天津蓟县2015-2016学年度第一学期八年级语文期中试卷及答案

某地区域发展及房地产市场分析

滨海新区核心区区域发展及房地产市场分析 一．区域发展 （一）区域简况： 天津滨海新区位于华北平原东北部，海河流域下游，市中心区的东部。新区辖塘沽区、天津经济技术开发区、天津港保税区、汉沽区，核心区域为，塘沽、开发区、保税区。滨海新区作为中国经济发展第三个增长极——环渤海经济圈的核心区域，具备区位优势，交通优势，资源优势，工业基础优势，体制优势以及人才优势，对于推动中国北方乃至全国经济发展都具有全局性的战略意义。 （二）区域经济与社会发展计划： 1.经济 自98年以来滨海新区和新区核心区国内生产总值和人均国内生产总值保持着大幅度高速增长，形成新区核心区快于整个滨海新区、滨海新区快于全天津市的增长格局；目前滨海新区人均国内生产总值已超过1万美元。 历年GDP对比 滨海新区的经济一直保持着良好的增长，2004年GDP达1250亿元，占全市的42.6％，其中滨海新区核心区GDP为905亿元. 2.固定资产投资情况： 2004年，滨海新区完成固定资产投资565.47亿元，比上年增长55.2%，其中，基本建设和更新改造分别增长56.5%和40.7%。新区完成固定资产投资占全市的比重达42%左右，房地产开发投资80.49亿元,占总固定资产投资的17%,这也充分说明了整个滨海新区的房地产市场正处在快速的发展阶段。 3.区域支柱产业、产业结构： 滨海新区是中国北方近代工业的发祥地，支柱产业支撑作用显著，经过

10年的建设，已经形成了港口物流、石油开采和石油化工产业、海洋化工、电子通讯、现代冶金、机械制造产业、生物制药产业、食品加工产业等为主导产业。 2004年，滨海新区投资结构逐步改善，二、三产业趋于协调。从产业投向看，第一产业完成投资1.51亿元，比上年下降1.2%；第二产业完成投资211.56亿元，增长59.6%；第三产业完成投资251.01亿元，增长71%。三次产业的投资结构为：0.3：45.6：54.1。三次产业的比重为0.74%、69.33%和29.93%。 4.区域发展战略 天津市委、市政府为了落实“全面建设小康社会”的要求，在制定“三步走”发展战略的同时，为滨海新区发展提出新的目标：这就是“立足天津，辐射‘三北’，服务全国，面向东北亚，建成现代化的世界性加工制造基地和物流中心”。 5.重大市政建设情况 按照城市总体规划和分区规划，建设具有较高水准的商贸区、住宅区、文化娱乐区等城市功能区。利用海河南岸开发步伐加快和交通条件改善的有利条件，加快东西沽地区的建设改造，拓展城市发展空间。实施津塘公路两侧的开发建设，促进农村城市化发展。突出滨海、临港、沿河风格，努力塑造具有自身特色和现代风格的港口城市形象。 6.小结： 在全市整体经济不断增长的大环境下，滨海新区的经济发展可谓更加迅速，目前滨海新区核心区的经济结构已基本成熟，整体产业布局合理，已形成了六大支柱产业，并以此带动相关产业链的形成，因此在未来的相当长的一段时间内滨海新区的经济还会快速的增长。此外由于良好的经济环境的影

2019-2020学年天津市第一中学高一上学期期末考试物理试题(解析版)

天津一中2019-2020 高一年级期末模块质量调查试卷 物理学科 （本试卷分为第I 卷（选择题）、第II 卷（非选择题）两部分） 一、单项选择题（本项共10 题） 1.下列说法中正确的是( ) A. 做曲线运动的物体速度方向一定发生变化 B. 速度方向发生变化的运动一定是曲线运动 C. 速度大小发生变化的运动一定是曲线运动 D. 加速度变化的运动一定是曲线运动 [答案]A [解析] A．既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A 正确； B．速度方向发生变化的运动，其运动的轨迹可能是直线，如竖直上抛运动上升的过程和下降的过程分析相反，故B错误； C．物体做曲线运动的条件是受到的合力与速度的方向不在同一条直线上，速度大小变化的运动不一定是曲线运动，如匀加速直线运动，故C错误； D．物体做曲线运动的条件是受到的合力与速度的方向不在同一条直线上，加速度变化的运动不一定是曲线运动，如弹簧振子的运动，故D错误。 2.如图所示，光滑水平面上静止着一辆小车，酒精灯及试管固定在小车支架上构成小车整体，在酒精灯燃烧一段时间后塞子喷出．下列说法正确的是() A. 由于塞子的质量小于小车的质量，喷出时塞子受到的冲击力将大于小车受到的冲击力 B. 由于塞子的质量小于小车的质量，喷出时塞子受到的冲击力将小于小车受到的冲击力

