长江委培训条例答题

《干部教育培训工作条例》

一、单选题（25题，每题1分，共25分）

1、《干部教育培训工作条例》自( )起实施。[单选题]*分值:1

您的回答为：C、2015年10月14日（得分：1）

2、《干部教育培训工作条例》包括总则、管理体制、教育培训对象等共( )章。[单选题]*分值:1

您的回答为：D、九章六十二条（得分：1）

3、干部教育培训的对象是全体干部，重点是( )以上党政领导干部和优秀中青年干部。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、县处级（得分：1）

4、党委(党组)中心组学习应当以党的理论和路线方针政策为基本内容，在自学和调研基础上保证每个季度不少于( )次集体学习研讨。[单选题]*分值:1

您的回答为：A、1 （得分：1）

5、提拔担任领导职务的干部，确因特殊情况在提任前未达到教育培训要求的，应当在提任后( )内完成培训。[单选题]*分值:1

您的回答为：C、1年（得分：1）

6、干部教育培训考核不合格的，年度考核不得确定为( )等次。[单选题]*分值:1

您的回答为：A、优秀（得分：1）

7、干部参加( )个月以上脱产培训的，其培训训情况应当记入干部任免审批表。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、2 （得分：1）

8、省部级、厅局级、县处级党政干部应当每5年参加党校、行政学院、干部学院，以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计( )个月或者550学时。[单选题]*分值:1

您的回答为：C、3 （得分：1）

9、坚持和完善组织调训制度。干部所在单位按照计划完成调训任务，干部( )组织调训。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、必须服从（得分：1）

10、各级党委和政府应当加强干部教育培训机构的( )建设，改善干部教育培训机构的基础设施和办学条件。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、领导班子（得分：1）

11、政策法规教育重点加强( )和党内法规教育。[单选题]*分值:1

您的回答为：A、宪法法律（得分：1）

12、党委和政府工作部门抽调下级党委和政府领导班子成员参加培训，必须报( )主管部门审批，避免多头调训和重复培训。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、同级干部教育培训（得分：1）

13、干部因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的，应当及时( )。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、补训（得分：1）

14、全国干部教育培训工作是由( )主管。[单选题]*分值:1

您的回答为：B．中央组织部（得分：1）

15、( )负责组织制定干部教育培训教材建设规划，审定全国干部教育培训教材。[单选题]*分值:1

您的回答为：D、全国干部培训教材编审指导委员会（得分：1）

16、下列说法错误的是( )。[单选题]*分值:1

您的回答为：D、干部教育培训考核不合格的，有突出贡献的干部在年度考核中可确定为优秀等次。（得分：1）

17、( )负责指导本行业本系统的业务培训。[单选题]*分值:1

您的回答为：A、中央和国家机关各部门（得分：1）

18、干部教育培训应开展( )，增强干部国家安全意识和推进国家安全建设的本领。[单选题]*分值:1

您的回答为：C、总体国家安全观教育（得分：1）

19、干部教育培训实行登记管理。各级干部教育培训主管部门和干部所在单位应当按照干部管理权限，建立完善( )。[单选题]*分值:1

您的回答为：A、干部教育培训档案（得分：1）

20、干部教育培训项目评估由( )组织实施。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、项目委托方（得分：1）

21、干部参加脱产培训情况应记入( )。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、干部任免审批表

正确答案为：C、干部年度考核表

22、培育和规范干部教育培训市场，逐步形成由( )指导、公开平等、竞争有序、能进能出的干部教育培训市场机制。[单选题]*分值:1

您的回答为：D、干部教育培训主管部门（得分：1）

23、干部教育培训工作分类分级，全员培训原则是指按照干部( )组织实施教育培训，增强针对性，确保全覆盖。[单选题]*分值:1

您的回答为：B、类别

正确答案为：A、管理权限

24、组织(人事)部门在干部年度考核、( )时，应将干部接受教育培训情况作为一项重要内容。[单选题]*分值:1

您的回答为：C、任用考察（得分：1）

25、大力弘扬马克思主义学风，围绕中心工作，以问题为导向开展教育培训，引导干部在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导实践、推动工作。这体现了干部教育工作的( )原则。[单选题]*分值:1

您的回答为：C、联系实际，学以致用（得分：1）

二、多选题（25题，每题2分，共50分）

1、下列选项中，属于干部教育培训工作应当遵循原则为( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、服务大局，按需施教；┋B、以德为先，注重能力；┋C、分类分级，全员培训；┋D、

联系实际，学以致用；┋E、与时俱进，改革创新；┋F、依法治教，从严管理；（得分：2）

2、干部教育培训考核的内容包括( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、学习态度和表现┋B、理论、知识掌握程度┋C、党性修养和作风养成情况┋D、解决实

际问题的能力（得分：2）

3、干部教育培训的方式有( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、脱产培训┋B、党委(党组)中心组学习┋C、网络培训┋D、在职自学（得分：2）4、干部教育培训的内容主要包括( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、政治理论教育┋B、政策法规教育┋C、业务知识培训┋D、科学人文素养教育（得分：2）

