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八年级下册Unit 10 I ’ve had this bike for three years重点短语句型汇总

八年级下册Unit 10 I ’ve had this bie fr three ears重点短语句型汇总

八年级下册Unit10

I’vehadthisbiefrthreeears重点短语句型汇总

Unit10

I’vehadthisbiefrthreeears

一、重点短语franana

ana

thesedas目前;现在

regardithgreatinterest以极大的兴趣关注着

inrdert为了

sfar迄今;到现在为止

inneed需要

ntanre不再……

eletsp_欢迎来到…:

heut察看;观察

bardgaes棋类游戏

nelastthing最后一样东西

unirhighshl初级中学

learut清理

nlnger不再;不复

tne玩具猴

partith与……分开

tbehnest说实在的

rideabie骑自行车

haveaardsale进行庭院拍卖会

ne’sldthings某人的旧东西

bringbaseeteries勾起甜美的回忆21

giveaa捐赠

plafrahile玩一会儿

dith处置;处理

searhfrr找工作

frthelast13ears在过去的13年里26

theid-20thentur20世纪中期

stathesae保持原状

ardingt依据;按照

inne’spinin依……看

intie在我那个年代

二、重点句型

Hlnghaveu? Hlnghaveuhadthatbieverthere?

那边的那辆自行车你买了多久了？

has/havednesth

Ahashadherfavritebfrthreeears

艾米拥有她最喜欢的书3年了。

sbhas/havednesth

sine

He’sneditsinehisfurthbirthda

自他4岁生日起，他拥有这个东西了。4

Se…thers Sepeplestillliveintheirhetn

H-

ever,thersanlseeitnertieaear

有些人仍然住在家乡。然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。

Asfre,Ididntanttgiveupftball

shirts,

but,tbehnest，Ihaventplaedfrahilen

至于我，我不想放弃我的足球衣。但是，说实在

的，我现在巳经有一段时间没有踢了。

Haveueverthughtabuthavingaardsalet

sellurthings?

你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西？

hatuldudiththeneuraise?

你会怎么处理你所筹集到的钱？

部编本人教版八年级历史下册学案：第1课中华人民共和国成立

第1课中华人民共和国成立班级__________ 姓名__________ 【学习目标】 1.知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》 2.了解中华人民共和国开国大典 3.理解新中国成立的意义 4.知道西藏和平解放的史实【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习难点】新中国成立的历史意义【学习过程】一、自主学习 1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。 2.大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起的作用；②当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_________作为首都，以为代国歌，以___________为国旗，采用_______纪年。 3.中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的。推翻了、封建主义和的统治。中国真正成为的国家，壮大了世界和平民主和的力量。 4. 年，西藏和平解放。至此，获得统一，各族人民实现了大团结。二、合作探究 1.阅读人民英雄纪念碑碑文，想一想“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么。 2.如何理解“中国人民从此站起来了”？

三、练习巩固 1.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①②③④ 2.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（） A.《中国人民政治协商会共同纲领》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国土地改革法》 3.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（） A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元 B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国所有地区全部解放 4.中国大陆获得统一，各民族人民实现大团结的标志性事件是（） A.西藏地区和平解放 B.香港、澳门回归 C.中华人民共和国成立 D.第一届政协会议召开 5.请结合课文相关内容回答下列问题。（1）第一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？（2）开国大典标志着什么？毛泽东在开国大典上庄严宣告了什么？四、课后反思

人教版八年级英语上册第十单元知识点总结

教师讲义副校长/组长签字：签字日期：课题Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! 课型□预习课□同步课□复习课□习题课授课日期及时段2014 年月日教学目的重难点教学内容 Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! 一、书本重要语法点梳理一、词组、短语： 1、go to the party 参加晚会， 2、have a great /good time 玩的开心， 3、stay at home，呆在家， 4、take the bus乘公交车， 5、tomorrow night明天晚上， 6、have a class party 开班级晚会， 7、have a class meeting 开班会， 8、half the class 全班一半人， 9、make some food 做食物， 10、at the party 在晚会上， 11、order food 预定食物， 12、potato chips薯条， 13、be angry with sb.对某人生气， 14、give sb some advice给某人建议/劝告， 15、travel around the world 周游世界， 16、go to college 上大学， 17、make（a lot of）money 挣钱/赚钱 18、get an education上学/受教育， 19、work hard 努力工作/努力学习， 20、a soccer player 一个足球运动员， 21、keep…to oneself 把…留给自己/独处/避免与人交往， 22、talk to sb.与某人谈话， 23、in life在一生中， 24、in the end 在最后， 25、be angry at/about sth 因某事而生气，

