山东省高校科技创新平台建设现状与对策分析

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作者：刘振晶

来源：《时代金融》2020年第06期

摘要：高校科技创新平台是科技创新体系的重要部分，将人才培养和科研创新有效结合，深化产学研融合，提高高校的社会服务能力。山东高校科技创新平台近些年发展迅速，产出成果丰硕，为山东省产业升级做出了重大贡献。但是高校创新平台在发展过程中也存资源共享机制有待完善、管理考核标准不够具体、科研转化能力有待加强等问题，本文通过调研，结合山东省的实际情况，针对存在的问题提出有效建议。

关键词：高校科技创新平台; 资源共享; ;科研转发

一、山东省科高校创新平台建设成效

高校科技创新平台作为科技创新平台的一种重要形式，利用其学科优势，将人才、资源等将有机融合在一起，是激活创新资源的有效载体，可以有效促进科技成果转化。高校创新平台依据国家、行业等提出来的重大科学问题，利用人才、知识、资源展开理论核和实践研究。其形式包括重点实验室、工程技术研究中心、人文社会科学研究平台等。山东省高校创新平台在技术研发和创新创业等方面为山东省做出了较大的贡献，通过产学研合作，增强区域创新能力，为山东省新旧动能转换提供了有效支撑。高校创新平台的发展不仅可以将理论与实务工作结合起来，促进创新创业发展和技术进步，还可以进一步提升人才培养质量，有效提高学生创新能力、实践能力、综合素质，为山东省的经济发展做出贡献。

从山东省教育厅“十三五”山东省高等学校科研创新平台立项名单中有重点实验室167个、工程技术研究中心51个、人文社会科学研究平台76个。

二、山东省科高校创新平台建设问题

第一，资源共享机制有待完善。目前山东省科高校创新平台相关机制还有待进一步完善，一方面部分创新平台存在资金短缺，投入不足的现象，而一部分创新平台确存在资源闲置不用的情况。高校创新平台的资源存在分部不均衡，相关平台之间没有建立起沟通共享机制。另外大部分的资源创新的平台为未建立的企开放机制，导致相关资源没有得到充分利用，现在的管理机制和运行方式不能满足山东科技创新的需求。同时，由于各创新平台获得的科技资源，没有进行统筹管理，呈分散式、存片化管理，存在重复建设、资源浪费等情况。