JAVA自学之路大总结

[原创-尚学堂科技-马士兵老师]

一:学会选择

为了就业，不少同学参加各种各样的培训。

决心做软件的，大多数人选的是java，或是.net，也有一些选择了手机、嵌入式、游戏、3G、测试等。

那么究竟应该选择什么方向呢？

我的意见是，不要太过相信各种培训机构或是抢手文章的说法（包括我），当你要走向社会的时候，就不要再把自己当成学生，不要把自己的将来交给别人，学会运用自己的眼睛去观察，去了解这个世界吧。

每个培训机构都会宣传自己的好处，并不能说明大的趋势。

一些新闻文章很有可能是枪手写的，不必太过相信。

国外背景的教师和课程，未必适合你。

那么怎么才能确定自己将来的方向？如何才能从纷繁复杂、或真或假的数据世界中挖出一条路？

我讲一个通过招聘网站的观察方法。

可以到各种招聘的网站上查询信息（可以到google上查询招聘的网站），例如:

https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,

https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,

https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,

以及csdn的招聘频道等

还有一个网站也不错，https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,，综合了各大招聘网站的数据。

这些数据都是最真实不掺假的原始数据，你可以每隔一段时间搜索一次，一些规律就会被总结出来了。

比如说我在https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,中搜索java，全国大概提供了3万个职位。

然后要多翻几页，这样不仅能够看清楚大概有多少是有效的职位，而且还可以看清楚用人单位最关心的技能是什么，这个很重要，决定着你将来要花多少时间和精力在特定的知识点上，比如说swing，搜了一下，全国只有700个左右的职位，仔细读了一下，也并非全是有效的职位，花太多时间和精力在这个上面就不值得了，当然自己感兴趣或者为了研究的话另当别论。不过如果是为了快速的就业，把太多时间和精力花在很多职业生涯的前一、二年用不到的知识上就太可惜了。

同时，并非某一个行业的职位数目少，就不能当作一个方向进行选择，比如.NET，我搜索到的职位数是1.6万左右，比java少，是不是就选java了呢？不一定，因为java职位虽然多，但是可能竞争者可能也多，有些方向虽然职位数不多，但是和你竞争这些职位的人数量也少，不见得就不能选择。

不过，如果某一个方向的职位数目过少，你可就要小心了，选择这样的方向风险会非常大，如J2ME。

我个人觉得java/J2EE、.net、嵌入式开发是不错的三个方向。

如果非要在java和.net中选择的话，我个人是推荐java的，原因：

1：Java能够开发linux、unix服务器上的程序

2：JavaEE和.NET在企业应用方面的关注点是差不多的，但是学习了java如果将来想转到.net 上会比较简单，几天的学习然后上手开发应该是问题不大的，但是反之就不行了。当然如果有了些经验之后，你就会发现语言或者平台不再是技术上的阻碍，一些原理性的东西学到手，然后再加上项目经验，使用什么平台，反而不是最重要的。不过如果非要用一种平台进入企业开发的领域，至少在目前，2007年9月，我推荐java。

完全可以不同意我的观点，但是无庸置疑，如果是为了就业，多到招聘网站阅读阅读职位的信息，对你将来的方向和学习是大有益处的。

选择是最痛苦的，看看《天生购物狂》中的刘青云就知道了，不过既然无法逃避，就作出自己的选择吧。

每个人都会受到别人的影响，在作出决定之前，要想尽各种办法让自己理性一些吧。这样，你的选择会离正确的方向更近一些。

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二:JAV A自学路线图

有不少的同学发信给我，和我探讨java的自学过程应该是什么样的，毕竟有很多人因为各种各样的原因不能参加培训。我试着给出自己的见解，抛砖引玉吧。

这个路线图是给那些为了就业的人准备的，如果只是兴趣，不一定照这个走。

这里只是讲了路线图，关于路线中的各个阶段，学到什么程度，如何学习等，可以参考后面的JAV A自学之路七:《路线图明细》。

首先要学JavaSE，这是无庸置疑的。

与此同时，是的，与此同时，和JavaSE的学习同步，建议大家研究一下数据结构与算法。在这儿之后，你可以选择向J2ME、或者Java GUI、Socket编程等方向努力，但是通过第一篇的办法，你可以很容易就将这方向过滤掉（永远不要忘了我们是为了就业），好吧，暂时和它们诀别，还是向着J2EE的方向前进吧。

在JavaSE完成之后，可以试着完成一些小项目，同时关注一下设计模式的内容，不必强求自己能够完全掌握各种细节，往前走吧。

掌握一种编程工具，比如说Eclipse。

数据库，可以选择使用Oracle或者MySQL开始。

JDBC，用Java连接数据库。

可以选择在这个地方切入Hibernate，也可以选择在Struts之后。

HTML CSS JavaScript，这些东西是做web项目必需的内容。

Servlet JSP，服务器端必需。

XML AJAX，新的流行趋势不能不了解。

作一些小项目吧。比如BBS、留言系统、学籍管理、商城等等，随便找一些业务逻辑比较简单的来做一做。

Struts，MVC的典型应用

Hibernate，OR Mapping的典范之作。

Spring IOC+AOP，面向对象＋面向切面，完善的旅程。

把以前自己的小项目加入Struts、Spring、Hibernate的元素吧。

去研究各种商业项目的业务逻辑吧，才能在你的简历中加入浓重的一笔。

EJB3.0，java在走了很多弯路后的回归之作，值得研究。

SOA，业界铁定的未来趋势，要紧紧跟随。

在后面，我会告诉你每一步的学习方法和学习重点。

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三:要动手

无论如何，请坚持不懈的动手实验！

学习Java要动手，仅仅是看和听是不能够学好编程的。

总有同学来信问我们这样的问题，说:"老师我看了视频了(下载：https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,/download.html)，可是怎么一动手就没有任何思路呢?"

对此，我一般都会说不要着急，如果你只是看了视频就想行云流水的话，那老师这些年的锻炼真是白费了，这么多年的苦练才能略有些行云流水的感觉，你一朝一夕就想自己能够达到，不是太奢侈了吗？

作为编程的过来人想一下，当年自己学编程的时候是什么时候有思路的呢？至少也是照猫画虎画了一段时间之后吧，我本人是在某一个领域画虎画了上万行代码的时候才慢慢有自己思路的。就像写作文，要有自己思路总是一般来说要经过几个阶段，首先学习词汇，然后学习造句，然后大量阅读别人的文章，自己模仿着写一些，逐渐的经验积累，才能形成自己的思路。学编程，恐怕也得慢慢的来吧，只是看一看、听一听视频，是不足以学好编程的。

所以，动手吧，跟着做，一行一行的跟着敲，一个项目敲完了，比如坦克，再试着加一些自己的功能，按照自己的思路敲一些代码，收获远比干听大的多。

如果遇到，暂时对于一些思路不能理解的同学，我一般都会劝告说，动手写，先写代码，量变会引起质变的。而这种质变的确发生过不少次。

提醒一句，要理解代码思路之后再跟着敲，背着敲，千万不要左边摆着别人的程序，右边自己一个一个子母的写，这就不再是程序员了，成了打字员了。

纸上得来终觉浅，所以：

别问那么多，别想那么多，动手写吧。

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四:要事为先

对待人生的任何事情都要：抓大放小，要事为先

对于一个以前从来没有接触过java的人，java无疑是庞大的，似乎每个领域都可以拓展开来都是一片开阔地，每一个领域要想深入接触到每一个细节所耗费的精力都是巨大的。这个时候大家都胸怀壮志，两眼发光的盯着每一个崭新的知识点，遇见了任何一个知识点都恨不得抠的清清楚楚，明明白白。

