科学与技术方向实验课---网络实验室

（计算机网络）实验课实验项目

（计算机网络工程）实验课实验项目

（网络协议分析）实验课实验项目

（ linux操作系统）实验课实验项目

（计算机网络管理与安全）实验课实验项目

（网络编程）实验课实验项目

（云计算）实验课实验项目

（ IPv6技术）实验课实验项目

（无线局域网及其应用）实验课实验项目

（动态网站开发）实验课实验项目

（网页设计）实验课实验项目

中学通用技术实验室建设方案

中学通用技术实验室建设方案 一、通用技术实践室功能与特点： (1)功能介绍 对学生进行劳动技能训练、科技小制作、通用技术的设计与应用和综合实践活动提供场所，是落实素质教育、培养学生创新精神、创业意识、规划能力和动手实践能力的基地。通过金工、钳工、木工、技术与设计、电子控制技术、简易机器人制作等课程的学习和操作，煅炼学生的动手实践能力、科技设计能力及创新精神。是以“科学技术教育课程体系”和“智能机器人辅助教学体系”相融合的设计理念，以中小学科学探究、研究性学习、综合实践和通用技术教育的需求为导向，围绕“智能机器人辅助教学”的七人知识主题：“结构、设计、机械、电子、控制、编程、系统”进行研究开发和设计，充分体现“教、学、做、用、玩”五人教育特色。以“科学技术教育课程体系”为依托，紧跟国际最前沿的青少年科学教育、技术教育、素质教育和智能机器人辅助教育的研发理念而研制成功的符合国家新课程标准教学需求的科学与技术教育的教学实验系统。 实验器材以若干“课堂实验项目”为主要载体和形式，每个实验项目都有相应的“实验零件及部件、学生手册、独立的包装”。学生在上课时，在授课老师的指导下按两个学生为一小组来做实验。 各实验项目自成独立教学和实验模块，包括相应的教学主题、实验目标、实验步骤、实验分析、实验拓展、教学指导等内容。 各实验项目之间又具有知识面和技术方法的连贯性，包括“结构设计、简单机械、电子控制、自动控制、技术与设计、电子控制技术、简易机器人”等七大教学主题，使整个课程的知识面具备系统性和连续性，除了让学生掌握“需求分析、构思产生、设计规划、动手制作、评价分析、系统优化、应用拓展”的“二维”流程式的技术设计方法，还能够让学生掌握知识纵向关联发展的“三维”系统式的技术设计理念和该当。各试验项目的制定充分考虑基础类、拓展类、探究类课程之间的关系，授课教师可以根据每一试验项目所蕴涵的知识点的广度和深度以及在现实生活中的实际应用程度，再根据三类课程的教学要求，以及每个学生兴趣偏好和知识的理解能力来灵活运用实验项目。 (2)功能特点： 系统设计科学，体现《国家技术教育课程标准》和教学目标，它的广泛应用必将对我国的科学与技术教育意义深远。它具有以下特点： 1、在动手实践过程中培养学生的技术素养和能力 产品以实际的技术活动项目为载体，让学生参与技术活动全过程的实践，促使学生动手操作和动脑设计相结合，使学生通过在实际体验和实践探究过程中形成初步的技术能力、技术思维方式和意识，并在这个基础上最终发展学生的技术实践能力。活动项目的内容选择注重具有“通性、通法和通则”的基础技术和有关知识，并且强调接近学生日常生活、传统工业生产和现代信息技术发展的实际应用，使学生正确理解传统技术和现代技术的发展关系。 2、通过对不同知识的整合培养学生系统解决问题的综合能力 产品通过各活动项目的知识主题把多门学科知识整合起来，促使学生的认识水平上升一个层次，打破思维定式，从不同学科、多方面因素综合来认识问题，学会以系统的观念学习知识和解决问题。实现把某门课程所学知识和形成的能力同解决实际问题进一步整合，从而使学生形成一种对世界的整体认识和综合解决问题的能力。

物联网实训实验室建设方案

物联网实训实验室建设 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

前言 国内物联网产业在“感知中国”中心无锡呈现“井喷”增长，物联网市场如今已从电力、交通、安保等公共服务领域逐步走入民用市场，初步形成产业链。此外，各地政府对物联网产业的热衷态势无不透露着未来该产业的诱人前景，权威机构预测，2010年中国物联网产业市场规模将达到1800亿元，5年后可达7000亿，市场投资前景巨大。 随着物联网市场的爆发性扩张，预计物联网行业，明年会有10万以上人才缺口，而且未来10年，每年会以20%的缺口递增。 物联网开发应用涉及电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用，大学本科阶段将重点学习理论知识。需要进一步掌握动手实践能力，才能适应工作需要。高等职业院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个极好的人才培养途径。实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节，建立符合人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。 以物联网市场对人才的需求为依据，无锡无线龙科技有限公司结合高校原电子信息技术专业人才培养方案，推荐物联网实训室建设方案，来满足物联网应用市场紧缺人才需求。经过调研和分析，运用VOCSCUM（就业导向的职业能力系统化课程开发方法）确定了符合行业岗位需求的人才培养模式，并就课程改革和实训室建设工作。结合企业人才需求分析，我们制定了符合物联网企业需求、具有市场前瞻性的实训开发环境的物联网应用技术实训室建设方案。 一、建立物联网应用技术实训室的理由和目的 无论从人才需求还是教育资本运行，三年制电子信息技术专业的传统教学模式已经不能适应人才市场的需求，所以必须进行教育改革，物联网应用技术实训室就是在这种情况下建立的： 1、目前电子信息技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主，这种教学模式下，同学缺乏实际操作经验保障，缺少团队合作素质培养，不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通，更难以激发主动创新的精神，物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科，需要在实践中体会。所以高校有自己的实践教学环境是很有必要的，这将使学生毕业时更适应企业的工作环境。 2、人才培养需要有一个框架指导，无线龙物联网教学体系的建设以国家物联网人才培养的高度和专业角度出发，满足学生的就业技能需求。 3、物联网技术是一门实践技术，需要通过大量的实践环节来学习，和我们的单片机课程一样需要一个实验开发的平台，随着技术的进步，物联网实验开发平台已经很大程度上替代了原来的单片机实验实训课程。 4、物联网应用技术的核心技能之一是代码编写，而代码编写人员是高等职业教育信息技术的主要培养对象。职业知识的要求决定了学制的长短，随着物联网技术的快速发展，物联网应用项目的爆发性增长，规模越来越大。团队协作能力和项目架构协调能力更加重要，物联网应用技术实训室能增强学生的团队意识和协调能力。 综上四点叙述，我们可以总结出高职院校物联网人才培养的模式如下图示: 为了使学生适应物联网实际开发需求，熟悉工作环境，物联网应用技术实训室以项目仿真应用环境为依托，构建团队开发环境，主要培养学生的团队精神、软件整体架构的把握能力，高效完成各种课程设计及相关项目。

