中国梦朗诵主持词串词

中国梦朗诵主持词串词

中国梦朗诵主持词串词

男：尊敬的各位领导各位来宾

女：各位团员青年朋友们

合：大家好!

男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“青春杯“中国梦”朗诵大赛”的决赛现场，我是电视台的节目主持人

***。

女：我是电视台的节目主持人***。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。

男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。

女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。

男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：

女：进入今天决赛的共有18位选手，本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优秀奖和组织奖。担任本次朗诵比赛的评委有五位，他们是……

欢迎各位评委老师。

男：下面我们为大家介绍本次“中国梦”朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出青春与梦想激情，爱国主义情感，具有鲜明的时代气息;立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。

女：接下来表演和表达共占分，其中感情真挚饱满，准确把握作品内涵;语音标准，吐字清晰，表达自然流畅;有声语言节奏把握得当，富有音韵之美;着装大方得体，仪态端庄自然;舞台表现力丰富，浑然一体

男：最后创新能力占分，其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段，增强对作品的表现力;原创作品。

女：满分为10分，评委打分以分为基础分;打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位;五位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出平均分。请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分，前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。

男：朋友们，我宣布市直团工委“青春杯“中国梦”朗诵大赛”的决赛现在开始。首先请欣赏……带来诗歌朗诵《我的梦，中国梦》。

女：一首《我的梦，中国梦》道出了中华儿女共同的心声，三位选手的朗诵更传达了她们对这首诗的理解和领悟，谢谢三位的表演。接下来我们将要听到的是一首描写南方飞雁南渡，、渔

歌唱晚情景的诗歌。请欣赏……为大家带来《中国梦之蓝色强国梦》。

男：说到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的爱情，传说九百九九朵玫瑰就寓意了天长地久的爱情，那么一万朵玫瑰又象征什么呢?让我们在接下来的这段朗诵中去寻找答案。请欣赏……给大家带来《美丽中国梦，一万朵玫瑰盛开》。

女：一万朵玫瑰盛开，象征的是对中华崛起的企盼，热爱祖国的主题也是今天我们参赛选手当中被选择最多的主题，让我们尽情抒发对祖国母亲的赤子之心。现在先让我们来看看前三位选手的得分情况。

女：接下来我们将欣赏到的同样是一首爱国诗篇，有请公……为我们朗诵《我们爱你啊!美丽中国》。

……

男：现在19位参赛选手都已经表演完毕，***，欣赏完了这些表演你印象最深刻的是什么?

女：我印象最深刻的是这些措辞优美的诗文，配上选手们力求完美的表现形式，可以说是让文学变得立体化了，更加具有感染力。

男：对，这就是朗诵艺术的魅力，它不但是口语交际的一种形式，更是把文学语言转化为有声语言的一种艺术创作过程。

女：通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解;小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能

力。在评委们计分的这段时间里，我们要有请一位朗诵艺术的专家……对我们今天的比赛进行点评，有请。

……

男：感谢张老师的精彩点评，让我们对朗诵艺术又有了更深入的了解。

女：我们也希望通过这次比赛，让朗诵这门独特的艺术形式吸引更多的团员青年参与进来。

……

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：朗诵“中国梦”诗歌美文，传承华夏文明，让我们用今天的精彩表现为祖国献礼!

男：尊敬的各位领导、各位来宾，由市直团工委主办的“青春杯“中国梦”朗诵大赛”决赛到这里就全部结束了，再次感谢各位的光临。

女：朋友们，再见!

“我的中国梦”演讲节目串词

2014年庆“五四、六一”“我的中国梦”演讲串词 三年级《中国梦，我们的梦》 每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，教育梦，学校发展梦，个人的人生梦。而中国梦也就是我们的梦，请三年级的同学带来《中国梦，我们的梦》，请××做好准备。 四年级《我的中国梦》 苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。请四年级的同学带来《我的中国梦》，请××做好准备。 五年级《放飞中国梦，建设美丽中国》 我们每个人心中都有一个梦，都希望我们的祖国更加繁荣美好，这都是我们共同的梦。下面请五年级的同学带来《放飞中国梦，建设美丽中国》，请××做好准备。 六年级《彩色中国梦》 童年的记忆是美好的，童年的色彩也是五颜六色，童年的梦想更是多姿多彩，下面我们就一起来欣赏六年级带来的《彩色中国梦》，请××做好准备。 七年级（1）班《我们的中国梦》 有一句歌词叫做：你在倾听，我在倾听，一个声音在历史穿行，

