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小学 初中英语音标国际音标教材

小学 初中英语音标国际音标教材
小学 初中英语音标国际音标教材

亲爱的小朋友把自己以前读错的字母及其音标写到下面哦,不许偷懒哦

字母自然拼代表单词字母自然拼代表单词Aa /?/ apple Bb /b/ bee

Cc /k/ cat Dd /d/ dog Ee /e/ egg Ff /f/ frog Gg /g/ girl Hh /h/ hen

Ii /I/ ice cream Jj /dз/ jacket Kk /k/ kite Ll /l/ leg kill Mm /m/ map Nn /n/ nose Oo /D/ orange Pp /p/ pear Qq /kw/ quilt Rr /r/ rabbit Ss /s/ snake Tt /t/ turtle Uu /^/ umbrella Vv /v/ vest Ww /w/ window Xx /ks/ box

Yy /j/ yellow Zz /z/ zoo

哪个字母的自然拼的读法和写法还没有掌握的小朋友,赶快下笔记录下来吧

Lesson 1

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读想一想:

car park farm garden

er ir

ur eraser ruler

Spider teacher

girl bird shirt shirt

purple turtle

“ar ”的发音像什么?去看牙医。“啊,啊,啊”

“er,ir,ur ”的发音有一个,捂着肚子,“饿,饿,饿”

turn first helicopter rubber clerk

fur burn bark hard dirt surf nurse sir marker art

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

Lesson 2

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读 想一想:

horse short ball tall

pause haul dr aw raw

“or,al ”好朋友,“au,aw ”牵着手,他们的发音有一个, 小嘴圆圆长出口,“嗷......”

call talk fork port dawn

cause hawk paw sauce lawn torch chalk fork paul porch

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

Lesson 3

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读 想一想:

train rain pain maid

play day say may

hair chair fair pair

care fare bare glare

1.“ai,ay ”是一家,“a ”在家里是老大,

哥哥“a ”的声音大,“ai,ay ”----“a,a,a ”

2.“air ”与“are ”,长相相近又同音,

两个都是大胃王,张口就说“爱饿,爱饿,爱饿”。

gray way lay tail wait mare

fair dare glare pair hare

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

Lesson 4

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读想一想:

house bounce cow down

count mouth brown now

goat boat coat load

book good foot

food room school

1.“ou,ow ”山中走,发现老虎大声吼“嗷呜,嗷呜,嗷呜”

2.“oa ”身体圆滚滚,要比谁的力气大,小“o ”获胜要称王。 “oa ”大叫“哦,哦,哦”。

3.“oo ”是对好兄弟,大家一起吹喇叭,长长短短和谐音,“呜......”“呜呜”

soap cloak pool cook

cloud crown town

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

Lesson 5

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读 想一想:

bee tree sea beach eel see peach bean

ear dear dear beer jeer hear near seer peer

1.“ee,ea ”都是“一”,整齐划一齐步走。

2.“ear ”=“eer ”记住耳朵音,单词拼出来。

pea meat cream greet

leer year beep queen

jeer sneer tear clear

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

Lesson 6

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读 想一想:

oil soil boy toy boil joy coin enjoy

tie die night light lie fight flight pie

2.“oi,oy”好邻居,发音相同一起记,先“拼”“o”来,后“拼”“i”,加在一起“拼”出来。

2.“ie,igh”“i”打头,看见直叫“i,i,i”。

boi noise moil joy

Roy ploy pie fried

cried sight hight bright

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

Lesson 7

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读 想一想:

orange page large bridge

write wrap wring wrist wrote

what where which who whose whom

3.“ge,dge ”都是小跟班,经常跟在单词尾,发音模仿字母J ,张口说出“吱,吱,吱”。

2.“wh ”本领大,两人都要争第一,w 赢时大叫“喔”,h 获胜就读“喝”。

3.“wr ”是好朋友,“r ”,像小草很瘦弱,大家都要爱护它,

张口就说“弱,弱,弱”。

large page bridge when white

which whole write wright wrap wrestle weinkle what wring

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

Lesson 8

小朋友,请读一读单词,猜猜这些字母组合的发音是什么?

