途径 C行政机关的自我约束救济途径D行政法救济途径 【金标尺答案】D 10、十九大报告指出，我们党要团结带领人民有效应对__________、抵御________、 克服_______解决_______。 A重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾

(完整版)成都市标准劳动合同范本

编号： 劳动合同 甲方（用人单位）：乙方（劳动者）： 性别： 住所：年龄： 文化程度： 身份证号码： 法定代表人：家庭住址： 成都市人力资源和社会保障局监 制成都市社会保险培训和劳动保障代理服务中心印

签约须知 1、签约双方应仔细阅读本合同书，以明确各自的权利、义务。用人单位和劳动者双方应充分 了解《劳动合同法》的规定并应保证向对方提供的与劳动合同有关的各项信息真实、有效。 2、劳动合同必须由用人单位法定代表人或其委托代理人与劳动者本人签订。 3、本合同一律使用钢笔或签字笔填写，字迹清楚，文字准确。合同中凡需双方切商的，经协 商一致后明确填写在空格内；根据工作岗位和工作要求的不同，按规定程序报经劳动行政部门批准后.，双方可以选择执行不定时工作制或综合计算工时工作制。本合同一经签订，不得涂改。对劳动合同的效力有争议，由劳动争议仲裁委员会或人民法院确认。 4、甲方招用乙方时，应查验乙方提供未与其他用人单位存在劳动关系的凭证后，方可与其签 订劳动合同；乙方与原用人单位未解除劳动关系的，以及甲方聘用的退休人员，不能签订劳动合同。甲方有权了解乙方与劳动合同直接相关的基本情况，乙方应当如实说明。 5、劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不 满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期，试用期包含在劳动合同期限内。 6、社会保险费按国家规定缴纳，双方不能协商约定。 7、按照国家就业准入制度的规定，甲方招用技术复杂以及涉及到公民生命安全和消费者利益 工种的从业人员，必须从取得相应职业资格证书的人员中录用。 8、解除、终止劳动合同的，甲方应当出其终止、解除劳动合同的证明书。 9、甲方变更名称、法定代表人、主要负责人或投资人，不影响劳动合同的履行；甲方发生合 并、分立，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。10、甲方不得采取欺诈、胁迫等手段与劳动者签订违背其意愿的劳动合同。除约定服务期和 竞业限制条款两种情形外，用人单位不得约定由劳动者承担违约金。应由劳动者持有的合同文本，不得由用人单位代为保管。 11、甲乙双方可以就保守甲方商业秘密与知识产权的内容和范围、权利义务保密期限、违 约责任以及竞业限制另行签订专项协议。 2

教师到企业实践锻炼管理办法

固原民族职业技术学院教师到企业实践锻炼管理办法 教师到企业实践锻炼是中等职业学校教师专业发展的重要形式，也是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。国务院《关于大力发展职业教育的决定》第十六条提出：“建立职业教育教师到企业实践制度，专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践”。 为了加强“双师型”教师的培养，建立一支理论基础扎实，实践能力较强的教师队伍，推进学院课程改革和品牌特色专业建设，提高教育教学质量，进一步规范管理我院教师到企业实践的工作，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》精神，结合我院实际，特制订此办法。 一、指导思想及原则 本着进一步推进教师到企业实践锻炼工作的开展，实现教师到企业实践的规范化管理，加大教师到企业实践的内容改革，加快到企业实践教师职业能力的养成，拓展校企合作的深度和广度，不断增强教师到企业实践工作的有效性和长效性的目的。依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，以中青年教师为培训重点，按需培训、注重实效、多种形式并举的原则。通过实践锻炼，使教师了解现代化企业的文化；更新教育教学观念；提高教师实践动手能力；丰富专业教学案例。 二、对象及范围 承担专业基础课和专业课的本院在岗专任教师，其中重点培养在教学中涌现出来的优秀中青年骨干教师、专业带头人和教学急需的一线教师。 三、形式及要求 1、根据专业建设与教学任务情况，按照专业对口原则，利用正常教学时间或寒暑假期，有计划地分期分批安排教师到与专业相关的企业单位进行实践或技术服务。每学年的寒暑假进行集中形式的生产实践锻炼，学期期间进行分散形式的实践锻炼。 2、教师到对口企业脱产生产实践锻炼，要坚持专业课教师每年不少于1个月之规定。 3、教师到企业生产实践，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；二是熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量。 4、由学校、专业科、教师本人联系与自己本专业相同或相近的企业进行生产实践锻炼；所选企业要优先考虑本专业的校外实训基地。 5、鼓励教师到企业实践锻炼同学生的顶岗实习结合起来，各专业科在安排时要综合考虑，

