中国话

绕口令《中国话》

合：世界上的古国是大中国，五千年的文明是大中华；做人要做中国人，画画要画中国画，写字要写中国字，说话要说中国话。中国话最最亲，普通话的语音是最好听，请你们坐下听一听，听我们说段儿绕口令。绕口令不简单，唇齿灵活不一般，多做练习别——偷——懒！

单组：一二三、三二一、一二三四五六七、七六五四三二一，七个小妞来聚齐、七只花篮手中提、一起来到果园里、摘的是橙子、柿子、李子、栗子、梨。

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

合：普通话很好听、读准字音最要紧，多音多义要弄懂，前后鼻音要分清。

单组：红蜻蜓，绿蜻蜓，扇扇翅膀草上停。琳琳、莹莹爱蜻蜓，静静望，轻轻请；蜻蜓，蜻蜓，请你多停停。

合：普通话要好听、唇齿舌牙要有力，平翘舌音要掌握，吐字圆润要清晰。

单组：史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。

合：普通话要说好，四声变调少不了，生母韵母要知道，“啊”和“一不”音变了。

单组：早晨下了一场雾，茫茫一片没有路，小猪、小鹿和小兔。想去下山比跑步，拉着藤，扶着树，一步一滑寻山路。越走越远越糊涂，秋风婆婆来帮助，呼呼呼！一下子吹散满天雾。

合：普通话要好听，轻声儿化要记清，要是掌握了儿化韵，一听就是北京音儿。

单组：有张桌子没有腿儿，有把茶壶没有嘴儿，有张报纸没有字儿，有个耗子爱打盹儿。以上就是绕口令，说准说快才叫行。

合：中国的文字数万个，五十六个民族方言多，推广普通话是国策，学好普通话乐呵呵！普通话、传天下，中华文明放光华！普通话、传天下，中华文明放——光——华！

浙江大学生汉语口语竞赛朗诵题库2017

古代部分 1.诗经·小雅·采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 2.九歌?湘夫人（屈原） 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？ 沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮

庑门。九疑缤兮并迎，灵之来兮如云。 捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与！ 3.庄子·逍遥游（节选） 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？ 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？ 4.孟子?公孙丑上（节选） 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之

中国的话语体系

2014年第15期 中国应完善自己的话语体系 作者：李北方来源：南风窗日期：2014-07-18, 和平时期的国家间竞争在很大程度上是话语体系的竞争，也就是所谓的“软实力”竞争。话语体系是规则的基础，在话语的竞争中不占有优势，在规则的制定中就没有发言权。 这在中国与西方打交道的过程中可以看得很清楚，中国加入世贸组织十多年了，但一些西方国家仍然不承认中国的市场经济国家地位。此外，西方国家还经常拿其他话题对中国说三道四，时常将中国置于不得不自我辩解的境地。这是因为当今世界上的主导性话语体系是西方人发明的，定义权不在中国人的手中。 出于国际竞争的现实需要，中国急需进一步发展和完善属于自己的话语体系，而这一话语体系必定要是普世主义的。这首先是因为，西方的话语体系是普世主义的，能够与一种普世主义抗衡的只能是另一种普世主义。 普世主义不同于其他“主义”，它没有实质性的内涵，只是一种认为某种特定的价值应该普世适用的倾向。在各种文明中，都或多或少地有这种思想倾向，从这个意义上说，普世主义本身便是普世的，并非西方的专利。 中国思想中从不缺乏普世主义传统。儒家思想讲“天下”，讲推己及人的“仁”的观念，讲“人同此心，心同此理”，讲“四海之内，皆兄弟也”，这都是普世的视角。儒家理想中的“大同”，便是儒家伦理取得全面胜利的世界。但儒家思想是不讲求主动扩张的，而是从实用主义的角度出发，推崇渐进的、水到渠成式的传播。历史表明，这种稳健保守的取向并没有影响中国文明的自然扩展。 新中国前30年也秉承普世主义的立场，最典型的表述莫过于“马克思主义是放之四海而皆准的真理”了。那时的中国在与各色的霸权主义的理论斗争中一直处于攻势，虽说中国没有直接输出革命，但从未停止输出革命思想，上世纪五六十年代，西方国家发生的民权运动就深受中国争取平等的社会主义革命的影响。当时中国的国力并不算强盛，但凭借鲜明的、不妥协的普世主义立场，在国际上占据了道义的制高点。 前30年的普世主义与儒家传统相比，是更加进取的，但同样不以掠夺他国为目的，是非侵略性的。如果我们姑且将中国传统中的这种倾向称之为“王道的普世主义”，相对应的，西方的普世主义则是“霸道”的，无论是在殖民主义历史，还是当下仍在继续的霸权主义行径中，西方普世主义的漂亮言辞都只不过是侵略、掠夺和屠戮的“化妆品”而已。 我们要反对的是这种虚伪的“霸道的普世主义”，而不是普世主义本身。故而，对“霸道的普世主义”的否定并不妨碍中国人也可以成为普世主义者，我们应该以一种良性的普世主义来批判它、取代它，这一思想的和话语的斗争是反霸权主义斗争的一个重要组成部分。 其次，发展和完善普世主义话语也是确立“道路自信”的需要。普世主义的哲学基础是价值等级论，即价值是有高低之分的。西方之所以秉持普世主义的姿态，是自恃站在了文明的最高点；其他文明中的普世主义倾向也源于类似的自信。可以说，如果对自己选择的道路有充分的自信，就自然会导向普世主义的倾向；反过来说也成立，即普世主义立场是“道路自信”的表现。 改革开放后，中国选择了“韬光养晦”的策略，主动放弃了普世主义的立场，代之以“中国特色”的表述方式。在现实中，“中国特色”往往被用来为一些在发展中出现的负面现象开脱，进一步导致了在自我表述的时候理不直气不壮。这是中国在对外交往中陷入被动的重要原因之一。此外，这种转变与历史虚无主义在思想领域的盛行也不无关系。 如今，中国的发展走到了新的阶段，新阶段提出了新的要求，十八大报告将其集中表述为要确立“道路自信、理论自信、制度自信”。这既是自我反思的需要，也是对挑战的回应。 确立“三个自信”要求中国的普世主义话语出现。道理很简单，如果我们承认新中国60多年的奋斗取得了巨大的成功，那么在我们的经验中必定会有值得与其他国家和人民分享的成果，这些便是中国人创造的高等的价值。如果我们的理论工作者还只是将眼光盯在对“中国道路”的总结上，甚至执迷于“中国道路”的特殊性，那就不但达不到确立“道路自信”的目的，也贬低了中国人民艰苦卓绝的努力。