你在追寻，我在追寻，一个夙愿让民族振奋，这就是你的梦，这就是我的梦，这就是我们的中国梦。请七年级（1）班带来《我们的中国梦》，请××做好准备。 七年级（2）班《放飞中国梦，建设美丽中国》在思想品德中我们学过，要实现人生的理想，就要树立远大的目标，从现在开始，放飞梦想，扬帆起航，驶向理想的彼岸！接着我们就一起来欣赏七年级（2）班《放飞中国梦，建设美丽中国》，请××做好准备。 八年级（1）班《我的中国梦》 毛泽东的《沁园春·雪》里有这样一句：俱往矣,数风流人物,还看今朝。请欣赏八年级（1）班带来的《我的中国梦》。请××做好准备。 八年级（2）班《唱响中国梦》 我的梦激荡五千年的回响，我的梦历经近百年的沧桑，我的梦凝聚亿万人的渴望。下面是八年级（2）班带来的《唱响中国梦》！请××做好准备。

中国梦我的梦主题班会主持词开场白推荐

中国梦我的梦主题班会主持词开场白推荐 第一则：A：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么? B：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗? (指明学生自由发言2人) A：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华; B：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。 (小组交流自己的座右铭) A：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。 同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做

起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。 合：本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。 第二则：A：尊敬的老师，亲爱的同学们。 合：大家下午好!五年级2班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始(停顿3秒)。 A：梦想是石，敲出星星之火。 B：梦想是火，点燃熄灭的灯。 A：梦想是灯，照亮夜行的路。 B：梦想是路，引你走到黎明。 A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 B：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!” A：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。 B：那么，什么是理想?(请两位同学回答：) 引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。 A：现在请听诗歌朗诵《梦想》 B：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请

中国梦演讲主持词

中国梦演讲主持词 中国梦演讲主持词 男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们 男女:大家晚上好！ 男:今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。 女:今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。 男:曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 女:曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。 男:沿着黄河与长江的源头，漂流而下，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国日行千里不断超越 女:在珠江三角洲、长江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河 男:多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。 女:从唐山到汶川，从汶川到雅安，我们有的不仅仅是坚强，还有对祖国未来的坚信 男:家是最小国，国是千万家， 女:今夜就让我们为中国梦而欢呼 男:今夜就让我们相聚一堂，共赏今宵

女:下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委男:下面是本次比赛的评分细则 女:我宣布，由外国语学院团总支组织部,政治与法律学院团总支组织部主办的以“我的中国梦”为主题的演讲比赛现在开始。 《亘古的中国梦》 梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。 下面就有请来自外国语学院的毛濂为大家带来他那《亘古的中国梦》。 《你装饰了我的梦》 你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。那么，是什么装饰了你的梦？它又是如何装饰的呢？就让我们在下面寻找答案。下面有请来自文新院的周小林，为我们带来《你装饰了我的梦》 《祖国母亲》 今天，我们在这里举行“我的中国梦”主题演讲比赛，我们满怀真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国

开场舞中国梦主持词

开场舞中国梦主持词 【篇一：中国梦,我的梦主持词】 男:尊敬的各位领导 尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:今天我们相聚一起，共诵七中美文，传承育才文化。 女:今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。 梦想是风，吹醒沉睡的心，梦想是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯， 照亮前行的路，梦想是路，引你走到黎明， 我的梦，在中国生长。我的梦，在成都七中育才学校金堂分校绽放。让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里，共同谱写最动听的梦 想吧！ （合）：中国梦！我的梦！ 向大家介绍今天到场的嘉宾、领导。 成都七中育才学校金堂分校2012-2013学年度上期开学典礼现在开始！ 大会第一项：升旗仪式 旗手就位，全体起立，出旗。升旗、奏唱国歌、敬礼，礼毕。 请全体师生唱“七中育才”校歌，请张珑凡指挥。 开场白： 尊敬的各位领导，各位来宾 亲爱的老师们，同学们，大家下午好！ 这里是广外附属中小学庆“六一”文艺汇演暨颁奖典礼的现场，欢迎 您的到来。 今天亲临我们演出现场的领导有：。 让我们对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请少先队员给来宾现 场戴上红领巾并敬队礼！下面我们用热烈的掌声有请广外附属中小 学校长刘志明校长致辞！ 第一乐章： 1、梦想之路，你我相伴，一句轻轻的鼓励，成为了我加速奔跑的无限力量。加油，everyone！请欣赏第一个舞蹈《加加油》。