5、脱产培训的考核，由( )实施。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、主办单位┋B、干部教育培训机构（得分：2）

6、干部教育培训的教学方法主要有讲授式和( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、研讨式┋B、案例式┋C、模拟式┋D、体验式（得分：2）

7、下列选项中，属于干部教育培训的有( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、贯彻落实党和国家重大决策部署的集中轮训┋B、党的基本理论和党性教育的专题培训┋C、新录(聘)用的初任培训┋D、晋升领导职务的任职培训┋E、在职期间的岗位培训┋F、从事专项工作的

专门业务培训（得分：2）

8、加强干部教育培训机构建设，充分发挥( )在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用。[多选题]*分值:2

您的回答为：B、行政学院┋C、党校┋D、干部学院（得分：2）

9、制定《干部教育培训工作条例》的依据有( )等。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、《中国共产党党章》┋B、《中华人民共和国公务员法》（得分：2）

10、《干部教育培训工作条例》适用于( )等。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、党的机关┋B、人大、政协机关┋C、行政机关┋D、审判、检察机关┋E、参公管理的机关(单位) （得分：2）

11、中央组织部履行全国干部教育培训工作的( )职能。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、整体规划┋B、制度建设┋C、宏观指导┋D、协调服务┋E、督促检查（得分：2）12、( )结合各自特点执行《条例》。[多选题]*分值:2

您的回答为：C、国有企业┋D、不参公管理的事业单位（得分：2）

13、政治理论教育要引导干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强中国特色社会主义( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、道路自信┋C、理论自信┋D、制度自信（得分：2）

14、必须加强党员干部的党性教育，重点开展( )等教育培训。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、党章┋B、党的宗旨┋C、党规党纪┋D、党的优良传统┋E、党风廉政建设（得分：2）

15、政策法规教育是为了提高干部的( )水平。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、科学执政┋B、民主执政┋D、依法执政（得分：2）

16、干部教育培训管理部门可以采取( )等方式，确定承担教育培训任务的教育培训机构。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、直接委托┋C、招标投标（得分：2）

17、实行干部教育培训机构准入制度。获得干部教育培训管理部门资质认可的( )可以承担干部教育培训任务。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、高等学校┋B、科研院所┋D、社会培训机构（得分：2）

18、在干部教育培训中，下列( )可以担任兼职教师。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、领导干部┋B、企业经营管理人员┋C、专家学者┋D、先进模范人物

正确答案为：A、领导干部|B、企业经营管理人员|C、专家学者|D、先进模范人物|E、优秀基层干部

19、坚持干部教育培训教材的开发和利用相结合，做到( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、与时俱进┋B、科学规划┋C、编审分开┋D、讲求实效（得分：2）

20、从事干部教育培训工作的教师，必须( )，具有良好的职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础，有一定的实际工作经验，掌握现代教育培训理论和方法，具备胜任教学、科研工作的能力。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、对党忠诚┋B、政治坚定┋C、严守纪律┋D、严谨治学（得分：2）

21、适应不同类别干部教育培训的需要，着眼于提高干部综合素质和能力，逐步建立( )的干部教育培训教材体系。[多选题]*分值:2

您的回答为：B、形式多样┋C、具有时代特色┋D、开放（得分：2）

22、干部教育培训是建设高素质干部队伍的( )工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、先导性┋C、基础性┋D、战略性（得分：2）

23、各级党委和政府及其有关工作部门、干部教育培训机构、干部所在单位和干部本人必须严格执行《干部教育培训工作条例》，自觉接受( )。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、上级主管部门监督┋B、组织监督

正确答案为：B、组织监督|C、群众监督|D、社会监督

24、建立完善干部教育培训课程开发和更新机制，构建( )的干部教育培训课程体系。[多选题]*分值:2

您的回答为：A、富有时代特征┋B、富有实践特色┋D、务实管用（得分：2）

25、业务知识培训应当根据( )，有针对性地开展履行岗位职责所必备知识的培训，加强各种新知识新技能的教育培训，帮助干部提高专业素养和实际工作能力。[多选题]*分值:2

您的回答为：B、干部岗位特点┋C、工作要求（得分：2）

三、判断题（25题，每题1分，共25分）

1、全国干部教育培训工作实行在党中央领导下，由中央组织部主管，中央和国家机关有关工作部门分工负责，中央和地方分级管理的体制。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

2、干部所在单位按照干部管理权限，负责组织实施本单位的干部教育培训工作，未按规定履行干部教育培训职责的，由干部教育培训管理部门责令其限期整改，并在一定范围内给予通报批评。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

3、干部在参加组织选派的脱产教育培训期间，一般不应享受在岗同等待遇。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

4、处级以下干部参加教育培训的时间，每年累计不少于15天。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

5、干部教育培训项目评估由教育培训机构组织实施。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

6、网络培训和境外培训的考核，由主办单位和干部所在单位实施。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

7、干部教育培训管理部门必须严格规范和改进境外培训工作，择优选派培训对象，合理确定培训机构，严格培训过程管理和效果评价。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