成都市企事业单位劳动合同书范本

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-022085 成都市企事业单位劳动合同

成都市企事业单位劳动合同范本 甲方（用人单位）名称：合同范本__________________________ 企业类别：___________________________ 法定代表人：____________职务___________ 地址：___________________________ 乙方（劳动者）姓名：______________年龄：__________ 性别：______________民族：__________ 户籍所在地：_4川_省__成都市____市_________区（县）_______街_______乡（镇）________村 户口种类：非农业户口（）；农业户口（） 居民身份证号码：_______________________________ 国籍及护照号码：_______________________________ 现住址：_______________________________ 根据《中华人民共和国劳动法》和《成都市实施劳动合同制度规定》等规定，甲乙双方在平等自愿、协商1致的基础上签订本合同。 第1条合同期限 本合同期限执行下列________款。

1、本合同期限为____年（月），自____年____月____日起至____年____月____日止。其中试用期为____月（日）。 2、本合同为无固定期限，自____年____月____日始，其中试用期为____月（日）。 终止劳动合同条件约定如下： （1）：_________________________________________ （2）：_________________________________________ （3）：_________________________________________ 3、以完成1定的工作为期限 _________________________________________________ 第2条工作内容 甲方根据生产工作需要，安排乙方在_合同范本________岗位工作。乙方应服从甲方安排，完成本岗位所要求的工作。 第3条劳动报酬 1、甲方按照国家和本市有关规定，按月支付乙方的工资报酬，工资报酬不低于本市规定的最低工资标准。 2、甲方每月___日以货币形式支付工资。无故拖欠或不支付工资的，除全额支付工资报酬外，还需加发相当于工资报酬百分之2105的经济补偿。 3、工资具体支付办法、标准及有关内容约定如下： （1）__________________________________________ （2）__________________________________________ （3）__________________________________________

2017年成都市标准劳动合同WORD版

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 2017年成都市标准劳动合同WORD版 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

劳动合同 成都市人力资源和社会保障局监 成都市社会保险培训和劳动保障代理服务中心印制 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》 和国家有关规 定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同条款。 一、 劳动合同类型和期限 第一条 甲、乙双方选择以下第 种形式确定本合同期限： 1、 固定期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。 2、 无固定期限：自 年 月 日起至法定的终止条件出现时止。 3、 以完成一定的工作（任务）为期限：自 年 月 日至 工作（任务）完成时即行终止。并 为工作任务完成的标志。 双方约定的试用期自 年 月 日起至 年 月 日止。 合同期限届满即行终止。如甲乙双方经协商同意延续，可以续订劳动合同。 甲方（用人单位）： 住 所: 法定代表人: 乙方（劳动者） 性 另U ： 年 龄： 文化程度： 身份证号码： 家庭住址：