2、有一种歌声徘徊在耳边，有一种激情荡漾在心底，让我们在歌曲 串烧中，把热情与活力洒向校园每个角落。好歌，让你听个够。请 欣赏《歌曲大联唱》 3、这是一个张扬个性的时代，这是一个释放美丽的舞台。刚才的歌 曲大集合真是让我们大饱耳福啊。下面，到了我们大饱眼福的时候了。请欣赏《时装秀》的精彩表演，大家掌声欢迎。 4、最美不过中国风，在那悠扬的笛声中，我们沉醉；在那缠绵的琴 音里，我们忘怀。不信，你听。请欣赏器乐合奏《菊花台》《茉莉花》。 5、举行体育节与艺术节的颁奖活动。 在刚刚过去不久的体育节、艺术节赛事中，各班各同学奋力拼搏， 各显神通，一种永不服输的竞争精神洒满校园。为整个校园增添了 一抹亮丽的色彩，青春的气息。下边将要进行的就是体育节、艺术 节颁奖活动。 有请领奖代表上台领奖，请________领导颁奖。请______领导与 领奖者合影。请把最热烈的掌声送给他们。第二乐章： 1、从小，妈妈就讲党的故事给我听。是啊，祖国，中华儿女这伟大的母亲，我们的梦想在你怀里孕育。今天，也让我们为祖国母亲献 歌一曲。请欣赏《童心向着党》。 2、举行入队仪式。队旗飘飘，歌声嘹亮 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们我们的心在激荡，我们的情 在流淌 让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬让我们在这重要的 日子里，庄严的入队！下面，请大队辅导员宣布新队员名单: 队歌声中新队员上台、宣誓、呼号 系上了它，我们不会再感到孤单；系上了它，跌倒后我们会再爬起；系上了它，失败的同时我们还会憧憬成功的希望。 让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的红领巾！ 3、“朗利格朗，朗利格朗”相信这节奏大家都很熟悉吧！没错，听完 动听的曲子后接下来你将欣赏到的就是我们的快板表演《好人颂》，竖起耳朵，听听他们是怎样给你说好人的。掌声欢迎。 4、说得真是精彩啊，“好人”的故事咱听完了，那下边我们一起走进 一家“神奇”的医院去看看，那里又将发生着怎样的故事？请欣赏小 品《医托》。

“中国梦·我的梦”演讲比赛串词

“中国梦，我的梦”演讲比赛主持词 开场： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今天，我们相聚一起，共诵心中赞歌，齐讴中国梦。今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。曾经，我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。曾经，我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。多难兴邦，艰难困苦，没有压弯中国人民不屈的脊梁。只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人自己的选择。 在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。同是黄皮肤，同是黑眼睛；同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦。中国梦，我的梦；我的梦，中国梦。 代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛开始！ 串词： 我们的梦，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的"可能"，无数的"希望"，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。 梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。"中国梦"，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月里。

有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是——梦。 "中国梦"，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得"中国梦"真实可感、踏实可靠。 五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。 梦在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个"中国梦"，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。 人生的梦，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦的大脑，使我们有了一双"隐形的翅膀"。 结语： 梦，就是对未来的向往和憧憬。每一个人都有属于自己的梦，每一个群体也有属于自己的梦想。我们的梦，就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。 同学们！让我们共同努力，为实现我们的梦，为实现我们伟大的中国梦而刻苦学习努力奋斗！祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康，祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们早日实现中华民族伟大复兴的中国梦！ 代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛到此结束！