人教版八年级上册unit9-10知识点总结

Unit ９一、短语ｏn Saｔurday ａftｅrnooｎ在周六下午（具体某天的早、中、下午、晚上用介词on）ｐrepare fｏr为……做准备= ｓtudｙfor．....．comｅto tｈｅｐａｒty来参加聚会 go tｏｔｈe/ａdoｃｔor去看医生haｖe tｈe flu患感冒ｈｅlp my parents帮助我的父母(hｅlp sb do sth／ｈelp oｕt with stｈ) anｏtheｒtime其他时间lasｔfall去年秋天ｇｏtｏthe party去聚会hａng out常去某处;泡在某处 the day ａfｔer tomｏrroｗ后天the dａy ｂｅfｏreｙesterｄａy前天 have a pianｏlessoｎ上钢琴课ｌook after照看；照顾＝tａke cａre of accept ａn iｎvitatｏn接受邀请refuse=ｔｕrn ｄoｗn an invｉｔａtiｏn 拒绝邀请 take a trip去旅行ａt tｈe eｎｄof this ｍｏnｔh这个月末 bｙthｅeｎd oｆ...到．..为止see sbｄｏstｈ/ see ｓｂdoｉn ｇsｔh看见做了、正在做 look ｆoｒwａrd to doing盼望；期待tｈe opｅning of……的开幕式／落成典礼 repｌy in wriｔｉｎｇ书面回复go to tｈｅｃoｎｃerｔ去听音乐会ｎot…until直到……才mｅet ｍｙｆrｉend会见我的朋友ｖiｓｉt granｄｐarents拜访祖父母ｓtｕdy ｆｏｒ a ｔest为考试学习 have tｏ不得不ｔoｏｍｕch homewｏrk太多作业 do homework做家庭作业gｏｔo tｈe movｉes去看电影 afterｓｃhooｌ放学后ｏｎthe weｅｋend在周末

八年级历史下册第一单元第1课中华人民共和国成立学案新人教版

第1课中华人民共和国成立【学习目标】 1. 知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》 2. 了解中华人民共和国开国大典 3. 理解新中国成立的意义 4. 知道西藏和平解放的史实【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习难点】新中国成立的历史意义【学习过程】一、自主学习 1?中国人民政治协商会议第一届全体会议于_________ 年_____ 月在_______ 召开。 2. 大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起_______________ 的作用；② 当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_____________ 作为首都，以___________ 为代国歌，以 __________ 为国旗，采用________ 纪年。 3. 中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的__________ 。推翻了 _________ 、封建主义和_ 的统治。中国真正成为___________ 的国家，壮大了世界和平民主和 ______________ 的力量。 4. ___ 年，西藏和平解放。至此， _________ 获得统一，各族人民实现了大团结。二、合作探究 1?阅读人民英雄纪念碑碑文，想一想“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么。 2. 如何理解“中国人民从此站起来了”？三、练习巩固

1. 下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是(

①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②③④ 2. 新中国成立初期，起临时宪法作用的是（） A. 《中国人民政治协商会共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国刑法》 D. 《中华人民共和国土地改革法》 3. 下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（） A. 新中国的成立，开辟了人类历史新纪元 B. 新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C. 新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D. 新中国的成立表明全国所有地区全部解放 4. 中国大陆获得统一，各民族人民实现大团结的标志性事件是（） A. 西藏地区和平解放 B. 香港、澳门回归 C. 中华人民共和国成立 D. 第一届政协会议召开 5. 请结合课文相关内容回答下列问题。（1）第一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？（2）开国大典标志着什么？毛泽东在开国大典上庄严宣告了什么？四、课后反思参考答案：一、 1.1949 9 北京 2. ①临时宪法②毛泽东③北京义勇军进行曲五星红旗公元 3. 新纪元帝国主义官僚资本主义独立自主社会主义 4.1951 祖国大陆

