满语先关知识

4. 满文字母表

那好，现在激动人心的时刻到了，我会给你列出满文的完整字母表！我们之前说了，为了能写连笔字，字母在单词不同的位置就要相应作一些变形。我们先规范一下这些形式的命名：

满文字母的元音字母有四种形式：

? 独立型——单个元音字母独立成词时的写法

? 字首型——只有单词的第一个字母用且必须用字首型，例如m anju中的m

? 字中型——单词的第二至倒数第二个都用且必须用字中型，例如m anj u中的anj三个字母

? 字尾型——单词的最后一个字母用且必须用字尾型，例如manj u中的u而辅音字母没有独立型，只有后三种写法（另外，有部分辅音没有字尾形式）。

满语共有6个元音字母，22个辅音字母，另外有若干特殊字母用来拼写借词，即外来语。分两张表给出元音和辅音，借词字母我们放在最后一堂字母课再讲：

表1 满语元音字母表：

注释：

1、字母a的字尾型有两种，当且仅当a跟b，p相拼时才写成右面的那种形式，其余一律写成左边的形式

2、e的字中型有两种，当且仅当e跟k，g，h，t，d相拼时写成右面的形式，其余一律写成左边的形式

3、e的词尾型稍微复杂点儿，跟k，g，h拼时用右数第一个，跟b，p拼时用右数第二个，跟t，d拼时用右数第三个，剩下的都用右数第四个。

4、单独的一个字母i有两个意思，1.表示“他（她，它，祂）” 2.表示“的”，前者用左面的形式，后者用右面的形式

5、词中型的i有两种形式，当i接在元音后面时用右面的写法，实际上就是把左面那个形式写两遍。接在辅音后面时用左面的写法

6、u的字中型有两种，跟t，d相拼时用右面那种，其余一律用左面的

7、同上

8、最后一个元音的标准转写方案是ū，显然在一般键盘上不好打，所以网络上通用字母v或打两个u（即uu）来代替。

迅速看完这张表和他的注释，看晕了的请举手！对举手的同学可能需要换一种讲法，那么建议你忘掉刚才那些让你头疼的东西，直接从第4节开始看起。

如果你觉得还能承受，那么我们继续。还有两点需要说明：

1、满语里基本上不靠长短音来区别意思，一个字母念半秒和念一分钟都是一个意思。所以书写上不会出现两个相同的元音连写得情况。

2、满语里的复合元音，只有ai，ei，oi，ui，vi，ao，eo，io，oo（这个不是长元音，以后会说明的），ioi，如果见到两个元音相连又不在上述范围之内，通常都是外来词汇，会有特殊的书写规则。

表2 满语辅音字母表

注释：

1、n的字中型有两种，闭音节结尾的n使用右面的形式，所谓闭音节结尾指n后面跟辅音字母的情况，例如ba n jiha。其余情况下n使用左面的形式，如ba n iha

2、n的字尾型有两种，仅当拼写一些汉语借词时使用右面的形式，如“红塔山（hvng ta xa n）”等。拼写满语固有词汇或其他语言借词时使用左面的形式，如“成吉思汗（cinggis ha n）”

3、满语中的k后面接a或o或v时为阳性，接e或i或u时为阴性，阳性k和阴性k发音不同，在满文中是两个完全不同的字母，而且满文中阳性k只跟a，o，v相拼，阴性k只跟e，i，u相拼。g，h同理。

4、k的字中形式有两种，闭音节结尾的k使用右面的形式，如sa k da，其余情况下使用左面的形式，如ana k v

5、同前面的v一样，标准穆氏转写写作?，网络上通用x来代替。

6、t的字头形式有两种，跟元音a，i，o相拼时用左面的形式，如taxan，跟元音e，u，v相拼时用右面的形式，如teku。除非写错了，否则t在字头时永远不会跟辅音直接相拼

7、t的字中形式有三种，跟元音a，i，o，v相拼时用左面的形式，如an t aha，跟元音e，u相拼时用中间的形式，如en t-eheme。闭音节结尾的t用右面的形式。如bi t he

8、同t

9、同t

10、ng表示一个字母，是后鼻音，同火星的“星”的鼻音

此外，某些辅音与元音拼写在一起的时候，有特殊的写法：

表3满文特殊书写规则

这里面所说的字首型等，指的是整个音节的字头型，比如bu da，说的是里边的bu这个音节，整个在字首的时候的情况。

拉丁（罗马）转写

为了不给刚才打岔，我们把对罗马转写（拉丁转写）的介绍放在这里。在清代，由于国家的官方语言是满语，所以外国来华使臣必须学习满语满文，但是老外们毕竟还是跟abc比较合得来，所以发明了用拉丁字母来代替满文字母的方法。这种方法只是与满文字母的一一对应，可以近似表示读音但不精确。在互联网产生至二十一世纪初的年代，人们在网上经常写一些拉丁字母表示的但看不懂的话就是这个东西了。我们常用这个东西帮助初学者辅助记忆，对于学过非拉丁文字体系（日文，韩文，希伯来文，埃及象形文字等）的文字的读者来说，这个东西应该不陌生了。