读一读 想一想:

thin think those these

chair cheat cheap chat cheer

wish shoe show share shirt shell

4.“th ”的名字有两个,一是清音而是啄, 两齿轻轻咬舌尖,发音正确你最行。

2.“sh ”是只小绵羊,喜欢安静请发音,

大吵大闹多不好,食指伸出“shi,shi,shi ”。

3.“ch ”是个大胃王,看见美食特想“吃”,但是举止要文明,轻轻发出“吃,吃,吃”。

thank thin north south these those

with shark shop wish switch chess

请家长课后检测签字:____________

谐音口诀:比一比,看谁学的快?

试一试,小朋友,你能用拼读的方式读出下面的单词吗?

初中英语国际音标教学教案

Phonetics (音标) Contents: The 48 phonetics. Teaching aims: 1) Can read the 48 phonetics correctly. 2)Can grasp the reading rules. Difficulties: 1) The correct sounds. 2) The rules of the spellings. Teaching methods: Teaching , practicing and studying in groups. Teaching tools: Papers, color chalk,multimedia Teaching periods: 6 periods. Process: The phonetics are the gold key to study English. It 's very important for the students to learn English. So we should spend enough time to teach them to learn the knowledge freely. Before learning , we should make clear about the following knowledge. 音素:人说话的声音是由若干单个的音组成的,即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。英语把组成一个读音的最小单位叫音素。 音标:音标是记录音素的符号。英语音标就是记载英语字母和单词的读音的符号。英语国际音标共48个音素.其中元音音素 20 个,辅音音素28 个。 元音音素:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样 形成的语音,称为元音。 辅音音素:不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔

(完整版)英语国际音标表最新版(48个)

英语国际音标表(48个) 元音(20个) 轻辅音/p/ 颇/t/ 特 /k/ 克 /f/ 佛 /θ/ 四(咬舌音) /s/ 四 浊辅音/b/ 伯/d/ 得 /g/ 个 /v/ 勿 /e/ 字(咬舌音) /z/ 自 轻辅音/?/ 是/h/ 和 /ts/ 差(ci) /t?/ 迟 /tr/ 缺 长元音/ɑ:/ 啊(长音) /?:/ 喔(长音) /?:/ 额(长音) /i:/ 一(长音) /u:/ 屋(长音) 短元音/?/ 阿/?/ 哦 /?/ 额 /?/ 一 /?/ 屋 /e/ 挨 /?/ 挨 双元音 /e?/ 和拼音的 “ei”一样 /a?/ 挨 /??/ 外/??/ 一而 /e?/ 挨而 /??/ 勿而/??/ 欧 /a?/ 袄

英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei (eo ey i) three tree green tea meat he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母i y e ui u a sit picture miss many twenty happy defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母a bag hand happy hat map bad black back glad flag man 4) [e] 字母组合ea e a(ue,u,ie,ai,ei,ay) head bread pleasure elephant sell lesson yes many any 5) [?:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt turn burn murder learn earn earth term her nerd serve work worm work world 6) [?] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember doctor actor author delicious gracious dollar together tomorrow around account ago elephant banana Canada Japan men listen Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ? ] 发音字母u o ou oo up supper lunch come mother trouble rough blood flood 9) [?: ]字母组合al or au our ar

国际音标教程教材完美版

国际音标教程 什么是国际音标: 国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各主要语言的语音。 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 元音和辅音的定义: 发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅

巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后 双元音也好背,合口集中八个 辅音共计二十八八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握 元音音标学习 元音概述:元音是有噪音的语音。形成元音时,声带振动,气流经由咽腔和 口腔逸出时,不受到任何阻碍,没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音(单元音12个,双元音8个)。 元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”,指的是舌头的高低与前后,牙床的开合程度,以及唇形的大小和圆扁。 但其中决定的因素是舌头的位置:舌头是在口腔的前部、中部或者后部,决定所发的音是前元音、中元音还是后元音;舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高,决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开 合的程度是由舌位的高低所决定的,而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此,描述一个元音的发音部位,主要是描述它的舌位和唇形。 辅音 爆破音:[p][t][k] [b][d][g] 摩擦音:[f] [v] [s] [z] [θ] [e] 破擦音:[tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] 鼻辅音:[m] [n] [η] 舌侧音: 1)出现在元音之前叫作清晰舌边音 2)出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音 半元音:擦音中气流较弱,摩擦较小,介于元音跟辅音之间的音[w] [j] [3] [∫] [h] [r]

