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健康促进学校工作实施方案

健康促进学校工作实施方案
健康促进学校工作实施方案

健康促进学校工作实施方案

身心健康是现代人全面发展的基础,也是表现人素养的重要标志。为了促进师生的身心健康,优化育人环境,营造文明和谐,更好开展素质教育工作,全方位提高学生素质能力,在万柏林区教育局关于开展健康促进工作的实施方案指引下,我校以保障全体师生的健康为主,全面引导师生养成良好的卫生习惯和自我保健能力,结合学校实际,有目的、有计划、有步骤地开展创建活动,营造文明和谐健康的校园环境,强化师生的健康意识,提高健康知识和技能水平,教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯,促进师生身心健康发展,提高社会适应能力,特制定本实施方案。一、指导思想和实施原则

(一)指导思想

以“健康第一”为指导思想,以改善小学生学习生活环境,增强其体质,提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体,以干预和控制影响小学生健康的不利因素,倡导文明健康的生活方式为重点,努力促进学校环境健康、人群健康、提高学校卫生与健康水平,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现我校全体师生身心健康和谐发展。(二)实施原则

1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子,明确分工,层层落实。

2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主,和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系,充分发挥各部门的教育作用,促进理论教育和实践的有机结合。

3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点,增强教育

的科学性、趣味性,多种教育方式齐下,力争取得优秀的教育成果。

二、工作目标

1.争创健康促进学校的准备工作,成立争创领导小组,确定各部门工作职责。同时争创健康校园,为健康促进学校打下基础。

2.学校围绕工作目标,树立“健康第一”的指导思想大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,增强师生的健康促进意识,提高全体师生的健康素质。通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动,显著提高学校健康教育质量,全面提高学生身体、心理健康水平。

三、主要任务

1.学校健康环境建设

学校活动场地符合健康教育要求;体育场地器材达标、教学场所(教室达到人均使用面积、课桌椅每人一席、黑板、教室采光及照明符合标准、校园环境整洁优美,无卫生死角及无安全隐患、符合无烟学校)、生活设施(提供充足卫生饮用水、厕所卫生保持清洁)、卫生保健(设施与设备)配备达到健康促进学校要求。

我校没有食堂,不为学生提供食品,不会有食物中毒的安全事故发生。但是教育学生养成良好的饮食习惯,杜绝购买小商小贩售卖的小食品。2.学校开展健康知识活动

学校开展多种形式的健康教育活动,大力宣传健康生活方式,提高学生心理健康、生长发育与青春期保健的知识和技能,开设高质量的健康教育课程。发放《小学生健康生活指南》,开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育,使学生养成良好的健康行为习惯。高年级还要开展青春期健康

6、学校与社会的互动

定期召开健康教育主题家长会,邀请家长参与学校健康教育活动,开设健康知识讲座,宣传健康促进学校理念,保证与家长的沟通与联系,让每个家庭树立良好的卫生行为和习惯意识。组织学生到社区开展健康关联的实践活动,积极争取得到窊流村委的支持和帮助,保证学校周围环境的安宁与整洁。

五、组织实施

1.实施时间:

第一阶段:进行现状分析与评估,确立目标、内容,拟定工作方案,做好宣传、发动等工作。

第二阶段:各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工,制定实施细则,落实创建健康促进学校的各项工作,对照行动计划评估指标,针对薄弱环节,抓住突出问题,把各项工作全面引向深入。

第三阶段:各处室严格按照《万柏林区健康促进学校评价标准》进行自查、整改,将相关材料按要求整理,学校创建健康促进学校领导小组进行检查,再申报万柏林区健康促进学校领导小组进行考核验收,认真做好迎接验收评估工作。

2.组织机构:

组长:李海英

副组长:孙桂娥、史峰燕、余湘

组员:冯新爱、宋跃凤、马金生、郑红燕、马文平、各班主任、相关学科教师。

3.具体实施活动及相关责任部门:

(1)健康知识普及活动(教导处、各班主任)

每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。

每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。

每学期二次刊出健康知识黑板报。

每学年举行一次校运会。

每学期组织至少5次以上班级健康教育。

(2)学校健身运动(体育组任课教师)

开齐开足并上好体育课。

落实学生“每天参加一小时体育活动”。

组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。

保证每名学生至少掌握两项日常体育技能,培养学生经常锻炼的良好习惯。

(3)救护技能的培训和掌握(体育组、班主任)

通过分级培训的方式,组织开展师生现场自救互救技能培训,提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。

