江苏省职业学校实施性教学计划
江苏省溧阳中等专业学校
实施性教学计划审批表
专业学前教育
学制三年
招生对象初中毕业生
学校（盖章）江苏省溧阳中等专业学校
填报日期2011 年8 月26 日
学前教育专业教学计划
课程说明：
培养目标：培养全面发展、学有专长的、能够适应社会发展和现代幼儿教育改革与发展需要的，具有终生学习和发展能力的职业高中程度的幼儿园师资。
学制年限：三年。
学生来源：初中毕业生。
主要课程内容与要求
(一)文化基础课：
1、德育德育课教学作为对学生进行思想教育的主渠道，应当围绕我校以能力为本位，就业为导向的人才培养方向，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育，提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成。
第一学期：开设《生活经济与就业创业指导》。教育的重点是进行传统文化(道德)的熏陶，有针对性对学生进行心理健康方面的疏导，强化职业道德和职业理想教育，引导学生全面认识自己的优势和不足，了解社会对人才的要求，认清就业形势，在进一步提高自身综合素质的同时，转变就业观念，尽可能掌握就业本领和就业技巧，同时作好自主创业的思想、知识和能力的准备，为自身成材、事业成功奠定坚实基础。
第二学期：开设《职业道德与法律》，引导学生用法律的天平衡量生活中的是与非，学会用法律武器维护自身合法权益，培养公民与法律意识。
第三学期：《经济政治与社会》，联系生活实际学习基本经济知识，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效率意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。
第四学期：开设《哲学与人生》，掌握一切从实际出发，实事求是的思想方法，学会运用辩证法看待社会现象，感悟多彩人生，培养科学的世界观、价值观、人生观。
2、语文
在初中语文的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。通过课内外的教学活动，要使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，较强的听话能力、说话能力和口语交际能力，初步的文学鉴赏能力，浅显文言文阅读能力；具有从事幼儿教育的职业口语能力，一定的幼儿文学鉴赏能力和改编、创作能力。引导学生接受优秀文化的熏陶，培养高尚的审美情趣，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想．发展个性特长，形成健全人格。
第一学年：使用江苏教育出版社语文(一、二、三、四册)
第二学年：使用高等教育出版社全国各类成人高考复习指导丛书语文
第五学期：使用高等教育出版社全国各类成人高考复习指导丛书语文幼儿文学
3、数学
使学生在初中数学基础上，学好后继课程学习所必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算器工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力。提高学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识．进一步培养学生的科学思维方法和辩证唯物主义思想。
第一学年：使用江苏教育出版社数学(一、二册)
第二学年：使用江苏教育出版社数学(三册)
第五学期：使用江苏教育出版社数学(四册)
4、英语
在初中英语的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力；激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，提高自主学习的能力。形成有效的学习策略；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。
第一学年：使用江苏教育出版社英语(一、二册)
第二学年：使用高等教育出版社幼师英语
第五学期：使用高等教育出版社幼师英语
5、计算机应用基础（全国计算机高新技术考试证书）
通过本课程的学习．使学生树立良好的科学道德观念，运用辩证唯物广义方法认识世界，培养学生适应信息化杜会要求的计算机技能应用能力。掌握典型机型和软件，使学生初步掌握计算机应用知识和技术，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。培养学生的自学能力和获取计算机知识、新技术的能力，在毕业后具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。学生能熟练使用计算机进行文字录入、WORD图文混排、EXCEL电子表格的制作、在Internet进收发电子邮件、检索并获取相应信息。
6、体育
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自主保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二)专业基础课：
1、美术
传授美术基础知识与基本技能，培养图象传达、艺术设计与制作能力，提高美术鉴赏能力，以使学生具备中等文化水准的美术文化素质。加强职业美术教育，以适应幼儿美术教育工作。通过美术教学，使学生学会学习，培养学生创新精神与实践能力，并为其终身学习奠定基础。加强艺术的综合性教育，培养现代人格特征，发展健康个性。
第一学期：开设《美术鉴赏》、《素描》(几何体组合等)
第二学期：开设《素描》(静物明暗、石膏头像等)、《图案》
第三学期：开设《色彩》
第四学期：开设《素描》(人物头像写生等)
第五学期：开设《素描》、《色彩》、儿童美术教学法
2、音乐
培养学生对音乐艺术的兴趣爱好。在初中的基础上进一步学习、丰富、理解、巩固所学的音乐基础知识．培养一定的音乐基本技能。使学生懂得音乐教育的重要意义和基本特点．并具有从事幼儿音乐教育的基本能力。了解幼儿生理、心理的发展特点及规律，培养学生组织幼儿音乐活动的能力和幼儿音乐教育活动中的创新能力。
第一学年：歌唱、钢琴、欣赏、乐理和视唱练耳
第二学年：歌唱和指挥、钢琴、欣赏、乐理和视唱练耳
第五学期：歌唱和指挥、钢琴、欣赏、乐理、幼儿音乐教育活动的设计和组织
3、舞蹈
使学生了解和掌握舞蹈的基础理论知识，初步懂得人体美和动作美的概念，明确幼师学生舞蹈教学的目的与任务。掌握舞蹈的动作、基本技能和舞蹈的素材，能够按人体基本活动规律和舞蹈的表现规律做动作组合及跳集体舞蹈。了解民族、民问舞的风格与特点．学习具有典型性的民族、民问舞蹈及动作素材。对学生进行正确的身体姿势和舞蹈基本素质训练，提高学生的节奏感，发展身体的协调性、灵活性和柔韧性。了解幼儿舞蹈的特点，具备阅读和再现幼儿舞蹈教材的能力．并能自学、记录和初步创编幼儿舞蹈。
4、口语（普通话等级证书）
通过本课程的学习，使学生掌握普通话中声母、韵母、声调、语流音变的正确发音，以及朗读技巧、口语表达技能等知识，使其具备方言的辨证能力，并能够用标准和比较标准的普通话．进行一般口语交际。
5、手工
通过手工教学，培养学生艺术设计能力和创新精神，熟悉工具、村料，掌握制作程序，使学生创造性地完成作品。培养学生严谨、细致、准确、有计划、有毅力的工作习惯。使学生学会因地制宜，就地取材，联系幼儿教学实际，进行教具、玩具制作。