最新英语国际音标教程

英语国际音标表 英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。 元音(20个) 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/ 短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /??/ /a?/ /a?/ / ??/ /??/ /e?/ /??/ 辅音(28个) 清辅音/p/ / t/ /k/ /f/ /θ//s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ / h/ / r/ 26个字母读音 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg [e i] [bi:] [s i:] [di:] [i:] [ef] [d?i:] Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn [eit?] [ai] [d?ei] [kei] [el] [em] [en] Oo Pp Qq Rr Ss Tt [?u] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] Uu Vv Ww Xx Yy Zz [ju:] [vi:] [‘d?blju:] [eks] [wai] [zi:] / [zed]

英语音标及字母组合对照 一、元音 1) [i:] 发音字母:ee ea e ie ei three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive 2) [?] 发音字母: i y e sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3) [ ? ] 发音字母: a bag hand and ant happy hat map black back glad flag man 4) [e] 发音字母: ea e a head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [?:] 发音字母:ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world 6) [?] 发音字母: er or o a e ur ure teacher under remember player father mother farmer after doctor actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China

(完整版)初中英语音标发音表及发音规则

初中英语国际标准音标练习 元音12个单元音 长元音[i:][][][u:][a:] 短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][u][][au] 辅音 10 对 清辅 音 [p][t][k][f][s][][ ∫] [][tr][ts]浊辅 音 [b][d][g][v][z][][ ] [][dr][dz] 3个鼻音[m][n][] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j] /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ /i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ / ? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/ / ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/

(完整版)小学英语音标学习教材

英 语 国 际 音 标 教 材 (一)认识英语国际音标 英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。元音(20个)

长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ / ??/ /??/ /a?/ /e?/ /??/ /??/ 辅音(28个) 清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/b/ /d//g/ /v/ /e//z/ /?/ /d?/ /dz//dr//r/ 鼻音/m/ /n//?/ 半元音/j/ / w/ 边音/?/ [音素和国际音标] 1.什么是音素:音素是语音的最小单位。 2.音素的分类:元音和辅音。 3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。 4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。 5.什么是国际音标:国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 (二)音标的书写

英语国际音标新旧对照表 第一章:16个单辅音音标

(完整word)初中英语音标发音表及发音规则

一、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

[i:]字母组合 ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece [?]发音字母 a--bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man [e]字母组合 ea e a--head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any []字母组合ir ur ear er or--girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard [ε]字母组合 er or ou ar o a e u--teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson control around account ago elephant manta banana Canada [a:] 字母组合 ar a--car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm []发音字母 u o ou oo--up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood []字母组合 al or au our ar--small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter []发音字母 o a--hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch [u:]字母组合 oo o u--food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do

最新国际音标及习题(最全教材)

国际音标

英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:]字母组合:ee ea e y 单词举例:thr ee t ea m ea t t ea cher sp ea k cl ea n 2) [ I ] [i] 发音字母: i y 单词举例:s i t p i g b i g man y happ y d i ctionar y 3) [?: ] 字母组合: al or au our ar 单词举例:w al l sh or t au tumn f our w ar m 4) [ ? ] 发音字母: o a ([?]) 单词举例:o n h o t l o t w a nt w a sh w a tch 5) [З:] [?: ]字母组合: ir ur ear er or 单词举例:g ir l sh ir t t ur n n ur se l ear n ear th w or k 6) [?] 字母组合er or ar o a 单词举例:teach er doct or t o gether a round 7) [a:] 字母组合: ar a 单词举例:c ar f ar m c ar d f a st cl a ss 8) [ ? ]发音字母: u o ou oo 单词举例:u p l u nch f u n c o me l o ve tr ou ble 9) [u:] 字母组合: oo o u

