文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 西藏自治区拉萨市20162017学年高二汉语文下学期期末考试(第八次月考)试题

西藏自治区拉萨市20162017学年高二汉语文下学期期末考试(第八次月考)试题

西藏自治区拉萨市20162017学年高二汉语文下学期期末考试(第八次月考)试题
西藏自治区拉萨市20162017学年高二汉语文下学期期末考试(第八次月考)试题

西藏自治区拉萨市2016-2017学年高二汉语文下学期期末考试(第八次月

考)试题

第Ⅰ卷

一、基础知识:本题共15小题,每小题3分,共45分;每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

下列加点的词语读音完全正确

..的一项是( )

A.山涧.(jiàn)船舷.(xián)曝.晒(pù)怏怏

..不乐(yāng)B.聒.噪(guō)逮.捕(dǎi)黝.黑(yǒu)强.人所难(qiǎng)C.蕴藉.(jiè)坎坷.(kě)档.案(dàng)同仇敌忾.(kài)

D.棕榈.(lǚ)谥.号(shì)亲戚.(qì)如法炮.制(páo)

2.下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.当夜晚雁群引吭高鸣,当没有海豹皮大衣的女人对她们的丈夫亲热起来,或者当苏贝躺在广场的长凳上辗转反侧的时候,你就知道冬天已经逼近了。

B.同学们都说这件事是他的错,但他摆出一副不屑置辩的样子。

C.那一望无边挤得蜜蜜层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁璧一样。

D.陶渊明在《桃花源记》中为我们塑造了一个与世隔绝,安乐而美好的的世外桃园。

3.下列所给词语的加点字的意思完全相同的一项是()

A.益.处精益.求精 B.席.卷一席.倾诉

C.分.配分.秒必争 D.品行.言行.一致

4.下列横线连接的词,全是反义词的一项是()

A.锱铢必较——不拘小节自鸣得意——妄自菲薄

B.民怨沸腾——普天同庆青红皂白——是非曲直

C.同仇敌忾——自相残杀如火如荼——风起云涌

D.名存实亡——名不虚传出类拔萃——鹤立鸡群

5.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()

①一个时代,让思想遭受这样的,后代的人会为此。

②田野里农民们为了几毛钱拼命地干活,有点,惹人,可他们自己并不觉得。

A.羞辱羞愧怜悯可怜 B.羞愧羞辱怜悯可怜

C.羞辱羞愧可怜怜悯 D.羞愧羞辱可怜怜悯

6.下列词语全是褒义词的一项是()

A.一马当先如法炮制顾名思义置身事外

B.罄竹难书安土重迁哑口无言一醉方休

C.逆来顺受车水马龙冷眼旁观安分守己

D.引经据典滚瓜烂熟家财万贯德高望重

7.下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.西藏博物馆里保存着大量有艺术价值的唐卡作品,上面的人物栩栩如生,美.

轮美奂

...。

B.我的这番话希望起到抛砖引玉

....的作用。

C.80年代《霍元甲》这部电视连续剧播出后,人们在家守着电视,几乎万人空

...巷.,街上静悄悄的。

D.改革开放以来,牧民们的生活越过越好,家家户户汗牛充栋

....。

8.依次填入下面一段文字横线处的短语,最恰当的一项是()

古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明作出巨大贡献的杰出人物,无不①过孤独,②过孤独,③过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值。

A.①体验和认识②遭遇和感受③把握和拥抱

B.①把握和拥抱②体验和认识③遭遇和感受

C.①遭遇和感受②体验和认识③把握和拥抱

D.①遭遇和感受②把握和拥抱③体验和认识

9.下列标点符号使用正确的一项是()

A.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊呢?还是干脆掉头而去?

B.雪顿节期间听藏戏、过林卡、看赛马……异彩纷呈的活动让我们感受视觉的震撼,感受心灵的净化。

C.就是这个人,莎利文老师,在我以后的生活中深深的爱着我,向我揭示一切。

D.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人”。

10.下列各句中,没有语病的一项是()

A.良好的心态是神舟“七号”航天员能否取得成功的重要因素。

B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D.生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

11.下列括号内的缩句,不符合原句基本意思的一项是()

A. 原句:读书改变命运的观念已经普及到深圳的老百姓中间。

(缩句:观念普及到老百姓中间。)

B.原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

(缩句:柳树上挂满了冰条儿。)

C.原句:母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实启发了我少年时代反抗压迫追求光明的思想。

(缩句;诉说以及事实启发了我。)

D.原句;消防员同时从高处掉下来。

(缩句:消防员掉下来。)

12.填入下面横线处与上下文衔接最恰当的一句是()

辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣椒就上瘾了。

A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来。

B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来。

C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽。

D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来。

13.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意久长。

B.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。

C.傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。

D.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

14.下列句子中,语言运用得体的一项是()

A. 感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间来光临指导的。

B. 您的意见提得很好,我们一定想办法改进。

C. 上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。

D. 大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要再说了。”

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是()

地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来,。:

;;。简言之,从生物圈到细胞,。

①个体水平以下是组成个体的器官、组织,直至细胞

②但在科学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统

③生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能

④不过是芸芸众生,千姿百态

⑤从大大小小的群体到每个独特的个体

⑥从生物圈到各种生态系统

A.③④⑥⑤②① B.①②⑤③④⑥

C.④②⑥⑤①③ D.④②⑥⑤③①

二、阅读理解(三篇,共45分)

(一)阅读下面的文言文,然后完成16、17题。

小石潭记

唐代柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

16.下列句子朗读节奏正确的一项是()(3分)

A.从/小丘西/行百二十步,隔篁/竹,闻水/声,如/鸣珮环,心乐/之。

B.全石以/为底,近岸,卷石底/以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

C.伐竹/取道,下见/小潭,水尤/清冽。

D.潭中鱼/可百/许头,皆若/空游/无所依。

17.下列句中加点字解释正确的一项是()(3分)

A.伐竹取道,下见小潭,水尤.清冽。(格外)

B.潭中鱼可.百许头,皆若空游无所依。(可以)

C.俶尔远逝,往来翕忽

..。(呼吸)

D.隶.而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(奴隶)

(二)

天空的表情

《诗经》里说:“蝃蝀①在东,崇朝其雨”,意思是说若东方见虹,立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常更变。雨点直径若在一公厘②以上,那红、黄、蓝、绿各色俱备,雨点直径若在一公厘以下,就不见红色,若在十分之一公厘,则虹即无光彩而作白色了。

和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成,云中的水点已结成冰。小的晕又名光环,是低云所成。古人有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。