难道这有什么不对吗？

我的意见是，没什么大毛病，但是学习效率太低了！

我们推荐的学习方式是:抓大放小，要事为先。

比如说学习J2SE的时候，学到GUI这一章，有的同学认为，既然学到这儿了，我们去把SWING细细的了解一遍吧；还有的同学，遇到了在Linux下的Shell编程，就恨不得把Shell 先学成专家才肯，或者是才敢，继续往下学习；有没有过这样的感觉，一本书的上册没有学好，觉着下册心里也没底儿，甚至非要把上册复习一遍才敢继续学习。

如果你也是这样，要去看看心理医生啦，没准儿会有洁癖的毛病:)。

任何事情都要追求完美才敢继续往后进行，是一种性格缺陷

大胆的放弃一些东西吧，有失才有得，把自己有限的、宝贵的精力用在对于就业直接相关的地方，这才是最有效率的学习方式！等你参加工作，有了可持续发展的事业动力和经济基础，有时间有精力闲的没事儿干的时候，再去研究那些其它吧。

曾经有一个故事，说得是产能和产量的关系。

一个人喜欢读书，读了一辈子，无所不通，这时候要做任何工作都可以，他的产能到了极致，但是，他老了，即便每天产出大量的东西也不能维持多久了，一辈子的产量并没有多少。另一个人直接工作，忙，天天在机器旁日复一日，做了一辈子，没时间学习和进修，可以想象，产量能有多大呢。

人的一生，要锻炼产能，也要及时产出，引擎要转，也要停下来加油，这两者平衡的越好，你的贡献和产量就会越大。如果钻研的东西和产能目标（或者说近期的产能目标）无关的话，要舍得放手。

所以，对于SWING，暂时先扔在一边吧。

对于shell，对于各种协议过于详细的细节，对于喜欢的游戏编程，对于javascript各种华而

不实的效果，都暂时和它们分别吧。

一切和我们的直接工作目标关联不大的东西，扔在一边或者弄清楚到足够支持下一步的学习就可以了。

那这样岂不是妨碍我成为通晓各种细节的高手了吗？

我一向不认为一个人掌握了很多很多知识点的细节就是高手了，一个人如果告诉你，回字有四种写法，你会认为他是高手吗？毫不客气的说，现在我们所教授的所有知识细节在网上或书中都可以找到，只要你肯花时间花精力去动手试，去钻研，没有什么不能掌握的。struts、spring你能掌握吗？当然能！但是如果把时间花在spring的各种细节的研究上，花在研究中国企业应用不广泛地的spring mvc上，这个精力就太浪费了，而且学习的积极性会受到打击，谁愿意整天泡在细节的蜘蛛网中挣扎不出来呢？谁愿意天天经历风雨却总是不能见到彩虹呢？

盖房子，要先建骨架，再谈修饰。

画山水，要先画结构，再谈润色。

认识一台结构复杂的机器，应该首先认清楚脉络，然后再逐步认识每一个关节。

为了应付从小学到大学的考试，我们背了各种各样的不应该提前掌握的细节，同时也养成了见到细节就抠的学习习惯。而现在，是到改改的时候了。

请在合适的时间，做合适的事情吧。

把时间和精力花在作项目上面，花在写作品以及锻炼解决问题的能力上面吧，这是迈向高手的正确的而且快速的方向。

我一直不认为一个课程提供了很多很多的细节就是优秀的价值高的课程了，掌握必要的细节，这个不含糊，至于其他，或者通过视频给出（这样可以给出更多的细节，但是不占上课时间，课上只讲重要的、必要的细节知识），或者在掌握了自学的能力后自己能够查出，这才是正途。

当你看书到某个地方暂时不理解的时候的，暂时放手吧，追求一些行云流水、自然而然的境界吧，只是不要停下前进的脚步，不要被大路旁边的支根末节干扰了你前进的行程，项目，真实的项目，这才是目的，就在不远的前方。

陶渊明读书，叫做“不求甚解”，但他是大诗人。

诸葛亮读书，总是“观其大略”，但他是大政治家。

作研究的，是在确定了方向之后才详细的研究深入的东西。

到了庐山，脉络形状扔在一边，盯着一棵棵小草、一粒粒石子的看，怎么样才能识得“真面目”？

作为应用型的人才，是研究回字的n种写法还是抓紧时间向着主要应用的方向努力，请自己作出抉择。

以项目驱动自己的学习吧，当把握了技术的脉络之后再去补充细节的研究，是正途。

这辈子就不研究其他的方向了吗？

当然要研究！但是在将来合适的时间再说吧。

所以，抓大放小，要事为先！

那么，在JAV A的这些课程中，哪些才是大，才是要事呢？请继续读下去。

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五:问题解决之道

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既然是学习，就不可能不遇到问题。

既然是自学，就没有方便的和老师探讨的机会。

那么，遇到问题之后，环境配不通，程序调不过，运行不正常，遇见这些恼人的问题的时候，该怎么办呢？

首先我要恭喜你，遇见问题，意味着你又有涨经验的机会了，每解决一个问题，你的JAVA 经验值就应该上升几百点，问题遇到的越多，知识提升的越快。

但是总是解决不了也是很恼人的，怎么办呢？

我一般要求我们的学生都是这样来进行的。

当你遇到一个问题的时候：

1：要仔细的观察错误的现象，是的，要仔细

有不少同学的手非常快，在编译一个程序的时候，报了一大堆的错误，扫了一眼之后就开始盯着代码一行一行的找，看清什么错误了吗？没有！

有的时候安装软件出问题了，一个对话框弹出来说出错了，马上举手问老师：“不得了了，出错了，出错了”。

“什么错误？”

“还没看呢？”

这都是典型的不上心的方法！请记住，学习编程并不是一件很容易的事情，自己首先要重视，要用心才可以。

在开发中，仔细观察出错信息，或者运行不正常的信息，是你要做的第一件事。

读清楚了，才能在以后的步骤中有的放矢，哭了半天，总要知道哭的是谁才成。

这里又分三种情况：

A:错误信息读懂了，那么请进入2步：要仔细思考问题会出在哪些环节

B:没读懂，愣是一点没看懂，进入第4步吧：google

C:读了个半懂，有些眉目但是不太能确定，第2步和第4步结合着来。

2：要仔细思考问题会出在哪些环节（重要）

当你读懂了一个问题之后，要好好的思考这个问题可能会在哪些环节上出错。

一辆汽车从总成线上下来，车门子关不上！

哪错了？你怎么查？

当然是顺着生产线一站一站的查下来。

程序也是一样的，也是一系列语句完成后产生的结果。

写一个网络程序，总是发现服务器端打印不出接收的数据，有几个环节会出错？

仔细分析这个现象的环节：

客户端产生数据->按“发送”按钮->发送到服务器->服务器接收到后打印

这几个环节都有可能会出错：

有可能客户端根本就没产生数据，有可能发送按钮按下去后根本就没发出去，或者发出去的不是你产生的东西，或者根本就没连接网络，或者发送出去服务器没有接收到，或者接收到之前就打印了等等等等。