中国话歌词绕口令

中国话歌词绕口令 绕口令本是一种语言游戏,它用声、韵、调极容易相混的字,交叉重叠,编成句子。下面为大家整理了中国古代绕口令，欢迎大家阅读。 中国古代绕口令 1、季姬击鸡记 季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。 季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬争眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《季姬击鸡记》。 2、羿裔熠邑彝羿裔熠 ①，邑②彝，义医，艺诣。

熠姨遗一裔伊③，伊仪迤，衣旖，异奕矣。 熠意④伊矣，易衣以贻伊，伊遗衣，衣异衣以意异熠，熠抑矣。 伊驿邑，弋一翳⑤，弈毅⑥。毅仪奕，诣弈，衣异，意逸。毅诣伊，益伊，伊怡，已臆⑦毅矣，毅亦怡伊。 翌，伊亦弈毅。毅以蜴贻伊，伊亦贻衣以毅。 伊疫，呓毅，癔异矣，倚椅咿咿，毅亦咿咿。 毅诣熠，意以熠，议熠医伊，熠懿⑧毅，意役毅逸。毅以熠宜伊，翼逸。 熠驿邑以医伊，疑伊胰痍⑨，以蚁医伊，伊遗异，溢，伊咦。熠移伊，刈薏⑩以医，伊益矣。 伊忆毅，亦呓毅矣，熠意伊毅已逸，熠意役伊。伊异，噫，缢。 熠癔，亦缢。 注解、 ①熠、医生，据说为后羿的后裔。 ②邑、以彝为邑，指居住在一个彝族聚居的地方。 ③伊、绝世佳丽，仪态万方，神采奕奕。 ④意、对伊有意思，指熠爱上了伊。 ⑤翳、有遮蔽的地方，指伊游弋到了一个阴凉的地方。 ⑥毅、逍遥不羁的浪人，善于下棋，神情坚毅，目光飘逸。

中英文诗歌朗诵精选

中英文诗歌朗诵精选 英语诗歌的特点和其他语言诗歌的特点一样,都是形象的语言和富于音乐性的语言。小编精心收集了关于中英文诗歌朗诵稿，供大家欣赏学习! 关于中英文诗歌朗诵稿篇1 《莎士比亚十四行诗》第五十四首 o! how much more doth beauty beauteous seem by that sweet ornament which truth doth give. the rose looks fair, but fairer we it deem for that sweet odour, which doth in it live. 啊，有了真赋予的甜美的化妆， 美还会展示出多少更多的美。 艳丽玫瑰有了活在花朵中的芬芳， 在我们的心中会平添出多少妩媚。 the canker blooms have full as deep a dye as the perfumed tincture of the roses, hang on such thorns, and play as wantonly when summer's breath their masked buds discloses: 野蔷薇同样在带刺的枝头悬垂， 一如玫瑰那样活泼地戏弄清风。 当夏的气息剥开戴面具的花蕾， 它也有芬芳玫瑰那浓浓的艳红。 but, for their virtue only is their show, they live unwoo'd, and unrespected fade; die to themselves. sweet roses do not so;