市场营销实验室建设方案

实验室建设项目申报书 项目名称：市场营销实验室 建设类型：新建√□ 扩建□ 系部名称：管理系 系部项目负责人： 项目负责人： 申报时间：

一、建设实验室的意义 现今是计算机技术、网络技术和通信技术飞速发展的时代，中国的入世、电子商务的普及都给国际贸易领域带来了翻天覆地的变化。目前在我校的教育手段还是处在以课堂教学为主的阶段，互联网通讯技术正在发展，而虚拟现实仿真技术的使用还几乎没有。我校市场营销专业从20世纪??年代初起步建设，在??多年的建设过程中得到了长足的进步发展，但实验室建设严重滞后,而当今专业实验室对学科建设和人才培养的重要作用日益凸现。市场营销专业需要建设实验室，市场营销专业能够建立实验室。这已经得到了社会的承认。我们认为市场营销专业建立实验室的意义如下: 1、是社会经济发展的必然要求 21世纪是一个充满竞争和创新的世纪。信息化和信息技术应用将成为国家、企业综合竞争力的重要条件，对教育教学的作用也必然更为突出。信息化、电子化将成为教育的重要基础。当前，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈。新世纪的高等教育改革必然要面向经济全球化、新经济、管理信息化和管理科学化等外部环境和经济管理学科发展的大趋势。 对于市场营销学科高等教育来讲，必须在人才培养、学科发展和科学研究等方面全面适应新的国际大趋势和国内大环境。长期以来，我校市场营销学科高等教育一直沿用“一支粉笔，一块黑板”搞教学，“一支笔，一张纸”搞科研的传统观念和思维定势，这与市场营销学科面对的国际大趋势和国内大环境是不相符的，改革和创新是市场营销学科建设和专业教育面临的一个重要课题和挑战。 在人才培养方面，面向21世纪的市场营销人才，必须适应信息化和国际化要求，具有综合能力强和富有创新欲望的基本素质。高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变、实施素质教育、以及对创新精神和综合能力的

刑事科学技术

第一节刑事科学技术概论 一、刑事技术概念与研究对象 刑事技术通常是指刑事物证技术，它是公安、司法机关运用现代科学技术成果，依法对案件中可能成为物证的物品、物质、文书和痕迹进行发现、提取、分析、记录和鉴定时，所使用的各种科学技术手段和方法。 刑事科学技术研究的对象是物证。 物证是指能够以其外部特征、物质属性、所处位置以及状态证明案件真实情况的各种客观存在的物品、物质或痕迹。 （一）人体物证：伤亡的人身、尸体和人体组织、体液、排泄物及其斑迹。 （二）痕迹物证：手印、足迹、牙印、工具痕迹、枪弹痕迹和整体分离痕迹。 （三）文件物证：书写的标语、传单、信件、作案留言、货币、票证、印章印文等其他印刷品以及摄录的人像、录音、录像。 （四）物品物证毒物、毒品、纤维、炸药、金属碎屑、塑料、橡胶玻璃、泥土等．（五）关联物证：现场访问笔录、勘查笔录、现场绘图、现场照相、现场摄相。 二、刑事技术的任务 1、发现、提取和记录犯罪现场上的各种痕迹物证 2、查明形成痕迹、遗留物质的条件、机理和原因。 3、确定案件中物证的种类属性。 对物证或物证所反映的客体是属于哪一种类型的人或物进行鉴别。 如：根据人体伤痕推断凶器的种类。 锐器创通常反映为：创口哆开，可呈梭形、菱形或裂隙状；创缘整齐，无挫伤带；创角锐利；创壁平滑；创腔中无组织间桥；创底平整，多小于创口。 钝器创通常反映为：创口常呈不规则状；创缘不整齐，常有明显的挫伤带或呈撕裂状；创角钝或呈分裂状；创壁参差不齐；创腔中有组织间桥；创底较大而不平整，常大于创口而成囊状。 4、解决人和物的同一认定问题． 5、解决案件中其他技术问题以及研究和开发新技术。 其他技术问题：如图片中的人像、物品认证，视频录像的人物鉴别，动作习惯和整体分离痕迹物证的检验、鉴定等。 开发新技术：如视频侦察技术、GPS精确定位或通讯信号模糊碰撞、潜在痕迹物证显现的新技术等。 三、刑事科学技术的作用 （一）分析案件（或事件）的性质，确定是否立案。 （二）分析作案手段、作案过程 （三）分析作案人的特点 （四）提供侦查方向 （六）认定作案人、作案工具 （五）有助于审查证人证言及犯罪嫌疑人的口供 四刑事科学技术的内容体系 1.刑事摄影：现场照相、辨认照相、物证照相、检验照相以及现场录像等。 2.痕迹检验：手印检验、足迹检验、工具痕迹检验、枪弹痕迹检验以及牙印、车辆痕迹检验等。 3.文件检验：笔记检验、言语识别、印章检验、印刷文件检验、污损文件检验等。 4.刑事化验：毒物化验、毒品化验以及附着物、遗留物、残留物的检验。