学着去这样仔细的分析程序的环节和这些环节可能会产生的问题，你的经验值定然会大幅度快速的提升，这样做很累人，但是一件事情如果做下来一点都不累的话，这个东西还有价值吗？

在网页A输入了一个人的名字，提交到B，首先存储到数据库，然后再读出来，发现乱码！怎么办？

当然是分析环节：

客户输入->HTTP发送->B接收->存储到数据库->读出->展现到网页

每个环节都可能出问题，怎么才能知道哪里出的问题？继续往下读。

3：如何定位错误（重要）

分析清楚有哪些环节之后，下一步就是定位到底什么环节出错了。

定位有以下三种办法：

A打印输出，比如java的System.out.println()，比如js的alert()，这种办法常用，必须掌握B Debug，可以参考我们的视频《坦克大战》，详细讲了Eclipse的调试。

C删掉一部分调试一部分，也就是去掉一部分的功能，做简化，然后调试剩下的功能，JSP 和JavaScript常用。可以参考我们的视频《BBS》等

这些我说的比较简单，详细了解的话请关注以下我们的视频吧，在近期会逐步的将一些知识点的视频进行免费的公布，https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,/download.html

4：如果还不行，google吧

还查不出来？恭喜你，你遇到的错误是值得认真对待的错误，是会影响你学习生涯的错误，问一下google或者百度吧。照着下面的方法查查看。

一般来讲，搜索引擎可以搜到各种知识点，我曾经跟同学们开玩笑说：“学会了怎么google 或者baidu，其实没必要跟老师学了，自己全都搞懂了，尚学堂是没必要来的。”当然，只是玩笑，培训的作用有三个：

A：系统化知识

B：真实项目锻炼经验

C：少走弯路，节省时间

不知不觉开始做广告了，请原谅，处其位谋其事，总得为尚学堂说点什么：）

言归正传，如何查搜索引擎？

先精后粗，首先先进行尽量精确的查找，比如一个错误，SocketException，你怀疑它是在connect()方法出的问题，那么当然是选这样的关键词java connect SocketException

先中后英，本着以解决问题为主的想法，练习英文还是先放在一边吧，首先应该在中文网页中查询，还不行的话，搜索英文的吧，最近的尚学堂课程中会带大家阅读英文的书籍。有很多东西就像一层窗户纸，远看灰蒙蒙怪唬人的，你壮着胆子一捅，它就破了。阅读英文的书籍就是如此，不是想象中的那么困难：）宁可在沙场上战死，也不能被吓死不是吗：）

信息筛选，搜索出来的结果不见得能够完全匹配，建议大家多阅读前几页的搜索结果，多打开几个网页看看，不过，我的经验是超过3页一般就没意义了，所以超过3页还没有找到合适的答案，或许应该调整一下关键词，或者放粗整个搜索的结果了。

经常的进行知识难点的查询，如果一个问题牵扯的面比较广，就干脆到网上搜索一些相关的专题，比如“java乱码mysql”“oracle创建用户”等等，如果有必要，不要犯懒，勤动手写一些小小的测试程序，来弄明白知识点的细节。这也是涨知识的重要的途径。

5：什么？还不行？那么就BBS吧

如果实在还不行，就到BBS上面问一问高手吧。

到哪个BBS上？

google或者百度不就行了么：）关键词“java论坛”“java bbs”

然后在搜索结果里好好的看看那些活动频繁的论坛，以后就是你经常光顾的地方了。https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,就很不错。

向别人提问是非常需要技巧的！

曾经有人问我这样的问题：“请问如何才能学好java呢？”

这个要求太泛泛了。

还有人给我一段代码甚至jar包也寄过来，然后说老师的我的代码中有个错误您帮我查查：（

我没有办法去花大量的时间建立环境去调试一个还不知道存在不存在的错误！

还有人在BBS上问这样的问题：“是否有人能帮我完成一个完整聊天的程序？请帮我写一个登陆模块吧！”

这个要求有些过分了，有人帮你做是你的运气，没有人帮你是正常反应。

向别人提问，应该首先确定你已经做了自己应该做的事，简单说是我前面列举的1，2，3，4步你都作过了，然后再求助于人。不要没有经过认真思考就草率的向别人提问，自己也不会有长足进步的。

那我该怎么样向别人提问呢？

在google或百度搜索《提问的智慧》，你会找到答案。

在这里我给出一个链接https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,/IndexPage/SmartQuestion.aspx，磨刀不误砍柴功，先花点时间去阅读一下吧。

得到别人的回答，要懂得感恩。

不需要去写信感谢，不需要支付费用，不需要那些花言巧语，做到下面这一点就够了：

当你逐步成为高手的时候，要回答别人在论坛上提出的问题，有时间有精力的前提之下！

6：还解决不了？问老师吧，这个只能是在你参加了培训的前提下了。

7：还解决不了？天哪，是不是思路从根上就搞错了？写信给我，让我也学习一下，共同进步吧。mashibing2004@https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,

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六:项目的自学

现在就业竞争的激烈程度已经远远高于当年了，记得我当年毕业时，一个会编程的毕业生站到台上，大声问道：“我会ASP，月薪5000有没有人要？”台下的企业马上哗的举起一大片手："我要我要!"

那时没有任何项目经验也会有人提供学习的机会：）

这种好日子恐怕一去不复返了（有些夸张，但无疑当时找一份不错的工作是比现在要容易的多）

而现在，即便是各种必要的知识你掌握的差不多了，但还有一座大山横在你的面前，那就是－项目经验。

有经验的程序员都知道，学习编程的最有效率的方式，恐怕就是把你扔到一个项目组，连滚带爬的做下一两个项目来，你马上会发现所有的知识点全都连到一起了，不再是分散的，而是形成一个整体了。那种感觉是仅仅深入钻研知识点而不写真实项目的人所不能体会的。一个项目就是一根绳子可以把大片的知识串到一起。

如果想锻炼实际开发的能力而不仅仅是背诵或者了解一些知识点，如果想成为真正的好手而不仅仅是背诵“回”字有几种写法，那么，作项目吧！

目前，各种编程的知识点变得越来越容易掌握，按照《JA V A自学之路五：问题解决知道》中的各种办法也可以逐步积累自己知识的广度和深度，那现在什么才能够体现水平的不同？当然是项目经验。

目前，尚学堂的课程已经超越了知识点的研究和罗列，我们将在未来的时间里逐步公布各个知识点的视频，包括SSH、EJB等，这样做有两个好处：首先自学的同学可以免费得到原来商业培训的内容，这样起码可以节省一些时间，省一些力气。其次尚学堂自己可以更加专注于项目上。

目前尚学堂的项目写作占了课程50%左右的比重，尚学堂的项目也早已经超越了简单的MIS

系统的概念，逐步的成为综合了搜索引擎、工作流、SCA/SDO、Linux/UNIX、大型数据库系统、设计模式、架构模式、负载均衡等各种深层应用的综合大型项目并且采用手把手式的教学方法，做的更加的深入和细致，从现在看效果相当好，最近142班的就业就完全证明了这一点（了解142的就业情况），我们的计划是最近逐步将项目比重提升到70%以上，相信效果会更好。