(三)专业课
1、幼儿卫生学
通过本课程的学习，使学生了解婴幼儿的机体与环境的相互关系，探寻影响婴幼儿健康的多种因素，提出相应的卫生要求和措施，为婴幼儿创造良好的环境，促进娶幼儿健康成长。同时，要求未来的幼儿教师要模仿遵守各项卫生制度，养成良好的个人卫生习惯，为幼儿树立榜样。
2、幼儿心理学
通过本课程的学习，使学生了解幼儿心理发展的科学知识，以便日后从事幼教工作时能够更好地贯彻教育方针、完成教育任务。
3、幼儿教育学
通过本课程的学习，使学生初步了解什么是教育、什么是幼儿教育、什么是幼儿的发展及影响幼儿发展的因素，幼儿教育机构工作的特点和规律，组织幼儿学习活动的原理和方法以及幼儿园与家庭、社区的合作，与小学的衔接等。并且更清楚地认识到幼儿教育的意义．认识到幼儿教师对社会的责任。
4、幼儿园课程与教育活动设计
通过本课程的学习与幼儿园的见习，使学生明确幼儿园课程的设计，幼儿园课程的组织和幼儿园课程的评价，为第六学期教学实习打好基础。
(四)人文选修课
礼仪
本课程讲授礼仪的概念和原则、个人日常礼仪、一般交往礼仪等内容。使学生知道礼仪的一般知识，掌握个人日常礼仪和一般交往礼仪的要求和方法。
(五)任选课
学生根据自己的爱好、特长每学期从学校提供的任选课目录中选择一门或几门课程进行学习。
相关课程名称：DV摄录编、播音主持、动漫、二胡、古筝、竖笛、国画、健美操、蓝球、摄影、网页制作、围棋、舞蹈、心理辅导、英美经典影片欣赏、影视文学欣赏
(六)实践课及其它课
1、军训
军训作为社会实践课程，主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识，队列队形、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质。
2、公益劳动
劳动值周制度是我校“三自”教育理念实施的重要途径，主要进行卫生劳动、门卫值勤、服务接待、教育教学秩序检查、社区服务等，进行劳动观念、劳动纪律、文明礼仪、岗位意识、服务意识等教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务能力。
3、计算机等级考试训练
是学生参加全国计算机等级考试前的强化训练，是在计算机基础知识课堂教学学习基础上进行的，通过训练，进一步提高学生的计算机操作技能，提高学生等级考试的通过率。
4、普通话等级考级实训
针对社会钢琴业余考级要求曲目进行强化训练，进一步提高学生钢琴弹奏技能，提高考级通过率，从而更增强学生就业的竞争能力。
5、硬笔书法等级考级实训
针对社会美术考级的要求，进行强化训练，进一步提高学生的绘画等技能，提高考级通过率，从而更增强学生就业的竞争能力。
6、教学实习
通过教学实习，使学生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，进一步巩固专业思想，热爱幼儿教育事业。通过教育实习，使学生加深理解和综合运用所学得的文化科学知识，教育专业知识和技能，提高对幼儿教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。整个教学实习主要进行教育、数学常规实习．幼儿园各科教学工作实习和班主任工作实习。实习时间大约17周。
实习计划
实习目的
1）使学生初步了解和熟悉幼儿园的教育、教学情况。学习和掌握幼儿园工作的规律，培养独立从事教育、教学工作的能力。
2）使学生受到忠诚人民教育事业、热爱幼教工作的思想教育，培养从事教育工作的事业心和责任感。
3）使学生将所学到的理论知识和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到发展。
实习工作的组织领导
成立实习领导工作小组。由校长室、教导处、班主任、指导老师组成实习工作领导小组，其中，赵田金校长为组长，马志伟校长为副组长，周燕、吴亚琴、姜田芳、吴海霞为成员。实习工作领导小组根据学校联系实习学校的情况分配教学实习任务，并由实习学校指定指导教师，在实习期间，实习领导小组成员随时对实习情况进行检查、督促。
实习的具体安排：
1）准备阶段：2013、1
（1）研究制定出实习计划。
（2）与实习幼儿园接洽，落实学生实习幼儿园。
（3）学校动员，宣布计划，组织讨论，进一步明确落实实习任务。
（4）实习学校作好迎接实习生的一切安排。
2）实习阶段：2013、2——2013、6
（1）听取各实习学校领导介绍学校工作情况。
（2）了解班务状况及教育常规。
（3）在原班主任指导下，制订班主任工作计划。
（4）实习生顶班上课，独立带班组织好一日常规活动，做好常规管理工作。
（5）实习生认真听课，认真记录，认真评议。
（6）指导教师有计划地安排汇报课。
3）总结阶段：2013、7
（1）实习学校指导教师为实习生考核教学、教育工作成绩写好评语，并填在实习成绩考核表内，于七月初送交教师进修学校指导老师处。
（2）实习结束时，顶岗实习生需将教案本，听课记录本，班主任工作计划交所在实习学校存档。所有实习生需交汇报课教案一份，作为学校教学、教育资料存档。
（3）实习生上交《个人小结》和教育教学专题总结。
（4）在个人小结的基础上，小组交流、评议、评选优秀实习生。
（5）实习领导小组要写出书面总结材料，内容为：实习概况，教学、教育主要成绩，存在的不足，改进意见，实习生中的典型事例，以便学校总结。
实习领导小组职责
1）负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织见习、试讲等工作。
2）制订切实有效的实习计划，写好实习总结。
3）实习中，负责与实习生联系并对其实习情况进行检查。（期初协助幼儿园落实各实习生的指导老师，期中了解实习生的具体表现，遇到问题及时处理，每星期定在一个实习点。期末阶段听每位实习生的汇报课。）
4）学生返校后，负责组织检查所指导学生的教学、教育实习情况。
5）评选优秀实习生，综合评定实习生的实习成绩。
对实习生的要求
1）认真贯彻党的教育方针，严格遵守实习学校的教育教学工作的要求，以认真负责的态度，独立地、创造性地全面完成各项实习任务。
2）严格遵守教育实习的一切规定，模范地遵守实习学校的各项规章制度。
3）尊重实习学校的教师和工作人员。要严格要求自己，以身作则，为人师表，热爱关心幼儿，耐心教育幼儿，不准体罚幼儿。
4）要认真钻研教材，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真开展课外活动。
5）实习生必须写详案，并按原任教师要求，提前二至三天把教案送原任教师批阅，并试讲，经原任教师签字认可后，才能正式上课。上课必须用普通话。
6）实习时间不迟到、不早退，无特殊情况一律不准休假，请假两天以内向幼儿园领导提出书面申请，请假两天以上（包括两天）需向进修学校实习领导小组提出书面申请，同意后才能休假。违反规定者一律按旷课处理，每天计6课时，实习期间旷课处理办法仍按《溧阳市教师进修学校学生管理规章制度》的有关规定执行。
7）爱护实习学校的公共财物，返校前应当归还所借物品，损坏东西要赔，手续要办清。
8）实习生要衣着整洁、朴素，发型端庄大方。作风要正派，不准谈恋爱。
9）实习生办公室要保持安静和要搞好清洁卫生。