歌曲我们的中国梦串词

歌曲我们的中国梦串词

歌曲我们的中国梦串词 【篇一：中国梦,我的梦主持词】 男:尊敬的各位领导 尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:今天我们相聚一起，共诵七中美文，传承育才文化。 女:今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。 梦想是风，吹醒沉睡的心，梦想是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，照亮前行的路，梦想是路，引你走到黎明， 我的梦，在中国生长。我的梦，在成都七中育才学校金堂分校绽放。让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里，共同谱写最动听的梦想吧！ （合）：中国梦！我的梦！ 向大家介绍今天到场的嘉宾、领导。 成都七中育才学校金堂分校2012-2013学年度上期开学典礼现在开始！ 大会第一项：升旗仪式 旗手就位，全体起立，出旗。升旗、奏唱国歌、敬礼，礼毕。 请全体师生唱“七中育才”校歌，请张珑凡指挥。 开场白：

有请领奖代表上台领奖，请________领导颁奖。请______领导与领奖者合影。请把最热烈的掌声送给他们。第二乐章： 1、从小，妈妈就讲党的故事给我听。是啊，祖国，中华儿女这伟大的母亲，我们的梦想在你怀里孕育。今天，也让我们为祖国母亲献歌一曲。请欣赏《童心向着党》。 2、举行入队仪式。队旗飘飘，歌声嘹亮 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们我们的心在激荡，我们的情在流淌 让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬让我们在这重要的日子里，庄严的入队！下面，请大队辅导员宣布新队员名单: 队歌声中新队员上台、宣誓、呼号 系上了它，我们不会再感到孤单；系上了它，跌倒后我们会再爬起； 系上了它，失败的同时我们还会憧憬成功的希望。 让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的红领巾！ 3、“朗利格朗，朗利格朗”相信这节奏大家都很熟悉吧！没错，听完动听的曲子后接下来你将欣赏到的就是我们的快板表演《好人颂》，竖起耳朵，听听他们是怎样给你说好人的。掌声欢迎。 4、说得真是精彩啊，“好人”的故事咱听完了，那下边我们一起走进一家“神奇”的医院去看看，那里又将发生着怎样的故事？请欣赏小品《医托》。 5、举行“雷锋少年颁奖”礼。 雷锋，一个时代的象征；雷锋，51年来中华民族的楷模。今年是雷锋同志逝世51周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年。我们学校掀起了“学雷锋、做雷锋”的高潮，涌现了大批好人好事，以

我的中国梦诗歌朗诵词

气满乾坤梦舞神州 女：我的梦不在那个遥远的天国； 男：我的梦就屹立在东方的热土！ 女：我的梦启航于长江； 男：我的梦孕育于黄河！ 合：从五千年的壁画中飞来 打开瑰丽壮阔的屏帏 （一） 男：今夜 我将您五千年的梦悄悄珍藏女：今夜 你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着秦皇汉武恢弘而过 男: 我感受着长城盘磅礴的拥抱大好河山女: 我领略了关山长月守望者黄沙大漠男：那一年秦始皇雄浑地走过 刘邦唱起四面楚歌 唐代如花的丝路啊 女：托起古中国的神圣 川流不息的历史长河 轻唱着岁月如水，生命如歌 合：身体里澎湃的黄河之血在奔涌 喜马拉雅是坚硬的脊梁 生命的气势 是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 男：我曾无奈的阅读着甲午的战火 列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 女：破碎的卢沟晓月 山河失色 煎熬着淅沥的八年风雨合：英雄的中华儿女，英勇的抗争 从未低头 国人的鲜血 依然蓬勃炽热 把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！ 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 （三） 合：如今 我无比自豪的告诉世界 东方巨龙 正在悄然崛起 男：您瞧，那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。