签于公司的规定，我们并不能将所有的项目实战都录制成视频来公布，但是已经公布的项目实战也是非常的有价值的：（https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,/download.html)

1：Chat&Tank系列

2：BBS

3：Shopping（近期公布）

那么如果自学我们应该怎么样才能学习项目的开发呢？

一个比较有效的办法是，可以在现有项目的基础上做的更深入一些，比如在你按照视频完成了BBS之后，可以增加一些其他的功能，例如注册/积分/精华/搜索/贴图等等，在完成了Shopping之后，可以增加一些评论/排行/统计/存货等等方面的业务逻辑，尝试用自己的技术将他们作出来，这样既积攒了项目经验，又记住了知识点。

那么如何才能确定我要写什么样的业务逻辑呢？

应该讲这对于一个初学者是非常困难的，一些简单的系统，比如说BBS、Shopping、图书管理等等，它们的业务逻辑很容易确定，去浏览和参考一些现成系统的功能，很容易就能了解了。但是对于商用的大型系统，光是了解业务逻辑本身就会花费大量的精力，如果有时间有精力有财力的话，还是建议考虑一下我们的培训吧，这样经验的积累和薪水的提升会更快，从以前的统计数据看非常容易就可以回收这笔投资（替尚学堂的广告，必须得写，请见谅，但保证真实）。

如果条件不允许，那么就按照上面的方法来学习项目吧，不要因为暂时不能接触更大型更深入的项目而气馁，记住：机会总是青睐有准备的头脑，努力吧。

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七:路线图明细

下面给出第二节《JA V A自学路线图》[https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,/zixue/zixuezhilu_2.html]中知识点的明细：

注：

1：下面大多数的知识点我们已经公布了视频或者会近期公布（几个月之内），请大家关注一下这个网址https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,/download.html，可以按照该页面的提示，用电驴进行下载

2：这里是为方便大家自学给出的列表，请大家不要同尚学堂的课程画等号，下面的内容要比实际授课简单很多，另外很多知识是融汇在项目开发中的，适合面授，不适合自学。

1：J2SE

面向对象－封装、继承、多态

内存的分析

递归

集合类、泛型、自动打包与解包、Annotation

IO

多线程、线程同步

TCP/UDP

AWT、事件模型、匿名类

正则表达式

反射机制

2：数据库（Oracle或者MySQL）

SQL语句

多表连接，内外连接，子查询等

管理表、视图、索引、序列、约束等

树状结构存储

存储过程、触发器

数据库设计三范式、

3：JDBC

JDBC基础

连接池

树状结构存储与展现

DataSource&RowSet

JDBC连接Oracle及MySQL

4：HTML_CSS_JAV ASCRIPT

html、css、javascript基础语法

JavaScript Form判断

Dom编程基础（事件处理等）

JS常用效果如TreeView、下拉联动等

JS学习方法

JS调试方法

DreamWeaver初步（建立HTML、Table、Form、CSS）等

5：Servlet&JSP

tomcat基础

servlet基础

web.xml配置基础

web application的结构

servlet生命周期

request response等常用方法

ServletContext类

HTTP协议基础（GET POST）

Cookie

Session

Application

JSP的几种语法（包括JSTL等）注意在项目中练习，不要拘泥于语法细节而裹步不前。

6：Struts

多层架构理论

Model1and Model2

Struts基本概念

MVC

Action与业务逻辑类的关系

在Struts与JSP之间传递数据

Struts处理流程（控制流）

Struts TagLib（了解常用的）

JSTL

ActionForm

字段收集

上传文件

类型转换

DTO

动态Action Form

验证框架

ActionForward转发与重定向

动态生成ActionForward

全局与局部的ActionForward

Action Forward Scope

UnknownActionMapping

Action的线程安全

I18N

如何切换语言环境

Struts异常处理机制程序处理自动处理自定义异常处理器

Struts的多模块配置

7：XML

（XML/XSL、XSLT/DTD、SCHEMA等基础的概念、关于Java的编程可以暂时扔在一边）

8：Hibernate

OR Mapping原理

Hibernate基础开发步骤

Hibernate基本接口（重点Session）

普通属性映射

关联关系映射

Native SQL

inverse lazy cascade

继承关系映射

HQL

性能优化一级缓存二级缓存查询缓存

事务与并发悲观锁、乐观锁

OpenSessionInView

CurrentSession

（至于JTA、联合主键、自然主键、动态主键、Any类型Creteria Queries Intercepter and Event 自定义类型等，可以暂时扔在一边）

9：Spring

IOC/DI

Spring配置

Spring架构

AOP及Spring AOP

声明式事务（AOP）

Spring+Hibernate Spring支持Web

Scope

（其他的Spring模块对于自学来说可以暂时扔在一边）

10：EJB3.0

J2EE架构基础（JTA JMS等）

EJB基础（地位及基本理论、分类等）

Annotation

Ant编译与部署EJB

Session Bean

EJB的依赖注入

Persistence API

（可以用JBoss学习EJB3.0）

11:至于SOA，对于自学的同学来说，暂时不用特别关注。

梳理一下，你就会发现东西不是想象中的那么多呀！

建议大家优先学习我们公布的视频，然后再去找参考书，因为这个时候就能分辨出来哪些书适合你了。

那么，如何才能找到好书呢？一个简单的办法，在卖书的网站上，比如https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,，搜索你想了解的知识点比如"javascript"，按销售排行，排在前几

位的，应该就是不错的，记下书名，到书店阅读几章，合适你的就是好书了。没钱买？简单！还有什么google+电驴找不到的资料吗：）

写了这么多，有一些是广告，在其位，谋其政，但并没有讲假话，还望大家理解，如果大家在自学的过程中有什么问题的话，可以写信给我mashibing2004@https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,或者training@https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,，我愿意随时聆听大家的教诲。

如果是技术问题，记得首先要阅读《JAV A自学之路五：问题解决之道》哦:) 4

史上最全Java基础知识点归纳

史上最全Java基础知识点归纳 写这篇文章的目的是想总结一下自己这么多年来使用Java的一些心得体会，主要是和一些Java基础知识点相关的，所以也希望能分享给刚刚入门的Java 程序员和打算入Java开发这个行当的准新手们，希望可以给大家一些经验，能让大家更好学习和使用Java。 这次介绍的主要内容是和J2SE相关的部分，另外，会在以后再介绍些J2EE 相关的、和Java中各个框架相关的内容。 经过这么多年的Java开发，以及结合平时面试Java开发者的一些经验，我觉得对于J2SE方面主要就是要掌握以下的一些内容。 1.JVM相关(包括了各个版本的特性) 对于刚刚接触Java的人来说，JVM相关的知识不一定需要理解很深，对此里面的概念有一些简单的了解即可。不过对于一个有着3年以上Java经验的资

深开发者来说，不会JVM几乎是不可接受的。 JVM作为Java运行的基础，很难相信对于JVM一点都不了解的人可以把Java语言吃得很透。我在面试有超过3年Java经验的开发者的时候，JVM几乎就是一个必问的问题了。当然JVM不是唯一决定技术能力好坏的面试问题，但是可以佐证Java开发能力的高低。 在JVM这个大类中，我认为需要掌握的知识有： JVM内存模型和结构 GC原理，性能调优 调优：Thread Dump，分析内存结构 class二进制字节码结构，class loader体系，class加载过程，实例创建过程 方法执行过程 Java各个大版本更新提供的新特性(需要简单了解) 2.Java的运行（基础必备） 这条可能出看很简单，Java程序的运行谁不会呢？不过很多时候，我们只是单纯通过IDE去执行Java程序，底层IDE又是如何执行Java程序呢？很多人并不了解。