(技术规范标准)普通高中通用技术实验室建设标准要求

普通高中通用技术实验室建设标准要求 注： 1.以上高中通用技术实践室的使用面积与间数数量，是教育装备配置必须达到的基本标准。 2．实践室的建设应不低于以上基本要求，平行班较多的学校，实践室数量可适当增加。 2.教学设备和器材 本方案教学设备配备数量按照每年级6个平行班、每班50人的标准计算，如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配备数量。 消耗性试验材料是保证教学试验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。 学校可结合所选用的教材和教学活动的实际需要，对目录所列的品种和数量进行调整。 凡是进入学校的教学仪器设备产品，需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。除必须的试验用化学药品外，不得含有国家明令禁止的有毒材料，要符合国家相关安全和环保标准。 3.相关说明

本方案试验室的基本装备不包含设备的辅助器材、配件、线材及各室的装修和维护。 学校可根据本区（校）的办学特色及财力提高配置，创建更为人性化的试验室和功能室以满足普通高中教育对教学的需要。标准中注明“选配”的指学校要根据财力可能和开展课程改革需要以及师资特点和场地、设施等实际条件发展选择配备，注明“学校自定”的指学校根据实际情况选择使用。 二、功能要求 三、建筑要求

实践室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 1.地面：各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑。 2.门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于l200 mm，门扇上宜设观 察窗，门框上部设采光通风窗。试验室的窗台适宜高度900mm～l000mm，试验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。 3.综合布线系统：室内有水源、电源的应设总控制阀。试验室内电源插座与照明用电应分路设计、 分别控制。新建试验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置； 4.用电负荷：试验室的配电线路和设备功率容量应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段及 教学设备逐步增多的需要。

信息安全技术工业控制网络安全隔离与信息交换系统安全技术要求内容

《信息安全技术工业控制网络安全隔离与信息交换系统安全技术要求》（征求意见稿） 编制说明 1 工作简况 1.1任务来源 2015年，经国标委批准，全国信息安全标准化技术委员会（SAC/TC260）主任办公会讨论通过，研究制订《信息安全技术工业控制网络安全隔离与信息交换系统安全技术要求》国家标准,国标计划号：2015bzzd-WG5-001。该项目由全国信息安全标准化技术委员会提出，全国信息安全标准化技术委员会归口，由公安部第三研究所、公安部计算机信息系统安全产品质量监督检验中心（以下简称“检测中心”）负责主编。 国家发改委颁布了发改办高技[2013]1965号文《国家发展改革委办公厅关于组织实施2013年国家信息安全专项有关事项的通知》，开展实施工业控制等多个领域的信息安全专用产品扶持工作。面向现场设备环境的边界安全专用网关产品为重点扶持的工控信息安全产品之一，其中包含了隔离类设备，表明了工控隔离产品在工控领域信息安全产品中的地位，其标准的建设工作至关重要。因此本标准项目建设工作也是为了推荐我国工业控制系统信息安全的重要举措之一。 1.2协作单位

在接到《信息安全技术工业控制网络安全隔离与信息交换系统安全技术要求》标准的任务后，检测中心立即与产品生产厂商、工业控制厂商进行沟通，并得到了多家单位的积极参与和反馈。最终确定由北京匡恩网络科技有限责任公司、珠海市鸿瑞软件技术有限公司、北京力控华康科技有限公司等单位作为标准编制协作单位。 1.3编制的背景 目前工业控制系统已广泛应用于我国电力、水利、石化、交通运输、制药以及大型制造行业，工控系统已是国家安全战略的重要组成部分，一旦工控系统中的数据信息及控制指令被攻击者窃取篡改破坏，将对工业生产和国家经济安全带来重大安全风险。 随着计算机和网络技术的发展，特别是信息化与工业化深度融合，逐步形成了管理与控制的一体化，导致生产控制系统不再是一个独立运行的系统，其接入的范围不仅扩展到了企业网甚至互联网，从而面临着来自互联网的威胁。同时，随着工控系统产品越来越多地采用通用协议、通用硬件和通用软件，病毒、木马等威胁正在向工控系统扩散，工控系统信息安全问题日益突出，因此如何将工控系统与管理系统进行安全防护已经破在眉捷，必须尽快建立安全标准以满足国家信息安全的战略需要。 1.4编制的目的 在标准制定过程中，坚持以国内外产品发展的动向为研究基础，对工控隔离产品的安全技术要求提出规范化的要求，并结合工业控制