8、对无正当理由不参加教育培训的干部，应给予批评教育直至组织处理。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

9、党外干部可自由选择是否参加政治理论教育。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

10、干部个人参加学历教育，其费用列入各级政府年度财政预算，保证干部学习需要。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

11、《干部教育培训工作条例(试行)》是自2015年10月14日起施行。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

12、垂直管理部门的干部教育培训工作由部门负责。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

13、双重管理单位的干部教育培训工作只能由主管方负责。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

14、干部教育培训管理部门负责制定干部调训计划，选调干部参加脱产培训，对重要岗位的干部可以实行点名调训。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

15、网络培训都不是组织调训。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

16、干部接受教育培训情况应当作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

17、从事干部教育培训工作的教师，应当联系实际开展教学，有的放矢，力戒空谈，严守讲坛纪律，不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点，对违反讲坛纪律的，给予批评教育直至纪律处分。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

18、建立健全领导干部上讲台制度。省级以上党政领导班子成员特别是主要领导干部应当带头到党校、行政学院、干部学院、社会主义学院和高等学校等授课。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

19、《条例》禁止干部参加社会化培训。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

20、加强精品课程建设，重点开发体现马克思主义中国化最新成果、反映各领域理论和实践创新的精品课程。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

21、干部教育培训应充分发挥现场教学基地作用，统筹规划、规范管理，提升教学质量。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

22、国有企业、不参照公务员法管理的事业单位可以结合各自特点执行《干部教育培训工作条例》。[判断题]*分值:1

您的回答为：对（得分：1）

23、干部个人参加社会化培训，可以与用人单位约定费用分担方式和相关待遇。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

24、脱产培训都是组织调训。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

25、干部在职自学不计算学时。[判断题]*分值:1

您的回答为：错（得分：1）

幼儿园管理条例解读

《幼儿园管理条例》解读 1．教学目标：使学生明确幼儿园保育与教育的主要目标；了解幼儿园管理的基本制度；明确幼儿园教师的主要职责。 2．知识点：举办幼儿园的基本条件；幼儿园的管理体制；幼儿园的违法行为处罚；幼儿园保育与教育的主要目标；幼儿园教育工作的原则；幼儿园工作人员的主要职责；幼儿园的经费保障； 3．教学重点：幼儿园的管理体制；幼儿园工作人员的主要职责 4．教学难点：幼儿园的违法行为处罚 5.教学过程 一、概述 （一）《条例》颁布的意义 1.为了加强幼儿园的管理 条例的颁布，使我国幼儿教育逐步走上依法治教轨道，推动幼教管理工作的科学化。 2.促进幼儿教育事业的发展 推动和深化幼儿教育改革，促进幼教事业的健康发展。当前幼儿园保育、教育和管理工作普遍存在忽视幼儿身心发展特点和教育规律的现象。条例的颁布，有助于使广大幼教工作者、幼儿家长以及社会人士明确幼儿园保育和教育的指导思想、培养目标和应该遵循的基本原则，建立正确的儿童观和教育观，促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 （二）《条例》的特点

1.是重要的教育行政法规 2.旨在保护幼儿教育权益 二、《条例》的主要内容 （一）幼儿园的举办 举办幼儿园的条件 1. 必须将幼儿园设置在安全区域内 第七条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 2.举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施 第八条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。 3.举办幼儿园必须有合格的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员（第9条）（1）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。 （2）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。 （3）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。 （4）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。 慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。 《教师法》修订建议稿中的规定： 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或者专科毕业及其以上学历或者学位；

幼儿园管理条例心得

《幼儿园管理条例》心得 中二班马晓婷 幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全, 牵动着所有家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 确实触目惊心, 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。一下是我园近年来加强幼儿园安全管理的一些心得和体会： 一、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 安全管理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做, 有事不关己高高挂起的意识, 因而在安全管理上存在着“单向“”被动”的局面。在强化安全管理工作的过程中, 我们注意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的安全意识, 建立奖惩机制, 因而推动了安全管理由“被动”转向“互动”, 形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。如在幼儿吃药问题的管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请教师或保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全, 保障幼儿健康,幼儿园制定了《幼儿吃药统一管理制度》, 规定了各相关人员的责任: 要求家长认真填表, 说明幼儿的班级、、病因、药物名称、需要教师提示孩子服药的时间等,并签上; 对于家长寄托的药品, 保健医生要认真检查、核对并在药品袋上标明幼儿的及所在的班级,然后存放于药箱妥善保管。保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必须在每天上、下午下班巡视时间, 注意观察服药幼儿的身体健康状