完整word版,Java实习总结4000字

Java实习总结4000字 一转眼，这段实习的生活过去了，回首这段时间的实习，的收获 是学到了更多的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提升了自己 的水平。下面，我将实习的工作总结如下： 在注重素质教育的今天，社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育 向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段、大学生进 入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实 习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗 真诚学习的心成为了其中的一员。 来到实习单位，我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系 的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人变成了我的前 辈我的同事我的师傅，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟 通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善 于沟通。当然，适合新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践 会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全 然不同的社会大环境中。我还要努力实践，自觉实行角色转化。只有 将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实 践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实 现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 在公司中做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同 事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日仅仅上上课， 很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间 虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。 只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。

java知识点总结

https://www.wendangku.net/doc/4f16583756.html,ng.Object 类，是所有类的根父类！ 2.Object类仅有一个空参的构造器public Object(){ } 3.关于方法： ①equals(Object obj) public boolean equals(Object obj) { return (this == obj); } // == // 1.基本数据类型：根据基本数据类型的值判断是否相等。相等返回true，反之返回false // 注：两端数据类型可以不同，在不同的情况下，也可以返回true。 // 2.引用数据类型：比较引用类型变量的地址值是否相等。 //equals(): >①只能处理引用类型变量②在Object类，发现equals()仍然比较的两个引用变量的地址值是否相等 >像String 包装类File类Date类这些重写Object类的equals()方法，比较是两个对象的 //"实体内容"是否完全相同。 >若我们自定义一个类，希望比较两个对象的属性值都相同的情况下返回true的话，就需要重写Object类的 equals(Object obj)方法 ②toString()方法

当我们输出一个对象的引用时，会调用toString()方法。 1.public String toString() { return getClass().getName() + "@" + Integer.toHexString(hashCode()); } 当我们没有重写Object类的toString()方法时，打印的就是对象所在的类，以及对象实体在堆空间的位置 2.一般我们需要重写Object类的toString()方法，将此对象的各个属性值返回。 3.像String类、Date、File类、包装类都重写了toString()方法。 1. String类：不可变的字符序列（如：String str = "atguigu"; str += "javaEE"） 1.关注于String常用的方法！ 2.String类与基本数据类型、包装类；与字符数组、字节数组； * 1.字符串与基本数据类型、包装类之间转换 * ①字符串--->基本数据类型、包装类:调用相应的包装类的parseXxx(String str); * ①基本数据类型、包装类--->字符串:调用字符串的重载的valueOf()方法 *

java基础知识点总结

Created by AIwen on 2017/5/14. java是面向对象的程序设计语言；类可被认为是一种自定义的数据类型，可以使用类来定义变量，所有使用类定义的变量都是引用变量，它们将会引用到类的对象。类用于描述客观世界里某一类对象的共同特征，而对象则是类的具体存在，java程序使用类的构造器来创建该类的对象。 java也支持面向对象的三大特征：封装、继承、和多态。java提供了private、protected、和public三个访问控制修饰符来实现良好的封装，提供了extends关键字让子类继承父类，子类继承父类就可以继承到父类的成员变量和和方法，如果访问控制允许，子类实例可以直接调用父类里定义的方法。继承是实现类复用的重要手段。使用继承关系来实现复用时，子类对象可以直接赋给父类变量，这个变量具有多态性。 面向对象的程序设计过程中有两个重要的概念：类（Class)和对象（object，也被称为实例，instance）。类可以包含三种最常见的成员：构造器、成员变量、和方法。 构造器用于构造该类的实例，java语言通过new关键字类调用构造器，从而返回该类的实例。构造器是一个类创建对象的根本途径，如果一个类没有构造器，这个类通常无法创建实例。因此java语言提供了一个功能：如果程序员没有为一个类编写构造器，则系统会为该类提供一个默认的构造器，这个构造器总是没有参数的。一旦程序员为一个类提供了构造器，系统将不再为该类提供构造器。 构造器用于对类实例进行初始化操作，构造器支持重载，如果多个重载的构造器里包含了相同的初始化代码，则可以把这些初始化代码放置在普通初始化块里完成，初始化块总在构造器执行之前被调用。静态初始化块代码用于初始化类，在类初始化阶段被执行。如果继承树里某一个类需要被初始化时，系统将会同时初始化该类的所有父类。 构造器修饰符：可以是public、protected、private其中之一，或者省略构造器名：构造器名必须和类名相同。 注意：构造器既不能定义返回值类型，也不能使用void声明构造器没有返回值。如果为构造器定义了返回值类型，或使用void声明构造器没有返回值，编译时不会出错，但java会把这个所谓的构造器当成方法来处理——它就不再是构造器。 实际上类的构造器是有返回值的，当使用new关键字来调用构造器时，构造器返回该类的实例，可以把这个类的实例当成构造器的返回值。因此构造器的返回值类型总是当前类，无须定义返回值类型。不要在构造器里显式的使用return来返回当前类的对象，因为构造器的返回值是隐式的。 java类名必须是由一个或多个有意义的单词连缀而成的，每个单词首字母大写，其他字母全部小写，单词与单词之间不要使用任何分隔符。 成员变量： 成员变量的修饰符：public、protected、private、static、final前三个只能出现一个再和后面的修饰符组合起来修饰成员变量，也可省略。 成员变量：由一个或者多个有意义的单词连缀而成，第一个单词首字母小写，后面每个单词首字母大写，其他字母全部小写，单词与单词之间不要使用任何分隔符。 类型：可以是java语言允许的任何数据类型，包括基本类型和引用类型。 成员方法： 方法修饰符：public、protected、private、static、final、abstract，前三个只能出现一个，static和final最多只能出现其中的一个，和abstract组合起来使用。也可省略。 返回值类型：可以是java语言的允许的任何数据类型，包括基本类型和引用类型。 方法名：和成员变量的方法命名规则相同，通常建议方法名以英文动词开头。 方法体里多条可执行语句之间有严格的执行顺序，排在方法体前面的语句总先执行，排在方法体后面的语句总是后执行。 static是一个特殊的关键字，它可用于修饰方法、成员变量等成员。static修饰的成员表明它属于这个类本身，而

零基础java自学教程

零基础java自学教程 java的火爆袭来，吸引了大批的初学者涉猎，想入行java，却苦于自己没有基础，担心学不好。小编告诉你，这些担心都是浮云，你只是惧怕走进一个新天地，人都是一样的，面对自己不熟悉的领域总会有莫名的恐惧感。其实来千锋学习java的大部分都是零基础，照样高薪就业。不是不可以，只是你缺乏的是勇敢迈出去的勇气。 千锋小编整理了一份关于java自学的学习路线图，希望帮助每一位想学习java的小伙伴快速成长为java开发工程师。 Java学习分为四个阶段的学习，如零开始，逐渐深入，书籍和教学视频相结合，大步走向java开发工程师。 完整的java学习路线图： 第一阶段java基础，通过对基础阶段的学习，可以让学员清晰JavaEE开发工程师的定位及发展规划，同时鼓舞学员做好迎战的心理准备。 第二阶段javaWeb，是进阶阶段，掌握Java的基本语法，数据类型及各种运算符，开始可以写一些运算相关的程序。