物联网大数据分析实验室建设方案章鱼大数据

物联网大数据分析实验室建设方案 一、项目背景 “十三五”期间，随着我国现代信息技术的蓬勃发展，信息化建设模式发生根本性转变,一场以云计算、大数据、物联网、移动应用等技术为核心的“新 IT”浪潮风起云涌，信息化应用进入一个“新常态”。章鱼大数据为积极应对“互联网+”和大数据时代的机遇和挑战，适应经济社会发展与改革要求，开发建设物联网大数据平台。 物联网大数据平台打造集数据采集、数据处理、监测管理、预测预警、应急指挥、可视化平台于一体的大数据平台，以信息化提升数据化管理与服务能力，及时准确掌握社会经济发展情况，做到“用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新”，牢牢把握社会经济发展主动权和话语权。 二、物联网行业现状 数字传感器的大量应用及移动设备的大面积普及，才会导致全球数字信息总量的极速增长。根据工信部的统计结果，中国物联网产业规模在2011年已经超过2300亿元，虽然和期望的“万亿规模产业”还有一定距离，但已经不可小视。其中传感器设备市场规模超过900亿元，RFID产业规模190亿元，M2M终端数量也已超过2100万个。另一个方面，我国的物联网企业也呈现出聚集效应，例如北京中关村

已有物联网相关企业600余家，无锡国家示范区有608家，重庆、西安等城市也有近300家。从区域发展来看，形成了环渤海、长三角、珠三角等核心区以及中西部地区的特色产业集群。 在2009年以前，可能没有哪家企业说自己是物联网企业。一夜之间产生的上千家物联网企业，他们的核心能力、产品或服务价值定位、目标客户和盈利模式都是如何呢？首先来看这些物联网企业从哪里来。现在的物联网企业主要分为三类，第一类是以前的公用企业转型，最典型的是电信运营商，他们有自己的基础设施，有客户资源，因此自然转型到物联网行业。除了电信运营商，一些交通基础设施运营商、甚至是气象设施运营商，也都转型为物联网企业。第二类是传统IT企业，例如华为、神州数码，以及众多上市公司等。这一类公司也是在传统的优势积累基础上开拓物联网新业务。第三类是一些制造企业，包括传感设备制造企业，网络核心设备制造企业，还包括如家电等一批传统制造企业。这一类企业不能说没有大企业，但是绝大多数都是中小型企业。这些企业的核心能力主要体现在三个方面，第一是传感器和智能仪表，第二是嵌入式系统和智能装备，第三是软件与集成服务。 再来看我国物联网应用的领域。通过对多个部委和地区的物联网专项进行汇总，下图列出了目前提到最多，也是应用最成熟的八个领域。但是换个角度再看，不管是工业控制、供应链管理、精准农业，还是建筑自动化、远程抄表、ETC，其实都并不是新的技术领域，而是在物联网这个大概念下重新包装后再次引起了人们的兴趣。总的来

刑事科学技术

刑事科学技术 讲 稿 西南政法大学 第一章概述 第一节刑事案件与刑事科学技术 一、刑事案件 刑事案件，又叫刑事犯罪案件。是指根据刑事诉讼法的规定，享有侦查权的机关（公安、国安、检察等）立案侦查处理或被害人自诉的，触犯刑律需要追究刑事责任的犯罪案件。 刑案构成两个基本条件： 所发生事件必须是犯罪事实。即必须存在我国刑法规定的应予处罚的行为事实（作为和不作为），这些事实已经触犯了我国刑律应该追究刑事责任； 这种行为事实必须经过有侦查管辖权的国家侦查机关审查、立案、侦查的犯罪事实。 根据犯罪分子实施犯罪的行为过程，刑案存在的形式有三种： 1,预谋犯罪案件。 2,现行犯罪案件。 3,既遂犯罪案件。 根据诉讼程序，刑案可以分为公诉案件、自诉案件。 二、刑事侦查 是指侦查机关在刑事诉讼活动中，为了查明案情、收集证据、查缉犯罪人，依照法律进行的专门调查工作和有关的强制性措施的总称。又被称为侦查、犯罪侦查。 1,它是国家的一项重要职能，只能由法定的侦查机关行使。 《宪法》、《刑诉法》规定三机关：国安、公安、检察的侦查部门和海关反走私犯罪侦查部门，分别行使各自职能范围内的侦察权，对各自管辖的刑事案件立案并侦查。 2,它是侦查机关的专门调查工作和所采取的强制性措施。 专门调查工作主要指：勘验、检查、搜查、侦查实验、侦查辨认、询问证人、讯问犯罪嫌疑人等。其目的、方法、程序、结果都与一般性调查工作有严格区别。 侦查行为中的强制性措施仅限于刑诉法规定的拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕等只有侦察机关有权使用的措施。 1、侦查行为是一项法律行为，侦查活动只能依法进行。 《宪法》、《刑诉法》、《刑法》和部门法规。