中国话朗诵稿件范文

中国话朗诵稿件范文 有一种语言，它很神秘， 它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感； 有一种语言，它很古老， 古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它 * ； 有一种语言，它很丰富， 阴阳上去中回荡着慷慨激昂倾诉着温宛缠绵； 有一种语言，它很自然， 点横竖撇捺就展现出花草虫鱼天地山川； 有一种语言，它很新鲜， 新鲜得几乎每天都在诞生着新的词汇让人应接不暇； 有一种语言，它很科学， 它一个“了”字便了却了苍苍茫茫的过去， 它一个“将”字便启动着轰轰烈烈的未来。 这，便是中国话，一个古老的东方神话！ 集体齐： （中国话，是如诗如画的表达 “春”，万物萌发，“秋”，万物凋愁，干渴的舌有了水就是“活”。——哪一种语言能有如此精练简约？ “树索索而摇枝，马得得而驰骋”。 ——哪一种语言有如此逼真的描摹？ “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

——哪一种语言能说出如此图画般的美丽？ “春江潮水连海平，海上明月共潮生……”。 ——哪一种语言能有如此动听的节律？ “我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九” ——哪一种语言能一语译透你丰富的含义？） 中国话，是中国人心灵深处的吐纳。 是坎坎伐檀的魏国男子在喊号抬木， 是屈原的长叹项羽的啸吼司马迁的痛述， 是李白的浪漫杜甫的激愤， 是苏东坡的豪放深沉， 是李清照的“才下眉头，却上心头”，是辛弃疾登楼阑干拍遍……是“五四”前夜， * 在拊掌欢呼《庶民的胜利》， 是面对敌人的屠刀，鲁迅在指斥《无声的中国》， 是迎着特务的枪弹，闻一多拍案而起，弘扬正义！ 是礼炮声中 * 庄严宣告：民族站起！ 是电视屏幕上华侨啦啦队的“加油”声执着坚定！ 1 中国话，是横贯时空诉说不尽的抒发。 雨巷深处，忧伤的女孩凝结成了美丽的丁香花， 这边那边啊，浓得化不开的乡愁，是因为想回家， 缀满月光的摇篮，依然回响着儿时的咿咿呀呀， 小学课本里，孩子们在看着图画学着说话，

中国话语体系应如何打造

中国话语体系应如何打造 发布时间：2012年07月11日07:50 来源：人民日报作者：张国祚 近来，打造中国话语体系引起广泛关注。中国话语体系应如何打造？这需要我们进行深入的研究和思考，努力形成共识，进而采取实实在在的措施。 打造话语体系，首先应当了解话语体系的内涵、定位和功能。无论口头表达的话语还是文字表达的话语，都是表达一定思想、观念、情感、理论、知识、文化等的字词、句式、信息载体或符号。也就是说，思想等是内容、是本质，话语则是形式、是表现。因此，话语体系是思想理论体系和知识体系的外在表达形式，是受思想理论体系和知识体系制约的；有什么样的思想理论体系和知识体系，就有什么样的话语体系。明确这一点很重要，它可以使我们认识到话语体系是伴随思想理论体系和知识体系的形成而形成的，从而把主要精力放在丰富和完善思想理论体系和知识体系上。同时应看到，任何思想理论体系和知识体系都需要一定的话语来表达，不同的话语表达对于思想理论体系和知识体系增强吸引力、感染力、传播力、影响力的效果是不一样的。因此，打造话语体系既要顺其自然，又要主动作为。主动作为，不仅包括思想理论体系和知识体系的创造、丰富和发展，而且包括话语表达方式的加强和改进。 打造话语体系，应当明确其目的是增强话语权。话语权就是说话权、发言权，亦即说话和发言的资格和权利。比如，对已有事态的解释权、对自我利益要求的申诉权、对违法行为的举报权、对政治主张的阐发权、对错误观点的批判权等等，都属于话语权。话语权往往同话语表达密切相关。增强话语权，需要借助适当的话语。没有具有感染力、说服力、渗透力的话语，是难以增强话语权的。但国家话语权的大小更与国家的实力密切相关，实力强则话语权大，实力弱则话语权小。因此，打造话语体系，必须跳出话语本身的局限来思考问题。近年来，我国经济快速发展、综合国力明显增强，国际地位随之不断提升。特别是国际金融危机发生后，“中国奇迹”、“中国道路”越来越成为国际社会的热门话题，中文学习热在许多国家悄然兴起。因此，只要我们认真研究我国发展的实践和经验，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系，打造中国话语体系的基础就会越来越牢固。

歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词

歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词 导读：本文歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】尊敬的老师、亲爱的同学们： （合）大家好！ 1：金秋，阳光明媚 2：金秋，微风送爽 3：金秋，硕果累累 4：金秋，歌声嘹亮 1：金秋，我们欢聚一堂， 抒发光复人的豪迈情怀； 2：金秋，我们诗兴大发， 展示光复人的壮丽风采。 3：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意； 4：那些激励我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。 1：六十七年风霜雨雪，六十七年坎坷历程； 2：六十七年上下求索，六十七年同舟共济。 3：亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾， 4：每一个中华儿女都感到骄傲，因为我们的祖国正日益强大，

1：每一个炎黄子孙都无比自豪，因为我们的祖国正飞速发展。 （合）我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞！ 2：让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡！ 3：今天，让我们与秋天相约，用美丽的诗歌赞美我们伟大的祖国。 4：为了庆祝祖国母亲六十七岁生日，我们六学年隆重举行“歌颂祖国”诗朗诵会。 1：下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位嘉宾他们是：…… 让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。【篇二】 甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 甲：又是一年秋风送爽时 乙：又是一轮花好月圆日 甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃 乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合） 甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》 播放音像资料

中国话(带拼音版)

中国话 演唱：SHE biǎn dān kuān bǎn dang cháng 扁担宽板凳长 biǎn dān xiǎng bǎng zài bǎn dang shàng 扁担想绑在板凳上 biǎn dān kuān bǎn dang cháng 扁担宽板凳长 biǎn dān xiǎng bǎng zài bǎn dang shàng 扁担想绑在板凳上 lún dūn mǎlìlián mǎi liǎo gaqípáo s?ng māmā伦敦玛莉莲买了个旗袍送妈妈mò sī kē de fū sī jī ài shàng niú ròu miàn gē dá 莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩 gazhǒng yán sade pífūzhǒng yán sade t?u fā 各种颜色的皮肤各种颜色的头发zuǐlǐniàn de shuōde kāi shǐliúxíng zhōng gu?huà嘴里念的说的开始流行中国话

(中国话～) duōshǎo nián wǒmen kǔliàn 多少年我们苦练 yīng w?n fāyīn h?w?n fǎ 英文发音和文法 (吔～)yē zhajǐnián huàn tāmen juàn zhu?sh?t?u xu?这几年换他们卷着舌头学píng shàng qùrùde biàn huà 平上去入的变化 píng píng zè zè píng píng zè 平平仄仄平平仄 hǎo cōng míng de zhōng gu?r?n 好聪明的中国人 hǎo yōu měi de zhōng gu?huà 好优美的中国话 biǎn dān kuān bǎn dang cháng 扁担宽板凳长 biǎn dān xiǎng bǎng zài bǎn dang shàng 扁担想绑在板凳上

国际话语体系

论全球话语体系建构 作者：陈汝东 来源：《浙江大学学报(人文社会科学版)》2015年第01期 [摘要] 政治、经济的全球化和数字媒介技术的发展成就了一个全球话语场。既有国际话语秩序中主导者话语权的衰弱和新兴话语主体的崛起，正在演绎一个新的全球话语秩序。中国正力图成为亚洲区域话语秩序的建构者和全球话语新秩序的主导者。文化冲突与融合中的全球话语体系建构已成为全球传播现实和话语学研究的双重命题。霸权与和平的对立，文明与文化的对抗，以及民族与普世、官方与民间、区域与全球等冲突，是全球话语体系建构的重要威胁。话语主体和话语机会的平等性、话语权利的自由性、话语空间的开放性、话语文化的包容性等，是全球话语体系建构的重要条件和保障。全球修辞是全球话语体系建设的重要和平手段。“礼”、“仁”、“忠”、“信”、“兼爱”、“非攻”等中国古典智慧，是建构全球话语体系、解决全球文化冲突、实现文化融合与区域和平发展的重要策略。 discourse， official discourse and folk discourse are great threats to the building of a global discourse system. equality， freedom， openness， tolerance，benevolence of speech is the safeguard and important conditions of building a global discourse system. 近十年来，话语学研究在中国如火如荼，话语已经成为一个跨越诸多学科的通用词汇。最近几年，“国家话语”、“国家话语体系”研究更是超越了学术范畴，进入政治、文化领域，上升为一种国家战略。所谓“国家话语”，“是国家话语权利实施的具体表现形式，是一种国家传播现象及信息形态，是一种以传播国家信息、塑造国家形象、提升国家软实力、解决国际国内问题为目的的国家传播行为”[1]；而“国家话语体系”则“是一个国家政治、经济、文化、教育、科技、学术、外交、贸易等实力的媒介表达形态，是一个国家作为话语主体在国内外乃至全球行使国家主权、进行国家传播的行为系统”。“它也是国家意识、国家意志、国家价值观、国家追求、国家梦想在全球舞台上的综合展现形式，是一个国家的文化与文明的载体和重要表达方式系统，是一个国家的文化和文明在话语学层面上的再阐释。”陈汝东《提高国家传播能力，建构国家话语体系》，中共中央党校六部委哲学社会科学教学科研骨干研修班（第55、56期）征文，获一等奖，修改稿即将发表于《江淮论坛》2015年第2期。 随着新媒介技术的发展和普及，全球传播体系正在形成，“全球话语”、“全球话语体系”也正在成为现实发展和理论研究的双重选择。我们此前所提出的“全球修辞”和“全球修辞学”概念 [2]将成为全球话语体系建构的重要途径。目前来看，这两个范畴正在成为新一轮的学术热点。为此，我们力图进一步廓清“全球话语体系”所提出的国际环境、面临的挑战及其建构的必要性、可行性，提出全球话语体系建构的途径与策略。 一、文化冲突：国际话语的新走向 导致上述冲突的原因是多方面的。第一，国际政治格局发生变化，发展中国家的崛起、新的国际联盟和国际经济体的形成等加剧了国际竞争。第二，随着国际产业和金融体系的调整、整合，以及贸易体系的发展、变革，资源竞争日趋激烈，利益冲突更加敏感。第三，政府、民间等各种形式的交流日益频繁，文化差异、宗教差异以及许多历史遗留问题更加突显，产生摩擦、碰撞的概率增大。第四，一些国家的内部矛盾激化，并引发冲突，各种国际势力趁机渗透并参与角逐，进而向国际扩散、转移，国际、国内话语场纠葛在一起。第五，数字媒介技术的飞速发展和普及，全球传播体系的逐步形成也起了推波助澜的作用。互联网传播速度更加快捷，一旦事情发生，便很快实现全球传播，实现网络与现实的同步化、一体化。 当然，辱华言论主要还是源于最近几十年中国的崛起。首先，经过三十多年的改革开放，中国的经济实力大大提升，已成为世界第二大经济体，国力大为增强。世界对中国贫穷积弱