日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门,暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果?从气象学上可以这样解释,在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结成云,到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。

云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶。庐山紧腰,平地造桥”,这谚语是很准确的。凡山岭的区域,云慢慢上升就是天晴的预兆,若是慢慢地下降,就是将下雨的预兆。夏天中午以前,若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶,炮车云起风欲作”,但大块白色的积云,若不十分浓厚,

虽满布天空,亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天,晒破砖”,盖满天都是积云的时候,虽是一样高低,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅泥”,这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足,要预告精确,必得多设气象台,各处用无线电联络起来,每天制图才能有效。

(选自《竺可桢全集》第二卷,有删改。) 【注释】①蝃蝀:音当地dìdōng,虹。②公厘:毫米的旧称。

18.下面对全文内容概括准确的一项是()(3分)

A.从虹的颜色、形状可推知天气情况。

B.天空呈现出的各种现象与天气的关系。

C.晕的大小、颜色都可以预报天气。

D.云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。

19.下面表述不符合原文意思的一项是()(3分)

A.虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而形成的。

B.日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。

C.晕有大小之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。

D.云向东移,预示着晴天;云向西移,预示着阴雨天。

20.依据文章内容,判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是()(3分)

A.早上,妈妈说:“孩子,上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。”

B.在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”

C.一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!”

D.体育中考前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,体育中考那天不会下雨。”

(三) 驻守荒原

①西大滩加油站到了。这是离藏区最近的青海加油站,海拔4150米,周围都是无边无垠的荒原。路过这里的司机,无论多晚,只要叫一声老韩,瘦小的男人就颠颠奔出,披着军大衣,双手习惯性地拢在腰间。到了近前,老韩解开大衣钮扣,原来怀中藏着的是一只热水袋。寒潮一过境,加油站上就刮着吹哨子一般的寒风,气温很快跌到零下20度,加油枪就容易被冻住,得用热水袋把它慢慢暖开。

②加完油,如果天色已经像墨汁一样浓黑,老韩会A()跑长途的货运司机在他家借住一晚,次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走,这样安全。

③因为地处荒凉的高原,老韩一家人的饭食十分简单,都是面片汤、馒头;长迗7个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜,连3岁半的孙女也吃这样简陋的饭食。司机们看了十分不忍。时间一长,有些司机就达成了默契:在内地前往高原的途中,给老韩孙女带点稀罕的蔬菜水果。最近,他们带过来的就有:三斤月牙般老扁豆,一个歪脖子大南瓜,两个临潼大石榴,一嘟噜野柿子,还有三个硕大的葵盘。那葵盘是一个拉饮料去拉萨的司机从黄河河套路过时,吆喝呼唤了半天,好不容易唤出葵园的主人买的。每每收到那些东西,老韩一家人都会高兴得像过节一样。

④老韩应聘到加油站工作前,4年中这里已经换了 7拨主人一一条件太艰苦,工资待遇低;因为海拔太高,就算是本地人,只要动作稍微快一点,太阳穴那里就像有一面小鼓在敲,突突地抽痛。因此,不论是领导,还是经常光顾的老司机,都没曾想老韩一来,就已呆足八年。

⑤陕西人老韩如今已摸准了高原的脾气,他会叮嘱第一次跑这条线的司机:“遇上啥事您都别激动,那是拿自己的性命开玩笑知道吗?您得B()地行走,C()地坐下。总之,像老袓宗一样慢腾腾地悠着来就对了。”万一有点高原反应,老韩赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤,把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里。喝完汤,额头上密密麻麻出一层细汗,无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。

⑥喝汤的人就说:“老韩,你要是不在这里干了,我们还怪不习惯的。”老韩很不能接受这样的赞美,局促地搓手回答:“一时半会离不开的,我舍不得儿子……”老韩的大儿子落葬在离加油站只有一里地的戈壁上,那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树,早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。儿子的去世是老韩心里永远的痛:加油站由旧址搬往新址前,同为加油站员工的儿子前去看守物资,暖气还没有装好,半夜冻得睡不着,不得不烧炭取暖,就这样再也没有起来。

⑦老韩媳妇说,他以前从不抽烟,但现在,想儿子想得受不了时,他会带上烟,慢慢走到红柳树下,在那里抽上一根。老韩媳妇偷偷清点过,儿子去世一年多,家里开的小卖部里,香烟少了 93根。

⑧每次,老韩走挺远的路去抽烟,小孙女都能感应到爷爷心里的难受,会寸步不离地跟着他。一老一小,缓缓走去的背影,让在加油站门口闲聊打趣的司机们都D( )下来,近乎肃穆地目送着他们。

⑨在远方,那棵孤独的红柳树悄然站立,茎秆在寒风中抖动,犹如火焰一般。

21.给下列加点字注音。(4分)

默契.()稀罕.()肃穆.()悄.然()

22.将下列词语填入文中A、B、C、D处正确的是()。(4分)

A. 建议德高望重老成持重安静

B. 要求老成持重德高望重寂静

C. 要求德高望重老成持重安静

D. 建议老成持重德高望重寂静

23.第一段划线的句子属于什么描写?有什么作用?(4分)

24.文中“老韩应聘到加油站工作前,4年中这里已经换了7拨主人——条件太艰苦,工资待遇低。”的破折号有什么作用?(2分)

25.下列属于司机们都喜欢老韩原因的是:()(多选)(4分)

A.他会在寒冷的夜晚及时给司机加油。

B.在天色已晚时留司机过夜并热情招待。

C.因为老韩的儿子死了,大家都认为他很可怜。

D.给新司机传授避免高原反应的方法。

E.做家人舍不得吃的面片汤给有高原反应的司机吃。

F.因为没有他的话司机们在高原就加不到油,所以不得不对他表现出喜欢。

26.文中第⑦段具体写了家里小卖部里香烟少了“93“根,是否多余?为什么?(4分)

27.对文中有关红柳的描写理解错误的一项是()(3分)

A.“方圆十几里地唯一”恰同老韩一家是四周荒芜的加油站的孤独守护者。

B.“贴地盆景”极言树的坚韧,就如同在恶劣环境中坚守八年的瘦小老韩。

C.“孤独的红柳树悄然站立”意喻老韩的儿子虽己殉职,但灵魂依然屹立。

D. “犹如火焰一般“象征着老韩热忱对待他人、甘于无私奉献的伟大精神。

28.第⑥段写老韩离不开加油站是因为舍不得儿子,这是否有损于人物形象?为什么?(5分)

三、作文(60分)

阅读下面材料,按要求作文。

在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕容请仔细阅读上述材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章

高二汉语文

一、基础部分(3×15=45分)