网络实验室建设方案

网络实验室建设方案

目录 一、网络实验室建设背景 (3) 二、大学网络实验室需求分析 (5) 2.1开放的实验设施平台 (5) 2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (5) 2.3丰富、清晰的培训教材 (5) 2.4师资培训新技术交流 (5) 2.5权威认证培训 (6) 2.6技术服务保障 (6) 三、H3C网络实验室解决方案 (7) 3.1.网络基础架构 (7) 3.2.网络安全 (7) 3.3.WLAN无线通讯系统 (9) 3.4.IP存储 (10) 3.5IP-监控 (11) 四、H3C实验室管理方案 (13) 4.1实验平台管理 (13) 4.2智能的实验过程管理 (15) 4.3严格的学员实验行为管理 (16) 4.4灵活的学员管理模式 (17) 4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (17) 4.6先进的网络教学管理模式 (18) 4.7完备的网络实验教材 (18) 4.8远程开放实验室 (19) 五、H3C网络实验室的相关服务 (20) 5.1实验教材 (20) 5.2师资培训 (24) 5.3新技术、新应用定期交流 (25) 5.4实验室设备维护服务 (25) 5.5共建华三授权培训中心 (27) 六、H3C网络实验室方案优势 (29) 6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (29) 6.2.市场、品牌优势 (29) 6.3.完善的培训认证体系 (30) 七、应用案例 (32) 7.1.北京信息管理学校网络实验室 (32) 7.2.上海科技管理学校专业存储实验室 (32) 7.3.网络实训室用户名单 (33) 7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (33)

2018中国人民公安大学刑事科学技术基础考研大纲

2018中国人民公安大学刑事科学技术基础考研大纲一、刑事科学技术基本概念 （一）刑事科学技术的概念 （二）刑事科学技术的研究对象 1、事件的内部关系 2、物证 3、现场 （三）刑事科学技术的任务 1、收集物证 2、为破案和诉讼提供线索和科学依据 3、不断丰富、充实和完善刑事科学技术理论体系 4、为非刑事领域里涉诉案件提供物证鉴定 （四）刑事科学技术的作用 1、在立案阶段的作用 2、在破案阶段的作用 3、刑事科学技术可以为确定案件的性质提供科学依据 4、刑事科学技术可以为分析案情提供线索

5、可印证其他证据 二、刑事科学技术基本原理 （一）物质交换和转移原理 1、物质交换和转移的概念 2、物质交换和转移的机理 3、物质交换和转移的特点 4、物质交换和转移的分类 5、物质交换和转移原理的意义 （二）同一认定 1、同一认定的概念 2、同一认定的模式 3、同一认定的理论根据 4、同一认定的类型 5、同一认定的步骤和方法 6、对同一认定结论的审查 （三）种属认定 1、种属认定的概念 2、种属认定的理论依据

3、种属认定的分类 4、种属认定的方法 5、种属认定在刑事科学技术鉴定中的作用 6、种属认定与同一认定的区别和联系 三、刑事科学技术基本方法 （一）观察分析法 1、直接观察法 2、间接观察法 （二）图像记录法 1、照相记录法 2、摄录像记录法 3、扫描记录法 4、计算机图像处理技术 5、静电复印记录法 （三）图像比对法 1、并列比对法 2、拼接比对法 3、构图比对法

4、重叠比对法 5、综合比对法 （四）物理检验法 1、物理量测定法 2、光学检验法 3、吸附与转印检验法 （五）化学检验法 1、显色反应 2、沉淀反应 3、结晶反应 4、气体反应 5、焰色燃烧反应 6、染色法 （六）仪器分析法 1、色谱分析法 2、光谱分析法 3、质谱分析法 4、中子活化分析法 5、扫描电镜分析法

信息安全技术 网络入侵检测系统技术要求和测试评价方法 编制说明

国家标准《信息安全技术网络入侵检测系统技术要求和测试评价方法》（工作组讨论稿）编制说明 1.工作简况 1.1.任务来源 2019年，经国标委批准，全国信息安全标准化技术委员会（SAC/TC260）主任办公会讨论通过，研究修订GB/T 20275-2013《信息安全技术网络入侵检测系统技术要求和测试评价方法》国家标准,国标计划号：待定。该项目由全国信息安全标准化技术委员会提出，全国信息安全标准化技术委员会归口，由公安部第三研究所负责主编。 1.2.主要起草单位和工作组成员 上海国际技贸联合有限公司牵头、公安部第三研究所主要负责编制，中国网络安全审查技术与认证中心、北京神州绿盟科技有限公司、网神信息技术（北京）股份有限公司、启明星辰信息技术集团股份有限公司等单位共同参与了该标准的起草工作。 1.3.主要工作过程 按照项目进度要求，编制组人员首先对所参阅的产品、文档以及标准进行反复阅读与理解，查阅有关资料，编写标准编制提纲，在完成对提纲进行交流和修改的基础上，开始具体的编制工作。 2019年09月，完成了对网络入侵检测系统的相关技术文档和有关标准的前期基础调研。在调研期间，主要对公安部检测中心历年检测产品的记录、报告以及各产品的技术文档材料进行了筛选、汇总、分析，对国内外相关产品的发展动向进行了研究，对相关产品的技术文档和标准进行了分析理解。 2019年10月完成了标准草稿的编制工作。以编制组人员收集的资料为基础，在不断的讨论和研究中，完善内容，最终形成了本标准草案（第一稿）。 2019年10月09日，编制组在北京召开标准编制工作启动会，会后，收集整