学好汉字,说好汉语作文700字

学好汉字，说好汉语作文700字 汉字具有悠久的历史，是世界上最古老的文字之一，在商朝，就有了汉字的雏形——甲骨文。后来随着历史的发展和时代的变迁，甲骨文才逐渐演变成了今天的汉字。 有的汉字笔画很多，也有的汉字却特别简单，还有一些汉字“长得”差不多，我在这方面闹过不少笑话。妈妈和我说，我上幼儿园的时候，每天会在楼下等幼儿园的园车来接，等待的地方是个药店，药店门口立着一块牌子，写着各种药材的名字。有一天，我问妈妈：“妈妈，妈妈，准山是什么呢？”妈妈一头雾水地看着我：“准山？”看着妈妈疑惑的表情，我便指着写着药名的牌子，“哈哈哈哈……诺诺，那个不是准山，是淮山，是一种药材。”从那时起，我就懵懵懂懂地觉得：原来很多字看上去差不多，其实读音含义却是各不相同。 渐渐的，我长大了，上学后，我认识的字越来越多，也能自己阅读文章、朗诵诗歌了。其中，我感受到了语言文字的无穷魅力。 今年暑假，我参加了长沙市首届青少年语言大赛“最美中国话”朗读组的比赛，决赛的时候，我朗诵了金波爷爷的《做一片最美的叶子》。“远远望去，那颗大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起……”当我声情并茂地朗诵着这些优美的句子的时候，我眼前浮现出了这样的场景：在远处，一颗姿态优美的大树，迎着徐徐的微风，舒展着它的枝条和叶片…… 也是在今年暑假，我入选了一个叫做《巨人爱生气》的儿童剧剧组，在从入选、分配角色、对台词、排练、到最后在湖南大剧院演出的短短两周时间内，我更享受到了语言带给我的无穷乐趣：对台词的时候，我充分感受到了同样的一句台词在不同的情境、不同的语气、不同的时间，所表达的意思也各不相同。 我们的文字，是这样的丰富多彩；我们的语言，是那样的乐趣无穷。所以，我们一定要学好汉字，说好汉语！

诗朗诵中国话正式参赛稿

我爱你中国话 中国话就是话，就是诗 女1：有一种语言，它很神秘，它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感；女2:有一种语言，它很古老，古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源；女3：有一种语言，它很丰富，阴阳上去中回荡着慷慨激昂，倾诉着温宛缠绵；男1：这，便是中国话，一个古老的东方神话！ 集体：这，便是中国话，一个古老的东方神话！ 男1：中国话，是如诗如画的表达 女1：树索索而摇枝， 集体：树索索而摇枝 女1：马得得而驰骋 女2：哪一种语言有如此逼真的描摹？ “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 集体：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 女3：哪一种语言能说出如此图画般的美丽？ “春江潮水连海平，海上明月共潮生……”。 集体：“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”。 男1：哪一种语言能有如此动听的节律？杨柳轻飏直上重霄九” 集体：杨柳轻飏直上重霄九” 男1：哪一种语言能一语译透你丰富的含义？ 集体：中国话，是中国人心灵深处的吐纳。 女2：它是屈原的长叹项羽的啸吼司马迁的痛述，