单词举例:f oo d r oo m sh o e d o tw o bl u e f u ll 10) [u]字母组合: u oo ou 单词举例: p u t f u ll p u sh l oo k g oo d sh ou ld c ou ld 11) [e]字母组合: ea e 单词举例:h ea d br ea d b e d r e d e lephant s e ll 12) [ ? ]发音字母: a 单词举例:b a g h a nd h a ppy h a t m a p 13) [ai]发音字母 i y 单词举例:b i ke f i ne m y tr y fl y 14) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey 单词举例: n a me c a ke pl ay gr ea t br ea k r ai n th ey 15) [??] 发音字母: o ow oa [?u]单词举例: h o me c o ld kn ow l ow b oa t c oa t 16) [au] 字母组合: ou ow 单词举例:h ou se ou t m ou se fl ow er d ow n n ow

初中英语音标表

Oral practice /i:/ e, ee, ea, ie b e m e w e h e sh e ’e ven s ee d ee d f ee l fr ee tr ee thr ee ea t n ea t b ea t m ea l cl ea n pl ea se ’r ea son ’t ea cher ’f ea tur e gr ie f be’l ie f a t ea m l ea der Pl ea se r ea d it. A friend in n ee d is a friend ind ee d.(患难之交才是真正的朋友)

/i/ i, e, u, o, y i t s i t b i t f i t b i g p i g k i ck g i ve p i ck l i ve k i ss m i ss i ll f i ll s i nk th i nk r i ch wh i ch f i sh w i sh ’c i ty ’v i s i t ’m i n u te ’pr e tty b e’g i n b e’long d e’lay d e’sire r e’main r e’turn pr e’fer e x’plain e’vent a b i g d i ctionary b i t by b i t (渐渐地,一点点地) l i ttle by l i ttle(渐渐地,一点点地) pr e tty b u s y(很忙) s i xt y w o m e n /i/-- /i:/ s i n—s ee n f i ll-f ee l h i ll-h ee l s i ck—s ee k p i tch—p ea ch l i ck—l ea k r i d-r ea d i tch—ea ch sl i p—sl ee p p i p—p ee p gr i n—gr ee n ch i ck—ch ee k

国际音标入门教程-完整版

国际音标入门 第一节前元音 /i:/ Part 1发音秘诀 牙床:上下齿分开,距离能容纳一根火柴 舌位:舌部及下颚肌肉紧张,舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起 唇形:上下唇微开,口型扁平 发音长短:发音时要尽量拉长,让它超过两秒,就像古人喝醉酒以后饮食的感觉 小提示:嘴角尽量往两边拉,像微笑的样子,所以说英语国家的人拍照喜欢说“cheese” Part 2常见字母和字母组合 E e be /bi:/ me /mi:/ he /hi;/ evening/i:vning/ she / f i:/ ea tea /ti:/ sea /si:/ seat/si:t/ easy /i:zi/ eat /i:t/ ee see /si:/ feet /fi:t/ cheese /tfi:z/ teeth /ti:θ/ green /gri:n/ ie thief /θi:f/ piece /pi:s/ ey key /ki:/ Part 3:Try to Read sheep leave please dream speak secret chinese bee read Part 4精品句练习 There’s a bee in the tree. /I/ Part 1发音秘诀 牙床:上下齿分开,距离能容纳一个小指尖 舌位:舌尖抵下齿,舌向硬腭抬起,但舌位比/i:/稍低、稍后 唇形:上下唇微开,口型扁平 口腔肌肉:舌部及下颚肌肉比/i:/松弛 发音长短:短 小提示:发好这个引得秘诀是一定要收小腹 Part 2常见字母和字母组合 e pretty reply repair remember i sit history little miss u busy bussiness y marry J anuary ey monkey money Part 3 Try to Read English gift guitar ticket difficult chick hill ticket Part 4精品句练习 I want to have a ticket to the moon. She is always as busy as a bee. /e/ Part 1发音秘诀 牙床:上下齿分开,距离能容纳一个中指 舌位:舌尖抵下齿,舌部稍微抬起,舌位比短衣音/i/低 唇形:嘴唇向两边微分,比短衣音/i/少松开,口型扁平发音长短:短元音,急促 小提示:发音时下巴逐渐向下移动,直至上下嘴唇张开的角度大约呈45度,同时发出声音