C. 塞子喷出瞬间，小车对水平面的压力大于小车整体的重力 D. 若增大试管内水的质量，则小车整体惯性不变 [答案]C [解析] AB.根据牛顿第三定律可知，喷出时塞子受到的冲击力和小车受到的冲击力大小相等，方向相反，故AB 错误； C. 塞子喷出瞬间，试管内的气体对小车有斜向左下的作用力，所以小车对水平面的压力大于小车自身的重力，故C 正确； D. 若增大试管内水的质量，则小车整体惯性增大，因为惯性只与质量有关，故D 错误． 3.如图甲所示，足够长的木板B 静置于光滑水平面上，其上表面放置小滑块A .木板B 在水平拉力F 作用下，其加速度a 随拉力F 变化的关系图象如图乙所示，则小滑块A 的质量为( ) A. 4 kg B. 3 kg C. 2 kg D. 1 kg [答案]C [解析] 刚开始AB 两个一起做加速，根据牛顿第二定律可知：()A B F m m a =+，结合图像斜率可知3kg A B m m +=，当加速度大于等于21m/s ，AB 分开各自加速，设B 受到的摩擦力大小为f ，根据牛顿第二定律可知：B F f m a -=，结合图像斜率可知：1kg B m =，联立以上公式可求得：2kg A m =，故选C 。 4.平抛物体的初速度为v 0，当水平方向分位移与竖直方向分位移相等时，下列不正确的是[ ] A. 运动的时间2t o v g = B. 瞬时速率225t x y o v v v v = += C. 水平分速度与竖直分速度大小相等 D. 位移大小等于 [答案]C [解析]

天津房地产市场分析

天津介绍

目录 一、天津简介 二、天津2014房地产销售数据 三、天津重点开发企业

一、天津简介 天津简介主要从行政区域、人口规模、经济概况方面进行介绍。 1、行政区域： 天津有12个市辖区，1个副省级区，3个市辖县，共有乡镇级区划数为240个。市辖区分为中心城区、环城区和远郊区。 《天津市空间发展战略》提出“双城双港、相向拓展、一轴两带、南北生态”城市规划理念。其中，“双城”是指天津市中心城区和滨海新区核心区；“双港”是指天津港和天津南港；“南北”指市域中北部及南部；“北端”是指蓟县北部山地丘陵地带。 中心城区是天津的发祥地，也是文化教育政治经济商业中心。按照服务业功能，中心城区按照“金融和平”、“商务河西”、“科技南开”、“金贸河东”、“创意河北”、“商贸红桥”的功能定位。 滨海新区是天津市下辖的副省级区、国家级新区和国家综合配套改革试验区，是北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和物流中心、宜居生态型新城区。由原塘沽区、汉沽区、大港区以及天津经济技术开发区等区域整合而成

2、人口规模 天津市共有54个少数民族，少数民族总人口为33.14万人。 截至2014年末，全市常住人口达到1516.81万人，比上年末增加44.60万人。其中，外来常住人口476.18万人，比上年末增加35.27万人，占全市常住人口增量的79.1%

3、经济概况 2014年全市生产总值15722.47亿元，按可比价格计算，比上年增长10.0%。分三次产业看，第一产业增加值201.53亿元，增长2.8%；第二产业增加值7765.91亿元，增长9.9%，其中工业增加值7083.39亿元，增长10.0%；第三产业增加值7755.03亿元，增长10.2%，占全市生产总值的比重达到 49.3%，比上年提高1.2个百分点。三次产业结构为1.3 : 49.4 : 49.3。 二、天津2014房地产销售数据 销售数据主要包括2014年楼盘上市量、成交量、成交价格、土地市场情况 等方面。

四年级《天津与世界》下册教案

第一课滔滔滦河水汩汩润津门 教学目标： 一、通过本课的学习使学生知道天津是个缺水的城市，了解造成缺水的原因，了解缺水给工农业生产及人民生活带来的困难，知道建设引滦入津工程的起因和建设艰巨的引滦入津工程的项目内容及困难，知道引滦入津中发生的动人故事及引滦入津工程给天津人民带来的效益及好处，并通过初步了解只有南水北调及海水淡化等种种措施才能解决天津缺水的问题。 二、通过本课的学习，培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息、交流信息能力，通过体验、感受、访问、调查等提高学习能力及与人交往的能力。 三、通过本课的学习，充分感受缺水的困难及引滦入津的滦河水来之不易，从而激发学生珍惜水的情感，激发学生热爱党、热爱解放军的思想感情，增强对家乡的自豪感。 教学内容： 1．我国是全球13各人均水资源缺乏的国家之一，我国人均淡水资源仅为各国人均占有量的四分之一。 2．天津是个缺水的城市。 3．介绍天津的地理位置。 4．1971-1981年天津严重缺水，老百姓用水量受限。 5．1981年5月15日，国务院在津召开天津用水会议，确定滦河水上游修建潘家口水库，保证天津用水，并同意天津提出的引滦入津北

线方案。 6．引滦入津工程最主要的项目包括引滦入津隧道、黎河整治工程。7．1983年9月11日，滦河水流入津门。 8．引滦入津工程中涌现了许多感人的故事，创造了永远值得人们赞美和难忘的引滦精神。请同学们交流搜集的引滦入津的故事。 教学反思： 我们不但要珍惜水、节约水，要建设一座节水型城市，而且要开拓创新，科学用水，不仅充分实施开发利用中水，而且要积极开发海水淡化，为早日实现天津成为节水型城市而努力。 第二课世纪危改造福人民 教学目标： 一、通过本课学习，使学生了解天津危改之前的居民居住状况及给生活带来的种种困难，知道天津世纪危改工程之浩大、艰巨以及危改给天津人民生活带来的好处和变化。 二、通过学习本课，培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息、交流信息的能力，并通过参观、交流、访问、体验培养学生的学习能力和交往能力。 三、通过本课学习，激发学生对党对家乡的热爱，体会人定胜天的道理和精神所在，培养对家乡的自豪感。 结构图：