10）原寄宿生仍回校住宿，如不回校住宿的，需在本学期由家长到班主任处当面提交家长签字的书面申请方可。
实习生如违反要求或由于草率马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质问题而产生不良影响者，根据所犯错误的性质和程度，按有关奖惩条例规定，给予批评教育或纪律处分，情节严重者不予毕业。
实习成绩的评定标准
实习生实习总成绩按优、良、中、下评定。实习生总成绩系根据幼儿园指导老师对实习生实习成绩的评分、及学校评定综合考虑。
教学活动时间分配表（按周分配）
实习教学计划表
学前教育专业课程设置与教学时间安排表
特殊教育学校教学计划.docx
2020年特殊教育学校教学计划 围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，才能够创办和谐的人民满意的特殊教育学校。以下是第一范文网小编为你精心整理的关于20xx年特殊教育学校教学计划的内容，希望你喜欢。 20xx年特殊教育学校教学计划(一) 指导思想： 以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等活动为载体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设。探索适合我校校情的“医教结合”之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。 一、加强教师队伍建设 1、为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师教学思想的引导，把学生自理能力的培养，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作，和对任课教师的基本要求，要求各科教师在教学过程中得到具体落实。 2、加强教师校本培训。切实增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业化成长创造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长进程。发挥名师和骨干教师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新教师结成帮教对子。 校本培训的项目有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示教师集体学习和自主学习的成果。 二、加大课程改革力度 1.精细教学常规管理 坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手，努力增强“三个意识”：一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识，按照科学、高效、规范的要求，关注每一个细节;三是进一步增强制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。 严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密安排日常教学管理。做到对每一位教师的教学工作情况了如指掌。挖掘教师教学风格，打造精品、高效课堂. 2.积极探索教改模式
培训学校工作计划表【三篇】
培训学校工作计划表【三篇】【篇一】培训学校工作计划范文 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。 4.继续加强与社会力量的合作办学，(如山东博文、昆山科高等)力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设： 组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面：从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区
教育事业的发展。 从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作： 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX 年我市的社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动，主要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。
实施性教学计划
附件1 江苏淮海技师学院 “汽车检测与维修技术”（汽车检测与维修方向）实施性教学计划 （2009级） 二O一O年九月一日
一、培养目标 本专业方向以学生就业为导向、职业能力培养为核心，素质教育为特色，拥护党的基本路线、坚持四项基本原则、掌握汽车检测与维修的相关知识和技能，面向汽车维修（服务）第一线需要，从事汽车检测与维修等工作，具有良好的职业道德、职业精神，技能过硬、身心健康、素质全面的高等技术应用性人才。 二、就业岗位（群） 学生毕业后，可在综合性汽车维修公司、汽车4S特约服务站、汽车快速保养连锁店、汽车销售服务公司及汽车性能检测站等部门从事汽车检测与维修，或与此相关的汽车服务工作。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格要求 1、知识要求 （1）具有一定的文化基础知识和人文社会科学知识、英语和计算机知识； （2）具有本专业必需的数学、物理基础、体育与健康等基础知识；具有一定的工程制图基础知识； （3）掌握汽车机械基础、电工电子技术、机械视图等专业知识； （4）掌握汽车发动机、底盘、电器等专业技术知识； （5）掌握汽车整车检测与维护专业技术知识； （6）具有汽车美容与装饰、汽车专业英语等相关专业基本知识； 2、能力要求 （1）基本能力： a、具有良好的文字和口头表达能力，一定的应用文写作能力； b、具有一定的英语表达能力，本专业英语技术资料的阅读能力；； c、具有良好的计算机应用能力和信息收集处理能力； d、具有识读和绘制工程图样的能力； e、具有较强的学习能力，一定的人际交往沟通协作能力、社会实践能力和创新能力。 （2）专业核心能力： a、汽车发动机检测与维修能力 b、汽车底盘检测与维修能力 c、汽车电器检测与维修能力
中职学校教学计划
中职学校教学计划 篇一：学校教学计划 一、目标 本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。 二、理念 以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。 三、具体举措 （一）、规范教学管理 1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》，并严格落实、执行；进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程；规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。 2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。 3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究；扎实开展评研工作，真正实现