1.C

2.A

3.D

4.A

5.C

6.D

7.B

8.C

9.B 10.D

11.C 12.C 13.D 14.B 15.C

二、阅读部分

(一)文言阅读:16.C 17.A (3×2=6分)

(二)现代文阅读:18.B 19.C 20.B (3×3=9分)

(三)现代文阅读:

21. qì han mù qiǎo (1×4=4分)

22. A (4分)

23.环境描写(1分),渲染一种荒凉的气氛(1分),交代了故事发生的地点(1分),为下文人物的艰辛驻守做铺垫(1分)。(共4分)

24.解释说明(2分)

25.A B D E (4分)

26.不会(1分),具体数字更真实(1分)地反映了老韩在一年多时间里对儿子深刻地思念与不舍之情(2分)。(共4分)

27.C (3分)

28.不会(1分),这表现了老韩对儿子的深厚感情,人物显得很真实,很立体(2分),况且儿子已殉职,但他依然坚守在那里认真工作,更能突出他坚守、奉献的伟大精神(2分)。(共5分)

高二语文背诵篇目

高二语文背诵篇目 1、《劝学》节选《荀子》 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 2、《归去来兮辞》陶渊明 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十馀日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 3、《逍遥游》(北冥有鱼——之二虫又何知)选自《庄子逍遥游》 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之

西藏拉萨导游词修订版

西藏拉萨导游词 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

西藏拉萨导游词 拉萨是中国西藏自治区的首府,已有1300多年的历史,也是全区政治、经济、文化和交通中心。拉萨市、郊面积近3万平方公里,40万人口。其中市区面积51平方公里,城市人口14万多,有藏、汉、回等民族,藏族人口占87%。 公元7世纪中叶,吐蕃部族首领松赞干布在此创基立业。公元641年,松赞干布完成统一大业后,迎娶唐朝文成公主,公主进藏后建议用白山羊背土填湖建庙。于是,人们把最初的寺庙,即现在的大昭寺,命名为“惹萨”,藏语的意思是“山羊背上”。最后,“惹萨”被译成了“逻些”,逐步又变成为“拉萨”了。而上千年来,这里曾几度成为西藏政教活动中心,于是,拉萨成为名副其实的“神圣之地”。 拉萨城风景优美,被称为“蓝色欢乐之波”的吉曲河(拉萨河),从白雪皑皑的念青唐古拉山的冰峰雪谷中奔涌而下,喷珠吐玉,雪浪飞翻,穿过无数森林峡谷,田园牧野,全长315公里,在曲水地方象鼻湾汇入雅鲁藏布江,形成了蓝白二水相互交融的雪域奇观。拉萨古城就伫立在这条蔚蓝色的吉祥河畔。城中布达拉宫高耸云天,街道纵横,高楼群集,车水马龙,色彩缤纷。古老与现代,传统与创新,宗教与世俗,转经筒与电脑,昨天、今天和明天,都在这里碰撞、凝聚和交融。 拉萨位于西藏高原的中部,海拔3650米,座标东经91°06,北纬29°36。在群山环绕的小盆地的盆底,地势平坦,气候温和,冬无严寒,夏无酷暑,平均气温摄氏8度(华氏43°)左右。全年日照时间约3000小时,比邻省四川省省会成都市多1800小时,比中国最大的东部城市上海市多1100小时,在全国各城市中名列前茅,故有"日光城"的美誉。 其他景点·· 拉萨年降雨量约500毫升,集中在7、8、9三个月,夏秋雨季是拉萨最美好舒适的季节,雨水多在夜间降落,形成了"拉萨夜雨"的独特气象。往往白天烈日高照,晴光炫目,夜幕降临,好雨淅淅沥沥从天而降,一洗白日的暑热尘埃,使林园街市一片光洁。

2021-2021年高二下学期期末考试语文试卷

高二语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准号证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时,将答案写在答题卡上,书写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 “法与时转则治,治与世宜则有功”(《韩非子》),这种强调法度顺应时代变化而变化的思想作为文化自新的一种体现,在汉代法律思想嬗变及传统社会法律思想确立的过程中展现得淋漓尽致。 汉初,统治者在法律思想上明确提出了“以道统法”之说,表明黄老学说也肯定法律在治国中能发挥积极的作用,但同时强调在制定和实施法律时,要遵循“道”的原则和精神。汉初黄老思想家对法家理论采取了较为理性的态度,既批判严刑苛法对社会关系的破坏作用,又认识到立法制刑、悬赏设罚具有分别是非、明辨好恶、审察奸邪、消弭祸乱的积极意义。而道的核心观念之一就是“无动而不变,无时而不移”,所以汉初又提出“法随时变”的观点,这也与法家“法与时转则治”的理论相契合。受黄老思想影响,汉初往往“木诎于文辞”者被重用,“吏之言文深刻,欲务声名者,辄斥去之”,“口辩”“文深”甚至成为晋职的障碍。黄老政治对汉初经济的恢复居功至伟,但无为而治繁荣了经济的同时,也造成社会矛盾的不断酝酿、积聚。在这种情况下,汉武帝采取积极有为的态度应对各种社会问题,在政治、军事等方面都进行了顺应时代的变革和创新。在这样的时代背景之下,黄老之学显然已经不再适应社会的变化,儒家思想进而

西藏区编教材小学三年级上册教案

第一课 课题:美丽的秋天 教学目的要求:学习要求掌握的生字、词,读准写对,了解词语的意义学会运用。学会简单的比喻句。认识“灿,稞、搬、牧”4个生字。 教学重难点:本课的生字词,了解简单的比喻句,能用本课的语法点造句,了解秋天的主要特征。 教学课时:两课时 教学过程: 1、是开学的第一天,首先请同学们复习一下声母韵母和整体认读音节。 2、导入新课:让学生用藏语说一说秋天有什么特点?导入本课。 3、生字教学: 细左右结构绞丝旁(细心) 收左右结构反文旁(收获) 获上下结构草字旁(收获) 向半包围结构撇部(方向) 告上下结构口子底(告诉) 诉左右结构言字旁(告诉) 暖左右结构日字旁(春暖花开) 望上下结构王字底 灿左右结构火字旁(灿烂) 稞左右结构禾木旁(一稞树) 搬左中右结构提手旁(搬家)