2017届天津市天津市第一中学高三四月考语文试题及答案

语文 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 一、（15分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A 奇．数通缉．豆萁．放荡不羁．掎．角之势 B 商榷．雀．跃宫阙．声名鹊．起生性怯．懦 C 茁．壮琢．磨浑浊．着．手成春擢．发难数 D 谚．语笑靥．砚．台狼吞虎咽．雁．过拔毛 2、下列各组没有错别字的一组是（） A 坐镇辩证法入不敷出循私舞弊 B 帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈 C 翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭 D 沉缅暴发户甘拜下风举棋不定 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） ①环境污染已成为我国经济和社会发展的主要因素。 ②李秀英在日本法庭一审胜诉，是一次突破，也是对正义的。 ③针对巴以双方冲突不断升级的紧张局势，中国外交部发言人发表谈话，双方保持克制态度。

④有的地方的?政绩工程?脱离现实，浪费财力，群众没受益，加重了负担。 A．限制伸张督促不但/而且B．制约声张敦促不但/而且 C．制约伸张敦促不仅/反而D．限制声张督促不仅/反而 4、下列各句中，没有语病的一句是（） A．住房问题既是民生问题也是发展问题，关系到千家万户的切身利益，关系到人民群众的安居乐业，关系到社会的和谐稳定。B．根据世界黄金协会公布的数据显示，春节前后中国黄金需求高涨，这主要是由于消费者对中国经济发展前景充满信心。 C．沈阳军区广泛开展?中国梦?大讨论活动，发动广大青年官兵通过努力拼搏来建设富国强兵的蓝图，用实干精神实现青春梦想。D．体育局就媒体对游泳赛事中裁判执法不公、选手年龄不实等严重违纪问题做出了积极回应，表示要加大对赛风赛纪的监督力度。5．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（） A．面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敌，面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者，王丽感慨万千，悲从中来。 B．研究资料表明，?人类智力受遗传影响的程度在70%～80%，某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传因素。?

天津市房地产投资调查研究

天津市房地产投资调研 二十一世纪中国经济 将从那个地点起航…… 今天的中国，伴随着市场经济的不断深入和现代化步伐的日益加快，一场前所未有的都市化浪潮正冲击、席卷着古老的中华大地，一个都市的身影正悄悄浮出水面。 天津，一个在历史上曾经无比辉煌的都市，是一个在中国总体经济实力和综合竞争力领先的大都市。 在建国以后半个多世纪的时刻里，尤其是改革开放以后，不管是都市形象、都市地位，依旧都市的综合竞争力，都在不断地被一些后来居上的都市所超越，以至于在大多数人的印象里，成了一个缺乏吸引力和

题材的都市。我们认为，假如讲过去几十年天津的进展的确是慢了半拍的话，那么在经营都市的今天，天津却完全有可能凭借自身的专门多优势厚积薄发，走出低谷，还世人一个全新的天津，一个现代化和充满魅力的天津。 为了建成21世纪现代化港口都市和我国北方重要的经济中心，占据新的进展制高点，天津必须在中国和世界坐标系中查找自己的进展定位，积极参与新一轮国际都市进展的竞争。 1998之后，北京都市空间的进展向东南部倾斜，尤其是北京亦庄经济技术开发区的迅速进展，京津塘高速公路七个高新技术开发区的迅速进展，京沈高速公路的拉动，目前北京都市空间的进展方向是东南方向，即沿着京津塘高速公路为主轴进行拓展。 北京都市空间进展的主轴方向同天津都市空间进展的主轴方向一致，共同构成了大北京首都经济区的空间进展主轴，三轴迭加，对天津在大北京首都经济区经济一体化中快速崛起提供了特不重要的基础。

伴随着中国进一步的改革开放，首都经济圈的立即崛起，北京申奥成功带来的重大历史机遇，天津迎来了黄金的战略机遇期。天津同世界经济的融合、同大北京首都经济区经济的融合和互动制造出新的进展空间和更多的进展机遇。天津腾飞，就在今朝! 在珠江三角洲、长江三角洲经济进展过后，环渤海经济圈，正将带领中国经济从那个地点起航……

2019年天津市第一中学中考模拟数学试题及答案

天津市一中2019年中考模拟数学试卷一．选择题：(3’×10) 1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） 2．同圆中两条弦长为10 和12，它们的弦心距为m 和n，则（） A．m＞n B．m＜n C．m＝n D．m、n的大小无法确定 3．下面给出五个命题 （1）正多边形都有内切圆和外接圆，且这两个圆是同心圆； （2）各边相等的圆外切多边形是正多边形 （3）各角相等的圆内接多边形是正多边形 （4）正多边形既是轴对称图形又是中心对称图形 （5）正n 边形的中心角 360 n a n =，且与每一个外角相等 其中真命题有（） A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个 4．二次函数y=a2x+bx+c 的图象如图所示，则点（a+b, ac）在 平面直角坐标中的（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 5．一个扇形的圆心角是120，它的面积为3π2 cm,那么这个扇形的半径为（）A． 3 cm B．3cm C．6cm D．9cm 6．如图，已知点A、B、C、D均在已知圆上，AD//BC，AC平分∠BCD，∠ADC =120，四边形ABCD的周长为10cm．图中阴影部分的面积为（）

