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2021年福建师范大学文学院819现代汉语和语言学理论(A)考研核心题库之语言学纲要名词解释精编

特别说明

本书根据历年考研大纲要求并结合历年考研真题对该题型进行了整理编写,涵盖了这一考研科目该题型常考试题及重点试题并给出了参考答案,针对性强,考研复习首选资料。

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本书由本机构编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写,仅供考研复习参考,与目标学校及研究生院官方无关,如有侵权请联系我们立即处理。

一、2021年福建师范大学文学院819现代汉语和语言学理论(A)考研核心题库之语言学纲要名词解释精编

1.历史比较语言学

【答案】19世纪30年代兴起的一个语言学的重要流派,它以历史比较法为基础,研究具有共同母语的语言之间的亲属关系以及它们的历史发展。它的出现是语言学走上独立发展道路的标志,为现代语言学的建立莫定了坚实的基础。

2.语调

【答案】语调是通过整个句子音髙变化的模式表达不同语法内容的一种语法手段。

3.语音演变规律(音变规律)

【答案】语音演变规律是同一语言内部语音层面演变的规律。音变规律具有条件性(语音条件)、时间性(只在某一时期中演变)和地域性(只在某一地区演变)三大特点,规律性和系统性是由这些特点决定的音变的结果。

4.交际工具

【答案】人类交际活动所使用的工具。语言是人类最重要的交际工具。此外,身势等伴随动作是非语言的交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具;文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助性交际工具。

5.世界语

【答案】由波兰医生柴门霍夫在1887年创造的一种国际辅助语。

6.亲属语言

【答案】是语言分化的结果,它是指几种或更多的独立的语言,彼此有同源关系,我们称它们为亲属语言。例如汉语和藏语、苗语、老挝语,法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等都具有亲属关系。

7.词汇

【答案】一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。

8.句子成分分析法

【答案】从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法。它要求用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(定语、状语、补语)。

9.开音节

【答案】以元音结尾的音节。比如:食物“shi wu”、树脂“shu zhi”都是以两个元音结尾。

10.词类

【答案】词类是词的语法分类,是根据词的语法特征的异同而分出的类别。常见的词类有:名词、动词、形容词、副词、代词,等等。

11.音位体系

【答案】一种语言的音位总是以一定的方式互相独立而又互相联系,构成一个完整的体系。

12.双语现象

【答案】指被融合民族的成员一般会讲两种语言:本族语和在融合中占优势的那种语言。双语现象的出现是融合过程中的重要的、富有特征性的现象,是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。

13.基本意义

【答案】词在语言长期使用中所固定下来的、最常见、最主要的意义。

14.说话

【答案】运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。

15.语法聚合规则

【答案】语法聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。聚合规则是潜存在人们的头脑中的,在一个具体的语言环境中,人们可以根据需要,借助已有的经验,运用聚合规则的替换方法,将新的词语组装在旧有的装置上,构成新的句子,满足交际需要。

16.词义的附加色彩

【答案】对于同样的现实现象,人们的主观态度可以不同,因而在形成理性意义的时候可以带进入们的主现态度,这就给词义加上了一层附加色彩。词义还可以带有褒贬色彩。词义的这种附加色彩不是因人而异的个人现象,而是大家都这么使用的社会现象。

17.替换操作

【答案】指的是在分析语言的一种操作方法,用以检验两个或两个以上的单位是否具有相同或相近的功能性质。具体操作程序是:在一个特定的结构位置上用一个语言单位代替另一个语言单位,替代后如果整个结构是合法的且不改变原有的句法一语义结构关系,那么即可证明这两个单位具有相同或相近的功能性质。

18.不自由语素

【答案】不自由语素:又称词缀。按语素在词汇中的分布情况划分的一种类型。不自由语素不能独立成词,只能附加在自由语素或半自由语素的前头或后头,组成一个词。

19.内部屈折

【答案】即通过词内部的词根中的元音或辅音发生变化构成语法形式,表示某种语法意义,这种手段就是内部屈折。这种形态变化往往没有规律,不能类推,只能分别死记。例如英语词汇系统中的不规则动词就需要单独记忆。

20.词缀

【答案】只能粘附在词根上构成新词的语素,它本身不能单独构成词。粘附在词根前面的词缀称为前缀,粘附在词根后面的词缀称为后缀,插入词根中间的词缀称为中缀。前缀、中缀、后缀都是粘附在词根之上的附加成分,所以它们又称为前加成分、中加成分和后加成分。

21.“小学”

【答案】“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,因此又被人们称为经学的附庸。

22.脱落

【答案】语流中有些较弱的或不重要的音在发音时丢失了,或者为了发音的方便而省去某些音,叫脱落。比如“豆腐”/toufu/说成/touf/,“am/?m/脱落成/m/。

23.对立和互补

【答案】是语言里音与音之间的两种重要关系,是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。彼此对立的音素,起着区别词的语音形式的作用;彼此相似而互补的音素,可能被语言社会当作同一个语音使用。

24.音髙

【答案】声音的高低,是由发音体形状及振动频率快慢决定的。

25.句法多义

【答案】一个词语序列中内涵两种或两种以上的句法结构关系,我们称这种现象为句法多义或句法歧义。

26.直接成分分析法

【答案】又叫层次分析法,对句法结构组合形式进行层次性的分析,把句子的各个部分不断地一分为二,直到不能再切为止。具体操作方法有二:把复杂词组逐层切分,一直切分到词为止;或从词开始逐层组合,一直到复杂词组为止的方法。它利用图形分析句子或词组的结构,把结构层次和结构类别都标出来,以揭示句法结构内部的显性意义。层次分析必须依据两条原则:一是“成结构”,二是“有意义”。

27.语法

【答案】又称文法。有两个含义:一是指客观存在的语法现象,即语言的结构规律。可以分成词法和句法,包含词的构形、构词规则和词组合成句、句组合成句群的规则。它客观存在于一种语言之中,是在语言长期发展过程中形成的,说这种语言的全体成员必须共同遵守。它具有抽象性、稳固性、民族性三个特点。二是指语法学,即研究语言结构规律的科学。语法学包括词法学和句法学两部分。古今中外,语法学种类繁多,其中影响最大的有三个流派:传统语法学、结构主义语法学、转换生成语法学。

28.普通词汇学

【答案】与具体词汇学相对。它是关于词和词汇的一般理论的学科,是普通语言学的一个部分。

29.共振峰

【答案】一个音的陪音经过共振腔时,一部分陪音引起共振腔里空气的共振,从而得到强化的一簇陪音,这些陪音聚集而成的高峰叫共振峰。

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