(4)积极参加健康体检(教导处、保健室)

新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立健康档案,每年一次进行常规体检,并做好有关结果反馈,教师每两年一次做好体检工作,对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。

(5)人人养成健康行为(教导处、保健室、班主任)

纳章小学2019 小学创建健康促进学校工作计划

纳章小学创建健康促进学校 工作计划 为了更好地开展学校的素质教育,进一步改善师生学习生活环境,提高师生的健康生活意识,培养师生的健康生活技能,为师生创造一个健康、和谐、舒适的学习生活环境,以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。我们要树立“健康第一”的办学理念,以培养健康人才为学校第一追求目标,并在创建过程中不断改善学校物质环境;营造良好的学校人际关系和及和谐的校园氛围;与所在社区建立持久的身心健康互动;提升学生的健康水平,争创“健康促进学校”,我校将以“优化健康环境,服务教育教学”作为健康促进活动的切入口,积极开展创建健康促进学校的各项活动,特制订本计划。 一、工作目标 围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作,增强师生的健康意识,提高全体师生的健康素质,充分开发师生的健康潜能,培养师生健壮的体魄和良好的心理素质,师生共同健康地学习、工作、生活和发展,创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。 二、主要任务 健康促进学校要营造健康环境,规范健康管理,加强健康服务,开展健康促进,使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人,根据工作目标,结合我校实际,确定主要任务如下: 1、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念,争当“创建健康学校,培养健康人”活动的宣传员和实践者。 2、创建健康的校园环境。实施全面禁烟,创建无烟学校,

为师生提供整洁、绿化、美化、健康、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。 3、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定,措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应,确保不发生集体中毒事件。 4、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作,确保不出现传染病的集体传染 5、开齐开足体育、卫生、健康教育课程,提供安全完善的体育设施,组织丰富多彩的课外活动,培养并逐步提高师生个人的健康技能,塑造健康科学的行为方式。 6、加强心理健康教育,建立和谐健康的师生关系,促进师生心理素质的健康发展。 7、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源,普及健康教育。 8、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。拓宽育人渠道,发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式,调动家长的积极性,争取社区支持,提高教育实效,为学生健康成长创造更为和谐的环境。 三、健康承诺 健康政策:健康第一,全面发展。 环境承诺:建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。 安全承诺:设备完好,安全第一,避免伤害。 饮水承诺:确保师生饮水卫生,不发生传染病。 禁烟承诺:禁止吸烟,成为名副其实的无烟学校。 教育承诺:普及知识,增强意识,提高素质。 社区关系承诺:组织师生和学生家长共同参与健康活动计划,自觉开展促进活动,加强学校和社区成员之间联系,保持良

新冠防治学校健康教育规章制度

银山镇中心小学 健康教育制度 一、领导小组 为了贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门关于健康教育的各项工作要求,结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定健康教育工作,首先我校成立健康教育工作小组: 组长: 王鹏 副组长: 岳耀胜王月春 组员: 李国强宋益顺陈存刚葛庆忠 解培庆孙邦贤殷磊 各班班主任 二、学校健康教育工作由健康教育小组主管,学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。 三、健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划,学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。 四、至少每年对全体学生、教职工进行健康普查,建立

健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访,督促他们尽早矫正和诊治。 五、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点,通过课内外教育活动,利用板报、宣传栏、微信、读物、报刊、杂志等载体,定期向师生传授身心发育发展知识(心理健康教育知识)和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,并做好健康教育档案工作。同时,要通过参与式、体验式的各种活动,让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。 六、每学期要对学校环境噪声,室内空气质量、采光、照明,黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按照能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施,并定期清洁消毒。 七、学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教育工作内容,要详细、具体,能反映开课率及学生知行情况。学校要有专、兼职教师授课,有教案,教案内容与教材同步,教导处定期检查教师教案。 八、定期组织学生开展健康教育活动,利用班、队会学习和巩固健康知识。各班级能认真积极配合学校开展活动者,期末给予奖励。未按要求开展活动的班级,在期末评估时视程度不同而降等。