7．一个圆锥的侧面展开图是一个半圆，则此圆锥母线长与底面半径之比为( ) A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．1：3 8．已知二次函数y =2x?4x + a,下列说法错误 ．．的是（） A．当x<1 时，y 随x 的增大而减小. B．若图像与x 轴有交点，则a≤4. C．当 a=3时，不等式2x?4x +a >0的解集是1＜x＜3. D．若将图像向上平移1个单位，再向左平移3个单位后过点（1，-2），则a=-3. 9．在平面直角坐标系中，将抛物线y =2x+x ?2关于原点中心对称变换后所得的新抛物线的解析式为 ( ) A．y =?2x?x +2 B．y =?2x+x ?2 C．y =?2x+x +2 D．y =2x+x +2 10．如图，在等边△ABC 中，AC=9,点O 在AC 上，且AO=3， P 是AB 上一动点，连接OP,将线段OP 绕点O 逆时针旋转60 得到线段OD，若使点D 恰好落在BC 上，则线段AP 的长为（） A．4 B．5 C．6 D．8 二．填空题：（3’×8） 11．一条弦把圆分成5：1 两部分，若圆的半径为2cm,此弦长为_______. 12．如图，已知：PA、PB、EF 分别切⊙O 于A、B、D，若PA=10cm,那么 △PEF 周长是______ cm.若∠P=35°,那么∠AOB=______,∠EOF=______. 13．如图，⊙C 经过原点，并与坐标轴分别交于A 、D两点.已知 ∠OBA =30，点D的坐标为（0，2），则点A、C的坐标分别 为A 、C . 14．AB 是⊙O 的直径，且AB=10，弦MN 的长为8，若弦MN 的

四年级上册天津与世界教案全

第一课血染大沽口炮台 教学目的: 1、通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，直到大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强”的道理。 2、通过本课的学习，应当使学生充分感受到，大沽口炮台遗址存在的意义在于它不仅在诉说着一段屈辱的历史，也在讴歌着伟大的中国人民，从古至今不屈不挠反抗外来侵略的伟大民族精神。 3、在潜移默化中激发学生民族自尊心和自立自强的民族上进心。从而使学生产生发奋学习，报效祖国，富国强民，为中华民族的富强而学习的动力。 教学重难点: 教学重点： 通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，直到大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强”的道理。 教学难点： 通过本课的学习，应当使学生充分感受到，大沽口炮台遗址存在的意义在于它不仅在诉说着一段屈辱的历史，也在讴歌着伟大的中国人民，从古至今不屈不挠反抗外来侵略的伟大民族精神。 教法:讲授法、谈话法 学法:练习法、讨论法 教具准备:课件 课堂类型:新授 教学过程 1、导入新课：出示大沽口炮台图片导入新课（设计意图：有的同学还没有去过大沽口炮台，直观了解大沽口炮台的样子。） 2、讲授新课：讲述大沽口炮台的发生发展，讲述四次为让炮台进行的战役，一直到最后被迫拆毁。大沽口炮台被攻破后，先后签订了《天津条约》、《北京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，这些不平等条约的具体内容教师应该补充一些。或者让学生查找这方面的资料。四次大沽口之战除了第二次获得胜利外，其他均以失败告终。1901 年第四次大沽口炮台失守《辛丑条约》签订后，大沽口炮台被全部拆毁。战役的失败，大沽口炮台的最后被迫拆毁并不能抹煞

天津房地产市场分析报告

2010年11月天津房地产市场分析报告 一、行业政策 1、住建部：停止向购买第三套房发放住房公积金贷款 11月3日，住房城乡建设部等四部门发文规定，使用住房公积金个人住房贷款购买首套普通自住房，套型建筑面积在90平方米以上的，贷款首付款比例不得低于30%；停止向购买第三套及以上住房的缴存职工家庭发放住房公积金个人住房贷款 2. 住建部颁布“限外令”：境外人员在华限购一套住房 11 月4日，住房城乡建设部网站公开《关于进一步规范境外机构和个人购房的通知》，明确规定境外个人只能在境内购买一套用于自住的住房，而境外机构只能在注册城市购买办公所需的非住宅房屋。 3. 三部委:各地可将土地出让净收益10%用于公租房 11月16日，三部委联合下发《关于保障性安居工程资金使用管理有关问题的通知》，通知明确，从2010年起，各地在确保完成当年廉租住房保障任务的前提下，可将现行从土地出让净收益中安排不低于10%的廉租住房保障资金，统筹用于发展公租房，包括购买、新建、改建、租赁公共租赁住房，贷款贴息，向承租公租房的廉租住房保障家庭发放租赁补贴。 4. 天津新规:严格限制低密度大户型住宅项目开发 11月24日，天津市人民政府在下发的《关于进一步贯彻落实国务院房地产宏观调控精神促进天津市房地产市场持续健康发展的通知》中指出，天津将严格住房建设用地出让管理。严格限制低密度、大户型住宅项目的开发建设，住宅用地的容积率指标必须大于1。 二、市场运行数据

（一）土地市场 2010年11月共成交84宗土地，成交面积428.23万平米，成交额69.77亿元，成交宗数环比上升21.74%，成交面积环比上升11.38%，成交额环比上升了30.51%。

四年级下册天津与世界全册教案汇编

第一课滔滔滦河水汩汩润津门 第一课时 教学目标： 一、通过本课的学习使学生知道天津是个缺水的城市，了解造成缺水的原因，了解缺水给工农业生产及人民生活带来的困难，知道建设引滦入津工程的起因和建设艰巨的引滦入津工程的项目内容及困难。 二、通过本课的学习，培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息、交流信息能力，通过体验、感受、访问、调查等提高学习能力及与人交往的能力。 三、通过本课的学习，充分感受缺水的困难及引滦入津的滦河水来之不易，从而激发学生珍惜水的情感。 教学过程： 一、激趣引入：你们了解我国的水资源吗?天津的水资源呢？ 二、学生自学，了解天津的缺水的原因：旱灾、人为的因素…… 三、：走进水资源 （一）天津历史上最严重的旱灾：（1470—1985） （二）教师介绍天津的水资源的资料 1．我国是全球13各人均水资源缺乏的国家之一，我国人均淡水资源仅为各国人均占有量的四分之一。 2．天津是个缺水的城市。 3．介绍天津的地理位置。 （看地图，观察天津的地理位置） 4．1971-1981年天津严重缺水，老百姓用水量受限。 （三）引滦入津 1．1981年5月15日，国务院在津召开天津用水会议，确定滦河水上游修建潘家口水库，保证天津用水，并同意天津提出的引滦入津北线方案。 2．引滦入津工程最主要的项目包括引滦入津隧道、黎河整治工程。 3．1983年9月11日，滦河水流入津门。 4．引滦入津工程中涌现了许多感人的故事，创造了永远值得人们赞美和难忘的引滦精神。请同学们交流搜集的引滦入津的故事。 四、我们应怎样保护水资源呢？ 1、学生组内交流 2、学生谈自己的建议。 3、评一评谁的建议最好 五、学生畅谈感受 六、师小结 教学反思：