上一节我们跟世界上最精妙的字母体系进行了第一轮较量，在我的帮助下，你赢了！现在我们来具体讲解读音和书写。前面举手的那些同学，前面的那种思路可能不适合你，那么跟着我们这种思路重新学习字母。

7. 字母的写法和读音－元音a~v(ū)

有魅力的文字离不开一手漂亮的书法，现在到了讲解它的时候了。首先给出元音字母（也叫母音，本音。满语：datengge mudan）的写法：

a

a的字尾型有两种，根据前面不同的辅音，选用不同的字型，讲道具体的辅音时会有详细讲解。下同。

e

o

u

v

注意图中每个字母上都有条中轴线，文字的脊柱，要像自己的脊柱一样直。初学者可以把横格本竖过来在那条线上写。

再重申一遍第6元音的标准转写方案是ū，为了方便输入网络上通用字母v或打两个u（即uu）来代替。

给出六个元音的读音：

a：就是女球迷见到贝克汉姆以后发出的叫喊声。听起来与汉语的“阿”没什么区别。但要注意满语里的a音位靠后。

8. 声位靠后

有必要在这里面插入一个标题。因为声位实在是太重要了，满语的“味道”有一半是从这里出来的。阿尔泰的民族是豪放的，阿尔泰的语言就要像山岭一样的厚重，像草原一样辽阔，像江河一样奔放…说点实际的，我们知道震动是声音之母，声位靠后就是要求震动的部位在气管的深处，甚至胸腔在振动。念汉语的a音，通常会感觉舌根部位在震动，把嗓子打开，慢慢的，让它深一点儿，感觉喉结在震动，就是声位靠后了。体会一下下巴颏内收的时候发声和平常时候发声的区别，声位靠后的效果就像下巴颏内收时发出的声音一样。当然，不是说让你说满语的时候就得夹着下巴说话。

继续回来说其他的几个字母发音：

e：发音近似于“饿”。注意没有音调。同样音位也是靠后的。

i：发音近似于“一”，这是一个前位元音，没法也没必要往后找了。

o：发音近似于英语"boy"这个单词里的"o"的发音，注意更圆润一些，音位靠后。

u：发音近似于“乌”，音位同"i" 。

v：我想读者所熟悉的语言里没有这个读音了，它实际上是一个音位靠后的"u"，练这个的时候靠收下巴颏不管用，试着念"u"的时候嘴张大一点，舌根往下压，嗓子一发紧就出来了。

单词拼读练习– a~v

9. 字母的写法和读音－n

单讲一个辅音(aisilara mudan)n的字形和读音没太多讲的，我们给出n与元音相拼构成的字头（不是字头型的字头，见下）。

字头

这里插入一个重要的概念，满文里，把音节就叫做字头，满语叫uju。有的书上管字母的“字首型”叫“字头型”，跟咱们这里说的“字头”不是一回事。

回来说n，以na来举例

1、独立型的na实际上是用字首型的n与字尾型的a相拼得到的。

2、字首型的na（如na ka）实际上是用字首型的n与字中型的a相拼得到的。

3、字中型的na（如a na kv）是用字中型的n与字中型的a相拼得到的。

4、字尾型的na（如ta na）是用字中型的n与字尾型的a相拼得到的。

a的尾型选用1型，没有什么理由，古人就是这么规定的。其余辅音字中，字尾型的选型也都是固化的，死记硬背就是了。要注意的就是笔顺，点点儿的时机，我们书写满文都是先写主干，后加这些零碎儿的圈点。

下边给出na, ne, ni, no, nu, nv 6个字头的所有拼写形式：

在过去人们并不重视用因素来拼合音节这个过程，而是要学习者去死记这些字头的形式的。极速入门带你们从痛苦之中解脱出来。不要客气。

n与元音相拼的另一种形式就是an, en, in, on, un, vn这样，n作为闭音节结尾的形式（以下简称n的闭音节形式，其他字母同）。

闭音节有可能是个新概念，说白了，辅音结尾的音节就是闭音节。比如英语里面computer这个词，由com, pu, ter三个音节组成，co m和te r就是分别以辅音m和r（翘舌音）结尾的闭音节。