(完整版)初中英语音标发音表及发音规则(20201017213915)0001

初中英语国际标准音标练习 /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ /i/it /it/ big/big/ city/siti/give/giv/sick/sik/ /a:/laugh/la:f/glass/gla:s/half/ha:f/farm/fa:m/park/pa:k/ / ? /must/m?st/does/d?z/mon ey/' m?ni/ ugly/gl? come/k?m/ / ?:/horse/h? s/saw/s?:/corn/k?:n/course/k?:s/salt/s?:t/ / ? /dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/ nis? /u:/food/fu:d/moon/mu: n/ rule/ru:l/loose/lu:s/noon/nu:n/ lul book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?d/ burn/b?: n/ turn/t?: n/ girl/g?l/ /? / better/bet?/ n ever/neV?/ worker/w?k?/ welcome/welk?m/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/ fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/

小学英语(自然拼读与国际音标)讲义.pdf

自然拼读进阶(及国际音标) Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:李老师 就读年级:年级 授课日期: 2017..

目录 语音知识2 Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n hl ll (4) Lesson 3 a_ee_ei_eo_eu_e ar er ir uror 5 Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr6 Lesson 5 sm sn sl sw sp st scsk 期中复习及测试8 Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea 9 Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn10 Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion11 Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习12 Lesson 10 期末测试及教学分析展示14 语音知识

(一)基本的语音概念 音素:发音的最小单位。英语有元音20个,辅音28个。 元音:元是重要的意思。元音是发音时经常读到的,响亮的音。 辅音:辅助的发音,像中文的声母。 元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。 重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音[ɑ:][?:][?:][i:][u:] 短元音[?][?][?][i][u][e][?] 双元音[ei][ai][?i] [i?][??][u?] [?u][au] 辅音(28个) 清辅音[p][t][k][f][θ][s] 浊辅音[b][d] [ɡ][v][e] [z] 清辅音[?][h][?][?][tr] 浊辅音[?][r] [?] [?][dr] 鼻音[m][n] [?] 半元音 [j][w]边音[1] 26个字母发音表

初中英语国际音标表

2020最新内容完整素材整理 初中英语国际音标表 MS-DOS 计算机开发的Word 的第一代于1983年底发行,但是反响并不好,销售落后于WordPerfect 等对手产品。尽管如此,在Macintosh 系统中,Word 在1985年发布以后赢得了广泛的接受,尤其是对于在两年以后第二次大型发布的Word 3.01 for Macintosh Word 3.00 由于有严重bug 很快下线。和其他Mac 软件一样,Word for Mac 是一个真正的所见即所得编辑器。由 于MS-DOS 是一个字符界面系统,Word for DOS 是为IBM PC 研发的第一个文本编辑器,在编辑的时候屏幕上直接显示的是黑体斜体等字体标识符,而不是所见即所得。其他的DOS 文本编辑器,如WordStar 和WordPerfect 等,在屏幕显示时使用的是简单文本显示加上标识代码,或者加以颜色区别。尽管如此,和大多数DOS 软件一样,程序为了执行特定的功能,都有 自己特殊的,而且往往是复杂的命令组需要使用者去记忆。比如在Word for DOS 中,保存文件需要依次执行Escape-T-S ,而大部分秘书们已经知道如何使用WordPerfect 公司就不大愿意更换成对手产品,何况提供的新优点有限。Microsoft Word 在当前使用中是占有巨大优势的文字处理器,这使得Word 专用的档案格式Word 文件成为事实上最通用的标准。Word 文件格 式的详细资料并不对外公开

英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/?//?//?//?//?//e/ /?/ 双元音/e?//a?//??/ /??//e?/ /??//??//a?/ 辅音(28个) 轻辅音/p// t// k//f//θ//s/浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ 轻辅音/?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/ 英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei (eo ey i) three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [?] 发音字母i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary

小学英语自然拼读及国际音标讲义

. 自然拼读进阶(及国际音标) Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师: 老师 就读年级: 年级 授课日期: 2017. .