天津市第一中学2015-2016学年高中数学期末复习1新人教A版必修4

必修四期末复习(一) 平面向量 课型A 例1设a,b 是夹角为60的单位向量，旧=1,则a-c ?b ?c 的取值范围是(C ) 面积之比是 PA P B P^.A B ,得存 PB BA K = 0, 即PC 二2AP ,所以点P 是CA 边上的第二个三等分点，如图所示? S PBC _ BC PC _ 2 例3?已知|a |=2| b |=0,且关于 x 的方程x 2 |a |x ? a b = 0有实根，则a 与b 的夹角的取 值范围是 ?(A ) , 2 , , , A.[—，二] B. [ —, ] C .[—，二] D ? [0,—] 3 3 3 6 6 例4?平面上三点 A B 、C 满足AB =3, BC =4, CA =5, 求 AB BC BC CA CA AB 的值-25 例5.在平面直角坐标系 xOy 中，点A( — 1, — 2)、B(2,3)、C( — 2, — 1) (1 )求以线段AB AC 为邻边的平行四边形两条对角线的长( 2)设实数t 满足(AB -tOC ) ? OC =0,求t 的 值 (1)对角线长为,40 和 4'.. 2 , (2) t - -11 5 二、平面向量 课型B 例6.如图，半圆的直径 AB = 6, O 为圆心，C 为半圆上不同于 A B 的任意一点, 若P 为半径OC 上的动点，贝U (PA - PB) PC 的最小值为 (C ) A J-1,11 B. L ...3, ...3】 D. 例2.在ABC 所在的平面上有一点 p ，满足 PA PB PC 二蛊, 贝则：PBC 与:ABC 的 A. B. 1 2 C . 2 3 D. 【解析】由 S ABC BC AC 3 A O

四年级上册天津与世界教案完整版

四年级上册天津与世界教案 第一课血染大沽口炮台 【教学目标】 1、使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，知道大沽口炮台遗址背后的沧桑历 史，感悟到“国富才能兵强，兵强才能国安”的道理。 2、使学生充分感受到大沽口炮台遗址存在的意义，不仅在诉说着一段屈辱的历 史，也在讴歌着伟大的中国人民，从古至今不屈不饶反抗外来侵略的伟大的 民族精神。 3、激发学生的民族自尊心和独立自强的民族上进心，从而使学生产生发奋学 习，报效祖国，为中华民族的富强而学习的动力。 【教学重点】 知道天津大沽口炮台遗址的位置，知道大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，感 悟到“国富才能兵强，兵强才能国安”的道理；充分感受到大沽口炮台遗址存在 的意义，激发学生的民族自尊心和独立自强的民族上进心。 【教学准备】 大沽口炮台的相关图片 【教学过程】 一、谈话引入 1、师：从明朝开始就已经将大沽口炮台作为海防要地了，从嘉庆——道光——咸 丰——光绪，炮台数量就逐渐增多，修筑炮台时力求坚固，（结合大沽口炮台的 图片及书上资料）虽然如此重视，“大沽口炮台为什么那样的不堪一击，”这背 后说明了什么呢？ 二、了解不平等条约 1、师：从第一次鸦片战争后，外国列强先后四次侵入大沽口，侵略者从这里攻占天津，进攻北京，火烧“圆明园”。腐败无能的清政府被迫签订的第一个不平等 的条约是什么？ 2、多媒体展示1958年5月英法联军在大沽口炮台登陆的情景及图片。（让学生 一起体会，那种被侵略的屈辱感受） 3、师：看完后，你们的心情现在还平静吗？ 播放“火烧圆明园”的电影及英军带兵司令的图片。 4、1859年，第二次战役中，英法联军再次攻击大沽口炮台时，他们以失败告终。从这次战役中，你感受到了什么？（大屏幕出示英法军队的死伤人数及图片） 5、师：出示1860年英法联军占领北塘后的图片和失守后的大沽口炮台图片，谁知道这次英法军队入侵的策略是什么？ 6、师：在这次战役中，我国哪位将士坚守炮台，顽强抵抗，最后，寡不敌众、以身殉国了。 7八国联军攻占天津后，攻进北京，清政府被迫签订了《辛丑条约》，大沽口炮台全部被拆毁。 8、师：因此，我国也逐渐地由封建社会论为半封建半殖民地社会。听到这里，你有什么样的感受呢？ 【教学反思】 通过图片展示，让学生亲眼目睹了四次战役，拉近了学生于课文的距离。让学生自己讲述着四大战役，及谈论自己的感受。整课以学生为主体，教师加以适当引导，从而使学生很轻松地牢记历史。第二课爱国将领聂士成 【教学目标】 1、通过本课的学习应当使学生知道，清朝将领聂士成是一位爱国将领，他一生收复台湾，抗击日