那么我们来看满语里n音结尾的闭音节，n在闭音节形式，字中用，字尾用

以an为例给出所有形式：

其余不再赘述。

an uju

满文里，管形如an, en,…nan, nen,…kan,gan…wen这样以n音结尾的字头（音节）叫an uju

给出发音：

单词拼读练习– a~v,n

关务水平考试

附件1 2018年关务水平测试大纲 说明 关务水平测试是对参测人员关务基础知识与关务基本技能进行的职业能力测试，是中国报关协会依据我国海关法律法规和《报关服务作业规范》、《报关服务质量要求》等行业标准，结合行业发展需求建立的关务水平评价体系的组成部分。 关务水平测试在内容上以企业需求和就业为设计导向，以考察专业知识和岗位实操技能为测试目标。通过客观、公平、科学、系统的多维评测，关务水平测试可以为企业选聘专业人才和院校专业人才培养提供客观的标准和依据。 中国报关协会组织行业内专家、学者集体编写关务水平测试大纲，力求较为全面反映关务从业人员的基本业务知识和业务技能要求，尽可能体现海关业务改革和行业发展的最新成果。 关务水平测试大纲每年与考试公告同时向社会公布。 科目一关务基础知识 一、对外贸易 (一)主要内容 n对外贸易的含义、特点、分类、方式和基本业务程序； n进出口合同的格式和主要条款； n进出口商品品质、数量、包装的基础知识；

n国际贸易术语的基础知识； n进出口货物运输与保险的基础知识； n对外贸易结算工具与方式的基础知识。 (二)基本要求 n理解对外贸易的基本特点、类型及涉及的业务范围； n熟悉对外贸易的交易方式； n掌握国际货物买卖的不同交易方式与海关监管方式的关系； n熟悉对外贸易的业务各环节的基本程序； n掌握履行进出口贸易合同阶段的收发货、通关环节的报关、报验作业的节点； n理解进出口合同的结构、内容、生效的条件及法律的适用； n熟悉进出口合同各条款的基本内容； n掌握当事人履约过程各环节所涉及的不同业务领域及应办理的事务； n理解履约过程中当事人的责任、权利、义务及国际惯例； n掌握货物进出口业务中各类事务处置的基本规则； n熟悉制定进出口合同品质条款所涉及的相关商品知识、规定方式、违约责任； n掌握合同交易标的的品质，确定归类对象的商品属性； n熟悉进出口合同对商品的数量、机动幅度、违约责任规定的具体方式和要求；

队章队史知识带答案

队章队史知识带答案 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

一、队章 1.我们的队名（C） A?中国少先队B中国儿童队C中国少年先锋队D中国少年儿童队 2.我们少先队员的标志(B) A?队旗B红领巾C队角D队徽 3.我们队的创立者和领导者:(A) A?中国共产党B中国青年团C中国共产主义D中国共产主义青年团 4.《队章》规定的入队年龄是（D）岁。 A七周岁到十四周岁B六周岁到十三周岁C七周岁到十三周岁D六周岁到十四周岁5.新的《中国少年先锋队章程》在中国少年先锋队第( C )次全国代表大会通过 A?第3次B第4次C第5次D第6次 6.我们的队旗是（D） A?火炬 B?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C?五角星加火炬 D?五角星加火炬的红旗 7.我们的队徽是（B） A?火炬B五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带

C?五角星加火炬D五角星加火炬的红旗 8.中国少年先锋队的建队纪念日是（A）。 A?10月13日B10月3日C10月14日D10月4日 9.我们队的性质(ABE)多项选择 A是中国少年儿童的群众组织 B是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校 C是党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 D是共产主义的接班人 E?是是建设社会主义和共产主义的预备队。 10.我们的队歌(C) A《少年儿童》B《共产主义接班人》C《我们是共产主义接班人》D《我们是少年儿童》11.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？(A) A不可以B可以C随便D无所谓 12.少先队的队礼表示（A）

中国少年先锋队知识大全讲述

中国少年先锋队知识大全 一、少先队的队名 我们的队名:中国少年先锋队。这里，重要的是我们对“先锋”两字要有正确的理解。什么叫&“先锋”?“先锋”就是人类开辟道路的人，是为人民的利益走在前头、不怕牺牲自己的人。在队名中放入“先锋”两字，就是要教育队员“从小学先锋，长大当先锋”，从入队那一天起，立志向先锋学习，准备走在先锋开辟的道路，继承先锋们终生为之奋斗的伟大事业，做革命接班人!而不是要求队员现在就起“先锋”的作用。 二、少先队的创立者和领导者 我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。在中国共产党领导下，我国少年儿童的革命组织至今已有八十多年的光荣历史了。早在中共产党建立的第二年--1922年，江西、湖南边界的安源矿区就建立了儿童团组织。这是党建立的最早的革命儿童组织。星星之火，可以燎原。在1924年-1927年大革命时期，不只在安源一地，在上海、武汉、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南岛等地也都建立了劳动童子团。在1927年至1936年土地革命战争时期，党在各革命根据地--苏维埃地区，为