女：在那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 男：在那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 合：我们一道迎来了一个五彩缤纷的时代， 我们一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。 男：俱往矣，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜中国共产党的不懈追求, 让世界人民瞠目结舌 女合：我骄傲，我是炎黄子孙 男合：我自豪，我是龙的传人 大合：古老而年轻的祖国春天将永远伴随着你 民族腾飞的捷报一定会频频传扬 中国人民一定会用自己的智慧和汗水 高举科学发展观的大旗去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦女合：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦 中国梦 男：有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴女：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦! 男：这是你的梦，也是我的梦合：这是我们共同的中国梦—— （一） 女：今夜 /你入我梦来/ 给我带来了古老的传奇故事 男：今夜/你入我梦来/ 让我重温了的五千年悠久历程 女：梦里，我走过了漫天黄沙的丝绸之路， 我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑 /梦里，我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠男：梦里，我看见了抵御外侮的刀光剑影， /看见了浴血沙场的耀眼红缨/。 男：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海/是天之涯，海之角最动听的啼鸣/。是涌入我们灵魂的五千年的光辉 男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣/ 我听到了敌寇枪杀中国人民的枪炮声， 听到了百姓流离失所的痛苦悲声。 女：今夜/ 你又一次入我梦来/我却分明看到你的泪痕/ 我看到了列强的铁蹄践踏神圣的土地/ （二） 男：屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜/ 男：中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌

“中国梦“诗朗诵串词

男：尊敬的老师们， 女：亲爱的同学们。 合：大家，晚上好! 男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想! 女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意! 男：那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现! 女：那些激励我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷! 男：下面介绍到场的各位嘉宾：。 女：欢迎你们的到来! 男：今天，让我们在诗海里陶醉， 女：今天，让我们在歌声中赞颂—— 合：伟大的祖国。康城学校（康佳路校区）“点亮微心愿，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛——正式开始！ 男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。 女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。 男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。 女：神州大地，美丽中国。请欣赏一10班的《中国梦》，掌声 有请! 男：小小儿童，美丽中国梦。一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。

男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。 女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。 男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。 女：梦想是美的，心愿是美的。下面请欣赏二10班《画》。 男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。 女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。 男：风雨兼程，丰功伟绩。从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。 男：三年级专场——现在开始！首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。 女：掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。 男：接下去，为我们带来诗朗诵的是三9班，他们朗诵的题目是《梦想中国》。 女：中华5千年历史长河，一副悠悠地美丽画卷。下面请欣赏三10班《我的梦，中国梦》。 男：神州大地，美丽中国。祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。三年级专场到此结束！请三年级同学安静排队、有序退场。

共筑中国梦活动主持词-共筑中国梦主持词

共筑中国梦活动主持词:共筑中国梦主持词 实现中华民族的伟大复兴是中国近代以来中国人民共同的梦想。下面是X给大家整理的共筑中国梦活动主持词，仅供参考。 共筑中国梦活动主持词篇1 一、相约古汉，逐梦谱新章 尊敬的各位领导、专家,各位老师： 大家下午好! 欢迎来到“全民爱语文”全国公益巡讲长沙站。 犹记三月陌上花开日我们“共筑新课程”，今日阴阴夏木时我们“共筑中国梦”，更迭的是时光，未改的是语文人逐梦的执着与坚定。今日我们相聚大同古汉城小学，继续觅语文之博雅，仰名师之神韵，悟习作之文道! 今日与我们一同逐梦大语文的有我们的良师益友型男神：教育学博士，编审，湖南教育报主编黄耀红老师和原长沙市小语会理事黄祖训老师、薛根生教授。优雅知性的杨红副局长(因另有会务安排，晚点到场)、我们敬仰爱戴的芙蓉区大同终生名誉校长伍英校长以及大同家族、育英小学、育英西垅、东郡小学、双新小学的行政、教师代表，对于各位嘉宾的到来表示衷心的感谢与热忱欢迎! 首先有请大同古汉城小学熊晓玲校长为活动致辞，掌声