学校健康教育工作方案

学校健康教育工作方案 学校健康教育工作方案 篇一: 201X年学校健康教育实施方案 201X年学校健康教育实施方案健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,牢固树立健康第一的指导思想, 努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平,特制定201X年学校健康教育实施方案。 一、指导思想认真落实健康第一”的指导思想,以提高师生健康素质为目标,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,规范公共卫生行为,增强健康防病意识,倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生健康成长。 二、加强领导,提高对健康教育的认识学校成立了彭仁义校长为组长的学校健康教育领导小组”;严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。健康教师要有学年度教学计划及总结。组织全体教师认真学习,要充分认识健康教育工作的重要性和必要性,站在培养全面发展人才的高度,健全学校健康教育工作网络,落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,配备健康教育专职或兼职教师,落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造健康的教育环境。三村学校健康教育领导小组: 组长: 彭仁义副组长:

王昌胜张娜组员: 各班班主任 三、健康教育的目标一年级 1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生 活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。二年级 1、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。 2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。 3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。三年级 1、培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。 2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故。 3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打电话。 2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。 3、懂得体育与健康常识:

健康养老职业培训学校建设实施方案

潍坊至善华星健康养老职业培训学校 建设实施方案(初稿) 1.概述 1.1背景介绍 随着中国逐步步入老龄化社会,如何有效的帮助老年人解决生活中的各种困难已经成为了亟待解决的问题。为了逐步满足日益增长的养老需求,华星医院组建了至善华星养老服务中心,并准备筹建成立健康养老职业培训学校。为了进一步推进“健康养老服务工程”建设,为其提供充足的人力资源,从而达到满足养老服务行业人才需求,促进弱势群体就业,提升养老服务业从业人员的综合素质、职业技能,满足养老服务市场需求的目的,有必要建立一个健康养老职业培训学校,专门输出从事养老行业的护理人员和管理运营人才。 1.2预期目标 通过培训,传承孝道,幸福人生。使参培人员达到基本素质高,专业技能好,受老人欢迎的程度,能够胜任健康养老服务员、老年护理员的工作需要。

1.3培训原则 实用性原则 从实用角度出发,立足实际,讲求实效性。 需求导向原则 根据被服务群体的具体需求确定参培人员、培训方案、课程等,一切围绕被服务群体的需求。 专业性原则 教材选用业内公认的专业性较好的教材,讲师按照专业技能素质较高的标准进行遴选。 标准化原则 建立标准化操作流程,确保培训质量、成本、时间可控。2.养老职业培训现状: 目前潍坊地区只有潍坊市华都养老服务职业培训学校一家养老职业培训机构,市场基本空白,并且还没有形成规模经营。据了解北京、苏州等大城市的养老职业培训机构相对正规完善,从业人员就业率较高,市场反映也比较好。因此,我们应以正规的养老职业培训服务机构为榜样,向他们学习,并和他们建立合作关系,利用他们的资源和力量为我们服务。

3.培训资源需求3.1教材的准备

(完整版)学校心理健康工作制度

学校心理健康工作制度 学校心理健康教育工作,是学校整体工作的一个重要组成部分,也是促进未成年人健康成长的重要抓手。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展,结合我镇实际,现制订心理健康教育制度。具体如下: 1.认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对中小学生的“心理健康教育”,把心理健康教育的内容结合实际渗透到德育工作中去。成立学校心理健康教育工作领导小组,定期召开领导小组会议,商讨学校心理健康工作。每学年初制定计划,学年末对相关工作进行总结。 2.教师要为人师表,言传身教,要求学生做到的教师必须首先做到。心理健康教育辅导员要认真上好心理健康教育课,并收到较好的教学效果。建设好校园环境建议,使学生有良好的校园心理环境。 3.班主任工作要扎实,成为学生发展健康心理的启迪者和榜样,把德育和心理健康教育结合起来,在指导班队工作时,要发展学生良好的自我意识,培养自主能力,自我教育能力。 4.建立心理健康辅导站,热情接待学生和家长来访。心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。本着为学生的健康发展的宗旨,科学地给学生以教育、指导和心理支持。定时对学生进行心理测验。定期举行心理辅导教师工作会,组织培训,交流工作经验和遇到的问题。为保证档案资料的保密性,除心理教师,其他人不得单独呆在咨询室。做好档案收集整理:工作,对咨询纪