二、工作内容和工作地点 第二条乙方同意根据甲方工作需要，接受甲方安排 岗位（工种）工作。工作地点：。 三、工作时间和休息、休假 第三条甲方安排乙方执行工作制度（填“标准工时/踪合计算工时/不定时”中一项）。 执行标准工时工作制的，乙方每日工作不超过八小时，每周工作不超过四十小 时。甲方由丁工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。 经劳动保障行政部门批准执行综合计算工时工作制的，在综合计算周期内的实际工作时间（法定节日除外）不应超过计算周期内的法定标准工作时间，超过的部分按延长工作时间处理。甲方应按延长工作时间的规定支付乙方延长工作时间工资。对从事第三级以上（含三级）体力劳动强度工作的员工，每日连续工作时间不得超过十一小时，每周至少休息一日。 经劳动保障行政部门批准，可以实行不定时工作制。 第四条乙方在合同期内享有国家规定以及本单位安排的各项休息、休假的权利。 四、劳动保护、劳动条件和职业危害防护 第五条甲方应严格执行国家和当地有关劳动保护的法律、法规和规章，为乙方提供必要的劳动条件，建立健全工作规范和劳动安全卫生制度。 第六条对乙方从事接触职业病危害作业的，甲方应按国家有关规定组织上岗前和离岗时的职业健康检查，在合同期内应定期对乙方进行职业健康检查。 甲方应按照国家有关规定为未成年工和在孕期、产期、哺乳期间的女职工提供劳动保护。 第七条甲方有义务负责对乙方进行业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。 第八条乙方有权拒绝甲方的违章指挥和强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方生命安全和身体健康的行为，有权提出批评并向有关部门检举控告。 五、劳动报酬

成都市劳动合同完整版

成都市劳动合同完整版 In the legal cooperation, the legitimate rights and obligations of all parties can be guaranteed. In case of disputes, we can protect our own rights and interests through legal channels to achieve the effect of stopping the loss or minimizing the loss. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________

成都市劳动合同完整版 下载说明：本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务，一旦发生纠纷，可以通过法律途径来保护自己的权益，实现停止损失或把损失降到最低的效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方（用人单位）名称： 法定代表人： 乙方（劳动者）姓名： 身份证号码： 联系电话： 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿，协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。 一、劳动合同类型及期限

劳动合同类型及期限按下列第 ________项确定。 （一）固定期限：自________年_____月_____日起至________年_____月_____日止。 （二）无固定期限：自________年_____月_____日起至法定的解除或终止合同的条件出现时止。 （三）以完成一定工作为期限：自________年_____月_____日起至终止。 本合同约定试用期，试用期自 ________年_____月_____日起至________年_____月_____日止。 二、工作内容、工作地点及要求

教师到企业参加实践锻炼体会总结范文精选

教师到企业参加实践锻炼体会总结 教师下企业实践锻炼体会总结 为了切实加强双师素质教师队伍建设，提高教师的职业技能水平，在前几年学校组织四百行动的基础上，今年又号召一线教师暑期继续深入企业，到实践中去锻炼，提高职业技能。根据学校的统一安排，本着“在实践中学习、在锻炼中提高”的宗旨，本人在暑假到xxxxx 有限公司实践锻炼。结合专业建设，丰富自己的专业知识，今年主要在(新能源)汽车机电维修和汽车服务顾问岗位顶岗实践，取得了良好的效果。 通过本次企业实践，本人了解了汽车(新能源汽车)4S店的企业生产、技术、工艺、设备现状与发展趋势以及企业对汽车专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，为今后改革课程体系、整合教学内容指明了方向，使自己的教学更具有针对性与适应性，以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求，也提升了自己的专业技能水平和实践教学能力。希望以后有更多的类似的实习机会，使自己的教学能更好的实现理实一体化的目标，把学生培养成社会需要的人才。 教师到相关企业锻炼实践是高职院校提高教师专业素质和实践教学能力的有效途径，也是高职院校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。教师下企业实践活动，对于推动校企合作工作深入开展，优化教师的能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，促进职业教育教学改革和提高人才培养质量具有重要意义。此次利用暑假下企业进行锻炼实践，取得了比较好的效果，但是由于活动时间不长，