第三阶段java框架，框架是程序中另一种存储数据的方式，比直接使用数组来存储更加的灵活，在项目中应用十分广泛。同时，我们将深入研究其中涉及到的数据结构和算法，对学员的技术深度有了一个质的提升。 第四阶段java+云数据，亿级并发架构演进、Linux基础、搭建tomcat环境以及大数据开发云计算等高级Java教程，是Java技术的高端知识。其中穿插项目实战演练，企业真实项目供学员应用学习，进行知识体系的“二次学习”。 Java自学书籍： 《Head First Java, 2nd Edition(中文版)》这本书不仅内容丰富、有趣且通俗易懂，并且涵盖了所有Java 相关的基础知识。如果你是Java 初学者，这本书正适合你。 《Java 核心技术(卷1、2)》写作风格相比Head First 趣味性来说更显传统，所涵盖的内容包括Java 基础知识及高级应用，是对于入门来说的另一种选择。 《Java 编程思想(第4版)》必读之作，不仅涵盖所有Java 基础，对于编程思想层面的提升也有很好的帮助。 《Head First 设计模式》延续Head First 一贯生动趣味的写作风格，介绍

【心得体会范文】java实验心得体会精选

java实验心得体会精选 java实验心得体会一：软件专业java实习心得 大学生活临近了尾声，这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵 的时光。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学生， 用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的 回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 大学生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者 提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须 有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于 这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折 与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课 外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅 提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。 通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛 自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义， 时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的， 只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的 重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细 认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到 什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对 自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单 位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文 秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

《Java编程基础知识点汇总及习题集》--答案

目录 第一章 Java入门 (2) 第二章 Java基础 (5) 第三章条件转移 (16) 第四章循环语句 (22) 第五章方法 (28) 第六章数组 (35) 第七章面向对象 (44) 第八章异常 (65)

第一章Java入门 知识点汇总 1、JAVA 三大体系 ?Java SE：（J2SE，Java2 Platform Standard Edition，标准版），三个平台中最核心 的部分，包含Java最核心的类库。 ?JavaEE：（J2EE，Java 2 Platform, Enterprise Edition，企业版），开发、装 配、部署企业级应用，包含Servlet、JSP、 JavaBean、JDBC、EJB、Web Service等。 ?Java ME：（J2ME，Java 2 Platform Micro Edition，微型版），用于小型电子设备 上的软件开发。 2、JDK,JRE,JVM的作用及关系 作用 ★JVM：保证Java语言跨平台 ★JRE：Java程序的运行环境 ★JDK：Java程序的开发环境 关系 ★JDK：JRE+工具 ★JRE：JVM+类库 3、JDK环境变量配置 ?path环境变量：存放可执行文件的存 放路径，路径之间用逗号隔开 ?classpath环境变量：类的运行路径， JVM在运行时通过classpath加载需要 的类 4、重点掌握两个程序 ?javac.exe：Java编译器工具，可以将编 写好的Java文件（.java）编译成Java 字节码文件（.class）; ?java.exe：Java运行工具，启动Java虚 拟机进程，运行编译器生成的字节码 文件(.class) 5、一切程序运行的入口 public static void main（String args []）{ System.out.println(“Hello World!”); } 课堂笔记

2016年10月自考Java语言程序设计(一)04747

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 Java语言程序设计（一）试卷 (课程代码 04747) 本试卷共9页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共l0分) 一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。淘宝店铺自考达人 V信1297755429 1．在下述字符串中，不是Java余言关键字的是 A．int B．static C．java D．try 2．要作下列数据类型转换，需进行强制类型转换才能实现的是 A．从int到char B．从int到 long C．从lloat到 double D．从byte到 int 3．在以下供选择的概念中，属于面向对象语言重要概念或机制的是 A．方法 B．模块 C．线程 D．继承 4．在下述Java程序代码中，能正确创建数组的是 A．int myA[5]={1，2，3，4，5)； B．int myA[]=new int(5)； C．int myA[]；myA[]=new int[5]； D．int[]myA={1，2，3，4，5，6}；5．某Java程序的类A需要利用Swin9创建无边框窗口，则A需要继承的类是A．JWindow B．JApplet C．JFrame D．JDialog 6．在以下供选的鼠标事件中，MouseMotionListener接口能处理的是 A．按下鼠标键 B．拖动鼠标 C．鼠标进入 D．鼠标松开7．在以下代码中，能正确创建Font对象的是 A．new Font(″宋体″，斜体，20)； B．new Font(″楷体″，20，正常)；C．new Font(″楷体″,Font.BOLD，l 8)； D．new Font(″楷体″，1 8，Font．BOLD)；8．某线程正处于运行状态，则在以下选项中，不可能是它的后继状态的是 A．就绪状态 B．新建状态 C．阻塞状态 D．死亡状态 9．某Java程序用类JFileChooser来实现打开和保存文件对话框。当对话框的返回 值是JFileChooser．APPROVE_OPTION时，程序进一步的工作是 A．用方法getName()取得文件名称 B．用方法getPathO()取得文件路径 C．用方法getFile()取得文件内容 D．用方法getSelectedFile()取得文件对象 10．Java语言实现C／S模式时，需要使用网络套接字，套接字的内容包括 A．IP地址+端口号 B．IP地址+监控线程名 C．监控线程名+端口号 D．IP地址+监控线程名+端口号 第二部分非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共l0小题，每空2分，共20分) 11．一个Java小应用程序必须定义成一个子类，它的超类是______。 12．在Java语言中，左移运算符是______。 13．类A的成员变量x的类型是类B的，则类A和类B之间的关系是______。14．以下代码： 的输出结果是_______。 15．在JFrame子类的构造方法中，代码getContentPane0的作用是_______。16．用JScrollBar创建一个垂直滚动条对象时，需要指定的常量是_______。17．在异或模式下绘图时，实际绘制的颜色是由3种颜色作特定的运算确定的：当前正要绘 制的颜色、原先绘制的颜色以及_______。 18．处于运行状态的线程执行yield()方法，该线程将进入_______状态。 19．在Java语言中，客户端使用的套接字类是_______。 20．在Java语言中，DriverManager类的作用是加载驱动程序和_______。

java实训报告总结和心得3篇

java实训报告总结和心得3篇Summary and experience of java training report 汇报人：JinTai College

java实训报告总结和心得3篇 前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：java实训个人总结样本(最新版) 2、篇章2：java项目总结范文标准版 3、篇章3：工程实训心得体会模板 篇章1:java实训个人总结样本(最新版) 在学院领导老师的带领和安排下，我们在上个学期末， 到北京进行了为期10天的专业实习。 在实习过程中，我们在专编程技能以及软件开发的总体 架构思想上都收获颇丰。 本次实训我们分为两个阶段，前五天为第一阶段，我们 进行了理论知识的学习，巩固和深化了所学的编程知识。 以下谈一谈个人的感受与体会