录、咨询信件、心理测验数据、工作文件、参考材料等定期存档。 5.做好平时宣传教育工作,做到:专栏固定,信息畅通,辅导及时。通过宣传专栏、红领巾广播等阵地,耐心解答学生提出的问题。根据学生特点、心理需求,大力开展心理健康教育活动,让学生在活动中去提高认识,全面促进心理素质。心理教育、辅导的内容、方式要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求,内容要适时、适量、适度。 6.将心理素质教育纳入学校工作日程之中,融进日常教育教学中。鼓励老师开展心理教育研究,确保每年有一定数量的科研论文。 心理健康教育教师岗位职责 中小学心理健康教育是中小学素质教育的重要组成部分。从事中小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。 一、基本责任 1.协助学校校长、学校管理工作者和学校教师改进教育教学工作和管理工作,积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价,发挥心理指导与顾问的作用。 2.帮助学校全体学生在心理素质方面得到良好发展,帮助学生预防和克服智力、情感、意志和个性发展中的偏差,帮助学生解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑,发挥心理辅导与助人自助的作用。 3.协助学校有关职能部门共同开展家长学校工作,积极做好

小学健康教育活动实施方案 小学健康教育实施方案

小学健康教育活动实施方案小学健康教育 实施方案 小学健康教育课的开设是时代的要求,是社会的需要,更是素质教育的需要。下面是X为你精心整理的小学健康教育活动实施方案,希望对你有帮助! 小学健康教育活动实施方案篇1 为进一步加强学校健康教育工作,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式,以“健康第一”思想为指导,按照新时期学校健康教育的需求及自治区教育行政部门对学校健康工作的安排,结合青河县教育系统的实际情况,制定本方案。 一、明确指导思想、目标和基本原则 1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,促进学生健康成长。 2.健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。

3.学校健康教育要把培养青少年的健康意识,提高学生的健康素质作为根本的出发点,注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则;健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则;健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则;总体要求与地方实际相结合原则;健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进,不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。 二、落实具体目标和基本内容,有序开展健康教育工作 中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年生长发育的不同阶段,依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平,把五个领域的内容合理分配到五级水平中,分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)、水平四(初中7-9年级)、水平五(高中10-12年级)。五个不同水平互相衔接,完成中小学校健康教育的总体目标。 (一)水平一(小学1-2年级) 1.目标 知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人

健康学校创建工作实施方案

汝阳县实验小学全民健康生活方式行动健康学校 工作实施方案 中小学生是祖国的未来。中小学生的健康成长涉及到千家万户,需要社会、学校、家庭共同关心。近几年,学校传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件时有发生,与膳食不平衡和身体活动不足等生活方式密切相关的慢性疾病及其危险因素水平呈快速上升趋势,已成为威胁中小学生身体健康的突出问题。根据国家卫生城市创建要求,结合我校实际情况,我校准备创建全民健康生活方式行动健康学校,特制定本方案。 一、目标 (一)总目标 以“健康生活,从娃娃抓起”为主题,在汝阳县实验小学创建全民健康生活方式行动健康单位,进一步扩大我县全民健康生活方式行动活动内容及覆盖范围,营造健康生活方式的支持性环境,普及健康生活方式相关知识,从小培养健康生活理念和意识,最终提高学生的健康水平。 (二)目标细则 1.成立学校健康促进领导小组,建立无烟学校制度、学 生健康管理制度、保护学生安全制度、每天1小时体育活动制度; 2.制定健康学校创建工作计划、实施方案和进度安排;

3.设立健康宣传栏,张贴宣传画报; 4.校园危险地方有明显警示标志; 5.开展相应健康宣传活动。 二、具体措施 (一)成立领导小组,建立健全相关制度,加强组织管理参与创建健康学校活动的学校成立领导小组,有专人负责创建工作,职责分工明确,并建立健全相关工作制度:无烟学校制度、学生健康管理制度、保护学生安全制度、每天1小时体育活动制度,以及根据学校教学安排情况制定本学校健康促进的工作计划或实施方案等。 (二)设置健康生活方式宣传栏,张贴宣传画报。 通过借用或租赁方式以学校原有宣传栏为阵地,开展“健康66条”、常见病防治措施等健康知识宣传,在校园显眼位置张贴宣传画报。 (三)在校园危险地方设置明显警示标志 在校园的池塘边、行车马路边、建筑高处等地方设置危险警示标志。 (四)班主任设置为学生健康生活方式指导员 教师经常与学生接触,他们的言行举止都影响着学生的行为,对学生更是要以身作则、言传身教。为了更好地促进学生健康生活方式的养成,教师应具备相关的健康知识。在每年级安排一名教师成为健康康生活方式指导员,组织开展