少年儿童建立了共产儿童团，并委托共青团领导共产儿童团。1937年7月7日，“泸沟桥事变”爆发，中国进入了伟大的抗日战争时期。广大少年儿童也积极投入了抗日救亡运动，在广大的抗日根据地，成立了抗日儿童团组织。1945年8月，中国人民的八年抗战终于取得了伟大的胜利。但是，蒋介石在美帝国主义的支持下，挑起了内战。中国共产党领导亿万人民进行了三年多的解放战争。在人民解放战争中，少年儿童的革命组织在解放区有少先队、儿童团，在国民党统治区有地下少先队。在中国人民艰苦奋斗、浴血奋战的几十年斗争中。革命的少年儿童组织在党、团组织的领导下，团结带领少年儿童跟随自己的父兄勇敢地参加斗争，为革命事业作出了贡献，在斗争的风浪中不断壮大。在新中国成立的具有历史意义的十月，我们党又建立了中国统一的少年儿童组织--中国少年儿童队。1953年6月，青年团第二次全国代表大会一致通过把“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。几十年来，党中央时刻关怀着少先队，为少先队的发展壮大指引方向，为少年儿童的健康成长创造条件。共青团受党的委托，几十年始终如一地坚持对少先队工作的直接领导。在共青团的带领下，建国初期，少先队员积极参加了斗地主、捉特务、捐献飞机大炮、慰问烈军属、支援保家卫国正义战争和小五年计划活动。1963年，持续多年地开

关务基础知识培训题库(19版)答案版

吉时关务外包基础知识培训题库JiShi Customs Outsourcing Basics Training Materials 编者：刘以兵 编制日期：2011-11-29

目录 练习一企业文化与规章制度 (3) 练习二WMS系统货主与项目基础知识 (7) 练习三空运进口操作流程 (13) 练习四空运出口操作流程 (17) 练习五特殊监管区进出口操作流程 (20) 练习六海运、陆运进出口操作流程 (22) 练习七叠加保税业务进出口操作流程 (25) 练习八货代费用组成知识 (29) 练习九分送集报作业流程 (29) 综合题（一）A、B卷 综合题（二）A、B卷 综合题（三）A、B卷 综合题（四）A、B卷 综合题（五）A、B卷

练习题（企业文化与规章制度） 学员工号：学员姓名：成绩： 一、单项选择题：（请将选择项填以下相应空格内，30分） 1、以下不属于关务外包主营业务类型的是（） A、关务诊断 B、关务咨询 C、关务招聘 D、关务操作 2、关务外包倡导的企业文化精神是（）。 A、专业敬业诚信共赢 B、专业守业诚信共赢

C、清洁清扫整理整顿 D、清洁清扫整理素养 3、物流园按照进出口业务类型来分，以下不属于此类分类的是（） A、空运进出口 B、仓库收出货业务 C、特殊监管区进出口 D、叠加进出口 4、以下关于年假说法正确的是（B） A、本年度内未使用完的年假，可累计到下年度使用 B、年假是可分批次使用 C、为公司服务满6个会计年度的员工享有5天的年假 D、本年度内病事假累计超过10天不享受年假 5、以下说法错误的是（B） A、符合国家法定年龄结婚的员工享受3天带薪婚假 B、晚婚（女满24周岁，男满25周岁），带薪婚假10天 C、婚假是一次性安排领取结婚证为标准 D、婚假以领取结婚证为标准 6、请假注意事项正确的是（B） A、请假可直接填写请假卡，再由领导签字确认 B、请假情况以邮件形式告知部门助理 C、未请假或未续假，可有补假

少先队队章知识

“少先队队章知识”问答卷 一、填空(40分) 1、我们的队歌是( )。每一名少先队员都会唱队歌。 2、我们的标志是（）。它代表（），是革命先烈的鲜血染成。每一名少先队员都应该（）它和（）它，为它（）。 3、我们的队礼是右手（），高举（）。它表示人民的利益（）。每一名少先队员都要积极践行（），从小学习为人民做好事。 4、我们的呼号是（）回答：（）每一名少先队员都要为实现远大理想做好全面准备。 5、我们的作风是（）、勇敢、（）、团结。每一名少先队员都要努力做到。 6、我们队员的权利和义务是：队员是少先队组织的（），在队里都有（）权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出（）和要求。每个队员都要遵守（），（）队的决议，参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家（）。 二、写出我们的入队誓词（10分） 少先队队章知识

全面学习中国少年先锋队章程，知道队章要求，懂得队章涵义，自觉在日常生活中做到。重点学习、理解和实践以下内容： ——我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。每一名少先队员都要会唱队歌。 ——我们的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每一名少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 ——我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先队员都要积极践行队礼精神，从小学习为人民做好事。 ——我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”每一名少先队员都要为实现远大理想做好全面准备。 ——我们的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。每一名少先队员都要努力做到。 ——我们队员的权利和义务是：队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 ——我们的入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。