一、理论知识的学习 在实训进行的前五天，我们上的是java编程的理论课。 负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨，在老师的引导和启发下，我们巩固了之前在学校所学的编程知识，并加以深化，澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。 我们还在课上以java里GUI编程常用的swing框架和JAVA的容器体系作为切入点，框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。 在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术，以及框架中架构思想的知识。 在企业的实际编码过程中，一个个框架构成了软件的基石，只有掌握了几门框架知识，才能在实践中高效开发，让自己的产品在市场上立于不败之地。 在理论课的学习过程中，我们也暴露了一些问题，比如在学校上课学习时，对所学知识只是知其然而不知其所以然，不太愿意深钻，和超前学习一些知识。 二、项目开发实战练习

JAVA技术--Java基础知识常见考试题JAVA技术.doc

一、单选题 1.对类：(B) public class Test( //...do something } 下面那个正确地定义了类Test的构造函数。 A)public void Test() () B)publicTest()(} C ) public static Test() (} D) publicTest(); 2.下面哪个函数是public void example()(...)的重载函数。(A) A)public void example( float f)(...) B)public int example() (...) C)public void example2()(...} D)public int example_overLoad ()(...) 3.下面的代码段中，执行之后i和j的值是_C_。 int i = 1; intj； j = i++； A)1, 1 B) 1,2 C) 2, 1 D) 2,2 4.以下for循环的执行次数是_B o for(int x=0,y=0;(y !=0)&&(x<4) ;x++); A)无限次B) 一次也不执行 C)执行4次D)执行3次 5.下面程序的输出结果是—C o public class People( String name; int id; public People( String str, int n )( name = str; id = n; } public String toString(){ return id + " ：” + name; } public String print()(

菜鸟如何自学JAVA

菜鸟如何自学JAVA 呵呵，当年我也是靠着自学走上java程序员这条路的，就给你写几点我的体会吧。 首先java完全可以在半年之内学通，只要你确实用心学，这点完全不必担心。 如果你智商属于普通人并且完全没有编程的基础，例如c,c++，或者其他编程语言（我指的是亲手编写一个完整的程序，helloworld或者剪切字符串不算）我强烈不推荐你看书，不然将浪费你大量的入门时间，甚至走许多弯路（比如做j2ee的话swing与swt是基本不用会的，多线程也只要会点基础即可），现在java的视频教程满天飞，完全可以选一个讲解清晰，条理明确的java入门视频，这里我推荐马士兵的j2se 视频教程，以前我看的也是这个，虽然现在看来里面有点小错，但不失为一个看起来愉快，学起来轻松的入门级教程，毕竟刚开始的时候还是应该以培养兴趣为主，。 入了门之后就要选方向j2me或j2ee,这两种你可以自己上百度搜下，其实都是满有前途的，以后牛了双修也未尝不可。 我个人学的是j2ee的内容，j2ee说白了就是做网页，这时候你要从先从java里脱身出来，学些跟网页有关的东西： 1.html：很简单的东西不是太笨的话半天左右即可搞定 2.js：易学难精，想速度找工作不必花太多时间，随便买本javascript书略读并备查推荐：JavaScript高级程序设计；JavaScript权威指南

3.数据库：如果没有基础的话，建议多花时间，至少一个月,开始建议用mysql,然后是oracle,然后是sqlserver,这段时间最关键的就是sql语言的编写，关系到你今后笔试的成败，一定要自己多练，多在网上找笔试题做。 5.xml 就是一种封装数据的格式，没啥好学的，练习一下怎么用dom4j或者jdom读写xml即可，可以直接去网上下有注释的例子程序来看看，比看视频看书快多了。 6.jsp,servlet,tomcat: 这段时间说白了就是用jsp来做个网站，学习方法也很多种，可以看书比如java web 开发详解，我一同学就是看这本书看会的。 也可以继续看视频比如尚学堂的jsp,servlet。 7.学再多不实践也是不行的，这时候可以自己搞个小项目了，可以参考尚学堂shopping视频，bbs视频，不过这两个项目练练手可以，别往简历上写，太丢脸了。这其中还有很多小工具，例如jxl的excel读写，jfreechat的图表生成等等，实在不行进公司再学也行，因为不一定每家公司都用这些东西。 8.开始进入框架时代，框架说白了就是加速开发的工具，内在原理还是以上的那些东西 主要是3大框架： mvc框架:struts,struts2,jsf or映射框架:hibernate,ibatis 业务框架:spring

完整word版,Java实习总结3000字,推荐文档

Java实习总结3000字 篇一：Java实习总结3000字 一转眼，这段实习的生活过去了，回首这段时间的实习，最大的收获是学到了的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提高了自己的能力。下面，我将实习的工作总结如下：在注重素质教育的今天，社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。 来到实习单位，我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人变成了我的前辈我的同事我的师傅，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校

全然不同的社会大环境中。我还要努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 在公司中做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。 实习是个人综合能力的锻炼，作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文凭不高的人，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，的时间是社会职业选择自己面试，的不是自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正，在公司的时候先全面发展，等过段再看看精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结

2019年java实训总结范文

java 实训总结范文 java 实训个人总结短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，了解了很多。在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。 回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。 通过这次的实训，我学到了很多： 首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。 其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了 JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上，但付出有

了回报，成功的配置了JDK安装了数据库，熟悉了JAVA可视化开发工 具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。 最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。 在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。 java 实训报告总结 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点： 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的2、 项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱 离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点，如果你想要的了解，可以继续往后看。

java各知识点详细总结(毕向东笔记整理)

Java基础知识总结 写代码： 1，明确需求。我要做什么？ 2，分析思路。我要怎么做？1,2,3。 3，确定步骤。每一个思路部分用到哪些语句，方法，和对象。4，代码实现。用具体的java语言代码把思路体现出来。 学习新技术的四点： 1，该技术是什么？ 2，该技术有什么特点(使用注意)： 3，该技术怎么使用。demo 4，该技术什么时候用？test。 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 一：java概述： 1991 年Sun公司的James Gosling等人开始开发名称为 Oak 的语言，希望用于控制嵌入在有线电视交换盒、PDA等的微处理器； 1994年将Oak语言更名为Java； Java的三种技术架构: JAVAEE：Java Platform Enterprise Edition，开发企业环境下的应用程序，主要针对web程序开发； JAVASE：Java Platform Standard Edition，完成桌面应用程序的开发，是其它两者的基础；

JAVAME：Java Platform Micro Edition，开发电子消费产品和嵌入式设备，如手机中的程序； 1，JDK：Java Development Kit，java的开发和运行环境，java 的开发工具和jre。 2，JRE：Java Runtime Environment，java程序的运行环境，java 运行的所需的类库+JVM(java虚拟机)。 3，配置环境变量：让java jdk\bin目录下的工具，可以在任意目录下运行，原因是，将该工具所在目录告诉了系统，当使用该工具时，由系统帮我们去找指定的目录。 环境变量的配置： 1）：永久配置方式：JAVA_HOME=%安装路径%\Java\jdk path=%JAVA_HOME%\bin 2）：临时配置方式：set path=%path%;C:\Program Files\Java\jdk\bin 特点：系统默认先去当前路径下找要执行的程序，如果没有，再去path中设置的路径下找。 classpath的配置: 1）：永久配置方式：classpath=.;c:\;e:\ 2）：临时配置方式：set classpath=.;c:\;e:\ 注意：在定义classpath环境变量时，需要注意的情况如果没有定义环境变量classpath，java启动jvm后，会在当前目录下查找要运行的类文件；