健康学校创建方案

健康学校创建方案 2014年9月 健康是人全面发展的基础,青少年的健康素质是全民族健康的基础,不仅关系到千家万户的幸福,更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况,全面提高学校卫生健康工作水平,促进学生身心健康发展,达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平,提升学生健康质,特制定本实施方案。 一、指导思想和实施原则 (一)指导思想 以“健康第一”为指导思想,以改善小学生学习生活环境,增强其体质,提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体,以干预和控制影响小学生健康的不利因素,倡导文明健康的生活方式为重点,努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现白河小学全体师生身心健康和谐发展。 (二)实施原则 1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子,明确分工,层层落实。 2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主,和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系,充分发挥各部门的教育作用,促进理论教育和实践的有机结合。

3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点,增强教育的科学性、趣味性,多种教育方式齐下,力争取得优秀的教育成果。 二、实施范围 白河小学全体师生 三、工作目标 1.开始争创健康促进学校的准备工作,成立争创领导小组,确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校,为健康促进学校打下基础。 2.学校围绕工作指标,通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动,大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,显著提高学校健康教育质量,全面提高学生身体、心理健康水平。 四、主要任务及承担部门 1.学校健康环境建设 承担部门:总务处 学校活动场地符合健康教育要求;体育场地器材、教学场所(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活设施(集体食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健(设施与设备)配备达到健康促进学校要求,为学生提供良好的学习环境。 2.提供健康饮食 承担部门:总务处 学校食堂提供健康饮食,学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂实施“五常法”管理。重视学生营养餐,切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。严格保证食堂卫生,杜绝集体性食物中毒事件发生。

学校健康教育工作制度

-------------精选文档----------------- 可编辑 学校健康教育工作制度 一、指导思想: 全面贯彻国家教育方针,认真实施《学校卫生工作条例》扎实 做好学校教育健康工作,促进师生养成良好的文明健康行为,努力 提高他们的体质健康水平,完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点,构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系,使师生身心得以全面和谐发展。 二、学校健康教育工作 1、根据我校实际,健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式,提高师生的卫生保健意识。 三、卫生宣传工作 1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。 2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。 3、认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力。 4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。 5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。 四、开展健康教育活动强化疾病预防意识 1、做好各班卫生委员的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。 2、近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,控制近视率上升。 3、牙病防治:根据市防疫站要求,结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。 4、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。 5、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。 6、疾病防治:及时上报各类工作报表,做好学生及教职工常见病的防控监测工作。 7、教育学生注意用眼卫生,认真做好二操,养成良好的用眼卫生习惯。 南塘中心小学 2013.9

小学健康教育实施方案1

小学健康教育实施方案 为进一步加强学校健康教育工作,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式,以《学校卫生工作条例》“健康第一”思想为指导,按照新时期学校健康教育的需求及自治区教育行政部门对学校健康工作的安排,结合青河县教育系统的实际情况,制定本方案。 一、明确指导思想、目标和基本原则 1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,促进学生健康成长。 2.健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。 3.学校健康教育要把培养青少年的健康意识,提高学生的健康素质作为根本的出发点,注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则;健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则;健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则;总体要求与地方实际相结合原则;健康教

育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进,不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。 二、落实具体目标和基本内容,有序开展健康教育工作 中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年生长发育的不同阶段,依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平,把五个领域的内容合理分配到五级水平中,分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)、水平四(初中7-9年级)、水平五(高中1-12年级)。五个不同水平互相衔接,完成中小学校健康教育的总体目标。 (一)水平一(小学1-2年级) 1.目标 知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维

(完整版)学校健康教育管理制度

学校健康教育制度 一、学校把健康教育列入议事日程,成立健康教育领导小组,形成校长任组长,下设健康教育任课教师,各班卫生委员的宣传教育网络。 二、制订好健康教育学年计划,学年末有总结,教师有教学计划,教案、评价,学生有健康教育读本。健康开课率达100%,每学期不少于六次健康活动。 三、班级设立卫生角,每月一次更换健康教育内容,卫生委员成为班级健康教育的监促者。 四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作,当好领导参谋,及时提出工作计划,要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集,积累工作,建立完善的健康教育档案。 五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查,亮分公布,并把它列入班级量化考核中。 六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报,定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报,并做好各项记录工作。 七、教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动,坚持按时作息,注意劳逸结合,保证每日睡眠时间不少于九个小时。八、搞好防近视宣传工作,教育学生用眼卫生,读写时眼要离书本一尺,胸离书桌一拳,指离笔尖一寸,读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书,教育和督导学生积极做好眼保健操,降低近视眼患病的发病率