况, 发现问题, 及时反馈或应急处理, 以保证幼儿在园健康快乐。 二、分层管理, 确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的分析, 我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象。因此, 我们从中吸取经验教训, 一方面加强职业道德教育, 增强全员的安全意识, 另一方面健全安全管理制度, 落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了《幼儿园安全检查制度》《火源、电源、易燃物品管理制度》《幼儿接送制度》《突发事件疏散预案》等制度和预案; 实行分层管理, 建立主管负总责、分管具体抓、成员为骨干、全员一起动的管理工作体系, 并成立了一支由园长亲自挂帅担任组长, 的“平安校园”领导小组。园长作为园里安全工作的第一责任人, 要认真落实幼儿园安全目标管理责任制的实施, 不断地提高教职工的安全工作意识, 增强他们的责任感和使命感。副组长要根据幼儿园的总体部署抓好各项安全措施的落实。成员则从各自的工作层面, 以检查发现、督促整改为重点开展工作。创安领导小组每周不定期检查, 每月召开一次碰头会, 集中组织检查整改结果, 由此实现了由专人管理转向“联网”管理, 形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面, 达到了“安全工作责任制要‘纵向到底, 横向到边’”的目标, 由此将一切不安全因素杜绝在源头上, 确保安全工作的落实。 三、关注过程, 重在指导：任何行动都有其目标, 都离不开一个行动的过程,过程的好与坏, 往往决定着目标的达到与否。安全工作的过程管理是通过对安全措施落实过程的控制来进行的, 它注重管理

干部教育培训工作条例试题(卷)与答案解析

《干部教育培训工作条例》试题 （初稿） 各题型提交答案说明： 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段可重新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。 5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选题 ( 共 20 小题，总分: 40 分) 1. 中央组织部履行全国干部教育培训工作的整体规划、制度建设、（）、协调服务、督促检查等职能。 A.具体指导 B.宏观指导 C.微观指导 D.全面指导 答案：B 2. 干部教育培训考核的容包括干部的学习态度和表现，理论、知识掌握程度，（）和作风养成情况，以及解决实际问题的能力等。 A.党性修养 B.道德修养 C.行为修养 D.觉悟修养 答案：A 3. 干部教育工作应开展（），增强干部国家安全意识和推进国家安全建设的本领。

A.社会安全教育 B.国家安全观教育 C.国家安全教育 D.全全观教育 答案：B 4. 干部教育培训经费列入各级政府（），保证干部教育培训工作需要。 A.季度财政预算 B.年度财政预算 C.财政预算 D.小金库 答案：B 5. 干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核表，参加（）以上的脱产培训情况应当记入干部任免审批表。 A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.5个月 答案：B 6. 坚持和完善党委（党组）中心组学习制度。中心组学习应当以党的理论和路线方针政策为基本容，在自学和调研基础上保证每个季度不少于（）集体学习研讨。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次

幼儿园管理制度汇编

喀什市小博士幼儿园管理 制度汇编 2017年2月 3 日

目录 1、园长职责 (1) 2、班主任工作职责 (2) 3、保育员职责 (3) 4、医务人员职责 (4) 5、卫生保健制度 (5) 6、劳动纪律制度 (5) 7、奖惩制度 (6) 8、考勤制度 (7) 9、安全管理制度 (7) 10、安全检查制度 (10) 11、幼儿园安全防火制度 (11) 12、班级日常安全制度 (12) 13、班级卫生工作制度 (13) 14、门禁制度 (13) 15、安全巡查制度 (14) 16、校车管理制度 (15) 17、接送制度 (16) 18、家长接送制度 (17) 小博士幼儿园管理制度汇编

园长职责 1、园长是幼儿园的第一责任人，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。 4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 8、及时了解幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 班主任工作职责

干部教育培训工作管理办法

西安市阎良区机关工作人员教育培训工作管理办法(试行) （2006年9月13日） 第一章总则 第一条为不断提高全区公务员及工作人员的整体素质和工作能力，促进机关教育培训工作规范化、制度化、科学化，培养造就高素质的公务员队伍，根据《中华人民共和国公务员法》、中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》，制定本办法。 第二条教育培训工作的指导思想是，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕国家航空城建设大局以及全区中心工作，以增强执政意识和加强党的执政能力建设为重点，以大幅度提高机关工作人员素质和能力为目标，为加快推进国家航空城建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 第三条教育培训工作遵循以下原则： （一）以人为本，按需施教。把握机关工作人员的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展教育培训，激发机关工作人员学习的内在动力和潜能，增强教育培训的针对性和实效性。 （二）全员培训，保证质量。面向全体机关工作人员，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训机关工作人员，大幅度提高机关工作人员素质，实现教育培训的规模和质量、效益的统一。 （三）全面发展，注重能力。坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则，全面提高机关工作人员的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，将能力培养贯穿于教

育培训的全过程。 （四）统筹规划，突出重点。统筹领导干部、公务员、工勤人员教育培训，在实施全员培训的基础上，重点加强科级（含正副科级，下同）及以上领导干部及其后备干部教育培训。 （五）联系实际，学以致用。紧密联系新形势和新任务，联系机关工作人员的思想和工作实际，引导机关工作人员在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导实践，提高解决实际问题的能力。 （六）与时俱进，改革创新。适应经济社会和国家航空城建设、发展需要，加强对机关工作人员教育培训工作理论、制度和管理的研究，创新培训内容，改进培训方式，努力探索教育培训工作新机制。 第四条本规定适用于全区各级机关工作人员教育培训工作。 第二章教育培训对象 第五条机关工作人员有接受教育培训的权利和义务。 第六条教育培训的对象是全区各级机关全体工作人员及参照公务员法管理的事业单位工作人员，重点是科级及以上领导干部及其后备干部。 第七条机关工作人员应当根据不同情况参加相应的教育培训：（一）新录（聘）用的初任培训； （二）晋升领导职务的任职培训； （三）在职期间的各类知识更新培训； （四）从事专项工作的专门业务培训；