我们对行业、企业生产过程和管理过程不可能有全面细致的了解，还要继续加强探索，加强同企业合作力度，进一步深入企业为企业提供技术服务，参与企业技术改造与企业管理。暑假企业实践为我们今后的教学积累了宝贵经验，我们将把实习的成果带到教学、实训、产学研开发、产学研结合中来，为专业建设尽自己最大的努力。 --------------------文章说明--------------------- 本文是经过精选整理后的精品文档，具有很强的实用性，下载后可对文档进行重新编辑，可按您的想法稍作修改直接套用，标题或正文中所有带XX或空格处可自行修改为需要字词，以便更好的为您所用！ 精挑精选精加工的精品文档，感谢您下载使用，希望使您的学习办公更简洁高效！

成都市人社局官方劳动合同模板

劳动合同甲方(用人单位)：乙方(劳动者): 性别: 住所: 年龄: 文化程度: 身份证号码: 法定代表人: 家庭住址: 成都市人力资源和社会保障局监 制成都市劳动保障代理服务中心印

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同条款。 一、劳动合同期限 第一条甲、乙双方选择以下第种形式确定本合同期限： 1、固定期限：自年月日起至年月日止。 合同期限届满即行终止。如甲乙双方经协商同意延续，可以续订劳动合同。 二、工作内容和工作地点 第二条乙方同意根据甲方工作需要，接受甲方安排 岗位（工种）工作。工作地 点：。 三、工作时间和休息、休假 第三条甲方安排乙方执行工作制度（填“标准工时/综合计算工时/不定时”中一项）。 执行标准工时工作制的，乙方每日工作不超过八小时，每周工作不超过四十小时。甲方由于工作需要，经与乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。 经劳动保障行政部门批准执行综合计算工时工作制的，在综合计算周期内的实际工作时间（法定节日除外）不应超过计算周期内的法定标准工作时间，超过的部分按延长工作时间处理。对从事第三级以上（含三级）体力劳动强度工作的员工，每日连续工作时间不得超过十一小时，每周至少休息一日。 经劳动保障行政部门批准，可以实行不定时工时制。 第四条乙方在合同期内享有国家规定以及本单位安排的各项休息、休假的权利。 四、劳动保护、劳动条件和职业危害防护 第五条甲方应严格执行国家和当地有关劳动保护的法律、法规和规章，为乙方提供必要的劳动条件，建立健全工作规范和劳动安全卫生制度。 第六条对乙方从事解除职业病危害作业的，甲方应按国家有关规定组织上岗前和离岗时的职业健康检查，在合同期内应定期对乙方进行职业健康检查。 甲方应按照国家有关规定为未成年工和在孕期、产期、哺乳期间的女职工提供劳动保护。 第七条甲方有义务负责对乙方进行业务技术、劳动安全卫士及有关规章制度的教育和培训。 第八条乙方有权拒绝甲方的违章指挥和强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方生命安全和身体健康的行为，有权提出批评并向有关部门检举控告。 五、劳动报酬