女3：它是李白的浪漫杜甫的激愤，是苏东坡的豪放深沉， 女4：中国话是“五四”前夜，李大钊在拊掌欢呼《庶民的胜利》， 女1：中国话是面对敌人的屠刀，鲁迅在指斥《无声的中国》， 女合：中国话是迎着特务的枪弹，闻一多拍案而起，弘扬正义！ 合：中国话是礼炮声中毛泽东庄严宣告：民族站起！民族站起！ 集体：毛泽东庄严宣告：民族站起！民族站起！ 男1：那黄河的不羁和刚强，是中国话！那长江的奔放和潇洒，是中国话！女1：那大山的雄武，高原的粗犷，是中国话！ 女2：那江南的温柔，水乡的秀雅，是中国话！ 男1：听，中国话正通过我的声音在联合国讲坛上响起…… 女1：那么亲切优美，那么有力伟大！ 女2：中国话！女1：中国话！ 女3：中国话！男1：中国话女：中国话 男：你属于一个伟大的民族 合：你属于一个伟大的民族 女：一个朝阳升腾的天地 合：一个朝阳升腾的天地 女：我爱你，我们的中国话 合：我爱你，我们的中国话 合（小）：我爱你，我们的中国话我爱你，我们的中国

《美丽而奇妙的语言——认识汉语》习题5

《美丽而奇妙的语言——认识汉语》习题 同步测控 一、基础知识 下列关于现代汉语的说法不正确的一项是( ) ．现代汉民族使用的语言叫做现代汉语。 ．广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不同地区的汉族人所使用的语言。 ．狭义的现代汉语指普通话，普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 ．普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异，其余都是相同的。 解析：选。普通话和方言不只是在语音上有差异，在语法和词汇上也存在着一定差异。 下列关于现代汉语词汇说法不正确的一项是( ) ．现代汉语里双音节词占大多数，只不过在日常口语中，单音节词(主要是动词)还较常用。．复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，而且内部的构造类型也多种多样。 ．派生构词，即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成的词，如“老虎”，这种形式在汉语中是非常多见的。 ．现代汉语有着独特的量词。现代汉语在说明事物时不能直接用“数词＋名词”的说法，一定要在中间加上一个表示计量单位的量词。 解析：选。派生构词在英语等语言中很多，而在汉语中很少，而且也不属于严格的词形变化。下列各句中，语气最委婉的一句是( ) ．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。 ．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。 解析：选。项是一个疑问句式，用的是询问的、商量的语气，很委婉。该题难度不大，干扰项是项，该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气，但双重否定的语气还是比较强烈的。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 好的诗歌作品都能够带给我们美的享受，但要写好实属不易。，。，，，。 ①一旦为文造情或者缺乏新意②读起来不仅没有美感 ③尤其是抒情诗④甚至会让人大倒胃口⑤就容易落入俗套⑥它最容易着手又最难写

汉语拼音每天朗读内容

班级姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ?yǒ?ü?táaōà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、、 、、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（）

班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖ?ìyúǒǜ??üǔ ?ǐǚtǘáùaíōūà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（）

班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ p? mì fú bǒ m? pü pǔ p? bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà p? pí b? mǔ m? bǔ p? fǔ f? 二、熟读下列音节词。 pí fū b? bo pí pɑ b? fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmü mɑ mù fá m? fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 老师评价（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú n? lü tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà l?dí nǔ lǔ t? dǔ n? dú 二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐ mǎ lù là bǐmá là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí ta dì tí mù dà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 老师评价（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

英语原版及汉语直译歌词

英语原版及汉语直译歌词 Take Me To Your Heart让我靠近你心 歌手:Michael Learns to Rock 专辑:Take Me to Your Heart hiding from the rain and snow 埋没在雨雪中 trying to forget but I won't let go 想要忘记,但我怎能忘记 looking at a crowded street 看着熙攘的街道 listening to my own heart beat 听着自己的心跳 so many people 这么多的人 all around the world 在世界上 tell me where do I find 请告诉我在哪里可以找到 someone like you girl 像你一样的女孩 take me to your heart 将我留存心间 take me to your soul 融入你的灵魂 give me your hand before I'm old 给我你的手,在我老去之前 show me what love is 问情为何物 - haven't got a clue 一片迷茫 show me that wonders can be true 让我看到奇迹也可以成为现实they say nothing lasts forever 他们说没有什么是永远的 we're only here today 我们也能此时相守 love is now or never 爱情是勿失良机 bring me far away 请带我一起远走 take me to your heart 让我靠近你的心 take me to your soul 融入你的灵魂 give me your hand and hold me 伸出你的手握住我 show me what love is 问情为何物 - be my guiding star 我的引路之星 it's easy take me to your heart 其实爱我真的很简单 standing on a mountain high 站在高山之颠 looking at the moon through a clear blue sky 凝视明月当空 I should go and see some friends 也许我应该去和朋友们在一起 but they don't really comprehend 但他们真的不知我心 don't need too much talking without saying anything 不需要深谈甚至可以一语不发 all I need is someone who makes me wanna sing 我仅仅需要一个让我歌的人 take me to your heart 将我留存心间 take me to your soul 融入你的灵魂 give me your hand before I'm old 给我你的手,在我老去之前 show me what love is 问情为何物 - haven't got a clue 一片迷茫 show me that wonders can be true 让我看到奇迹也可以成为现实