幼儿园管理条例教学设计

幼儿园管理条例教学设计 Teaching design of kindergarten management regulations

幼儿园管理条例教学设计 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第一条为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。 第二条本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条地方各级xxx幼儿园应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。 第五条地方各级xxx幼儿园可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。 第六条幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 xxx幼儿园主管全国的幼儿园管理工作；地方各级xxx幼儿

园的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。 第二章举办幼儿园的基本条件和审批程序 第七条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 第八条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。 第九条举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员 （一）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。 （二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。 （三）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。 （四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。 慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。 第十条举办幼儿园的单位或者个人必须具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。 第十一条国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。

干部教育培训档案管理制度

干部教育培训档案管理制度 为进一步推进干部教育培训工作的科学化、规范化、制度化，根据《干部教育培训工作条例》有关规定和《河北省工商行政管理系统“十一五”干部教育培训规划》、《关于新一轮大规模培训干部工作的实施意见》要求，结合实际，制定本制度。 一、根据干部管理权限，开展干部教育培训档案管理工作。省局人教部门负责系统处级干部、省局机关干部培训档案管理；各市局人教部门负责科级干部、市局机关干部教育培训档案的管理；各县（市、区）工商局负责科级以下干部教育培训档案管理。 二、干部教育培训档案主要包括综合管理档案、个人培训档案和其他需要建立的档案。综合管理档案主要包含本级局年度干部教育培训计划，年度干部教育培训情况统计表，年度干部培训情况登计表，各班次的具体培训方案、培训通知及培训人员名册、培训人员考核成绩汇总、培训总结等资料。干部个人培训档案主要包括培训党员登记表、学员结业成绩或考核鉴定表等资料。 三、干部教育培训档案登记坚持实事求是的原则，做到真实、全面、客观、公正、准确。人教部门和干部所在单位共同负责干部教育培训档案登记材料的收集、统计、填报工

作。干部本人应主动向所在单位和人教部门申报参加教育培训的情况。 四、干部参加教育培训的相关资料应及时载入干部人事档案。干部教育培训档案登记的培训记录，作为培养、选拔、任用和考核、管理干部的重要依据。 五、干部教育培训档案应专人负责、专柜存放。干部调动时，按干部管理权限交干部培训个人档案。 六、省局人教处负责对全系统干部教育培训档案管理工作进行督导考核。 七、本制度自下发之日起实施。 学习是成就事业的基石 附：1、干部教育培训情况统计表 2、年度干部培训情况登记表 二00九年十月十三日

[幼儿园管理条例学习心得体会范文]

竭诚为您提供优质文档/双击可除[幼儿园管理条例学习心得体会范文] 幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。下面是为大家准备的幼儿园管理条例学习心得体会范文三篇，仅供参考! 幼儿园管理条例学习心得体会范文篇一 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，幼儿是祖国的未来、民族的希望。幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好幼儿安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。

一、规范管理，完善制度。 幼儿园安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，责任落实到人。学校每学期还与部门负责人签订好《幼儿园安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我园安全工作扎扎实实地开展。 二、加强领导，居安思危。 幼儿园领导本着对党的教育事业，对幼儿负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好幼儿园安全的使命感、责任感。园领导在安全工作上齐抓共管，严格执行园安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检

查落实安全工作。例如我园基础条件差，围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象;园部分开关老化;教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是幼儿园安全工作中的重要内容。 三、宣教结合，提高素质。 园领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。例如：无锡市安全工作履职报告书、关于开展“全国安全生产月”的通知等等，结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和幼儿进行安全方面的宣传教育，尤其对幼儿进行安全教育。园各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：幼儿的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求。

《幼儿园管理条例》全文.doc

《幼儿园管理条例》全文 总则 第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。 第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条 地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。 第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。

第六条 幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 国家教育委员会(今教育部)主管全国的幼儿园管理工作;地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。 审批程序 第七条 举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。 第九条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员： (一)幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。 (二)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。 (三)保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。 (四)保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培

幼儿园管理条例心得图文稿

幼儿园管理条例心得集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《幼儿园管理条例》心得 中二班马晓婷 幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全, 牵动着所有家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 确实触目惊心, 这给幼 儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿安全这个重大课 题。一下是我园近年来加强幼儿园安全管理的一些心得和体会： 一、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 安全管 理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做, 有事不关己高高挂起的意识, 因而在安全管理上存在着“单向“”被动”的局面。在强化安全管理工 作的过程中, 我们注意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的安全 意识, 建立奖惩机制, 因而推动了安全管理由“被动”转向“互动”, 形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。如在幼儿吃药问题的 管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请教师或保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因工作繁忙琐碎, 有 时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全, 保障幼儿健康,幼 儿园制定了《幼儿吃药统一管理制度》, 规定了各相关人员的责任: 要 求家长认真填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要教师 提示孩子服药的时间等,并签上姓名; 对于家长寄托的药品, 保健医生要 认真检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于 药箱内妥善保管。保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必须在每天上、 下午下班巡视时间内, 注意观察服药幼儿的身体健康状况, 发现问题, 及时反馈或应急处理, 以保证幼儿在园健康快乐。