牧 左右结构 牛字旁 (放牧) 4、词语教学: 秋风 qi ūf ēng 叶子 y azi 飘落 pi āolu ? 细心 x ìx īn 落叶 lu ?y a 季节 j ìji ? 收获 sh ōuhu ? 红 h ?ng 艳 y àn 艳 y àn 远处 yu ǎnch ù 金黄 j īnhu áng 变化 bi ànhu à 向 xi àng 告诉g àos ù 明年 m íngni án 春暖花开 ch ūnnu ǎnhu āk āi 望 w àng 草原 c ǎoyu án 金子 j īnzi 远方 yu ǎnf āng 第二课时 5、课文教学: 本文围绕秋天的主要特点设计的。秋天到了,树叶落了,小虫子不 见了,大雁 也要飞到南方去了,这些都是学生很熟悉的事物。学习本 文要让学生了解秋天的主要特征。 6、句式教学: 像:表示两个事物有较多的共同点。 她的脸红得像苹果一样。 太阳像一个大火球。 连…也…表示强调。 他连饭也没吃。 他连老师的话也不听。 7、练习处理: 8、布置作业:课本5/1、3同步练习2/4

西藏拉萨市2020年学业水平等级考适应性测试地理试卷

西藏拉萨市2020年学业水平等级考适应性测试地理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共7题;共30分) 1. (4分) (2017高二上·汕头期中) 国家大力推行“退耕还林”政策的主要目的是() A . 增加木材产量 B . 改善生态环境 C . 确保薪炭林供应 D . 提供就业机会 2. (4分)(2019·蓟州模拟) 阅读某岛屿地形和景观图,完成下面小题。 (1)图示景观是该岛南部特有民居,该民居最可能的朝向是:() A . 东北 B . 东南 C . 西北 D . 西南 (2)民居顺势而造,其主要目的是为了:() A . 节省建筑材料 B . 减少占用草地

C . 防寒保暖 D . 庇荫纳凉 3. (4分)造成川、滇地区滑坡、泥石流多发的人为原因是() A . 夏季暴雨集中,山体植被少 B . 人类乱砍滥伐山区林木,不合理采矿 C . 山体地质构造不稳定 D . 没有建立灾情预警系统 4. (4分) (2015高二上·临川期中) 读西亚部分国家位置图(如下图所示),该地在世界文化圈中属于() A . 非洲文化圈 B . 南亚文化圈 C . 东南亚文化圈 D . 伊斯兰文化圈 5. (6分) (2016高三上·黑龙江期中) 蓉欧快速铁路东起成都,西至波兰罗兹,全长9826千米,每周五定期发车,冬季不停运,为全国提供货运服务。读图“蓉欧快速铁路线路图”,回答下列小题

(1) 蓉欧快速铁路() A . 途经的自然带比较单一 B . 欧洲段地势起伏大 C . 比传统线路全年运行时间长 D . 比海运线路运速快、运价低(2) 蓉欧快速铁路的建成通车() ①增强中、欧经济与文化交流 ②提升成渝地区市场竞争力 ③增强西部地区对港口的依赖 ④加大成都平原粮食出口量 ⑤改善成渝地区的投资环境 A . ①③④ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ①②⑤

西藏拉萨市地理域发展的影响

西藏拉萨市地理域发展的影响 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题;共42分) 1. (6分) (2018高二上·惠东期中) 19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(如下图)。 据此完成下列问题。 (1)目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线() A . 无划分指标依据 B . 与自然河道一致 C . 两侧地理差异显著 D . 无对应的自然标志 (2)习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区() A . 自然地理分异的影响 B . 人文地理分异的影响 C . 相互联系的阻隔作用 D . 互相联系的促进作用 (3)进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是()

A . 市场 B . 技术 C . 资金 D . 交通 2. (4分) (2016高二下·重庆期中) 下图为某区域年降水量和年平均等温线分布图。有关该区域的叙述, 不正确的是() A . 东非大裂谷纵贯南北 B . 热带面积广大,气候炎热 C . 矿产资源较贫乏 D . 经济较落后,人口自然增长率高 3. (2分)下列省区中与所属经济地带对应正确的是() A . 吉林、辽宁、浙江——东部经济地带 B . 内蒙古、陕西、西藏——西部经济地带 C . 江西、福建、上海——东部经济地带 D . 安徽、湖南、山西——中部经济地带 4. (4分)关于区域发展的叙述,正确的是() A . 人均国民收入指标可全面反映一个区域的总体发展水平 B . 区域空间结构的演化表现出不平衡---平衡---的总体发展趋势 C . 在工业化阶段,区域社会经济表现出明显的均衡增长态势

2019年高二下学期期末考试(数学)

2019年高二下学期期末考试(数学) 本试卷共4页,分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分 注意事项: 1.第Ⅰ卷共60小题,全部为单项选择题。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1. 设全集为R,集合,,则等于 A.B.C.D. 2. 已知命题,;命题,,则下列判断 正确的是 A. 是真命题 B. 是假命题 C. 是假命题 D. 是假命题 3. 下列推理是归纳推理的是 A.已知为定点,动点满足,得动点的轨迹为椭圆 B. 由求出,猜想出数列的前项和的表达式 C. 由圆的面积为,猜想出椭圆的面积为 D. 科学家利用鱼的沉浮原理制造潜水艇 4. 函数的图象关于直线对称的充要条件是 A. B. C. D. 5. 已知函数,则曲线在点处的切线方程是 A.B.C.D. 6. 已知正数满足,则的最大值是 A. 21 B. 18 C. 14 D. 10 7. 函数的部分图象是 8. 已知是上的偶函数,且当时,,是函数的正零点,则,,的大小关系是

A. B. C. D. 9. 设,则不等式的解集为 A. B. C. D. 10. 已知函数是定义在R上的奇函数,最小正周期为3, 且时, 等于 A.4 B.C.2 D.-2 11. 设函数的图象如图所示,则的大小关系是 A. B. C. D. 12.已知且,函数,当时,均有,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 高二新课程实施教学质量调研抽测 数学 第Ⅱ卷非选择题(共90分) 二、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填写在题后 横线上) 13. 命题“若是奇函数,则是奇函数”的否定是. 14. 不等式的解集 .