部编版八年级下册语文《全册》word版导学案

1 社戏教师寄语：童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。学习目标： 1、朗读课文，感知文章的主要内容，与“迅哥儿”一起去看“社戏”，与作者一起回忆美好的童年生活，体味少年时代的快乐与浪漫。 2、能根据人物的语言描写和行动描写，分析把握文中主要人物的性格特点。 3、朗读、背诵文中相关段落，积累优美经典的语言材料。 4、体会、欣赏本文细致逼真、形象生动的景物描写。学习过程：预习反馈： 1、文学常识填空：《社戏》这篇小说选自《鲁迅全集》，“社”原指__________，在绍兴，“社”是______，“社戏”就是_________。根据课文可知，“迅哥儿”看戏的地点在_____镇_____村，作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。 2、学生朗读课文，给下列加点的字注音。棹着（）归省（）行辈（）撺掇（）凫水（）潺潺（）弥散（）蕴藻（）漂渺（）旺相（）惮（）撮（）整体感知： 3、读课文，感知文本内容，思考文中写了哪几件事？请试着用简洁的语言概括出来。你最喜欢文中的哪件趣事？ 4、理清文章的结构：（学生讨论，师生归纳）合作探究： 5、为什么平桥村是“我”的乐土？课文是怎样具体写乐土的“乐”的？分析人物： 6、文中出现了哪些人物？找出来，看看你喜欢谁。运用“我最想和文中的（人物）交朋友，因为他（评价人物品质）”的句式说一句话。体味美景： 7、文中哪些段落展现了优美的江南秀丽风光。请找出来，用自己喜欢的方式读一下。并用“我（我们组）觉得（一个词或者一句话或者一个段落）写的好，好在写出了（或者表现了）”的形式对你选读的美词好句进行品味，讨论，交流。示例：我觉得朦胧和皎洁用得好，好在写出了月光的色彩美。我觉得自失和弥散用得好，好在它们表现了我的陶醉之情。感悟社戏之美： 8、鲁迅在《朝花夕拾》的小引中说：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，看瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在记忆上，还有旧有的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”齐读最后一段，谈谈对这句话的理解。拓展延伸：

人教版八年级下册英语Unit10知识点资料

人教版八年级下册英语U n i t10知识点

Unit10 I've had this bike for three years 名词： yard 院子 memory 记忆；回忆cent 分；分币 toy 玩具 bear 熊 marker 生产者；制定者scarf 围巾；披巾；头巾 board 板；木板 bedroom 卧室 railway 铁路；铁道 while 一段时间；一会儿 hometown 家乡；故乡 crayon 蜡笔；粉笔 shame 羞耻；羞愧；惭愧 century 世纪；百年 childhood 童年；幼年动词： clear 清理；清除own 拥有；有count 数数 consider 仔细考虑；注视 hold 拥有；抓住 regard 将…视为；把…视为；看待形容词： sweet 甜蜜的；甜的；含糖的soft 软的；柔软的 certain 某一；确定的 honest 诚实的；老实的 truthful 诚实的；真实的 junior 地位（或职位；级别）低下的副词： nowadays 现今；现在；目前especially 尤其；特别；格外介词： among 在（其）中；……之一兼类词： check v&n 检查；审查 search v&n 搜索；搜查 part v离开；分开 n 角色；部分opposite prep 与……相对；在……对面 adj 对面的；另一边的短语： yard sale 庭院拍卖会 bread maker 面包机 soft toy 软体玩具；布绒玩具check out 查看；观察 clear out 清理；丢掉 board game 棋类游戏junior high school 初中no longer 不再；不复as for 至于；关于 to be honest 说实在的according to 依据；按照close to 几乎；接近