以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法（行为）。 4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。 5、建立语、数、英三科学科资源库。 （二）全面提升学生素质 1、从后进生工作抓起 各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。 2、向40分钟课堂要质量 坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。
学校教学计划合集10篇
学校教学计划合集10篇 学校教学计划篇1 一、指导思想和教学目标 根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面 推进素质教育的实施，本学期初二政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平 和质量，以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达60分，优良率25%，及格率是62%，各项排名在市20名前。 二、初二学生特点 总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣， 目的不明确。 三、教材分析 初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可 以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材 特点。 教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都 较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。 四、教学任务和进度 初二政治上册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时，18周授课完毕，19、20周复习，21周期末统考。其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节 （练习一节或检测一次）。 五、教学措施 （一）、做好教学常规工作 1．认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严 格要求学生独立完成作业。及时检测。 2．虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治科相关教师的课。
3．认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。 （二）、极参加教研活动，提高业务水平 1、极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期政治的一节公开课， 提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政 治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更 有说服力。 （三）、激发学生兴趣，提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最 优化。 2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。 3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组， 落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体 教学效果。 4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解 学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格 要求学生，一视同仁。 5、加强德育功能，开展课堂活动 （1）、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩 论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。 （2）、严于律己，教书育人 教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。 工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。 学校教学计划篇2
培训学校教学计划教学内容
培训学校教学计划篇一：培训学校工作计划 2014年神州培训学校工作计划 一、指导思想： 在区教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。 二、学校定位：普及青少年基础教育培训。 三、办学理念：确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，
实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、奋斗目标： 依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模。 五、主要措施： （一）完善管理机制，提高管理效能。 培训学校，各项制度必须经过“制订－－试行－－修订－－完善”的过程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完
善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。 1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）--副校长--校办--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。 2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。 3、认真贯彻各项教育法规，加强培训学校依法行政能力的建设，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平（二）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领
中职体育的教学计划