目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14) 语音知识 (一)基本的语音概念 音素:发音的最小单位。英语有元音20个,辅音28个。

元音:元是重要的意思。元音是发音时经常读到的,响亮的音。 辅音:辅助的发音,像中文的声母。 元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。 重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音[ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音[?] [?] [?] [i] [u] [e] [?] 双元音[ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音(28个) 清辅音[p] [t] [k] [f] [θ] [s] 浊辅音[b] [d][ɡ] [v] [e][z] 清辅音[?] [h] [?] [?] [tr] 浊辅音[?] [r][?][?] [dr] 鼻音[m] [n][?] 半元音[j] [w] 边音[1] 26个字母发音表

上海小学英语音标完整教材

上海小学英语音标完整教材 第一课 一、元音 前元音:/ i: / / ? / / e // ? / / i: / 音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音 发音要诀:舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。 舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。 嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。 注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。 发音组合: e ee ea ie ei 代表单词:m e h e w e e vening b ee f ee l d ee p tr ee s ea t b ea t t ea ea t bel ie ve ach ie ve rec ei ve / ? / 音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音 发音要诀: 舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。 使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ ? ]音。发音组合: i e y ey ay 代表单词: s i t b i t p i ck w i sh pig fish in Mond ay 音标对比: / i:/ / ?/ s ea t s i t b ea t b i t

sh ee p sh i p / e / 音标特征:前元音半高音不圆唇短元音 发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。 牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。 上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。 发音组合: e ea a 代表单词:p e n t e n b e st e gg n e t br ea d h ea ven m a rry a ny m a ny 音标对比:/?/ / e / s i t s e t l i ft l e ft d i d d ea d / ? / 音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音 发音要诀: 舌前部最低,双唇向两旁平伸,成扁平行 牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放 上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。 发音组合: a 代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp 音标对比: /e/ /?/ b e g b a g m e t m a t b e d b a d 前元音小结: 英语中有四个前元音,即:/ i: / / ? / / e // ? / 发前元音时必须注意:

初中英语 48个国际音标介绍--以及写法

国际音标 一、为什么学音标? 1. 发音准确,说地道的英语 2. 拼读法记忆单词 3. 提高学生的自主学习性,增加词汇量 4. 整体语感提高 二、国际音标构成表 (48个元辅音音素,20个元音音素,28个辅音音素)

英语音标项目分析: 英语音标学习的重要性 英语音标是学好英语的拐杖,英语语法是学好英语的准绳。 (一)、目前英语学习现状:中国学生学习英语的主要途径是课堂听讲,而传统的英语教学法实际上是“语法翻译教学法”,忽视听说能力的训练,使学生只学会理性的句法分析,不利于培养学生听说方面的交际能力。 当强迫学生张开口后,一个弊端暴露出来:好多学生的口语十分拗口,不够标准,导致学生们总觉得考试中最难的就是听力,其实听力不好,不是我们听得不多,单词记得不多,而是自己说出来的英语有问题。 (二)、打好音标基础是学好英语的基本条件 音标对于英语学习的重要性就相当于汉语拼音对于学习中文的重要性。回想我们在学习母语的时候,最初学习的就是拼音,如果没有拼音作指导,汉字对我们来说可能也只是一种符号,根本无法拼读。同样,如果没有国际音标,英语单词对我们来说更是外国人的符号,我们不认识,没法读,那单词的作用也要被颠覆了。而如果先学好音标,情况就能大有改观。

(三)、学习英语音标的优势 学好英语音标,优势有以下几点: (1)学生学习英语之初就准确地掌握了英语正确的发音,为以后口语学习打好基础。 (2)通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律,可做到“见其形读其音,听其音写其形”,具备了这种能力,可极大地减少学生在高年级时的英语单词记背任务。 (3)学习英语的最高境界就是语感的形成,学习英语音标可较早地培养学生的语感。 (4)学好音标,还可以让我们告别先前以读、写为主的哑巴英语。规范了发音,掌握了地道的口语,自信心自然提高,不必再担心学成哑巴英语。 (5)学好音标,某种程度上来说,对积累词汇起着决定性作用。学生看到一个陌生的单词,通过音标就能准确拼读,从而有效的记忆单词。反过来说,拼写单词有的时候提笔就忘,我们也可以利用正确的发音自己恢复单词的拼写。词汇量也会得到很好的积累了。 (6)学好音标,英语的自学能力也在此过程中随之提高了。