八年级历史下册第三单元复习课学案(无答案) 人教新课标版

第三单元复习课学案【一】复习目标： 1．认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折 2．知道家庭联产承包责任制的主要内容，深圳等经济特区的建立以及国有企业改革的主要内容。 3．说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律。 4．认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化的指导思想【二】重难点 1．重点：十一届三中全会、改革开放、邓小平理论 2．难点：完整准确地理解什么是建设有中国特色的社会主义道路【三】学习过程一、单元知识要点回顾 1、十一届三中全会召开的时间内容及意义。 2、我国在农村和城市改革的主要措施。 3、我国设立的经济特区以及最终形成的对外开放的格局。 4、邓小平理论的形成及其指导地位的确立。二、自主构筑知识结构以建设有中国特色的社会主义为主线顺着十一届三中全会→民主与法制建设→改革开放→邓小平理论这一思路进行整理。三、典例剖析阅读下列材料，回答问题材料一：八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。 ————《邓小平文选》材料二：“二十一世纪始于中国的1978年。”————国外某记者（1）中共八大提出的主要任务是什么？指出20世纪50年代我国经济工作遭到“严

重挫折”的具体表现。（2）1978年中国发生了什么重大时件？此后的中国的改革开放表现在哪个方面？剖析：此题属于评述题，但题目已摆明了观点，且所要用来论证观点的史实都有了要求，题目难度降低了。所以只要答出符合要求的历史史实即可。【参考答案】：（1）集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。大跃进和人民公社化运动。（2）召开中国共产党十一届三中全会，农村实行以家庭联产承包为主的责任制：设立深圳等经济特区，形成对外开放新格局；城市中进行国有企业的改革。四、强化训练 1、1978年底中共召中央开的十一届三中全会重新确立的思想路线是（） A确立由中国特色的社会主义法律体系 B坚持以经济建设为中心，实行改革开放 C解放思想，实事求是 D建设有中国特色的社会主义 2、中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折，下列叙述正确的是（） ①确立的解放思想，实事求是的指导思想 ②把工作重心转移到社会主义现代化建设上来 ③作出了改革开放的重大战略决策 ④形成了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体 3、中国共产党党史上有两次重大、具有深远意义的转折点，一次是遵义会议，另一次是：（） A七届三中全会 B八届四中全会 C十一届三中全会 D十二届三中全会 4、改革开放后，安徽凤阳小岗村农民咏唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里剩着十块头，又娶媳妇又盖楼，” 这应源于我党哪一政策的实施？（） A土地改革 B农业合作化 C人民公社化 D 家庭联产承包责任制 5、把邓小平理论写进党章，并确定为党的指导思想的会议是（）

人教版八年级数学下册导学案全册

第十七章反比例函数课题 17.1.1 反比例函数的意义课时：一课时【学习目标】 1.理解并掌握反比例函数的概念。 2.会判断一个给定函数是否为反比例函数。 3.会根据已知条件用待定系数法求反比例函数的解析式。【重点难点】重点：理解反比例函数的意义，确定反比例函数的表达式。难点：反比例函数的意义。

【导学指导】复习旧知: 1.什么是常量？什么是变量？函数是如何定义的？ 2.我们学过哪几种函数？每一种函数形式怎样？ 3.写出下列问题中的函数关系式并说明是什么函数.

（1）梯形的上底长是2，下底长是4，一腰长是6，则梯形的周长y与另一腰长x之间的函数关系式。（2）某种文具单价为3元，当购买m个这种文具时，共花了y元，则y与m的关系式。学习新知：阅读教材P39-P40相关容，思考，讨论，合作交流完成下列问题。 1.什么是反比例函数？反比例函数的自变量可以取一切实数吗？为什么？

2.仔细观察反比例函数的解析式y=k/x,我们还可以把它写成什么形式？ 3.回忆我们学过的一次函数和正比例函数，我们是用什么方法求它们的解析式的？以此类推，我们也可以采用同样的方法来求反比例函数的解析式。【课堂练习】 1.下列等式中y是x的反比例函数的是（） ①y=4x ②y/x=3 ③y=6x-1 ④xy=12 ⑤y=5/x+2 ⑥y=x/2 ⑦y=-√2/x ⑧y=-3/2x 2.已知y是x的反比例函数，当x=3时，y=7, (1)写出y与x的函数关系式；（2）当x=7时，y等于多少？