理参编单位的建议或意见，在公安部检测中心内部对标准草案（第一稿）进行了讨论。修改了协议分析、硬件失效处理等技术要求和测试评价方法，形成了标准草稿（第二稿）。 2019年10月12日，WG5工作组在北京召开国家标准研讨会，与会专家对标准草稿（第二稿）进行评审讨论。会后，编制组根据专家的建议，修改了范围、网络入侵检测系统描述等章节的描述，对审计日志生成等标准要求和测试评价方法进行了调整，并在编制说明中增加了“标准主要修订依据”等说明，形成了标准工作组讨论稿（第一稿）。 2019年10月27日，全国信息安全标准化技术委员会2019年第二次工作组“会议周”全体会议在重庆召开。编制组在WG5组会议上对标准的工作内容进行了汇报。与会专家对标准工作组讨论稿（第一稿）进行评审讨论。会后，编制组根据专家的建议，增加了产品在IPv6网络环境下工作的性能要求，补充增加了“高频度阈值应由授权管理员设置”等技术要求，形成了标准工作组讨论稿（第二稿）。 2019年11月19日，编制组在上海召开标准研讨会。中国电子科技集团公司第十五研究所（信息产业信息安全测评中心）等编制参与单位出席了该次标准研讨会。会后，编制组收集整理参编单位的建议或意见，在标准工作组讨论稿（第二稿）的基础上，修改了事件数据库、其他设备联动、防躲避能力等技术要求和测试评价方法，形成了标准征求意见稿（第一稿）。 2.标准编制原则和确定主要内容的论据及解决的主要问题 2.1.编制原则 为了使网络入侵检测系统标准的内容从一开始就与国家标准保持一致，本标准的编写参考了其他国家有关标准，主要有GB/T 17859-1999、GB/T 20271-2006、GB/T 22239-2019和GB/T 18336-2015。 本标准符合我国的实际情况，遵从我国有关法律、法规的规定。具体原则与要求如下： 1）先进性 标准是先进经验的总结，同时也是技术的发展趋势。目前，国家管理机构及

2018中国人民公安大学《刑事科学技术基础》考查目标及考试形式和试卷结构

2018中国人民公安大学《刑事科学技术基础》考查目标及考试形式和试卷结构 Ⅰ.考查目标 刑事科学技术基础包括物理和刑事科学技术基础两部分内容，要求考生具有扎实的物理基础，具备开展刑事科学研究的分析、判断和解决问题的基本能力。具体包括： 1、考查学生对刑事科学技术的基本概念、基本原理、基本方法和学科体系的理解和掌握程度。 2、考查学生对犯罪现场的概念及分类、犯罪现场勘查的概念及内容、犯罪现场勘查基本程序的理解和掌握程度。 3、考查学生对鉴定的概念和种类、鉴定的程序、鉴定文书的制作、鉴定人出庭作证的理解和掌握程度。 4、考查学生对成像原理、照相机类型、数码相机主要结构与功能以及摄影辅助器材的理解、掌握程度。 5、考查学生对摄影用光、摄影构图、调焦与曝光的理解与掌握程度。 6、考查学生对现场摄影的概念、设备器材、原则与步骤、现场摄影内容、现场摄影方法、现场摄影卷宗制作的理解与掌握程度。 7、考查学生对物证检验摄影的基本要求、翻拍与脱影摄影、分色摄影、偏振光摄影、配光检验摄影的理解与掌握程度，以及在实践中的运用能力。

8、物理学主要考查学生对物理学基础知识的掌握程度以及运用物理学基础知识分析问题和解决问题的能力，要求学生能够比较系统地掌握物理学基础知识，理解力学和光学基本定理和定律，能够熟练应用物理学相关知识解决法庭科学中的有关问题。 Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 第一部分物理50 分 第二部分刑事科学技术基础100 分 四、试卷题型结构 （一）物理（50 分） 选择题共10 小题，每题2 分，共20 分； 填空题共5 小题，每题2 分，共10 分；

网络基础安全技术要求

网络基础安全技术要求公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

信息安全技术网络基础安全技术要求 引言 本标准用以指导设计者如何设计和实现具有所需要的安全保护等级的网络系统，主要说明为实现GB 7859—1999中每一个安全保护等级的安全要求，网络系统应采取的安全技术措施，以及各安全技术要求在不同安全保护等级中具体差异。网络是一个具有复杂结构、由许多网络设备组成的系统，不同的网络环境又会有不同的系统结构。然而，从网络系统所实现的功能来看，可以概括为“实现网上信息交换”。网上信息交换具体可以分解为信息的发送、信息的传输和信息的接收。从信息安全的角度，网络信息安全可以概括为“保障网上信息交换的安全”，具体表现为信息发送的安全、信息传输的安全和信息接收的安全，以及网上信息交换的抗抵赖等。网上信息交换是通过确定的网络协议实现的，不同的网络会有不同的协议。任何网络设备都是为实现确定的网络协议而设置的。典型的、具有代表性的网络协议是国际标准化组织的开放系统互连协议（ISO/OSI），也称七层协议。虽然很少有完全按照七层协议构建的网络系统，但是七层协议的理论价值和指导作用是任何网络协议所不可替代的。网络安全需要通过协议安全来实现。通过对七层协议每一层安全的描述，可以实现对网络安全的完整描述。网络协议的安全需要由组成网络系统的设备来保障。因此，对七层协议的安全要求自然包括对网络设备的安全要求。 信息安全是与信息系统所实现的功能密切相关的，网络安全也不例外。网络各层协议的安全与其在每一层所实现的功能密切相关。附录A．2关于网络各层协议主要功能的说明，对物理层、链路层、网络层、传输层、会话层、表示