西藏区编汉语三年级上册第一单元试卷

甲竹林中心校三年级第五册汉语文 单元测试一 姓名班级得分 一:读拼音,写词语。10分 dàochù piāoluò jíhé qīngkē yèwǎn ()()()()() yáotou huíxiǎng sōngguǒ nánguò shíliu ()()()()() 二:给加点字注音。8分 腰.带()大雁.()养.分()希望.() 飘香.()饱.满()不饿.()张嘴.() 三:比一比,注音,组词。12分 弯()稞()丰() 变()颗()羊() 原()蛙()终() 愿()娃()经() 四:给偏旁组字,组词。8分 ()()()() 宀饣氵月 ()()()() 五:给偏旁组字,越多越好。4分 艹纟 心虫 六:填空8分 甜:读音()部首()共几画() 夜:结构()部首()共几画() 望果节是()的节日。冬天小青蛙在河边的泥土里()。七:读一读,连一连。8分 高高的小草漂亮的歌声 金黄的小河喜悦的女孩 绿绿的牧草动听的心情

远方的蓝天害羞的蝴蝶 八:完成短语。6分 庆祝()青稞()()飘落 穿上()大家()全身()九:选择题12分 A比喻B拟人 一片片叶子像美丽的蝴蝶。() 石榴大大方方地一路跑一路笑跑到终点还张着嘴呢()A难过B辛苦 不能去听音乐会,卓玛很()。 看着金黄色的青稞,人们觉得一点儿也不()。 A庆祝B欢快 树上的鸟儿()地唱歌。 望过节是()丰收的节日。 十:读一读,排一排。6分 冬天啄木鸟出来捉也要害虫 看到这么水果娃娃多很秋姑姑高兴。衣服男女老少最漂亮穿着的。 十一:把括号里的词放在句中合适的位置。6分 他走到哪里,欢声笑语就在哪里响起。(不论) 小松鼠把送过埋进土里,冬天吃。(准备) 外面很热,教室里有点儿凉。(却) 十二:造句12分 …一…就… …有些…

方案-少数民族小学汉语文教学分析

少数民族小学汉语文教学分析 '随着 不断地 ,社会对人才的需求越来越大,对人才培养所提出的要求逐渐提高,为此我国开始重视事业的发展,力求加快应试教育向素质教育转变的进程。在素质教育改革的要求下,我国各中小学校纷纷掀起一股改革热潮,以顺应时代发展的变化。少数民族的教育状况也深受教育学者的关注,尤其是小学汉语文教学。由于少数民族地区的经济较为落后,生活条件并没有大城市那般好,以致于少数民族地区的教学 比较不尽人意,人们的 素养还有待提高,而小学生因受民族文化的影响,使得其在思想上较为传统,在接受新事物的时候比较被动,很难快速地掌握,这样一来在少数民族小学汉语文教学过程中具有一定的难度,有待进一步改善。\xa0 一、普及普通话,奠定教学基础\xa0 在少数民族地区,其运用最多的并不是汉语,而是其各自的民族 ,这就使得少数民族地区的汉语文教学 的实施具有一定的难度,学生难以快速地投入到汉语 习中。这是因为学生已经习惯了少数民族语言环境,在学习汉语文的时候会产生抵制情绪和畏难 ,不利于少数民族汉语文教学活动的开展。在少数民族地区,汉语文教师来自各个不同的地方,大部分汉语文教师在说话方面都带有其地方语言的口音,普通话不够标准,因而在教学的过程中少数民族的学生很难清楚的知道教师所说的意思,在发音方面不够标准,阻碍了少数民族汉语文教学的发展。在这种情况下,就必须在少数民族地区推行普通话,使普通话普及于少数民族地区的各个位置,以促进教师提升自己的普通话水平,为学生创造良好的汉语言环境,使学生处于普通话交流的状态中耳濡目染,从而提高学生的汉语文水平。在少数民族地区推行普通话,有利于为学生的汉语文学习奠定基础,具有重要的作用。\xa0 二、塑造语言环境,改善汉语文教学模式\xa0 在少数民族地区,学生的第一语言是其从出生就会说的民族语言,而汉语言的学习则属于第二语言的学习。第二语言的学习并不如第一语言的学习那般容易,因而其已经习惯了一种语言的说话方式,产生了定向思维,在学习第二语言的时候很容易混淆,所以说一个良好的语言环境将会对学生学习第二语言产生积极作用,帮助学生提高第二语言的水平。在少数民族汉语文教学过程中,教师不可沿袭传统的教学模式,其已经无法满足现阶段的少数民族汉语文教学要求,必须采用现代汉语文教学方式,以为学生提供更好的汉语文交流平台。教师在授课的时候,要充分利用课堂时间,多为学生留有用汉语文表达情感和观点的机会,以锻炼其汉语言表达能力。因为少数民族地区的生活较为艰苦,教学环境也比较差,许多学校都是实行寄宿制,其与教师的接触和交流最多,为此教师则可有效利用这些时间,用普通话来与学生进行交流与沟通,督促学生背书和练习,以促使汉语文渗透于学生生活中的各个角落,促进学生汉语文能力的提高。\xa0 三、利用现有设备,丰富教学活动\xa0 二十一世纪是一个科技时代,科学技术日新月异,不断地创新和改进,尤其是 信息技术已经成为人们学习、工作和娱乐的重要工具,颇受大众的喜爱。在教育事业中,教师也开始利用多媒体教学技术来开展教学活动,以培养学生的学习兴趣,激发学生的学习潜能,活跃课堂气氛,与之相应的教学基础设备也逐渐完善,推动了我国教育事业的稳定发展。在这种环境下,虽然少数民族地区的生活条件没有城市那么好,但是地方政府和国家要重视对少数民族教育硬件设施的建设,以提高少数民族学习的教学条件,为教师提供良好的

高二上语文课本目录及知识整理

高二上语文课本目录及知识整理 第一单元读书生活 一读书示小妹十八生日书(贾平凹) 文学常识:贾平凹,中国当代作家,代表作品有《浮躁》《废都》,散文《商州初录》等。 体裁:书信体散文 作品主题:通过回味往昔的读书生活,向即将跨入成人行列的妹妹讲述自己读书和做人的经验,充溢着深厚的手足之情和人生的诸多感慨。 写作特点:1、先叙后议 2、感情深沉真挚,语言洗练自然。 3、善于捕捉再现细节。 读书方法:读书万万不能狭窄;不要忘了精读;对大家要注意寻觅他的踪迹,要知其长,晓其短,师精神而弃皮毛。 二获得教养的途径(赫尔曼?黑塞) 文学常识:黑塞,德国作家,被誉为“德国浪漫派最后的一个骑士”。曾获诺贝尔文学奖。 写作特点:1、层进式的论证结构,逻辑严谨 什么是真正的教养; 获得教养的途径是阅读世界经典名著 阅读好书的过程是自我完善的过程 经典让人反复阅读,并能从阅读中不断获得新的知识 2、语言严密 三*幼学纪事(于是之) 文体:回忆性散文 主旨:通过记叙由于幼年家境贫困而在求学过程中所遇到的种种艰辛,表达了对幼年求学过程中帮助自己,曾给自己有益教育的良师益友的深切怀念和感激之情,表现了旧社会恶劣的政治制度的不合理、不公平。 写作特点:1、文末引用了《荀子劝学》“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,增强了文采,增强论点的说服力,证明环境对一个人成长的重要性。 2、语言幽默诙谐 3、在富有生活气息的细节描写中蕴含思想感情 4、运用对比:恶劣的政治制度――好老师、朋友 花钱旷课的学子――做贼般偷窃知识的人 法兰西文学――厕所吃饭 第二单元书话与书评 四白莽作《孩儿塔》序(鲁迅) 文体介绍:本文是一篇书序。序,一般分为书序和赠序。书序又称“序言”“前言”“引言”,分为他序和自序两种。 文学常识:本文选自《且介亭杂文末稿》。标题中提到的白莽,原名徐祖华,笔名殷夫,作有《别了,哥哥》。 主题:高度肯定了《孩》诗集的战斗精神、白莽的乐观主义精神和坚定的革命意志。将怀念战友、揭露敌人,歌颂光明的感情熔于一炉。