少先队队章基本知识

少先队知识复习 1、胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中，向全国少先队员提出了争当“四好少年”的要求，请说出具体内容。 争当热爱祖国、理想远大的好少年; 争当勤奋学习、追求上进的好少年; 争当品德优良、团结友爱的好少年; 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 2、现行的《队章》共几条，对旧《队章》修订的内容主要有哪些？ 现行的队章共十七条，对2000年颁布施行的队章主要做了以下修改：少先队的性质作了进一步阐述，修改了入队年龄，增加了队歌、入队誓词的条款，把“我们队的奖励和处分办法”修改为“我们队的奖励和批评”。 3、为什么要以“先锋”命名我们少先队？ 少先队以“先锋”命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，准备沿着中国共产党人开辟的道路，向着共产主义勇敢前进。 4、少先队员要向“先锋”学习哪四个方面的精神和品质？ 少先队以“先锋”命名，就是要少先队员学习“先锋”树立远大理想，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献;学习“先锋”不畏艰难的开拓精神，在学习、工作和生活中，不怕困难，勇往直前;学习“先锋”爱憎分明的品质，提高明辨是非的能力;学习“先锋”敢于创新的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。 5、少先队的创立者和领导者是谁？ 少先队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 6、现行的《队章》是在哪一年，哪次会议上修订通过的？

现行的队章是2005年6月在第五次全国少代会上修订通过的。 7、党和国家领导人非常关心少先队员，请写出毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛勉励少年儿童的题词各一句。 毛泽东：“向雷锋同志学习”，邓小平：“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”，江泽民：“星星火炬，代代相传”，胡锦涛：“勤奋学习快乐生活全面发展”。 8、少先队的性质是什么？ 少先队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 9、少先队的目的是什么？ 少先队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 10、少先队队旗上的五角星和火炬各代表或象征着什么？ 少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。 11、队旗使用的严肃性表现在哪些方面？ 队旗的使用具有严肃性。队旗一律不悬挂。少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置都要使用队旗。每个少先队员都要热爱自己的队旗，在举行集会队旗出场和退场时，表情要严肃，立正并敬队礼。新队员入队时要面对队旗宣誓。 12、少先队的队徽是由什么组成的？ 少先队的队徽是五角星加火炬（即星星火炬）和写有“中国少先队”的红色绶带组成的。

学习队章班会方案

学习《队章》主题班会方案 三（3）班 活动时间：2016年10月11日 活动地点：本班教室 主持人：中队长 班会活动主题：学习队章知识 活动准备：装饰黑板、课件 活动目的：通过学习系红领巾、队礼、队章等知识，进一步认识少先队。 活动过程设计： 一、我们的队名 中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者 中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。三、我们队的性质 是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的 团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主

义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队徽 五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌 《我们是共产主义接班人》 七、我们的标志 红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 八、我们的队礼 右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 九、我们的呼号 “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 十、我们的作风 诚实、勇敢、活泼、团结 活动总结：同学们重新学习了怎样系红领巾，怎样打队礼，知道了少先队的队旗、队徽，呼号。以后要规范自己的红领巾佩戴。

新队章基础知识问答

新队章基础知识问答 问：入队前应知道什么？ 答：入队前应知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。 问：入队前要不要写申请书？ 答：要求入队必须申请手续，因为这能够培养少年儿童的组织观念。书面或口头向中队委员会申请都可以。写申请书只须简单写明姓名、年龄、班级和要求入队即可。自己不会写的同学，可以由老师或家长代写。 问：入队前要学会系红领巾和唱队歌吗? 答：应当学会系红领巾和唱队歌。红领巾的系法有四个步骤；一、将红领巾披在肩上，纯角对准脊椎骨，右角放在左角后面，两角交叉；二、将有角经过左角前面拉到右边，左角不动：三、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；四、将右角从此圈中拉出，抽紧。队歌可请老师或高年级队员教唱。 问：低年级建队由谁批准? 答：低年级建队的工作，一般由大队委员会委托给较好的高年级中队去做，向准备建队班级的少年儿童进行入队教育，给他们讲少先队的基本知识，吸收他们参加队的活动，发动队员和他们交朋友，。帮助他们入队。批准新队员，就由这个高年级中队的中队委员会讨论决定。大队辅导员和低年级班主任要给予指导和帮助。 问：新队员何时为人民做一件好事? 答；队章规定：“队员入队要为人民做一件好事。”这对新队员很有教育意义。 通过这个活动，给新队员留下一个深刻的印象，使少先队员明白从小应该为人民服务，为祖国、为集体做好事的道理，新队员做好事不一定要在入队宣誓那天，在入队宣誓前后均可，但时间不要相隔过长。有条件种树的地方可以种树，也可以做修补图书美化校园、帮助社区等其它公益事情，不要安排新队员去做那些他们做不到或有一定困难的事。 问：入队仪式应读怎么搞? 答：新队员入队仪式是少先队仪式的一种；是入队儿童终生难忘的时刻／举行入队仪式的时间要选择有纪念意义的日子；地点要选择有教育意义的地方，要邀请新队员最崇敬的人参加。仪式的程序是：1．全体立正；2．出旗(奏乐、