大学生java实训总结范文

( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学生java实训总结范文Summary of College Students' java training

大学生java实训总结范文 大学生java实训总结范文 总结一：java实训个人总结 短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，了解了很多。在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。 回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就

业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。 通过这次的实训，我学到了很多： 首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。 其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上，但付出有了回报，成功的配置了JDK，安装了数据库，熟悉了JAVA可视化开发工具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。 最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替

java期末考试知识点总结

java知识点总结 应同学要求，特意写了一个知识点总结，因比较匆忙，可能归纳不是很准确，重点是面向对象的部分。 java有三个版本：JAVA SE 标准版\JAVA ME移动版\JAVA EE企业版 java常用命令：java, javac, appletview java程序文件名：.java, .class java的两类程序：applet, application; 特点，区别，这两类程序如何运行 java的主方法，主类，共有类；其特征 java的数据类型，注意与C++的不同，如字符型，引用型，初值 java与C++的不同之处，期中已总结 java标记符的命名规则 1）标识符有大小写字母、下划线、数字和$符号组成。 2）开头可以是大小写字母，下划线，和$符号（不能用数字开头） 3）标识符长度没有限制 4）标识符不能使关键字和保留字 面向对象的四大特征 抽象、封装、继承、多态 封装，类、对象，类与对象的关系，创建对象，对象实例变量 构造函数，默认构造函数，派生类的构造函数，构造函数的作用，初始化的顺序，构造方法的重载 构造函数：创建对象的同时将调用这个对象的构造函数完成对象的初始化工作。把若干个赋初值语句组合成一个方法在创建对象时一次性同时执行，这个方法就是构造函数。是与类同名的方法，创建对象的语句用new算符开辟了新建对象的内存空间之后，将调用构造函数初始化这个新建对象。 构造函数是类的特殊方法： 构造函数的方法名与类名相同。 构造函数没有返回类型。 构造函数的主要作用是完成对类对象的初始化工作。 构造函数一般不能由编程人员显式地直接调用。 在创建一个类的新对象的同时，系统会自动调用该类的构造函数为新对象初始化。 类的修饰符：public类VS 默认; abstract类; final类; 1）类的访问控制符只有一个：public，即公共的。公共类表明它可以被所有其他类访问和引用。 若一个类没有访问控制符，说明它有默认访问控制特性，规定该类智能被同一个包中的类访问引用（包访问控制）。 2）abstract类：用abstract修饰符修饰的类被称为抽象类，抽象类是没有具体对象的概念类，抽象类是它所有子类的公共属性集合，用抽象类可以充分利用这些公共属性来提高开发和维护效率。 3）final类：被final修饰符修饰限定的，说明这个类不能再有子类。所以abstract与final 不能同时修饰一个类。 域和方法的定义 1)域：定义一个类时，需要定义一组称之为“域”或“属性”的变量，保存类或对象的数据。

Java基础阶段复习题2(附答案)

复习题2 如有雷同，纯属巧合！ 1.下列哪一种叙述是正确的() A. abstract修饰符可修饰字段、方法和类 B.抽象方法的body部分必须用一对大括号{ }包住 C.声明抽象方法，大括号可有可无 D.声明抽象方法不可写出大括号 2.下列说法正确的有() A. class中的constructor不可省略 B. constructor必须与class同名，但方法不能与class同名 C. constructor在一个对象被new时执行 D.一个class只能定义一个constructor 3.以下哪个表达式是不合法的（） A、String x=”Hello”; int y=9; x+=y; B、String x=”Hello”; int y=9; if(x= =y) { } C、String x=”Hello”; int y=9; x=x+y; D、String x=null; int y=(x!=null)&&(x.length()>0) ? x.length() : 0 4.下列关于修饰符混用的说法，错误的是（） A．abstract不能与final并列修饰同一个类 B．abstract类中不可以有private的成员 C．abstract方法必须在abstract类中 D．static方法中能处理非static的属性 5.（）修饰符允许对类成员的访问不依赖于该类的任何对象 A、abstract B、static C、return D、public 6.关于被私有访问控制符private修饰的成员变量，以下说法正确的是（） A．可以被三种类所引用：该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类 B．可以被两种类访问和引用：该类本身、该类的所有子类 C．只能被该类自身所访问和修改 D．只能被同一个包中的类访问

全国高等教育自学考试Java语言程序设计考试试题

全国2009年1月自学考试Java语言程序设计(一)试题课程代码：04747 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.下列字符组合不能作为Java整型常量的是( ) A.078 B.0x3ACB C.5000 D.0x3ABC 2.以下程序代码的输出结果是( ) int x = 10; while (x > 7) ；} A.** B.*** C.* D.**** 3.设类U声明，及对象u和v的定义如下： class U{ int x, int y; U(int a, int b){x= a; y = b;} void copy(U a){ x = a.x; y = a.y;} } U u = new U(1, 2), v = new U(2, 3);在以下供选择的代码中，可能引起系统回收内存的是( ) B.u=v; 4.设有以下代码：String s l="123"；String s2="123"；String s3=new String("123")； 则表达式s1==s2和s1==s3的值分别是( )A.true，true B.false，false C.true，false D.false，true 5.以下关于AWT与Swing之间关系的叙述，正确的是( ) A.Swing是AWT的提高和扩展 B.在写GUI程序时，AWT和Swing不能同时使用 C.AWT和Swing在不同的平台上都有相同的表示 D.AWT中的类是从Swing继承的 6.在以下Swing组件中，能为它指定布局管理器的是( ) A.JScrollBar对象 B.JMenuBar对象 C.JComboBox对象 D.JDialog对象 7.一般的绘图程序要定义一个JPanel子类。在JPanel子类中还要重定义一个方法，在这个方法中调用绘图方法，绘制各种图形。要重定义的方法是( ) A.paint() B.paintComponent() C.repaint() D.update() 8.用Runnable接口实现多线程的主要工作是( ) A.声明实现Runnable接口的类，在类内实现run()方法，让线程调用start()方法。 B.声明实现Runnable接口的类，在类内实现run()方法，在类内声明线程对象，在init()方法中创建新线程，启动新线程。 C.声明实现Runnable接口的类，在类内实现run()方法，在类内声明线程对象，在Init()方法或start()方法中创建新线程，在start()方法中启动新线程。 D.声明实现Runnable接口的类，在类内实现run()方法，在init()方法中创建新线程，在start()方法中启动新线程。 9.程序如果要按行输入输出文件的字符流，最合理的方法是采用( ) A.BufferedReader类和BufferedWriter类 B.InputStream类和OutputStream类 C.FileReader类和FileWriter类 D.File_Reader类和File_Writer类 10.在编写访问数据库的Java程序中，要用到DriverManager类。该类的作用是( ) A.存储查询结果 B.处理与数据库的连接 C.在指定的连接中处理SQL语句 D.处理驱动程序的加载和建立数据库连接 二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 11.Java程序的字节码文件的扩展名是_________。 12.构造一个Java表达式：y／x>5，并且x!=0。这个表达式是_________。 13.在类声明之前用_________修饰，声明类是不能被再继承的类，即它不能再有子类。 14.设有字符串定义：String s="ABCDABCD"；则表达式s.indexOf("B")的值是_________。 15.在实现接口ActionListener的方法actionPerformed()中，常用的有两个获得事件源的方法，它