2020下半年西藏拉萨市城关区城投集团招聘试题及解析

2020下半年西藏拉萨市城关区城投集团招聘试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、下列文艺作品与其著作者对应正确的是()。 A、肖邦——《命运交响曲》 B、达芬奇——《物种起源》 C、卢梭——《忏悔录》 D、狄更斯——《悲惨世界》 【答案】C 【解析】《命运交响曲》是贝多芬的作品,《物种起源》是达尔文的作品,《悲惨世界》是雨果的作品,卢梭的作品是《忏悔录》,C项当选。 2、公文质量在思想内容上应该做到()。 A、政策性强 B、时限性强 C、科学性强 D、针对性强 【答案】ACD 【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。 3、“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。‘民以食为天”’。这段话表明()。 A、人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动 B、人的生理需求是历史的基础 C、人的自然属性决定着人的本质 D、人的物质欲望是社会发展的根本动力 【答案】A 【解析】“民以食为天”,说明人们只有在生产实践的基础上才能去从事其他的一切活动。故选A。

高二下学期期末考试英语试题

高二下学期期末考试英语试题 第二部分:阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。 A Hotel rooms come in a variety of styles and price ranges. Despite differences m decoration and price, one thing most hotels have in common is a set of rules. Failure to obey these rules can result in fees or fines to cover hotel room damages, removal from the hotel or possibly even arrest. Smoking Some hotels are completely non-smoking. Some hotels designate smoking and non-smoking rooms. If you smoke in a non-smoking room, you will likely be fined hundreds of dollars and possibly asked to leave. Number of Guests Most regular hotel rooms are designed for two adults. If you have more than two people staying in the room, the hotel will likely charge an additional fee for each extra guest, though some hotels let children stay free. Do not put more than four adults in the room unless the hotels policy permits that many people. Or you might be fined or removed from the hotel Hotel Reservations Requirements Most hotels require a major credit card to reserve the room. You can pay cash at the end of your stay, but do not be surprised if there is a temporary charge on your card for a few days after your stay. Most hotels authorize a security deposit on your card to cover any possible damages to the room. Once the hotel confirms that the room is undamaged and that you do not break any hotel policies, your security deposit will be refunded. Breaking the Law You cannot break the law in your hotel room, just as you cannot break the law in your own home or in public. Do not do drugs or commit any other criminal act in the hotel room. If you do, you will likely be arrested. Noise Most hotels have a noise policy you must obey. If you are being too loud you will usually get a warning. If the noise continues and more complaints are issued, you will likely be kicked out of the hotel, regardless of what time it is. 21. What is the main purpose of this passage?

关于藏区汉语文教学的思考

关于藏区汉语文教学的思考 对于民族地区汉语文教师来说,孩子刚进学校开始用汉语授课,都会有很大的困难,大多数孩子上学才接触到汉语,而少数学生是通过电视媒体接触到汉语,学生汉语水平高低不齐,连基本的对话都困难,更别谈上课,这就要求教师采用灵活多样的教学方式,在完成授课任务的同时努力提高孩子们的汉语交流水平。 标签:藏区;汉语文;思考 随着交通的改善,经济的发展,西藏与内地的交往日益频繁,交流日益活跃。语言作为人们交流的主要工具,其作用愈加突出,而在我们这个民族地区,能否说一口比较流利的普通话,能否用普通话自如地表达自己的思想,则意义更为重大。文章联系我区教学实际,从我区小学生基础语文教学的现状进行了分析与思考并提出了对策。 1 藏区汉语文教学现状 1.1 学生学习兴趣不足: 在藏族中学生学习汉语文过程中,需要发挥学生的积极性和主动性。但是受到教学条件的影响,使得很多藏族中学生为了应付考试和老师的检查被动的进行学习,对汉语文学习目标不明确,价值导向出现错误。同时还有的部分藏区中学生在学习汉语无过程中,出现了一定的心理发育障碍,这与学生在学习过程中遇到的困难有着很大的关系,导致学生学生动机存在问题。 1.2 汉语文教学条件差: 随着科学技术的发展、国家对教育的重视程度加深,很多先进的教学设备都已进入普通学校,但是,当前虽然多媒体设备逐渐被教师所接受,也得到了较为广泛的使用,但是使用率还不是很高,离新课标的要求还有一定的差距。 1.3 受地理和文化条件限制: 随着藏区汉语的流行,成为他们进行日常交往不可缺少的语言。但是作为藏族学生,依然喜欢使用和亲睐他们本民族的语言,这是无可争议的事实。同时有的藏区历史、文化、政治、经济环境的影响,尤其藏区多为高寒地区,自然环境比较恶劣,经济发展落后,人们生活水平普遍很低,在很大程度上增加了藏区汉语文教学的难度,给汉语文教学提出了更高的要求和挑战。 2 藏区汉语文教学发展对策 2.1 培养学生的学习兴趣:

2021-2022年高二汉语文上学期期末考试试题

2021-2022年高二汉语文上学期期末考试试题 一、基础知识(本题共15小题,每小题3分,共45分;每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是() A、狡黠.xié 怯.懦qiè 弄巧成拙.zhuó 如释.重负shì B、伪.wéi装反省.shěng 循规蹈矩.jǔ 令人发.指fà C、重创.chuāng 儒.家rú岿.然不动kuī乘.风破浪chéng D、挑剔.tī滂.沱pāng 呱.呱坠地guā生吞活剥.bāo 2、下列词语中错别字最多的一项是() A、转弯抹角千姿百态挺而走险唯唯喏喏 B、前扑后继老奸巨滑郑重其是哀声叹气 C、惴惴不安瞻前顾后投机取巧稍纵既逝 D、战战兢兢无足挂齿沉默寡言莫衷一事 3、下列成语中,加点字解释有误的一项是() A、精兵简.政(精简)死得其所.(处所、地方) B、精益.求精(好处)执.迷不悟(坚持) C、自以为是.(正确)不足.介意(足以) D、漠.不关心(冷淡)寻根究.底(推求) 4、下列句中画线成语用得恰当,不需用括号内的成语替换的一项是() A、我怀着刻不容缓的心情,加快脚步奔向火车站。(迫不及待) B、干部不应该对群众的疾苦不闻不问,漫不经心。(漠不关心) C、我们的科学技术水平与发达国家还有差距,因此,我们一定要奋起直追,争取走在世界的前列。(勇往直前) D、他的想法不免有些独树一帜,使人一时无法接受(异想天开)

5、下列用横线连接的词,全是反义词的一项是() A、拮据——宽裕正直——邪恶文雅——粗俗 B、阔绰——富裕讥诮——讽刺歹毒——狠毒 C、周济——救济抵御——放弃损害——维护 D、仁慈——慈祥慷慨——大方谦虚——骄傲 6、下列句子,没有使用比喻修辞手法的一项是() A、那又浓又翠的景色,简直是一幅浓墨重彩的山水画。 B、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽的脊似的。 C、语言,也就是说话,好像是件极其稀松平常的事儿。 D、他手背上凸起的筋骨,好像是盘曲嶙峋的藤萝枝干。 7、依次填入下列语段横线上的关联词语正确的一项是() 您一定听说过别里科夫。他也真怪,在最晴朗的日子,穿上雨鞋,带着雨伞,一定穿着暖和的棉大衣。 A、假如不但还 B、即便也还 C、即使也而且 D、就是也而且 8、依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一项是() ①终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着学习____。 ②对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上____,而应重在感受和体验。 ③没有____过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢? A、终止推敲体察 B、中止推求体验 C、中止推敲体会 D、终止推求体味 9、从下列词语中,选择恰当的词语依次填入语段横线处,正确的一项是() ①扫②罩③缚④拉⑤撒⑥支 我们沙地上,下了雪。我()出一块空地来,用短棒()起一个大匾,()

西藏拉萨市六年级上学期数学期末试卷

西藏拉萨市六年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、填一填(每空1分,共24分) (共11题;共24分) 1. (5分)(2012·黄冈) ________:200 = 14:________ =________%=________=0.35 2. (1分) ________的两个数叫做互为倒数。 3. (2分) (2017六下·夏津模拟) 0.8千克∶300克的最简整数比是(________),比值是(________) 4. (2分)一台织布机小时织布米.照这样计算,小时可以织布________米? 5. (2分)黄岩吾悦广场开业庆典,全场商品降价10%。在此基础上,华为手机又返还售价5%的现金。此时在吾悦广场购买华为手机,相当于降价________%。 6. (2分) (2019三上·余杭期末) 下图中,阴影部分的周长是80厘米,那么整个大长方形的周长是________厘米。 7. (2分) =________ 8. (2分) (2019六上·龙华) 一个半圆,它的直径是60厘米,它的周长是________分米,面积是________平方分米。 9. (2分) (2019六上·邓州期末) 一项工程,甲单独做要12天完成,乙单独做要20天完成.甲乙合作________天完成这项工程的. 10. (2分)今年产值比去年增加了5%,今年产值是去年的________%.

11. (2分)(2018·浙江模拟) 按如图所示用棋子摆成反写“T”字,第1个反写“T”字需要________个棋子,第4个反写“T”字需要________个棋子;按这样的规律摆下去,第20个反写“T”字需要________个棋子。 二、判一判(共5分) (共5题;共5分) 12. (1分)(2018·资阳) 周长相等的长方形、正方形和圆,圆的面积最大。() 13. (1分) (2019六上·河北期末) 一件商品先提价15%,再降价15%。价格比原先便宜了。() 14. (1分)扇形是圆的一部分,圆的一部分就是扇形。 15. (1分)李民做了50道口算题,每题都正确,正确率是50%。 16. (1分) (2020六上·即墨期末) 一个数(0除外)除以真分数,商一定大于被除数。() 三、选一选(共6分) (共6题;共6分) 17. (1分) (2019六上·芜湖期末) 合唱队有男生60人,比女生少15%,女生有多少人?正确的列式是() A . 60×(1+15%) B . 60×(1﹣15%) C . 60÷(1+15%) D . 60÷(1﹣15%) 18. (1分) 8本同样的练习本厚1cm,3本这样的练习本共厚()cm。 A . B . C . 19. (1分)(2019·岳麓) 双十一,某件商品降价20%,降价前能买100件该商品的钱,降价后能买该商品()

高二下学期期末考试物理试题及答案

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,第1?8小题只有一项符合题目要求,第9?12小题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得 2分,有选错或不选的得 分 。 ) 1. 一带电粒子所受重力忽略不计,在下列情况下,对其运动的描述正确的是 A.只在匀强磁场中,带电粒子可以做匀变速曲线运动 B.只在匀强磁场中,带电粒子可能做匀变速直线运动 C.只在电场中,带电粒子可以静止 D.只在电场中,带电粒子可以做匀速圆周运动 2.如图所示,a 、b 为两根平行放置的长直导线,所通电流大小相同、方向相反。关于a 、b 连线的中垂线上的磁场方向,画法正确的是 3.如图所示,电源内阻不可忽略。已知定值电阻R1=10Ω ,R2=8Ω。当开关S 接位置1时,电流表示数为0.20 A 。当开关S 接位置2时,电流表示数可能是 A.0.28A B.0.25 A C.0.22A D.0.16A 4.从地面以速度0υ竖直上抛一质量为m 的小球,由于受到空气阻力,小球落回地面的速度减 为0υ/2。若空气阻力的大小与小球的速率成正比,则由此可以计算 A.上升阶段小球所受重力的冲量 B.下落阶段小球所受空气阻力的冲量 C.小球加速度为0时的动量 D.下落阶段小球所受合力的冲量 5.如图所示,足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质点A 、B 和C 、A 和C 围绕B 做匀速圆周运动,恰能保持静止,其中A 、C 和B 的距离分别是L 1和L 2。不计三质点相互之间的万有引力,则下列分析正确的是 A.A 、C 带异种电荷,A 和C 的比荷之比为3 21)( L L B.A 、C 带同种电荷,A 和C 的比荷之比为3 2 1)( L L