天津天津市第一中学高一 物理第一学期期末考试卷

天津天津市第一中学高一物理第一学期期末考试卷 一、选择题 1．汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以 5km/h的速度在小区道路上缓行．则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（）A．汽车甲惯性大 B．汽车乙惯性大 C．无法比较惯性大小 D．汽车甲与汽车乙惯性一样大 2．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（） A．能到达正对岸 B．渡河的时间可能少于100s C．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400m D．以最短位移渡河时，位移大小为300m 3．对于平抛运动，下列说法正确的是（） A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关 B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动 C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的 D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的 4．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（） A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力 B．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力 C．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 D．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力 5．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（） A．速度变化越大，加速度就一定越大 B．速度为零，加速度一定为零 C．速度很小，加速度可能很大 D．速度变化越慢，加速度可能越大 6．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为（） A．10.2m/s B．10m/s C．10.3m/s D．10.4m/s 7．如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）

天津与世界四年级下册教案

天津与世界

第一课滔滔滦河水汩汩润津门 教学目标： 1、知道天津是个缺水城市，了解缺水的原因，了解缺水给工农业生产及人民生活带来的困难。 2、培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息的能力。 3、充分感受缺水的困难及引滦入津的滦河水来之不易。 教学重、难点：了解缺水的原因，了解缺水给工农业生产及人民生活带来的困难。 教学方法：讲解法、演示法、对比法 教学手段和教具：引滦入津相关资料。 教学安排：一课时 教学过程： 一、导入 看图所感受“一男孩用自来水冲脚”。你想到些什么？ 二、对天津缺水情况的了解 1、自己读海爷爷于津津的对话。 2、指名分别读具体介绍。 3、教师适当进行补充介绍。 4、观看一些反映缺水的图片。 三、了解天津引滦入津工程。 1、小组一起欣赏图片、照片，阅读介绍。 2、指名读介绍。 3、观看一些扩展引滦入津的图片。 四、“引滦入津”给人们带来福音 1、自己看统计表和图片，阅读相关的介绍。 2、指名读。 3、教师补充介绍。 作业布置：学生交流搜集到的相关资料。 课后小结：天津是个缺水的城市，我们要节约用水。 课后反思：

第二课世纪危改造福人民 教学目标： 1、了解天津危改之前的居民居住状况及给生活带来的种种困难，知道天津世纪危改工程浩大，艰巨以及危改给津城人民生产生活带来的好处和变化。 2、培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息的能力。 3、激发学生对党对家乡的热爱，体会人定胜天的道理和精神所在，增强对家乡的自豪感。 教学重、难点：知道天津世纪危改工程浩大，艰巨以及危改给津城人民生产生活带来的好处和变化。 教学方法：讲解法、演示法、对比法 教学手段和教具：天津世纪危改相关资料。 教学过程： 一、看图导入：看图片说感受。“新住宅小区”。你想到些什么。 二、了解危改前津城居民住房的情况 1、自己看图片，读海爷爷于津津的对话。 2、指名分别读具体介绍。 3、教师适当进行补充介绍。 4、补充一些危改前的图片。 5、指名说由此给人们带来的不便。 三、了解危改的实施 1、小组一起欣赏图片、照片，阅读介绍。 2、指名读介绍。 3、观看一些危改的图片。 4、指名说一说的感受。 四、“世纪危改”给人们带来福音 1、自己看图片，阅读相关的介绍。 2、指名读。 3、教师补充介绍。 作业布置：学生交流搜集到的相关资料。 课后小结：天津世纪危改工程浩大、艰巨，危改给津城人民生产生活带来的许多好处和变化。

天津市区域房地产市场调研报告

天津市西青区 房地产市场调研报告

一、西青区房地产市场概述 在天津的西南方向，房地产市场呈现出欣欣向荣的景象。作为环城四区之一，西青区房地产市场吸引越来越多的业内人士与购房者关注。西青区的崛起得益于天津小城镇计划。与北京摊大饼的城市发展模式不同，天津通过卫星城镇点线面的带动促进整个城市发展。在天津城市外扩的大势下，西青区中北镇成为小城镇计划的亮点。从06年9月份起，西青区房地产突然发力，市场成交呈跳跃式发展。假日风景、水语花城、大地十二城、华亭国际、八栋适家等项目先后入市，市场供应的大幅放量拉动了周边需求的上升，市场成交一路走高。在环城四区中，西青区06年市场成交量占31%。此外，西青区南部地区天房美域、金厦新都庄园、洛卡小镇、亲亲家园等项目依靠天津市梅江南扩势头迅速崛起，成为具有广泛市场基础的又一潜力区域。西青区在西部、南部众多项目的合力作用下，市场成交迅速走高，成交价格不断攀升。 天津市的城市发展已到了一个快速扩张时期，城市人口快速增长给城市公共基础设施带来了更大的压力，也为天津住房供应提出挑战。天津房地产兴盛发展这么多年，中心城区商品住宅的高度、密度逐渐加大，价格不断提升。随着市中心压力增大，天津房地产市场急需向外突围。华苑的成功为商品住宅开发提供了一个方向，梅江则提供了另一个方向。但供房地产开发建设的舞台却不约而同指向西青区。