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例（试行） 第一章总则 第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。 第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，推动学习型政党、学习型社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则： （一）以人为本，按需施教。按照党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。 （二）全员培训，保证质量。干部教育培训面向全体干部，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。 （三）全面发展，注重能力。坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则，全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。 （四）联系实际，学以致用。紧密联系国际形势的新变化，

联系我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展，联系干部的思想和工作实际，引导干部在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导实践，提高解决实际问题的能力。 （五）与时俱进，改革创新。适应经济社会发展需要，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。 第四条本条例适用于各级党委、人大、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院和各民主党派、人民团体机关的干部教育培训工作。 国有企业和事业单位的教育培训工作参照本条例执行。 第二章管理体制 第五条全国干部教育培训工作实行在党中央领导下，由中央组织部主管，中央和国家机关有关工作部门分工负责，中央和地方分级管理的体制。 第六条中央组织部履行全国干部教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范职能。 中央和国家机关有关工作部门按照职责分工，负责相关的干部教育培训工作，指导本系统的业务培训。 第七条地方各级党委领导本地区干部教育培训工作，贯彻执行党和国家干部教育培训工作的方针政策，把干部教育培训工作纳入本地区经济社会发展规划，研究部署本地区干部教育培训工作。 地方各级党委组织部主管本地区干部教育培训工作。地方各级党委和政府有关工作部门负责相关的干部教育培训工作。 第八条干部所在单位按照干部管理权限，负责组织实施本

干部教育培训工作条例(全文)

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。为进一步推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质干部队伍，完善培训内容、改进培训方式、整合培训资源、优化培训队伍，全面提高质量和效益，切实推进干部教育培训工作，中共中央于2015年10月14日印发了《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），《条例》是对2006年中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》的修订，体现了中央关于干部教育培训工作的新精神新要求。 《干部教育培训工作条例》全文如下。 第一章总则 第一条为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和其他有关法律法规，制定本条例。 第二条干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点，把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程，培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设，推进国家治理体系和治理能力现代化，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 第三条本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及列入公务员法实施范围的其他机关和参照公务员法管理的机关（单位）的干部教育培训工作。

幼儿园管理条例学习心得3篇

幼儿园管理条例学习心得3篇 幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。下面是美文网为大家准备的幼儿园管理条例学习心得，希望大家喜欢！ 幼儿园管理条例学习心得范文1 我园老师在领导的带领下，认真学习了了《幼儿园安全管理条例》，“办法”是学校管理的法规性文件，是第一个以10部委部长令的形式发布的有关幼儿安全管理工作的文件;长期以来，党中央、国务院对幼儿的安全健康成长十分重视，全社会也给予了高度关注。《幼儿园安全管理办法》内容全面，既规定了校内安全管理制度与管理要求，也规定了校园周边安全管理职责与管理要求，涵盖了幼儿园安全工作的各个方面;它还注重制度建设，规定了有关部门关于幼儿园安全管理的联席会议制度，设专章规定了园内安全管理制度。它还有较强的针对性。认真总结近年来新出现的学生安全事故的原因和特点，力求进行有针对性的规范。;它的规定非常具体，可操作性很强。比如，针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏事故。 《幼儿园安全管理办法》制定了关于加强园内安全制度建设和安全管理、以及对幼儿进行安全教育等规定的精神与要求，《办法》分设“校内安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比较多的条款，对校内安全问题作出全面具体的规定，为落实关于园内安全的法律规定提供了较好的工作基础。《办法》规定要建立部门间

互相协作的安全管理工作机制。要求建立健全和全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，这包括幼儿园举办者、政府有关部门、等负有幼儿园安全管理职责的各有关方面和主体的责任。办法明确了园内安全管理制度。《办法》专门设有一章，对园内安全管理制度作出了明确具体的规定。“园内安全管理制度”对园内安全管理制度建设提出了总的要求，同时对园长负责制、门卫制度、园内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生制度、实验室管理制度、幼儿安全信息通报制度、校车管理制度、安全工作档案等学校应当建立健全的各项具体的安全管理制度作出了明确规定。第四章主要针对大型集体活动、体育活动、上下学与家长的交接、楼道上下秩序与晚自习等日常管理中容易发生安全事故的领域与环节作出了明确的安全管理要求，并进一步明确了幼儿及其监护人的基本义务。 作为战斗在教育工作最前线的老师，我会依法依法履行自己的安全管理职责，和其他老师一道，共同做好幼儿园安全管理工作，认真为孩子服务，认真为家长服务，认真为社会服务。 幼儿园管理条例学习心得范文2 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，幼儿是祖国的未来、民族的希望。幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好幼儿安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。 一、规范管理，完善制度。 幼儿园安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。