成都市事业单位历年考试真题难点回顾答案

1、事实劳动的基本特征 A 没有签订劳动合同 B 劳动双方意思表示不一致 C 没有口头劳动合同 D 劳动者没有提供劳动力 2、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾》发表于 A 1956年1月 B1957年1月C 1956年2月D1957年2月3、三农问题第一次被整体提出是 A 70年代 B 80年代 C 19世纪末 D。。。。。 4、根据宪法土地使用权可以 A 转让 B 买卖 C 出租 D 赠送 5、中国政府“绝不承诺放弃使用武力”的目的是 A 以武力统一台湾 B 对付台湾人民 C 防止国外敌对势力分裂台湾 D 。。。 6、犯罪的基本特征（）[A 严重的时候危害性B 刑法处罚性 C 刑事违法性 D 行为人主观恶意 7、下列公文不具备效力的是 A 试行本 B 暂行本 C 草稿 D 定稿 8、全国人民代表大会及其常委会通过的法律由（）以令的形式发布 A 国家主席 B 国务院 C 国务院总理 D国务院办公厅 9、我国的政治制度是 A 多党制B共产党领导的多党合作制 C 。。。D。。。 10、资本主义的道德准则A集体主义 B 。。。C利己主义 D 。。。。 11、合同中的违约是指 A 。。。 B。。。C不履行或履行错误。。。D。。。。。 12、行政执法人员当场制度处罚应（）当事人 A 送达 B 当场交付 C 通知 D 择日交付 13、目前最有效的太阳能利用方式 A 太阳能转化为化学能 B 利用抛光面发电 C 太阳能热水。。D。。。。。 14、房屋的（）人为业主A 物权]B 产权 C 使用人 D所有权人 15、推动城乡一体化的根本动力 A 产业发展 B 科学分布 C 农民身份的转变 D。。。。 16、公文的撰稿者和作者 A 是一致的 B 必须写出来C不一致的 D。。。。。 17、毛泽东明确提出执政党建设问题的会议A 七届二中全会 B 十八大 C 七届三中全会 D十七大 18、某企业被工商局违法罚款，缴费前被另一公司兼并，有权提出赔偿的是 A 新公司的主管 B 原企业 C 新企业 D原企业上级 19、上海世博会的主题 A 城市让生活更美好 B 。。。。。C。。。。D。。。。。20、2010年5月11日，选举（）英国首相，成为最年轻的首先A 卡梅伦B 工党布朗 C。。。D工党卡梅龙 21、胡总书记在核峰会上发表（）讲话 A 。共促和谐发展。。。B。。。C。。。。D。。。 22、正式退休女干部的年龄 A 52 B 53 C 54 D 55 23、有权对宪法做出解释的机关A 全国人大及其常委会 B。。。C。。。D。。。 24、权利和权力。。。。权利的特性体现在A “我许可”B“我可以” C “我认可” D “我可能” 25、公文的报告只能是 A下级 B 上级 C 平级 D。。。。 26、某国税局发布当年交税相关问题应使用的公文 A 通告 B 公告 C 函 D 通知 27、我省4A级风景区有几个 A 12 B 13 C 14 D 15 28、办公会议纪要形成在 A会议前 B 会议后C。。。D。。。。 29、会议上通过的决议应在标题下以（）形式标出 ]A 小标题 B 附注 C 主送机关。D。。。30、甲在一外资企业工作十多年，现在又签订3年劳动合同，甲要求公司签订无固定期限劳动合同，公司部统一，甲申请劳动仲裁，适用《劳动法》甲应该（）A 签订无固定期限劳动合同 B 不应该签订 C 本次合同满后，自动转为无固定期限合同 D。。。。 31、（）。。。。是发展的根本动力 A 科技 B 知识 C 思想 D。。。。 32、省，直辖市（区）直属事业单位招考必须像（）备案 A 省人民政府 B 上级主管部门 C 。。。D。。。。 33、中国共产党是（）A执政党 B 参政党 C。。。D。。。 34、我国行政法已制定的法律生效，对于没有制定法律的现象，可以（）和处理罚金。A 没收违法所得B吊销执照 C。。。D。。。 35、下面可以定玩忽职守罪的是 A 以权谋私 B 越权。。。。C。。。。D。。。 36、公文结构的合理性是只。A 公文外在形式的机构性 B 内在形式的结构性 C 公文的逻辑性 D 内在结构的。。。 37、下面公文发文字号正确的是 A。。。。B。。。C。。。