二年级中文朗诵文章

1、我家门前的海 【张岐】 蓝色的雾， 蓝色的风， 蓝色的潮声…… 映着天，天变蓝了; 映着云，云变蓝了; 映着鸟，鸟变蓝了。 那天，变成一个倒过来的大海; 那云，就是翻滚奔腾的波涛; 那鸟，就是结群洄游的鱼…… 我就生长在这蓝色的透明的世界。 这世界给了我无穷的兴趣; 这世界给了我无尽的遐思的翅膀; 这世界给了我永恒不泯的童心…… 渔家孩子有着海一般晶莹的生命： 心，装着海; 眼，流动着海; 笑，就是海的声韵…… 2、青草回旋诗 【泰国诗琳通】 宛如秧田一片青葱的绿意， 草儿，你是多么温柔美丽! 我喜欢在你身边憩息。 我低吟的小曲，融合在风儿的歌唱里， 和你在一起，我心旷神怡! 宛如秧田一片青葱的绿意， 草儿，你是多么温柔美丽! 我们吸吮着你清凉的汁液。 我那温顺的牛犊爱你吗? 噢，是的!连野兔也同样喜欢你。 无时不在陪伴着你， 宛如秧田一片青葱的绿意! 3、慈母颂 【爱尔兰】 在我的心灵之中 有个地方，深不可测 其境从未与闻 哪个少女也难问津， 在我的记忆之中，我的生命充满你的身影谁也不能取代 永远无人由此真情 珍贵时光悠悠逝去 辛劳烦恼却永不消停

你眼中的微笑，其光彩 使烦劳转为光阴 宛如点燃的烛光 深夜透窗棂 你深情的爱激励着我 引领我一直前进 是的，我爱你如银的发丝 闪烁着深情的光芒 我爱你额上道道皱纹 岁月刻满沧桑 我吻你勤劳的手指 双手柔情温暖我心房 啊，慈母在我心 苍天保佑 福寿永绵长 4、秋意 【赵景深】 月亮将回家的时候， 我正在迷离惝恍的睡着， 似乎袭来一阵寒气 将我从甜梦中唤醒。 是秋姊姊来了么 ? 把被儿搭上些儿罢 ! 现在梦神又将香花洒我了， 我不由自主的又想睡了 ; 秋姊姊，请你不要恼我 5、风 【叶圣陶】 谁也没有看见过风, 不用说你和我了。 但是树叶颤动的时候， 我们知道风在那了。 谁也没有看见过风, 不用说你和我了。 但是林木点头的时候， 我们知道风正走了。 谁也没有看见过风, 不用说你和我了。 但河水起波的时候， 我们知道风来游戏了。 6、夜在海边降落 【栾纪曾】 夜，欢欢喜喜 走在海边，

中国话歌词

中国话歌词 演唱:S.H.E 词:郑楠/施人诚 扁担宽板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽板凳长 扁担想绑在板凳上 伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈 莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩 各种颜色的皮肤各种颜色的头发 嘴里念的说的开始流行中国话 多少年我们苦练英文发音和文法 这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化 平平仄仄平平仄 好聪明的中国人好优美的中国话 扁担宽板凳长 扁担想绑在板凳上 板凳不让扁担绑在板凳上 扁担偏要绑在板凳上 板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上 到底扁担宽还是板凳长 哥哥弟弟坡前坐 坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说宽宽的河 弟弟说白白的鹅 鹅要过河河要渡鹅 不知是那鹅过河 全世界都在学中国话 孔夫子的话越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话让世界都认真听话 纽约苏珊娜开了间禅风Lounge Bar 柏林来的沃夫冈拿胡琴配着电吉他各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话 多少年我们苦练英文发音和文法 这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化仄仄平平仄仄平 好聪明的中国人好优美的中国话 有个小孩叫小杜 上街打醋又买布 买了布打了醋 回头看见鹰抓兔 放下布搁下醋 上前去追鹰和兔 飞了鹰跑了兔 洒了醋湿了布 嘴说腿腿说嘴 嘴说腿爱跑腿 腿说嘴爱卖嘴 光动嘴不动腿 光动腿不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿还是腿说嘴 全世界都在学中国话 孔夫子的话越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话让世界都认真听话 全世界都在学中国话 孔夫子的话越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话让世界都认真听话 全世界都在学中国话 孔夫子的话越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话让世界都认真听话