中职体育的教学计划 导语：体育与健康课程是以身体练习为主要手段、以增进中职学生健康为主要目的的必修课程，是高等职业学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。希望接下来xx分享的，大家能够喜欢！ 一、中职体育教学改革的必要性 （一）中职学校自身的性质要求体育教学要围绕学生职业能力培养来开展 中等职业教育的定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中职学校对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育，要求学生具有扎实的实践操作能力与应用专业知识能力、良好的体质和心理状态。因此，中职学校体育教学不能仅停留在体育技能的教学上，必须围绕着学生职业能力培养开展体育教学改革，增强学校体育教学的职业针对性，使体育教学成为学生的专业知识转化成职业能力的倍增器，促进学生职业能力提高，使学生步入社会后能在激烈竞争的岗位或职业转换中脱颖而出。 （二）行业对从业人员提出职业体能要求需要中职体育教学进行改革 企业员工能否正常地开展工作，身体是前提和保障。企业员
工能否高效率完成工作任务，身体素质是至关重要的一个因素。很多企事业单位在招聘中职毕业生时，更多的是从企业人才发展的可持续性来考虑，除了对专业技能和熟练程度提出要求外，也对招聘人员的职业体能素质提出比较具体的要求。如航运要求游泳技能，电力要求攀爬能力，机械工程类要求身体力量等。可见，中职毕业生不仅要具备良好的实践操作能力，而且要具备良好的职业体能素质，因此，对学生进行体育技能和健身理论知识的教育更加迫切，特别是采用与职业相关的实用体育技能和健身手段的教学就显得尤为紧迫，这对中职体育教学提出了改革的方向。 （三）社会发展要求中职体育教学必须改革创新 社会适应力是职业能力的重要组成部分。从一定意义上说，社会适应力最重要的就是人际交往和人际关系的适应，学生无论从事何种职业，都涉及人际交往和人际关系，体育教育就要在促进学生个性的发展、培养学生的人际交往能力上起到作用。良好的人际交往能力不但是学生生活的需要，更是将来走向社会、获得事业成功的需要。 二、基于学生职业能力培养的中职体育教学改革的原则 （一）坚持安全、健康第一的指导原则 中职体育教学要坚持安全、健康第一的指导原则，使学生体质、体育能力、体育意识、身心健康都得到健康发展。在这个原则指导下，结合自身的办学特点和学生特点，把所学习专业与体育教学结合起来开展教学活动，使学生掌握科学的体育知识和规
2019-2020学年学校工作教学计划
2019-2020学年学校工作教学计划 一、工作思路 以科学发展观为指引，实施素质教育，全面提高教育质量，科研兴校；规范管理，推进校园文化建设，创建调和校园；改善办学条件，优化师生办公、学习、生活环境；加强教师队伍建设、班级管理和学生养成教育，实施科学的师生考核评价方案；以人为本，建设发展型学校，办人民满意的教育。 二、工作目标 1、进一步改善办学条件，规范管理，锐意创新，促进学校发展。 2、加强师资队伍建设，培养学科带头人，促进教师发展。 3、抓好班级管理和学生养成教育，培养优良校风学风，促进学生发展。 4、抓好教学常规管理，搞好校本教研，探索并实践英语特色教学，确保教育质量大幅度提高。 5、推进校园文化建设，营造安全调和、开朗康健的育人环境。 6、完善财务后勤管理体制，抓好食堂、宿舍管理，提高后勤工作的服务质量。 7、规范教育装备的管理和使用，完善档案管理工作，高标准迎接省督导评估验收。 三、主要措施 （一）规范管理，锐意创新，促进学校发展。 1、加强学校党组织建设和领导班子建设。依据学校工作的需要，学校将进一步健康学校管理体系、组织、机制，强化主要处室和年级组的功能，各负责人要立足本位，放眼全局，作风正派，结合务实，善于思考，精干高效，具有奉献精神和开拓创新精神，结壮工作，干出实绩。
2、千方百计改善办学条件。随着学校的发展，学校硬件设施不够，已经成为制约学校发展的瓶颈，学校将努力争取外援资金，筹建综合实验楼，改造教学楼及宿舍楼，硬化操场，使硬件设施逐步适应学校发展需要。 3、严格执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进行。严格实行上下班考勤制度及查岗制度。加强学校“硬件”、“软件”建设，向管理科学化，办学标准化，环境艺术化迈进，促进学校发展。 4、抓好校园安全综合治理工作。要坚持进行安全教育，排除安全隐患，确保师生人身安全和学校财产安全，努力营造一个柔美、安定的工作学习和生活环境。 （二）加强教师队伍建设，促进教师发展 1、加强师德建设，努力提升教师职业道德素质。现阶段，学校正处于发展的关键时期，师资、经费和用房都非常吃紧，我校教师第一要有奉献精神，能以学校发展为己任，爱岗敬业，勇挑重担，为学校的发展做出贡献，第二要有服务意识，关心爱护学生，尤其是住宿生和学困生，能及时帮助他们解决学习上生活上遇到的困难。坚决杜绝工作拖拉敷衍，以及歧视、体罚学生的现象发生。 2、加强师能培养。学校支持教师通过学历进修、参加继续教育、组织外出学习等渠道提高专业水平，当前重点组织教师新课标和现代化教育技术培训，充分利用现有信息资源，推进信息技术在教育教学中的应用，努力造就一支教学观念新、专业水平和教学质量高的教师队伍。 3、制定科学可行的教师发展评估方案，认真实施，严格执行，确保给每位教师一个公平的年度评估结果，按成绩给与物质和精神上的奖励，以促进教师发展。 4、完成初中教师（岗位）认定，能者上，庸者下。岗位认定依据学历、教学能力、工作实绩等，同时还将评选出学科带头人和骨干教师。 （三）抓好班级管理和学生养成教育，促进学生发展
民办培训学校教学计划范文
民办培训学校教学计划范文 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档民办培训学校教学计划范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 民办培训学校随着新学期的开始，都会先制定好教学工作计划。接下来是收集整理的民办培训学校教学工作计划参考范文，欢迎阅读。 民办培训学校教学计划篇一 一、指导思想 以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。 二、工作目标
x.完成x000名农民学历教育在籍学员的教学任务。 2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。 x.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。 x.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。 三、工作重点 x.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。 2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。 x.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。 x.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。 四、主要措施 (一)、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力 x.学习内容：组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。 2.学习方式：组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。 x.学习时间：学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学。 x.学习结果：参加学校统一安排的学习考核，个人平时完成