梅江发展优势，为西青板块带来了助力，在一定程度上提升了西青地产项目的品质，同时也丰富了西青住宅的产品结构。西青南部区域发展较早，是随着梅江南、梅江湾的陆续开发，而逐步走向成熟。同时伴随着土地资源的进一步减少，梅江效应所带动的大梅江板块，正在迅速发展，进而成为梅江片区的延展地带。此区域的领世郡、富力桃园等项目入市以来，也促进了西青南部片区的发展。 中北镇区域，是西青发展的另一个热点和主力军，得益于小城镇计划发展的天时。万科假日风景和金厦水语花城2005年入市热销，拉开了西部新城造城计划，2006年大地12城与华亭国际为中北镇区域市场增加新的活力，其热销甚至大幅提升了整个西青商品住宅成交量。2007年，富力地产也投身到西部造城运动中。 建设的西部新城，是城市化进程脚步加快的体现，它以400万建筑平米的规模，承载着天津“一轴两带三区”市域空间布局及城市发展轴带上的重要节点，承担疏解中心城人口、聚集新的产业、带动区域城镇发展的任务。在这个距离城市中心绝对距离较近的优势片区，集中了万科假日风景、金厦水语花城、大地十二城、华亭国际等诸多房地产项目，更加负担着城市化的重要任务，同城市外扩的脚步首先波及到这里，并非偶然，天津城市未来规划的促动，以及市区土地资源的日趋稀缺，导致市区房价持续飙升，为天津城市扩容提供了空间。 另外，新城的交通及基础设施等与住宅相关的建设目标在

天津市第一中学2019_2020学年高二语文上学期期末考试试题(PDF)

天津一中2019-2020-1 高二年级语文学科模块质量调查试卷本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时120分钟。第I卷 1 至 2页，第II卷 2至 4页。考生务必将答案涂写规定的位置上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 一．基础知识（10分） 1. 下列词语中的字形和加点字的读音，全都正确的一组是（） A. 蹩．脚bié腼腆惊鸿一瞥．piē不寒而栗 B. 殷．红yān 热衷装模．作样mó批隙导窾 C. 挣．脱zhēng 摇曳光彩熠．熠yì切中肯綮 D. 栖．息qī冒然望风披靡．mǐ戎马倥偬 2. 下列各句横线处填入的词语，最恰当的一组是（） （1）清兵卫________买了葫芦来玩，他爸妈是知道的。从三四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦，他已有十来个了。 （2）输掉世俱杯第一场比赛后，教练希望大家_______，以高昂的士气、振奋的精神、良好的竞技状态投入到下一场比赛中去，力争取得比赛的胜利。 （3）长三甲火箭采用了YF-75氢氧发动机和3米直径的低温贮箱，这让火箭能发挥末级氢氧发动机的高频冲优势，使得他在执行任务中显得______________。 A. 常常重整旗鼓游刃有余 B. 往往重整旗鼓游刃有余 C. 往往卷土重来挥洒自如 D. 常常卷土重来挥洒自如 3. 下列各句中，没有语病的一句是（） （1）“爱心储蓄罐”认领活动是由天津市妇女儿童发展基金会发起的，以围绕社会各界的参与，汇集爱心，为身边贫困家庭送去温暖和关爱为重点的一项爱心募捐活动。（2）活动开展以来，在各单位妇联的大力支持下，已使得我区很多困难妇女儿童得到救助。（3）按照市妇儿基金会的统一部署，为了让更多的困难群众受益，区妇联将继续开展认领2019年爱心储蓄罐活动。（4）希望各单位妇联积极宣传，借助党日活动、志愿服务、实践活动、单位特色活动等活动形式，开展各具特色的储蓄罐认领帮扶活动，为我区妇女儿童奉献一片爱心。 A.（1） B.（2） C.（3） D.（4）

(完整版)五年级下册天津与世界教案

第一课xx大学堂首家看xx 教学目标 1．知道天津大学的前身是北洋大学，北洋大学是中国近代第一所大学。了解北洋大学的办学起因和办学宗旨；了解北洋大学的来历和建校时间；了解北洋大学的办学特色、学科设置、校训、校歌；了解北洋大学的总教习；了解北洋大学当时在国际上的知名度及留学生的情况。了解北洋大学的变迁。 知道北洋大学为中国培养了血多高级专门人才，为我国采矿、冶金、石油工业、纺织、化工、航空、电机技术的创建，为机械、水利、土木工程的开拓做出了重大贡献。初步了解天津大学的发展和现状。 2．通过本课学习，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力，通过访问、调查等过程培养学生的学习能力和与人交往的能力。 3．通过本课学习，激发学生对天津大学的热爱，对家乡及家乡人民的深厚感情，增强对家乡天津的自豪感。 教学重难点 1．教学重点：知道天津大学的前身是北洋大学，北洋大学是中国近代第一所大学。 2．教学难点：了解北洋大学的办学起因和办学宗旨；了解北洋大学的来历和建校时间；了解北洋大学的办学特色、学科设置、校训、校歌；了解北洋大学的总教习；了解北洋大学当时在国际上的知名度及留学生的情况。了解北洋大学的变迁。 教学准备 搜集有关北洋大学、天津大学的相关资料、图片、照片和故事，并为参加教学活动做好准备。教学过程： 1．导入新课：通过津津的话和天津大学校门、教学主楼、北洋大学堂纪念建筑和中国第一张大学毕业文凭的照片，主要介绍天津大学的前身——北洋大