九、采取各项措施,鼓励教师参加各类培训班学习,提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。 健康教育工作制度 一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅,学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构,以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。 二、将健康教育列入学校卫生工作计划。 三、开设健康教育课,每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课,要求:有课时、课题、教学目的、重点、难点。 四、授课教师要认真备课,写好教案,按计划授课。 五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。 六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度,保证校园环境的清洁、整洁。 七、开展以教育为主要内容的班、团会活动,每学期至少一次。 八、通过家长学校,争取得到家长的支持和配合。 九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查,督促,发现问题及时解决,进行自评。

学校健康教育工作实施方案

健康教育工作实施方案 为加强学校健康教育工作,深入贯彻《学校卫生工作条例》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,切实提高学生体质和健康水平,努力创建健康校园,现结合本校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想: 在上级主管部门的领导下,紧密围绕上级文件的总体目标,认真贯彻《学校卫生工作条例》,注重实效,以日常行为规范为突破口,以各项规章制度为保障,以加强检查评比为动力,提高学生的健康意识和身体素质,促进学生健康成长。 二、工作目标: (一)总体目标: 制定有效的健康制度,传授科学的健康知识,创造和谐的校园环境,提供合适的健康服务,以促进学生树立正确的健康理念,形成良好的生活习惯,健康的生活方式。 (二)具体目标: 1、积极开展创建省级卫生城市的宣传教育活动,多渠道、多形式进行健康促进活动的宣传和教育,力争使学生健康知识的知晓率不低于80%,健康知识问卷合格率不低于80%,健康行为合格率不低于90%。 2、按要求开设健康教育课程,同时开足课时,培养学生卫生习惯,自觉遵守和维护公共卫生、校园卫生,掌握卫生知识。

3、认真贯彻实施《学校卫生工作条例》,落实好教学楼、学生宿舍、学校食堂卫生制度,优化和美化校园环境,努力创建优美、整洁、高雅的育人环境。 4、按照省级卫生城市考核标准和要求,每学期对学校健康教育进行综合评价,使各项健康教育工作达到标准。 三、工作措施: 1、加强领导、健全组织。学校成立健康教育工作领导小组,确定具体负责此项工作的领导及专(兼)职人员。同时负责制定工作方案、计划和检查落实情况。做到目标落实,任务落实,责任落实,人员落实,措施落实,效果落实,确保此项工作积极扎实地开展。 2、通过全员培训,提高思想认识。由健康教育工作领导小组组织,对全体教师、学生进行培训,以便统一思想,提高认识,明确工作目标。 3、制定健康教育政策,完善保障体系。首先完善、健全一系列健康教育制度,然后科学合理地安排课程表和作息时间表,按照要求开足健康教育课程,坚持每周至少上0.5课时(20分钟),要求上课教师制定教学计划,按课时备好课,并定时进行课程检测考试。学期结束,教师教案交回,备查。 4、改善办学条件,优化校园环境。积极筹措资金,改善办学条件,不断优化校园环境。努力创建优美、整洁、高雅、和谐的育人环境。

健康校园建设实施方案

健康校园建设实施方案 校园环境直接影响着师生的心理状态和教学秩序,对于人才培养和实现教育目标有重要作用。下面是xx为大家整理的,一起来看看吧!一 根据上级有关建设“健康校园”工作的有关要求,全面推进我校“健康校园”建设工作,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以努力提高师生的体质健康、生理健康、心理健康水平为着力点,以培育师生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质为目标,切实抓好学校体卫工作的体制机制建设、基础设施建设、健康文化建设、体卫队伍建设工作,促进学校建设科学发展、和谐发展。 二、目标任务 通过健康校园建设活动的深入开展,进一步落实“健康第一,快乐生活”、“每天煅炼一小时,幸福生活一辈子”的观念,增强全校师生的健康意识,确保师生每天体育煅炼时间,加强师生健康知识教育和心理健康教育,营造和谐、运动、健康的校园氛围。 三、组织领导

为切实加强“健康校园”建设工作的领导,我校成立“健康校园”建设工作领导小组. 四、工作措施 (一)完善机制,提高健康教育管理水平 1.成立学校健康校园领导小组,明确创建目标和任务,具体部署和扎实开展建设健康校园的各项活动,符合“健康校园”标准的达标率;注重流程管理,各类资料积累翔实。 2.建立科学的创建健康校园的规章制度,尤其是制定创建计划,完善评估考核机制,将创建工作的评估、考核纳入办学质量的综合评估体系,真正把创建健康校园的工作落到实处。 3.制定保健教师的岗位职责并进行学期工作考核。保健教师业务培训覆盖率100%,切实提高他们的岗位能力,提高学校整体卫生防控能力。 4.加大经费投入,保证学校公共卫生软件硬件建设资金的落实;建立卫生管理软件系统,不断完善学校卫生工作信息化管理。 (二)开展研究,提高健康教育质量 1.深入开展健康教育研究,把健康教育纳入教学计划;每周一次的健康教育开课率100%;学校有固定的宣传画廊,每周一节对学生进行的健康教育课;每季度一次开展形式多样的健康教育活动,从小培养学生具有良好的学习习惯和生