有请! (温馨提示：为了便于更好的交流，请老师们及时关注活动微信二维码，参与互动交流感想。同时填好活动反馈表，会后交给工作人员。) 二、领略风采，名师导航向 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书如此，教书亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源头活水来不断提炼和提升。今天，我们就有幸请到了全国阳光喔作文首席名师——王安民老师。 下面请允许我隆重介绍王老师(电子屏幕出示简介): 王安民，国家教育部“十二。五”课题研究小组成员;“爱语文”俱乐部金牌讲师;从事作文教育9年，善于在课堂上点拨学生思维火花，呵护学生智慧的种子。指导学生屡次在春蕾杯、华人杯等多项作文竞赛中获得奖项。20xx年参加中国教育学会“十一。五”课题课题组研究。此次王老师将与我们共赴语文习作之梦，为我们引来习作教学的一汪活水。作文教学一直是困扰我们语文老师的一个难题：该如何有效指导学生习作?如何让学生爱上习作?王老师将用他精深的专业造诣，独特视觉角度为我们答疑解惑、指点迷津。 三、妙言趣引，课堂展新象 接下来，让我们一起走进王老师的习作课堂。参与作课

2013年全市小学生“中国梦我的梦”演讲比赛主持词

2013年敦煌市小学生“中国梦，我的梦”演 讲比赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：为深入学习宣传党的十八大精神，引导广大青少年认真学习和理解习近平总书记对“中国梦”的阐释，畅想中华民族伟大复兴的光明前景，教育和引导同学们树立正确的世界观、人生观与价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才，敦煌市委宣传部、敦煌市精神文明办公室、敦煌市关工委、敦煌市教育局、共青团敦煌市委联合主办敦煌市小学生“中国梦我的梦”主题演讲比赛。 女：首先请允许我向大家介绍今天到场的领导，他们分别是： 市关工委常务副主任年海义同志； 市关工委农村部负责人徐峰同志； 市关工委企业部负责人魏昭成同志； 市关工委学校部负责人刘成林同志； 市关工委社区部负责人张生铭同志； 市关工委农村部负责人李培才同志； 市委老干局副局长、市关工委办公室主任殷长明同志； 市委宣传部国教办主任吴勇同志； 市教育局招生办主任赵明同志； 市少工委总辅导员唐文婧同志。 让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！男：接下来，由我来介绍今天比赛的评委，他们是： 市关工委农村部负责人徐峰同志 市教育局关工委顾问李鸣河同志 市教育局关工委常务副主任李明华同志 原敦煌三中校长李磊同志 敦煌中学团支部书记萧峻同志 敦煌二中团支部书记年冬花同志 敦煌三中语文教师李春花同志 女：让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎！现在由我来宣读本次演讲比赛的规则： 1.演讲时间不超过10分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 3.带稿演讲不扣分，脱稿演讲，酌情加分 4.评分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余五个数的平均分。 5.奖项设置：一等奖一名；二等奖两名；三等奖3名；优秀指导教师奖6名。 男：一个民族要有自己的精神； 女：一个国家要有自己的梦想； 男：作为一名老师，当我看到今天演讲的小选手们稚嫩的脸庞、炯炯有神的眼睛，朝气蓬勃的精神面貌，便看到了我们祖国的未来与希望； 女：亲爱的同学们，作为共和国未来的主人和建设者，我们每个人心中都有一个中国梦，我们因梦想而坚定信念，因梦想而刻苦学习，因梦想而斗志昂扬，因梦想而奋发成才。 男：接下来我们将一同分享参加今天比赛的15位同学心中的梦想。

共筑中国梦活动主持词-共筑中国梦主持词

共筑中国梦活动主持词：共筑中国梦主持词 实现中华民族的伟大复兴是中国近代以来中国人民共同的梦想。下面是X给大家整理的共筑中国梦活动主持词，仅供参考。 共筑中国梦活动主持词篇1 一、相约古汉，逐梦谱新章 尊敬的各位领导、专家，各位老师： 大家下午好！ 欢迎来到“全民爱语文”全国公益巡讲长沙站。 犹记三月陌上花开日我们“共筑新课程”，今日阴阴夏木时我们“共筑中国梦”，更迭的是时光，未改的是语文人逐梦的执着与坚定。今日我们相聚大同古汉城小学，继续觅语文之博雅，仰名师之神韵，悟习作之文道！今日与我们一同逐梦大语文的有我们的良师益友型男神：教育学博士，编审，湖南教育报主编黄耀红老师和原长沙市小语会理事黄祖训老师、薛根生教授。优雅知性的杨红副局长（因另有会务安排，晚点到场）、我们敬仰爱戴的芙蓉区大同终生名誉校长伍英校长以及大同家族、育英小学、育英西垅、东郡小学、双新小学的行政、教师代表，对于各位嘉宾的到来表示衷心的感谢与热忱欢迎！ 首先有请大同古汉城小学熊晓玲校长为活动致辞，掌声有请! （温馨提示：为了便于更好的交流，请老师们及时关注活动