计算机专业实施性教学计划
计算机专业实施性教案计划 <2018级） 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 <一）培养目标 本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生 产第一线从事计算机应用与维护的专门化技术人才。要求学生学习并掌握现代计算机技术所 必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段。具有比较熟练的计算机及网络的操作、维护 与管理的技能，能进行计算机实用软件的设计、开发、维护。在校期间，学校组织参加国家 劳动社会保障与信息产业部组织的培训和考试，取得计算机<软件、网络、信息管理）行业的职业资格证书与技能资格证书。9lG7r83k2Kb5E2RGbCAP <二）业务范围 本专业毕业生主要面向企事业单位的计算机房及办公室计算机岗位，从事计算机系统 安装与维护、计算机操作、计算机绘图、信息管理、软件开发与应用等工作。9lG7r83k2Kp1EanqFDPw 三、知识结构、能力结构及要求 (一> 思想素质要求 1. 具有敬业、创业精神和社会责任感。 2. 具有良好的职业道德和行为规范。 3. 具有健康的心理和生理素质。 4. 具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。 <二）知识结构与要求 计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知 识、专业知识和专业互补性知识。9lG7r83k2KDXDiTa9E3d 1、文化基础知识 具有必备的文化基础知识。主要包括德育、体育、美育、语文、英语、计算机应用等基 础知识。 2、专业知识 (1)掌握电工、计算机电路、计算机原理、脚本语言、高级语言的基础知识。
最新职高数学教学计划范文
职高数学教学计划范文 一、指导思想： 使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下： 1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。 2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。 4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。 5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教材分析 1. 从中职数学教学的特点出发，加强教材的基础性、实用性和灵活性。新教材适用于不同地区、不同类型的职业学校，为不同专业，不同水平，不同发展需求的学生提供适宜的学习平台。根据新大纲的要求，教材的编写更加突出知识的基础性、应用性以及学生获取知识手段的多样性，其表现为知识低难度，教材叙述、例题的选择尽量贴近职校生的学习与生活实际，体现时代的特色。尤其在职业模块，更加强调“实用为主、够用为度”的’编写理念。 2. 着眼于中职数学教学的实际，通过“低起点、巧衔接”的编写手法，力求实现学生乐于学，教师便于教的目标。教材编写遵循学生认知发展的规律，降低知识的起点，由已知到未知，由浅入深，由具体到抽象。 三、学情分析 我校的生源对象一般都是中考落榜生。他们在初中阶段就承受着巨大的升学压力，在经过苦读之后，仍然无望升入高中继续学习，由于不能实现预期的学习目标，学习上的挫折使他们失去了学习的信心和进取心。为了求职的需要，有部分学生自愿选择进入中职学校学习，但有相当一部分学生是迫于外界某种压力，如父母的强烈要求等，而不得不进入职业学校学习的;还有一些学生初中都没有念完，是家长为避免其子女在社会上出乱子，把孩子送到学校，学习知识则放在次要的位置。
学校教学计划
2016-2017年学校教学计划一、指导思想 本学期学校教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作计划，立足我校教育发展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教学质量为工作重心，以强化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，扎扎实实的落实好教务处的各项工作。加强学生学习习惯和行为习惯的培养，加强教师队伍建设。力争使教务处的各项工作再上一个台阶。 二、主要工作及措施 (一)进一步深化我校课程改革 在上学期课程改革的基础上，进一步进行集体教研、集体备课和小组合作模式的探究，使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。课程改革能否取得成功，课程改革目标能否实现，关键还在教师。本学期教务处的主要任务，是要深入教学第一线，找准使教师适应新课程教学的突破口，通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解，努力接受，热情投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。 1.继续进行理论学习，进一步加强课改培训。注重校本研训，重点学习
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等文件。采取全体学习、分学科学习、教研组学习和自学等形式，通过观看录像讲座，写学习心得体会等方法，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。 2.牢固树立有效教学意识，建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。立足于课堂教学，以推进课堂教学模式建构为突破口，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改革教师的教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，推进课改的进程，提高课堂教学效率。 3.继续加强课改研究，重视教研组内教师的合作。在上学期课改的基础上，把教师凝聚在一起，扎扎实实地开展课改研究工作。每周以教研组集体教研活动两次，侧重理论和课堂实践。方向明确、分工明确，有具体的实施计划，有详细的落实措施，在活动中，可以各抒已见，共同探讨一节好课的评价标准，交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑，注重实质，追求实效。 4.树立科学的教学评价观。树立“以学促教、以学定教”的教学评价观，通过“先学后教、小组合作”评价课堂教学效率。使学生自主、合作、探究学习能力得到全面提升。通过建立合理的评价机制和手段，提高学生的学习兴趣，规范和逐步培养学生的学习习惯，大幅度提高学生的学习成绩和各种能力。