【要点归纳】通过今天的学习，你有哪些收获？与同伴交流一下。

人教版英语八年级下册unit10知识点总结

Unit 10 I ’ve had this bike for three years. Section A 1. for +一段时间表示动作持续一段时间,用于现在完成时 2.keep （kept ; kept）保留 *用作系动词，保持（某种状态），其后常接形容词作表语。 Please keep quiet / silent! 请保持安静！ *用作实义动词 (1)保管；保存；保留Please keep these things for me while I am away. (2)赡养；饲养I used to keep sheep in my childhood. (3)坚持；继续接V-ing 形式作宾语。 If you keep practicing your spoken English, you'll soon make great progress. (4)阻止；阻碍keep sb/sth from doing sth 其中介词from 不能省略 The heavy rain didn't keep them from watching the football match. (5)保持其后常接复合宾语，表示使（某人或某物）保持某种状态或使某一动作继续。 ① keep + sb/sth + 介词If your hands are cold, keep them in your pockets. ② keep + sb/sth + 形容词These gloves will keep your hands warm. ③ keep + sb/sth + V-ing ，“让某人/ 某物一直……”，强调动作的持续性。 I'm sorry I've kept you waiting. 很抱歉，让你久等了。 keep a record 保持记录，keep in touch (with)保持与……的联系keep out (of) 把……关在外面keep up 保持；使……不能入睡keep one's / an eye on密切注视keep away (from) 离开keep in mind 牢记keep one's word 遵守诺言 3.bring back (v+adv) 使回想起；使回忆起 4.in need 需要；需求 in danger 在危险中in trouble在困境中in silence 在沉默中in good health 在好的健康状态中 A friend in need is a friend indeed. 患难见真情 5. no more ;not … anymore/ no longer ;not... any longer不再词语同义词用法 no longer not… any longer强调时间或动作“不再延续” , 与延续性动词连用 no more not … any more强调数量和程度“不再增加” , 与非延续性动词连用位置区别：当修饰动词时，no longer通常置于be或行为动词前；no more一般置于行为动词后。not... any longer与not... any more常置于句末。 He can no longer walk. = He can’t walk any longer The little girl no more cried. = The little girl didn’t cry any more. 6.since 自从Since +从句（一般过去时），主句用现在完成时 He has studied very hard since he came to our school. since 与for 在现在完成时态中的用法 since 其后接时间点或时态为一般过去时的句子，表示某事是从什么时候开始的 I’ve been a soldier since two years ago for 其后接时间段，表示某事持续了多长时间I’ve been a soldier for two years. 练：His father the Party since 1978. A. joined B has joined C. was in D，has been in My father on business for two weeks. He’ll return in three days. A. is leaving B．left C. has left D. has been away 7. for 给；为了介词for用法归纳

新版新目标英语八年级下册unit 10知识点总结

八年级英语下册单元知识点总结 Unit 10 I ’ve had this bike for three years. 一、重点短语： 1. have a yard sale 举行庭院拍卖会 2. bring sth. back = bring back sth. 带回，回忆 3. how long 多久 4. not…anymore/ any more 不再… 6. board games 棋类游戏 7. check out 察看；观察 8. clear out sth. = clear sth. out 收拾，整理；丢掉，清理 9. no longer 不再 10. at first 起初 11. as for…至于… 12. part with sth. = give up sth. 放弃…，交出… 14. to be honest 老实说，说实话 15. millions of 数百万的 16. search for 搜寻，找寻 17. across from = opposite 在…对面 18. according to 依据，按照 19. in order to + 动原为了 20. in one’s opinion 依某人看来二. 重点短语句型详解 1. I’ve had it for three years. 【解析】for +一段时间表示动作持续一段时间,用于现在完成时【2012甘肃鸡西市1】 She_____ her hometown for many years. No one nearly knows her. A. has been away from B. has left C. had left 【2012湖北十堰2】Ben is a foreign teacher. So far, he __ in Shiyan for five years. A. was teaching B. has taught C. will teach D. taught 2. Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories. 【解析1】keep （kept ; kept）保留 keep 用法归纳如下：一、用作系动词，意为“保持（某种状态）”，其后常接形容词作表语。 Please keep quiet / silent! 二、用作实义动词， ⑴. 保管；保存；保留 Please keep these things for me while I am away. ⑵. 赡养；饲养 I used to keep sheep in my childhood. ⑶坚持；继续接V-ing 形式作宾语。 If you keep practicing your spoken English, you'll soon make great progress. ⑷阻止；阻碍 keep sb/sth from doing sth 其中介词 from 不能省略。 The heavy rain didn't keep them from watching the football match. ⑸保持。其后常接复合宾语，表示使（某人或某物）保持某种状态或使某一动作继续。 ① keep + sb/sth + 介词。 If your hands are cold, keep them in your pockets. ② keep + sb/sth + 形容词。 These gloves will keep your hands warm. ③ keep + sb/sth + V-ing ，“让某人 / 某物一直……”，强调动作的持续性。