幼儿园管理条例.doc

幼儿园管理条例 中华人民共和国国家教育委员会令 （第４号） 中华人民共和国《幼儿园管理条例》，已于１９８９年８月２０日经国务院批准，现予发布，自１９９０年２月１日起施行。 主任李铁映 １９８９年９月１１日 第一章总则 第一条为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。 第二条本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制定幼儿园的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。 第五条地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿

园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。 第六条幼儿园的管理实行地方负责，分级管理和各有关部门分工负责的原则。 国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作；地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。 第二章举办幼儿园的基本条件和审批程序 第七条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。 严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 第八条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。 幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。 第九条举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员： （一）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。 （二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。

幼儿园管理条例心得体会3篇

幼儿园管理条例心得体会3篇 幼儿教师专业发展体现了国家对幼儿教育的重视，是提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展的重要途径，同时也是幼儿教师自身发展的内在需要。下面是美文网为大家准备的幼儿园管理条例心得体会，希望大家喜欢！ 幼儿园管理条例心得体会范文1 我园老师在领导的带领下，认真学习了了《幼儿园安全管理条例》，“办法”是学校管理的法规性文件，是第一个以10部委部长令的形式发布的有关幼儿安全管理工作的文件;长期以来，党中央、国务院对幼儿的安全健康成长十分重视，全社会也给予了高度关注。《幼儿园安全管理办法》内容全面，既规定了校内安全管理制度与管理要求，也规定了校园周边安全管理职责与管理要求，涵盖了幼儿园安全工作的各个方面;它还注重制度建设，规定了有关部门关于幼儿园安全管理的联席会议制度，设专章规定了园内安全管理制度。它还有较强的针对性。认真总结近年来新出现的学生安全事故的原因和特点，力求进行有针对性的规范。;它的规定非常具体，可操作性很强。比如，针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏事故。 《幼儿园安全管理办法》制定了关于加强园内安全制度建设和安全管理、以及对幼儿进行安全教育等规定的精神与要求，《办法》分设“校内安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比较多的条款，对校内安全问题作出全面具体的规定，为落实关于园内

安全的法律规定提供了较好的工作基础。《办法》规定要建立部门间互相协作的安全管理工作机制。要求建立健全和全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，这包括幼儿园举办者、政府有关部门、等负有幼儿园安全管理职责的各有关方面和主体的责任。办法明确了园内安全管理制度。《办法》专门设有一章，对园内安全管理制度作出了明确具体的规定。“园内安全管理制度”对园内安全管理制度建设提出了总的要求，同时对园长负责制、门卫制度、园内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生制度、实验室管理制度、幼儿安全信息通报制度、校车管理制度、安全工作档案等学校应当建立健全的各项具体的安全管理制度作出了明确规定。第四章主要针对大型集体活动、体育活动、上下学与家长的交接、楼道上下秩序与晚自习等日常管理中容易发生安全事故的领域与环节作出了明确的安全管理要求，并进一步明确了幼儿及其监护人的基本义务。 作为战斗在教育工作最前线的老师，我会依法依法履行自己的安全管理职责，和其他老师一道，共同做好幼儿园安全管理工作，认真为孩子服务，认真为家长服务，认真为社会服务。 幼儿园管理条例心得体会范文2 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，幼儿是祖国的未来、民族的希望。幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好幼儿安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。 一、规范管理，完善制度。

幼儿园管理条例

幼儿园管理条例 第一章总则 第一条为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。 第二条本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。 第五条幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 第二章举办幼儿园的基本条件和审批程序 第六条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。 第七条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。 第八条举办幼儿园应当具有符合条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员。 第九条举办幼儿园的单位或者个人必须具有进行保育、教育、改建幼儿园的经费来源。

第十条国家实行幼儿园登记注册制度。 第十一条城市幼儿园的举办、停办、由所在区行政部门登记注册。 第三章幼儿园的保育和教育工作 第十二条幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则。 第十三条幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定。 第十四条幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。 第十五条幼儿园应当以游戏为基本活动形式。严禁体罚和变相体罚幼儿。 第十六条幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。 第十八条幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施，严禁使用有毒、有害物质制作教具、玩具。 第十九条幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，应立即采取紧急救护措施，并上报。 第二十条幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，应当采取措施，排除险情，防止事故发生。 第四章幼儿园的行政事务 第二十一条各级教育行政部门应当负责监督、评估和指导幼儿