微信二维码，参与互动交流感想。同时填好活动反馈表，会后交给工作人员。） 二、领略风采，名师导航向 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书如此，教书亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源头活水来不断提炼和提升。今天，我们就有幸请到了全国阳光喔作文首席名师一一王安民老师。 下面请允许我隆重介绍王老师（电子屏幕出示简介）： 王安民，国家教育部“十二。五”课题研究小组成员 ； “爱语文”俱乐部金牌讲师；从事作文教育9年，善于在课堂上点拨学生思维火花，呵护学生智慧的种子。指导学生屡次在春蕾杯、华人杯等多项作文竞赛中获得奖项。20xx年参加中国教育学会“十一。五”课题课题组研究。此次王老师将与我们共赴语文习作之梦，为我们引来习作教学的一汪活水。作文教学一直是困扰我们语文老师的一个难题：该如何有效指导学生习作？如何让学生爱上习作？王老师将用他精深的专业造诣，独特视觉角度为我们答疑解惑、指点迷津。 三、妙言趣引，课堂展新象 接下来，让我们一起走进王老师的习作课堂。参与作课 班级：四5班。欢迎老师们将听课所思所感及教学困惑及时

中国梦演讲比赛主持词开场白

中国梦演讲比赛主持词开场白 男: 尊敬的老师 女: 亲爱的同学们 男女:大家晚上好! 男: 今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。 女: 今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。 男: 曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 女: 曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。 男: 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国日行千里不断超越 女: 在珠江三角洲、长江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河 男: 多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。 女: 从唐山到汶川，从汶川到雅安，我们有的不仅仅是坚强，还有对祖国未来的坚信 男: 家是最小国，国是千万家， 女: 今夜就让我们为中国梦而欢呼 男: 今夜就让我们相聚一堂，共赏今宵 男: 下面是本次比赛的评分细则 《亘古的中国梦》

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们 从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不 后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。 下面就有请来自外国语学院的毛濂为大家带来他那《亘古的中国梦》。 《你装饰了我的梦》 你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。那么，是什么装饰了你的梦?它又是如何装饰的呢? 就让我们在下面 寻找答案。下面有请来自文新院的周小林，为我们带来《你装饰了我的梦》《祖国母亲》 今天，我们在这里举行“我的中国梦”主题演讲比赛，我们满怀真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安! 有请来自文新院的钱凌宇为我们带来《祖国母亲》，掌声有请。 《腾飞中国》 我们从昨天走到今天，这千帆竞发的时刻，时光飞逝的中国* 已过92 年，这92 年是我国富强的92 年，是中国人民共和国和我迈向世界的92 年。这92 年来我们经过了艰难险阻成就了辉煌，从抵制外来侵越着到保护国家主权再到成 功开办奥运会。我们不是东亚病夫了。我们向世界宣布中国人民站起来了! 下面掌声有请来自民管院的朱彦为大家带来《腾飞中国》。 视频

我的梦 中国梦主持词

“我的梦·中国梦”朗诵比赛主持词 甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的同学们 合：下午好！ 甲：今天我们相聚在一起，共同庆祝我们伟大祖国母亲的第67个生日。 乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。 甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。 乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。 甲：我有一个梦， 乙：你有一个梦。 甲：我们大家有一个共同的梦 合：——中国梦。 甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。 乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。 甲：双铺中心小学“我的梦·中国梦”朗诵比赛现在开始。 乙：请全体起立（停顿），奏国歌。 甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎学区姜校长的到来！ 乙：下面我来介绍本次朗诵比赛的评分标准。比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6--10分，保留到小数点后两位） 1、吐字清楚，表达流畅，语音标准，富有感染力。（3分） 2、仪表大方，表情丰富，紧贴内容。姿势优美，形象洒脱。（3分） 3、主题鲜明，结构紧凑。内容积极向上，富有感召力和教育意义。（2分） 4、比赛时选手上下场致意、答谢。（1分） 5、配乐与诗歌内容吻合，相得益彰。（1分） 甲：鸟儿有梦，梦成彩凤；鱼儿有梦，梦成祥龙；蝶儿有梦，梦成天使。我们心里也有一个美丽的——中国梦。掌声有请一号选手四年级为我们带来《美丽中国梦》 乙：请二号选手杨耀文、张睿哲和牛国丰做好准备。 甲：谢谢四年级的精彩朗诵。月是故乡明，家是国家好，亲亲我的祖国，亲爱的母亲，把你搂进中秋的明月，与你深情相约。请欣赏二号选手带来的诗朗诵《把