浅谈小学蒙语文授课的汉语文教学

浅谈小学蒙语文授课的汉语文教学 摘要:蒙语文作为基础性学科,在培养学生语言表达、沟通交流及人文修养等方面发挥着重要的作用。在蒙语文教学中,要从蒙语文学科特点出发,将素质教育寓于课堂教学中,注重蒙语文教学的整体性,突出学生在学习中的主体性,使学生进行自主性学习,灵活运用各种有效的教学方法,创设各种有效的活动培养学生的蒙语文运用能力,提高课堂教学的效果。 关键词:蒙语文学科;培养;蒙语文素养 蒙语文学科实施素质教育,关键是要从蒙语文学科特点出发,要将素质教育理念寓于课堂教学中,通过培养学生要学、爱学、会学,培养和发展学生的蒙语文能力,提高学生的文学修养。因此如何通过蒙语文课堂教学,全面提高学生蒙语文素质,这是蒙语文教育工作者必须深入思考和研究的问题,下面笔者结合蒙语文学科的特点,谈谈培养学生蒙语文素质的一些思考和做法。 1 蒙语文学科知识的综合性决定了汉语文教学要注重整体性 从蒙语文学科内容来看,从包容的内容的多方面性看,它是一个综合性学科。从语言形式看,有字、词、句、段篇;从语言的应用规律看,蒙语文讲究修辞逻辑;从语言的运用过程看,有听、说、读、写。这就决定了汉语文教学必须注重整体性。笔者尝试着从引导学会学生独立阅读入手,首先让学生对作品建立起

第一个印象,尽量减少对学生阅读第一印象的干扰,少一些扶手和拐杖,让学生自己“学步”。汉语文是作者心灵,语感对象化的一个整体性反映,是一个鲜活的生命体,只有学生对课文进行个性化的解读,并被学生整体性占有,作者的语感、心灵才会不觉地被渗入到学生的文化心理结构之中,积淀为蒙语文素质、人文素质,最终形成自身的蒙语文能力与修养。在抓好精读的基础上引導学生速读广览,这是训练直觉思维的有效途径。一目十行的速读,主体所感知的不是孤立零碎的单个文字符号,而是由字、词、句、段(甚至包括标点符号)所构成的篇章整体及其意义整体。主体在进行速读时,有时不必逐个破译每个文字符合代码,而利用与直觉思维密切相关的预见、猜测、期待等手段简化阅览过程,从而迅速敏锐地把握作品实质。有了速读作基础,能促进广泛浏览。广泛浏览,能拓展阅读范围,增加其词汇、句式的储备,厚积薄发,促进其语言经验、知识向语言能力转化,从而形成语言直觉。 2 蒙语文授课中汉语文教学要突出学生的自主性 蒙语文学科的知识范围广博,蒙语文自然是与生活紧密地联系在一起的。生活的时空涵盖着历史的时空,范围极其广泛。蒙语文是作者对生活的反映,是在微观上较为清晰地表现生活的。蒙语文教学也同样只能建立在每个学生个体微观清晰的理解上,教师一家之言不能代替学生的观点。在课堂教学中教师应讲多少,应突出哪些知识点,难以前篇一律地由教师来代替。由于教

高二语文文化常识

高二语文古代文化常识 一.天文地理 1.天文 ①.二十八星宿: 东方青龙七宿是角、亢、氐、房、心、尾、箕; 北方玄武七宿是斗、牛、女、虚、危、室、壁; 西方白虎七宿是奎、娄、胃、昴、毕、觜、参; 南方朱雀七宿是井、鬼、柳、星、张、翼、轸。 ②银河称谓:。 星汉:曹操《观沧海》:星汉灿烂,若出其里 天汉:陆机《拟明月皎月光》:招摇西北指,天汉东南倾 清汉:陆机《拟迢迢牵牛星》:昭昭清汉晖 银河:李白《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天 云汉:李白《月下独酌》:永结无情游,相期渺(邈)云汉 绛河:杜审言《七夕》:白露含明月,青霞断绛河 星河:杜甫《阁夜》:五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇 天河:王建《秋夜曲》天河悠悠漏山长,南楼北斗两相当 银湾:李贺《溪晚凉》玉烟清湿白如幢,银湾小转流天来 银汉:李白《自巴东舟行经瞿塘峡登巫山最高峰还壁题》:青天若可扪,银汉去安在? 2.地理 ①九州:九州顺序分别是:冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。 ②五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山 ③五湖:洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖 ④山东、山西:山古时有两个意思一是指崤山,另一个就是太行山。山东山西就是太行山或者崤山以东或者以西 ⑤河内:黄河以北 河外:黄河以南以西 河东:河东代指山西。因黄河流经山西省的西南境,则山西在黄河以东,故这块地方古称河东。 河西:河西泛指黄河以西之地,其意在古代有过变化。 1、春秋战国时,指今山西、陕西两省间黄河南段以西地区 2、汉、唐时多指甘肃、青海两省黄河以西的地区。

河南:——①秦汉指内蒙古河套黄河以南。②战国时称周雒邑王城为河南,汉置河南县。 河北:——黄河以北地区。 ⑥ 江南:长江之南 江北:位于长江、嘉陵江交汇处北岸, 江左:即江东。因长江在安徽境内向东北方向斜流,而以此段江为标准确定东西和左右。大致范围包括今苏南、皖南、浙北、赣东北。 江右: 江右,即今江西 江表:指长江以南的地区 ⑦三秦:陕西的陕南,陕北,关中。称谓由来:项羽将陕西一分为三,分封诸侯。原因:是秦国的故地,故称秦或三秦。 三楚,指先秦时期楚国的疆域,秦汉时期分为西楚、东楚、南楚。 三吴,为一历史名词,指的是东晋、南朝最为重要的地理范围。有狭义的和广义的两种。狭义指的是吴、吴兴、会稽三郡,会稽为三吴的核心。而广义除吴、吴兴、会稽三郡外,还包括了其他一些郡。 ⑧关西:“关”指的是函谷关(或潼关),关西就是指函谷关以西的地方 ⑨淮左:宋在苏北和江淮设淮南东路和淮南西路,淮南东路又称淮左,淮南西路称淮右。淮右多山,淮左多水 二.纪年纪时. 1. 纪年: ①.干支纪年:十天干与十二地支,简称“干支”,取意于树木的干和枝。六十年一轮回 十天干即:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 十二地支即:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 ②.帝王纪年:是按照帝王即位的年次或年号来纪年的。 2.纪月: ①月份称法: 农历月份的别称: 一月:正月、端月、征月、开岁、华岁、早春、孟春、新正;

相关文档
相关文档 最新文档