学是中国第一所大学。2．通过盛宣怀的照片和一段课文主要介绍北洋大学是如何诞生的。 3．通过四段课文和有关北洋大学有关实验室、图书馆和实验仪器的照片，主要介绍北洋大学的办学宗旨，开办学校时间、办学模式、专业及课程设置、师资结构等。 4．通过四段课文和丁家立的照片和资料，以及在西沽武库废址上重建的北洋大学堂照片和相关两幅图画及小统计，主要介绍北洋大学的首任总教习丁家立的办学经历以及丁家立任北洋大学总教习时所经历的三个故事，说明丁家立对北洋大学的贡献。 5．通过北洋大学校歌歌词及北洋大学的校训和哪吒的话，主要介绍北洋大学的办学主张。 6．通过海爷爷的话和相关课文以及赵天麟、张太雷、马寅初、王宠惠、茅以升、吴自良等人物的照片，主要介绍北洋大学为祖国培养了众多优秀人才，为国家的建设作出重大贡献。 7．通过津津和天津大学教师对话和天津大学校园照片、校徽图案，主要介绍由北洋大学到天津大学的变迁，介绍今日天津大学的办学规模和知名度以及天津大学的发展前程。 8．教师随机小结 课后反思： 第二课驰名中外的xx 教学目标 1．知道南开是中国近现代民办教育的典范；知道“南开”系列学校包括南开小学、南开中学、南开女中、重庆南开中学、南开大学；知道严范孙、张伯苓的办学主张和创办“南开”的历程；知道“南开”学校的办学宗旨、校歌、校训、教育思想和办学成就及培养人才的情况；知道“南开”的新貌和声誉，尤其是南开大学牵手世界的情况；知道人们对严范孙和张伯苓的评价；知道南开是驰名中

天津与世界三年级下册教案及反思DOC

2014—2015学年度第二学期天津与世界三年级下册 葛士玮

第一课天津的后花园——蓟县 教学目标 引导学生自主搜集资料，整理资料，并通过交流了解蓟县的悠久历史和风景名胜，激发学生爱蓟县、爱家乡的美好情感。 教学准备： 搜集关于天津蓟县的相关资料和图片。 教学过程; 一、激趣导入 谁去过蓟县？看到了什么？吃到了什么？（生自由发言）蓟县历史悠久，你们现在长大了，咱们故地重游，相信你们会有更深入的了解。 二、阅读“小资料” 蓟县，古称渔阳，春秋时期称为无终子国，战国称无终邑，秦代属右北平郡，唐朝设蓟州，民国二年改称蓟县。解放后，属河北省辖县1973年9月划归天津市，相延至今。蓟县位于天津市最北部，地处京、津、唐、承四市之腹心，全县总面积1470平方公里，辖41个乡镇、949个行政村，总人口78万。 蓟县自然环境得天独厚，是天津市唯一的半山区县，也是天津市的“后花园”，有山有水，有平原有洼地，土壤肥沃，山青水秀，空气清新，水质优良，气候宜人，被列为全国生态示范县和全国首家绿色食品示范区，对于发展无污染、高品质、高效益的种养业、绿色食品加工业等极为有利。同时，蓟县境内自然风光秀丽，名胜古迹众多，现已形成盘山风景、黄崖关长城，翠屏湖度假、县城古文物、中上元古界标准地层剖面和八仙山原始次生林自然保护区等六大旅游景区。其中，盘山被列为国家级风景名胜区，八仙山和中上远古界标准地层剖面分别被列为国家级自然保护区。县城内还有国家重点保护的千年古刹——独乐寺和白塔寺、鼓楼、文庙、公输子庙、关帝庙、城隍庙、天仙宫等文物古迹，发展旅游业前景广阔。 三、小组交流，汇报学习 1、小组内交流课前搜集到的关于蓟县的图片和资料。 2、推荐组内交流最佳的同学在全班进行汇报，介绍风景名胜和土特产。 盘山：盘山坐落在蓟县官庄镇是国家级风景名胜区、国家5A级旅游景区，是自然山水与名胜古迹并著的旅游胜地。盘山始记于汉，兴于唐，极盛于清。历史上建有72

天津房地产市场供应研究报告

东丽新新家园项目 天津市场供应研究报告 第一部分、天津供应市场研究 (3) 一、供应调研背景及中原研究思路 (3) 1、调研背景 (3) 2、调研目的 (3) 3、调研对象 (3) 二、天津市土地市场供应分析 (4) 1、土地市场现状 (4) 2、2002年度土地供应分析 (6) 三、天津市房地产总体供应情况 (9) 1、天津市房地产供应总量 (9) 2、天津市房地产市场价格状况 (11) 3、天津市房地产市场销售量 (13) 四、天津市房产市场分析 (15) 1、商品房市场概述 (15)

2、市场情况分类评价 (17) 五、中高档住宅市场供应 (19) 1、总供应量情况 (19) 2、销售状况 (19) 3、产品特点 (20) 第二部分、供应市场专项调研分析 (21) 一、调研讲明 (21) 1.市场范围 (21) 2、样本的选择 (21) 3、调研目的和分析方法 (23) 二、高档公寓项目分析 (23) 1、高档公寓项目综合品质评价 (25) 2、高档公寓项目供应量分析 (26) 3、高档公寓项目产品分析 (28) 4、高档公寓项目价格与销售情况 (44) 5、项目形象与宣传推广 (54) 6、高档公寓项目客群分析 (54)

三、不墅项目分析 (55) 1、不墅项目综合品质评价 (56) 2、不墅项目供应量分析 (58) 3、不墅项目产品分析 (61) 4、不墅项目优势、劣势分析 (78) 5、不墅项目价格与销售 (80) 6、不墅项目形象与宣传推广 (89) 7、不墅项目客群分析 (90) 第三部分、个案项目分析 (91) 一、个案项目的选择 (91) 二、个案项目分析 (91) 1、万科花园新城三期——美树丽舍 (91) 2、半岛蓝湾 (97) 3、蒙地卡罗 (104) 第四部分、结论 (113) 一、总体供应量及供应结构 (113)