网络安全攻防实验室实施方案

网络安全攻防实验室 建设方案 XXXX信息科学与工程学院 2020/2/28

目录 第一章网络安全人才需求 (3) 1.1网络安全现状 (3) 1.2国家正式颁布五级安全等级保护制度 (3) 1.3网络安全技术人才需求猛增 (4) 第二章网络安全技术教学存在的问题 (4) 2.1网络安全实验室的建设误区 (4) 2.2缺乏网络安全的师资力量 (4) 2.3缺乏实用性强的安全教材 (5) 第三章安全攻防实验室特点 (5) 3.1安全攻防实验室简介 (5) 第四章安全攻防实验室方案 (6) 4.1安全攻防实验室设备选型 (6) 4.1.1 传统安全设备 (6) 4.1.2 安全沙盒——使实验室具有攻防教学功能的独特产品 (6) 4.2安全攻防实验室拓扑图 (8) 4.3安全攻防实验室课程体系 (9) 4.3.1 初级DCNSA网络安全管理员课程 (9) 4.3.2 中级DCNSE网络安全工程师课程 (10) 4.4高级安全攻防实验室实验项目 (12) 4.4.1基本实验 (12) 4.4.1扩展实验 (14) 第七章网络实验室布局设计 (25) 7.1 实验室布局平面图 (25) 7.2 实验室布局效果图 (25) 7.3 机柜摆放位置的选择 (26)

第一章网络安全人才需求 1.1网络安全现状 信息技术飞速发展，各行各业对信息系统的依赖程度越来越高，建立持续、稳定、安全的网络是保障用户业务发展的前提。 近年来，安全问题却日益严重：病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼、DDOS 等安全威胁层出不穷，而且技术越来越复杂，病毒、木马及黑客技术等融合造成了网络安全的巨大危机。 用户都已经认识到了安全的重要性。纷纷采用防火墙、加密、身份认证、访问控制，备份等保护手段来保护信息系统的安全。 但是网络安全的技术支持以及安全管理人才极度缺乏。 1.2国家正式颁布五级安全等级保护制度 2007年7月24日，公安部、国家保密局、国家密码管理局、国务院信息工作办公室正式上线颁布了信息安全等级保护规定，信息安全等级保护管理办法及实施指南，颁布了《信息安全等级保护管理办法》、《信息系统安全等级保护定级指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》等办法。 办法明确规定，信息系统的安全保护等级分为五级，不同等级的信息系统应具备的基本安全保护能力如下： 第一级安全保护能力：应能够防护系统免受来自个人的、拥有很少资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的关键资源损害，在系统遭到损害后，能够恢复部分功能。 第二级安全保护能力：应能够防护系统免受来自外部小型组织的、拥有少量资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的重要资源损害，能够发现重要的安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够在一段时间内恢复部分功能。 第三级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自外部有组织的团体、拥有较为丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、较为严重的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的主要资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够较快恢复绝大部分功能。 第四级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自国家级别的、敌对组织的、拥有丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、严重的自然灾难、以及其他相当危害程度

《信息安全技术 工业控制网络监测安全技术要求及测试评价方法》征求意见稿-编制说明

国家标准《信息安全技术工业控制网络监测安全技术要求及测试评价方法（征求意见稿）》编制说明 一、工作简况 1.1任务来源 《信息安全技术工业控制网络监测安全技术要求及测试评价方法》是全国信息安全标准化技术委员会2015年下达的信息安全国家标准制定项目，由中国电子技术标准化研究院承担，参与单位包括北京匡恩网络科技有限责任公司，北京工业大学，中国信息安全测评中心、中科院沈阳自动化所、和利时集团、公安部计算机信息系统安全产品质量监督检验中心、北京交通大学、浙江大学、解放军信息工程大学、中车株洲电力机车有限公司等单位。 1.2主要工作过程 1.2015年5月到6月，联系各个参与单位，进行任务分工和任 务组织；研究现有国内外工控安全相关标准，分析各自特点， 学习借鉴。 2.2015年7月到8月调研国内工业控制系统安全现状，学习、 研究、讨论国内外相关的标准及研究成果, 确定并编写总体 框架。 3.2015.8-2015.12 编写标准初稿，在工作组内征求意见，根据 组内意见进行修改。 4.2016年1月，向全国信息安全标准化技术委员会专家崔书昆 老师和王立福老师、石化盈科等行业用户、和利时等工业控 制设备制造商、公安3所等科研院所、长城网际等安全厂商 征求意见，根据反馈意见多次修改。 5.2016年1月，标准编制组召开第一次研讨会，根据专家在会 上提出的修改意见，对标准进行修改。 6.2016年5月，标准编制组在“工控系统信息安全标准和技术 专题研讨会”介绍了标准草案，听取了来自轨交、石化、电 力、冶金、制造业、汽车等行业专家对标准草案的意见并根 据专家在会上和会后提出的修改意见，对标准进行修改。 7.2016年6月，标准编制组召开专题研讨会介绍了标准草案， 并根据专家在会上提出的修改意见，对标准进行修改。 8.2016年10月，在信安标委举办的成都标准会议周上，项目组 就本标准研制情况在会上做了汇报，经组委会成员投票，同