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园管理条例心得体会 幼儿园管理条例心得体会幼儿园管理条例心得体会篇一：学习幼儿园管理条例心得学习《幼儿园安全管理条例》心得体会其一，通过学习，看到了国家致力于校园安全管理矢志不移的决心和力量，作为历年来分管学校安全工作的我受到鼓舞和推动。 在学习中，阅读了《中华人民共和国教育部令第 23 号》和听取了陈副院长关于动用国家七大部门联合制定出台《幼儿园安全管理办法》此事非同寻常的话语后，从中看到了党和国家对少年儿童人身安全特别关心、并采取有力措施坚定不移地推行幼儿园安全管理的决心。 关爱生命，情系校园，安全举措，拳拳之心，激动民心，更激励着我们每一个教育工作者。 谁言寸草心？报得三春辉。 我想： 党和国家关注民情，顺乎民意，对少年儿童安全的人文关怀所采取的重大举措，一定会受到全国民众的拥护和称赞；国家之决心必定能带动社会各阶层人士之心，带动学校各教职工之心和家庭各成员之心，使之心心相印，形成动力，就能有力推动幼儿园校园安全管理工作的顺利进行；全国各部门都认真履行《幼儿园安全管理办法》规定的管理职责，齐心合力，依法治校，定能开创幼儿园安全管理工作的新局面。 1 / 3

其二，通读《幼儿园安全管理办法》，了解其内容，领会其精神实质，觉得它的内容很具体，条款很分明，操作性极强，的确是幼儿园安全管理工作的指南。 统观《幼儿园安全管理办法》全文，觉得关于园内安全管理制度、安全教育的内容是重点。 围绕这个重点内容展开深入的学习和探索，在陈副院长的辅导下，通过学习讨论，我明确了园安全管理职责，掌握了园全管理工作的重点内容是： 防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外来犯罪、防触电、防爆炸；知道了可采取的安全措施具体有： 1、将安全管理工作纳入幼儿园教育教学计划。 2、出台有关保证教学安全的措施。 3、落实安全工作责任制。 4、开展安全教育日和安全教育月活动。 5、每周进行安全工作检查。 6、制定安全工作预案，开展安全演练活动。 7、开展专题整治活动；懂得了处理安全事故的方法步骤。 在此基础上，对学校安全工作的认识又得到提高，能够想到： 国家高度重视学校安全管理工作，社会各部门尽力投入学校安全管理工作，给学校安全管理工作创造了良好的外因条件，那么，作为学校安全管理的内因条件校内安全管理必须紧紧跟上。 要紧紧跟上当今安全管理的时代步伐，我们教育工作者必须牢记

干部教育培训工作条例(最新)

干部教育培训工作条例 2015年10月19日03:44 来源：人民网－人民日报手机看新闻字号 第一章 总 则 第一条 为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和其他有关法律法规，制定本条例。 第二条 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点，把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程，培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设，推进国家治理体系和治理能力现代化，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 第三条 本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及列入公务员法实施范围的其他机关和参照公务员法管理的机关（单位）的干部教育培训工作。 国有企业、不参照公务员法管理的事业单位结合各自特点执行本条例。 第四条 干部教育培训工作应当遵循下列原则： （一）服务大局，按需施教。始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕党和国家事业发展需要，结合干部岗位职责和健康成长需求，开展教育培训，全面提高质量和效益。 （二）以德为先，注重能力。贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持德才兼备、以德为先，突出理想信念教育和党性

幼儿园管理条例学习心得体会范文3篇

幼儿园管理条例学习心得体会范文3篇 Kindergarten management regulations learning experie nce 编订：JinTai College

幼儿园管理条例学习心得体会范文3篇 前言：条例是国家权力机关或行政机关依照政策和法令而制定并发布的，针对政治、经济、文化等各个领域内的某些具体事项而作出的， 比较全面系统、具有长期执行效力的法规性公文。本文档根据条例内 容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文 下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园管理条例学习心得体会范文 2、篇章2：幼儿园管理条例学习心得体会范文 3、篇章3：幼儿园管理条例学习心得体会范文 幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、 社会的稳定。下面是为大家准备的幼儿园管理条例学习心得体会范文三篇，仅供参考! 篇章1:幼儿园管理条例学习心得体会范文 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二 十一世纪人才的摇篮，幼儿是祖国的未来、民族的希望。幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

因此，做好幼儿安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。 一、规范管理，完善制度。 幼儿园安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责 任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，责任落实到人。学校每学期还与部门负责人签订好《幼儿园安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我园安全工作扎扎实实地开展。 二、加强领导，居安思危。 幼儿园领导本着对党的教育事业，对幼儿负责的态度， 从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好幼儿园安全的使命感、责任感。园领导在安全工作上齐抓共管，严格执行园安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我园基础条件差，围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象;园部分开关老化;教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，

[《幼儿园管理条例》]幼儿园管理

[《幼儿园管理条例》]幼儿园管理 【章程规章制度】 幼儿园管理一:幼儿园管理规章制度 无规矩不成方圆，老师需要制定班级常规，园长更要有严格的园所管理规则制度。下面小编给大家搜集整理了幼儿园管理规章制度，希望能够帮到大家，欢迎阅读! 幼儿园管理规章制度 1晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿

非常关键的步骤。 三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。 四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。 晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。 2全日观察制度 教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下： 1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记

录。 2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。 (1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。 (2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。 (3)观察幼儿的活动情况是否正常。 (4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。 3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。 对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。