部编版八年级历史下册第12课《民族大团结》导学案(含答案)

第12课民族大团结班级__________ 姓名__________ 【学习目标】 1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族如何跨入社会主义 2.理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义 3.了解民族工作的成就【学习重点】民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策【学习难点】民族区域自治制度的由来及意义【学习过程】一、自主学习 1.民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族的地方实行。 2.（1）1949年《共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项制度；（2）后来，民族区域自治制度被载入；（3）年，《》颁布实施。 3.全国已建立个省级民族自治区和许多自治州、自治县。 4.实行民族区域自治，对维护、巩固和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 5.新中国成立后，党和政府对少数民族地区进行和社会主义改造，各族人民迈进了社会。 6.国家采取许多优惠政策，加强少数民族地区的建设；国家重视少数民族的保护与发展。 7.20世纪末，中央决定进行。为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。二、合作探究想一想，我国为什么要实行民族区域自治制度？

三、练习巩固 1.中国共产党为解决民族问题而采取的一项基本政策是（） A.民族团结 B.民族区域自治 C.民族沟通 D.发展民族经济 2.各少数民族实行区域自治的前提是（） A.祖国大陆统一 B.设置自治政府 C.在国家统一领导下 D.民族团结 3.我国设置的省级民族自治区共有（） A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 4.“雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪；驱散乌云见太阳，幸福的歌儿传四方。”这首藏族歌曲《翻身农奴把歌唱》唱出了藏族人民的心声。“驱散乌云见太阳”是指（） A.西藏的和平解放与民主改革 B.抗日战争的胜利 C.解放战争的胜利 D.新中国的成立 5.什么战略的实施使我国西部地区出现了大发展的新气象（） A.科教兴国 B.西部大开发 C.人才强国 D.振兴东北老工业基地 6.新中国建立后，党和政府采取了哪些措施来实现各民族共同繁荣？ 7.实行民族区域自治制度有何重大意义？四、课后反思

八年级英语下册复习学案(全册).docx

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网https://www.wendangku.net/doc/4d15958117.html, 八年级下册复习学案 Unit1 课前自学(通读课本，完成系列各题)。一默写下列单词、短语。机器人纸张更少的污染建筑物太空飞行月亮落下单独地大概有能力做某事穿衣甚至面试预测声音公司策略不愉快的科学家将来大量已经工厂简易的这样的到处人类厌烦的庞大的形状蛇可能的似乎不可能的家务随意地二翻译下列句子。然后背诵。 1人们将不再使用钱，一切都是免费的。________________________________________________ 2孩子们将不去上学，他们将在家里通过电脑学习。 _______________________________________ 3作为一名记者，有一天我甚至可能去澳大利亚参观。 _______________________________________ 4十年后，我将养许多不同种类的宠物。___________________________________________________ 5预测未来是困难的，有许多著名的预言都没有实现。 ________________________________________ 6机器人可以帮助做家务，科学家相信未来会有这样的机器人。 ___________________________ 7他们认为机器人在 25 到 50 年之后能够与人交谈。 ____________________________________________ 8现在看起来是不可能的，但是我们永远不知道将来会发生什么。 _______________________________ 三，自主梳理，层层迭进。 1I might even keep a pet parrot . 我甚至可能养一个宠物鹦鹉。 keep 用法小结：（1） keep +宾语 + 形容词〈宾补〉 we must keep our schoolyard tidy every day . 我们必须每天保持我们的校园清洁卫生。〈 2〉keep doing sth 一直做某事 Why did the boy keep crying all the time ? 为什么那个男孩一直在哭？〈 3〉keep +形容词〈表语〉We should keep heathy every day . 我们应保持身体健康。〈 4〉 keep sb doing sth让某事一直做某事Sorry , I have kept you waiting so long .对不