成都市劳动和社会保障局关于公布成都市基本医疗保险定点医疗机构和零售药店的通知

成都市劳动和社会保障局关于公布成都市基本医疗保险定点医 疗机构和零售药店的通知 【文 件 号】成劳社办[2009]229号 【颁布部门】成都市其他机构 【颁布时间】2009-06-02 【实施时间】2009-06-02 【时 效 性】有效 各区（市）县劳动和社会保障（人事和劳动社会保障）局，市医疗保险管理局、市劳动保障信息中心： 为了认真贯彻实施市政府第154号令，规范全市基本医疗保险定点医疗机构和定点零售药店的管理，方便参保人员在本市行政区域内就医、购药，我们对全市基本医疗保险定点医疗机构和零售药店进行了清理、审核。现将清理后的基本医疗保险定点医疗机构和定点零售药店予以公布，并将有关事宜通知如下： 一、本次公布的基本医疗保险定点医疗机构和零售药店，是2008年以前本市已批准的基本医疗保险定点医疗机构和零售药店。凡名单中公布的定点医疗机构，均可以承担我市城镇职工基本医疗保险和城乡居民基本医疗保险业务。 二、本次公布的成都市基本医疗保险定点医疗机构和零售药店，要在显著位置悬挂“成都市基本医疗保险定点医疗机构”或“成都市基本医疗保险定点零售药店”标牌。原新农合或少儿互助的定点医疗机构无“成都市基本医疗保险定点医疗机构”标牌和“资格证书”的，由各区（市）县劳动保障部门统一到市劳动保障局补办。

三、各级医疗保险经办机构要严格按照本通知公布的定点医疗机构医保业务范围开展医保业务；信息中心要按照本通知公布的定点医疗机构医保业务范围开通结算网络。 四、定点医疗机构的收费标准，以卫生行政部门批准的等级为准。没有等级的医疗机构，按物价部门批准的收费等级收费。本次公布的医院等级与过去不一致的，收费标准以本次公布的等级为准；本次没有公布等级的医疗机构，收费标准维持不变。 五、今后每年新增加的定点医疗机构和零售药店，由市劳动和社会保障局统一在成都市劳动保障信息网公布。经各区（市）县劳动保障部门审核批准变更名称的定点医疗机构和零售药店，每单月5日前（节假日顺延），统一送市劳动保障局变更资格证书和更新网络信息。 六、从2009年起，五城区及高新区区域内新批准的定点医疗机构，批准的住院床位低于20张（含20张）的，和各区（市）县新批准的定点医疗机构，批准住院床位低于10张（含10张）的，不能承担基本医疗保险住院业务。 成都市基本医疗保险定点医疗机构和定点零售药店名单见成都市劳动保障信息网----便民服务----医疗保险 （http：//https://www.wendangku.net/doc/4d17957106.html,/index/index.asp） 附：成都市基本医疗保险定点医疗机构和定点零售药店名单（略） 二OO九年六月二日

教师下企业实践锻炼实施办法

XXXXXXXXXXX 教师下企业实践锻炼实施办法 根据教育部《关于加强职业院校师资队伍建设的意见》的相关要求，促进我校教师素质的提升，逐渐增加师资队伍中“双师型”教师的比例，进一步提高学校实践教学科研工作和人才培养工作水平，学校决定逐步建立和完善专业教师定期下企业进行实践锻炼的机制，现将有关事项规定如下： 一、指导思想 以教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》为指导，全面提高学校专业教师的“双师”素质，加强专兼结合专业教学团队建设，为专业改革和课程建设打下坚实的基础，进一步提高我校实践教学科研工作和人才培养工作水平。 二、工作目标 1．通过专业教师的企业实践锻炼，改善专业教师的双师结构、提高教师的实践能力和教学科研能力。 2．以提高专业教师综合能力为切入点，全面带动和提高学校内涵建设。 3. 加强与企业的联系，为学生提供更多的见习、实习和就业岗位。 4. 服务社会和地方经济发展，为企业生产、管理活动提供智力支持。 5. 进行专业市场调研，为专业建设和人才培养方案的制（修）定奠定基础。 三、实践对象与要求 1．参加企业实践的对象为40岁以下，未在相应专业对口的企业单位从事过2年以上实践工作的专业课教师（含实习指导教师）。 2. 教师下企业实践锻炼的时间可采取集中或分散时间进行。教师应利用假期下企业实践锻炼，五年内次数为两次，时间不少于三个月。