少先队队章知识模拟试卷1

少先队队章知识模拟试卷 班级姓名座号 一、单项选择题。（2分x30题） 1、1946年到1949年建立的儿童组织是：_ _。 A．少年先锋队 B．共产主义儿童团 C．劳动童子军 D．中国少年儿童队 2、少先队员绝不做___ _公共利益的事情。 A.损害 B.损坏 C.破坏 D.危害 3、少先队组织在新队员入队前，要求他们反复朗读誓词，目的就在于让他们在读的过程中，_理解誓词的意思。 A.初步 B.完全 C.深刻 D.不需要 4、“先锋行动”中提到：中队每月至少举行 _以学习先锋人物为主题的队会活动。A．一次 B．两次 C．三次 D．四次 5、少先队小型鼓号队人数： _。 A．10-16人 B．16-20人 C．20-32人 D．32-40人 6、“教育养成人格之事业也”为所说。 A．孔子 B．蔡元培 C．叶圣陶 D．陶行知 7、少先队员遇事爱问个为什么，寻根究底，，不唯唯诺诺，也不马马虎虎。 A.勇于探索 B.不怕困难 C.追求上进 D.积极乐观 8、队歌第二段的第一句是“我们是共产主义接班人，”。 A.沿着革命先辈的光荣路程 B.继承革命先辈的光荣传统 C.继承革命先辈的优良传统 D.沿着革命先辈的关荣传统 9、队歌第二段的第四句有三个反复使用的词语是“”。 A.为着理想 B.向着光明 C.向着胜利 D.为着光明 10、“”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。 A.读书读报 B.雏鹰争章 C.手拉手 D.少年军校 11、队旗上的五角星代表_ 。 A.中国共产党的方针 B.中国共产党的领导 C.中国共产党的光荣历史 D.中国共产党的政策 12、少先队的作风是。 A.勇敢、活泼、诚实、团结 B.团结、勇敢、诚实、活泼 C.诚实、勇敢、活泼、团结 D.诚实、活泼、团结、勇敢 13、少先队组织的主人是__ __。

队章、队史知识(带答案)

一、队章 1.我们的队名（ C ） A 中国少先队 B 中国儿童队 C 中国少年先锋队 D 中国少年儿童队 2. 我们少先队员的标志( B ) A 队旗 B 红领巾 C 队角 D 队徽 3.我们队的创立者和领导者: ( A ) A 中国共产党 B 中国青年团 C 中国共产主义 D 中国共产主义青年团 4. 《队章》规定的入队年龄是（ D ）岁。 A七周岁到十四周岁B六周岁到十三周岁C七周岁到十三周岁D六周岁到十四周岁 5.新的《中国少年先锋队章程》在中国少年先锋队第(C)次全国代表大会通过 A 第3次 B 第4次C第5次 D 第6次 6.我们的队旗是（ D ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 7.我们的队徽是（ B ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 8.中国少年先锋队的建队纪念日是（ A ）。 A 10月13日 B 10月3日 C 10月14日 D 10月4日 9. 我们队的性质( A B E ) 多项选择 A是中国少年儿童的群众组织 B是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校 C是党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 D是共产主义的接班人 E 是是建设社会主义和共产主义的预备队。 10.我们的队歌( C ) A《少年儿童》B《共产主义接班人》C《我们是共产主义接班人》D《我们是少年儿童》11.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？( A ) A不可以 B 可以 C 随便D无所谓 12. 少先队的队礼表示（ A ）

A 人民的利益高于一切B祖国的利益高于一切 C集体的利益高于一切D自己的利益高于一切 13. 我们的队礼应该（ D ） A 左手五指并拢 B 左手五指并拢，高举头上 C 右手五指并拢 D 右手五指并拢，高举头上 14. 少先队的呼号是（ C ） A “准备着：为共产主义事业而奋斗！” B “时刻准备着” C “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” D “准备着：做共产主义事业的接班人！”回答：“时刻准备着” 15. 我们队的作风：（A C D F ）多项选择 A 诚实 B 守信 C 勇敢 D 活泼 E 自律 F 团结 16. “五爱”指( A B D E G ) 多项选择 A 爱祖国B爱人民 C 爱学校 D 爱劳动E爱科学 F 爱生活G爱护公共财物 17. 超过（ C ）周岁的队员应该离队。 A 12 周岁 B 13周岁 C 14周岁 D 15周岁 18. 队员由一个大队转到另一个大队，要带上（ B ），到新的大队报到。 A 学生证 B 队员登记表C学校证明 D 无需带证件 19. 全国代表大会原则上每（ C ）召开一次。 A 三年 B 四年 C 五年 D 六年 20. 小队由（ A ）组成，设正副小队长。 A ５至１３人 B 6至１３人 C ５至１4人 D 6至１３人 21.中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由（ D ）组成。 A 4至6人 B 4至７人 C ３至6人 D ３至７人 22. 大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由（ C ）组成。 A 76至13人 B 6至14人 C 7至13人 D 7至14人 23. 小队长和中队、大队委员会都由( B )产生。 A 大队辅导员认定 B 队员选举 C 学校选举D中队辅导员推荐 24. 红领巾代表( B )的一角，是革命先烈的鲜血染成。 A 队旗B红旗 C 队角 D 队徽