培训学校教务工作计划
培训学校教务工作计划 一转眼，已经开学了，培训学校如何制定工作计划呢？下面是美文阅读网小编收集整理的培训学校教务工作计划，欢迎阅读。 培训学校教务工作计划篇一 在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。 一.主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。
4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二.具体工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2.加强教师队伍建设 (1)老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生; (2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3.强化日常工作规范 (1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。 (2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。 (3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。 (4)希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两
学校教育教学计划
学校教育教学计划 导读：一、指导思想： 以“”三中全会精神为指导，深入贯彻落实县及学区教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，以提高教育质量为核心，以深化素质教育为主线，以行风建设为抓手，培养和践行社会主义核心价值观，加强学校建设，推进精细管理，强化师资培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校管理机制，狠抓落实，不断加快基础教育现代化进程，努力办好让学生、家长、社会满意的优质教育。 二、工作思路 紧紧围绕“深化素质教育、提高教育质量”这一主题，抓牢“双高双普评估验收、党的群众路线教育实践活动”两个关键，努力实现自主性办学的转变;片面质量观向科学质量观的转变;民主管理的转变。深入推进精细管理、特色创建、校本研修、学前教育、美丽校园建设和行风建设。 1、继续深化素质教育，努力提高教育质量。 2、做好“双高双普”验收工作。 3、重视师德师风建设，加强教师职业道德，关爱特殊群体，确保学生生命安全，使学生健康快乐的成长。 4、抓好精细管理、校本研修、特色创建和教育信息化四项重点工作。
5、开展干部作风建设年、高效课堂推进年、学前教育规范管理年、美丽校园建设年、财务管理规范年五项创建。 三、工作任务： (一)立德树人，培育和践行社会主义核心价值观 德育工作是学校一切工作的灵魂，我们要把德育放在首要位置，切实提高学校德育实效。 1、加强社会主义核心价值观教育 本学期，德育工作将围绕“社会主义核心价值观教育”的主题，以课堂渗透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯穿于校内外教育中，努力培养德智体美全面发展的一代新人。 2、加强德育基础建设 坚持以开展创建优秀班集体活动为抓手，加强班集体和班主任队伍建设。通过举办班主任工作交流会，结合县及学区班主任工作论坛，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。进一步利用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。做好少先队工作，少先队工作是实施德育的重要途径，本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实上下功夫，值日中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新，充分体现少先队活动的生动性、趣味性、教育性和时效性。 3、丰富德育工作形式 (1)每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识，牢固树立
关于实施性教学计划、课程设置与教学大纲.doc
关于实施性教学计划、课程设置与教学大纲 Ml专业建设水平的评价重点是查阅学校开设的各专业制定的实施性教学指导方案。河南省教育厅关于印发 《河南省中等职业学校专业设置管理实施办法（试行）》的通知（豫教职成[2011]64号）中，对设置专业的基本依据、设置条件、设置程序等都做了明确规定。在设置条件中，要求学校根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009] 2号）等教育教学文件有关要求，制定符合专业培养目标的完整实施性教学计 划和相关教学文件。 专业教学指导方案又称教学计划，是非常重要的教学文件。它是对人才培养目标与过程的整体规定，是学校全面展开人才培养工作的基本依据。教学计划分指导性教学计划和实施性教学计划。指导性教学计划由教育部或全国行业职业教育教学指导委员会、省教育厅制定和颁发。实施性教学计划由学校按照指导性教学计划及有关行 业和职业对人才规格的要求制定。 实施性教学计划由以下部分组成：招生对象与学制、培养目标与业务范围、知识结构、能力结构及要求、课 程设置及教学要求、教学活动时间分配表（按周分配）、课程设置与教学时间安排表、实习教学计划表和有关教学计划的说明。
其中的实习教学计划一般包括：实习教学目标（含学生毕业应达到的职业技能等级或职业资格标准）、教学 实习课题和实施要求、生产实习安排、时间分配等。 实施性教学指导方案制定的主要依据是：教育部《中等职业学校83个重点建设专业的教学指导方案》（教职成［200U5号）和河南省教育厅《河南省中等职业学校种植类等19个重点建设专业教学指导方案〉X教职成［2003］99 号）。实施性教学计划的具体构成见下图：
中职学校会计专业教学计划
中职学校会计专业教 学计划 Revised on November 25, 2020
会计专业 教学计划 职业技术教育中心 二〇一二年九月 会计专业教学计划 一、专业名称、招生对象和学制 专业名称：会计专业 招生对象：初中毕业生或者具有同等学力者 学习期限：三年 二、培养目标与人才规格 （一）培养目标 本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有良好的职业道德行为规范；具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神；具有必需的基础知识和综合职业能力，面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算与会计事务管理等工作的中级专门人才。 （二）人才规格 本专业类毕业生主要面向企事业单位（外企）和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。 1、知识结构 （1）文化基础知识