冰雪奇缘主题曲歌词加汉语

The snow glows white on the mountain tonight;今晚白雪在山上闪烁 Not a footprint to be seen;一个脚印没有 A kingdom of isolation;与世隔绝的国土 And it looks like I'm the queen;我就像是一个皇后 The wind is howling like this swirling storm inside;狂风咆哮得像我内心一样的纷乱 Couldn't keep it in, heaven knows I've tried;不能再困住我的感情了，只有上天才知逆我已努力过 Don't let them in, don't let them see;不让他们走进来，不让他们看到 Be the good girl you always have to be;做一个好女孩，一直都要这样Conceal, don't feel, don't let them know;掩饰、没有感觉、不要让他们知道 Well, now they know;好了，现在他们都知道了 Let it go, let it go;随心而行，随心而行 Can't hold it back anymore;不能再抑制了 Let it go, let it go;随心而行，随心而行 Turn away and slam the door;转过身甩上门 I don't care what they're going to say;我不在乎他们会怎样说 Let the storm rage on;让风暴怒吼吧 The cold never bothered me anyway;寒冷再也不能烦扰我了 It's funny how some distance makes everything seem small;可笑的是，距离令所有东西都变得渺小了 And the fears that once controlled me can't get to me at all;一度箝制我的恐惧再也不能控制我了 It's time to see what I can do;是时候看看我能够做什麼了 To test the limits and break through;试验我的极限和突破 No right, no wrong, no rules for me;没有对错，也没有规则规范我了 I'm free;我自由了 Let it go, let it go;随心而行，随心而行 I am one with the wind and sky;我与风与天同在 Let it go, let it go;随心而行，随心而行 You'll never see me cry;你不会再看到我哭泣 Here I stand and here I'll stay;我就站在这里，我留在这里 Let the storm rage on;让风暴怒吼吧 My power flurries through the air into the ground;我的力量激荡空气深入地下 My soul is spiraling in frozen fractals all around;我的灵魂随着四周的冰片盘旋而上 And one thought crystallizes like an icy blast;思想化为结晶如一阵冰风I'm never going back, the past is in the past;我不会再回去，过去已成往事 Let it go, let it go;随心而行，随心而行 And I'll rise like the break of dawn;我像旭日从地上冒起 Let it go, let it go;随心而行，随心而行

感悟汉语

感悟汉语 何为汉语，光从字上看：汉人所说的语言。可在灵魂上，汉语可不止这点意思。 天地之间，唯有汉语最美，那不仅充斥了我们心中的美感，还充斥了世界人民的心灵。相比那枯燥繁琐的英语，汉字代表了我们中国人的智慧，只凭那几笔，即可挡住千军万马；单单十余字，即可汇成那多愁善感的诗篇。 有许多人问：为何会有汉语？现在想想，还需感谢仓颉。若没有他，后世哪有那万字史记，七言绝句？若没有他，怎能有那纵横千年的科举？怎能让孔圣人说出一部《论语》？若没有他，纸上何来那优美的文字？ 曲线，汇成一个“水”；几笔横刀，刻出一个“字”；刷刷几笔，写出一个“人”。由象形字至小篆，再由小篆变为正楷。经过几千年才变为汉语，这几千年的历史岂能让人一时消化？ 中华上下五千年，出过无数书法家：东晋的王羲之，隋唐的柳公权，宋元的四作_文_吧https://Ｗww.zuＯweＮ8.coＭ/大家，明清的董其昌等。他们的字让人所折服，那挥洒的草书，正方的宋体，漂亮的楷体，都让汉语迸发出无穷的魅力和光彩。 望眼西方，那区区一千多年的历史怎能与我们五千年的历史相比？凭一个“雨”就可将景尽寓其中，就凭那“rain”和“pluie”怎能相比。

国人常说：“中国汉字博大精深。”不错，一个“嘦”代表只要；一个“歪”代表不正。试问：“外语有吗？”只凭这两个，即可看出汉语的深邃。汉语，不是靠说的人多称霸，而是靠它那无穷的魅力称霸。汉语的沉淀，是因我国五千年的历史；汉语的魅力，同样也是因为这五千年的历史。汉语，是古老的；汉语，又是新奇的。 最后我想以一句话结尾：一笔一划都变化无常，一个个形态各异的汉字都如同一条条奔流不息的大河，散发出无穷的生命气息和古老文化的魅力。 感悟汉语。