中国少年先锋队队章知识

队的知识 一、队名： 中国少年先锋队。 二、创立者和领导者： 中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、队的性质： 是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、目的： 团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 五、作风： 诚实、勇敢、活泼、团结。 六、队员： 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 七、队旗、队徽： 五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

八、队歌： 《我们是共产主义接班人》 九、标志： 红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 红领巾的结法 1.将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 4.将右角从此圈中拉出，抽紧。 十、队礼： 右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 十一、呼号： “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”十二、入队誓词： “我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！” 钦师附小少先队 2013.3.15

学习队章—我们的标志

少先队活动课教师授课方案 活动主题学习队章—我们的标志 课时计划第 1 周第 1 课时授课中队四三中队 活动目标 1.帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。 2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿望。 3.懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。 教学重点1.帮助学生了解有关少先队的知识。 2.教育他们努力做合格的少先队员。 教学难点 1.学会系红领巾和敬队礼。 2.理解“红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成”的含义。 活动形式班队会 课前准备 同学们，这节课我们一起学习有关少先队的知识。 同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，首先，我们来了解一下少先队的历史。（边展示课件边介绍少先队的历史） 请同学们一起告诉老师：哪一天是中国少年先锋队的建队日？ 中国少年先锋队是少年儿童自己的组织，队员们在党的培养教育下，愉快地学习，健康地成长。 活动内容活动案例

（展示大队旗）五角星加火炬的红旗是我们的队旗。这是大队旗。（展示中队旗）这是中队旗。 请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员根据学生的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。 请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？（课件展示）（中队旗比大队旗少了一角）中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（课件展示红领巾，辅导员读下面的说明）为什么说“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢？我给大家讲个故事（董存瑞的故事）同学们，刚才老师讲了董存瑞的故事，你们还知道哪些革命先烈？ 小结：为了让人民能过上幸福生活，许许多多革命先烈英勇牺牲了。“红领巾是用革命先烈的鲜血染成”是一种打比方的说法，意思是说今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。随着年龄的增长，你们会更加深刻地理解这句话的。（拿起红领巾）少先队员戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的事业，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。 学习队的知识： 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。 三、我们的目的：团结少年儿童，努力学习，锻炼身体，热爱劳动，热爱祖国，继承中国共产党的革命传统，立志做一个共产主义建设者和保卫者。 四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明，红旗象征着革命胜利。 五、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角。每个队员都应该

关务工作职责

岗位概要： 国际贸易进出口货物的商检、通关、到货安排； 进出口货物商检、海关、商务等政府部门相关单证的及时办理； 返修、退换货等暂时进出货物的特殊业务办理及跟踪； 加工贸易保税业务全方位操作； 内销补税的数据统计及办理； 国际结算单证的条款审核及单据制作； 全套国际贸易单据系统化管理及数据跟踪统计； 其他国际贸易业务相关事务。 任职资格： 1、教育背景： 国际贸易相关专业，全日制本科以上学历； 2、工作经验： 一年以上国际贸易进出口业务操作或相关工作经验，持报关员资格者优先； 3、培训经历： 国际贸易进出口业务相关专业知识及技能的培训； 国际业务加工贸易专业知识技能培训； 4、技能技巧： 优秀的表达能力、沟通能力和逻辑思维能力； 熟悉与国际贸易相关的法律法规； 了解海关相关政策； 岗位职责1、组织进出口商检资料的准备，完善单证管理工作流程和制度； 2、对海关手册进行进行管理，手册合理分配使用，保证进出口报关业务正常开展； 3、对保税业务进行跟踪管理，并定期进行保税料核销管理； 工作职责： 1. 根据海外各国关务政策制订我司海外关务工作制度操作流程； 2. 搜集整理各国贸易管制措施制定我司符合本地报关策略和实施方案；并根据海外各国优惠税率政策优化我司本地报关方式并指导海外清关工作； 3. 对海外关务人员进行政策和专业知识培训；为直线领导提供关务决策依据并为领导决策提供专业参谋。职责要求： 1.熟悉进出口报关，商检流程，有实际操作进出口经验 2.会制作进出口报关文件和船务文件 3.有一定英语基础，通过四级，熟悉OFFICE办公软件 4.持有报检证 工作职责： 1、报关单证的准备与复核。 2、报关资料的登记，报关单、税单等资料的分类统计、编制表格、实时更新。 3、完善税单申请单的各项资料信息，协助流转，以确保客服部及时结算工作的完成。 4、领导交办的其他工作 岗位要求： 1、有关务工作经验2年以上，具有海关关务实操经验，熟悉关务作业, 一般贸易报关，设备后期管理 2、熟悉海关、商检等部门办事流程和政策； 3、工作积极认真、责任心强、有上进心、 4、具有基本公共管理处理能力和良好的沟通能力，善于处理突发事件；