（2）计算机应用知识 （3）财税统计知识 （4）财经法律知识 （5）涉外金融知识 （6）会计核算知识 （7）行业基础理论知识 （8）行业生产管理知识 2、能力结构 （1）具有从事具体行业会计工作的能力。 （2）具有熟练的点钞、文字处理和使用会计软件的能力。 （3）具有获取和处理信息能力，使用、维护现代办公设备的能力。（4）具有熟练的会计电算化处理能力。 （5）具有自谋职业、自主创业及适应岗位变化的能力。 (6)具有一定的体育运动技能和卫生保健知识，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身体健康，具有良好的心理素质。 3、相关专业资格证书 本专业学生毕业时应取得全国计算机等级证书、英语水平等级证书、普通话等级证书以及以下职业资格证书或技术等级证书： （1）电算化证书 （2）会计上岗证 （3）普通话证书 三、教学内容与教学要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课两部分。公共基础课程分必修课和公共选修课两大类，其中必修课包括德育课、文化课、计算机应用基础和体育与健康等，公共选修课主要指物理、化学、历史、地理、音乐、美术、创业创新、绿色环保和心理健康、生命教育等课程；专业技能课分专业基础课程、专门化方向课程、专业选修课程、综合技能训练以及相关社会实践活动等。 (一)公共基础课 1．职业生涯规划（34课时）
学校教育教学计划
学校教育教学计划 2016-2017学年度第二学期 新学期即将开始，为了更扎实稳妥7学工作中，取得了一定的进步，教学质量以及教师教与教研水平有了进一步提升，但是学科教学中也存在着一些不足。为了更好地开展今后的各项工作，制定具体工作计划如下： 一、指导思想 在本学期的教育教学工作中，我们将认真贯彻执行教育方针和新课标的要求，以不断改进教育教学思想观念、改进并创新课堂教育教学思路和方法、向45分钟要质量为工作重点。进一步加强对教师和学生的日常管理，坚持以人为本的德育教育，把不断提升教师业务素质，培养学生各方面能力，全面促进教育教学质量的更快提高作为首要任务。 二、本学期教育教学工作的目标 在本学期的工作中，我校全体教师将齐心合力，不断反思和改进以往的不足，勇于创新自己的教育教学思路和方式，进一步加强对差等生的教育、辅导和管理，促使我校教育教学成绩在原有的基础上更加进步、学生的知识与素质能力有更好的提升，教师的教学理念进一步更新，努力开展多样化的教育教研活动，促使教师业务能力和学校整体教学质量的提高 上学期工作中存在的不足：学期中大部分时间全体教师忙于省教育评估验收档案整理及各室建设工作，对于自己的学科教学势必造成一定的松懈，教师人员紧张，导致部分学科教学工作困难，在今后的工作中，对于过来造成的不足，我们会努力改进，认真分析原因，在教育教学工作开展的同时结合日常教学情况，采取有效措施加以完善，以促进整体教学质量提高。 三、具体工作内容 1、反思不足，找出差距，制定各项计划。
开学初，要求各位教师认真分析年终考试的成绩中存在的不足，找出自己与兄弟校之间的差距，结合日常教学中存在的实际问题，深入的研究教材，制定自己所教学科切实可行的教育教学计划。要求每位教师的计划必须要有针对性，存在的不足必须要深刻反思，具体改进措施必须要有可行性，计划中要列出今后要取得的收效。校领导要严格验收教师的计划，存在的问题做到及时和教师沟通，使今后的教学工作能在保障中进行。 根据我校实际情况，本学期按学科分为二个教研组。（数学组，组长：曾繁龙。语文组、组长：吕贵轩。各教研组长要结合学科教学情况制定本组具体教研和教科研工作计划，列出具体任务安排并按计划及时活动。 班主任要结合自己班的学生情况制定班级管理计划，要把转差工作详细列在计划中，以便在工作中有的放失。 2、加强教师学习，提高教师整体素质。 提高教学质量，教师素质的提高是重点。在今后的工作中将继续教师的理论与实践学习，每周规定出两至三节课集体理论学习，由校长或主任主持，要求认真听取其中的优秀经验理论，积极做好笔记，平时要坚持自主学习，可以自由借阅学校现有的理论书籍和刊物，要把学到的好的内容记在读书笔记上，从而不断提高自身的理论水平和业务素质，以便为自己今后的教学提供充足有利的理论依据，促进教学收到良好的效果。鼓励教师进修和外出学习，开阔视野，增长见识，用来完善自己教学中的不足，促进教学技能提升。重视年轻教师的培养，实施骨干教师带动的方法，力争打造更多的骨干教师。 3、严把课堂教学质量关，优化教学过程。 本学期的工作中，我们仍以提高课堂教学效率和各科质量为目标，以提升教师和学生素质为核心，坚持以人为本的教育观念，求真务实、不断创新的工作作风，切实加强对教学过程的严格检查，做到强化。强调教师认真备好、上好每一节课，及时加强对落后学生的管理和辅导。教师教案中要体现出新课程的三维目标，要做到从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，要体现出优差兼顾的策略。学生作业要认真对待，力求科学、有效，要把精选、精讲、精炼、精批做到位。校长、
职业学校教学工作计划
××××职业技术学校教学工作计划 根据学校本学期工作计划，围绕“学生发展、教师发展、学校发展”的工作目标，以佛山市创建广东省现代职业教育综合改革示范市为统揽，坚×持以课堂教学为抓手，以技能竞赛为推手，以中职“诊改”工作为突破口，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高学校整体办学水平，为地方经济的发展培养出更多的优秀技能人才。 一、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量 1、狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处组织各学部、专业教研组将继续抓教学计划的落实情况，采取定期开展教学常规检查和学生座谈会议相结合的方式来检查教学计划的执行落实情况。 2、教务处将认真对照佛山市创建广东省现代职业教育综合改革示范市的标准，加强教学的管理和专业建设，规范教学的每个环节。强优势，补短板，认真做好示范市的创建工作。加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、班务日志和实训场室登记工作。加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课特别是实训课期间学生玩手机。加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及学部及时检查登记，以避免出现作假现象。加大教学工作的检查力度，继续落实“教学巡查管理办法”，及时做好“教学巡查记录本”登记，教学部长每周五将巡查情况汇总后交教务处，教务处将不定期公布巡查情况。并分别参加各专业组教研活动，跟进、促进专业科组教研活动的开展。同时加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。 3、严肃考风考纪。本学期第10周计划进行期中考试，第20周计划进行期末考试，同时计划在第4/5周举行上学期补考考试，5月份联合广东职业技术学院举行“三二分段”中高职衔接转段考试，在各次考核中，教师各负其责，做好命题、监考、批改等工作，共同营造学校良好的考风考纪，为改进教学提供有效的依据。