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西南大学网络教育[0559]《世界经济史》期末考试复习题及参考答案

西南大学网络教育[0559]《世界经济史》期末考试复习题及参考答案
西南大学网络教育[0559]《世界经济史》期末考试复习题及参考答案

[0559]《世界经济史》

一问答题(共4题,每小题15分,合计60分)

1.工业革命引发了哪些社会变革?

答:英国工业革命开启了一个世界范围的工业化时代。工业革命加速了人类社会生产力和经济的发展。工业革命还对世界市场的形成和发展起了重要作用。机器大工业不仅生产出可供世界市场消费的工业品,而且生产了世界市场所需要的交通和通讯工具。

2.人类控制和使用火的意义是什么?

答:在人类的进化和发展史上,火的发现和使用肯定具有划时代的意义:

(1) 火的控制和使用,拓宽了人类的食物领域,促进了人类体质的进化和健康。

(2) 火的控制和使用,使人类可以驱除和抵御寒冷,它把人类从本身能量供应极为有限的束缚中解放出来,使我们的祖先得以经历冰川时代而幸存下来。

3.比较英美两国工业化发展的共同特点?

答:(1)都在私有制的基础上,依靠个人力量自发的发展起来。英美两国实现工业化,都处在资本主义自由竞争时代,市场经济较发达,资本的积累和集中,人口的持续增长,土地所有权变革等为个人力量自我扩张奠定了基础。(2)工业化发展的直接目标是追求利润,在资源配置上,政府干预较少。工业化是由私人发动,政府的干预极少,而且政府还采取贸易保护主义措施,限制进口,鼓励出口,促使本国工业化顺利进行。

4. 促使西欧城市形成的因素有哪些?

答:西欧封建社会初期,罗马时代的城市大多数衰落了。11世纪起,西欧开始了旧城复苏和新城产生的历史过程。贸易关系的扩大和加强产生了重大影响。欧洲经济适应国际贸易的程度开始远远超过东方诸较为自给自足的帝国的经济。欧洲的消费者和生产者变得习惯于并依赖于外国的商品和市场。随着人口的增长,交易的规模也增大。人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力,驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。他们的竞争态度截然不同于同时代的中国人;中国人虽

曾航海数千哩,但完全是出于非经济方面的原因。他们对贸易毫无兴趣,只是将诸如长颈鹿一类的奇珍异兽带回自给自足的祖国,以取悦他们的皇上。由于明显的地理方面的原因,欧洲完全做不到自给自足,它迫切需要香料和其他外国产品。这一需要与迅速发展的经济活动及蓬勃的经济活力一起,最终使欧洲人航行于各大洋,使欧洲商人遍布每一个港口。一些商人、工匠,以及从庄园里逃亡出来的农奴,聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围,进行生产和交易。这些地方逐渐演变为中世纪的城市。

二分析题(共1题,合计10分)

材料一

美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变为商业性的掠取黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。(奴隶制)是殖民地财富的唯一自然基础。

——马克思《资本论》

材料二

非洲到处都在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟,那些修建村落、耕种田地的人到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们,不得不从生机盎然的农业区,迁至人迹罕至、野兽出没的深山老林,重过刀耕火种的原始生活。

——艾周昌《早期殖民主义侵略史》

(1)根据材料所学知识分析殖民扩张在美洲、非洲的表现?

(2)殖民扩张对欧洲和殖民地造成了什么不同的后果?

1.答:(1)直接掠夺财富、种族灭绝政策、贩卖黑奴。

(2)依靠殖民掠夺,欧洲殖民者获取巨额财富,这成为欧洲资本原始积累的主要来源之一,加速了欧洲资本主义的发展,所以说标志着资本主义生产时代的曙光。

2.答:(1)问主要考查了对历史知识的再认、再现能力,结合课本内容作答即可。

(2)问注意从对亚、非、拉美人民和对欧洲国家两种不同的后果来回答。

三论述题(共1题,合计30分)

比较两次工业革命,分析英、法、德、意等国?

相同点

(1)都是生产力发展的产物,都推动了生产力的发展

(2)都推动社会发展变化。第一次工业革命导致了工业资产阶级和无产阶级的出现,第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶

(3)都促使资本主义国家对外侵略扩张,第一次工业革命使资本制度在世界范围内确立,广大亚非拉地区沦为殖民地半殖民地,第二次工业革命使资本主义进入帝国主义阶段,世界被瓜分完毕,世界殖民体系最终形成。

总结:对两次工业革命相关的历史知识通过列表格进行了系统的整理和归纳。使我们认识到科学技术是第一生产力,要使国力增强必须大力发展科学技术。学习科学家刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力的伟大精神,我们从小也要养成学科学、爱科学的良好习惯。最后我们做一套练习题巩固本节历史知识。

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