3．教师参与企业实践锻炼的地点应就近选择，以地方企业实践基地为主，且实践专业必须与本人专业相符，实践内容应以了解产品开发、工厂生产流程，掌握生产工艺及专业技能等。 四、考核与管理 1．学校将教师下企业实践锻炼纳入学校师资建设规划，由教务科牵头，对各位教师下企业实践锻炼的执行情况进行不定期的实地检查、电话查访或组织阶段汇报。 2．各专业组要结合本组实际，制订详细的教师下企业实践锻炼计划，经学校审批后，按计划组织实施。教务科应经常与企业沟通，加强对教师锻炼过程和效果的考核，保证实践锻炼的质量，并填写《黔东南州职技校教师下企业实践锻炼检查记录表》。 3．专业课教师在实践锻炼的同时要做好专业市场调研，考察生产过程，提炼岗位核心能力并作出具体描述，结合自己所任教的课程对教学内容进行模块化和项目化整合。在实践锻炼结束后一个月内以调研报告的形式（不少于3000字）上交专业组，教务科备案，作为制（修）定人才培养方案的基础。 4．参加实践锻炼的教师，应按有关规定及锻炼形式要求填写《黔东南州职技校教师下企业实践锻炼工作日志》、《黔东南州职技校教师下企业实践锻炼鉴定表》。总结、考核及鉴定意见将记入教师业务档案，作为对教师考评、职务任职资格、奖惩等方面的依据之一。对在企业实践锻炼中取得突出成果的教师，学校给予精神及物质奖励。 5．实践活动费用由学校筹措专项资金，用于专业教师下企业实践锻炼，专项经费严格遵守相关财经制度，专款专用。 6．教师在实践锻炼过程中有特殊情况请假的，需按学校有关规定办理。时间在三天以内者，征求所在企业部门主管意见后，由教务科审批；三天以上者，必须征得企业负责人的意见后，由主管校长审批；特殊原因没有完成锻炼内容或自动终止锻炼的教师，除按学校考勤管理规定执行惩罚外，自己必须利用休息时间重新锻炼，达到规定课时，否则给予通报批评。

成都市劳动合同

成都市劳动合同的范本 甲方用人单位 法定代表人： 乙方劳动者：性别：住所：年龄：文化程度：身份证号码：家庭住址： 成都市劳动和社会保障局监 成都市劳动保障代理服务中心印 签约须知 1、签约双方应仔细阅读本合同书以明确各自的权利、义务。 2、劳动合同必须由用人单位法定代表人或其委托代理人与劳动者本人签订。 3、本合同一律使用钢笔或签字笔填写字迹清楚文字简 练、准确。合同中凡需双方协商的经协商一致后明确填写在空格内 涉及货币数字应填写“0000.00 ”式样或大写金额。合同中空格处 双方如无约定内容须画“/”或填“无”。本合同一经签订不得涂改。

对劳动合同的效力有争议由劳动争议仲裁委员会或人民法院确认 4、甲方招用乙方时应查验乙方提供未与其他用人单位存 在劳动关系的凭证后方可与其签订劳动合同乙方与原用人单位未解除劳动关系的以及甲方聘用的退休人员不能签订劳动合同。甲方有权了解乙方与劳动合同直接相关的基本情况乙方应当如实说明。 5、劳动合同期限三个月以上不满一年的试用期不得超过 一个月劳动合同期限一年以上不满三年的试用期不得超过二个月三 年以年固定期限和无固定期限的劳动合同试用期不得超过六个月。 同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期试用期包含在劳动合同期限内。 6、社会保险费按国家规定缴纳双方不能协商约定。 7、按照国家就业准入制度的规定甲方招用技术复杂以及涉及到公民生命安全和消费者利益工种的从业人员必须从取得相应职业资格证书的人员中录用。 8 解除、终止劳动合同的甲方应当出具终止、解除劳动 合同的证明书。 9、甲方变更名称、法定代表人、主要负责人或投资人不影响劳动合同的履行甲方发生合并、分立原劳动合同继续有效劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。