祖国搂进明月》 乙：请三号选手做好准备。 甲：谢谢二号选手。一号选手去掉一个最高分和最低分，最后得分是分。祝贺他。 乙：我的祖国，高山巍峨，大河奔腾，人民勤劳，历史悠久。我深深地爱恋您——祖国！掌声有请三号选手。请四号选手冯兴统做好准备。 乙：谢谢三号选手。二号选手去掉一个最高分和最低分，最后得分是分。祝贺他。 甲：我的祖国是冲天腾飞的巨龙。我的祖国是人类智慧的起源。我深深地爱着你——我的祖国。有请四号选手！请五号选手做好准备。 甲：谢谢四号选手。三号选手去掉一个最高分和最低分，最后得分是分。祝贺他。 乙：我爱你长江的碧波，我爱你黄河的波涛，我爱你长城的雄伟，我爱你的一切一切。让我们以热烈的掌声欢迎五号选手为我们带来《祖国，我爱你》。请六号选手二年级做好准备。 乙：谢谢五号选手。四号选手去掉一个最高分和最低分，最后得分是分。祝贺他。 甲：接下来有请六号选手二年级给我们带来诗两首：《祖国在我心间》、《流动的画》，大家欢迎！请七号选手米玮做好准备。 甲：谢谢六号选手。五号选手去掉一个最高分和最低分，最后得分是分。祝贺他。 乙：我的祖国是一只雄鸡，在世界东方迎着太阳昂首高歌；我的祖国是一条大河，这条河绽放着五千年文明花朵。我歌颂你，我亲爱的祖国，我愿为你永远纵情高歌。掌声有请七号选手！请八号选手赵文婷做好准备。 乙：谢谢七号选手。六号选手去掉一个最高分和最低分，最后得分是分。祝贺他。 甲：我爱你，我的祖国。我爱你奔腾的黄河，长江；我爱你劳动人民丰收的喜悦；我爱你宽广无比的胸怀。掌声有请八号选手！请九号选手五年级做好准备。甲：谢谢八号选手。七号选手去掉一个最高分和最低分，最后得分是分。祝贺他。 乙：我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，我爱你神

2021年中国梦我的梦主题班会主持词开场白推荐

中国梦我的梦主题班会主持词开场白推荐 A：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么? B：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗? (指明学生自由发言2人) A：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华; B：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。 (小组交流自己的座右铭) A：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。 同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。 合：本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。 A：尊敬的老师，亲爱的同学们。 合：大家下午好!五年级2班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始(停顿3秒)。 A：梦想是石，敲出星星之火。 B：梦想是火，点燃熄灭的灯。

A：梦想是灯，照亮夜行的路。 B：梦想是路，引你走到黎明。 A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 B：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!” A：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。 B：那么，什么是理想?(请两位同学回答：) 引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。 A：现在请听诗歌朗诵《梦想》 B：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学们带来的催人奋进的梦想故事。(指名回答)

诗朗诵《我的中国梦》串词

诗朗诵《我的中国梦》串词 诗朗诵《我的中国梦》串词报幕词 男：回顾历史，我们心潮澎湃； 女：展望未来，我们热血沸腾！ 男：在这个庄严、神圣的时刻 女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏诗朗诵《我的中国梦》。朗诵者；范文 A：这是我的梦 B：这也是我的梦 A：我们的梦里都有你——中国！请听诗歌朗诵《中国梦》

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。