网络实验室建设方案技术建议书

安徽财经大学网络实验室建设方案建议书 2010年11月

目录 一、网络实验室建设背景 (3) 二、安徽财经大学网络实验室需求分析 (4) 2.1开放的实验设施平台 (4) 2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (4) 2.3丰富、清晰的培训教材 (4) 2.4师资培训新技术交流 (5) 2.5权威认证培训 (5) 2.6技术服务保障 (5) 三、H3C网络实验室解决方案 (6) 3.1.网络基础架构 (6) 3.2.网络安全 (6) 3.3.WLAN无线通讯系统 (8) 3.4.IP存储 (9) 3.5IP-监控 (10) 四、H3C实验室管理方案 (12) 4.1实验平台管理 (12) 4.2智能的实验过程管理 (14) 4.3严格的学员实验行为管理 (15) 4.4灵活的学员管理模式 (16) 4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (16) 4.6先进的网络教学管理模式 (17) 4.7完备的网络实验教材 (17) 4.8远程开放实验室 (18) 五、H3C网络实验室的相关服务 (19) 5.1实验教材 (19) 5.2师资培训 (23) 5.3新技术、新应用定期交流 (24) 5.4实验室设备维护服务 (24) 5.5共建华三授权培训中心 (26) 六、H3C网络实验室方案优势 (28) 6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (28) 6.2.市场、品牌优势 (28) 6.3.完善的培训认证体系 (29) 七、应用案例 (31) 7.1.北京信息管理学校网络实验室 (31) 7.2.上海科技管理学校专业存储实验室 (31) 7.3.网络实训室用户名单 (32) 7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (32)

刑事科学技术概论(1)

刑事科学技术 第一章刑事技术基本理论 1.刑事科学技术：是公安司法机关依照刑事诉讼法的规定运用现代科学技术的成果，收集检验和鉴定与犯罪活动有关的物证，为侦查、起诉、审判工作提供科学证据的专门技术。刑事技术手段行使的主体是公安司法机关及其所属的、被授权承担刑事技术工作的科研部门和院校；研究的对象是与犯罪有关的各种物证；任务是运用技术手段发现、提取从而收集证据，通过检验和鉴定物证与案件事实的关系；学科性质是综合运用现代科学技术为社会主义法制服务。 2.刑事技术的对象概称为物证。有以下几种：①人体物证②痕迹物证③文件物证④物品物证⑤关联物证 3.刑事科学技术工作的任务：①现场勘查，收集物证②物证检验和鉴定③研究和开发新技术 4.刑事科学技术的作用：①为立案提供客观依据②查明案件的初始情况③为确定侦查方向、范围提供依据④利用物证串并案件⑤甄别、印证其他证据 5.刑事科学技术内容：①痕迹检验②文件检验③刑事化验④刑事摄影 6.刑事科学技术检验手段㈠形态分析①直接观察②间接观察③图像比对㈡物理检验①物理量的测定②可见光检验③不可见光检验④荧光检验⑤吸附与转印㈢化学检验①溶解试验②颜色反应③沉淀反应④结晶反应⑤燃烧反应⑥电解反应㈣仪器分析①色谱法②分子光谱法③原子光谱法④声谱分析 7.刑事技术的种属鉴别是以物证检验所获取的科学事实为依据，对物证和留下物证的人或物的种类归属进行鉴别和判断的过程。种属鉴别理论依据：①事物种属关系的实在性是种属鉴别的客观基础 ②事物种类的差别性是种属鉴别的分类依据③具体事物的共同性是种属鉴别的归类根据 8.种属鉴别的基本方法：提取特征、比肩鉴别、综合判断。 9.同一认定：是指客体自身的同一，即他（它）只能是他（它）自己，而不是别的人或物。同一认定是以解决嫌疑人或物与侦查工作所要寻找的人或物是否为同一人或同一物为目的，进行检验和论证的科学理论和方法。同一认定科学依据：①客体的特定性②客体的稳定性③客体的反映性 10.同一认定的类型：人身同一认定和物的同一认定。同一认定的模式有两种：整体同一认定和分离同一认定。 11.同一认定的程序：按照分别检验、比较检验、综合判断三个步骤进行，最后就被同一认定客体是否同一作出结论。最后一点，综合判断首先要分析差异点的性质，判断它们是两个客体之间的本质差异，还是同一客体在不同条件下呈现的非本质差异。厚着的形成有四方面原因：①客体自身演变形成的②供同一认定客体的形成条件不同造成的③作案人故意伪装形成的④物证图像模糊、残缺、污染、变形造成的

信息安全技术-网络安全等级保护设计技术要求-物联网安全要求

信息安全技术网络安全等级保护安全设计技术要求 第4部分：物联网安全要求 1 范围 本标准依据《网络安全等级保护安全设计技术要求第1部分：安全通用要求》和《网络安全等级保护基本要求第4部分：物联网安全扩展要求》，规范了信息系统等级保护安全设计要求对物联网系统的扩展设计要求，包括第一级至第四级物联网系统安全保护环境的安全计算环境、安全区域边界、安全通信网络和安全管理中心等方面的设计技术要求。 本标准适用于指导信息系统等级保护物联网系统安全技术方案的设计和实施，也可作为信息安全职能部门对物联网系统进行监督、检查和指导的依据。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB/T 25069-2010 信息安全技术术语 GB17859-1999 计算机信息系统安全保护等级划分准则 GB/T 22240-2008 信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南 GB/T 25070-2010 网络安全等级保护安全设计技术要求第1部分：安全通用要求 GB/T 22239.4-XXXX 网络安全等级保护基本要求第4部分：物联网安全扩展要求 GB/T XXXX 物联网第2部分：术语 GB/T XXXX 物联网第3部分：参考体系结构与通用技术要求 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1 定级系统classified system 按照已确定安全保护等级的物联网系统。定级系统分为第一级、第二级、第三级和第四级物联网系统。 3.2 定级系统安全保护环境security environment of classified system 由安全计算环境、安全区域边界、安全通信网络和（或）安全管理中心构成的对定级系统进行安全保护的环境。 定级系统安全保护环境包括第一级物联网系统安全保护环境、第二级物联网系统安全保护环境、第