少先队队章

中国少先队队章 中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过） 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。 七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。 十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。 十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。 十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。 十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。 十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

中国少年先锋队队章具体内容及少先队基本知识

中国少年先锋队队章具体内容及少先队基本知识 (一)我们的队名：中国少年先锋队。 (二)我们的，创造者和领导者：中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 (三)我们队的性质：是中自少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。 (四)我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话努力学习，锻炼身体。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。 (五)我们的队旗：五角星加火炬的红旗 (六)我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 (七)我们的队礼：右手五指并紧，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 (八)我们的呼号，“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着!” (九)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，`

已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。 一、第一次国内革命战争的劳动童子团 我国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1921年～1927年），是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。 二、土地革命战争时期的共产儿童团和少年先锋队 1、共产儿童团的建立 大革命失败后，党的"六大"对革命低潮时期如何坚持劳动童子团工作做出指示，共青团"五大"制定了"儿童运动工作决议案"，提出恢复、发展劳动童子团的方针，以团结童工、学徒和工农子弟。劳动童子团逐步得到恢复和发展。在农村革命根据地，至1930年劳动童子团已达70万人。30年代初，根据少共国际执行委员会决议和国际儿童局的指示精神，共青团中央在五届三中全会后的1930年12月作出《儿童运动决议》（草案）确定儿童运动的性质是"共产主义儿童团"，规定在苏维埃区域内的儿童组织可以统一名称为"共产儿童团"，劳动童

【配套K12】少先队活动课教案;我们的队章,我们的标志

少先队活动课教案；我们的队章，我们的标 志 活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 教学过程： 一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。 2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。 3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让学生读读记记。 4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。 5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，

比赛唱。 6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。 7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着!认识新伙伴，加入大家庭一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭 二、活动目的 1.熟悉新老师、新同学； 2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往； 3.感受少先队活动集体的温暖。三、活动内容在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。 四、活动形式与载体学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。 五、活动准备： 1.歌曲U盘，录音机和PPT播放用具 2.游戏编号材料 3.介绍校长与任课老师的课件。 六、活动步骤与过程： 欢迎新同学中队辅导员：小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么？那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你

入队的条件队章中明确规定

入队的条件队章中明确规定：“凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。 入队宣誓 少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！” 少先队组织发展的原则 少先队组织发展的方针是“把全体少年儿童组织起来”。这是少先队的性质、任务所决定的。少先队的组织发展应遵循如下原则： 1．自愿的原则。入队前凡是经过队章教育，愿意遵守队章，愿意加入少年先锋队的，并提出了申请，经中队委员会批准，履行入队手续，举行入队宣誓，便可成为少先队员。 2．教育的原则。少先队是少年儿童的群众性组织，不是少数先进儿童的组织；它是少年儿童学习共产主义的学校，也是少年儿童的教育组织。所以，应当把少年儿童吸收到少先队组织里来接受教育，而不是教育好了再入队。 只有让少年儿童参加到少先队这个组织中来，才能运用这个组织更好地教育他们。

队前教育“十知道”： 1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。 2．知道队旗的图案和含义。 3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。 4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 5．知道队的呼号。 6．学会写入队申请书。 7．知道入队的时候为人民做一件好事。 8．会唱队歌。 9．知道入队誓词的内容。 10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。 队会仪式 少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。 举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。

少先队队章知识问答

为加强少先队员的组织意识，让队员们在学习队章、了解队史、热爱红领巾的同时，增强自己作为一名光荣的少先队员的荣誉感和责任感。日前，三年级组举行一次少先队知识竞赛。此次队情队史知识竞赛是结合学校纪念少先队建队60周年系列活动之一，进一步巩固少先队组织在全体队员中的神圣地位，让红领巾催我来进步，让星星火炬伴我去成长。 一、选择题。（60分） 1、少先队组织全称为（ c ）。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 2、《队章》规定的入队年龄是（ c ）岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（ a ） A、不可以 B、可以 C、随便 4、中国少年先锋队的建队纪念日是（ c ）。 A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 5、少先队组织的标志是（ a ）。 A、队旗 B、红领巾 C、队徽 6、少先队是由（ a ）直接领导。 A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团 7、中国少年先锋队的队旗的图案是（ c ）。

A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 8、少先队的队礼表示（ a ）。 A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 9、少先队的呼号是（ c ）。 A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” 10、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（ a ） A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情 11、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是( b ) 。 A、重大节日要佩戴 B、时时,处处要佩戴 C、由各中队自行确定 12、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（ b ） A、立刻跑到班级的队伍中 B、站在原处，敬礼 C、躲一躲再说 13、我国最早的革命儿童组织叫（ c ）。 A、抗日儿童团 B、地下少先队 C、劳动童子团