新版小学英语音标学习教材(六年级英语)

作为英语老师,常常遇到这样的尴尬场面:课堂上教学生读单词,老师读一遍,学生跟着读一遍,下课布置学生们回去复习单词。可是到了第二天早读,大部分同学都忘记单词是怎么读的。这样的情况常常发生在小学和初中阶段,甚至是在高中、大学阶段也会出现! 为什么出现这样的情况呢? 不懂国际音标! 其实,学习音标并不难, 但是,意义却非常深远! 1. 发音准确,说地道的英语 学习音标能帮助我们准确发音,快速提高听、读英语的能力。学习好48个国际音标,为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多,很多中小学生说英语像香港人说普通话一样,听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标,发音地道了、纯正了,听力也随之提高,中考、高考的应试能力大大加强了。 2. 拼读法记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词,但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母,这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音具有强大的规律,学会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候,发音的规律自然产生作用,使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词,还可以检验拼写的单词是否错误,大大的节省了记忆单词的时间。 3. 提高学生的自主学习性,增加词汇量 在没有学习音标之前,我们都是很依赖老师。老师读一个单词,我们跟着读一个,有时怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注,过一段时间后,发现自己又不会读了。但是学会了音标可以轻松解决这些问题,即使老师没有教你读音,自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词,不可能每个都依赖老师,遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。4. 整体语感提高 掌握音标之后,学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高,对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。 (一)认识英语国际音标 英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。 元音(20个) 长元音/ɑ://ɔ://ɜ://i://u:/ 短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ/ /ʊ//e/ /æ/ 双元音/eɪ/ /aɪ/ / ɔɪ//əʊ/ /aʊ/ /eə/ /ʊə/ /ɪə/ 辅音(28个) 清辅音/p// t// k//f//θ//s/ /ʃ// h//ts//tʃ//tr/ 浊辅音/b//d/ /g//v//ð/ /z/ /ʒ//dʒ//dz/ /dr/ / r/ 鼻音/m//n/ /ŋ/ 边音/ ǀ/ [音素和国际音标] 1.什么是音素:音素是语音的最小单位。 2.音素的分类:元音和辅音。 3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。

最全最新英语国际音标手势图+口势图

发音练习宝典 第一节前元音 1 [i:] 外号:穿针引线长衣音 --------------------------------------------------------阳光逗乐先生: 笑一笑,十年少!~~ please /pli:z/ 请 Please speak English with me. 请和我说英语。 /pli:z spi:k ‵i?gli? wie mi:/ 实战练习: A: Please speak English with me. 请和我说英语。 B: Ok! My pleasure! 好的,很乐意。 2 [ I ] 外号:经典收小腹减肥短衣音 --------------------------------------------------------- 阳光逗乐先生: 微笑音,但是速度越快越好。 busy /bizi/ 忙的 I’m pretty busy.我很忙。 / aim ‵priti ‵bizi/ 实战练习: A: How have you been? 你最近怎么样? B: I’m pretty busy.我很忙。

3 [e] 外号:小开口一指音 --------------------------------------------------------- 阳光逗乐先生: 继续开心地笑吧,边笑边学英语,太好玩了! everything /‵evriθi?/ 每件事;一切 Everything is ready. 一切都准备好了。 /‵evriθi? iz ‵redi/ 实战练习: A: Everything is ready. 一切都准备好了。 B: Great!Thanks for your help. 太棒了,谢谢你的帮助。 4 [?] 外号:小开口二指音 --------------------------------------------------------- 阳光逗乐先生: 傻瓜说话就是这个样子的。 practice /‵pr?ktis/ 练习,实践;操作 Practice makes perfect. 熟能生巧。 /‵pr?ktis meiks‵p3: fikt/ 实战练习: A: Practice makes perfect. 孰能生巧。 B: I totally agree. 完全同意。

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