学校2021年疫情防控学生健康教育管理制度规章大全

学校2021年疫情防控学生健康教育管理制度规章大全 7、科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑卫生,合理安排学习方法,提高学习效率。8、开展心理教育,使学生学会避免和抵御各种不良和危险行为,对残疾、体弱的学生给予关照和心理卫生辅导。9、经常性开展体育活动,认真组织学生进行跑操,培养学生坚持体育锻炼的好习惯。10、每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿11、要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,班级管理周定期组织班级卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,学生人人讲卫生。12、对学生群体中出现的各种危害健康的现象,政教处要积极采取措施,并向分管校长汇报。13、建立预防疾病应急制度。发现学生患病要及时让学生就医。做好传染病监测工作,若发现重大疾病或传染病应在立即上报学校主要领导。根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗。同时劝告患病学生及时治疗并在家休息,禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课,以防疫情扩散。14、在传染病暴发、流行时,学校应根据当地人民政府的决定,停止举办大型师生集会和会议,采取临时停课或暂时关闭措施,并配合属地疾控机构对学校人群进行预防性服 药和应急预防接种工作。15、传染病流行期间,加强对家长的宣传工作。学校可根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育,告知其配合学校传染病预防控制工作。16、学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制健康教育,提高其对传染病的应对能力。17、做好学校的环境卫生工作,把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造良好的育人环境。 (二) 全市各级各类学校、老师们、学们、家长们:度过特殊而漫长的假期,从今天起,我市各学校错时、错峰有序开学。同学们终于可以再次背起书包,踏入校园,在“立德而行,向美而生”的美好愿景中,“德润金昌·美育校园”号角已经吹响。为了确保师生顺利返校,拥有健康安全的学习生活环境,市教育局发出倡议:教职工“十做到”1.做到职责到人,责任落实。学校主要领导为第一责任

小学健康教育工作实施方案

柴家小学2017年健康促进教育工作实施方案 为进一步贯彻落实国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》 《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学健康教育指导纲要》等文件精神,坚持“健康第一”的指导思想,不断改进和规范学校健康教育,使学校健康教育工作纳入科学化和规范化轨道,促进学生康成长,制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的思想,把增强学生健康素质作为学校健康教育的基本目的,促进学生健康成长。 二、基本目标和原则 1、健康教育是以促进健康为核心的教育,通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有关于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康成长奠定坚定基础。 2、学校健康教育要把培养青少年的健康意识、提高学生的健康素质作为根本的出发点,注重实用性和实效性。坚持知识传授和技能传授并重原则;健康意识与健康行为形成相统一的原则;总体要求与学校实际相结合的原则;突出重点,循序渐进,不断促进健康知识的掌握、技能的提高、意识的形成、行为和生活方式的建立。 三、具体目标和基本内容 1、具体目标 (1)了解中国居于膳食指南和常见食物的选购知识。 (2)进一步了解预防艾滋病基本知识,正确对待艾滋病病毒感染者和患者。 (3)学会正确处理人际,培养有效的交流能力。掌握缓解压力等基本的心理调适技

能。 (4)进一步了解青春期保健知识,培养高尚的道德情操。 2 、基本内容 (1)健康行为与生活方式:食物选购基本知识,中国居民膳食指南的内容 (2)疾病预防:艾滋病的预防知识和方法;艾滋病的流行趋势及对社会经济带的危害;无偿献血知识。 (3)心理健康:合理宣泄与倾诉的适宜途径,客观看待事物;人际交往中的原则和方法;缓解压力的基本方法;正确应对失败和挫折;考试期间常见的心理问题与应对措施。 (4)生长发育与青春期保健:热爱生活,珍爱生命;青春期常见的发育异常现象;青春期保健知识。 (5)安全应急与避险:网络交友的危险性。 四、实施途径 1、通过班会、晨会、专题讲座、墙报、校内广播等多种宣传教育形式开展健康教育。利用体育与主题队会、主题班会,有针对性的渗透健康教育内容,向学生传授健康知识和技能。 2、健康教育的师资以体育教师、班主任教师为基础,并积极组织相关教师参加上级主管部门的健康教育师资培训工作,把健康教育的教学研究纳入教研工作计划, 针对各年级学生的特点开展以知识传播与技能培养相 结合的教学研究工作。 3、学校在技术装备方面积极提供教学课件、音像制品等教学辅助资料、图片。 4、健康是一个广泛的概念,涉及到生活的方方面面。要把健康教育与安全教育、