八年级英语上册_Units_1-10单元知识点归纳_(新版)人教新目标版

人教版新目标八年级上册英语Units1-10单元知识点归纳 Unit1 Where did you go on vacation? go on vacation去度假 stay at home待在家里 go to the mountains去爬山 quite a few相当多 study for为……而学习 go out出去 most of the time大部分时间到 go shopping去购物 in the past在过去 walk around四处走走 because of因为 one bowl of…一碗…… the next day第二天 drink tea喝茶 find out找出；查明 go on继续take photos照相 something important重要的事 up and down上上下下 come up出来 buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物 taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点 / arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事 try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事 enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事 start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事 keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？ so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 Unit2 How often do you exercise? help with housework帮助做家务 on weekends在周末 how often多久一次 hardly ever几乎从不once a week每周一次 twice a month每月两次 every day每天 be free有空 go to the movies去看电影 use the Internet用互联网 swing dance摇摆舞 play tennis打网球 stay up late熬夜；睡得很晚 at least至少 have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课 go to bed early早点睡觉 play sports进行体育活动 be good for对……有好处 go camping去野营not…at all一点儿也不…… in one’s free time在某人的业余时间 the most popular最受欢迎的 such as比如；诸如 old habits die hard积习难改 go to the dentist去看牙医 morn than多于；超过 less than少于 help sb. with sth.帮助某人做某事 How about…? ......怎么样？/ ……好不好？ want sb. to do sth.想让某人做某事 How many+可数名词复数+一般疑问句？……有多少……? 主语+find+that从句. ……发现…… spend time with sb.和某人一起度过时光 It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。 ask sb. about sth.向某人询问某事 by doing sth. 通过做某事 What’s your favorite……?你最喜爱的……是什么？ the best way to do sth.做某事的最好方式 Unit3 I’m more outgoing than my sister. more outgoing更外向as…as…与……一样…… the singing competition唱歌比赛 be similar to与……相像的/类似的 the same as和……相同；与……一致 be different from与……不同care about关心；介意 be like a mirror像一面镜子 the most important最重要的

新人教版八年级下册数学导学案(全册)

新人教版八年级下册数学导学案（全册）第十六章分式 16．1分式 16.1.1从分数到分式一、教学目标 1．了解分式、有理式的概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 二、重点、难点 1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 三、课堂引入 1．让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出：7 10，a s ，33 200，s v . 2．学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？请同学们跟着教师一起设未知数，列方程. 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100千米所用的时间为v +20100小时，逆流航行60千米所用时间v -2060小时，所以v +20100=v -2060. 3. 以上的式子v +20100，v -2060，a s ，s v ，有什么共同点？它们与分数有什么相同点和不同点？五、例题讲解 P5例1. 当x 为何值时，分式有意义. [分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解出字母x 的取值范围. [提问]如果题目为：当x 为何值时，分式无意义.你知道怎么解题吗？这样可以使学生一题二用，也可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. (补充)例2. 当m 为何值时，分式的值为0？（1）（2） (3) [分析] 分式的值为0时，必须同时．．满足两个条件：○1分母不能为零；○2分子为零，这样求出的m 的解集中的公共部分，就是这类题目的解. [答案] （1）m=0 （2）m=2 （3）m=1 六、随堂练习 1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 1-m m 3 2+-m m 112 +-m m