学校健康校园建设实施方案

学校健康校园建设实施方案 根据上级有关建设“健康校园” 工作的有关要求,全面推进我校“健康校园”建设工作,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以努力提高师生的体质健康、生理健康、心理健康水平为着力点,以培育师生健康的体魄、良好的精 神面貌和坚强的意志品质为目标,切实抓好学校体卫工作的体制机制建设、基础设施建设、健康文化建设、体卫队伍建设工作,促进学校建设科学发展、和谐发 展。 二、目标任务 通过健康校园建设活动的深入开展,进一步落实“健康第一,快乐生活”、“每天煅炼一小时,幸福生活一辈子”的观念,增强全校师生的健康意识,确保师生 每天体育煅炼时间,加强师生健康知识教育和心理健康教育,营造和谐、运动、 健康的校园氛围。 三、组织领导 为切实加强“健康校园”建设工作的领导,我校成立“健康校园”建设工作 领导小组 . 四、工作措施 (一)完善机制,提高健康教育管理水平 1.成立学校健康校园领导小组,明确创建目标和任务,具体部署和扎实开 展建设健康校园的各项活动,符合“健康校园”标准的达标率;注重流程管理, 各类资料积累翔实。 2.建立科学的创建健康校园的规章制度,尤其是制定创建计划,完善评估 考核机制,将创建工作的评估、考核纳入办学质量的综合评估体系,真正把创建健康校园的工作落到实处。 3.制定保健教师的岗位职责并进行学期工作考核。保健教师业务培训覆盖 率 100%,切实提高他们的岗位能力,提高学校整体卫生防控能力。 4.加大经费投入,保证学校公共卫生软件硬件建设资金的落实;建立卫生 管理软件系统,不断完善学校卫生工作信息化管理。

2020学校健康教育工作实施方案(3篇)

2020学校健康教育工作实施方案(3篇) 2020学校健康教育工作实施方案第一篇: 根据《中小学健康教育指导刚要》、《学校卫生工作条例》及区教育局对学校健康教育工作的安排,并结合我校实际情况,特制定本方案。 一、指导思想 认真落实健康第一的指导思想,全面推进我校健康教育工作的开展,积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强学生的健康意识和自我保健能力。 二、总体目标和工作原则 (一)总体目标 传授健康知识,培养学生良好的卫生习惯和生活方式,监测学生健康状况,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强学生常见病的预防和控制,提高学生的健康素质。 (二)工作原则 1、面向全体师生 2、身心兼顾:在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。 3、统筹结合:在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作,把健康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带动家庭教育。 4、知行转化:在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯

和文明生活方式,既关注学生健康教育知识知晓率,又关注健康行为形成率,为学生的可持续发展提供保障。 5、互相促进:在目的上坚持一切为学生服务的原则,做到服从大局、服务学生。 三、方案基本内容 (1)健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 (2)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。

健康学校建设工作方案

观音山学校健康促进建设工作计划(方案) 健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。具体工作: 1.卫生教学,传授知识。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材,教材人手一册,教师按课本授课,备好教案,周课时0.5节。 (2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上,还开设心理健康讲座。建立心理咨询室,开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、

糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。 (5)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方。 2.卫生环境,有益健康。 (1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。 (2)通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念,理解可持续发展观。 (3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味,要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康

学校健康教育管理制度

学校健康教育管理制度 一、指导思想: 全面贯彻国家教育方针,认真实施《学校卫生工作条例》扎实 做好学校教育健康工作,促进师生养成良好的文明健康行为,努力 提高他们的体质健康水平,完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点,构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系,使师生身心得以全面和谐发展。 二、学校健康教育工作 1、根据我校实际,健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式,提高师生的卫生保健意识。 三、卫生宣传工作 1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。 2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。 3、认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。 5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。 四、开展健康教育活动强化疾病预防意识 1、做好各班卫生委员的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。 2、近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,控制近视率上升。 3、牙病防治:根据市防疫站要求,结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。 4、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。 5、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。

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